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中国传媒大学数字媒体艺术理论基础(初试)考题

中国传媒大学数字媒体艺术理论基础(初试)考题
中国传媒大学数字媒体艺术理论基础(初试)考题

【真题】09年数字媒体艺术理论基础(初试)考题

一。名词解释

考中传,找凯程. 凯程中传考研2014成功录取18人,其中凯程在中传艺术硕士新闻传播硕士广告学等专业获得多个状元和探花,中传考研的难度并不是很大,其中录取的学生55%是二本跨专业,所以同学们不用担心本科及专业,选择你热爱的专业,在集训营加油复习,定可成功.

1-NGN 2-样式主义3-电影电视的时值4-数字长镜头5-移动多媒体广播

二。简答

1-现代主义设计与其产生的时代背景关系

2-以视频网站为例,阐述流媒体应用的特点

3-与数字媒体技术创作有关的计算机软硬件更新速度加快,分析其原因并解释对创作和传播的影响

三。论述

1-欧洲文艺复兴的艺术与数字媒体艺术在艺术发展历史上的联系与价值

2-(材料分析题,材料我没记清楚,取材于《数字化生存》那本书的两段文字) 论述数字时代的特征以及可能对艺术传播的影响

3-论述数字媒体艺术创作特点记忆在创作中如何实现创新

试卷就是这样的,欢迎大家交流哦!

版主:申请加精华!!呵呵

中国传媒大学2019年初试真题解析

中国传媒大学2019年初试真题解析(历史部分) 1.孟子说:“天子之制,地方千里,公、侯皆方百里,伯七十里,子、男五十里,凡四等。 不能五十里,不达于天子,附于诸侯,曰附庸。”这反映的中国古代政治制度是 A.禅让制 B.分封明 C.郡县制 D.和井行制 2.汉武帝即位后,改用布表出身的公孙弘为相,又“从文学之土中选拔出严助、朱买臣、主父偃等人,让他们以加官出入禁省,顾问应对。逐渐地,以加官侍中、左右曹、诸吏、散骑、中常停、给事中等身份侍从左右者,多达数十人。并由于时时被皇帝垂询而得参大政。”汉武帝此举的目的是 A.加强君主权力 B.解决王国问题 C.抑制土地兼井 D.打击豪强贵族 3.《秦琅邪台制石)记载:“普天之下,转心揖志,器械量,书同文字。”材料中的“文字”应是 A.甲骨文 B.金文小菜 D.隶书 4. 梁武帝派陈庆之护送魏北海王元顺回洛阳,当他亲眼目睹洛阳旧貌换新领,派欣欣向荣的景象时,感慨地说:“自晋、未以来,号洛阳为荒土。此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠土族,并在中原”。“洛阳旧貌换新颜”的主要原因是 A.北方人口的南迁 B经济重心的转移C.割据势力的削弱 D.北魏孝文帝改革 5.日本学者内藤乾吉在(唐代的三省》一文中指出: “唐代的政治并非是君主独藏政治,而是综合了天子和贵族意志实行的费族政治。门下省堪称为代表贵族意志的机关。”这表明作者认为唐朝 A.门下省成为最高行政机关 B.三省六部导致君弱臣强 C.皇权受到集体宰相的制约D 贵族政治抑制朋党之争 6唐玄家将(考经) 《道德经》《金侧经》并列为不坏之法.南宋孝宗说; “以佛治心以 道治身,以情治世”这能够反映! A三教合的社会潮流 B三纲五常得到强化;C佛学取代了病家经学;D陆王心学受到重视 7.唐朝后期,扬州成为全国最繁华的工商业城市,经济地位超过了长安、洛阳。所以有“天下之盛扬为首”的说法。“天宝十二载,鉴真东渡就是由扬州启碇的”出现这种状况的直接原因是: A.手工业的发展 B. 城市经济的繁荣 C大运河的开通;D海外贸易的增长 8. “宋元小说话C.大运河的开通打人的倡导下,一些文人书商对流传民间的来元话话本在宋元至明代初期,都是以单以单篇的形式流传。明中叶以后,在李赞等本小说收集整理,加以刊印。”这种情况的出现是因为 ①程朱理学的兴盛②印刷技术的进步③海禁政策的松动④通俗文学的发展 A.①② B.③④ C.①④ D.②④ 9. 额炎武说:“君子为学,以明道也,以救世也。”他指斥明末心学的弊害是“不习六艺 之文,不考百王之典,不综当代之务”。由此可见顾炎武 A.把学术研究解决社会问题相结合 B.批判宋明理学重道德轻功 C.总结了天下治乱兴衰的历史教训 D.肯定人们物质欲望的合理性 第二部分非选擇题31.阅读材料。回着问题。(12分)

中国传媒大学研究生综合考试(艺术学)真题及标准答案

2010年中国传媒大学研究生综合考试【艺术学】真题及答案 2010-01-26 16:09:04 阅读292 评论1 字号:大中小订阅 一、填空(每题1分,共10分) 1、榆树下的欲望的作者是(尤金.奥尼尔) 2、《白毛女》的执笔是丁毅和(贺敬之) 3、天下第一行书是王羲之的(《兰亭序》) 4、《亚威农少女》的作者是(毕加索) 5、《悲情城市》的导演是(侯孝贤) 6、《威廉退尔》是19世纪意大利歌剧家(罗西尼)的代表作 7、新凤霞和赵丽蓉为代表人物源于唐山的剧种是(评剧) 8、《党同伐异》的导演是(D.W 格里菲斯) 9、中国电视剧的最高政府奖(中国电视剧飞天奖) 10、《中国艺术精神》一书的作者是(徐复观) 二、名词解释(每题4分,共20分) 1、壁画----------------以绘制、或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的画。作为建筑物的附属部分,它的装饰和美化功能使它成为的一个重要方面。壁画为人类历史上最早的绘画形式之一。 2、诗无达诂------------------诗无达诂,古代诗论的一种释诗观念,发展为对诗歌及文艺的一种鉴赏观念。语出董仲舒《春秋繁露》卷三《精华》。“达诂”的意思是确切的训诂或解释。在艺术鉴赏中,又由于诗的含义常常并不显露,甚至于“兴发于此,而义归于彼”(白居易《与元九书》),加上鉴赏者的心理、情感状态的不同,对同一首诗,常常因鉴赏者的不同而会有不同的解释。所以,“诗无达诂”在后世又被引申为审美鉴赏中的差异性。 3、国际歌-----------------国际共产主义运动中最著名的一首歌。这首歌也曾经是世界上最被广泛传唱的歌曲之一。原文(法语)的歌词由欧仁·鲍狄埃在1871年所作,皮埃尔·狄盖特于1888年为其谱曲。 4、梅兰芳-----------梅兰芳(1894~1961),京剧大师。形成自己的艺术风格,世称“梅派”。代表戏京剧有《贵妃醉酒》、《霸王别姬》等;昆曲有《思凡》、《游园惊梦》等。 5、宝莱坞------------宝莱坞(Bollywood)是位于印度的广受欢迎的电影工业基地的别名。 三、简答题(每题20分,共60分)

华东师大《数字媒体艺术基础》专业硕士配套考研真题

华东师大《数字媒体艺术基础》专业硕士配套考研真 题 一、杭州师范大学735艺术基础理论考研真题

二、传播学教程考研真题与分析 19符号(西南交大2019年研;复旦大学2018年研;北交2016年研;温州大学2015年研;中传2014年研;华东师大2014年研;南京大学2013年研;华农2010年研;中传2010年研) 答:符号是指用来指称或代表其他事物的象征物。符号是传播者和接受者之间的中介物,它承载着交流双方向对方发出的信息。符号的特性:①指代性,符号与它所指代的事物之间没有必然联系,这种指代是人们约定俗成的一种联系;②社会共有性,社会共有的一般是辞典意义和一部分引申意义。很多引申意义是在小群体中形成的;③发展性,人们不断赋予旧的符号以新的意义,并创造出新的符号和符号体系。符号可以分为语言符号和非语言符号。语言符号又分为有声语言符号(口语)和无声语言符号(书面语);而非语言符号又分为动态、静态的视觉型语言符号和包括类语言及其他声音符号的听觉型非语言符号。 20杜威(中科大2019年研;中传2010年研) 答:杜威是美国著名实用主义哲学家和教育学家,与皮尔士、詹姆士一起被认为是美国实用主义哲学的重要代表人物。他强调教育在社会改造中的作用,认为大众传播是变革和改造社会的重要工具,新的传播技术将会导致社会价值体系的重构。他的这些观点至今影响着许多传播学者。 21随机抽样(中传2009年研) 答:随机抽样,又称概率抽样,是现代最普遍、最常用的抽样调查方法,是传播学定量研究中的一种重要研究方法。随机抽样的操作思路是,按照随机性原则,从调查对象总体中抽选出部分样本,以这部分样本作为对象实施调查,用其结果推论对象总体的有关指标。随机抽样包括多种具体操作方法,其中,简单随机抽

数字媒体艺术概论期末范围整理

数字媒体艺术概论期末范围整理 第一章 1、媒体的定义 媒体又称媒介,指的是具备承载信息传递功能的物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。 2、国际电信联盟定义的五种媒体

4、媒介发展的6个阶段 ①以口头语言为代表的声音传递阶段 ②以书面文字为代表的图文表达阶段 ③以造纸术和印刷术为代表的图文记载阶段 ④以电报、电话、照相、传真、录音、广播等为代表的图文声分载阶段 ⑤以电视、摄像、录像、电脑为代表的声像多媒体共载阶段 ⑥以因特网、宽带、、智能手机为代表的信息分享与共享阶段 5、数字媒体艺术的定义 数字媒体艺术属于广义的媒体艺术的一个分支,是基于计算机语言和数字媒介的一门新型艺术形式,是科学、艺术和媒体相互交叉领域和实践型应用学科。 6、数字媒体艺术创作方法的分类和比较 ①数字会话和插图系统 ②动画设计软件系统 ③数字视频处理软件系统 ④虚拟环境和交互界面设计系统

⑤网页和多媒体交互创作系统& iPhone和iPad的出现改变了人的哪些艺术行为对未来的艺术教育有哪些影响 以苹果iPhone和iPad为代表的新一代触控智能平板电脑和手机的出现,在人们的学习生活娱乐方面都产生了巨大的影响。学习上,改变了人们获取知识的渠道,让人们可以随时随地阅读书籍,欣赏艺术作品;生活上,极大改变了人们的生活方式,让人们可以足不出户购买自己需要的东西;娱乐上,听音乐、看电影、玩游戏这种娱乐活动可以随时随地,不受时间地点的限制。 对未来教育的影响: 1、使视觉信息更加丰富。艺术教育的关键是提高学生的艺术鉴赏能力,而不是单靠理论知识的学习,运 用新媒体技术,可以大大拓展学习者的思维空间,化枯燥的理论为生动的图文以及动态的影像,让学习者在愉悦的观察中感受艺术,从而达到教育的目的。 2、艺术设计创作效率大幅度提高。各种应用软件,为创作提供了广阔的空间和手段,它缩短了设计制作 的时间,可以使设计者拥有更多的时间对其艺术作品进行权衡、修改。 3、使教育方法多样化。在教学中,可以有效利用图片、文字、动画、视频、音频等素材,极大满足了学 生的视听等感官需求,创造了一种可参与的教学环境,加强了师生间面对面的交流,提高了教学的针 对性,让学生变被动为主动。

中传考研复试班-中国传媒大学数字媒体艺术考研复试经验分享

中传考研复试班-中国传媒大学数字媒体艺术考研复试经验分享中国传媒大学是教育部直属的“一流学科建设高校”,“211工程”重点建设大学,“985优势学科创新平台”重点建设高校,前身是创建于1954年的中央广播事业局技术人员训练班。1959年4月,经国务院批准,学校升格为北京广播学院。2004年8月,北京广播学院更名为中国传媒大学。学校位于中国北京城东古运河畔,校园占地面积46.37万平方米,总建筑面积63.88万平方米。 中国传媒大学的校训是:立德、敬业、博学、竞先。 中国传媒大学坚持“结构合理、层次分明,重点突出、特色鲜明,优势互补、相互支撑”的学科建设思路,充分发挥传媒领域学科特色和综合优势,形成了以新闻传播学、戏剧与影视学、信息与通信工程为龙头,文学、工学、艺术学、管理学、经济学、法学、理学等多学科协调发展,相互交叉渗透的学科体系。 目前,学校设有6个学部、1个协同创新中心,5个直属学院。新闻传播学、戏剧与影视学两个学科入选国家“双一流”建设学科名单;拥有新闻学、广播电视艺术学2个国家重点学科,传播学1个国家重点培育学科,新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学3个一级学科北京市重点学科,语言学及应用语言学、通信与信息系统、电磁场与微波技术、动画学4个二级学科北京市重点学科,7个博士后科研流动站,8个博士学位授权一级学科点,41个博士学位授权二级学科点,19个硕士学位授权一级学科点,105个硕士学位授权二级学科点,10个专业硕士类别,87个本科专业。 专业介绍 数字媒体艺术是一个跨自然科学、社会科学和人文科学的综合性学科,集中体现了“科学、艺术和人文”的理念。该领域目前属于交叉学科领域,涉及造型艺术、艺术设计、交互设计、数字图像处理技术、计算机语言、计算机图形学、信息与通信技术等方面的知识。这一术语中的数字反映其科技基础,媒体强调其立足于传媒行业,艺术则明确其所针对的是艺术作品创作和数字产品的艺术设计等应用领域。 研究方向 01数字媒体理论与实践 02交互媒体设计 招生人数与考试科目

2018年中国传媒大学广告学初试+复试考研详尽经验分享

我来自于一所普通省重点高校,非211非985。初试成绩385,英语78,政治74,广告传播理论117,文史要览116。复试笔试74,面试83,英语听力与口试85,复试总成绩80,总成绩77.9。初试成绩并列第一。我能考上得益于很多经验帖,所以考研的时候就对自己说,如果将来自己考上了一定也写一篇经验帖。 一、初试篇 我为什么考中传广告呢?去年2月份上网开始查资料,选学校,到百度里面搜广告类的牛校,发现中传的广告很好。现在到底是中传的广告第一还是厦大的第一,不好说。中传是第一个招广告学硕士和博士的单位,有单独的广告学院,学科体系完善,师资力量雄厚,你去翻翻广告界的学术期刊,中传广告的老师你几乎都能看见。应该说是北中传南厦大。上次的学科评估,中传的新闻传播大类和人大并列全国第一。其他的学校,广告一般都是传播学下的一个分支学科。所以,中传的广告绝对值得报考。当时确定以后,就在网上上把要看的书都买回来了,我对自己说,自己再次拼搏的时候到了,我总是在别人的质疑声中开始。无所谓,我就是我。 (一)英语 英语的重要性我在此不再赘述。英语首先是单词,单词是基础。关于记单词我有一个方法,看单词书在每个单次上停留的时间不要超过45秒,不是每个单次你看了多少遍,而是这本单词书你翻了多少遍。第一遍可以拿笔勾勾画画,可以慢点,以后就要加快翻,不要太刻意的去背单词,中间你在做阅读理解是遇到

不懂得单词还要把单词书拿出来对着搞清楚。只有不断地反复才能记住。单词书用的是俞敏洪的绿宝书乱序版,如果你以记单词为乐趣可以用红色的顺序版。单词我翻了大概有三四十遍吧。单词要天天看,直到初试结束。 阅读理解,去年三四月份我就开始做张剑的150篇上篇,先做,然后分析,上面的文章还是很不错的,自己拿笔翻译,再简单也要自己翻译,不要眼高手低,期间要准备个小本子,好记性不如烂笔头,没事多翻翻自己记的东西。这本书我做了3遍,记住,好书绝对不能只做一遍。答案写在草稿纸上,不要在书上留痕迹。同时我还把1997到2004年的真题做了2遍,然后逐字逐句翻译一遍。有人可能会觉得翻译是不是很浪费时间啊,不会,这是提高英语能力的好方法。到了暑假了,好热,八月之前把2004年到10年的真题做了3遍,中间记录了许多不懂的问题,八月,辅导班来了,辅导班的老师解析真题,让我受益匪浅。 有人说英语辅导班没啥用,其实,我感觉还是很有用的,但是听课之前你得做好功课,带着问题去听,比较推荐新祥旭辅导班,专门做一对一辅导的,针对性很强,虽然他们主要是做专业课的,但是英语老师也很nice哦。然后整个八月份除了上辅导班,就是翻译刚做了3遍的真题,翻译是个慢活,要有耐心,同时也要准备个笔记本,记录下真题中不会的东西。平时多翻翻看看。九月份主要是拿各种颜色的笔在阅读理解对着题目画画,为什么对,为什么错,対在哪错在哪都要搞清楚,每个选项对应文章中哪个部分都搞清楚。后来张剑的150篇下册出来了,真题搞完之后花了一个月把它做完并翻译其中较难较好篇章。 到了十一月十二月份又把真题做了3遍,后来十二月份把11年12年的真题做了2遍然后照前文所述分析。当时搞完之后信心爆棚啊,然后张剑的最后六套卷出来吧,试试吧,很难。整个十二月份到考前做题目其实就是保持感觉,对

(广告传媒)数字媒体艺术概论

数字媒体艺术内涵 20世纪90年代,随着电脑的普及和网络技术的迅猛发展,数字化成为时代的显著标志,引领人类进人“数字化”的新时代。由比特组成的数字技术,比以往任何一种媒体材料及相关语言更为自由,‘臼超越了农业时代的信鸽和骤站的传递方式,也超越了工业时代的电话和电报等通信信息的传播方式,甚至有学者提出“数字化生存”的口号。数字媒体的诞生波及并推动了艺术发展,使人类的审美活动,于艺术创作接受模式发生了根本性变化,数字媒体形成了一门真正的综合艺术—数字媒体艺术。所谓数字媒体艺术,艺术家不再以笔墨纸砚等传统材料为主要媒介,而是利用以计算机为核心的数字信息处理设备,通过构建在数字信息处理技术基础上的创作平台,对自己的创作意念进行描述与实现,最终完成基于数字技术的艺术作品,并通过各类与数字技术相关的传播媒介(以互联网和无线通信为主)将作品向欣赏者群体发布,供欣赏者以开放的方式进行欣赏。数字媒体艺术作为一种新的艺术形态,不但成为当代前卫艺术的新宠,也是未来艺术发展的主要趋势。按形态数字媒体可分为四大类,一是传统艺术作品的数字化产品,这是数字媒体艺术的初级阶段;二是借助数字技术创作的艺术品,如数字图像等;三是网络多媒体艺术作品,如网络动画等;四是宽带交互式多媒体艺术作品,如网络视频游戏等。作为人类创意与科技相结合的数字内容产业,已经成为21世纪知识经济的核心产业。 数字媒体艺术价值链 所谓数字媒体艺术价值链,从链接的方式看,可以从以下几个维度进行理解:第一是指围绕某一技术(如摄影摄像编辑技术)的最终需求所涉及的一系列具有上下游关系的企业集合;第二是指围绕某一产品(如数字动画产品)从研究、设计、生产(制作)、供应(播出)、销售以及衍生代写论文产品的开发;第三是指围绕产业发展从技术、投资、生产、销售等所涉及到环境资源和服务的集合。总之,数字媒体艺术价值链是一系列对数字媒体产业和企业发展起“增值”作用的链接和活动的有机整合,各个环节进行的活动既互不相同但又互相关联。价值链理论对数字媒体艺术的启示有以下三点:第一,数字媒体艺术要想形成完整的价值链系统,至少应包括创造价值链、供应价值链、流通传播价值链和接受与再创造价值链,这个价值系统是一个相关资源的组合。与传统价值链相比,数字媒体艺术的接受价值链不是单一的接受模式,而是在数字化背景下,观众也成为艺术的参与者,这使得数字媒体艺术的价值链更为多元。第二,数字媒体艺术各个链接点构成的链条结构是个统一体,是彼此互相联系的整体,而不是孤立的个体。各个链接点的组合是动态的,不是静态的组合。第三,数字媒体艺术的“上游”、“中游”和“下游”的组合不是无序的,而是围绕核心价值组成一个价值系统,它的核心是获得共赢,以成本领先、产品“差异化”和集中专业化来获利,从而优化和提升自身的价值,并获得竞争优势。 中国数字媒体艺术价值链建构与发展的关键问题 3.认真思索数字媒体艺术的艺术价值取向与产业价值的冲突 “价值链”理论川是迈克尔·波特针对传统产品的经济活动提出,以获得利润为目标。而数字媒体艺术归根结底属于艺术,具有艺术价值,不同于完全功利性的商品。“数字技术的核心就是人的本性:我们的梦想—人的价值。”“观照数字技术的人本内核,数字媒体艺术的成熟首先有赖于人机共生—人脑和电脑的生命性整合。”当前政府提出的数字媒体艺术“产业化”与其艺术价值是相互冲突的。对于尚未成型的数字媒体艺术而言,如果一刀切地将之纳人产业领域,它不仅背离了数字技术的精神内核,而且可能只是作为其他艺术进人产业领域的工具,而难以获得独立的精神品格和审美意义。那么,中国数字媒体艺术到底要不要产业化?面对国外数字媒体艺术产业的巨大市场效应,尤其是被北美、日韩立足数字技术抢占文化版图的形势所迫,中国数字媒体艺术必须要迅速崛起。所以,中国现阶段还是要以产业化的方式来促进数字媒体艺术的大规模发展。但产业化不是包治百病的“药方”,决不能为了经济利益,而使中国的数字媒体艺术沦为“金钱的奴蟀”、“文化的沙漠”;不能忘记其艺术价值,让数字媒体艺术不仅为了利益的竞争而劳作,还要为了精神的自由表现而创造。现阶段提倡的“产业价值链”不仅包括产品的商业价值,更重要的是艺术价值和审美价值,因为数字媒体艺术本质上是“追求人性自由”的艺术产品。 浅谈数字媒体对动漫设计的影响 数字化时代促进了媒体传播方式的变革,数字媒体承续了行为艺术、装置艺术、观念艺术、音乐以及电影艺术的特点之后逐渐形成了自己独特的艺术特质。其本身的形态构成完全拓展与颠覆了传统艺术的表现形式,己经超越了传统艺术而发生了质变。在一定意义上,信息化社会里以计算机为代表的数字媒体艺术,对当今动漫设计产生着深远的影响。 数字媒体概述 数字媒体是以数字方式存在和以数字方式传播的媒体。数字媒体当前的表现形式包括:数字报刊、数字电影、数字电视、网络媒体等运用数字技术,以屏幕为表现载体的媒体。较之传统的大众媒体,数字媒体传播具有数字化和双向传播的特征。数字媒体不仅成为当下媒体的主流模式,而且为艺术的现代性做出了探索与实践,形成了多种图式混杂的艺术存在态势。 数字媒体可以分为五类:感觉媒体、表示媒体、显示媒体、存储媒体和传输媒体,也可以按照数字媒体的传播形式,将其分为网络型数字媒体和封装型数字媒体,网络型数字媒体一般是指Internet 互联网,封装型数字媒体包括软磁盘和光盘:CD 系列和DVD 系列。

中国传媒大学数字媒体艺术考研报录比与分数线

中国传媒大学数字媒体艺术考研报录比 与分数线 中国传媒大学数字媒体艺术报录比与分数线 报录比 关于数字媒体艺术,这两年缩招比较多,2013年考研,官方给出的名额是13个,但实际上会有所扩招。实际上的报名人数,我们估算着要有三四百人,也就是说,数媒的报录比,怎么也要有25:1的样子,多的话可能会达到30:1。 分数线 2012年数媒分数线为343分。 2011年数媒分数线为355分。 2010年数媒分数线为335分。 2009年数媒分数线为320分。 2008年数媒分数线为320分。 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌,拿下多个重要专业的第一名,例如,中传艺术硕士第一名王园璐,中传新闻传播硕士第一名郑家威,凯程学员总共考取中传超过30人,基本都是跨专业的学生,中传在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达200人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了中传考研的黄埔军校,每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频,凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义,这是其他机构所不具备的,同学们到了凯程学校可以实地查看(有些机构根本就没有开过中传课程,自然没有讲义了)(其中中传讲义包括:中传艺术硕士、新闻传播凯程通,热点讲义,真题讲义,冲刺讲义、题库等)。此外,其他机构1个经验谈视频都没有,凯程的中传考研经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的中传考研培训学校。 关于凯程: 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里 信念:让每个学员都有好最好的归宿

(完整word版)2019年四川传媒学院编导专业、戏文、摄影、数字媒体艺术、电影学专业考试试题(2)

四川传媒学院影视传媒类专业招生考试试题 A、2019年四川传媒学院电影学专业(山东考点)招生考试试题 一、填空题 1.电影镜头的运动包括推、、、、。 2.中国电影市场比较成熟的电影档期有、、等。 3.列举你看过的电影中印象深刻的三个女性角色:、、 4.列举你看过的电影中印象深刻的三个男性角色:、、 5.列举美、法、日本三个国家的电影各一部:、、 6.人们越来越少采用现金或银行卡支付,改用更方便安全的,最常用的移动支付是。 7.2017年5月27日在柯洁与阿尔法围棋的大战后,α围棋团队宣布α围棋将不再参加围棋比赛。2017年7月18日,教育部、国家语委在发布《中国语言生活状态报告(2017)》,“阿尔法围棋”入选2016年度中国媒体十大新闻。 8.北斗导航系统正式启动于1994年并逐渐形成今天三步走的战略,2000年底建成北斗系统向中国服务,2012年底建成北斗系统向亚太地区提供服务,2020年先后建成北斗系统,向提供服务。 9.“一带一路”是“之路经济带”和“二十一世纪丝绸之路”的简称,由国发起。 10.本庶佑因研发癌症治疗药物PD-1抑制剂获得2018年诺贝尔,癌症研究需用到的肿瘤细胞取自美国一名黑人妇女的宫颈癌肿瘤组织,正常细胞不能无限增殖是因为染色体两端有。 二、材料分析 我因车祸而失明,所以我从来不知道女友长什么样子。那年,她得了胃癌,临终前她将眼角膜移植给了我。我恢复光明后第一件事就是找她的照片,然而我只找到她留给我的一封信,信里有一张空 白照片,照片上写着一句话:‘别再想我长什么样子,下一个你爱上的人,就是我的模样。’针对以上微小说,写一篇鉴赏文章,字数要求200字以内。 三、画面联想 鸟鸣涧 唐.王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 要求:将以上古诗还原成画面进行呈现。 一、续写故事 某银行大厅,一个蒙面女子举枪高喊打劫了...... 请续写一则故事,必须包括人物、茅盾冲突、事件、情境等元素。 参考答案 一、填空题 1.拉摇移跟 2.贺岁档暑假档国庆档 3.《大红灯笼高高挂》中的颂莲《我的父亲母亲》中的招娣《红高粱》中的九儿

中国传媒大学数字媒体艺术考研参考书目(复试)

中国传媒大学数字媒体艺术考研参考书 目(复试) 中国传媒大学数字媒体艺术复试参考书 9065 数字媒体艺术理论与实践(考试方式:命 题论文写作) ①《艺术发展史》 贡布里希 ②《世界现代设计史》 王受之 ③《世界电影史》 (美):克莉丝汀·汤普 森/大卫·波德维尔译 者:陈旭光 ④《传播理论:起源、方法与应用》(第五版) (美)沃纳·赛佛林;小詹姆斯·坦卡德著 ⑤《数字媒体导论》 Richard Lewis 、 James Luciana 著 郭畅译 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌,拿下多个重要专业的第一名,例如,中传艺术硕士第一名王园璐,中传新闻传播硕士第一名郑家威,凯程学员总共考取中传超过30人,基本都是跨专业的学生,中传在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达 200人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了中传考研的黄埔军校,每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频,凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义,这是其他 机构所不具备的,同学们到了凯程学校可以实地查看(有些机构根本就没有开过中传课程,自然没有讲义了)(其中中传讲义包括:中传艺术硕士、新闻传播凯程通,热点讲义,真题讲义,冲刺讲义、题库等)。此外,其他机构1个经验谈视频都没有,凯程的中传 考研经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的中传考研培训学校。 关于凯程: 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里

数字媒体艺术真题

2011【数字媒体艺术理论基础】-回忆版 科学技术, 互联网, 分镜头, 纪录片, 蒙太奇 一、名解(6选5) 1.镜头内部蒙太奇 2.工艺美术运动 3.碎片式阅读 4.物联网 5.全景电影 6.UGC 二、简答(3选2) 1.(前面给了<阿凡达>的例子)3D电影技术的原理和对艺术的影响。 2.科学技术对纪录片的影响,并谈对"影像的真实"的理解. 3.请根据以下诗句来写出分镜头剧本以表现诗句的叙事艺术与意境。 “两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天,窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船” 镜头号景别摄法内容音响(不超过六个镜头) 1 2 3 4 5 6 三、论述 1.(阅读材料)移动互联网、互联网对教育领域的影响,以及在社会其他领域的作用 2.(阅读材料)谈实拍影像与动画的关系及未来发展趋势 【真题】2010数字媒体真题(09年分数线:320分) 一(六选五作答)每题6分 1、微博 2、3G 3、数码全息立体投影 4、SP服务 5、巴洛克艺术 6. 富媒体 二、(四选三)每题10分 1、数字媒体艺术语言特征 2、草根文化的利与弊 3、艺术娱乐取代内容的趋势,分析艺术娱乐化产生的背景、以及对今后艺术发展的影响 4、简述IVR在我国的发展现状 三、论述题:(三选2)每题45分

1:数媒产业发展影响及趋势 2:对目前艺术创作领域的"娱乐大于内容"现象你怎么理解 3:数字媒体在社会中如医疗,军事,教育等领域的应用令人瞩目.它的社会功能已经远远超过其艺术功能,试论数字媒体的社会功能和价值 中国传媒大学09年数字媒体艺术理论基础(初试)考题 一。名词解释 1-NGN 2-样式主义3-电影电视的时值4-数字长镜头5-移动多媒体广播 二。简答 1-现代主义设计与其产生的时代背景关系 2-以视频网站为例,阐述流媒体应用的特点 3-与数字媒体技术创作有关的计算机软硬件更新速度加快,分析其原因并解释对创作和传播的影响 三。论述 1-欧洲文艺复兴的艺术与数字媒体艺术在艺术发展历史上的联系与价值 2-(材料分析题,材料我没记清楚,取材于《数字化生存》那本书的两段文字) 论述数字时代的特征以及可能对艺术传播的影响 3-论述数字媒体艺术创作特点记忆在创作中如何实现创新

(完整版)《数字媒体艺术概论》大纲.doc

《数字媒体艺术概论》课程教学大纲 (课程编码: 000000000) 一、课程的性质与任务 《数字媒体艺术概论》是数字媒体艺术专业的必修课程之一,数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的 知识基础,所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。 通过本课程的学习,向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势,由此熟悉数字媒体艺术的发展历程,理解变化的动因,分析未来发展趋势;数字媒体艺术概念界定、 数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联, 理解数字媒体艺术基本概念和分类,明确其与相关艺术领域的关系;数字视频技术、信息技术、数字图像技术等,了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础,把握技术应用平台的基 本框架;数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动,熟悉数字媒体艺术的主题和客体,了 解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程;研究和分析数字媒体艺术创作的特点、 时间和空间特性、交互性、自由、开放等特性。 二、课程学时、学分 课程总学时: 32 课程总学分: 2 序号课程内容三、课时分配学时分配 总学时理论学时实践学时 1 一、数字媒体艺术理论 6 6 0 2 二、数字时代的电影艺术8 8 0 3 三、走向数字艺术的动画艺术8 8 0 4 四、媒体包装中的数字化变革 4 4 0 5 五、新媒体时代的到来 6 6 0 合计32320

四、适用专业及年级 本课程适用于数字媒体专业大学三年级 五、课程教学目的和要求 课程教学目的:本课程意使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。 掌握数字媒体艺术概念的界定,以及数字媒体艺术在电影、动画、媒体包装等领域中的应用和发展变化。知晓新媒体的相关理论知识。 课程教学要求:熟悉数字媒体艺术的发展历程,理解变化的动因,分析未来发展趋势。了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关联,理解数字媒体艺术基本概念和分类,明确其与相关艺术领域的关系;数字视频技术、信息技术、数字图像技术等,了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础,把握技术应用平台的基本框架;数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动,熟悉数字媒体艺术的主题和客体,了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。 (一)知识目标 熟悉数字媒体艺术的发展历程和发展趋势。了解数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的 关联;了解促使数字媒体艺术学科形成的技术基础,把握技术应用平台的基本框架;数字媒体艺术作品、数字媒体艺术交流活动,熟悉数字媒体艺术的主题和客体,了解艺术构思、创作和发表、展示、交流的整体过程。 (二)能力目标 在制作各类数字媒体艺术作品之时(例如二、三维动画、网络游戏、虚拟现 实作品等),掌握作品在制作过程中的相关理论知识,以理论知识指导实践创作,为创作出优秀的数字媒体艺术作品提供必要的理论基础。 (三)德育目标 培养学生养成善于观察生活、从生活中积累素材、勤于了解所学专业发展的最新动态的好习惯,从而培养学生热爱生活的良好情操。 六、课程内容及教学要求 理论部分

中国传媒大学数字媒体艺术考研真题

2009年中国传媒大学数字媒体艺术考研试题 一.名词解释 1.NGN 2.样式主义 3.电影电视的时值 4.数字长镜头 5.移动多媒体广播 二.简答 1.现代主义设计与其产生的时代背景关系 2.以视频网站为例,阐述流媒体应用的特点 3.与数字媒体技术创作有关的计算机软硬件更新速度加快,分析其原因并解释对创作和传播的影响 三.论述 1.欧洲文艺复兴的艺术与数字媒体艺术在艺术发展历史上的联系与价值 2.(材料分析题,材料我没记清楚,取材于《数字化生存》那本书的两段文字) 论述数字时代的特征以及可能对艺术传播的影响 3.论述数字媒体艺术创作特点记忆在创作中如何实现创新 【真题】2009艺术学综合回忆题目 一。十个填空题 1.杜丽娘是汤显祖()中的主人公 2.自新大陆交响曲是捷克作曲家()的作品 3.《第七封印》导演 4.《卧虎藏龙》配乐() 5.《西藏组图》作者() 6.第一部有声电影() 7.60年代万籁鸣到的取材《西游记》的动画片() 8.《美学散步》作者() 9.根据王朔小说改编,导演鲁晓威拍摄,主演张凯丽,李雪健,的电视连续剧() 10.

二。名词解释顺序不记得 1.留白 2.谢晋 3.南黄北焦 4.波普艺术 5.摇滚乐 三。简答 1.卡西尔说的一句话,说形式至上,"形式主义倾向”问题,这样的观点你同意不同意。 2.清代史学家赵翼所说“国家不幸诗家幸,赋到沧桑句便工”。这句对艺术创作方面说说自 己的看法之类的举例子说明 3.齐白石所说的“学我者生似我者死”你是怎么理解的 四。论述题 1.艺术中的“丑”是如何实现其审美价值的? 2.结合你报考的专业谈一下新技术如新材料新工具新媒介等等说一下其对于艺术创作的影 响 2010数字媒体真题回忆版 一(六选五作答)每题6分 1、微博 2、3G 3、数码全息立体投影 4、SP服务 5、巴洛克艺术 6.富媒体 二、(四选三)每题10分 1、数字媒体艺术语言特征 2、草根文化的利与弊 3、艺术娱乐取代内容的趋势,分析艺术娱乐化产生的背景、以及对今后艺术发展的影响 4、简述IVR在我国的发展现状 三、论述题:(三选2)每题45分 1:数媒产业发展影响及趋势 2:对目前艺术创作领域的"娱乐大于内容"现象你怎么理解 3:数字媒体在社会中如医疗,军事,教育等领域的应用令人瞩目.它的社会功能已经远远超过其艺术功能,试论数字媒体的社会功能和价值

2014年江南大学数字媒体艺术设计考研资料历年真题解析

复习全书内容总括 (1)前言:开课致辞 (2)历年真题考点分析及试卷结构分析 (3)专业课高分考研经验 (4)专业复习指南 (5)历年真题解析 (6)全真模拟试题及答案解析 复习全书简介 ◇答题高分技巧:我们总结专业课考高分考生的答题经验,对专业课可能涉及的每种题型答题技巧进行分析,并用相关的真题进行举例解释说明。熟练掌握知识点固然重要,但如果能同时熟练运用各种题型的答题技巧,将使读者如虎添翼。 ◇2013专业课分析及2014年命题预测:对2014年专业课最新一年的试题命题特点做出详细分析,以便考生了解专业课的最新命题趋势变化,同时结合爱他教育有内部消息整合优势对2013年专业课可能的命题方向做出预测。 ◇历年真题考点分布及试卷结构分析:专业课复习指南总结了专业课近年来各考点的详细分布及历年的试卷结构分析,以事实为依据让考生对专业课各考点的重要程度及历年的命题情况、试卷结构了然于胸。给了专业课相关试题,内含详细的解题思路和答案。研究真题对洞悉考试重点、了解命题规律、掌握答题技巧具有独一无二的价值,真题解析的参考价值不言而喻! ◇全真模拟试题及解析部分:我们根据专业课的最新命题趋势及历年题型特点命制了专业课的全真模拟试题并附上详细的参考答案。本模拟题在兼顾考题预测的基础上,既可作为读者自检复习成果之用,也可帮助大家在考前进行操练,提前进入考试状态以缓解考试时的紧张压力。

关于考研,我就简单说一下我的心得体会吧。从开始正式准备考研,到初试以及复试结束,我一直认为心态很重要。第一,积极的心态,就是明确我要考研的目的,对我以后的生活,工作的影响,以及人生目标、理想、价值实现的影响。为考研收集各方面的正能量,有助于自己在准备考研期间有一个相对稳定的心理情绪。第二,准备好的心态,就是我要考研了,和考研无关的那些琐碎的事情统统收起来。告诉自己在这个阶段,考研是头等大事。即使有比较紧急的事情,一定要立刻解决,尽量解决好,不要影响自己的心情,影响自己的日程计划。第三,平和的心态,在备考过程中,少接触一些负面的消息,即便是听到了,看到了,也不要有太大压力,把自己听到的、看到的看作是一种警示,告诉自己不要犯?同样的错误。更要坚信,我努力了,我付出了,我相信我会有收获的。和自己有一个约定,告诉自己明年的这个时候我一定是在那个校园里。

《数字媒体艺术概论》综合考试题

艺术设计学院 数字媒体艺术专业xx级 《数字媒体艺术概论》课程综合考试卷 姓名:___________________ 学号:___________________ 【名词解释】(5题,每题4分共计20分)可在附加纸上回答 1.新媒体 2.交互媒体 3.HTML 4.米歇尔?麦克卢汉 5.数字阅读 【单项或多项选择题】(10题,每题5分共计50分) 1.下列那种格式可以产生透明背景的数码图像: (A) PNG (B) GIF (C) TGA (D) JPEG 2.下列哪种格式存储可以包含动画的图像: (A) TGA (B) GIF (C) JPEG (D) Photoshop ( PSD) 3.数码影像或数字图像是指任何使用二进制数字来记录、存储、应用的影像文件,其中: (A) 矢量和点阵图像都属于数码影像 (C) 摄影图像属于数码影像 (B) 矢量图形属于数码影像,而点阵图像不是 (D) 数码相机采集的摄影照片属于数码影像 4.目前网页设计的分类和特征包括: (A)以功能性为主要特征,基于技术编程的网页 (B)以页面视觉传达为主要特征,偏重艺术性的网页 (C)介于二者之间的图文并茂的商业网站 (D)所有的网页都是由表格(Table)组成的, 5.在数字媒体中,下面哪种色彩模式的色彩范围最广? (A)灰度模式(B)RGB模式(C)CMYK 模式(D)Lab 模式 6.“媒, 谋也。謀合二姓。从女某聲”。(《说文解字》),以下关于媒体的正确说法是: (A) 介绍或导致双方发生关系的人或事物 (B) 承载信息之载体,即信息的存在形式和表现形式 (C) “父母之命, 媒妁之言”,媒体就是充当介绍人的角色 (D) 媒体又称新闻媒体或传媒,指现代社会的新闻传播机构或大众媒介 7.下面对矢量图和像素图描述正确的是:

中国传媒大学数字媒体艺术考研参考书目(初试)

中国传媒大学数字媒体艺术考研参考书 目(初试) 中国传媒大学数字媒体艺术参考书目(初试) 数字媒体艺术理论基础 1、廖祥忠《数字艺术论》 2、贾秀清《重构美学:数字媒体艺术美学本性》 3、李停战《数字影视剪辑艺术与实践》 4、梅格斯《二十世纪视觉传达设计史》 5、尼葛洛庞帝《数字化生存》 6、波斯特《第二媒介时代》 7、郭庆光《传播学教程》 8、《CG杂志》近两年各期 9、《现代传播》杂志近两年各期 10、《互联网周刊》近两年各期 11、《数字媒体艺术理论基础红宝书》凯程考研 综合考试【艺术学】 1、彭吉象《艺术学概论》北京大学出版社 2、王宏建《艺术概论》文化艺术出版社 3、《综合考试【艺术学】红宝书》凯程考研 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌,拿下多个重要专业的第一名,例如,中

传艺术硕士第一名王园璐,中传新闻传播硕士第一名郑家威,凯程学员总共考取中传超过30人,基本都是跨专业的学生,中传在录取的时候非常公平,招生人数多(总数达200人),加上凯程的专业辅导与人脉关系,凯程已经成为了中传考研的黄埔军校,每年考取中传的人数是其他辅导班的总和还要多。在凯程网站有很多成功学员的视频,凯程学校里有专门针对中传艺术硕士、新闻传播硕士、新闻学、传播学等专业的内部讲义,这是其他机构所不具备的,同学们到了凯程学校可以实地查看(有些机构根本就没有开过中传课程,自然没有讲义了)(其中中传讲义包括:中传艺术硕士、新闻传播凯程通,热点讲义,真题讲义,冲刺讲义、题库等)。此外,其他机构1个经验谈视频都没有,凯程的中传考研经验谈非常多,在凯程网站有展示,同学们可以查看。相信同学们能够正确选择考研辅导班,凯程一直以来,以“学生满意,家长放心,社会认可”为理念,创建最强的中传考研培训学校。 关于凯程: 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨:让学习成为一种习惯 凯程考研的价值观口号:凯旋归来,前程万里 信念:让每个学员都有好最好的归宿 使命:完善全新的教育模式,做中国最专业的考研辅导机构 激情:永不言弃,乐观向上 敬业:以专业的态度做非凡的事业 平衡:找到工作、生活、家庭的平衡点 服务:以学员的前途为已任,为学员提供高效、专业的服务,团队合作,为学员服务,为学员引路。

中国传媒大学2019年初试真题解哲学

中国传媒大学2019年初试真题解析 哲学部分 10. “反者道之动”是道家对事物变化规律的认识。下列说法中不能表达此认识的是() A. 道法自然 B. 祸分,福之所倚;福兮,祸之所伏 C. 飘风不终朝,骤雨不终日 D. 物极必反 11. "关于道,老子有这样的说法:“道可道。非常道:名可名,非常名。无名,天地之始,有名,万物之母。”对此理解不正确的是() A. 道是无法命名的,是无法用语音来进行规定的 B. 道指的是最先存在的那个事物的名字 C. 每一个事物都可以有一个名字,道不是一个事物,所以它没有名字 D. 道不是一个如“桌子”“水”一样的名字,而只是一个指称 12. 《孟子公孙丑》在论述“人性本善”时,提出了“四端”的说法。此“四端”是指() A. 是非之心,敬畏之心,辞让之心,恻隐之心 B. 辞让之心、是非之心、敬畏之心、羞恶之心 C. 恻隐之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心 D. 恭敬之心、恻隐之心、羞恶之心、敬畏之心 13.王阳明学问的核心观念,可以概括为“致良知”。下列说法不符合王阳明原意的是() A. 良知就是一个人本心的表现,“致良知”是指在生活中遵从自己的本心而行事。 B. 良知不是每个人天生就有的,人只有通过不断的努力,掌握大量的知识,最后融会贯通,才能做到有良知。 C. “致良知”必须在具体的事务当中进行,而不只是在心中冥想。 D. 要达到“致良知” 14.庄子《逍遥游》的主题,可以概括为“自由”。对此主题的理解,下列说法最接近庄子原意的是() A. 大鹏展翅九万里,小鸟只飞树般高,但它们都是按照自己的本性在飞翔,所以并没有高下之分,都是绝对自由的。 B. 列子并不借助人造的飞行工具,而是借助自然之力御风而飞,突破了人天生不能飞翔的局限,因而是绝对自由的。 C. 一个人知晓人世间的荣辱是非,但是并不受其左右,而只是按照自己的想法行事,他是绝对自由的。

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