全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲
（教育部学位与研究生教育发展中心制定）
总则
为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求，根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定，参照普通本科日语教学大纲的要求，并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况，特制订?全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲?。适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对日语二/ 双学位考生做出了具体的要求。这样会使考试更加规范，使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。本大纲将于2011年开始执行。现将有关问题作如下说明：
成人日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的日汉互译能力，和初步的听说能力，使他们能以日语为工具，获取专业所需要的信息，并为进一步提高日语水平打下较好的基础。为此，本考试主要考核学生运用语言的能力，重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。考试方式为笔试。考试范围主要参照全日制文理科、本科日语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。在题型设计上，日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外，其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。听说考试正在规划之中，待时机成熟时实施。客观性试题有信度较高，覆盖面广的优点；而主观性试题有利于提高测试的效度，能更好的检测考生运用语言的能力。为此，本考试采用主观题、客观题混合型，以保证良好的信度和效度，以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分，满分为120分（其中100分为成人本科学士学位满分成绩，再加20分为二/ 双学位考生满分成绩)。考试成绩合格者发给成人
本科学士学位日语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)日语合格证书。
本考试每年举行1次，考试时间为2小时。
一、考试对象
1、《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲》适用于修完成人本科函授及通过自考本科所规定的全部专业内容的学生。
2、关于二学位考生的问题：这里所指的二学位考生是指全日制本科生通过成
人教育形式（含自学考试和远程教育）获得成人二学历并申请成人二学位者可参加
考试。
3、关于双学位考生的问题：这里所指的双学位考生是指全日制本科生在本科学习阶段，学习本专业的同时，学有余力者学习了另一门类专业的学士学位课程，达到要求者可同时获得另外一个门类的全日制学士学位。双学位考生申请英语考试者可参加考试。
二、考试性质
本考试的目的是考核考生的日语基础知识和语言技能，以及使用日语进行基本阅读、翻译、写作的能力；其性质是日语能力水平考试。
三、考试方式与内容
考试方式为笔试。
考试内容包括六个部分：1. 词汇、语法结构 2. 阅读理解，
3. 完型填空
4. 翻译（日汉互译）
5. 写作
6. 说明文或改错
本考试采用闭卷考试，成人学士本科生日语学位考试采用统一格式考试。考试内容共分六个部分。客观题占70%，主观题占50%。每次考试客观题和主观题所占比率可有所变化，但应该适当保持主观题比例。考试时间为120分钟(具体题量、记分和答题参考时间参见以下各项说明及附表1、附表2、附表3和附表4 )。
第一部分词汇、语法结构（Part I Vocabulary and Structure）
该项测试共设30题，每题1分，共30分题。考试时间为15分钟。本部分
为单句选择填空题, (包括词汇部分和语法结构部分)。要求考生根据句意选出最佳答案，填入空白处。词汇命题范围为本大纲所规定的4200词及大纲要求掌握的其它语言项目。
单词、短语、词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法
结构的能力。考试范围包括全日制文理科教学大纲中词汇表及语法结构表1—3级
的主要内容。
第二部分阅读理解（Part II Reading Comprehension）本部分共设15题，每题2分，共30分题。考试时间为35分钟。阅读理解的短文为3篇，每篇长度为240-280词左右，每篇短文设5个问题。要求考生
在理解短文的基础上从每题的四个选项中选出一个最佳答案。短文选材的原则是：
1．了解语篇和段落的主旨和大意；
2．掌握语篇中的事实和主要情节；
3．理解语篇上下文的逻辑关系；
4．了解作者的目的、态度和观点；
5．根据上下文理解生词的意思；
6．了解语篇的结论；
7．进行信息转换。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)和实用性文字，不包括诗歌、小说、散文等文学性材料；其内容能为各专业学生所理解。
阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要
求有一定的速度。
第三部分完型填空（Part III Cloze）
本部分共20题，每题0.5分，共10分题。考试时间为10分钟。完型填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约150----200词）中留有20个空白处。每个空白处为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上
选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。
完型填空部分主要考词语之间的衔接和语句之间的连贯，考生所掌握的词汇和语法的综合运用的能力，同时还考核考生对短文的理解能力和语言运用能力。
第四部分翻译（Part III Translation）
本部分设日汉和汉日两节。A节为日语译成汉语，为20分；B节为汉语译成日语，为10分，共30分题。考试时间两节共为30分钟。两节考试内容均为短句或短文，包括一般性内容和实用性内容。日译汉短句或短文长度为80---100词左右，汉译日短句或短文长度为60-80词左右。日译汉和汉译日的句子
难度均低于课文的日语文章。评分标准要求译文做到译意准确、文字通顺，无明显的语言和语法错误。
翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。
第五部分写作（Part IV Writing）
本部分设1题，分值为10分。要求考生用30分钟时间，按照本题中的要求写出一篇80---110词左右的日文短文。其形式以实用写作任务为主，也可以按照所给提纲进行写作，看图作文，写摘要，描述图表或信函等。
写作部分主要考核学生综合应用语言的能力。
本部分为二 / 双学位考生必答题。
第六部分说明文或改错（Part V Writing or Identification）本部分为二/ 双学位考生必答题,分值为10分。考试时间不变，即其它部分的考试时间相对缩短。考试内容达到本科学生日语四级写作水平。此项写作中可包括说明文、叙述文、描写文、政论文等, 每次考试可根据实际情况选择其中之一，要求120-----150词左右。
改错题由10个单句组成。每个句子含有标着的A、B、C和D的四个划线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分即可。改错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。
附表1：试卷四个部分的题目数、内容、题型及考试时间分配表：
序号测试项目题号测试内容题型百分
比
时间分配
I 词汇用法和
语法结构
1--30
词汇用法、语法
结构、词形变化
等
单项或多项选
择、填空30%15分钟
II阅读理解31--45语篇，包括简单
的一般性及应用
性文章
多项选择30%35分钟
III完型填空46--65短文结构和意思
恢复完整,包括结
构词、实意词，
结构等
多项选择
单项选择
10%10分钟
IV 翻译66--75句子和段落多项选择、日
汉句子互译或
段落翻译
30%30分钟
V写作应用文（便条、
通知、摘要、简
短信函、简历表、
申请表、协议书
等）或实用性的
段落
套写、书写、
填写
（80--110词）
10%30分钟
IV写作说明文、叙述文
等或改错
大作文
（120--150词）
10%
以上其它
部分的考
试时间相
对缩短
、
管
路
敷
设
技
术
通
过
管
线
敷
设
技
术
，
不
仅
可
以
解
决
吊
顶
层
配
置
不
规
范
问
题
，
而
且
可
保
障
各
类
管
路
习
题
到
位
。
在
管
路
敷
设
过
程
中
，
要
加
强
看
护
关
于
管
路
高
中
资
料
试
卷
连
接
管
口
处
理
高
中
资
料
试
卷
弯
扁
度
固
定
盒
位
置
保
护
层
防
腐
跨
接
地
线
弯
曲
半
径
标
高
等
，
要
求
技
术
交
底
。
管
线
敷
设
技
术
中
包
含
线
槽
、
管
架
等
多
项
方
式
，
为
解
决
高
中
语
文
电
气
课
件
中
管
壁
薄
、
接
口
不
严
等
问
题
，
合
理
利
用
管
线
敷
设
技
术
。
线
缆
敷
设
原
则
：
在
分
线
盒
处
，
当
不
同
电
压
回
路
交
叉
时
，
应
采
用
金
属
隔
板
进
行
隔
开
处
理
；
同
一
线
槽
内
，
强
电
回
路
须
同
时
切
断
习
题
电
源
，
线
缆
敷
设
完
毕
，
要
进
行
检
查
和
检
测
处
理
。
、
电
气
课
件
中
调
试
对
全
部
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
，
在
安
装
过
程
中
以
及
安
装
结
束
后
进
行
高
中
资
料
试
卷
调
整
试
验
；
通
电
检
查
所
有
设
备
高
中
资
料
试
卷
相
互
作
用
与
相
互
关
系
，
根
据
生
产
工
艺
高
中
资
料
试
卷
要
求
，
对
电
气
设
备
进
行
空
载
与
带
负
荷
下
高
中
资
料
试
卷
调
控
试
验
；
对
设
备
进
行
调
整
使
其
在
正
常
工
况
下
与
过
度
工
作
下
都
可
以
正
常
工
作
；
对
于
继
电
保
护
进
行
整
核
对
定
值
，
审
核
与
校
对
图
纸
，
编
写
复
杂
设
备
与
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
方
案
，
编
写
重
要
设
备
高
中
资
料
试
卷
试
验
方
案
以
及
系
统
启
动
方
案
；
对
整
套
启
动
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
进
行
调
试
工
作
并
且
进
行
过
关
运
行
高
中
资
料
试
卷
技
术
指
导
。
对
于
调
试
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
技
术
问
题
，
作
为
调
试
人
员
，
需
要
在
事
前
掌
握
图
纸
资
料
、
设
备
制
造
厂
家
出
具
高
中
资
料
试
卷
试
验
报
告
与
相
关
技
术
资
料
，
并
且
了
解
现
场
设
备
高
中
资
料
试
卷
布
置
情
况
与
有
关
高
中
资
料
试
卷
电
气
系
统
接
线
等
情
况
，
然
后
根
据
规
范
与
规
程
规
定
，
制
定
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
方
案
。
、
电
气
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
技
术
电
力
保
护
装
置
调
试
技
术
，
电
力
保
护
高
中
资
料
试
卷
配
置
技
术
是
指
机
组
在
进
行
继
电
保
护
高
中
资
料
试
卷
总
体
配
置
时
，
需
要
在
最
大
限
度
内
来
确
保
机
组
高
中
资
料
试
卷
安
全
，
并
且
尽
可
能
地
缩
小
故
障
高
中
资
料
试
卷
破
坏
范
围
，
或
者
对
某
些
异
常
高
中
资
料
试
卷
工
况
进
行
自
动
处
理
，
尤
其
要
避
免
错
误
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
动
作
，
并
且
拒
绝
动
作
，
来
避
免
不
必
要
高
中
资
料
试
卷
突
然
停
机
。
因
此
，
电
力
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
调
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技
术
，
要
求
电
力
保
护
装
置
做
到
准
确
灵
活
。
对
于
差
动
保
护
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
技
术
是
指
发
电
机
一
变
压
器
组
在
发
生
内
部
故
障
时
，
需
要
进
行
外
部
电
源
高
中
资
料
试
卷
切
除
从
而
采
用
高
中
资
料
试
卷
主
要
保
护
装
置
。
合计75+2
120%120分钟附表2：答题及评分办法：1．客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸（Answer Sheet ）上相应部分用铅笔在字母中间划一横线。每题只能选择一个答案。多选无效，否则该题按零分计分。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。
2．主观性试题（翻译、作文）按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上 ( 如是改错题,请把所选答案按题号填写到答题纸中，即:Answer Sheet 中, 不需要改正 )。
附表3：总分值及考试时间说明：1．成人学士学位考试的总分值为100分。2．二 / 双学位考试的总分值为120分。3. 总考试时间为2小时，即，如做第六题，其它部分的考试时间相对缩短。
附表4：“成人日语考试大纲说明”：、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲》---国家教育部学位与研究生教育发展中心推荐使用附在《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语考试教程》中。
附表5-1：一级教学要求达到的目标：
词汇读听写译
阅读速度
领会式掌握复用式掌握精读量泛读量一般
阅读快速
阅读
技能要求
语速
（wpm
）
遍
数
技能要
求
技能要求技能要求
级CEB 学
时
词数
累计
数
词数
累计
数
词数累计数词数
累计
数
wpm wpm
基
本要求170550235035015506000600025000250006080
能读懂语
言难度一
般的普通
题材的文
章。学会
基本的阅
读技能。
1202
能听懂
日语讲
课及简
短会话
和谈话，
抓住中
心大意
和要点。
能根据所学
课文做笔记、
回答问题、
完成提纲和
填写表格，
能就所学内
容在半小时
内写出80词
左右的短文。
内容比较连
贯，语法基
本正确。
能翻译难度低于课
文的文章，理解正
确，译文基本达意，
译速每小时250日
语词。能译出句子
结构比较简单的汉
语，译文达意。基
本无明显的语言和
语法错误，译速每
小时150汉字。
备注1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文，生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文，题材熟悉，基本上没有生词。
、
管
路
敷
设
技
术
通
过
管
线
敷
设
技
术
，
不
仅
可
以
解
决
吊
顶
层
配
置
不
规
范
问
题
，
而
且
可
保
障
各
类
管
路
习
题
到
位
。
在
管
路
敷
设
过
程
中
，
要
加
强
看
护
关
于
管
路
高
中
资
料
试
卷
连
接
管
口
处
理
高
中
资
料
试
卷
弯
扁
度
固
定
盒
位
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层
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接
地
线
弯
曲
半
径
标
高
等
，
要
求
技
术
交
底
。
管
线
敷
设
技
术
中
包
含
线
槽
、
管
架
等
多
项
方
式
，
为
解
决
高
中
语
文
电
气
课
件
中
管
壁
薄
、
接
口
不
严
等
问
题
，
合
理
利
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管
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：
在
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线
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，
当
不
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回
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交
叉
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，
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采
用
金
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板
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行
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处
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；
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一
线
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，
强
电
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路
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同
时
切
断
习
题
电
源
，
线
缆
敷
设
完
毕
，
要
进
行
检
查
和
检
测
处
理
。
、
电
气
课
件
中
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试
安
装
结
束
后
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行
高
中
资
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试
卷
调
整
试
验
；
通
电
检
查
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设
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高
中
资
料
试
卷
相
互
作
用
与
相
互
关
系
，
根
据
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产
工
艺
高
中
资
料
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要
求
，
对
电
气
设
备
进
行
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与
带
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荷
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高
中
资
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试
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调
控
试
验
；
对
设
备
进
行
调
整
使
其
在
正
常
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况
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与
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都
可
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；
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，
审
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与
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杂
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备
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程
中
高
中
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卷
电
气
设
备
进
行
调
试
工
作
并
且
进
行
过
关
运
行
高
中
资
料
试
卷
技
术
指
导
。
对
于
调
试
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
技
术
问
题
，
作
为
调
试
人
员
，
需
要
在
事
前
掌
握
图
纸
资
料
、
设
备
制
造
厂
家
出
具
高
中
资
料
试
卷
试
验
报
告
与
相
关
技
术
资
料
，
并
且
了
解
现
场
设
备
高
中
资
料
试
卷
布
置
情
况
与
有
关
高
中
资
料
试
卷
电
气
系
统
接
线
等
情
况
，
然
后
根
据
规
、
电
气
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
技
术
电
力
保
护
装
置
调
试
技
术
，
电
力
保
护
高
中
资
料
试
卷
配
置
技
术
是
指
机
组
在
进
行
继
电
保
护
高
中
资
料
试
卷
总
体
配
置
时
，
需
要
在
最
大
限
度
内
来
确
保
机
组
高
中
资
料
试
卷
安
全
，
并
且
尽
可
能
地
缩
小
故
障
高
中
资
料
试
卷
破
坏
范
围
，
或
者
对
某
些
异
常
高
中
资
料
试
卷
工
况
进
行
自
动
处
理
，
尤
其
要
避
免
错
误
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
动
作
，
并
且
拒
绝
动
作
，
来
避
免
不
必
要
高
中
资
料
试
卷
突
然
停
机
。
因
此
，
电
力
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
调
试
技
术
，
要
求
电
力
保
护
装
置
做
到
准
确
灵
活
。
对
于
差
动
保
护
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
技
术
是
指
发
电
机
一
变
压
器
组
在
发
生
内
部
故
障
时
，
需
要
进
行
外
部
电
源
高
中
资
料
试
卷
切
除
从
而
采
用
高
中
资
料
试
卷
主
要
保
护
装
置
。
8
附表5-2：二级教学要求达到的目标：
词汇读听写译
阅读速度
领会式掌握复用式掌握精读量泛读量一般
阅读快速
阅读
技能要求
语速
（wpm
）
遍
数
技能要
求
技能要求技能要求
级CEB 学
时
词数
累计
数
词数
累计
数
词数累计数词数
累计
数
wpm wpm
基
本要求2706002950350190070001300030000550006590
能读懂语
言中等难
度的一般
性题材的
文章。掌
握基本的
阅读技能。
1202
能听懂
日语讲
课及简
短会话
和谈话，
抓住中
心大意
和要点。
能根据所学
课文做笔记、
回答问题、
完成提纲和
填写表格，
能就所学内
容的在半小
时内写出
100词左右
的短文。内
容比较连贯，
语法基本正
确。
能翻译难度低于课
文的文章，理解正
确，译文基本达意，
译速每小时250日
语词。能译出句子
结构比较简单的汉
语，译文达意。基
本无明显的语言和
语法错误，译速每
小时200汉字。
备注1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文，生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文，题材熟悉，基本上没有生词。
、
管
路
敷
设
技
术
通
过
管
线
敷
设
技
术
，
不
仅
可
以
解
决
吊
顶
层
配
置
不
规
范
问
题
，
而
且
可
保
障
各
类
管
路
习
题
到
位
。
在
管
路
敷
设
过
程
中
，
要
加
强
看
护
关
于
管
路
高
中
资
料
试
卷
连
接
管
口
处
理
高
中
资
料
试
卷
弯
扁
度
固
定
盒
位
置
保
护
层
防
腐
跨
接
地
线
弯
曲
半
径
标
高
等
，
要
求
技
术
交
底
。
管
线
敷
设
技
术
中
包
含
线
槽
、
管
架
等
多
项
方
式
，
为
解
决
高
中
语
文
电
气
课
件
中
管
壁
薄
、
接
口
不
严
等
问
题
，
合
理
利
用
管
线
敷
设
技
术
。
线
缆
敷
设
原
则
：
在
分
线
盒
处
，
当
不
同
电
压
回
路
交
叉
时
，
应
采
用
金
属
隔
板
进
行
隔
开
处
理
；
同
一
线
槽
内
，
强
电
回
路
须
同
时
切
断
习
题
电
源
，
线
缆
敷
设
完
毕
，
要
进
行
检
查
和
检
测
处
理
。
、
电
气
课
件
中
调
试
对
全
部
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
，
在
安
装
过
程
中
以
及
安
装
结
束
后
进
行
高
中
资
料
试
卷
调
整
试
验
；
通
电
检
查
所
有
设
备
高
中
资
料
试
卷
相
互
作
用
与
相
互
关
系
，
根
据
生
产
工
艺
高
中
资
料
试
卷
要
求
，
对
电
气
设
备
进
行
空
载
与
带
负
荷
下
高
中
资
料
试
卷
调
控
试
验
；
对
设
备
进
行
调
整
使
其
在
正
常
工
况
下
与
过
度
工
作
下
都
可
以
正
常
工
作
；
对
于
继
电
保
护
进
行
整
核
对
定
值
，
审
核
与
校
对
图
纸
，
编
写
复
杂
设
备
与
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
方
案
，
编
写
重
要
设
备
高
中
资
料
试
卷
试
验
方
案
以
及
系
统
启
动
方
案
；
对
整
套
启
动
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
进
行
调
试
工
作
并
且
进
行
过
关
运
行
高
中
资
料
试
卷
技
术
指
导
。
对
于
调
试
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
技
术
问
题
，
作
为
调
试
人
员
，
需
要
在
事
前
掌
握
图
纸
资
料
、
设
备
制
造
厂
家
出
具
高
中
资
料
试
卷
试
验
报
告
与
相
关
技
术
资
料
，
并
且
了
解
现
场
设
备
高
中
资
料
试
卷
布
置
情
况
与
有
关
高
中
资
料
试
卷
电
气
系
统
接
线
等
情
况
，
然
后
根
据
规
、
电
气
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
技
术
电
力
保
护
装
置
调
试
技
术
，
电
力
保
护
高
中
资
料
试
卷
配
置
技
术
是
指
机
组
在
进
行
继
电
保
护
高
中
资
料
试
卷
总
体
配
置
时
，
需
要
在
最
大
限
度
内
来
确
保
机
组
高
中
资
料
试
卷
安
全
，
并
且
尽
可
能
地
缩
小
故
障
高
中
资
料
试
卷
破
坏
范
围
，
或
者
对
某
些
异
常
高
中
资
料
试
卷
工
况
进
行
自
动
处
理
，
尤
其
要
避
免
错
误
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
动
作
，
并
且
拒
绝
动
作
，
来
避
免
不
必
要
高
中
资
料
试
卷
突
然
停
机
。
因
此
，
电
力
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
调
试
技
术
，
要
求
电
力
保
护
装
置
做
到
准
确
灵
活
。
对
于
差
动
保
护
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
技
术
是
指
发
电
机
一
变
压
器
组
在
发
生
内
部
故
障
时
，
需
要
进
行
外
部
电
源
高
中
资
料
试
卷
切
除
从
而
采
用
高
中
资
料
试
卷
主
要
保
护
装
置
。
9
附表5-3：三级教学要求达到的目标：
词汇读听写译
阅读速度
领会式掌握复用式掌握精读量泛读量一般
阅读快速
阅读
技能要求
语速
（wpm
）
遍
数
技能要
求
技能要求技能要求
级CEB 学
时
词数
累计
数
词数
累计
数
词数累计数词数
累计
数
wpm wpm
基
本要求37060035503002200800021000350009000070100
能读懂语
言中等一
般性题材
的文章。
掌握基本
的阅读技
能。
130~1502
能听懂
日语讲
课及简
短会话、
谈话和
讲座，
抓住中
心大意、
要点和
有关细
节，领
会作者
的观点
和态度。
能在阅读难
度与课文相
仿的书面材
料时做笔记、
回答问题和
写提纲，能
就一定的话
题或提纲在
半小时内写
出100~200
词的短文，
能写短信和
便条。表达
意思清楚，
无重大语言
和语法错误。
能翻译难度低于课
文的日语文章，理
解正确，译文达意，
译速每小时300日
语词。能对内容熟
悉的汉语译成日语，
译文达意，无重大
语言和语法错误，
译速每小时250汉
字。
备注1、领会式掌握是指看到日语单词能理解其词义。
2、复用式掌握是指能正确拼写单词并掌握其基本词义和用法。
3、各级都应掌握一定量的常用词组。
4、快速阅读材料难度低于课文，生词不超过总词数的3%。
5、听力材料难度低于课文，题材熟悉，基本上没有生词。
、
管
路
敷
设
技
术
通
过
管
线
敷
设
技
术
，
不
仅
可
以
解
决
吊
顶
层
配
置
不
规
范
问
题
，
而
且
可
保
障
各
类
管
路
习
题
到
位
。
在
管
路
敷
设
过
程
中
，
要
加
强
看
护
关
于
管
路
高
中
资
料
试
卷
连
接
管
口
处
理
高
中
资
料
试
卷
弯
扁
度
固
定
盒
位
置
保
护
层
防
腐
跨
接
地
线
弯
曲
半
径
标
高
等
，
要
求
技
术
交
底
。
管
线
敷
设
技
术
中
包
含
线
槽
、
管
架
等
多
项
方
式
，
为
解
决
高
中
语
文
电
气
课
件
中
管
壁
薄
、
接
口
不
严
等
问
题
，
合
理
利
用
管
线
敷
设
技
术
。
线
缆
敷
设
原
则
：
在
分
线
盒
处
，
当
不
同
电
压
回
路
交
叉
时
，
应
采
用
金
属
隔
板
进
行
隔
开
处
理
；
同
一
线
槽
内
，
强
电
回
路
须
同
时
切
断
习
题
电
源
，
线
缆
敷
设
完
毕
，
要
进
行
检
查
和
检
测
处
理
。
、
电
气
课
件
中
调
试
对
全
部
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
，
在
安
装
过
程
中
以
及
安
装
结
束
后
进
行
高
中
资
料
试
卷
调
整
试
验
；
通
电
检
查
所
有
设
备
高
中
资
料
试
卷
相
互
作
用
与
相
互
关
系
，
根
据
生
产
工
艺
高
中
资
料
试
卷
要
求
，
对
电
气
设
备
进
行
空
载
与
带
负
荷
下
高
中
资
料
试
卷
调
控
试
验
；
对
设
备
进
行
调
整
使
其
在
正
常
工
况
下
与
过
度
工
作
下
都
可
以
正
常
工
作
；
对
于
继
电
保
护
进
行
整
核
对
定
值
，
审
核
与
校
对
图
纸
，
编
写
复
杂
设
备
与
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
方
案
，
编
写
重
要
设
备
高
中
资
料
试
卷
试
验
方
案
以
及
系
统
启
动
方
案
；
对
整
套
启
动
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
电
气
设
备
进
行
调
试
工
作
并
且
进
行
过
关
运
行
高
中
资
料
试
卷
技
术
指
导
。
对
于
调
试
过
程
中
高
中
资
料
试
卷
技
术
问
题
，
作
为
调
试
人
员
，
需
要
在
事
前
掌
握
图
纸
资
料
、
设
备
制
造
厂
家
出
具
高
中
资
料
试
卷
试
验
报
告
与
相
关
技
术
资
料
，
并
且
了
解
现
场
设
备
高
中
资
料
试
卷
布
置
情
况
与
有
关
高
中
资
料
试
卷
电
气
系
统
接
线
等
情
况
，
然
后
根
据
规
范
与
规
程
规
定
，
制
定
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
方
案
。
、
电
气
设
备
调
试
高
中
资
料
试
卷
技
术
电
力
保
护
装
置
调
试
技
术
，
电
力
保
护
高
中
资
料
试
卷
配
置
技
术
是
指
机
组
在
进
行
继
电
保
护
高
中
资
料
试
卷
总
体
配
置
时
，
需
要
在
最
大
限
度
内
来
确
保
机
组
高
中
资
料
试
卷
安
全
，
并
且
尽
可
能
地
缩
小
故
障
高
中
资
料
试
卷
破
坏
范
围
，
或
者
对
某
些
异
常
高
中
资
料
试
卷
工
况
进
行
自
动
处
理
，
尤
其
要
避
免
错
误
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
动
作
，
并
且
拒
绝
动
作
，
来
避
免
不
必
要
高
中
资
料
试
卷
突
然
停
机
。
因
此
，
电
力
高
中
资
料
试
卷
保
护
装
置
调
试
技
术
，
要
求
电
力
保
护
装
置
做
到
准
确
灵
活
。
对
于
差
动
保
护
装
置
高
中
资
料
试
卷
调
试
技
术
是
指
发
电
机
一
变
压
器
组
在
发
生
内
部
故
障
时
，
需
要
进
行
外
部
电
源
高
中
资
料
试
卷
切
除
从
而
采
用
高
中
资
料
试
卷
主
要
保
护
装
置
。
10
日语翻译证书考试三级口译大纲 关于日语翻译证书考试三级口译大纲 一、级别描述与适用对象通过三级口译证书考试的考生能够就 一般内容进行交替传译，意思传达正确，语音、语调、用词和表达 基本正确，语流基本通畅，胜任一般的陪同、会谈及讲话的口译工作。 本级别考试的适用对象为： 1．日语专业大专及本科二年级以上学生； 2．非日语专业相当于日本国际交流基金“日本语能力测试”二 级考试合格者； 3．具有同等水平的'各类日语学习者和翻译工作者。 二、考试形式、内容与考试时间三级口译证书考试分为三个部分。第一部分为对话，要求考生将一篇约600字/字符的对话分别译成日语或汉语。第二部分为日译汉交替传译，要求考生将一篇500 字符左右的日语发言译成汉语。第三部分为汉译日交替传译，要求 考生将一篇250字左右的汉语发言译成日语。考试时间大约为30分钟。 口译采取听录音做翻译的方式进行。考生将听到的一段日语或汉语讲话分别译成汉语或日语，并同时录在磁带上。每段讲话录音中，每隔几秒钟或几十秒钟后有一段停顿，停顿时间约为播放录音时间 的1～1.5倍，该时间是留给考生翻译的时间。听录音时，考生可以 做笔记，并充分利用停顿的时间进行翻译。 正式考试前考生每人可获得一张口译证书考试“考生须知”，“考生须知”指导考生如何填写姓名、考点和考号，说明考试方式，“考试内容”一项给出各部分考试的内容简介。
三、考试计分方式与合格线满分为100分。其中第一部分为40分，第二部分为30分，第三部分为30分。 考试合格标准为：总分70分，并要求第一部分不低于24分，第二部分不低于18分，第三部分不低于18分。
2017年11月北京成人学士学位英语考试真题及答案 Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages In this part Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: In 2014, older Americans fell 29 million times, leading to 7 million injuries, according to a report published last week. About million cases were treated in emergency department, and approximately 800,000 seniors went on to be hospitalized. More than 27,000 falls led to death. (76) And the problem is getting more and more serious. “Older adult falls are increas ing and, sadly, often indicate the end of independence,” said Dr. Tom Frieden. The fallsare preventable, Frieden stressed. He said individuals, families and health care providers can take steps to resist the trend.
北京地区成人本科学士学位英语统一考试 2015.05.09 Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D, You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet. Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: Babies who are breast-fed may be more likely to be successful in life, a new study published Tuesday suggests. The study followed more than 3,000 babies into adulthood in Brazil. The researchers found those who were breast-fed scored slightly higher in intelligence tests in their 30s, stayed in school longer and earned more money than those who were given formula（配方奶粉）. CIA (Central Intelligence Agency)中央情报局 IQ(intelligence quotient) n. 智力商数 EQ(Emotional Quotient)情商 “Breast-feeding not only has short-term benefits, but also breast-feeding has long-term benefits, "says Bernardo Lessa Horta of the Federal University of Pelotas in Brazil, who led the study being published in The Lancet Global Health. short-term memory短时记忆 Long-term memory长时记忆 The Lancet Global Health《柳叶刀》杂志 (76) Doctors have long known that breast-feeding can be good for a baby’s heal th. 长久以来，医生们就已熟知母乳喂养对婴儿健康有益。This is especially true in poor countries, where water can be contaminated. For instance, a baby given formula in developing countries is 14 times more likely to die in the first six months than one who’s breast-fed. In the U.S., some research has suggested that breast-feeding may raise a baby’s IQ（智商）by a few points. But a recent study with siblings（兄弟姐妹）found little advantage to breast-feeding. Horta says these previous studies didn’t follow children into adulthood to see if breast-feeding had long-term effects. So Horta analyzed data collected from 3,493 volunteers he and his colleagues have been following since birth. They are now in their 30s. First, the
《日语写作与翻译》课程考试大纲 海口经济学院《日语写作与翻译》是为本校招收优秀的日语专科毕业生升入日语专业本 科高年级阶段学习，具有选拔性质的统一入学考试科目。旨在检测考生在基础阶段是否达到教学大纲所规定的要求，尤其是考查考生的日语写作与翻译能力。考试主要内容为日汉互译、日语写作两个部分。考试遵循科学、公平、规范的原则，评价标准是高等学校日语专业的专科毕业生所能达到的良好及以上水平，其目的是科学、公平、有效地测试考生的语言运用能 力，以利于本专业考生择优录取，确保本科生的入学质量。 Ⅰ.考查目标 要求考生掌握比较全面的日语专业知识和基本技能，具有较扎实的语言知识功底，具有对日语语篇的高度理解能力，具有能够日汉语间准确流畅互译、能够用日语准确流畅写作的较强语言运用能力，具有较好的思辨能力和逻辑思维能力。 Ⅱ. 考试形式与试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为 100 分，考试时间为 120 分钟。 二、答题方式 闭卷，笔试。 三、试卷题型及分值 第一部分.日汉互译 (共 50 分) 1.日译汉(25 分) 1)语句翻译(10 分) 2) 语篇翻译(15 分) 2.汉译日(25 分) 1)语句翻译(10 分) 2) 语篇翻译(15 分) 第二部分. 日语写作 (共 50 分) 命题写作 (50 分) 考生应按规定的题目或提示写出一篇500字左右的日语作文。要求主题明确，内容连贯，文体统一，无明显语法错误。 注意事項：1.使用简体。 2. 五百字左右。 Ⅲ.考试范围 考试范围包括翻译技能与写作技能以及与之相关的日汉语全面的知识与技能考查。
写作和翻译的主题选取广泛，可来自社会、文化、经济、教育、语言、文学、科技、自然、历史等多个领域，无指定参考书目。
成人学位英语考试模拟试题 Part I Dialogue Completion(15 points) Directions：There are 15 Short incomplete dialogues in this part，each followed by 4choices marked A，B，C and D.Choose the best one to complete the dialogue and.mark your answer on the ANSWER SHEET with a single line through the center. 第1题单选Tommy：Mommy，when will we have dinner?I’m starvin9. Mother：__________.We have to wait for Daddy. A.Soon，honey B.Quickly，honey C.OK，honey D.All right，honey 参考答案：A
第2题单选narta：I like the red shirt than the black one. Allen：Really?__________? Malta：The red one is longer and a little looser SO it will be more comfortable. A.How come B.Why not C.How much D.So what 参考答案：A 第3题单选Jiang：Which do you__________，wine or spirits? Green：I’d like to have a little wine first.
湖北省高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：第二外语（日语）课程代码：00840 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，适用于非日语专业自学考试的所有考生。为英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程考试大纲是根据自考计划的要求、结合自考特点而制定。旨在对个人自学、社会助学和课程考试的内容、要求、考试原则及有关其他问题进行指导和规定。 本课程考试大纲明确了课程学习的内容及深广度，规定了课程考试的范围和标准。不仅是制定课程教学计划、编写教材及辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程容知识范围和程度的依据，亦是进行自学考试命题的依据。 总之，与专业日语课程及一外日语课程教学和考试不同、二外日语教学及考试的突出特点是：教学时数少，大多数考生为自学者，这就决定了二外日语课程只能要求采取更高效的教学方式，重视词汇和语法的共核教学，加强基本技能的训练。因此，本课程考试要求考生及社会助学组织采用与此相对应的教材和辅导书。在教学及自学活动中既要注意对重难点的理解与掌握，又要注意系统性，更重要的是要围绕课文，围绕提高语言运用能力来教与学，切忌追求过多的语法理论的解释或孤立地死记硬背语法规则。考生应熟读课文，重点掌握基础词汇、基础语法的用法及具有代表性的语法例句，并通过课后习题和辅导书中的练习题，检验和巩固所学知识。总之，牢固地掌握基础知识，注重语言基本功的训练，不钻牛角尖，不追求高难题型是社会助学辅导和考生必须高度重视的问题。 二、课程目标与基本要求 本课程考试要求学生在全面了解日语语音语调的特点，识记并掌握日语的基本语音知识；了解文字与词汇的标记、来源及构成，掌握相当数量的基本词汇；领会并掌握语法及惯用句型的意义和活用，能较为熟练的运用常用基本词汇、基础语法知识及惯用句型从事初级水平的听、说、读、写等方面的工作，并能借助工具书阅读和翻译结构不太复杂的句子及文章。其基本要求为： 1、在了解日语语音特点及发音标准的基础上，正确掌握日语假名的发音规则。要求考生语音语调基本正确，基本具备正确认读、正确拼写单词和简单句子的能力。 2、文字与词汇是基础阶段教学的重要内容之一。考生必须首先了解日本的文字是由假名、汉字、罗马字构成的特征；了解日语汉字的读音一般有音读和训读两种读音、有些汉字既有音读又有训读的特征；重点掌握教材中一部分常用汉字的读音；基本具备写出常用汉字的假名及写出假名的汉字的能力；了解日语词汇的四大来源及构成，基本具备辩析常用词汇的词义及词性的能力和正确使用的能力。 3、课文教学是教学的核心，而语法学习又是课文教学中最重要的部分。要求考生通过学习，了解并努力掌握课文中出现的新词汇和新语法，清晰地获得日语的基本词法和句法的概念，尤其要领会基础语法知识中最重要且较为复杂的部分——助词、助动词的语法功能、用法及用言的活用等。通过课文的学习和练习，能较熟练的根据句中词的语义和语法规则，将“用言”及“助动词”的词尾变成所需要的形式。具备辩析句子的基本形式、种类、成分以及语序的能力，领会和使用所学的常用惯用句型，基本具备阅读和理解一般现代文以及翻译简单句子及短文的综合应用能力。 具体要求见“第二部分考核内容与考核目标”。 三、与本专业其他课程的关系 本课程作为高等教育自学考试英语专业第二外语（日语）自学考试课程，是英语专业自学考试本科阶段及专升本的必考课程之一。 本课程与本专业其他课程没有关联，不存在先期课程及后续课程，可以与其他课程同时开始学习。
自己紹介 私は王華と申します。出身は広州です。家族は父、母、姉と私四人います。みんな音楽がすきで、ときどき家でコンサートを行って、楽しいです。 私は郎らかで、明るい性格を持っています。そして、他人に困ることがあったときには、いつも熱心に助けてあげます。ですから、友達がたくさんできています。 趣味は音楽や読書、スポーツなどいろいろありますが、最近はもうーつ増えました。それは日本語の勉強です。半年前、日系企業に入ったのをきつかけに、日本語を勉強し始めました。ちょっと難しいですが、おもしろいです。将来、身につけた日本語を生かして貿易関係の仕事をしたいと思います。 楽しい一日 10月1日（水）晴 きようは私の23歳の誕生日だ。 午前、母とスーパーへ行って、料理の材料をたくさん買ってきた。普段では、昼ごはんはいつも母が作ってくれるが、今日、私も台所で手伝っていて、料理をいくつか作ってみた。自分の手作り料理は案外に美味しかった。父にもほめられた。 午後、宿題を完成して、少し本を読んでいた。 夜はパーティーを開いた。たくさんの友達が祝いに来てくれた。みんなに「お誕生日おめでとう」と言ってもらって、いっしょにケーキを食べた。そして、いろいろなプレゼントをもらった。それから、みんなで歌を歌ったり、ゲームをしたりして過ごした。 本当に充実で、楽しい一日だった。 わたしの友達 私は朗らかな性格ですから、友達がたくさんいます。そのなかで、一番仲の良いのは張さんです。 私と張さんは高校時代、学校のクラブ活動で知り合いになりました。張さんはやさしくて素直な人で、いつも私の悩みを聞いたり、助けたりしてくれて、私には本当のお兄さんのようです。そして、毎日の帰り道で、張さんと勉強のことや将来の夢について、いろいろ話し合っていました。今から思えば、このおしゃべりが毎日の生活の楽しみだったかもしれません。 今、張さんはある貿易会社に勤めていて、毎日忙しいですから、めったに会えませんが、ときどき電話で話し合います。これからもずっと仲よくしていきたいと思います。 わたしの一番すきな本 私の趣味は読書で、好きな本がたくさんあります。そのなかで、一番好きなのは『囲城』という小説です。 実は、この小説をもとにして製作されたテレビドラマを見てから、おもしろいと思って小説を読む気になったのです。一気に読み終わって、小説がドラマよりもすばらしいと感じました。大学の教育事情を背景に、愛情や婚姻などの人間関係が鋭く、いきいき描かれています。小説の主旨といえば、「外の人は城の中に入りたがっているが、それに対して、内の人は外へ出たがつている」という一言にあります。それは「結婚」や「仕事」などをうまく喩えているのではないかと考えます。 小説の調子は明るくてユーモラスで、読んでいるうちに思わず噴出したことがしばしばあります。本当にすばらしい小説だと思います。
《日语翻译基础》考试大纲 一、考试的总体要求 《日语翻译基础》是全日制翻译硕士专业学位研究生入学考试的基础课考试科目，其目的是考察考生的日汉互译实践能力是否达到进入MTI学习阶段的水平，考试的范围包括MTI 考生入学应具备的日语词汇量、语法知识以及日汉两种语言转换的基本技能，要求考生具备一定中外文化，以及政治、经济、法律、文化、信息技术等方面的背景知识，具备扎实的日汉两种语言的基本功，具备较强的日汉互译能力。考试时间为3小时。 本考试采取主观题形式和综合技能测试的方法，重点考察考生的日汉互译能力。 二、试卷结构与题型 本考试总分150分（详见考试内容一览表），试卷结构和题型包括二个部分：日译汉和汉译日，具体如下。 （一）日译汉 1.考试要求 要求考生能够正确运用翻译技巧，熟练地将日语翻译成汉语；初步了解日本国家的社会、文化等背景知识；初步掌握科普类文本的翻译技巧；要求译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文流畅，用词恰当、表达基本无误；译文无明显语法错误；日译汉速度每小时500-600个日语文字。 2. 题型 要求考生较为准确地翻译出所给的文章，日译汉文章共2篇，每篇约300-400个日语文字，各35分，总分70分。 （二）汉译日 1.考试要求 要求考生能够正确运用翻译技巧，熟练地将日语翻译成汉语；初步了解中国国家的社会、文化等背景知识；初步掌握科普类文本的翻译技巧；要求译文忠实原文，无明显误译、漏译；译文流畅，用词恰当、表达基本无误；译文无明显语法错误；汉译日速度每小时500-600个汉字。 2. 题型 要求考生较为准确地翻译出所给的文章，汉译日文章共2篇，每篇约300-400个中文汉字，各40分，总分80分。 《日语翻译基础》考试内容一览表
成人高等教育学士学位Array外语水平考试(一) 一、会話能力 次の会話を完成しなさい。A、B、C、Dから最も適当なものを一つ選んで、解答カードに書きなさい。（1点×10=10点） 1.「山田さんは旅行社の会社員ですか。」 「________、旅行社に勤めております。」 A.いいえ B.ええ C.じゃ D.そうですか 2．「日曜日も会社へ行くの。」 「ええ、年末は忙しくて、一生懸命________。」 A.するもの B.努力しないもの C.頑張らなければ D.頑張らないこと 3．「歴史の本を読みたいですが。」 「そうですか、それを________。」 A.読んでみたら B.読みません C.みましょう D.みません 4．「もうこんな時間ですか、ではお先に。」 「はい、________。」 A.お疲れさま B.お急ぎます C.お遅いです D.お早いです 5．「今日は風邪引いて頭が痛くて。」 「そうですか、お風呂に入っては________。」 A.いけませんよ B.いけますよ C.いけますよう D.いけませんよう 6．「田中さんは毎朝何時に起きますか。」 「そうですね、会社までは２時間もかかりますから、どんなに________５時には起きますね。」 A.早くても B.急いでも C.遅れても D.遅くても 7．「歌舞伎に興味がないですが。」 「でも、日本文化の一つなので、一度見た________。」 A.ことにするよ B.ものにするよ C.ほうがきれいですよ D.ほうがいいですよ 8．「ラジオ.カセットを安く買いたいので、秋葉原へ行こうと思いますが。」「そこは安い電気屋が多い________、いつも混雑していますよ。」 A.ので B.のに C.もの D.こと 9．「今日のニュースでは、北海道の雪は３メートルも積もっているそうです。」 「それは________、ドライブにいくつもりですよ。」 A.すみませんね B.恐れ入りますね C大変ですね D恐縮ですね. 10.「明日は大雨ですって。」 「それは________、このごろ雨がずっと降らなくて、作物は育ちませんよ。」 A.ありがたいことじゃ B.とんでもないことじゃ C.あきらめることじゃ D.面倒くさいことじゃ
《(日语)笔译基础1》课程教学大纲 【课程编号】01210102 【课程名称】（日语）笔译基础1 【课程类型】专业必修课 【授课对象】日语高级翻译专业本科三年级 【学时学分】考试课程，周学时2课时,共34学时，2学分。 【课程性质和目的】 （日语）笔译基础1是日语高级翻译专业的必修课程，开设在第五学期。 本课程教学目的在于使学生掌握日译汉的基本翻译理论和翻译技巧和方法，培养学生的实际日译汉翻译能力。让学生在了解基本翻译理论知识的基础上，着重通过对日汉两种语言、两种文化进行对比，使学生掌握日语和汉语在语言表达习惯上的差异，基本掌握日语各种句子成分、语态及常用句式的汉译规律，并基本掌握不同体裁文本汉译时的翻译标准及翻译策略，培养学生扎实熟练的翻译基本功。 【课程教学环节】 本课程着重讲解日译汉的基本翻译理论和翻译技巧和方法，并借助模拟演练等翻译实践。教学环节由课堂讲授、课堂讨论、内容讲评、课后作业、作业检测、集体评议等环节组成。 【课程教学的基本要求】 （1）对教师的要求： 系统讲解翻译理论知识时，可以根据学生在实践中所出现的问题，选择其中具有代表性针对性的部分，适当补充实例进行讲解，加深学生对翻译理论、方法和技巧的理解；教师除讲授理论、方法和技巧外，还应在讲评学生作业时，对学生所采用的各种不同译法进行整理、分祈、比较，帮助学生总结翻译经验，提高翻译水平；教师可根据具体情况采用不同的教学方法和不同的教学步骤，充分发挥教师的能动性，教材的多样性，教法的灵活性；教学中要注意调动学生的积极性，培养学生自主学习能力。 （2）对学生的要求： 学生通过本课程的学习，在了解基本翻译理论的同时，能够扎实掌握并灵活运用日译汉的基本翻译技巧和方法；了解日汉两种语言及文化的差异，掌握日语和汉语在语言表达习惯上的差异；能够根据文本类型基本确定翻译标准及相应的翻译技巧，借助工具书把难度与专业程度相当的日语文章翻译成汉语，要求原文理解正确，译文自然达意。速度约为半小时300字左右。
广东省成人高等教育学士学位 外语水平考试 （非德语专业） 德语考试大纲及样题 广东省学位委员会办公室
二00三年六月 考试大纲 (1) 考试样题 (4) 参考答案 (18) 广东省成人高等教育本科毕业生申请学士学位 德语（非德语专业）水平考试大纲 一、总则 广东省高等教育本科毕业生申请学士学位德语水平考试是根据国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》，为广东省成人本科毕业生申请学士学位而举办的资格考试，其目的是检查学位申请者是否认到了成人学士学位应具备的德语水平。 本考试对课程和教材不作统一的规定。参照大学公共德语教学大纲的各项指标要求，本考试的难度接近于“全国大学德语考试大纲”规定的三级水平（即相半于普通高中毕业生在高校学习了两年公共德语或自学了同等程度德语课程的水平）。具体指标要求是：掌握4000左右的词汇及相关的常用词组，能够适汽运用基本语法知识，读懂一般性的常见公文和文章, 听懂并进行一般性的
谈话，按提示或要求写出简单的短文等。 本考试每年举行一次，由广东省学位办公室负责组织实施 二、考试内容 本考试内容分为以下五个部分：1）词汇与语法；2）完型填空；3）阅读与理解；4）德译汉；5）写作。其中，词汇与语法、完型填空、阅读与理解为多项选择形式的客观题；德译汉和写作为主观题。试题中严格限制超出教学大纲词汇表的生词。对个别无法同避但又超出规定范围和影响阅读理解的关键词将用汉语注明词义。试题的指示语为汉语。全部题H按顺序统一编号。 考虑到我省公共德语教学的普及程度较之英语尚有很大差距，且成人本科学生基本都是从大学阶段才开始学习德语，本考试暂不将听力纳入考 察内容。 第一部分：词汇与语法。共20题。题目中50%为词和短语的用法，50% 为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出-?个最佳答案。 本部分的目的是测试考生运用词汇、短语及语法结构的能力。 第二部分：完型填空。共15题。在1至2篇题材熟悉、难度适中的短 文（总计约200词）中留有15个空白，每个空白为一?题，每题有四个选 择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一?个最佳答案，使短文的意 思和结构恢复完整。填空的词项包括结构词和实义词。 本部分的目的是测试考生综合运用语言的能力。 第三部分：阅读理解。共15题。本部分要求考生阅读2至3篇德语短 文，总阅读量不超过800词。每篇短文后有多个问题。考生应根据文章内 容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 阅读部分的选材要求：题材不限；体裁多样化；文章难度适中。 超出考生应掌握的词汇范围的词，用汉语注明词义。本部分测试的目
2018年广东学位英语考试真题及答案解析（完整版） 考生须知 1.本试卷分试卷一和试卷二两部分。试卷一满分85分，试 卷二满分15分。考试时间共120分钟。 2.本试卷一为A型试卷，请将答案用2B铅笔填涂在A型试 卷一答题卡上，答在试卷或其他类型答题卡上的无效。答 题前，请核对试卷一答题卡是否为A型卡，若不是，请要 求监考人员予以更换。 3.在答题卡上正确的填涂方法为：在代表答案的字母上划线， 如［A］［B］［C］［D］ Part I Dialogue completion (15 points) Directions: there are 15 short incomplete dialogues in this part, each followed by four choices marked A, B, C and D, choose the one that best completes the dialogue and mark your answer on the ANSEWR SHEET. 1. Debra: Oh! What a beautiful cat! What do you think? Donald: _____ Dogs are more loyal than cats A. I think I’d rather get a dog. B. Yeah, it is beautiful! C. I have no idea. D. You have to clean after it. 【答案】A 【解析】由“狗比猫更忠诚”可知，Donald认为他宁愿 获得一只狗。 2. Jane: My watch always gains ten minutes a day. Mary: _____ My watch always loses ten minutes a day.
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 2017年11月北京成人学士学位英语考试真题附答 案 2017 年 11 月北京成人学士学位英语考试真题及答案Part I Reading Comprehension (30%) Directions: There are three passages In this part Each passage is followedby some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A, B, C and D. You should decide on the best choice and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: In 2014, older Americans fell 29 million times, leading to 7 million injuries, according to a report published last week. About million cases were treated in emergency department, and approximately 800,000 seniors went on to be hospitalized. More than 27,000 falls led to death. (76) And the problem is getting more and more serious.“Ol der adult falls are increasing and, sadly, often indicate the end of independence,” said Dr. Tom Frieden. The fallsare preventable, Frieden stressed. He said individuals, families and health care providers can take steps to resist the trend.Dr. Wolf-Klein is a medical professor in New York. She said one concern is that seniors who have experienced a fall alone at home don’t tell 1/ 28
成人学士学位英语考试内容 本考试内容包括五个部分：分别是阅读理解、词语用法与语法结构、挑错、完形填空和英汉互译。全部题目按顺序统一编号，共85题。 第一部分：阅读理解（Part I Reading Comprehension），共15题，考试时间40分钟。30分 要求考生阅读三篇短文，总阅读量不超过900个词。每篇文章后有五个问题，考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 阅读理解部芬主要测试考生的下述能力： 1.掌握所读材料的主旨和大意； 2.了解说明主旨和大意的事实和细节； 3.既理解字面的意思，又能根据所读材料进行一定的判断和推论； 4.既理解个别句子的意义，又能在一定程度上理解上下文的逻辑关系。 阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力，既要求准确，也要求有一定的速度。 第二部分：词语用法和语法结构（Part Ⅱ Vocabulary and Strcture），共30题，考试时间25分钟。30分 题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。 词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。考试范围包括全日制文理科本科教学大纲中词汇表及语法结构表一至三级的主要内容。 第三部分：挑错（Part Ⅲ Identification），共10题，考试时间10分钟。10分挑错题由10个单句组成。每个句子含有标着A、B、C、D的四个画线部分，其中有一处是错误的，要求考生从四个画线部分中挑出其错误的部分。 挑错部分是词语用法和语法结构部分的延伸，目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度，其重点是固定搭配和句型。考试范围与第二部分相同。 第四部分：完形填空（Part Ⅳ Cloze），共20题，考试时间15分钟。10分 完形填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文（约200词）中留有20个空白。每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案，使短文的结构和意思恢复完整。填空的选项包括结构词和实义词，有些选项会涉及到一些重要的语法内容。 完形填空部分主要考核学生综合运用语言的能力。 第五部分：翻译（Part Ⅴ Translation），共10题，考试时间30分钟。20分 翻译试题由两部分组成。第一部分为英译汉，要求考生把前面阅读理解文章中画线的五个句子译成中文。第二部分为汉译英，要求考生把五个难度适中的中文句子译成英文。英译汉和汉译英的句子难度均低于课文的英语文章。评分标准要求译文达意，无重大语言错误。 翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。
成人高等教育学士学位 A 外语水平考试（四） 一、会話能力 次の会話を完成しなさい。A、B、C、Dから最も適当なものを一つ選んで、解答カードに書きなさい。（1点×10=10点） 1.「あの建物は学校ですか。」 「________、われわれの学校です。」 A.いいえ B.はい C.やあ D.さあ 2．「夏休みはいつからですか。」 「________始まりましたよ。」 A.もう B.まだ C.いまだ D.じき 3．「このあたりは静かですか。」 「いいえ、ここは名所が多いから、静かなところ________。」 A.ではありません B.であります C.でしょう D.ではないか 4．「もう時間ですけど、そろそろ帰りましょう。」 「ええ、薬を________帰ります。」 A.もらうから B.もらうのに C.もらってから D.もらうだけ 5．「今日は会社に行きませんか。」 「ええ、日曜日________、会社はやすみです。」 A.ですのに B.ですのも C.ですから D.ですのが6．「田中君は料理が好きですか。」 「ええ、食べることはすき________、作ることはすきではありません。」 A.なので B.なだけ C.ですとも D.ですが 7．「ラジオ.カセットを買いましたね。」 「ええ、息子________おみやげにしようと思います。」 A.での B.のに C.ので D.への 8．「ちょっと暑いですね、エアコンをつけましょうか。」 「そうですね、________。」 A.お願いします B.つけてください C.つけないでください D.つけなくてもいいです 9．「食事が終わったらテレビを見ましょう。」 「________、明日は試験がありましてね。」 A.見たいですけど B.みましょう C.見たければ D.みてみましょう 10.「田中君、太極拳をならっているって。」 「ええ、王さんに教えて________。」 A.あげています B.くれています C.あげるんです D.もらっています
017学位英语考试真题文档 2017 年 4 月成人高等教育本科毕业生申请学士学位 外国语水平考试广东) A 英语试卷一 Part I Dialogue completion (15 points) Part II Reading Comprehension (40 points) Part III Vocabulary and Structure (20 points) Part IV Cloze (10 points) 考生须知 1. 本试卷分试卷一和试卷二两部分, 试卷一满分85分, 试卷二满分15分, 考试时间共120分钟。 2. 本试卷一为 A 型试卷,请将答案用2B 铅笔填涂在 A 型试卷一答题卡上,答在试卷或其他类型答题卡上的无效。答题前请核对试卷一答题卡是否为 A 型卡,若不是,请要求监考人员予以更换。 3. 答题卡上正确的填涂方法为:在代表答案的字母上划线,如[A][B][C] [D] Part I Dialogue Completion (l5 points) Directions: There are I5 short in complete dialogues in this part, each followed by four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best complete the dialogue and mark your answer on the ANSWERSheet. 1. Speaker A: ______ I guess I’m addicted to the Internet. Speaker B: So you’d better quit surfing the Net deep into the night. A.I knew it. B. Why, it’s a pity! C. I can't help it. D. What seems to be the problem? 2. Speaker A: Don't be sad, I'm sure things will change for the better soon. Speaker B:______. A. That sounds awful. B. Yes you're probably right. C. I hope not! D. You are welcome! 3. Speaker A: Can I get some information about the training program here? Speaker B: _______ A. Yes, you do B. Go ahead C. You certainly can D. That's fun 4. Speaker A: Tom, would you like to go to a party this Saturday? SpeakerB :______ What kind of party? Speaker A: It's a birthday party. A. Sounds good B. Looks nice C. Seems all right D. Feels OK 5. Waiter : ______?
广东培正学院2020年本科插班生日语专业 《综合日语》考试大纲 Ⅰ.考试性质 普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。高等学校根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。该考试所包含的内容将大致稳定，试题形式多种，具有对学生把握本课程程度的较强识别、区分能力。 Ⅱ.考试内容及要求 一、考试基本要求 考虑到招生对象主要为大学日语专业专科毕业生，并且考试合格被录取后将被插入日语专业本科三年级学习，故本科目的考试着重考察考生是否已经达到大学日语专业本科二年级结束时的水平。考试的内容以大学日语专业二年级毕业时应掌握的日语基础知识为核心内容。考虑到不同学校学生所用教材和开设课程的不同，本考试采用全国多所高校日语专业所用教材上海外语教育出版社出版的《新编日语》（重排本）二到四册的主要内容为出题范围，出题水平大致掌握在日语能力考试2级左右的水平。（日本語能力試験N2：Japanese Language Proficiency Test N2）。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次，具体含义是： 识记：能解释有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表达。 领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本理论、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。 专题一新编日语第二册（重排本） 一、考核知识点
1、日语动词的「时」（テンス） 2、日语动词的「体」（アスペクト） 3、日语动词的「态」（ボイス）（可能态、被动态、自发态、使役态、被役态） 4、第二册助词和助动词的分类及其运用 5、自动词和他动词的对应关系 6、敬语的表达方式 7、《新编日语》（重排本）第二册所有句型 二、考核要求 1、识记 （1）助词和助动词 （2）敬语动词和谦语动词 2、领会 （1）日语动词的时、体和态 （2）自动词和他动词的对应关系 （3）敬语的表达 3、应用 （1）日语动词的时态和各种体的应用 （2）助词和助动词的应用 （3）《新编日语》（重排本）第二册所有句型的应用 专题二新编日语第三册（重排本） 一、考核知识点 1、第三册中的助词和助动词的应用 2、第三册中的所有形式体言 3、掌握及应用惯用语 4、副词的辨析及其应用 5、《新编日语》（重排本）第三册所有句型 二、考核要求 1、识记 （1）二级水平相关副词