山东东营中国石油大学(华东)附属中学(257061) 王培强
【摘要】[摘要]随着教学改革的推进，教师意识到大道至简，简约教学自然成为新的教学理念。利用简约的教学目标、教学内容、教学过程、教学手段和教学语言打造出一堂实用的课、有效的课。
【期刊名称】中学教学参考
【年(卷),期】2015(000)021
【总页数】1
【关键词】[关键词]大道至简课堂教学简约
大道至简的课堂教学
中国几十年来教学改革的步伐一直没有停止，始终在不断探索和尝试新的教育理念、新的教学模式，如洋思教学模式、杜郎口教学模式等新的教学模式不断涌现，蓦然回首，专家学者和教师们才发现，简单才是最美丽的。
一、简约教学出现的背景
随着教学改革的深入，华丽的课堂导入、眼花缭乱的多媒体课件、热闹的讨论、生硬的小组探究，还有什么情感态度价值观，让课堂教学披上了彩色的外衣，可以说形势大好，一派枝繁叶茂的改革景象，结果使教师千头万绪，不仅加重了孩子的负担，更让孩子对知识有种雾里看花的朦胧感觉。我们不得不反思，因为教学改革进入了一个新的误区。课堂教学不应追求这样的境界，所以现在简约教学正成为新的教学理念。
二、何谓简约教学
简约的意思就是结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理。有句广告说得好，