电气工程及其自动化专业的介绍及其特点
姓名董柱班级电气工程自动化1 学号13
概况:电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才.电气工
程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。
电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。
培养目标
该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。
学科特点
学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试
验基础训练，还有大量上机实习等实际锻炼的机会。学生将在控制与生产自动化、自动控制与自动化软件应用方面获得系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
学习方向
电气工程及其自动化（电力系统）(本科，四年，理工类)
专业简介：电力系统专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
就业方向：可在电力设备制造行业从事高电压设备的设计、开发、生产和管理等工作，可在电力系统从事高压设备的运行维护方面的技术工作和管理工作，就业于电业局，供电局，发电厂，也可在高校和科研院所从事教学和科研工作。
电气工程及其自动化（高电压与绝缘技术方向）(本科，四年，理工类)
专业简介：高电压与绝缘技术专业方向为国家级一类特色专业的重要组成部分，主要培养从事高压电气设备设计、制造和运行维护等方面的高级工程技术人才。
主要课程：本专业主要开设公共基础课、电路、电磁场、电机学、电力电子技术、单片机原理、电气测试技术、电力工程基础、电介质物理、电气绝缘测试技术、高电压试验技术、电气绝缘结构设计原理与CAD、光电通信原理、电力系统过电压及保护、电缆材料与电缆工艺原理等专业基础课和专业方向课程。
电气自动化技术专业介绍 我的专业 电气自动化是电气信息领域的一门新兴学科，电气自动化技术和我们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 亲爱同学，你想更深入地了解和掌握电气自动化技术吗？请选择电气自动化技术，选择了她，你不但能学习到电工工艺技术，还将学习电气自动控制技术。学好她，你可能成为电气控制设备维修技师或者电气自动控制设计技师。请跟我来学吧！ 我的课程 主要核心课程有：《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》、《供配电技术》、《交直流调速系统》等。通过学习，培养我们在电工技术、电气控制技术、供配电技术和自动化技术等方面的应用能力，成为工业电气控制设备及系统和供配电系统的安装、设计、调试、维护及技术管理等部门工作的高等应用型技术人才。 我的课堂 校内有电工电子、维修电工、电气控制技术、电力电子技术、PLC技术、供配电技术、电气CAD技术、单片机应用技术等十多个实训室；校外有：徐州云意电气有限公司、星星家电（徐州）科技有限公司、三星（苏州）电子有限公司、青岛海信电器有限公司、新电高科（徐州）电气有限公司等知名企业为我和同学进行认识实习、生产实习和顶岗实习提供了优越条件。
我的荣誉 我们积极参加全国和江苏大学生电子设计竞赛和江苏省高等职业技能大赛等，近几年在各类技 能大赛中获得了一、二、三等共10余项。
第十三届江苏省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖 2011年江苏省职业技能大赛“自动生产线安装与调试项目”二等奖 我的老师 我的老师理论水平高、实践技能强，科研能力突出，在各教学比赛中均获得较好的成绩！电气自动化技术教学团队为校级优秀教学团队。我的老师中有：博士3人（其中1人在读），硕士5人，江苏省青蓝工程2人，“333高层次人才培养工程”1人。双师型占教师总数的85%。近年来，完成了《电机与电气控制技术》、《电力电子技术》、《PLC项目开发与实践》等专业优质核心课程的建设；编写教材10余部；获得国家专利授权8项，主持各级教科研课题10余项；发表论文40余篇。
专业 电气工程及其自动化 注意事项： 1.满分100分。要求卷面整洁、字迹工整、无错别字。 2.考生必须将“学生姓名”和“学号”完整、准确、清楚地填写在试卷规定的地方，否则视为废卷。 3.考生必须在签到表上签到，否则若出现遗漏，后果自负。 ） （共 25 题，每题 2 分，共 50 分） 1、单相半控桥整流电路的两只晶闸管的触发脉冲依次应相差（ ）度。 A 、180°， B 、60°， c 、360°， D 、120° 2、α为（ ） 度时，三相半波可控整流电路，电阻性负载输出的电压波形，处于连续和断续的临界状态。 A ，0度， B ，60度， C ，30度， D ，120度， 3、晶闸管触发电路中，若改变 （ ） 的大小，则输出脉冲产生相位移动，达到移相控制的目的。 A 、同步电压， B 、控制电压， C 、脉冲变压器变比。 4、可实现有源逆变的电路为 （ ）。 A 、三相半波可控整流电路， B 、三相半控桥整流桥电路， C 、单相全控桥接续流二极管电路， D 、单相半控桥整流电路。 ： 5、在一般可逆电路中，最小逆变角βmin 选在下面那一种范围合理 （ ） 。 A 、30o-35o， B 、10o-15o， C 、0o-10o， D 、0o。 6、在有源逆变电路中，逆变角β的移相范围应选 （ ） 为最好。 A 、β=90o∽180o， B 、β=35o∽90o， C 、β=0o∽90o， 7、下面哪种功能不属于变流的功能（ ） A 、有源逆变 B 、交流调压 C 、变压器降压 D 、直流斩波 8、三相半波可控整流电路的自然换相点是( ) A 、交流相电压的过零点； B 、本相相电压与相邻相电压正、负半周的交点处； C 、比三相不控整流电路的自然换相点超前30°； 、 D 、比三相不控整流电路的自然换相点滞后60°。 9、如某晶闸管的正向阻断重复峰值电压为745V ，反向重复峰值电压为825V ，则该晶闸管的额定电压应为（ ） A 、700V B 、750V C 、800V D 、850V 10、单相半波可控整流电阻性负载电路中，控制角α的最大移相范围是( ) A 、0o-90° B 、0o-120° C 、0o-150° D 、0o-180° 11、在单相全控桥整流电路中，两对晶闸管的触发脉冲，应依次相差 （ ） 度。 A 、180度； B 、60度； C 、360度； D 、120度； 12、可实现有源逆变的电路为（ ） 。 A 、单相全控桥可控整流电路 B 、三相半控桥可控整流电路 C 、单相全控桥接续流二极管电路 D 、单相半控桥整流电路 （ 13、由晶闸管构成的可逆调速系统中，逆变角βmin 选 （ ）时系统工作才可靠。 A 、300~350 B 、100~150 C 、00~100 D 、00 14、α= （ ）度时，三相全控桥式整流电路带电阻负载电路， 输出负载电压波形处于连续和断续的临界状态。 A 、0度； B 、60度； C 、30度； D 、120度； 15、变流装置的功率因数总是（ ） 。 A 、大于1； B 、等于1； C 、小于1； 16、变流器工作在逆变状态时，控制角α必须在 （ ） 度。 A 、0°-90°； B 、30°-120°； C 、60°-150°； D 、90°-150°； 17、三相半波可控整流电阻性负载电路，如果三个晶闸管采用同一相触发脉冲，α的移相范围 （ ） 。 < > 一、单项选择题
电气工程及其自动化考研总况 一、全国电气工程及其自动化专业学校排名 1.清华大学 2.西安交通大学 3.华中科技大学 4.浙江大学 5.重庆大学 6.天津大学 7.哈尔滨工业大学 8.上海交通大学 9.华北电力大学10.东南大学11.西南交通大学12.沈阳工业大学13.中国矿业大学14.华南理工大学15.南京航空航天大学16.北京交通大学17.武汉大学18.哈尔滨理工大学19.四川大学20.河海大学21.哈尔滨工程大学22.郑州大学23.广西大学24.陕西科技大学 二，电气工程与自动化专业 （1）业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养在工业与电气工程有关的运动控制、工业过程控制、电气工程、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术等领域从事工程设计、系统分析、系统运行、研制开发、经济管理等方面的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、自动控制理论、信息处理、计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识。学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有工业过程控制与分析，解决强弱电并举的宽口径专业的技术问题的能力。
（2）主干课程： 主干学科：电气工程、控制科学与工程、计算机科学与技术 主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件基础、控制理论、电机与拖动、电力电子技术、信号分析与处理、电力拖动控制系统、工业过程控制与自动化仪表等。高年级可根据社会需要设置柔性的专业方向模块课及选修课。 主要实践性教学环节：包括电路与电子基础实验、电子工艺实习、金工实习、专业综合实验、计算机上机实践、课程设计、生产实习、毕业设计。 主要实验：运动控制实验、自动控制实验、计算机控制实验、检测仪表实验、电力电子实验等 （3）修业年限： 四年 （4）授予学位： 工学学士 （5）相近专业： 微电子学自动化电子信息工程通信工程计算机科学与技术电子科学与技术生物医学工程电气工程与自动化信息工程信息科学技术软件工程影视
职位职能:机电工程师电气工程师/技术员 职位描述: 要求：三年以上非标自动化设备设计经验；具有多次独立完成非标自动化设备电气控制系统设计和装配工作经验者 熟悉伺服,运动控制系统和PLC程序设计 工作职责： 负责公司非标生产线, 设备电气设计，包括电气图纸绘制、电气部件选型和BOM编制等；负责电控柜和电气控制系统装配,调试 参加现场试验并处理电气故障; 准备生产文件、使用手册等相关文件资料 工作地点: 上海帕夫曼自动化仪器有限公司,2名, 地址:上海浦东大道1097弄15号1A座(公司提供宿舍) 昆山帕夫曼精密机械有限公司,3名, 地址:昆山市紫竹路(公司提供宿舍 职位职能:电气工程师/技术员 职位描述: 一、熟练操作AUTO CAD；熟悉低压电器工作原理及选型； 二、熟悉西门子、三菱、欧姆龙等至少一种PRC编程；熟悉触摸屏及组态软件的编程； 三、熟悉ABB、台达等变频器功能及调试原理，能够独立完成调试任务及常见故障的处理； 四、工作积极认真，能吃苦耐劳，能适应长期出差的工作需求； 职位描述: 岗位职责 1、自动化类工程项目产品电气设计，包括电气图纸绘制，电气部件选型、申购等； 2、解决技术问题并估算成本和时间； 3、与机械工程师配合完成产品设计； 4、设计相应的电子原理图以及线路板图； 5、绘制产品装配图及零部件图； 6、指导电工完成配电柜的装配； 7、样机试制，参加现场调试并处理电气故障，提出产品改进措施； 8、确定最终产品或系统，并准备生产文件、使用手册等相关文件资料； 9、监控产品使用以提高未来设计。 10、配合产品设计各阶段评审、验证和确认；
任职资格 1、电气工程及自动化专业全日制专科以上学历；良好的英语阅读及沟通能力。 2、3年以上非标行业类自动化工程设计经历，具备丰富的相关工程项目经验； 3、熟练运用Autocad等制图软件； 4、精通PLC，触摸屏，传感器，电力拖动等技术，或熟悉工业机器人； 5、懂伺服、步进、控制； 6、熟悉各类电机的控制；熟悉电气标准；熟悉电气布线、电气控制柜设计、电气部件选型； 7、能适应不定期的出差； 8、有较强的责任心,良好团队协作能力、沟通能力、善于学习、动手能力强 职位职能:电气工程师/技术员 职位描述: 1、本科以上学历，电气专业毕业，45岁以下； 2、中级以上职称； 3、熟悉电气专业设计及施工技术，有较强的组织、协调及现场管理能力； 4、熟练使用CAD软件及其它的办公软件； 5、要求正直、诚信、思维敏捷、并具有团队合作意识和敬业精神； 6、大型商业项目从业经验者优先 职位描述: 1.在转炉炼钢厂或不锈钢厂工作10年以上；电气类专业大专及以上学历； 2.在维修基层工作3年以上（含维修车间管理经历）； 3.熟悉普碳钢或不锈钢全流程生产设备配置、设备参数； 4.能够独立拟定电气设备管理制度，独立开展电气设备技术改进、节能降耗等活动； 5.能够独立进行电气设备隐患、安全隐患、运转成本、违规违纪分析；制定对策并组织实施； 6.能够对电气设备技术档案、专项工作报告、操作规程、小结资料、台帐、表卡、原始记录及其它材料进行有效管理； 7.良好的统计、分析、归纳、总结能力 职位描述: 1. 拥有硕士及以上学位； 2. 自动化、控制、电子或相关专业硕士毕业； 3. 具备VC语言编程及通信编程，具备运动控制、伺服电机及驱动应用方面的经验； 4. 英语CET-4及以上，熟悉WINDOWS下实时控制原理； 5. 具备良好的团队工作能力 职位职能:电气工程师/技术员 职位描述: 一、工作职责： 1.负责电气项目的预算、报价、设计。 2.现场调试和现场服务。 3.根据公司安排配合公司其他部门从事技术支持工作。
电力行业电气工程及其自动化专业应聘时必知东东 一、名词解释： 1、三相交流电：由三个频率相同、电势振幅相等、相位差互差 120 °角的交流电路组成的电力系统，叫三相交流电。 2、一次设备：直接与生产电能和输配电有关的设备称为一次设备。包括各种高压断路器、隔离开关、母线、电力电缆、电压互感器、电流互感器、电抗器、避雷器、消弧线圈、并联电容器及高压熔断器等。 3、二次设备：对一次设备进行监视、测量、操纵控制和保护作用的辅助设备。如各种继电器、信号装置、测量仪表、录波记录装置以及遥测、遥信装置和各种控制电缆、小母线等。 4、高压断路器：又称高压开关，它不仅可以切断或闭合高压电路中的空载电流和负荷电流，而且当系统发生故障时，通过继电保护装置的作用，切断过负荷电流和短路电流。它具有相当完善的灭弧结构和足够的断流能力。 5、负荷开关：负荷开关的构造秘隔离开关相似，只是加装了简单的灭弧装置。它也是有一个明显的断开点，有一定的断流能力，可以带负荷操作，但不能直接断开短路电流，如果需要，要依靠与它串接的高压熔断器来实现。 6、空气断路器（自动开关）：是用手动（或电动）合闸，用锁扣保持合闸位置，由脱扣机构作用于跳闸并具有灭弧装置的低压开关，目前被广泛用于 500V 以下的交、直流装置中，当电路内发生过负荷、短路、电压降低或消失时，能自动切断电路。 7、电缆：由芯线（导电部分）、外加绝缘层和保护层三部分组成的电线称为电缆。 8、母线：电气母线是汇集和分配电能的通路设备，它决定了配电装置设备的数量，并表明以什么方式来连接发电机、变压器和线路，以及怎样与系统连接来完成输配电任务。 9、电流互感器：又称仪用变流器，是一种将大电流变成小电流的仪器。 10 、变压器：一种静止的电气设备，是用来将某一数值的交流电压变成频率相同的另一种或几种数值不同的交流电压的设备。 11 、高压验电笔：用来检查高压网络变配电设备、架空线、电缆是否带电的工
自动化（本科） 2016/04/29 张淏 (点击： 6107) 自动化专业（省级特色建设专业） 学制：四年 自动化专业主要研究自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。该专业以自动控制理论为基础，以电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，具有“控(制)管(理)结合，强(电)弱(电)并重，软(件)硬(件)兼施”的鲜明特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。该专业在我校建有国家财政支持的自动化实训基地；建有工业测控电器系统工程技术研究中心、工业控制网络技术重点实验室；与罗克韦尔、西门子、汇川等国内外公司联合共建有多个科研、实习实训中心，是自动化人才培养的摇篮以及科学研究和技术开发基地。 【培养目标】：主要培养在生产制造自动化、运动控制、过程控制、机器人控制、智能测控系统等领域从事产品开发、工程设计、应用研究和技术管理等工作的高素质应用型人才。【授予学位】：工学学士学位 【职业前景】：研发高级工程师、系统集成设计工程师、技术总监、技术支持工程师等。【主干课程】高等数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电力电子技术、微机原理及接口技术、自动控制原理、电机与拖动、传感器与检测技术、单片机原理及应用、电气控制与PLC、计算机控制系统、运动控制系统等。自动化一是属于信息产业，信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。随着我国经济转型，中国制造的不断发展，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，同时电力电子技术和微机控制技术还是高新技术产业的重要组成部分，这些都为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下，毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究比较领先，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造也是一个不错的选择。
电气工程及其自动化专业描述 篇一：电气工程及其自动化专业描述 电气工程及其自动化专业描述 培养目标本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能，能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机、PLC等）、信号与系统与控制理论等。工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。主要课程设计素描、设计色彩、设计构成学、设计表现技法、计算机辅助设计、机械设计基础、人机工程学、模型制作、形态设计、视觉传达设计与产品设计等。安全工程培养目标本专业主要培养具有系统的安全管理、安全检测与监测、安全工程设计等专业基础知识和专业技能，能在相关领域从事事故灾害防治技术及安全科学技术研究、安全监察与管理、劳动卫生环境设计与检测、安全评价、安全教育等的高级专门人才。主要课程安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全检测技术、安全评价方法、机电安全工程、矿山安全工程、建筑施工安全、通风除尘与工业防毒技术等。建筑装饰工程技术培养目
标本专业主要培养具有系统的现代装饰理论和设计技能，能根据设计目标设计与绘制施工图、效果图和模型制作，熟练运用计算机技术进行建筑装饰设计、装饰绘图、建筑装饰预算，并懂得装修施工工艺和管理的专科层次的应用型专门人才。主要课程建筑装饰制图、素描、色彩、房屋建筑学、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、建筑装饰定额与预算、装饰施工组织与管理、室内设计原理与建筑法规等。机电一体化技术培养目标本专业主要培养具有一定的机械设计制造和电气自动控制的专业基础理论知识、专业技术和操作技能，能够从事机械电子、自动控制、信息处理以及计算机应用技术等相关领域工作的专科层次的应用型专门人才。主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、计算机技术（程序设计、PLC、单片机等）、机电设计基础、机电一体化技术与测试技术与信息处理等。工程造价培养目标本专业主要培养具有系统的工程技术、工程管理和工程价格核算的专业基础知识和专业基本技能，具备一定的工料测算、工程造价计价与控制能力，能从事土建工程监管、工程造价计价等工作的专科层次的应用型专门人才。主要课程土木工程材料、土木工程施工技术、土木工程施工组织、工程测量、土木工程制图、建筑构造、工程造价原理、定额编制原理、工程造价控制与管理、工程造价计价等。工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。主要课程设计素
电气工程及其自动化专业
电气工程及其自动化专业
今天我们就来谈一谈电气工程及其自动化专业。 一、专业解析 什么是电气工程及其自动化？ 电气工程就是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，涵盖电能的转换、利用和研究三方面。小到一个开关、一个手机，大到航天飞机、宇宙飞船都离不开电。电是怎么来的？在我们的生活中，人类如何能够顺利、安全地使用电能？如何通过发电、变电、输电、配电，把电能送入千家万户？……这都是电气工程及其自动化专业主要研究和解决的问题。 工学中的电类专业可分为强电和弱电两类。具体到专业上来说，电子信息工程、通信工程等专业是以弱电为主；而电气工程及其自动化专业是以强电为主，弱电为辅。 培养未来的电气工程师 在2012年《普通高等学校本科专业目录》中，电气工程及其自动化属于工学中的电气类。专业目录调整后，以前电气信息类中的部分专业合并为电气工程及其自动化专业。这一专业所涉及的范围较广，不同的大学在课程设置上都会有各自的侧重点。 电气工程及其自动化专业要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机等方面的专业技术基础和应用知识，主要特点是强弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、基础科学与工程技术结合。该专业的主干课程通常包括：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、工程电磁场、微机原理与接口技术、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析等。电气专业的课程在工科类专业中属于比较难的，一般对数学和物理的要求比较高。 传统的电气工程专业主要培养的是在电能的发、送、配、用四个阶段的设计、安装和维护人才。简单的来说，就是培养电气工程师的专业。如发电机的维护、变压器的安装检测、输电线路的设计、安装后的调试，这些都是电气工程师的工作内容。 二、专业与就业 教育部公布的本专科专业就业状况显示，该专业2013年全国普通高校毕业生规模在60000-65000人,近三年全国就业率区间在85%-95%之间。与那些“热门”专业相比，电气工程及其自动化虽然没有那么火热，但却有较高的稳定性。 对口就业领域
电气工程与自动化专业和电气工程及其自动化专业有什么区别
电气工程与自动化专业和电气工程及其自动化专业有什么区别
电气工程与自动化专业和电气工程及其自动化 专业有什么区别？ 电气工程与自动化专业培养能够从事电气工程及其自动化相关领域工作的、特色鲜明的复合型高级工程技术人才，尤为注重学生获取知识的能力及全面素质的培养。该专业毕业生适应能力强、就业面宽、就业率高，近三年就业率达到100%。毕业生主要在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理、教育等单位就业，从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。 电气工程及其自动化专业介绍 概述：电气工程及其自动化的触角伸向各行
各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。该领域对高水平人才的需求很大。据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。 一、专业综合介绍 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部
分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。 电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②
电气工程及其自动化专业的介绍及其特点 姓名董柱班级电气工程自动化1 学号13 概况:电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合.该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才.电气工 程及其自动化专业主干学科：电气工程、电力系统、计算机科学与技术、控制科学与工程。 电气工程及其自动化专业主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、自动控制理论、电力系统分析、电气控制技术、检测与转换技术等。 培养目标 该专业培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调进步，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。 培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，以及电气工程及自动化领域的专业训练，具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。 学科特点 学习本专业将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的训练。主要学习课程有电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识。学生会受到良好的工程试
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. E t T U off =0C 、1.17U2； D 、2.34U2； 20、变流装置的功率因数总是（ ） 。 A 、大于1； B 、等于1； C 、小于1； 21、三相全控桥式整流电路带大电感负载时，控制角α的有效移相范围是（ ）度。 A 、0°-90°； B 、30°-120°； C 、60°-150°； D 、90°-150°； 22、在有源逆变电路中，逆变角β的移相范围应选（ ）为最好。 A 、β=90o∽180o， B 、β=35o∽90o， C 、β=0o∽90o， 23、晶闸管整流装置在换相时刻（例如：从U 相换到V 相时）的输出电压等于（ ）。 A 、U 相换相时刻电压uU ， B 、V 相换相时刻电压uV ， C 、等于uU+uV 的一半即： 24、三相全控整流桥电路，如采用双窄脉冲触发晶闸管时，下图中哪一种双窄脉冲间距相隔角度符合要求。请选择 （ ） 。 25、晶闸管触发电路中，若使控制电压UC=0，改变（ ）的大小，可使直流电动机负载电压Ud=0，使触发角α=90o。达到调定移相控制范围，实现整流、逆变的控制要求。 A 、同步电压， B 、控制电压， C 、偏移调正电压。 （20分，对√、错×） 1、三相桥式半控整流电路，带大电感性负载，有续流二极管时，当电路出故障时会发生 失控现象。（ ） 2、晶闸管并联使用时，必须采取均压措施（ ） 3、供电电源缺相、逆变桥元件损坏、逆变换流失败等故障。也会引起逆变失败。（ ） 4、电压型逆变电路，为了反馈感性负载上的无功能量，必须在电力开关器件上反并联反馈二极管。（ ） 5、用多重逆变电路或多电平逆变电路，可以改善逆变电路的输出波形，使它更接近正弦波。（ ） 6、三相桥式全控整流电路，输出电压波形的脉动频率是150HZ 。 （ ） 7、在普通晶闸管组成的全控整流电路中，带电感性负载，没有续流二极管时，导通的晶闸管在电源电压过零时不关断。（ ） 8、在桥式半控整流电路中，带大电感负载，不带续流二极管时，输出电压波形中没有负面积。（ ） 9、提高电力电子装置的工作频率，可以使电力电子装置的体积和重量减小。（ ） 10、无源逆变电路，是把直流电能逆变成交流电能，送给电网，（ ） 问答题（30分） 1、根据下图简述升压斩波电路的基本工作原理。（图中设：电感L 、与电容C 足够大） 一、选择题（共 25 题，每题 2 分，共 50分） 1-5ACBAA 6-10BCBBD 11-15AAABC 16-20DDADC 21-25ABCBC 二判断题, （共 10 题，每题 2 分，共 20分） 1、× 2、× 3、√ 4、√ 5、√ 6、× 7、√ 8、× 9、√ 10、× 三、问答题(30分) 1、当V 处于通态时，电源E 向电感L 充电，设充电电流为I1，L 值很大，I1基本恒定，同时电容C 向负载供电，C 很大，使电容器电压U0基本不变，设V 处于通态的时间为ton ，在ton 时间内，电感L 上积蓄的能量为EI1ton ；当V 处于断态时，E 与L 同时向电容充电，并向负载R 提供能量。设V 处于断态的时间为toff ，在toff 时间内L 释放的能量为（U0-E ）I1toff ，在一周期内L 积蓄的能量与释放的能量相等。可求得： 分析不难看出该斩波电路是升压斩波电路。 得分 评阅教师 二、判断题 得分 评阅教师 三、回答题 2v U u u +
自动化专业介绍 自动化专业是一个将计算机软件与硬件相结合、控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，以工业自动化、过程自动化、电气及楼宇自动化为特色的宽领域专业。注重加强学生在工业过程控制、运动控制领域的控制理论、控制方法与技术方面的教学与训练，并适当强化学生在计算机及网络、电子信息管理等方面实际开发能力的培养。 本专业培养的学生基础扎实, 计算机软硬件都得到较系统的学习和训练, 并注重强化外语能力的培养. 为了培养学生对不断发展的新技术的适应能力, 专业强化学生的实践教育, 专门安排工程实践训练教学环节, 使学生得到全方位的锻炼和培养。 专业培养目标 本专业的目标是将学生培养为具有电工电子、控制理论、计算机与网络等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能够从事工业自动化、计算机与网络技术、自动化仪表、信息处理、系统工程、管理与决策的高级专门人才。 授予学位 工学学士 主要课程 模拟电子技术, 数字电子技术, 微机原理及应用, 信号与系统,自动控制原理, 现代控制理论, 计算机控制技术, 过程控制系统, 数字控制系统、,集散控制系统,运动控制系统、智能控制系统.传感器与自动检测技术,电机与拖动、PLC技术与网络通讯技术、现场总线技术等,本专业的学生主要学习电工电子学、自动控制理论、计算机技术、网络技术、自动化仪表、控制工程、信息处理、系统工程等方面的有关课程，接受较强的基本实践训练，从而具备系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 就业方向 本专业毕业生适应性强, 社会需求量大, 毕业生可适应多种行业的设计, 开发和应用工作. 本专业的毕业生，可以在高科技公司、通信系统、科研院所、高等院校、金融系统、政府管理部门、仪器仪表研究、厂矿企业、IT行业等就业领域从事科学研究、技术开发、高校教学、工程应用等方面工作。
电气工程及其自动化简介及其课程.txt跌倒了，爬起来再哭~~~低调！才是最牛B的炫耀！！不吃饱哪有力气减肥啊？真不好意思，让您贱笑了。我能抵抗一切，除了诱惑……老子不但有车，还是自行的……（一）文化基础课 1．德育 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想是高职校德育教学的重要内容。德育教学在传授科学理论的同时，重在培养学生树立科学的世界观、人生观和价值观，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 《经济与政治基础知识》联系社会经济生活学习社会主义经济发展规律，树立正确的金钱观，培养竞争意识、效益意识、增强纳税意识，全面认识改革开放的伟大成就。 《法律基础知识》增强法律意识，学会用法律的天平衡量生活中的是与非，提高自我保护、自我约束能力，增强法制观念和社会责任感，正确行使公民权利，严格履行公民义务，预防和减少违法犯罪。 《哲学基础知识》重在学会一切从实际出发，实事求是的思想方法，用全面的、发展的观点和辩证的方法看待社会现象，感悟多彩人生，培养科学的世界观、价值观、人生观。 《邓小平理论》学习我国改革开放的理论和政策，认识取得改革开放伟大成就的根本原因，坚持改革开放政策不动摇。 《职业道德与就业创业指导》教育学生使个人的职业理想与社会需求相结合，培养职业素质，转变就业观念，在实践中锻炼成长。激发创业意识，培养创新精神，鼓励学生在创业中实现人生价值。 《职业生涯设计》以具体的文案对个人所适合的职业类别、工作环境和单位类别进行确定的一种职业指导方式。主要帮助学生认识职业生涯设计的意义、对自我进行客观评估、明确职业目标、制订职业方案、选择职业对象、实现职业的途径等，为学生尽快适应社会工作打下基础。 2．语文 本课程主要讲授记叙文、说明文、议论文、应用文等。进行规范的听、说、读、写综合训练，提高学生正确理解的运用祖国语言文字的能力，使学生能比较熟练地阅读一般政治、科技、文学作品和专业应用文，能借助工具书阅读一般文言文，具备初步的文学艺术鉴赏能力，能熟练写作一般性文章和专业应用文，能写规范的汉字，能说较标准的普通话，有较好的口头表达能力。 3．数学 本课程在学生初中文化的基础上进一步学习和掌握初等数学、微积分及计算机网络技术专业必需的工程数学。主要内容有：代数基础知识、三角函数、加法定理及推论、反三角函数解三角、向量与复数、排列组合及概率与统计简介、立体几何、直线、二次曲线、数列及其极限、函数的极限与连续、导数与微分、积分及应用、多元函数微积分简介、数理统计、距阵与线性方程、常微分方程、级数、计算方法建模概要等。本课程为提高学生文化素质，进一步学习计算机网络专业知识、专业技能以及参加社会实践提供服务。 4．英语 通过教学，对学生进行听、说、读、写的语言训练，提高学生的英语素质，使学生具有常用会话、阅读与专业有关的外语技术资料的初步能力。 5．物理 本课程主要讲授力学、热学、光学和电学的基本知识，介绍近代物理学中的一些基本概念和成就，使学生理解并能运用物理中的重要概念和规律，培养学生的辩证唯物主义观点。6．体育 本课程通过体育基础理论、基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学
电气工程及其自动化专业课程教学大纲汇编（2014版卓越计划）
电气与新能源学院二○一四年九月
目录 《电路原理》教学大纲 (1) 《电路实验Ⅰ》教学大纲 (7) 《电子技术基础（一）》教学大纲 (9) 《电子技术基础（二）》教学大纲 (14) 《电子实验II》教学大纲 (17) 《自动控制理论Ⅱ》教学大纲 (19) 《电机学（一）》教学大纲 (23) 《电机学（二）》教学大纲 (27) 《电力电子技术Ⅱ》教学大纲 (30) 《电力系统分析(一)/(二)》教学大纲 (34) 《电力系统继电保护》教学大纲 (39) 《发电厂电气部分》教学大纲 (43) 《高电压技术》教学大纲 (48) 《电子技术基础课程作业》教学大纲 (52) 《单片机课程作业》教学大纲 (56) 《电力电子课程作业》教学大纲 (58) 《电力系统分析课程作业》教学大纲 (63) 《电力系统继电保护课程作业》教学大纲 (68) 《电子系统综合作业》教学大纲 (71) 《控制系统综合作业》教学大纲 (76) 《变电站工程设计》教学大纲 (78) 《输电线路工程设计（企业课堂）》教学大纲 (80) 《继电保护综合实验》教学大纲 (82) 《电力系统仿真实验》教学大纲 (89) 《电力设备绝缘检测实验》教学大纲 (91) 《电力系统综合自动化实验》教学大纲 (94) 《水电站运行仿真实验》教学大纲 (97) 《校企联合培训》教学大纲 (100) 《毕业设计》教学大纲 (102)
《单片机原理及应用》教学大纲 (105) 《工程电磁场》教学大纲 (109) 《电力系统信号分析与处理》教学大纲 (112) 《电力系统自动化》教学大纲 (115) 《电气CAD》教学大纲 (118) 《电力经济与电力市场》教学大纲 (122) 《传感器与检测技术II》教学大纲 (125) 《电力系统的MATLAB/SIMULINK仿真及应用》教学大纲 (130) 《电能质量概论》教学大纲 (133) 《发电厂动力部分》教学大纲 (137) 《电力系统通信技术》教学大纲 (141) 《电力电子技术在电力系统中的应用》教学大纲 (144) 《电力系统规划》教学大纲 (147) 《配电网及其自动化》教学大纲 (151) 《电力系统调度自动化》教学大纲 (154) 《风能及新能源发电技术》教学大纲 (158) 《高压直流输电》教学大纲 (161) 《风力发电原理》教学大纲 (164) 《太阳能光伏发电系统》教学大纲 (167) 《风电机组监测与控制》教学大纲 (172) 《CPLD及电子CAD》教学大纲 (176) 《计算机控制技术I》教学大纲 (179) 《DSP技术与应用》教学大纲 (182) 《电子设计基础Ⅰ》教学大纲 (185) 《电子设计基础II》教学大纲 (188)
自动化专业描述 篇一：自动化专业特色介绍 自动化专业介绍 自动化专业是一个将计算机软件与硬件相结合、控制理论与应用技术相结合，工业过程控制与运动控制相结合，以工业自动化、过程自动化、电气及楼宇自动化为特色的宽领域专业。注重加强学生在工业过程控制、运动控制领域的控制理论、控制方法与技术方面的教学与训练，并适当强化学生在计算机及网络、电子信息管理等方面实际开发能力的培养。 本专业培养的学生基础扎实,计算机软硬件都得到较系统的学习和训练,并注重强化外语能力的培养.为了培养学生对不断发展的新技术的适应能力,专业强化学生的实践教育,专门安排工程实践训练教学环节,使学生得到全方位的锻炼和培养。 专业培养目标 本专业的目标是将学生培养为具有电工电子、控制理论、计算机与网络等较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识，能够从事工业自动化、计算机与网络技术、自动化仪表、信息处理、系统工程、管理与决策的高级专门人才。 授予学位 工学学士
主要课程 模拟电子技术,数字电子技术,微机原理及应用,信号与系统,自动控制原理,现代控制理论,计算机控制技术,过程控制系统,数字控制系统、,集散控制系统,运动控制系统、智能控制系统.传感器与自动检测技术,电机与拖动、pLc技术与网络通讯技术、现场总线技术等,本专业的学生主要学习电工电子学、自动控制理论、计算机技术、网络技术、自动化仪表、控制工程、信息处理、系统工程等方面的有关课程，接受较强的基本实践训练，从而具备系统分析、设计、开发与研究的基本能力。 就业方向 本专业毕业生适应性强,社会需求量大,毕业生可适应多种行业的设计,开发和应用工作.本专业的毕业生，可以在高科技公司、通信系统、科研院所、高等院校、金融系统、政府管理部门、仪器仪表研究、厂矿企业、IT行业等就业领域从事科学研究、技术开发、高校教学、工程应用等方面工作。 篇二：自动化专业介绍 自动化专业属于电气信息类的一个专业，它是以自动控制理论为基础，以计算机技术、微电子技术、电力电子技术、传感器技术等现代科学技术为主要控制手段，组成各种自动化控制装置和系统，实现工业生产和社会生活自动化，是国民经济建设和人民生活急需的专业。从目前的形势来看，自动化技术和电子计算机技术关系十分密切，相互渗透的趋势日益明显。然而，从发展过程来看，自动化技术要早于
电气自动化的自我介绍 篇一：自动化自我介绍 各位老师，您好！今天我很荣幸能有这样的一个机会，让我能站在这里向各位老师介绍一下我自己。 我叫xx，今年22岁，是安徽工程大学电气工程学院自动化专业09级的即将毕业学生。在学校期间我学了自动化专业所有的课程，参加了所有的实践教学环节。通过学习和自我认知，我对工业控制技术和电气方面的供配电技术有独到的理解，正是在这种兴趣的指引下我在暑假强化学习了PLC的编程，变频器，MCGS工业组态软件和电机的相关知识。我希望在工控领域能有所作为，实现我成为一个优秀的电气工程师的理想。另外，我能熟练的应用office办公软件，能运用 C 语言和汇编语言进行编程。我对计算机原理，硬件接口技术有深入的掌握，我通过了计算机二级C语言程序设计，三级PC技术。我也在自学CAD制图。 我的故乡是地处祖国西北地区陕西省渭南的一个农村，背靠秦岭，从小艰苦的生活历练出我坚强的品质。我一直以“诚实做人，踏实做事，扎实做学问”作为我的准则。我怀抱壮志豪情但不骄不躁；积极向上而不盲目跟随，我从小在家就常常帮助父母干农活，我不怕吃苦，而且敢于吃苦，我可以胜任任何艰苦环境下的工作，我认为在艰苦的环境下我可以学到更多的东西，会有更大的发展空间。如果我最后能成为贵公司的一员，我愿意身先士卒，要求到一线去锻炼自己，以使我更
好，更快的融入这个大家庭。 我常怀敬畏之心，与人友善相处，我总是怀着谦虚的态度向周围有长处的人学习，就像今天我是怀着诚恳态度的向各位老师，前辈来讨教的。 各位老师，您是工作多年、经验丰富的前辈，而我是个初出茅楼、涉世尚浅、怀揣梦想的年轻人，是您的是晚辈，是后生，希望您能不吝赐教，帮助我更好的工作和成长。最后我恳请您能给我一个为贵公司效力的机会同时也希望您能给一个年轻人相信学习展现自己价值的机会！谢谢您！ 篇二：个人简历- 电气自动化 个人简历 安徽矿业职业技术学院 安徽矿业职业技术学院 篇三：自动化专业自我介绍Self introduction 今天非常荣幸能够参加咱中兴通讯的专业面试，借这样一个机会发现自己的不足，更好的了解中兴。05年考入XX大学控制科学与工程系自动化专业，09年因学习成绩优异免试推荐攻读硕士学位。从大四开始一直到在，主要从事与控制相关的硬件设计和开发，并积累了一定的工程经验，对硬件的开发有着浓厚的兴趣，希望毕业后能从事硬件相关的工作。 通过近两年的学习和锻炼，自己在硬件设计和开发掌握了一定专
电气工程及其自动化专业和自动化专业的区别
电气工程及其自动化专业和自动化专业的区别
电气工程及其自动化专业和自动化专业的区别 ?简介：电气工程及其自动化专业培养适应我国社会 主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事 与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子 技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理 以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径 “复合型”高级工程技术人才。 ?关键字：电气工程,自动化专业 1、电气工程及其自动化专业 培养目标： 电气工程及其自动化专业培养适应我国社会主义建设需要的德、智、体全面发展的，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径“复合型”高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业培养要求： 电气工程及其自动化专业学生主要学习电工技术、电子技术、电气控制、电力系统、计算机技术与应用等方面较宽领域的工程技术基础和一定的专业知识。其主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生将受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练、具有解决电气控制技术问题及电力系统分析的基本能力。 电气工程及其自动化专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2．系统地掌握电气工程及其自动化专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、电力系统分析、计算机软硬件基本原理与应用等； 3．获得较好的电气工程及其自动化专业工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；