小学语文西南师大版三年级下册第一单元《快乐的小燕子》教师招聘面试试讲教案资格证面试试讲教案模板
1教学目标
1.自学本课生字、生词,注意积累,赏析好词好句。
2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.通过朗读和想像,理解课文内容,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发学生对大自然的热爱之情。
2学情分析
燕子是自然界中常见的小动物,孩子们比较熟悉、喜欢,尤其是燕子的外形和吃害虫的益虫形象,孩子们早已在以前的课文中了解过,所以在本课的学习中,燕子的特点容易把握。难点是学习作者怎样把燕子的特点写具体的,是如何表达对燕子的喜爱之情的。
3重点难点
教学重点:自学本课生字、生词,正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
教学难点:理解课文内容,激发学生对大自然的热爱之情。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】创设情境,激情导入
由学会听儿歌《小燕子》引入课题,这样的导入既触动了儿童对童年生活的回忆,增强趣味性,同时让学生齐唱便无形中让学生对歌词中的“燕子”、“春天”有了熟悉的感觉同时集中了学生的注意力,激发学生学习的兴趣,学生的积极性一调动就形成了“未成曲调先有情”的良好课堂基调。
活动2【活动】初读课文,整体感知