计算机应用技术专业教学计划
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
计算机应用技术专业教学计划 一、专业的社会需求调研分析 计算机应用技术面向井喷式发展且内容实时刷新的高技术产业，这种高新技术产业以人才的要求具有很强的时代感，从业人员不仅具有较强的理论基础，还应熟练掌握操作技术与技能。具有解决实际问题的能力和创新能力。 我国人才市场招聘与求职专业主要情况表明，计算机专业的就业率历年最低都在90%以上。有人分析，IT产业所需人才呈“金字塔”型：一方面为软件开发、设计、分析的中高级人员，占人数的20～30%；另一方面为技能型、应用型的信息技术人才，即“IT蓝领”，占人数的60～70%。 需求量最大的是计算机应用专业的毕业生，约占总需求的40%，据业内人士分析，在今后几年，该比例还将增加。 二、指导思想和培养目标 1、指导思想 以社会需求为目标，以培养技术应用能力为主线，不断适应社会发展的新要求，形成具有高职特色的教学体系。培养理论够用、实践能力强、综合素质高、具有创新能力和敬业精神的适应社会需求的高等技术应用性人才。 2、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展，掌握计算机硬件、软件应用和维护的基本原理和技能，从事计算机应用维护调试、应用软件开发维护、网络管理操作、各种流行软件应用、多媒体文档设计等计算机领域的具有较强的实践能力的高等技术应用性人才。 学生毕业后，既能在企事业单位熟练进行硬件操作、安装实施、管理维护等工作，还可在从事各种软件的开发、管理维护、使用等工作，是一类实践型、应用型的技术人才。 三、业务规格 1、基本素质与能力 （1）掌握本专业必需的科学文化知识、基础理论知识和基本技能； （2）具有较好的英语听说读写能力，能借助工具书阅读本专业外文资料，能够较熟练地运用、处理中英文文件、资料，能撰写常用英文函电，具备一定的对外信息交流能力； （3）具有较扎实的数学基础和逻辑思维能力；
2008-2009计算机学全国各院校排名及分数线计算机应用技术专业国家线(2008年) 类别总分政治外语专1专2 A类考生﹡30044446666 B类考生﹡29040406060 C类考生﹡28538385757 计算机应用技术专业国家线(2009年) 类别总分政治外语专1专2 A类考生﹡27537375656 B类考生﹡26534345151 C类考生﹡25531314747 *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：①报考地处三区招生单位的考生;或者②目前在三区工作且定向或委托培养回原单位的考生。 一区：北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东11省(市); 二区：河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西10省(市); 三区：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆10省(区)。 2008年、2009年计算机应用技术专业排名A+、A类院校分数线 排名招生单位 2008年分数线2009分数线 总分政治外语专1专2总分政治外语专1专2 1清华大学（A+）3205050808031550508080 2浙江大学（A+）3305353909032050508080 3*哈尔滨工业大学 （A+） 3105050828232050508282 4北京大学（A+）3105050909030050509090 5东南大学（A+）3205353888831548488080 6东北大学（A+）3004545707029542426363 7西北工业大学（A+）3054545707029045457070 8安徽大学（A+）2904040606026534345151 9上海交通大学（A+）3505555858532055508080 10华中科技大学（A+）3205050909030547478080 11北京航空航天大学 （A+） 3155050808030045457575 12北京理工大学（A+）3105050757530545456868 13西安电子科技大学 （A+） 2904040606026534345151 14西安交通大学（A+）3355050808030045457575 15*吉林大学（A）31045456890290404090（60）90（60）16西南交通大学（A）2904040606026534345151
( 实习报告 ) 单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 计算机应用实训总结Summary of computer application training
计算机应用实训总结 通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺利进行做好充分的准备，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 [实习任务] 对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结,并查阅资料为毕业设计作准备. [实习内容] 计算机在人事管理中的应用 随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，知识经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和使用，计算机已在科研、生产、商业、服务等许多方面创造了提高效率的途径，与
此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/3—4/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必须在进行机构改革的同时，尽快使用现代化管理设备、管理手段、管理方法。 计算机在人事部门的广泛使用，改进了统计手段，改革了统计方法，提高了统计工计算机在人事部门的广泛应用，将为我国的人事管理工作，提供现代化的管理手段和科学的管理方法，并将为开创人事管理工作的新局面创造条件。 目前，计算机在我国的人事管理工作中，主要可用来进行报表处理，档案管理，文书编辑，信息查询，综合分析。干部统计作为人事管理的一个重要组成部分，是通过对干部情况的调查，整理和分析，了解干部队伍的发展趋势，为各级领导机关制定干部工作的方针，政策，加强干部管理，改革干部制度提供准确数字的依据。其工作除涉及到干部的基本情况统计之外，还包括干部的工资统计，干部编制情况统计，干部奖惩情况统计，军转干部安置情况统计，
1、数字多媒体技术： 本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术，在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养，充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣，使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感！本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频（DV）策划制作师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。 2、物流管理（本专业与福州大学物流研究院联办） 物流（logistics）是指物的流动的科学管理，即对物的流动从始发点到终点，通过计划、执行、控制的过程，把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地，并最大限度地节省物的流动费用，特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要，能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业，高端专业，且与职业证书紧密结合，学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨，可以和英国皇家物流与运输学会的（ILT）证书互认]。 主要专业课程：计算机应用基础、经济法概论（财）、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。 3、人力资源管理： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、经济法概论（财经类）、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理（一）、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书) 4、电子商务： 本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。 主要专业课程：电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。 5、企业财务管理： 本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力，从事会计实务，通晓财务软件，具有较强动手能力，能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。 主要专业课程：计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析（一）、企业投资学、企业融资学等。 6、会计电算化： 主要专业课程：政治经济学（财经类）、大学语文（专）、计算机应用基础、高等数学（一）、基础会计学、经济法概论（财经类）、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。 7、计算机网络：
计算机应用技术专业硕士研究生培养方案（081203） 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，具有较高政治理论素养、宽厚专业基础知识，有创新意识，有一定科研工作能力并掌握计算机应用技术领域坚实的理论基础和系统专业知识，了解本专业学科发展的前沿和动态，具有较强实践能力，较熟练掌握一门外语，具有独立从事科研、教学、软件开发的能力，能适应我国经济、科技、教育发展需要的计算机应用领域的高层人才。 二、研究方向 A、智能信息处理系统； B、语义Web及其应用； C、虚拟现实。 三、学习年限 学习年限为三年，其中课程学习时间一年，至少修满35学分；完成学位论文时间两年。外单位委托培养研究生与本校全日制研究生相同。 四、培养方式与方法 硕士生的培养，采取以导师为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式。培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识，又要培养硕士生具有从事软件开发、高校教学工作的能力。 硕士生的指导教师由学术水平较高，在研究工作中有一定成就的教授、副教授担任。导师要教书育人，为人师表，全面关心研究生的成长，及时给予指导。 指导组应对研究生的培养质量全面负责，其主要职责是：（1）参与制定本专业研究生培养方案及研究生个人培养计划；（2）审核学位课程的命题及评分结果；（3）负责对研究生进行中期考核，对硕士学位论文质量和进展情况进行检查；（4）协助组织学位论文答辩。 五、课程设置 见课程设置表。 参加学术活动包括听专家讲座和学术讨论活动，达到10次以上，获得1学分。 社会实践活动包括担任助教或软件项目开发，担任助教应到达36学时以上，并完成作业批改任务和不少于4次的习题课，获得2学分；至少参与一项导师或学院的软件开发项目，完成后获得2学分。 六、中期考核 1.考核内容：研究生中期考核要求认真填写《研究生中期考核登记表》，学院对研究生的政治思想、课程学习、科研和教学能力等各个培养环节进行全面、综合测评。（1）政治思想品德、学习态度评定：研究生要认真做思想小结，并认真填写好中期考核表的自我总结。（2）对课程成绩、完成学分情况进行审核。（3）学位论文开题报告审核：中期考核前，研究生的学位论文必须开题，并由各指导组统一组织学生做开题报告。开题报告应包括研究背景知识和拟开展的研究工作介绍两方面内容。开题报告主要考察学生对研究背景知识和相关研究领域的最新研究动态的了解，同时考察学生的文献综述能力，采用口头报告（10－15分钟）和书面报告结合形式。开题第一次未通过，允许1－2月内再进行一次，仍未通过者，按学籍
实习报告 学校: 系部名称:专业: 班级:学号: 姓名: 实习单位: 一、实习目的 进入社会将所学的专业知识用于实践。学习是一个每个人必定要经历的过程,实习亦如此。学习让我们懂得更多,认知更多,而实习则是让我们将自己所学的应用于生活和工作,为自己的生活、工作创造条件,为自己的理想铺下基奠。毛主席说过“实践是检验真理的唯一标准。”。我们只有通过实践才能知道自己是否学到了东西,是否学有所成,是否能够将知识转化成财富,展现、提高自己的价值。在即将毕业踏入社会的时候,作为学生的我是需要这么一个机会去锻炼自己的,这会让我了解到社会需要什么,自己需要什么,以及如何面对和融入这个社会。在这个融入和实习的过程中,我知道会有很多很多的磨难在等待着我,:如何面对面试,如果面对职场的相处,以及自我能力的展现和自我技能的提高,但是我并不害怕,相反这种未知让我更有激情。 现今,计算机作为一种工具融入我们的生活、工作,且密不可分。作为计算机专业的学生,在这个方面可以说有优势也可以说没优势,没优势是因为现在人人都会用电脑,小学三年级的小朋友还玩电脑,有优势的是市场还是很大,无论我们做什么都可以好好发挥自己的长处。当然,我们在学校学习的东西不足以让我们能力很好的立足于社会,我们要在工作上有所建树还有很长的一段路要走,也正因为如此实习就显得尤为重要,它作为我们走出学校和踏入社会的过渡阶段会让我们有很多的收获,我希望自己能在这段时间的实习中有良好的表现和突出的成绩为自己以后打好基础。
二、实习内容 忙碌而充实的大学生活接近末尾,将以实习生活来结束大学生涯。我通过在网上投简历、 到招聘会上投递简历等多种渠道,去寻找我人生中的第一份工作。寻找工作的经历是坎坷的,这就是现实生活。每次去参加面试的时候,都是满怀信心去,然后在着急中等待着结果,最终都因为种种原因没有成功。在2011年12月到2012年3月,我中间我有找到工作,但是不尽人意,最终在边做边找中我找到了现在的这份实习工作。 对实习生而言,实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会角色,逐步完成职业化角色的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。 对我而言是一件幸事,通过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 我的实习企业单位是xxxx有限公司武汉分公司,担任外委驻xxxxxx有限公司内部文员的职务,,刚进来公司的时候,经理和我聊了很多,问我对计算机的了解以及英文的程度,当时听到要与法国提申告,我当时真是出了一把冷汗,不过幸好简单的交流和翻译还是没有问题,最终还是成功的通过了面试。 到现在我在单位里已经实习3月了,还记得刚开始实习的两个星期,面对xxx内部的庞大的应用系统清单以及各种流程,我还是有点怯怯,特别是xxx内部人员对我的培训,想起来真是还是很严厉的,那一刻又有了怕老师的那种感觉。慢慢的,我熟悉了,也通过了xxx内部的考试,我的实习就这么真正的开始了。现在我已经融入到单位这个大集体当中了,很多东西都了解了,不过还是有很多东西需要学习,我会继续努力的。 我的工作其实也算比较杂,接电话,对内做一些服务的工作,做月报,对外向法国提出这边不能解决需要法方解决的故障。在这个中间,我了解到,我们在学校里学到的
知道大家在准备考研时候对于是否报班或者资料的选择有很大的困惑，也不知道哪里好。首先我是经过学习成功上岸的人，如果你有缘看到这篇文章，希望我下边分享的经验对你能有帮助。 词汇及阅读与考研英语里最重要的部分了，词汇用的《一本单词》。我所有科目中，考得最差的，天生没有语言天赋。我的英语开始准备是7月中旬，只是每天早上起来读一读词汇和句子。直到九月底刷完一遍词汇和词组。英语得阅读者得天下，真题训练我用《木糖英语真题手译版》，刷完一遍然后就开始做真题，每天晚上6点50到7点50做题，刚开始只拿97-07年的真题练手，只做阅读部分。不过真题是真的难，第一遍做下来阅读都是错一半甚至更多，然后就听蛋核英语的课程，长难句太多，从句套从句，难度太大听不懂，然后就把蛋核英语的基础课程的视频拿来看了两遍，此后对从句的理解稍微好点。在做题的过程中，我就把自己不认识的单词的意思拿个小本子记下，每天晚上回家泡脚的时候就拿出来记忆。第一遍做完就是十月中旬，做完后就又把单词拿出来看了一遍，反复背诵。之后开始做07-17年的真题，由于真题很少，资源很宝贵，自己都没有好好珍惜它，就照着之前的方式做题和记单词，单词一直记到考试当天。 根据我的复习经验和教训，政治的参考书一定要抓住李凡《政治新时器》的全套，尤其是最后时间的大题，今年李凡资料简直神奇，之后可适当背一些肖四肖八。 今年的政治单选考的挺细的，政治的知识点也多且细，所以要细心，尽可能多地记下来。我当时计划的是一天背一道题，但是我没有做到。考前就是翻看了一遍，其实每年的热点都差不多，所有的押题卷也是根据热点压题，很多人说要注意那些反压大题，可是今年就是考了热点啊，所以还是兼顾吧。到了最后12月份的最后冲刺时间，把自己整理的知识点纸看一遍，所有做过的错题也都翻看一遍，到了考前就看了李凡的大题。政治的复习情况大致如此。 专业课自己过完一遍知识点之后，不要以为此时的你有能力去做往年题了，带着这样的一种心态的结果就是你会发现正确率低到令人发指。当时的我带着一种自己是渣渣的心态刷了一遍练习题，这个时候不用去管正确率，你只需要把自己错的题目整明白了就可以。 刷完一遍题之后大概你会对知识点有一套属于自己的见解。此时需要做的就
计算机应用实验报告 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
实验一乘法运算实验 一、实验目的： 1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。 2、掌握多字节乘法运算程序的编写方法。 3、学会程序调试方法。 二、实验原理
三、实验内容： 将两个无符号数相乘，将结果数存入规定地址。 被乘数和乘数的存放地址及数据如下： 注意：数据低位在前，高位在后。 四、实验报告内容： 1、实验用源程序： 开机选择“开始”→“运行”→输入“command”→输入“debug”调出debug应用程序。 Debug源程序： D 2000:0000 ;查看部分内存内容 E 2000:0000 2A 30 15 1B ;写入数据
D 2000:0000 ;查看输入后的数据 A 回车 ;写程序 MOV AX,2000 MOV DS,AX MOV AX,[0000] MOV BX,[0002] MUL BX ;让AX乘以DX，结果存入DX:AX MOV [0004],AX MOV [0007],DX INT 20H ;正常中断程序 Ctrl+M ;退出编程，由键盘输入 G ;运行程序 D 2000:0000 ;查看程序运行结果 2、实验结果分析 输出结果显示为72-61 18-05结果正确。 实验中遇到的问题，在debug里输入程序要细心，如果输入有误为保证结果的正确应重新打开debug程序。实验中发现输入的大小写对程序的结果没有影响。
实验二除法运算实验 一、实验目的： 1、了解调试程序DEBUG的常用命令和功能。 2、掌握多字节除法运算程序的编写方法。 3、学会程序调试方法。 二、实验内容： 将两个无符号数相除，将结果数存入规定地址。 被除数和除数的存放地址及数据如下： 数据低位在前，高位在后。 三、实验报告内容： 1、实验用源程序 按照实验一中的方法调出debug： Debug源程序： D 2000:0000 ;查看部分内存内容 E 2000:0000 5D 7C 5D 4C 3B 2A ;写入数据 D 2000:0000 ;查看输入后的数据 A ;写程序 MOV AX,2A3B MOV DX,4C5D MOV BX,7C5D
计算机应用技术专业就业前景怎么样 随着科技的进步和信息事业的发展，尤其是计算机技术的发展与网络应用的逐步普及，电脑已成为人们工作和生活中不可缺少的东西。IT行业迅猛发展，就业工作岗位也彼彼皆是，在最近几年内，IT职场排行榜仍旧处于所有行业中的“老大”。下面小编给大家分析一下计算机应用技术专业就业前景怎么样： 计算机行业良好的就业前景及薪酬待遇吸引了大量非计算机应用技术专业的人，大部分是年轻人。他们迫切需要依靠学习和培训获得进入计算机应用技术专业业的技术能力。而另一个方面，计算机应用技术专业行业中职业的变化和更替也是最为频繁的，它要求从业者必须不断地学习才能保持这种持续工作的状态。同时一个人学习的技术越先进，掌握的技术越全面，那么这个人的事业发展前景就越广阔，工作选择的机会就越大。 计算机应用技术专业就业前景：从总体上讲，社会对计算机人才总需求量没有明显变化，但毕业生就业岗位分布和岗位层次将更宽泛，需求的主体由政府机关、金融单位、电信系统、国有企业转向教育系统、非公有制经济实体等中小用人单位。由于毕业生人数剧增，就业率与供求比例明显走低。 计算机应用技术专业就业前景方向：各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。 以上就是小编给大家整理的计算机应用技术专业就业前景怎么样，希望对大家能有所帮助。 本文来源个人简历https://www.doczj.com/doc/461907807.html,/
下面的这个计算机考研院校报考难度排行，包含各个学校的录取比，仅供参考，不要作为唯一依据。 供31所学校，基本报考的计算机方向最好的学校。 学校学院 学校 排名专业 排名 专业 招生人 数 报名人 数 报录比 分数 线 跨 考 难 度 系 数 清华大学计 算机科学与 技术系 21计算机科学与技术273078.77%315A+ 北京航空 航天大学 985 计算机学院242 计算机技术60 275A+计算机科学与技术23020.43% 北京大学 信息科学技术学院23 计算机应用技术1917810.67% 300A+计算机科学与技术4923021.28% 计算机软件与理论588237.04% 计算机应用技术2516315.28% 上海交通大学 电子信息与电气工程学44 计算机系统结构187723.37% 320A+计算机软件与理论2912223.77% 计算机应用技术5923025.65%
院 上海交通大 学 信息安全工 程学院 计算机应用技术96813.23% 上海交通大学 软件学院计算机软件与理论143737.83%计算机应用技术196728.35% 上海交通大 学 微电子学院 计算机系统结构51338.46% 哈尔滨工业 大学 计算机科学与技术学院155 计算机应用技术12437832.80% 320A+计算机软件与理论5016630.12% 计算机系统结构207526.67% 华中科技大学 计算机科学与技术学院96 计算机系统结构103 305A+计算机软件与理论62 计算机应用技术80 浙江大学 计算机科学与技术学院37 计算机系统结构113828.94% 320A+计算机软件与理论2413318.04% 计算机应用技术22583027.10% 吉林大学 计算机科学与技术学院38 计算机系统结构3210729.91% 290A+计算机软件与理论7423331.76% 计算机应用技术11239328.50%
3.12 上机实训 3.12.1 实训题目 1.对文档“素材一”进行下列操作，完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。 【素材一】 3544变形virus具有数亿种变形，其加密部分也可变为9或10个段落，比率约为1:1000，分别变化着穿插在被感染的文件各处。长期以来，大多数杀毒软件误认为3544变形virus是10个加密段落，因而，对9个加密段落的virus产生漏查漏杀现象，致使该virus长久以来，在国际上屡杀不绝，反复流行，被列为世界十大流行virus之一，在国内也是感染概率较高的virus。 3544幽灵virus感染硬盘主引导区和.COM、.EXE文件。潜伏在硬盘主引导区的virus具有极大的危害性，用硬盘引导一次，virus就借机从硬盘最后两个柱面开始对硬盘上的信息加密，每引导一次硬盘，virus就向前加密两个柱面，直至硬盘大部分被virus加密。 要读取被virus加密的硬盘信息，必需用自身染毒的硬盘引导后由virus自行解密，方可正常读取。如用软盘引导系统后，就无法读取被virus加密了的硬盘信息。 硬盘一旦染有此毒，立即杀除，危害不大。若长久不查杀，危害极大。如未解密硬盘信息，而草率地去杀死引导区virus，那么，硬盘上被virus加密的信息大部分会丢失。 如果硬盘染有此毒已久，硬盘大部分信息已被virus加密，这时，若另外一覆盖式引导区virus 将此引导区virus覆盖，那么，硬盘上被virus加密了的信息将大部分丢失，损失惨重。 硬盘染有此毒已久，硬盘大部分信息已被virus加密，这时，另外一搬家式引导区virus将此3544virus移位，自己先占据硬盘主引导区，那么，硬盘引导时，新virus先被激活，新virus 再调用老virus，老virus再解密硬盘信息，使硬盘信息还可使用。一旦用杀毒软件先将占据硬盘主引导区的virus杀死，那么，硬盘信息将大部分丢失。 2. 对文档“素材二”进行下列操作，完成操作后，请保存文档，并关闭WORD。 【素材二】 污染大气的元凶 大气污染按照世界卫生组织（WHO）的规定，是指室外大气中存在着人为造成的污染物质，主要有颗粒物质、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氢化合物等,颗粒物质是漂浮在大气中的固体和液体微粒。微粒的直径可以小到不足0.1微米，最大的可以超过500微米。较大的颗粒物质可以因重力沉降而离开大气，小的颗粒物质则能在空气中漂留很长时间，甚至可以随气流环绕全球运动。 颗粒物质 大气中的颗粒物质能散射和吸收阳光，使可见度降低，影响交通，增加汽车与航空事故。颗粒物质会使云雾增多，影响气候。我国许多城市雾天增多，也是大气污染的后果之一。颗粒物质在空气潮湿时还会腐蚀金属、玷污建筑物、雕塑品、油漆表面和服装，颗粒物质还会损害电子设备，原因是它能对电接点发生化学腐蚀和机械作用。 颗粒物质对植物的危害也是显而易见的。粉尘降落到叶片上，能堵塞叶子上的气孔，抑制叶片的呼吸作用，同时妨碍光合作用，抑制植物生长，还会危及其繁育。
一种可供网络用户共服务器一般具有大容量的存储设备和丰富的外部接口，运行网络操作系统，要求较高的运行速度，运行各类资源，为网络用户提供丰富 存储器是计豌机中具用来存放程序或数据。 是一种根据地址存取 是中央处理器的英文缩 在硬件系统中，CPU ，内 输入设备和输出设备统I/O 设通常将8 个二进制位作为1个字节。 即外围元件互联，它是一种是 intel 即插即用规范的典范，被广泛的 PC 机是以主机板为中В主机板是PC 机内最大的一块集成电路板，采用模块化设计，主要器件包括微处理器模块（CPU ），内存模块，I/O 接口，BIOS 芯片，控制芯片组以及连接各部件的总线等十几 显示分辨率是指多能显示的像素点数， 一般用横纵向点数来表示。 是指显卡在当前分辨 一般bit 色来表示。 显存是显卡自带的显示存用来临时存放显卡所处理 指影像在显示器上即每秒钟刷新显示 鼠标器简称鼠标，也是它可以方便，准确的移动光标进行定位， 多媒体是指兜沃不同形，图像，音频，视频，动画等 多媒体技术则是不同的感觉媒体（即多媒体）的信息处理技术。 按进位原则计数 是计豌机的指挥系统，豌机的各个部件有条不紊的工 存放一位二进制数的记忆单1个二进制位，简称“ 位”。位是计豌机存储数据、表示数据 可以从中读出信息，也可以随时写入信息，但只要断电，RAM 不能写入信息；ROM 中的信息 储器。Cache 位于主存和cpu 之间，其作用是加快机器运行速度，解决 CPU 和内存之间速度 pc 机的基本输入输出其内容被集成在主板上的一块特殊的芯片中，该芯片因此被称为BIOS 芯片，主要存着有 关系统的卓回要的基本输入输出程序，系统信息设置程序，开机加电自检程序和系统启动自是目前计豌机普遍采 是美国信息 它是cpu 、的公用通道，主机的各个部件通 过总线相连接，外部设备通过相应的接口电路再于总线相连接， MHz ，的运算速度。 在启动Winddows 2000它是windows 提供给用户操作 计豌机的主平台，windows 的操 widows 2000卓回要启动程序、打开文档、自定义系统获得帮助、搜索计豌机上的项 使用“我的电脑” 可以包括 硬盘上的一块特殊区页直到清空为止。 就是屏幕上的一些矩形windows 应用程序的界面。窗口可以缩小成任务栏上的一个图标，也可以放大到整个 代表诸如文档、文件夹或 是windows 与用户进 是可供选择的命令项目 由一组相关的图标按可以用鼠标单击某个按钮来激活对应的某一菜单命量 以便我们能够 通常显示为一条闪 机等均可看作对象，它不仅能表示具体的事物，还能表示抽象的 它是绝大多数幻灯片版式的组成部分。这些框容纳 是完成某种特定工 又称缺省值， 是指未经 我们可以从这些项目中选择一项或多项；当单击其中某一项目时，会在该项目前的方框中出现一个“√”符号，表示该项已被选 菜单命令的多种功能。直接单击所选的选项卡，可以显示该选项
广东轻工职业技术学院 《计算机应用基础》课程实训指导书 （第三版） 计算机基础教研室 2009年3月
《计算机应用基础》课程实训指导书 一、目的 通过为一周的实训，巩固本学期所学习的知识，强化的各种基于工作的过程的各种操作技能，进一步培养学生熟练处理Word文档的综合应用、Excel高级数据管理、PowerPoint演示文稿高级制作技巧及Internet网络综合应用能力，并为学生参加计算机水平考试及办公自动化考试作好准备。 二、实训内容提要 1.Word中文处理的综合应用 2.Excel电子表格的综合应用 3.PowerPoint演示文稿的综合应用 4.申请邮箱、收发邮件、Outlook Express的使用 5.信息检索与信息的综合应用 6.利用Serv-U 软件创建与配置FTP站点，实现文件的上传与下载。 7.Web 站点的创建与配置，网页的浏览（选） 三、考核 1．考核方式 操作部分由各部分指导老师现场打分，最后由负责指导老师汇总。 2．成绩评定标准 考核内容包括：成绩评定为100分制。Word 高级应用25％，电子表格综合应用25％，PPT综合应用 10%，Internet操作10％，实操报告（心得体会，遇到的问题，解决办法，收获等）20%（包括考勤）,模拟题试题10%. 四、提交实训成果 1．实训成果（作业、作品等） 2．实训报告：按照实训报告模板的格式去写，包括实训中遇到的问题，解决办法，包含一些截图，一周实训的体会、收获及今后努力方向等，文字要在2500字以上。篇幅在4页左右（含截图）。
说明： 1．由于各个班级教学学时及专业的差异性相差很大，而实训内容丰富且有一定难度，而实训的时间较短且集中，因此实训指导老师根据班级实际情况与水平，在指训指导书中挑选实用性强且与计算机水平考试有一定关联的题目进行实训。 2．选择实训的原则： ●在1～10中选择8题 ●11～17中选择5至6题 ●18～21必选，22根据机房情况选择 ●模拟题选择一套 3.带实训的老师一定要认真负责，结束后及时登记实训成绩，收齐学生的实训成果，并写出该班的实训总结，记录成光盘交到计算机基础教研室。 第1部分实训内容 实训1 制作用户调查表 [操作要求] 按照下面的步骤编排出如图1样文所示，并以“实训一.doc”为文件名保存。 1．输入文字 ●在文档中，输入表格的标题及最后一行的文字。 2．插入表格 ●插入“样文”的表格及输入其中的字符； ●表格的前三行高固定值1厘米，各列宽3.5厘米，表格中的字符设为宋体、四号， 水平左对齐，垂直居中； 3．设置文本 ●表格标题设为黑体、二号字，居中对齐； ●表格末行设为幼圆、小四号字，其中，“回函请寄：”几字设为加粗; ●表格外边框的线宽为1.5磅。 4．编排格式 ●在文档头部插入一行由“剪刀”和“-”号组成的字符串； ●按“样文1”所示位置，插入艺术字库中第1行第2列式样的艺术字； ●艺术字设为隶书、36磅、红色，无环绕。
计算机应用技术专业毕业实习报告范文 计算机应用技术专业毕业实习报告范文【一】 持续了三个多月的实习在今天晚上和teamleader短暂通话后终于结束了，我和xxxx的缘分也告了一个段落。总结起来这次得收获还是非常大的。在这几个月中，我参与了基于sygno的somaris/5的开发。了解了一个100多人参与的超大型软件项目的开发流程，学会了使用文档管理工具sap的基本功能，知道了源码管理工具clearcase的功能之强大，懂得了基于clearrequest的charmnt在这么大的软件项目里不可替代的原因。 最重要的是对vc++的理解更加深了一步，不由也惊叹mfc功能之强大。 更加没有想到这次最大的收获竟然会在离职过程中得到得。原本我不应该是这个时间结束这次实习的，最初计划的实习期限是一年。这次的提前离职的经过是这样的。原本在这三个月得shorttime结束的时候，我已经和公司hr谈好了继续实习的条件。 可是没想到半月后，也就是上周五teamleader突然告诉我情况有些变化。由于我非常反感出尔反尔的做法，并且还是在这样的大公司里。所以，我当时并没有仔细分析情况的变化的原因，而是采取了一味的抵制。 但是，teamleader还是让我周末回去思考下到周一再给他答复。可是让大家都没有想到的是由于我目前论文即将开题，所以我希望可以把大部分精力要放在这个上面。但是由于周五的情况突变，使我的情绪在周末受到了很大的波动，从而不能完成原定计划中有关论文的安排。
在这种情绪的支配下，周日晚上我决定终止实习计划，并完成了两封言辞非常犀利的信件，打算周一作为我对这种情况变化的抗议，以及和同事们的辞别信，事实上我也是这么做的。尽管我不能继续在这里实习，我并不后悔我坚持了自己的原则。但是，中间我忘记了很重要的一点，就是没有完全弄明白情况变化的原因，就发出了这两封得邮件。从而造成了目前这种不愉快的离职局面。据说，对公司的好多人造成了非常不好的影响。 现在我得到的结论就是一个人能在环境突变的情况下能保持镇定，并且去分析了解真相实在是太难得了，至少现在我还没有做到。以后，我会尽力去做，希望不会再犯同样的错误。当然，这在我未来的人生史上将会是一段宝贵的经历。 我也和你有过同样的经历，前面呆过的小公司对承诺的实现总是拖拉遮掩，最后我当面和老板狠狠吵了一架，并且占了上风，把自己积累的对他的成见和轻视都倾泻而出，当时大家都很不愉快，但我觉得很畅快，而且走的很潇洒。但这也是我权衡利弊后做的选择，也许我很势利，我觉得这种小公司和我今后不会有交叉点，而且里面没有我在意，想建立友谊的人，所以可以轻易fireboss，你实习的公司是有影响力的大公司，这种情况下友好离职自然是最好的选择，也为自己留条后路，可以前缘再续，这是个人看法，也希望你从中有所收获，也和我分享。 实习快要结束了,虽然只有短短的20天,但却给我留下了深刻的印象,我实习的部门it中心,虽然人数不是很多,但里面员工的朝气、团结和热情,以及对工作认真负责的态度让我深受感动!每次遇到不懂的问题，或者通过当面交流，或者通过邮件，it部门的员工孙鹏、沈欣蔚、赵坤杰、朱吉、李君总能耐心的给予解释，让我备感鼓舞!和另外一名和我同样是实习生李卿交流也让自己从他那学到了很多的东西!我相信,通过
全国大学高校研究生教育分专业排名—有一定的参考价值 内蒙古工业大学学生制作 计算机应用技术 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 排名 学校名称 等级 1 清华大学 A+ 19 武汉大学 A 37 合肥工业大学 A 2 浙江大学 A+ 20 华南理工大学 A 38 苏州大学 A 3 北京航空航天大学 A+ 21 电子科技大学 A 39 江苏大学 A 4 华中科技大学 A+ 22 大连理工大学 A 40 大连海事大学 A 5 北京大学 A+ 23 天津大学 A 41 中山大学 A 6 上海交通大学 A+ 24 中南大学 A 42 北京化工大学 A 7 哈尔滨工业大学 A+ 25 上海大学 A 43 重庆大学 A 8 北京理工大学 A+ 26 南京大学 A 44 南京理工大学 A 9 东南大学 A+ 27 四川大学 A 45 中国海洋大学 A 10 西安电子科技大学 A+ 28 中国科学技术大学 A 46 太原理工大学 A 11 东北大学 A+ 29 北京工业大学 A 47 湖南工业大学 A 12 吉林大学 A+ 30 同济大学 A 48 北京交通大学 A 13 西北工业大学 A+ 31 华东师范大学 A 49 燕山大学 A 14 复旦大学 A 32 湖南大学 A 50 上海海事大学 A 15 哈尔滨工程大学 A 33 西安交通大学 A 51 新疆大学 A 16 西南交通大学 A 34 山东大学 A 52 重庆邮电大学 A 17 北京邮电大学 A 35 北京科技大学 A 53 南华大学 A 18 南京航空航天大学 A 36 安徽大学 A 54 首都师范大学 A
第1章计算机应用基础 【名词解释】 1. 服务器： 一种可供网络用户共享的、高性能的计算机，一般具有大容量的存储设备和丰富的外部设备，其上运行网络操作系统，要求较高的运行速度。服务器上的资源可供网络用户共享。 2. 工作站： 一种介于PC机和小型机之间的高档微型机，通常配备有大屏幕显示器和大容量存储器，具有较高的运算速度和较强的网络通信能力，有大型机或小型机的多任务和多用户能力，同时兼有微型机操作便利和人机界面友好的特点。 3. 人工智能（AI）： 一般是指利用计算机模拟人脑进行演绎推理和采取决策的思维过程，是计算机在模拟人的智能方面的应用。人工智能的主要方法是在计算机中存储一些定理和推理规则，还有经验性只是，然后设计程序，让计算机根据这些知识、定理和推理规则自动探索解决问题的方法。人工智能是计算机应用的前沿学科，主要应用领域有专家系统、机器学习、模式识别、自然语言理解、自动定理证明、自动程序设计、机器人学、博弈、医疗诊断、人工神经网络等。4. 运算器： 运算器又称算数逻辑部件，简称ALU，是计算机用来进行算数运算和逻辑运算的部件。5. 存储器： 计算机中具有记忆功能的部件，用来存放程序或数据。程序中的指令总是被送到控制器解释执行，数据则总是被送到运算器进行运算。存储器就是一种能根据地质存取指令和数据的装置。 6. 控制器： 计算机的指挥系统，控制器的作用就是控制整个计算机的各个部件有条不紊地工作。控制器一般是由指令寄存器、指令译码器、时序电路和控制电路组成，它的基本功能是从内存读取指令并执行指令。 7. 指令： 能被计算机识别并执行的二进制代码，它规定了计算机能完成的某一种操作。一条指令通常有两个部分组成：即操作码和操作数，其中操作码指该指令要完成的操作的类型或性质，如取数、做加法或输出数据等。操作数指操作对象或所在的单元地址，操作数在大多数情况下是地址码。 8. CPU： 计算机的核心部件，主要由运算器、控制器及寄存器等组成，它起到控制整个微型计算机工作的作用，产生的控制信号可以对相应的部件进行控制，并执行相应的操作。随着大规模集成电路的发展，如今在微机中，CPU被集成在一片超大规模集成电路芯片上，这种芯片称为微处理器。因此，通常把微机中的CPU称为微处理器。 9. 内存： 又称主存，是CPU能直接寻址的存储空间，由半导体器件制成，内存用来存放计算机运行期间所需要的信息，内存的特点是存取速度快。内存按其存储信息的原理和功能又可分为两类：随机存储器和只读存储器。 10. 外存： 内存的延伸，主要作为一种辅助存储设备使用。通常外存都被用来存放一些暂时不用而又需长期保存的程序或数据，当CPU需要执行外存中的程序或处理外存中的数据时，必须现将其调入内存RAM中，然后才能被CPU执行和处理。所以，外存实际上是一种输入/输出设
【北大考研辅导班】北大计算机应用技术考研科目参考书考研分数线 拟录取考研经验 一、北大深圳研究生院简介-启道 2001年1月，北京大学与深圳市人民政府签署《合作创办北京大学深圳校区协议书》，共同创办北京大学深圳研究生院。经过十七年发展，深圳研究生院依托北大、立足深圳，逐步成为扎根深圳的北京大学研究型国际化校区，北京大学创建世界一流大学战略的重要组成部分。 发展原则和办学理念 秉承北京大学“爱国、进步、民主、科学”的光荣传统；“思想自由，兼容并包”的学术精神，“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风，融合深圳创新、创业，不断改革的城市文化，逐步形成了深研院的办学原则、方针和培养目标： 发展原则：与校本部差异化发展，学科互补；面向深圳，服务广东，辐射华南，为地方经济发展服务 办学方针：前沿领域、交叉学科、应用学术、国际标准 培养目标：专业知识、综合素质、国际视野、社会责任 学生情况 现有全日制在校研究生3040人；在校留学生113名，留学生来自48多个国家和地区。2002－2017年，累计招收全日制研究生13053人。 师资队伍 现有教职工665人，其中全职教师240人，全职教师中中国科学院院士1人、“长江学者”2人、“鹏城学者”35人。作为深圳研究生院师资队伍的重要补充，114名校本部教师参与深圳研究生院的教学工作。深圳研究生院另有博士后研究人员88人。国际化是深圳研究生院师资队伍的重要特征，240名全职教师中有外国专家64人、留学归国人75人。青年教师也绝大多数拥有哈佛大学、麻省理工、斯坦福大学、加州大学、康奈尔大学等世界一流大学的教育背景。 学科建设 依托北京大学学科优势，结合深圳的区位优势，深圳研究生院以“前沿领域、交叉学科、应用学术、国际标准”为办学方针，加强学科建设。现有信息工程学院、化学生物学与生物