强化担当意识发言稿
坚定理想信念，强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们敢于担当、勇于负责，积极履职、主动作为，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。
一、坚定理想信念对我党各项事业建设非常重要，能否坚定理想信念是关系到我党的前途命运，以及能否长期执政的重大问题。当前我国正处于建成小康社会的关键时期，又是多种社会矛盾爆发期，不少党员干部理想信念动摇，暴露出大量贪腐行为，严重损坏了党在广大人民群众心目中的形象，阻碍着社会发展。党员干部中，还不同程度的存在着一些影响共产党员先进性的现象和问题，如纪律观念欠缺、先锋模范意识淡薄，宗旨、责任意识降低，作风散漫，工作推诿等，这些现象从根源上看，都是由于在理想信念上出现了偏差。因此，通过开展两学一做专题教育活动，狠抓理想信念教育，有着极其重大的现实意义。
坚定理想信念一要增强大局意识，牢固树立一盘棋的观念。充分发挥自己的特长，为单位的发展贡献力量。二要增强团队意识，努力克服个人主义，真正把自己融入到工作团队中，心往一处想、劲往一处使。
二、强化担当意识就是高度负责，勇于担当。一是高度负责，勇于担当，是一种气魄。一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当，顺境逆境看襟度。担当，是舍我其谁的责任意识。我认为：一是要坚定信念，忠诚履责。二是强化担当意识就是积极作为，真抓实干。干部就要干事，领导就是责任。党员领导干部，要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责，就要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任，肩扛千斤谓之责。作为，是时不我待的进取精神。我体会：一是树立“要干事”的雄心。在其位就要谋其政，谋其政就要为其民。所谓干部，就是要干字当头、干事创业、实干争先。二是坚定“能干事”的信心。“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蛮干，科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标，把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准，把改善民生作为最大的政绩，把保障民生视为应尽的责任，把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点，多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。三是下定“干成事”的决心。把心思用在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把本领运用在“会干事”上，把结果落实到“干成事”上。
强化责任意识培养担当精神 发表时间：2018-05-30T16:14:55.927Z 来源：《中国科技教育（理论版）》2017年10月作者：王笛[导读] 对于普遍独生子女家庭的这代孩子，有时家庭教育的缺失，社会不良信息的影响，都可能造成一个孩子责任感的缺失。 红兴隆管理局第二高级中学王笛 所谓责任，有人说，分两种，一种如清茶，倒一杯是一杯，永远是被动的；一种如啤酒，刚倒半杯，便已泡沫翻腾，永远是主动的。只有让学生懂得了对学习负责，尊重自己和他人，对集体负责，以及家国情怀和社会责任担当，才能标志着我们的教育真正从单纯成绩导向转向更加关注培养全面健康发展的人。 一、培养学生对学习负责的责任担当 一个人有责任感，就会自觉，就会不断进取，就会振奋。要让学生愿意走上学习这条道路，不外乎要做到这三点：第一，让孩子学会对自己负责任；第二，让孩子感到有未来，有希望；最后，得靠榜样和班级氛围，而不是孤注一掷地依靠在兴趣身上。 首先，在班级生活中，让每个学生都有承担更大责任的机会，在班级管理中，特别是纪律管理、作业管理、卫生管理等与学生本身联系紧密的项目，先采取班委、课代表、组长负责制，后采取“轮流负责制”，使每名学生都参与到班级管理中来，在班级管理中，感受真真切切的责任担当。 其次，在平时测试中降低逻辑性强的题目，增加识记类型题目的数量，严抓学生背诵记忆过程，一次内容多次测试，通过这样的方式，有效增强了学生对基础知识点的掌握程度，多次测试后，学生知识点完成度明显提升，对更有难度及逻辑性更强的题目的训练也具有明显好处，通过循序渐进的过程，有效增强了学生学习信心。 最后，我发出了“看齐榜样，我也可以”的倡议。树立学习、劳动、美德、体育、文艺等方面的榜样，号召同学们向这些榜样看齐的同时，也发掘出自己“一绝”与班级的优势；我放手改革班级管理制度，大胆让学生独立管理，采取“班干部轮流制”，班委成员轮流管理班级的学习、卫生、纪律、活动，要求既共同研究，又各负其责，设计出既能增强班级凝聚力，又能使班级学习兴趣浓厚，气氛活跃的活动。 二、培养学生敢于承担问题的责任担当 可能这是一个悖论，不过，有时让学生敢于承担问题，就是从“放松管教”开始的。我们的教师，包括我身边的很多教师，总是习惯于，学生犯一点错误就“雷霆万钧”，要承认，这种严格管理确实是需要的，不过如果一直保持这种高压态势，学生也会造成“逃跑”心理，因为害怕被老师批评而选择逃脱问题，躲避责任。 要培养学生敢于承担问题，我们首先要做的就是，给学生心里“减压”，引导学生正视问题，让学生有切身体会，直面问题，也不过如此；其次，就需要我们老师做针对性的工作，针对学生所犯的具体问题，采取心理疏导、示范举例等方式，引导学生解决所犯问题所带来的不良影响。中小学这个年龄段的孩子，犯错误不可怕，可怕的是缺少了正确的引导，是学生明白如何处理问题，解除孩子因不知如何处理犯错所带来的不良影响而逃脱责任的心理枷锁。 三、培养学生对集体负责的责任担当 个人要对集体负责，首先要有强烈的自我认同感，认识到自身的价值，感受到归属感，从而热爱自己的集体，对集体担当负责。培养学生对集体负责，培养集体荣誉感，最有效的方法之一就是体育活动，组建班级足球队、篮球队，通过平时的训练让学生认清自己在团队中的位置；通过班级之间的比赛，激发学生的集体荣誉感，强化学生对集体负责的责任意识；通过在体育锻炼中磨练的坚强品质，克服学习中遇到的困难，从而达到全面发展的目的。四、培养学生的家国情怀和社会责任担当 “修身齐家治国平天下”，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这些思想为一代又一代知识分子所尊崇。可随着物质生活越来越丰富，孩子们的家国情怀和社会责任担当缺越来越弱化，甚至感觉不到家国的存在。在我想来，定然是教育出了问题，物质生活的优越，忧患意识的缺乏，导致了孩子们慢慢忽略了家国情怀的重要性。“没有国哪有家，没有家哪有我”，这一句看似平常的话，却道出了最深刻的爱国理由：国家是小家的寄托，更是个人的寄托，更是精神家园的寄托。 一是加强教育。我时常利用班会课、活动课带领孩子观看爱国影片，也通过征兵季向孩子们宣传爱国教育。通过语文课、历史课、政治课等途径，培养学生对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感，在一些经典的老庄哲学、孔孟儒学里，学生可以强烈感受到中华文明的精神和物质文明史上所表现出来的智慧和创造美，油然而生自豪、自尊和自信的名族优越感。 二是加强实践。开展社会实践活动对牢固树立爱国意识具有不可代替的作用。通过社会实践，学生可以了解社会、了解国情、培养品格、增长才干、增强爱国主义社会责任感。当前，学校开展的社会实践活动丰富多样，每年开展的“植树节”、“节约用水，节约用电”“社区志愿服务”等活动，都极大促进了学生良好品格的养成，这种实践养成教育对培养学生家国情怀和社会责任担当有着巨大的实践意义。 对于普遍独生子女家庭的这代孩子，有时家庭教育的缺失，社会不良信息的影响，都可能造成一个孩子责任感的缺失。这时学校作为学生核心素质教育的主阵地的作用就尤为凸显，只有科学合理地针对学生出现的责任缺失问题制定教育计划，现实教育中“见招拆招，灵活运用”才能有效提高责任意识，培养学生担当精神。
强化担当意识发言稿 坚定理想信念，强化担当意识是每个党员干部修身律己、从政用权、干事创业的最基本尺度。这要求我们敢于担当、勇于负责，积极履职、主动作为，严守政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的明白人。这是对每一个领导干部真正体现共产党人先进性和纯洁性的最基本要求。 一、坚定理想信念对我党各项事业建设非常重要，能否坚定理想信念是关系到我党的前途命运，以及能否长期执政的重大问题。当前我国正处于建成小康社会的关键时期，又是多种社会矛盾爆发期，不少党员干部理想信念动摇，暴露出大量贪腐行为，严重损坏了党在广大人民群众心目中的形象，阻碍着社会发展。党员干部中，还不同程度的存在着一些影响共产党员先进性的现象和问题，如纪律观念欠缺、先锋模范意识淡薄，宗旨、责任意识降低，作风散漫，工作推诿等，这些现象从根源上看，都是由于在理想信念上出现了偏差。因此，通过开展两学一做专题教育活动，狠抓理想信念教育，有着极其重大的现实意义。 坚定理想信念一要增强大局意识，牢固树立一盘棋的观念。充分发挥自己的特长，为单位的发展贡献力量。二要增强团队意识，努力克服个人主义，真正把自己融入到工作团队中，心往一处想、劲往一处使。
二、强化担当意识就是高度负责，勇于担当。一是高度负责，勇于担当，是一种气魄。一事当前，是否勇于承担责任，敢于触及矛盾，善于解决问题，集中体现和反映了领导干部的综合素质。大事难事看担当，顺境逆境看襟度。担当，是舍我其谁的责任意识。我认为：一是要坚定信念，忠诚履责。二是强化担当意识就是积极作为，真抓实干。干部就要干事，领导就是责任。党员领导干部，要对党负责、对国家负责、对人民负责、对历史负责，就要强化“昼无为、夜难寐”的责任感和“朝受命、夕饮冰”的事业心。背负万石谓之任，肩扛千斤谓之责。作为，是时不我待的进取精神。我体会：一是树立“要干事”的雄心。在其位就要谋其政，谋其政就要为其民。所谓干部，就是要干字当头、干事创业、实干争先。二是坚定“能干事”的信心。“天生我材必有用”。敢想不是空想，敢干不是蛮干，科学发展不是乱发展。要把“群众需求的、发展需要的、上级要求的”作为工作目标，把“群众满意、领导肯定、专家认可”作为谋事的原则、干事的标准，把改善民生作为最大的政绩，把保障民生视为应尽的责任，把老百姓关注的焦点、生产生活中的难点作为工作的切入点、着力点，多做得人心、暖人心、稳人心的好事、实事。三是下定“干成事”的决心。把心思用在“想干事”上，把胆识体现在“敢干事”上，把本领运用在“会干事”上，把结果落实到“干成事”上。
合格党员强化宗旨意识联系服务群众发言 稿 【篇一：合格党员强化宗旨意识联系服务群众发言稿】为进一步改进干部工作作风,践行全心全意为人民服务的宗旨,密切党群干群关系,巩固党执政的群众基础，促进社会各项事业协调发展，化解各种社会矛盾,推进和谐屈原建设，营造安定祥和的社会环境,如何把党员干部联系和服务群众工作引向深入，不断探索总结成功经验，查找存在的问题及原因，寻求解决问题的对策和措施，最近，中共屈原镇委组织人员就此深入基层进行了专题调研。 一、基本情况 屈原镇地处长江西陵峡畔，位于牛肝马肺峡和兵书宝剑峡之间，地跨长江南北两岸，是一个典型的沿江临坝乡镇，是世界四大文化名人屈原的诞生地，也是闻名中外的两大地质灾害新滩大滑坡和链子岩工程治理所在地。现辖12个村，1个居委会，66个村民小组，7902户，19608人，国土面积217.08平方公里，耕地面积17460亩，共有13个党总支，884名党员。其中有171名干部职工党员;有713名农民党员; 二、主要做法 今年8月份以来，我镇把党员联系和服务群众工作作为党员队伍建设的重点来抓，对各类党员分别采取举措，更好地联系和服务群众。一是推行五项制度。为更好地把握民情、通达民意、化解民怨、解决民困、共建民生，在全镇推行五
项制度：建立联系服务群众责任区制度，以行政村(居)为单位，划分13个责任区，村两委干部是联系服务群众的责任主体，联村领导为该责任区的镇级责任人，同时配备23名机关干部、一名公安干警、一名司法干部，发放联系群众卡，公布服务电话，设立民情意见箱，使每一个干部都有责任区，架起密切干群关系的连心桥。干部下队制度。村(居)干部每月入户不得少于8天，镇干部每月驻村不得少于3天，村(居)干部每人每年联系群众15户，镇干部每人每年联系群众10户，建立下队工作日志，村(居)干部由村(居)书记考核，联村领导抽查，镇干部由党政办考核。五情报告制度。干部下队主要工作内容是摸五情，即民情、舆情、警情、灾情、孕情，发现异常情况，及时向分管领导报告，并迅速做出回应。民情联系会议制度，村级每半个月召开一次，乡镇每月召开一次，突发事件、重大事项随时召开，分别由镇村两级的主要负责人组织召开，汇总情况，研究解决问题。联系服务群众工作测评制度。以基层群众代表为参评主体，对责任区的镇、村干部的履职情况及工作作风进行群众满意度考核测评，满意度低于80%，要进行问责。二是健全五大机制。项目安全评估机制。凡在镇内建设的各类项目，开工之前必须进行安全评估，由镇安办牵头，相关部门共同参与，对项目的过程管理、安全措施进行评估，制作评估报告，安全措施不到位的，政府不申报项目支持、不协调土地、不核批炸药、不拨付资金、不准开工建设。重大事项信访稳定评估机制。对党委政府推出的重大事项、重大节假日及敏感时期，实行
随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会，希望大家喜欢! 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中“树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种“思”与“想”的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓“学海无涯”，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。“学而不思则罔”，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立“认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。”的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好“诚信”服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。 4、要敢于转变。我们在工作的过程中，会接触到各种各样的学生，面临着各种考验，通过学习，认真总结，积极主动解决认识上的问题，转变工作作风，提高自己的职业道德和职
强化责任担当意识，切实落实“两个责任” 强化责任担当，落实“两个责任”，深化认识是前提。十八届中央纪委三次全会明确提出，各级党委（党组）要切实担负落实党风廉政建设主体责任，各级纪委（纪检组）要承担监督责任。这是落实党的十八届三中全会精神、加强反腐败体制机制创新和制度保障的一项重要举措，为进一步理顺和完善党风廉政建设责任体系指明了方向。必须认识到，“两个责任”是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”，党委主体责任和纪委监督责任分提并论，是纪检监察工作理念的重大创新，是对反腐败正反两方面经验教训的科学总结，也是对刹风肃纪工作责任不实的强势纠偏。作为我们基层党支部既要对公司党风廉政建设负主体责任又要负监督责任（即“一岗双责”），党风廉政建设责任制执行得不好，首先要问基层党支部的责。这就给基层党支部及其班子成员特别是一把手增加了压力，加重了责任。我们要深刻认识党风廉政建设和反腐倡廉工作的极端重要性，准确把握“两个责任”的基本内涵，要按照党章要求和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，紧紧围绕中央和省、市、区委及集团党委的部署要求，把党风廉政建设和反腐败工作融入到公司经营发展各项工作中，进一步健全制度、细化责任、认真落实党风廉政建设责任制，推进党风廉政建设和反腐败工作，做到同步考虑、同步部署、同步落实、同步考核，以
良好的党风带动作风建设，为公司科学健康发展夯实保障。 强化责任担当，落实“两个责任”，明确责任是重点。在廉政建设中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任。我认为主要包括6个方面内容：一是领导责任。全面领导本单位党风廉政建设和反腐败工作，根据本企业实际情况有针对性的定期研究、分析和部署，不要做大做空，不切实际，这是基层党支部领导部署的关键点。二是示范责任。基层党支部领导和各部门领导干部特别是各部门“一把手”要带头执行党风廉政建设责任制，做到勤政廉政，为本单位、本部门党员干部做出表率。这是他们建立威信和让基层党员、群众信服关键。三是教育责任。组织本单位党员干部开展党风廉政教育，加强廉政文化建设。四是管理责任。做到一级管一级，一级对一级负责。五是检查考核责任。对党风廉政建设情况定期组织检查考核，发现问题及时批评劝导。六是监督责任。监督的对象包括同级党员、领导班子及其成员、各职能部门。监督的内容包括本单位党风廉政建设工作计划、部署的贯彻实施情况；党员干部的教育和管理情况；贯彻落实法规制度，制定切实可行的责任追究制度，严肃责任追究；对典型案例进行通报，增强威慑力；依靠群众开展监督。所以，我们要以明晰责任界限为基础，以细化履责措施为重点，落实班子集体责任、书记第一责任、成员领导责任，督促各部室（园区）各负其责，齐抓共管，充分履职，
责任担当意识心得体会_责任担当意识如何 培养 随着人类的进步、社会的发展,责任心、责任感渐渐被提到一个新的高度。下面是为大家准备的责任担当意识心得体会，希望大家喜欢! 责任担当意识心得体会范文一 通过本次活动也进一步促进我校教师在工作中"树立敢担当、树标杆、挑大梁、走前列的意识;克服保守畏难思想，增强奋力追赶意识;坚定热爱教育、热爱学校的信念;强化尊重学生，爱护学生，关注学生成长的责任意识;提高为人师表，以身立教，无私奉献的职业修养;树立创先争优、促进专业发展的意识;增强团结协作的精神，养成健康文明的工作方式，展示了我校教师新形象。我校全体教师决心以更加斗志昂扬的精神状态，立足本职工作，为教育事业的发展奉献自己全部的力量。那么，如何让自己与时俱进，做一个合格的，时代需要的教师呢? 一、解放思想 解放思想就能打破思想禁锢，激发工作活力。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导教育事业的发展。 解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，是一种"思"与"想"的结合。我想只有通过不断学习，才能形成自己的思想。不仅要学政治理论，提高自己的思想政治素质;更为关键的是还要学习业务知识，提高业务水平，将思想与行动统一起来。所谓解放思想就是要
使自己的思想认识，随不断发展的客观实际变化而变化，敢于实践、勇于探索，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况、解决新问题。 解放思想不是一句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，联系目前的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起： 1、要勤于学习。应时刻不忘学习，正所谓"学海无涯"，首先要树立终身学习的观念，活到老学到老，利用休息时间、利用工作之余，切实做到工作学习两不误;其次要会学习，要有方法，学习要有针对性，更要有时效性，切实做到学以致用;最后要坚持学，持之以恒，不浮躁，在学习中努力增长自己的才干。 2、要善于思考。"学而不思则罔"，一个人仅仅学习而不思考，那将等于什么也没有学到。我们必须善于思考自己的角色定位，要开动脑筋，想学生、家长之所想。要充分运用所学的知识和工作经验，根据岗位工作职责，积极思考如何创新工作，如何创造性的教好书育好人，推进基础教育课程改革，打开工作的新局面。 3、要勇于实践。就是要牢固树立"认真做事，把事做对;用心做事，把事做好;专心做事，做出特色。"的理念，要将学习与行动结合起来，在实践中促进自己的发展。一是对同事、领导做好"诚信"服务，做到有诺必践，绝不信口雌黄。二是为学生家长积极主动的排忧解难，帮助家长学习教子知识，努力减少家长不必要的负担。三是为学生一生的发展奠定坚实的基础，从思想教育、行为习惯、学习技能等方面积极为学生进行引导、矫正。将自己所学毫无保留的支付给学生。
普通党员强化担当意识”交流发言材料3篇 做好意识形态工作，宣传思想部门承担着十分重要的使命，必须守土有责、守土负责、守土尽责。各级党委要负起政治责任和领导责任。学习贯彻习总书记这一重要指示，就要充分认识意识形态工作的极端重要性，切实强化阵地意识和责任担当，把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中，任何时候都不能旁落。 思想领域的阵地，马克思主义不去占领，非马克思主义和反马克思主义的东西必然会去占领。历史和现实反复证明，一个政权的瓦解往往是从思想领域开始的。思想防线被攻破了，其他防线就很难守住。能否坚守思想阵地、做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。从这个意义上说，阵地意识就是政治意识、大局意识、责任意识。只有从这样的高度，认清肩负的责任、面临的挑战，才能进一步增强做好意识形态和宣传思想工作的自觉性坚定性。 毛主席说：“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”看一个领导干部是否成熟、能否担当重任，一个重要方面就是看他重视不重视、善于不善于抓宣传思想工作。强化阵地意识和责任担当，关键是强化和落实领导责任。军队各级党委和领导要坚定地站在意识形态领域斗争第一线，以强烈的责任感和使命感，管好阵地、管好导向、管好队伍。要加强对重大问题的分析研判和重大战略性任务的统筹指导，方向上牢牢把握、工作上研究指导、政策上大力支持、投入上给
予保障。要提高管好意识形态的能力素质，抢占时机制高点，解决好“什么时候说”的问题;抢占道义制高点，解决好“说什么”的问题;抢占表达制高点，解决好“怎么说”的问题。要树立创新意识，改进工作方法，努力使宣传思想工作跟上时代节拍、融入时代潮流，在顺势而为中有所作为。 强化阵地意识和责任担当，必须旗帜鲜明地唱好主旋律、打好主动仗。在事关党和国家命运的政治斗争中，在关键时刻和关键问题上，军队宣传思想文化部门和军队媒体要坚持正确的舆论导向，及时发出自己的声音;各级领导干部要敢于斗争、敢于亮剑，决不能做旁观者。要坚持用先进思想文化占领精神高地，把培育当代革命军人核心价值观作为基础工程，抓住“举什么旗、走什么路”的实质问题，深入推进党的创新理论武装，从理论上划清是非界限，增强官兵的政治鉴别力和政治免疫力;抓住“听谁的话、跟谁走”的根本问题，深入推进军魂教育，确保官兵在复杂形势中不忘记根本、不迷失方向、不随波逐流，永远听党指挥;要围绕热点问题积极主动应对，加强对所谓“普世价值”、西方宪政民主和新自由主义、历史虚无主义等错误思潮的辨析，引导官兵自觉抵制错误思想的侵蚀;要针对网络成为舆论斗争主战场的实际，鼓励官兵参与网络交流互动，丰富网上文化活动，用正确的思想观念占领网络阵地，使部队意识形态领域工作与时俱进、扎实有效。 普通党员强化担当意识”交流发言材料
医院医生“强化宗旨意识联系服务群众”专题讨论发言稿 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。个人理解，这短短九个字，至少包含了三层意思。一是阐明了我们入党的动机，入党干什么?就是为人民服务。二是阐明了我们共产党员服务的对象，为谁服务?就是为人民。三是提出了明确要求，怎么样服务?就是全心全意。 就我个人而言，作为一名党员，说句实话，在入党之前对入党的动机并不十分清楚，那时候想入党，一方面受我父亲的影响，我父亲是一名党员，记忆中,父亲的入党申请书就不知道写了多少回，但是他每次照样去修改然后上交，最后终于被通过，看到父亲脸上洋溢的笑容，心里就想，共产党真的很神秘。后来每次看到父亲拿个什么优秀共产党员的荣誉证书回来的那份骄傲，我就觉得共产党员很光荣，在心中埋下了渴望入党的种子。另一方面可能是有点上进心，读大学时就积极书写、提交入党申请书，结果石沉大海，内心里曾失落了好久。参加工作后入党的愿望与日俱增。可以说，入党之初，“为人民服务”的宗旨意识是模糊的、淡薄的。真正对“为人民服务”有所感悟，还是真正成为一名党员以后。在自己平凡而朴实的日常工作中，经常跟病人和病人家属打交道，特别是每次下病房亲自采集血液标本，与这些人打交道多了，距离近了，感情也就慢慢深了，理解了他们因为所患精神疾病的特殊性，而承受的心理生理上的压力和疾苦，内心自觉不自觉的就想为他们做点什么。这些年的临床检验工作，虽然很平常，但是相对于病患因为临床正规治疗中不可不免的一些不良反应的
影响和检测，相对而言与病患的联系要多些，现在这种宗旨意识应该说有所强化，入党动机更加清晰。 个人觉得，真正做到为人民服务，首先要理解“人民”的含义。谁是人民?在座的各位是，在路上遇到的行人是，到医院来就诊的病患也是。一句话，我们看到的、接触的、身边的人，都是人民，都是我们服务的对象。其次要弄清“服务”的含义。什么是服务?服务就是忠诚履职、无私帮助、真情解难。作为医务工作者，干好临床检验本职工作，和病区做好沟通联系，保持科室工作良好稳定有序进行，做好上传下达，推进医院医疗服务发展，就是服务;当看到病患需要帮忙时，搭把手，比如病患体力不支，不能行走，可以把他扶向大门口，甚至公交车站，就是服务;当看到别人有困难时，伸出援手，就像我们在医院组织的几次为三无病人捐衣捐物，为贫困户捐钱帮困，就是服务。其实，服务并不是什么高深遥远的东西，举手之劳而已。再者要明白“全心全意”的含义。全心全意不是虚情假意，不是表演作秀，是一份真心、一缕真情、一丝真意。全心全意为人民，就是要把人民当亲人，知其所想，体其所难，将心比心，设身处地。当然，做到全心全意并不容易，像雷锋一样全心全意为人民服务的同志是少之又少的，这样要求可以，真正做到太难，关键是我们要拥有这样一份心，付出这样一份情，比如有病患来医院看病，需要问询，我们可以停下脚步，热情相待、温言以对，耐心解释、指引，这份心意就到了。 正是有了这样一些认识，才能把为人民服务的工作，真正深入群众之中，把群众当自家人，了解了他们的需求，体察他们的疾苦，解
强化担当意识研讨材料 通过对专题三强化担当意识的学习，我会从以下五个方面努力提高自己： 1、彻底改变“推一推动一动，不推不动”、“抽一鞭子才动，不抽不动”的工作现状，主动担当，主动作为，在公司需要时毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务。 2、不因个人得失放松岗位责任。不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说到底恐怕还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私。通过专题三的学习充分认识到有责任、敢担当，才能干好工作、做出成绩，企业才能不断发展，个人也才能得到尊重、有所发展。我们要做到为不辱使命而忧，为企业发展而虑，而是个人所得。 3、咬定目标不放松，“干”字当头、“干”出实效、“干”出精气神，要扎实苦干。把工作作为一种事业、一种责任，不断提高敢于负责任，挑担子的担当意识。切实做到负责而不推诿，对工作有一抓到底、抓不出成绩誓不罢休的工作激情，逆境中不抱怨、困难面前不低头、压力当头不退却，用高度负责的态度做好每一项工作。做到事无大小，力求尽善尽美。 4、通过不断的学习，提高能力，增强本领。有了过硬本领才能真负责、真担当、勇作为。把履行责任，担当责任化作具体的行动，
做到我的责任我担当。以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感和“争一流”的使命感去工作、去奉献。 5、敢于担当，敢抓敢管，敢做敢为。面对挑战，要敢于“站出来”;面对困难，要敢于“冲上去”。公司在各项业务取得显著成绩的同时，还面临对标管理、绩效考核、机制创新等深层次问题，这些问题都都需要我们敢于担当。坚决杜绝不敢负责、不愿负责的“好人主义”倾向和不愿作为、不想作为的“懒人主义”思维;面对难事、棘手的事,不退避三舍;遇到问题不绕道走；面对重大原则问题，立场坚定、旗帜鲜明;对于工作中的失误，正视错误，敢于承担;面对歪风邪气，敢于较真，敢抓敢管。
强化岗位担当意识 岗位担当，简而言之，就是立足岗位职责，做好份内应该做的事情，承担应当承担的责任，履行应当履行的义务，完成应当完成的使命，并在承担义务当中激发自己的全部能量。岗位担当，是一种境界、一种责任，更是一种能力、一种作风。每个人无论从事什么工作，处在什么岗位，都应当而且必须树立岗位担当意识，始终做到守土有责、知责思为。干部更要带头强化岗位担当意识，主动作为，勇挑重担，敢于负责。只有牢固树立岗位担当意识，才能保持高昂的斗志，提升工作境界，推动工作落实。 古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。一事当前，对工作、事业、任务、困难，敢于负责，勇于担当，这是使命所在，是强烈事业心的表现，是良好精神状态的反映。同时，能否勇于担当，对干部来讲，也是一种考验，检验着思想素质、道德品质。在现实工作生活中，缺乏岗位担当意识的屡见不鲜：有的责任心不强，在岗不履职，对工作不专心、不用心；有的缩手缩脚、瞻前顾后，缺少雷厉风行、独当一面的锐气；有的工作标准将就凑合，办事拖拉，效率意识不强；有的享受思想重，遇到矛盾问题推诿塞责，不敢迎难而上，等等。凡此种种，都是岗位担当意识不强的具体表现。这都影响了工作的落实，贻害了我们事业的发展。因此，必须进一步强化岗位担当意识。 强化岗位担当意识，就要保持好的精神状态。担当是一种勇气、一种精神。履职能否敢担当，在位是否有为，精神状态如何起着重要作用。如果精神状态不好，缺乏勇气和朝气，就不会做到岗位担当，更不可能勇于岗位担当。只有保持良好的精神状态，才能珍惜岗位，勇于担当，履行好自己的岗位职责。良好的精神状态，是开拓事业、成就事业的重要保证。在同等条件下，工作成效如何，比的是岗位担当意识、精神状态；在客观条件有差别的情况下，能够取得相同的工作成果，比的也是岗位担当意识、精神状态。每个员工尤其是干部，要树立岗位担当意识，做好本职工作，就必须始终保持旺盛的斗志、蓬勃的朝气、无限的活力和干事的激情。 强化岗位担当意识，就要树立更加认真负责的工作态度。有位必有责，有责必担当。担当就是一种责任。每个人不论干什么，不论职务高低，都担负着一定的岗位责任。看一个人有没有岗位担当意识，关键看他的工作态度如何，看他对工作有没有尽力、对事业有没有尽责。作为干部，担负的责任应当更多一些、更重一些。从某种意义上讲，不愿岗位担当，就不该当干部；不敢岗位担当，就不配当干部；不会岗位担当，就不能当干部。一个对工作认真负责的员工，对应该做的事，就会迎着困难也要干；对应该负的责任，就会顶着风险也要干好。因此，干部必须带头爱岗敬业、尽职尽责，奋发有为，争先夺魁，用心谋划工作，全力推动落实。只有树立更加认真负责的态度，才能真正增强岗位担当意识，创出最佳的工作业绩。 强化岗位担当意识，就要具有坚忍不拔的意志品质。能否敢于岗位担当、勇于岗位担当，体现了一个人的意志品质。岗位担当意识强，不管碰到的问题有多难，不管面对的压力有多重，都会不抱怨、不气馁、不退却，都能不畏艰辛、知难而上。每一位干部要自觉培养锻炼
强化意识担当责任 对多数人而言，工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。通过此次培训，我思想受到了很大的触动，对责任有了更深一层的理解——工作既是自己谋生的手段，也是个人对家庭、对公司、对社会的一份责任。现谈几点体会： 第一，“责任”从大道理说，就是最基本的职业精神，从小的来说即一个人做事的基本准则。最让我记忆深刻的是培训老师提供的一个专题片，记录了一批电信人为了高原电信事业和自己坚守的那一份职责，克服常人难以克服的困难而默默奉献，让我明白了一个道理，那就是只有负责任的人，才能克服一切不利的客观困难成就一翻事业，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，而整日沉溺于“怨天尤人”之中。 第二，每一个人都在生活中饰演不同的角色，无论一个人担任何种职务，做什么样的工作，都对他人和自己负有责任，这是社会法则，是道德法则，也是心灵法则。我们在工作中，就是要清醒地认识到自己的职责，履行好自己的职责，发挥自己的能力，克服困难完成工作。作为公司一名中层干部，还要要让所带的团队成员认识到自己的责任，清楚自己的职责，并承担起自己所在工作岗位的责任。那么，工作就由压迫式、被动式转化为积极主动，当遇到困难时，就会积极想办法去克服，而不是找借口，退缩。通过几个让我们亲身体会的游戏也说明，当一个人意识到自己的责任并去努力承担时，责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定了我们的工作业绩。 第三，任何人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距只取决于我们的责任意识。简单的说，按时上班、准时开会等一些工作上的小事，真正能做到的并不是所有的人。公司领导语重心长的讲话，也告诉我们违反单位制度，说到本质就是一种不负责的表现，首先是对自己单位和职业的不负责，更是对自己的不负责，这也是最可怕的。没有做不好的工作，只有不负责的人。责任承载着能力，一个充满责任感的人，才有机会充分展现自己的能力。 第四，工作要有使命感和远大理想，这样才能永葆工作激情，也才能产生使命感和责任感。激励大师约翰·库缇斯，天生严重残疾，没有腿，身患癌症，受尽歧视和折磨，但他取得了板球、橄榄球教练证书，他能开车，他能游泳、潜水，他能溜滑板，他能打乒乓、打网球。他的故事感动了每一个人，改变了许多人。他说“每一天都会成为你生命中最美好的一天，我想跟你说的是，如果我都可以做到，或者说如果我们都可以做到，为什么你不可以呢？如果我可以做到，那么
党员强化宗旨意识联系服务群众讨论稿 (发言材料) 党员强化宗旨意识联系服务群众讨论稿(发言材料) 宗旨意识、群众路线是“武器”不是“钝器”，更不是“祭器”。增强宗旨意识不仅需要植根于全体党员的头脑里，还必须落实在全体党员的行动中。言行一致，知行合一，以身作则，身体力行。下面XX为大家整理了发言稿。 强化宗旨意识联系服务群众发言稿(一) 如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。其实，奉献对于任何一个人都不苛刻，不能长成参天大树做栋梁之材，不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露;不能成为天之娇子，何不传承爱岗敬业的精神为政务服务工作做出自己的成绩呢! 用心想事，用心谋事，用心干事，把为人民服务作为第一职责，把为群众办实事作为第一追求，把群众呼声作为第一信号，把群众满意作为第一标准。在服务工作中做到自重、自省、自警、自励，慎权、慎欲、慎独、慎微，管得住手脚、抗得住诱惑、经得起考验。作为政务服务处的“班长”，在
工作中我首先提出“向我看齐”的口号，时时处处严格要求自己，用自己的行为带动和影响身边的同志。处处以身作责，任劳任怨，“不到一线心不实”是我的口头禅，“企业满意，群众满意”是我的工作准则。我深感肩头的担子重大，深知窗口的形象就是整个建设局的形象，就是整个中心的形象，就是整个绵阳政务的形象，就应该有服务意识、窗口意识、形象意识，要保持热情、规范、廉洁、高效的作风。 在工作中，急群众所急，想群众所想。有时刚下班又遇见匆匆赶来办事的群众是常有的事，去年“两会一节”重点项目富乐山酒店改建工程，必须在规定时间内办齐各项手续，四川瑞安装饰公司前来办理施工许可证的人员匆匆忙忙从成都赶到绵阳时天色已晚，该企业人员给我打电话，请给予支持特事特办，当时我正在学校安排孩子的学习生活，接到电话后我放下手中的事，立即赶到办公室着手办理。当企业人员拿着办好的施工许可证时深深被感动，同时对绵阳政务工作人员的服务作风大加赞赏。我仅仅牺牲了一点个人时间，但换来的却是对我们窗口人员的赞赏，对我们绵阳政务工作的赞赏，为此，我感到骄傲和自豪。 通过干部作风整顿建设活动，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须遵守作风建设“八个方面的良好风气”，强化服务意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，以自己饱满
“讲看齐、见行动”学习讨论专题研讨会发言稿：切实增强“四个意识”落实 五大新发展理念 “讲看齐、见行动”学习讨论专题研讨会发言稿：切实增强“四个意识”落实五大新发展理念 要坚定不移地在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要切实增强政治意识，坚定理想信念，坚持政治定力，严守政治纪律。要切实增强大局意识，做到胸中有大局，行动围绕大局，效果体现大局。要切实增强核心意识。党的十八大以来，习近平总书记以非凡的胆略、卓越的领导能力、高超的驾驭水平，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面取得了一系列成就，把许多历史上和现实中认为的不可能变为可能，赢得了全党、全军、全国人民的拥戴，确立“以习近平同志为核心的党中央”是众望所归、实至名归。要切实把增强核心意识转化为坚决维护党中央权威和集中统一领导的实际行动，在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要切实增强看齐意识。在政治定力上、为民情怀上、敬业精神上经常主动的向习近平总书记看齐、向党中央看齐。在执行党的决议、党章党规党纪、落实中央重大决策部署上，做到严肃认真，不搞变通，不折不扣。响应中央号召，听党话跟党走，做到党中央提倡的坚
决响应，党中央决定的坚决执行，党中央禁止的坚决不做。 要坚定不移地落实五大发展理念。推动我市贯彻五大发展行动计划实施方案，就要紧紧围绕把蚌埠建成“淮河流域中心城市、皖北地区中心城市，全面建成小康社会、全面迈入全省第一方阵”这个总目标，进一步聚焦增强中心城市的辐射、集聚、带动水平，以开放的胸怀、开阔的视野、共赢的思维、担当的气魄，出台一批重大政策，谋划和建设一批重大平台、重大工程和重点项目，以五大发展理念指导发展，以实绩示范和带动，使五大发展理念在蚌埠落地生根。 创新发展见行动，培育经济增长新动能。坚持把创新发展摆在全局发展的核心位置，以系统推进全面创新改革试验为载体，以合芜蚌国家自主创新示范区建设为战略平台，充分放大蚌埠科研院所众多、产业门类齐全的优势，在创新中心、创新平台、人才集聚、科技成果转化、金融服务创新等重点领域寻求突破，打造一批高精尖的创新平台、培育一批高精尖的创新产业、引进一批高精尖的创新人才，形成更多百亿级产业集群，真正使蚌埠在创新方面走在全省前列。全面构建“重大新兴产业基地——重大新兴产业工程——重大新兴产业专项”梯次推进格局，特别是要加快建成国际国内具有重要影响力的硅基新材料产业基地。加快建设中科院科技成果交易转化孵化中心，全力打造京沪线上重要的科技成果交易转化节点城市，建成皖北区域科技成果交易、转化、
强化责任担当意识，主动践行社会责任 近日，中国银行业协会在京发布《2015年度中国银行业社会责任报告》（以下简称《报告》），这是中国银行业协会自2009年起连续第8年发布社会责任报告，并连续6年评选表彰社会责任工作的先进典型，以此引领银行业金融机构强化责任担当意识，主动践行社会责任，并向社会各界全面展现银行业在履行社会责任方面的新突破、新成效。报告显示，2015年，银行业全年社会责任工作投入达5493.37万元，公益慈善投入总额达11.1亿元，同比增加1100万元。 出处:2016-06-25 金融时报(北京) 评论/解析： 近年来，银行业金融在公益管理中融合金融创新，加强
多方合作，整合公益项目，塑造了具有影响力的公益品牌项目，公益慈善项目数量达到6120个。面对自然灾害，银行业金融机构捐赠善款达6484.61万元，为灾区重建和恢复生产贡献力量。银行业金融机构倡导员工开展志愿服务，定期开展助老助残、绿色环保、助学支教等志愿者活动，全行业全年员工志愿者活动时长138.92万小时，较上一年度增加108%。银行业金融机构积极关注贫困地区和特殊群体客户，持续开展帮扶活动。截至2015年底，服务老少边穷地区营业网点达1530个，帮助贫困地区客户实现脱贫致富。同时，银行业金融机构以资金实物捐赠、技能培训等方式，对各类特殊群体客户进行援助和关爱，目前，银行业无障碍电子自助设备达3354台，新增2250台，设臵无障碍通道30193个，开设爱心窗口27694个。此外，银行业金融机构不断完善覆盖更广阔乡村的金融服务，弥补金融服务“空白”。截至2015年末，基础金融服务已覆盖56万个行政村，覆盖率达95%。 报送人：阳江分中心周密 报送时间：2016年7月11日
强化责任敢于担当切实做好本职工作 习近平总书记指出，是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现共产党人先进性和纯洁性的重要方面。敢于担当是我们党先进、优秀的重要体现和重要保证。作为一名党员，为了党和人民的事业，要在职责和使命面前敢想、敢做、敢当，不断增强敢于担当的勇气，提升敢于担当的能力，彰显敢于担当的胸怀，夯实敢于担当的底气，勇作党性最强的青年党员。那么，如何作一名有担当的青年党员呢，本人认为应当从以下几点做起： 一、强化责任，提升担当意识 责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，有责任心才有责任感，才会毫无怨言地承担，并认认真真地做好。作为一名党员，就应当以身作则，坚持原则，敢于担当。正如习近平总书记指出的，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。这是对担当精神的科学阐释，指明了在什么情况下要敢于担当，更警醒着我们无论何时何地都要绷紧责任这根弦，积极主动去履职尽责，承担责任。在日常环保工
作中要大立弘扬正气，树立负责任光荣，不负责任可耻的意识，每个人对应承担的义务、任务和工作，不论大小、轻重、难易，都要认真对待用心去完成。 二、求真务实，干好本职工作 讲担当，必须立足岗位，从本职工作做起。没有对本职工作的真抓实干，创造佳绩，讲担当就是夸夸其谈，纸上谈兵。作为一名环保工作者，在工作中要全面掌握并熟悉自己工作职责和业务，敢于讲真话，摸实情，办实事。工作不但要做，更要做好。想问题，办事情，都要一步一个脚印，踏踏实实、勤勤恳恳，不敷衍了事。要树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前落实，讲求效率，不拖拖拉拉，不讨价还价，更不能以个人或小团体利益为中心，妄自尊大。要高标准要求自我，干工作一丝不苟，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，要么不做，要做就要做到最好，做出高质量，高水平，力求超越。要在工作中把握重点，抓主要矛盾，抓问题核心，抓关键环节，起到事半功倍的效果。 三、勤于学习，提高个人能力 敢于担当还要有与之相适应的能力，能力要靠学习和实践才能得来。作为一名党员，要把学习作为一种责任、一种追求，树立自觉学习，终身学习的理念，养成多读书，读好书的习惯。坚持经常学、全面学、反复学，通过循序渐进的学习，逐步提升个人的能力。同时，要做到理论联系实际，把学到的知识、理论运