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物质构成的奥秘教学设计 (2)

物质构成的奥秘教学设计 (2)
物质构成的奥秘教学设计 (2)

《物质构成的奥秘》复习教学设计

教学目标:

1.能说出原子的构成及构成原子的微粒之间的等量关系。

2.理解元素的概念,知道元素和原子的区别与联系,会使用元素、原子分别来描述物质的组成、分子的构成。

3.对物质的宏观组成与微观结构的认识统一起来,会正确使用化学用语、培养抽象思维能力。

4.了解离子的形成过程,知道概念间的区别与联系。

5.能正确的说出元素符号、离子符号、化学式及有关数字表示的意义。。

教学重点、难点:

教学重点:原子的构成,离子的形成,元素,元素符号和化学式

教学难点:物质的组成和构成

单元知识网络

(在原子中)核电荷数=质子数=原子序数=核外电子数

相对原子质量≈质子数+中子数

?要点1分子和原子

?1.物质由微观粒子构成

要点1分子和原子

1.物质由微观粒子构成

(1)物质是由分子、原子和离子构成的。如氧气、氮气、水、干冰等由___________构成;铁、汞、氦气、金刚石等由___________构成;氯化钠、硫酸铜等由___________构成。

(2)微观粒子的性质及应用

①微观粒子的性质

a.分子、原子的体积和质量都很小。

b.分子、原子总是在不断地运动着,且在受热的情况下,运动速率加快。

c.分子、原子间有间隔,在压力增大的情况下,分子间的间隔减小;在受热时,分子间的间隔增大;在遇冷时,分子间的间隔减小,但分子本身的大小不变

分子的性质常见现象

分子的质量和体积

都很小1个水分子的质量约是3×10

-26

kg;1滴水中大约有1.67×10

21

个水分子

分子在不断运动端午节粽子飘香;切洋葱时可闻到刺激性气味

分子间有间隔将a L水与b L酒精混合后,总体积小于(a+b)L

(3)分子运动现象的实验

①向酚酞溶液中滴加浓氨水的现象为___________。

②做向酚酞溶液中滴加浓氨水实验的目的是__________________________。

③上图所示的现象是A 烧杯中的溶液变___________;产生此现象的原因是_____________________。 2.分子可再分为原子

(1)用分子的观点解释物质的变化

由分子构成的物质在发生物理变化时,分子本身没有发生变化,如:水在蒸发时,它只是由液态变成了气态,而水分子没有变成其他分子;在发生化学变化时,某种物质的分子会变成其他物质的分子,如:氢气在氯气中燃烧时,氢气分子和氯气分子都发生了变化,生成了氯化氢分子,氢气和氯气也不再保持原来的性质。可见,由分子构成的物质,分子是保持其

___________的最小粒子。同种分子,化学性质相同;不同种分子,化学性质不同。 (2)分子与原子的区别和联系 要点2 原子、离子 1.原子的构成

2.离子

(1)概念:带电的原子或原子团叫离子,其中带正电的叫阳离子,带负电的叫阴离子。

3)离子符号表示的意义 如:

2Mg 2+

3.原子和离子的区别和联系

原子??

???

原子核???

??

___________(每个质子带1个单位正电荷)

中子

核外电子(每个电子带1个单位负电荷)

原子不显电性:___________=质子数=核外电子数

微粒

区别与联系原子

离子

阳离子阴离子

构成微粒间的关系核内质子数=核

外电子数

核内质子数>核外电

子数

核内质子数<核外电

子数

电性不带电带正电带负电

粒子符号表示法用元素符号表示,

如Na、Cl

用离子符号表示,如

Na

用离子符号表示,如

Cl

相互转化关系原子―→阳离子

如:

原子―→阴离子如:

4.相对原子质量

(1)概念:国际上是以碳-12原子质量的112作为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的比,符号为Ar。

(2)计算公式

相对原子质量=_________________________________

(3)原子的质量主要集中在___________上,相对原子质量≈___________+___________。

要点3元素及元素周期表

1.元素

(1)概念:元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

【注意】①元素是以质子数(即核电荷数)为标准对原子进行分类的。元素属于宏观概念,只讲种类,不讲个数;

②同种元素的原子,核电荷数一定相同,但核电荷数相同的粒子不一定属于同种元素,如Na+、NH+

4

③同种元素的离子因电荷数不同,性质也不同,如Fe2+和Fe3+;

(2)含量:在地壳中排在前四位的元素含量由大到小的顺序为_________________ _________________________,其中含量最多的金属元素为___________。

(3)元素符号表示的意义

①宏观:表示一种元素;有些还表示某物质。

微观:表示这种元素的1个原子。

如H:宏观表示___________。

微观表示___________。

②若元素符号前面加上化学计量数,该符号表示的是_______________。如2H表示

2个氢原子。

(4)元素的分类

①金属元素:铁(Fe)、铜(Cu)等,一般为“钅”字旁,汞除外;

②非金属元素:碳(C)、氧(O)、溴(Br)等,以“石”“气”或“氵”为偏旁。

2.化学式表示的意义:

宏观意义:

①某种物质,

②该物质由哪些元素组成,

微观意义:

③分子式还表示该物质的一个分子

④分子式还表示该物质的一个分子中各元素的原子个数。

用化学符号表示:

2个氮原子2个氮分子2个铁离子2个亚铁离子

2个铁原子n个水分子1个铵根离子2个氢氧根离子

九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘单元综合测试卷新版新人教版

第三单元物质构成的奥秘 本检测题满分100分,时间:60分钟 一、选择题(本题包括20 个小题,每小题2分,共40分) 1 (2016·河北)下列事实能够说明“分子在不断运动”的是() A.公路上大雾弥漫 B.花棚里香气扑鼻 C.湖面上柳絮飘扬 D.氧气被压缩进钢瓶 2 (2016·北京)下列符号中,表示2个氯原子的是() A.2 B.2 C.2Cl D.- 3 (2016·南宁)下列关于分子和原子的说法,错误的是() A.分子和原子都可以直接构成物质 B.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子 C.在化学变化中,分子可以分成原子,原子又可以结合成新的分子 D.分子和原子之间都有间隔,分子之间间隔较大,原子之间间隔较小 4 下列有关分子的叙述不正确的是() A.一切物质都是由分子构成的 B.不同种分子的化学性质不同 C.分子是由原子结合而成的 D.在化学变化中分子本身发生改变 5 下列说法正确的是() A.分子是保持物质性质的一种粒子 B.物质热胀冷缩是由于分子的大小随温度发生改变 C.原子是化学变化中的最小粒子 D.氧气是由氧原子构成的 6 下图实验不能说明的是() A.分子很小 B.分子不停地运动 C.构成物质的微粒不同,性质不同 D.化学反应的实质是分子破裂为原子,原子重新结合成新分子 7 下列关于原子的叙述正确的是() A.原子是不能再分的粒子 B.一切物质都是由原子直接构成的 C.一切原子的原子核都由质子和中子构成 D.原子核内质子数必等于核外电子数 8 英国科学家道尔顿最先确立了原子学说,他的中心论点主要有:①原子是不能再分的粒 子;②原子是微小的实心球体;③同种元素的原子,其性质和质量都相同。而现代科学实验表明同种元素的原子内部有相同的质子数和不一定相同的中子数。从现代的观点看,你认为道尔顿的三个论点中,不确切的是() A.① B.①③ C.②③ D.①②③ 9 已知铯-137的质子数为55,中子数为82,下列有关铯-137的说法正确的是() A.铯-137原子的核外电子数为82 B.铯-137的相对原子质量为137 g

物质构成的奥秘 单元整体教学设计

《物质构成的奥秘》单元整体教学设计 【单元教材分析】 本单元的内容属于《新课程标准》内容标准“物质构成的奥秘”的(二)、(三)、中的部分内容,见表一、表二。 本单元教材是“双基”的重要组成部分。从微观角度了解物质的构成,理解物质及其变化的本质是化学的重要学习内容。只有对物质的微观结构有所了解,才能理解物质的多样性和统一性,才能理解物质变化的客观性和复杂性,才能形成化学的基本观念,发展学生探究物质及其变化的兴趣。课程标准指出,初中化学基础知识和基本技能是构成学生科学素养的基本要素,是为学生的终生学习和将来适应现代社会生活打好基础所必需的。化学基础知识和基本技能还是初中学生进行探究活动的基础和结果,也是对学生进行情感态度、价值观教育的重要载体。所以,本单元教材对于学生十分重要,它既是今后学习的理论基础,又是必不可少的工具。 【单元目标聚焦】 1.知识与技能 ①认识物质的微粒性,知道原子、分子、离子都是构成物质的微粒。 ②会写常见元素的名称和符号,知道元素的简单分类。

③初步认识原子的内部结构、核外电子排布、离子的形成,知道原子是由原子核和核外电子构成的。 ④知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化,初步认识核外电子在化学反应中的作用。 ⑤了解元素周期表、原子序数、周期和族的概念。 ⑥利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算,能看懂某些商品标签上的标示物质的成分及其含量。 2.过程与方法 ①初步学会通过查阅资料的方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息,并学会运用比较、分类、归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。 ②通过小组活动培养学生主动与他人交流和讨论,清楚表达自己的观点的能力,逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3.情感态度与价值观 建立科学的物质观,增进对“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点的认识,领悟自然界基本组成的简单性,形成化学变化过程中元素不变的观念,逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。 【重点、难点扫描】 教学重点:原子的构成,离子的形成,元素,元素符号。 教学难点:核外电子排布观念。 【单元学情分析】 学生在前面两单元的学习中,通过观察和探究身边的一些常见物质,认识了它们所发生的不少奇妙变化,产生了对化学的好奇心和进一步探究的欲望。第三单元又以水为载体,将单质、化合物、物质的组成、原子、分子等化学基本概念的学习贯穿其中,为本单元的学习打下了基础。 本单元将进一步帮助学生用粒子的观念去学习化学,通过观察、想象、类比、模型化方法使学生进一步理解化学现象的本质;从五彩缤纷的宏观世界步入充满神奇色彩的微观世界,激发初中学生学习化学的兴趣;利用有关原子结构的科学史实,使学生了解科学家严谨求实的科学态度;通过对问题的探究和实践活动,提高学生的想象能力、创新能力,帮助学生初步认识辨证唯物主义的一些观点;利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成以及生活中商品标签上标示物质的含量简单计算,帮助学生从定性到定量来认识化学。 【单元课时分配】 课题1 二课时 课题2 三课时 课题3 三课时 单元复习及检测二课时

物质构成的奥秘专题复习1

物质构成的奥秘专题复习1 一、物质构成的奥秘选择题 1.关于分子、原子、离子的说法正确的是() A.原子是最小的粒子,不可再分 B.分子、原子、离子都可以直接构成物质 C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D.钠原子的质子数大于钠离子的质子数 【答案】B 【解析】 试题分析:构成物质的基本微粒有分子、原子、离子,根据微粒的特征分析。 A、原子是化学变化中的最小粒子,但原子仍可以再分,分成原子核和核外电子,错误; B、分子、原子、离子都可以直接构成物质,正确; C、蔗糖溶于水,是因为蔗糖分子在不断运动,并最终进入水分子间,错误; D、钠原子和钠离子都属于钠元素,故质子数相同,错误。故选B 考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 点评:理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,以及与之相关的知识,是解题的关键。 2.2017年5月我国发布了四种新元素的中文名称,右图是其中一种元素的信息,下列有关说法错误的是 A.镆属于金属元素 B.镆的原子序数115表示其核内有115个中子 C.“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子 D.四种新元素的原子中质子数不同 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A.金属元素名称一般有“钅”字旁,镆带有“钅”字旁,属于金属元素,说法正确,不符合题意; B.质子数=核电荷数=原子序数解答,故镆原子的核内中子数不一定有115个,说法错误, 符合题意; C.“Mc”表示镆这种物质、镆元素、1个镆原子,说法正确,不符合题意;

D.不同元素的本质区别是质子数不同。故四种新元素的原子中质子数不同,说法正确,不符合题意。故选B。 3.下列结构示意图表示的粒子中,属于离子的是 A.B.C.D. 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 C中质子数=11,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选C。 4.2017年5月9日,中科院发布了四种新元素的中文名称(如下表)。下列说法正确的是原子序数中文名称元素符号 113鉨Nh 115镆Mc 117Ts 118Og A.四种元素都属于金属元素 B.“Nh”可表示鉨单质 C.Og是地壳中含量最多元素 D.镆原子的相对原子质量是115 【答案】B 【解析】 【详解】 A、由题中信息可知,117号元素带有“石字旁”,118号元素带有“气字头”,都不属于金属元素,错误; B、“Nh”可表示鉨单质,正确; C、地壳中含量最多元素是氧元素,错误; D、镆原子的质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=115,错误。 故选B。 5.工业用盐中含有的亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒物质,利用NH4Cl溶液可使NaNO2转化

人教版初中化学第三单元物质构成的奥秘单元测试题及答案(一)

化学测试题 可能用到的相对原子质量 C-12 H-1 N-14 O-16 P-31 S-32 第一卷(选择题40分) 一、选择题(将正确答案的序号填入下表中,每小题2,共40分) 1.对分子、原子、离子的下列认识,其中正确的是() A.氢原子是最小的微粒,不可再分 B.镁原子的质子数大于镁离子的质子数 C.离子不可以转变成原子 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质 2.今年1月份的雪灾对我国南方的电力、交通造成很大的危害,有一种融雪剂含有Na2SiO3 (硅酸钠),Na2SiO3中Si元素的化合价为() A.+1价 B.+2价 C.+3价 D.+4价 3.下列符号表示一种元素的是() A.CO B.C C.CO2 D.C60 4.“嫦娥一号”的任务之一是探测月球上氦—3资源,氦—3原子结构示意图为,图中x为() A.1 B.2 C.3 D.4 5. 下列叙述中不正确的是() A.钠原子失去电子后变成钠离子 B.氯离子失去电子变氯原子 C.原子的质量主要集中在原子核上D.化学变化中分子不能再分 6. 在日常生活中我们常接触到许多含氮的物质,如:N2、NO2、NH3、NO、N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3, 则这八种物质中氮元素显示的化合价共有() A.4种 B.5种 C.6种 D.7种 7.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指()

A.元素 B.分子 C.原子 D.离子 8.与元素化学性质关系最为密切的是() A.质子数 B.电子层数 C.中子数 D.最外层电子数 9. 最近俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨精确测定出月球至少比地球早700万年形成。 铪和钨两种元素原子的本质不同是() A. 核内质子数目 B. 核内中子数目 C. 核外电子数目 D. 相对原子质量 10.达菲(化学式为C16H28N2O4·H3PO4)是世界卫生组织推荐的抗禽流感药物。 下列有关说法正确的是() A.达菲由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成 B.达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16:2:1 C.达菲的相对分子质量为312 D.达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成 11.下列化学用语与含义相符的是() A.Al+3————1个铝离子带3个单位正电荷 B.2H2O————2个水分子 C.2H————1个氢分子由2个氢原子构成 D.Na+————钠元素的化合价为+1价 12.在相同分子数的CO2和SO2分子里含有相同的() A. 氧元素的质量 B. 氧原子数 C. 氧分子数 D. 氧元素的质量分数 13.下列物质化学式的读法和写法都正确的是() A.碳酸钠NaCO3 B.五氧化二磷O5P2 C.二氧化碳CO2 D.三氧化硫SO3

物质构成的奥秘单元教学

第三章 物质构成的奥秘 第1节 构成物质的基本微粒 一、物质是由 、 、 等微粒构成的,微粒的性质有: ⑴质量、体积都很小; ⑵在不停地运动且与温度有关。温度越高,运动速率越快 例:水的挥发、品红的扩散; ⑶微粒间存在间隔。同一物质气态时分子间隔最大,固体时分子间隔最小 ;物体的热胀冷缩现象就是分子间的间隔受热时增大,遇冷时变小的缘故。 二、分子 ⑴同种物质的分子,化学性质相同,不同物质的分子,化学性质不同。 ⑵分子的构成:分子由原子构成。 分子构成的描述:①××分子由××原子和××原子构成。 例如:水分子由 构成 ②一个××分子由几个××原子和几个××原子构成。 例如:一个水分子由 构成 3、含义:分子是保持物质化学性质的最小微粒。 例: 是保持氢气化学性质的最小微粒 4、从分子和原子角度来区别下列几组概念 ⑴物理变化与化学变化 由分子构成的物质,发生物理变化时,分子种类不变..。发生化学变化时,分子种类发生改变..。 ⑵纯净物与混合物 由分子构成的物质,纯净物由同种分子构成;混合物由不同种分子构成。 ⑶单质与化合物 单质的分子由同种原子构成;化合物的分子由不同种原子构成。 三、原子 1、根据水电解的反应填空:在反应中发生变化的微粒是 ,没有改变的微粒是 ,由此说明原子是 最小微粒。分子与原子的本质区别:化学变化中,分子可分,原子不可分。 2、原子之间能构成分子,也能直接构成物质 如:金属、稀有气体、金刚石、石墨、碳、硅等由原子直接构成 3、原子的构成 (1)原子结构的认识 (2)原子呈电中性的原因是 (3)对于原子: 核电荷数(即原子核所带的电荷数)= = (4)原子核的体积虽然很小,但原子的质量几乎全部集中在

最新物质构成的奥秘专题复习经典

最新物质构成的奥秘专题复习经典 一、物质构成的奥秘选择题 1.芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是() A.硅元素的原子序数为14 B.硅原子核内中子数可能为14 C.硅的相对原子质量为28.09 D.硅是地壳中含量最高的金属元素 【答案】D 【解析】 【详解】 A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,该元素的原子序数为14,故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为,表示原子序数为;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为14,相对分子质量约等于28,则中子数=28﹣14=14,故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量为28.09,故选项说法正确。 D、硅属于非金属元素,故选项说法错误。 故选D。 2.如图为元素周期表第三周期的一部分。据此判断下列说法中正确的是 11 Na 22.912 Mg 24.31 13 Al 26.98 14 Si 28.09 A.Al的相对原子质量是26.98 g B.Si的元素名称是硅,其核电荷数为14 C.Mg原子的核外电子排布是D.它们都属于金属元素 【答案】B 【解析】 【分析】

【详解】 A、相对原子质量的单位是1,故错误; B、原子序数=质子数=核电荷数,由图可知,Si的名称是硅,其核电荷数为14,故正确; C、原子的核外电子排布中,最外层的电子数不能超过8个,故错误; D、硅是非金属元素,故错误。故选B。 3.吸烟有害健康,是导致肺癌最广泛及作用最强的因素。非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,被动吸入的有害物质浓度并不比吸烟者低,今年开始我省已经禁止在公共场所吸烟,造成被动吸烟的原因是() A.在化学变化中分子可以再分B.分子的大小不随温度改变而改变 C.分子的体积很小,非吸烟者不易觉察D.分子在不断运动 【答案】D 【解析】 非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,是因为烟气中含有的烟气分子是在不断的运动的,烟气分子向四周扩散,造成人们被动吸烟,故选D。 4.下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是() A.①和②两种粒子的化学性质不相似B.③和④均属于离子结构示意图 C.粒子②在化学反应中容易失去电子D.②③属于同种元素的粒子 【答案】B 【解析】 【详解】 A、①的核外只有一个电子层,有2个电子,具有相对稳定结构;②的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确;故不符合题意; B、③属于离子结构示意图,在④中核内质子数等于核外电子数,属于原子。说法错误;故符合题意; C、在②的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,小于4,在化学反应中容易失去电子。说法正确;故不符合题意; D、由②③粒子的结构示意图可知,质子数相等,属于同种元素。说法正确;故不符合题意; 故选B 【点睛】 本题考查粒子结构示意图的有关知识,要明确相对稳定结构、质子数与元素种类的关系以及原子与离子的判断方法。

第三单元物质构成的奥秘测试题

九年级化学上册单元试题(三) (第三单元物质构成的奥秘) 一、选择题。(每小题只有一个正确答案,请将其序号填入题后的括号内,50分。) 1.构成冰的分子与构成水蒸气的分子具有( ) A. 相同的物理性质 B.不同的性质 C. 相同的化学性质 D.不同的化学性质 2.“南国汤沟酒,开坛十里香”,这句广告词说明了() A.分子是由原子构成的 B.分子间是有间隔的 C.分子是不断运动的 D.原子是化学变化中的最小粒子 3.发生化学变化的实质是( ) A. 分子重新组合 B.分子间间隔发生了改变 C. 分子分解为原子,原子重新组合 D. 物质的状态发生了改变 4.下列物质中,都是由原子直接构成的一组物质是( ) A. 氢气、氧气、氯气 B.硫、铁、氖气 C.水、氩气、铁 D.空气、氮气、木炭 5.在室温时,将1g葡萄糖放入100g水中,充分搅拌后,配成水溶液。则在此过程中,葡萄糖分子的下列哪种性质会发生改变( ) A. 分子的大小 B. 分子的总数目 C. 分子间的间隔 D. 分子中原子的数目 6.从分子角度看,水的蒸发和水结成冰块的实质都是() A.分子运动速度的改变 B.分子间间隔发生变化 C.分子的质量减小 D.分子的种类发生了改变 7.保持水的化学性质的最小粒子是() A.氧气分子和氢气分子 B.水分子 C.氢离子 D.氢原子和氧原子 8. 王芳同学学习化学后,对装修新房的爸爸说“如果厨房不装抽油烟机,家具将会粘满 油渍。”王芳这样说的科学依据是() A.分子很大 B.分子在不断运动 C.分子之间有间隔 D.分子可以分成原子 9.在化学反应里,元素的原子结构可能发生变化的是() A. 质子数 B. 最外层电子 C. 中子数 D. 核电荷数 10.市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐,这里的“钙”、“碘”指的是( ) A. 分子 B.元素 C.单质 D. 原子 )反应生成氯化钠的模拟图。下列说法中错误的是( ) 11. 下图是钠与氯气(Cl 2 A. 每个钠原子失去1个电子形成钠离子Na+ B. 每个氯原子得到1个电子形成氯离子Cl- C.Na+和 Cl-由于静电作用而结合成化合物氯化钠

物质构成的奥秘专题训练试卷

化学物质构成的奥秘习题一、选择题 1.地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素所形成的化合物是() A.CaO B. Al 2O 3 C. SiO 2 D. Fe 3 O 4 3.关于原子的说法不正确的是() A. 是构成物质的一种粒子B.是化学变化中的最小粒子 C. 在化学反应中可以再分 D. 是由原子核和核外电子构成 4.下列符号中,既能表示氢元素,又能表示氢原子的是( )A.2H B.2H+C.2H2 D.H 5.《物质构成的奥秘》告诉我们:元素的种类、化学性质分别与下列粒子数密切相关它是( ) A.质子数、中子数B.质子数、最外层电子数C.中子数、最外层电子数 D. 最外层电子数、质子数6.“乐百氏”矿泉水标签上印有水质成分如下(mg/L): 硒:0.013;锶:0.0596;锌:0.00162;钠:18.4;钙:4.69。这里的硒、锶、锌、钠、钙是指()A. 元素 B. 原子 C. 单质D. 分子 7.以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是( ) A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子 C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物 9.下列说法正确的是( ) A. 原子不能再分B. 原子核是由质子和电子构成 C.相对原子质量就是实际原子质量的简称 D.原子可以构成分子,也可以构成物质 10.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法,正确的是() A. 葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成 B. 葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24 D. 每个葡萄糖分子中碳、氢、氧原子个数比为6:1:8 11.已知某物质的化学式为RNO3,相对分子质量是85,则R元素的相对原子质量是( ) A. 55 B.55gC.23 D. 23g 12.按氯元素化合价由低至高的排列顺序,在HCl、X、HClO、KClO3中,X代表的是( ) A.NaCl B. KClO C. Cl2 D. ClO2 13.“神舟三号”飞船的火箭所使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),组成偏二甲肼的碳元素、氢元素、氮元素的最简质量比是() A. 1∶4∶1 B. 12∶1∶14 C. 6∶2∶7 D. 12∶1∶2814.下列化学符号与含义相符的是() A. 2O:2个氧元素 B.示意图?表示钠离子 C.H2 :2个氢原子D.H2O :1个水分子 15. 夏夜,我们在公园或在校园的小道上散步时,每走到茉莉花的附近就能闻到花香,说明() A. 分子的体积和质量都很小 B.分子间有一定的间隔 C.分子在不断地运动 D.分子可以再分16. 下列四种粒子的结构示意图中,属于金属元素原子的是( ) 17.下列化学用语与所表述的意义不相符的是( )?A.N2——氮气中氮元素的化合价为0 B. 2H——2个氢元素? C.2H2O——2个水分子D.CuO——氧化铜 18. .氨水是一种化学肥料。打开贮存氨水的容器,就可以闻到一股强烈的氨味。从微观角度分析,其原因是()?A.组成氨水的元素种类发生改变 B.氨分子在不断运动 C.氨分子由静止变为运动 D.氨分子的体积变大了 19.下列关于分子、原子的说法正确的是( ): A、分子间没有间隔B、原子在化学变化中可以再分 C、原子不能直接构成物质D、分子在不断地运动 20.已知某粒子的结构示意图如右图所示,则该粒子是( ) A、阳离子 B、阴离子C、原子D、原子核 21.下列化学用语书写正确的是( ) A.1个氖原子 Na B.+2价的铁元素Fe+2 C.4个氢分子 4H ? D.3个硝酸根离子 3NO3— 22、镁原子的结构示意图如右图,下列说法错误的是( ) A. 镁元素属于金属元素 B.镁原子在化学反应中容易 失去电子 C. 镁离子最外层有2个电子 D.镁原子与镁离子的化学性质不同 23.分子、原子、离子都是构成物质的微粒,下列物质由阴、阳离子构成的是( ) A.干冰 B.黄金 C.金刚石 D.氯化钾 24..下列物质中,由阴、阳离子构成的是() A.二氧化碳?B.氢气??C.氯化钠晶体D.水银 25.元素符号元素外,还能表示( ) A、氢气 B、一个氢分子 C、一个氢原子D、一个氢离子 26.据广州日报2011年5月17日的报道,广东紫金县违规排污事件造成的铅(Pb)污染已导致45人血铅超 标。符号“Pb”不能 ..表示() A.铅元素?B.金属铅?C.一个铅原子?D.一个铅分子 27.下列微粒中,质子数与电子数相等的是( ) A.Na+B.Cl—C.OH—D.N 28.化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数,左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和,如613C表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。下列关于53131I和53127I的说法中错误的是()

【化学】物质构成的奥秘单元测试题(含答案)

【化学】物质构成的奥秘单元测试题(含答案) 一、物质构成的奥秘选择题 1.如图是四种粒子的结构示意图,其中属于阳离子的是( ) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】 A、由图中粒子的结构示意图知,核内质子数6=核外电子数6,为原子,错误; B、由图中粒子的结构示意图知,核内质子数8<核外电子数10,为阴离子,错误; C、由图中粒子的结构示意图知,核内质子数10=核外电子数10,为原子,错误; D、由图中粒子的结构示意图知,核内质子数11>核外电子数10,为阳离子,正确。故选B。 2.2017年5月9日,中科院发布了四种新元素的中文名称(如下表)。下列说法正确的是原子序数中文名称元素符号 113鉨Nh 115镆Mc 117Ts 118Og A.四种元素都属于金属元素 B.“Nh”可表示鉨单质 C.Og是地壳中含量最多元素 D.镆原子的相对原子质量是115 【答案】B 【解析】 【详解】 A、由题中信息可知,117号元素带有“石字旁”,118号元素带有“气字头”,都不属于金属元素,错误; B、“Nh”可表示鉨单质,正确; C、地壳中含量最多元素是氧元素,错误; D、镆原子的质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数=115,错误。 故选B。

3.硒被国内外医药界和营养学界尊称为“生命的火种”,享有“长寿元素”、“抗癌之王”、“心脏守护神”、“天然解毒剂”等美誉。如图为硒在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图,据此判断下列说法不正确的是( ) A.硒是一种非金属元素B.硒原子的核外有4个电子层 C.硒元素的原子中子数为34 D.硒的相对原子质量为78.96 【答案】C 【解析】 A、由硒元素的名称汉字偏旁“石”字可知,属于非金属元素,正确; B、由原子结构示意图可知,硒原子的核外有4个电子层,正确; C、根据元素周期表中的一格中获取的信息,该元素的原子序数为34,相对原子质量=质子数+中子数,错误; D、根据元素周期表中的一格中获取的信息,硒的相对原子质量为78.96,正确。故选C。 点睛:以钠为例: 4.从下图所示的两种微粒结构示意图中,所获取信息不正确的是() A.它们属于同种元素B.它们的核外电子层数相同 C.它们的核外电子数相同D.①表示阴离子,②表示原子 【答案】A 【解析】

物质构成的奥秘单元整体设计

第3章 物质构成的奥秘单元整体设计 思维导图: 本章主要知识点概述: 一.物质的构成 1.自然界的物质是由微粒构成的, 、 、 是构成物质的三种基本微粒。 2.分子、原子、离子的区别与联系 分 子 原 子 离 子 区 别 化学变 化中是 否可分 在化学变化中 分,变化前后种类和数目可能发生变化。 在化学变化中 分,变化前后种类和数目不发生变化。 在化学变化中单原子离子一般不可分, 但原子团构成的离子可能分割成其它离子、原子或分子。 构 成 分子由同种 或不同种 构成。且纯净物中仅含有一种分子。 一般由 、 和核外电子三种微粒构成。 由原子得失电子形成,原子得电子带 电荷成为 离子,原子失去电子带 电荷,成为 离子。 所显电 性情况 电性 电性 阴离子:带 电荷 阳离子:带 电荷 表 示 方 法 用 (分子式)表示 用 或原子结构示意图表示。 分别以阴、阳离子符号或离子结构示 意图表示。

联 系 在化学反应中的表现 在化学反应中原分子破裂 在化学反应中得失电子 分子 原子 离子 在化学反应中重新组合成新分子 在化学反应中得失电子 表达方法 均为微观粒子,既可讲个数,又可论种类。 基本属性 体积 ,质量 ,都是在不断 的,微粒之间有 。 同种微粒 相同,不同种微粒 不同。 二.元素: 1.概念: 2.与原子的区别: 3.元素的分布(推断题):地壳中各元素含量多少:氧、硅、铝、铁、(钙、钠) 空气中含量:氮、氧 生物细胞中:氧、碳、氢、氮 海水中:氧、氢、氯、钠 4.元素符号的书写:由一个字母表示的元素符号要大写,如:H 、O 、S 、C 、P 等。 由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”),如: Ca 、Na 、Mg 、Zn 等。 5.元素符号表示的意义:⑴表示一种元素;⑵表示这种元素的一个原子。 三.物质的组成与结构 单 质 分子 元 素 物 质 化合物 离子 四、物质分类 五、原子的结构 ①决定 种类。 质子 ②每个质子带一个单位的 电荷。 原子核 原 中子 电荷。 ① 每个电子带一个单位的 电荷 子 ②核外电子分层排布, 最外层电子数决定 的性质 原子中:核电荷数 = 数 = 数 相对原子质量≈质子数 + 中 宏观组成 微观构成 元素 1.元素是具有相同 的一类原子的总称。 2.两种元素的本质区别是 不同。 3.纯净物与混合物是以 来区分的。 化合物和单质是以组成纯净物的 来区分的。 4.化学反应前后元素的种类 (是,否)发生改变。

物质构成的奥秘专题(含答案)

物质构成的奥秘专题(含答案) 一、物质构成的奥秘选择题 1.芯片是内含集成电路的硅片,如图是硅元素在元素周期表中的相关信息,下列说法不正确的是() A.硅元素的原子序数为14 B.硅原子核内中子数可能为14 C.硅的相对原子质量为28.09 D.硅是地壳中含量最高的金属元素 【答案】D 【解析】 【详解】 A、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为14,该元素的原子序数为14,故选项说法正确。 B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为,表示原子序数为;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子核内质子数为14,相对分子质量约等于28,则中子数=28﹣14=14,故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,硅的相对原子质量为28.09,故选项说法正确。 D、硅属于非金属元素,故选项说法错误。 故选D。 2.下列有关微粒的说法正确的是 A.分子可以再分,而原子不能再分B.分子、原子、离子都可以构成物质C.原子失去电子变成阴离子D.分子大,原子小 【答案】B 【解析】 【详解】 A、在化学反应中分子可以再分,原子不能再分,脱离化学变化,原子仍可再分为原子核和核外电子,错误; B、构成物质的基本微粒:分子、原子和离子,所以分子、原子、离子都可以构成物质,正确; C、失去电子带正电荷,属于阳离子,错误; D、有的分子比有的原子大,有的原子比有的分子大,所以分子和原子不能笼统的比较大小,错误。故选B。

3.某元素R的原子序数为m,能够形成核外有x个电子的R n- 离子,则下列关系式一定正确的是( ) A.m= x B.m = x –n C.m = n - x D.m = x + n 【答案】B 【解析】 【详解】 因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数,元素R的原子中质子数为m,R n-离子是表示得到n个电子后形成的阴离子,所以m═x-n。故选B。 4.工业用盐中含有的亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒物质,利用NH4Cl溶液可使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行: ①NaNO2+NH4Cl===NaCl+NH4NO2 ②NH4NO2===N2↑+2H2O下列叙述不正确的是 A.NH4NO2由三种元素组成 B.反应①为复分解反应,反应②为分解反应 C.利用NH4Cl处理NaNO2最终转化为NaCl、N2和H2O D.上述反应所涉及的物质中,氮元素的化合价有四种 【答案】D 【解析】亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒物质,利用 NH4Cl溶液可使NaNO2转化为无毒物质。A. NH4NO2由氢,氮,氧三种元素组成。故A正确。B.反应①为复分解反应,反应②为分解反应。故B正确。C. 利用NH4Cl处理NaNO2最终转化为NaCl、N2和H2O三种物质.故C正确. D. 上述反应所涉及的物质中,氮元素的化合价有+3, -3,,0三种.故D错误. 点睛∶本题主要考查物质组成及反应类型。 5.下列是几种粒子的结构示意图,有关说法不正确的是() A.①和②两种粒子的化学性质不相似B.③和④均属于离子结构示意图 C.粒子②在化学反应中容易失去电子D.②③属于同种元素的粒子 【答案】B 【解析】 【详解】 A、①的核外只有一个电子层,有2个电子,具有相对稳定结构;②的核外有3个电子层,最外层的电子数是2,未达到稳定结构。化学性质不相似,说法正确;故不符合题意; B、③属于离子结构示意图,在④中核内质子数等于核外电子数,属于原子。说法错误;故符合题意;

最新《物质构成的奥秘》单元测试题(含答案)

最新《物质构成的奥秘》单元测试题(含答案) 一、物质构成的奥秘选择题 1.最近,我国研发出了“发电玻璃”,又名叫碲化镉薄膜太阳能电池,其原理是在绝缘的普通玻璃上涂抹上4微米厚的碲化镉光电薄膜,由此制成可导电、可发电的半导体材料。镉元素的信息如下,以下说法正确的是() A.图中x=8 B.镉元素属于非金属元素 C.镉原子的中子数是64 D.镉的相对原子质量是112.4g 【答案】C 【解析】由题中信息知,A、图中x=48-18-18-8-2=2,故A错误;B、镉元素属于金属元素,故B错误;C、镉原子的中子数是112-48=64,原子的相对原子质量在数值上原子核内质子数和中子数之和,故C正确;D、镉的相对原子质量是112.4,相对原子质量没有单位,故D错误。 点睛∶原子的相对原子质量在数值上原子核内质子数和中子数之和,相对原子质量没有单位。 2.科学家已研究出高能微粒N5+,则N5+的结构可能是( ) A.N5+是由5个氮原子构成的单质B.N5+中只有质子,没有中子和电子 C.每个N5+中含有35个质子和34个电子D.N5+中含有35个质子和35个电子 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、高能微粒N5+带一个单位的正电荷,属阳离子,选项A错误; B、一个氮原子有7个质子,那么N5+中含有35个质子,带一个单位的正电荷,说明失去了一个电子,那么有34个电子,选项B错误; C、一个氮原子有7个质子,那么N5+中含有35个质子,带一个单位的正电荷,说明失去了一个电子,那么有34个电子,选项C正确; D、一个氮原子有7个质子,那么N5+中含有35个质子,带一个单位的正电荷,说明失去了一个电子,那么有34个电子,选项D错误。故选C。 3.下面各种物质中含有氧分子的是

第三单元物质构成的奥秘知识点总结

第三章物质构成的奥秘 1、原子构成:由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成。原子核由质子和中子构成。每个质子带一个单位的正电荷,每个电子带一个单位的负电荷,中子不带电。 ①质子数=电子数=核电荷数②原子质量集中在原子核上 ③质子数不一定等于中子数;不是所有原子都有中子(氢原子无中子) 2、相对原子质量(Ar):以一种碳原子质量的1/12为基准,其他原子质量与它的比值叫做这种原子的相对原子质量; ①公式:,它是一种比值,单位是1,省略不写。 ②Ar≈质子数+中子数。 3、元素:具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。元素种类由质子数决定。 4、地壳中元素含量顺序:氧硅铝铁钙钠钾、还有镁氢和其他; 5、元素符号书写:遵循“一大二小” 6、记忆元素符号:氢H、氦He、锂Li、铍Be、硼B、碳C、氮N、氧O 、氟F、氖Ne、钠Na、镁Mg、铝Al、硅Si、磷P、硫S、氯Cl、氩Ar、钾K、钙Ca、锰Mn、铁Fe、铜Cu、锌Zn、银Ag、钡Ba、金Au、铅Pb、汞Hg(共30种) 7、元素符号意义:①表示一种元素(宏观意义);②表示该元素的一个原子(微观意义)。元素符号前有系数只表示原子个数。如: H:表示氢元素,表示一个氢原子。2H:表示2个氢原子。 8、元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数。用“…由某元素组成”来描述;分子、原子、离子是构成物质的三种微观粒子,即讲种类,又讲个数,用“构成”描述。如; 由分子构成的物质,有4种描述方法(以水为例) ①水由氢元素和氧元素组成;②水是由水分子构成的;③水分子由氢原子和氧原子构成; ④一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成; 由原子或离子构成的物质,有2种描述方法(以汞、食盐为例): ①汞是由汞元素组成的;食盐是由钠元素和氯元素组成的; ②汞是由汞原子构成的;食盐是由钠离子和氯离子构成的; 9、元素周期表。原子序数=质子数=电子数=核电荷数 ①每一横行叫做—个周期:共有七个横行,有七个周期。 ②有18个纵行,第8、9、10三个纵行为一个族,其余15个纵行,每一个纵行叫做一个族,共16个族。 10、核外电子的排布:原子的电子层最少有1层,最多有7层;第一层不超过2个电子,第二层不超过8个电子,最外层不超过8个电子(只有1个电子层的最外层不超过2个电子)。 11、相对稳定结构:最外层具有8电子(只有一层的具有2个电子)。

中考化学总复习专题训练-物质构成的奥秘

中考化学考题专项训练——物质构成的奥秘 一、选择题 1.关于分子、原子、离子的下列说法中,错误的是() A.分子、原子、离子都是在不断运动的粒子 B.分子是由原子构成的一种粒子 C.分子、原子、离子都是不显电性的粒子 D.分子、原子、离子都是构成物质的基本粒子 2.干冰升华后体积变大的原因是() A.分子数量增多 B.分子体积变大 C.分子间隔变大 D.分子碰撞频率减小 3.“加碘盐”中的“碘”是指 A.分子 B.原子 C.单质 D.元素 4.下列结构示意图中,表示原子的是() 5.下列对于宏观现象的微观解释中,错误的是 A.水通直流电分解,是因为水分子被破坏,形成新的分子 B.“酒香不怕巷子深”,是因为分子在不停地运动 C.10mL水与10mL酒精混合后体积小于20mL,是因为水分子的体积减小 D.CO和CO2具有不同的化学性质,是因为构成它们的分子不同 6.关于原子的构成,下列说法正确的是( ) A.原子是实心球体 B.原子中质子数等于核外电子数 C.原子只由质子和电子构成 D.原子核都由质子和中子构成 7.今年是元素周期表诞生第150周年。下图是元素周期表的一部分,从表中不能获取的信息是()

A.元素在周期表中的位置 B.原子的质子数 C.元素的相对原子质量 D.原子的中子数 8.下列分子变化中,一定发生了化学变化的是() A.一种分子运动到另一种分子中间去了 B.分子本身起了变化 C.分子间隔变小 D.分子数目变多 9.元素周期表是化学学习和科学研究的重要工具,下列对于元素周期表的使用方法不正确的是() A.利用原子序数,在元素周期表中查找该元素的元素符号及元素名称 B.利用元素周期表中的元素任意组合成我们希望得到的新物质 C.查阅某种元素的相对原子质量 D.确定元素的种类 10.下列物质中,由离子构成的是() A.金 B.氢气 C.金刚石 D.氯化钠 11.根据分子的相关性质解释下列现象,其中正确的是() A.食物腐烂﹣﹣分子停止运动 B.闻到花香﹣﹣分子间有间隔 C.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高,分子运动快 D.水结冰﹣﹣分子变成了原子 12.下列各种微粒结构示意图中,与表示的意义一致的是()

2021年中考备考复习专题3《物质构成的奥秘》测试卷

专题3《物质构成的奥秘》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下列关于原子的叙述中,错误的是() A.原子不能再分 B.原子在不断运动着 C.原子可以直接构成物质 D.原子的质量主要集中在原子核上 2.原子核是() A.由质子和电子构成 B.由质子和中子构成 C.由中子和电子构成 D.由质子、中子和电子构成 3.将用塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子()A.质量增大 B.个数增多 C.间隔增大 D.体积增大 4.下列结构示意图中,表示原子的是() A. B. C. D. 5.根据下列有关粒子的结构示意图得出的结论中,不正确的是() A.它们都是相对稳定结构 B.它们属于四种不同元素 C.只有②是原子 D. ②、②都属于阴离子 6.正在生产中的国产大型客机C919部分机身采用了新型的铝锂合金,这种材料具有较高的强度和适宜的延展性。铝锂合金中的铝(Al)元素和锂(Li)元素的本质区别是()

A.元素符号不同 B.原子质量不同 C.原子的质子数不同 D.原子的电子数不同 7.在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中,由此可以说明的是() A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动 8.地球是人类的家园。地壳里各种元素的含量差别很大,按质量计,含量最多的元素是()A.铝 B.硅 C.氧 D.铁 9.吸烟有害健康,非吸烟者会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟,这是因为() A.分子在不断运动 B.分子之间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小 10.物质都是由微粒构成的,下列物质由分子构成的是() A.金刚石 B.氯化钠 C.干冰 D.铁 11.铱的某种原子在工业中应用广泛,铱元素的信息如图所示,下列说法错误的是() A.元素符号为Ir B.属于非金属元素 C.原子核外的电子数为77 D.相对原子质量为192.2

九年级化学--物质构成的奥秘单元测试题(含答案)

九年级化学--物质构成的奥秘单元测试题(含答案) (测试时间45分钟满分100分) 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意)1.原子核是()A.由电子和质子构成 B.由质子和中子构成 C.由电子和中子构成 D.由质子、中子、和电子构成 2.地壳中含量最多的金属元素是()A.硅 B.铁 C.铝 D.汞 3.一种元素与另一种元素的本质区别是() A.质子数不同B.中子数不同 C.相对原子质量不同D.电子数不同 4.对于K和K+的说法,正确的是() A.属于同一种元素 B.属于同一种粒子 C.核外电子数相同 D.具有相同的电子层数 5.元素的化学性质主要决定于其原子的()A.核外电子数B.核电荷数C.最外层电子数 D.中子数 6.下列微粒结构示意图中,表示阳离子的是() A. B. C. D. 7.环境监测部门常采用五氧化二碘(化学式为I2O5来测定空气中的一氧化碳含量。五氧化二碘中碘元素的化合价为()A.-5 B.+2 C.+3 D.+5 8.某氮的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:8,该氧化物的化学式为 A.NO B.NO 2C.N 2 O 5 D.N 2 O 9.某物质中只含有一种元素,则该物质()A.一定是单质 B.一定是纯净物 C.不可能是混合物 D.不可能是化合物 10.目前世界上已证明”达菲”(分子式为C 16H 31 N 2 PO 8 )是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料 是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(分子式为C 7H 10 O 5 ),据统 +11 +16 +10 +13 第 1 页共6 页

九年级化学物质构成的奥秘专题复习(例题习题附答案)

初三化学物质构成的奥秘 第10课时用微粒的观点看物质 【课前预习】 1.世界是由物质组成的。物质都是由极其微小的、肉眼看不见的构成的。 2.构成物质的微粒总是在不停地。微粒之间存在一定的,在固体、液体中微粒间的距离,在气体物质中,微粒间的距离,所以物质比较容易被压缩,物质不易被压缩。 【课堂练习】 3.下列叙述中不正确的是() A.蔗糖放到水中不见了,说明蔗糖以肉眼看不见的微粒分散到了水中 B.从远处就能闻到香醋的气味,是因为醋的微粒运动到了空气中 C.湿衣服晒干了,说明衣服上的水的微粒运动到了空气中 D.水结冰后,冰中微粒间的距离比液态水中微粒间的距离小 4.物质在不同条件下的“三态”变化,主要是由于() A、微粒的质量发生变化 B、微粒的大小发生变化 C、微粒间的空隙发生变化 D、微粒处在静止还是运动状态 5.纯净物是由(相同的、不同的)微粒构成的,不同种微粒构成的物质是。 6.水受热蒸发和水通电分解分别发生了变化和变化。水受热蒸发时,构成水的微粒(发生、没有发生)变化,水通电分解时,构成水的微粒(发生、没有发生)变化。 【课后测试】 一、填空题 8.把固体碘密封在一根约长10cm的玻璃管内,用酒精灯微热有固体碘的一端,可观察到的现象为,这是因为。9.应用微粒的观点解释下列事实: ⑴50mL水和50mL酒精混合后,所得混合物的体积(大于、等于、小于)100mL, 由此可说明; ⑵医院里充满了酒精味,这是因为; ⑶在盛有50mL水的试管里,加入一小颗高锰酸钾晶体,观察到溶液, 这是由于;

⑷在夏季,充足气的自行车胎在行驶过程中容易爆胎,这是因为 。 10.用微粒的观点说明:物体固、液、气三态的密度不同。 三、简答题 11.如右图,做氨分子运动实验时,将滴有酚酞试液的滤纸条 放在试管里。 (1)用 吸取浓氨水,滴在管口棉花上,可观察到的 现象 是 。 (2)实验中往往在试管下放一张白纸,白纸的作用是 . (3)某同学在做此实验时,发现滤纸条的颜色没有改变,而试管口的棉花却变色了,发生该现象的可 能原因是 。 12.某化学兴趣小组的同学在配制1:2体积比的酒精溶液时,分工为:甲同学量取50mL 酒精,乙同学量 取100mL 水,丙同学将两份液体充分混合并量出所得液体的体积为146mL 。对此,甲同学认为可能有 人少量了液体,乙同学认为可能在读数时有误差,丙同学则认为三人用的量筒可能有质量问题。对此, 你的评价是: 四、探究题 13. 取气密性良好的两支大小相同的医用注射器,将栓塞向外拉,分别吸入等 体积的空气和水,用手指顶住针筒末端的小孔,将栓塞慢慢推入(如图), 哪一支针筒内的物质容易被压缩?试用分子、原子的观点解释。请你再举出可 以用这种原因解释的一个实例来。 滤纸条 酚酞试剂 棉花

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