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《振动力学》习题集(含答案)

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《振动力学》习题集(含答案)

质量为m 的质点由长度为l 、质量为m 1的均质细杆约束在铅锤平面内作微幅摆动,如图所示。求系统的固有频率。

解:

系统的动能为:

()22

2

121x I l x m T &&+=

其中I 为杆关于铰点的转动惯量:

2102120131l m dx x l m x dx l m I l l ??==??

?

??=

则有:

()2

212212236

16121x l m m x l m x ml T &&&+=+=

系统的势能为:

()()()2

1212124

1

4121 cos 12

cos 1glx m m glx m mglx x l

g m x mgl U +=+=-?

+-=

利用x x

n ω=&和U T =可得: ()()l

m m g

m m n 113223++=

ω

质量为m 、半径为R 的均质柱体在水平面上作无滑动的微幅滚动,在CA=a 的A 点系有两根弹性刚度系数为k 的水平弹簧,如图所示。求系统的固有频率。

解:

如图,令θ为柱体的转角,则系统的动能和势能分别为:

2222224321212

1θθθ&&&mR mR mR I T B =??

? ??+==

()[]()22

22

12θθa R k a R k U +=+?=

利用θωθ

n =&和U T =可得: ()m

k

R a R mR a R k n 343422

+=

+=ω

转动惯量为J 的圆盘由三段抗扭刚度分别为1k ,2k 和3k 的轴约束,如图所示。求系

统的固有频率。

解:

系统的动能为:

22

1θ&J T =

2k 和3k 相当于串联,则有:

332232 , θθθθθk k =+=

以上两式联立可得:

θθθθ3

22

33232 , k k k k k k +=+=

系统的势能为:

()2

32323212332222121212121θθθθ??

????+++=++=k k k k k k k k k k U

利用θωθ

n =&和U T =可得: ()()

3232132k k J k k k k k n +++=

ω

在图所示的系统中,已知()b a m i k i , ,3,2,1 和=,横杆质量不计。求固有频率。

答案图

解:

对m 进行受力分析可得:

33x k mg =,即3

3k mg

x =

如图可得:

()()2

2221111 ,k b a mga k F x k b a mgb k F x +==+==

()()mg k k b a k b k a b a x x a x x x x 212

2

21212110++=+-+='+= ()mg k mg k k k b a k b k a x x x 0

3212

2212301

1=??

????+++=+=

则等效弹簧刚度为:

()()2

12322

312

3

212

k k b a k k b k k a k k k b a k e ++++= 则固有频率为:

mg b

a a F +=

2

x x 2

()()(

)[

]

2

22132212

321b k a k k b a k k m b a k k k m k e n ++++==ω

质量1m 在倾角为α的光滑斜面上从高h 处滑下无反弹碰撞质量2m ,如图所示。确定

系统由此产生的自由振动。

答案图

解:

对1m 由能量守恒可得(其中1v 的方向为沿斜面向下):

21112

1

v m gh m =

,即gh v 21=

对整个系统由动量守恒可得:

()02111v m m v m +=,即gh m m m v 22

110+=

令2m 引起的静变形为2x ,则有:

22sin kx g m =α,即k

g m x α

sin 22=

令1m +2m 引起的静变形为12x ,同理有:

()k g m m x αsin 2112+=

得:

k

g m x x x α

sin 12120=

-=

则系统的自由振动可表示为:

t x t x x n n

n ωωωsin cos 0

0&+

=

其中系统的固有频率为:

2

1m m k

n +=

ω

注意到0v 与x 方向相反,得系统的自由振动为:

t v t x x n n

n ωωωsin cos 0

0-

=

质量为m 、长为l 的均质杆和弹簧k 及阻尼器c 构成振动系统,如图所示。以杆偏角θ

为广义坐标,建立系统的动力学方程,给出存在自由振动的条件。若在弹簧原长处立即释手,问杆的最大振幅是多少发生在何时最大角速度是多少发生在何时是否在过静平衡位置时

图 答案图

解:

利用动量矩定理得:

l l c a a k I ?-?-=θθθ&&&, 23

1ml I =

0332

2

2

=++θθθka cl ml &&&, 223ml ka n =ω

n

ml cl ξω2322=, 3

2 1123mk

l a c m c n

a a k l mg ?=?

02θ, 202ka

mgl

a k

l c

面积为S 、质量为m 的薄板连接于弹簧下端,在粘性流体中振动,如图所示。作用于

薄板的阻尼力为Sv F d 2μ=,2S 为薄板总面积,v 为速度。若测得薄板无阻尼自由振动的周期为0T ,在粘性流体中自由振动的周期为d T 。求系数μ。

解:

平面在液体中上下振动时:

02=++kx x S x m &&&μ

2T m k n πω=

=

, d

n d T πξωω212=

-=

n n m S m S ωμξξωμ=?= 22, k

S 222

μξ=

k

S k 2

22

1μξ-=-

2020220222T T T ST m

k S k T T d d

d -=?-=πμμππ

图所示系统中,已知m ,c ,1k ,2k ,0F 和ω。求系统动力学方程和稳态响应。

答案图(a) 答案图(b)

解:

等价于分别为1x 和2x 的响应之和。先考虑1x ,此时右端固结,系统等价为图(a ),受力为图(b ),故:

()()x c x k x c c x k k x m &&&&112121+=++++ t A c A k kx x c x m 1111111cos sin ωωω+=++&&&

(1)

21c c c +=,21k k k +=,m

k k n 2

1+=

ω (1)的解可参照释义(),为:

()()

()()

()

()()

2

2

2111

112

2

2111121cos 21sin s s t k

A c s s t k

A k t Y ξθωωξθω+--+

+--=

(2)

其中:

n s ωω1=

,2

1112s s tg -=-ξθ ()

()()2

12

12212212

2112

121k k c c k k k k c s ++++=

???

?

??++=+ωω

ξ

x k 2x

&2 (11x k - )11x x c &&-

1

()()

()()

()2

12

1

2

212

21212

21121221212

2

2 121k k c c m k k

k k c c k k m s s +++-+=

?

?

????+++???? ??+-=+-ωωωωξ

故(2)为:

()()()

()

()()()()

21121

2

2

1

2

21

21

21

2121

1

212

212

2

1

21111111111sin cos sin θθωω

ω

ωωωθωωθω+-++-++=++-+-+-=

t c c m k k

c k A c c m k k t A c t A k t x

()()m k k c c tg k k m k k c tg s s tg 2

1

211

2112

121

211121

1112ωωωωξθ-++=+-+=-=--- 1

1

11

2k c tg ωθ-=

考虑到()t x 2的影响,则叠加后的()t x 为:

()()()()???? ?

?+-++-++-++=--=∑

i i i i i i i i i i i i i k c tg m k k c c tg t c c m k k c k A t x ωωωωωωω1221211

2

1

222122212

22sin

一弹簧质量系统沿光滑斜面作自由振动,如图T 2-1所示。已知,?=30α,m = 1 kg ,

k = 49 N/cm ,开始运动时弹簧无伸长,速度为零,求系统的运动规律。

图 T 2-1

答案图 T 2-1

mg

解:

0sin kx mg =α,1.049

21

8.91sin 0=?

?==

k

mg x α

cm

701

10492

=?==-m k n ωrad/s

t t x x n 70cos 1.0cos 0-==ωcm

如图T 2-2所示,重物1W 悬挂在刚度为k 的弹簧上并处于静平衡位置,另一重物2W 从

高度为h 处自由下落到1W 上而无弹跳。求2W 下降的最大距离和两物体碰撞后的运动规律。

图 T 2-2

答案图 T 2-2

解:

2

22221v g

W h W =

,gh v 22=

动量守恒:

122

122v g W W v g W +=,gh W W W v 22

1212+=

平衡位置:

11kx W =,k

W x 1

1=

1221kx W W =+,k

W W x 2

112+=

故:

k

W x x x 2

1120=

-= ()2

121W W kg

g W W k n +=

+=

ω

故:

t

v t x t

x t x x n n

n n n

n ωωωωωωsin cos sin cos 12

00

0+

-=+-=&

在图所示系统中,已知m ,1k ,2k ,0F 和ω,初始时物块静止且两弹簧均为原长。

求物块运动规律。

答案图

解:

取坐标轴1x 和2x ,对连接点A 列平衡方程:

()0sin 012211=+-+-t F x x k x k ω

即:

()t F x k x k k ωsin 022121+=+

(1)

对m 列运动微分方程:

x k

)1x x k - 2x m &&

(2k

2

()1222x x k x m --=&&

即:

12222x k x k x m =+&&

(2)

由(1),(2)消去1x 得:

t k k k

F x k k k k x m ωsin 2

120221212+=++

&&

(3)

故:

()

212

12k k m k k n +=

ω

由(3)得:

()()()???

? ??--+=

t t k k m k F t x n n n ωωωωωωsin sin 22

21202

在图所示系统中,已知m ,c ,k ,0F 和ω,且t =0时,0x x =,0v x

=&,求系统响应。验证系统响应为对初值的响应和零初值下对激励力响应的叠加。

解:

()()()θωωωξω-++=-t A t D t C e t x d d t cos sin cos 0

()()

2

2

20211

s s k

F A ξ+-?=

,2

1

12s

s

tg

-=-ξθ ()θθcos cos 000A x C A C x x -=?+==

t ω

()()()()

θωωωωωωωωξωξωξω--+-++-=--t A t D t C e

t D t C e t x d d d d t

d d t sin cos sin sin cos 000&

()d

d

d A C

v D A D C v x

ωθ

ωωξωθωωξωsin sin 00000-

+=?++-==&

求出C ,D 后,代入上面第一个方程即可得。

由一对带偏心质量的等速反向旋转齿轮构成的振动机械安装在弹簧和阻尼器构成的支承上,如图所示。当齿轮转动角速度为ω时,偏心质量惯性力在垂直方向大小为

t me ωωsin 2。已知偏心重W = N ,偏心距e = 15.0 cm ,支承弹簧总刚度系数k = N /cm ,

测得垂直方向共振振幅cm X m 07.1=,远离共振时垂直振幅趋近常值cm X 32.00=。求支承阻尼器的阻尼比及在m in 300r =ω运行时机器的垂直振幅。

解:

()()()

()θωξ-+-?

=t s s s M

me t x sin 212

2

22

,2

1

12s s

tg -=-ξθ

s =1时共振,振幅为:

cm M me X 07.1211=?=

ξ

(1)

远离共振点时,振幅为:

cm M

me

X 32.02==

(2)

由(2)2

X me M =

?

由(1)15.0221211

2121==?=?=

?X X X X me me X M me ξ m in 300r =ω,M

k

=

0ω,10ωω=s

故:

()()

m s s s M

me

X 32

2

22

108.321-?=+-?

求图T 2-7中系统的固有频率,悬臂梁端点的刚度分别是1k 及3k ,悬臂梁的质量忽略

不计。

图 T 2-7

答案图 T 2-7

解:

1k 和2k 为串联,等效刚度为:2

12

112k k k k k +=

。(因为总变形为求和)

12k 和3k 为并联(因为12k 的变形等于3k 的变形),则:

2

13

2312132121312123k k k k k k k k k k k k k k k k +++=++=

+=

123k 和4k 为串联(因为总变形为求和),故:

4

24132312143243142141234123k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k k e ++++++=+=

故:

m

k e

n =

ω

如图T 2-9所示,一质量m 连接在一刚性杆上,杆的质量忽略不计,求下列情况系统

作垂直振动的固有频率: (1)振动过程中杆被约束保持水平位置; (2)杆可以在铅锤平面内微幅转动;

(3)比较上述两种情况中哪种的固有频率较高,并说明理由。

mg l l

F 2

11

2+=

x x 2

图 T 2-9 答案图 T 2-9

解:

(1)保持水平位置:m

k k n 2

1+=ω

(2)微幅转动:

()()()()()()()()()mg k k l l k l k l mg k k l l k l l k l l l k l mg k k l l k l k l l l l k l l mg l mg k l l l k l l l l l l k l l mg l l l l x x k F x x x 2

12

212

2

21212

12

2122112121222121221121112121212221121112122

11

12111 ++=+-++=+-?+++=??????+-++++=

+-+='+=

故:

()2

2

21212

12

21k l k l k k l l k e

++=

m

k e

n =

ω

求图T 2-10所示系统的固有频率,刚性杆的质量忽略不计。

图 T 2-10

答案图 T 2-10

解:

mg

x 1

x A

m 的位置:A A x k mg

x x x +=

+=2

2 a F mgl 1=,a

mgl

F =

1,11ak mgl x =∴

l a x x A =1,1

22

1k a mgl x l a x A ==∴ mg k k a k l k a mg k a l k k a mgl k mg x x x A 2

12

2

212122212222 1+=???

?

??+=+=+=∴

2

2

122

12k l k a k k a k e +=∴,m k e n =ω

图T 2-11所示是一个倒置的摆。摆球质量为m ,刚杆质量可忽略,每个弹簧的刚度为

2

k 。 (1)求倒摆作微幅振动时的固有频率;

(2)摆球质量m 为0.9 kg 时,测得频率()n f 为 Hz ,m 为1.8 kg 时,测得频率为 Hz ,

问摆球质量为多少千克时恰使系统处于不稳定平衡状态

图 T 2-1

答案图 T 2-11(1)

答案图 T 2-11(2)

零平衡位置

θ

解:(1)

2222

121θ

θ&&ml I T ==

()()

()

2

22222

2

1

2121 cos 121212θθθθθmgl ka mgl ka mgl a k U -=-=--??

? ???=

利用max max U T =,max

max θωθn =& ???

? ??-=

-=-=12

2222mgl ka l g l

g

ml ka ml mgl ka n ω ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

(2)

若取下面为平衡位置,求解如下:

2222

121θ

θ&&ml I T ==

()()

mgl

mgl ka mgl mgl ka mgl ka mgl a k U +-=-+=?

?? ??-+=+??? ???=222222222

2

1

2121 2sin 2121cos 21212θθθθθθθ ()0=+U T dt

d ,()02222=-+θθθθ&&&&mgl ka ml ()

022=-+θθmgl ka ml &&

2

2ml

mgl

ka n -=ω 图T 2-17所示的系统中,四个弹簧均未受力,k 1= k 2= k 3= k 4= k ,试问: (1)若将支承缓慢撤去,质量块将下落多少距离

(2)若将支承突然撤去,质量块又将下落多少距离

图 T 2-17

解:

k

k k k k k k k k k k k k k k k 2

1

32

24123412312342312311233223=+=

=+==+=

(1)01234x k mg =,k

mg

x 20=

(2)()t x t x n ωcos 0=,k

mg

x x 420max ==

如图T 2-19所示,质量为m 2的均质圆盘在水平面上可作无滑动的滚动,鼓轮绕轴的转动惯量为I ,忽略绳子的弹性、质量及各轴承间的摩擦力,求此系统的固有频率。

图 T 2-19

解:

系统动能为:

2

2

22212

2

2222

2212

1 2321 2121212121x m x m R I m r x r m x m R x I x m T e &&&&&&=???

? ??++=???

???????? ????? ??++???? ??+=

系统动能为:

22

2221122

2112

22

1 21 2121x k x R R k k x R R k x k V e =

???? ??+=???

?

??+=

根据:

max max V T =,max max x x n ω=&

2

2212

221122

2

3m R I m R R k k n +++=

ω

如图T 2-20所示,刚性曲臂绕支点的转动惯量为I 0,求系统的固有频率。

图 T 2-20

《中药学概论》试题及答案

《中药学概论》试题及答案 一、A型题: 1.中药药性五味中的酸味体现为(B) 2.相畏是指(A) 3.对证用药是(B) 4.中药配伍禁忌是指(A) 5.根据中药药性理论属于沉降的药物是(B) 6.金银花是:(C) 7.红花属于:(B) 8.桔梗属于:(B) 9.供中医临床调配汤剂处方用和生产中成药的原料药是(B) 10.能与动物药中具腥膻气味的三甲胺类成分结合成盐,达到矫臭矫味的辅料是(C) 11.为减少成分的流失,中药材在切制前水处理软化时需遵循的原则是(A) 12.质地致密坚实,不易破碎的药材适宜切制的饮片规格是(E) 13.干燥含芳香挥发性成分的饮片,不宜超过的温度是(B) 14.将药物煅至红透后,趁热迅速投人液体辅料中骤然冷却的炮制方法是(D) 15.经净制或处理后的药物,在一定的温度和湿度条件下,由于霉菌和酶的催化分解作用,使药物发泡、生衣的炮制方法是(E) 16.将药物同数种辅料混合,或浸泡,或加热,反复处理的炮制方法是(C) 17.国家中医药局发布“中医药行业国家秘密及其密级具体范围的规定”(其中:中药饮片炮制的关键技术属机密级)的时间是(A) 18.适宜以甘草汁为辅料炮制的药物是(A) 19.宜采用制霜法炮制后供临床应用的药物是(E) 20.蒸制后结合型蒽醌显著减少,泻下作用更为缓和,并增强活血祛瘀之功的是(C) 21.目前中药饮片监督管理标准是(E) 22.从同批药材包件中抽取供检验用样品时,总包件在100~1000件的( C ) 23.取样时所取的平均样品量一般不少于检验所需样品量的( B )倍 24.防风根头部具明显的密集环纹,习称( C ) 25.《中国药典》规定,适用于含挥发性成分贵重中药测定水分的方法是( C ) 26.测定酸不溶性灰分时,常用的酸为( D ) 27.描述防己药材断面特征的术语是( E ) 28.如需观察细胞的完整形态,尤其是纤维、导管、石细胞等不易分离的组织时,常用的显微制片方法是( C )29.目前中药含量测定的首选方法是( C ) 30.加水浸泡后,水液染成黄色的药材是( D ) 31.加间苯三酚试液1~2滴,稍放置后加盐酸1滴,显红色或紫红色的是( A ) 32.下列具有强列蒜样臭气的药材是( B ) 33.据全国中药资源普查表明,我国现有药材( E ) 34. 生物碱碱性的表示方法一般用( C ) 35. 属于分子筛原理分离中药成分的色谱方法是( C ) 36. 下列生物碱属于苯丙胺类生物碱的是 ( B ) 37. 能够使α-葡萄糖苷键水解的酶是( A ) 38. 地奥心血康胶囊的主要组成成分是 ( B ) 39. 大黄酸结构母核属于 ( A ) 40. 下列具有抗疟作用的萜类化合物是 ( B ) 41. 与锆盐-枸橼酸反应后褪色的化合物是 ( C ) 42. 膜分离法中的纳滤适用于分离中药化学成分的分子量为小于 ( B ) 43. 下列黄酮中酸性最强的是 ( A ) 44. 高分辨质谱法可用于确定化合物的( C ) 45. Molish反应阳性的中药化学成分是 ( A ) 46. 下列哪项是咸味药主要的化学成分( D ) 47. 中药配伍关系中属于协同作用的配伍是( C ) 48. 兼有利尿作用的泻下药是( A ) 49. 芳香化湿药调整胃肠运动功能的主要成分是( C ) 50. 茯苓素的利尿作用机制是( C ) 51. 肉桂的强心作用与下列哪项有关( D ) 52. 理气药对消化系统没有下列哪项作用( A ) 53. 三七的止血机制,不包括下列哪一项( D ) 54. 具有加强子宫收缩的活血化瘀药是( B ) 55. 具有祛痰、止咳、平喘作用的中药是( D )

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振动力学课程设计报告-(2) 振动力学课程设计报告 课设题目:电磁振动给料机的振动分析与隔振设计 单位: 专业/班级: 姓名:

指导教师: 1、课题目的或意义 通过对结构进行振动分析或参数设计,进一步巩固和加深振动力学课程中 的基本理论知识,初步掌握实际结构中对振动问题分析、计算的步骤和方法,培养和提高独立分析问题和运用所学理论知识解决实际问题的能力。 2、课题背景: 1、结构:本设计中,料槽底板采用16mm厚钢板焊接而成,再用筋板加强。料槽衬板采用20mm厚钢板。料槽材料全部采用镇静钢,能承受工作过程中由于振动产生的交变载荷,焊缝不易开裂。 2、工程应用前景:振动给料机用于把物料从贮料仓或其它贮料设备中均匀或定量的供给到受料设备中,是实行流水作业自动化的必备设备分敞开型和封闭型两种,本设计中电磁振动给料为双质体系统,结构简单,操作方便,不需润化,耗电量小;可以均匀地调节给料量为了减小惯性力,在保证强度和刚度的前提下, 应尽可能减轻振动槽体的质量。从而使其在实际工程应用中会有非常广泛的前景。 二、振动(力学)模型建立

1、结构(系统)模型简介

k4、C4分别为尼龙连接板得等效刚度和阻尼。 g为偏心块质量,m为给料槽体质量,m2激振器的振动质量。 m R —输送槽体(包括激振器)的质量,1500kg ;即g m 叫 m G —槽内物料的结合质量。 在实际中系统为离散的,而建立模型后将质量进行集中从而该系统可视为为连续系统,通过上网搜索资料以及书中知识总结并设计出如上所示电磁振动给料机力学模型,其组成为料槽、电磁激振器、减振器、电源控制箱等组成。 2、系统模型参数 (包括系统所必需的几何、质量、等效刚、激励等)

微生物学试题库带答案

2、饰变(modification): 3、原生型(prototroph): 4、深层液体培养: 5、类毒素(toxoid): 6、特异性免疫(specific immuneity): 7、芽孢(spore): 8、鞭毛(flagella): 9、抗生素(antibiotics): 10、支原体(mycoplasma): 11、菌核(scleraotium): 12、噬菌斑(plaque): 13、温和噬菌体(temperate phage): 14、局限转导(specialized transduction): 15、选择性培养基(seclected media): 16、反硝化作用(denitrification): 17、石炭酸系数(phenol coefficient): 18、富营养化(eutrophication): 19、条件致死突变型(conditional lethal mutant): 20、细菌素(bacteriocin): 21、初次应答: 22、再次应答:

二、单项选择题 1、下列细菌中,属于Archaea一类的为() A Klebsiella pneumoniae B Neurospora crassa C Staphylococus aureus D Methanobacterium 2、具有周生鞭毛的细菌如E.coli,在下列哪种情况下呈直线运动一段时间() A 朝着营养物质浓度高的地方,顺时针转动。 B 朝着营养物质浓度高的地方,逆时针转动。 C 朝着有毒物质方向,顺时针转动。 D 朝着有毒物质方向,逆时针转动。 3、某细菌悬液经100倍稀释后,在血球计数板上,计得平均每小格含菌数为7.5个,则每毫升原菌悬液的含菌数为(A 3.75×107个B 2.35×107个C 3.0×109个D 3.2×109个 4、可满足一切营养缺陷型菌株营养需要的天然或半组合培养基为() A 完全培养基 B 基本培养基 C 补充培养基D鉴别培养基 5、Saccharomyces cerevisiae最适生长pH值为() A 4.0-5.0 B 5.0-6.0 C 6.0-7.0 D 7.0-7.4 6、专性厌氧微生物是由于其细胞内缺少(),从而不能解除分子氧对细胞的毒害。 A BOD B COD C NO D D SOD 7、下列微生物中,哪一种能产生伴孢晶体() A Bacillus subitis B Bacillus magaterium C Bacillus thuringiensis D Clostridium botulinum 8、下列微生物中,具有xx鞭毛的是()

微生物学课后习题及答案

第一章 一.微生物有哪些主要类群?有哪些特点? 答:类群:1.真核细胞型;2.原核细胞型:细菌,放线菌,衣原体,支原体,立克次式体; 3.非细胞型:病毒。 特点:1.体小,面积大 2.吸收多,转化快3.生长旺,繁殖快4.分布广,种类多 5.适应强,易变异二.你认为现代微生物学的发展有哪些趋势? 答:研究领域有制药、治理环境污染等,微生物的基因科学,微生物病毒学,现代微生物学已发展出很多的分支学科,如病毒学,微生物基因组学,应用微生物(生物农药,浸矿微生物等),病源微生物(主要指细菌),海洋微生物,古细菌等,现代微生物学的研究主要集中在菌种的遗传背景,市场化应用等,食品微生物快速检测技术、食用菌的生产、功能性成分的提取等。 三.简述微生物与制药工程的关系。 答:1.人类除机械损伤外的疾病都是由微生物造成的 2.微生物又是人用来防治疾病的常用方法 3.微生物在自然环境中分布广泛来源很多 4.微生物的代谢产物相当多样,可用于生物制药 5.微生物和人之间的关系,涉及人、微生物、植物的协同进化 6.遗传学与生态学 名词对照: 古菌域:Archaea 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,古菌域为其中一大类别。(不确定)细菌域:bacteria 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,细菌域为其中一大类别。(不确定)真核生物域:Eukarya 三域学说分为古菌域、细菌域、真核生物域,真核生物域为其中一大类别。(不确定) 微生物:microorganism 是所有形态体积微小的单细胞或者个体结构简单的多细胞以及没有细胞结构的低等生物的通称。 第二章 一.比较下列各队名词 ①.原核微生物与真核微生物:原核微生物没有明显的细胞核,无核膜,核仁,无染色体,其细胞核为拟核,细胞内么有恒定的内膜系统,核糖体为70S型,大多为单细胞微生物。真核微生物有明显细胞核,有各种细胞器,核糖体为80S型。 ②.真细菌与古菌:相同点:以甲硫氨酸起始蛋白质的合成,核糖体对氯霉素不敏感,RNA聚合酶和真核细胞的相似,DNA具有内含子并结合组蛋白。 不同点:细胞膜中的脂质是不可皂化的,细胞壁不含肽聚糖等。 ③.原生质体与球形体:原生质体是脱去细胞壁的细胞,是由原生质分化而来,具体包括细胞膜和细胞质以及细胞器;球形体:指在螯合剂等存在的条件下用溶菌酶部分除去革兰氏阴性菌的细胞壁而形成的缺损型细胞。 ④.鞭毛、菌毛和性菌毛:鞭毛是一端连于细胞膜,一端游离的、细长的波形纤丝状物。菌毛为一些菌体表面的非鞭毛的细毛状物,菌毛是许多革兰氏阴性菌菌体表面遍布的比鞭毛更为细、短、直、硬、多的丝状蛋白附属器。其化学组成是菌毛蛋白,菌毛与运动无关;性菌毛在少数革兰阴性菌,比普通菌毛略微稍粗,一个菌体只有1~4根,通常由质粒编码。带有性菌毛的细菌具有致育能力。 ⑤.芽孢与孢子:芽孢是有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。孢子是细菌、原生动物、真菌和植物等产生的一种有繁殖或休眠作用的生殖细胞。能直接发育成新个体。 二.比较革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁结构,并说明革兰氏染色的原理。

医院药学概论医院药学考试试题

第1章医院药学概论 单选题: 1、关于药学服务的含义,叙述正确的是(C) A.向患者提供用药知识 B.向患者提供所有药品知识 C.向公众提供直接的、负责任的、与药物治疗有关的技术服务 D.向医师和护士提供临床用药指导 E.向公众提供其需要的所有知识 2、实施药学服务的内容不包括(B) A.向患者介绍药品相关信息 B.向患者推销药品 C.开展药品知识宣传 D.开展药物咨询 E.填写药历 3、医院药学与工业药学、基础药学的区别是(B) A.直接面向医师

B.直接面向患者 C.直接面向药品销售人员 D.直接面向药品研发部门 E.直接面向药政管理部门 4、传统医院药学的主要工作内容是(B) A.医院药事管理 B.医院药品供应保障 C.临床药学 D.药学服务 E.治疗药物监测 5、21世纪医院药学的使命是(A) A.药学服务 B.自主研发新药 C.临床药学 D.医院药品保障 E.降低药价

6、关于药学服务目的,叙述最贴切的是(C) A.提供患者安全用药意思 B.降低用药隐患 C.提高药物治疗的安全性、依从性、有效性和经济性 D.实现改善和提高人类生活质量的理想目标 E.降低药物使用时出现不良反应的概率 7、合理用药的基本要素不包括(C) A.有效性 B.经济性 C.最佳化 D.安全性 E.适当性 8、根据原卫生部和国家中医药管理局2002年颁布的《医疗机构药事管理暂行规定》,医院药学部门应建立的药学管理模式是(C) A.“以保障药品供应为中心” B.“以药物为中心” C.“以患者为中心”

D.“以保证调配药品正确性为中心” E.“操作型药品调剂” 9、我国开展临床药学工作最重要的法律文件之一《医疗机构药事管理暂行规定》,颁布的年份是(C) 10、原卫生部和国家中医药管理局颁布的进一步确立临床药学德威和作用的《医疗机构药事管理规定》的年份是(E) 11、关于临床药师的主要职责含义,叙述错误的是(E)

振动力学课程设计报告

振动力学课程设计报告 课设题目: 单位: 专业/班级: 姓名: 指导教师: 2011年12月22日

一、前言 1、课题目的或意义 振动力学课程设计是以培养我们综合运用所学知识解决实际问题为目的,通过实践,实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题,分析问题,解决问题的能力。带着理论知识真正用到实践中,在实践中巩固理论并发现不足,从而更好的提高专业素养。为认识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。 通过对GZ电磁振动给料机的振动分析与减振设计,了解机械振动的原理,巩固所学振动力学基本知识,通过分析问题,建立振动模型,在通过软件计算,培养了我们独立分析问题和运用所学理论知识解决问题的能力。 2、课题背景: 随着科学技术发展的日新月异,电磁振动给料机已经成为当今工程应用中空前活跃的领域,在生活中可以说是使用的广泛,因此掌握电磁振动给料机技术是很有必要的和重要的。 GZ系列电磁振动给料机广泛应用于矿山、冶金、煤炭、建材、轻工、化工、电力、机械、粮食等各行各业中,用于把块状、颗粒状及粉状物料从贮料仓或漏斗中均匀连续或定量地给到受料装置中去。特别适用于自动配料、定量包装、给料精度要求高的场合。例如,向带式输送机、斗式提升机,筛分设备等给料;向破碎机、粉碎机等喂料,以及用于自动配料,定量包装等,并可用于自动控制的流程中,实现生产流程的自动化。 GZ电磁振动给料机的工作原理: GZ电磁振动给料机的给料过程是利用电磁振动器驱动给料槽沿倾斜方向做直线往复运动来实现的,当给料机振动的速度垂直分量大于策略加速度时,槽中的物料将被抛起,并按照抛物线的轨迹向前进行跳跃运动,抛起和下落在1/50秒完成,料槽每振动一次槽中的物料被抛起向前跳跃一次,这样槽体以每分钟3000次的频率往复振动,物料相应地被连续抛起向前移动以达到给料目的。 GZ系列电磁振动给料机主要用途:

药学概论试题概要

绪论 1.古以为五药。B A.草、叶、虫、石、谷 B 草、木、土、石、谷 C.草、木、食、石、谷 D 草、木、虫、石、谷2.药学是以为主要理论指导。A A.现代化学、医学 B 生物学、医学C.现代化学、生物学 D 生物学、生理学 3.世界上第一个私人药店是于8世纪开设的,开创了医药的分家。B A.罗马人 B 阿拉伯人 C.埃及人 D 西班牙人4. 19世纪初,的分离成功是现代药学开始的一个里程碑。D A.奎宁 B 阿托品 C.阿司匹林 D 吗啡

5. 世界上合成的第一个对任何全身细菌感染真正有效的化学治疗剂是C A.链霉素 B 606 C.百浪多息 D 奎宁 7.下列不是药学的任务。C A.研究新药 B 阐明药物的作用机理C.发现新的疾病 D 研制新制剂 8.开拓医药市场,规范药品管理是专业的研究内容。C A.药物分析 B 药物制剂 C.药事管理 D 药物化学 9.药品具有两重性质。A A.有效性、安全性 B 商品性、社会性C.安全性、商品性 D 社会性、有效性10.现代药学的发展分为个阶段C。 A.两 B 三 C.四 D 五

10.以生产为主开设的药厂是现代制药工业的鼻祖B。 A.吗啡 B 奎宁 C.番木鳖碱 D 可卡因 二、判断正误 1、吗啡长期大量使用就会造成躯体和心理的依赖性时是一种强 效镇痛药。(√) 2、机体的正常生理状态的保持和病理状态的产生都是有其物质 基础的,即是机体内化学反应的不断持续或失去平衡的结果。药物就是通过维持或干预这些化学反应来达到治疗的目的 (√) 3、有了人类就有了医疗活动,医学的历史是从有文字记载开始 的。( X ) 4、药学起源于原始人类活动经验的积累。(√) 5、巴拉塞尔苏斯反对使用草药,敦促炼丹术士们停止炼制毫无 作用的长生不老药,而应该把他们的技术和知识应用到从矿物提炼化学药品,以满足病人的需要。( x )

药学概论各章习题

第一章绪论 一、单选题 1.与药物的作用机制及剂量和毒性相关的主要专业课程是(D) A.药物化学 B.药物分析 C.药剂学 D.药理学 E.生药学 2.与药物的质量控制相关的主要专业课程是(C ) A.药物化学 B.药物分析 C.药剂学 D.药理学 E.生药学 二、多选题 1.下列哪些属于药学活动的基本环节(ABCDE ) A.药学基础研究工作 B.药品的研究开发 C.药品生产 D.药品流通 E.药品使用 2.根据药品注册的管理将药品分(ABC )类 A.中药与天然药物 B.化学药物 C.生物药物 D. 新药 E.仿制药 3.下列哪些课程在药物的发现和发明中起了主导性作用(ABC ) A.药物化学 B.生药学 C.微生物和生化制药学 D.药事管理学 E.药剂学 4.药学学科的特点包括(CDE ) A.专属性B两重性C.综合性D.前沿性 E.实践性 三、填空题 1.根据临床用药将药品分为(处方药)药和(非处方药)药。 2.特殊管理的药品包括(精神)药品、(麻醉)药品、(毒性)药品和(放射)药品。 四、判断题 1.药学专业的学位可以是医学也可以是理学学位(T ) 2.处方药可以开架自选(F ) 3.根据药品监督管理需要分类可将药品分为特殊管理药品和国家基本药物(T ) 五、简答题 简述药品研究开发的基本过程?P15 第二章药事活动的管理 一、单选题 1.负责制定食品行政许可的实施办法并监督实施的是下列哪个部门?(A) A.国家食品药品监督管理总局 B.省级以下药品监督管理机构 C.省级食品药品检验机构 D.国家发展和改革委员会 E.工商行政管理部门 2.为确定和达到药品质量要求所必需的全部职能和活动作为对象而进行的管理是(A ) A. GMP B.GSP C. GAP D. GLP E. GDP 3.药品所含成分与国家药品标准规定的成分不符的药称为(A ) A.假药 B. 劣药 C.差药 D. 合格药 E. 未审批药 二、多选题 1.药品的特殊性在于() A.专属性强 B.时效性强 C.选择代理性强 D.作用两重性 E.法制性强 2. 下列属于药学教育或药学社会团体的组织有(ABCE ) A. 医药高等院校 B. 中国医药企业管理协会 C.中国执业药师协会

振动力学课程设计题目

振动力学课程设计题目 采用MATLAB 对所选的问题进行数值计算和作图,采用高于MATLAB7.4(2007)版本所编写的程序需转换为文本(.txt )文件, 早于MATLAB7.4(2007)版本所编写的程序可直接采用M 文件传送至QQ :296637844。题目如下,其中1,2,3题为必做题,4-38选二题(第一轮:一班01号为第4题, 一班02号为第5题…一班28号为第25题, 二班01号为第26题,…二班17号为第38题, 二班18号为第4题,…二班27号为第13题;第二轮:一班01号为第14题…)。文件名采用自己的姓名。考核时间暂定于12月30日。 题目: 1. 编写MA TLAB 程序,根据书本公式(3.1-10)、(3.1-10)作出单自由度系统强迫振动的幅频特性曲线、相频特性曲线。0.1,0.2,0.3,0.5,0.7,1.0,1.2?=。 2. 根据书本图4.5-3,分析有阻尼动力减振器的特性。包括在不同的质量比,频率比,阻尼比条件下结构的响应。 3. 对于图2所示体系,用矩阵迭代法计算其固有频率及振型。 1231,2m m m ===,1230 c c c ===,1231,5,8k k k ===,1230,0,0F F F ===, 1231,1,1ωωω===。 4. 采用中心差分法计算单自由度体系10105sin(/2)x cx x t ++= ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 5. 采用Houbolt 法计算单自由度体系10105sin(/2)x cx x t ++= ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 6. 采用Wilson-θ法计算单自由度体系10105sin(/2)x cx x t ++= ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 7. 采用Newmark-β法计算单自由度体系10105sin(/2)x cx x t ++= ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 8. 采用中心差分法计算10105sin(/2)2sin()sin(2)x cx x t t t ++=++ ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 9. 采用Houbolt 法计算10105sin(/2)2sin()sin(2)x cx x t t t ++=++ ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 10. 采用Wilson-θ法计算10105sin(/2)2sin()sin(2)x cx x t t t ++=++ ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 11. 采用Newmark-β法计算10105s in (/2)2s in ()s in (2 x c x x t t t ++=++ ,当c=3和c=20,000,0x x == 前10s 内的位移,作出其时间位移曲线图。 12. 采用卷积积分法计算单自由度体系m=10kg ,c=3Ns/m ,k=10N/s ,分别 在()5(),5(),5sin(2)(),(02)F t N t N t N t s =≤≤作用下前10s 内的时间位移曲线。 13. 采用中心差分法计算单自由度体系m=10kg ,c=3Ns/m ,k=10N/s ,分别在()5(),5(),5sin(2)(),(02)F t N t N t N t s =≤≤作用下前10s 内的时间位移曲线。 14. 采用Houbolt 法计算单自由度体系m=10kg ,c=3Ns/m ,k=10N/s ,分别在 ()5(),5(),5sin(2)(),(02)F t N t N t N t s =≤≤作用下前 10s 内的时间位移曲线。 15. 采用Wilson-θ法计算单自由度体系m=10kg ,c=3Ns/m ,k=10N/s ,分别

药学概论线上测试题1

一、单项选择题 1.1805年人们第一次成功的从植物中提取出第一个活性成分是(B ) A.可待因 B.吗啡 C.奎宁 D.阿托品 E.番木鳖碱 2.研究药学要以(E )为基础,研究药物应以医学为指导。 A.物理 B.数学 C.生物学 D.医学 E.化学 3.化学和医学的桥梁学科是(A ) A.药学 B.药物分析 C.药剂学 D.药物化学 E.药理学 4.挥发性有效成分的提取方法是 E A.煎煮法 B.浸渍法 C.回流法 D.渗漉法 E.水蒸气蒸馏法 5.遇热被破坏的中药化学成分的提取方法采用 C A.连续回流法 B.回流法 C.浸渍法 D.煎煮法 E.水蒸气蒸馏法 6.下面哪一类中药有效成分的水溶液振摇起泡沫的苷类D 。 A.蒽醌类 B.强心苷类 C.黄酮类 D.皂苷类 E.香豆素类 7.下面哪一类中药有效成分是具有C6—C3—C6的基本结构E 。 A.蒽醌类 B.强心苷类 C.皂苷类 D.生物碱 E.黄酮类 8.新药研究中临床前研究应遵照B A.GLP B.GCP C.GMP D.GSP E.GAP 9.由偶氮染料“百浪多息”研究,发现了化学治疗药物 C A.阿司匹林 B.激素药物 C.磺胺类药物 D.抗生素 E.组胺H2受体抑制药 10.制剂质量要求中需检查热原的剂型是 A A.输液 B.片剂 C.颗粒剂 D.栓剂 E.散剂 11.常采用指纹图谱控制质量的药物是 E A.药物制剂 B.生化药物 C.原料 D.化学药物 E.中药制剂 12.影响药物制剂稳定性的环境因素不包括 A A.溶剂 B.温度 C.空气中的氧 D.金属离子 E.光线 13.《中华人民共和国药典》现行版为 C A.2009 B.2008 C.2010 D.2005 E.2000 14. 以下属于固体剂型的是D A.维生素C针 B.鱼肝油乳剂 C.氨基酸输液 D.康泰克胶囊 E.皮炎平软膏 15.药剂学研究内容不包括以下哪项 E

微生物学试题库及答案

微生物学练习题 0绪论 五,问答题 1.微生物根据大小,结构,化学组成分为哪三大类微生物各大类微生物有何特点包括哪些种类的微生物 1细菌的形态与结构 一,填空题 1.测量细菌大小用以表示的单位是___________. 2.细菌按其外形分为_________,___________,___________三种类型. 3.细菌的基本结构有___________,____________,____________三种. 4.某些细菌具有的特殊结构是_______,_______,________,________四种. 5.细菌细胞壁最基本的化学组成是____________. 6.革兰阳性菌细胞壁的化学组成除了有肽聚糖外,还有____________. 7.革兰阴性菌细胞壁的化学组成主要有___________和___________. 8.菌毛分为____________和___________两种. 9.在消毒灭菌时应以杀死___________作为判断灭菌效果的指标. 10.细菌的形态鉴别染色法最常用的是___________,其次是_________. 三,选择题 【A型题】 1.保护菌体,维持细菌的固有形态的结构是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞浆 E.包膜 2.革兰阳性菌细胞壁中的磷壁酸的作用是 A.抗吞噬作用 B.溶血作用 C.毒素作用 D.侵袭酶作用 E.粘附作用 3.细菌核糖体的分子沉降系数为 A.30S B.40S C.60S D.70S E.80S 4.普通光学显微镜用油镜不能观察到的结构为 A.菌毛 B.荚膜 C.鞭毛 D.芽胞 E.包涵体 5.下列哪类微生物属于非细胞型微生物 A.霉菌 B.腮腺炎病毒 C.放线菌 D.支原体 E.立克次体 6.下列中不是细菌的基本结构的是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.核质 E.荚膜 7.革兰阴性菌细胞壁中与致病性密切相关的重要成分是 A.特异性多糖 B.脂蛋白 C.肽聚糖 D.脂多糖 E. 微孔蛋白 8.普通菌毛主要与细菌的 A.运动有关 B.致病性有关

微生物学考试试题及答案

《微生物学》课程期末考试试题解答及评分标准99b 一.判断改错题(判断下列每小题的正错,认为正确的在题后括号内打“√”; 错误的打“×”,并予以改正,每小题1.5分,共15分) 01.真菌典型营养体呈现丝状或管状,叫做菌丝(√) 02.专性寄生菌并不局限利用有生命力的有机物作碳源。(×) 改正:专性寄生菌只利用有生命力的有机物作碳源 03.根据微生物生长温度范围和最适温度,通常把微生物分成高温性、中温性、低温性三 大类。(√) 04.放线菌、细菌生长适宜的pH范围:最宜以中性偏酸;(×) 改正:放线菌,细菌生长适宜中性或中性偏碱。 05.厌气性微生物只能在较高的氧化还原电位(≥0.1伏)生长,常在0.3-0.4V生长。(×) 改正:厌气性微生物只能在较低的氧化还原电位(≤0.1伏)才能生长,常在 0.1V生长; 06.波长200-300nm紫外光都有杀菌效能,一般以250-280nm杀菌力最强。(√) 07.碱性染料有显著的抑菌作用。(√) 08.设计培养能分解纤维素菌的培养基,可以采用合成培养基。(×) 改正:能分解纤维素菌的培养基,培养基中需加有机营养物:纤维素。

09.液体培养基稀释培养测数法,取定量稀释菌液,经培养找出临界级数,可以间接测定 样品活菌数。(√) 10.共生固氮微生物,二种微生物必须紧密地生长在一起才能固定氨态氮,由固氮的共生 菌进行分子态氮的还原作用。(√) 一.多项选择题(在每小题的备选答案中选出二至五个答案,并将正确的答案填在题干的括号内,正确的答案未选全或有选错的,该小题无分,每小题2分,共20分) 11.放线菌是能进行光合作用的原核微生物,其细胞形态(A;B;C;) A.有细胞壁; B.由分支菌丝组成; C.无核仁; D.菌体无鞭毛; E.菌体中有芽孢。 12.支原体[Mycoplasma],介乎于细菌与立克次体之间的原核微生物,其特点是:(A;B;)A.有细胞壁;B.能人工培养; C.有核仁; D.有鞭毛; E.非细胞型微生物。 13.无机化合物的微生物转化中,其硝化作用包括:(C;D;E;) A.硝酸还原成亚硝酸; B.硝酸还原成NH 3;C.NH 3转化成亚硝酸;D.铵盐转化成亚硝酸; E.亚硝酸盐转化成硝酸盐。 14.单细胞微生物一次培养生长曲线中,其对数生长期的特点:(A;D; E;)

振动力学课程设计报告材料(2)

振动力学课程设计报告 课设题目:电磁振动给料机的振动分析与隔振设计单位: 专业/班级: 姓名: 指导教师:

一、前言 1、课题目的或意义 通过对结构进行振动分析或参数设计,进一步巩固和加深振动力学课程中的基本理论知识,初步掌握实际结构中对振动问题分析、计算的步骤和方法,培养和提高独立分析问题和运用所学理论知识解决实际问题的能力。 2、课题背景: 1、结构:本设计中,料槽底板采用16mm厚钢板焊接而成,再用筋板加强。料槽衬板采用20mm厚钢板。料槽材料全部采用镇静钢,能承受工作过程中由于振动产生的交变载荷,焊缝不易开裂。 2、工程应用前景:振动给料机用于把物料从贮料仓或其它贮料设备中均匀或定量的供给到受料设备中,是实行流水作业自动化的必备设备分敞开型和封闭型两种,本设计中电磁振动给料为双质体系统,结构简单,操作方便,不需润化,耗电量小;可以均匀地调节给料量为了减小惯性力,在保证强度和刚度的前提下,应尽可能减轻振动槽体的质量。从而使其在实际工程应用中会有非常广泛的前景。 二、振动(力学)模型建立 1、结构(系统)模型简介

O 1 O 0 O 2 123123k k k c c c 、为隔振弹簧,为主振弹簧,、、分别为隔振和主振弹簧的阻尼 4k 、4c 分别为尼龙连接板得等效刚度和阻尼。 0m 为偏心块质量,1m 为给料槽体质量,2m 激振器的振动质量。 R m —输送槽体(包括激振器)的质量,1500kg ;即012R m m m m ++= G m —槽内物料的结合质量。 在实际中系统为离散的,而建立模型后将质量进行集中从而该系统可视为为连续系统,通过上网搜索资料以及书中知识总结并设计出如上所示电磁振动给料机力学模型,其组成为料槽、电磁激振器、减振器、电源控制箱等组成。 2、系统模型参数 (包括系统所必需的几何、质量、等效刚、激励等)

医学微生物学试题及答案

一、选择题(每题1分,共30分) A型题: 每一考题有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案填入题干后括号内。 1.细菌的革兰染色性主要决定于:( ) A.核质结构B.细胞壁结构C.细胞膜结构 D.磷壁酸的有无E.中介体的有无 2.溶原性细菌是指:( ) A.带有前噬菌体基因组的细菌B.带有毒性噬菌体的细菌 C.带有温和噬菌体的细菌D.带有R质粒的细菌 E.带有F质粒的细菌 3.能引起内毒素性休克的细菌成分是:( ) A.肽聚糖B.磷壁酸C.LPS D.菌体抗原E.荚膜多糖 4.关于顿挫感染,下列叙述中哪项正确?( ) A. 因宿主细胞内有相应抑制物 B. 因宿主细胞DNA有关基因激活 C. 因宿主细胞缺乏有关酶 D. 因感染病毒有核酸缺失 E. 因感染病毒抗原性转变 5.细菌芽胞特有的、并与其高度耐热性有关的成分是:( ) A.磷脂B.肽聚糖C.磷壁酸 D.二氨基庚二酸E.吡啶二羧酸 6.下列哪种实验可用来检测致癌物质?( ) A.Ames test B.transformation test C.fluctuation test D.replica plating test E.Widal test 7.杀灭包括芽胞的所有微生物的方法称作:( ) A.消毒B.无菌C.灭菌D.灭活E.防腐 8. 下列无芽胞的细菌中,抵抗力最强的是: ( ) A. 乙型溶血性链球菌 B. 金黄色葡萄球菌 C. 淋病奈瑟菌 D. 肺炎球菌 E. 脑膜炎奈瑟菌 9. 下列哪项不是病毒在细胞内增殖的指标?( ) A. 细胞病变效应 B. 红细胞吸附 C. 细胞代谢的改变 D. 干扰现象 E. 细胞培养液混浊 10.霍乱弧菌能粘附定植于小肠粘膜上皮细胞是因为具有:( ) A.鞭毛B.LTAC.菌毛D.K抗原E.Vi抗原11.对青霉素产生耐药性的最常见的细菌是:( ) A.Streptococcus B.Staphylococcus C.Meningococcus D.Gonococcus E.Pneumococcus 12.分枝杆菌属最突出的特点是:( ) A.胞壁含大量脂质B.无特殊结构C.呈分枝生长 D.一般不易着色E.抗盐酸乙醇脱色 13. 下列哪种物质与结核结节和干酪样坏死有关?( ) A.分枝菌酸B.蜡质DC.磷脂 D.索状因子E.硫酸脑苷脂

药学概论模拟试卷一题目部分

药学概论模拟试卷一 一、单项选择题(每题从备选答案中选择一个最佳答案,每题1分,共25分) 1.中药的药性不包括以下哪一项() A.四气 B.五味 C.收敛 D.归经 E. 升降沉浮 2.不属于药学教育中的四大专业课程的是() A药物化学B药物分析C药理学D生物制药E药剂学 3.新药研究不包括以下方法和技术() A. 合理药物设计 B. 生物技术 C. 临床研究 D. 组合化学与高通量筛选技术 E. 计算机辅助药物分子设计技术 4.表示治疗指数的是() A. LD95 B. LD50 /ED50 C. ED95 D. LD10 /ED90 E. ED95 / LD5 5.经加工炮制后的中药称为() A.中成药 B.中药制剂 C. 生药 D. 天然药物 E.中药饮片 6.具有某种特定生物活性的化合物,可作为进行结构修饰的模板为() A.先导化合物 B.生物技术 C.组合化学 D.药效团 E.合理药物设计 7.在片剂中可以作为润滑剂的是() A.糖粉 B.硫酸钙 C.淀粉浆 D.硬脂酸镁 E.乳糖 8.《中国药典》内容不包括()部分 A. 凡例 B.检索 C. 附录 D. 索引 E. 正文 9.注射剂处方设计一般不考虑以下哪项因素() A.药物溶解度 B.药物的稳定性 C. 注射剂的安全性 D.药物的粉碎度 E.药物的理化性质 10.开办药品生产企业,须经企业所在地省、自治区、直辖市人民政府药品监督管理部门批准并发给《药品生产许可证》,凭《药品生产许可证》到()部门办理登记注册 A.药品监督管理 B. 药品检验所 C.卫生厅 D.工商行政管理 E. 药物研究所 11.根据药典的标准,为适合治疗或预防的需要制备的不同给药形式的具体品种称为()A.载体 B.药用辅料 C.抑菌剂 D.制剂 E.剂型 12.限制或固定于特定空间位置的酶是()

工程力学专业课程设计改革的探索和实践

工程力学专业课程设计改革的探索和实践 ◆林金保 陈艳霞崔小朝马崇山 (太原科技大学) 课程设计是工程力学专业一个重要的实践性教学环节,是理论和工程联系的桥梁。针对我校工程力学专业课程设计改革中存在 的问题和不足进行分析,并提出了改革的思路和方法,以期提升工程力学专业学生的工程素质及驾驭实际工程的能力,增强学生就业的 竞争力。 工程力学课程设计工程素质 力学是自然科学的七大基础学科之一,是联系工程和科学的桥梁,是工程科学的基础,其发展横跨理工,与各行业的结合非常密切。随着时代的进步和社会的发展,特别是近20年来国际上科学综合性趋势的发展,力学同其他基础学科和技术学科之间产生交叉学科,使得力学专业人才的知识结构逐渐变宽,因此工程力学专业对人才培养必须坚持扎实基础与重视实践相结合的指导思想。然而,目前大多数高校的工程力学专业课程设置和专业培养没有具体的工程背景,直接导致了学生的工程意识薄弱,这也是工程力学专业培养方面面临的最大问题,因此,提高工程力学专业学生的工程素质及解决实际问题的能力,强化实践教学环节尤为重要。 课程设计是高等学校本科专业人才培养方案中一个重要的实践性教学环节,但与毕业设计相比,重视程度远远不够。就目前我校工程力学专业课程设计现状而言,由于开设时间较短,相关经验不丰富,课程设计仍然存在许多缺陷和不足,笔者就此展开了广泛的调研和有益的探索,并提出一些关于课程设计改革的思路和方法,以期有效促进本校工程力学专业课程设计质量上新台阶,进而提升工程力学专业学生的工程素质及驾驭实际工程的能力,增强学生就业的竞争力。 一、工程力学专业课程设计改革现状 力学系列课程现行的教学方法大多是通过各种手段将这些课程的知识传授给学生,最后通过考前复习和考试对其归纳提高。在此过程中,学生多数处于被动、应付状态,难以摆脱从理论到理论,理论脱离实际模式的束缚。学生理论联系实际、独立分析问题、解决实际问题的能力差,这与培养2l世纪人才模式很不适应,力学系列课程的教学改革已是当务之急。目前国内外许多大学的力学相关课程设置了课程设计实践环节,课程设计的数量有所增加。如中南大学的结构力学课程设计,吉林大学的材料力学课程设计,湖南大学的振动力学课程设计,美国的斯坦福大学在理论力学增设了实践环节等,都取得了较好的效果。在增加课程设计数量的同时,一些高校更较重视课程设计内容的改革,如南京航空航天大学的有限元课程设计是针对实际的索拉桥进行分析,在提高学生理论联系实际、独立分析问题与解决实际问题的能力方面作了有益的探索。 我校工程力学专业所设课程主要有CAD/CAM软件应用、.net程序设计、理论力学、材料力学、流体力学、振动力学、机械设计基础、结构力学、弹性力学、有限元和工程分析软件及应用等课程,其逻辑性和系统性对于培养学生的分析问题的能力非常有利,但在力学学习过程中,教师和学生会经常遇到一些没有见过的实际问题或力学模型,工程意识和分析、解决实际问题能力较弱的人,往往思前想后不得其解,以至于束手无策;反之,工程意识和分析、解决实际问题能力较强的人则往往能自如应对一切难题。为了培养和提高学生的工程意识和分析解决问题的能力,2006年开始,我校力学专业开设了课程设计实践教学环节,如“有限元软件应用课程设计”和“工程力学课程设计”,2011年又增设了“结构优化设计”和“CAM/FEM软件应用课程设计”。但总的来讲,力学专业的课程设计综合性较差,特色不明显,课程设计题目的难度、涉及的知识面、能力的培养均有待改进。 二、工程力学专业课程设计改革中存在的问题 目前我校课程设计改革中存在的问题主要表现在以下几个方面:一是课程设计题目和任务书拟定方面,均由指导教师事先确定分派给学生,由于指导教师所掌握的工程资料有限,课程设计的内容和范围局限性较大,题目类型较少,研究方向也较集中,学生并不能根据自身的特点和兴趣爱 好,去选择他们感兴趣的题目进行设计,而是一味进行强迫式学习,完成所谓的设计任务。学生目前经过课程设计后并不能应对就业后工作过程中复杂多样的技术难题。二是课程设计研究内容与工程实际问题有偏差。课程设计都是承接基础理论与工程实际的重要环节,学生非常希望将自己所学的理论应用于实际,在实际中检验自己的知识,但由于学生体会不到理论与实际的联系,课程设计并不能充分调动学生学习主动性和创造性。三是课程设计时间在安排上与课堂教学存在一定的时间间隔。在课程设计过程中,对于理论知识不够扎实的部分学生来说,会有一种惧怕且无从下手的感觉,很难投入足够的精力和时间认真完成课程设计。而课程设计形式基本上是以小组为单位,小组成员围绕一个核心题目完成不同方面的设计任务。由于学生的理论基础和解决实际问题的能力存在差异,“能者多劳”的现象就会出现。如果指导教师指导不到位,检查力度稍低,就很容易出现个别学生不做或少做设计内容,甚至还出现抄袭他人成果的现象。由此可见,工程力学专业课程设计改革的空间较大。 三、工程力学专业课程设计改进的思路与方法 一方面,课程设计应选取具有一定的工程或社会实际背景,体现应用性、先进性、综合性的题目,可以使学生对工程实际问题的复杂性有一个初步认识,检验学生对该课程理论基础知识的理解和掌握程度,培养学生通过综合运用该课程和相关课程的基本理论知识来分析和解决工程实际问题的能力。另一方面,能使学生树立起正确的设计思想,养成实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风和严谨、谦虚的科学学风,更能使学生在自主性、探索性、创造性和合作性方面得到培养。 首先,指导教师应该重视课程设计题目和内容的选择。斯滕豪斯明确指出:教师的身份是“和学生一起学习的学习者”,只有这样,才能通过发现法和探究法而不通过传授法进行教学。在课堂教学过程中,教师不仅要教授理论知识,还要注意理论联系工程实际,通过列举工程实例、设置问题情境等多种方法,让学生感受到理论学习是手段,实际应用才是真正目的。随着社会发展,各种资讯日新月异,教师不能仍保持传统的观念,而必须在教学生涯中通过不断学习搜集和处理更多关于课程内容的相关资讯,熟悉教育改革趋势和重点,更新补充专业知识,提高专业能力;了解该专业学生的学习特点和兴趣爱好。这样,教师才能根据课程内容确定适合教学目标和学生感兴趣的课程设计题目,并且真正做到理论与工程实际的联系、对知识的综合应用、全方位的展开学生的思维和最大限度地解放学生的思想,才能充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性,培养学生解决实际问题的能力和应变思维能力。 其次,课程设计应与工程实际相结合,针对不同课程内容及培养目标采用多种形式的课程设计方法。比如枟理论力学枠,它是一门理论性较强的专业技术基础课程,教师在讲解过程中多是针对抽象化理想的力学模型,学生在课堂学习中通常感觉理论知识很好懂,但自己动手练习的时候却无从下手,理论和实际总是联系不到一起。为此,教师在讲授过程中可采用工程实例教学法,即选择一些具有代表性、启发性、时代性的实例,通过学习和讨论,使学生对知识有更深层次的理解,从而激发学生应用知识的热情。教师可以通过布置相关知识的小论文,学生通过查阅资料、撰写小论文的形式,深刻理解力学知识和工程实际问题间的联系。枟材料力学枠课程除可设置实验教学环节外,还可以确定一些简单 (下转第120页) 3 21

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