写老师的600字作文_七年级作文
写老师的600字作文
一张学费减免单
老师，我不知道您是否还记得那一次……
那一天，我们正在教室里晨读，只见您拿着一样东西进了教室，您要我们停下来，我们就都放下手中的书。您说：“同学们，我这里有十二张学费减免单，等会儿我会发给家庭条件比较困难的同学，由于名额有限，大家一定要有先人后己的品德。”说着您就举了举手中的减免单。
沉默了片刻，有几个同学陆陆续续地把手举了起来，他们都希望您能发给他们一张减免单。此时，我想到了我的父母，想到每次开学他们都要为几百元的学费愁得睡不好觉，我的内心就涌起一阵阵的酸楚。于是，我也把手举了起来。当您把手中的减免单发到只剩最后一张的时候，我的心仿佛一下子就蹦到嗓子眼了，我生怕您会把这最后一张给别的同学。但是您还是把它给了另外一位同学。您不知道，那时我是多么的失望呀！
当您发完最后一张时，您转身走向讲台，目光正好落在我身上。您也许是看到了我那失望的表情，就说：“哦，还有孟清没发是吗？”我点了点头，您继续说道：“老师也很为难，我也想做到尽善尽美，让每个人都满意，可是总会有不尽人意的时候，下次再把机会给你吧。”我回答说：“没关系。”虽然嘴上这么说，但我心里却很不是滋味。
发学费减免单的事儿便算结束了，于是我们就继续晨读，我也拿着那本似乎有千斤重的书默默地读了起来。这时您来到我身边详细地询问我的家境，我便跟您实话实说了。我当时还掉了眼泪，我自己也不知道是怎么回事，也许是为自己的家境感到心酸，也许是因为您那份关爱感动了我……过了一会，您叹息着说：“你先静下心来读书吧，我再想想办法。”于是，我就拿起课本读了起来。
早自习下课后，我去了一趟食堂，刚上楼，您就叫住我，递给我一张学费减免单，并要我赶快填好。我又惊又喜，却迟疑着不敢接。“拿着吧，我向校领导反映了你的家庭情况，获得了这份特许。”您微笑着补充道，“填好后交给我。”顿时，一股暖流涌进了我的心间，我怀着感激的心情接过了那张来之不易的减免单，鼻子酸酸的……
老师，也许您已经把这件事忘了，但是我，永远都不会忘记，更不会忘记您对我的关心、爱护……
“白马桥阻击战”小型调查报告
白马镇中学703班傅广土钟明帆
一、有关背景介绍
1、凤凰山地处浙江省金华市浦江县白马镇傅宅村，是著名的“白马桥阻击战”的主战场。傅宅村也称“白马桥”，因凤凰山脚的白马桥而得名。
2、傅红耀，男，浙江省白马镇人，医师。喜爱文学，七十年代起曾在报刊上发表过小说、戏曲剧本及新闻报道。是长影电影文学刊授学院首届学员，2004年加入金华市作家协会。白马镇中学自上个世纪90年代起聘请他为校外德育辅导员。
二、调查的由来（一个故事）
今年是世界反法西斯战争、中国抗日战争胜利六十周年。我校组织我们七年级学生到我校的爱国主义教育基地——凤凰山参加教育活动。活动的主要内容是听校外德育辅导员讲述六十多年前发生在这里的抗日故事，缅怀为国捐躯的英雄，并寻找战争遗迹。
10月17日下午两点半，同学们怀着激动的心情来到了目的地。校外德育辅导员傅红耀医师早已兴致勃勃地等待在凤凰山山背上。这天艳阳当空，秋老虎发威，气温异常高，但傅红耀医师却不休息不喝水，一口气给我们讲了两个半小时。下面是傅红耀医师给我们讲述的“白马桥阻击战”的故事梗概：
1941年4月，侵华日军发动了宁绍会战（即浙东会战），周恩来的家乡绍兴、蒋介石的家乡宁波相继沦陷，日军的下一步目标是占领浙江省临时政府所在地——金华永康的方岩。浦江是金华的东大门，傅宅村则是浦江的东大门。傅宅村是一方窄窄的丘陵，丘陵上一条千年古道静静地躺着，一条并不宽大的浦阳江缓缓流过，两边凤凰山与球山双峰对峙。沿球山脚流过的是发源于浦江的浦阳江；沿凤凰山山脚的是从诸暨通往金华的千年官道，傅宅村就在官道边上。这方窄窄的丘陵自古以来就是上通金衢、下达吴越的咽喉要道。扼住凤凰山与球山，就守住了傅宅村；守住傅宅村就镇住了浦江的东大门、金华的东大门，所以傅宅村一带历来是兵家必争之地。
从41年4月22日起，国民革命军暂编第九军到白马桥设防。过去，人们总认为国民党部队打仗不力，抗日不力。但冯圣法军长统帅的这支部队却非常地“抗日”。加上当地中国共产党地下党、社会名流以及广大老百姓的大力支持，暂九军布起了一条东起义乌楂林、西至诸暨马剑长达七十里的防线，白马桥正好处于防线的中间点上。
5月11日，日本军队派遣大久保利荣带领先锋部队来到了凤凰山防线外。日军先炮轰山头，我军埋伏不动，日军以为没有防守，便长驱直入。一入伏击圈，我军一声令下，日军顿时死的死，伤的伤，逃的逃，一下子被消灭了一、两百个。鬼子哪肯善罢甘休，一连发起了九次冲锋；我军借助有利地形，击退了敌军一次又一次的进攻。然而，我军的人员渐渐地疲乏，弹药渐渐地减少，守卫在这里的营长，刚向冯军长打完请求增援的电话，突然发现身后出现了几十个、几百个敌人，他们不顾我军机枪扫射，蜂拥而至。最后，我军腹背受敌，守卫在这里的28位勇士全部壮烈牺牲！
这个缺口一打开，白马桥的防线顿时失守，整个傅宅村被日军占领。日军杀烧抢掠，无恶不作，5月12日一天，傅宅村被杀村民99人，被烧房屋347间。
暂九军为防日军从官道进军金华，把敌人向西引入深山；同时，边战边退，退守第二防线——郑宅黄梅岭一带。在当地社会名流、老百姓的全力支持与配合下，日军被引入伏击圈，大败；5月15日凌晨，日军再次惨败，于是全线退回宁绍地区。白马桥阻击战仅4天，歼灭日寇一千余人，使浙东会战反败为胜，日寇龟缩整整一年不敢出动。
三、我们的初衷与方案
一石激起千层浪。傅医师的故事，令我们心潮澎湃，匪夷所思。想不到，真的想不到，往日只在电影、电视上看到的抗日故事竟然曾发生在我们的家乡、我们的身边。傅医师的讲述已够生动、够详尽的了，但我们总觉还有好多好多的疑问：这么波澜壮阔、可歌可泣的抗日故事，真的发生在我们家乡？在老师的指点与指导下，决定对这场战事来个小小的调查。我们调查的初衷是通过采访知情人，理清故事内容，挖掘历史意义，激励我们青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡的爱国主义情感；同时激励我们白马人民牢记历史，继续努力，积极进取，为加强精神文明建设，发展地方经济作出更大的贡献。我们的调查方案是：
1、成立调查小组
傅潜庄、钟明帆
2、选择调查方法
（1）、采访
（2）、实地踏访
3、展开调查
4、收集材料
5、分析材料
6、得出结论
四、惊人的发现（一次采访）
10月30日我们在老师的带领下，对傅红耀医师进行了采访。通过采访，我们有了惊人的发现、甚至可以说是特大的发现——白马桥阻击战的意义远非我们原来想的那么粗浅，她有重大的历史意义与现实意义。
下面是我们对傅红耀医师的采访实录：
傅潜庄：傅医师，您好！我们是白马镇中学七年级学生，10月17日我们听了您在凤凰山抗日遗址给我们讲的“白马桥阻击战”的故事。您的绘声绘色的讲述，似乎把我们带入了六十多年前的战火硝烟之中。听完故事，大为震惊，想不到我们白马的土地上曾经发生了这样令人可歌可泣的抗日故事。回到学校后，我们在想，傅医师是怎么收集到这些故事材料的呢？今天我们特意跑来采访您，想探个究竟，您能在百忙中抽出时间跟我们谈谈吗？
傅医师：我很乐意为你们服务。这既是我作为白马镇中学校外德育辅导员应尽的职责，更是我作为白马人的职责。
傅潜庄：傅医师出生于哪一年？
傅医师：我出生于1952年。
傅潜庄：白马桥阻击战发生在哪一年？
傅医师：1941年的5月11日至15日。
傅潜庄：那么您是怎么知道发生在您出生以前的事的呢？
傅医师：我作为白马人，土生土长的白马人，一直居住在白马，在这里读书，在这里工作。从小就听我的爸爸妈妈、爷爷奶奶以及村里人说起这次战役，非常激动。中学读书时，我就萌生了要把这次战役写出来的想法。后来，我几经周折，克服重重困难，终于如愿以偿，写成了剧本《白马桥阻击战》，发表在1997年的《电影文学》上。在这个过程中，我采访了许多当时亲身经历过这场战争的父老乡亲，还特意跑到上海、北京查当时的战报等历史资料。可以说，我的这个剧本基本上是写实性质的。
钟明帆：您剧本里边的人物，现在还有健在的吗？
傅医师：有的。如当时任暂九军谍报员的冯如松，还有本村的傅善枝、傅善浙（战士）等都还活着。
钟明帆：冯圣法确有其人吗？冯军长属于国民党的哪支部队您是怎么得知的？您是怎么知道当时的部队是冯圣法军长带领的？
傅医师：冯圣法确有其人。他是我们隔壁县诸暨人，一说临浦人，又名森法。黄埔军校第一期步兵科毕业，著名爱国将领。他几乎经过所有最重要的战役，曾指挥抗战中唯一一次全歼日本一个师团的战役（武汉会战中的“血战万家岭”）。1949年3月任国民革命军第九编练司令部副司令官，后随蒋入台。解放后一直在台湾生活，与他的夫人开了一个小店度日，1957年冬病逝台北。开始时，我只是听他们说有一个冯军长，后来经过十三年的调查，终于查了个清清楚楚。为查资料，我先后到过诸暨、杭州、南京中山陵、北京，查过当年的《东南日报》、黄埔军校同学录、各县县志，还有来自台湾、香港、加拿大等地的资料。
钟明帆：牺牲的28位勇士的具体数目您是怎么知道的？
傅医师：当时由本村傅善耀、傅善卯（白马小学老师傅根富的父亲）等人亲自收尸安葬。钟明帆：傅宅村当天被杀99人，被烧347间房屋，您是怎么统计的？
傅医师：我当过利丰村十年的民兵连文书，这些数据是在这段时间里统计出来的，并于2002年上报过县志办。
钟明帆：白马桥阻击战歼灭敌人1000余人，您是怎么查到的？
傅医师：一据群众口述，另据冯如松提供、核实，并经县十一个单位三次论证。
傅潜庄：请您谈谈白马桥阻击战的历史意义。
傅医师：白马桥阻击战打出了中国人心中的一股恶气、打出了中国人的威风。仅仅4天时间，歼灭日寇一千余人，这个数目刚好是著名战役——平型关大捷消灭日军的人数；而我军牺牲500多人。从敌我阵亡人数比例来看，在当时可说是一个奇迹。这个战役，结束了日寇苦心经营的浙东会战，日寇龟缩宁绍，整整一年不敢出动，直到1942年5月15日开始的浙赣会战，所以至少使我们白马乃至金华一带百姓少做了一年亡国奴。
傅潜庄：那么她有没有什么现实意义？
傅医师：作为现实意义，我想从两个方面来讲：一个是教育意义，曾经发生在家乡的气壮山河的历史事件，定将有力地教育和激励白马人民继续努力，积极进取，促进两个文明建设；同时，使广大青少年了解家乡、热爱家乡，起到积极的的爱国主义教育的作用。
另一个意义是，可以促进国共合作，促进祖国统一。为什么呢？当前台湾问题还是没有解决，而解决台湾问题的一个重要因素是国共合作。白马桥阻击战是国民党部队打的一个胜仗，我们把它挖掘出来，公之于世，这正好印证了胡锦涛总书记今年9月5日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年大会上的讲话。胡总书记在讲话中说了这么一句：“以国民党军队为主体的正面战场，组织了一系列大仗，特别是全国抗战初期的淞沪、忻口、徐州、武汉等战役，给日军以沉重打击。”
胡总书记的这句话，大大地感动了中国国民党荣誉主席连战。今年10月22日上午，在参观上海淞沪抗战纪念馆时，连战强调，抗日战争是全民的抗日与奋起。他还特别提到：九月胡锦涛总书记在纪念抗战胜利六十周年大会上的讲话中说，国民党军队在正面战场组织了一系列战役，包括淞沪、徐州、武汉的会战，给了日军重创。这是非常重要的讲话，因为这是从民族的立场来看待历史。八年抗战，死伤同胞逾三千万，血流成河，白骨成山，这不是为哪一党一派牺牲的，而是全民对军国主义的团结奋战。我们要做更多的努力，收集更多的史料，来还原历史真相。
傅潜庄：请问，傅医师您现在最大的愿望是什么？
傅医师：我的最大的愿望是把《白马桥阻击战》搬上银幕。
傅潜庄：谢谢傅医师。通过这次采访，我们了解了白马桥阻击战的始末，领会了白马桥阻击战的历史意义与现实意义。特别是傅医师指出的能促进国共合作，促进祖国统一，令我们感觉耳目一新，振聋发聩。回去后，我们将要做好以下几件事：
1、再次实地踏访战争遗址，寻访战争遗迹；
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雨后春景
福清石竹山美佛儿学校七年级（3）陈威州
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。！一场春雨过后，我独自漫步在河堤湿漉漉的小道上，呼吸着雨后带泥土清新的空气，欣赏着大自然早春特有美景。
远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱。山脚下
一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或许是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗？
我正沉醉在“梦”中，突然，一阵“哑哑”的声音把我惊醒，原来是一群鸭子在哗哗的流水中尽情的嬉戏。挖沙船的马达轰轰作响，树上的小鸟也在欢快地歌唱呢！一阵春风吹过，像春姑娘的芊芊玉手，把涟水河拂起波浪，涟水河显得更清澈，更明亮。“拍”一条小鱼跃出水面又钻了回去，给这如画的春景又平添了几分盎然情趣。
河中心的小岛便是碧洲芳渡。岛上的树木伸出一只只柔软的小手来，和冬爷爷招手告别。岛上有一片空地，一个老人在草地上打太极拳。中间的八角庭里有几个人在谈天说地。
河提下，几个农民在农田里不停的锄地，“一年之计在于春”呀？刚被雨水灌得饱饱的小草，正准备迎接下一场春雨呢！那小草好像知足长乐，喝饱了，就伸出叶子，努力挣脱泥土的负数。一片无名小花展着腰肢，在春风中跳舞，迎接春天的到来！
河提上四季常青的樟树像一个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方地。
突然，一滴水珠落在我的衣领里，我一摸，湿湿的，这不是春天的象征吗？
指导老师：李洁
亲情600字作文（一）
亲情，人间可有不可无的情感，有了亲情，能让冰冷的世界变得温暖；有了亲情，能让困乏的世界变得激昂；有了亲情，能让无趣的世界变得有趣……
人间常情，在我们身边是普遍存在的。
我们在很小的时候，是谁把我们养大，你们知道吗？是父母。我们小的时候，啥都不会，我们都是要靠父母来教会我们的，父母对我们的爱，也就是亲情的所在。我们生病了父母背我们上医院，给我们看病，不惜花多少钱都得给我们把病治好，而我们却一直不认可父母的做法，还抱怨他们。他们与我们之间的亲情，我们全然不知，这种亲情是永远不会下岗的。
渐渐长大了，我们体会到父母的不容易了，现在才反过头来保护父母，爱护父母，这才是我们懂事了，我们终于可以体会到父母的良苦用心了，我们终于可以回报父母对我们的好了，我们终于可以孝顺父母了……
在人间我们不一定只有父母之间有亲情，在同学兄弟之间也有亲情呀！我们兄弟之间很和谐，总是同时决定干一件事，我们有时候，虽说意见不一，但是过不了多久，我们又会统一意见，说明我们还是好兄弟，我们的感情还是最好的。这就是我们之间的亲情，我们之间最们的亲情。我们兄弟之间都是说一不二的，我们向往着和睦的生活，我们向往着那种我们都可以在快乐中生活的日子，我们一定会想着那种和谐社会靠近，我们为了和平相处，经常一起玩游戏、谈心、做作业……
很明显，朋友之间的亲情也是可以看见的，我们还有很多亲情是值得我们发觉的。
亲情600字作文（二）
每每当我回到家中，奶奶就会给我做一碗美味的汤，那汤称的上人间的美味的佳肴。
打小我就喜欢喝奶奶煮的汤，奶奶煮的汤的种类有很多；有补充维C的西红柿鸡蛋汤，营养美味的骨头汤，滋补养颜的猪蹄汤……个个称的上人间美味的佳肴。
奶奶在厨房给我煮骨头汤，奶奶一大早就来到菜市场里买上等的骨头，奶奶买的骨头可是经过精心挑选的。奶奶买骨头的时候一定要看是不是正身的骨头，骨头有没有骨髓……奶奶在厨房里把肉剁块，焯水，微炒，放水，放入葱姜然后慢火扽上几个小时，过了一阵子厨房渐渐飘出骨头汤的香气，香气一点点浓郁起来，汤的香气如一只蝴蝶围绕在你身旁，锅里的骨油都熬了出来。()冒着一些气泡，我的眼睛竟随着那浓浓的香气慢慢湿润了。这那里是一碗汤啊﹗这分明是奶奶对我的那份至浓至醇的爱啊﹗
奶奶端上来一碗浓香的汤，这碗汤看似平凡的不能在平凡，但在汤里包含了奶奶对我的爱。
伴着袅袅的汤香，我与奶奶话起家常，小时候看奶奶包饺子很好奇，
自己也想试一试，于是我学着奶奶的样子，拿起一个面皮这里面放菜，学着奶奶的样子一弯把饺子乱七八糟的包在了一起，把桌子弄得一团糟，害的奶奶收拾了半天，才把桌子收拾干净。给奶奶添了不少乱。听奶奶讲起这些我是又哭又笑。碗边的话像投进岁月长河的石子。淡然无了回声，清朗的如天上人间。急躁的人不理解汤的妙处。持久平和，才能熬出一碗好汤。
亲情是碗美味的汤。
亲情600字作文（三）
十一国庆节到了，妈妈要带我去北京玩，我们要坐火车去北京。到了候车室，我们坐在椅子上等列车进站。过了一会，广播员说道：“k7702次列车晚点30分钟，请各位乘客等待列车的到来。”一听完这句话，我都快被气死了，“晚点30分钟，不是吧？！”妈妈说：“等着吧！谁叫他晚点呢！”过了30分钟，列车终于来了。人们都进了站，上了车，找到位子坐好。我们还没找到坐，列车就开了，把我给闪了一下，然后又给人拌了一跤，我正准备骂他，一看是个1年级的小孩子，我大人不计小人过就，放了他一马。找到了我们的座位，可旁边有个老奶奶，妈妈就让我坐在那。我反问妈妈：“那你坐哪呢？”妈妈回答道：“你坐着，我站着。”我又说：“那咱俩挤个座位不就行了么？”“那挤到老奶奶怎么办？”妈妈生气的回答。我说不出话了，只能乖乖的坐在那里。我说道：“有人下车你坐在那！”“恩，会的。”妈妈干脆的回答。到了沙城，只有上的，没下的。到了朱窝，依然这样？车里又热又闷，坐着还不如站着呢，我站了一会，舒服倒是舒服，可是腿和脚都很疼。
心想：“妈妈站了这么长时间，腿脚应该很疼吧！可妈妈怕我腿脚疼，让我坐那。世上只有妈妈好。过了朱窝，就到了北京地界了，开始了我十一的快乐路程！亲情作文1000字兄弟亲情作文人需要亲情作文
中考满分写事作文 600 字 【篇一：黑板上的记忆】 我又路过了那块小黑板， 不禁驻足停留， 一排排齐刷刷的“10”分中嵌着一 个“9”分，显得格格不入。“9”分的上方，正是我的名字，而我，却勾起了唇 角…… 理化实验操作技能考试 化学试场。每个实验台前都站着一名同学，忙碌但胸有成竹。我也在其中。 加热不一会儿，同组同学的试剂都显出了蓝色，表明待测品是氧化铜。而我的沸 腾了好几次， 却仍是透明的。 虽然怀有重重疑虑， 我仍决定尊重实验事实， 将“碳 粉”填上了试卷。 我的预感果然应验，监考老师一路顺风地批着我的考卷，在短暂停留之后， 在“碳粉”上打了个大大的叉。 旋即， 她转过身， 在登分的黑板上写下了“9”。 9 分，我的理化实验操作技能考试成绩只有 9 分，在那一排齐刷刷的“10” 分中，是那么大而刺眼，又似乎是那么渺小…… 身边的同学纷纷作证，我的试剂的确没有变蓝。我二话不说，快步走回实验 台，拿起那身份不明的黑色固体，请老师做实验。 结果再次令我咋舌，加热不一会，试剂就显出了欢快的蓝色，在试管中轻飘 飘地摆着…… “我还是觉得不对。 ”我一如既往地坚持着， 又拿出了我用来做实验的稀酸。 老师便拿来了 ph 试纸，它遇酸变红遇碱变蓝，准备作最后、也是一锤定音的检 验。 我屏息， 凝视着那张试纸， 慢慢浸入试剂瓶——一片浓郁厚重的宝蓝色迫不 及待地蔓延开来，直至吞噬了整片试纸，很深，很深。 答案昭然， 原来我用来做实验的稀酸， 是碱。 自始至终我都是正确的。 并且， 我不曾放弃。 同学们都觉得黑板上的“9”分应改为满分。而我却只是浅笑不语，就让这 “9”停留在黑板上吧，因为，它是我坚持的成果与见证。它与其他的“10”分 有区别么？不，9 分，也可以那样完满。 “9”终究保存了下来，同时，黑板上的 9 分，固执地不肯变蓝的试剂都将 被镌刻在我的记忆中， 时刻提醒我要坚持， 坚持那些不该放弃的， 比如那客观的， 不容任何人辩驳的事实。 这块小黑板及其他一切，都将是我最引以为傲的记忆，同时，也是激励我走
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《写事的作文600字》 写事的作文600字（一）： 雨中那一股动人的风 雨，还在不停地下着。远处，雨雾笼罩着整个大地。飘洒在天地间，闷热干燥的空气变的清新了许多。我趴在桌子上，看着外面飘飘散散的雨丝，肚子中回荡起了进行曲。我想起我小笼包的小滋味。立马拿上我的小小钱包。带着雨伞从房间中走出。雨滴在我的雨伞中发出叭叭的声音，我踩着水花，听着雨声，陶醉在清新的雨风中。 走着走着，我被眼前的一幕吸引住了。不远处，一所房子墙根处蹲着一位十四五岁的姑娘。她的头发蓬乱，脸上很脏，已经看不出原先的姿色。她身上的衣服又脏又破，脖子上挂着一个大纸板。我上前仔细一瞧，上方写着：各位好心的人，帮帮我吧。我家着了火，我爹死了，我娘又得了怪病，因为大火杀死了我家的钱财，只好放下尊严，出来讨钱，求各位行行好。我看她真的好可怜，很想协助她。但是不明白为啥拿钱的手冻僵了，因为我想到了小笼包的味道，手又缩了回来。唉，还是算了吧，反正身上的钱也给不了他多大的帮忙。 我撑着雨伞正要走，忽然听到一个清脆的声音：大姐姐，给你我一看原先是一个6岁的小妹妹。胖胖的小脸蛋上撒着水珠，手里握着20元钱，拿给那个小姐姐。小姐姐接过钱，连忙道谢。小妹妹说：不用谢。把雨衣脱了下来，给了小姐姐。 我看着小妹妹的背影渐渐消失了，我站在雨中，闻到了一股感人的风正迎面扑来，是那么纯洁，那么完美。 写事的作文600字（二）： 我给妈妈嬴饼干 那天，老师为了奖励我们，就对我们说：你们谁最先背下来这篇课文，我就奖励谁一袋饼干！老师的话刚一说完，教室里顿时就沸腾了。大家说什么的都有，有的说：这下可有饼干吃啦！有的说：我可得赶紧背啊！，我虽然没有说什么，但是却仿佛闻到了饼干的香味。 那篇课文并不长，也就一百多字吧，之前我已经背的差不多了，只要在下一点功夫，我就大功告成了，如果能够得到那袋饼干，那该多好啊。但是，妈妈不让我吃饼干啊，那怎样办的？如果得到了，那就送给妈妈吧！想着想着，我竟差点笑出声来。 我立刻拿起了课本，先是出声地读了两遍，之后一句一句地背，再之后一段一段地背，大约用了20分钟，我最后背完了。我仔细一瞧，其他的小朋友还在背
我的老师初中记叙文600字三篇篇一 老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。 我有许多老师，但他们教给了我不一样的知识。 我的老师是陈斌强，孝更绝伦足可矜。在这一千八百多个日夜里，他不怕风雨，用一根布带，带着患有老年痴呆症的妈妈，去离家30多里地的地方上班。陈斌强老师，不仅是中学里的老师，更是我们每一个作为儿女的好老师。子曾经曰过：“今之孝者，是谓能养。至于犬马皆能有养；不敬，何以别乎？”陈斌强老师教会了我--百善孝为先。 我的老师是晏子，在晏子使楚和晏子辞千金中，他教会了我要生活简朴，学会清廉，更要能言善辩。 我的老师是林俊德，纵死终令汗竹香。在他入伍的52年中，他参加了我国所有的核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血。在癌症晚期，仍然以照常的意志工作到最后一刻。他对
国的忠，对国家所付出的一切，都教会了我精心忠诚，报效祖国。 我的老师是信义兄弟，他们教会了我守，义气和诚信。 我的老师还是马君则和黄允修，他们两个都读不到书，一个借到书后“手录”，一个借不到书“形诸梦”，都让我感受到了他们读书的迫切心情，和劝后辈刻苦读书。他们教会了我要珍惜今天的优越条件，和来之不易的生活。 我的老师更是现在的老师，他们教会了我：总结昨天，珍惜今天，展望明天。 我的老师还是其他人，他们教会了我一切一切所需要学会的东西，让我明白了，不畏险阻，乐观向上的精神，不怕牺牲，前赴后继的精神，勇往直前，坚韧不拔的精神，最重要的，是孝悌忠信礼义廉的精神。 老师，正是教会我这些精神的讲师。我相信，我一定会学会“孝悌忠信礼义廉”的。 篇二 我小学读过三个地方，这三个地方是观前小学、尖峰中心小
初中我的老师作文600字 第一篇：我的老师 孙老师是我们的班主任。中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子，又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘无情地扫去。孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的骨碌碌地砖，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。孙老师还有一双敏锐的耳朵，他是个忠实的哨兵，时刻帮孙老师“侦察”外面的“敌情”。一个挺俏的鼻子，更加衬托出了孙老师的慈祥、和蔼。 有一次，我无意间发现了老师的电脑里有好几个课件的制作时间都在23：00——5：00这个时间段里做的，很难想象老师是怎样在阵阵困意当中完成这一个又一个的课件，然后第二天一早就神采奕奕地站在讲台上讲课的。还有一次，我看到老师随手从办公桌的抽屉里拿出了一罐八宝粥，一边喝一边跟在她旁边的同学说笑：“不喝白瞎了。”而我却在想：老师是不是没吃早饭便赶来学校给我们上课了呢? 孙老师也并不像其他老师那么古板、刻薄，她时常跟我们开一些小玩笑，有一次老师对我们班一个玩心非常大的同学说：“你的心就跟我的抱枕那么大(老师的抱枕是一个很大的心形)。”这句话惹得同学们哄堂大笑。其实这样有意思的事情数不胜数。这些事使平常气氛有些沉重的课堂变得轻松起来。
孙老师讲的课是那样丰富多彩的，每一章都像在我们面前打开了一扇窗，把我们带进了一个色彩斑斓的世界。 孙老师您是琴手，能拨动学生大脑里每一根智慧的琴弦，弹奏出优美的乐章;孙老师你是导游，总能把学生引向旖旎之境;孙老师您是幽默大师，使枯燥的学习变成快乐的享受。 这就是孙老师，我爱的孙老师! 第二篇：我的老师 每天，走进教室就能看见老师那亲切的面孔。我和我的老师，在每个问题中一起交谈;我和我的老师，在每一篇课文，每一个概念，每一个单词中一起学习;;我和我的老师，在课间互相挑逗;我和我的老师，是学习上的搭档，生活中的好朋友。 老师日日夜夜为我们忙碌，就算在双休日也要为我们备课。每到深夜还能看到老师在日光灯下挺拔的身影，就这样日复一日年复一年，老师为我们添了多少白发啊!我们能做的也就是在教师节送上一份祝福和一支康乃馨而已。老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才;总之，再动听的词语也形容不了这太阳下最崇高的职业。 有一天，老师嗓子发炎严重，但她还是坚持着为我们上课。那节课纪律很不好，但是老师还是很大声的在维持纪律。下课后，老师在办公室喝水。老师，您嗓子一定很疼吧!都怪我们，知道你不舒服还要讲话。 老师为我们忙碌了不知道多少个春夏秋冬，岁月在老师的眼角刻下了道道冰冷的痕迹，而却成就了一批对社会有用的人。每
关于写人写事为话题初中作文600字五篇 是流水的声音漫过季节。今夜，月华如水，照临旧事。以下是我给大家整理的初中作文描写写人写事为话题600字，希望可以帮到大家到大家初中作文描写写人写事为话题600字<一> 去年，我们家被评为书香家庭，我们家自然也有很多和书之间的故事，就先来说说我吧。 最近，我迷上了一本叫《斗罗大陆》的书，看得如痴如醉，妈妈怕影响我学习，就把它没收了，规定画画画的好才能看，而且只能看一小时，我当时就想：我一周只能有两次画画时间，画好一次就不错了，一周只能看一个小时，我得有多难受啊!我坐在床上，细细的想对策，终于，一个绝妙的办法从我的脑子里浮现出来…… 有一天，妈妈出去买菜了，我先装模做样的写了十分钟，确认妈妈不会因为忘带东西以后，我盼望已久的时刻终于到来，我立马冲进妈妈房间，经过我一周的仔细观察，我终于知道了妈妈藏书的地方，就藏在她的衣柜里，我立马打开衣柜，悄悄的拿起一本书，蹑手蹑脚的拿到了姐姐房间，津津有味的看了起来，一听到大门有钥匙开门的声音，我立马把书藏在床头缝里，妈妈只好无功而返。 到了晚上，我的脑海里又不断浮现出唐三的身影，我翻来覆去睡不着，突然听到轰的一声关门的声音，哦，原来是妈妈去睡觉了，我的脑子里突然产生了一个大胆的想法：偷偷看书!我一不做二不休，立马打开灯，看了起来，我的双眼在看书，耳朵却在“站岗”，一听到一点响声，我就立刻关上灯，把书藏进床头缝里，双眼合上，装睡。妈妈没有搜查到书，满意的回去了。(直到现在，我还
在用这个方法，我的床头缝里已经藏了五本书了。) 可是，因为我沉迷在书里，有一次读《城南旧事》，我就一直没完成，因为我在看书，正当我沉迷在书香里的时候，却传来了噩耗，老师明天就要检查!我大吃一惊，急忙打开书，飞快的看，飞快的画，可是，就算这样，我也拖到了一两点钟，我是一边打着瞌睡一边批注的，晚上，我手里拿着《城南旧事》，床头缝里塞着斗罗大陆，这天夜里，我做的梦极其混乱，梦见斗罗大陆里的史莱克七怪来到了九十年代的北京，发生了一系列有趣的事情……爱读书，当然好，但读书的方法也很重要，读书也要有约束，不要像我一样，读书读到作业都没完成，希望大家也多多看好书，长知识! 初中作文描写写人写事为话题600字<二> 人人都会与同学闹矛盾，但是团结的班级总会把它们一一化解。 最近，我遇到一件很苦恼的事，还不是因为副组长曲诗陶。“唉，这个曲诗陶又让我们去他家，干脆不去了，我星期六上午要学乒乓球，四个人画一张手抄报，竟然要花一天半!还让不让人写作文了!还让不让人出去玩了!!”我心里直犯嘀咕。还不让李滢和陈习申参与做手抄报，就白白陪曲诗陶一天半，作业不能写，又不能出去玩。而他又偷偷打开网上游戏玩，即使制止，也把我们的话当作耳边风……这样的副组长，能不惹人生气吗?说好了写字我一半，他一半，画画也一样，但他并没有写任何字，我涂了边框和大运会标志的颜色，但他硬要我画两个卡通人物，我回家做作业去了，画就空在那儿，难道他和陈习申完不成? 这些不跟他计较，但想起以前我们三个人来他家，被骂，到了学校还在吵。学习都被他影响了，这次我绝不能让着他，得让老师批评两句才行。下午他气冲冲地打电话过来质问我，说实在，我不想听他说话，更不想看见他的人!可是又
关于老师的作文600字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 关于老师的作文600字（一） 明明都是老师，为什么培训班的老师会有趣成这样，而冯老师却可以让我们全班笑到捧腹大笑，亲切的和我们打成一片，一边和我们聊天，就可以轻松的把我们写作的灵感给勾引出来。 大家对她的评价都超赞的。我甚至还跟她开始上钢琴课了，不是盖的哦！我连上钢琴课都可以开心的一直笑着，时间一下子过去，意犹未尽的就下课的感觉，让我越来越喜欢弹钢琴了。 冯老师是个观察入微的人，光是我们的铅笔盒，她也可以让我们大家看着一桌子的笔，对自己的拾荒个性，笑到肚子好痛。 然后，我们每个人的书包一字排开，多的就象是机场的托运行李，老师摇头说：“拜托你们把书包一个一个排队站好，别把我这里搞得象是垃圾场吧！”大家又笑翻了。 书包里的东西，大家才不敢给冯老师看呢，简直就像垃圾堆，有些讲义都像破烂纸堆，皱皱的揉成一坨，丢脸死了。不过，大家最珍惜的就是自己的作品集了。那可是我们辛辛苦苦写出来的，冯老师一个字一个字的打出来的心血结晶，每个人都好爱惜。 我们班上什么宝贝都有，也只有冯老师制服的了我们这群宝贝蛋，象是李明这种调皮生，她根本就是个不折不扣的不守纪律，把我传染
的跟她一样疯狂。她还被大家封为“断肠人在天涯”，因为她常常笑到在地上打滚。 至于酷酷的爱搞笑的黄诚，明明很大一只，却有个不成比例的绰号：“轻罗小扇扑流萤”。这都是我们背了唐诗后，也不知怎的，就被冯老师的幽默给激发出灵感，大家都笑的摔到椅子下去，可是很神奇的，一首一首的唐诗，就这样深刻的背诵了起来，很难忘记了。 短短的一个月，我背了好多的唐诗和论语，也写了好多小说和散文，连诗都写了一堆。 这是我过的最棒的一个暑假了，都是因为这个奇妙的老师：冯老师。 关于老师的作文600字（二） 一年四季很美，像一颗怪味豆，我的老师也不例外每一天都给我们火热的生活。 春天：政治老师我们政治老师她很亲切，能够平易近人，每次在她讲课时，我总能把它当做自己家的人，说话时总有一般乡村味，但我喜欢她这种味道，上课时便把我们带进法律的课堂，让我们吸取政治的权威，带我们走进温柔的春天。 夏天：历史老师历史老师已经教了我们两年，不知怎么的，在他的身上总能找到姐姐的影子，因为她带给同学们都是善良的影子，在历史的课堂上，让我们了解过去，展现了中华民族的伟大形象，把我们带进了火热的夏天。 秋天：数学老师数学老师是一位很好的老师，讲课可以说是很
我的老师作文600字八篇 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹 给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像 冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师 对我们的成长有多么的重要。 我有许多老师，他们教会了我不同的知识。我最喜欢的还是英语老师—王老师。她长 着短发，长的并不是很高，常常穿高跟鞋，但我最喜欢上她的课。我喜欢王老师的原因有 两个：一是应为小学时我的英语只能算是中等也不到，常常考70多分，只考到一次90分，所以我希望在这里能学得好一些。二是因为上一节课时王老师说的一句话，那是一个同学 在用英语回答问题，可是他的声音很轻，远点的同学都听不清，王老师便挥手让他坐下， 面对我们说：“学英语就是要不要脸。”老师话音刚落同学们就哄堂大笑，并在笑声中记 住了这句话和含义“学习英语时就算说得不好，也要不怕别人笑话，继续说下去，这样才 能学得更好。”到现在老师上课时也会提到这句话。 王老师上课时很幽默，一些学生上课时提出与上课无关的问题，她不是像一些老师那 样严厉的批评，而是笑着，用幽默的方式应付。她每上一次课，同学们总是能会有一些笑声。王老师教的很好，她每次讲的我都能记住，而在小学里，上英语课前我总是要像同学 问这问那的，上课时最害怕老师提问我了。 花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大 地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢我的老师，是您传授给我知识，让我健康 成长。 我的语文老师是宋老师，她并不是很高，有着一头乌黑的秀发，站在阳光下，那黑发 就会变得五颜六色。在她浓浓的眉毛下有一双温柔的眼睛，时时刻刻注视着我们。 我的语文老师是一个对工作极其认真，对我们非常负责的好老师，同学们既喜欢她又 害怕她。因为她对我们很严厉，要是谁上课做小动作或者走神儿，她会先紧紧的盯着那位 同学，如果他还不认真听讲，宋老师就会罚他抄写我们学的知识点，但是不会罚多，因为 宋老师对我们也是又气又爱。 我的语文老师是一个教学有方的老师。她的语文课讲的生动有趣，课文读得娓娓动听，让我们听得津津有味，下课了都还在回味、吸收老师讲的内容。如果课文是一首诗的话， 宋老师还会根据诗的内容给我们编故事。老师编的故事引人入胜，她的声音都已戛然而止，我们却都还沉浸在故事世界中。 我的语文老师还是一个关爱学生的老师。记得有一次，我正在全神贯注地做阅读题， 忽然发现宋老师已站在我桌旁多时。我慢慢的抬起头，与老师对视。她的眼睛望着我，似
有关老师的作文600字5篇 老师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙人。下面我们来看看有关老师的作文600字5篇，欢迎阅读借鉴。 【篇一：我的老师】现在，我们已经步入初中，新的校园，新的同学，新的老师，都会让我们感到兴奋，感到好奇。其中，我最喜欢的老师，就属英语老师。 我的英语老师姓周，周老师。挺年轻的一位女老师，一副黑色边框眼镜，一身职业装，站在讲台上，那种大气的气质，很容易吸引我们的眼球。周老师的声音宏亮，语言简洁，所说的东西好像都有了生命，从她口中一个一个鱼吐泡泡似的冒出来，再一个一个地钻入我们的脑中。这使我觉得英语其实并没有什么难的，只要认真听讲就能学会。 周老师爱笑。每当课后询问她问题时她脸上总是含笑的，并耐心地给我们讲解。但一到上课时她脸上的笑容便收起来了，神情认真而严肃，给我们细细的讲解知识重点。当某个同学回答出来的问题答案很离谱时，她便会露出焦急而又无可奈何的神情，并再次讲解一遍，直到我们大家全都听懂为止。 我喜欢周老师，还有个原因是因为她的认真负责，做事情有条理，有方法。每次我们写的练习册，素养练习，她都会认真仔细地批改，并讲解每道习题。上课前她总是提前个五分钟来到教室；在我们上完课做跑操，眼保健操时，她都会待在教室，等我们做完后再离开。周老师还采取鼓励制的方法，在我们表现好时会给我们一些小红花，小礼物。 周老师的温柔，也让我欢喜。有一次我肚子痛，同学们都去排队准备做跑操，留下我，不知所措。被周老师发现了，她贴心地询问我发生了什么事，并让我待在教室，不要乱跑，她去找老师请假。这个时候我有些“受宠若惊”，但更多的是心田中流过的温暖。谢谢你，周老师！ 这，就是我的老师，我的英语老师！ 【篇二：我的老师】进入初中后，我有了新的目标，新的机会，新的生活。当然，也少不了新的班主任。 我的班主任姓王，高高的个子，长长的头发。她不仅是我的班主任，还是我的英语老师。在我的心中，她是美的，是善良的，也是严厉的。 开学后的前两天，王老师每天都在班上强调班规和纪律，虽然我们还没有做到完全安静，但是王老师还是不厌其烦地教我们如何安静下来。 英语课上，王老师经常让同学发言。班上也有些同学在发言时会惹得同学们发笑，王老师不但没有严厉地批评这些人，有时反而会和同学们一起笑起来。让同学们不会觉得英语课很枯燥，而是十分有趣，也让我爱上了英语。 课后，王老师十分重视我们的作业，对我们的作业有严格要求，还有罚抄的规矩，虽然不常用，但这样的方法却能让我们的作业质量大大提高，让作业不仅仅是作业，还是一件让人赏心悦目的艺术品，工艺品。但是，当同学的作业太过糟糕时，王老师会让他到自己身边来，并耐心地手把手教他写好来。 下课时间，王老师和我们又变成了朋友关系，和我们无话不说，和我们一起笑，和我们一起聊天。这时的王老师是和蔼的，她和我们就像是形影不离的好朋友一般。 有些时候，王老师又是十分严厉的。当我们没有达到她的要求时，她会把违反纪律的人都带去老师办公室谈话，并在班上狠狠地批评这些人，一而再，再而三地犯错的人，老师会找他的家长，并让这些人写600字的检讨。为了防止我们知错不改，老师定了一些十分严格的规矩，其中最为严重的，无非是劝你退学了。 这就是我的班主任，也是我的英语老师——王老师。她在我的心中，是最美的，也是最伟大的。 【篇三：我的老师】从幼儿园到现在，已经有许多老师给我留下了深刻的印象，但
我的老师的作文600字（精选7篇） 我的老师的作文600字（精选7篇） 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的我的老师的作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。 我的老师的作文600字1“上回来排队排，一个一个首唱起来，你唱一首山格调，我唱情歌乐开怀。” 这是音乐老师在教我们唱在《栽秧歌》，准确的说是在叫我们唱山歌，一句一顿，一曲又一曲，音乐老师非常的认真非常的投入，窗头挤满了人头，又挤满了歌声，即是优美的歌声吸引了附近正在栖息的鸟儿，跟着我们班来了个大合唱。每当此时，校园里没有一丝的杂音，我们则沉浸在海洋般的歌声里，感觉是多么的自豪，是多么的骄傲。 音乐老师说，他的父亲，是一个特别喜欢唱山歌的的一个人，其形式简单朴实，一句一般七字，四句一首，唱时首数不拘，总是触景生情，即兴而唱。或唱歌生活，或歌唱年景或歌唱理想中的未来。民歌是我们中华民族人的一种爱
好，因此我们不爱也得爱，没有理由不去学习好，因此我们就大声的学习唱民歌，聚精会神地唱，没有一个掉队的。没有一个出了小差，我们便很快的就学会了。 还清楚地记得，音乐老师第一次上课时，门被轻轻的打开了，一头惊艳的“火鸡”头在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 我的老师的作文600字2在我看来，老师们是有色彩的，他们不同的人适合不同的颜色，但光看是看不出来的。所以，今天我要给他们点“颜色”瞧瞧喽！ 黑色，我觉得适合五年级的张老师。张老师是严肃的，我几乎没见她笑过。但我喜欢她的严肃。每到张老师查寝，我都特别高兴，因为张老师会排查，不用去报告，张老师就会把人“揪”出来。张老师也很漂亮的，皮肤水嫩嫩滴！ 粉色，适合尤老师。尤老师可以说非常的“仙”了。尤老
我的老师初中600字作文 导读：范文一：我的老师 老师是引领我们走向光明的导航者，是我们时时刻刻的模范。我的老师就是这样。 迎来了新的学期，新的老师是高兴的，但是开学不久的那堂课是悲伤的。那是那一天的最后一节课，窗外黑乎乎的，像是要下雨似的，教室里的每一个人都有点心不在焉，教室里似乎也有点灰蒙蒙的感觉，但是教室里的老师还在耐心的给我们分析着试卷。教室里只有这位教书经验十足的男老师的说话声。 一阵刺耳的铃声，打破了宁静，所有的人的目光都注视着老师手中的'手机。老师他走出了教室，接完了电话，很快就回来了，大家都觉得无趣极了，开始坐不住了。老师再也忍不住了，站起来说了一段令我刻骨铭心的话：‘’你们都在干什么，知不知道刚才是谁打来的电话，是我的哥哥他告诉我，妈妈病危了，现在在急诊室抢救，我是为了你们才没有去的。。。。。。‘’老师已经哽咽了，因为老师他哭了，泪水从眼睛里夺眶而出，每个人的心都被老师的话震撼住了。老师提起眼镜，擦干了一个男人的眼泪，一位老师的泪，一个儿子的泪。 这是，又是一阵急促的铃声，所有人的目光又一次转移到了手机上，老师接听后，眼睛里的泪水似乎又在闪烁。通话结束后，老师挂掉电话，冲进教室说;‘’会有老师来的。‘’就匆匆忙忙的走了。很多人都还没有反应过来，而我却一手托着下巴，望着窗外黑乎乎的
天气，回忆着老师的话，老师的泪，老师的身影，我明白了，可也更加糊涂了，思考着，是不是老天爷也被感动的快要哭了呢?作为老师，他想着我们的学习;作为儿子，他想着母亲的病情;作为男人，他想着自己的责任，我的老师是优秀教师，是孝子，也是男子汉! 落泪欲望母病危， 学而欲留校教书。 铃又响而起接望， 匆忙赶寻母落泪。 他真是我的模范老师啊! 范文二：谢谢您，我的老师 人们常说，老师是最无私最伟大的人，人们常说，老师像一位辛勤的园丁，人们常说，老师是我们的另一位亲人…… 是啊，我愿意把所有美好的词都用在老师的身上，把一切美好的句子用在老师的身上，因为除了母亲，老师最爱我。 每次，当我没考好时，老师给予我鼓励，每次，当我回答的好时，老师送我一个甜蜜而亲切的微笑，每当我做错事时，老师给予我原谅。这生活中的每一个细节都使我感到无比温暖。老师，谢谢您! 老师，谢谢您每时每刻为我们操心着，谢谢您每天不畏辛苦地教育我们，谢谢您为我们每天每夜批改这小山一般的作业本，老师，谢谢您! 记得有一次，那是在上课，我感觉头晕乎乎的，是老师您扶着我进办公室，是老师您第一时间打电话给校医，坐在椅子上四肢无力的
写事的作文600字 高中生写事作文300字 叩开记忆的大门，许多往事都浮现在我的脑海中。其中一件事情最使我难忘，那是一天，我和我的要好朋友---小马一起回家。大家别把她当成是“老马识途”啊。我们回家的路上，看见了一丛郁郁葱葱的野西红柿，野西红柿可红了，像熟透了的柿子，像红苹果一样。让人垂涟三尺啊，我们摘了一些，但为此，我们也成了落汤鸡，好不狼狈呀。我们来到一个水槽，放下小小的伞，把西红柿放了下来，泉水哗啦啦的流了下来，把西红柿装扮的水灵灵的，像在诱惑人马上品尝它似的，我们迫不及待的咬了一口，那滋味真是不能用言语表达出来的。我们把伞转来转去，这小小的伞马上成了朵朵伞花、一只只美丽的七彩蝶，成了一幅美丽的风景画，将马路装点得格外美丽。来往穿梭的路人们都先用好奇的目光看着我们，而后，纷纷加入了我们的队伍中，那天，大家玩的很开心。 写事的作文600字 “光阴似箭，日月如梭”转眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有些怀念。在我的脑海中，有一件事我还仍然记得。 那是四年级的时候，听说我们学校的合唱队代表学校参加艺术节的合唱比赛，我非常的激动。如果不是有人在，我早就跳起来了。当天晚上，我十分兴奋，甚至连觉都没睡好。第二天，我们坐着大巴来到了比赛现场，一进入眼帘的就是一栋灰色的大楼房。再加上进去之 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
后，现场的工作人员都个个不苟言笑的，所以使得气氛十分紧张。紧张的气氛使我刚才那股兴奋劲儿顿时全无。取而代之的则是紧张和害怕：如果我忘词了怎么办？如果我唱歌唱跑调了怎么办……这一连串的疑问占据了我的整个脑子，使我的心“怦怦怦”地跳个不停。我本来胆子就小，而且这毕竟是我小学入学以来的第一次演出。再加上之前的那些想法，使我更感到手心里直冒汗，脸上不由自主的流露出了恐惧。 这时，和我一起参加演出的张莹好像看出了我的心事，关心地凑过来，说：“王心然，你怎么了？”“嗯，我有点紧张！”我轻轻地说。“嗨，没关系的，这算得了什么？！再说了，我第一次演出也是这样的，只要你别看观众，做一个深呼吸就好了！”“可我，我还是怕唱坏了啊！”我小声地说。“你看你，一点自信都没有，要对自己有信心呀。这样才能克服一切困难。我相信你能做到的，加油！！”张莹说完，又冲我眨了眨眼睛。“嗯！谢谢你。”我使劲的点了点头。这时老师也过来面带微笑地安慰我，还时不时地拍拍我的肩膀，以示鼓励。现在，我感到就像吃了一颗定心丸，顿时感到信心百倍。同时我还感到一股暖流正温暖着我的心，融化着现场冰冷的气氛。t262 于是，在接下来的演出中，我大胆地唱完了要唱的二首歌。最终，比赛以成功落幕。下台后，老师还表扬了我，说：“唱得真不错，你看，这不也唱好了嘛！”听着老师的话，我的心里就像吃了蜜一样，甜甜的。 虽然这件事情已经是很久以前的事情了，但通过那件事情使我看出了鼓励的力量有多么强大。张莹的的那席话我会永远珍藏于心，因
我的老师作文600字 【我的老师】 党言 时光匆匆，日月如梭。转眼间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了很多知识，也和我的老师们发生了许多有趣的事情。最让我难忘的是许多和吴春晓老师之间发生的故事...... 故事一：耐心倾听——让我鼓起勇气大胆起来 小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师，鼓励我大胆起来，让我有勇气举手发言。 记得吴老师刚教我们时，下课总会被一群"小鱼儿"围得"团团转"。而我，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发现老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出鼓励，嘴巴微微笑着，一副和蔼可亲的样子。看到这里，我好像不那么害怕了。终于，我鼓足勇气，走向了吴老师。吴老师很耐心地把我的话听完，尽管我的话讲得磕磕巴巴的，吴老师并没有一副不耐烦的样子，而是微笑地看着我，一直鼓励我说下去，不断发出"哦？""嗯？""哦！"的声音，看起来对这件事很感兴趣。从那以后，我的胆子渐渐大了起来，上课开始举手发言了，连下课也缠着吴老师呢。 故事二：集中注意力——制造幽默气氛 吴老师有时候很幽默，常常在讲课中加一点"趣味的调料"，让我们在笑声中提神醒脑，就连提醒大家注意倾听时，也与众不同，她经常会笑眯眯地说："大家注意了啊，我要‘钓鱼’了啊。"只听"刷刷刷"，大家全都抱背坐正，集中注意力，然后祈祷那个"倒霉鱼"不是自己喽！ 这就是我们的吴老师，她就像是一位慈母，教会我们做人的道理；一位学习上的朋友，"传授"给我们学习的技巧......她是一位我永远也忘不掉的恩师，是一位值得我学习的榜样。 【我的老师】 王子晗 转眼间，我已悄无声息的踏入了六年级的学习征程，这六年来，有一位老
写事的作文600字_优秀作文 篇一：写事作文600字 时间就像是一条长河，一去不复返。在这条长河中，我经历了很多故事，然而最令我难忘就要数补牙那件事情了。如今想想，那次画面依旧清晰地停留在我脑海里。 “一颗、两颗、三颗……”哎呀一共都五颗蛀牙了！有一颗已经被牙虫挖地工给挖空了！我悲哀地望着镜子边刷牙。哎呀呀不好了！一座牙齿城堡已被牙虫侵略了！可牙虫还不满足要侵略左邻右舍了！告诉妈妈？还是不要了吧。一想起牙医“小型电钻”就不禁打了个冷噤。不行，我要告诉妈妈，我不能谎报军情。否则后果很严重！其实我很早以前就已经蛀牙了。可是看到电视上牙医都是穿着一次性白色弹性手套，身穿白大褂。一手拿“大刀”一手拿“电钻”活像杀猪。但是我还是要告诉妈妈！我马上从浴室漂到了厨房“报告妈妈长官司，我身体内牙齿国度已有4府城堡已被侵略，报告侵略者名字，牙——虫先生”我最害怕词响起了“明天一大早去温州看牙齿吧！”妈妈吩咐到。“早点睡！”哎，我真可怜呀！ “叮叮叮叮……”哎呀！吵什么吵呀！我把手从温暖被子里伸出一只手去捕捉闹钟，哎呀！我捉来闹钟一看上面显出5：00，这么早呀！“你可别忘了，你今天要去看牙齿。那家医院可忙了呢！我们一大早要去排队呢！”妈妈声音从后边响起，说完把我拖进浴室，洗脸刷牙，一分钟干完。一个小时过去了，我们到了温州。我排了队，过了许久……“唐逸涵”声音从广播箱里传了出来。听到别小孩发出杀猪般尖叫。我脚步不禁扭了一下。我慢慢地躺在了椅子上。医生拿起了“电钻”……我害怕闭上了眼睛。逸涵加油！即使很痛也要忍！我心里暗自鼓气。啊！！痛痛！一股酸痛流入了我心。忍住啊！逸涵！我在鼓气加油。“蛀到神经了！”牙医姐姐说。又过了几分钟……补完了！一种不可代替幸福钻入我心中。虽然那几分钟酸痛生不如死，但是只是暂时。 这就是那件令我难忘事情。经过那次补牙经历之后，我暗暗下定决心，今后我一定要好好保护我牙齿，让它不再受罪。 篇二：写事作文600字 每个人脑海里都或多或少地记录有难忘事情。发生在身边难忘事情更是每日剧增，比如近期发生四川省汶川县大地震，这是我目前尤为最难忘一件事。 这些天，从电脑上看着那些生离死别画面，我们流过多少揪心泪水；这些天，眼睁睁地看着多少同胞离我们而去，却又无能为力；这些天，太多太多爱感动着我们国人心灵，把我们十三亿人心拧在一起；这些天，我们为我们家人虔诚祈祷…… 在无数画面中，让我最难忘莫过于孩子。因为孩子是祖国花朵，是未来主人，他们那一张张充满稚气面孔，此刻却被大面积倒塌校舍掩埋了。我们曾经都是孩子，都懂得玩耍，都拥有天真笑容，而这一切本属于他们时光，却都在瞬间消失了，却都变成了难
写事作文600字五年级【三篇】 人记录的每一件事，就像一条条鱼，在记忆的海洋里游来游去，它们或是可怕的虎鲸，或是可爱的海豚，或是普通的小鱼……。但是，有些鱼，却被时间这个渔翁捕去了。可有一件事，我到今天还记忆犹新。 那是一个阳光明媚的早上，因为奶奶有点不舒服，医生说要吃红菱，所以我来到已经喧闹完的水果市场。可是，我找了许久也没找到，我心急如焚，想：可恶，早知今时，何必刚才。看来就只能回家了。 “卖红菱了，卖红菱了……”只见一位八九岁的小姑娘用她那清 脆的声音叫道。让我马上从幻想中回到了现实，我好像见了救命稻草，飞快地跑到哪里。见到她后，我就边拿红菱，边说：“不错吗！这么 小就出来卖东西”。她听了，眼眶便红了。我见了，又说：“你…… 你怎么了”。这时，她带着抽泣开口了：“我们几……几年前爸爸因 为做工一……一级残疾了，本本有几十万，又……又因为我的几场病 和我和妹妹的学……学费用完了，妈妈又离……离家了，虽然村中有 人照料，但爸爸说‘人穷志不穷’，所……所以我才出来的”。说完，她的眼泪不禁流下来了……。 拿完红菱，正要付钱，可钱偏偏离家出走了只好把红菱还给她。“小姑娘，红菱卖给我吧”。一位大叔说。那位大叔正要给钱，我就 随口嘀咕了一声——奶奶还得吃红菱治病。那位卖红菱的小姑娘耳朵 真灵，居然听见了，就把红菱都给我了。那位叔叔生气的说∶“你是 不是耍我”。小姑娘说∶“他奶奶不舒服，要用红菱”。听了小姑娘 的话，那位叔叔恍然大悟，说∶“看不出你还挺会关心人的”。我又说：“不，不，我不能要”。“没关系，我天天都会来的，下次再还 也不迟”。她微笑着说。就是这样，我接受了。 又是一个阳光明媚的一天，我再次来到市场，到她卖过红菱的地 方看，只见，不见了她的影子，我想和你说：谢谢你，小姑娘，是你 让我奶奶的病治好了，是你帮助了我，让我也帮助你吧。
我的老师作文600字3篇 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 万老师是我的班主任，也是我的启蒙老师。她有一头像瀑布一样乌黑发亮的头发，一双明亮而又温柔的眼睛，还有一对深深的小酒窝，脸上总是挂着慈爱的微笑，显得和蔼可亲。 万老师很爱我们，她总是像朋友一样关心大家。在小朋友们眼里，她仿佛像仙女，而我们就像小天使。前两天突然天气变得很冷，我只穿了一件短袖来上学，冷得直哆嗦。老师看见了亲切地抚摸着我的头问：“你冷吗？”我说：“好冷啊！”万老师立刻抓住我的小手放在她的手心里，轻轻搓着。马上我的手就变得非常暖和，心里也有一股暖流。我盯着她看，觉得她越来越像我的妈妈。 平常万老师总是在学习上严格要求我们。班上有个别同学不按时完成作业，老师严厉地批评了他们，要求他们重做作业两遍，并告诉我们：“惩罚不是目的，关键是要改正你错误的学习习惯。”这时我看到老师其实很严肃，不再象以前那样微笑了。我的老师作文600字
万老师心眼特好，我们班上有位同学家里生活条件很困难，老师亲自去小同学家家访，还送给她好多书籍和文具，并且号召全班同学伸出热情的援助之手帮助她，帮助身边每一位有困难的人，同时要珍惜自己的幸福生活。我喜欢这样的老师，从她身上我学到了很多很多东西。 在每一个多姿多彩的小学阶段里,相信大家都接触到许许多多的老师,我也不甘示弱.但是在这漫长的生活中最使我印象深刻的就莫过于我的启蒙老师-蔡老师. 蔡老师她高高的个儿，较瘦。她说话很和蔼，教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。 每当上新课时，蔡老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。 蔡老师教我们班时间不长也不久只是那三年，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。 她的为人我是一清二楚的,因为她对我的关心和
高中关于老师的作文600字五篇精选 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁，今天我给大家分享一下有关于老师的作文，让我们一起来欣赏一下吧! 关于老师的作文一 “嘿嘿!交出来吧!”咦?哪儿来的声音!哦!原来是同学们在上课呐! 黄老师很瘦，是现在流行的骨感身材。她皮肤很白，好像涂了一层奶油。一双大大的眼睛，水汪汪的，像两颗葡萄。鼻子挺挺的，好像整过似的。一张樱桃小嘴，好看极了!她笑起来可迷人了，每每看见她笑，不开心的事就全抛到九霄云外去了。她爱穿休闲服，好看又舒适。 她总是古灵精怪的。记得那次课上，有人耷拉着脑袋昏昏欲睡。结果被黄老师看见了，她顿时停下了那眉飞色舞的精彩课堂，直勾勾地盯着那个打瞌睡的人，那人可能实在太困了，没有觉察出任何异样，左手撑着脑袋，眼皮都开始打架了。黄老师慢慢地走向了他，轻轻地说：“要不我给你个枕头吗?”他一下子惊醒，一脸懵地看着黄老师说：“啊?什么?”“站起来!让你清醒清醒。”黄老师提高了音量，他只好站了起来，估计瞌睡早已逃到九霄云外了吧! 记得还有一次，黄老师在滔滔不绝地讲着课，叮叮当，叮当……是谁?不好，是梁馨月的手机响了，黄老师停了下来，我们所有人的目光都投向了她，只见黄老师两手一摊，对她微微一笑，她看了看桌子里的手机，挂断了电话，然后装作什么都没发生一样，规规矩矩地坐好。黄老师没动，只是两眼牢牢地盯着她，那目光好像在说：“你不交出来试试?”梁馨月只好乖乖地交出了手机。
这就是我古灵精怪的黄老师。虽然她有些严厉，但是，我知道，她是为了我们好。 关于老师的作文二 我的动漫老师，今年二十有六，圆圆的脸庞，中等身材，不胖也不瘦，眼睛小而有神，喜欢穿休闲装，声音洪亮，和蔼可亲，这位老师姓张，名天龙。 当我刚踏入美术馆教室的时候，张老师就给我一种莫名的亲切感，妈妈说这叫气场相对。也许吧。他先做了自我介绍，给我印象最深刻的是张老师讲的关于他自己的例子：“上高中的时候，我下课无聊就画了几个人物，画的难看透了，遭到很多同学的耻笑!……就这样画着画着，有一天我想通了，反正我也画不好，就画呗，坚持坚持，说不定哪天就能画好了，所以因为我的坚持，今天我成为了你们的老师。如果有理想，请不要放弃，一定要坚持，有一天一定会成功!要相信自己!”恩，是的! 有一次，老师带我们去博物馆写生，闲着没事的时候，我就问了他几个我觉得很少见的动漫人物，结果老师都答上来了，而且连出处以及完整的故事情节都讲的非常透彻。这让我又对他多了一份崇拜! 我现在最大的理想是去动漫产业大国日本，当我说出我理想的时候，很多同学都取笑我说“小日本”那么无耻，怎么会想去那个国家!可是张老师说，我们国家如果要像成为动漫产业大国，就一定要学习比我们优秀的日本动漫，美国动漫。在日本动漫界，有一大批优秀的动漫作家，比如鸟山明创作的《七龙珠》《阿拉蕾》;手冢治虫创作的《铁臂阿童木》《森林大帝》;青山刚昌创作的《名侦探柯南》;藤子不二雄创作的《多啦A梦》等等。这些耳熟能详的动漫人物已经渗透到我们生活中的各个角落。但是我们中国基本没有。希望就在我们这一代身上!
我的老师作文600字 【第1篇】 老师，就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗，老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们，老师又像一盏灯，指引着我们向前的道路。我的班主任-----王老师，她勤勤恳恳地为我们付出，抛洒汗水。 王老师，今年30多岁了，个子不高，脸上总是挂着祥和的微笑，那微笑灿烂的如太阳的光芒，直射到我们的心理，让人觉得暖烘烘的，她最美之处是她的头发，她的黑发里充满了蓬勃向上的朝气。 老师对我们很严厉，这严厉里饱含着母亲一样的爱。她常常帮成绩不好的同学补课，为了提高这些同学的成绩，她不知牺牲了自己多少休息时间。她对我们寄予了很高的期望，她希望我们都能考上理想的大学，希望我们都能做一个孝顺的孩子，她希望我们德智体美劳全面发展，她希望…… 你们知道吗？四年级下学期的语文期末考试中，我的语文考到了95分。当我拿到这份试卷时，我不禁想起了那一天。 临近期末时，同学们都很认真的投入到复习中，我也非常努力的去复习，可是不知为什么？我在看拼音写词语这一块总也不过关，老师在黑板上出的题目，我从没有全对过。每次看到试卷上老师批注过的地方，我就特别沮丧，不敢面对王老师的期待眼神。 那一天，我去办公室给数学老师送作业本，刚要出门时，王老师叫住了我，她笑眯眯地看着我，我因为成绩的不理想，都不敢直视王老师。就在这时，王老师温柔的话语传了过来，她说，“小玉，你的词语好
像还没有过关哦。” 听了她的话，我的头扎的更低了，“小玉，你知道吗？你很优秀，如果在词语上再下一番功夫，你一定会更优秀。”王老师竟然说我很优秀，我惊讶地抬起了头，只见王老师正朝着我点头呢，她又说道，“词语其实很简单，如果你细心多拼读几遍，写完后，再读一遍，它就不会错了。老师说的，你明白了吗？” 老师的这一席话如春风一样吹进了我的心房，我高兴地点点头，大声说道，“老师，我明白了。” “好孩子，期待你的成功。”王老师的温暖的话语，让我难忘。 在王老师温暖的目光中，我跳跃着出了办公室，犹如一只奔跑的小鹿回到了教室，因为那时的我，浑身都充满了力量。 在接下来的期末复习中，我全身心地投入到了复习中，果然功夫不负有心人，我在语文考试中，一道词语都没有错，更让人高兴地是，考到了95分。 正是老师的真心付出，让我们的童年充满了快乐，充满了正能量。正是老师时而温柔，时而严厉，时而开心，时而难过的目光一路伴着我们，我们才能茁壮的成长。 【第2篇】 转眼，一年一度的教师节又到了，我又想起了我记忆深处的启蒙老师------刘老师。 刘老师身材不高，她爱穿蓝色衬衣和黑色短裙，胖胖的脸上一双水汪汪的眼睛满是智慧。
描写老师的小学作文600字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 描写老师的小学作文1 上了五年小学，有很多老师教过我，每个老师都给我留下了不同的印象，其中，给我印象最深的还是我五年级的语文老师--刘老师。 刘老师扎着低低的马尾辫，穿着土黄色的上衣和黑色布裙。一张慈祥的脸上时常露出微笑。 刘老师喜爱诗歌，也经常培养我们对诗歌的兴趣。她经常会给我们在黑板上抄一些朱熹、杜甫、王安石等这些著名诗人的诗，也会给我们念一些《我的自白书》这样的革命诗歌，看着刘老师陶醉其中的样子，我们也被深深感染了，也因此喜欢上了诗歌。我还记得几句呢：“任脚下响着沉重的铁镣，任你把皮鞭举得高高，我不需要什么自白，哪怕胸口对着带血的刺刀......” 刘老师还很关心我们。那一节体育课，我们要测试四百米跑，因为人太多，我们测试到很晚，几乎全校师生都走光了，而刘老师和汪老师却没走，而是静静地站在一边，没有一句怨言。这时，一位正在测试的男同学走过来，哭丧着脸，说：“老师，我凉鞋带子断了。”“真是的!谁让你不穿球鞋!”体育老师厉声说道。而刘老师什么都没说，而是飞奔到办公室找了一条红布带回来，连额头上的汗珠也来不及擦去就蹲下来为那位男同学绑带子。那位男同学有些不好意思，连忙说：“老师，我没事，不用了!”“那怎么行?你放学回家会不方便的!”听到这句话，那位男同学这才没再吱声，刘老师把红布条在男同学的
鞋下一绕，轻轻地系了一下，生怕弄疼了那位男同学。“好啦。”刘老师笑眯眯地说道。看到这一幕，大家都忍不住赞叹道：“刘老师，真是一位好老师!” 刘老师还教会了我在生活中寻找答案。语文课上，我们在讲练习册。用“不是......而是......”造句这道题难了我好久。没想到，刘老师张口就来：“我们班的第一名不是张三，而是李四。”听到这个答案，大家都忍不住笑了起来，这时，刘老师又来了一个：“刚才大笑的不是朱圣博，而是窦丹晨。”说完，教室里又是一阵欢笑。我不禁在心里想：“啊!刘老师居然可以联系生活找出答案，我要向刘老师学习这一点!” 刘老师还很负责。有一次，我去问刘老师《蝶恋花》算不算革命烈士诗歌，刘老师不仅详细地回答了我的问题，还告诉我为什么，并且一点儿一点儿的帮我解释了诗意，看着刘老师笑眯眯的脸，一种发自内心的感激在我心里一涌而上。 这样的老师，怎能不让我敬佩呢? 描写老师的小学作文2 升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。他会给我留下怎样的印象呢?想知道吗?那就让我来给你讲一讲吧。 她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。 张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。