大公镇古贲小学2016-2017学年第二学期艺术成绩统计
表
大公镇古贲小学2016-2017学年度第一学期有关情况统计表
1 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2013学年度 ） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 298 281 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
2 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2012学年度） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 281 264 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
3 小学六年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2014学年度） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 320 310 % 注：巩固率= ×100%。 当年小学毕业生数 6年前小学招生数
4 初中三年巩固率统计表 填表单位： 中心小学 （2012学年度 ） 填表时间： 2014年10月14日 6年前小学招生数 当年小学毕业生数 巩固率 备 注 269 259 % 注：巩固率= ×100%。 当年中学毕业生数 3年前中学招生数
初中三年巩固率统计表 填表单位：中心小学（2013学年度）填表时间：2014年10月14日6年前小学招生数当年小学毕业生数巩固率备注298 278 % 当年中学毕业生数 5 3年前中学招生数
注：巩固率= ×100%。 初中三年巩固率统计表 填表单位：中心小学（2014学年度）填表时间：2014年10月14日6年前小学招生数当年小学毕业生数巩固率备注180 168 % 6
浙江省杭州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告 2019版
引言 本报告针对杭州市普通中学及小学在校学生数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示杭州市普通中学及小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解杭州市普通中学及小学在校学生数量提供重要参考及指引。 杭州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。 相信杭州市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节杭州市普通中学及小学在校学生数量现状 (1) 第二节杭州市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、杭州市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、杭州市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、杭州市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、杭州市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、杭州市普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节杭州市小学在校学生数量指标分析 (7) 一、杭州市小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、杭州市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、杭州市小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、杭州市小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
重庆市普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告2019 版
序言 重庆市普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告对重庆市普通小学城 区在校学生数量情况做出全面梳理，从普通小学总数量，在校学生总数量，城区在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助机构和个人找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 重庆市普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告相关知识产权为发布 方即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助机构和个人加深对重庆市普通小学城区在校学生数量情况的理解，洞悉重庆市普通小学城区在校学生数量情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节重庆市普通小学城区在校学生数量情况现状概况 (1) 第二节重庆市普通小学总数量指标分析 (3) 一、重庆市普通小学总数量现状统计 (3) 二、全国普通小学总数量现状统计 (3) 三、重庆市普通小学总数量占全国普通小学总数量比重统计 (3) 四、重庆市普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、重庆市普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、重庆市普通小学总数量同全国普通小学总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节重庆市在校学生总数量指标分析（均指普通小学） (7) 一、重庆市在校学生总数量现状统计 (7) 二、全国在校学生总数量现状统计分析 (7) 三、重庆市在校学生总数量占全国在校学生总数量比重统计分析 (7) 四、重庆市在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、重庆市在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (9)
浙江省丽水市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告 2019版
引言 本报告针对丽水市普通中学及小学在校学生数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示丽水市普通中学及小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解丽水市普通中学及小学在校学生数量提供重要参考及指引。 丽水市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。 相信丽水市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节丽水市普通中学及小学在校学生数量现状 (1) 第二节丽水市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、丽水市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、丽水市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、丽水市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、丽水市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、丽水市普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节丽水市小学在校学生数量指标分析 (7) 一、丽水市小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、丽水市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、丽水市小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、丽水市小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
浙江省金华市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告 2019版
引言 本报告针对金华市普通中学及小学在校学生数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示金华市普通中学及小学在校学生数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解金华市普通中学及小学在校学生数量提供重要参考及指引。 金华市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告对关键因素普通中学在校学生数量，小学在校学生数量等进行了分析和梳理并进行了深入研究。报告力求做到精准、精细、精确，公正，客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。 相信金华市普通中学及小学在校学生数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节金华市普通中学及小学在校学生数量现状 (1) 第二节金华市普通中学在校学生数量指标分析 (3) 一、金华市普通中学在校学生数量现状统计 (3) 二、全省普通中学在校学生数量现状统计 (3) 三、金华市普通中学在校学生数量占全省普通中学在校学生数量比重统计 (3) 四、金华市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、金华市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全省普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、金华市普通中学在校学生数量同全省普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分 析 (6) 第三节金华市小学在校学生数量指标分析 (7) 一、金华市小学在校学生数量现状统计 (7) 二、全省小学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、金华市小学在校学生数量占全省小学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、金华市小学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、金华市小学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
（管理统计套表）年义务教育巩固率统计表
2007年义务教育巩固率统计表 （小学） 学校 入学人数毕业生人数 学生数变动情况 巩固率 届增加人数届减少人数净增加 2001年小学2007年小学转进借读其他小计转出休学其他小计 泰州市实验小学81 232 149 15 164 6 7 13 151 100% 泰州市海陵实验小学354 270 9 9 93 93 -84 100% 泰州市城东中心小学318 467 128 25 153 4 4 149 100% 泰州市鼓楼路小学205 239 22 19 41 7 7 34 100% 泰州市大浦中心小学246 362 119 119 3 3 116 100% 泰州市扬桥中心小学214 230 12 42 54 1 37 38 16 100% 泰州师专附属小学219 253 24 15 39 5 5 34 100% 泰州市海光中心小学333 368 10 65 75 6 34 40 35 100%
泰州市朱庄中心小学174 165 1 4 5 13 1 14 -9 100% 江洲路小学62 60 2 2 -2 100% 森森小学65 77 11 16 27 8 7 15 12 100% 五巷小学80 75 9 5 14 14 5 19 -5 100% 九龙实校255 255 14 14 14 14 0 100% 塘湾实校258 260 14 3 17 13 2 15 2 100% 泰东实校275 374 94 16 110 4 7 11 99 100% 渔行实校82 80 1 1 3 3 -2 100% 鲍坝小学31 31 31 -31 100% 城南小学85 85 85 -85 100% 东进小学110 110 110 -110 100% 渔村小学15 15 15 -15 100% 寺巷中心小学465 465 465 -465 100% 鲍徐中心小学151 151 151 -151 100%
云南省普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告2019 版
序言 云南省普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告对云南省普通小学城 区在校学生数量情况做出全面梳理，从普通小学总数量，在校学生总数量，城区在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助机构和个人找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 云南省普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告相关知识产权为发布 方即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助机构和个人加深对云南省普通小学城区在校学生数量情况的理解，洞悉云南省普通小学城区在校学生数量情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节云南省普通小学城区在校学生数量情况现状概况 (1) 第二节云南省普通小学总数量指标分析 (3) 一、云南省普通小学总数量现状统计 (3) 二、全国普通小学总数量现状统计 (3) 三、云南省普通小学总数量占全国普通小学总数量比重统计 (3) 四、云南省普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、云南省普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、云南省普通小学总数量同全国普通小学总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节云南省在校学生总数量指标分析（均指普通小学） (7) 一、云南省在校学生总数量现状统计 (7) 二、全国在校学生总数量现状统计分析 (7) 三、云南省在校学生总数量占全国在校学生总数量比重统计分析 (7) 四、云南省在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、云南省在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (9)
内蒙古普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告2019 版
序言 内蒙古普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告对内蒙古普通小学城 区在校学生数量情况做出全面梳理，从普通小学总数量，在校学生总数量，城区在校学生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助机构和个人找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 内蒙古普通小学城区在校学生数量情况数据分析报告相关知识产权为发布 方即我公司天津旷维所有，任何机构及个人引用我方报告，均需注明出处。本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助机构和个人加深对内蒙古普通小学城区在校学生数量情况的理解，洞悉内蒙古普通小学城区在校学生数量情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节内蒙古普通小学城区在校学生数量情况现状概况 (1) 第二节内蒙古普通小学总数量指标分析 (3) 一、内蒙古普通小学总数量现状统计 (3) 二、全国普通小学总数量现状统计 (3) 三、内蒙古普通小学总数量占全国普通小学总数量比重统计 (3) 四、内蒙古普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、内蒙古普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通小学总数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通小学总数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、内蒙古普通小学总数量同全国普通小学总数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节内蒙古在校学生总数量指标分析（均指普通小学） (7) 一、内蒙古在校学生总数量现状统计 (7) 二、全国在校学生总数量现状统计分析 (7) 三、内蒙古在校学生总数量占全国在校学生总数量比重统计分析 (7) 四、内蒙古在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、内蒙古在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (9)
北京大学本科教学及管理状况调查表 院（系）： 学年：2005－2006 教务部 二零零六年六月 第 1 页共10 页
填表说明： 1.为迎接2007年教育部对我校本科教学工作水平的评估及掌握我校本科教学的基本状况，特制定本表。 2.请各院系提供2005－2006学年教学基本数据，数据按学期填写后合订一册。 3.请于2006年7月1日前此表报送至教务部评估办，并传送电子版至zhuyibo@https://www.doczj.com/doc/4118198540.html,。 4.本电子表格可从教务部(https://www.doczj.com/doc/4118198540.html,)→评估办公室网页下载。 5.填表中遇有不明问题及其他相关事宜，请与教务部评估办联系，电话：62751400。 第 2 页共10 页
2005－2006学年教学基本数据统计信息 表一：教授、副教授讲授本科课程状况统计表（统计数据须是完整讲授本科课程的教授、副教授人数及比例）本学年开课总数门。其中，由教授讲授的本科课程共门，占开课总数的比例； 由副教授讲授的本科课程共门，占开课总数的比例； 此外，由多位教授或副教授共同讲授的本科课程共门，占开课总数的比例。 本院系教授总数人，其中，本学年讲授本科课程的教授共人，占教授总数的比例。 本院系副教授总数人，其中，本学年讲授本科课程的副教授共人，占副教授总数的比例。 表二：双语教学课程状况统计表 本学年开课总数门，其中，采用双语教学的课程共门，占开课总数的比例。 表三：本科课程教材选用及多媒体教学情况统计表 选用近三年出版的教材数量本，占全部教材比例。获得省部级（含）以上奖励的教材数量本。 本学年开课总数门，其中，采用多媒体教学的课程共门，占开课总数的比例。 本学年必修课总数门，其中，采用多媒体教学的必修课共门，占必修课总数的比例。 表四：教学管理及相关数据统计表 第 3 页共10 页