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学习计算机多媒体技术心得体会

学习计算机多媒体技术心得体会
学习计算机多媒体技术心得体会

学习计算机多媒体技术心得体会

随着科学技术的进展,特别是计算机技术的推广和普及,多媒体技术在课堂教学中得到了广泛的应用。教育信息化的进展和素养教育的实施,要求中学教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务。下面我就自己在计算机多媒体技术和课件制作方面的有关事情谈以下三点体味。

一、中学教师特别是少年教师要善于学习、乐于学习计算机多媒体技术

计算机多媒体技术作为教学的一项辅助手段,对我们的教学工作起到了重要的作用。运用多媒体技术能够将我们用语言难以表达清晰的咨询题直观、形象地展现给学生,有助于教学重点和难点的突破;在教学过程中把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,能够引起学生的学习兴趣;经过某些咨询题的设置,能够培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对咨询题的认识和理解程度;挑选合适的媒体进行教学,能够增大我们的课容量,节省时刻。

假如没有计算机多媒体技术,单纯靠粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟别上现代化教学的要求的,掌握一定的计算机多媒体技术,提高自己的课件制作水平对少年教师来说势在必行。

学校为少年教师学习计算机多媒体技术提供了良好的条件。一是学校积极营造学习计算机多媒体技术的氛围,大力提倡使用多媒体技术,同时进行特意的课件制作辅导;二是学校预备给每个办公室都配备计算机,这为少年教师学习多媒体技术提供了物质基础。

少年教师作为学校教学的新生力量,有着充沛的精力和积极的创新精神,从这一点说,少年教师也应该成为学习和使用计算机多媒体技术的先行者。

二、我是怎么学习计算机多媒体技术和课件制作的

1、培养兴趣,循序渐进

刚刚参加工作时我对多媒体技术和课件制作几乎是一窍别通。可是当我看到有的老师把多媒体技术引进课堂教学时,我就觉得课件制作作为一门技术对教学的作用是特别大的,我必须掌握这门技术。

人们常说“兴趣是最好的老师”,培养了兴趣我就开始下功夫学习计算机的使用和课件制作。经过学习我知道了好多往常全然没有接触过的东西,比如制图软件photoshop,页制作软件frontpage,还有各种课件制作软件,如powerpoint、authorware、3d max、flash等,如今又在老师的特意指导下学习了“课件平台”。在学习

的过程中我发觉我们常用的课件制作软件有好多相通之处,学好了其中的某一具,其他的自己动手、多进行尝试也会渐渐掌握。

2、善于研究,多咨询咨询题

学习的过程算是一具别断遇到咨询题和别断解决咨询题的过程。在学习和使用各种软件制作课件的时候,我遇到了不少的咨询题,遇到咨询题首先我就自己先琢磨,每个软件的功能都不少,我们学会的可能不过这些功能中的一部分,有好多功能需要靠自己尝试、研究和琢磨。固然也有好多咨询题自己解决别了,我就虚心请教别的老师。我相信,只要我们乐于尝试,善于考虑咨询题、询咨询咨询题,难题是没有解决别了的。

工作在教学第一线的老师们在教学过程中可能都有这种感受,我们觉得很简单的东西有的学生还要咨询,我们认为简单的东西学生们说别定觉得挺难,因此我们鼓舞学生多提咨询咨询题。课件制作也是同样的道理,我们初学者觉得不行解决的咨询题在别人看来也许是简单的,因此在学习课件制作的过程中多咨询咨询题是必要的。

3、亲自动手,乐于尝试

哲学上说实践是认识的动力和来源,也是检验认识正确与否的唯一标准,把这一观点应用到课件制作上算是要亲自动手制作课件。也许我们在某一方面的创意是特别好的,可别亲

自动手,这方面的创意就实现别了。我们能够先从简单的做起,由简单到复杂,依照自己的实际水平动手制作几个完整的课件,惟独如此,自己的水平才会别断提高。

第三,课件制作过程中应注意的几个咨询题

1、挑选合适的媒体

如今开辟的课件制作软件有好多,每一种软件都有它的优势,固然也可能在某些方面存在别脚,我们在制作课件之前,应该通盘思考所要说授的课程的特点,需要处理的内容,然后依照别同的软件的优点来挑选使用什么平台。“课件平台”还有flash等基本上功能强大的软件,它们的动画效果、交互性、对图片和声音的处理,基本上powerpoint和“蒙泰瑶光”包括authorware所别能达到的。但powerpoint等也是很好的课件制作工具,我们能够有挑选地加以利用。

2、简洁有用是课件制作的重要原则

很多老师在制作课件时往往将自己的课件做得特别“好看”,在课件中加入大量的小动画和冷艳的图片以及很刺激的声音,我认为如此别仅起别到应有的效果,反而可能会冲淡主题,这些与课堂无直接关系的东西会过多的吸引学生的注意力。计算机多媒体技术怎么说是一种辅助手段,它是用来辅助我们的教学的。一具好的课件关

键在于它的有用性,应该说只要是有助于突破重点难点、有助于引起学生的深刻考虑、有助于加深学生对咨询题的认识的课件算是好课件。

另外,我认为别要试图每堂课都经过计算机多媒体技术来处理,如此既没有必要,也别现实,制作一具好的课件往往需要较长的时刻。计算机多媒体技术的应用别是对传统教学的否定,而是对传统教学的有利补充,提高学生学习效率的关键依然在课堂,我们在制作课件时应充分认识到这一点。

3、在制作课件的时候,应该思考学生的参与性

素养教育要求培养学生的创新意识、参与能力、动手能力和多角度考虑咨询题的适应,有的文章中称过去的教学模式是“人灌”,而计算机多媒体教学的应用变成了“机灌”,这种错误做法事实上是对计算机多媒体辅助教学的一种误解。制作一具课件前我们就应该思考到要让学生参与到教学过程中来,能够适当加入一部分让学生自己动手操作的内容,让他们真正参与到教学过程中来,使学生知道咨询题“原来这样”,而别是“的确这样”,培养他们考虑咨询题、探索咨询题的能力;在某些咨询题的设置上,别要将答案直接告诉学生,应该给学生留下充分考虑的余地,培养学生多角度考虑咨询题的适应。惟独如此做才干够提高学生的动手能力,激发学生的兴趣,加深学生对咨询题的认识,才会起到好的效果。

我相信,只要我们对计算机多媒体技术有了正确的认识,加上我们的正确使用,计算机多媒体技术必将在我们的教学过程中发挥其应有的作用。

相关阅读:多媒体语文教学工作总结

浅谈对计算机多媒体技术的技术研究

浅谈对计算机多媒体技术的技术研究计算机多媒体技术是将声音、文字、视频、图像、动画等结合为一体的先进技术,它具有集成性与交互性。它能够将数字信息通过界面显示出来,随着我国科技的日新月异,计算机多媒体技术也被充分赋予了时代发展新特点,同时具备了显示各种形式的媒体特点。计算机多媒体技术充分改变了人们获取信息的渠道与方式,它应用范围逐渐扩大,我国的教育教学、现代化工业生产、传媒广播教学等方面,都运用到了计算机多媒体技术。 多媒体技术的出现,极大地改变了人们传统的生活方式和工作方式,无论是我们日常的工作、生活、还是娱乐都有多媒体技术的身影。尤其是随着计算机的发展,计算机技术与多媒体技术的结合而形成的计算机多媒体技术使得多媒体技术的发展到了一个新台阶。笔者认为随着社会的进步,技术的创新,未来多媒体技术必将得到更大的发展。我们通过对计算机多媒体技术的应用进行分析阐述,就是想探索出计算机多媒体技术的发展道路,从而为计算机多媒体技术今后的应用发展提供一定的指导意义,推动多媒体技术应用持续稳步发展,这是多媒体技术发展的需要,也是社会发展的需要。 随着计算机多媒体技术的广泛应用,人们的生活方式发

生了巨大的改变。我们必须加强对计算机相关技术尤其是加强对计算机多媒体关键技术的研究,这样才能够计算机多媒体技术今后的发展提供良好的建议。那么何谓计算机多媒体关键技术呢?计算机多媒体的关键技术是解决视频、音频信号的获取和处理,包括多媒体数据的压缩编码和解码技术以及多媒体数据的输出技术。主要应用于通信、娱乐和计算机的融合,为解决电视数字化及高清晰度提供了切实可行的方案。 传统的压缩编码是以集合论为基本,它没有充分考虑到接受者的主管能动性与事件本身含义。因此压缩编码的发展是从信息论开始的一个不断在更新完善的过程。按照信源的统计特点可以分为:预测编码、小波编码、矢量量化编码、转码编码等方法,根据图像传达景物特点可以分为图形编辑与基于内容的编辑。基于内容压缩编码方法是当前最先进的压缩方法。 近年来,多媒体服务范围越来越广泛,视频点播技术的发展是计算机与网络技术发展的产物,它将计算机、通信、电视等技术结合起来改变了传统视频点播方式,实现了人们随意收看电视节目的想法。视频点播技术的运用改变了传统死板的教学模式,教师可以通过视频点播技术让课堂教学更加富有趣味性,调动学生学习的积极性。视频服务系统实现

学习科学发展观心得体会文档2篇

学习科学发展观心得体会文档2篇Experience document of learning scientific outlook on D evelopment 编订:JinTai College

学习科学发展观心得体会文档2篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。 语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践 中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。 本文档根据心得体会内容要求和针对主题是科技发展的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调 整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:学习科学发展观心得体会文档 2、篇章2:2020年乡长学习发展观心得体会文档 篇章1:学习科学发展观心得体会文档 按照院学习实践科学发展观活动方案的要求,我认真学 习了科学发展观的深刻内涵和重大意义,对科学发展观的根本要求有了准确把握。通过学习实践活动,使我深刻地感受到:深入领会和准确把握科学发展观的精神实质,着力用科学发展观武装自己的头脑,指导实践,推动工作,进一步做好本职工

作,具有十分重要的意义。现将本人学习科学发展观心得体会归纳如下: 一、对科学发展观促进水利水电勘测工作的重要指导意 义有了新的认识。 十七大报告指出:“科学发展观,第一要义是发展,核 心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”贯彻落实科学发展观的根本要求是:始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线,积极构建社会主义和谐社会,继续深化改革开放,切实加强和改进党的建设。科学发展观的核心是“以人为本”,人是指广大人民群众,“以人为本”既回答了“为谁发展”的问题,又阐明了“靠谁发展”的问题。坚持以人为本,就必须实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。作为水利勘测设计战线一分子,如何在自己的实际工作中坚持这一原则,把科学发展观的核心内容贯彻到规划设计实践中,在制定方案的时候,充分考虑到具体设计方案是不是违背了党中央提出的这一重要指导方针,让项目区享受到科学发展观的恩惠,作为一名水利科技工作者应尽的职责。只有坚持以人为本,切实维护好地方的合法权益,构建和谐的社会主义和谐社会,才能实现国民经济的全面、协调、可持续发展,也才能真正落实科学发展观。

计算机多媒体技术考试习题及答案

第9章计算机多媒体技术(单选题) (其实我所给的这些典型题目就就是期末考试题或统考题,因此必做。参考答案在另一个Word文档中) 一、多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中,多媒体硬件系统必须包括的设备中不含___D___。 A、计算机最基本的硬件设备 B、多媒体通信传输设备 C、音频输入、输出与处理设备 D、CD-ROM --- 就是多媒体计算机常有的,但不就是必须的 [解析]略 2、以下关于多媒体技术的描述中,正确的就是__C__。 A、多媒体技术中的"媒体"概念特指音频与视频。 B、多媒体技术就就是能用来观瞧的数字电影技术。 C、多媒体技术就是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D、多媒体技术中的"媒体"概念不包括文本。 [解析]略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音与___A___。(请瞧解析) A、图像数据 B、电压数据 C、磁盘数据 D、电流数据 [解析]又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的就是什么?(A、图像 B、音频 C、程序 D、视频)答:选C。 4、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组就是__B____。 A、文字,数字,图形及音频信息 B、文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息

C、文字,数字,图形及图像信息 D、文字,图形,图像及动画信息 [解析]略 5、多媒体与电视的区别在于___D___。 A、有无声音 B、有无图像 C、有无动画 D、有无交互性 [解析]略 6、音频与视频信息在计算机内的表示形式就是__B____。(请瞧解析) A、模拟信息 B、数字信息 ---- 而且都用二进制数表示 C、模拟信息与数字信息交叉 D、高频信息 [解析]又问:多媒体信息在计算机中的存储形式就是什么?(A、二进制数字信息、B、十进制数字信息、C、文本信息)答:选A。 7、下列说法中,不属于计算机多媒体的主要特征的就是__C____。 A、多样性与集成性 B、交互性 C、隐蔽性 D、实时性 [解析]略 8、多媒体计算机的功能有捕获、存储与处理___D___。 A、文字、图形 B、图像、声音 C、动画与活动影像等 D、以上都就是 [解析]略

9[1].计算机多媒体技术 答案

第9章计算机多媒体技术(单选题) (其实我所给的这些典型题目就是期末考试题或统考题,因此必做。参考答案在另一个Word文档中) 一.多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、下列硬件设备中,多媒体硬件系统必须包括的设备中不含___D___。 A.计算机最基本的硬件设备 B.多媒体通信传输设备 C.音频输入、输出和处理设备 D.CD-ROM --- 是多媒体计算机常有的,但不是必须的 [解析]略 2、以下关于多媒体技术的描述中,正确的是__C__。 A.多媒体技术中的"媒体"概念特指音频和视频。 B.多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术。 C.多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统。 D.多媒体技术中的"媒体"概念不包括文本。 [解析]略 3、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和___A___。(请看解析) A.图像数据 B.电压数据 C.磁盘数据 D.电流数据 [解析]又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么?(A.图像 B.音频 C.程序 D.视频)答:选C。 4、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组是__B____。 A.文字,数字,图形及音频信息 B.文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息 C.文字,数字,图形及图像信息 D.文字,图形,图像及动画信息 [解析]略 5、多媒体和电视的区别在于___D___。 A.有无声音 B.有无图像 C.有无动画 D.有无交互性 [解析]略 6、音频和视频信息在计算机内的表示形式是__B____。(请看解析) A.模拟信息 B.数字信息 ---- 而且都用二进制数表示

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习,我深深的体会到教师的职责不仅在于教书,更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义,发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观,对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观,对于推动人才强国战略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下,牢固树立和落实科学发展观,不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我按照局党委的安排部署,认真把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会: 一、提高认识,增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导,能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际综合国力竞争日益激烈的形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会

计算机多媒体技术(答案)

答案 第9章计算机多媒体技术(单选题) 完成下列题目,这些题目与期末考试题或将来的统考题类似,请同学们认真做一遍。注意:上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。 一.多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、以下关于多媒体技术的描述中,正确的是___C_。 A.多媒体技术中的"媒体"概念特指音频和视频 B.多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术 C.多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统 D.多媒体技术中的"媒体"概念不包括文本 [解析]略 2、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和_____A_。 A.图像数据 B.电压数据 C.磁盘数据 D.电流数据 [解析]又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么?(A.图像 B.音频 C.程序 D.视频)答:选C。 3、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组是_____B_。 A.文字,数字,图形及音频信息 B.文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息 C.文字,数字,图形及图像信息 D.文字,图形,图像及动画信息 [解析]略 4、多媒体和电视的区别在于_____D_。 A.有无声音 B.有无图像 C.有无动画 D.有无交互性----- 对! [解析]略 5、根据多媒体的特性,_____D_属于多媒体的范畴。 A.交互式视频游戏 B.录像带 C.彩色画报 D.彩色电视机----- 电视没有交互性,因此不属于多媒体 [解析]略 6、与传统媒体相比,多媒体的特点有_____C_。 A.数字化、结合性、交互性、分时性 B.现代化、结合性、交互性、实时性

计算机多媒体技术基础知识

计算机多媒体技术基础知识 一、媒体(media) 1.什么是媒体?在计算机领域中的含义? 媒体概念(Media) 媒体是承载信息的载体,但在不同领域有不同说法。仅在计算机领域就有几种含义: (1)存储信息的媒体:如磁带、磁盘、光盘等。 (2)传播信息的媒体:如电缆、电磁波等。 (3)表示信息的媒体:如数值、文字、声音、图形、图像、视频等。 我们这里将要讨论的是表示信息的媒体,即信息的存在形式和表现形式。 2.什么是多媒体? 关于多媒体的定义,现在有各种说法,不尽一致。从字面理解,多媒体应是“多种媒体的综合”,事实上它还应包含处理这些信息的程序和过程,即包含“多媒体技术”。多种媒体的综合.从狭义角度来看,多媒体是指用计算机和相关设备交互处理多种媒体信息的方法和手段;从广义来看,则指一个领域,即涉及信息处理的所有技术和方法,包括广播、电视、电话、电子出版物、家用电器等。 3.多媒体信息包括的信息种类? (1)文本(Text):包括数字、字母、符号和汉字。 (2)声音(Audio):包括语音、歌曲、音乐和各种发声。 (3)图形(Graphics):由点、线、面、体组合而成的几何图形。 (4)图像(1mage):主要指静态图像,如照片、画片等。 (5)视频(Video):指录像、电视、视频光盘(VCD)播放的连续动态图像。 (6)动画(Animation):由多幅静态画片组合而成,它们在形体动作方面有连续性,从而产生动态效果。包括二维动画(2D、平面效果)、三维动画(3D、立体效果)。 4.多媒体特性? 多媒体除了具有信息媒体多样化的特征之外,还具有以下三个特性: (1)数字化:多媒体技术是一种“全数字”技术。其中的每一媒体信息,无论是文字、声音、图形、图像或视频,都以数字技术为基础进行生成、存储、处理和传送。 (2)交互性:指人机交互,使人能够参与对信息的控制、使用活动。例如播放多媒体节目时,可以人工干预,随时进行调整和改变,以提高获取信息的效率。 (3)集成性:是将多种媒体信息有机地组合到一起,共同表现一个事物或过程,实现“图、文、声”一体化。 5. 多媒体的关键技术 多媒体技术实际是面向三维图形、立体声和彩色全屏幕画面的“实时处理”技术。实现实时处理的技术关键,是如何解决好视频、音频信号的采集、传输和存储问题。其核心则是“视频、音频的数字化”和“数据的压缩与解压缩”。此外在应用多媒体信息时,其表达方法也不同于单一的文本信息,而是采用超文本和超媒体技术。 (1)视频、音频的数字化:是将原始的视频、音频“模拟信号”转换为便于计算机进行处理的“数字信号”,然后再与文字等其它媒体信息进行叠加,构成多种媒体信息的组合。(2)数据的压缩与解压缩:数字化后的视频、音频信号的数据量非常之大,不进行合理压缩根本就无法传输和存储。因此,视频、音频信息数字化后,必须再进行压缩才有可能存储和传送。播放时则需解压缩以实现还原。 (3)超文本和超媒体技术 ①超文本(Hypertext): ·传统的文本信息是按“线性结构”组织的,即按顺序排列,用户只能依次提取。

学习科学发展观心得体会

学习科学发展观心得体会 场站管理中心何雨浩 学校开展学习科学发展观以来,我认真学习了科学发展观的内涵和重大意义,对科学发展观的根本要求有了准确把握,科学发展观既是我们工作中必须长期坚持的重要指导思想,也是解决当前经济和社会发展中诸多矛盾必须遵循的基本原则。我深感:树立科学发展观的关键是要树立正确的使命感,真正为人民服务的观念。要把“三个代表”重要思想作为行动指南;要把实现人民群众的利益作为追求的根本目的;要把重实干,求实效作为实现业绩的重要途径;要把上级要求和人民的需求作为评价的重要尺度。我们要把坚持以人为本,作为一切工作的出发点和落脚点,始终把群众利益放在第一位,带着责任,带着感情,着力服务好人民群众。要通过党员干部的共同努力,使不同部门、不同行业、不同收入群体的人民,都能在经济发展的基处上过上小康生活,共享改革开放成果。作为党员干部都应肩负着一定的责任,当人民和社会把责任就交给你时,我们绝不应该把自己等同于一般的老百姓,应该保持党员的先进性,要有科学发展观的要求、态度、眼光,积极在各自岗位上创新工作,促进各项事业的全面发展,这才是党员干部的责任所在。

落实科学发展观,必须改进作风,不断提高服务水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求,也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视党员干部的作风建设,把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务抓紧抓好。要进一步转变工作作风,抓好工作落实,以扎实有效的工作实绩,体现新时期党员干部的先进性。 作为一名场站管理人员,我们更应该自觉地用科学发展观指导各项工作,踏踏实实为场站职工做好服务,为科研人员和实习学生做好服务,认认真真完成各项工作。要以科学发展观要求学会做人、学会做事,当好服务员。因为做人是做事的基础,没有好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我们不论在管理岗位,专业技术岗位,还是工勤岗位,我们要对自己从事的工作有一个正确的认识。在工作和处理问题中,我们要坚持以人为本,要把基层场站职工的呼声当作第一信号,把广大职工利益当作第一考虑,把场站职工满意度、科教人员满意度、学校满意度当作第一标准,一切以职工利益为出发点。 场站要进步,事业要发展,都离不开科学发展观的正确指导,这就要求我们紧密结合新时期下场站工作新特点,新要求和群众新需求,加强场站自身建设,加强岗位管理,转变服务观念,拓宽工作思路,不断勇于创新。我们要积极发挥场站职能,在人员管理,资产管理,科教服务,场站规划

计算机多媒体技术

计算机多媒体技术 单选题: 1、下面功能中,不属于多媒体计算机对图形﹑图像处理能力的基本要求的是____。 A.可产生丰富形象逼真的图形 B.实现三维动画 C.可以逼真﹑生动地显示彩色静止图像 D.实现一定程度的二维动画 答案:B 2、Real Networks 公司开发的一种新型流式视频文件格式,可用来在低速率的广域网上实时传输活动视频影像,实现影像数据的实时传送和实时播放。它的格式是______。 A.rmvb B.wav C.mov D.jpg 答案:A 3、下列选项中,不属于计算机多媒体功能的是______。 A.传真 B.播放VCD C.播放音乐 D.播放视频 答案:A 4、Windows Media Player 不支持的文件格式是_________。 A.MPG B.AVI C.RMVB D.MP3 答案:C 5、以下对视频格式文件的描述中,不正确的是______。 A.ra﹑rm 或rmvb 格式是流式视频文件格式,用来在低速率的广域网上实时传输活动视频影像 B.ra﹑rm 或rmvb 格式可以根据网络数据传输速率的不同而采用不同的压缩比率 C.ra﹑rm 或rmvb 格式可实现影像数据的实时传送和实时播放 D.ra﹑rm 或rmvb 格式是Windows公司开发的一种静态图像文件格式 答案:D 6、默认启动“Windows Media Player”的方法是单击______。 A.程序→启动→辅助工具→Windows Media Player B.程序→系统→辅助工具→Windows Media Player C.开始→所有程序→Windows Media Player D.控制面板→附件→娱乐→Windows Media Player 答案:C 7、以下应用领域中,属于典型的多媒体应用的是______。 A.CSCW计算机支持协同工作 B.视频会议系统 C.电子表格处理 D.网络远端控制

9.计算机多媒体技术(答案)

答案第9章计算机多媒体技术(单选题) 完成下列题目,这些题目与期末考试题或将来的统考题类似,注意:上传你所做的答案后就可以下载我的参考答案。 一.多媒体技术的概念、多媒体计算机系统的基本构成 1、以下关于多媒体技术的描述中,正确的是___C_。 A. 多媒体技术中的”媒体"概念特指音频和视频 B. 多媒体技术就是能用来观看的数字电影技术 C?多媒体技术是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统D.多媒体技术中的”媒体"概念不包括文本 [ 解析] 略 2、多媒体技术能处理的对象包括字符、数值、声音和__________ A_。 A. 图像数据 B. 电压数据 C. 磁盘数据 D. 电流数据 [ 解析] 又问:下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的是什么?(程序 D. 视频)答:选C。 3、以下四组对多媒体计算机能处理的信息类型的描述中,最全面的一组是 A. 文字,数字,图形及音频信息 B. 文字,数字,图形,图像,音频,视频及动画信息 C. 文字,数字,图形及图像信息 D. 文字,图形,图像及动画信息 [ 解析] 略 4、多媒体和电视的区别在于 ______ D_。 A. 有无声音 B. 有无图像 C. 有无动画 D .有无交互性------- 对! [ 解析] 略 5、根据多媒体的特性,______ D_属于多媒体的范畴。 A. 交互式视频游戏 B. 录像带 C. 彩色画报 D. 彩色电视机----- 电视没有交互性,因此不属于多媒体 [ 解析] 略请同学们认真做一遍。 A. 图像 B. 音频 C. ____ B_。

6、与传统媒体相比,多媒体的特点有________ C_。 A. 数字化、结合性、交互性、分时性 B. 现代化、结合性、交互性、实时性 C. 数字化、集成性、交互性、实时性 选此项 D. 现代化、集成性、交互性、分时性[ 解 析] 略 7、下列选项中,对多媒体技术最全面的描述是_________ B_。 A. 多媒体技术只具有同步、集成特性。 B. 能够同时获取、处理、编辑、存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术 C. 利用幻灯片教学技术 D. 只能够获取单一信息媒体的技术 8、音频和视频信息在计算机内的表示形式是 ________ C__。(请看解析) A. 模拟信息 B. 模拟信息和数字信息交叉 C. 数字信息—对!采用二进制表示的数字信息 D. 高频信息 [解析]又问:多媒体信息在计算机中的存储形式是什么?(A?二进制数字信息、B.十进制数字信息、 C. 文本信息)答:选A。 9、下列说法中,不属于计算机多媒体的主要特征的是__________ C_。 A. 多样性和集成性 B. 交互性 C. 隐蔽性 D. 实时性 [解析]参考p.307,应该选G计算机多媒体的主要特征除了书上讲的之外,还包括实时性。 10、多媒体计算机的功能有捕获、存储和处理________ D_。 A. 文字、图形 B. 图像、声音 C .动画和活动影像等 D. 以上都是-- 选此项[ 解析] 略 11、以下关于多媒体技术的描述中,错误的是___C_。 A. 多媒体技术将各种媒体以数字化的方式集中在一起。 B. " 多媒体技术"是指将多种媒体进行有机组合而成的一种新的媒体应用系统 C. 多媒体技术可以不进行数模转化,直接压缩模拟音乐 D. 多媒体技术与计算机技术的融合开辟出一个多学科的展新领域 [ 解析] 略 12、多媒体计算机中除了通常计算机的硬件外,还必须包括四个硬部件,分别是_____ B_。 A. CD-ROM、音频卡、MODE M音箱---- MODEM设备为调制解调器,不用于多媒体。 B. CD-ROM音频卡、视频卡、音箱 C. MODEM音频卡、视频卡、音箱 D. CD-ROM MODEM 视频卡、音箱[ 解析] 参考p.308-309 。

浅谈计算机多媒体技术在教学中的作用

浅谈计算机多媒体技术在教学中的作用 摘要:多媒体技术在教学中的应用,不仅使教学手段、形式发生了很大变化,同时也极大地提高了教学质量和教学效率,但也存在着一些不容忽视的问题。 关键词:多媒体教学课件 近几年来,计算机多媒体技术快速发展并走向成熟,在微机上就可以实现许多传统模拟的数字化。使得视频、音频、图像、动画和图形文字一起在计算机中进行处理,因此,计算机所处理和表达的信息量急剧增加,从而为多媒体计算机在计算机辅助课堂教学中的应用提供了可能。 一、计算机多媒体技术对教学的优化作用 在计算机多媒体技术的应用中,教师在组织教学的实际过程中对教学的优化是具有极大的作用的,它能帮助教师在组织教学时,科学地展示出课堂教学的逻辑关系,通俗地演示出课堂教学的知识结构,具体体现在以下几个方面: 1、能协助教师更好地说明要讲授的问题 教师组织教学中要充分应用计算机多媒体技术中的信息符号,即文本、图像、音频、视频、动画,有静止的、运动的、分散的、合成的、视觉的、听觉的。充分应用这些媒体信息形式通过计算机的集成处理,形成一种多媒体信息的结合体,应用在实际教学中,应用多媒体信息表现形式的多样化的优势,对于教学中抽象的概念、原理用文字来描述处理,也可以用动画模拟现实过程……将教学内容以最有效的方式来呈现,把教学中的知识结构呈现给学生,这样既克服了其他媒体单一表现及难以协同表现的弊端,又增强了教学内容的表现形式。多媒体教学网络应用于课堂教学,通过共享多媒体信息,增强教学内容的表现形式,在贯彻教学的直观性原则上能发挥其独特的优势。教师在讲授问题时,单纯通过语言表达是不够的,对于联系实际较强的课程需要通过实物展示、操作流程演示的课程,利用课件辅助教学能生动形象地表达出教师要说明的问题,使学生通过通俗易懂的画面,快捷、高效地接受新知识。 2、知识传授功能,容量超大的实用性 多媒体技术中的光盘教学可通过音像媒体帮助学生自行掌握有关的背景知识和语言知识,包括社会文化,政治等信息,从而达到取代教师部分课堂而授的目的。而且凭借多媒体的优势、知识容量的增大、网络资源的共享以及网络信息技术手段,改变了传统单一的以文本表达知识的形式。多媒体可用文字、图像、动画、声音、视频等方式,最恰到好处地表现要传达给学生的知识,以模拟仿真某些内容的情节来实现教学目的。使学生面对知识犹如身临其境,闻其声、究其源,在效果上可大大超过传统教学和教师单一的口头讲解传授。

学习科学发展观学习心得体会 (500字)

学习科学发展观学习心得体会 参加深入开展学习科学发展观活动动员大会和学校组织的系列学习活动,使我开阔了眼界,加深了思想认识,提升了理论水平,提高了政治觉悟。结合自己的工作实际,深入领会、认真总结,主要心得如下: 一、准确把握科学发展观的理论内涵。 科学发展观,是对发展问题的总体认识和根本观点,包含了系统而丰富的内容,全面回答了“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 二、充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观的重大意义和紧迫性。 全党开展深入学习实践科学发展观活动,是党的新一届中央领导集体,着眼全局,着眼世情、国情、党情的新变化,总结国内外经济建设的经验教训,审时度势作出的重大战略部署,开创了建设和谐社会的新局面,同时也标志着用科学发展观这一马克思主义中国化最新成果武装全党,指导实践达到了一个前所未有的水平。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。经实践检验与证明、日益显示出强大真理力量的科学发展观,是推动我国经济社会发展的战略性指导思想,更是科学、有效地做好学校教育教学工作所必须坚持的基本原则。 三、结合工作实际,努力践行科学发展观的理论。 学习是实践的前提,实践是学习的目的。科学发展观具有鲜明的实践特征,只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。务实是学习科学发展观的基础,空谈误事,实干兴业。学以致用,贯彻落实科学发展观,不仅要提高掌握科学发展观的理论水平,更要提高运用科学发展观的自学性和坚定性,要着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,要根据岗位职责的要求,学习相关领域知识,不断完善知识结构,提高业务素质。就我本人而言,既要着重加强积累语文教学方面的专业知识,不断提高教学能力,又要提高管理方面的能力,转变观念,以生为本。 (一)创新教学方法,寓教于乐。 作为一名语文教师,我要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。 1、坚持参加校内外教学研讨活动,不断取人之人,更新教学理念,改革教学模式,全面教学质量。要经常听课,积极参与教研室的座谈,参与社会实践活动,做到理论与实践相结合。 2、认真研究教材,广泛阅读,深入细致地备课。要多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握教学重点和难点,在教学中突出重点,突破难点,注重课堂教学效果。 3、坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。要深入了解学生,针对学生特点,以愉快式教学为主,在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式,因材施教,使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段,充分调动学生的学习兴趣及学习积极性,鼓励学生自主探究,培养创造性思维能力,变“要我学”为“我要学”,营造和谐的课堂教学氛围。 (二)创新工作理念,以人不本。 坚持以人为本,是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本,作为工作的出发点和落脚点,落实到具体工作中,就是要始终把广大学生的利益放在第一位,带着责任,带着感情,关心学生安危冷暖,关注学生健康成长,着力解决好关系他们切实利益的具体问题。 1、加强师德学习,为人师表。良好的师德是从师的最基本准则,要树立良好的专业形象、品德形象和师友形象,必须具备坚韧的意志品格、饱满的精神状态、严谨的思想作风、诲人

计算机多媒体技术真题及答案

第9 章计算机多媒体技术网考真题(选择题) 1.下列说法中,不正确的是 _______ 。 A.电子出版物存储容量大,一张光盘可存储几百本书 B.电子出版物可以集成文本、图形、图像、视频和音频等多媒体信息 C.电子出版物不能长期保存 D.电子出版物检索快 参考答案: C 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 2.下列选项中,能处理图像的媒体工具是__________ 。 A.Word B.Excel C.WPS D.Authorware 参考答案: D 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 3.要把一台普通的计算机变成多媒体计算机,要解决的关键技术不包括 A.数据共享 B.多媒体数据压编码和解码技术 C.视频音频数据的实时处理和特技 D.视频音频数据的输出技术 参考答案: A 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 4.下列设备中,多媒体计算机常用的图像输入设备不包括____________ 。 A.数码照相机 B.彩色扫描仪 C.键盘 D.彩色摄像机 参考答案: C 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 5.下列硬件设备中,多媒体硬件系统必须包括的设备中不含____________ A.计算机最基本的硬件设备 B.CD-ROM C.音频输入、输出和处理设备 D.多媒体通信传输设备 参考答案: D 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 6.下列选项中,不属于计算机多媒体的媒体类型的是___________ 。 A.程序 B.图像 C.音频 D.视频 参考答案: A 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 7.下列各项中,不属于常用的多媒体信息压缩标准的是____________ 。 A.JPEG 标准 B.MP3 压缩 C.LWZ 压缩 D.MPEG 标准 参考答案: C 所属章节:[ 计算机多媒体技术] 8.下列四种文件格式中,属于音频文件的格式是___________ A.WAV 格式

科学发展观学习心得体会1

科学发展观学习心得体会通过这段时间的学习和实践,我深深地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,是发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、提高能力、做好开发区工作,具有非常重要的意义。如何在学习科学发展观的同时,提高工作能力,我个人的心得体会是: 一、要深入学。第一,科学发展观的第一要义,是坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。建设中国特色社会主义,首先要发展。不发展,就不可能解决我们面临的这样那样的问题,就不能建设中国特色社会主义。第二,科学发展观的核心是坚持以人为本。以人为本是马克思主义历史唯物论的基本原理,是我们党全心全意为人民服务宗旨的集中体现。第三,科学发展观的基本要求是坚持全面、协调、可持续发展。全面、协调和可持续发展,是经济发展、社会发展和人的全面发展的统一。是经济社会与人口、资源、环境的统一,是物质文明、政治文明和精神文明建设的统一。第四,科学发展观的根本方法是坚持统筹兼顾。统筹兼顾就是总揽全局、科学筹划、协调发展、兼顾各方。在认真学习科学发展观的同时,还要加强业务学习。

二、要勤思考。所谓勤思考,就是要透过现象看本质,“不为浮云遮望眼”,不为缤纷繁杂的现象所迷惑、所困扰。要从现象分析入手,由此及彼,由表及里,去粗取精,去伪存真,我们开发区的工作也一样要这样。科学发展观学习内容的丰富,决定了我们思考内容的更为丰富。古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两者是相辅相成的,在深入学习了科学发展观后,我们还必须勤于思考:为什么科学发展观意义如此重大?影响如此深远?为什么说科学发展 观是马克思主义中国化的最新成果?为什么开展学习实践 活动,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要?在经济社会发展过程中,如何解决发展不平衡、不协调以及发展与资源的矛盾?如何实现加快发展与科学发展的有机统一,在迅速扩大总量的同时,着力提升发展的质量和效益?这些都是需要我们认真思考和积极探索的重大课题。我们每一位党员干部都应该在深入学习的基础上勤于思考,“三思而后行”,将学习、思考的成果用于指导我们的财政工作,创造性地开展工作。 三、要认真干。十七大报告要求我们党必须进一步提高执政能力,提高党员干部的执政水平。在新的历史条件下,提高党员干部执政水平和执政能力,必须牢固树立和贯彻落实科学发展观。

统考计算机模拟练习试题与答案解析多媒体技术

多媒体技术 所有单选题 1、根据多媒体的特性,属于多媒体的范畴的是__________ 。 A:交互式视频游戏 B:录像带 C:彩色画报 D:彩色电视机 答案:A 难度: 1 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识多媒体设备与接口 2、多媒体计算机主要特点是______ 。 A:较大的体积 B:较强的联网功能和数据库能力 C:大多数基于Client/Server 模型 D:较强的音视频处理能力 答案: D 难度: 1 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识计算机多媒体技术的概念 3、目前,音频卡一般不具备的功能是_________ 。 A:录制和回放数字音频文件 B:混音 C:语音特征识别 D:实时解压缩数字音频文件 答案: C 难度: 1 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识多媒体设备与接口 4、以下说法中,不正确的是_______ 。 A: US醱口可以连接多种多媒体设备B: VGA接口用于连接显示器 C: IEEE1394接口可用于连接数码相机 D: SCSI接口不能用于连接扫描仪 答案: D 难度: 1 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识多媒体设备与接口 5、下列四项对多媒体计算机的描述中,较为全面的一项是___________ 。 CPU 的, A:带有高分辨率显示设备的、具有大容量内存和硬盘的、使用功能强大中央处理器 (同时带有视频处理和音频处理功能的计算机 B:带有磁带机的中型计算机 C:可以存储大型文件的巨型计算机 D:可以播放CD勺小型计算机

难度: 1 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识计算机多媒体技术的概念 6、以下对视频设备的描述中,正确的是_________ 。 A:视频设备的功能是处理数字化声音(Wave)、合成音乐(MIDI)、C[音频等音频媒体 B:视频卡主要用于捕捉、数字化、冻结、存储、输出、放大、缩小和调整来自激光视盘机、录像机或摄像机的图像 C:电视卡是一种播放软件 D:视频设备包括功放机、音箱、多媒体控制台、数字调音台等设备 答案:B 难度: 2 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识多媒体设备与接口 7、 ____________________________________________________________ 以下有关"Windows Media Player" 的说法中,不正确的是____________________________________ 。 A:媒体播放机可以用于为视频文件添加视频特效 B:媒体播放机既能够播放视频文件,也能够播放音频文件 C:媒体播放机可用于播放DVD D:媒体播放机可以用不同的显示模式观看视频 答案:A 难度: 2 知识点:多媒体技术计算机多媒体技术的基本知识多媒体设备与接口 8、下面有关多媒体信息处理工具的说法中,错误的是 _____ 。 A: WinRA既可以用于压缩文件,也可以用于解压缩文件 B:使用Win RAF制作的自解压文件可以在没有Win RAR勺计算机中实现自动解压缩 C: Premiere 是一种专业的音频处理工具 D: Authorware 是一种多媒体创作工具 答案: C 难度: 1 知识点:多媒体技术多媒体工具的使用多媒体信息处理工具的使用压缩工具WinRAFR勺基本操 作 9、Win RAF F能实现的功能有_____ 。 A:对多个文件进行分卷压缩 B:双击一个压缩包文件将其自动解压到当前文件夹 C:使用右键快捷菜单中的命令在当前目录下快速创建一个RAR压缩包 D:给压缩包设置密码 答案: B 难度: 1 知识点:多媒体技术多媒体工具的使用多媒体信息处理工具的使用压缩工具Win RAR的基本 操 作 10、以下文件格式中,不属于视频文件的是________ 。 A: AVI B: MPEG

浅议计算机多媒体技术论文

浅议计算机多媒体技术论文 《计算机多媒体技术的应用》 【摘要】本文从多媒体技术的应用范围出发,详细讲述了多媒体技术的应用已经渗 透到生活和工作的方方面面,而且多媒体应用技术也将成为新世纪人才必备的技能。 【关键词】多媒体;信息;通信;广播 当今世界,计算机技术已经成为推动社会经济飞速发展的重要基础,它对人类经济、 社会及生活各方面产生了巨大影响。多媒体技术的应用已经渗透到生活和工作的各个方面,而且多媒体应用技术也成为新世纪人才必备的技能。然而,社会对人才的需求是多方面的,对多媒体应用技术的需求也不尽相同。 多媒体技术作为计算机领域的一个重要方面,在我国主要有以下方面的技术应用。 1 办公自动化 多媒体技术为办公室增加了控制信息的能力和充分表达思想的机会,其许多应用程序 都是为提高办公人员的工作效率而设计的,从而产生了许多新型的办公自动化系统。由于 采用了先进的数字影像和多媒体计算机技术,把文件扫描仪、图文传真机、文件资料微缩 系统和通信网络等现代办公设备综合管理起来,构成全新的办公自动化系统,成为新的发 展方向。 2 教育与培训 多媒体技术将文本、声音、图形、图像、动画、视频融为一体,传递的信息更丰富形象,更合乎自然的交流环境和方式。教师通过多媒体可以非常形象直观地讲述清楚过去很 难描述的课程内容,学生也可以更形象地去了解和掌握学习内容。在一个身临其境的新颖 的学习环境中,学生的注意力更为集中,大大提高了学生的求知欲,由多媒体计算机、液 晶投影机、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕和音响等多种现代教学设备组成多 媒体教室,在各级各类学校得到了广泛的应用。 以多媒体计算机为核心的现代教育技术使教学手段丰富多彩,各种计算机辅助教学 CAI软件及各视听类教学图书、培训材料等使现代教育教学和培训的效果越来越好。 3 电子出版物 电子出版物的内容可分为电子图书、辞书手册、文档资料、报纸杂志、教育培训简报等。许多作品是多种类型的混合,如电子文献库、电子百科全书、电子词典等得到了蓬勃 发展。电子书E-book正以其大信息量、阅读检索方便等鲜明特点而受到越来越多的学习 者青睐。书籍内容的安排方式―非线性的方式越来越接近于人脑中的知识组织方式,这样

学习科学发展观心得体会 (1000字)

学习科学发展观心得体会 刘全丽 党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质,并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。它阐释了中国“为什么发展”、“为谁发展”、“靠谁发展”和“怎样发展”等一系列重大问题,为新时期党的建设提供了价值坐标,是新时期加强党的建设的强大思想武器。在新的历史条件下以改革创新的精神抓好党的自身建设,必须正确认识和把握科学发展观对党的建设提出的新要求,以科学发展为统领,全面推进党的建设新的伟大工程。 以下是本人最近在学习科学发展观心得体会: (一)认识了科学发展观的历史继承性。 科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 (二)体会到当前运用科学发展观能够解决发展中的突出问题。 从经济和社会发展的角度讲,要解决好人与自然、经济与人口、环境与资源等方面的重大问题。从一个区域、一个领域、一个行业、一个单位的角度讲,要以科学发展观为指导,运用马克思主义的世界观、方法论,结合实际,用心体悟,深刻把握,自觉遵循,扎实践行,体现时代性,掌握规律性,解决好发展中的突出问题。一是要完善和建立有效的机制环境。有效调整一、二、三产业结构比例,按市场规律配置资源,建立和完善科学高效地行政、事业、企业运行机制。二是营造创业激情的人文环境。大力吸引、培养各类人才,积极鼓励创业,不断创新工作机制,着力激发加快发展和创造性。三是建设开放有序的经济环境。规范整顿市场秩序,建立健全管理和运行机制。有效扩大市场开放,聚集各类生产要素,促进市场经济健康发展。四是维护平安稳定的社会环境。严厉打击各类犯罪行为,积极化解各类社会矛盾,强化监管力度,大力维护社会平安稳定,促进经济社会发展。五是有效地改善人民生活,坚持以人为本是科学发展观的核心内容。要调动一切积极因素,形成有效地发展合力,坚持立党为公、执政为民,切实解决和实现人民群众的根本利益,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。妥善处理好人民群众的根本利益和具体利益、长远利益和眼前利益的关系,不断改善人民群众的生活条件,真正让人民群众享受到经济和社会发展的成果。二、在新世纪新阶段科学发展观的提出对于新时期的统一战线工作具有十分重要的指导意义。首先,以人为本的发展观,是做好新时期统战工作的基础。统战工作是做人的工作,做学有专长、事业有成者的工作。统战工作的根本任务就是争取人心、凝聚力量。要按照“三个有利于”的标准,把社会各阶层的一切积极力量和有利因素充分的调动起来,为社会主义服务,为经济发展和全面建设小康社会服务,为实现祖国统一服务。做好新时期统战工作,就是要坚持以人为本,进一步密切与各统战对象的联系,切实保障和维护他们合法、合理的的经济和文化权益,从他们的根本利益出发谋发展、促发展,并通过他们,把发展的成果惠及全体人民。 其次,全面发展的观点,是和统战工作的基本原则一脉相承的。全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、文化建设,实现经济发展和社会各项事业全面进步,这与统战工作的基本原则是相一致的。党的统一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。发展是中国*党执政兴国的第一要务,是各民主党派参政议政的第一要务,也是统一战线各界人士团结奋斗的第一要务。统战工作的基本原则是围绕中心,服务大局,在新的历史时期,就是要紧

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