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辅导员面试题 问题一：“请你自我介绍一下” （考核了应聘者的基本条件，是否真正的了解自己。）思路： 1、这是面试的必考题目。 2、介绍内容要与个人简历相一致。 3、表述方式上尽量口语化。 4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。 5、条理要清晰，层次要分明。 问题二：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。） 思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。 问题三：“辅导员应具备什么素质？” （考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。） 思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。 问题四：“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。） 思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用. 问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑
辅导员面试准备问题及回答 1.为什么要做辅导员？ 1.高校的人文环境和工作环境深深地吸引了我，能够在高校工作一直是我的职业理想。 2.一年的专职辅导员工作和大学期间学生干部的工作经历使我深深爱上了辅导员这一职业。 3.通过本科和研究生期间的学习、锻炼，我的思想政治素质、文化水平和工作能力得到了全面的提升，我认为我有能力做一名合格的辅导员。 2.做辅导员的竞争优势？ 1.我具有一年的专职辅导员工作经历和近一年的兼职教学秘书工作经历 2.我具有担任主要学生干部的工作经历 3.七年英语专业的学习使我具备了扎实的专业素养，并培养了良好的中英文文字表达能力。 3.对辅导员工作的认识。 1.辅导员要具备高尚的人格修养和道德情操。 2.辅导员要做到用情育人。 3.辅导员要做到用心育人。 4.辅导员工作中，既要严格依据于学校的各项规章制度，又要善于思考创新。 4.辅导员应该具备的素质。 1.高尚的人格修养和道德情操。 2.爱心。 3.责任心和耐心。 4.创新能力。 5.良好的执行能力和行政能力。 5.辅导员工作的意义的重要性。 1.辅导员是学校和学生之间的重要桥梁，辅导员工作直接关系着学生的稳定，学校的稳定。
2.辅导员处在大学生思想政治教育的第一线，对于培养大学生良好的道德品质、诚信意识和责任感具有重要作用。 3.辅导员承担大量细致的学生管理工作，如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等，因此对于大学生健康成长，良好的班风、学风的形成具有重要作用。 温家宝总理曾经说过：作为一名辅导员，最重要的是要让同学们懂得做人，懂得奋斗，懂得要走崎岖不平的道路，准备应对各种困难。因此，我想辅导员工作最重要的意义仍然在于学生思想道德素质的培养，在于学生良好心理素质的培养，在于学生正确的人生观、价值观的培养。 6.辅导员工作的具体职责。 1.我认为辅导员工作最重要的是培养学生良好的道德品质。温家宝总理曾经说过：作为一名辅导员，最重要的是要让同学们懂得做人，懂得奋斗，懂得要走崎岖不平的道路，准备应对各种困难。因此，我想辅导员工作最重要的是培养学生思想道德素质，培养学生良好心理素质，培养学生正确的人生观、价值观。 2.日常的学生管理工作，如班级建设、心理健康指导、贫困生资助、奖学金评定、就业指导统计等。 3.处理学生群里中的突发性事件。 7.现代90后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作。 特点： 1.个性鲜明，思想活跃，但是过于自我。 2.知识面广，视野开阔，但是实践动手能力较弱。 3.好奇心强，勇于接受挑战，但是抗挫折能力较差。 4.智商较高，情感早熟，但是依赖性较强。 措施： 1.辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生，用人格魅力去赢得学生的信任。 2.用情育人，培养亦师亦友的师生关系，做学生的知心朋友和人生导师。 3.抓好两个学生群体：学生干部和学生党员，多了解学生动态。
国家博物馆(复兴之路)主题展览观后感_观后感国家博物馆《复兴之路》主题展览观后感 参观国家博物馆举办大型主题展览《复兴之路》归来，心潮澎湃，感触良多。 “复兴之路”通过1150多件珍贵文物和980多张历史照片，回顾了自鸦片战争以来中华民族为实现民族复兴种种探索，展示中华民族近170年复兴之路。从太平天国运动到辛亥革命，从抗日战争到解放战争，一百多年来，中华民族团结奋斗，自强不息，特别是在中国共产党领导下全国各族人民获得独立解放，国家繁荣富强。 作为图书馆员我，我非常关注这次展览中珍贵文献。清宣统皇帝溥仪退位诏书，标志着清王朝覆灭，中国两千多年封建社会结束。《时局图》深刻地、形象地展示19世纪末中国面临被帝国主义列强瓜分豆剖严重危机。陈望道译《共产党宣言》让中华民族有了新选择，远东国际军事法庭审判书更是让我们感受到中华民族崛起，抗日战争胜利是近百年来中国人民第一次取得完全胜利反侵略……这里一件件文献见证了中华民族从 落后走向繁荣复兴之路。 今天，中华民族发展正面临着难得历史机遇，中华民族伟大复兴光辉前景已经展现在我们面前。作为国家图书馆青年党员，在我们身上应该有历史责任感。国家复兴离不开科技，思想和文化上复兴，全民素质提高决定了社会发展。这样国家复兴才有源源不断智力支持。因此我们当代青年一定要奋发图强，在平凡工作岗位上，用自己努力为推进国家图书馆事业发展，提高全民族文明素质做出自己贡献，为实现国家和民族复兴而奋斗。 典阅部党支部李金涛普法微电影观后感（一） 六年（6）班蔡贝琳 今天，老师让我们看了普法微电影，看完我深有感触。 其中一幕印象深刻，说是学生去买小店三无产且过期辣条来吃，结果上吐下泻，住进了医院。 在我们生活中，有同学禁不住诱惑，经常拿零花钱买小卖部三无产品，这些三无产品都是含有致癌物，长期储存在我们体内会使我们得癌症。曾经有位同学吃了小卖部冰激凌，结果拉肚子了。 再说说第二个案例，从而告诉我们；没有3C（中国强制性产品认证）产品是不安全，《消法》规定了消费者在购买商品时享有选权和公平交易权，面对商家强买强卖行为，大家可以理直气壮拒绝。而且小朋友们在购买较贵物品时，最好有大人陪同，在购买后一定要记得索要发票，以便维权。而实例三体现了商家侵犯了我们人身自由权和人格尊
高校辅导员百问 目录 一、关于辅导员 (1) 1．问：什么是辅导员工作的内涵？ (1) 2．高校需要什么样的辅导员？ (2) 3．辅导员的主要任务和工作目的是什么？ (2) 4．高校辅导员的职责是什么？ (3) 5．辅导员提升自身素质需要注意的几个方面？ (4) 6．问：辅导员工作要如何以人为本，以学生为本？ (5) 7．问：辅导员自身如何加强学习？ (6) 8．做好辅导员工作的基本条件是什么？ (7) 9．辅导员的角色是什么？ (8) 10．辅导员可以评职称吗？ (8) 11．辅导员应具有什么样的气质去开展工作？ (8) 12．年轻辅导员应如何尽快完成角色转换，在学生中树立威信？ (8) 13．辅导员得不到学生的尊重，怎么办？ (8) 14．如何带好“和尚班”？ (9) 15．辅导员应当掌握什么样的工作方法？ (9) 16．你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？ (10) 17．如何树立辅导员的威信？ (11) 案例：辅导员应该如何教导学生善用交际技巧。 (11) 二、大学生思想政治教育 (14) （一）思想政治方面 (14) 1．如何在“两课”教学中加强学生的思想政治教育？ (14) 2．新形势下如何开展大学生思想政治教育工作？ (15) 3．思想政治教育基本内容。 (15) 4．学生班级建设主要内容。 (15) 5．大学生的实践活动主要内容。 (16) 6．当前大学生思想政治教育存在的主要问题有哪些？如何解决？ (16) （二）教育学生思想方面 (18) 1．如何应对那些经常旷课但成绩又比较不错的学生？ (18) 2．对经常旷课的同学多次教育还是不改的怎么办？ (18) 3．学生选择性旷课，怎么办？ (19) 4．你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事？19 5．学生偷窃怎么办？ (19)
[面试] 上海腾讯游戏策划面试经历分享——已拿Offer，大家批判参考 我是上海面的游戏策划岗位，从23群面一直到25号Hr面，现在处于苦等offer的阶段，把自己的一些经历和大家分享一下，希望能够对即将面试的其他城市的同学有所帮助。 首先介绍一下自己的基本情况，上海某985小硕，专业广告学，基本经历以4A广告公司和外企marketing 部门digital marketing经历为主，并在今年进入阿里暑期实习做了两个月的运营专员实习并转正成功，获得阿里运营的offer。这基本上是我的基本背景吧。 自己一直是一个游戏迷，特别是pc端的单机游戏和部分网游，游戏经历还算丰富，所以一直都想选择游戏策划作为自己的职业选择。为了实现这个梦想，在今年腾讯暑期实习时就报了其游戏策划的岗位，但是很遗憾，从笔试一路闯到总监面（复试），最终还是挂了。后来进入阿里实习甚至拿到offer，对于游戏梦还是充满一丝希望，于是在朋友的腾讯内推下，获得了游戏策划提前批面试的机会，在某个周五，自己阿里请假，火车赶到上海参加了内推面试，期间和面试官聊的也不错，聊了整整一个半小时，并且当时说想立马第二轮面试，但是第二轮面试官没有时间，于是作罢回去等消息，但最终等来的是不符合此岗位需求的短信。当时，比较失落，但是心想，还有一次校招的机会，于是毅然决然的还是参加了秋招。 首先是简历，简历没有太多可以说的，就是把自己的实习经历、出国交流经历、学生工作经历和研究生的研究项目经历进行了展示，这里就不多说了。 笔试：笔试是9.20在自己学校参加的，因为有暑期实习笔试的经验，所以比较顺利。题型三类，第一类是基本网络背景的选择题，主要考察平时是否关注网络文化的流行动态，，还有一些基本的历史、美剧和动漫知识，穿插一两道逻辑行测题目，这些因为自己平时也还算关注，基本都能够很有把握的选出来，但逻辑题自己智商拙计，没有答出来，蒙的。第二类是游戏背景单选题，只要平时多玩游戏的应该没有大问题。第三类是加试的问答题，第一个忘记了（记得是与游戏相关的策划吧），第二个是行测类的脑筋急转弯等等，还有就是游戏设计什么的。不能说的太细，毕竟保密。 群面：22号一直没收到群面通知，一直以为自己挂了，但是晚上七点多收到了参加群面的消息，于是立马请假，赶火车回到上海准备参加群面。23号群面开始，我们7人一大组，每人一分钟到两分钟自我介绍。然后面试官发题目，我们被分为两小组，我和三个男生四个人一组，另外一个女生和两个男生一组。期间，我并没有分工，但因为题目和我在阿里实习经历有一点关系（题目是策划一个关于腾讯开放平台合作伙伴大会）所以我大概在宏观上说了一个需要讨论的点，于是大家开始讨论，我一直认为群面考核无非两点：团队配合和贡献程度。我会把每次群面就当做一次真正的讨论，所以我的想法就是尽量让大家说出想法，理出方案，大家讨论的基本还算顺畅，按照几个关键点都各自发表意见，然后集体决定采取哪些。期间有个同学一直做记录，所以最后由他来总结。但是，总结出来基本上把我们的基本逻辑和大部分两点都没有陈述清楚（所以建议大家选择陈述者要想清楚，你的确在认真听大家思路并能够很快理出头绪，并有好的逻辑表达还是推荐争取一下陈述，但是如果真的没有优势，起来做陈述会减分，暴露缺点）。然后面试官让我们补充，我补充了两点，主要是比较重要的两个逻辑不清楚的地方。对方组陈述结束后，面官又问了一个相关的开放性问题，腾讯为什么要做开放平台吸引独立开发者，每个人都要回答，我算是第三个回答，基本就从开放者和腾讯两个角度去说了一下。然后，每个人回答完群面就基本结束了。面试官让我们等消息，说下午就会有消息。于是我们就忐忑的去吃了中饭，大概两个小时左右结果出来了，我们这边四个进了三个（做陈述的同学挂了），对面的女生进了，所以7进四，比率还可以。初试：初试下午就开始了，面官是我们的群面官，很nice的一位妹妹，说话非常的温柔。首先，让我介绍一下自己的游戏经历，我于是把小学FC平台魂斗罗、马里奥等经历说起一
辅导员应聘面试自我介绍范文3篇 辅导员应聘面试自我介绍篇一： 敬的各位评委老师： 你们好，我是来自xx大学xx学院的xxx，在大学经过四年系统的xxxx专业知识学习和两年第二专业修读，我打下了良好的理论基础，同事我利用课余时间自学考取了国家三级心理咨询师证书，拓展了自身的综合素质。 在同学们的眼中我是一个性格开朗乐于助人的小伙子，同事又是一个富有责任感和团队精神的人。四年下来的社团经验、班级工作经历和大四以来担任我们学苑心声辅导员助理，全程参与了新生入学军训，入学教育并组织了新老生交流会等一些列活动，使心声更好更快适应大学生活，在实践中我对辅导员的工作有着深刻的人事和深深的热情，他即时学生工作的组织协调者，教育者，领导者，同事又是学生学习生活工作的好朋友。 在工作中除了对学生日常工作的规范化管理和对学生进行申日的思想政治教育之外，还要做好班级建设和毕业生的知道工作及对突发事件的处理。 但是我缺乏工作经验积累，难免有时会遇到各式各样的问题，但是我相信如果能在这块治学会同中外半血并育德有才的热土上锻炼，我会踏踏实实的做好每一项工作。希望各位老师能给我一
个机会。谢谢! 辅导员应聘面试自我介绍篇二： 各位校领导： 你们好!我是来自****的**，出生于****年**月，未婚，并且，近期不考虑结婚，因为考虑到这个工作的特殊性。我毕业于****年*****学也就是原来的***学院的信息工程学院电子信息工程专业。各位领导也可以在简历上看到我在大学里所做的一些锻炼和所获得的荣誉。曾经担任过班级团支书、党支部宣传委员、学院学生会主席和信息工程学院**级8个班的辅导员等职务。也组织参与过电脑节、演讲比赛、收废品献爱心、无偿献血、志愿者相关活动等活动。在过去的一年里，我也在杭州一家德资公司相继担任过人力资源与市场调研的相关工作。但是考虑回到绍兴工作，所以现在已经辞职。 我想做辅导员的原因是：这么多年的学生干部经历这么许多恩师让我很早就产生了想要尽可能地回报社会、努力实现自己的人生价值的愿望。特别是在大四第一学期担任学院08级学生的辅导员时，我与学生建立了深厚的感情。之后，我便发现我对辅导员这份普通而又神圣的工作产生了浓厚的兴趣，我觉得我找到了人生的更加明确的目标。早一段时间，我又听到了胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上关于对高校教育和高校学生学习的几点要求的讲话后，我更加坚定了要做一名拥有学生的老师和朋友的双重身份的这份辅导员是工作。 接下来，我想讲讲我认为我能胜任这份工作的优势在于以下四点：1、拥有多年的学生工作经历，有利于学生干部的培养以及
1、下列各句中，没有语病的一句是（4分） A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。 C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。 D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。 2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。随后，又从诸多面粉种类中试验选取了的小麦粉加以调试。 A．鉴别色泽终于适量 B．鉴别色彩终于适当 C．甄别色泽最终适当 D．甄别色彩最终适量 3、阅读下面的作品，完成14—16题。（8分） 镜湖女（南宋）陆游 湖中居人事舟楫，家家以舟作生业。 女儿妆面花样红，小伞翻翻乱荷叶。 日暮归来月色新，菱歌缥缈泛烟津。 到家更约西邻女，明日湖桥看赛神。 14、从体裁上看，本作品属于（）（1分） A、古体诗 B、近体诗 C、歌行 D、诗余 15、对本作品分析不恰当的一项是（）（3分） A、“事舟楫”写湖边的人家日常靠船为生。 B、“乱荷叶”写女子摆动的伞把荷叶搅乱。 C、“月色新”写傍晚景色，暗示时间转换。 D、“泛烟津”写若有若无的歌声随波荡漾。 16、结合作品，对作者塑造的“镜湖女”形象加以赏析。（4分） 4、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。（3分） ①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。（1）有语病的一处的序号：（1分） （2）修改：。（2分） 5、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是
辅导员招聘考试笔试试题 （时间：120分钟，满分100分） 一、单项选择题（每题0.5分，共计10分） 1.中央[2004]16号文件指出，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有（）万。 A.1600 B.1800 C.2000 D.2200 2.党的十八大报告指出，推动高等教育（）发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。 A.融合式 B.外延式 C.跨越式 D.内涵式 3.在职业生涯规划的流程中，（）是制定职业生涯规划的关键。 A.自我评价 B.确立目标 C.环境评价 D.职业定位 4.心理辅导或者咨询工作要以（）为主，面向全校学生，通过个别面询、团体辅导员活动、行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。 A.综合性辅导或咨询 B.发展性辅导或咨询 C.推广性辅导或咨询 D.延伸性辅导或咨询 5.预备党员的预备期，从（）之日为预备党员算起。 A.支部大会通过 B.上级党组织批准 C.填写入党志愿书 D.入党积极分子培训结业合格 6.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的规定，学生对处分决定有异议的，在接到学校处分决定书之日起（）个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。 A.10 B.15 C.3 D.5 7 .根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满（A）以上的学生，学校应当颁发肄业证。 A.一学年 B.一学期 C.一年半 D.2学年 8. 高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。 A. 15%-30% B. 15%-50% C. 15%-60% D. 20%-60% 9. 中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（）为核心。 A. 爱国主义教育 B. 理想信念教育 C. 思想道德教育 D. 以人为本 10.党组织讨论决定问题，必须执行（）原则。 A.个人服从集体 B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.少数服从多数 11.（）是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。 A.全面深化改革 B.改革开放 C.和平崛起 D.经济建设为中心 12.坚持党的基本路线不动摇，关键是（）。 A.坚持以经济建设为中心不动摇 B.坚持改革开放不动摇 C.坚持党的领导不动摇 D.坚持人民民主专政不动摇 13.深化行政体制改革的核心是（）。 A.加强市场调节 B.转变政府职能 C.强化媒体监督 D.完善公共服务 14.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（）
第二轮:技术类一面。 这个和你具体选择的方向关系不大，主要分研发，测试，基础研究等几个方向。我面的是研发方 向的，这个方向我感觉是纯软件的，所以对计算机的学生来说相当有利，尤其是从事网络，应用 软件，数据库这些上层软件的。面试官以提问+代码相结合。 我的问题有：自我介绍，项目介绍，这两个是必须的，在介绍项目的时候，面试官会深入问问题，会对某些细节，例如数据机构，算法复杂度，数据库连接问一些问题。随后是专业面试，题目都是相当经典的题目，大致有:进程与线程;Unix和windows进程间通信的主要方式和系统调用;叙 述T CP/UDP协议，他们的应用，T CP的三次握手，滑动窗口，超时重传;HT T P协议和COOKIE机制和一些COOKIE的问题(这个我不会);让你设计一个PDA上的通信簿，你会用树还是哈希，从这个问题会引申出hash,平衡数，红黑数的一系列问题;面向对象的多态是什么，设计一个多态的 例子;C++的虚函数实现机制。问题不难， 但是你回答问题的手段和技巧很重要。几个经验：要有自信，敢说精通，熟悉这些词语，对自己的强项一定要毫不犹豫的说精通。回答问题之前，好好组织一下语言，不要说的颠三倒四，逻辑不清。问题一定要回答的全面，你说的越多越好，如果能把相关方面说出来更好。 在进行技术面的时候，一个最重要的问题就是，你要清楚的知道自己的强项，自己的特长，尽可能的把面试官朝你的方向引。我的特长是应用软件开发和面向对象建模，所以我每次自我介绍总要强调自己的软工很好，软件开发流程很熟，这样和很多面试官在软件开发流程方面就有很多问题可以探讨。你一定要展现出你的技术专业性(你是技术类的)和你对公司，职位的热情。 在一面的时候，我向面试官展现了很多我在软件开发方面的技术和对游戏的热爱。所以，当面试官向我祝贺说”我相信你应该可以进入腾讯”，我就知道，这个offer应该有希望了。 第三轮：团队合作。 这个问题大家也应该都知道，4副扑克搭塔放鸡蛋的。这一轮我认为是过场，只要你技术面表现的不错，你这一面都不大会刷。一组8个，我们做的很成功，两个实验都完成了。但是最后还是只有两个进入了第三轮。而且，最后HR面试的时候，我偷偷看了一下我的面试记录单，第二面是空的，根本没用啊。 第四轮：继续技术面。 manager 技术面，面的很辛苦，腾讯组织的非常不好，很多人等了很久才开始面，而且一部分面试官因故走了，结果这一面很多人面的很郁闷。面我的据说是互动娱乐部的一个manager(HR说的)，面的问题很无聊:进程和线程，T CP/UDP,排序算法(让我给他完整的说了一遍我所知道的排序算法和他们的时间复杂度)，Windows的内存寻址方式，Socket中阻塞模式干什么用的，你所认为的软件
自我介绍 尊敬的领导、老师们： 你们好！ 我叫***，是*****马克思主义学院****专业的应届硕士毕业生。我应聘的是辅导员岗位。对于这次面试机会我非常珍惜，下面我就自己对辅导员工作的认识，来谈一下我的基本情况。 辅导员是高校学生工作的执行者，主要从事学生的思想政治教育、学生日常管理、就业指导、心理健康以及学生党团建设等方面的工作。 从辅导员应该具备的素质出发，我认为自身也具备一些优势。 首先、我热爱教育工作。从我本科选择了师范类专业来时，教育工作就成为我择业的考虑。不论是从事任何工作、职业，兴趣是最重要的。从事日复一日的工作的动力。 2、自身具备良好的政治素质、道德品质和文化素质。我觉得在这方面我具备一定的优势的。首先，坚定的政治立场和较高的政治觉悟，是一名党员必备的政治素养。其次，从我的专业背景来说，我本科就读******专业，经过四年的专业学习，思想政治教育已经深入到我的脑海中。研究生攻读****专业（**的相关专业）后，在深化专业知识学习的同时，我也能更深刻地意识到高校思想政治工作的重要性。辅导员作为言传身教的典型个体，影响着学生的身心发展，只有具备这样的素质，才能引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。在人格上赢得学生的心，使他们接受其教育。 3、具有一定的组织管理和沟通协调能力。在大学期间，我担任过校园社团中的部长，秘书，也有丰富的社会实践经历。研究生期间，我参加了*******研究会的工作，并担任**小组的组长。在这期间，锻炼了我的组织协调能力，也使我的人际交往能力得到提升。辅导员要解决学生的思想困惑，提高学生的思想觉悟都离不开情感与思想交流。更离不开与学生们的沟通和融洽。 以上是我基于对辅导员工作的认识，对自身基本情况和优势的简单介绍。
全国大学辅导员考试（笔试、面试）资料大全PART one 考试资料分类： 【资料分类】 鉴于每个学校有每个学校题型，有些考主观题，有些是客观题，考试范围也不同。因此在准备阶段我搜集了网上以往好多学校考试真题，将需要准备材料分了以下几类。资料看起来很多很杂，可以根据自己报考学校实际情况进行删减或添加其他资料。 【第一类】国家级/省级政策、文件 【第二类】党史、党创新理论、时治 【第三类】校史、校情、学校文件 【第四类】辅导员工作相关书籍 【第五类】公务员、事业单位考试题。如行测、公文写作 以上分类中详细内容包括： 【第一类】国家级/省级政策、文件 1. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》 also known as 16号文件 2. 《普通高校学校辅导员队伍建设规定》 also known as 教育部24号令 3. 《教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设意见》 4. 《普通高等学校学生管理规定》 also known as 教育部21号令 5. 《学生伤害事故处理办法》 also known as 教育部12号令
6. 《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》 NOTE：前四个文件可能会考填空或者简答题。第5个可能会考案例分析，就比方说给你一个案例，说学生在某时某地出了什么事儿，这个责任是该由谁负等等。第6个是2014年3月才发布文件，比较新，所以在以往各校真题中还没有见提到过。有对该岗位定位、职责不明确，看看第6个文件倒是很有帮助。 【第二类】党史、党创新理论、时治、党团知识 关于当党史我当时是看壁尘公基，其他资料也可以，跟考研政治准备东西是一样。但有可能考比较灵活，像上次国考一样，给你几个事件，让你选择正确时间顺序。关于党创新理论，就比方说现在中国梦、24字社会主义核心价值观等。 关于时政当时我准备了2013年3月至2014年3月一整年国内大事件，虽然看了那么多却只考了几道，但是看一道就能得一分呐，不看就没有机会。我考试时遇到是2013年度国家最高科学技术奖获得者（填空），中国人民抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀死难者国家公祭日是哪两天（选择题。这是十二届全国人大常委会第七次会议通过决议，当时在电视上看到这条新闻时就觉得需要留意。因为就算不是为了考试，这对于中国人也是很重要日子），余额宝等金融产品正对应十八大报告中提到（选择题。但是选项十分具有迷惑性，包括平民金融，小额金融，普惠金融，还有个选择记不起来了。答案是普惠金融） 关于党团知识我考试遇到其中一道题涉及党籍和党龄计算时间差别（判断题）。【第三类】校史、校情、学校文件 可以去学校官方网站上搜学校概况。如果该学校有什么特色，或者是一个不起眼学校新申请了硕士点，或者学校提出了发展战略、发展定位，一定要留意。校风校训必看，要是有学风教风，那你也看一下吧。
2016年腾讯笔试经验 前言：今天晚上（3-25）做完了腾讯的笔试题，虐的好忧伤。我应聘的是财务岗位，做的是业务B类题目（应该是偏简单一点的吧，但是也很难，还不能用计算器，有摄像头监控的，别想偷偷用，结果就只能笔算，天呐！） 进入正题，在线笔试分两个部分，第一部分是行测题目，计时40分钟，做一题保存一题的答案，不能回来改；第二部分是主观题，一共20分钟。 先说第一部分，有3个小部分，第1小部分是看图算增长率，预测值的，一共15道，全都是计算，结果不给用计算其（汗~~），我刚进来的时候看了半天，做完第一个的时候就过去了3分钟，整个人就是蒙的，然后觉得这样下去就基本上没希望了（之前申安永也是这样，永远都做不完题，好点的企业估计都这样吧），所以觉得得改改策略。后面直接拿到一道题，就先看题目，知道题目后，去找答案会快很多呢。 第2小部分是逻辑题，基本上就是看图形推测下一个图形的样纸，这个我比较擅长，所以做的很快，题目也不是很难。还记得一个题：2、4、6、（）、16、26；不过还有，那种推理的题目，推不出来就放弃吧，后面有简单的题目呢。等做完这部分的时候我看了下时间好像就9分钟了，好急有木有！！！ 第3部分就是语言题，好像有15个题目（或者25，不太记得了），反正就是很急，那时候。然后最主要的题型就是一段话给你，然后要你选这段话要论证什么，；还有就是给几句话让你排序。刚做第一道题的时候，也是老老实实从头看到尾，但是后来实在没时间了，我就先看问题，在看倒数三句话，一般最后这几句话都是重点。 总的来说，第一部分就这样做完了，时间差不多。 总结：第1小部分真的有难度，很难算，时间会发费很多，有些题目该放弃的就放弃吧！时间真的挺捉急的，后面题目会稍微简单点。还有计算的时候，不必算的十分准确，大致的估计一下值也是可以的出选项的。 接下来，是第二部分，真的都不会。我是学财务的，对营销还真的不怎么懂。这里面有两个题目，一个是让锦标赛游泳冠军宁泽浩为某一款腾讯产品代言，设计营销方案和营销热点和活动？额，我感觉我会死在这里，不会呀！只能乱写。第二个题是作为优衣库的品牌营销策划者，应该对优衣库试衣间出现不雅视频如何做？ 啊，主观题只能靠平时的积累了，感觉要GAME OVER在这里了！！！！！！静待结果吧~~~~
辅导员面试题 1、请问你为什么要来应聘辅导员?用两分钟简单介绍自己,并进行自我评价。(略) 2、高校辅导员的工作职责是什么?应具备哪些能力和素质? 答:(1)辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生健康成长的指引者和引路人。辅导员工作职责包括以下八项内容(摘自《普通高等学校辅导员队伍建设规定》): A、帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,确立在中国共产党领导下走中国 特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,要积极引导大 学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马 克思主义的坚定信念; B、帮助大学生养成良好的道德品质,经常性地开展谈心活动,引导大学生养成良好的 心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力,有针对性地帮助大学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等 方面的具体问题,提高思想认识和精神境界;
C、了解和掌握大学生思想政治状况,针对大学生关心的热点、焦点问题,及时进行教 育和引导,化解矛盾冲突,参与处理有关突发事件,维护好校园安全和稳定; D、落实好对经济困难大学生资助的有关工作,组织好大学生勤工助学,积极帮助经济 困难大学生完成学业; E、积极开展就业指导和服务工作,为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务,帮 助大学生树立正确的就业观念; F、以班级为基础,以学生为主体,发挥班集体在大学生思想政治教育中的组织力量; G、组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思 想政治工作,在大学生中间开展形式多样的教育活动; H、指导学生党支部和班委会建设,做好学生骨干培养工作,激发学生积极性、主动性。 (2)辅导员应具备的素质: A、思想素质:具有较高思想政治觉悟、立场坚定,具有良好的思想品质、以身作则、 言传身教,忠于教育事业,热爱学生,乐于奉献,具备“六心”:爱心、
1．如何学生辅导员的工作？ 做好学生辅导员的工作，我认为应从以下几个方面做起： （一）帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念； （二）帮助学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界； （三）了解和掌握学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定； （四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业； （五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念； （六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量； （七）协调学生管理工作人员共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动； （八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 如何做好辅导员，有什么规划？首先：换位思考，知学生之所需，想学生之所想。熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长。了解他们的思想和特点。只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为，才能有效的找到解决问题的方法。其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体，我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感。即在干部选拔过程中注重干部的责任感，在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感。只要能把握这三感，一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力，就能发挥出1+1〉2的效应。学生党员是学生中的领头羊，他们在学生中占有相当的比例，而且也有不同的群体身份。如果能抓好党员这个群体，就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面。让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒。在这两个前提下。从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生。学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风
在腾讯面试之前我申请了淘宝的前端，可是笔试就被淘宝鄙视了。这之前还有一个百度内推的，二面已经结束了，不过还真的不知道结果，人家给我答案是这周之内，如果没有过的话，还有三面，如果过了的话，直接就可以拿offer。 相比之下腾讯是很人性化的，不放过一个有才能的人。 从笔试就可以看出来，我当时网申了，但是没有申请岗位所以最后只能去霸笔。到了那里以后才发现霸笔的人真的不少啊！笔试完以后晚上就听说有同学收到面试的通知了，我那个心里着急啊，不过后面一个牛人告诉我说大家都过了，那时候开心啊！然后去网站上查看了一下自己的面试时间和地点，唉那个悲剧啊。我本人做一些兼职给一群中学生上课，每次星期天都要上到下午六点回来，面试时间居然是下午5点，我也顾不了多少了，直接请假，唉！被那个负责人批了一大堆。由于去那里的时候在路上我一直用手机看面经，有时候看着我都想吐了。下午四点多我就带上了笔记本（这里强调一下，如果是技术的最好带上自己的作品，那样可能面试的时候主动权会掌握在自己手里）赶去了华工。 腾讯一面 一面的人还真的很多呀，在面试地点看到了很多牛人，比如说我的研究所师兄，我们班的百度牛人。签到完以后我就走到了一个房间门口，乍一看，哇那么多人在排队，最后一个MM 告诉我她们面试的是产品的，幸好，不然会等死人的。我面试的是前端js，大概5点左右的时候一个gg把我叫了进去，进去以后就感觉一种亲切感没有之前的紧张感，然后面试官叫我等等，估计他还有些事情处理，之后我看到我的笔试成绩丢人啊（不好意思说了）！然后面试官叫我自我介绍一下，然后我就balabala的说了一下自己对web开发的兴趣以及一些自己开发的项目，然后我就把笔记本带来的项目一一介绍给他看，似乎他只看我运行的结果。然后就开始问我一些简历上的问题. 面试官：你讲一下你的学生实践工作吧。然后我就说了一下自己担任过学生处助理、院的团委副部长，然后就是讲了一下自己的学生工作的体验和感受。 面试官：你有学过数据结构是吗？那我就问你一些问题。
应聘辅导员的面试题目汇总 1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势是什么？） （1）拥有扎实的专业基础知识。读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。 （2）有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历；同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。 （3）有责任心，工作认真负责，我年轻有激情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素质和各项能力。 2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解？ 辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。 （1）所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。 （2）爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。 （3）辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。 3.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作？） （1）辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。 （2）学校的改革、发展离不开稳定的环境，辅导员开展大量细致的日常工作，使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面，使得一些影响稳定的事端及时得到平息。 （3）辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台。我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家，大多现在是或者曾经是优秀的辅导员。 4.辅导员的职责是什么？（角色定位） （1）思想问题的解惑者。做好日常思想政治教育工作，了解学生思想状况，将矛盾和冲突化解在萌芽状态，维护好校园的安全和稳定。 （2）专业学习的指导者。做好服务育人的工作。服务学生的学习和生活，为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导，创造便利条件，为学生的综合素质全面发展创造环境。（3）人生发展的导航者。指导学生党支部和学生组织建设，使其一方面成为学生锻炼的平 台，另一方面成为为学生服务的平台。 （4）生活心理的关怀者。心理健康教育，帮助经济困难学生完成学业，指导和服务毕业生就业。
75 重庆国际博览中心 2014年05月09日~11日 *此《参展商手册》的作用是协助贵公司筹备参与本次展览会 **请务必在展览期间随身携带本手册以便参阅 请交与现场工作人员携带 参展商手册 [ ]
75 The 75th China Automobile Parts Fair 4 尊敬的参展商： 欢迎参加“第75届全国汽车配件交易会” 全国汽车配件交易会始创于1965年。多年来我们一直致力于为国内汽车配件行业提供高质量的会展服务，为业内企业创造贸易、交流及咨询的良好环境。为了更有效的与您沟通信息，完成参展的筹备工作，我们编写了这本手册，希望借助这本手册保障您能够准时及顺利地完成布展及展出工作，力求让贵公司在此次展览会展出成功，获得良好的参展效果。 请您务必在准备各项参展事宜前仔细阅读本手册，并熟悉其中的内容，包括展览会规则以及一般事项。通常，您只需要不到一个小时便可以阅读及了解本次展会的规则。 为了保障参展商的权益，降低参展商的费用，本手册中的租赁价格和服务价格是我们和场馆方面反复协商后确定的，请参展商在展会现场加以对照，如有超额收费情况，可随时向组委会报告。 为方便参阅起见，我们还特地为您摘要了一些重要事项安排期限。此外，您还可以登陆全国汽车配件交易会网站（https://www.doczj.com/doc/4e6342024.html,）,下载这份手册的电子文档。 如果您对本手册有任何疑问，或有本手册内容没有提及的需要，请与主办单位联系查询。 联系方式：中国汽车工业配件销售有限公司 联系电话：(010)88127419、88130731 传 真：(010)88127418、88116923 邮 箱：zhongqipeijian@https://www.doczj.com/doc/4e6342024.html,
辅导员招聘面试试题及参考答案 1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？ 答：我认为首先应该让学生说明反对你的理由和想法，然后老师向学生说明自己理由和想法，接着与学生一起分析讨论，最后达成一致。 2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为 辅导员该怎么办？ 答：我认为可以从三个方面说服学生：一是当主要班干部光荣——能为大家服务； 二当主要班干部自豪——说明你非常优秀；三是当主要班干部最受益——能培养自己组织能力、协调能力，最终增强自己的就业竞争力。 3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该 如何协调？ 答：我认为可从以下几个方面入手：一是了解学生为什么不感兴趣？二是向学生说明活动的目的、意义和参加活动的益处，提升学生的兴趣；三是向学生重申：一切行动听指挥，集体活动要无条件参加；四是针对学生提出的问题，进一步完善活动方案，提升活动质量。 4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，及时预防安全问题发生？ 答：一是对学生有爱心，关心爱护全体学生，与学生交朋友，让学生愿意向你讲真话、吐真情； 二是工作要细心，不放过每个细节，如学生的情绪波动，喜怒哀乐，成绩变化等； 三是发挥班委会作用，让他们注意同学的思想动态，并及时向辅导员汇报； 四是鼓励同学们互相关心，发现异常及时向班干部和辅导员反映。
5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？ 答：我认为应对学生心理问题总的原则是：认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。 如：学习不好的学生往往感觉被别人瞧不起，总觉得自己“低人一等”，出现了自暴自弃、破罐破摔的自卑心理。 疏导方法：给予亲切感、信任感、成功感。一是把自己的遭遇和奋斗历程讲给他听，在心理上引起强烈的共鸣，希望帮助他并和他交朋友；二是发现并利用学生特长，安排他当副班干部、小组长，鼓励他“你有吃苦耐劳的优秀品质，相信你能行！”，对他取得的每点成绩及时给予表扬肯定；三是因势利导，督促他刻苦学习文化知识和专业技能；四是安排乐于助人、成绩优秀的同学一对一进行帮助。 如：交友不顺属于人际心理问题，高职学生主要是与朋友、同学、老师及父母的交往。 高职生在高中阶段，由于学习成绩不很理想，很难被同学注意，很难被老师看重。因此，他们进入高职学院后，对正常的社会交往仍然心存疑虑，总是怕这怕那，不愿意与过去熟悉的人打交道，人际交往面相对萎缩，因而更渴望得到朋友的真情，交友不顺更容易使他们郁闷和消沉。 疏导方法： 一是端正教育思想，对待所有学生要一视同仁，消除学生的人际交往阴影和隔阂，尤其要主动关心那些不善表现、性格内向、情绪低落的学生。 二是加强校园文化建设，开展多种有益于身心发展的文化、体育、文艺、美术等活动，培养学生的社会交往能力、组织能力。 三是开展社会实践活动，增加积累社会人际交往经验。 如：失恋属于情感遭受挫折心理。高职生正值青年期，谈恋爱是生理和心理发展之必然。同是失恋也是正常现象。但失恋容易引发学生愤怒、悲观、厌世心理，甚至出现偏激情绪和极端的行为方式。因此，必须引起高度关心和重视。 疏导方法：