铭选中学地理选修6环境保护学案
一、环境问题及其产生原因
1．人类面临的主要环境问题
人类过度索取资源造成生态破坏、资源短缺等环境问题，其成因、地区分布及危害具
环境
问题
成因分布危害
荒漠化自然：气候变干，降水量
减少
人为：滥伐、滥垦、滥牧，
植被破坏
干旱、半干旱地区；我
国西北、华北、东北西
部
生态环境恶化，耕地、林地、
草地退化且面积减少
沙化季风区的边缘地带
沙尘暴自然：干旱、大风、气流
上升、冷锋
人为：植被破坏
西北、华北
降低大气能见度，危害人体健
康、交通、湖泊、水库、农业
生产、村庄、城市
次生盐渍化自然：干旱
人为：不合理灌溉
西北、华北、东北土地退化，生物多样性减少
水土流失自然：暴雨、土质疏松
人为：滥垦、滥伐，植被
破坏
降水量较大的山地丘陵
区，我国黄土高原
使山区成为荒漠，高原表面沟
壑纵横，淤积湖泊、河床，加
剧洪涝灾害
臭氧减少人类大量使用制冷剂、杀
虫剂等，使空气中氟氯烃
增多
南极臭氧层空洞，北极
臭氧层变薄，青藏高原
上空臭氧层变薄
地面紫外线辐射增强，损害人
的免疫力，使人易患皮肤癌；
危及海洋生物，导致全球变暖
森林锐减焚耕开垦、开辟农牧场、
商业性木材采伐、不合理
的生物资源利用等
亚马孙河流域、刚果河
流域、东南亚等地，以
巴西最严重
生物多样性遭到破坏，影响全
球气候
草原退
化
牧场超载非洲、南美洲、亚洲影响畜牧业，生物多样性减少
湿地减
少自然：全球变暖
人为：围垦、水土流失、
污染、水利工程建设
大陆性增强、旱涝加剧、污染
加剧、生物多样性减少
生物多样性减
少自然灾害；人类对野生动
植物资源的掠夺式利用；
环境污染等
遍及全球，尤以热带雨
林最突出
影响全球食物供给；破坏生物
多样性；破坏生态平衡
资源、能源短缺人类无计划、不合理地大
规模开采；资源、能源数
量有限；浪费现象严重
资源、能源分布比较少
或经济发达，资源、能
源需求量大的地区突出
阻碍经济发展，影响人民生活
质量的提高
（1）根本原因
环境问题产生的实质体现在两个方面：一方面是人类生产和生活活动索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度；另一方面是人类向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。
（2）主要表现：环境问题产生，既有自然原因，也有人为原因。人为原因更为重要，具体表现为以下几对矛盾的冲突。
边1998年开始试验至2010年的生物多样性指数变化，图乙示意该地土壤含盐量与生物多样性指数的关系。读图完成下列问题。
图甲图乙（1）指出1998～2010年该灌溉农业试验田生物多样性指数的变化特点，并分析其原因。
（2）简述图中所反映生态问题的防治措施。
二、水污染与大气污染
（1）可吸入颗粒物
可吸入颗粒物是空气质量播报中的一个重要参数，是指空气中悬浮的粒径在10微米
材料一：大气中粒径小于2.5微米的颗粒
物（PM2.5）对光的散射作用比较强，且在大气中
的停留时间长、输送距离远，在不利的气象条
件下更容易形成灰霾，因而对人体健康和大气
环境质量的影响较大。2012年2月，国务院发
布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5
监测指标。PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和挥发
性有机物等，大多含有重金属等有毒物质。
材料二：某城市PM2.5主要污染源季节变化图。
（1）根据材料二，说出该城市大气中PM2.5的最主要来源，解释夏季PM2.5较少的原因。
（2）为改善空气质量，还人们更多的蓝天，请说出针对减少PM2.5的具体措施。
三、淡水资源的短缺问题
1．世界淡水资源短缺的原因及解决措施
（1）原因：淡水资源短缺的实质是供与需的不平衡问题。其产生既有自然原因，也
2.
（1）原因
①自然原因：水资源分布时空不均。时间上，降水季节分配不均，年际变化大；空间上，南多北少，东多西少。水资源与耕地资源分布不协调。
②人为原因：人口数量大，人均占有量少；水资源利用不当，水污染、水浪费严重，重复利用率低；节水意识淡薄，水价较低。
修渠调水
合理开发和利用地下水
进行生态
环境建设
退田还湖
恢复生态系统的良性循环，提高环境对水的涵蓄能力，全面改
变江河断流、湖泊萎缩、湿地干涸的现象
退耕还林
退牧还草
采取全面
节水措施
倡导公民遵守《水法》，保护水资源（依法）
发展生态农业，提高灌溉效率（农业节水），推广喷灌、滴灌技术
推行清洁生产，调整产业结构，提高用水效率（工业节水）及重复利用率
加强宣传，节约生活用水（生活节水），提高节水意识，适当提高水价
成下列问题。
近百年来，上海市饮用水主要水源地发生了很大变化：
1910年为苏州河，1928年改至黄浦江中、下游，1978年改
至黄浦江中、上游，2010年改至长江青草沙（见图）。
（1）分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。
（2）提出保护城市水源地应采取的措施。
对应演练4（2010年福建高考）苏州河是上海的一条城市内河（贯穿城区的河流），其沿岸土地利用类型的变化，对河流水质产生了明显的影响。
图16示意苏州河沿岸土地利用类型和水质的变化趋势（水质污染综合指数高表示污染严重）。读图，结合有关知识，完成下列各题。
（1）指出1989--2006年苏州河水质变化的总体趋势，并分析原因。（7分）
（2）简述改善城市内河水质的主要措施。（8分）
四、中国的主要生态问题及其防治
地区主要生态环境问题
原因
自然原因人为原因大兴安岭西侧森林破坏、土壤侵气候较干，降水较少过垦、过伐、过
3．中国不同区域的生态环境问题的形成及防治
我国不同地区存在着不同的生态环境问题，它们的
分布、形成原因及防治措施各不相同，具体如下表所示。
布示意图”。读图完成下列问题。
（1）我国水土流失重点区水土流失严重的共同原因是____________、____________。
a．位于地势二、三级阶梯的交界处 b．气温年较差大
c．降水集中 d．植被破坏严重
（2）以流水作用为主的侵蚀区界线以西的主要外力作用是____________。
（3）对减轻长江、黄河中下游地区旱涝灾害都有重要意义的生态安全战略工程是_____、__________（填图中代号）。①工程所在区域的主要生态环境问题是__________ _______
（4）分别从地形和气候两方面比较分析①④建设防护林的条件。
【2011年福建高考】图21 示意1986～2002年我国长江三角洲某地区地面沉降的发
展变化。读图回答下列问题。
空间变化特点，并分析其人为原因。（9分）
（2）简述地面沉降的防治措施。（6分）
【答案】(1)沉降面积不断扩大，深度不断加深。
该地区城市规模不断扩大，生产、生活需水量加大，过度开采地下水。
（2）合理开采地下水等管理措施；植树种草等生物措施；人工回灌等工程措施。
【2013年福建高考】表2是我国某区域2008-2010年占用、增补耕地的平均坡度与平均海
拔状况，据此回答问题。
（1）指出占用与增补耕地分布的差异，并推断增补耕地可能产生的环境问题。（9分）
（2）简述该区域保护耕地可采取的主要措施。（6分）
【答案】
（1）占用耕地分布在坡度小、海拔低的区域；增补耕地分布在坡度大、海拔高的区域。水土流失，生态环境遭到破坏；土壤肥力下降；
（2）加强教育与宣传，依法保护耕地；加强农田基本建设，提高耕地质量；严格限制坡度大区域开垦。
环境关联示意图的判读
【典例】 重金属污染物对人体健康危害巨大。图甲为“重金属污染物进入人体的路径示意图”，图乙为“某高速公路两侧土壤中铅、镉浓度分布示意图”。读图完成下列问题。
（1）产生重金属污染物的生产活动有____________和
人体的途径有________和________。
（2）下列示意图能正确表示重金属元素在环境中循环过程的是________。
（3）高速公路两侧土壤中重金属污染物浓度的分布特点是____________________；其主要来源是_______________________________________________________________。
（4）降低高速公路两侧土壤重金属污染物浓度的有效措施主要有_____________。 思维过程：
图甲 图乙
答案：（1）化石燃料燃烧有色金属冶炼从环境摄取摄食（2）③
（3）距高速公路越远，浓度越低汽车尾气
（4）使用无铅汽油；推广新能源汽车；发展汽车节能技术
方法技巧
环境关联示意图是运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物，反映某种环境问题形成过程中地理事物间的逻辑关系，结合考查方式，对其判读总结如下。
（1）把握主题：分析题目所给的条件、框图中的文字及箭头的指向等，把握环境关联示意图反映的环境问题主要是什么，如上面例题中的环境问题是重金属污染。
（2）明确设问：即问什么（看设问），找什么（图中找），答什么（看箭头），排除其他无关信息，目的明确，方向明确，如上面例题中的第（1）题中“生产活动”“进入人体的途径”。
（3）尝试代入：有些题目让选择填写部分环节，考查判断分析能力，可运用尝试代入法，按箭头连接关系，重新理顺一遍，观察是否合适。
（4）探究原因：一般从自然原因和人为原因两方面分析，但要注意其根本原因主要是人口增加或人类活动导致的。
（5）总结措施：针对环境问题产生的原因，从可持续发展的角度出发，提出解决措施，常见的措施有使用清洁能源、发展循环经济、减少废弃物的排放、加大回收及净化等。
巩固提升
1．将我国华北地区某城市2000～2007年大气环境中的SO2年均浓度和PM10（可吸入悬浮颗粒物）年均浓度分别按照浓度值从小到大进行位次排序，整理好的数据如下表所示。
年份2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
SO28 6 7 5 4 2 3 1
PM10 6 7 8 5 4 2 1 3 （2）任选材料中的一种大气污染物，分析说明其浓度季节变化的一般特征。
2．某中学地理小组对下图地区进行调查，
发现L湖水质变差且湖面缩小。结合图文材
料，分析L湖水质变差及湖面缩小的原因。
3．（2012·福建文综）右图为“2000年
中国南北方城市生活垃圾的成分构成图”。
读图完成下列问题。
（1）指出中国城市生活垃圾中不可回收物成
分构成的地区差异，并从气候角度说明其原
因。
（2）简述城市生活垃圾产生的主要危害。
4．（2012·山东文综）下表为“我国西北某区域
三个年份各类盐渍化土壤面积统计表”。读表完成下
列问题。
（1）分析该区域1990～2010年土壤盐渍化变化的特点。
（2）指出该区域农业生产中防治土壤盐渍化应
采取的措施。
5．读漫画《我的房子》，分析该现象出现的原因，
并提出相应的解决措施。
参考答案
【对应演练1】答案：（1）特点：生物多样性指数2004年前上升，2004年后下降。原因：2004年前，随着灌溉农业的发展，农田周边土壤水分条件改善。2004年后，随着试验田周边土壤表层盐分积累，出现次生盐碱化。（2）加强监测等管理措施；改进灌溉技术，发展节水农业；退耕还草，保护天然植被。
【对应演练2】答案：（1）机动车尾气。夏季气温高，对流旺盛；夏季降水较多。（2）调整能源结构；提高能源利用效率；调整工业结构；加强（工地）扬尘管理；改进汽车尾气排放技术；大量植树造林；加强生态环境的治理等。
【对应演练3】答案：（1）水环境污染严重；城市需水量增加。（2）控制污染源，加强水质监测和日常管理，防止水污染；制定污染事件的应急处理方案；加强城市水环境教育，增强公众水环境保护意识；强化水资源管理等。
【对应演练4】答案：（1）总体趋势：水质有所转好。
原因：工业用地面积大量减少，并主要转化为居住用地和城市绿地，污染源减少；城市绿地面积增加，改善了水质。
（2）打捞漂浮垃圾；清除河床淤泥，引水冲淤；沿岸绿化；禁止工业废水和生活污水直接排放。
【对应演练5】答案：（1）c d （2）风力作用（3）③⑤土地荒漠化（4）①地形起伏小，气候干旱；④地形起伏较大，气候湿热。
演练巩固提升
1．答案：（1）科学技术进步，调整产业结构，改善能源结构，控制排放量，加强绿化等。（2）SO2：冬季燃煤多，降水少，浓度最高。夏季则相反。（从夏季的燃煤量和降水量入手分析亦可，需答出冬季情况）PM10：春季多大风，天气干燥，浓度最高。夏季则相反。（从夏季的风力和降水角度入手分析亦可，需答出春季情况）
2．答案：上游拦水和城镇用水使湖泊水量减少，湖面缩小。邻近城镇，生产、生活污水及固体废弃物污染湖水；湖泊水量减少，自净能力减弱，导致水质变差。
3．答案：（1）地域差异：无机物的比重北方多于南方，有机物的比重南方多于北方。原因：北方冬季气温低，需要燃煤取暖，产生大量煤灰等；南方水热条件好，蔬菜种类多、产量大，产生的菜叶等生活垃圾多。（2）堆放垃圾占用土地或水域；污染地下水、土壤和大气；危害人体健康。
4．答案：（1）中度、重度盐渍土面积增大，轻度盐渍土面积减小；盐渍土总面积增大；土壤盐渍化越来越严重。（2）合理灌溉；修建排水工程；禁止盲目垦荒，退耕还草。（答对两点即可）
5．答案：原因：过度开采地下水，致使地面沉降。措施：加强监测预报；提高水资源利用率，减小地下水开采量；防治水污染；开展人工回灌等。
【2014年高考真题】
（2014新课标I卷）44.（10分）
坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，图10为切沟景观。指出
切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。
【答案】危害：切沟分割土地，破坏耕地，妨碍耕作。（严重时可阻断交通）；加大土壤侵蚀量（切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧）。
防治措施：调整耕作方式，防止水流集中（如等高耕作、间作、修地埂等）；修建引水排水措施（如修建排水沟等）；（在水流集中区域）设置障碍（如草地、灌丛等）；在切沟中修建拦水坝（谷坊）；切沟填埋。
（2014新课标II卷）（10分）中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全国只有1000只左右，中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50只左右，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬池，二第二年春季只有50余只返回繁殖地。
分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。
【答案】：可能原因：迁徙路上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死。食用了被污染的鱼虾。人祸动物猎杀。保护对策：在迁徙路上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离，治理水污染。严禁猎杀。在迁徙路上建立观测点。组织志愿者观察保护，做好保护中华秋沙鸭的宣传工作。
（2014年北京卷）41、维护和平、发展经济、保障民生和保护环境是人类共同的任务，需要世界各国的积极参与。
工业革命在给英国带来财富的同时，也产生了严重的大气污染。1952年12月的伦敦烟雾事件震惊世界。
（1）分析气候对英国大气污染的影响。（10分）
[答案]英国地处欧洲西部，迎着盛行西风，污染物容易扩散；年降水量丰富，季节分配均匀，利于污染物沉降；冬季多雾，雾天不利于污染物扩散。
（2014福建卷）图16示意流经某城市小河水污染程度与流量、降水的关系。读图回答问
题。图16示意流经某城市小河水污染程度与流
量、降水的关系。读图回答问题。
(1)说出小河水污染的变化特点,简析该次水污
染形成的原因。(9分)
(2)简述防治该河水污染可采取的主要措施。(6
分)
选修六环境保护测试题 一、单选题： 下图是我国能源保障分布区示意图， 完成1～3题。 1．我国能源保障水平的分布特征是 ①沿海高，内陆低②西部高，东部低 ③北部高，南部低④东部高，中西低 A．①②B．②③ C．①③D．②④ 2．影响我国能源保障水平分布的主要 因素是 ①地区能源生产总量 ②地区能源消费总量 ③地区国民生产总量 ④地区国民人口总量 A．①②B．②③ C．①③ D．②④ 3．M地区能源保障水平高，主要是因为 ①煤炭资源丰富②石油资源丰富③天然气资源丰富④水能资源丰富 A．①② B．②③ C．①③D．③④ 4．造成我国大部分地区水污染的主要污染源是 ①工业废水②生活污水③农业退水④家庭炉灶⑤水土流失⑥酸雨 A．①②⑥ B．①②③ C．②④⑥D．④⑤⑥ 下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP 耗水量表”，回答5～7 题。 中国美国澳大利亚法国世界平均人均水资源拥有量（m3）2200 8952 18245 3357 8900 每万元GDP耗水量（m3）5045 514 387 288 1344 5、由表分析可以看出 A、我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B、我国每万元GDP 耗水量约是美国的10倍 C、我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 D、澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 6、我国每万元GDP耗水量高的主要原因是 A、工业发达，耗水量大 B、技术水平低和节水意识淡薄 C、人口众多，生活用水量大 D、水污染严重 7、建设节水型社会的主要措施是 A、加大水利建设投入 B、控制城市规模 C、提高水资源利用率 D、优先发展工业 8、读下面相关示意图，指出其中符合自然资源的图例是
环境保护全套教案选修6 课时安排：4课时 教学目标： 一、环境与环境问题 λ 1、人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观 λ 2、环境问题产生的主要原因及危害 λ 3、当前人类所面临的主要环境问题 二、资源问题与资源的利用、保护 λ 1、主要的资源问题及其产生的原因 λ 2、非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施 λ 3、非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施 λ 4、人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验三、生态环境问题与生态环境保护 λ 1、主要的生态环境问题及其产生的原因 2、某种生态环境问题形成的一般过程 3、某一区域的生态环境问题对其他区域的影响 4、我国不同区域的主要生态环境问题 5、生态环境保护的主要措施及其作用 四、环境污染与防治 λ 1、主要的环境污染问题 2、环境污染事件形成的原因、过程及危害 3、针对某类环境污染的主要防治措施 五、环境管理 λ 1、环境管理的基本内容和主要手段 λ2、当前全球环境问题的管理与国际行动 3、个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 本讲重点：当前人类所面临的主要环境问题与其产生的主要原因及危害 本讲难点：
1.主要的资源问题及其产生的原因 2. 主要的生态环境问题及其产生的原因 3.主要的环境污染问题 考点点拨： 第一课时 一、我们周围的环境 （一）环境的概念及分类 1．概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 2．分类（根据人类对其影响的程度） （二）人类与环境 1．关系：互相影响、互相制约。人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大。 2．人类与环境关系变化历程： [经典例题1]读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。
地理精品教学资料 2019.5 第一节环境概述 [学习目标定位] 1.理解环境、环境因素的概念及分类。2.学会分析某一地区的环境质量，理解各种环境因素的相互作用及其对区域环境质量的影响。 一、环境的概念及分类 1．环境的概念：环境是指人类赖以生存与发展的①社会和物质条件的综合体。 2．环境的分类 (1)自然环境：是指直接或间接影响人类生存和发展的一切②自然物质、能量、生存空间和 ③自然现象的总和，如大气环境、④水环境、土壤环境、⑤生物环境等。 (2)社会环境：是指在自然环境的基础上，经过人类长期有意识的社会活动所创造出的⑥人工环境，如⑦生产环境、交通环境、城市环境等。 3．内涵 (1)相对的概念：不同的主体，环境的⑧内容和形式不同。 (2)发展的概念：时间上，随人类社会的发展而拓展；空间上，随⑨人类活动领域的扩展而扩张。 思维活动 1．怎样理解环境的内涵？ 答案环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。它是一个相对的概念，不同的主体(中心事物)，环境的内容和形式是不一样的。同时它又是一个不断发展的概念。 2．广元市青川县东河口地震遗址公园面积近50平方千米，集中展示了地震造成的崩塌、地裂、隆起、断层、褶皱等多种地质破坏形态。按照其属性，东河口地震遗址公园属哪种环境？答案虽然地震遗址公园中的破坏形态是地球内力爆发形成的，但公园的建设和规划必然有人类活动的参与，属于“社会活动创造的人工环境”，因此，该地震遗址按属性划分属于社会环境。 二、环境因素
1．概念：又称环境要素，是指构成人类环境⑩整体的各个独立的、性质不同并且与环境整体发生?相互作用的基本成分。 2．分类：包括自然环境因素和社会环境因素两大类。 (1)自然环境因素：通常是指水、空气、?生物、?土壤、岩石、阳光等。 (2)社会环境因素：通常包括人口、工业、农业、?交通、科学技术、民风民俗、?宗教信仰等。 思维活动 3．自然环境因素是纯自然的，人类不能改变吗？ 答案人类在进行生产活动和生活活动时，无时无刻不在改变着自然环境(如改变着水、大气的成分，导致生物物种减少，改变着地表形态等)。 三、环境质量 1．概念：指环境因素受?污染影响的程度，是对环境状况的一种描述。 2．影响因素：包括自然和人为两种原因，从某种意义上说，?人为原因是更重要的原因。3．评价 (1)环境质量评价：即对?环境污染程度的评价。 (2)环境质量指数：即评价环境质量的指数。 4．分类：根据环境因素的不同，可分为大气环境质量、?水环境质量、?土壤环境质量等。 探究点一自然环境和社会环境的区别和联系 探究活动阅读下列材料，完成下列问题。 1986年，美国人巴斯为了扩展人类新的生存空间，在美国亚利桑那州的沙漠区兴建了世界瞩目的“生物圈2号”。它是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场，在这个微型世界中，有海洋、平原、沼泽、雨林、沙漠旅游区和人类居住区，是个自成体系的小生态系统。 (1)这个小生态系统是自然环境还是社会环境？请说明理由。 (2)“生物圈2号”的建立，说明了自然环境和社会环境间有怎样的关系？ 答案(1)社会环境。“生物圈2号”是人类在自然环境的基础上有意识地创造出来的人工环境，维持它的存在必须有人类介入，因此它是一个社会环境。 (2)二者构成了一个相互影响、相互联系的整体。
【志鸿优化设计】2015高中地理第四章生态环境保护单元突破训 练(含解析）新人教版选修6 （时间：60分钟满分：100分) 一、选择题（20个小题,每小题3分，共60分） 1、下图示意某区域土地利用结构的变化。读图，完成第1～2题。 1 1650～1780年该区域（)。 A、人口自然增长率很高 B、经历了移民开垦 C、农业结构复杂 D、注重生态保护 2、进入20世纪该区域( ）. A、气候持续干旱 B、大力发展畜牧业 C、种植业产值降低 D、实施了退耕还林 解析：第1题,对照图中该时间段土地利用结构的变化可知，原始林地比重锐减，耕地比重迅速增加,因此可判断出该区域经历了大规模垦殖的过程。第2题,1900年之后，耕地比重下降,草地比重相对恒定,次生林地比重渐增,说明该地正在实施退耕还林的措施。 答案:1、B 2、D 3、读我国某区域图,完成第3~4题。 3图中A地区农业发展中存在较明显的土壤盐碱化问题,其产生的主要原因是( ). ①纬度较高，冻土发育，含盐水分不易下渗②气候干旱,降水少,蒸发旺盛③农业耕种过程中,长期采用大水漫灌的灌溉方式④地处河谷地区，水流平缓，对土壤侵蚀作用微弱A、①②
B、①③ C、②③ D、③④ 4、图中B处在汉朝时还是水草丰美的大草原，而现在已变成一片沙漠,其人为原因是( ）。 A、气候由湿润向干旱转变 B、植被由草原向荒漠退化 C、农业由耕种向畜牧转变 D、人类过度开垦和过度放牧对植被的破坏 解析:第3题，主要考查对人类不合理活动导致土壤盐碱化知识的再现能力。这里气候干旱，蒸发旺盛,如果经常大水漫灌，易导致土壤盐碱化。第4题,B处为毛乌素沙地,产生的原因主要是过度开垦和过度放牧对植被的破坏. 答案:3、C 4、D 5、下图示意我国南、北农牧交错带的位置。读图,完成第5~6题。 5制约北方农牧交错带农业生产的最主要因素是( )。 A、降水 B、温度 C、地形 D、光照 6、北方农牧交错带最主要的环境问题是（)。 A、森林资源破坏严重 B、水土流失严重 C、土地荒漠化严重 D、湿地大面积消失 解析：第5题，读图分析可知，北方农牧交错带农业的主要限制性因素是降水。第6题，由于北方农牧交错带降水较少,加上人类大规模的垦殖活动，导致土地荒漠化严重。 答案：5、A 6、C 7、湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，具有维护生态安全、保护生物多样性等功能。人们把湿地称为“地球之肾”、天然水库和天然物种库。云南的大山包、拉市海、纳帕海和碧塔海（如图)是我国新增的4处重要湿地。20世纪80年代初,纳帕海周围山上的原始森林已被砍伐殆尽，为开垦田地、扩大耕地,人们设法排干湖水、降低水位,致使湿地面积不断减少。当年勘察人员仅调查到残存的7公顷沼泽地、数十只黑颈鹤。读图，完成第7～8题.
第45讲环境污染与防治 非选择题 1．(2020·福州质检)非点源污染又称面源污染，主要源自农村，如来自含有农药、化肥的农田废水等。下图示意2005－2015年我国某县部分农田非点源污染的变化状况。 与农业种植公司相比，指出该县2005－2015年种植散户农田非点源污染的变化特点，并分析原因。 解析：变化特点可对比图中种植散户与农业种植公司的数据，从数量与变化角度分析。分析原因时，要注意农业种植公司具有集中布局、技术与管理经验较先进的优势，而种植散户排放具有时空的分散性，更因技术、意识等因素，污染排放多、处理难度大。 答案：特点：与农业种植公司相比，种植散户的农田非点源污染较严重且逐年加剧。 原因：来自种植散户的非点源污染分布广，排放时空更不确定；环保意识较薄弱，排放更无序，在管理上更难以控制和治理；经济技术较低，污染处理技术较弱，难以达标排放。 2．融雪剂可通过降低冰雪融化温度融化道路上的积雪，播撒处效果明显。普通融雪剂成分主要是醋酸钾和氯盐。研究发现，含普通融雪剂的(雪)水具有较强的腐蚀性。我国北方的很多城市处理城市积雪时，往往大面积播撒融雪剂，部分不能及时融化的积雪会集中堆放在绿化带或农田附近。 分析大量播撒普通融雪剂可能造成的危害，并提出可行的解决措施。 解析：含普通融雪剂的(雪)水具有较强的腐蚀性，融雪后会腐蚀道路、桥梁等设施；进入农田、地下水中，会污染土壤、地下水等。解决措施可从改良融雪剂以及减少普通融雪剂使用量等角度分析。 答案：危害：腐蚀路面、桥梁等市政工程设施，减少设施使用寿命；造成土壤污染，导致绿化植物死亡；污染地表水和地下水，危害人体健康等。 措施：增加机械清雪和人工清雪，减少普通融雪剂的使用；研制和使用环保型融雪剂；等等。 3．(2020·宜昌模拟)长江中下游两岸的能源重化工业快速涌现、密集布局，呈现杂乱无序、过度开发之势。这些能源重化工业每天产生的各类工业废水偷排入江，混杂着生活污
高二级地理《选修6·环境保护》试卷 注意事项：1．试卷分第一卷和第二卷两部分，满分为100分。考试用时90分钟。 2．答卷前，务必将自己的班级．姓名．座号填在第二卷相应的位置上 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 3．考试结束后，只交第二卷。 第一卷选择题部分(共40分) 一．选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的字母填在第二卷的表格中 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．。）下图为“某发达国家经济发展与环境关系示意图”，读图回答1～3题： 1．图中A～C时段，该地占主导地位的产业部门可能是 A．农牧业B．钢铁工业C．电子工业D．第三产业 2．图中哪个时间后，环境污染程度降至自然环境自净能力之内 A．A时间 B．B时间C．C时间D．都不是 3．C时间后，环境污染程度开始下降，其主要原因是 ①经济发展水平高，环保投入大量增加②经济发展水平高，环境污染自然减轻 ③产业结构调整，工业技术进步④法律健全，禁止所有排污工业的生产 A．①② B．②③C．①③D．②④ 据《中国环境报》报道：在新西兰测得太阳紫外线辐射比10年前所测的数据要大12%。据此回答4—5题 4．数据表明 A．大气比10年前清洁了，紫外线容易穿过大气 B．南极上空的臭氧层空洞仍在扩大 C．人类向大气中排放过多的二氧化碳，导致臭氧减少，紫外线增多 D．对流层中的臭氧吸收紫外线的能力增强 第 1 页 5．下列现象中与紫外线增多直接有关的是 A．土壤酸性增强，建筑物和文物古迹受腐蚀 B．海平面上升，沿海低地被淹 C．患白内障和皮肤病的人数明显增加 D．季风区的洪涝灾害增多 6．下列环境标志中，中国环境标志是（环境标志中的文字省略） 历史上，人类征服自然的过程中曾留下许多宝贵的经验教训，当前世界人类仍然面临着许多共同的环境问题。结合相关的知识回答7～8题。 7．请阅读世界某些地区环境问题分布图，分析说明图中a、b、c分布区反映的环境问题是A．a为森林破坏严重区B．b为酸雨严重区 C．c为荒漠化严重区D．发达国家这些问题较少出现 8．上图中，世界和中国均有大面积b地区的环境问题，其主要原因有 ①森林的砍伐②工业排放的废气③建筑工地上的扬尘 ④汽车排放尾气⑤家庭炉灶⑥大量开采煤、石油、天然气 A．①③⑤B．②④⑥C．②④⑤⑥D．②⑤ 9．目前世界水资源紧张的原因是 ①人口增加②浪费③水量减少④水体污染⑤水循环变慢⑥海洋水减少
第一章环境与环境问题 一、环境的概念 1．概念：环境是指相对并相关于某项中心事物的。 2．人类环境的组成。 (1)生物要素：森林、、野生动物等。(2)非生物要素：大气、水、、矿藏等。 3．环境的分类。 (1)依据：人类对环境。 (2)类型：分为环境和环境。 二.人地关系的历史回顾： 1.产生原因：索取资源的速度____资源再生的速度，便会出现__________ 排放废弃物的数量____环境的自净能力，便会出现_________ 地球自然资源的数量有限，并且分布不均。随着人口的增加、生产规模的扩 在工业化和城市化的过程中，往往出现以损害环境为代价，换取眼前经济效 个人的行为也会影响整体环境，个人行为的不负责，最终会影响大众的利益 2.环境问题的表现 环境污染：水污染、大气污染（酸雨、光化学烟雾）、固体废弃物污染、土壤污染环 境问题 环境问题 资源短缺：淡水、耕地、矿产（煤、石油、天然气）等资源日益短缺 生态破坏：水土流失、荒漠化（沙漠化、盐碱化、石漠化、泥漠化）、森林破坏、草 地退化、湿地干涸、物种减少 3.环境问题的分布 （1）城市地区：主要表现为___________ 发展中国家：主要表现为___________ （2）乡村地区：主要表现为___________ 发达国家：主要表现为___________
(3) 我国：主要表现为__________与_________为主，资源能源紧张的局面也不断加剧 4.当代环境问题的特点 （1）危害的_____________性；（2）过程的__________性；（3）规模的________性。 四、解决环境问题的途径——可持续发展 1.内涵：（1）____________是基础；（2）_____________是条件；（3）_____________是目的： 2.可持续发展的原则： （1）__________原则：包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家 和地区之间 （2）__________原则：地球人的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在 资源和环境的承载力之内。 （3）__________原则：强调合作。 五.中国的可持续发展：我国实施可持续发展的途径——实施_____经济。具体来说： 工业上，实行________生产农业上，推行________农业 第二章环境污染与防治 （一）水污染及其成因 1.天然水的自净作用： 天然水对外来物质具有一定的消纳和同化的能力，这叫做自净能力。天然水的自净能力是有限度的，如果在一定时间、空间范围内污染物大量排入天然水体并超过其自净能力，便会产生水污染。 水体流动快，更新周期短，自净能力；水体流动慢，更新周期长，自净能力 自净能力：河水湖水，湖水地下水
第二部分环境污染与防治 1.下列关于水体自净能力的理解,正确的是 A.指水体对人类破坏活动的抗御能力,人类的破坏力越大,水体的自净能力就越强 B.由于水体具有自净能力,因此不会产生水体污染现象 C.当人类向水体中过量排放污染物时,水体会永久性地丧失自净能力而发生水污染现象 D.水体具有自净能力,当其对废弃物的容纳和消除能力小于排放数量时,就会出现环境问题 2.下列水体类型中,自净能力最强的是 A.河流水 B.淡水湖泊水 C.地下水 D.咸水湖泊水 3.海洋石油污染中,危害最严重的是 A.近海石油开采造成的石油泄漏 B.石油加工过程中造成的石油流失 C.偶发的油轮泄漏事故 D.工业含油废水的大量排放 4.处理污水时，要不要除去化合态磷，有以下几种意见，你认为正确的是 A.磷是植物生长的营养元素，不必除去 B.含磷废液是很好的肥料，处理掉太浪费，不必处理 C.含磷污水排入自然水体中，能引起藻类繁殖，使水质变坏，应当除去 D.磷对生物无毒，除去与否都无关紧要 5.有学者将水体污染造成的水资源短缺称为水质型缺水；降水量小，水循环不活跃造成的水资源短缺称为水源型缺水。下列城市中，水源型缺水严重的是 A.青岛 B.杭州 C.广州 D.喀什 2004年12月7日21时35分，两艘外籍万吨级集装箱船在珠江口担杆岛东北约8海里处发生碰撞，溢出燃油约450吨，造成我国最大的船舶碰撞溢油事故。交通部牵头全力组织清污，采用围油栏截污、向海上洒消油剂和吸油毡等来清除油污。据此回答第6～7题。 6.若泄油区内的鱼类迅速死亡，则有关鱼类死亡原因的叙述正确的是 ①油膜覆盖海面，水中异常黑暗，鱼类缺少必要的光照②油膜覆盖水面，海水中缺氧，鱼类窒息 ③海水严重污染，鱼类中毒④石油比较黏稠，鱼类难以游动 A.①② B.①④ C.②③ D.①②③④ 7.下列对油污的处理方案中，对海洋环境影响最小的是 A.喷洒强效洗涤剂，使油污迅速分散 B.利用吸油毡、麦秆等物质吸收，集中处理 C.直接用燃烧法清除 D.播撒粉状石灰，使油污分散 下图是“某区域水资源循环利用模式示意图”。读图,完成第8～10题。 8.图中字母含义表述正确的是 A.a表示污水处理,b表示污水收集 B.a表示污水排放,b表示污水处理 C.a表示水的利用,b表示水的污染 D.a表示水的污染,b表示污水处理 9.城市化水平的提高要求增大供水量,可采取的措施有 A.减少区内水体蒸发量 B.增加区内降水量 C.提高区内水资源重复利用率 D.增加地下水储量
选修六环境保护 ▲环境可持续发展 1、中国的可持续发展——《中国21世纪议程》 第二章：环境污染与防治 ▲重金属污染:污染过程及危害:通过水体或食物链造成人或动物中毒 ▲水体富营养化: 1、污染物：氮磷等植物营养元素 2、污染源：工业废水、生活污水、农业废水 3、危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽 ▲海洋石油污染 1、怎样清除石油 ①分散：喷洒强效洗涤剂，不宜在近岸或渔场使用②沉降：撒粉状石灰，危害海底生物 ③吸收：利用麦秆等吸收石油，在静水环境④围栏：小面积油污，静水环境 ⑤放任：任其自然分解⑥燃烧：油层达2mm，造成大气污染 ▲水污染的危害： ①危害人体健康②降低农作物的产量和质量③影响渔业生产的产量和质量④制约工业的发展⑤加速生态环境的退化和破坏⑥造成经济损失 ▲水污染的防治措施 （1）工业水污染防治对策 1.优化产业结构与工业结构 2.积极推行清洁生产，提高工业用水重复利用率，实行污染物排放总量控制制度 3.完善法律法规，加大执法力度，健全环境监测网络 （2）城市水污染防治对策 1. 将水污染防治纳入城市的总体规划 2.加强城市地表和地下水源的保护 3.大力开发低耗高效废水处理与回用技术 （3）农村水污染防治对策 1.发展节水型农业 2.合理利用化肥和农药 3.加强对畜禽排泄物，乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理 ▲固体废弃物污染防治与综合利用 （1）固体废物减量化 1.对城市固体废物：逐步改变燃料结构，净菜进城、减少垃圾生产量，加强产品的生态设计，推行垃圾分类收集，搞好产品的回收、利用的再循环 2、对工业固体废物：推广清洁生产工艺，发展物质循环利用工艺 （2）固体废物的无害化处理处置 ▲大气污染扩散和自净的因素： ⑴污染物排放量大小：若排放量小，则易扩散 ⑵气象条件：风速、风向、气温、湿度、云况、辐射等 凡是有利于增大风速、增强湍流的气象条件，都有利于污染物的扩散； 出现逆温天气，大气层异常稳定时，不利于大气污染物的扩散 ⑶地形：盆地、河谷地形，不利于污染物扩散 ▲大气污染物以可吸入颗粒物为主的北方城市的原因（以北京为例） ①北方降水少，天气干燥，多大风，有些地区荒漠化严重，导致自然降尘多 ②燃煤③机动车尾气 ④建筑工地扬尘
环境保护 第一章环境与环境问题（含必修2）规范就是分数！ 1.环境问题的表现有哪三类? ①环境污染:大气、水、固体废弃物、噪声、废热、放射性污染、土壤污染、海洋污染等； ②生态破坏:水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、全球变暖和臭氧的破坏等； ③资源短缺：水资源、土地资源、矿产资源和能源等。 2.环境问题的产生原因有哪些？ （按必修2教材:理论+具体实际） ①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度； ②向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力； ③人口压力； ④资源的不合理利用； ⑤片面追求经济的增长 (按选修6教材) ①资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾（根本原因） ②短期经济利益与长远环境效益的矛盾 ③局部利益与整体利益的矛盾 ④个人行为和大众利益的矛盾 3.当代环境问题具有哪些特点? ①危害的不可预见性：环境变化是一个规模极大、时间很长的过程，难以在实验室中模拟。 ②过程的不可逆性：如地面下沉，黄土高原千沟万壑，已经灭绝的物种等等。 ③规模的全球性：如全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨、生物多样性锐减和海洋污染问题等。 4.为何走可持续发展的道路是我国唯一必然的选择? 我国面临着：①庞大的人口压力、②严重的资源短缺、③深刻的环境危机。 5. 可持续发展的概念、内涵、基本思想、原则和实施途径分别是什么？
【概念】既满足当代人需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 【内涵】包括三个系统的可持续发展，①生态持续发展是基础；②经济持续发展是条件；③社会持续发展是目的；三者是相互联系、相互制约。 【基本思想】①鼓励经济增长，②保证资源的可持续利用和良好的生态环境，③谋求社会全面进步。 【原则】①公平性原则；②共同性原则；③持续性原则。 【途径】发展循环经济。 6. 循环经济的概念、内涵、原则和实施途径分别是什么？ 【概念】建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式。（注意：物质而非能量！） 【内涵】①以环境无害化技术为手段；②以提高生态效益为核心；③以环境友好方式利用经济资源和环境资源，实现经济活动的生态化。 【原则】①资源输入减量化原则；②资源再利用原则；③使废弃物再生资源化原则。 【途径】工业——清洁生产；农业——生态农业。 7.发展清洁生产的好处有哪些？（清洁生产的核心是从源头削减污染以及对生产和服务的全过程实施控制）【环境效益】在生产过程中控制大部分污染，可以大大减少末端治理的污染负荷，节省大量环保投入，提高企业防治污染的效果。 【经济效益】能改善产品质量，增强企业的市场竞争力。可以最大限度地利用资源和能源，通过循环或重复利用，使原材料最大限度地转化为产品。 【社会效益】可以改善企业与社会的关系，有利于建设资源节约型、环境友好型社会。可以促使企业不断改进工艺和设备，改进操作技术和管理方式，改善员工的劳动条件和工作环境。 8.农村修建沼气池有哪些好处？
选修6 环境保护答题模板 题型一：表现类 常用的行为动词一般有:判断、说出、指出、写出等,一般没有关键词。 表现类试题,解答的关键一是熟练掌握环境问题的表现;二是根据材料先寻找依据，再判断. 常考知识点: １、当代人类面临的主要环境问题：环境污染、生态破坏、资源短缺、全球气候变化。 2、主要的环境污染问题：水污染、大气污染、固体废弃物污染. 3、主要的资源问题:淡水资源短缺、耕地日益减少、矿产频临耗竭。 4、主要的生态问题:森林破坏、草地退化、湿地干涸、生物多样性减少。 题型二：原因类 常用的关键词一般有:原因、成因等。 常考知识点:1、环境问题产生的主要原因【见课本】； ２、水、大气、固体废弃物污染的原因（水俣病污染事件形成的原因、可吸入颗粒物、酸雨、光化学烟雾形成的原因）; (1）水污染的原因:自然原因：①水域较封闭,水体自净力较差；②风向、风速；③降水少，河流径流量小(湖泊水位低)；④水温:多发生在气温较高的季节。 人为原因:排入水域中的工业废水、生活污水、农业用水中含有大量的的N、P等营养物质。(２）大气污染的原因:自然原因：①地形:盆地(谷地)地形较封闭,不利于污染物的扩散；②风向、风速；③降水；④气温：逆温天气;⑤植被覆盖率。人为原因：污染物或污染源 (３)可吸入颗粒物污染的原因:自然原因:①气候降水少,地表沙土较干燥；②植被覆盖率低； 人为原因:③城市汽车猛增尾气排放多;④工业、家庭燃煤多,大气污染大;⑤建筑工地、沙土废土随意堆放。 (4)形成酸雨的原因：自然原因:①气候:降水;②地形；③土壤；人为原因（污染物、污染源):④有色冶金工业发达⑤大量矿物燃料的燃烧。排放大量的酸性气体。 (5)光化学烟雾形成的原因:人为原因:汽车数量多，排放大量含有氮氧化物和碳氢化合物的尾气。自然原因：西面临海,三面环山,污染气体不易扩散; 夏季(副热带高压控制)，气温高，云量少,湿度低，太阳紫外线强,易发生光化学反应，产 生光化学烟雾。 (6）水俣病污染事件形成的原因:工业生产中任意排放含汞的废水 (7）固体废弃物污染的原因:自然原因:略.人为原因：①随着人类社会的发展,垃圾种类与总量日益增多,许多固体废弃物的排放量与堆积量超过了环境的自净能力;②现代工业科技的发展，垃圾的品种多、变化大，垃圾的处理技术难度大。 4、水、耕地、矿产资源短缺的原因； （1）淡水资源短缺的原因：自然原因:①可利用淡水资源总量有限;②淡水资源的空间分布和时间分配很不均匀．人为原因：①水资源不合理的开发与管理措施，导致水浪费严重；②水体污染严重;③人口激增和工农业发展,需水量大增. （2)耕地日益减少的原因:自然原因:①地形:山地多，平地少，耕地比重小;②气候:气候干旱（高寒)区域大;③耕地地区分布很不均，人均耕地地区差别很大。人为原因:①人口众多,人均耕地少 ②非农业建设用地增长迅速,加剧人均耕地的减少(如城市建设,交通、水利、工矿业等建设用地）; ③土地利用强度大,土地退化严重;④不合理的灌溉和施用农药，耕地污染严重；⑤生态退耕，耕地减少（退耕还林、还草、还湖） (3）矿产（化石燃料)频临耗竭的原因：自然原因:①矿产资源非可再生性;②地区分布不平衡;③矿产资源总量有限。人为原因:①经济的快速发展,矿产消耗增加;②人口众多,人均能源资源相对不足;③矿产资源的生产和消费地区差异大；④富矿少，贫矿多，采富弃贫，使矿产品位下降; ⑤有些矿产资源探明储量不能满足经济发展的需要. 5、水土流失、荒漠化、森林破坏、草地退化、湿地干涸、物种减少产生的原因。
第四节生物多样性保护 【教学目标】 一.知识与技能目标 1.了解生物多样性的层次，地球物种数量与分布. 2.了解物种灭绝的自然原因和人为原因. 3.了解保护生物多样性的措施. 二.过程与方法目标 1.运用整体性思维，理解生物物种资源（多样性）对地理环境以及人类生产生活的重要意义，逐步树立保护生物多样性的意识. 2.通过对周边地区的生物多样性保护的成效的实例，知道政府和个人能做的合理科学的生物保护途径. 三.情感.态度与价值观目标 理解生物多样性保护与经济发展之间的矛盾与统一的关系.形成区域可持续发展观念，明确区域经济发展与生物多样性维护之间的平衡与和谐发展的关系. 【教学重难点】 重点：从地理环境整体性的角度，认识生物多样性保护对地理环境以及人类生产生活的影响或重要性，有一个基本的理性化的认知，形成一些观念，知道一些我们能够做的合理科学的保护途径. 难点：从地理环境整体性的角度认识生物多样性的意义.理解生物多样性保护与经济发展之间的矛盾与统一的关系. 【教具准备】多媒体视频、图片、学案 【教学方法】讲授法、讨论法、案例分析法、探究法 【教学过程】 【导入】自问引思: 我国最珍贵濒危的十大动物，你知道吗？
学生讨论,思考然后回答(分组讨论) 幻灯片展示我国十种珍稀野生动物,学生熟悉的或不熟悉的加以解说.了解生物多样性减少的事实. 再以长江刀鱼为情景案例佐证上述事实.提出---- 【概念】什么是生物多样性？ 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，而物种灭绝是生物多样性减少的具体表现。 互问明思: 提问1：你赞同生物灭绝是一种自然的现象与过程？还是认为是偶然不幸事件? 提示：阅读课本P66最后两自然段，利用数字论证，从数量、分布、寿命三个方面进行对比. 点拨：物种灭绝不是偶然事件，而是一种正常的自然现象。物种和它的个体一样，也有发生、发育和消亡的过程. 请同学们阅读课本P66阅读《地球历史上5次物种大灭绝事件》和图4.12 指出：2.45亿年前，几乎是整个动物王国，95％灰飞烟灭；6500万年恐龙灭绝 提问2：物种灭绝与哪些自然因素有关呢？ 点拨：物种大规模灭绝的自然原因可能是火山爆发、地壳运动、陨石撞击地球、气候变化. 提问3：现今世界动植物物种灭绝速率令人担心——人类活动引起第六次大灭绝 科学家警告：地球上的生物的灭绝速度超过了以往任何时候。《自然》杂志称，50年后100多万种陆地生物将从地球上消失.人口急速增长、全球气温变暖和自然环境恶化，使地球上的生物正在经历有史以来第六次大灭绝. 点拨：人口数量不断增加；物种灭绝数量也不断增加→世界人口增加和物种灭绝数量是正相关. 点拨：让学生认识到----人类活动加速了物种灭绝 寻找证据：读课本P68页：案例4——北美候鸽的灭绝史 提问4：人类的哪些行为导致了生物多样性减少？ 学生讨论，利用所学知识例证分析. 乱砍乱伐、滥捕滥捞；环境污染； 生态破坏、生物入侵现象. 追问深思: 如何保护生物多样性？
选修六环境保护测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
选修六环境保护测试题 一、单选题： 下图是我国能源保障分布区示意 图，完成1～3题。 1．我国能源保障水平的分布特征 是 ①沿海高，内陆低②西部高，东 部低③北部高，南部低④东部 高，中西低 A．①②B．②③ C．①③D．②④ 2．影响我国能源保障水平分布的 主要因素是 ①地区能源生产总量 ②地区能源消费总量 ③地区国民生产总量 ④地区国民人口总量 A．①②B．②③ C．①③ D．②④3．M地区能源保障水平高，主要是因为 ①煤炭资源丰富②石油资源丰富③天然气资源丰富④水能资源丰富A．①② B．②③ C．①③D．③④ 4．造成我国大部分地区水污染的主要污染源是 ①工业废水②生活污水③农业退水④家庭炉灶⑤水土流失⑥酸雨A．①②⑥ B．①②③ C．②④⑥D．④⑤⑥ 下表为“部分国家人均水资源拥有量及每万元GDP 耗水量表”，回答5～7 题。 中国美国澳大利 亚 法国世界平均 人均水资源拥有量 （m3） 2200 8952 18245 3357 8900 每万元GDP耗水量 （m3） 5045 514 387 288 1344 5、由表分析可以看出 A、我国人均水资源拥有量和水资源总量均低于法国 B、我国每万元GDP 耗水量约是美国的10倍 C、我国人均水资源拥有量约占世界平均水平的1/3 D、澳大利亚人均水资源拥有量高是因为水资源特别丰富 6、我国每万元GDP耗水量高的主要原因是 A、工业发达，耗水量大 B、技术水平低和节水意识淡薄 C、人口众多，生活用水量大 D、水污染严重
高中地理选修6 环境保护知识梳理 一、生态破坏问题 1、水土流失 【我国典型地区】：黄土高原、南方低山丘陵地区、云贵高原 【产生的原因】： （1）自然原因：①季风气候降水集中，多暴雨；②地表植被稀少；③土质疏松；④地形破碎，坡度大。 （2）人为原因（主要的）：①过度开垦，过度放牧，过度采樵，过度砍伐等造成植被的破坏；②不合理的耕作制度；③不合理的工矿、交通等工程建设破坏表土和植被。 【水土流失的危害】：①土壤肥力下降；②生态环境恶化；③淤积江、河、湖、库，水旱灾害增加。 【治理的措施】：①小流域综合治理，生物措施（种树种草）与工程措施（修筑水库、打坝淤地、修建梯田）相结合，②调整农业生产结构，压缩农业用地，扩大林、草种植面积，农林牧副渔全面发展（退耕还林、还草）。 2、荒漠化 【我国典型地区】：西北地区（新疆、青海、内蒙、甘肃、宁夏等地） 【产生的原因】： （1）自然原因：处于内陆地区，降水少，干旱多风；全球变暖，蒸发旺盛；河水泛滥、鼠害、蝗害等。 （2）人为原因（主要的）：过度放牧；过度樵采；过度开垦；水资源的不合理利用；工矿、交通等工程建设不当。 【荒漠化的危害】：①风蚀作用使土地退化，土壤肥力下降，粮食、牧草减产；②生态环境恶化 【治理措施】：①控制人口数量，提高人们环保观念；②制定草场保护的法律、法规，加强管理；③通过控制载畜量，推广轮牧、圈养，禁止滥采滥挖，退耕还林、还牧，建设人工草场等手段恢复和建设生态；④合理分配和使用水资源；⑤利用生物和工程措施构筑防护体系 （注意：我国南方的石漠化是水蚀引起的，其产生原因跟人类不合理的经济活动破坏植被有关；治理办法主要是因地制宜，退耕还林还草，恢复植被） 3、土壤次生盐碱化 【我国典型地区】：黄淮海平原（华北地区）、宁夏平原、河套平原、等 【产生原因】： （1）自然原因：频繁的旱涝气候（黄淮海平原）；地形低洼；大气降水少，蒸发强烈。 （2）人为原因（主要的）：大水漫灌等不合理的灌溉方式；不合理的水利工程建设（渭河平原三门峡水库）【治理措施】：①工程措施：华北地区的鱼塘—台田模式；引淡淋盐；井排井灌；②生物措施：使用生物改良，增施有机肥，深翻深耕；③合理的灌溉，不能只灌不排；采取喷灌、滴灌技术等④化学方法改良土壤 4、森林减少 【有关森林的基本概况】： （1）森林是地球上三大生态系统之一，是物种的宝库。目前世界森林覆盖率只有31.7％。 （2）世界森林主要集中分布在：南美洲亚马孙平原、非洲刚果河流域、东南亚地区（热带雨林）；北美洲（加拿大）、欧洲和亚洲（俄罗斯）（亚寒带针叶林）。 【我国主要分布区】：东北林区（大小兴安岭地区）、西南林区（横断山区） 【产生原因】：①过度砍伐；②毁林开荒；③过度樵采；④大规模放牧、开矿毁坏林木；⑤酸雨使森林严重退化 【森林减少的危害】：①破坏生态系统，自然环境恶化（土地荒漠化、水土流失）；②气候失调（全球变暖），自然灾害（水灾、旱灾、泥石流、滑坡等）增加；③物种锐减，动植物资源减少；④大气成分发生变化。 【治理措施】：①控制人口数量，强化人类生存环境意识；②健全法制，加强管理，禁止乱砍滥伐、保护森林资源； ③采育结合，大力植树造林；④控制环境污染；⑤加强国际合作 【森林的功能】：调节气候；稳定大气成分；涵养水源；保持水土；防风固沙；净化空气；保持生物多样性等
选修6 环境保护 [考纲原文] 1.环境与环境问题。2.资源问题与资源的利用和保护。3.生态环境问题与生态环境保护。4.环境污染与防治。5.环境管理。 高考题组一资源问题与资源的利用、保护 1．(2014·新课标全国文综Ⅰ)坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危害，并提出防治措施。 答案危害：切沟分割土地，损坏耕地，妨碍耕作(严重时可阻断交通)；加大土壤侵蚀量(切沟形成后，水流集中，冲刷能力增强，水土流失加剧)。 防治措施：调整耕作方式，防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等)；修建引水排水设施(如修建排水沟等)；(在水流集中区域)设置障碍(如草地，灌丛等)；在切沟中修建拦水坝(谷坊)；切沟填埋。 解析材料中指出坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成，说明切沟会造成水土流失严重，土壤减少；图示切沟景观显示了切沟不断分割耕地，因此其不但破坏耕地，还会妨碍耕作。切沟的防治要从耕作方式调整、工程措施填埋等方面考虑。切沟一旦形成，如果不采取治理措施会导致切沟不断加宽加深，修建排水沟和拦水坝等能有效防治切沟的形成。 2．(2014·山东文综)阅读材料，回答问题。 植被浅沟常布置在城市道路两侧、不透水地面的周边和大面积绿地内等处，可与城市雨水管网或集水池相连，其表面一般种草进行覆盖。下图为植被浅沟示意图。 指出植被浅沟在资源利用和环境保护中的作用。 答案收集雨水(提高雨水的利用率；增加可利用水资源量)；补充地下水(增加下渗)；净化雨水；减轻城市内涝；调节小气候(美化环境)。 解析城市内涝是当今社会城市面临的突出问题，减少地表径流、增加下渗量、加强排水系
统建设等是解决城市内涝的主要方法。建设“植被浅沟”可以收集地表水，通过滤网来提高地下水的水质，同时可以通过增加地表植被改善局地小气候。 高考题组二生态环境问题与生态环境保护 3．(2014·新课标全国文综Ⅱ)中华秋沙鸭为我国一级重点保护鸟类，目前全球只有1 000只左右，中华秋沙鸭生活在河流与小型湖泊等湿地中，主要以淡水鱼、虾等为食。以长白山某河流作为繁殖地的中华秋沙鸭种群，春季为50余只，秋季迁徙时，数量增至200只左右。但只有近百只到达赣东北的越冬地，而第二年春季只有50余只返回繁殖地。分析中华秋沙鸭在迁徙途中不断死亡，导致数量减少的可能原因，并提出保护对策。 答案可能原因：迁徙路线上缺少湿地等休憩和觅食地，疲劳饥饿致死；食用了被污染的鱼虾；人或动物的猎杀等。 保护对策：在迁徙路线上建设与恢复湿地，使湿地间距小于单日迁徙距离；治理水体污染；严禁猎杀；在迁徙路线上建立观测点，组织志愿者观察与保护；做好保护中华秋沙鸭的宣传工作等。 解析中华秋沙鸭属于候鸟，繁殖地主要在我国东北的长白山区，而越冬地则位于我国南方的赣东北，每年的长途迁徙导致中华秋沙鸭的数量减少。中华秋沙鸭数量在迁徙途中不断减少的具体原因可从其栖息地(即湿地)减少、误食受到农药污染的鱼虾、人或动物的猎杀三方面分析回答。保护中华秋沙鸭的措施要针对其减少原因制定，如在中华秋沙鸭迁徙路线上恢复湿地数量，尽可能多地增加栖息地；治理水污染，避免中华秋沙鸭误食中毒的鱼虾；健全法规，严禁捕杀中华秋沙鸭等。 4．(2013·江苏地理)2013年3月8～9日，沙尘天气横扫我国西北和华北地区，局部地区出现沙尘暴和强沙尘暴天气。下图是此次沙尘天气影响范围示意图。读图回答下列问题。 (1)此次沙尘天气过程，a地与b、c两地相比，a地沙尘更强的自然原因有_________。 (2)沙尘天气对b区农业生产的影响有________________________。 (3)减轻沙尘危害的可行措施有________、________。 A．建防风林削弱近地面风力 B．发展灌溉增加地面湿度
《环境保护》测试题 （共30题，每题2分） 环境和环境问题是当代人最关心的问题之一。据此回答1-2。 1、关于人类对环境影响的叙述，正确是（） A人类可以通过植树造林来恢复被砍伐林区原有的生态环境 B生态环境遭到破坏后，人工措施无法恢复其原貌 c人类活动不能改变干洁空气的成分 D人类进行任何生产和生活活动都会对环境造成伤害 2、关于环境和环境问题的叙述，正确的是（） A发达国家的环境问题比发展中国家严重 B水土流失和酸雨危害在许多国家都存在，是全球性的环境问题 c天然水体具有一定的自净能力，湖泊水量大故自净能力强 D水体富营养化的主要污染物质是含有氮、磷的化合物 大气中二氧化碳含量增多导致全球气候变化。已成为全球关注的热点问题。图12为地球热 量平衡示意图。读图回答3?4题。 3、二氧化碳含量增多.导致大气对地面保温作用增强。下列数字所示环节与大气保温作用直接相关的有（） A .①② B .②③ C .①③ D .②④
4.全球气候变化会对粮食生产产生较大影响.其主要原因是（ A .作物的产量均大辐下降 B .旱涝灾害增多 C .某些物种灭绝 D .土壤肥力下降 5、目前在我国实现“低碳经济”的主要途径是（） ①产业转移②推行清洁生产，提倡绿色消费 ③控制人口增长，减轻环境压力④加快产业升级步伐，淘汰落后产业 A.②④ B.③④ C.①③ D.①② 2004年5月7日中国教育报《风沙威逼北京域》报道，今年4月25日，古都北京风沙再起, 这已是今春第8次沙尘暴天气了。据气象专家说，像今年沙尘暴来得这样早，次数频繁，危害大，是历史上从来未有过的，风沙威逼北京城已成为不争的事实。据此回答6-8题。 6。从城市环境污染角度看，沙尘暴将使北京城市环境质量严重下降。沙尘暴的首要污染物是 （） A二氧化碳 B 二氧化硫C碳氢化合物D悬浮颗粒 7?从生态破坏角度看，与沙尘暴形成原因紧密相关的是（） A西北地区水土流失面积日趋扩大B西北地区土地荒漠化日趋严重 C西北地区土地盐渍化问题日趋严重 D 西北地区野生动植物濒临灭绝 &沙尘暴作为一种天气现象，它的形成是由于（） A冷锋过境 B 暖锋过境c气旋过境D反气旋过境 黄河口是我国新增湿地最快的地区，近50年来平均每年造地4 05万亩，但近年来湿地增
《环境保护》测试题 1.图1、图2分别记录了我国西北某地绿洲和邻近荒漠某年6月1日(晴天)近地面层大气温度和水平风速日变化状况。读图计算并回答问题。（共8分） （1）6月1日绿洲的气温日较差约________℃，荒漠的气温日较差约________℃。（每空1分）（2）与荒漠相比，绿洲全天风速较_________，风速日变化幅度较_________。（每空0.5分）（3）22时，绿洲的气温比荒漠__________，风速比荒漠__________。白天(6时至18时)，绿洲的气温比荒漠__________，风速比荒漠__________。（每空0.5分） （4）上述现象表明，绿洲植被可以__________气温日变化幅度，还可以__________风速。由此可见，绿洲能够在一定程度上抑制邻近荒漠的侵袭。（每空0.5分） （5）本题资料来源于科学工作者实地观测的结果，如果从其他角度研究绿洲和邻近荒漠的小气候差异，你认为还可以选取哪些气象要素进行比较研究。请写出研究课题的名称。（每空1分） 气象要素：__________________________________________________ 课题名称：__________________________________________________ 2、读“我国省级行政区人均耕地差异分布”（图12），回答问题。（12分）
（1）图12中A地区与B地区比人均耕地数量较少原因。（6分） （2）分析C地区粮食生产中遇到的最主要障碍并提出解决的措施。（6分） 3、能源是人类社会发展的重要物质基础。下图是我国2006年一次能源消费结构图（一次能源指在自然界现成存在，不改变其形态就可直接取用的能源）。读图回答下列问题。（10分）（1）在图示能源消费结构下，能源利用过程中产生的主要大气环境问题有哪些？（6分） （2）水能是目前广泛使用的可再生能源，说明在其开发利用 过程中应注意的环境问题。（4分） 4.读下图，回答问题。（15分） （1）简析②处土壤侵蚀强烈的原因。5分 （2）①处有“中华水塔”之称，成为许多大江大河的源头。怎样才能保证水塔不枯？4分