2019届一轮复习人教版必修二Unit4Wildlife protection单元学案
Ⅰ.阅读理解
A
wildlife population, it also welcomes about 3.5 million visitors every year. Besides, 4.5 million humans drive through without stopping, all passengers on the busy Trans-Canada Highway that cuts through the park. That's why roadkill (animals that have been killed by cars on the road) was a common sight on the world's longest national road.
Banff first put up wildlife fencing on each side of
the highway. Then, since 1996, they've opened six
wildlife overpasses and 38 underpasses, which have
allowed for more than 140,000 wildlife crossings.
Though these crossings are normally closed to all humans, as a tourist I was lucky to be allowed to see Banff's Red Earth Overpass with road ecologist Trevor Kinley. As a project manager with Parks Canada, he told me that so far, they have recorded 10,000 safe animal crossings on this overpass alone. That's 10,000 animal lives saved and a whole lot of roadkill prevented.
Labib Salama, an animal lover, worries that forcing so much wildlife into using just a few bridges and tunnels (passages under the ground) is putting some animals' lives into danger. They probably become easy meals for their natural enemies on either side. However, the truth is that there are no more killings around the crossings than there are anywhere
else in the park.
Walking over the Red Earth Overpass, I was surprised how natural the area seemed. The noise disappeared, as did the road. The forest has filled in the area so that anyone crossing would really have no idea they were crossing a main highway. Along the way, I found the fresh tracks of black bears, grizzlies, wolves, elk, deer, and marten. Somehow, all these animal tracks made me so happy, knowing that they were passing safely under and over the longest road in Canada.
语篇解读：本文是一篇记叙文。加拿大的班夫国家公园里有不少野生动物通道，这有效地保护了野生动物们的安全。
1．What was the problem facing Banff National Park?
A．Too many people went to visit the park.
B．Highway cars took many animals' lives.
C．Visitors were often hurt by wild animals.
D．Some animals were in danger of dying out.
解析：选B细节理解题。由第一段中的“That's why roadkill ... was a common sight”可知，班夫国家公园里的动物以前常被过往的车辆撞死，故选B项。
2．According to the text, the author might be ________.
A．a visitor to Banff National Park
B．a tourist traveling across Alberta
C．an ecologist working for Parks Canada
D．a designer for the Trans-Canada Highway
解析：选A推理判断题。由第三段中的“as a tourist I was lucky to be allowed to see Banff's Red Earth Overpass”可知，作者可能是来班夫国家公园参观的游客，故选A项。
3．Labib Salama worries that some animals may ________.
A．fall off the bridges
B．be killed by passing cars
C．refuse to use the tunnels
D．be eaten by others easily
解析：选D细节理解题。由第四段中的“They probably become easy meals for their natural enemies”可知，D项说法正确。
4．What does the author think of the wildlife crossings in Banff?
A．They've made it easier for visitors to walk around.
B．They've destroyed the environment in the park.
C．It is a waste of money to build them.
D．It is a good way to protect animals.
解析：选D推理判断题。由最后一段中的“all these animal tracks made me so happy, knowing that they were passing safely”可知，作者认为这些通道很好地起到了保护动物的作用，故选D项。
B
cities? Scientists finally found the answer but it's not very pleasant. New science suggests a relationship between light pollution and the timing when trees produce buds, which signals the arrival of the spring season.
Light pollution is defined by the Lighting Research Center as the unwanted consequence of outdoor lighting such as street lights. Excessive (过多的) man-made light at night results in disturbed natural cycles, and also prevents the observation of stars and planets at night. But its effect
on the environment goes beyond that.
By studying some trees, researchers found out that trees that are more exposed to artificial lighting at night bud up to 7.5 days earlier than those at the natural nighttime setting. And they found out that light had a more significant effect than temperature when the buds came out. The early budding may cause problems for insects, which feed on leaves, and the birds which then feed on them in turn. Professor Richard Ffrench-Constant, who helped lead the research, explained, that more than the budding of trees, the study implies the danger to the balance of the ecosystem. “At the moment, caterpillars are timed to hatch to make the most of the opportunities to feed on freshly budded leaves, and birds hatch in time to feed on the young caterpillar，”he said.
Migratory (迁徙的) birds are also negatively affected by light pollution. The glare might confuse them and make them lose their flying sense. The phenomenon might explain why some birds accidentally knock into buildings.
Such results stress the need to pursue studies that aim to measure the effect of light pollution. If the issue were left to continue, it is estimated that by 2100, spring would begin almost a full month earlier than it does today.
语篇解读：这是一篇科普说明文。由于光污染，在某些城市春天来得比往年要早，这给动植物造成了不同程度的影响。
5．What will happen if there is too much man-made light?
A．People's eyesight will be damaged.
B．The ecosystem will likely lose its balance.
C．No stars or planets may be observed at night.
D．Animals' living habits may change suddenly.
解析：选B细节理解题。根据第二段中的“Excessive (过多的) man-made light at night results in disturbed natural cycles”及第三段中的“the study implies the danger to the balance of the ecosystem”可知，过多的人造光会干扰自然循环，使生态系统失去平衡。故选B项。
6．How does the early budding affect insects or plants?
A．It will cause the rising number of insects.
B．It could lead to trees growing fewer leaves.
C．It may result in some insects going hungry.
D．It might push insects to hatch more slowly.
解析：选C推理判断题。第三段先提到树木发芽早可能会给昆虫和鸟类带来问题，下面提到正常情况是毛虫按照有机会吃新鲜树叶的时间孵化出来，鸟类孵化出来刚好能吃上幼毛虫，如果树木发芽早了，那后孵化的毛虫就吃不上新鲜树叶，可能会挨饿或饿死，而刚孵化的鸟类的食物——幼毛虫也可能减少，由此推知，树木发芽早可能导致一些昆虫挨饿。
7．What does the author suggest in the last paragraph?
A．The effect of light pollution is destructive.
B．The spring of 2100 will become much longer.
C．Light pollution should be taken seriously.
D．A further study on light pollution is scheduled.
解析：选C推理判断题。根据末段可知，如果任由光污染问题继续下去，估计到2100年，春天会比现在提前将近一整月。这些变化当然会对环境、生态和人类造成巨大的影响，而且文中提到现在迫切需要进行旨在估量光污染的影响的研究，因此我们肯定需要认真对待光污染的问题。故选C项。
选修六Unit 1 [基础回顾] Ⅰ.单句语法填空 1．The local government has taken some effective measures，aimed/aiming(aim)at cutting down the cost during the tough economy. 2．The boys made an attempt to leave(leave) for camping but were stopped by their parents. 3．Above all，man's dearest possession(possess) is life，and it is given to him to live but once. 4．It was quite a long time before I figured out what had happened to the manager. 5．A certain man planted a rose and watered it faithfully(faith) and before it blossomed，he examined it. 6．The animal welfare organizations provide care and adoption(adopt) for homeless or abused animals. 7．Not having predicted(predict) the risks in the stock market，they are now suffering a great financial loss. 8．The parents have a strong preference for their youngest child. 9．As far as I am concerned，the short message is typical(type) of information technology，but it needs to be used with care. 10．An exhibition(exhibit) of peasant paintings from Longmen will be put on in Huizhou Museum at 2：00 p．m. on July 4th. Ⅱ.单句改错(每句一错 1．Then a discussion will be held, aim to improve mutual understanding.aim→aiming 2．All attempt to control the spread of the disease have failed because of the bad weather in that area.attempt→attempts 3．Many world-famous paintings are in possession of the wealthy old man.in后加the 4．We appreciate your apologies and goodwill，but we hope that you can figure a good way of settling the matter.figure后加out 5．Distance learning is being adopted as in several countries to help children in remote rural schools.去掉as Ⅲ.佳句写作 1．我的话并非针对你说的。(aim) 答案：My remarks were not aimed/didn't aim at you. 2．这幅画在他早期作品中是相当典型的代表作。(typical)
.精品文档. 2019年高考物理一轮复习试题 测量速度和加速度的方法 【纲要导引】 此专题作为力学实验的重要基础，高考中有时可以单独出题，16年和17年连续两年新课标1卷均考察打点计时器算速度和加速度问题；有时算出速度和加速度验证牛二或动能定理等。此专题是力学实验的核心基础，需要同学们熟练掌握。 【点拨练习】 考点一打点计时器 利用打点计时器测加速度时常考两种方法： （1）逐差法 纸带上存在污点导致点间距不全已知：（10年重庆） 点的间距全部已知直接用公式：，减少偶然误差的影响（奇数段时舍去距离最小偶然误差最大的间隔） （2）平均速度法 ，两边同时除以t，，做图，斜率二倍是加速度，纵轴截距是 开始计时点0的初速。
1. 【10年重庆】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度，电频率f=50Hz在线带上打出的点中，选 出零点，每隔4个点取1个计数点，因保存不当，纸带被污染，如是22图1所示，A B、、D是依次排列的4个计数点，仅能读出其中3个计数点到零点的距离： =16.6=126.5=624.5 若无法再做实验，可由以上信息推知： ①相信两计数点的时间间隔为___________ S ②打点时物体的速度大小为_____________ /s（取2位有效数字） ③物体的加速度大小为__________ （用、、和f表示） 【答案】①0.1s②2.5③ 【解析】①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s . ②根据间的平均速度等于点的速度得v==2.5/s . ③利用逐差法：，两式相加得，由于，，所以就有了，化简即得答案。 2. 【15年江苏】（10分）某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运
课后限时自测(八)(对应学生用书第349页) (建议用时：40分钟) Ⅰ.语法填空 Many people say that e－mail is just a faster way to deliver letters.The fact is that letter－writing and e－mail are completely different __1__(process)．Letters travel__2__envelopes through actual space and take time getting from one place to another.If I am writing on paper to my brother in Kenya，I will be less likely to complain about the breakfast I__3__(have)this morning.I will probably write about my relationships and some things that I've been thinking about.I will also take more care with my style，trying to write in__4__way which is interesting and worth__5__(read)．My brother might save my letter；he might read it back to me years from now. E－mail is different.It is instant，traveling from point to point.__6__you don't print it out，the message doesn't physically exist.With e－mail，geography is no obstacle and time is not important.I can send a message to Kenya whenever I want to，and__7__gets there almost in a second.The ease of this kind of writing and sending probably makes__8__a different kind of communication.That is__9__I am not so focused on style.I might be less likely to say something__10__(deep)．My brother might glance at my mail，have a laugh，and then delete it. 【语篇解读】本文介绍了e－mail与传统写信的区别以及它带给人们的好处。 1．processes 根据前面的are可知用复数。 2．in 根据前面的letters及后面的envelopes可知。 3．had 由句意可知用过去时态。 4．a 不定冠词的基本用法。 5．reading 根据前面的worth用法可知。 6．If 根据前后句的条件关系可知，if引导条件从句。 7．it 指代前面的a message。 8．for 固定搭配，“make for”相当于“lead to”。
人教版新课标高中历史一轮复习必修二（全套） 专题一古代中国经济的基本结构与特点 通史概要： 本专题主要从古代农业、手工业、商业，以及古代中国的经济政策四个方面介绍古代中国经济。在初中已经介绍了一些基本史实，在教学中我们需要把握下列重点：一是中国古代农耕技术的发展、土地制度的演变和小农经济的地位；二是中国古代冶金、制瓷、丝织业的发展概况和技术成果；三是中国古代历朝商业发展的表现和特点；四是中国古代明清时期资本主义萌芽产生和缓慢发展的原因及资本主义生产关系的地位。 一古代中国的农业经济 课标要求： 知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 教学目标： （1）知识与能力：了解中国远古时期，农业就占据了主导经济的地位。了解古代中国农业的主要耕作方式和生产工具的演进。了解中国古代赋税和徭役，进而明白古代中国的农民承受的沉重负担。了解古代中国的土地制度和土地兼并问题。了解古代中国水利事业在农业经济发展中的重大作用。通过对课本内容的学习理解古代中国农业占据主导的经济地位的原因，从而锻炼历史分析和历史概括的能力。通过对主要耕作方式和生产工具的演进的了解，理解工具变革在生产发展中的关键作用，从而培养学生运用唯物主义观点分析问题和解决问题的能力。 （2）过程与方法：学生可以根据教材内容以及教材所提供的历史史料和历史图片，并在教师的指导下，进行大胆想象、数理分析和创新性思维。并使学生学会用比较法、阅读法、观察法和历史联想法等方法进行历史问题的分析和解决。 （3）情感态度与价值观：通过对本课的学习，使学生知道古代中国有高度发达的农业文明；我们的祖先在生产实践中建造了大量的世界闻名的水利工程，从而增强民族自豪感和自信心，加深对伟大祖国的热爱之情。 教学课时：1.5课时。
2019届高三一轮复习单元测试补写 1．【2018届湖北华中师大一附中高三综合考试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密）每处不超过10个字。（6分）在留守儿童这个庞大群体中，有的孩子掰着手指头数着父母回家的归期，更需要精神抚慰；有的孩子与爷爷奶奶守着家徒四壁的农屋，①___；有的孩子在孤独寂寞中变得行为孤僻、性格内向，②___……只有倾听他们内心的声音，③____，才能抚平流动时代的家庭之伤、社会之痛。 【答案】①期盼着物资帮助尤其需要心理辅导②给予他们情感上的关爱③保证他们的物质需求 【解析】这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意前文“需要精神抚慰”，第②空注意前面的“行为孤僻、性格内向”，第 ③空注意后文“抚平”。 2．【2018届宁夏石嘴山市高三适应性测试】在下面文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分） 备受关注的“电梯劝烟猝死案”二审判决一经披露，①_______，因为这样的判决结果，是对公民行使正当监督权利的维护。虽然对于老人家属来说，②_______，的确是令人痛心和惋惜的悲剧，值得同情，但杨帆劝阻老人在电梯内吸烟，③_______，而非侵犯他人正当权利。何况，杨帆在劝阻老人吸烟时，不知其患有心脏疾病，也不可能预见其后果。因此，让杨帆承担法律责任，非常不妥。 【答案】①立刻得到了广泛的支持②老人心脏疾病发作死亡③这是公民行使自己的正当权利 【解析】本题考查学生补写句子能力。补写句子，一定要根据句子所在的上下文，也就是语境进行。本题， 3．【2018届吉林省吉林市高中毕业班第三次调研测试】在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯，内容贴切，逻辑严密，力求简明。每处不超过20个字。（6分） 一名文艺工作者能在作品受群众喜欢的基础上，若个人在立德立言上也有高分表现，①_____。文艺创作者作为人类灵魂的工程师，必须内心光明，用正义光辉的火把驱走黑暗，否则，②_____。著名表演艺术家李雪健就曾痛斥“现在，已经没有文艺圈了，只有娱乐圈”。必须认识到的是，不能永远指望媒体网民监督曝光来推动文艺工作者自省，德艺双馨要依靠个体和行业自律，更要靠文艺工作者自我认知和素养提升。德艺双馨是契合艺术规律的文艺从业要求，如果不练好“立德、立功、立言”的基本功，③_____。【答案】①那么其个人魅力也会增加作品的社会影响力（或：他就会得到群众的真正认可；或：他就可以称得上德艺双馨了）；②（他们）就会身陷黑暗没有出路。（或：
物质结构与性质 一、选择题(本题包括16个小题，每小题3分，共48分) 1.下列说法中正确的是() A.固态时能导电的物质一定是金属晶体 B.熔融状态能导电的晶体一定是离子晶体 C.水溶液能导电的晶体一定是离子晶体 D.固态不导电而熔融态导电的晶体一定是离子晶体 答案 D 2.当镁原子由1s22s22p63s2 →1s22s22p63p2时，以下认识正确的是() A.镁原子由基态转化成激发态，这一过程中吸收能量 B.镁原子由激发态转化成基态，这一过程中释放能量 C.转化后位于p能级上的两个电子处于同一轨道，且自旋方向相同 D.转化后镁原子与硅原子电子层结构相同，化学性质相似 答案 A 3.下列关于共价键的说法不正确的是() A.在双键中，σ键比π键稳定 B.N2与CO分子中σ键和π键个数对应相等 C.两个原子形成共价键时至少有1个σ键 D.HCHO分子中σ键与π键个数比为2∶1 答案 D 4.下列性质适合于离子晶体的是() A.熔点1 070 ℃，易溶于水，水溶液能导电 B.熔点10.31 ℃，液态不导电，水溶液能导电 C.能溶于CS2，熔点112.8 ℃，沸点444.6 ℃ D.熔点97.81 ℃，质软，导电，密度0.97 g·cm－3
5.下列过程得到的固体物质不是晶体的是() A.降低KCl饱和溶液的温度所得到的固体 B.气态碘直接冷却成固态碘 C.熔融的KNO3冷却后所得到的固体 D.将液态的塑料冷却后所得到的固体 答案 D 6.已知X、Y元素同周期，且电负性X>Y，下列说法错误的是() A.第一电离能：Y小于X B.气态氢化物的稳定性：H m Y小于H n X C.最高价含氧酸的酸性：X的强于Y的 D.X和Y形成化合物时，X显负价，Y显正价 答案 A 7.下列关于晶格能的叙述中正确的是() A.晶格能仅与形成晶体中的离子所带电荷数有关 B.晶格能仅与形成晶体的离子半径有关 C.晶格能是指相邻的离子间的静电作用 D.晶格能越大的离子晶体，其熔点越高 答案 D 8.下列各组微粒的空间构型相同的是() ①NH3和H2O②NH＋4和H3O＋③NH3和H3O＋④O3和SO2⑤CO2和BeCl2⑥SiO4－4和SO2－4⑦BF3和Al2Cl6 A.全部 B.除④⑥⑦以外 C.③④⑤⑥ D.②⑤⑥
专题五文言文阅读与名篇名句默写 [编排说明] 为做到省时高效、循序系统复习，本书设计独具匠心，亮点有三：①将文言文教材基础篇目及考纲规定背诵篇目置于分册Ⅱ《早间记与背》中，方便考生利用零碎时间有空就记；②本专题分两个层级，基础教材篇?题型高考篇，符合文言文的复习实际，实现由教材到高考的对接提升；③将教材课文篇目分为两类，一是夯基助考类，二是理解背诵类。备考方向明确，复习针对性强。
怎样“题文齐读” 全国卷文言文选材大多是正史人物传记，其写作有基本的规范：开头对传主基本信息做简单介绍，如传主姓名、字号、籍贯等，有时还交代其祖上的情况；中间是人物生平履历和主要事迹，一般从其读书、习武、进入仕途写起，围绕官职变迁介绍其相应的功业事迹，反映人物的道德品质；结尾交代人物的结局，有的还介绍其死后的影响。而概括分析题主要就是对传主人生事迹、道德品质、影响评价等方面的考查。因此，阅读
当然，由于考生的层次、记忆能力、做题的敏锐意识不同，在读题时不可照搬上述模式，既可边读文边浏览题目，也可一气把题读完再看文，这就需要因人而定，适合自己的才是最好的。 节操。从兄为人所杀，无子，憙 舞阴大姓拥城不下更始遣柱天将军李宝降之不肯云闻宛之赵 / 憙素与奉善，数遗书切责之，而谗者因言憙与奉合谋，以为疑。及奉败，得憙书，乃惊曰： 憙真长者也。 人所患。憙下车 亲临王，问所欲言。王曰： / /闻宛之赵氏有 /闻宛之赵氏有 / 古代可以代指 车伊始”表示官吏初到任所。 ，然后再作 。 ．车驾，原指帝王所乘的车，有时因不能直接称呼帝王，于是又可用作 ，《三国演义》中就经常 ，现代。 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一 患病后，不愿 ．赵憙忠于朝廷，除恶得到支持。他虽与邓奉友善， 但屡次谴责邓谋反，/ 坚持诛杀李子春，皇上也拒绝了赵王求情。
2019届一轮复习人教版天体运动复习课教案 主备人：使用人：时间：2018年9月 课题天体运动复习课课时 1 课型复习课 教重点1.卫星变轨问题相关讨论 2.双星及多星问题讨论 依据：对天体运动的理解和分析。（课 程标准） 教 难点 用万有引力分析解决问题。依据：高考考点。 习目标一、知识目标 1、生能利用万有引力分析卫星变轨的过程。 2、生会用牛顿定律及圆周运动相关公式分析双星及多星的圆周运 动。 二、能力目标 通过天体运动的分析，让生深刻理解万有引力的综合应用过程和方法。 教具多媒体课件、教辅 教 环节 教内容教师行为生行为设计意图时间 1.课前3分钟公式小考：万有引 力、圆周运动相关 公式 1巡视答题情况 2评价小考结果 1互批、订正答 案 检测万有 引力知识 点掌握情 况。 K 3分钟 2.承接结果 生讲解专题三：卫 星变轨问题。 1聆听生讲解过 程，并及时评价。 2、答疑解决生 讲解过程中出现 的问题。 1、生讲解专 题三 2、生点评 3、生修改整理 卫星变轨问题。 1、验收 生自主 习的结 果。 10分 钟
3. 做议讲评1.双星及多星问题 的圆周运动 1.讲解双星的圆 周运动过程 2.讲解三星的圆 周运动（直线型、 三角形） 3.讲解四星问题 （三角形、正方 形） 1、生听讲双星 圆周运动，并回 答问题 2. 生尝试分析 三星圆周运动。 3. 生分析四星 圆周运动。 训练生 分析、解 决习题的 能力。 20分 钟 4．总结提升1.卫星变轨问题。 2.双星及多星问题 1、教师补充提 升，加深理 解。 1、回忆。 2、小组或同桌 提问、背诵。 3、抽签回答条 件。 巩固所， 完成本课 习目标。 5分钟 5．目标检测绿本68页考向1 白本260页9题 1、巡视生做 答。 2、公布答案。 3、评价生作答 结果。 1、练习册上作 答。 2、同桌互批。 3、订正答案。 检查生 对本课所 的掌握情 况 5分钟 6布置下节课自主习任务1.完成白册260-261页习题。 2.练习使用“高轨低速长周期”，会分析处理卫星变轨问题 3.限时30分钟。 3分钟
专题整合对应学生用书P117 专题知识网络(一) 专题知识网络(二) 我国对外开放格局的形成过程
1.新中国“过渡时期”的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。 2.土地改革运动确立的是个体农民的土地私有制，而不是集体公有制。对农业的社会主义改造的基本完成使农民土地私有制转变为集体公有制。1949～1956年我国农村经济形式的变化趋势是：封建剥削的土地所有制→农民土地私有制→社会主义公有制。 3.通过“一五”计划时期的工业化建设，只是开始改变我国工业落后的面貌，奠定了社会主义工业化的初步基础，并没有实现工业化。 4.国家对资本主义工商业的改造，实质上是生产资料所有制的改造。 5.“大跃进”的特点是各行各业追求高指标、高速度，即“多”与“快”，危害是浮夸；人民公社是农、工、兵、学、商合一的组织，特点是“大”与“公”，即规模大、公有化程度高，危害是平均。 6.“文化大革命”结束，并不等于“左”倾错误也结束了；“两个凡是”的实质仍然是坚持“文化大革命”中的“左”倾错误。 7.家庭联产承包责任制并没改变土地公有制，农民对土地只有使用权和经营权，而没有所有权，经营方式改为“分户经营，自负盈亏”；家庭联产承包责任制与当时的生产力水平相适应，但并不适应现代农业的发展需要；农村产业结构调整的措施不是家庭联产承包责任制，而是发展乡镇企业、非农产业。 8.邓小平提出的“建设有中国特色的社会主义”为中国指明了发展方向。十六大将其简
明概括为“中国特色社会主义”，即社会主义具有中国的特色，这个特点随着时间的推移不断增加新内容。 解答因果关系类选择题的一般方法——“不同的原因，不同的结果”及案例以下为新中国成立以来我国粮食人均产量变化图，其中导致1960年我国粮食人均产量不增反减的主要原因是()。 A.土地所有制的改革B．严重的自然灾害 C.“大跃进”和人民公社化运动D．中苏关系的恶化 解析“大跃进”和人民公社化运动使国民经济比例失调，农业生产遭到破坏。 答案 C 不同的原因，不同的结果 解题方法：此类题目主要着眼于对历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意，明确因果关系，搞清命题意图。同时注意区别根本原因、主要原因、具体原因、直接原因、主观原因、客观原因，内因、外因等要求。切忌因果颠倒，互相混淆，不分主次等。 解答材料解析题的一般方法——“找—解题的关键”及案例 阅读下列材料： 材料一有人说过去搞社会主义改造，速度太快了。我看这个意见不能说一点道理也没有。比如农业合作社，一两年一个高潮。一种组织形式还没巩固呢，很快又变了。从初级合作社到普遍办高级社，都是如此。如果稳步前进，巩固一段时间再发展，就可能搞得更好些。1958年大跃进时，高级社还不巩固，又普遍搞人民公社，结果六十年代初不得不退回去。——《邓小平文选》第二卷 材料二到1979年，集体农业活动的组织方面正发生一场意义更为深刻的变化。在中国最贫困的省份，特别是安徽，中国领导阶层开始了叫“生产责任制”的某些尝试。……责任进一步下放到家庭中。……到1983年底，甚至这些集体农业的痕迹，也大量从中国农村消失了。在私人和集体之间划分收入已没有什么意义，因为几乎全部农业生产都是以家庭为基
2019届高三一轮复习单元测试 小说环境的三个考查角度 阅读下面的文字,完成第1~2题。 补课 聂连新 物理教师聂志刚准备利用双休日为班上的几个后进生补补课,没想到前脚刚跨进教室,后脚就被老婆桂花拽住了:“都什么时节了,人家的豆种早发芽破土了,咱家的地还没翻身。天气预报说了,明天有小到中雨,要是天黑以前没把三垧地翻完,你莫想进俺个家门。”不由分说,桂花粗壮有力的大手抓住聂志刚的肩膀就往外拖。聂志刚推了推眼镜,回头对着教室喊:“先回去吧,看情况是补不成了,下个星期再来,先回去吧。” 农村教师就是这样的,一会儿教室讲台,一会儿田间地头,一会儿西装笔挺,一会儿赤膊挑粪。不过打聂志刚调到毕业班后,就一门心思扑在教学上,很少过问家务事了。桂花上要侍候七十多岁的婆婆,下要照顾两个年幼的娃子,里里外外忙得也确实不易。 回到家里,聂志刚顾不得换件衣服,掮了把锄头就出了屋门。时令已是清明过后了,金黄的油菜花开得满坡都是,成群的蜜蜂在花朵间随意翻飞,和煦的阳光照得人直想打盹,两个歇脚的挑夫坐在草垛上点火抽烟,好一幅田园风光图啊!聂志刚走在地间的小路上,头一次觉得亲近大自然的感觉是这样爽,难怪晋代诗人陶渊明弃官归田,过得悠然自得无比惬意,还写出了那么多脍炙人口的诗歌。 也不知道是什么原因,聂志刚浑身有使不完的劲,锄头在他手里就像握着根拐杖,下锄、掀土、磕碎,似乎都不用费力气。两个时辰不到,三垧地就给他翻得只剩下晒席那么大一片了。照这样的进度,在天黑之前完成桂花指定的任务是不成问题的,甚至可以收个早工,舒舒服服地洗个热水澡,说不定还可以完成下星期的讲义呢。想着这些,聂志刚就嘻嘻地笑了。 吃中午饭的时候,桂花给他又是端水,又是递毛巾,又是拍打身上的碎土。桌子上也特别丰盛,甚至还摆了一小盅他最爱喝的杨梅酒。咳,女人的心就像天上的云,说变就变,刚才还是凶神恶煞一样,指手画脚,如今又侍候大老爷似的,低头哈腰。聂志刚也不客气,摆开架势,边吃边喝。桂花这个那个地交代了一番,就风风火火地去接聂志刚的班。 聂志刚吃第三碗饭的时候,桂花气急败坏地返回来了:“你这死脑筋,十足的书呆子,一百好几十斤的人,连自家的三垧地都认不出来,还不如趁早找块又尖又硬的石头,一头撞上!”什么?忙活了大半天,都做无用功了!聂志刚怎么也不相信有这么回事,河边那块三垧地他是去过的,记得夏天的时候,他亲手给辣椒苗施的肥,今儿上午的时候,辣椒枯枝还竖在那儿呢。桂花气得跺脚:“猪啊,就你家种了辣椒?嫁给你真是倒了八辈子的霉,咱家的三垧地在河东知不知道?你去瞧瞧,你学雷锋帮谁做好事了?”难道真的弄错了?聂志刚被桂花放连珠炮似的一通臭骂,自觉理亏,底气明显降了下来,也不敢申辩,只一声不响跟了桂花往河边走。 到了河东桂花认定的那块地,两口子都傻了眼:也不知什么时候,他们家的三垧地已叫谁翻过了,平平整整地躺在那里,泥土磕得细碎。从又湿又松的泥土可以看出:这地刚翻过不久。咦,这就奇了,他聂志刚错翻了别家的地,自家的地又莫名其妙被别人帮着翻了。难道是那块地的主人回报他聂志刚慷慨行为的结果?不可能,都是乡里乡亲,为什么不直接打声招呼?聂志刚东瞧瞧西看看,终于在土埂边缘找到了五六个大小不一的脚印,脚印都不大,三十六七码长。聂志刚想起来了,一定是他们——班里那几个后进生——那有一个疯子母亲的黄小东,那从小就父母离异、由爷爷带大的聂芒,那上山打柴时不小心摔断了胫骨的李中中,还有……聂志刚想着想着,眼圈里就有一股温热的液体溢出来。 聂志刚没有说什么,回到家里,从书桌上挑了两本教科书,径直向其中一个后进生的家
考点16 ATP 高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆ 1．填写ATP 的结构概念图 2．ATP 和ADP 的相互转化 ATP A B ADP ＋Pi ＋能量 （1）下列需要A 过程提供能量的是①②③④⑤。 ①主动运输 ②生物发光、发电 ③肌肉收缩 ④淀粉合成 ⑤大脑思考 ⑥植物根细胞吸收水分 （2）进行B 过程的生命活动和场所 ①生命活动????? 植物：光合作用、细胞呼吸动物：细胞呼吸 ②场所：线粒体、细胞质基质、叶绿体。 （3）进行B 过程的能量来源和去向 ①来源：光能和细胞呼吸时有机物分解释放的能量。 ②去向：用于形成ATP 中的高能磷酸键。 考向一 ATP 的结构与功能 1．下列有关A TP 的结构与功能的叙述中，正确的是 A ．ATP 分子脱去两个磷酸基团以后的剩余部分就成为DNA 的基本组成单位中的一种 B ．ATP 与ADP 的转化过程是可逆反应
C ．ATP 被称为高能化合物，是因为第二个磷酸基很容易从ATP 上脱离释放能量 D ．放能反应一般与ATP 的合成有关 【参考答案】D 【试题解析】ATP 分子脱去两个磷酸基团以后的剩余部分称为腺嘌呤核糖核苷酸，为RNA 的基本组成单位中的一种，A 项错误；A TP 与ADP 的转化过程，物质是可逆的，但能量不可逆，所需的酶不同，所以不是可逆反应，B 项错误；A TP 被称为高能化合物，是因为远离腺苷的高能磷酸键很容易从ATP 上脱离释放能量，C 项错误；细胞内的放能反应一般与A TP 的合成反应相关联，D 项正确。 2．下列关于A TP 的叙述中，正确的是 A ．ATP 分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物 B ．细胞中的吸能反应常伴随A TP 的水解，放能反应常伴随A TP 的合成 C ．ATP 中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中 归纳整合 1．关于ATP 的2个易错提醒 （1）ATP 转化为ADP 又称“A TP 的水解反应”，这一过程需要酶的催化，同时也需 要消耗水。凡是大分子有机物(如蛋白质、糖原、淀粉等)的水解都需要消耗水。 （2）ATP 水解释放的能量是储存于高能磷酸键中的化学能，可直接用于各项生命活动 (光反应阶段合成的A TP 只用于暗反应)；而合成ATP 所需能量则主要来自有机物 氧化分解释放的化学能或光合作用中吸收的光能。学科/网 2．A TP 的结构(如图所示)
专题整合对应学生用书P92 专题知识网络 1.夏商周时期，受封的诸侯对土地只有世代使用权，而无权转让与买卖，需向国王缴纳贡赋。 2.春秋时期，“私田”不归国王所有，而是归“私田”主人控制，税制改革承认了土地的私有权。 3.标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明，因为它可以调节犁耕深浅，适应各种土地的精耕细作。 4.关于井田制和均田制 (1)井田制：①是奴隶社会的土地国有制，实质上是国王代表整个奴隶主阶级占有全国所有土地。②井田制下的经营方式是奴隶和庶民集体耕种，奴隶和庶民无权支配劳动产品。 (2)均田制：是封建社会的土地国有制，政府将荒地和部分官田授给无地或少地的农民；均田制下的经营方式是个体耕种，农民能够支配部分劳动产品。 5.中国古代手工业的经营形态：在商周时期，手工业由官府垄断。到了春秋战国时期，随着封建土地所有制的确立和小农经济的形成，开始出现民营手工业和家庭手工业。 6.明朝时期白银的普遍流通并没有促进对外贸易的繁荣，这是因为明朝政府严格限制对外贸易。 7.资本主义萌芽的产生是商品经济发展的结果，但直到鸦片战争前夕，就全国而言，自然经济仍占据主导地位。资本主义萌芽不单是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落；资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是“闭关锁国”和“重农抑商”政策，而是衰落的封建专制制度的阻碍。 8.闭关锁国并不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易。 9.小农经济、自然经济与商品经济 (1)小农经济是以土地私有制为基础，以家庭生产、生活为基本单位的小规模的个体农
业经济。它产生于春秋战国时期铁犁牛耕的背景下，其性质是自给自足的自然经济。 (2)自然经济是为了满足生产者或经济单位本身需要而生产的经济形式，其基本特征是“自给自足”，和商品经济相对立。自然经济早在原始社会就产生了，是与社会生产力水平低下和社会分工不发达相适应的，带有闭塞性和迟滞性。 (3)商品经济是直接以交换为目的的经济形态，包括商品生产和商品交换。商品经济具有极强的开放性和进取性。商品经济取代自然经济是近代社会区别于古代社会的最重要标志。 10.“重农抑商”“海禁”和“闭关锁国”政策都是自给自足的自然经济的产物，不但妨碍海外市场开拓，而且导致中国固步自封。这些都阻碍了中国资本主义萌芽的成长。 解答选择题的一般方法——“识破试题中的陷阱”及案例 下图为《考工记》中记载的古代中国官营手工业的状况 从上面材料中反映的实质性问题是()。 A.产品种类多B．产品形式多样 C.产品数量大D．官营手工业代表着当时的技术水平 解析此题的陷阱就是“实质性问题”设问。A、B、C三项都是形式问题。答案应为D 项。 答案 D 识破试题中的陷阱 命题人为了实现某种考查功能，往往在试题中设计一些陷阱。这些陷阱多是将本质与现象、内容与形式、生产力与生产关系等相近或相似的知识混在一起，使考生容易上当。考生如能从识破陷阱角度解题，会具有很好的效果。 解答材料解析题的一般方法——“规则是死的，思路是活的”及案例
专题二古代诗歌阅读 第1讲从读懂诗开始——“三管齐下”助读诗歌 在考试中古代诗歌鉴赏题得分率普遍较低，甚至很低。究其原因，在于考生读不懂诗歌而导致思路不清晰，答题不规范。因此，在复习古代诗歌阅读这一专题时，先学读诗。 一、掌握诗歌的2点基本常识——疏通阅读障碍 (一)了解诗歌的结构章法和基本特点 了解诗歌的结构章法和基本特点，对我们把握诗歌的层次内容、诗歌大意有着重要作用。 1．结构章法 从“起承转合”的写作思路入手，读懂思路层次、大体内容，协助解答某类试题。 “起承转合”是古人写诗填词所遵循的结构章法。“起”即开篇，“承”是对“起”句的承接、拓展，“转”是诗意的跳宕转折，“合”是收束全诗。 (1)前后内容(即写景与抒情)是对应一致的，如乐景写乐情，哀景写哀情。 (2)前后内容(即写景与抒情)是相关、相反、相衬的，形成虚实相衬的关系，如乐景衬哀情等。 [针对训练] 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 春思二首(其一) 贾至 草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。 东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。 请说说这首诗的构思脉络。 答： 解析：该诗首句从草色、柳色写起；次句写桃花、李子花，继续从色彩角度写生机
盎然的春光；第三句转写诗人的愁恨；第四句以“春日”结景，以“恨长”结情。 参考答案：先写景，后抒情：先选取草色、柳色、桃花、李子花等典型春景表现春日之美，再用东风不消愁、春日惹恨长来点明春思。(或：先写春天的色彩；次写春天的繁花；接着写不解愁的春风；最后写春日惹恨，点明春思。) (二)明辨常见的3类“诗家语” “诗家语”是诗人为了表情达意的需要和诗词格律的要求对诗歌的语言所作的变形处理。古诗词作品是如何对句子作变形处理的呢？ 与语意省略相比，倒装结构(或词语错位)更易使人对诗句产生错误理解。在古诗歌 阅读中，要重视倒装(或词语错位)现象，积累常见类型，以助于读懂诗句，避免机械理解，产生误读。 古诗歌常见倒装(或词语错位)类型：
有机化学基础 1．[2018·广州调研]化合物H是合成抗心律失常药物决奈达隆的一种中间体，可通过以下方法合成： (1)D中的含氧官能团名称为_____________________________。 (写三种) (2)F→G的反应类型为________。 (3)写出同时满足下列条件的C的一种同分异构体的结构简式：___________________________________________________________ _________________________________________________________。 ①能发生银镜反应 ②能发生水解反应，其水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应 ③分子中只有4种不同化学环境的氢 (4)E经还原得到F，E的分子式为C14H17O3N，写出E的结构简式：____________________。 (5)已知：
请以甲苯和(CH3CO)2O为原料制备，写出制备的合成路线流程图(无机试剂任用，合成路线流程图示例见本题题干)。 答案：(1)(酚)羟基、羰基、酰胺键(肽键) (2)消去反应 (3)
(4) 解析：本题考查有机物官能团的名称、有机反应类型、同分异构体书写、有机合成路线。 (1)根据D的结构简式可以看出，D中的含氧官能团为酚羟基、羰基和酰胺键(肽键)。 (2)根据F与G的结构简式可以看见，G是由F脱去羟基和氢生成，则F→G为消去反应。 (3)能发生银镜反应，说明含有醛基(—CHO)或甲酸酯基，能发生水解反应且水解产物之一能与FeCl3溶液发生显色反应，说明含有酯基，且—O—结构与苯环相连，再根据分子中只有4种不同化学环境的氢可写出该同分异构体为
一、把握“主题·主线”——41题考什么·怎么考 中国梦的基石——社会主义工业化 [热点解读——为什么考] 中国社会主义工业化是在中国无产阶级成为统治阶级后，为社会主义生产方式建立自己的物质技术基础，使机器大工业在整个国民经济中取得优势地位，使社会主义国家由落后的农业国转变为先进的工业国的过程。 新中国成立以后，以毛泽东为代表的中国共产党人为了改变中国贫穷落后的状况，使中国尽快由落后的农业国转变为先进的工业国，领导中国人民进行了工业化建设。毛泽东总结各国经济建设的经验教训，坚定地选择社会主义工业化道路并为此进行了艰辛的探索，形成了有中国特色的社会主义工业化道路。工业化道路的实质是在社会主义经济建设中如何处理重工业、农业、轻工业三者的关系。在全面建成小康社会的决胜阶段，中国社会主义工业化道路无论对于当时中国的工业化建设还是今天走社会主义新型工业化道路都具有深刻的借鉴意义。 [典例感悟——怎样考] 阅读材料，完成下列要求。 材料一苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业化的模式，即通过国家职能部门制定计划，优先发展重工业。这种类型的工业化伴随着高度的独立自主，带有强制性。这是一种在内部自发经济动力不足的条件下以非常手段进行的赶超型工业化道路。在工业化初期阶段上，其资金积累的唯一来源是农业，苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接税和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。这是一种以牺牲农业的利益来达到优先发展重工业的粗放型经济发展模式。 材料二党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化……从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了，准备以20年时间建成中国的工业化……但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业。1956年，毛泽东又在《论十大关系》中指出：“重工业是我国建设的重点。必须优先发展生产资料的生产，这是已经定了的。但绝不可以因此忽视生活资料尤其是粮食的生产。如果没有粮食和其他生活必需品，首先就不能养活工人，还谈什么发展重工业？所以，重工业和轻工业、农业的关系，
高三物理第一轮复习计划 为做好2019届高考物理教育教学工作，就目前高考物理的命题，结合物理学科特点和我校学生实际，经2019届高三物理教师讨论，制定2019届高三物理一轮复习计划如下： 一、复习指导思想：立足学科、抓纲靠本、夯实基础、联系实际、关注综合 二、复习目标 1、通过一轮复习帮助学生深化概念、原理、定理、定律的认识及理解和应用，促成学科科学思维，培养物理学科解题方法。 2、结合各知识点复习，加强习题训练，提高分析解决实际问题的能力，训练解题规范和答题速度； 3、通过一轮复习，基本实现章节知识网络化，帮助学生理解记忆。 4、提高学科内知识综合运用的能力与技巧，能灵活运用所学知识解释、处理现实问题。 三、复习的具体措施 1、首先是要求教师提高自己对高考的认知，课前备好课。 教师要熟悉两纲，即熟悉教学大纲和高考考纲；熟悉近年的必考点和常考点，并在双向细目表的指引下复习。这样在一轮复习中才能分清主次和轻重，只有老师知道考什么和什么考，才能有效的指导和引导学生进行复习；而且每一节课必须备好课，你才知道本节课要做什么，完成什么教学任务，达到什么目的，然后根据教学的环节设计好课堂教学和课后的巩固、反馈。 2、第一轮复习中，要求学生带齐高中课本，以课本为主线，加强基本概念、原理的复习，指导学生梳理知识点知识结构。
我们学校的学生基础较差，原来上过的内容基本已经忘记，现在的复习就好比是上新课一样，但是如何真的“上新课”又没有那么多的时间，所以我们的做法是每一节课设计好教学的目标，然后列提纲，以提问的形式帮助学生进行知识重现、梳理知识点和知识结构，帮助学生记忆和理解基本的概念、定律、定理、公示等等，而且每节课都必须要进行知识点的网络化小结。 3、提高课堂训练的质量和效率,训练题要做到精心设计,每一题要体现它的功能，有针对性地做好讲评. 在基本知识重现的基础上，针对本节课的知识选好课堂练习（以全品小练习的习题为主），然后学生进行训练（学生可以互相讨论）并展示思路和方法，教师点评，如有需要教师进行讲解。 4、注重方法、步骤及一般的解题思维训练，精讲多练，提高学生分析具体情景，建立物理图景，寻找具体适用规律的能力。 教师在对课堂的习题、或课后作业、测试卷等讲解时要重视对学生解题思维的训练，我们的学生有很多都只是对物理概念或公式进行死记硬背，不会应用，这主要原因是没有解题的思维，而为了帮助学生构建这种思维，最好的办法就是建立物理图形或情景，最终让学生养成良好的思维习惯，帮助学生找好最适用的解题办法，提高解题能力和速度。 5、提高课堂教学的质量,每周至少集体备课1次,平时多交流,多听课,多研究课堂教学。 要充分的发挥集体备课的功效，因为对于高三教学，本届高三物理教师的教学经验和能力都比较有限，为了克服这个缺陷，我们要充分的利用好集体备课，发挥好团队协作互助的精神，要毫无保留的相互帮助，在复习每一章前，共同讨
必修二模块综合测试卷 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共100分。考试时间50分钟 第Ⅰ卷（选择题共48分） 一、选择题（本卷共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1、2007年12月，宋代沉船“南海一号”的打捞吸引了全球人的目光。考古工作者已经从“南海一号”上整理出大量珍贵的文物。以下文物不可能从该船上发现的是 【解析】B。“南海一号”属于宋代沉船，而珐琅瓷瓶出现在清代，不可能在这条船被发现。 2、《拍案惊奇》总结的社会通则是：“那富的人，怕的是见官。”以上材料主要反映了A．农本思想根深蒂固B。抑商传统仍然盛行 C．农业在社会经济中占据重要地位D。专制统治严重压制了商业的发展 【解析】D。《拍案惊奇》是明朝的小说，从选项上看，AC首先排除，BD的表述都正确，但是D看得更接近本质，分析得更深刻，是最佳答案。 3、1494年6月7日，在罗马教皇的主持下，葡萄牙和西班牙在里斯本郊外的这个小镇签署条约：在地球上划一条线，然后像切西瓜一样把地球一分两半。葡萄牙拿走了东方，西班牙把美洲抱在了怀里。“西班牙把美洲抱在了怀里”与下列哪位航海家有关？ A．哥伦布B．迪亚士C．达·伽马D．麦哲伦 【解析】A。哥伦布开辟了从欧洲向西到达美洲的新航路。 4、2006年北京国际汽车(Auto China 2006)，于2006年11月19日至27日在北京中国国 际展览中心和全国农业展览馆举行。右图是展览会展示的世界首辆 汽车——120岁的奔驰。与其同一时期出现的是 A、火车 B、汽轮 C、电话 D、电脑 【解析】C。1880年处于第二次工业革命时期，只有C符合要求。 AB是第一次工业革命的，D是第三次科技革命的。 5、右图反映的是近代中国民族工业在不同历史阶段发展状况的曲线图，请判断一下由G到I一段曲线反映近代中国民族工业哪一历史阶段的 发展状况 A．甲午战争后民族工业的初步发展 B．辛亥革命后及一战期间,民族工业短暂春天 C．抗战前夕民族工业的短暂发展 D．国民政府统治后期民族工业的困境 【解析】B．在辛亥革命后、尤其是一战期间有了比 较快速的发展,出现短暂春天。所以根据图示比较容 易判断为B．