2009年度“新理念杯”教师技能大赛之优质课评比大赛
实施细则
2009年度“新理念杯”教师技能大赛之优质课评比大赛是继2008年度“新理念杯”教师技能大赛之优秀课件评比大赛之后又一具有重大意义的全国性比赛。
该次优质课评比大赛是由中国教育学会“十一五”科研规划课题《英语课程标准实施与中小学英语教材教法实验研究》课题组主办，北京市现代教学研究所和现代新理念英语总部协办，现代新理念英语总网（https://www.doczj.com/doc/408022657.html,）提供网络支持的全国性大赛。为了保证大赛顺利有序地开展，特制订《2009年度“新理念杯”教师技能大赛之优质课评比大赛实施细则》（以下简称《细则》）
一、参赛程序
1、详细阅读《细则》。
2、按组委会提供的作品提交方式，参赛选手将作品发送给本校指定新理念客服专员后，由新理念客服专员统一上传至现代新理念英语网站指定区域。
二、参赛“示范课”要求
1. 示范课的教育技术要求：
示范课文件的运行环境要求中文Windows 98/ME/2000/XP/2003，浏览器建议用IE 6.0版本。
2. 示范课的教学性要求：
（1）示范课要求选题恰当，应依据课改的理念进行教学设计，课程的设计应符合新课程标准的要求，体现现代教育思想和观念。
（2）尽可能按照教学设计的格式与理念设计示范课。
（3）示范课的课题必须出自新理念英语的各版本教材。
3. 示范课的科学性要求：
所选素材具有典型性、代表性；所用资料真实、可靠，引用恰当；媒体技术运用符合教育技术学的要求。
4. 示范课的艺术性要求：
根据教学内容，使用恰当的艺术表现手法，使上课内容更具表现力和感染力。重视课程画面设计，图形、文字、动画和影视图像构图优美，色彩协调，形象生动，画面清晰，音响悦耳，主题突出。
5. 课件的制作要求：
建议示范课录制后适当压缩裁减，统一转化格式为WAV格式，使用其他工具录制的示范课须提供应用程序及使用说明。示范课的容量不大于。
三、评选方式及评选标准
（一）优质课评选方式
1、网络初审
参赛教师将参赛作品发送给指定客服专员后，由各校客服专员统一上传后，即可参加网络初审，网络初审期点评教师不需要注册和登录，只需要在“○优○良○中○差”中选择即可，同时还可以在参赛作品后进行点评。望各位教师积极响应。
网络初审完全由全国各地的校长和教师参与网上评分。参照网上评分情况，去掉30%的最低分和30%的最高分后平均分排名前20名的参赛作品进入专家评审阶段。
2、专家评审
中国教育学会“十一五”科研规划课题组将聘请有关专家、知名学者、一线英语骨干教师组成评审委员会，对进入评审阶段的示范课进行严格评审。其中民众分占40%，专家分占60%。
（二）优质课评比标准
优质课要体现现代教育思想，探索新的教学模式，并能充分发挥计算机和网络的优势。要求在教学设计、内容呈现、技术运用、艺术效果和创新性等方面符合下述要求：
1. 目的性：
教学目标明确，教学内容符合学生认知水平和认知特点。教学内容的选材适当，逻辑层次清楚，重点、难点突出，体现新课程改革的教育理念。教学策略合理，有助于自主学习、合作学习或探究式学习，有利于激发学生的学习兴趣，增强学生主动参与性，促进学生的全面发展和个性化发展。
2. 科学性
（1）描述概念的科学性：示范课的取材适宜，内容科学、正确、规范。
（2）问题表述的准确性：示范课上所有表述的内容要准确无误。
（3）引用资料的正确性：示范课中引用的资料正确。
（4）认知逻辑的合理性：示范课的表演符合现代教育理念。
3. 教育性
（1）直观性：示范课的表演直观、形象，利于学生理解知识。
（2）趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。
（3）新颖性：课程的设计新颖，能调动学生的学习热情。
（4）启发性：示范课内容在课堂教学中具有较大的启发性。
（5）针对性：课程的针对性强，内容完整。
（6）创新性：能否支持自主学习、合作学习或探究式学习模式。
4. 技术性
（1）媒体效果：示范课的使用是否恰当运用了多媒体效果。
（2）稳定性：示范课运用的多媒体在调试、运行过程中不应出现故障。
（3）易操作性：操作简便、快捷。
（4）可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。
（5）易维护性：示范课可以被不断地更新，利于交流、提高。
（6）实用性：示范课是否适用于教师日常教学。
（8）交互性：设计了必要的交互，交互标志明显，学习进度、学习路径和交互参数可控可调。
5. 艺术性
（1）画面艺术：上课画面应具有较高艺术性，整体标准相对统一。
（2）语言文字：课上所展示的语言文字应规范、简洁、明了。
（3）声音效果：声音清晰，无杂音，对课件有充实作用。
（4）新技术：运用新技术并使用得当。
四、作品提交方式
请参赛者通过以下方式提交作品：
1、将参赛作品通过QQ、MSN、E-Mail等方式发送给相应的客服专员；
2、参赛时间截止后由客服专员统一上传至新理念网站指定参赛区域；
五、时间安排
1、作品征集阶段：2009年月日——2009年月日
教师可通过任意途径将其传送给您的相应客服专员；
2、网上初评阶段： 2009年月日——2009年月日
所有新理念教师可以进行网上评分，以及相应的点评；
3、专家评选阶段： 2009年月日——2009 年月日
由主办方特约的业内专家及资深人士对入围作品进行评审；
4、获奖作品展示：2009年月日——
现代新理念英语官方网站（https://www.doczj.com/doc/408022657.html,）公布获奖名单及展示获
奖作品。
六、奖项设置：
本次大赛共设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖和最佳组织奖等奖项，所有奖品暂定第三届年会统一颁发
一等奖（共2名）：
1、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级证书。
2、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级优胜奖状。
3、教师个人颁发价值800.00元奖品。
4、向获奖教师所在学校颁发奖杯。
二等奖（共3名）：
1、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级证书。
2、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级优胜奖状。
3、教师个人颁发价值500.00元奖品。
4、向获奖教师所在学校颁发奖杯。
三等奖（共5名）：
1、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级证书。
2、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级优胜奖状。
3、教师个人颁发价值300.00元奖品。
4、向获奖教师所在学校颁发奖杯。
优秀奖（共10名）：
1、教师个人颁发中国教育学会“十一五”科研规划课题组的国家级证书。
2、向获奖老师颁发现代新理念英语系列教材主编李世虬老师主编的《互动式教学法》一书。
最佳组织奖：
以报送参赛作品数量达到五件以上且成绩突出的学校，获得最佳组织奖，颁发铜牌。
七、专家评审团成员
李世虬
北京市现代教学研究所研究室研究员，著名英语教学法专家，黑龙江省外语教学研究会副理事长、黑龙江农场总局外语教学研究会理事长。享受国务院津贴补助。现代新理念英语、《初中英语教学简笔画》、《高中英语教学简笔画》、《小学英语》科普版等英语教材主编。
刘道义
人民教育出版社编审、英语教材编委会主任、课程教材编委会主任、课程教材研究所研究员。曾任人民教育出版社副总编辑、课程教材研究所副所长，教育部中小学教材审查委员会英语组组长，中国教育学会外语教学专业委员会理事长。
张志远
原中央教科所外语教育研究中心主任、全国著名英语教学专家。
易代钊
原《中小学外语教学》杂志主编；北京市教育学会外语教学专业委员会理事长；北京师范大学教授。
八、作品版权及法律声明
1、所有报名单位或个人的参赛作品均不得抄袭、剽窃他人作品。若发现参赛作品有上述情况则取消参赛资格，由此引发的任何纠纷由报名单位或参赛个人自行负责。
2、所有报名单位或参赛个人同意将其参赛作品无偿授权给主办单位，并同意在一切大赛相关活动中公开发表。
3、主办方有将参赛作品编辑、出版，录制成录影带、光碟，或以任何形式推广的权利。
4、主办方对于所有参赛作品均享有交予各媒体进行报道、播放的权利。
5、所有参赛者均视为已阅读并同意遵守本文约定（如有异议请参赛者事前声明）。
6、本次活动最终解释权归北京市现代教学研究所所有。
九、主办、承办与协办单位
主办单位：中国教育学会“十一五”科研规划课题组
承办单位：新理念英语总部
北京市现代教学研究所
北京神舟益学网络科技有限公司
十、联系方式
组委会地址：北京市昌平区立汤路188号北方明珠大厦1号楼8层
邮政编码：102218
电话：010-********，58607591
联系人：孙老师，赵老师
E-mail：afangnv@https://www.doczj.com/doc/408022657.html,，zhaoconnie1220@https://www.doczj.com/doc/408022657.html,
官方网站：https://www.doczj.com/doc/408022657.html,
2009年度“新理念杯”教师技能大赛之优质课评比大赛
组织委员会
2009年4月