芇以才为先
芄*如果大家了解历史的话呢，那咱们就把这个范围扩大来，把一个企业当着是一个国家，那么管理者就是一个皇帝，现在需要用人来替他治理替他稳固他的江山，那么他需要的是什么人。德的重要我从来没有否认过，只是我们要分清轻重，分清大小，别本末倒置。
螄*管理企业就就是管理人，如果企业的人都是没有“德”的人，如何让员工努力工作，如何让员工为企业的发展尽心尽力？”企业用的人不一定就是管理人员，只要企业的创始人领导者是德才兼备那么他就会懂得怎么去协调好员工的关系，为他们创造好的工作环境，而且只要能抓住有才者的需求心理满足他们自然就可以让他们为企业出力创利益了啊
螀*我们的辩题重点指的是企业用人以才为先还是以德为先，德才都首先是客观存在的，因为谁都有最基本的才能和道德。现在是讨论哪个对企业的发展更重要！我认为只要员工的道德不太低下，那么用人就必须唯才是用，唯才必用。
芈*正所谓商场就是战场，有德的确非常的重要，但是我们的辩题是企业用人，那么本身他就有了一个前提就是他已经有了一个管理者，只要这个管理者是德才兼备，那么在用人上，只要用有才能有能力为这个企业创造财富创造利益。当然，也要企业的管理者必须是一个有魄力的人，在有才的人为企业创造了利益之后，如果又做出了损害企业的事即使只是一点，那么管理者就要弃弃弃。我在申明一下，商场就是战场，不能有妇人之仁。
蚇*请对方注意，我们素说的德才并不是极端的，也就是说任何人都是德才俱备的，只是有些人德行一般般但却很有才华有些人德行很好却没有才华，那么假如你是企业的老董，你会用什么样的人呢，是用多才者来提高企业的效益还是用有德者来维持原状呢！
膃
薀才先行
莀*如果真的是品质恶劣，严重损害了公司的利益我也不会用。不过不知道这位辩友知不知道辨证法，没有绝对的只有道德而没有才华的人，也没有只有才华而没有任何道德的人，那么我们重视的是一个人的才华在公司里得到了发挥那么就会对公司带来极大的利益和效益，可是道德呢，道德可以产生利益产生效益吗，不能，所以企业要的是能为企业带来效益的人才。我认为企业的发展必须在用人上的挑选，也就是用人以才为先。
螅*发展企业必须是有才的人发挥作用
薃*企业怎么从小到大呢。难道是平白无故就变大了吗？企业由小到大靠的不就是用人的合适吗，那么要发展壮大企业靠的就是有才之人发挥自己的才能去为企业创财富创效益了
莃*企业用人的目的是帮助企业对方把道德放到了压倒一切的位置，认为没有道德人的将会祸国殃民世界将会荒乱一片。可是我方对道德的定义，是“没有完全否定的”。而是可以变通的、灵活的、更充满人性的，谈道德。不需要过度要求道德。
艿同时我们要了解企业用人的目的是什么，企业用人不真是希望用的人能对企业有帮助能帮助企业带来生机带来效益吗。
芀
膅
膄企业用人就是为了满足本身的需求我举个例子吧：我们说一杯咖啡，没有咖啡豆叫做清汤，没有水叫做泥浆，这都说明水和咖啡豆是咖啡的必要因素，我们衡量一杯咖啡，拿到鼻子前问问看，品一品说好喝不好喝，这个时候我们是衡量咖啡豆的质量，因为他主要满足品味的需求。
莁
莈但是，这个时候，我在沙漠里走了３天没喝过水了，我看到一杯咖啡，我才不管它是雀巢还是麦氏，我一饮而尽，大呼“解渴！！！”这个时候我衡量的就是水的多少了，因为它解决了我解渴的需求。
薄对方辩友请注意企业的需求
袄因此，衡量一个问题，那方面更重要，就要看那方面矛盾更计划，具体到企业用人这个问题上说，哪方面更急需，那么，企业是缺才呢？还是缺德呢？对方辩友你们能告诉我吗？
莂
蒇一个人没有才能就会很快的被淘汰。才华是在工作中、生活中常能让体验到的，他的言谈举止、他的思维模式都能说明这个人是否有才。而往往面试中会先看到他的才华，日后才能看到他的品德。所以在选择中应该是才先行。
芇“假如你企业用一个道德败坏的人”企业当然不会用道德败坏的人了，本身企业用人也会有最基本的道德要求的，但对方你现在说的道德败坏，那不是把道德压倒是什么意思呢，难道还是竖起了道德的旗帜不成！请对方辩友解释一下啊
蚄对方的论点很有意思哦，骗在对方的观点里到变成了反驳我方的才了！骗如果可以算是一种才的话，那么那些偷蒙拐骗，杀人放火，无恶不做的人的人也都是人才了啊，看来中国并不缺人才啊，特别是监狱人才更是多啊！中国的发展指日可待了
膀
衿我不知道耗子老兄有没有写过求职简历，要是没有的话你可以打开搜索网站看一下简历是怎么写的，而企业看简历看的又是什么呢，难道是看你的自我评价的高道德吗，道德不是短时间就可以看出来的，企业不可能为了看出你是否有道德而把你留在企业里进行长期的观察吧1他看的是你的工作能力和工作经验还有所具有的才能，看是否对企业有帮助，而这些却
可以通过技能证书啊，上岗证书就可以看出来了，或者现场考核就可以得出验证出是否有真才能。
蚇
莅有一个记者曾做对一家台资企业的总经理做过采访，那位总经理坦诚而明确地表示：“企业起用人才的关键是看应聘者是否适合企业的岗位要求，即有无适用价值，这是招才用人的客观依据，适用即人才；若不适用，纵然你是名牌大学毕业，具有硕士、博士学位，具有在高的品德也必须舍弃。”用人单位总是希望招聘到的人才能够胜任岗位工作，能够为企业创造价值，因此招聘人才关键在于其工作能力、学识水平是否适应岗位需要
芁
羇不论我的员工是心理变态也好，是大色狼也好，只要对企业有用，只要不损害企业的利益，我为什么不用，而且我还是男人呢，他是色狼又怎样呢！
膆
袁企业为什么要找一个对本职工作不了解的人来培养呢，为什么要放着那么多现成的对本职工作了解的人才不用呢，要是那样的话那企业还不如直接从幼儿园来挑一批儿童从小开始培养呢，那岂不是更好吗？我想咱的飘渺老兄以后的企业应该是最好的培训公司啦
节看来我又得重申一下了。商场如战场，什么叫战场了，就是硝烟滚滚，危机四伏，一个不小心就会把小命给赔掉了！人家用尽各种才智来对付你，可你却想着我是一个道德高尚的人，人不动我我不动人，人动我我忍一忍过去了！
莀醒悟吧！企业与企业间的竞争是多么的残酷啊，难道企业用人就是想用没有才却空有德的人来战斗吗，那么这个企业还是早点清算财产免得把命赔了好！
薅看得出赞同以德为先的都是非常感性的人。但现在市场的竞争是何等的激烈并不是用德就能解决的。我还是那句话，你在写简历的时候不可能在简历中侧在说明你曾经做过哪些哪些好事，而只是侧重说明你所具备哪些才能和技术、你所学的专业，因为企业招聘的是人才而不是慈善家。
薁再退一步说，我方的观点是以才为先并不一定就是无德，只是侧重讲“为先”二字罢了，为先的含义我想就不用再费口舌解释了才为先德为翼
肀
蒈
羅企业企业就是要讲究效益!企业用人的标准是以才为先以德为翼,也就是说我们没有否认德的存在,只是德在企业用人时只是作为辅助标准的!
莂请辨证的看待才德的共存,并分清企业对才德需求的主次
膁
薆
莄而我所说的"不损害企业的利益"的确是对德的要求啊,我们并不否认德对企业是有一定的重要性,但是相对企业来说,要发展还是需要有才能的人来推动,所以对起来来说才远远要比德重要的多了.
肂
节我想问对方辩友：一般企业面试新人时，在初试中是不是先选才呢？肯定是的!也就是说无才或是才能不及他人的人，你根本就通不过第一关，所谓第一关当然就是为先，你必须通过了第一关，也就是才能的测试，公司才会再来考察你的德，所以还是以才为先，以德为翼!
罿
袄
袃商场如战场,我们的辩友说了,要是个"爬满蝼蚁的企业，(没有德的企业)只要给予一定的条件，它就会倾刻间消失于战场中！"那么我们的企业至少在战场上冲锋陷阵过,可是只有德没有才的企业我看它还没有上战场就已经英勇牺牲了,根本连冲锋陷阵的机会都没有了,还谈什么发展啊,企业间的竞争本来就是胜王败寇,谁又和你去大谈特谈谁的德好谁的德低.企业要的是效益效益
肀
肇当然，并不否认在企业中的某些管理人员必须以德才能服众，但这里的德其实就是体现在专业才能基础上的另一种才能不是吗？所以，还是以才为先的!
薇企业的利益就是资本的利润
薃
肁企业用人为什么要以才为先就是为了能用有才之人来创造利润.马克思曾引证了《工联和罢工》的著者登宁的话说：“资本害怕没有利润或利润太少，就象自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来；如果有10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，他就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；为了100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。如果动乱和纷争能带来利润，它就会鼓励动乱和纷争。走私和贩卖奴隶就是证明。”
莀所以这就是企业生存并不是为了乐善好施养一批品德高尚的人来让企业固步不前的.
羆
芃就讲商场如战场，如果你连最起码的专业才能都不及对方，试问对方辩友，你如何去战胜对手呢？仅以你高尚的品德吗？请你回答
衿
薈对方辩友说"才不足可努力补，若是德不足却是无法补的"这话时不知道有没有听说过"改邪归正,浪子回头,立地成佛,等等等先天德不足后天补的例子!而且我们现在贬的是企业用人而不是生活过日子!生活可以与世无争,可是企业一当不竞争那将被取代.所以请对方别脱离主题阿
莆
肄看来对方辩友还是没把辩题看清楚先！我方的观点是以才为先，而不是只要才不要德噢！羀
蚆企业缺才还是缺德
螅
螄
羁请对方辩友不要一个劲的举没有德企业会怎么样的例子.我们承认德对企业也很重要,可是企业到底缺才还是缺德呢!企业用人不正是因为他们缺的是人才吗,而德则是辅助才能更好发挥罢了.所以我们强调企业用人以才为先以德为辅.
罿
芄再举几例
薄
蝿
膇从历史上来看，英俊有为之君，总是任人以才的，只有比较保守的帝王，才任人以
蚄德。然而也必须是继世之君方可。若创业开国之君，则天下离乱方定，如果无才俊之士，芅相与共治天下，单靠几个拘拘于小德的乡愿，那是打不开大局面来的。那企业呢?
袀汉武帝刘徹，在元封五年，因为文武臣僚不够用，故下诏求人才。诏曰：“盖有非
蒀常之功，必待非常之人。故马或奔踶而致千里，士或有负俗之累而立功名。夫泛驾之马，莇跅弛之士，亦在御之而已。”千里马是不容易驯服的，有才干的人往往是被一般人所指
螁摘的，但汉武帝并不因此而不用此马此人，因为他自信有能力驾御得了，可以用其所长，袁制其所短。企业的管理者何尝不能做到扬长避短呢
薈魏武帝曹操更为突出。他下过三个命令，要不拘品德，登用人才。甚至说：“负污
螇辱之名，见笑之行，或不仁不孝，而有治国用兵之术”的人，都应该由地方官吏保举出
蒂来，使他“得而用之”。这就可以看出，一个国家在百废俱兴的时候，“才”的需要尤
虿甚于“德”。尚书说命曰：“惟治乱，在庶官。官不及私昵，惟其能；爵罔及恶德，惟
螆其贤。”亦就是说，要按才能以任命官吏，按品德以评薪评级也。
膆古有唯才是举，今有择优录取
节企业用人以才为先是因为才，很重要。一个人要有一技之长方能维持生活，一个企业要有“业务骨干”才会发展，一个国家要有科技精英才能保证领先。有时它就是你飞黄腾达、平步青云的基础，真才实学几乎可使你走遍天下，畅通无阻。古有唯才是举，今有择优录取，也正是看中了才能。
螀德既是才
聿
蚅
羂对方辩友的看法还是太片面了,一个企业就能说明整个社会吗?更何况,你所举的这个例子中,这些所谓的德,其实就是一个人在为人处事方面的才能.
袂这个原则是企业内部的吧?我们现在辩的是企业用人时什么为先,而不是进入企业之后什么更重要.
膇
肅工作经验，能马上上岗工作也是才能
螃
虿
蕿"为什么现今的企业纷纷打出聘任员工要求要有工作经验，能立刻上岗工作的优先，而应届大学生却求职费力？
蒄你们认为哪些大学生因才不够而找不到工作么？"
蒃这个问题问的好啊，其实对方辩友已经不知不觉的站在了我方的观点上了，你方认为大学生找不到工作不是因为才不足而是因为德不足了，那么我们还提倡教育做什么呢，难道培养的大学生都一个个只有才而没有德了吗？甚至与清华北大哈佛剑桥了。
蚀我不知道对方辩友是不是大学毕业，要是的话那么你认为你也只有才而没有德了哦，要是不是的话那你就才庆幸了，因为你的德没有因为进大学而消失。
蚈好了
膈现在让我们回到正题上来，为什么现今的企业纷纷打出聘任员工要求要有工作经验，能立刻上岗工作的优先呢，而刚毕业的大学生却很难找到满意的工作呢，这就是因为他们的才没有与实践相结合，不能马上为企业创造效益，难道有工作经验能马上上岗工作不也是一种先知先觉，能为企业带来效益的才能吗？
芃再次谢谢苦耗子老兄支持我方的观点德也是一种才能我方也强调了，其实德也是为人处世的一种才能！才已经把德涵盖在里面了，企业对才的要求其实也间接的对德做出了要求。可见企业以才为先是有道理的！！！
螂企业招人，一定是要求这位应聘者适应这个职位。而不是这个人德高望重。如果企业需要招聘一个德高望重的人员，那企业已经把“德高望重”看成它需要的人能了。
螆话说回来，上马杀贼张飞比刘备强，出谋划策诸葛亮比刘备强，你要找一个杀敌得人你会找张飞，要找有智谋的人你会请诸葛亮。
薇你招人时，首先看重的是不是这个人的才能呢？
羄
蕿*大家都知道的两个历史人物。很多人都会说：“成王败寇。”，《史记》里的记述将刘帮的德行表现在项羽之下。庄子也说：“窃钩者诛，窃国者为诸侯，诸侯之门而仁义存焉。”但是只因为有了司马迁，不以成败论英雄，刘邦的流氓本色是再也洗刷不掉了。
腿我们来比较下他们的才能和德行，似乎是项羽的德行稍胜点，可是他的才能呢，就不如刘邦了。刘邦很会收揽人心，不要以为这是德，这只是他运用自己的才能，积极地采取象张良等谋士的计策建议。西楚霸王就是这点不如刘邦。这说明才能可以弥补德行的方面，在世人面前做出有“德行”的样子来。从历史的比对中可以得出结论：用才补德，未尝不可，要论谁先，当属才能！
肆
蚄对方喜欢说三国，那我们就来说三国好了，三国我们就比喻为三个企业，其中的一个企业的负责人就是刘备了，那么他用的手下关公，张飞，诸葛亮都是些什么人，对方是这样来形容他们三个人的才能的。关公，上马威镇百万雄师，下马通晓春秋战国，可谓是难得一见的高才，可是德浅。张飞，能骁好战，勇猛无敌，可是火气暴躁德也稍浅，诸葛亮，上知天文下知地理，有自知之明（对方说过的话：“诸葛亮如此聪明之人早已看出自己不具备一方枭雄的德。”至于诸葛亮德浅，从他立志甘愿扶助他人成其霸业可以看出。
薀那么请问对方辩友，你们是不是承认他们三个都是才比德高呢？最好是别又搬石头砸自己的脚啊，肉可是自己的啊。
无才的人才是人才？
面试官的一般提问方式及应对技巧亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档面试官的一般提问方式及应对技巧，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。 1、封闭型提问 例：你愿意做工程师还是市场开发人员？ 分析：问题答案具有确定性和唯一性，应试者只能做既定性的回答，不应加以随意发挥。 出招：这种问题回答力求简洁，明白，一般不需作过多的补充和修饰。 2、开放型提问 例：你的性格特点是什么？善于与人相处吗？ 分析：提问具有发射性和灵活性，应试者可以根据自己的实际情况作出较为自由的选择和回答。 出招：小心！这类问题很关键。回答得好坏，直接关系到录用与否。而且这些是你事先可以准备的。同时，这类问题，回答得好，就是绝好的表现自己，推销自己的机会，可以令面试官
目相看，顿生爱才之心。 3、假设型提问 例：如果让你来当我们公司的总经理，首先你会做几件事？ 分析：这都是假设性的情况，目的是考察应试者的想象能力，原创能力。解决或处理突发情况的能力。 出招：面对这种问题，切忌长时间的沉默，但也不要不经考虑急于回答。需要对问题的关键部位进行详细分析，提出切实可行的解决方法。不过也不要做长篇大论。 4、控制型提问 例：你以为我们的改革怎么样？ 分析：面试官对提问问题答案有一定的倾向性，希望能得到符合他的心意的回答。 出招：聪明的你，可以顺水推舟，给面试官一个较为满意的回答，但若你对这家公司的改革确实有意见，而且有特殊的理由，倒也可以谈出自己的看法，令面试官觉得耳目一新，出奇制胜。否则，还是夸夸他他吧。很多的时候，领导者是需要赞赏的！ 5、否定型提问 例：我们要求的都是大学本科以上学历的，你只是专科，恐怕不合适吧？ 分析：这其实是面试官故意为之，目的是通过指出应试者
做人以德为先，待人以诚为先 做人以德为先，待人以诚为先 苦才是人生，痛才是经历，累才是工作，变才是命运，忍才是历练，容才是智慧，静才是修养，舍才是得到，做才是拥有。心平气和地告别过去，只争朝夕地活在当下，淡定从容地迎接未来，看山神静，观海心阔，心态平和，知足常乐。如果，感到此时的自己很辛苦，告诉自己：容 易走的都是下坡路。坚持住，因为你正在走上坡路，你就一定会有进步。如果，你正在埋怨命运 不眷顾，开导自己：命是失败者的借口；运是成功者的谦词。命运从来都是掌握在自己的手中， 埋怨只是一种懦弱的表现；努力，才是人生的态度。 人生是一本厚重的书。人，活着，就是用生命书写自己的故事。人生的书，或浓或淡，或深 或浅，脚印是笔，岁月是纸。性格与遭遇相融，选择与天时交错，最终定格成一生无法改写的结局。无论是呕心沥血，还是轻描淡写，最先感动的都是自己。白纸黑字，落笔生根，无论悲喜， 划上句号，就是圆满。认识一个人靠缘分，了解一个人靠
耐心，征服一个人靠智慧，和睦相处靠 包容。人，相互帮扶才感到温暖；事，共同努力才知道简单；路，有人同行才不觉漫长；友，相 互记挂才体味情深。与人为善，不遗余力地成就他人，不知不觉也成就了自己。 一己是人，众人是天；谋事在人，成事在天。我们每个人几乎都在说不快乐的事，事业成功 的说工作压力大，工作清闲的说这行没前途，没成家的说遇不到适合的人，遇到的却说不合适。 幸福像足球一样踢来踢去，烦恼像奖杯一样不可撒手。其实我们拥有的才是自己的幸福，争取的 既是希望，失去的只是记忆，而快乐是源自内心……”人格如金，纯度越高，品位越高。做人一 辈子，要以人品做底子。道德可以弥补智慧上的缺陷，但智慧弥补不了道德上的缺陷。人的两种 力量最有魅力，一种是人格的力量，一种是思想的力量。品行是一个人的内涵，名誉是一个人的 外貌。做人以德为先，待人以诚为先，做事以勤为先。 心就像张纸，在上面写啊写，可是一张纸又不能翻页。于是对折一下，继续写，可是不久又
企业用人当“以德为先” 古人云：“君子爱人以德，小人爱人以姑息。”承袭先贤之圣见，正视当今用人之利弊，笔者认为，用人应当“以德为先”。 德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。才，即知识和才能，是通过学习而积累起来的。所以，我们在衡量一个人的时候，更加注重的是他是否具备良好的学习态度和持之以恒的学习力，这恰恰是有德之人的必备素质。 第一，以德为先用人是古今中外之定理。从“修身、齐家、治国、平天下”，到“以德治国”，无论什么行业招贤纳才，都讲究“德才兼备”，是以德为先！从小学到大学，都要求学生“德、智、体、美、劳”共同发展，也是以“德”为先！从公务员条例到公务员法，都强调对公务员“德、能、勤、绩、廉”的考察，还是以“德”为先！ 第二，以德为先用人是单位发扬团队精神之前提。高尚的品德如磁石、如号角、如清风，总是为人所尊重、所赞许、所仰慕，从而能够产生强大的吸引力、感召力和凝聚力，进而产生坚不可摧的团队精神，使企业在当今愈演愈烈的激烈角逐中永立于不败之地，正所谓“任他风吹浪打，胜似闲庭信步”。 第三，以德为先用人是企业长足发展之保障。“如果把企业比喻为一棵大树，则诚信道德有如树根，若树根开始腐烂，不管树多大多茂盛，即可预见这棵树终将枯萎”。进入知识经济时代，每个企业都重视创新，有德之人将会充分发挥其知识与才能，为企业的创新与进步殚精竭虑！恰恰相反，无论企业管理制度多么严谨，一旦聘用品德有瑕疵的人，就像组织中的深水炸弹，随时可能引爆。 第四，以德为先用人是造就高材精英之根本。但丁说过：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”人的核心竞争力是什么？是道德、健康和知识，而其中道德犹为重要，位居人的核心竞争力之首。道德，是一个人的行为准则，它决定人生的方向，方向一错，全盘皆输。 综上所述，德是才的根本，德者才必高，才者未必有德。因此，企业用人应当“以德为先”。 用人以德为先 企业的竞争最终是人才的竞争，企业用人，“才”是不可或缺的，因此，当企业在招聘人员之时，也往往把具有什么文化与技艺等放在重要位置。“人才就是财富”、“有才就有一切”似乎成了企事业单位用人和求职者不约而同的一种共识。 关于人才的定义，《现代汉语辞典》的注释是：“德才兼备的人，有某种特长的人”。 由此可见，“人才”，最大的特征是“德才兼备”。有德无才算不上理想的人才，有才无德同样称不上是合格的人才。如果用人只重视所谓才能或技能，却忽视其做人应该具有的道德品质，结果往往是适得其反。 这是一个真实的事例：一企业招聘王、刘两名业务员，通过两个月的工作，小王初露头角，以出色的才华给公司带来了不少利润，得到了同事的羡慕和老板的赏识。老板多次在会上表扬，并把她作为业务骨干予以培养。为了尽快实现个人的私欲，她一味地讨好老板，看老板的脸色行事，并精心揣摩老板的心理，曲意奉承，博取老板欢心，没过多久就坐上了业务部经理的位子。此时，她的本来面目渐渐露出水面，高傲自大，无事生非，使各部门之间产生严重隔阂，矛盾重重，把一个好端端的公司弄得乱七八糟，给企业造成了不小的损失。 但是，与小王相比，小刘在工作中脚踏实地，善待本职工作，敬岗敬业，为人诚实，从不争名利，乐于助人，尽管没有得到重用，但依然努力做好自己的工作，最终不仅为企业创造了经济效益，也以自己的优良品德和善于做人得到了大家的认可，并使自己的企业在客户与在业界都赢得了好评。 在用人“德”和“才”的取舍上，一直存在着先后之争。有一种说法：治乱世时，需要“才先”；而在和平之时则需“德”先。这种说法从某种意义上讲，虽有一定道理，但总是让人感到有失偏颇。“德”是根本、是长远，并非应急时就能造就的。“德”好比方向盘，“才”犹如发动机。无德之才，犹如失去方向盘的汽车，会误入歧途，而发动机马力愈大，其危害愈烈。对此，孔老夫子的观点是：“为政以德，譬如北辰居其所而众星拱之。”司马光在《资治通鉴》首卷中也给宋神宗讲：才和德是不一样的，二者的关系是“才者，德之资也；德者，才之帅也”。并指出：德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。 翻开历史，有“才”而无“德”的人，往往不是一事无成，就是身败名裂。如“才尽”之江郎，如遭万人唾弃之秦桧，等等。著名的三星集团，早在1957年就开始提出公开甄选人才的依据为人品、智能和健康。董事长李秉哲在用人时，首先看中的是人品，然后才是才。他们要求员工首先要学会做人。 中国有句古话，先做人后做事，做人是做事的基础，人都做不好，难免做坏事。意大利诗人但丁有句名言：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。所以无论企业单位还是事业单位，用人都必须注重德才兼备，那种过分看重才能
面试中如何向面试官提问的正确方法 一般而言,在面试结束之前,主考官往往会留几分钟的时间让应聘者提问,外企面试尤为如此。主考官这样做的真实意图是为了进一步了解应聘者对应聘职位有多大的兴趣和热忱。如果应聘者在提问时担心问题不妥当而吞吞吐吐,或是不知该从何问起,甚至直接回答没有问题 面试中如何向面试官提问的正确方法 The interviewer asks you, Do you have any questions for me? 面试官问你，你有什么问题要问我吗? You say Yes! 你回答说有! This is the easiest interview question out there. Always say yes. 这是最简单的面试问题，总要说有的。 Asking questions shows that you re interested in the job. It also gives you a chance to show how knowledgeable you are about the position and the industry. Most important, it lets you highlight why you re the perfect candidate. 能提出问题表示你对这份工作很有兴趣。这还给了你一个机会展示一下你对这个职位以及这个行业的熟悉程度，最重要的是，这给你机会来强调为什么你是最佳求职者。 You have to choose your questions carefully, though, depending on who s doing the interviewing. An excellent question for a recruiter might be inappropriate for an executive. And you don t want to ask your potential boss something that s best suited for a future coworker. 不过你应该根据来面试你的人仔细的选择你的问题。一个
“以德为先”提问： 1、中国的教育方针是：受教育者在“德、智、体、美、劳”全面发展，请问对方辩友是“德”先还是“能”先？ 2、党的十七届四中全会以来，胡锦涛同志多次强调“用人当是坚持德才兼备，以德为先。”对方辩友对其中的“以德为先”如何理解？ 3、倘若企业用人不以德为先，诸如三鹿奶粉、双汇瘦肉精事件层出不穷，对方辩友如何看待呢？ 4、企业好比国家，国家建设日新月异，试问没有马列邓论，三个代表，八荣八耻在思道德上的指引，中国人民能取得今日的辉煌吗？ 如果没有毛泽东，朱德等领导人的才，中国现在还在旧社会，何谈今日辉煌！ 将国家比为企业，那法人，总裁又该是谁呢？对于此无类比性的话题又怎能拿来问呢？才是一个人的知识技能，这可是企业所需要的啊！ 5、伊利集团的核心企业文化是“先做伊利人，后做伊利事；欲出好产品，先塑好人品”，请问如何理解其中的“先做伊利人”和“先塑好人品”？ （伊利集团的核心企业文化是“先做伊利人，后做伊利事；欲出好产品，先塑好人品”，对“塑好人品”更是提出了“信、正、廉、敬、严、行”的六字箴言，请问这难道不是“以德为先”的体现吗？用人观念上，伊利集团强调“以德取才，以能用才，以需育才，以信留才”，“德”始终排在第一位，这难道不是“以德为先”的体现吗？） 对方辩友似乎忘了说出后面的人尽其才，才尽其用，只有才方能为企业创造最大的利益。 6、请问反方何以解释“恃才傲物”这个词呢？这样的人才又有什么可取之处呢？ 企业缺人才，需人才，可恃才傲物的人会影响团结协作啊，企业当然不用啊，但不是每个人都如此，如果有才而被企业规章好好管理，那样便会给企业带来利益。 7、在社会生活中，应该更多的依靠法律和规章制度来规范人们的行为。那是不是这样理解呢，只有人才接受了企业的规章制度，愿意遵守执行，企业才会录用他呢。这里有一个前提，道德为先。 8、对方辩友，假如所需人员具备企业所需要的能力，但是不接受企业的规章制度。那么，企业会录用他么？企业用人，不是选拔人。所以，最终导致企业做出是否录用的决定的，仍然是以道德为先。 9、对方辩友提到“德，它是一个抽象的，泛化的准则问题”，我要纠正对方辨友对德与制度的错误认识，德不是抽象的，泛化的，它具体到我们的行为准则，如果才为先，那我们还需要将德的标准具体化的制度章程做什么呢？为什么在很多企业的规章制度里会有渎职一类的管理办法呢？ 10、对方辩友提出企业就是要以经济效益为第一，所以才为先：请问正方：当你正在不停的创造利益的时候，没有德的指引和约束，使得你的道德缺失，而给企业带来的负面效应远远大于你所创造的，你还认为企业用人还是才为先吗？这个怎样取舍？ 11、正方说：“大家做人力资源的肯定都有招聘的经验，首先都是看到的简历。那么从简历里面是看到的是才能的达标”试问：如果此人是无德之人，你从他的虚假简历里能保证他的
1.纵使吕布乃是天下无双的猛将，但却是三姓家奴的背叛者，曹操一样杀之！所以德为先！ 2.中国每年培养十几万的留学生,为什么真正回国的只有那么2,3万人,少得可怜.这个问 题说明了什么 3.重视自己道德的人自然也就会重视企业的道德，虽然企业会失去一些机会，导致企业初 期发展速度要慢一些，但在这个道德缺失的社会里，注重自己道德的企业自然会日益受到青睐，一旦企业道德名声传播出去，企业业绩自然也就会上去。郭美美事件 4.才高者可用，德高者可以重用。 5.一个企业最重要的是什么如果只追求利益会变成什么样子 从近来连续发生的“三鹿奶粉，富士康跳楼”等事件，都是因为管理人员无德而造成的，对方辩友，我想请问你，企业用人还能以德为先吗 6.打个比方，有个人，很有才华和能力，被一家公司选用，这家公司对他也很不错，高薪 哦~但是，他却把公司的机密告诉了给这间公司的对手。 去录用一个有才无德的人真的是正确的吗 7.蒙牛老总牛根生评价企业用人：有德有才，破格录用。有德无才，培养重用. 有才无 得，限制使用。无德无才，坚决不用。从这一点出发，就可以论证你的观点，企业用人以德为先。小富靠才，大富靠德。一个企业如果要做大，一定需要以德为根本，以利用人才为手段。 8曾经在清华大学就读的一名女博士（高杏欣），到美国留学后，帮美国破解了全球定位导航北斗系统的编码程序。在此之后不久，全世界的接收机公司都使用她的编码来制造原型接收机以获取和跟踪北斗卫星的信号，她还将这些伪随机数码应用于一个软件接收机中获取并跟踪北斗-M1 卫星。她的才使得中国花巨资发射的北斗卫星系统暴漏在所有对中国别有用心的眼睛下，难道她就是各位辩友的人才么。难道企业需要的也是这种为了私利就做违背祖国违背人民利益的人么 9才可后天培养``德为天性``因为一个人的品德不是用钱能买来的， 而才可以通过学习，经验获取。 10.中国有句古话，先做人后做事，做人是做事的基础，人都做不好，难免做坏事。 意大利诗人坦丁有句名言：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。所以无论企业还是事业单位用人都必须注重德，那种过分看重才而忽视品德的做法，不利于人才的成长与企业的发展。 11.对于一个只有很高的才能而没有德行的人，你敢用他吗即使用了你是不是要处处提防什么是德德就是品性和人格，老百姓说的有良心，而才是什么，是一种能力，是能够给社会创造价值，如果说以才为先的话，那么请问对方一辩，对于三鹿奶粉和双汇的瘦肉精事情应该怎么看 12.像大毒枭刘招华那样的人，他的确是在化学方面有相当高的才能，但是无德的他确把自己的才华用于制造毒品上，危害了社会。 13.《资治通鉴》能记载德胜才谓之君子，才胜德谓之小人 14古人云：君子爱人以德，小人爱人以姑息。
如何向面试官提问 面试官问你，“你有什么问题要问我吗？”你回答说。..。..“有！”能提出问题表示你对这份工作很有兴趣。不过你应该根据来面试你的人仔细的选择你的问题。这篇文章为你提供一些适合问各种面试官的问题。 招聘经理：你未来的老板 The hiring manager will likely supervise you if you get the job. They‘re the most knowledgeable people about the position and its requirements. You should direct specific questions about the job，its responsibilities and its challenges to them. You may also want to ask what kind of candidate they're seeking。 如果你拿到了这份工作，招聘经理很可能就是管理你的人。他们是对职位和职位需求最清楚的人。你应该直接问他们关于工作的具体问题，工作要担负什么样的责任，有什么样的挑战。你还可以问问他们在寻找什么样的人。
：Some questions to ask the hiring manager 一些适合问招聘经理的问题： * What are the most important skills for the job？ * How would you describe your ideal candidate？ * What‘s a common career path at the company for someone in this role？ *对这份工作来说最重要的能力是什么？ *你怎样描述理想中的候选人呢？ *公司里做这个职位的人发展前景是什么样的？ The Executive：The Industry Expert 高级主管：行业专家 Senior managers and executives are likely to be most
四辩陈词----企业用人以才为先 今天我方论证企业用人以才为先，我方一辩至四辩始终强调以才为先不是只看才不看德，可对方辩友却一直用有才无德来曲解我方辩题，而对方论证以德为先，就强调是德才兼备，这种论证方式对我方是不是太过不公平了？ 再看对方辩友的论证过程，今天你们一始终无法回答我方质疑，你们以什么标准来准确、客观、量化、公平的衡量一个人的德？连标准都没有，怎么来评价一个人，更何谈选人、用人；二你们没有论证德如何给企业直接创造价值，如果德连价值都无法为企业带来，企业凭什么用人以德为先呢？三面对以德为先更容易招致伪善之人，而将真正的人才拒之门外的困境你们无从解释更无从解决。就连上述这些基本的问题你们都没有论证清楚，你让我们如何认同你方观点呢？ 接下来我们再来看看更深层次的问题。 中国人爱谈道德，注重道德修养，我们从小学、初中、大学乃至进入社会都在接受思想道德教育，但请大家看看现实中的企业，中国的民营大企业平均寿命只有7-9年，欧美大企业平均寿命则有40年，日本则长达58年，我们拥有13亿人支撑的庞大企业，却鲜少有能与微软、丰田、强生、宝洁相抗衡的一流品牌和卓越产品，造成这些区别的原因不在于我们不够强调道德，提高全员道德水平也不能让上述问题迎刃而解，我们真正需要反思的是，我们的企业有没有吸引、选拔出充足、合适的人才，我们有没有建立成熟、科学的管理体制让员
工发挥其才，有没有打造学习的氛围培养其才，我们不是输在道德的起跑线上，我们也不缺乏科技创新的种子，我们缺乏的是让种子萌芽、成长的沃土，卓越优秀的人们能让荒地变为良田，调动我们的智慧、学识思考我们能为企业改变什么才是解决问题的正确态度。正如巴尔扎克所说，聪明才智是拨动社会进步的真正杠杆。 最后我们来谈谈企业与人。我们来到企业工作不是将其作为道德的试炼场，企业支付薪酬提供良好的工作环境不是让我们思考每天大家道德提高了多少，让大家都去做感动中国的道德模范，我们发挥才能努力工作是希望通过工作实现自我价值，获得不断进步的成就感和自豪感，企业则希望通过我们的才能和双手创造出更多的价值，在前进的道路上比竞争对手走的更快一点，这才是企业与人才之于对方的真正意义所在。企业之于人才最重要的我是帮助我们发掘潜力、发挥才能，并不断提升这份才能；人才对于企业最重要的是不断研发出先进的专利技术，建立起科学高效的管理体制，生产出层出不穷的新产品，提供给客户一流的服务，最不会撒谎的语言便是才华，口中再华丽的道德也比不上员工们脚踏实地的帮助企业从竞争中脱颖而出，帮助企业破除短命的魔咒，真正实现基业长青。谢谢大家!
教育当以德为先辩论 在座的各位裁判员，各位同学大家好； 在经济高速发展的现代社会，教育对于现代社会也越来越重要，而学校也面临着教育是以德为先还是以智为先。古人云：君子爱人以德，小人爱人以姑息。承袭先贤之圣见，正视当今教育之利弊，我方认为教育当以德为先。 德，即品德和修养，包括为人正直、善良、诚恳，又具有强烈的责任心、进取心和事业心。智，即知识和才能，是通过学习而积累起来的。我放之所以认为应以德为先，原因有二。 首先，教育以德为先符合中国传统文化人本管理思想。司马光告诉我们：取士之道，当以德为先，其次政事，其次艺能。孔夫子教导我们：先要志于道，据于德，依于仁，最后才是游于艺。古代的先贤们用他们的经历和对历史的总结告诉我们，评价一个人是否是真正的有用，关键不在于他有多大的技能，而在于他的道德修养。所以我们说，现代教育事业以德为先是符合中国传统管理和取士的精神的。 其次，其教育以德为先是社会对人才的必然要求。在人类社会中，人是最活跃的因素，又是人类社会的经济主体。人是构成社会的主要因素，其行为的动机具有两重性，自私动机和公益的道德动机。在市场经济条件下，如果人不具备任何义务及责任感的道德动机，社会绝不可能形成一种稳定的秩序和良好协调的结构。各位试想，对于一个国家而言，你要一个道德高尚智力一般但对国家没有危害的人还是一个高智商低素质但会危害整个世界甚至毁灭整个人类社会的人呢？ 今天，我们在这里讨论教育是以德为先还是以智为先是放在一个社会中进行考量，究竟哪种教育人的方式能够真正达到个人和社会的双赢。诚如现代管理学奠基人杜拉克所说：有德无才培养使用，无德有才限制使用。无疑，只有以德为先的教育体制才能让社会促使射会的发展，才能赢得社会的赞誉，才能真正使国家在未来上不断发展壮大。 某种意义上讲，大学并不仅仅是为了培养某一个专业的人才，而是培养一个有文化修养的人、一个内涵丰富的人，也就是一个接受过全面教育的人。尤其是在大学的本科教育中，首先应教会学生如何对待自然、对待国家与社会、对待他人以及如何对待自己及生命，这样学生方具备了. “人为本、德为先”，然后才是“业精于勤”古至今，无论在个人的成长层面，还是在社会的安定和谐方面，德育都有着不可替代、不容忽视的作用和意义,人生如船，道德是舵.全面实现小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴，需要造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人 才。而人才培养的基础在教育，我们只有把广大青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能使他们担负起祖国富强、民族复兴的历史使命，而培养实现中华民族伟大复兴一代新人的任务，历史地落在广大教育工作者肩上。所以，我认为，“教育应以德为先”的“德”首先要从教育这里来。在此我想提前声明一下：教育以德为先并非摒弃教育不教学生知识。只是把教育知识放在啦第二位请反方的同学一定要注意。 问题一：国家培养高智商人才的目的是什么？
企业用人以德为先立论 陈词 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
尊敬的评委、主席、对方辩友和各位观众，大家下午好！很高兴和对方辩友一起探讨企业用人这个话题。 我方观点认为：企业用人当以德为先。 我们先来明晰几个概念。第一，何为企业？企业是具备一定法律资格的从事经济活动，以盈利为目的，谋求长远发展的团体组织形式。第二，何为用人用人是企业长期发展中对人才的需求过程。第三，德、才、先如何理解，这三个字在现代汉语词典中有明确定义，德即道德、品行，才指的是才能。先，则指的是时间或次序在前。今天我们讨论的“为先”，表达的是基础、是前提、是根本，我方观点就是强调德的重要性。 进一步解释辩题，我方认为企业用人应当德才兼备，以德为先。我们不否认企业在用人时应考虑才，但更重视的应该是德，原因如下。 首先，德是才的根本和前提。俗话说先做人后做事，做人是做事的基础，伊利集团有个口号“先做伊犁人，后做伊利事；欲出好产品，先塑好人品”。小到个人，无德则无法立足于社会。大到国家，无德则无法跻身于世界。再到企业，无德则无法久立于商场。 其次，德是才的方向和统帅，未必才高就一定能发挥出来，才需要德来指明方向。《资治通鉴》里面说到“才者；德之资也；德者；才之帅也”。才靠德来统帅，靠德来发挥，就如一把好刀可以切菜也可以杀人。 那么企业在用人中如何考虑德的标准呢，主要是看人对企业的忠诚度；是否具有正确的价值观念；是否愿意担负重任，是否愿意为企业付出，像我们集团提出“人水和谐，服务社会”的企业宗旨，已经给我们指明了正确的价值方向。 当然，企业的价值体现也会考虑企业的经济效益，但想要获得可持续发展，就需要承担社会责任与义务，换而言之，即重视的是德的体现。德高则企业形象佳，企业形象佳则社会效益和经济效益共赢，然后企业长远发展。 所以我方认为企业用人以德为先。谢谢大家！ 攻辩小结：谢谢主席下面由我来做我方攻辩小结。 1、总结对方观点。 2、希望可以抓到对方漏洞。首先我来指出对方辩友的几点错误：
如何漂亮的回答面试官的提问 1、请你自我介绍一下自己好吗？ 回答提示：一般人回答这个问题过于平常，只说姓名、年龄、爱好、工作经验，这些在简历上都有。其实，企业最希望知道的是求职者能否胜任工作，包括：最强的技能、最深入研究的知识领域、个性中最积极的部分、做过的最成功的事，主要的成就等，这些都可以和学习无关，也可以和学习有关，但要突出积极的个性和做事的能力，说得合情合理企业才会相信。企业很重视一个人的礼貌，求职者要尊重考官，在回答每个问题之后都说一句“谢谢”，企业喜欢有礼貌的求职者。 2、你觉得你个性上最大的优点是什么？ 回答提示：沉着冷静、条理清楚、立场坚定、顽强向上、乐于助人和关心他人、适应能力和幽默感、乐观和友爱。我在北大青鸟经过一到两年的培训及项目实战，加上实习工作，使我适合这份工作。 3、说说你最大的缺点？ 回答提示：这个问题企业问的概率很大，通常不希望听到直接回答的缺点是什么等，如果求职者说自己小心眼、爱忌妒人、非常懒、脾气大、工作效率低，企业肯定不会录用你。绝对不要自作聪明地回答“我最大的缺点是过于追求完美”，有的人以为这样回答会显得自己比较出色，但事实上，他已经岌岌可危了。企业喜欢求职者从自己的优点说起，中间加一些小缺点，最后再把问题转回到优点上，突出优点的部分，企业喜欢聪明的求职者。 4、你对薪资的要求？ 回答提示：如果你对薪酬的要求太低，那显然贬低自己的能力；如果你对薪酬的要求太高，那又会显得你分量过重，公司受用不起。一些雇主通常都事先对求聘的职位定下开支预算，因而他们第一次提出的价钱往往是他们所能给予的最高价钱，他们问你只不过想证实一下这笔钱是否足以引起你对该工作的兴趣。 回答样本一：我对工资没有硬性要求，我相信贵公司在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，所以只要条件公平，我则不会计较太多。 回答样本二：我受过系统的软件编程的训练，不需要进行大量的培训，而且我本人也对编程特别感兴趣。因此，我希望公司能根据我的情况和市场标准的水平，给我合理的薪水。 回答样本三：如果你必须自己说出具体数目，请不要说一个宽泛的范围，那样你将只能得到最低限度的数字。最好给出一个具体的数字，这样表明你已经对当今的人才市场作了调查，知道像自己这样学历的雇员有什么样的价值。 5、你对加班的看法？ 回答提示：实际上好多公司问这个问题，并不证明一定要加班，只是想测试你是否愿意为公司奉献。 回答样本：如果工作需要我会义不容辞加班，我现在单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时我也会提高工作效率，减少不必要的加班。 6、如果通过这次面试我们录用了你，但工作一段时间却发现你根本不适合这个职位，你怎么办？ 回答提示：一段时间发现工作不适合我，有两种情况：①如果你确实热爱这个职业，那你就要不断学习，虚心向领导和同事学习业务知识和处事经验，了解这个职业的精神内涵和职业要求，力争减少差距；②你觉得这个职业可有可无，那还
企业用人是以才为先还是以德为先辩论赛总结报告 10月10日下午四点，材化学院在十一号楼0144教室举行了辩论赛决赛，由20101031、20101041班分别就企业用人以才为先还是以德为先展开辩论。最后反方20101031班获得本次比赛胜利，反方二辩获得最佳辩手称号。 在开篇陈词阶段正方循序渐进提出企业用人以才为先的论点，现代企业高速发展，变化日新月异，竞争异常激烈，在竞争中才尤为重要，企业只有把人才安排到合适的岗位上，才能创造出最大效益。反方则气势磅礴地陈述了以德为先的论点，通过解释德是品德和修养，是先天具备，才是知识和技能，是学习积累起来的来强调德的重要性。并巧妙把企业比喻成一辆火车，有德的约束才不会脱轨。 在对辩阶段先由正方三辩向反方一二四辩提出问题，正方联系实际，提出企业在招聘时首先是考虑才能，符不符合企业职位的岗位要求，进而才参加面试选拔出人才，其中对德的考核几乎没有。反方也不甘示弱，提出企业要求的是长远发展，而不是昙花一现，一旦招用了有才无德的人，带来的损害是致命的，并列举了鸭蛋中添加苏丹红，三鹿奶粉中添加三氯氰胺等例子说明无德导致企业名誉扫地，无法生存。强调道德引导企业的发展，决定企业的发展方向。 自由辩论阶段，双方妙语连珠，唇枪舌剑，辩论进入白热化状态。反方提出“德才兼备”“德智体”这些评价人的标准都是德为先。正方申明企业用人以人为先并不否定德，德是辅助，企业是唯才是取得，并不是每个人都要求德才兼备，只要是人才用到合适的地方，企业才能
发展壮大。反方继续用企业要用德来引导反驳，提出假设，如果被重用的人道德低下做出出卖企业专利，泄露企业秘密，损害企业利益的事，那企业损失惨重，一而再再而三得出事，企业如何发展？正方引用了熊猫烧香制作者出狱后被多家公司重金招聘的例子反驳正方观点，提出才并不是一朝而就，德也可以后天培养。只要管理者能用其所长，制其所短，有才者一样能为企业效力。反方申明企业用人不只包括招人，还包括提拔、推举，不能片面从招聘来看。比较有趣的是双方就参加辩论赛也展开辩论，正方提出双方正是因为有才所以参加，反方巧妙地回避，辩论赛不是企业。 总结陈词阶段，反方先进行总结，提出企业虽然以营利为目标，但企业是本质为社会服务的，需要道德的约束，引导。只有建立完善的以德为先的用人机制，才能让企业赢得口碑，做出品牌，获得信任，是企业长足发展的保障。并且引用但丁的名言“道德常常能弥补智慧的缺陷，智慧却永远填补不了道德的空白”结尾，为企业用人以德为先做出完美总结。正方重申激励竞争中企业重点在于用人以才，现代是知识时代，信息时代，我们应大胆创新，不拘一格选拔人才，只有这样企业发展才能充满活力，俗话说商场如战场，只有才能的人能够抓住商场的命脉，把握先机，迅速应变，从而在竞争中处于不败之地。 然后的观众提问环节将激烈的辩论延续下去。有观众提出如果把国家看成企业，三国时刘备用诸葛亮就是以才为先，知晓他上知天文下知地理，运筹帷幄，才三顾茅庐求的卧龙出山。反方反驳说诸葛亮是德在先，因为有德才会不遗余力辅助刘备，刘禅，即使刘禅无能，
企业用人应当以才为先辩论资 一、驳辩环节 1、在社会主义和谐的大环境下，如何提倡以才为先 对方辩友说得好啊，我们现在的大环境是在社会主义和谐的大家庭之下的，那们每个人做到具有基本的道德水平肯定是毋庸置疑的。那么在这样的前提条件业可以使用有才能的人使企业具有竞争力，又何乐而不为呢？而且我方观点中否认德对社会发展的必要性，我方提出以才为先，以德为翼，是说纵观企业发才比较于德会起到更好地推动作用。 2、无才有德可以学习成才，有才无德只是害人（提到有才无德危害社会的例对方辩友提到的这些例子全部都在走极端，以上这种种人，不是丧尽天良就是病狂，敢问对方辩友，现在企业招聘就只会遇到极端的有才无德或是有德无才了吗？对方辩友是不是有点过分的担忧呢？诚然，对于我们社会的大多数人来基本的才和德都是客观存在的，从辩证法的角度来说，没有绝对的才也没有绝德。如果真的是品质恶劣，严重损害他人身心健康的人我也不会用。今天的辩调什么为先，所以我们重视的是究竟是才能还是道德会对公司带来更大的利益如我方观点认为，唯才是用，尊重社会分工，提高公司的竞争力和效益是不容的事实。 3、企业用人强调一个“人”字，以人为本的角度来说，有德才能为人（说到做人的问题） 我方并未否认德之于社会的必要性，为人牵扯到建立人生观道德观，是一个人说一个社会终身命题。而今天我们讨论的是才还是德会对一个企业的发展起到影响。诚然，满足社会需要，唯才是用才是企业发展的硬道理。
4、德的重要性自古皆知啊，要不然孔子说“德不孤，必有邻”吗？《资治通能记载德胜才谓之君子，才胜德谓之小人？《道德经》都说故失道而后德，失后仁，失仁而后义，后义而失礼，德胜才的例子比比皆是，对方辩友如何说才先？ 有诗云，我愿天公重抖擞，不拘一格降人才。对方辩友一直在强调儒家和道家典。敢问对方辩友，老子和孔子经历过现代的市场经济吗？他们了解到现代市残酷，商场如战场之后还会说这样的话吗？ 5、以德为先是企业长足发展的保障，有才无德的人会使企业腐朽。 对方辩友为什么一再强调有才能的人就一定没有道德水平呢？对方辩友都是高分录取进来的大学生，从社会角度来说，四位都是实实在在的人才，难道对方认为自己的道德缺失吗？ 6、管理企业就是管理人，如果企业的人都是没有德的人，如何让员工努力工如何让员工信服？ 对方辩友认为有道德的人才能让员工信服吗？如果一个员工的道德已经可以让人都信服了，那么他一定是个上了年纪的德高望重的老人了吧!对方辩友会聘用来当管理人员吗？而如果有才的管理人员遇到这样的问题，他会去考虑怎样做满足员工的心理需求，怎样创造更好地工作条件，进而使公司的效益得到提高也是我方观点提到才能会提高企业核心竞争力的原因。 7、对于幼儿园老师、国家公务员这样的职务，没有德行就会导致严重的后果生。 众所周知，幼师这样的职业，需要一个人高度的耐心和细心，善良的天性更是要的素质，同样对于公务员，诚实和谨慎也是一种专业性的素质，所以说，这
面试官提问技巧（一） 在面试中，招聘者要获得关于应试者的不同方面的情况，如心理特点、行为特征、能力素质，由于要测评的内容是多方面的，这就要求主考官根据评定内容的不同来采取相应的面试提问方式。招聘面试中常用的提问技巧有以下几种： 1、连串式提问 即主考官向面试者提出一连串相关的问题，要求应试者逐个回答。这种提问方式主要是考察面试者的反应能力、思维的逻辑性和条理性。 例如：“你在过去的工作中出现过什么重大失误?如果有，是什么?从这件事本身你吸取的教训是什么?如果今后在遇到此类情况，你会如何处理?” 回答这个问题，首先要保持镇静，不要被一连串的问题吓住，要听清主考官问了哪些问题，这些问题一般都是相关，要回答后一个必须以前一个问题的回答为基础，这就更要求应试者听清题目及其顺序，逐一回答。 2、开放式提问 所谓开放式提问，就是指提出的问题应试者不能使用简单的“是”或“不是”来回答，而必须另加解释才能回答圆满。因此，主考官提出的问题如果能引发面试者给予详细的说明，则符合“开放式提问”的要求。面试的提问一般都应该用开放式的提问，以便引出应试者的思路，真实考察其水平。 那么，什么样的题目是开放式的题目，以下举几个的例子： 你在大学期间，从事过那些社会工作? 你的专业课开了多少门?你认为这些课将对工作有什么帮助吗? 什么原因促使你在二年内换了三次工作?这类提问的目的是为了从应试者那里获得大量丰富的讯息;并且鼓励应试者回答问题，避免被动。提问方式常用“如何……”“什么……”“为什么……”“哪个……”等。 回答这类问题，应试者应该开阔思路，对主考官提出的问题尽量给予圆满的回答，同时要注意做到条理清晰、逻辑性强，说理透彻，充分展现各方面的能力。这样才能让主考官尽可能多的了解自己，这是一个被录用的前提条件，如果应试者不能被主考官所了解，就根本谈不上被录用。 3、非引导式提问 对于非引导式提问，应试者可以充分发挥，尽量说服自己心中的感受、意见、看法和评论。这样的问题没有“特定”的回答方式，也没有“特定”的答案。 例如，主考官问：“请你谈一谈担任学生干部时的经验。”这就是“非引导式”谈话。主考官提出问题之后，便可静静的聆听对方的叙述，而不必再有其他的表示。与引导式谈话相比，非引导式谈话中，应试者可以尽量多说，该说什么就说什么，因此可以提供丰富的资料。应试者的阅历、经验、语言表达能力、分析概括能力都得到了充分的展现，这样有利于主考官作出客观的评价。 4、封闭式提问 这是一种可以得到具体回答问题。这类问题比较简单、常规，涉及范围较小。关于下面的一些情况常用封闭式提问：工作经历：包括过去的工作职位、成就、工作成绩、个人收入、工作满意与否以及调动原因。学历：包括专业、学习成绩、突出的学科、最讨厌的学科、课程设置等。早期家庭状况：包括父母的职业、家庭收入、家庭成员等。个性与追求：包括性格、爱好、愿望、需求、情绪、目标设置与人生态度等。 对于这类问题，应试者一般不需要像回答开放式问题那样有充分发挥的余地，因为这类问题一般都是有具体而明确的回答，应试者只要根据自己的实际情况加以回答即可。 5、引导式提问 引导式谈话中，一方问的是特定的问题，另一方只能做特定的回答。主考官问一句，应试者
企业用人以德为先 谢主席，各位评委，观众大家晚上好： 首先我冒昧的提出一个对方辩友逻辑上的漏洞：对方辩友在论证企业用人以才为先时，员工们便是又有才又有德，当辩论不需要以德为先时，便成了光有德而无才，这是否可以理解为对方辩友偷换概念呢？刚才对方辩友始终强调“才”能为企业利润如何重要，我们来看下是否真的是这样，“才”果真能为企业带来效益吗？其实不然，不论才能是否高低，能把自己的才能转化为具有创造性的劳动，并且为企业带来了积极的影响时，才能才会变得有价值。所以有才不一定能为企业带来价值，只有产生了创造性的劳动，才会有价值。 再从企业存在的价值来看，企业追求经济效益固然重要，但是这只是一种手段，一种方法。实质是积极履行企业公民的社会职责，为社会和人民谋求福祉，假使一个发展很好的企业为一个有才无德的人所接管，那么这个企业一定会成为像三鹿，安然这样的黑企业。昧着良心赚黑钱不说，还用着廉价的化学物质来毒害我们的体质，这样长久以往，恐怕最后倒下的不是这个企业，而是我们中国人。 再者，在企业这个团队内，恐怕有才能的人不再少数，如何让他们和谐相处？如何让他们不会互相嫉妒？这时候，有道德的人就显得格外重要。有道德的人能够调和企业内部的不和谐关系，保证大家能够能够发挥自己最大的能力去为企业创造价值，而不会出现“三个和尚没水喝”尴尬场面。 对于社会来说，企业用人以德为先不仅仅是企业自身的责任，也是对社会价值观的积极倡导，在这个现实社会中，人们大多都被金钱蒙蔽了双眼，拜金主义，利益驱动的现象越来越明显，在这样的情况下，难道对方辩友仍旧要说企业用人以才为先，以德次之的用人原则是对大学生乃至整个社会的一种积极性的倡导吗？ 以德为先是古今中外发展之定理，从儒家的“修身，齐家，治国，平天下”，再到从小学到大学都要求的“德智体美劳”的全面发展，“德”成为了我们生活息息相关的事物。高尚的品德像号角，像蜡烛，像海上的明灯，总是能够产生强大的吸引力，感召力和凝聚力，从而使企业产生强大的团队精神，使企业在现如今的激烈角逐中站稳脚跟，立于不败之地，这样“德”为企业带来的不仅仅是眼前的利益，更是企业发展德根本所在。终上所述，我方坚持认为：企业用人以德为先。谢谢大家！
谢谢主席，对方辩友，各位评委，同学们，下午好，我是反方一辩，感谢对方一辩精彩的陈词。 我方坚决地认为企业用人以能为先 在《现代汉语词典》中，企业：从事生产、运输、贸易等经济活动的部门，如工厂，矿山，铁路，公司等；用人：选择和使用人才；能：能力，才干，在实践中运用知识的能力。作为企业，在“能”与“德”之间当然是“能”为先。我方将从以下三个方面阐述： 1、企业是依法设立的以营利为目的、从事商品生产经营和服务活动的独立核算的经济组织。 企业用人的最终目的是为了获得经济利益，其用人的标准：a、帮助企业赚钱b、可以帮助企业成功，包括市场地位，质量，效率，规模，核心竞争力……优秀人才所拥有的卓越才能，可为企业提高核心竞争力，提高企业效率；企业用人以能为先，是尊重社会分工的体现，优化了人力资源的配置，降低了企业成本。 2、管理大师德鲁克说：“创新是企业的灵魂，企业不创新就灭亡”。在科技、经济和社会环 境迅速变化，市场需求日益多样化、个性化，企业竞争日益激烈和环境不确定性日益增强的背景下，企业只有不断进行创新活动，才能形成和保持竞争优势，得到持续的发展。3、物质决定意识，科技是第一生产力，经济基础决定上层建筑；首先企业要有自身的经济 基础，能为社会创造价值，才能谈及精神层面的东西。说白了就是没有物质作为基础，就没有资格谈精神。 比尔·盖茨曾说：“我用人的原则其实十分简单，就是用最聪明的员工。”在云时代之后，大数据带来的信息风暴正在变革我们的生活、工作和思维，大数据开启了一次时代转型，大数据时代的思维变革，商业变革和管理变革更需要能迅速解决复杂问题的人才，因此我方坚持企业用人“能”为先。 谢谢大家~
面试官的一般提问方式及应对技巧 ⑴封闭型发问 例：你愿意做工程师还是市场开发人员？ 分析：问习题答案具有确定性和唯一性，应试者只能做既定性的答复，不应加以随意发挥。 出招：这种问习题答复力求简洁，明白，一般不需作过多的补充和修饰。 ⑵开放型发问 例：你的性格特点是什么？善于与人相处吗？ 分析：发问具有发射性和灵敏性，应试者可以根据自己的实际情况作出较为自由的选择和答复。 出招：小心！这类问习题很关键。答复得好坏，直接关系到录用与否。而且这些是你事先可以准备的。同时，这类问习题，答复得好，就是绝好的表现自己，推销自己的时机，可以令面试官目相看，顿生爱才之心。 ⑶假设型发问 例：假如让你来当我们公司的总经理，首先你会做几件事？ 分析：这都是假设性的情况，目的是考察应试者的想象能力，原创能力。解决或处理突发情况的能力。 出招：面对这种问习题，切忌长时间的缄默，但也不要不经考虑急于答复。需要对问习题的关键部位进行详细分析，提出切实可行的
解决方法。不过也不要做长篇大论。 ⑷控制型发问 例：你以为我们的改革怎么样？ 分析：面试官对发问问习题答案有一定的倾向性，希望能得到符合他的心意的答复。 出招：聪明的你，可以顺水推舟，给面试官一个较为满意的答复，但若你对这家公司的改革确实有意见，而且有特殊的理由，倒也可以谈出自己的看法，令面试官觉得耳目一新，出奇制胜。否则，还是夸夸他他吧。很多的时候，领导者是需要赞扬的！ ⑸否定型发问 例：我们要求的都是大学本科以上学历的，你只是专科，恐怕不适宜吧？ 分析：这其实是面试官成心为之，目的是通过指出应试者的薄弱之处，使其陷入一种窘境，考察在这种极端情况下，应试者的心理承受能力。 出招：切记大吵大闹，甚至拂衣而去，这样只能反映出自己没有修养。只要你相信自己行，你就行。表达出这种自信，努力扭转颓势。 ⑹连珠型发问 例：你喜欢读书吗？业余时间都读什么书？经济类的书读得多吗？哪一种管理理论你较为欣赏？ 分析：面试官力图通过这一系列的问习题，深入了解应试者某一方面的情况。