厦大简介
厦门大学于1921年由爱国华侨领袖陈嘉庚先生所创办，是全国唯一地处经济特区的综合性重点大学。校园坐落在“海上花园”厦门岛的南端，依山傍海，四季常春，风景如画。
校园占地面积145.9公顷，建筑面积近70万平方米；校园依山傍海，风光旖旎。图书馆面积1.82万平方米，藏书200多万册，具有计算机流通系统和光盘检索系统，开通了信息网络及电子邮件、光盘文献和网上信息100gg字节。在校生一万多人，其中本、专科学生11000多人，博士、研究生2300人，外国留学生300多人，台港澳学生近200人。
学校拥有一支素质较高、结构较合理的师资队伍，荟萃着众多的国内外著名专家学者。现有1400多教学科研人员中，有中科院院士6人，国务院学科评议组成员7人，博士生导师130人，国家级有突出贡献的专家12人，教授、副教授914人。
学校设有：研究生院、政法学院、化学化工学院、工学院、经济学院、工商管理学院、艺术教育学院、海洋与环境学院、医学院、海外教育学院、成人教育学院和南洋研究员。现有31个系，52个本科专业，73个硕士学科点，25个博士生学科点，6个博士后科研流动站。学校现有7个国家级重点学科和一批具有优势特色的学科。经济学科和管理学科的建设处于国内领先地位；化学、生物、历史学等专业被列入国家基础学科人才培养基地。全校有40个研究院、所、室；其中有国家级重点实验室、专业实验室、文献中心和国家教委开放实验室共5个。
厦门大学已通过国家教委“211工程”预审，成为国家重点建设的高校之一。学校将进一步发挥优势，面向21世纪，把厦门大学办成国内一流、国际上有较大影响的社会主义综合性大学。
校史点滴
1921年
1月，邓萃英按陈嘉庚意见先设师范、商部两部，师范部下设文理两科；校训定为“自强不息”，校舍先借用集美学校即温楼。
5月3日，邓萃英辞职，大学秘书兼理科主任刘树杞暂代校长职务，陈嘉庚电邀新加坡
挚友林文庆博士为厦大校长。
5月9日，国耻纪念日，陈嘉庚率全校师生由集美来到厦门演武场，为首批校舍开工奠基。7月4日，林文庆校长到校视察，致厦大校训为“止于至善”；亲自为厦大拟定《校旨》及有关章程；绘制校徽；设评议会为最高议事机关；强调要“使本校之学生虽足不出国外，而其所受之教育，能与世界各大学相颉顽。”
11月，师范部改为教育学部，下属师范学部之文、理两科分设为文学部、理学部，连同商学部，全校共设四个学部。
1922年
2月，演武场新校舍映雪楼竣工，全校由集美迁入。
春，私立厦门大学董事会成立，陈嘉庚为永久董事，陈敬贤（陈嘉庚胞弟）为董事，林文庆为当然董事。
3月28日，为反对帝国主义的文化侵略，厦大学生在全省率先成立“非宗教同志会”，推举倪文亚为主席。
年底，集美、群贤、同安、囊萤等楼陆续竣工，厦大首批校舍五栋大楼全部落成。
1923年
5月，陈嘉庚将新加坡大成树胶园约四千英亩充作厦大基金。
9月，陈嘉庚为新加坡《南洋商报》撰写的题为《事业与教育之关系》的开幕宣言中，提出发展厦大的三个五年计划及展望，计划将厦大办成生额万众的大学。
1925年
6月，师生掀起抗议“五卅惨案”的爱国运动。在6月6日全市民众集会上，罗扬才代表厦大学生发表演说。
12月中旬，生物院、理化院及笃行、博学等楼相继修浚，第二批校舍宣告落成。
1926年
6月2日，举行首届毕业典礼，各系毕业生共35名。
6月中旬，添设法科，以政治、经济两系并入之。
10月10日，经近一年的筹备，厦门大学国学研究院正式成立，由林文庆、沈兼士担任研究院主任，林语堂兼任院总秘书，鲁迅、张星粮、顾颉刚等应聘为研究教授；首期招收研究生两名；并取得《汉语方言考》等一批研究成果。
1927年
6月2日，由于国民党叛变革命，担任厦门大学总工会委员长的厦大学生领袖罗扬才，在福州英勇就义，牺牲时年仅22岁，同时就医的还有曾就读于厦大的共产党员扬世方。
1928年
3月21日，国民政论大学院院长蔡元培签发131号训令，批准私立厦门大学立案。
1930年
2月，遵照国民政府教育部令，将“科”改为“学院”。并重新修订《厦门大学组织大纲》，全校设文、理、教育、法、商五学院。
5月，国民政府批准，由财政部每年补助陈嘉庚教育事业经费六万元。
8月，充实教学机构，全校共设21个学系，构成多科性的教学体系。
1931年
6月23日，中华教育文化基金会董事会批准自1931年8月起，补助厦大理学院、教育学院每年三万元，以三年为期。
9月30日，“九·一八”事变后教职员及学生分别组织的“抗日救国会”正式成立。
11月12日，已厦大地下党组织为领导核心的“厦门学界反帝大同盟”正式成立，决定以“彻底打倒一切帝国主义，推翻一切帝国主义在华统治，求中国民族之独立”为宗旨。
11月30日至12月30日，厦大学生先后组织“赴粤请愿”，在丁作韶教授率领下赴广州、南京请愿，呼吁一致对外，团结抗日。
1932年
12月9日，厦门各界人士发起组织“厦门大学协进会”，以物质上、精神上协助厦大为宗旨，由厦门中国银行行长黄伯权任主席。
1933年
1月17日，福建省政府批准自1933年起，按月补助厦大五千元。
4月15日，北上参加抗日的法学院学生易元勋在前线英勇殉国。
10月，聘请曾江水先生为厦大名誉董事。校董事会由陈嘉庚、陈敬贤、林文庆、曾江水四人组成。
1934年
1月，陈嘉庚在南洋的企业被迫收盘，无力再为厦大提供正常经费，自1921年创办以来，陈嘉庚兄弟已为厦大提供经费四百万元。
8月7日，教育部批准每年补助厦大经费九万元。
12月22日，林文庆校长率法院学系主任傅文楷、附设高级中学教务主任曾国裳，启程赴南洋募捐。
1935年
3月15日，林文庆校长自南洋返校，计募得国币三十余万元。
8月，中央研究院及太平洋科学协会海洋组委托厦大筹建的海洋生物研究室正式成立，聘请厦大陈子英教授为主任。
9月10日，新校董事会举行第一次会议，推举陈嘉庚为校董事会主席。
12月，全体学生通电全国，响应和声援华北学联发起的“一二·九”爱国运动。
1936年
5月17日，陈嘉庚自新加坡致函福建省政府和南京教育部，愿无条件将厦大全部产业奉送，请政府接办，省立、国立均可。
1937年
10月4日，借用鼓浪屿英华中学及毓德女校部分校舍开学。
1938年
4月6日，校庆十七周年纪念日，萨本栋校长发表“勖勉同学词”。
1940年
1月，全年经费由20.3万元增加至25.8万元，但仍为全国各大学中最少者。
夏初，中共闽浙赣省委闽江特委在厦大建立党支部。
5月6日，厦门大学校友总会正式成立，首届理事为彭传珍。
11月9日，南侨总会主席陈嘉庚莅临视察，称赞“厦大有进步”。
1941年
6月，教育部公布1940年全国大学生学业竞试成绩，按获奖人数与学校生数、系数及所需经费数的比率评判，厦大均名列第一。
1942年
6月，教育部公布1941年全国大学生学业竞试成绩，在最优五校中，厦大蝉联第一。
1943年
4月，原福建省研究院院长、生物学家汪德耀博士应聘为厦大教授。
1944年
春，英国纽凯索大学教授雷立克与美国地质地理学家葛德石莅校访问，对厦大称赞不已，称谓“厦大为加尔各答以东之第一大学”。
5月12日，萨本栋校长应美国国务院之邀，启程赴美讲学，校长职务由新任理工学院院长汪德耀教授代理。
1945年
8月14日，日本宣布无条件投降。厦大师生欢欣雀跃，决心在胜利后将厦大办成一所“理想完善的大学”。
9月，教育部呈报行政院后，正式批准萨本栋校长的辞职。
9月19日，行政院第2058号训令，任命汪德耀代校长为国立厦门大学校长。
10月，马克思主义经济学家、原福建研究院社会科学研究所所长王亚南教授应聘到校，担任法学院院长兼经济学系主任。
11月20日，汪校长正式视事，抓紧部署复员厦门工作，并任命周辨时教授为厦门复员处处长。
1946年
4月6日，汪德耀校长发表《廿五周年校庆致校友书》，提出“兼容并包”即“学术思想自由”的办学主张。
6月1日，校本部开始迁返厦门，长汀各界在体育场举行欢送大会，赠送大匾额一架，上刻“南方之强”四个大字。
9月7日，厦大创办人陈嘉庚以南侨总会主席名义致电美国总统杜鲁门及参众两院议长，谴责美国政府支持国民党发动反人民的内战。
11月25日，一年级新生在鼓浪屿新生院正式上课。
12月31日，校务委员会议决设立经济研究所，由王亚南教授兼任研究所主任。
1947年
3月，中共闽浙赣省委城工部在厦大建立地下党小组。（10月建立党支部）。
4月，中共闽西南地下组织在厦大建立临时支部（7月转为正式支部）。
10月20日，全校同学首次以直接民主选举的方式，选出学生自治会理事会。
11月13日至15日，全体学生罢课三天，抗议国民政府杀害浙江大学学生会主席于子
并举行于子三追悼会
1948年
5月28日，学生自治会联合厦门各中学学生，冲破国民党不许有形的禁令，举行声势浩大的“反对美国扶植日本抢救民族危机”的示威游行，并成立厦门学生联合会，对全国“反美扶日”爱国运动起到积极推动作用。
5月30日，林砺儒、王亚南、卢嘉锡等十位教授，在厦门《星光日报》发表《反对美国扶植日本笔谈》。
7月10日，学生自治会学术部筹办的“嘉庚阅览室”正式开放，该室位同学提供了大批的进步书籍。
1949年
1月31日，前校长萨本栋在美国逝世，按其遗嘱将骨灰安葬在厦大校园内。
5月，厦大地下党在学校建立新民主主义青年团地下组织。
5月17日，厦大创办人陈嘉庚应中共中央主席毛泽东之邀，从新加坡回国参政，途经香港时以南洋闽侨总会主席名义，发出《呼吁全全国进和平迎接解放》的快邮代电。
6月，中共闽中地下组织在厦大建立支部。
9月14日，厦大工友党支部书记张逢明、组织委员陈员干和电机系学生党员吴修省，在刑场上英勇就义。
10月16日，新生院学生党员周晨茂和工友党支部宣传委员陈绍裘在狱中被秘密绞杀。
厦门大学博士、硕士研究生 申请学位发表学术论文的规定 (2014年6月13日经第九届校学位评定委员会第四次全体会议 审议修改) 厦大研〔2014〕31 号 为进一步规范学位授予工作，配合博士四年制改革,在研究生培养中落实“2011计划”，培养创新型人才，为研究生特别是博士研究生寻找感兴趣领域的论文合作者创造宽松环境，现对申请我校博士、硕士学位所需科研成果要求作如下规定。 一、申请博士学位科研成果要求 1. 我校人文社科类（含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学、教育博士等）博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须在我校文科最优学术刊物或一类核心学术刊物上发表1篇学术论文；或在我校文科二类核心学术刊物上发表3篇学术论文。二类核心要求其中1篇可用与其学位论文相关的专著、教材或学术著作的译著（本人完成字数专著在3万字以上，教材和译著在5万字以上）来代替。以上学术刊物均不含增刊、专刊、专辑。 2. 我校理学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文。 3. 我校工学类博士研究生自入学起，在获得博士学位之前，
必须发表1篇JCR二区以上的学术论文；或2篇其它SCI收录的学术论文；或1篇其它SCI收录的学术论文和1篇EI收录的学术论文。 4. 博士学位申请者申请学位发表的学术论文字数不少于3000字，内容应与其学位论文相关。“厦门大学”必须为第一署名单位，且申请者为通讯作者或第一作者（导师为第一作者的，研究生为第二作者视同第一作者）发表。被SCI、SSCI、EI收录的学术论文有录用函即可，其它学术论文在博士生申请学位时须提交正式出版物。其中，被EI收录的学术论文应是期刊论文。 博士研究生的学位论文工作成果获得国内外发明专利授权1项（研究生排序第一或导师排序第一研究生排序第二，且“厦门大学”为第一申请人），相当于发表1篇JCR四区学术论文。如一人获得多项发明专利，不予累计折算学术论文，只计1篇。 5. 各学位评定分委员会（学位评定工作小组）应以此规定为基本，根据自身学科特点制定不低于此基本的博士研究生申请学位的科研成果要求，经研究生院审核通过后公布实施。 在我校学习的外国来华留学博士生、台港澳博士生申请学位所需科研成果要求，由各学位评定分委员会（学位评定工作小组）制定、公布实施，并报研究生院备案。原则上其申请学位发表学术论文的要求应与其它博士生要求一致。 6. 博士研究生应在通过答辩后的六年内完成博士学位的申请，逾期视为自动放弃申请学位。 二、申请硕士学位科研成果要求
史纲总结 ——一个文科生的愚见 一、近代史——中心句：“只有中国共产党才能救中国” 1.“救”——危机。社会性质：半殖民地半封建。矛盾：帝国主义VS中华民族（最主要）； 封建主义VS人民大众。 2.“只有”——别的阶级不行。 1）地主阶级——林则徐、魏源等“师夷长技以制夷”；洋务派的洋务运动。失败原因：不改变原有的封建制度。 2）农民阶级——太平天国；义和团。失败原因：阶级局限；中外反动势力强大。 3）资产阶级——戊戌变法；辛亥革命。失败原因：资产阶级力量薄弱，具有软弱妥协性；中外反动势力强大。 3.“中国共产党”——1921诞生。1922中共二大，反帝反封建的民主革命纲领。1923中共三大，就国共合作的方针和办法做出了正式的决定。1924，国民党一大，中国合作正式形成。1927，国共合作破裂，大革命失败（右倾机会主义，放弃领导权）。1927年8月1日，南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪。1931年11月，瑞金，成立中华苏维埃共和国临时中央政府。193 4.10~1936.10，长征（左倾，反“围剿”失败）。1937~1945，抗日，敌后战场。1946~1949，内战。1949~1952，巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革 命遗留任务。1952~1956，向社会主义过渡。 →完成了民族独立、人民解放、国家富强、人民富裕的历史任务 二、时代划分 1）1840~1919：旧民主主义革命时期 2）1919~1949：新民主主义革命时期 ①1924~1927：大革命时期 ②1927~1937：土地革命时期 ③1937~1945：抗日战争时期 ④1946~1949：解放战争时期 3）1949~1952：巩固新生政权，恢复国民经济，完成民主革命遗留任务 4）1952~1956：社会主义革命 三、具体问题（有大有小，将就看吧。历史就是散……） 1.中国的封建社会（延续了2000多年） ①在中国封建社会的经济中，封建地主土地所有制经济占主导地位 ②以个体为单位并与家庭手工业牢固结合的小农经济是中国封建社会的基本生产结构，自给自足的自然经济占主要地位。 ③在中国封建社会里，地主、商人、高利贷者这三者常常是结合在一起的。 ④中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。 ⑤中国封建社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制，突出君权、父权、夫权。 ⑥中国封建社会的文化思想体系以儒家思想为核心。以三纲五常为伦理道德规范。 2.理解半殖民地半封建 1）资本-帝国主义侵略势力不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治，日益成为支配中国的决定性力量。（关于“资本-帝国主义”：资本主义国家在第二次
一、单项选择题：（共40题，每题1分，共40分） 1. 19世纪70年代以前，西方资本主义国家对中国经济侵略的方式是………………………………（） A. 商品输出 B. 商品输出为主，资本输出为辅 C. 资本输出 D. 资本输出为主，商品输出为辅 2. 明确规定外国可以在中国通商口岸开设工厂的不平等条约是……………………………………（） A. 《北京条约》 B. 《南京条约》 C.《马关条约》 D. 《天津条约》 3. 清政府在中法战争中“胜而不胜”的根本原因是…………………………………………………（） A.清朝廷极端腐败 B .清军毫无战斗力 C.法国的军事实力强大 D. 西方列强的干涉 4. 下列对《辛丑条约》影响的叙述正确的是…………………………………………………………（） A.使中国开始沦为半殖民地半封建社会 B. 使中国半殖民地半封建社会的程度进一步加深 C. 使中国半殖民地程度加深 D.使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 5. 中国近代史上第一个要求发展资本主义的方案是…………………………………………………（） A. 海国图志 B. 资政新篇 C. 校邠庐抗议 D. 劝学篇 6. 在洋务运动中洋务派首先兴办的是…………………………………………………………………（） A. 新式海陆军 B. 军用工业 C. 民用工业 D. 新式学堂 7. 戊戌变法前维新派著书立说宣传变法思想。以下不属于维新派原创的著作的是………………（） A.《仁学》 B.《天演论》 C.《变法通议》 D.《孔子改制考》 8. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典是………………………………………（） A.《中华民国约法》 B.《中华民国宪法》 C.《中华民国临时约法》 D.《钦定宪法大纲》 9. 中国资产阶级革命派与改良派的根本不同之处是…………………………………………………（） A. 是否用武装推翻清朝政府的统治 B. 是否反对西方殖民入侵 C. 是否要在中国提倡发展资本主义经济 D. 是否引入西方政治制度 10. 辛亥革命时期，孙中山所提出的“三民主义”学说主要包括……………………………………（） ①民族主义②民权主义③民生主义④民主主义
厦门大学2017-2018学年本科教学 信息公开报告 一、本科教育基本情况 厦门大学现有98个本科专业，在招97个。2018年新增数据科学与大数据技术、电磁场与无线技术，撤销应用统计学专业（详见附件）。 现有本科生20093人（其中本科统招生和台港澳侨生19534人，留学生559人1），本研比约为1:1。 注：部分学院一、二年级未分专业，按预计人数统计。 1.该留学生数据未包含海外教育学院留学生。
二、师资队伍情况 1.人才工程 学校以国家各类人才计划项目为重要契机，全力引进和培养了一批海内外高端人才和一批具有创新能力和发展潜力的青年拔尖人才。截止到2018年8月31日，学校人才工程数据如下： 表1 人才工程 2.师资结构 学校广纳英才，优化选人育人模式，改革聘任聘用制度，努力打造一支规模适度、结构合理、具有高超专业水平和卓越教学能力的师
资队伍。现有专任教师2798人2，其中，教授、副教授1869人，占专任教师总数的66.80%；拥有博士学位的教师2193人，占78.38%；45岁以下教师1685人，占60.22%。 2.注：专任教师数据含辅导员。图2、3、4同。
三、教学基本情况 2017-2018学年，学校共开设本科课程（含主辅修专业）3963门，总课程7140门次。开设各种实验课程1969门次，其中独立设课的实验课程654门次；实验项目开出率100%，项目数共计3345个，其中综合性、设计性实验项目2097个。 讲授本科课程的高层次人才占高层次人才总数的比例为78.82%；讲授本科课程的教授占在职教授总人数的比例为85.00%，教授给本科生授课门次数占课程总门次数的比例为21.60%。 全校各专业实践教学学分占总学分的比例为25.78%，选修学分占总学分的比例为22.70%。 四、教学建设与改革 1.教学条件建设 学校共有思明、翔安、漳州三个校区，占地面积591万平方米，生均161.65平方米；马来西亚分校占地面积约60万平方米。学生宿舍面积69.57万平方米，生均19.04平方米。教学行政用房88.17万平方米，生均24.12平方米，其中实验室、实习场所23.33万平方米，生均6.38平方米。 思明、翔安校区现有公共教室192间，共有座位数16869个，其中智慧教室88间。另有计算机机房15间、语音室4间、VR室1间、同声传译室2间、录播室2间、沙盘实训室1间。教学科研仪器设备总值约27.13亿元，新增2.90亿元，生均5.06万元。新建成2万平方米演武田径场投入使用，思明、翔安校区现有体育场馆数量102片（场/座），总面积共有27.47万平方米。学校拥有8家附属医院。 学校不断提高图书馆现代化水平，实行集中式的一校多馆、总分馆管理体制。思明校区图书馆面积约3万平方米，阅览座位3005个；
厦门大学历史第一讲
厦大历史系中国近代史第一讲课件！ 第一讲、导言：多元视野中的“中国近代史” 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 二、“中国近代史”中的”晚清史”：事件与脉络 三、关于学习中国近代史的几点建议 四、中国近代史之研究趋势 五、本讲主要参考书目 一、多元的视野与“中国近代史”的建构 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 （二）近代化的视野：美国汉学界 （三）日本汉学界：在亚洲思考和把握中国的“近代” （四）前苏联汉学界：欧洲中心观和俄国革命史观 （一）革命史的视野：国内正统的马克思主义史学 1、中国近代史的上限与下限：1840年鸦片战争，帝国主义的入侵；—→1919年五四运动（革命性质变化的转折点）；—→1949年新****主义革命的胜利（社会性质或社会形态的根本转折点）。 2、理论背景：（1）早期共产主义者（李大钊、李达、蔡和森）宣传和介绍马克思主义唯物史观，开始了科学的社会发展史的研究，为中国历史科学体系的建立奠定了基础。—→（2）1928-1938年的中国社会性质问题大论战（张闻天、郭沫若、吕振羽、何干之等）。—→（3）******《中国革命与中国******（1939年12月）》、《新****主义论（1940年1月）》：以马克思主义阶级斗争理论为指导和分析方法，系统地阐述了鸦片战争以来中国社会“半殖民地半封建”的社会性质，认为近代中国社会的主要矛盾是“帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾”，前者又是最主要的矛盾；根据对这一阶级矛盾状况的分析和阶级斗争理论，******认为中国近代历史的基本线索就是“帝国主义和中国封建主义相结合，把中国变成半殖民地和殖民地的过程，也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”；因此革命的双重任务就是“反帝反封建”，中国历史进入民族****革命时期（包括旧****主义革命和新****主义革命，这也是近代中国的根本问题，即****帝国主义和封建主义统治的革命）；******以上关于中国近代社会的性质、基本矛盾、基本线索和革命的基本任务的论述，为中国近代史体系（乃至整个中国通史体系）的建构确定了的基调，成为中国马克思主义史学的基本理论指导原则。—→（4）1939—1941年，在******的倡导和关怀下，延安（马列学院历史研究室：范文澜、尹达等）和重庆（郭沫若、翦伯赞、吕振羽等）两地的马克思主义历史工作者，进一步深入讨论了中国社会史问题，撰写了一批包括几部通史在内的有影响的历史著作，把中国通史和中国近代史的研究大大地向前推进： 范文澜《中国通史简编》（上册1941年，中册1943年）。吕振羽（1900-1980）《简明中国通史》（前七章1941年，后八章1948年）。翦伯赞（1898-1968）《中国史纲》（第一卷1943年，第二卷1947年）。郭沫若（1892-1978）主编《中国史稿》（1-6册），人民出版社1979年至1987年陆续出版。翦伯赞主编《中国史纲要》（1-4册），1961年至1966年编著，人民出版社1979年版。范文澜著《中国通史简编》（共三编，四册），人民出版社1949年第1版，1964年第2版。范文澜主编《中国通史》（原名《中国通史简编》），人民出版社1978年版。注：1940年，范文澜先生来到延安，受****委托编写一本十几万字的中国通史，即《中国通史简编》，初版于1942年，在延安发行；建国后重新改写，1953-1965
厦门大学历史学1999-2004考研真题汇总（含世界史） 目录 厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (1) 名词解释 (1) 论述题 (1) 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (1) 名词解释 (1) 论述题 (1) 厦门大学2001年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (2) 名词解释 (2) 论述题 (2) 厦门大学2002年硕士研究生入学考试试题（中国通史） (2) 名词解释 (2) 论述题 (2) 厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2001年硕士研究生入学考试试题（中国古代史） (3) 名词解释 (3) 论述题 (3) 厦门大学2002(2004)年硕士研究生入学考试试题（中国近现代史） (4) 名词解释 (4) 问答题 (4) 厦门大学2003年硕士研究生入学考试试题（中国近现代史） (4) 名词解释 (4) 问答题 (4) 厦门大学2001(2002)年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (5) 名词解释 (5) 论述题 (5) 厦门大学2002年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (5) 名词解释 (5) 论述题 (5) 厦门大学2003年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (6) 名词解释 (6) 论述题 (6) 厦门大学2004年硕士研究生入学考试试题（世界近代史） (6) 名词解释 (6) 论述题 (6)
厦门大学1999年硕士研究生入学考试试题（中国通史） 名词解释 1.牛李党争 2.容闳 3.靖难之役 4.“投下” 5.改土归流 6.《汜胜之书》 论述题 1.试述明朝嘉靖时期政治的腐败与张居正整顿政治、恢复和发展社会经济的措施 2.试述清朝前期（康熙至乾隆）强化中央集权专制统治的措施和手段 3.试析汉武帝加强中央集权的政治措施及效果 4.简论“九品中正制” 厦门大学2000年硕士研究生入学考试试题（中国通史） 名词解释 1.卿大夫 2.约法三章 3.厂、卫 4.乾嘉学派 5.《瀛寰志略》 6.《筹办夷务始末》 论述题 1.简述元朝的对外关系 2.试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化 3.试析张居正改革 4.分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度的观念变化
2017年厦门大学各学院硕士研究生复试及录取名单公示 在前不久之前，厦门大学研究生院是有公布完整版的硕士研究生拟录取名单，但是，看不到复试的竞争激烈程度，为帮助考生更好的确定复习目标，了解复试情况，芙蓉厦大考研网特意整理收集了2017年厦门大学硕士研究生复试及录取名单公示，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 学院名称复试及录取名单 管理学院2017年厦门大学管理学院硕士研究生复试及录取名单公示 经济学院2017年厦门大学经济学院和亚南经济研究院硕士研究生复试拟录取名单 王亚南经济研究院2017年厦门大学经济学院和亚南经济研究院硕士研究生复试拟录取名单新闻传播学院2017年厦门大学新闻传播学院硕士研究生复试及录取名单公示 化学化工学院2017年厦门大学化学化工学院硕士研究生复试及录取名单中文系2017年厦门大学中文系硕士研究复试及录取名单 历史系2017年厦门大学历史系硕士研究生复试及录取名单 人类与民族学系2017年厦门大学人类学与民族学系硕士研究生复试及录取名单外文学院2017年厦门大学外文学院硕士研究生复试及录取名单 教育研究院2017年厦门大学教育研究院硕士研究生复试及录取结果 材料学院2017年厦门大学材料学院硕士研究生复试及录取名单 艺术学院2017年厦门大学艺术学院硕士研究生复试及录取名单 医学院2017年厦门大学医学院硕士生招生调剂考生拟录取名单生命科学学院2017年厦门大学生命科学学院硕士研究生复试录取名单 公共事务学院2017年厦门大学公共事务学院硕士研究生录取名单公示 物理与机电工程学院2017年厦门大学厦门大学航空航天学院硕士研究生复试及录取名单数学科学学院2017年厦门大学数学科学学院硕士研究生复试及录取名单 信息科学与技术学院2017年厦门大学信息科学与技术学院硕士研究生复试及录取名单 海洋与地球学院2017年厦门大学海洋与地球学院硕士研究生复试及录取名单 建筑与土木工程学院2017年厦门大学建筑与土木工程学院硕士研究生复试及录取名单南洋研究院2017年厦门大学南洋研究院硕士研究生复试及录取名单 海外教育学院2017年厦门大学海外教育学院硕士研究生复试及录取名单药学院2017年厦门大学药学院硕士研究生复试及录取名单公示 体育教学部2017年厦门大学体育教学部硕士研究生复试及录取名单
厦 门 大 学 文 件 厦大人〔2013〕101号 关于印发《厦门大学核心学术刊物 目录及相关规定（2013年版）》的通知 全校各单位： 《厦门大学核心学术刊物目录及相关规定（2013年版）》经学校专业技术职务聘任委员会审议通过。现予以印发，请遵照执行。 特此通知。 附件：厦门大学核心学术刊物目录及相关规定（2013年版） 厦门大学 2013年5月8日
附件： 厦门大学核心学术刊物目录 及相关规定（2013年版） 一、文科核心学术刊物 （一）文科最优学术刊物 1.以下刊物为文科最优学术刊物（共60种）： 序号 刊 物 名 称 序号 刊 物 名 称 1 北京电影学院学报 31 世界历史 2 北京体育大学学报 32 世界民族 3 财政研究 33 数量经济技术经济研究 4 当代亚太 34 体育科学 5 法学研究 35 统计研究 6 高等教育研究 36 外国文学评论 7 公共管理学报 37 外国语 8 公共行政评论 38 外语教学与研究 9 管理科学学报 39 文学评论 10 管理世界 40 文学遗产 11 国际新闻界 41 文艺研究 12 国外社会科学 42 戏剧艺术 13 会计研究 43 现代法学 14 教育研究 44 心理学报 15 金融研究 45 新华文摘（全文转载） 16 经济学（季刊）46 新闻与传播研究 17 经济学动态（学术类）47 学术月刊 18 经济研究 48 音乐研究 19 考古 49 哲学动态 20 考古学报 50 哲学研究 21 历史研究 51 政治学研究 22 马克思主义研究 52 中国法学 23 马克思主义与现实 53 中国行政管理 24 美术研究 54 中国经济史研究 - 2 -
2019厦门大学历史系635考古学通论考研真题1988年厦门大学中国社会经济史学科被评为全国重点学科，这是目前我国唯一的国家级专门史重点学科，有权接收博士后。1995年历史学系经国家教委批准建立“国家历史学科人才培养和科学研究基地”。历史学系现拥有历史学一级学科博士学位授予权，下设3个二级学科博士学位授予点，8个硕士学位授予点，1个学士学位授予点（涵盖历史学和考古学2个本科专业）。 历史学系具有优良的教学和科研条件，基地资料中心藏有中外文图书近10万册，中外文期刊近百种。在多年特色研究的基础上，1980年5月，历史学系创办了国内中国经济史研究的第一种专门学术刊物——《中国社会经济史研究》。至2000年底，该刊物已出版了72期。在近20年发展过程中，刊物一直坚持自己的特色，取得了令人瞩目的成就，赢得了国内外学界的普遍赞誉，现已发行40多个国家和地区，成为了中国社会经济史研究的重要交流场所，在国内外学术界享有盛誉。 国家历史学科人才培养和科学研究基地自1994年设立以来，已招收了5届基地班学生。围绕着基地建设，历史系进行系统的教学改革，先后承担教育部主办的“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪高等教育改革工程”中的两项科研课题，大力推进中国古代史和中国近代史的课程改革，取得良好成绩。中国古代史、中国近代史两门主干课程分别获得省优秀主干课程奖。基地建立了图书资料中心，实行本科生导师制度，开展系列讲座，鼓励学生参与教师的科研课题项目，大大加强了学生的科研能力。从1999年开始，还与东北师范大学历史学人才培养基地进行定期的学生交流，进行学科的优势互补，联合
根据教育部《厦门大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行公布。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
厦门大学 2001年中国通史 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、长平之战 2、党锢之祸 3、魏晋玄学 4、《元和郡县图志》 5、张格尔 6、五族共和 二、论述题（中外关系史、华侨史方向考生必答1、2题；其他方向 考生可在2、3、4题中选答两题。每题35分，共70分。） 1、试述宋代商业的发展 2、简述清代（鸦片战争以前）西方传教士的活动 3、试述北宋中期（庆历——熙宁）变法改革的历史背景\主要内容及其效果 4、简论康熙康 厦门大学2002年专门史—中国通史 一、名词解释 1、百家争鸣 2、《通典》 3、五均六管（莞） 4、葵丘之盟 5、萨尔浒战役 6、《天朝田亩制度》 二、论述题 1、简述魏晋南北朝时期中外经济文化的交流； 2、试述第一次“鸦片战争”后中国社会经济的变化； 3、试析元代兴衰的历史教训； 4、简评清末新政。 厦门大学2001年专门史—中国通史 一、名词解释（每题5分，共30分） 1、长平之战 2、党锢之祸 3、魏晋玄学 4、《元和郡县图志》 5、张格尔 6、五族共和 二、论述题（中外关系史、华侨史方向考生必答1、2题；其他方向考生可在2、 3、4题中选答两题。每题35分，共70分。） 1、试述宋代商业的发展 2、简述清代（鸦片战争以前）西方传教士的活动 3、试述北宋中期（庆历——熙宁）变法改革的历史背景、主要内容及其效果 4、简论康熙帝 厦门大学2001年古代史—中国通史 一、名词解释 1、周公东征 2、黄老无为政治 3、三省六部制 4、《梦溪笔谈》 5、土木之变
二、论述题 1、试析二里头文化对于研究夏史的意义； 2、汉武帝强化中央集权的政治措施； 3、试析清前期的主要经济政策。 厦门大学2000年专门史—中国通史 一、名词解释 1、卿大夫 2、约法三章 3、厂、卫 4、乾嘉学派 5、《瀛寰志略》 6、《筹办夷务始末》 二、论述题 1、简述元朝的对外关系； 2、试述鸦片战争后中国社会经济和阶级关系的变化； 3、试析张居正改革 4、分析第二次鸦片战争前后清政府对外态度和观念的变化。 厦门大学2000年古代史—中国古代史 一、名词解释 1、二里头文化 2、郑国渠 3、田租户调令 4、周世宗改革 5、郭守敬 二、论述题 1、试析李悝变法的内容及其意义； 2、试析唐宋明清四朝中央行政运作体制的主要变化. 厦门大学1999年专门史—中国通史 一、名词解释 1、牛李党争 2、容闳 3、靖难之役 4、“投下” 5、改土归流 6、《胜之书》 二、论述题 1、试述明朝嘉靖时期政治的腐败与张居正整顿政治、恢复和发展社会经济的 措施； 2、试述清朝前期（康熙至乾隆）强化中央集权专制统治的措施和手段； 3、试析汉武帝加强中央集权的政策措施及其效果； 4、简论“九品中正制”。 厦门大学1999年中国古代史—通史 一、名词解释 1、敬天保命 2、文景之治 3、屯田客 4、鉴真 5、行省 6、摊丁入亩 二、论述题 1、试述商鞅变法的内容并分析及其意义； 2、试分析北宋加强中央集权的措施及其影响 厦门大学2002年专门史 1、（文化史）评说汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”；
一．单项选择题：（共30题，每题1分，共30分） 1．下列关于民族资本家的描述错误的是（） A．他们的企业受到外国资本主义、本国封建主义和官僚买办资产阶级的压迫 B. 他们与外国资本主义和本国封建主义有矛盾和斗争 C．他们经营的企业大多资金充足，规模较大，引进先进的设备 D．他们没有彻底的革命性，不能引导中国的民主革命走向胜利 2．下列条款中赔款最多的一个是（） A.《南京条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 3. 所谓“国中之国”是指（） A．帝国主义在华的势力范围 B．帝国主义强迫我国开放的通商口岸 C．租借地 D．帝国主义强迫清政府割让的土地 4. 资本主义和帝国主义列强不能灭亡和瓜分近代中国的最根本的原因是（） A. 清朝统治者的领导 B. 封建自然经济的稳定性 C. 中国人不屈不挠的反侵略斗争 D. 师夷长技以制夷的先进观念 5．太平天国“天京事变”后，率部出走的是（） A．李秀成 B．陈玉成 C．韦昌辉 D．石达开 6．洋务运动时期，下列哪一支海军是清政府海军的主力（） A．福建水师 B．广东水师 C．南洋水师 D．北洋水师 7．最早提出“剪辫易服”主张，倡导讲文明、重卫生的是（） A．太平天国 B．维新派 C．辛亥革命派 D．新文化运动倡导者 8．邹容1903年撰写的《革命军》，以通俗易懂的文字，（） A．论证了中国进行民主革命的必要性和正义性 B．提出了资产阶级民主革命纲领C．批驳了康有为的保皇观点 D．驳斥了改良派关于中国不可革命的论调9．1905年至1907年间，革命派与改良派之间展开了一场大辩论，主要舆论阵地分别为（）A．《民报》和《新民丛报》 B．《国闻报》和《时务报》 C．《湘报》和《日知报》 D．《革命报》和《改良报》 10. 在北洋政府和国民党政府统治时期，在中国社会经济生活中占优势地位的是（） A. 外国垄断资本 B. 封建经济 C. 官僚资本 D. 民族资本主义经济 11. 最能体现五四运动性质的口号是（）
厦门大学林子雨编著 《大数据技术原理与应用》教材配套上机练习 编写MapReduce程序实现词频统计 （版本号：2016年3月29日版本） 主讲教师：林子雨 厦门大学数据库实验室 二零一六年三月
目录 目录 1作业题目 (1) 2作业目的 (1) 3作业性质 (1) 4作业考核方法 (1) 5作业提交日期与方式 (1) 6实验平台 (1) 7实验内容和要求 (1) 8实验报告 (2) 附录1:任课教师介绍 (2) 附录2：课程教材介绍 (2) 附录3：中国高校大数据课程公共服务平台介绍 (3)
厦门大学林子雨编著《大数据技术原理与应用》 教材配套上机练习 编写MapReduce程序实现词频统计 上机练习说明 主讲教师：林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/461434681.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/461434681.html,/linziyu 1作业题目 熟悉MapReduce编程。 2作业目的 1. 理解Hadoop中MapReduce模块的处理逻辑 2. 熟悉MapReduce编程 3作业性质 课后作业，必做，作为课堂平时成绩。 4作业考核方法 提交上机实验报告，任课老师根据上机实验报告评定成绩。 5作业提交日期与方式 林子雨编著《大数据技术原理与应用》教材第七章MapReduce内容结束后的下一周周六晚上9点之前提交。 6实验平台 操作系统：Linux 工具：Eclipse或者Intellij Idea等Java IDE 7实验内容和要求 1.在电脑上新建文件夹input，并input文件夹中创建三个文本文件： file1.txt,file2.txt,file3.txt 三个文本文件的内容分别是： file1.txt: hello dblab world file2.txt: hello dblab hadoop file3.txt: hello mapreduce 2.启动hadoop伪分布式，将input文件夹上传到HDFS上 3.编写mapreduce程序，实现单词出现次数统计。统计结果保存到hdfs的output文件 夹。 4.获取统计结果（给出截图或相关结果数据）
厦门大学硕士研究生常见问题答疑汇总 每年考研都会遇到一些问题，以下是芙蓉厦大考研网整理收集的厦门大学硕士研究生常见问题答疑汇总，这些问题都时复习中最为常见的问题，且回答是厦门大学研究生院给出的官方答案，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 1.怎样申请调剂？ 答： 第一步符合我校调剂要求的考生请到我校招生办网页下载我校统一的调剂申请表，填妥后交送至或邮寄至或传真至我校相关院系； 第二步院系对材料进行初审； 第三步招生办复审； 第四步相关院系通知通过复审的考生参加复试； 第五步考生到教育部网上调剂平台（网址：https://www.doczj.com/doc/461434681.html,/tjxx/）上补填调剂申请，以便我校通过调剂网履行复试和录取的相关网上程序。 2.贵校是否提供历年考研真题？ 答： 我校自2015年后不再提供历年考试真题，往年的部分真题可以在芙蓉厦大考研网上找到。
3.关于报考点的选择 答： 应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；报考厦门大学工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理专业学位的考生应选择厦门大学报考点；其他考生应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续。 4.对于一些普通二本学校的学生，复试或录取时贵校是否有歧视？ 答： 一视同仁，根据成绩进行录取。 5.贵校硕士生住宿怎样？费用是多少？ 答： （一）在职研究生不安排住宿。 （二）被录取在生命科学学院、海洋与地球学院、环境与生态学院、医学院、药学院、公共卫生学院、能源学院、海外教育学院和醇醚酯化工清洁生产国家工程实验室与电化学技术教育部工程研究中心挂靠在化工系招收的化学工程专业学位硕士新生将入住我校翔安校区。思明校区和翔安校区的教学实验设施、师资、全校性选修课等教学资源共享。翔安校区位于厦门市翔安区，在厦门岛的东北方向，与大陆相连，北靠香山风景名胜区，南与大海毗
欧洲近代史始于15世纪，世界近代史则始于19世纪。 关于世界近代史的开端问题，目前史学界共存在着四种不同的看法。 英国资产阶级革命说 这是传统的观点，其理论依据是马克思的一段论述，马克思在《资产阶级和反革命》一文中指出：“1648年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革命。……这两次革命不仅反应了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反应了当时整个世界的要求”。根据马克思的这一论述，可以把英国资产阶级革命作为世界近代史的开端。持这种观点的学者认为，历史发展的事实也说明，把英国革命作为世界近代史的开端是有充分理由的。 第一，在政治上，英国革命宣布了资产阶级的社会和国家原则，推翻了流行于欧洲2000多年的“神圣王权”，建立起了一套以共和政体、议会政治和两党政治为特征的新的政治制度，这些制度为后来许多资产阶级国家所效法，而英国革命所表现的资产阶级革命的一般规律，也在后来历次资产阶级革命中得到了证实。 第二，在经济方面，英国革命的胜利，不仅使本国的资本主义经济得到了迅速发展，使英国最早开始了工业革命，而且使欧洲其他国家也受其影响，在工业和农业方面，都朝着资本主义方向发展。 第三，在意识形态方面，英国革命中和革命后所产生的先进的资产阶级思想，对世界的影响尤其重大。英国革命促进了唯物主义世界观的发展，在资产阶级文化史上，准备了“启蒙”时代。
最后，英国自革命后至近代末期，始终是世界最强大的国家，世界近代史从英国革命开始，许多问题的根源便容易明白。 尼德兰革命说 这种观点认为，世界近代史研究的是资本主义产生、发展和走向衰落的历史。因此，要确定它的开端时间，必须先确定开端的标准，那么什么是开端的标准呢？他们认为必须从以下三方面考虑： 第一，研究资本主义的产生，必须发端于马克思所说的“资本主义时代”开始的时机，不能提前也不能推后。因为生产力的发展是基础，它在促进社会形态更替的过程中起着决定性的作用。资本主义开始的世纪，集中地反映了资本主义产生时期经济政治发展的水平和要求。 第二，在资本主义时代开始的世纪，选定一个能够集中地反映该时代本质和主流、代表历史发展方向、有较大影响的资产阶级革命事件，作为世界近代史开端的标志。因为在剥削阶级占统治地位的社会里，生产力的发展，生产力与生产关系的矛盾，经济基础与上层建筑的矛盾，只有通过阶级矛盾、阶级斗争和暴力革命表现出来。资产阶级革命的首次成功，自然是世界近代史的一个重大路标。 第三，世界近代史有特定的研究对象和任务，在确定它的分期标准时，必须牢固树立以近代世界为一全局、整体的观念，不能任意割裂和取舍。只有把上述三点有机的结合起来，全面地综合考察，才能正确地认识近代世界历史的开端。根据这样的标准，毫无疑问，16世纪的尼德兰革命是世界近代史的开端，因为，16世纪是资本主义时代开始的世纪。资本主义时代的开始，意味着人类社会进入了从封建主义形态过渡到资本主义形态的剧烈变革时期。封建关系瓦解，资本原始积累加速进行，资本主义生产方式初步发展，资产阶级的出现及其与封建制度
厦门大学计算机科学系研究生课程《大数据技术原理与应用》 上机练习 MapReduce编程初级实践 主讲教师：林子雨 厦门大学数据库实验室 二零一五年九月
目录 目录 1作业题目 (1) 2作业目的 (1) 3作业性质 (1) 4作业考核方法 (1) 5作业提交日期与方式 (1) 6实验平台 (1) 7实验内容和要求 (1) 8实验报告 (4) 附录1:任课教师介绍 (4) 附录2：课程教材介绍 (5)
《大数据技术原理与应用》 MapReduce编程初级实践 上机练习说明 主讲教师：林子雨 E-mail: ziyulin@https://www.doczj.com/doc/461434681.html, 个人主页：https://www.doczj.com/doc/461434681.html,/linziyu 1作业题目 MapReduce编程初级实践。 2作业目的 1.通过实验掌握基本的MapReduce编程方法； 2.掌握用MapReduce解决一些常见的数据处理问题，包括数据去重、数据排序和数据挖掘等。 3作业性质 课后作业，必做，作为课堂平时成绩。 4作业考核方法 提交上机实验报告，任课老师根据上机实验报告评定成绩。 5作业提交日期与方式 林子雨编著《大数据技术原理与应用》教材第七章MapReduce内容结束后的下一周周六晚上9点之前提交。 6实验平台 已经配置完成的Hadoop伪分布式环境。 7实验内容和要求 1.编程实现文件合并和去重操作 对于两个输入文件，即文件A和文件B，请编写MapReduce程序，对两个文件进行合并，并剔除其中重复的内容，得到一个新的输出文件C。下面是输入文件和输出文件的一个样例供参考。 输入文件A的样例如下： 20150101 x 20150102 y 20150103 x 20150104 y 20150105 z
2020年厦门大学考研调剂 2015厦门大学考研调剂信息发布 获取考研调剂信息大致有以下三种渠道： 第一条是网上渠道。 不少大学的研究生部网页都有网上调剂信息登记系统，大家可以通过登陆系统提出调剂申请，请注意，一定要准确、完整填写个人 信息。首次登录时一般要靠准考证和身份证号码登录。在填写时还 应注意： 1、所填写的基本信息应与你原始报名信息卡一致。 2、待国家分数线下达后，符合该校调剂条件的考生，学院将与 考生本人联系，请及时将调剂材料(原始报名材料)寄交所选择的学院。 第二条是电话渠道。 调剂要尽早并且准确。一旦得出自己的分数可能达不到报考院校分数线的要求，除了上网查询并申请调剂外，还可以选定几所有可 能录取自己的学校，向他们的研究生院打电话获得最新信息，并最 好联系上该学院相关专业的导师，往往导师的肯定在这时能起到关 键性的作用。电话号码怎么查?这也有很多渠道，首先落实院校名称，可以向当地114查询;另外，上网查询、向师兄师姐、考友打听也是 比较省钱的办法。 第三条是人情渠道。 这条渠道要求你和报考专业的导师有比较良好的关系。可以请求他们为你介绍其他的学校或导师。一般他们处于同情和惜才的心理 都会帮助你，而他们说一句话能为你节省不少时间，避免一些无谓 的周折。 考生在关注以上的三大信息渠道考生同时要注意以下几点：
一、主动出击，保持信息领先 每年分数一出来网上就会公布很多调剂的相关信息，那么大家一定要密切地关注，努力争取调剂的机会。其竞争激烈的程度可想而知。这时，除非你初试分数或其他方面非常优秀，希望也不是很大。因为调剂不同与公开招考，很多信息是灰色的，不确定的。也不是 说学校故意隐瞒，而是学校在未最后确定人之前，他也不清楚到底 会不会需要调剂。所以，这就需要你积极的打听。 大家应该积极开动脑筋、另辟蹊径，如果是文科生，网上的调剂一般都是理科的，文科的少的可怜，并且要是你得到信息比较晚， 会错过许多学校的调剂时间。所以，采取主动出击的办法就是你的 首选。你可以主动地给一些学校打电话。千万不要管这些学校有没 有在网上要调剂，你都不用怕，只是问问，就会有机会。 二、广泛撒网，开启搜索引擎 三、亲自行动，了解最真实动态 在问好情况后，一般就可以确定下来几所有希望接受调剂的学校了，你可以马上准备材料寄过去。但是这里，建议大家：最好自己 亲自把材料送过去。本地就不用说，跑一趟不在话下。但如果是外 地呢?如果有条件，还是自己去的好。因为大多数人都是将材料寄到 研招办，然后研招办再转给要调剂的院系。在堆积如山的材料中， 如何才能使自己更有把握被选上呢?那当然是亲自送到老师手里了。 而且，许多学校大家肯定都没去过，并不知道到底怎么样。自己去 的话，就能对学校有亲身体验了，如环境，设施，师资，整体等等，这些你不自己亲自去看是体会不到的。 亲自到院校之后，你可以和老师多了解该校该专业情况。一定要向老师多多推销自己，让老师对你留下深刻的好印象。材料里不但 要把各项情况写明，更要突出自己的优点长处。很多人就是把材料 一交就走人。殊不知，有的老师转手就把你的材料往某个角落一放，就再也不理会了。一定要看他放在专门的地方，并告诉你如何等通知，如何联系。如果他不说，你也要主动提出。多问一点是一点， 努力提高被录取的几率。
第一章总则 第一条厦门大学研究生校级奖学金旨在激励研究生刻苦学习、奋发向上、勇于创新，创造适合研究生进行科学研究、实践创新的良好环境，促进研究生德、智、体、美、劳全面发展。为了规范研究生校级奖学金的申报、评审工作，特制定本办法。 第二条研究生校级奖学金评审要坚持突出创新、保证质量、统筹兼顾、公平公正的原则。 第三条凡取得正式学籍的全日制研究生均可申请校级奖学金。国际学生参评专项奖学金，具体参照我校国际学生奖学金有关办法执行。 第二章评定条件 第四条基本条件 （一）爱国爱校，品行端正，遵守国家法律法规及校规校纪，在校期间无违法违纪行为； （二）诚实守信，道德品质优良； （三）学习勤奋刻苦，课程成绩优良； （四）科研成果突出，创新实践能力显著，有较强的发展潜力。 第五条具体评定条件
（一）参评文庆、本栋、亚南奖学金（以下简称“三大奖”）和校外有竞争性奖学金的研究生，在学期间必须取得可视为第一作者的高水平科研成果（以下五项满足一项即可）： 1．文科类在一类核心及以上刊物、理工类在JCR1区及以上刊物发表论文； 2．文科类出版高水平学术专著、理工类获得发明专利； 3．获得省部级及以上科研成果奖励（以证书加盖国徽章为准）； 4．在国家级及以上的专业学术类竞赛、创新创业系列大赛中获奖； 5．其它被学校奖学金评奖委员会认定的突出贡献。 （二）参评其它校级奖学金的研究生，须在本学科领域高水平学术期刊上发表论文、获得专利、发表专著、获得高水平科研奖励或有其它被学院奖学金评奖委员会认定的具有学术价值或应用价值的突出科研成果；或在各类学术竞赛、创新创业竞赛中获奖。专业学位研究生，应侧重考察其专业实践能力和适应专业岗位的综合素质。 （三）科研成果同等条件下，综合考虑研究生在社会实践、志愿服务、体育竞赛、文艺比赛等方面的表现。 第六条其它条件 （一）申报校级奖学金所有成果的作者第一署名单位必须是厦门大学。 （二）因参与国家公派出国留学项目和学校公派访学交