三非关税措施
一、单项选择题
1、进口国在总配额内按国别和地区分配一定的配额，超过该配额便不准进口，这是（）
A、全球配额
B、关税配额
C、国别配额
D、“自动”出口配额
2、进口许可证中的公开一般许可证（）
A、对进口国别或地区没有限制
B、对进口国别或地区有限制
C、指定了进口国别或地区
D、又称为非自动进口许可证
3、政府机构在采购货物时优先购买本国产品的政策属于（）
A、歧视性政府采购政策
B、进口押金制
C、进出口国家垄断
D、特许经营
4、某国政府规定，2008年从中国进口布鞋不得超过150万双，这种限制措施属于（）
A、关税配额
B、国别配额
C、自限配额
D、全球配额
5、一些发达国家制定种种复杂苛刻的进口技术标准之所以能够有效地限制进口，这是因为（）
A、各出口国技术标准不一，因此需要统一标准
B、外国产品不易达到其技术标准
C、其技术标准时保密的
D、其技术标准的公布较为迟缓
6、日本政府曾对茶叶的农药残留量规定不得超过百万分之0.2～0.6，这种规定属（）
A、技术标准
B、歧视性国内税
C、卫生检疫标准
D、包装标签规定
7、非关税壁垒不包括（）
A、政府鼓励的“购买美国货”政策
B、企业收入税
C、以为国内产品创造有利条件为目的而制定的产品成分工业标准
D、歧视国外生产商的政府合同竞标政策
8、下列各种贸易限制中，不属于非关税壁垒措施的是（）
A、进口押金制
B、差价税
C、国内税
D、歧视性政府采购政策
9、与进口配额相比，自愿出口限制（）
A、给进口国带来了更多的政府收入
B、避免了配额带来的价格上涨
C、给非限制供应商带来了潜在出口机会
D、当条件变化时，很难进行修改和重新商讨
10、国内含量条件（即国产化要求）是指（）
A、通过规定产品总价值中含有国内生产价值的最低比率限制进口
B、用于保持国内生产的质量
C、适用于国外企业占有并经营的国内公司，但不适用于工厂
D、是一种降低非关税贸易壁垒的新型方法
11、因为销售季节已过，或者公司改营其它业务，而在国外市场上以低于成本的价格抛售货物，这种倾销，被称为（）
A、偶然性倾销
B、间歇性倾销
C、掠夺性倾销
D、长期性倾销
12、买方信贷是由（）
A、进口方银行向外国进口厂商提供
B、进口方银行向本国出口厂商提供
C、出口方银行向外国进口厂商提供
D、出口方银行向本国出口厂商提供
13、一般而言，如进行长期性倾销，商品的进口价格应（）
A、低于平均成本
B、高于边际成本
C、低于边际成本
D、高于平均可变成本
14、出口加工区与自由贸易区有所不同。自由贸易区（）
A、以发展出口加工工业、取得工业方面的收益为主
B、以发展转口贸易、取得商业收益为主
C、由海关设置或批准注册
D、不享受关税优惠
15、出口直接补贴的形式是（）
A、提供给厂商比其在国内销售货物时更优惠的运费
B、退还或减免出口商品的直接税
C、超额退还间接税
D、给予厂商现金补贴
16、一国对外贬值的结果是（）
A、可以长期刺激本国产品的出口
B、因必然会引起国内物价的上涨而不利于本国的进口
C、虽然会引起国内物价上涨，但在物价上涨前的一段时期仍会刺激出口
D、必然会引起进口国货币的同等程度的贬值，所以不会刺激出口
17、出口管制（）
A、是一些国家，特别是发达资本主义国家对商品实行出口限制的措施；
B、是资本主义国家对发展中国家实行商品出口限制的措施；
C、是发达资本主义国家对“国内短缺物资”禁止出口的措施；
D、是一些国家，特别是发达资本主义国家对某些商品，特别是战略物资和先进技术资料实行限制出口或禁止出口的措施。
18、以低于国内价格甚至低于成本的价格，在某一国外市场倾销商品。在打垮竞争对手、垄断市场后，再提高价格，这种倾销方式称之为（）。
A、偶然性倾销
B、间歇性或掠夺性倾销
C、长期性倾销
D、临时性倾销
19、下列四种情况下可以实行外汇倾销的是（）
A、本币贬值30%，外币贬值30%
B、本币贬值30%，国内物价上涨40%
C、本币贬值30%，国内物价上涨20%
D、本币贬值30%，国内物价上涨30%
20、以下补贴中，可申诉的是（）
A、扶植落后地区的经济补贴
B、为适应新的环境保护要求而提供的补贴
C、扶植企业的科研活动所提供的补贴
D、提供收入支持而提供的特殊补贴
二、多项选择题
1、非关税壁垒与关税相比较其特点有（）
A、灵活性
B、针对性
C、歧视性
D、非歧视性
E、隐蔽性
2、假定某进口国在进口某种商品时使用进口配额制，但是这种配额只限制数量而不限制金额，这时出口国为扩大出口应采取的措施是（）
A、提高产品质量
B、提高产品价格
C、改进产品包装
D、降低出口价格以薄利多销
E、增加出口数量
3、日本在进口我国的奶酪、肉类等食品时规定进口商必须先向日本国内有关部门申请进口许可，而且所进口的商品上的标签必须注明有关化学合成添加剂和非化学合成添加剂的内容，这种限制进口的措施属于（）
A、关税壁垒
B、非关税壁垒
C、进口许可证
D、技术壁垒
E、歧视性政府采购
4、外汇管制的方式一般可分为（）
A、数量性外汇管制
B、政策性外汇管制
C、成本性外汇管制
D、混合性外汇管制
E、选择性外汇管制
5、美国政府为保护国内市场，规定1994年进口蜂蜜限额为8500吨，并将此限额通过许可证分配出口，海关凭许可证查验放行，没有许可证不准进口，这是一种（）
A、进口许可证制度
B、有定额进口许可证制度
C、无定额进口许可证制度
D、公开一般进口许可证制度
E、特种进口许可证制度
6、下列贸易管制措施中，哪些属于非关税壁垒中的“自动出口配额制”（）
A、自限协定
B、有次序销售协定
C、启动价格制
D、美国售价制
E、多边出口管制
7、下列关于出口信贷业务的说法中，正确的是（）
A、卖方信贷实际上是出口方从供款银行取得贷款后再向进口方提供延期付款的一种商业信用
B、对买方而言，卖方信贷的贷价构成比较清晰
C、买方信贷比卖方信贷目前更为流行
D.出口信贷的利率通常低于一般商业性贷款的利率
8、促进对外贸易发展的经济特区有（）
A、自由贸易区
B、自由港
C、保税区
D、出口加工区
E、多种经营的经济特区
9、买方信贷的特点有：（）
A、出口国银行向出口商直接贷款
B、出口国银行直接向进口商贷款
C、出口国银行直接向进口国银行贷款
D、是约束性贷款
E、是非约束性贷款
10、为达到扩大出口的效果，外汇倾销应当具备的条件包括（）
A、货币贬值的程度小于国内物价上涨的程度
B、货币贬值的程度大于国内物价上涨的程度
C、货币贬值的程度等于国内物价上涨的程度
D、其他国家不同时实行同等程度的货币贬值措施
E、其他国家不同时采取其他报复性措施
11、促进出口的行政组织措施有（）
A、设立专门组织以扩大出口
B、建立商业情报网
C、组织贸易中心和贸易展览会
D、组织贸易代表团和接待来访
E、组织出口商品的评奖活动
三、判断题
1、自愿出口限制是出口国为了维护本国利益而实施的一种出口管制政策。（）
2、非关税壁垒和关税措施一样，都会导致商品价格上涨，限制进口。（）
3、进口国通过外汇管理机构对外汇买卖进行限制和分配，这属于成本性外汇管制。（）
4、进口配额对进口产品实施数量上的限制。（）
5、与关税不同，配额并没有导致进口产品的国内价格上涨。（）
6、美国开展“购买美国货”的活动出自于爱国主义动机，不应被视为非关税贸易壁垒。（）
7、与关税和配额相比，自愿出口限制避免了国内价格上涨造成的福利损失。（）
8、由于关税的收入效应由政府获得，而配额的收入效应被出口企业获得，因而对进口国来说，配额造成的福利损失往往大于关税。（）
9、出口信贷中的卖方信贷实际就是延期付款。（）
10、买方信贷属于约束性贷款，即只能用来购买债权国的产品。（）
11、出口信贷的利率一般低于国际金融市场的贷款利率。（）
12、外汇倾销的作用有两个方面，既能扩大出口，又能起到限制进口的作用。（）
13、偶然性倾销的主要目的在于对国外竞争对手进行突然性打击，排挤竞争对手，扩大国外市场。（）
14、直接出口补贴是一国政府对本国出口企业直接提供的各项补贴。（）
15、外汇倾销可以长期发挥刺激出口的作用。（）
四、简答题
1、非关税壁垒有哪些特点？
2、简述绝对配额的含义及其种类。
3、什么是自愿出口限制？它是否与WTO的基本原则相抵触？为什么？
4、什么是新贸易壁垒？其主要内容是什么？
5、新贸易壁垒的内涵是什么？与传统贸易壁垒的根本区别是什么？
6、为什么买方信贷要比卖方信贷使用普遍。
7、什么是出口管制？西方国家实施出口管制的基本形式有哪些？
8、什么是商品倾销，它可以分为哪些类型？
9、试比较商品倾销与出口补贴
10、简述外汇倾销的概念及其条件。
11、简析技术性贸易壁垒及其对发展中国家的影响。
参考答案
一、单项选择题
1、C
2、A
3、A
4、B
5、B
6、C
7、B
8、B
9、C 10、A
11、A 12、C 13、C 14、B 15、D
16、C 17、D 18、B 19、C 20、D
二、多项选择题
1、ABCE
2、ABC
3、BCD
4、ACD
5、ABE
6、AB
7、CD 8、ABCDE 9、BCD 10、BDE 11、ABCDE
三、判断题
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
8、√
9、×10、√11、√12、×13、×14、×15、×
四、简答题
1、非关税壁垒有哪些特点？
答：与关税措施相比，非关税措施具有一些明显的优越性，因而在当代的国际贸易中成为限制进口的主要手段：
（1）隐蔽性。关税税率的制定必须通过立法程序，要求具有相对的稳定性。这在需要紧急限制进口时往往难以适应。而非关税措施一般以行政手段或政策措施形式出现，也可以在执行过程中通过不透明的手段达到实际的贸易壁垒效果，因而具有较强的隐蔽性。
（2）灵活性。海关税则规定了一国的关税税率，一般不容易变动。相对而言，非关税措施采取的是行政手段，且种类繁多，它的制定、实施、调整或改变都可以迅速且简单，因而拥有更强的灵活性。
（3）有效性。关税对进口产生的效果是间接的，它主要通过提高进口商的进口成本再影响进口数量。如果进口商品凭借规模经济或出口补贴取得低生产成本时，关税的保护作用不再明显。非关税措施则可以通过直接限制进口数量，或直接禁止某些种类的产品进口，因而具备极强的有效性。
（4）歧视性。任何国家只有一部关税税则，不论是单式还是复式税则，不能很好的体现进口国的国别政策，而非关税措施则拥有极强的歧视性，甚至可以针对某一个或数个国家单独采取某种措施。
2、简述绝对配额的含义及其种类
答：绝对配额是指在一定时期内，对某些商品的进口数量或金额规定一个最高限额，超过限额后，就不准进口。根据实施方式不同，绝对配额有全球配额、国别配额和进口商配额之分。
（1）全球配额，是指对某种商品的进口给出一个总的限额，对来自任何国家或地区的商品一律适用。主管当局一般根据进口商的申请先后或过去某一时期内的进口实际额发放配额，直至总配额发完为止。（2）国别配额，是指政府不仅规定了一定时期的总配额，而且在总配额内按照国别和地区分配固定的配额。如果配额的分配由进口国单方面决定，即为自主配额，如果是由进口和出口两国政府或民间团体之间通过协议来确定，则为协议配额。
（3）进口商配额，是指进口国政府将某些商品的进口配额在少数进口商之间进行分配。这一类型的配额在日本比较明显，如日本的食用肉进口配额就是在29家大商社间进行分配。
在这三种配额中，由于国别配额最能体现进口国的国别政策，而且通过双边协商后订立的双边国别配额不容易引起对方的不满或报复，因此，双边协商的国别配额运用十分广泛
3、什么是自愿出口限制？它是否与WTO的基本原则相抵触？为什么？
答：（1）定义：是出口国在进口国的要求或压力下，“自愿”规定某一时期内(一般为3年)某些商品对该国的出口配额，在限定的配额内自行控制出口，超过配额即禁止出口。可分为“单方面自愿”出口限制和“协定自愿”出口限制。在形式上表现为自愿性，但实质上却具有强制的性质。进口国往往以商品大量进口使其工业受到严重损害，造成“市场混乱”为理由，要求有关国家的出口实行“有秩序地增长”，因此，“自愿”出口限制往往时出口国在面临进口国采取报复性措施的威胁时做出的一种选择。
（2）自愿”出口限制与WTO的基本原则相违背，原因如下:
①直接违背了WTO的取消数量限制原则，这项原则要求成员国取消各种旨在阻碍货物从一成员国流向其他成员国的政策措施。而自动出口配额就是一种重要的数量限制原则，对出口国出口商品产生了非常严重的影响。
②违背了WTO的非歧视性原则
无歧视待遇原则又叫无差别待遇原则，是WIO最重要的原则之上。它规定缔约方一方在实施某种限制或禁止措施时，不得对其他缔约方实施歧视待遇。无歧视待遇的原则要求每个缔约方在任何贸易活动中，都要给予其他缔约方以平等待遇，使所有缔约方能在同样的条件下进行贸易。但是一国往往借口该商品的出口
国出口大量的商品严重地威胁到了进口国的市场，造成了混乱，此时就有别于其他国家的产品，而迫其实施自动出口配额制度，严重地违反了非歧视性的原则。
③违背WTO所倡导的自由贸易精神
自愿”出口限制往往是出口国在面临进凵国采取报复性措施的威胁时做出的一种选择。因此，它是一种贸易报复措施，而非一种保护正当贸易的措施，所以违背了WTO推行自由贸易的初衷。
4、答（1）以技术壁垒为核心的包括环境壁垒和社会壁垒在内的所有阻碍国际商品自由流动的新型非关税壁垒
（2）技术壁垒；环境壁垒；社会壁垒
5、答（1）以技术壁垒为核心的包括环境壁垒和社会壁垒在内的所有阻碍国际商品自由流动的新型非关税壁垒
（2）传统：从商品的价格和数量上加以限制，体现在商业利益上，大多边境措施
新壁垒：考虑人类健康、安全及环境的影响，体现在社会利益和环境利益，除边境外还涉及国内政策和法规
6、为什么买方信贷要比卖方信贷使用普遍。
答：因为其对参与各方都有明显的好处：
对进口方而言，可以提高贸易谈判效率，争取有利的合同条款。进口方集中精力于自己熟悉的领域如货物的技术、质量等级、包装、价格和有关的贸易条件等，而将自己比较陌生的方面如信贷手续和有关费用交给银行处理，这样在谈判过程中可以有更充足的时间争取有利的贸易条件；另一方面，买方信贷费用由进口方银行和出口方银行双方商定，并由进口方银行支付给出口方银行，这笔费用往往少于卖方信贷下由出口方支付给出口方银行的费用。
对出口方而言，可简化手续和改善财务报表。因为出口方出口货物时收入的是现汇，制定出口价格时无须考虑附加的信贷手续费等费用，只须根据同类商品的国际市场价格制定价格；另一方面，由于收入现汇，没有卖方信贷形式下的应收账款，一定程度上改善了出口商年末财务报表状况。
对出口方银行而言，买方信贷是向进口方银行提供的，一般而言，银行信用大大高于商业信用（企业信用），出口方银行贷款的安全收回较为可靠。
对进口方银行而言，在金融业特别是银行业竞争愈来愈烈的局势下，承做买方信贷可拓宽与企业联系的渠道，扩大业务量，增加收益。
7、什么是出口管制？西方国家实施出口管制的基本形式有哪些？
答：（1）出口管制是资本主义国家为了达到一定的政治、军事及经济的目的，对某些商品，特别是战略物资与先进技术资料等实行限制出口或禁止出口的政策措施。
（2）出口管制的形式主要有单方面出口管制和多边出口管制两种。
单方面出口管制，是指一个国家根据本国的出口管制法案，设立专门的执行机构，对本国某些商品的出口实行管制。在这方面美国具有代表性。多边出管制，即指一些国家为协调彼此的出口管制政策和措施，通过达成共同管制出口协议，建立国际性的多边出口管制机构，共同制订多边出口管制的具体措施，以期达到共同的政治和经济目的。
8、什么是商品倾销，它可以分为哪些类型？
答：一产品自一国出口至另一国的出口价格，低于在正常贸易中出口国国内消费的同类产品的可比价格，即以低于“正常价值”的价格进入另一国市场，则该产品被视为倾销。
商品倾销的分类：
（1）偶然性倾销：指公司因商品过季或改营其他业务，需要处理库存商品，但国内市场容量有限而以低于成本或较低的价格在国外市场抛售。这种倾销虽然会对进口国国内同类产品的生产与销售造成一定程度的冲击，但由于持续时间短，进口国家通常较少采用反倾销措施。
（2）间歇性倾销或掠夺性倾销：它是指一国出口商为了将进口国国内生产商挤出市场，获得其在进口国国内市场的垄断地位后再制定垄断高价，获取垄断利润，而以低于本国国内市场价格甚至低于成本的价格，在某一国外市场销售产品。
（3）持续性倾销：它是指一国出口商在较长时期内以低于国内市场价格的低价在某一外国市场销售产品，打击竞争对手，以挤进该国市场或提高在该国市场的份额。
9、试比较商品倾销与出口补贴
出口补贴是“鼓励出口政府政策措施”，但商品倾销是否属于“鼓励出口措施”企业行为正因为如此，WTO——作为国家与政府的组织，并不处理公司的事务——仅订有《反倾销协议》，规范政府对倾销可以采取的行动，却订有《补贴与反补贴协议》，既规范政府补贴，又规范政府对补贴做出的反应。商品倾销之所以被作为鼓励出口措施看待，原因是有的经济学家认为，出口商背后如果没有所在国政府的支持，根本不可能长期从事亏损的出口倾销。但是这种观点又使得商品倾销与出口补贴难以区别了。
企业商品倾销与政府作为鼓励出口措施提供出口补贴的结果一般都表现为低价出口，但二者存在如下不同之处：
（1）如上所述，二者行为主体不同。商品倾销是企业行为，出口补贴是政府行为。
（2）低价出口期间造成的损失补偿来源不同。商品倾销来源于掠夺性倾销的垄断高价或长期性倾销的国内高价和规模经济，出口补贴则来源于政府的补偿。
（3）当低价出口给进口国造成“实质性危害”或有“实质性危害”威胁时，进口国政府谈判、调查的对象不同。前者是出口企业，后者是出口国政府。
（4）进口国针对低价出口采取的措施不同。前者征收反倾销税，后者征收反补贴税——对我国而言，美国和欧盟等国家（集团）仅征收反倾销税。
（5）低价出口损失能否得到补偿的风险不同。商品倾销的降价损失有可能因垄断高价落空或国外需求弹性小而得不到补偿，而出口补贴则无此风险。
（6）从目的来看，掠夺性倾销的出发点或目的是恶意的垄断高价，而出口补贴仅是为了增加产品竞争力，以挤进市场或扩大市场份额，是无恶意的，尽管出口补贴也会对进口国国内市场造成冲击。
10、简述外汇倾销的概念及其条件。
答：外汇倾销是出口企业利用本国货币对外贬值的机会，争夺国外市场的一种特殊手段。当一国货币贬值后，出口商品以外国货币表示的价格降低，提高了该商品的竞争能力，从而扩大了出口。
具备以下两个条件才能实现外汇倾销扩大出口的作用：
（1）货币对外贬值的程度大于国内物价上涨的程度。
（2）贸易伙伴国不同时实行同等程度的货币贬值和采取其他报复性措施。。
11、简析技术性贸易壁垒及其对发展中国家的影响。
答：随着国际经济一体化的发展和贸易的自由化趋势。西方发达国家纷纷采取隐蔽性更强、透明度更低、更不易监督和预测的保护性措施——技术性贸易壁垒。以阻止发展中国家的产品进入本国市场。
（1）技术性贸易壁垒的定义是指一国以维护国家安全或保护人类健康和安全。保护动植物的生命和健康。保护生态环境。或防止欺诈行为。保证产品质量为由。采取一些强制性或非强制性的技术性措施。这些措施成为其他国家商品自由进入该国的障碍。
（2）技术性贸易壁垒对发展中国家的影响
①最大的影响是损害了发展中国家的利益。这不仅是由于发展中国家的对外贸易不发达，运输、通讯设备比较落后。更是由于发展中国家的科学技术水平落后。发达国家的技术标准繁多，技术要求也普遍高于发展中国家。且他们就是针对发展中国家的出口商品制定了名目繁多的技术标准和技术法规。从而限制了发展中国家的商品进人本国市场占技术性贸易壁垒不仅影响发展中国家商品的出口。更重要的是影响了发展中国家从发达国家引进尖端技术和设备，以缩短发展中国家与发达国家之间的技术差距。
②激发了发展中国家与发达国家之间的贸易摩擦。名目繁多的技术性贸易壁垒往往是以维护生产、消费者安全和人民健康为由而制定的。但其扭曲了技术规则的本来面目。使原来有利于国际贸易发展的技术标准变成了阻碍国际贸易正常进行的手段。当前产生技术性贸易壁垒主要集中在发达国家与发展中国家之间。发达国家制定技术性贸易壁垒规制的主要对象是发展中国家。而发展中国家不可能在短期内达到发达国家这些苛刻的技术标准。因此产生了频繁的贸易摩擦。使发展中国家利益受损。
③阻碍了发展中国家对发达国家的贸易增长。复杂的、旷日持久的技术检验调查、取证、辩护、裁定等程序。将使商品的销售成本大大增加，会延误交货期或错过季节失去市场，影响国际贸易的增长，特别是发展中国家主要出口的农产品等具有很强季节性的产品更是如此。
第3课《回忆鲁迅先生》（节选）练习基础达标 1、下列加点字注音无误的一项是（） A、调羹．（gēng）舀．水（yǎo）弄．堂（nòng）校．对（jiào） B、竭．力（jié）绞．肉（jiǎo）揩．油（xié）铁栏杆．（gǎn） C、油腻．（nì）干枯．（kū）阖．家（hé）瞿．秋白（qú） D、不济．（jì）干劲．（jìng）捆．上（kǔn）果戈．里（gē） 2、下列各组词语书写完全正确的一项是（） A、安顿油炸韭菜薪金 B、忧郁草率脚落希奇 C、祥细保姆烧瓷吩附 D、滕椅抹杀剪刀疙瘩 3、选出恰当的词语填在下列句子的横线上。 （1）鲁迅先生的笑声是（明朗爽朗）的，是从心里的欢喜。 （2）鲁迅先生走路很（轻捷轻快），尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。 （3）他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少（工夫功夫），他不管。 4、下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是（） A、因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。 B、刚刚我不是来过了吗？怎么会好久不见，就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗？ C、以后我想起这件事来，私下和许先生谈过，许先生说：“周先生的做人，真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” D、刚好了，这些就都一起开始了，还计算着出三十年集。（即《鲁迅全集》）
5、本文作者是现代女作家，主要作品有成名作、长篇小说等。 6、本文是一篇，鲁迅先生是伟人，但文章并没有着重记叙他的伟大成就和事迹，通篇都是的记叙，集中体现先生等事例，布局谋篇看似毫无章法，但并非信马由缰，而是以为中心，形成了独特的叙事风格。 7、文章中所反映的鲁迅的伟人风采是多方面的，对青年，他关怀备至，对朋友，他，对工作，他，对孩子，他。 课内精读 阅读课文“鲁迅先生的笑声是明朗的……几乎没有间断的时候”，回答问题。 1、选文主要写了一件什么事情？请简要概括。 2、文章开头写鲁迅先生的笑和走路，有什么作用？ 3、“我”和朋友从鲁迅家出来，鲁迅先生嘱咐许先生一定让坐小汽车、付车费的描写有什么作用？ 4、选文最后交代“也住到北四川路来”，“每夜饭后必到大陆新村来”，有何深意？ 拓展阅读 阅读下文，回答问题。 踏遍东南西北，以身许之山水 徐霞客，名宏祖，字振之，江苏江阴人，明代著名的地理学家与文学家。由于他在旅行中经常与朝霞暮霭为伴，友人们送给他一个别号“霞客”。他把毕生精力都献给了祖国的山山水水，东起浙江东部海岛上的普陀山，西至云南西部的腾冲，北抵河北蓟县的盘山，南达广东罗浮山，足迹遍及中国大部分省区，留下
选修3-1 第一章 静电场 练习 第一节 电荷及其守恒定律 1．带电棒吸引干燥软木屑，木屑接触棒以后，往往又剧烈地跳离此棒。试解释之。 2．1C 相当于多少电子所带的电荷量？ 3．把一个带电棒靠近一个带正电的验电器，金属箔片先闭合而后张开，这说明棒上带的是( ) A ．正电荷 B ．负电荷 C ．正、负电荷都有可能 D ．不带电 4．把两个相同的金属小球接触一下再分开一小段距离，发现两球之间相互排斥，则这两个金属小 球原来的带电情况可能是( ) A ．两球原来带有等量异种电荷 B ．两球原来带有同种电荷 C ．两球原来带有不等量异种电荷 D ．两球中原来只有一个带电 第二节 库仑定律 1．两个电荷量大小相等的点电荷，在真空中相距1 m 时，相互吸引力为0.1N ，则它们的电荷 量分别是Q 1＝______C ，Q 2＝______C 。将它们相碰一下再放到相距1m 远处，它们的相互作用力为______。 2．两个固定点电荷A 和B 各带电－q 和－4q ，相距为d ，如何选择和放置第三个点电荷C 才能使 点电荷C 处于平衡状态？ 3．A 、B 、C 是三个完全相同的对地绝缘的金属球，已知原来仅有其中的一个球带电，现将A 球 先后与B 、C 接触，再把A 、C 放在相距为L 的两个位置上，测得A 、C 两球的库仑力为F ，若从三个球的初始状态起，改用C 球先后与B 、A 接触，再把A 、C 放在相距为L 的两个位置 上，测得A 、C 两球的库仑力为F 41，由此可判定原来带电的球是( ) A ．A B ．B C ．C D ．无法确定 4．“真空中两个点电荷相距10cm ，它们之间相互作用力大小为9×10－4N 。当它们合在一起时， 成为一个带电荷量为3×10－8C 的点电荷。问原来两电荷的带电荷量各是多少？”某同学求解如下： 根据电荷守恒定律得 q 1＋q 2＝3×10－8C ＝a ① 根据库仑定律：b F k r q q =????==--2492 2221C 10910 9)1010( 以1 2q b q =代入①式得 q 12－aq 1＋b ＝0 解得 C )104109103(2 1)4(211516821---?-?±?=-±=b a a q 根号中的数值小于0，经检查，运算无误。试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。 5．真空中两个点电荷A 和B 电荷量相等，都等于2×10－5C 们相距8cm 。有另一正电荷C ，电荷 量为5×10－7C 。C 到A 和B 的距离相等，距AB 连线3cm 。求：(1)A 和B 都带正电；(2)A 带正电、B 带负电，两种情况下，C 所受的力。 6．如图所示，有三个点电荷A 、B 、C 位于一个等边三角形的三个顶点 上，已知A 、B 都带正电荷，A 所受B 、C 两个电荷的静电力的合力 如图中F A 所示。那么可以判定点电荷C 所带电荷的电性为( ) A ．一定是正电 B ．一定是负电 C ．可能是正电，也可能是负电 D ．无法判断
班级姓名 一、近义词 侥幸（）传授（）恰好（）禁不住（） 痛快（）骄傲（）兴奋（）丰盛（） 牢固（）思念（）相当（）逐渐（） 二、反义词 舒服（）仔细（）侥幸（）强大（） 急躁（）分离（）隐（）难过（） 骄傲（）认真（）茂盛（）半信半疑（）三、选词填空 侥饶 （1）她怀着（）幸的心理，摸索着一路向前走去。 （2）富（）的西沙群岛有各种各样的鸟类――――人类的朋友。 受授 （1）猫还没有将一切本领传（）完，还没有教给老虎上树。 （2）她最终还是接（）阿姨送得礼物。 佛拂 （1）微风（）过我的脸，像妈妈的手抚摸着我。 （2）雨溅起的水珠仿（）一颗颗晶莹剔透的珍珠。 四、根据意思写词语： （1）像形体和它的影子一样不分开，形容彼此关系密切，经常在一起。（） （2）指兄弟间感情深厚。（） （3）悲伤和欢乐，离散与团聚。泛指人生的各种遭遇和各种心情。（） （4）睁着眼睛，多形容发呆，没有办法或无动于衷。（） （5）形容十分完美，毫无缺欠。（） 五、用下面的词语写句，使句子富有情趣 花瓣——___________________________________________________ 影子——___________________________________________________ 摇摇摆摆——___________________________________________________
六、给句子换一种说法，保持原句的意思不变： （！）没有一颗不是酸的！_________________________________________ （2）我又何必叫我的牙齿酸得咯咯咯地发响呢？ _______________________________________________________________ 七、阅读练习： 用冰点火 一个阳光明媚的早晨，比尔博士驾驶着他的小型私人飞机，前往他在西海岸的实验室。 突然，他感到飞机失去了控制，正急速下坠。操纵杆失灵了！情急之下，比尔博士不得不从飞机中跳了出来，打开了降落伞。 比尔博士安全着陆了，他（）收拾降落伞，（）环视四周。天哪！他真是太不走运了，居然处在群山的包围之中。放眼望去，一片银装素裹的世界。在这荒无人烟的山里，惟一的生命痕迹，就是那些枯枝落叶。 怎么办？我该如何摆脱困境呢？比尔博士思忖着。他想用枯枝落叶烧一堆火。这样，人们看见火光，就会来救他。可是，他身边( )没有火柴，( )没有打火机。 此时，金色的阳光照射在晶莹的冰面上，明晃晃的。“阳光！冰块！有办法了！”仿佛一道灵光闪过，比尔博士立即寻找合适的冰块，他要把它磨成一面凸透镜。 一个多小时后，比尔博士终于如愿以偿。金色的阳光透过这块冰做成的凸透镜，光线聚集成一点，很快就把落叶点着了。落叶又点燃了枯枝，燃起了熊熊烈火。 不久，人们发现荒山上的火光，营救了比尔博士。 1、圈出正确的读音。 明晃晃（huàng huǎng ）点着(zhuózháo) 2、在文中找出与下列词语意思相近的词 照耀——亮闪闪——思考—— 居然——立即——仿佛—— 3、填上合适的词（选择短文内的词语）。 （）的世界（）的山里（）的冰面 （）的烈火（）的阳光（）的早晨 4、选择正确的解释，在括号里填序号。 A.遗失、丢失B失去控制C物体失去原有的重量D（机器、仪器等）变得不灵敏或失去应有的功能 ①突然，他感到飞机失控了，正急速下坠。（） ②操纵杆失灵了！（） ③任何物体在太空里都会产生失重现象。（） ④他不慎失落了一块表。（）
新概念三册第3课练 习题
Lesson 3 句法特训： 一：根据括号内要求改句子，每空一次。 1：I happened to meet Tom while i was visiting New York.(改同义句） ________ ________ ________I met Tom while I was visiting New York. 2: I rent a house whose windows face to the south.(改为with的复合结构） I rent a house_________ its windows ________ to the south. 3:The statue built one hundred years ago has been carefully preserved.(改为含有定语从句的复合句） 4: The cncient people built the towers to watch the enemies.(改为被动语态) 二：汉译英 1：我昨天确实告诉你这个消息了。（do的强调句） 2：知道他告诉我，我才知道他去了国外。 3：她总是在抱怨工资如何低，生活如何困难。 4：举起灯笼，他一个人走进了深深的黑巷子里。 5：他们必须要努力工作才能挣到足够的钱付儿子的学费。 语法特训： ( ) 1.______recent report stated that the number of Spanish speakers in the U.S .would be higher than the number of English speaker by_____ year 2090. A. A, the B. A, / C. The ,/ D. The, a ( ) 2.If you go by ______train ,you can have quite a comfortable journey ,but make sure you get _____fast one. A. /, / B./, a C. the, a D./,/ ( ) 3. It is often said that ____teachers have _______very easy life. A /,/ B. /,a C. the,/ D. the, a ( ) 4.I can’t remember when exactly the Robinsons left _____city ,I only remember it was ______ Monday.。 A. the , the B. a ,the C. a, a D. the, a ( ) 5.If you grow up in ______large family ,you are more likely to develop _____ability to get on well with ______others . A. /,an the B. a, the ,/ C. the ,an ,the D. a, the ,the ( ) 6.Mrs ,Taylor has ___8-year-old daughter who has _____gift for painting –she has won two national prizes. A. a, a B. an ,the C. an ,a D. th ( )7.Afetr dinner he gave Mr. Richardson ________ride to ________Capital Airport. A .the, a B. a the C. /, a D. /, the
地理必修3 第一章练习题1 2011.5 一、单选题 1.关于区域的叙述,正确的是： A.区域是在地球表面占有一定空间的地区,有明显的界限 B.区域是自然生成的,以自然的山脉和河流为界 C.区域可以有不同等级不同类型,区域内部的特征相对一致 D.区域是人为划分的,因而区域与区域之间差异不大 2、下列区域具有明确边界的是： ①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山东省青岛市A．①②③B．③④⑤C．①⑤⑥D．①⑥ 3、决定自然区域差异的基本因素是 ①地形②气候③水文④土壤⑤植被 A．①②B．②⑤C．③④D．④⑤ 4、东部季风区自然环境南北变化的特点体现了地理环境的 A．整体性B．经度地带性 C．垂直地带性D．纬度地带性 5、秦岭——淮河一线是我国一条重要的地理分界线，下列叙述正确的是 A.秦岭淮河作为自然分界线是明确的，无过渡性 B.所划分的区可进一步划分 C.线北的地区降水都在800mm以下 D.秦岭——淮河与行政区边界重合 6、下列不以秦岭――淮河一线为分界线的是 A．亚热带季风气候和温带季风气候 B．水田农业和旱地农业 C．农耕区和牧业区 D．湿润地区与半湿润地区 7、从东部季风区到西北干旱区再到青藏高寒区 ①区域面积依次减少，人口比重依次减小②地势逐级升高，降水逐渐减少③人类活动渐次加强，自然状态变化逐渐变大④土壤发育程度逐步降低，生物种类越来越少 A．①②B．②④C．①④D．①③ 8、造成西北干旱半干旱区内部差异的主要原因是 A．季风强弱不同造成的B．海陆位置不同造成的 C．气温随经度位置的变化造成的D．海拔高低悬殊造成的 9、西部干旱半干旱地区内部景观差异由东往西应该是 A．森林——森林草原——草原——荒漠草原——荒漠 B．荒漠——草原荒漠森林——草原——森林草原——森林 C．森林——草原——森林草原——荒漠——草原荒漠 D．荒漠——草原荒漠——草原——森林草原——森林 10、下列地理现象与其形成原因的组合，不正确的是 A．塔里木盆地沙漠广布——气候干旱，风力侵蚀、搬运和堆积作用明显 B．东部季风区土壤较肥沃——气候暖湿、多森林植被 C．青藏地区气候寒冷、冰川广布——海拔高度影响 D．西北地区气候干旱——纬度位置影响
三年级语文上册课堂训练（一） 一、给多音字组词。 ji ǎ （ 假如 ） cháo （ 唐朝 ） jià （ 暑假 ） zh āo （ 朝阳 ） f ā （ 发展 ） jìn （ 起劲 ） fà （ 头发 ） jìn g （ 刚劲 ） hu ǎng （ 明晃晃 ） chàn （ 颤动 ） huàng （ 晃动 ） zhàn （ 颤栗 ） 二、把下面的句子整理成一段通顺的话，并把序号填在括号里。 （ 5 ）过了石桥，是一片绿油油的农田。 （ 1 ）我家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。 （ 3 ）河水绕着村子缓缓地流着。 （ 2 ）村子前面有条月牙一样的小河。 （ 4 ）河上有一座石桥，站在石桥上可看见一群鱼在河里游来游去。 三、写出下面词语的近义词。 果然（ 果真 ） 立刻（ 立即 ） 突然（ 忽然 ） 诚实（ 诚信 ） 吩咐（ 交代 ） 肯定（ 一定 ） 四、查字典，填空。 用部首查字法查找“秦”字，先查（ 禾 ）部，再查（ 5 ）画；用音序查字法查找“敢”字，先查音序（ G ），再查音节（g ǎn ）。 五、读课文《灰雀》中的片段，再完成练习。 公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是（ 粉红 ），一只胸脯是（ 深红的 ）。它们在树枝间（来回跳动），婉转地（ ），非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 （1）根据课文原文填空，把描写灰雀的句子补充完整。 假 发 朝 劲 晃 颤
（2）这段话主要抓住了灰雀的（外形）（声音）和（动作）来描写，写出了灰雀的惹人喜爱。 （3）用“”画出这段话中表现列宁喜爱灰雀的句子。 六、作文体裁的指导 我们已经学习过很多童话故事。它们的共同点和不同点在哪里呢两种体裁的共同点：都是运用拟人或想象的手法虚构一个生动的故事；不同点：童话重在表达一种感情，而寓言重在说明一个道理。 七、作文训练 听老师讲一个童话故事和一个寓言故事，然后选择一个自己写下来。把有趣的情节或生动的词句记下来，还可以加上自己的想象。写在作文本。
第3课笑对生活 第8课时人生难免有挫折姓名 一、单项选择题 （）1．下列属于挫折的有①语文单元考试成绩不合格②由于迟到，被班主任在班上点名批评③父母严格要求，感到不自由④以三票之差，竞选班长落败 A．①②③ B．①③④ C①②④ D．②③④ （）2．“人生难免有挫折。”下列说法不能表明这一观点的是 A．自古英雄多磨难 B．心想事成万事如意 C.人生不如意事十有八九 D．人世间没有无曲折的路 （）3．下列对造成挫折因素概括最全面的是 A．外在因素和内在因素的干扰 B．自然因素和社会因素 C.个人生理因素和心理因素 D．政治因素和经济因素 （）4．下列属于个人因素导致产生挫折的是 A．2004年12月东南亚海啸、唐山大地震 B．9．11美国大楼被炸、伊拉克战争 C某学生考试不及格，被母亲殴打 D．某学生“生理缺陷及智力缺陷” （）5．人们在日常生活中，常常会遇到各种困难和挫折，这说明 A．普通人受挫折较多 B.名人、伟人受挫折更多 C人的命运总是不好的 D．挫折是普遍存在的 （）6．下列对挫折说法正确的是 A．同样是挫折，对不同的人可能会产生不同的影响 B导致挫折的因素是多种多样的，是难以控制的 C青少年学生遇到的挫折会比成年人少一些 D．挫折一定会带来进步与成功 （）7．我国西汉著名的史学家、文学家司马迁，被汉武帝处以重刑，身心受到极大的摧残。但他为了实现自己的目标，发奋著书，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的史学巨著《史记》。下列说法正确的是 ①挫折会成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长②导致司马迁遇到挫折的是主观因素③人们是在不断克服困难战胜挫折的过程中取得进步和成功阿④挫折是司马迁写成《史记》的决定性因素 A．①②④ B．①③ C①②③ D．①③④ （）8．巴尔扎克说：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者则是一个万丈深渊。”这说明A．挫折的存在具有普遍性 B．挫折对人具有双重影响 C只要经历挫折就一定能够成功 D．挫折总是带给人艰辛与磨难 9.（1）写出你所熟悉的杰出人物和他（她）所遭遇的最大挫折以及他（她）的成就或称号例：司马迁受宫刑著名史学家、文学家 （2）从上述人物的经历中你得到什么启示 10.辨析题 在人生的道路上，挫折是难免的，我们青少年对待挫折应抱无所谓的态度 12、（2）说说自己遇到过挫折，分析一下自己对挫折的态度是怎样的 （3）提高本课的学习，你将以什么样的态度去正确面对挫折
国际金融（第四版）xxxx第一章答案 5.（1）1.6910（2）1.6910（3）1.6900 6. 1.6403 英镑/美元即1英镑美元[间接标价] 卖出美元价：1.690(卖出1.690美元可以买（得）回1英镑,即卖出时，1英镑兑1.690美元)，买进美元价：1.6910（1英镑可买进1.6910美元，即买进时，1英镑兑1.6910美元）（1）中国银行以什么价格向你买进美元？ 站在银行的角度，银行要买进美元，卖出英镑，则卖出英镑的价格越高越好，因此选1.6910（2）你以什么汇价从中国银行买入英镑？上课的时候有个男生举手说得对，其实这一题跟上一题的逻辑是一样的，只是提问的角度不一样。 站在银行的角度，银行卖出英镑，获得美元即买进美元，则卖出英镑价格越高获得美元越多，因此还是选1.6910 （3）如果你向中国银行卖出英镑，汇率多少？站在银行的角度相当于获得英镑即买入英镑，付出美元即卖出美元，也就是说花越少的美元得到英镑越好，因此选1.6900 6（1）7.8010（2）7.8000（3）7.8010 7. 1美元港元上课的时候我说应该始终站在银行角度，我认为是不对的，因为这样一来在外汇市场上中介就无利可图，这不符合逻辑，因此我们还是要看题目是在哪个立场。 在本题中，我们是在中介的立场，也就是说我们必须有利可图，按照这个立场才能作出正确的价格选择。（1）该银行向你买进美元，汇价是多少？ 在我的角度，银行向我买进美元，相当于我卖出美元，我要赚钱，当然要选贵的价格，所以是7.8010 （2）如果我要买进美元，按照什么汇率计算？
我买进美元，意味着越低的价格越好，因此汇率是7.8000 （3）如果你要买进港元，汇率多少？ 我买进港元，卖出美元，卖出美元的话当然是要卖贵价，所以选7.8010 8.（1）0.7685（2）0.7690 9.（1）1.2960（2）1.2940（3）1.2960 10.（1）1.4110（2）1.4100（3）1.4100 11.（1）7.8067（2）经纪人C ， 美元兑港币汇率，客户要以港币向你买进100万美元 （1）我是银行立场，客户买进美元，相当于我卖出美元，所以要卖贵一点，选7.8067（2）如果我想买回美元平仓，当然是想买最便宜的价格，所以我们首先排除了A、B两个经纪人。 由于我们是买回美元，站在经纪人的角度是卖出美元，他们要有利可图的话，给我们的价格自然是高的那个价格，即后面的那个价格。C、D经纪人一对比，就知道C更便宜，且价格为7.8060 13.以英镑买入日元的套汇价是1英镑=134.8336日元 解：（1）英镑和日元的标价方法不同，应当同边相乘，即1英镑＝103.40× ×1.3050日元＝日元公司需要卖出英镑，买进JPY 银行买入1英镑，支付公司134.8336日元★（公司卖出1英镑，收取银行134.8336日元★）银行卖出1英镑，收取公司135.3285日元 （2）银行买入1美元，支付公司103.40JPY②银行卖出1美元，收取公司103.70JPY银行买入1英镑，支付公司1.3040USD①银行卖出1英镑，收取公司1.3070USD公司需要卖出英镑，买进JPY。步骤：①公司卖出英镑，收取银行美元（银行买入英镑，支付公司美元）公司卖出1.0英镑，收取银行
部编版三年级上册语文课外阅读练习题 1．下面是故事的结尾部分，请读一读，做一做。 ①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到了一根够长的绳子。” ②胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。 ③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白莱小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。 ④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了！” 是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。 （1）先预测，再总结。 ①读了第①段，我预测后面的情节是：________ ②读了第②段，我预测后面的情节是：________ 总结以上两次预测，对照作家的原文，我发现：________ （2）大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了？ 【答案】（1）胡萝卜先生的胡子还会长长的，胡子还会有其他用处。；胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了，但也还会有用处。；略 （2）胡萝卜先生的胡子帮助了许多人，还帮助了自己。 【解析】【分析】（1）本题考查学生依据课文内容发挥想象力进行预测的能力。想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，是对阅读内容的预测、拓展。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再围绕中心用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（1）胡萝卜先生的胡子还会长长的，胡子还会有其他用处。；胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了，但也还会有用处。；略（2）胡萝卜先生的胡子帮助了许多人，还帮助了自己。 【点评】（1）此题主要考查学生依据课文内容进行预测的能力。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 2．课内阅读。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 （1）找出小庙周围情况的句子。 （2）你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
选修2-3第一章练习试卷 一、选择题（共14小题；共70分） 1. 甲、乙两人计划从，，三个景点中各选择两个游玩，则两人所选景点不全相同的选法共有 A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 2. 记者要为5名志愿者和他们帮助的2位老人拍照，要求排成一排，两位老人相邻但不排在两端，不同的排法共有( ) A. 1440种 B. 960种 C. 720种 D. 480种 3. 二项式展开式中的常数项为( ) A. -240 B. 160 C. -160 D. 240 4. 若，则的值是( ) A. -2 B. -3 C. 125 D. -131 5. 的二项展开式中，项的系数是( ) A. 45 B. 90 C. 135 D. 270 6. 现有名同学去听同时进行的个课外知识讲座，每名同学可自由选择其中的一个讲座，不同选 法的种数是 A. B. C. D. 7. 设的展开式中的系数为，二项式系数为，则 = ( ) A. 75 B. 60 C. 55 D. 45 8. 个人分件同样的服装，每人至多分件，而且服装必须分完，那么不同的分法种数是 A. B. C. D. 9. 某学校开设“蓝天工程博览课程”，组织个年级的学生外出参观包括甲博物馆在内的个博物 馆，每个年级任选一个博物馆参观，则有且只有两个年级选择甲博物馆的方案有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 10. 某国际会议结束后，中、美、俄等国领导人合影留念，他们站成两排，前排人，后排人，中国领导人站在前排正中间位置，美、俄两国领导人也站前排并与中国领导人相邻，如果对其他国家领导人所站位置不做要求，那么不同的站法共有( ) A. 种 B. 种 C. 种 D. 种 11. 的展开式中，含的正整数次幂的项共有
语文作业一 一、我能拼，我能写。 wán shuǎyǒng qìjiǎzhuāng jū rán chuí tóu sàng qì （）（）（）（）（） lǚyóu shìying nà mèn jiāo nèn bēn liú bù xī（）（）（）（）（） 二、我能看清每组字的区别，看我来组词。 辨（）仰（）戴（）脸（）绪（） 辩（）柳（）带（）捡（）堵（） 三、积累词语我最棒，我一定能填正确。 刻舟（）剑没（）打采（）近求远大惊失（）兴高（）烈不（）思索相提并（）不闻不（） 我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出几个。 （）（）（）（） 四、先连线，再写句子，请注意把线画好。 聪明在于学习必有我师焉 三人行天才在于积累 人之初柳暗花明又一村 上有天堂始于足下 山重水复疑无路性本善 千里之行下有苏杭
一、看拼音，写词句。 zàn tàn xíɡuàn wēi wūrèn hé （）（）（）（）kǒo shìkuān jiǎnɡ nǔlìhǎi fánɡ（）（）（）（）jūn kàn yíyèzhōu, chūmòfēnɡ pōlǐ。 （） 二、给带点字选择正确读音。 栖．息（qīxī）顿．时（dūdùn）插．着（cāchā） 震．动（zhènɡ zhèn）零．用（línɡ lín）还．钱（hái huán）期．末（qīqí）瑰．丽（ɡuīɡuǐ）绽．开（zhàn dìnɡ）三、比一比，再组词。 桌（）哨（）聪（）洒（） 卓（）悄（）职（）酒（） 捧（）扔（）则（）乱（） 棒（）仍（）侧（）刮（）shě（）xì（）jiǎ（）舍系假 shè（）jì（）jià（） shān（）jǐ（）dà（）扇几大 shàn（）jī（）dài（）
O O O γ βα、、角相关知识点 一．角的概念 1.角：由两条具有公共端点的射线组成的图形，叫做角。 如图，角由射线OA 和OB 组成。 两条射线的公共端点，是这个角的顶点。 即图中的点“O ” 2.角还可以看成一条射线绕它的端点旋转而成的图形。 开始的边叫始边，终止的边叫终边。 二、角的表示方法 （1）用三个大写的英文字母表示 如图中角记作：∠AOB 或∠BOA 要求：表示顶点的字母一定写在中间。 （2）用一个大写的英文字母表示（该顶点处只有一个角时才可以用这种方法） 如图中角记作：∠A 要求：必须是表示顶点的字母。 （3）用希腊字母表示角（一般用 如图中角分别记作：∠α、∠β （4）用数字表示角 如图中角分别记作：∠1、∠2 强调：图中∠AOC 不能用数字表示
三、角的度量 1. 1平角=180°1周角=360°直角=90°90o＜钝角＜180o0°＜锐角＜90° 2.为了更精密的度量角，我们规定 角练习题 一、选择题 1.角是指() A.由两条线段组成的图形; B.由两条射线组成的图形 C.由两条直线组成的图形; D.有公共端点的两条射线组成的图形 2.下列语句：①由两条射线组成的图形叫做角；②角可以看成是一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形；③因为平角的两边成一条直线，所以一条直线可以看作是平角；④一个角至少可以用两种方法表示．其中不正确的个数是( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 3.如图,能用∠1,∠EOF,∠O三种方法表示同一个角的图形是( )
4.如图，在∠AOB的内部有4条射线，则图中角的个数为( ) A．10 B．15 C．5 D．20 5.如图,下列表述不正确的是( ) (A)∠2可表示为∠BAC (B)∠1可表示为∠DAC (C)∠1+∠2可表示为∠BAD (D)∠DAB可表示为∠A 6.38o12’等于( ) A．38.02oB．38.2oC．2282’D．2302’ 7.2018年4月12日我军在南海举行了建国以来海上最大的军事演习，位于点O 处的军演指挥部观测到军舰A位于点O的北偏东70°方向（如图），同时观测到军舰B位于点O处的南偏西15°方向，那么∠AOB的大小是（）
第一章练习题 一、单项选择题 1．管理者的管理目标是（）。 A．组织资源 B.提高效益 C. 正确决策 D.有效领导 2．管理者的首要职能是（）。 A．计划 B.领导 C. 控制 D.组织 3．高层管理者的主要工作是（）。 A．领导 B.协调 C. 决策 D.控制 4．与基层管理者和中层管理者相比，高层管理者更需要具备的技能是（）。 A．人际技能 B.领导技能 C. 技术技能 D.概念技能 5．管理者在作为组织的代表履行礼仪性和象征性义务时，其扮演的角色是（）。 A．人际关系方面 B.信息传递方面 C. 决策制定方面 D.组织管理方面 6．对基层管理人员而言，其管理技能侧重于（）。 A．谈判技能 B.技术技能 C. 人际关系技能 D.财务技能 7．有效的管理者在其管理活动中花费时间最多的是（）。 A．传统管理 B.人力资源管理 C. 网络管理 D.沟通 8．管理学家西蒙认为“管理就是决策”，其含义是（）。 A．决策的正确就意味着管理的成功 B．决策能力对于管理的成功起着很重要的作用 C．管理是在多个方案中选择一个正确的方案 D．管理是一个协调工作活动的过程 9．研究发现，一位管理者花费13%的时间在传统管理上，28%的时间在沟通上，11%的时间在人力资源管理上，48%的时间在网络联系上。根据这一研究结果，如下结论哪种是正确的（）。 A．一般管理者将主要精力集中在网络联系上 B．维护网络关系对管理者的成功贡献最大 C．从事人力资源管理活动对有效管理者相对贡献较小 D．成功管理者与有效管理者的管理风格相似 10．在公司制企业中，公司总经理与部门经理的考核有不同的标准，以下哪种标准更能体现二者的区别（）。 A．总经理比部门经理掌握公司经营方面的信息更全面 B．总经理比部门经理参加公司的会议更多
三年级上册语文练习题 一、在括号内填上合适的词语： （）的小鸟（）的国旗（）的民族服饰（）的枝干 （）的墙壁（）的学习生活（）的铜钟（）的草地 （）的蒲公英（）的石级（）的爷爷（）的微笑 （）的孩子（）的早晨（）的白桦树（）的礼物 （）的石头（）的嘴巴（）的眼睛（）的实验 （）的酷暑（）的田野（）的海洋（）的焰火 （）的菊花（）的气味（）的衣服（）的掌声 （）的歌声（）的秋天（）的夏天（）的铁罐 （）的春天（）的冬天（）的叮咛（）的港口 （）的谷粒（）的笑脸（）的老师（）的宝库 （）的年轻人（）的发现（）的东西（）的叶子 （）的大地（）的江河（）的雨露（）的肥料 （）的西沙群岛（）的树林（）的海龟（）的贝壳 （）的宇宙（）的图案（）的花草树木（）的树林 （）的场面（）的海水（）的历史遗产（）的条纹 （）的珊瑚（）的花朵（）的鹿角 好奇地（）使劲地（）轻轻地（） 婉转地（）仔细地（）拼命地（） 精心地（）快活地（）毫无保留地（） 谦虚地（）紧紧地（）懒洋洋地（） 二、把下面词语补充完整： （）餐（）宿；日（）兼（）；（）（）而归；如（）（）偿；没（）打（）；（）默不（）；（）不转（）；恍（）（）悟；（）洲（）海；举（
）闻（）；（）（）大厦；（）有（）有；一本（）（）；（）人（）目；白发（）（）；自（）自（）；（）蹦（）跳；千（）万（）；争（）斗（）；（ ）（）迷人；准（）无（ ）；成（）（ ）队；相（ ）并（ ）；不（ ）思（ ）；（ ）鸡起（ ）；大显（ ）（ ）；（）睦（）（）；兴（）（ ）烈；（）（）不息；千（）百（）；飘飘（）（）；（）头（）气；风尘（）（）；（）（）不平；双（）（）珠； 三、照例子写词语： 例：远近闻名： 舍近求远： 异口同声： 严严实实： 又松又软： 不慌不忙： 孤零零： 四、按原文填空： 1、蒲公英的花就像我们的（），可以（）、（）。花朵张开时是（），草地也是（）色的；花瓣（）时，金色的花瓣被（），草地就变成（）。 2、我站在天都峰下抬头望：啊，峰顶这么高，（）哩！我爬得上去吗？再看看（）的石级，石级边上的（），（），真叫人（）！ 3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀：两只（），一只（）。它们在树枝间来回跳动，（）地（）,非常（）。 4、这么中的大石头从天上掉下来，力量（）。它应该（）。可它（）？ 5、你看他把黄色给了银杏树，（ ），（ ），（ ）。它把红色给了枫树，（ ），（ ），（ ）。金黄色是给（ ），看，（ ）。
第3课中古时期的欧洲(红色易错) 1.在下列中古西欧封土制、封君封臣制、封建贵族等级制度的关系中,正确的是() A.封土制→封君封臣制→封建贵族等级制 B.封君封臣制→封土制→封建贵族等级制 C.封建贵族等级制→封土制→封君封臣制 D.封建贵族等级制→封君封臣制→封土制 2.“庄园的规模大小不等,有的庄园就是一个自然村落,有的包括好几个村落,庄园里有封建领主的堡垒、教堂、农奴的茅舍,有铁匠铺、木工房、酿酒坊等各种手工作坊,还有牲畜圈、磨坊、菜园、池塘、树林、草地。”这段文字反映了() A.庄园大体上是一个开放式的经济实体 B.庄园是一个以商品经济为主的经济实体 C.庄园大体上是一个自给自足的经济实体 D.庄园大体上是一个比较发达的经济实体 3.10—11世纪,英格兰的修道士艾尔弗里克曾说过:僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳作的人。商人的地位不被承认,没有被纳入这个序列中。这体现了中世纪的西欧()xB A.从社会分工的角度构建理想社会 B.城市工商业活动冲击了教会统治 C.关注全体成员应承担的社会责任 D.教会神职人员独享世俗的统治权 4.在中世纪的西欧,封君很少能够真正收回土地,因为多层分封的关系,使得封臣封君之间彼此关系错综关联,而且土地零散,如果封君要收回土地则容易形成战争关系。这说明()XC A.国王在法理上拥有高于一般封臣的权力 B.王权受到封建领主的挑战必将走向衰落 C.中世纪的西欧难以形成中央集权的国家 D.王权必须依靠教权才能掌握世俗统治权 5.13世纪初,法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明() A.市民阶级取得了特殊的法律地位 B.市民在王权保护下政治权利扩大 C.市民阶级成为强化王权的政治力量 D.城市促进了资本主义经济的发展 6.“自治城市本身所获得的种种自由权和城市内部所建立起来的各种自治制度都构成了对封建制度的挑战。”材料表明中世纪西欧城市自治运动() A.使城市获得了完全的自由与特权 B.为资本主义兴起准备了条件 C.采用了武力斗争的手段反抗贵族 D.迫使领主不得再向市民征税
物理选修3-1第一章练习题 1、用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm 时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是 A. 摩擦使笔套带电 B. 笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷 C. 圆环被吸引到笔套的过程中， 圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D. 笔套碰到圆环后， 笔套所带的电荷立刻被全部中和 2、如图所示，有一带正电的验电器，当一金属球A 靠近验电器的小球B （不接触）时，验电器的金箔张角减小，则 A 、金属球可能不带电 B 、金属球可能带负电 C 、金属球可能带正电 D 、金属球一定带负电 3、将不带电的导体A 和带有负电荷的导体B 接触后，在导体A 中的质子数 A ．增加 B ．减少 C ．不变 D ．先增加后减少 4、把两个完全相同的金属球A 和B 接触一下，再分开一段距离，发现两球之间相互排斥，则A 、B 两球原来的带电情况可能是 A ．带有等量异种电荷 B ．带有等量同种电荷 C ．带有不等量异种电荷 D ．一个带电，另一个不带电 5、有A 、B 、C 三个塑料小球，A 和B ，B 和C ，C 和A 间都是相互吸引的，如果A 带正电，则 A ．B 、C 球均带负电 B ．B 球带负电，C 球带正电 C ．B 、C 球中必有一个带负电，而另一个不带电 D ．B 、C 球都不带电 6、真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q 置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则 A ．q 一定是正电荷 B ．q 一定是负电荷 C ．q 离Q2比离Q1远 D ．q 离Q2比离Q1近 7、如图所示，两个完全相同的绝缘金属壳a 、b 的半径为R , 质量为m ，两球心之间的距离为L =3R 。若使它们带上等量的异种电荷，电荷为q ，那么两球之间的万有引力F 引，库仑力F 库分别为 8、关于点电荷的说法，正确的是： A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷； B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷； C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略，这两个带电体可看成质点； D.一切带电体都可以看成点电荷 9、真空中有甲、乙两个点电荷，相距为r ，它们间的静电力为F 。若甲的电量变为原来的2倍，乙的电量变为原来的1/3，距离变为2r ，则它们之间的静电力变为 A.3F /8 B.F /6 C.8F /3 D.2F /3 10、甲、乙、丙为三个完全相同的金属小球, 其中只有一个带电, 如果让甲球分别依次与乙球、丙球接触后,再把甲、丙球放在相距R 处, 它们的库仑力为F ；若让丙球分别依次跟乙球、甲球接触后, 再把甲、丙球放在相距R 处, 它们间的库仑力为4F , 则可知原来带电的球是： 2 2222 2222 2222 222 A.B. C.D.m q F G F k l l m q F G F k l l m q F G F k l l m q F G F k l l ==≠≠≠==≠引库引库引库引库， ， ， ， l + + + A B
三年级上册语文基础练习题 姓名： 一、拼音写词语 1、píng bà chuān dài dǎ bàn huān chàng zhāo hū piāo yáng jìng lǐ h ú dié ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) hào qí kǒng què wǔ yóu xì zhāo yǐn rè nào gǔ lǎo tóng zhōng cū zhuàng f èng wěi zhú ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) ( ) jié bái yáo huàng 2 、shèng kāi wán shuǎ shǐ jìn róng máo jiǎ zhuāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) zhè xiē diào yú guān chá huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù 3、dǐ ng fēng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) sì hū hū rán zán mén fèn lì zhōng yú biàn zi yǒng qì jué xīn j ū rán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) 5、jiāo wài sàn bù xiōng pú yǎng wàng huān kuài miàn bāo zhā huò zhě y án hán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) kě xī kěn dìng guǒ rán chéng shí 6、tū rán lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) dǎ liang bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn mì shū zázhì shè jì zhě zhuǎn gà o 7、qí guài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) zhù míng zhuō mícáng qiāo qiāo duǒ shǎn xìng qù lì shǐ píng zhěng tu ī dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )