一、中丹学院简介
中丹学院（Sino-Danish College, University of Chinese Academy of Sciences）成立于2011年9月，是经教育部批准的中国科学院大学中外合作办学机构，承担着中丹科研教育中心（Sino-Danish Centre for Education and Research, 简称中丹中心）的教育功能。
中丹学院遵循中丹两国教育相关法律、法规和中丹相关协议，充分发挥中国科学院大学科教结合、院所融合的优势和特色，积极开展高等教育深入合作，探索培养高新技术学科领域国际化高水平研究型人才的模式。
2019年中丹学院拟在水与环境项目（环境科学专业）、神经科学与神经影像项目（神经生物学/认知神经科学专业）、组学项目（基因组学/生物化学与分子生物学/遗传学/生物信息学/细胞生物学专业）、纳米科学与技术项目（纳米科学与技术专业）、化学与生物化学工程项目（生物化工/化学工程专业）、创新管理项目（创新管理/管理科学与工程专业）、公共管理与社会发展项目（行政管理专业）等学科招收中方学术型硕士研究生100名（含推荐免试生（不接收专项计划的考生））。
二、中国科学院大学行政管理招生情况、考试科目
三、中国科学院大学行政管理专业分数线
2018年硕士研究生招生复试分数线
2017年硕士研究生招生复试分数线
四、中国科学院大学行政管理专业考研参考书目
公共政策学
《政策科学：公共政策分析导论》（第二版），陈振明，北京：中国人民大学出版社，2003。行政管理学
《行政管理学》（第五版），夏书章，广东：中山大学出版社，2013。
五、中国科学院大学行政管理专业复试原则
六、1、我所将采取差额复试，原则上按1：1.2左右的比例确定复试人数。具体差额比例和初试、复试成绩所占权重在复试前一周确定并在中丹学院网站（招生专栏）公布。
2、复试形式、时间、地点、科目、方式及复试成绩所占权重均在复试前通过中丹学院网站（招生专栏）向考生公布。复试成绩不及格者不予录取。
3、在复试前，学院会对复试考生的有效身份证件、学历证书、学生证等证件和报名材料再次进行严格审查，对不符合规定者，不予复试。对考生的学历（学籍）信息仍有疑问的，需要求复试考生在规定时间内提供权威机构出具的认证证明。
4、对同等学力考生须在复试阶段加试至少两门本科主干课程（闭卷笔试），每门加试科目考试时间为3小时。我所根据需要可对其进行实验技能等方面的考查。加试科目不及格者不予录取。
5、体检由中丹学院在复试阶段组织考生在二级甲等以上医院进行。体检标准参照教育部、卫生部、中国残联印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）要求，按照人力资源和社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》（人社部发〔2010〕12号）以及《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）要求进行，由研究所或院系结合本单位实际情况提出具体的体检要求。新生入学后需进行体检复查。
六、中国科学院大学行政管理专业录取原则
1、中丹学院按国家下达招生计划，根据考生初复试成绩，结合考生思想品德，学习成绩、心理素质、身体健康情况等综合素质，择优录取。初试成绩达不到规定分数线或复试不及格考生，不予录取。政审或体检不合格的考生也不予录取。所有拟录取考生须按照教育部信息公开相关要求进行公示，没有公示的拟录取硕士考生，不能被录取。
2、学术型硕士研究生基本学制一般为3年，最长修读年限（含休学）不得超过4年。表现优异的学生在硕士就读阶段可以申请在中丹学院硕转博，硕博连读的学习年限（包括硕士阶段在内）一般为5年，最长修读年限（含休学）不得超过8年。
3、报考中丹学院的上线考生，符合国家调剂规定的，可优先考虑在中国科学院系统内调剂。
4、被录取的应届本科毕业生（含推免生），应在入学报到时出具本科毕业证书原件。未获得本科毕业证书者或不能提供本科毕业证书原件者，取消其入学资格。
5、被录取的考生应在规定的时间内报到注册。如确有特殊原因不能按时报到者，须提供有关证明，且应以书面形式向学院请假，经批准后请假方为有效。无故预期10个工作日不报到者，取消其入学资格。
七、中国科学院大学行政管理专业考研复习建议
1、零基础复习阶段（6月前)
本阶段根据考研科目，选择适当的参考教材，有目的地把教材过一遍，全面熟悉教材，适当扩展知识面，熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦，要尽量避免钻牛角尖，遇到实在不容易理解的内容，先跳过去，要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等。
2、基础复习阶段（6－8月)
本阶段要求考生熟读教材，攻克重难点，全面掌握每本教材的知识点，结合真题找出重点内容进行总结，并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习，加强知识点的前后联系，建立整体框架结构，分清重难点，对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册，提高自己快速解答能力，熟悉历年真题，弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容，做到准确定位，事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习，夯实基础，训练思维，掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段（9月－11月）
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西，动手做真题，形成答题模式，做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改，注意遗漏的知识点和答题模式；总结并熟记所有重点知识点，包括重点概念、理论和模型等，查漏补缺，回归教材。