思想政治必修模块1（经济生活）
1.了解货币产生的过程Ⅰ货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
2.理解货币的本质、作用和基本职能Ⅱ
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。
货币具有价值尺度和流通手段两个基本职能。
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。其公式是商品—货币—商品。货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
3.理解商品的基本属性Ⅱ
商品是用于交换的劳动产品。其基本属性是使用价值和价值。商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
4.纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
5.理解国家不能任意发行纸币的原因Ⅱ
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。流通中所需要的货币量=待售商品量×价格水平÷货币流通速度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
6.理解汇率变化的影响Ⅱ
如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高，反之，则说明外
7.知道影响商品价格变化的因素Ⅰ
引起价格变动和差异的因素很多，如气候、时间、地域、生产条件等，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也能对价格产生影响。
各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供不应求，价格上涨——卖方市场；供过于求，价格下跌——买方市场。
8.理解价值与价格的关系Ⅱ
价值决定价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高；商品的价值量越小，价格越低。
9.理解社会必要劳动时间对商品生产者的意义Ⅱ
商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。
个别劳动时间低于社会必要劳动时间的，在竞争中处于有利地位；高于社会必要劳动时间的，则处于不利地位，这就促使商品生产者努力缩短生产商品所用的个别劳动时间，提高劳动生产率。
10.理解价格变动的意义Ⅱ
一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
11.理解价值规律的基本内容和表现形式Ⅱ
价值规律的基本内容是：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式是：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
12.评述商品和服务价格变动对人们生活和生产经营的影响Ⅳ
对生活的影响：
（1）价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
（2）如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就互为替代品。如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。
对生产的影响：
（1）调节生产规模。
（2）提高劳动生产率。企业只有提高劳动生产率，才能缩短其生产商品的个别劳动时间，给自己的产品提供降价空间，使其在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。
（3）促使企业生产适销对路的高质量产品。消费者购买产品是为了获得使用价值，哪个生产者能提供质量好的或者其他企业无法生产的产品，他就能获得较大的市场份额，从中获取更多的利润。
13.列举影响消费的因素Ⅰ
影响消费水平的因素主要是居民的收入和物价总水平。
14.区分消费的不同类型Ⅱ
按消费对象不同，消费可以分为有形商品消费和劳务消费，前者消费的是有形商品，后者消费的是服务。
按交易方式不同划分：钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
按消费的目的不同划分：生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
15.了解消费结构和恩格尔系数Ⅰ
消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。
恩格尔系数，指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数越大，意味着食品支出在家庭总支出中所占的比重越大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。
16.描述不同消费心理Ⅰ
主要的消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
17.比较不同消费行为的差异Ⅱ
18.辨析不同消费观，树立正确消费观Ⅳ
19.理解生产与消费的关系Ⅱ
生产决定消费：①生产决定消费的对象；②生产决定消费的方式；③生产决定消费的质量和水平；④生产为消费创造动力。
消费对生产有反作用：①消费是生产的目的；②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；③消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业出现和成长；④消费为生产创造出新的劳动力。
社会再生产的四个环节是生产、分配、交换、消费。直接生产过程是起决定作用的环节；分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，对生产和消费有着重要的影响；消费是物质生产总过程的最终目的和动力。
20.理解我国大力发展生产力的意义Ⅱ
我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。
只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。
21.明确我国的基本经济制度Ⅱ
我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
22.阐释国有经济、集体经济在国民经济中的地位和作用Ⅲ
在我国社会主义初级阶段，公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济，指由社会全体劳动者共同占有生产资料（以国家所有的形式存在）的公有制形式。国有经济是我国国民经济的支柱。它掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。
集体经济，是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。它是我国农村的主要经济形式。集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。发展集体经济，对发挥公有制的主体作用具有重大意义，对实现共同富裕具有重要作用。
混合所有制经济，是不同所有制经济按照一定原则实行联合生产或经营的经济形式。混合所有制经济中的国有成分、集体成分，都是公有制经济的重要组成部分。随着社会主义市场经济的发展、投资主体的多元化，混合所有制经济在我国将进一步发展。
23.理解我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济Ⅱ
生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
公有制的主体地位主要体现在：第一，公有资产在社会总资产中占优势。这是就全国而
言，有的地方、有的产业可以有所差别。第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。这种主导作用主要体现在控制力上。
我国必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济。
24.了解我国非公有制经济的主要形式、地位和作用Ⅰ
我国目前存在的非公有制经济主要有：个体经济、私营经济、外资经济等。
25.理解我国必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展Ⅱ
非公有制经济是社会主义是市场经济的主要组成部分，必须毫不动摇地鼓励、支持、引导其发展。
31.了解企业在市场经济和国民经济中的地位Ⅰ
企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
32.了解我国法定的公司形式Ⅰ
我国法定的公司形式有两种，即有限责任公司和股份有限公司。
35.分析企业经营成功的因素Ⅲ
公司经营成功的主要因素：①公司要制定正确的经营战略；②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
37.说明锐意进取、诚实守信的重要性Ⅱ
企业的信誉和形象作为一种无形资产是经过长期的努力形成的。它渗透在企业经营和管理的每一个环节，通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。公司是否诚信经营，关系到企业成败。企业如果通过不正当手段谋取利益，不会真正取得成功，违法者还要受到法律的制裁。
38.分析就业对整个社会生产和社会发展的意义Ⅲ
就业的意义：①就业是民生之本。②就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。③劳动者通过就业获得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。④劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。
39.列举就业途径和创业方式Ⅰ
现代市场经济和信息技术导致就业形势多样化，诸如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式不断增加，可以更加灵活地选择。还可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市场、招聘会等选择职业，实现就业。
40.辨析不同的择业观Ⅳ
41.了解我国维护劳动者合法权利的法律、法规和劳动合同制度Ⅰ
我国劳动者依法享有的权利包括：①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训的权利；⑥享受社会保险和福利的权利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧法律规定的其他劳动权利。
我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。
42.列举劳动者依法维权的途径Ⅰ
当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
43.理解劳动者权利与义务的关系Ⅱ
劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。自觉履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。
45.了解我国的主要储蓄种类Ⅰ
我国的储蓄主要有活期储蓄和定期储蓄两大类。
作为投资对象，活期储蓄流动性强，灵活方便，适合个人日常生活待用资金的存储，但收益低。定期储蓄流动性较差，收益高于活期储蓄，但一般低于债券和股票。因为银行的信用比较高，储蓄存款比较安全，风险较低。但也存在通货膨胀情况下存款贬值及定期存款提前支取而损失利息的风险。
46.了解利率Ⅰ
存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。
存款利息的计算公式为：存款利息=本金×利息率×存款期限。
47.了解商业银行及主要业务Ⅰ
我国的主要储蓄机构主要是各商业银行。商业银行是指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。我国的商业银行以国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分。
商业银行的主要业务有三类：存款业务，贷款业务和结算业务。
48.理解股票投资高风险，高收益同在Ⅱ
股票投资的收入包括两部分：股息或红利收入；股票价格上升带来的差价。价格波动具有很大的不确定性。因此，股票是一种高风险、高收益同在的投资方式。
50.了解债券和目前我国发行债券的种类Ⅰ
债券是一种债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定的利息，并到期偿还本金。
52.了解商业保险的种类、特点及订立商业保险应遵循的原则Ⅰ
54.理解生产资料所有制决定分配方式Ⅱ
生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
55.阐述我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性Ⅲ
实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下
人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。
56.了解按劳分配的内容、客观必然性及意义Ⅰ
按劳分配的基本内容和要求是：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要的扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。它是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。它在我国所有分配方式中占主体地位。
实行按劳分配，劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。按劳分配作为社会社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。
57.了解按个体劳动成果分配和按生产要素分配Ⅰ
在我国社会主义初级阶段，除了按劳分配以外，还存在其他多种分配方式，主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。
按个体劳动者劳动成果分配，适用于个体经济。
按生产要素分配。按生产要素分配——按资本要素分配（储蓄所得利息、股票所得股息和分红、债券所得利息、私营企业主的税后利润等）；按土地要素分配（土地、房屋的租金和转让金）；按劳动要素分配（私营企业和外资企业中的职工的工资、奖金、津贴）；按技术要素分配（技术入股、专利使用、技术转让的收入）；按管理要素分配（管理者通过股权激励方式获得的股份分红）。
59.了解收入分配公平的主要表现Ⅰ
收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有着根本的区别。
61.了解效率的含义及追求效率意义Ⅰ
效率，指经济活动中产出与投入的比率，它表示资源有效利用的程度。效率的提高意味着资源的节约和社会财富的增加，效率是人类经济活动追求的基本目标之一。
62.理解在社会主义市场经济条件下，效率与公平的一致性和矛盾性Ⅱ
①在社会主义市场经济条件下，效率和公平具有一致性。一方面，效率是公平的物质前提。没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。另一方面，公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能保护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。②效率和公平分别强调不同的方面，二者又存在矛盾。
63.评析发展社会主义市场经济要处理好效率与公平的关系Ⅳ
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。②处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义、又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
64.明确我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度Ⅱ
我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
65.了解财政的含义Ⅰ
国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
66.理解国家财政在社会经济生活中的作用Ⅱ
国家财政在社会经济生活中发挥着巨大的作用：①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。②国家财政具有促进资源合理配置的作用。③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。经济平稳运行要求社会总供给与社会总需求保持基本平衡，避免出现大起
大落。
68.了解经济发展水平和分配政策对财政收入的影响Ⅰ
影响财政收入的因素很多，主要是经济发展水平和分配政策。经济发展水平对财政收入的影响是基础性的。
69.知道财政收入的来源Ⅰ
财政收入可以分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。其中，税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。
71.评析财政支出对经济和人民生活的重要影响Ⅳ
财政支出对经济的重要影响：集中力量办大事。财政支出对人民生活的重要影响：对人民生活有保障。
72.理解税收的本质和税收的基本特征Ⅱ
从本质上看，税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收具有强制性、无偿性和固定性的特征。
73.了解我国税收的主要种类Ⅰ
根据征税对象划分，目前我国税收分为流转税、所得税、资源税、财产税和行为税五大类，共二十多种。目前在我国，增值税和个人所得税是影响很大的两个税种。
74.了解增值税、个人所得税的纳税人Ⅰ
增值税，是以生产经营中的增值额为征税对象的一种税。它的纳税人是在我国境内销售货物或提供加工、修理修配劳务以及进口货物的单位和个人。增值税只对增值额征税，这样可以避免对一个经营额重复征税，也可以防止前一生产经营环节企业的偷漏税行为。它有利于促进生产的专业化和体现公平竞争，也有利于财政收入的稳定增长。
个人所得税，是国家对个人所得征收的一种税。它的纳税人是在我国境内有住所，或者无住所而在境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及在我国境内无居住又不居住或居住不满一年而从我国境内取得所得的个人。我国的个人所得税，按应税项目不同，分别实行超额累进税率和比例税率。个人所得税是国家财政收入的重要来源，也是调节个人收入分配、实现社会公平的有效手段。
77.阐释依法纳税是公民的基本义务Ⅲ
在我国，税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会各界缴纳的各种税收作为物质基础。因此，每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税。
78.了解个人所得税计算办法Ⅰ
应纳税=(本月收入总额-个人所得税起征额)×税率-速算扣除数
79.了解计划和市场是资源配置的两种基本手段Ⅰ
资源配置的两种基本手段是计划和市场。
80.阐释市场在资源配置中的基础性作用Ⅲ
市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。在市场经济中，生产什么，如何生产和为谁生产，主要是通过价格的涨落以及供求的变化由市场来调节。哪种商品在市场上好卖，人们就扩大生产；那种生产要素的价格昂贵，供应紧张，人们就减少这种要素的使用。市场中好像有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者，调节人、财、物在全社会的配置。
81.理解市场规则，说明法律和道德对规范市场秩序的重要性Ⅱ
市场规则以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式，对市场运行的方方面面作出具体的规定。市场规则主要包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。
诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件；形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。因此，国家要切实加强社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。
82.理解市场调节不是万能的，市场调节存在的固有弊端Ⅱ
市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药以及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。因为如果听任经营者自由经营这些产品，会严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会治安。
同时，市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有弊端。
83.说明社会主义市场经济的基本特征及发展社会主义市场经济的意义Ⅱ
社会主义市场经济的基本特征：坚持公有制的主体地位，是社会主义市场经济的基本标志；以共同富裕为根本目标；能够实行强有力的宏观调控。
84.说明发展社会主义市场经济离不开国家的宏观调控Ⅲ
社会主义市场经济的正常发展，既需要发挥市场调节的作用，又需要加强国家宏观调控。加强宏观调控不只是为了弥补市场调节的不足，更是由我国的社会主义性质决定的。社会主义公有制以及共同富裕目标要求国家必须发挥宏观调控的职能。
85.了解我国宏观调控的主要目标Ⅰ
我国宏观调控的主要目标是：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。
86.阐述宏观调控的手段及特点Ⅲ
国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标。国家宏观调控，应该以经济手段和法律手段为主，辅之以必要的行政手段，形成有利于科学发展的宏观调控体系，充分发挥宏观调控的总体功能。
87.了解我国人民生活总体达到小康水平的意义Ⅰ
我国人民生活总体达到小康水平，这是社会主义制度的伟大胜利，是中华民族发展史上的一个里程碑，是人类历史上的一个奇迹。从微观上看，城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。人们的消费，已经从温饱型消费，过渡到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进；从宏观上看，国家的整体经济实力大大增强。
88.了解我国全面建设小康社会的经济建设的新要求Ⅰ
（1）增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展（2）全面改善人民生活。（3）建设
生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。89.阐释科学发展观的内容及要求Ⅲ
科学发展观的第一要义是发展。科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。
90.理解促进国民经济又好又快发展的要求Ⅱ
（1）提高自主创新能力，建设创新型国家。这是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。要坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
（2）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。这是关系国民经济全局紧迫而重大的战略任务。要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
（3）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。解决好农业、农村、农民问题，事关全面建设小康社会大局，必须始终作为全党工作的重中之重。要加强农业基础地位，走中国特色农业现代化道路，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。
（4）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，关系人民群众切身利益和中华民族生存发展。必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个单位、每个家庭。
（5）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。要继续实施区域发展总体战略，深入推进西部大开发，全面振兴东北地区等老老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。
91.列举经济全球化的表现Ⅰ
经济全球化的主要表现为：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。
93.评析经济全球化的影响以及发展中国家应对经济全球化的基本态度Ⅳ
影响：经济全球化使世界各国的经济联系在一起，这在促进各国经济合作的同时，也使得一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧了全球经济的不稳定性（风险全球化），尤其对发展中国家的经济安全构成了极大的威胁。
基本态度：经济全球化是一把“双刃剑”，既是机遇，又是挑战。在经济全球化趋势面前，任何国家都无法置身事外。我们应当抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，勇敢地迎接挑战。
95.了解世界贸易组织Ⅰ
世界贸易组织（WTO）是世界上最大的多边贸易组织，成立于1995年1月1日。它与世界银行、国际货币基金组织并成为世界三大经济组织。世界贸易组织积极组织多边谈判，为国际贸易制定一系列基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。
世界贸易组织的基本原则有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则，以及贸易政策法规透明原则等。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。
97.说明新世纪新阶段，我国必须拓展对外开放的广度和深度Ⅱ
在新世纪新阶段，我们必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平。要把“引进来”和“走出去”更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系，形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。
98.理解我国发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则Ⅱ
我国实行对外开放，发展对外经济，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。中国是人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点。
思想政治必修模块2（政治生活）
1.知道我国的国家性质（国体）Ⅰ
中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。2.理解人民民主专政的本质及其特点Ⅱ
人民民主专政的本质是人民当家作主。
特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。人民民主具有广泛性和真实性
3.阐明我国民主的特点Ⅲ
民主的广泛性，表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性。
民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。
4.了解我国在尊重和保障人权方面取得的成就Ⅰ
人民的生存权、发展权得到保障；公民的政治、经济和文化权利得到保障；少数民族的权利得到保障……我国在尊重和保障人权方面取得的成就，充分反映了人民民主的真实性。尊重和保障人权，保障人民依法享有广泛的权利和自由，是发展社会主义民主政治的内在要求。
5.理解我国民主与专政的关系Ⅱ
我国的民主与专政是辩证统一的。
一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对势力。
另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
6.阐述坚持人民民主专政的重要性Ⅲ
（1）坚持人民民主专政是我国的立国之本。
（2）坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
（3）坚持人民民主专政，在新的历史时期有了新的要求：扩大社会主义民主；实行依法治国；强化政府的服务职能；发展和繁荣社会主义文化；改善民生，推进公平正义，构建社会主义和谐社会；等等。
7.说明公民享有广泛的政治权利和自由，同时必须履行应尽的政治义务Ⅱ
公民享有的政治权利和自由：①选举权和被选举权（是公民基本的民主权利，也是公民参与国家管理的基础和标志）；②政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）；
③监督权（包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等）。
公民必须履行的政治性义务：①维护国家统一和民族团结；②遵守宪法和法律；③维护国家安全、荣誉和利益；④服兵役和参加兵民组织。
9.理解我国政治生活的主要内容Ⅱ
（1）行使政治权利，履行政治义务。依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容。（2）参与社会公共管理活动。（3）参加社会主义政治文明建设。（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。
10.明确公民参与政治生活应遵循的基本原则Ⅱ
（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则。（2）坚持权利和义务统一的原则。
（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
11.评述公民有序参与政治生活的意义Ⅳ
能否有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，也是对我们政治素养的检验。
14.明确公民依法行使民主权利的正确态度Ⅱ
是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考的基础上审慎投票。15.列举当前公民参与决策的民主形式Ⅰ
公民参与民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。
16.理解公民参与民主决策的意义Ⅱ
（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性。（2）有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。
（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。
（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
17.了解公民参与民主管理的途径和形式Ⅰ
途径：农村村民自治和城市居民自治。形式：村民委员会和居民委员会。
19.了解公民依法行使民主监督权利的渠道、方式和原则Ⅰ
民主监督的渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度。此外，监督听证会、民主评议会、网上评议政府等活动，都是近年来出现的民主监督的新形式、新方法。
22.阐释我国政府的性质和基本职能Ⅲ
23.结合具体事例，评议政府履行职责的表现Ⅳ
性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。
基本职能：
（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。（2）组织社会主义经济建设的职能（主要进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，其中“公共服务”以促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。
（3）组织社会主义文化建设的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各事业）。（4）提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）。
24.阐明我国政府履行职能的宗旨和原则Ⅲ
我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。
26.理解依法行政的要求及意义Ⅱ
具体要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。
意义：
（1）利于保障人民群众的权利和自由。
（2）有利于加强廉政建设，保证政府及其工作人员不变质，增强政府的权威。
（3）防止行政权利的缺失的滥用，提高行政管理水平。
（4）有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。28.知道我国的行政监督体系Ⅰ p47
它包括国家权力机关的监督，中国共产党的监督，人民政协的监督，社会与公民的监督，司法机关的监督，和政府系统内部的监督。
30.说明我国政府的权威来源以及树立权威的途径Ⅱ
政府的权威，从根本上讲是由国家性质决定的。政府的管理是否被人民自觉地认可和服从，这是区别有权威与无权威政府的根本标志。
树立权威的途径：
首先，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
其次，政府及其工作人员要有良好的业绩。
最后，政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。31.明确人民行使国家权力的机关是人民代表大会Ⅱ
中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
32.明确人民代表大会的地位、职权Ⅱ
地位：全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
职权：行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。
33.说明人民代表大会代表的权利与义务Ⅱ
职责（义务）：协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。
权利：审议各项议案、表决各项决定、提案权、质询权。
34.阐述人民代表大会制度是我国的根本政治制度Ⅲ
人民代表大会制度的含义：人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民代表大会制度的组织和活动的原则：民主集中制。
实行民主集中制的表现：
①人民代表大会与人民的关系：人民代表大会的代表由民主选举产生，对人民负责，
受人民监督；
②人民代表大会与其他国家机关的关系：只有人民代表大会才是国家权力机关，国家
行政机关、司法机关都是由人民代表大会产生，对它负责，受它监督；
③中央与地方国家机构的关系：在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的
职权，充分发挥“两个积极性”。
35.理解人民代表大会制度的优势Ⅱ
这一制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益，显示了我国社会主义民主政治鲜明的特点。
37.理解中国共产党的性质和宗旨Ⅱ
党的性质：中国共产党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
党的宗旨：全心全意为人民服务。
38.阐述中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心Ⅲ
中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心。
只有坚持中国共产党领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境；才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。
39.理解中国共产党的执政方式Ⅱ
中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。依法执政是中国共产党执政的基本方式。
40.明确中国特色社会主义理论体系的内容Ⅱ
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
43.了解我国民主党派的性质和民主党派的名称Ⅰ
民主党派的性质：民主党派，是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟。
民主党派的名称：中国国民党革命委员会（民革）、中国民主同盟（民盟）、中国民主建国会（民建）、中国民主促进会（民进）、中国农工民主党（农工党）、中国致公党、九三学社、台湾民主自治同盟（台盟）。
44.说明我国政党制度的基本内容Ⅱ
，是中国特色的政党制度，是我国的一项
通力合作的友党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。（不能理解为执政党和在野党的关系）
中国共产党和民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导。
多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律。
多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议，简称人民政协。
人民政协的性质：人民政协是中国共产党领导的、具有广泛代表性的爱国统一战线组织，是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。（人民政协不是只由民主党派组成，人民政协不是国家机关）
人民政协的职能：人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。
46.归纳我国社会主义民主政治的特点和优势Ⅲ
①国家的一切权力属于人民；
②党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一；
③民主内容与形式的统一。
47.理解我国处理民族关系的基本原则Ⅱ
我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。
48.说明我国民族区域自治制度的基本内容Ⅱ
民族区域自治制度的含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
三级民族自治地方：自治区、自治州、自治县（旗）。
民族自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。
民族区域自治制度的核心内容：自治权。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权力。
49.阐释民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度及其优越性Ⅲ
实行民族区域自治是适合我国国情的必然选择，是由我国的历史特点和现实情况决定的。统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居”的民族分布特点，以及各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系，是我国的民族区域自治具有坚实的社会和政治基础。
50.说明我国宗教政策的基本内容Ⅱ
我国实行宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办的原则，积极引导宗教与社会主义相适应。
我国宗教坚持独立自主自办的原则。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
宗教界人士和信教群众：①要求他们热爱祖国、拥护社会主义制度、拥有中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策；②要求他们从事宗教活动要服从和服务于国
家的最高利益与民族的整体利益；③支持他们努力对宗教教义作出符合社会进步要求的阐释；④支持他们与各族人民一道反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为民族团结、经济发展、社会和谐和祖国统一多作贡献。
52.理解主权国家及其权利与义务Ⅱ
构成主权国家的基本要素：人口、领土、政权、主权，其中主权是最重要的要素。
主权国家享有的基本权利：独立权、平等权、自卫权、管辖权。
主权国家必须履行的主要义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端。
54.说明联合国的宗旨和原则Ⅱ
联合国的宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。
56.阐释国际关系及其决定因素Ⅲ
国际关系的形式：竞争、合作和冲突是其基本形式。
国家利益是国际关系决定性的因素。
58.说明和平与发展是当今时代的两大主题Ⅱ
和平与发展是当今时代的主题。
和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。第二次世界大战后，国际形势总体稳定，和平因素的增长超过了战争因素的增长。同时，当今世界仍很不安宁。当今国际局势发展的基本态势：总体和平、局部战乱；总体缓和、局部紧张；总体稳定、局部动荡。
发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。当今世界的发展趋势：经济全球化，注重提高质量、知识经济方兴未艾、关注经济可持续发展。当今世界发展存在的问题及其原因：发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大，南北发展不平衡。59.明确维护和平、促进发展的有效途径Ⅱ
为了和平与发展，必须坚决地反对霸权主义和强权政治，改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的国际新秩序。
60.评述世界多极化的发展趋势Ⅳ
世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。
世界多极化发展的意义：世界向多极化发展，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。
61.理解国际竞争的实质Ⅱ
当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
62.阐释我国独立自主的和平外交政策的宗旨及基本点Ⅲ
宗旨：维护世界和平，促进共同发展。
基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。
基本立场：独立自主。
基本准则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。（和平共处五项原则）
63.说明我国在国际社会中的地位和作用Ⅱ
中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的建设性作用。
思想政治必修模块3（文化生活）
4.文化对人的影响具有潜移默化的特点，了解文化对人的影响是深远持久的Ⅰ
6.明确世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志Ⅱ
世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。
9.知道文化对人生的塑造作用Ⅰ
丰富人的精神世界；增强人的精神力量；促进人的全面发展。
10.了解我国人民精神世界的主流Ⅰ
爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚。
11.了解人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高Ⅰ
人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
12.探讨提升我国文化竞争力的途径和方法Ⅳ
①提高我国文化的质量和品质，走精品化道路。
②走产业化的道路，促进我国文化产业的升级。
③加大中国文化的宣传，树立中国文化在国际上的良好形象。
④国家加大对文化的投入，政策应该有目的的倾斜。
⑤挖掘我国的历史文化资源，发挥历史悠久的优势。
13.了解民族文化是民族身份的重要标志Ⅰ
民族文化是民族身份的重要标志。
文化遗产是国家和民族历史文化成就的重要标志。
14.理解世界文化与民族文化的关系Ⅱ
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。
在实践中产生和发展的不同民族文化有共性和普遍规律，但各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同（民族文化多样性产生的原因），又决定了各民族文化之间存在着差异。
文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
15.明确尊重文化多样性的要求和重要意义Ⅱ
要求：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
意义：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
16.知道承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化应遵循的原则Ⅰ
各民族文化一律平等的原则。
17.了解文化传播的含义和文化交流的重要途径Ⅰ
含义：文化交流的过程就是文化传播的过程，即人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动都可视为文化传播。
重要途径：商业贸易，人口迁徙，教育。
18.了解大众传媒是现代文化传播的手段Ⅰ
传媒大体经历：口语、文字、印刷、电子、网络等发展阶段。
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志。
大众传媒包括：报刊、广播、电视、网络。
大众传媒的作用：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
20.了解传统文化的含义、特点和作用Ⅰ
含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
特点：相对稳定性、鲜明的民族性。
作用：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。
21.理解传统文化的继承性、相对稳定性和鲜明的民族性Ⅱ
继承性表现在：①传统习俗的继承。②传统建筑的继承。③传统文艺的继承。④传统思想的继承。
相对稳定性：传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又有够因时而变。
鲜明的民族性：传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
22.了解传统文化对社会与人的发展所起的作用Ⅰ
传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用；
反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨碍人的发展的消极作用。23.阐述继承传统文化要“取其精华、去其糟粕”的道理Ⅲ
正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
24.理解文化继承与文化发展的关系Ⅱ
继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。继承与发展是同一过程的两个方面。
“推陈出新，革故鼎新”，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
25.说明影响文化发展的重要因素Ⅱ
生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。
科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。
思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
26.说明教育在文化传承中的作用Ⅱ
教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，是人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富。
随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
27.文化发展的实质在于文化创新Ⅰ
28.社会实践是文化创新的源泉和动力Ⅱ
29.说明文化创新的作用和意义Ⅱ
作用：①推动社会实践的发展。②促进民族文化的繁荣。
意义：①推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
②文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
30.理解文化创新与文化继承的关系Ⅱ
一方面，我们不能离开传统文化空谈创新。
另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
31.说明文化创新的途径Ⅱ
根本途径：立足于社会实践。
重要途径：①继承传统，推陈出新；②面向世界，博采众长。
33.阐明文化交流、借鉴和融合的基本要求Ⅲ
①以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。
②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。
③反对守旧主义、封闭主义、历史虚无主义、民族虚无主义。
35.了解学习型社会的核心内涵、内在要求及对文化传承的意义Ⅰ
核心内涵：全民学习，终身学习。
内在要求：推动教育信息化和构建终身教育体系。
意义：建立学习型社会是科技进步的必然要求，也意味着文化传承方式的新变革。
37.源远流长是中华文化的基本特征之一Ⅱ
38.用汉字和史学典籍阐明中华文化源远流长Ⅲ
文字是文化的载体。文字的发明，标志着人类进入文明时代。
数千年来，汉字这种独特的“方块字”，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。汉字是中华文明的重要标识。
史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。其规模之大，存留之丰，为世界所仅有。39.明确再创中华文化新辉煌的领导力量和指导思想Ⅱ
只有在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。
41.我国各地区的文化带有明显的区域特征，不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自特色Ⅰ
42.理解文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中Ⅱ
中华文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，也是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
44.理解中华文化之所以源远流长、博大精深，一个重要原因在于它所特有的包容性Ⅱ
包容性的含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
文化包容性的意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流；增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
45.明确中华民族精神对中华民族的巨大作用Ⅱ
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族精神，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。
46.理解中华民族精神的基本内涵和核心Ⅱ
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。47.知道新时期爱国主义的主题Ⅰ
在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
49.阐明弘扬和培育民族精神的重大意义Ⅲ
①弘扬和培育中华民族精神，是提高全民族综合素质的必然要求。
②弘扬和培育中华民族精神，是不断增强我国国际竞争力的要求。
③弘扬和培育中华民族精神，是坚持社会主义道路的需要。
50.探讨如何弘扬和培育民族精神Ⅳ
①最重要的是发挥“主心骨”的作用，即中国特色社会主义理论体系。
②必须继承和发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。
④必须与弘扬时代精神相结合。以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。
51.理解大众文化的内涵和发展要求Ⅱ
内涵：面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
发展要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。
54.明确加强中国特色社会主义文化建设的重要性Ⅱ
中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，使我们加强文化建设的必然要求。
55.理解当代中国发展先进文化的基本内涵Ⅱ
在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
56.理解社会主义核心价值体系的内涵Ⅱ
①马克思主义指导思想，②中国特色社会主义共同理想，③以爱国主义为核心的民族精神，④以改革创新为核心的时代精神，⑤社会主义荣辱观。
57.明确建设社会主义核心价值体系的必要性和基本要求Ⅱ
必要性：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
基本要求：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
58.了解在文化建设中高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系Ⅰ
在文化建设中高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系。这个理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。
59.了解建设社会主义精神文明的根本任务Ⅰ
根本任务（根本目标）：培育四有（有理想，有道德，有文化，有纪律）公民。
61.思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
62.知道社会主义思想道德建设的要求Ⅰ
社会主义思想道德建设，要以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以增强诚信意识
为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点，深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。
63.社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础Ⅰ
64.知道公民基本道德规范的内容Ⅰ
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
思想政治必修模块4（生活与哲学）
1.理解哲学与生活的关系哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
3.理解哲学与世界观和方法论的关系
①哲学是关于世界观的学说（学问）。②哲学是系统化理论化的世界观。
③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。④哲学是世界观和方法论的统一。
⑤【错误说法】哲学是科学的世界观。所有哲学都是正确的学说。
4.理解哲学和具体科学的关系
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。
②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
6.阐释思维与存在的关系问题是哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。它包括两方面的内容：一是思维和存在何者为本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，是区分可知论和不可知论的界限。
7.明确唯物主义的基本观点，区分唯物主义的三种基本形态
唯物主义的基本观点：物质是本原的，意识是派生的。先有物质后有意识，物质第一性。物质决定意识。
唯物主义的三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
8.明确唯心主义的基本观点；区分唯心主义的两种基本形态
唯心主义的基本观点：意识是本原的。先有意识后有物质，意识第一性。意识决定物质，物质依赖于意识。
唯心主义的两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。
11.了解哲学对社会变革的作用
①哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
②哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。
12.了解马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学基础和直接理论来源
阶级基础：无产阶级的产生和发展。
自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论。
直接理论来源：德国的古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
13.理解马克思主义哲学的基本特征
马克思主义哲学第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一，实践基础上的科学性和革命性的统一。
14.知道马克思主义中国化的重大理论成果
马克思主义中国化的重大理论成果是：毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。
辩证唯物论（第4、5课）：
15.理解哲学上的物质概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。
16.说明世界的真正统一性就在于它的物质性
17.理解物质和运动的辩证关系
①世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，离开运动谈物质是形而上学。
②世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质谈运动是唯心主义。
18.理解绝对运动与相对静止的辩证关系
①运动是无条件的、永恒的和绝对的。
②静止是运动的一种特殊状态，是有条件的、暂时的和相对的。
③物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
④【错误倾向1】割裂运动和静止的关系，夸大绝对运动，否定相对静止，陷入相对主义和诡辩论。【错误倾向2】夸大了相对静止，否定绝对运动，把相对静止绝对化，陷入形而上学的绝对静止论。
19.了解规律的含义
规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
20.明确规律的客观性和普遍性，懂得尊重规律、认识和利用规律才能造福人类
规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。
规律是客观的，必须遵循规律，按客观规律办事。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以利用规律，把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
23.理解物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识
从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能；从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
24.阐释意识活动具有目的性和计划性，主动创造性和自觉选择性
25.阐释意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用
26.评析坚持一切从实际出发，实事求是的意义及要求
【原理】物质决定意识，意识是物质的反映。
【方法论】这一原理要求我们想问题办事情必须坚持一切从实际出发，实事求是。
认识论（第六课）：
27.理解实践及其特点
【含义】实践是人们改造客观世界的物质性活动。
【特点】①实践具有客观物质性。②实践具有主观能动性。③实践具有社会历史性。28.阐明实践是认识的基础
实践是认识的基础：①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④实践是认识的目的和归宿。
29.知道什么是真理以及真理最基本的属性
【含义】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。
安徽高中会考历史知识点总结 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《安徽高中会考历史知识点总结》的内容，具体内容：历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些？接下来我为你整理了安徽高中会 考历史知识点的总结，一起来看看吧。(一)太平天国运动：1851年初，洪秀全... 历史的安徽高中会考的其中一门科目。关于高中历史的知识点总结有哪些？接下来我为你整理了安徽高中会考历史知识点的总结，一起来看看吧。 (一) 太平天国运动：1851年初，洪秀全在广西桂平县金田村宣布起义，建号"太平天国"。9月，永安建制，初步建立政权。1853年占领南京，改名为天京，定为国都。1853年冬，太平天国颁布《天朝田亩制度》作为建国纲领。进步性：反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，局限性：体现了平均主义思想，只是空想，根本无法实现。1859年冬，干王洪仁玕提出具有鲜明资本主义色彩的治国方案《资政新篇》，是先进的中国人最早提出的发展资本主义的方案。但迫于形势未能实行。1864年，天京的陷落，标志着太平天国运动的失败。 辛亥革命： 1905年，中国同盟会在日本东京成立，中国同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。以驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权为政治纲领，并将其阐发为"民族、民权、民生"
的三民主义。1911年10月10日，辛亥革命武昌起义首役成功。 1912年元旦，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，宣告中华民国成立。同年春，孙中山领导的临时政府颁布了《中华民国临时约法》，成为了中国历史上第一部资产阶级宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。 辛亥革命意义：是中国近代史上一次伟大的资产阶级革命，它推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心，沉重打击了帝国主义侵略势力。局限性：辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，证明资产阶级共和国方案在中国行不通。 五四运动：巴黎和会上中国外交的失败，成为五四运动的直接导火线。1919年5月4日，五四运动爆发。运动分为前后两个阶段：第一阶段，地点北京，运动主力为学生;从6月5日起转入第二阶段，地点上海，主力转为工人。五四运动的影响：是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动(运动的性质)，是中国新民主主义革命的开端。 中共的成立：1921年7月23日，中共一大在上海秘密举行，宣告了中国共产党的诞生!1922年7月，中共二大明确提出了反帝反封建的民主革命纲领。 第一次国共合作：1924年1月，孙中山在广州召开国民党一大，将三民主义发展为新三民主义，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，新三民主义成为国共合作的基础，国共第一次合作形成。
第一单元：生活智慧与时代精神 第一课：美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 ※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 （1）世界观、方法论的含义和关系： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观 （2）哲学是世界观与方法论的统一： 有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 （3）哲学与世界观的关系： 哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。 第二课：百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。 ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
思想政治必修1 经济生活 第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 商品的含义 用于交换的劳动产品，就是商品 商品的属性 1、商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值 2、凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值 商品使用价值和价值的关系 1、商品是使用价值和价值的统一体 2、使用价值是价值的物质承担者货币的本质 从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品就是货币 货币的职能 基本职能：价值尺度、流通手段 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币等 纸币的含义 当今，纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号 信用卡、支票和外汇 信用卡的含义 信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能的电子支付卡 信用卡的优点 使用信用卡可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体，能减少现金使用，简化首款手续，方便购物消费，给持卡人带来诸多便利支票的含义支票是活期存款的支付凭证 外汇的含义 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段 保持人民币币值稳定的意义 保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民 生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课多变的价格 影响价格的因素 影响价格的因素 供求影响价格，价值决定价格 供不应求，价格提升。供过于求，价格下降。货币的本质是一般等价物在我国，支票主要分为 现金支票和转账支票
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 价值规律的内容和表现形式 1、商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等 价交换，是价值规律的基本内容 2、商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，这是价值规律的表现形式。 价格变动的影响 价格变动对生活的影响 1、一般说来，当某种商品价格上升时，人们会减少对它的购买；当这种商品价格下降时， 人们会增加对它的购买 2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。生活必需品价格上涨，往往不会导 致消费者对其需求急剧减少。高档耐用品价格的大幅下降，则会导致消费者对其需求量 的迅速增加。 3、消费者对于既定商品的需求，不仅受该商品价格变动的影响，而且受相关商品价格变动 的影响。（然后答替代品和互补品） 价格变动对生产的需求 1、调节产量 2、调节生产要素的投入 3、生产适销对路的高质量产品 第三课多彩的消费 消费及其类型 影响消费水平的因素 1、收入是消费的基础和前提 2、居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期影响 3、社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系 4、消费者的心理 5、物价总水平 6、经济发展水平是根本因素 消费的类型 消费包括钱货两清的消费（一旦交易完成，商品的所有权和使用权即由买主自己享有）和贷款消费。按照消费目的，生活消费可以分成生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 树立正确的消费观 消费心理及其特点、评价 1、从众心理引发的消费。特点：人们跟风、随大流的心理，往往能够引发对某类商品或某 风格商品的追求，并形成流行趋势。评价：消费是否应该从众，要进行具体分析。盲目 从众是不可取的。合理健康的从众心理，可以带动一个产业的发展，否则是有害的。 2、求异心理引发的消费。特点：有些人消费喜欢追求与众不同、标新立异的效果。评价： 有时可以推动新工艺和新产品的出现，但展示个性要考虑社会认可，还要考虑代价。为 了显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。 3、攀比心理引发的消费。特点：个别同学受攀比心理影响，饮食消费向广告看齐，服装消 费向名牌看齐，人情消费向成人看齐。评价：这种消费心理是不健康的。
高中历史会考复习测试卷（一） 一．单项选择题：（每题分，共分） ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ①威尼斯②佛罗伦萨③尼德兰④巴黎 ．①②．③④．①③．②④ ．文艺复兴时期的主要社会思潮是： ．自由、和平．民主、科学 ．人文主义．三权分立 ．尼德兰革命的对象是： ．西班牙的统治．英国的统治 ．法国的统治．当地封建贵族的统治 ．不属于法国殖民地的是： ．新法兰西．路易斯安娜．新尼德兰．本地治理 ．在巴黎人民年月日起义后起主导作用的是： ．雅各宾派．吉伦特派．君主立宪派．热月党人 ．在《法兰西第一帝国极盛时期的欧洲》图中，同法国结盟的国家是：．西班牙．奥地利．俄罗斯．英国 ．美洲第一个独立国家是： ．海地．美国．尼德兰．墨西哥 ．西欧城乡资本主义产生的根本原因是： ．生产力的进步．社会分工扩大 ．经济结构变化．商品经济发展 ．与天文学革命无关的是： ．开普勒．马丁·路德．哥白尼．伽利略 ．欧洲最早的资本主义萌芽出现在： ．、世纪．、世纪 ．、世纪．、世纪 ．文艺复兴运动的性质是：
．反映封建主阶级要求的思想文化运动 ．反映农民阶级要求的思想文化运动 ．反映资产阶级要求的思想文化运动 ．反映无产阶级要求的思想文化运动 ．世界历史上第一次成功的资产阶级革命发生在： ．英国．法国．尼德兰．意大利 ．纽约的前身是： ．路易斯安娜．新尼德兰．新法兰西．弗吉尼亚 ．推翻了法国波旁王朝的是哪次起义： ．巴黎人民年月日起义 ．巴黎人民年月起义 ．巴黎人民年月底至月起义 ．里昂工人起义 ．成为资本主义社会法律规范的是： ．《权利法案》．《民法典》、《商法典》、《刑法典》 ．《人权宣言》．《美国年宪法》 ．拉美第一个独立国家是： ．美国．海地．墨西哥．阿根廷 ．图中的人物是： ．富兰克林．杰弗逊．罗伯斯庇尔．卢梭 ．英国资产阶级革命中处死的国王是： ．路易十四．路易十六．查理一世．查理二世 ．新航路开辟的根本原因是： ．商品经济的发展和资本主义萌芽．对货币需求增加 ．上层阶级对黄金的追求．奥斯曼帝国控制东西商路．英国资产阶级革命爆发于： ．年．年．年．年 ．不属于－世纪俄国、法国、普鲁士改革共同点的是： ．改革自上而下．目的是富国强兵
必修一历史课程标准中的主要观点解读 (1)古代中国的政治制度。 ①中国早期政治制度的特点：宗法制和分封制都具有牢固的血缘关系和浓厚的专制色彩。 ②“秦——清”时期中国政治制度的特点：专制主义制度和中央集权制度都空前加强。 (2)列强侵略与中国人民的反抗斗争。 ①1840--1900年中国军民反抗外来侵略斗争的史实充分反映了中华民族英勇不屈的斗争精神。 ②抗日战争胜利的历史地位：是世界反法西斯战争的重要组成部分．是一百多年来 中国人民反对外来侵略的第一次取得完全胜利的民族解放战争，是中华民族由衰败走向复兴的转折点。 (3)近代中国的民主革命。 ①农民起义在民主革命时期的作用和局限性。 作用：太平天国运动是中国历史上最大的一次农民运动和最后一次自发而单纯的农民运动，有力地打击了清王朝的封建统治。 局限性：在资产阶级民主革命时代，农民阶级已经无法完成新的历史任务。 ②辛亥革命的历史意义：推翻了统治中国几千年的君主专制制度。开创了完全意义 上的近代民族民主革命，虽然未能改变近代中国的社会性质，却为中国的进步打开了闸门，为即将兴起的历史变革准备了前提。 ③五四运动和中国共产党的成立既是此前一系列民主革命运动的自然延伸和必然结 果，也是迈进民主革命新阶段的第一步。 ④新民主主义革命的胜利标志着中国一百多年的屈辱和分裂的历史从此结束，同时 改变了世界的格局，壮大了世界和平、民主的力量，具有世界性的意义。 (4)现代中国的政治建设和祖国统一。 ①具有中国特色的民主政治内容包括：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度、民族区域自治制度。 ②“文化大革命”的经验教训：必须建设高度民主的社会主义政治制度，完善国家的 宪法和法律制度，深入持久地进行民主法制教育。 ③十一届三中全会以来我国民主与法制建设的意义：中国的社会主义民主政治建设步 入了制度化、规范化和程序化的健康发展轨道。 ④实行“一国两制”、实现祖国统一对中华民族的复兴具有重大的历史意义。 (5)现代中国的对外关系。 ①和平共处五项原则的本质：反对侵略，维护国家独立。促进人类和平。 ②中关关系正常化和中日建交的意义：对中国在国际舞台上发挥作用奠定了基础， 对国际格局的变化产生了重要影响。 (6)古代希腊罗马的政治制度。 ①雅典民主政治的价值和意义在于为后世提供了一个最值得参照的政体形式，为人 类文明中的政治组织形式的完善提供了一条可供选择的道路。 ②罗马法为后世人们理解法律对社会生活的意义提供了重要启示，法律成为人类政 治活动和政治文明中的基本要件。 (7)欧美资产阶级代议制的确立与发展。 ①英国资产阶级君主立宪制的特点：保留了君主．但由议会掌握国家权力。 ②德国、日本君主立宪制的特点：采取了资产阶级代议制的形式，但国家的真正权力掌握在国王手中。 ③法国建立资产阶级代议制度的特点：由于封建势力和资产阶级势力同样强大，同 样不肯妥协，导致国家政体频繁变更，社会长期动荡。 ④美国资产阶级代议制度的特点：三权分立制度开创了世界的先河，有力地维护了美国的独立和统一。 (8)从科学共产主义理论到社会主义制度的建立。 ①马克思主义的诞生，使社会主义从空想发展为科学，为国际社会主义运动提供了科学的理论基础。 ②巴黎公社的革命实践，丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。 ③俄国十月革命的胜利，打破了资本主义一统世界的局面，在世界上第一次建立起 了社会主义制度，开辟了人类历史的新纪元。 ④社会主义在中国的建立，是20世纪中国的一次伟大的历史性巨变。 (9)当今世界政治格局的多极化趋势。 ①美苏争霸造成了世界局势动荡不安，严重影响了世界的和平与发展。 ②20世纪70年代末以后，世界格局明显由两极化走向多极化，国际关系民主化的趋势日益明显。 ③苏联解体后，世界格局多极化的趋向明显增强，世界形势呈现出复杂性、不稳定性和不确定性。 第一单元古代中国的政治制度 一、分封制 目的：巩固国家政权 内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。 作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。 特点：嫡长子继承制 宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。 影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。 中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
政治必修四 第一单元生活智慧与时代精神 1、哲学是系统化，理论化的世界观。是世界观和方法论的统一 世界观决定方法论，方法论体现世界观 2、哲学的基本问题是思维和存在（意识和物质）的关系问题 包括思维和存在的第一性问题（区分唯物主义和唯心主义的唯一标准）和同一性问题（区别可知论和不可知论）。 3、唯物主义： 古代朴素唯物主义：否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向。（局限性：只是一种猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态。） 近代形而上学唯物主义：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界本原。（局限性：具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性。） 辩证唯物和历史唯物主义：认为世界的本质是物质，物质第一意识第二，意识具有主观能动性。(优点：正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求。) 下列说法均属于唯物主义： 天地合气，万物自生。巧妇难为无米之炊。形存则神存，形谢则神灭。 天地合而万物生。实事求是，求真务实。天行有常，不为尧存，不为桀亡。 人病则忧惧，忧惧则鬼出。气者，理之依也。 4、唯心主义： 主观唯心：把人的主观精神（如，人的目的，意识，感觉）夸大为唯一的实在。当成第一性的东西，认为客观事物以及整个世界，都依赖于人的主观精神。 掩耳盗铃。画饼充饥。望梅止渴。物是观念的结合，存在即被感知。 我思故我在。心外无物。宇宙便是吾心，吾心即是真理。 眼开则花明，眼闭则花寂。人的理性为自然立法。心想事成，梦想成真。 客观唯心：把客观精神（如上帝，理念，绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 道生一，一生二，二生三，三生万物。理生万物。 上第七天创造世界。现实世界是理论世界的影子。 5、辩证法和形而上学 6、马克思主义哲学中国化的重大理论成果：毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观。
第一单元生活与消费 第一课神奇的货币 揭开货币的神秘面纱 1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。 2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。 3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。 （1）价值尺度（观念货币）：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。价值决定价格，价格体现价值。 （2）流通手段（现实货币）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。②商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：货币—商品—货币 （3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。 4、金属货币与纸币： （1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。 （2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。 （3）纸币的发行：纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。（流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度） 5、通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 6、通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。 信用卡、支票和外汇 1、结算方式：现金结算，转账结算。 2、信用卡功能：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。（简捷、安全、方便等优点） 3、外汇和汇率： （1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 （2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 ★（3）汇率的波动及影响（保持人民币币值稳定的意义）：保存人民币币值基本稳定，即对保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。 第二课多变的价格 影响价格的因素 1、影响价格的因素：（1）供求影响价格：①供不应求，价格升高。②供过于求，价格降低。（2）价值决定价格。 社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。 2、劳动生产率：劳动者的生产效率。 3、价值规律的容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。 4、价值规律的表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动 5、价值规律的作用： A．调节劳动力和生产资料在社会生产各部门的分配（原因：供求与价格相互影响相互制约。结果：使资源在社会各部门之间实现优化配置） B．刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使企业部实现优化配置） C．导致商品生产的优胜劣汰。（原因：社会必要劳动时间决定商品价值量。结果：使资源在企业之间实现优化配置，总之，即有利于资源优化，合理，高效配置） 价格变动的影响 1、对生活的影响
2018年历史会考复习提纲（人民版必修一） 专题一、古代中国的政治制度 一、分封制和宗法制 1、西周分封制--地方管理制度 ⑴含义：封邦建国-- ⑵对象：①同姓王族②异姓功臣③先代王族之后 ⑶权利：诸侯在封国内享有世袭统治权（用人权，行政权，财政权，军事权） ⑷义务：对周天子定期朝贡并提供军赋和力役 ⑸作用：①积极：有利于稳定当时的政治秩序 ②消极：后来诸侯国中出现了强国兼并弱国的形势，使天子的权威逐渐削弱。 2、宗法制 ⑴含义：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度 ⑵特点：嫡长子继承制-（核心内容） ⑶宗法等级：周天子——诸侯——卿大夫——士 二、秦朝专制主义中央集权制度的建立 1、秦的统一：公元前221年，秦王嬴政统一全国 2、皇帝制度的创立 3、实行郡县制——中央集权制度 形成了中央垂直管理地方的形式，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭 4、如何评价秦朝中央集权制度？
①对秦朝的影响：一方面有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，及形成中华民族起了重要作用；另一方面，秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。 ②对后世的影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。 必修一调整“1（3）了解察举制、科举制、隋唐三省六部制的基本内容”为“1（3）了解汉代察举制、隋唐三省六部制和科举制的基本内容与作用”。(两汉) “察举制” 内容：由地方官吏察访合适人才向中央推荐予以任用。 特征：A以品德、才能为标准。 B封闭，以官举士，民意无从体现。作用：为汉王朝选拔了一大批德才兼备的人才，一定程度上清明了吏治，有利汉代国家的巩固和发展。 四、隋唐：科举制 1、特征：考试成绩为选官标准；以儒家经典为考试内容 2、作用：①打破世家大族垄断仕途的局面，抑制了门阀地主 ②扩大了官吏来源，使庶族地主知识分子也能通过科举参与政权 ③把读书、考试、做官联系在一起，提高官员的文化素质 ④把选人、用人权从地方集中到中央，大大加强了中央集权，有利于政局稳定 ⑤是选官制度的一大进步：入仕途径实行开放，允许一定程度的竟争，从而更为公平、合理。 五、隋唐：三省六部制
高中政治必修四知识点总结 第一单元：生活智慧与时代精神 第一课：美好生活的向导 1、哲学智慧的产生与起源： 哲学的智慧产生于人类的实践活动。哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。 2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧 3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界 ※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。 （1）世界观、方法论的含义和关系： 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观 （2）哲学是世界观与方法论的统一： 有什么样的世界观就有什么样的方法论。，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。 （3）哲学与世界观的关系： 哲学是系统化、理论化的世界观。 （4）哲学与具体科学的关系： 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
第二课：百舸争流的思想 ※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。②思维和存在有没有同一性的问题。 2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？ ①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。 ※3、唯物主义和唯心主义的基本观点： 唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。 唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。 ※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性： 唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。 ②近代形而上学唯物主义：合理性——在总结自然科学成就的基础上，丰富和发展了唯物主义。局限性：它把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的威信注意等局限性。
思想政治必修一《经济生活》知识点总结 第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品的含义与基本属性： ①含义：用于交换的劳动产品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。2、货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货 币产生。 3、货币的含义、本质和基本职能： ①含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。 ②货币的本质--一般等价物。 ③货币的基本职能： A、价值尺度：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。货币能够执行价值尺度职能，是因为货币本身是商品，有价值。只需观念上的货币。 B、流通手段：货币充当商品交换媒介的职能，只需现实货币。 商品流通：以货币为媒介的商品交换。公式：商品——货币——商品 4、货币的其它职能： （1）贮藏手段，足值的货币（必须是金、银） （2）支付手段（地租、利息、税款、工资），交钱与交换时间不同。 （3）世界货币，货币具有在世界市场充当一般等价物的职能（国际间结算） 5、价格的含义：通过一定数量的货币表现出来的价值，叫价格。 6、纸币的含义、产生原因、优点及发行规律： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生原因：金属铸币在流通中会磨损，纸币是在铸币的基础上产生的。 ③优点：制作成本低、更易于保管、携带、运输，避免铸币在流通中磨损。
2014高中会考历史模拟试题及答案 以下是无忧考网为大家整理的关于2014高中会考历史模拟试题及答案的文章，供广大考生查阅！！ 高中会考历史模拟练习题及答案 第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共50分） 以下各题的4个选项中，只有一项符合题意。 1．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 2．西汉武帝时，为加强中央集权而采取的措施是 A．平定“七国之乱” B．平定“安史之乱”? C．颁布“推恩令” D．实行“九品中正制” 3．三省六部制创立完善于 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 4．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这反映了 A．手工业生产方式 B．妇女在农业生产中的作用?
C．小农经济生产方式 D．农村的商品经济发展较快 5．中国古代推行重农抑商政策的时期有 ① 商周②西汉③明④清 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。如果再添一项新的链接，最合适的是 A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》 7．下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是 A.蔡元培 B.鲁迅 C.胡适 D.陈独秀 8.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 9．“七七事变”后，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，开始了全民族团结抗战。其中姚子青和谢晋元二位英雄出现在 A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战 10．解放战争的胜利标志着新民主主义革命的胜利，中国新民主主义革
《生活与哲学》易错易混知识点汇总分析 第一单元 1.哲学是科学的世界观和方法论。（提醒：哲学是关于世界观和方法论的学说（问），只有马克思哲学才是科学的世界观和方法论。） 2. 哲学来源于人们形成的世界观。（提醒：哲学来源于实践，源于人们在实践中对世界的追问和思考。） 3.哲学是科学之科学。（提醒：哲学有科学与非科学之分。） 4.哲学是具体科学的基础。（提醒：具体科学是哲学的基础。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导） 5.哲学与具体科学是整体与部分、多数与少数的关系。（提醒：哲学与具体科学是共性与个性、普遍性与特殊性关系。） 6.哲学的基本问题是划分唯物主义与唯心主义的依据。（提醒：哲学基本问题的第一方面思维和存在何者为世界本源是划分唯物主义和唯心主义的依据。哲学基本问题还为划分可知论和不可知论提供依据。） 7.哲学的基本问题就是物质和意识的辩证关系问题。（提醒：二者不能等同。哲学的基本问题是思维和存在或意识和物质的关系问题，而不是物质和意识的辩证关系问题。） 8. 追求物质利益就是唯物主义，崇尚精神生活就是唯心主义。（提醒：应弄清唯物主义和唯心主义各自的根本观点，不可把哲学中的唯物主义和唯心主义庸俗化。） 9.哲学仅指世界观，不包括方法论（提醒：哲学是世界观与方法论的统一。） 10.马克思主义哲学产生后，就出现了唯物论和唯心论的对立。（提醒：马哲产生前就存在了。） 11.任何哲学都是自己时代精神上的精华。（提醒：只有真正的哲学才是自己时代精神上的精华。） 12.唯物主义和唯心主义是哲学的“两个对子”。（提醒：唯物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别，唯物主义和唯心主义，辩证法和形而上学是哲学史上“两个对子”。） 13.承认物质决定意识就是辩证唯物主义的观点。（提醒：承认物质决定意识是唯物主义，但辩证唯物主义包括以下两方面的内容：既承认是物质决定意识，又认为意识对物质具有能动的反作用。） 第二单元 14. 自然界是客观存在的，人类社会和人的思维是主观的。（提醒：人类社会在本质上是一个客观的物质体系，人的思维和意识是客观事物在人脑中反映。） 15. 征服、改造自然是处理人和自然关系的前提。（提醒：承认自然的客观性是正确处理人和自然关系的前提，要尊重自然，改造自然，做到人和自然和谐相处。） 16. 世界真正统一性就在于它的可知性。（提醒：世界真正统一性就在于它的物质性。） 17. 运动是物质的唯一特性。（提醒：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性。） 18. 运动是有无条件的、永恒的和相对的；静止是有条件的、暂时的和绝对的。（提醒：运动是绝对的；静止是相对的。） 19.静止就是绝对不动。（提醒：静止是运动的一种特殊状态，动中有静，静中有动，世界就是绝对运动和相对静止的统一。） 20. 尊重客观规律与发挥主观能动性总是统一的。（提醒：应该把尊重客观规律与发挥主观能动性统一起来，但二者并不总是统一的。） 21.规律是永恒不变的、无条件的。（提醒：当客观物质发生变化时，规律也会发生变化；规律的存在和发生作用是有条件的，要在运动中把握规律。） 22.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础。（提醒：颠倒了二者的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。发挥主观能动性不能突破客观规律和客观条件的制约）23.发挥主观能动性可以认识和改造规律。（提醒：人可以认识和利用规律，但不能改造、创造规律。） 24. 意识是大脑的机能。（提醒：意识是人脑的机能。） 25. 正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识、神话、传说是人为臆造出来的。（提
思想政治 1.商品：用于的。 ①基本属性：(满足人们某种需要)和(凝结在商品中的无差别的人类劳动)。 2.货币：从商品世界中分离出来固定地充当的商品。本质是。 ①基本职能：(观念货币)、(现实货币)。其他：、、 。 3.纸币：代替金属货币进行流通，由发行并强制使用的。 ①发行主体：国家或地区。②本质：。没有任何价值，只有使用价值。③使用：国家 或地区。任何单位和个人无权拒绝使用。④面值和购买力：国家能规定面值、发行量，不 能决定购买力。⑤发行规律：纸币的发行量必须以为限度。 ⑥流通中实际需要的货币量= / 。 4.结算：核算一定时期的经济往来的收付。方式：结算、结算。工具：和。 ①信用卡：集存款、取款、、结算、借款为一体，能减少现金的使用，收款手续， 方便购物消费，增强消费安全性，给持卡人带来诸多便利。 ②支票：是的支付凭证，出票人委托银行见票时无条件支付一定金额给的票据。分现 金支票和支票。 5.外汇：用外币表示的用于国际间结算的。 ①汇率：又称汇价，两种货币之间的。用100单位外币可兑换更多人民币，说明外币汇 率。 ②保持人民币币值。即保持对内稳定，对外稳定。有利于 安定，持续快速健康发展；对世界金融的稳定、的发展，具有重要意义。 6.影响价格的因素：①影响价格，影响它的因素有气候、时间、地域、生产条件、政策、文 化因素等。②价值价格。价值是价格的，价格是价值的。 ③、社会劳动生产率通过影响进而影响商品价格。 ?社会必要劳动时间：在现有的社会正常的下，在社会平均的和 劳动强度下，制造某种商品需要的时间。?单位商品的价值量与成反比。 7.价值规律。①基本内容：商品的价值量由生产该商品的决定，商品交换以 为基础实行。②表现形式：商品价格受的影响，围绕上下波动。 8.价格变动对不同商品的影响：生活必需品需求受影响、需求弹性；高档耐用品需求 受影响、需求弹性。 9.对互补品和替代品的影响 某种商品价格变化状况该商品需求量变化互补商品需求量变化替代商品需求量变化上涨 下跌 10.价格变动对生产的影响：①调节。②调节的投入。 11.影响消费水平的因素： ⑴根本因素：。要提高居民的消费水平，必须保证。 ⑵主要因素：和物价总体水平。 ①收入是消费的和。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商
2014高中会考历史模拟试题及答案 2016-12-01 chenyu2000转自Sin5 修改 微信分享： 以下是无忧考网为大家整理的关于2014高中会考历史模拟试题及答案的文章，供广大考生查阅！！ 高中会考历史模拟练习题及答案 第Ⅰ卷选择题（每小题1分，共50分） 以下各题的4个选项中，只有一项符合题意。 1．根据父系血缘关系的亲疏确定政治等级，以巩固国家统治的制度是 A.禅让制 B.分封制 C.宗法制 D.郡县制 2．西汉武帝时，为加强中央集权而采取的措施是 A．平定“七国之乱” B．平定“安史之乱” C．颁布“推恩令” D．实行“九品中正制” 3．三省六部制创立完善于 A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.明清时期 4．“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。”这反映了 A．手工业生产方式 B．妇女在农业生产中的作用 C．小农经济生产方式 D．农村的商品经济发展较快 5．中国古代推行重农抑商政策的时期有 ①商周②西汉③明④清 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 6．某班设计“太平天国运动”的网页进行自主学习，页面设置了“历史背景”、“重要文献”、“历史人物”、“学习测评”等四项链接。如果再添一项新的链接，最合适的是 A．鸦片战争 B．天国兴衰 C．李鸿章 D．《天朝田亩制度》 7．下列历史人物中，把反封建内容与白话文有机结合创作小说的人物是 A.蔡元培 B.鲁迅 C.胡适 D.陈独秀 8.为完成“打倒列强，除军阀”的国民革命任务，国共两党发动了 A.新文化运动 B.五四运动 C.北伐战争 D.抗日战争 9．“七七事变”后，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，开始了全民族团
高中政治必修四人生观和价值观重要知识点总 结 高中政治必修四人生观和价值观重要知识点 (1)社会存在和社会意识的关系 社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用 (2)树立正确的价值观。 (3)个人利益和集体利益、个人和社会 个人利益与集体利益的辩证统一关系;发展社会主义市场经济要求发挥集体主义的调节作用;个人活动与社会发展相互制约、相互作用;反对极端个人主义，保护个人正当利益;在社会生活和经济活动中应提倡诚信 (4)人生价值 人生价值包括个人对社会的责任和贡献、社会对个人的尊重和满足两个方面;实现人生价值的条件和途径;走出人生价值观的误区，反对享乐主义和拜金主义 (5)理想与现实 树立崇高理想;正确处理理想与现实的关系 (6)社会实践 人民群众是实践的主体，是历史的创造者;相信群众，依靠群众，群众利益高于一切;在改造客观世界的同时改造主观世界;在社会实践中，实现主观与客观、个人与社会的
统一 注：考点中要注意的问题 1、认识的根本任务是透过事物的外部现象认识事物的本质，实现由感性认识到理性认识的飞跃，这是认识的第一飞跃。认识的目的是用理性的认识去指导实践，获得物质成果。 2、真象与假象都是事物的现象，都表现事物的本质，都是客观的。两者所不同的是真象是事物本质的如实表现，假象是本质的歪曲表现。由于都是客观的，因此真象与假象没有正确与错误之分。 3、认识的深化是指认识由浅入深、由比较深刻到更为深刻的过程，或由一个层次进到另一个层次。认识的扩展是指在更广阔的领域内掌握不同事物的本质与规律，以更抽象的形式反映更广阔领域中各种事物的共同本质和规律，认识的向前推移是随着客观事物的进程而不断向前推移，或不断研究新事实，提出能够解决新问题的理论。 4、认识的发展过程就是不断由低级向高级，由简单向复杂，由肤浅向深入的不断深化、扩展和向前推移的过程。要经过由实践到认识再到实践的多次无限反复。每次反复都使认识进入比较高一级的领域。 5、要注意真理、理性认识、科学理论的联系与区别。 6、物质的决定作用与意识的能动作用是两类不同性质
高中学业水平测试（会考）思想政治必备知识点精华总结 必修一经济生活 1、货币的职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。 2、影响价格变动的因素？ （1）供求影响价格。供过于求，价格下降，买方市场；供不应求，价格升高，卖方市场。 （2）价值决定价格。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。 3、价值规律的容和表现形式？ （1）基本容：商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 （2）表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动。 4、价格变动对生活的影响？ （1）需求法则——商品价格升高，需求减少；价格降低，需求增加。（2）不同商品需求量对价格变动的反应程度不同——需求弹性（生活必需品反应小，高档耐用品反应大）；（3）相关商品价格变动对需求量的影响（互补品呈反向变动，替代品呈正向变动） 5、价格变动对生产的影响？（1）调节产量（2）调节生产要素投入。 6、影响消费水平的因素？ （1）经济发展水平是根本性因素。 （2）居民收入是主要因素。收入是消费的前提和基础。居民消费水平受当前收入、未来预期收入的影响，社会总体消费水平受收入差距影响。 7、树立正确的消费观应践行的基本原则？ （1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费； （3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 8.如何正确对待金钱？对于金钱要取之有道，要用之有益，用之有度。 9、生产与消费的关系？ （1）生产决定消费。生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力； （2）消费反作用于生产，拉动经济增长，促进生产发展。①消费是生产的目的和动力，②消费对生产的调整和升级起导向作用③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，④消费为生产创造出新的劳动力，提高劳动力质量， 提高劳动者生产积极性。 10.公有制的主体地位主要体现在哪些方面？ （1）就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
长沙市周南中学2018届高中毕业会考历史试卷 时量：90分钟总分：100分 一、单项选择题（1—25题，每题2分，共50分，请选出各题中一个符合题意的正确选项填在答题卡上，不选、多选、错选均不给分） 1. 中国近代史开始于 A．鸦片战争 B.第二鸦片战争 C．甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 2. 太平天国初步建立政权在 A．金田 B.永安C．武昌 D.南京 3. 19世纪末,日本通过下列哪一个条约割占我国领土台湾? A..《南京条约》 B.《天津条约》 B．《马关条约》D。《黄埔条约》 4. 甲午战争中北洋舰队全军覆没的战役是 A.平壤战役 B.黄海之战 C.辽东战役 D.威海战役 5．19世纪进行的戊戌变法，支持变法的巡抚陈宝箴是 A .湖南巡抚 B. 湖北巡抚 C .广东巡抚 D.山东巡抚 6. 中国半殖民半封建社会统治秩序完全确立的标志是 A .<<南京条约>> 的签定 B. <<北京条约>> 的签定 C.<<马关条约>> 的签定 D.<<辛丑条约>> 的签定 7 . 1912年1月1日中华民国成立。中华民国定都于 A 天津 B . 南京 C .郑州 D . 重庆 9. 辛亥革命后并存的两大思潮是①实业救国②民主共和③武装斗争④土地革命 A. ①③ B. ①② C. ③④ D. ②③ 10. 五四运动中,开始登上历史舞台的阶级是 A.农民阶级 B.地主阶级 C.资产阶级 D.工人阶级 11 .中国共产党’二大”的中心任务是 A.成立中国共产党 B.制定民主革命纲领 C.制定全面抗战路线 D.决定”工农武装割据” 12. 下列不属于1926年北伐战争主要对象的是 A.吴佩孚 B.孙传芳 C.袁世凯 D.张作霖 13. 九一八事变后, 沦为日本帝国主义的殖民地的地区是 A.东北地区 B.西南地区 C.西北地区 D.华南地区 14. 1938年春, 李宗仁指挥中国军队取得抗战以来最大胜利的战役是 A.淞沪会战 B.枣宜会战 C.太原会战 D.台儿庄战役 15. “如今的南泥湾,与往年不一般------是陕北的好江南”,此歌词与抗战时期的哪一件事情有关? A.三湾改编 B.一二九运动 C.大生产运动 D.整风运动 16 .二战后美国对华的基本政策是 A. “扶蒋反共” B.中立政策