秘密★启用前
铜仁市2015年初中毕业生学业（升学）统一考试
理科综合试题
姓名：____________ 准考证号：________________
注意事项：
1、答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。
2、答题时，卷I必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；卷II必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答无效。
3、本试题卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
4、考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的元素相对原子质量：H: 1 O: 16 C :12 Cl:35.5 Ca:40
第Ⅰ卷（36分）
一、选择题：(本题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有
一项是符合题目要求的。请将答案填写在答题卡相应位置上。)
1．下列诗句中，只涉及物理
．．的是（）
．．变化
A．千里冰封，万里雪飘
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
2．下列物质属于化合物的是（）
A．河水B．大理石C．氮气D．二氧化硫
3．下列说法正确
．．的是（）
A．凡是含氧元素的化合物都是氧化物
B．二氧化锰可以作为所有化学反应的催化剂
C．物质发生化学反应的同时伴随着能量的变化
D．空气中的氮气、氧气经混合，它们的化学性质都已改变
4．“驾车不喝酒，喝酒不驾车”，“酒精检测仪”可检测司机酒后驾车，当红色的CrO3试剂遇到酒精时就会生成绿色的Cr2(SO4) 3，请判断Cr2( SO4)3中Cr的化合价是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
5．小明同学患有夜盲症，到了晚上就看不清东西，引起夜盲症主要是人体内缺乏（）
理科综合试题第1页（共15页）
A．铁元素B．钙元素C．维生素A D.维生素C
6．生活与化学息息相关，下列叙述错误
．．的是（）
A．棉花、羊毛、蚕丝等属于天然纤维
B．蜡烛燃烧后质量减小，说明质量不守恒
C．保持干燥、刷漆等是防止自行车生锈的有效方法
D．2B铅笔在纸上画过会留下黑色痕迹，是因为铅笔芯含有石墨
7．下列图示实验操作中，不．正．确．的是（）
A．浓硫酸稀释B．液体的倾倒C．检查装置的气密性D．氧气验满
8．下列反应不能
．．一步实现的是（）
A. Zn→ZnSO4
B. Fe2O3→FeCl3
C. BaCl2→Ba (OH ) 2
D. CH4→H2O
（）9．观察与实验是学习化学的重要手段和方法，下列实验对应的描述不合理
．．．的是
A．烤火感到暖和B．小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感C．炒菜时锅铲发烫D．铁丝在火炉中被烧得通红
11．下列有关声现象的知识，说法正确的是（）
A．声音在真空中传播最快
B．有的超声波人耳也能听到
C．振幅越大，音调越高
D．在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声
12．地理的两级和地磁的两级并不重合，最早记述这一现象的人是（）A．沈括B．牛顿C．奥斯特D．法拉第13．下列相关物理知识的说法。正确的是（）
A．菜刀的刃做得很薄主要目的是为了节省材料
B．旗杆顶端安装一个定滑轮是为了省力
C．飞机的机翼做成上凸下平是为了美观
D．给滚动轴承加润滑油是为了减小摩擦
14．下列能源属于不可再生能源的是（）
理科综合试题第2页（共15页）
理科综合试题 第3页（共15页）
A ．太阳能
B ．潮汐能
C ．石油
D ．风能
15．下列说法正确的是（ ） A ．日食是由光的折射形成 B ．凸透镜成的像都是实像 C ．人照镜子时，离平面镜越近在平面镜中成的像越大
D ．水中的月亮到水面的距离等于天上的月亮到水面的距离
16．甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s 的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力
为F 1 ，乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s 的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F 2 ，则（ ）
A ．F 1 > F 2
B ．F 1 < F 2
C ．F 1 = F 2
D ．无法确定
17．关于安全用电，以下说法正确的是（ ）
A ．在家庭电路中，开关既可以接在火线上也可以接在零线上
B ．站在干木凳上一手接触火线，一手接触零线会造成触电事故
C ．三脚插头上与用电器金属外壳相连的脚是多余的
D ．雷雨天可以在大树下避雨
18．如图所示，一螺线管的右端放着一颗可自由转动的小磁针，闭合
开关S 前小磁针处于静止，闭合开关S 后，小磁针的N 级将（ ） A ．向左偏转 B ．向右偏转 C ．仍然静止 D ．无法判断
第Ⅱ卷（114分）
二、填空题：（共4个小题，每空1分，共17分。请将答案填写在答题卡相应位置上。）
19.（4分）糖类在提供人类的营养和丰富人们的物质生活中有着重要的作用，从古到今在食品加工业中占有重要地位，我们的祖先品尝到香甜的麦芽糖也很早，已知麦芽糖的化学式为C 12H 22O 11，请回答下列问题：
（1）该物质由 种元素组成，
（2）1个麦芽糖分子中含有 个原子，该物质的相对分子质量为 ， （3）该物质中氢元素与氧元素的质量比是 。 20.（5分）（1）铝是地壳中含量最多的金属元素，在元素周期表中铝元素的信息如右图所示：
①铝的原子结构示意图为 ， ②铝离子的核外电子数为 ，
③工业上用电解熔融的方法冶炼铝，化学方程式为：2Al 2O 3 4Al +3O 2↑, 该 反应属于基本反应类型中的 ， （2）要除去下列混合物中的杂质（括号内为杂质），写出除去杂质的化学方程式： ①Ag （Cu ） ， ② CO 2（CO ） ，
理科综合试题 第4页（共15页）
（1）20℃时KCl 的溶解度是 ， （2）20℃时将20gKCl 与50g 水混合，充分溶解后，所得溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）。
（3）上表两种物质中， 的溶解度受温度的影响大。
22．（5分）请从C 、H 、O 、Na 四种元素中选择恰当的元素，用化学式．．．回答： （1）最简单的有机物 ； （2）用于人工降雨的干冰 ； （3）用于制作馒头、面包的小苏打 ； （4）可作溶剂的是 ； （5）分布在离地面10—50km 的高空，能吸收紫外线的单质是 ； 三、简答题：（共2个小题，每小题3分，共6分。请将答案填写在答题卡相应位置上）
23．（3分）化学与生活、生产密切相关，请用所学知识回答问题。
（1）右图是超市销售的一种食盐标签的部分文字说明，请按要求回答：
①从成分上看，食盐中除含有NaCl 外还有KIO 3，KIO 3的作用是 。
②家庭生活中，食盐除了可以调味，还可用于 。
（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭或放入较多的蔬菜，其目的是 。 24．（3分）人类只有一个地球，我们只有一个家园，保护环境人人有责
。 （1）“低碳”生活从我做起，所谓“低碳”指什么？
（2）燃放烟花炮竹时，除了会带来噪音污染外，还会带来 等环境污染。 （3）为了我们的青山绿水，请你用学过的知识回答和解决问题。我市锰矿资源丰富，某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质，从经济和可行方面考虑，你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸？
四、实验与探究题（共2个小题，每空1分，共13分。请将答案填写在答题卡相应位置上）
25.（6分）化学是一门以实验为基础的科学，某校化学兴趣小组用下图装置完成实验，请根据要求回答：
（1）写出仪器a 的名称: ，若要完成“粗盐提纯”实验，某同学选择F 装置，请写出需要补充的仪器名称 。
（2）实验室若要制取氧气，选择的发生装置是
（填一种），并写出所选实验装置制取氧气的化学方程式 。
（3）实验室收集二氧化碳气体，应选用 装置，写出实验室检验二氧化碳气
理科综合试题 第5页（共15页）
体的化学方程式 。
26. （7分）酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心。氢氧化钠具有强烈的 ，实验时最好戴防护眼镜。为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如右图，请你根据要求完成下列问题。 （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶塞。依据反应③说明NaOH 必须密封保存，否则在空气中要变质。如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为 。
（2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的．．．．．．的是 。 A. 稀HCl B. 酚酞试液 C. CaCl 2 D. Ca (OH) 2
（3）为了验证反应④，小丽将无色酚酞试液分别滴入NaOH 溶液和澄清石灰水中，溶液由无色变成红色，原因是它们在水溶液中能电离出 。 （4）依据反应②，KOH 能与下列物质反应的是 。 A. H 2SO 4 B.BaCl 2 C.CuSO 4 D. Na 2CO 3
发生反应的化学方程式为 。 （5）硫酸铵[(NH 4) 2 SO 4]、磷酸二氢钙[（Ca(H 2PO 4）2]、亚硝酸钠(NaNO 2)、硝酸钾(KNO 3)等属于盐，其中又属于复合肥的是 。 五、计算题（本题包括1个小题，共6分。请将答案填写在答题卡相应位置上）
27．（6分）铜仁市地处武陵山区，石灰石资源丰富，某课外小组同学取该样品12.0g 于烧杯中，向盛有样品的烧杯中加入足量一定溶质质量分数的稀盐酸溶液充分反应，所用稀盐酸质量（用X 表示）和烧杯中剩余固体质量（用Y 表示）如右图所示（石灰石的主要成分是碳酸钙，杂质不溶于水也不与酸反应）。请回答下列问题：
（1）石灰石中碳酸钙的质量是多少？ （2）充分反应后共生成多少二氧化碳？ （3）所用稀盐酸的溶质质量分数是多少？
六、填空题：（本题包括7个小题，每空1分，共17分。请将答案填写在答题卡相应的位置。）
28．6月16日铜仁南站至贵阳的高速列车正式通车，高速列车的平均时速为300km/h,从铜仁南站到贵阳只需要72分钟，则铜仁南站到贵阳的路程是 km 。坐在行驶的高速列车中的乘客以他乘坐的车厢为参照物，乘客是 的。
29．小龙背着质量为25kg 的实验器材从实验楼的一楼上到三楼，又沿着走廊水平走了5m 到达实验室。每层楼高3m ，小龙对实验器材做功 J 。若在搬运实验器材的整个过程中小龙总共做功4500J ，则小龙自身体重 kg 。（g=10N/kg ）
30．如右图所示，闭合开关S ，电压表V 1的示数为6V ，电压表V 2的示数为8V ，电流表A 的示数为0.5A ，电源电压是12V ，则R
2
理科综合试题 第6页（共15页）
两端的电压为 V ，R 1= Ω。
31．饮茶是我国的传统文化，如下图所示是一把装有水的茶壶，壶嘴与壶身构成 ，茶壶的底部受到水产生的压强为 Pa 。若茶壶内部的底面积为18cm 2，则茶壶内底部受到水的压力 N 。(g=10N/kg)
32．如下图所示，只闭合S 1，电阻R 1R 2组成 电路，断开S 1闭合S 2 S 3，电阻R 1R 2组成 电路，同时闭合S 1 S 3，电路会形成 。
33．如上图所示是晶体在加热过程中时间随温度变化的图像，则该晶体的熔点是 ℃，在BC 段晶体处于 态，熔化过程用了 min 。
34．一太阳能热水器装有100kg 的水，经过一段时间后，水温从20℃上升到80℃，则水吸收的热量是 J （C 水=4.2×103J/kg·℃）。若这些热量由热值q=3.0×107J/kg 的焦炭完全燃烧来提供，需要焦炭 kg （不计热量损失） 。
七、简答题（本题包括1个小题，每空2分，共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置。）
35．根据下面提供的图文信息，简要写出其蕴含的物理知识。
甲： 乙： 丙： 八、作图题（本题包括2个小题，每小题3分，共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置。）
36．请在图中画出滑轮组最省力的绕法。
37．如图所示是一矿井的结构示意图，请你利用一块平面镜使太阳光沿水平方向照亮矿
井中的水平通道。
九、实验探究题（本题包括2个小题，共22分。请将答案填写在答题卡相应的位置。）
38．（12分）小梅与实验小组在“测量盐水密度”的实验中。Array
（1）小梅将天平放在水平台上，如图甲所示，她应该执行的操作是：
①；②，使天平横梁在水平位置平衡。
（2）小梅将装有盐水的烧杯放在天平左盘中，并向右盘中加减砝码并调节游码，使天平横梁在水平位置再次平衡，测出烧杯和盐水的总质量m1。
（3）小梅将称量过的烧杯中部分盐水倒入量筒中，如图乙所示，并读出量筒中盐水的体积V，再将剩余的盐水和烧杯放在天平上，测出了剩余盐水和烧杯的总质量m2 ,如图丙所
示。
39．（10分）某实验小组准备探究电流与电压的关系。
（1）请你在虚线框内帮他们设计出相应的电路图，
（2）请根据你设计的电路图连接实物电路。
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理科综合试题 第8页（共15页）
产品型号 ×××
额定电压 220V
频 率 50Hz
额定功率 1500W
容 量 1.8L
（3）连接好实验电路后，在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应置于 处。
（4）经检查电路无误，闭合开关，通过调节滑动变阻器，电流表的示数如右图所示，则电流 A 。
（5）经多次调节滑动变阻器，该小组得到相应的数据如下表： R=5Ω
请你对上表中的实验数据进行分析，得出的结论是：
。 十、计算题（本题包括2小题，共21分。要求写出必要的计算过程和文字说明。请将答案
填写在答题卡相应的位置。） 40．（10分）如图所示，一个圆柱形容器中装有一定量的水。一个质量为780g 的石块挂在弹簧测力计上并浸没水中，石块静止时弹簧测力计的示数为4.2N 。容器的底面积为180cm 2, g=10N/kg 。求： （1）石块在水中受到的浮力。（3分） （2）石块的密度。（4分）（得数保留1位小数）
（3）若将石块从水中取出，容器中的水位将下降多少厘米？（附在石块上的水忽略不计）（3分） 41．（11分）芳芳家新买一个电热壶，电热壶的名牌如图。请
你根据电热壶的名牌，求：
（1）电热壶正常工作时的电流；（3分）（得数保留2位小数）
（2）电热壶正常工作时电阻不变，求1min 内电热壶产生的热
量；（电能全部转化为内能）（4分） （3）完成上述计算后，芳芳还想用电能表验证电热壶标的额定
功率是否准确，经测量，她家电路中的电压是220V 。她将家中其它的用电器全部断开，把电热壶装上水后单独接入电路中。芳芳观察到电能表铝盘在1min 内转过了84圈，电能表上标有
“3600revs/(kw·h)”。请你通过计算，判断电热壶的名牌中标的额定功率是否准确。（4分）
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秘密★启用前
铜仁市2015年初中毕业生学业（升学）统一考试理科综合试卷参考答案及评分标准
评分说明：
1．考生如按其他方法或步骤解答，正确的，同样给分；有错的，根据错误性质，参照评分参考中相应的规定评分。
2．计算题只有最后答案而无演算过程的，不给分；只写出一般公式但未能与试题所给的具体条件联系的，不给分。
第Ⅰ卷
二、填空题：（共4个小题，每空1分，共17分。）
19．（4分）（1）3 （2）45 342 （3）1∶8
20．（5分）（1）①②10 ③分解反应
（2）①Cu+2AgNO3Cu（NO3）2+2Ag
②CO + CuO Cu+ CO2（与灼热的金属氧化物如氧化铁等方程式正确的均可给分）21．（3分）（1）34.0g （2）饱和溶液（3）KNO3
22.（5分）（1）CH4（2）CO2（3）NaHCO3（4）H2 O或C2H5OH 或C2H6O （5）O3
三．简答题（共2个小题，每问1分，每小题3分，共6分。）
23．（3分）
理科综合试题第10页（共15页）
理科综合试题 第11页（共15页）
（1）①补充人体所需的碘元素，防止患甲状腺肿大。 ②腌渍疏菜、鱼、肉、蛋等食品（合理即可给分，注意：答成工业、农业或医疗上的用途不给分） （2）隔绝空气（或氧气）或降低温度（答对其中之一即可给分） 24．（3分）（1）低碳就是较低二氧化碳排放
（2）空气污染、粉尘污染等（答对其中之一，合理的即可给分） （3）生石灰或熟石灰 四.实验探究题（共2个小题，每空1分，共13分。） 25.（6分）（1）锥形瓶、 玻璃棒 （2）A 2KMnO 4
K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2 ↑或
A 2KClO
3
2KCl + 3O 2↑ 或 B 2H 2 O 2
2H 2 O + O 2↑
（3）C CO 2 + Ca （OH ）2
CaCO 3↓+H 2O
26. （7分）腐蚀性 （1）CO 2 + 2NaOH Na 2CO 3+H 2O （2）B （3）OH —
（4）C 2NaOH+ CuSO 4 Cu （OH ）2↓+Na 2SO 4
（5）硝酸钾(KNO 3)
五、计算题（本题包括1个小题，共6分）
27．（6分）（1）根据图得碳酸钙的质量为：12g —2g=10 g （1分） （2）设生成二氧化碳的质量为x g ，反应消耗稀盐酸溶质质量为y g 根据方程式得： CaCO 3 + 2HCl CaCl 2 + H 2O + CO 2 ↑ （1分） 100 73 44
10 g x y （1分）
解得： x =4.4g （1分）
y =7.3g （1分）
（3）所用稀盐酸的溶质质量分数： （1分） 答：略
理科综合试题 第12页（共15页）
物 理
一、选择题：（本题共18个小题，每小题2分，共36分。每小题只有一个选项符合题意） 10．B 11．D 12．A 13．D 14．C 15．D 16．C 17．B 18．A 六．填空题：(每空1分，共17分) 28. 360，静止； 29. 1500，50； 30. 2， 8；
31. 连通器， 1500， 2.7 32. 串联， 并联， 电源短路； 33. 0， 固液共存， 4 ；
34. 2.52×107
， 0.84 。
七．简答题：（每空2分，共6分） 35.甲：放大镜成正立放大的虚像。
乙：铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强。 丙：分子间有引力。
（答案意思相近同样给分） 八．作图题：(每小题3分，共6分)
36. 37.
九．实验题(每空2分，共22分
)
理科综合试题 第13页（共15页） 38.（1） ①把游码对准零刻度线； ②调节平衡螺母 （4）
39.（1） （2）
（3） 阻值最大 （4） 0.3
（5） 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。
十．计算题(共21分)（解法可能不唯一，方法正确即可）
40.（1）G=m g =0.78kg ×10N/kg=7.8N （1分）
F 浮=G-F （1分） =7.8N-4.2N
=3.6N （1分）
（2）
V V F
ρ=
=
浮
水石排g （1分） 43
33
3.6V = 3.610m 1.010kg/m 10N/kg N -∴=???石 （1分）
4333
=
V 0.78kg
=
3.610m 2.210kg/m m
ρ-?≈?浮
石
石
(1分)
(1分)
理科综合试题 第14页（共15页）
（3）水位下降的高度：
41.（1）
（2）
（3）电能表转84圈消耗的电能：
电热壶的实际功率：
I=
U 1500W
=220V
6.82A P ≈额额(1分) (1分)
(1分) 84
W=
kw h 3600
?W
P=t
84kw h
3600
=1h 60=1.4 kw
?(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
(1分)
43
42V V =
=S S 3.610m =18010m =0.02m =2 cm h h --?∴?排石
容容
(1分) (1分)
4Q=W Q=Q=1500W 60s =910P t J ?∴??(1分) (1分)
(1分) (1分)
∵P＜1.5 kw
∴电热壶名牌中标的额定功率不准确。
理科综合试题第15页（共15页）
初中毕业生语文学业考试试卷 注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。 第一部分 （1——3题12分） 1.在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。(每空1分，共2分) 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 ，。 2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。(每空1分，共4分) ①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是 ，。 ②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：， 。 3.根据要求完成下列两题。(每题3分，共6分) ①运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人 的奉献精神。(不少于50字) 答： ②请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。 读《》(名著名称)，我了解到(内容)： 第二部分 (4——25题58分) 阅读下面的文字，回答后面的问题?(14分) 三峡 自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则，。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。” 4．文章作者是北魏地理学家(人名)。(1分) 5．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。(2分) 答：，。 6．解释下列句子中加着重号的词语。(3分) ①重岩叠嶂，隐天蔽日嶂： ②夏水襄陵，沿溯阻绝溯： ③虽乘奔御风，不以疾也疾：
物理课程标准 一、科学内容 科学内容包括物质、运动与相互作用、能量三大主题。为了便于广大师生复习，结合我校教学情况，将科学内容的目标要求整合细化为18个知识板块，按照课本教学需求具体学习如下： 第一章：机械运动（4．物体的运动） (1)知道机械运动，能用实例说明机械运动的相对性。 (2)会根据生活经验粗略估测时间，会用钟表、秒表测量时间，会根据生活经验粗略估测长度，会用刻度尺测量长度，能正确读数。 (3)能用速度描述物体运动的快慢，能通过实验测量物体运动的速度。 (4)能用速度公式进行简单计算，知道匀速直线运动和变速直线运动。 (5)认识匀速直线运动的路程—时间图象和速度—时间图象。 第二章：声现象（1．声现象） (1)通过实验探究，初步认识声产生和传播的条件。 (2)了解乐音的特性。 (3)了解防治噪声的途径。 (4)了解现代技术中与声有关的应用，如超声波、次声波在现代技术中的简单应用等。 第三章：物态变化（11．物态变化） (1)能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理，会测量温度。 (2)能区别固、液、气三种物态，能描述这三种物态的基本特征。 (3)经历物态变化的实验探究过程，知道物质的熔点、凝固点和沸点。 (4)了解物态变化过程中的吸热和放热现象，用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。 (5)能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象，有节约用水的意识。 第四、五章：光现象、透镜及其应用（2．光现象） (1)通过实验，探究光在同种均匀介质中是沿直线传播的。 (2)通过实验，探究并了解光的反射定律。了解什么是镜面反射和漫反射。 (3)通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系，知道平面镜成像的特点及
初中毕业、升学统一考试物理试题 一、选择题（每题3分，共30分.每题四个选项中只有一个符合题意） 1.列数据中最接近事实的是 A.一只鸡蛋的质量是50g B.人步行的速度是5m/s C.洗澡水的温度是700C D.工作台灯正常工作的电流是1A 2．关于光的现象，下列说法中正确的是 A.日食是因为光发生反射而形成的 B.在墙上挂上平面镜，能扩大视觉空间 C．海市蜃楼是光经过海水折射而形成的 D.放大镜只能成放大的像 3.下列说法正确的是 A．验电器既能检验物体是否带电，也能测出物体的电量 B．电流的方向就是电子定向移动的方向 C．绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电子 D．电是自然界中发生的放电现象 4.甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图1所示。水在a、 b、c、d处产生的压强分别为p a、p b、p c、p d ，下列关系中正确的是 A．p a < p c B. p a = p d C．p b > p c D. p b = p d 5.探究物理规律和解决实际问题常运用到许多重要的物理思想和方法。下列过程中运用了”等效替代”方法的是 A.测量一张白纸的厚度 B.研究电流与电压、电阻的关系 C.曹冲称象 C.牛顿总结出惯性定律 6.下列说法正确的是 A．电磁继电器可以实现利用低压电路来控制高压电路 B．直流电动机工作时，线圈中的电流方向始终不变 C．金属盒式气压计是利用气体的热胀冷缩来测量气压的 D．内燃机工作时将化学能直接转化机械能 7.中华民族有着悠久的文明历史，我国古代早就有人对自然现象进行观察和研究，留下了许多史料记载。下列是有关相应物理本质的解释，其中不正确的是 A．”山顶有泉，煮米不成饭”----山顶气压较低，泉水的沸点较高，水不容易沸腾 B．”怀南之杓，投之于地，其抵指南”----地球周围存在磁场 C．”花袭人知昼暖”----温度升高，分子的热运动加剧 D．”潭清疑水浅”----光发生了折射 8.图2是小明同学用伏安法测定灯泡电阻的电路图。当他闭合开关S时，发现电流表的示数为零，而电压表的示数不为零，出现这种故障的原因可能是
2012年度初中毕业生学业考试工作方案 根据教育部、省教育厅有关初中毕业生学业考试改革的文件精神，结合我市实际，特制定xx市2012年初中毕业生学业考试工作方案。 一、考试科目与考试时间 1．考试科目：xx市2011年初中毕业生学业考试分为统一考试科目、统一考查科目和考核科目三类。 （1）统一考试科目：语文、数学、英语（含听力测试）、理化、政史、体育。 （2）统一考查科目：地理、生物（初二结业考试）。凡未参加过xx市2011年或2011年地理、生物结业考查的，必须参加2011年地理、生物统一考查，否则地理、生物成绩计为零分。凡参加过2011年或2011年地理、生物结业考查的学生，不得再参加2011年的地理、生物考查，地理、生物成绩以2011年或2011年的结业考查成绩为准。 （3）考核科目：实验操作与信息技术、音乐、美术、地方课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。实验操作与信息技术考核由市教育技术中心组织，分a、b两个等级（理、化、生实验操作，信息技术各50分，总分为100分），60分以上（含60分）为a等，59分以下（含59分）为b等，普通高中招收的学生必须达到a等。教育技术中心负责制定考核办法，具体安排考务工作，其他考核科目由学校组织实施。综合素质评价的等级比例按十教字[2011]21号文件要求进行，由市招生考试院负责审核。省级示范高中招收的学生综合素质评价的等级必须在2a3b以上（含2a3b）。 2．考试时间： （1）考试、考查科目的统一考试时间。 日期 六月二十日 （星期一）
六月二十一日（星期二） 六月二十二日（星期三） 上午 9：00—11：30 语文 9：00—11：00 数学 9：00—11：00 英语 （含听力测试）下午 14：30—16：50 物理、化学 14：30—16：10 政治、历史 14：30—16：30 地理、生物
初中物理新课标与传统教学大纲的区别传统初中物理教科书编写的基本理念是从物理学科本身出发，重点关注物理学中有哪些主要内容，物理学的学科体系和教学的逻辑结构。编写者首先想到的往往是哪些知识是所谓的主干知识，哪些知识是初中学生应该学习的，哪些能力是应该训练的。在这种思维模式下设计出的物理课堂，对学生这个学习的主体往往关注不够。而课程标准实验教科书，依据《课程标准》不再单纯地依据物理学本身的内容，结构为出发点而是首先考虑如何提高公民的科学素质，着眼于学生的发展，因此有些在物理学中是十分重要的内容。在新教科书中可能并不强调。有些并不属于物理学的内容，在课程中却又安排在十分显然的位置。有些在物理学中通常认为很重要的能力，例如演绎能力，新课程并不强调。其编写的宗旨定位在以物理学的内容作为素材，使学生获得终身学习的兴趣，习惯及一定的学习能力，帮助学生树立科学的价值观，而不是向学生全面介绍物理学。下面以光的反射和折射为例就课程标准实验教科书与传统教科书作一对比分析。 一、降低要求的知识点。 1、“理解光的反射定律”降低为“了解光的反射规律” 从课标与大纲的角度看，层次降低了，由“理解”降低为“了解”，从光的反射内容上看，由“定律”降为“规律”，课程标准实验教科书，强调的是探究活动，而对于反射规律的表述则是“在反射现象中，反射角等于入射角。”这种表述，并没有提及反射光线与入射光线和法线是否共面，也没有提及反射光线与入射光线分居法线的两侧，尽管这
样的表述并不完整，但是由于初中生并不会遇到不“共面”的物理情境，所以这种处理丝毫不会妨碍学生对反射规律的应用，这种处理抓住了光在反射时最突出的特征，学生很好理解和记忆。 2、“知道凸透镜成放大，缩小的实像和成虚像的条件”降为“知道凸透镜成像的规律”。 凸透镜成像规律是初中光学的重点，传统教科书对凸透镜成像规律提出的是具体的量的把握要求，而课程标准实验教材重在学生的探究活动对凸透镜成像规律的结论，没有作硬性规定，学生重在探究对规律有定性的整体的了解即可，这种了解完全能够应付对凸透镜应用的需要。能够使学生从繁重、枯燥的题海练习中解放出来，让学生全部的精力投入到探究知识，联系生活的丰富多彩的活动中去，当然这个变化所引起的学生练习和习题变化是较大的。 3、将“知道平面镜成像特点”改为“探究平面镜成像时像与物的关系。课程标准实验教科书虽然没有强调“知道平面镜成像特点”但是有“通过实验探究平面镜成像时，像与物的关系”其区别在于对生活中这一现象，要经过学生自己的实验探究去澄清头脑中的潜科学概念和验证这一现象特点的猜想，重在探究平面镜成像“像物等大”“像物等距”两个特点的过程，对于平面镜成像的规律，课标中并没有提出“知道”，“理解”等终结性的要求，也就是说允许学生的探究不完整。 二、有增有删的知识点 1、删减了“知道凸透镜的焦点，焦距和主光轴”凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用由“知道”层次升为“认识”层次，删减了“知道凸透
2015 年上海市初中毕业统一学业考试 物化合卷 物理部分 一、选择题 1、摄氏温标规定，在标准大气压下冰水混合物的温度为 2、能分辨出琴声和笛声的主要依据是 A、响度 B、音调 C、音色 D、振幅 3、首先发现电流磁效应的物理学家是 A、牛顿 B、欧姆 C、安培 D、奥斯特 4、下列粒子中，带正电的是 A、电子 B、质子 C、中子 D、原子 5、在图1 所示的简单机械中，属于费力杠杆的是 6、在图2 所示的电路中，电源电压保持不变。当电键S 从断开到闭合时，电路中 A、电流表的示数变小，电压表的示数变小 B、电流表的示数变小，电压表的示数变大 C、电流表的示数不变，电压表的示数变小 D、电流表的示数不变，电压表的示数变大 7、甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动。甲比乙先运动2 秒，甲运动6 秒时通过的路程为6 米，此时甲、乙间的距离为2米。在图3所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t 图
A、一定是图线a B、一定是图线b C、可能是图线b D、可能是图线c 8、如图4 所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强甲P 、乙P 和压力F甲、F乙的关系是 二、填空题 9、家庭中测量所用电能多少的仪表是表。当标有“220V 11W”字样的节能灯正常工作 时，两端的电压为伏，通过的电流为安。 10、5 月31 日，中国运动员苏炳添在国际百米大赛中跑出了9 秒99 的成绩，成为首位跑进10 秒的中国人。起跑时他用力蹬助跑器后飞速冲出，说明力可以改变物体的。在冲 过终点减速的过程中，他的惯性，动能。（后两空均选填“增大”、“不变”或“减小”）11、在轿车行驶过程中，以轿车为参照物，路边的树木是的（选填“运动”或“静止”）； 司机能通过车内的后视镜看到乘客，这是光的现象（选填“反射”或“折射”）；在轿车 刹车过程中，车轮表面的温度会升高，这是通过的方式改变其内能。 12、某导体两端的电压为6 伏，10 秒内通过该导体横截面的电荷量为6 库，通过该导体的电流为安，这段时间内电流做功为焦，该导体的电阻为欧。 13、水深2米处水的压强为帕；重为10牛、体积为的石块浸没在水中受到 的浮力大小为牛，它受到重力与浮力的合力大小为牛。 14、在图5 所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S 电路正常工作。一段时间后，发现电路中至少有一个电表的示数变大，故障发生在电阻1 2 R、R 上，其他元件仍保持完好
2018年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 一、文言文（40分） ㈠默写（15分） 1.空山新雨后，。（王维《山居秋暝》） 2. ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》） 3.青山绿水，。（白朴《天净沙·秋》） 4. ，不耻下问，是以谓之文也。（《孔孟论学》） 5.月上柳梢头，。（欧阳修《生查子·元夕》） ㈡阅读下面的诗，完成第6—7题（4分） 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 6．这首诗的作者苏轼，号居士。（2分） 7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分） A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。 B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。 C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。 D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。 ㈢阅读下文，完成第8—10题（9分） 小石潭记（节选） ①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 ③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 ④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分） A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。 B．“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。 C．“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。 D．“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。 9.用现代汉语翻译下面的句子。（3分） 似与游者相乐。 10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。（4分） ㈣阅读下文，完成第11—13题（12分）
2019-2020年初中毕业生学业考试科学试卷整理 第一册第一章 1、（05浙江选4）．小明去校医务室测量身高，医生给他写了个数据：身高1.59，但没有写单位。这个数据后面的单位是：（ ） A ．牛顿 B ．千克 C ．秒 D ．米 2、（05浙江实验31）．人的指甲是不断长长的，但到底是由指甲的哪一部 位长长的呢？某同学对此提出假设：“指甲长长可能是由指甲的根 部不断长长而形成的”。由此他设计了如下实验方案： ①、在指甲的中轴线上，按图所示涂上指甲油（指甲油比较难 以擦去，可以在指甲上保持较长时间）。 ②、半个月后，观察、测量并分析。请回答相关问题： ⑴、如果该同学的假设是正确的，则应观察到AB 间的距离 ▲ （选填“增大”、“不变”或“缩短”）。 ⑵、对于指甲的生长，你还想研究的问题是 ▲ 。 3、(06浙江35)．在打羽毛球时，同学们发现羽毛的断落会影响羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性等。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。 （1）他们从球场收集到六只羽毛球，如下表： 你认为应该选择编号为 ▲ 的三只羽毛球进行对比实验。 （2）甲乙两同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案： 甲同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重 复三次。 乙同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的 速度。 请你对甲乙两同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是 ▲ 同学的方案。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条建议： ▲ 。 （3）用相同的力、相同的方式拍打羽毛球，不同品牌的新羽毛球飞行的情况并不相同，你认为引起这种现象的可能原因是不同品牌的羽毛球的 ▲ 不同。 第一册第二章 1、(06浙江4)．下列生物中能够进行光合作用的是 A ．草履虫 B ．熊猫 C ．桃树 D ．草鱼 2、(06浙江29)．在做“用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验” 时，甲、乙两位同学各自制作临时装片，并在低倍镜下观察， 观察到的物像如图所示， 第35题图 第29题图 甲 乙
初中物理课程标准 第一部分前言 物理科学作为自然科学的重要分支，不仅对物质文明的进步和人类对自然界认识的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思维发展也产生了不可或缺的影响。从亚里士多德时代的自然哲学，到牛顿时代的经典力学，直至现代物理中的相对论和量子力学等，都是物理学家科学素质、科学精神以及科学思维的有形体现。 在义务教育阶段，物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。 一、课程性质 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学。 物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动，是进行科学研究的基础;物理学理论则是人类对自然界最基本、最普遍规律的认识和概括。 义务教育阶段的物理课程要让学生学习初步的物理知识与技能，经历基本的科学探究过程，受到科学态度和科学精神的熏陶;它是以提高全体学生的科学素质、促进学生的全面发展为主要目标的自然科学基础课程。 在义务教育阶段，物理课程的价值主要表现在以下几个方面。 (1)通过从自然、生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲，让学生领略自然现象中的美妙与和谐，培养学生终身的探索兴趣。
(2)通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界、理解世界。 (3)通过科学探究，使学生经历基本的科学探究过程，学习科学探究方法，发展初步的科学探究能力，形成尊重事实、探索真理的科学态度。 (4)通过科学想像与科学推理方法的结合，发展学生的想像力和分析概括 1 能力，使学生养成良好的思维习惯，敢于质疑，勇于创新。 (5)通过展示物理学发展的大体历程，让学生学习一些科学方法和科学家的探索精神，关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和问题，树立正确的科学观。 二、课程基本理念 (一)注重全体学生的发展，改变学科本位的观念 义务教育阶段的物理课程应以提高全体学生的科学素质为主要目标，满足每个学生发展的基本需求，改变学科本位的观念，全面提高公民的科学素质。 (二)从生活走向物理，从物理走向社会 义务教育阶段的物理课程应贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，通过探索物理现象，揭示隐藏其中的物理规律，并将其应用于生产生活实际，培养学生终身的探索乐趣、良好的思维习惯和初步的科学实践能力。 (三)注重科学探究，提倡学习方式多样化 物理课程应改变过分强调知识传承的倾向，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养学生的探索精神、实践能力以及创新意识。改革以书本为主、实验为辅的教学模式，提倡多样化的教学方式，鼓励将信息技术渗透于物理教学之中。 (四)注意学科渗透，关心科技发展
扬州市2017年初中毕业、升学统一考试物理试题 说明： 1．本试卷共6页，包含选择题（第1题～第12题，共12题）、非选择题（第13题～第30题，共18题）两部分。本卷满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上，同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填写好，在试卷第一面的右下角写好座位号。 3．所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答、非选择题在指定位置用 0.5毫米的黑色墨水签字笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 4．如有作图需要，请用2B铅笔作答，并请加黑加粗，描写清楚。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中只有一个 ．．．．选项正确） 1．下列属于电学单位的是 A．牛顿B．帕斯卡C．安培D．千克 2．测量是物理实验的基本技能，下列测量工具的使用，方法正确的是 3．如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是 A．可见光B．红外线 C．紫外线D．声音 4．天气炎热，小明在吃冷饮时观察到一些现象，下列分析正确的是 A．将冷饮从冰箱里拿出时．感觉到“粘”手是凝固造成的 B．包装盒外面的霜，是液化造成的 C．打开冷饮包装纸，看到有“白气”生成是升华造成的 D．吃冷饮时感到凉爽，主要是凝华造成的
5．如图所示的现象中，由于光的折射形成的是 A．树荫下的光斑B．手影C．月亮的“倒影” D．笔“折断”了 6．下列用电器工作时，将电能全部转化为内能的是 A．电风扇B．电水壶C．电视机D．微波炉 7．扬州城区的高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，因为高处的物体具有较大的 A．弹性势能B．重力势能C．体积D．阻力 8．如图所示，菲菲和翔翔坐在车厢内，观察判断火车的运动情况。菲菲：以窗外的动车为参照物，火车的位置变化了，因此火车是运动的。翔翔：以窗外的站台为参 照物，火车的位置没有变化，因此火车是静止的。以上判断 A．菲菲正确B．翔翔正确 C．两人都正确D．两人都不正确 9．将一本物理书从地面捡起放到课桌上，所做的功大约是 A．0.2J B．2J C．20J D．200J 10．如图，是手摇式手电筒，只要转动手电筒的摇柄，灯泡就能发光。下列实验能揭示手电筒工作原理的是 11．如图，电源电压恒定不变，闭合开关，电压表的示数为U；将另一电
2016年上海市初中学生学业考试…历史试卷……分钟）20分答题 时间I．闭卷部分（共40……… _一_…__…__区域文明的生产方式、政治形态、宗教信仰等与其特定的地理环境密切相关。…___…__…_ 分）2分，共10阅读《古代亚非欧区域文明示意图》，回答问题。（每小题：线号○ 学… _…__…__…__…___…__…__…_：… 。古代区域文明具有的共同点是____________________________________1．从地理环境看 级；以农业、手工和___________、B、C2．从生产方式看，以农耕文明为主的区域文明有 _ （用字母表示）D和__________。业、商业、航海业并举的区域文明_；建立城邦和、 F___________3．从政治形态看，以中央集权制度建立早期国家的有B、_…___…___________。（用字母表示）制度的是__…__…__ C区域的是_________。属于B4．从文明成果看，下列图示的成果属于区域的是_________；_…__…__…（用罗马数字表示）__…： 校○学密………………最可信的当属……………………………………．5要了解古代区域文明的成果，（）4 / 1 A．实物史料B．口传史料
C．文献史料D．影视材料 二 对血缘、制度、价值取向和家国的认同，便是对文化的认同。 阅读下列材料，回答问题。（每小题2分，共8分） 魏之先（先祖），出自黄帝轩辕氏。黄帝子曰昌意，昌意之少子受封北国，有大鲜卑山，因以为号。 ——李延寿《北史》 1．传说中，黄帝轩辕氏生活的时代距今约…………………………………………（）A．5000年前B．1万年前 C．10万年前D．100万年前 2．材料中的“魏”当指………………………………………………………………（）A．西周时的魏国B．战国时的魏国 C．三国时的曹魏D．北朝时的北魏 3．“魏”所处的时代，中华文明的主要特征是……………………………………（）A．封邦建国、制礼作乐B．社会变革、百家争鸣 C．帝国分裂、民族融合D．皇权强化、闭关锁国 4．这一时期入主中原的少数民族政权，其君主或自诩为三皇五帝的后裔，或自称为“汉室之甥”，或推行汉化改革。这些现象说明了什么？ 三 孤证不立，一分材料说一分话；释史求通，逻辑与历史当一致。 阅读下列材料，回答问题。（第1-4小题每题2分；第5小题4分。共12分） 材料一：1937年8月16日《申报》头版影印件 4 / 2 日，日军依靠增援部队月1的回忆）1937年11材料二：（抗战老兵陈怀礼2009多米宽的河面被燃烧的烈火烧红了……苏州河两岸枪炮齐鸣，50再度发动进攻。天色渐渐发白，日军增援部队不断登岸，双方巷战，逐屋争夺，几度肉搏，血流成河！日抵达上海，在码头上月211937年8材料三：（日本从军记者木村毅的日记）看见日本人处决中国人……到处是废墟、断墙残壁，到处是被烈火吞噬的地，许多人有很强的抗日意识。方……俘虏中很少有人会喊“救救我”日的14月13日和材料四：（当时在上海的德国人赫尔穆特·迪特尔的日记）8闸北成了战火硝烟迫击炮的响声和机枪的嗒嗒声。夜里充满了重型舰炮的轰鸣、的地狱……十多架中国轰炸机开始了对日军旗舰出云号的空袭……虹口和杨浦两区已经完全被摧毁了……我确信日本人所到之处无人幸免于难。）（1．作为直接证据，上述材料指向的事件是………………………………………………B．淞沪会战A．中原大战D．百团大战．武汉会战 C ）上述材料中属于原始史料的是…（的材料称为原始史料。史家通常把2．“当时”“当辜” B.材料一、材料二、材料四材料一、材料二、材料三A. D.材料二、材料三、材料四C.材料一、材料三、材料四__________________________________ 该报所
九年级生学业考试（义乌市卷） 数学试题卷 考生须知： 1. 全卷共4页，有3大题，24小题. 满分为120分.考试时间120分钟. 2. 本卷答案必须做在答题纸的对应位置上，做在试题卷上无效. 3. 请考生将姓名、准考证号填写在答题纸的对应位置上，并认真核准条形码的姓名、准考证号. 4. 作图时，可先使用2B 铅笔，确定后必须使用0.5毫米及以上的黑色签字笔涂黑. 5. 本次考试不能使用计算器. 参考公式：二次函数y =ax 2 +bx +c 图象的顶点坐标是)442(2 a b a c a b --，． 试 卷 Ⅰ 说明：本卷共有1大题，10小题，每小题3分，共30分．请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满． 一、选择题(请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分) 1. －3的绝对值是 A ．3 B ．－3 C ．－ D ． 2．如图，DE 是△ABC 的中位线，若BC 的长是3cm ，则DE 的长是 A ．2cm B ．1.5cm C ．1.2cm D ．1cm 3．下列计算正确的是 A ．246x x x += B ．235x y xy += C ．632x x x ÷= D ．326 ()x x = 4．如图，下列水平放置的几何体中，主视图不是．．长方形的是 5．我市市场交易持续繁荣，市场成交额连续20年居全国各大专业市场榜首. 中国小商品城成交额首次突破450亿元关口.请将数据450亿元用科学记数法表示为（单位：元） A ．4.50×102 B ．0.45×103 C ．4.50×1010 D ．0.45×1011 A ． B ． C ． D ． 3 1 31E A B C D
全日制义务教育物理课程标准 目录 第一部分前言 一、课程性质 二、课程基本理念 三、课程设计思路 第二部分课程目标 一、总目标 二、分目标 第三部分内容标准 一、科学探究 二、科学内容 1．物质 2．运动和相互作用 3. 能量 第四部分实施建议 一、教学建议 二、评价建议 三、教材编写建议 四、课程资源的开发与利用建议 附录 一、学生必做实验说明 二、行为动词说明 三、科学探究实例 第一部分前言 20世纪以来，物理科学不断在对宇观、宏观、微观世界探索中取得成就，这极大地推动了科学技术发展和社会进步，改变了人们思想观念和生活方式，引领了信息化时代的来临。当今，知识经济全球化，信息高度共享，这对教育提出了新的挑战：教育观念更新、知识领域拓展、公民综合能力培养的需求增强等等，中学物理教育责无旁贷地肩负了提升公民科学素养、增强公民适应社会发展的应对能力、培养公民创新能力及创新精神的使命。 为此，《全日制义务教育物理课程标准》（以下简称《标准》）在继承我国中学物理课程优良传统的基础上，更加关注学生的全面发展，关注学生作为普通公民应对未来社会挑战的需求，关注学生分析问题和解决问题能力的提升，关注物理科学的技术应用及带来的社会问题，关注时代发展对中学物理提出的需求等。《标准》确定了中学生经过义务教育阶段物理课程学习后应达到的要求。 一、课程性质
从古代的自然哲学，到17-18世纪的经典物理学，直至近代的相对论和量子论等，都反映了人类对大自然的不断探索，体现了探索者的科学思想、科学方法、科学态度与科学精神等。物理学作为一门主导学科，一直引领着科学技术及其应用的发展，从多方面影响着人们的思维模式发展，影响着公民科学素养的提升。 义务教育阶段的物理课程作为科学教育的组成部分，是以提高全体学生科学素养为目标的自然科学基础课程。此阶段的物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练，还应注重纳入物理科学的成就及其对人类文明的影响，注重对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学态度、科学精神等方面的培养等。 二、课程基本理念 1. 面向全体学生，提高学生科学素养 以学生终身发展为本，以提高全体学生科学素养为目标，为每个学生的学习与发展提供平等机会，关注学生的个体差异，使每个学生学习科学的潜能得到发展。 2. 从生活走向物理，从物理走向社会 贴近学生生活，符合学生认知特点，激发并保持学生的学习兴趣，让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能，并能将其运用于生活、生产实际，为以后的学习、生活和工作打下基础。 3. 注意学科渗透，关心科技发展 注意不同学科间知识的联系、交叉与渗透，以及研究方法的借鉴与移植，让学生了解自然界事物的相互联系，关心科学技术的新进展，关注科技发展给社会进步带来的影响，逐步树立科学的世界观。 4. 注重科学探究，提倡教学方式多样化 在教学中，应注重采用探究式的教学方法，让学生经历科学探究过程，学习科学研究方法，培养其探索精神、实践能力以及创新意识等。同时，应提倡教学方式多样化，鼓励将信息技术融于物理教学。 5. 注重评价改革导向，促进学生不断发展 在新的评价观念指导下，构建多元化、发展性的评价体系，注重过程性评价与终结性评价结合，发展性评价与甄别性评价结合，以促进学生科学素养的提升、教师的不断进步和物理课程的逐渐完善。 三、课程设计思路 1.《标准》遵循我国教育方针、《基础教育课程改革纲要（试行）》的指导思想和《全日制义务教育课程方案》的要求，依据中学生的发展特点，将全面提升中学生科学素养作为物理课程目标设计的基本定位，在此基础上规定了面向全体学生的基本学习要求。 2.《标准》继承了我国中学物理课程的优良传统，依据义务教育阶段物理课程目标定位，为了学生的全面发展，分别从课程目的、课程内容、课程实施、课程评价等方面形成了义务教育物理课程的基本理念，在“知识与技能”、“过程与方法”和“情感态度与价值观”
贵州省黔东南州2017年初中毕业升学统一考试物理试题 一、选择题 1．关于图中的现象，下列分析正确的是 A ．发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动 B ．拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度 C ．抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，说明发声体在振动 D ．道路两旁设置隔音墙，是为了防止道路上的汽车发 出噪声 2．下列成语所描述的情景中，属于光的折射现象的是 A ．镜花水月 B ．海市蜃楼 C ．坐井观天 D ．立竿见影 3．下列如图所示的实例中说法不正确的是 甲 乙 丙 丁 A ．图甲：吸饮料时，是利用大气压强将饮料压入管内进入嘴里 B ．图乙：船闸是利用连通器的原理 C ．图丙：小球被弹簧弹出后，在水平方向上运动时受到弹力和摩擦力的作用 D ．图丁：河边刚洗澡上岸的人会感觉到凉爽是因为水蒸发吸热致冷 4．如图所示的事例中，不是通过做功的方式改变物体内能的是 A ．锯木头锯条发热 B ．划火柴点火 C ．烧水时水温升高 D ．铁丝来回弯折温度升高
5．如图所示的做法符合安全用电原则的是 A．将冰箱的金属外壳接地B．用手指触碰插座的插孔C．用湿抹布擦发光的灯泡D．雷雨天气在大树下避雨6．下列说法正确的是 A．白炽灯的灯丝用久了会变细，是凝华现象 B．放在桌面上的书本对桌子的压力与桌子对书本的支持力是一对平衡力 C．移动电话是通过电磁波传递信息的 D．流体压强与流速的关系是：流速小的地方压强小，流速大的地方压强大 7．如图所示的四个装置分别演示一物理现象，则下列表述正确的是 甲乙丙丁A．图甲可以用来演示电磁感应现象 B．图乙可用来演示电流的磁效应 C．图丙可用来演示磁场对通电导体的作用 D．图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系
2019年上海市初中毕业统一学业考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷共26题。 2.试卷满分150分。考试时间100分钟。 3.请将所有寄案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。 一、文言文(39分) (一)默写(15分) 1.会当凌绝顶， (杜甫《望岳》 2.草枯鹰眼疾， (王维《观猎》) 3.狼不敢前， (蒲松龄《狼》 4. ，竭其庐之...... (柳宗元《捕蛇者说》 5.枯藤老树昏鸦, ，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》》 (二)阅读下面两首诗,完成第6 -7题(4分) 送友人李白 青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。 黄鹤楼崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鶴楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草蒌萎鹦蚂洲。日幕乡关何处是，烟波江上使人愁。 6.两首诗都写到愁情:《送友人》写送别友人的愁情，《黄鹤楼》写的愁情.(2分) 7.以下对两首诗的理解正确的-项是( )(2 分) A.“万里”“千载”都有悠远之意。 B.“故人”“普人”都指曾经的老朋友。 C.“青山”“晴川”都写了山色秀美之景。 D.“浮云”“白云”都暗示诗人漂泊的身世。 (三)阅读下文，完成第8- 10题(9分) 金溪民方钟永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之;父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父;或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。日:“泯然众人矣! ” 8.本文作者是 (人名)。(2分) 9.用现代汉语翻译下面的句子。(3 分) 稍稍宾客其父
2020年初中毕业生学业考试（2） 满分：120分 时间：90分钟 姓名 评价 一、选择题（3分×10 = 30分） 1.-4的倒数是---------------------------------------------------------------------（ ） A. 4 B. C. D.-4 2.下列各式中，运算正确的是--------------------------------------------------------（ ） A ．632a a a ÷= B ．325()a a = C ．= D =3.袋子里有2,3,4,5四个球，先取一个然后放回，则所取两个数的和大于6的概率是-------------（ ） A 、43 B 、85 C 、21 D 、12 7 4.一服装标价300元，若按标价八折优惠仍可获利20%，则该服装的进价是---------------------------（ ） A ．200元 B ．240元 C ．100元 D ．150元 5. 已知一次函数b ax y +=经过（1 , 3），（0，－2）两点，则a －b 的值为--------------------------------（ ） A ．－1 B ．－3 C ．3 D ．7 6.一组数据－2,1,2,1,4,6，下列说法正确的是----------------------------------------------------------------------（ ） A ．平均数是3 B ．众数是－2 C ．中位数是1 D ．极差为8 7.在△ABC 中，若 ，则∠C 的度数是-------------------------（ ） A ．45° B ．60° C ．75° D ．105° 8.下左图，直线AB ∥CD ，∠A ＝70?，∠C ＝40?，则∠E 等于-----------------------------（ ） Ａ.30° Ｂ.40° C .60° Ｄ.70° 9.下中图，点12(1)(2)A y B y ，、，在函数2y ax bx c =++图像上则1y 与2y 大小关系是----------（ ） A ．12y y < B ．12y y = C ．12y y > D ．不能确定 10.下右图，矩形ABCD 中，DE AC ⊥，13EDC EDA ∠∠=∶∶，且10AC =， 则DE 长度是---（ ） A ．3 B ．5 D ． 2 二、填空题（4分×6= 24分） 11.54.8亿元用科学计数法表示为 元；分解因式：=-8192x ； 12.计算： ．13.函数中，自变量的取值范围是 ． 14.已知一次函数b x y -=与反比例函数x y 2=的图象，有一个交点的纵坐标是2，则b 的值为__________． A C B D E Ａ Ｂ C Ｄ Ｏ Ｅ ()21cosA 1tanB 02-+-=
《初中物理课程标准》提出在义务教育阶段，物理课程的价值主要表现在 5 个方面。 包括了“爱国主义、科学态度精神和科学习惯、美育、辩证唯物主义观”等几方面的教育。 说教教育存在问题 世界各学校的教师意识到直接灌输式的道德教育存在着许多难以克服的缺陷 . 缺陷：时间集中、观点鲜明，给学生一种“强迫灌输”的感觉，使容易困惑喜欢质疑、独立思考的学生尤其高年级的学生产生一种莫名的逆反心理，形成一定的障碍，从而制约他们对有关道德要求的理解和内化。 研究表明：人是凭借特有的“人类情感”、“人类技能”和“人类能力”来认识、把握和改造世界的。 实际上，世界各国都非常重视在学科教学过程中进行该方面的教育。 《哈佛报告》及其提出者认为，普遍的课程中蕴含的理性及道德的因素对于学生发展的积极影响不仅是必要的，而且是必然的和巨大的。物理教育是整个教育中的一个重要组成部分，怎样在其中做好德育工作，应是广大物理教师关心的问题。 本课程目标： （1）充分挖掘中学物理教学中的思想教育素材。 （ 2 ）帮助教师能准确地分析、理解教材中的思想教育因素。 （3）探讨有效的思想教育实施方法，使教师能采取有效的方法对学生进行情感－态度－价值观教育。 第一部分物理教学中蕴含的教育因素 一、物理知识和物理教学中蕴含着丰富的教育资源 物理学作为一门基础科学，是物理学家凭借认识世界、造福人类的情感和科学精神与科学态度，凭借物理学知识、方法和技能，经过艰苦卓绝的努力，认识和改造物理世界的结果。纵观物理学的发展，其中融入了许多育人的成分，蕴含着丰富的教育资源。
（一）物理学的发展过程 物理学的发展史就是一部生动的教育资源。 物理学各个分支的建立、完善蕴含着丰富的方法论和世界观。 例如：热的本质的研究过程本身就包含了否定之否定的方法论。 许多规律和概念的确立，经过了长期和激烈的斗争过程。 例如： 大家熟知的“日心说”和“地心说”的斗争，就经历了几百年，许多优秀的科学家。布鲁诺、哥白尼等都为此受到了残酷的迫害。 这些都是对学生进行科学观、科学态度和科学精神教育的良好素材。 （二）物理知识 物理知识本身就包含了科学的世界观和方法论，体现了人类的美学追求。 例如： 通过学习物理会更深刻地理解“世界是物质的，物质是运动的”的辩证唯物主义观点。 分子动理论本身就包含了对立统一的思想。 物态变化则反映了量变与质变规律的内涵。 （三）研究方法 物理研究方法本身就包含了科学的世界观和方法论，体现了人类的美学追求。 物理学的基本研究过程“从实践到理论再到实践”反映了科学的认识过程。 实验过程中运用的很多方法“控制变量法的运用、理想模型法”，其中包含了人类的美学追求。 （四）物理学家事迹和科学新成果应用 物理学家的事迹是绝好的思想道德教育和和爱国主义教育的素材。
2020年大连市初中毕业升学统一考试物理 本试卷1～8页，满分100分。考试时间100min。 一、填空题（本题共12小题.每小题2分，共24分） 1.小明同学正在骑自行车去上学。若以自行车为参照物，小明同学是________的；若以地面为参照物，小明同学是________的。 2.我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。 3.甲、乙两辆汽车都做匀速直线运动，其路程S随时间t变化的图像如图1所示。从图像可知，________车的速度大；5S内乙车通过的路程是_________m。 4.湖岸边的柳树在湖水中形成“倒影”，是光的________现象；插入水中的筷子看上去变“弯”了，是光的________现象。 5.一辆汽车上坡时，速度越来越小。例汽车上被过程中，________能变小，________能变大。 6.在家庭电路中，几个工作的家用电器是________联的。增加工作的家用电器个数，电能表转盘转动的速度变________. 7.水能和煤是我国的两种重要能源。这两种能源中，属于不可再生的能源是________；在使用中不会对大气直接构成污染的能源是________。 8.小孔成像的原理是光的_________。若光源是圆形的，小孔是方形的，则成的像是_________形的。 9.图2是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与_______________________________________________有关；若选乙、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与___________________________________________________有关。