2012年普通高等学校招生全国统一考试日语试题 第二部分:日语知识运用(共40小题:每小题1分,满分40分) 16.この手紙を航空便( )お願いします。 A と B が C の D で 17.全員が無事であること( )お祈りします。 A と B を C に D が 18.王さん( )親切な人にあったことがありません。 A ばかり B まで C ほど D ながら 19.温度がマイナスになると、水が氷( )なります。 A で B に C を D へ 20.ほら、見てごらん。あそこに?危険?( )書いてありますよ。 A を B に C が D と 21.わたしはこれ( )大丈夫だと思いますが、王さんはどう思いますか。 A に B で C と D へ 22.最近、中国では小学生をピアノ教室に( )親が多くなっています。 A 通う B 通える C 通われる D 通わせる 23.交通ルールを守らない( )ことをしてはいけませんよ。 A ように B ような C ようだ D ようで 24.庭の花は気持ち( )太陽の光を浴びている。 A いいそうに B いさそうに C よいそうに D よさそうに 25.色違いの靴下をはいてしまって、周りの人に( )、はずかしかった。 A 笑われて B 笑わせて C 笑って D 笑えて 26.もっと速く走れる( )なりたいです。 A みたい B そうに C らしく D ように 27.わたしは昨日うちへ( )とき、会社で友達に傘を借りました。 A 帰って B 帰った C 帰る D 帰り 28.これまで漫画をたくさん読んで( )が、こんなにおもしろいのは初めてだ。 A きた B くる C いった D いく 29.?日本語がお上手ですね。??いいえ、それほどでも( )。? A あります B ありません C ありました D ありませんでした 30.昨日の夜、傘をささずに雤の中を歩いていたので、風邪を引いて( )。 A みました B おきました C ありました D しまいました 31.私はもう30年もふるさとに帰って( )。 A みる B ある C いない D こない 32.ドアにも窓にも鍵が( )はずなのに、泥棒がどこから入ったのだろう。 A かけておいた B かかっておいた C かけてあった D かかってあった 33.天安門広場へ行きたいんですが、( )行きますか。 A どうしても B どうしてか C どうやっても D どうやって 34.田中さんは中国でずっと働いていて、中国にとても( ) のです。 A 細かい B 詳しい C 細い D 近い 35.友達の劉さんは日本の小説を( )持っています。 A 何冊か B 何冊で C 何冊だ D 何冊を 36.言われた( )やればいいから、そんなに難しく考えなくていいよ。 A つもり B ところ C とおり D あいだ
第3課 【内容1?その1】 自然を楽しむ日本の文化、花見。新しい年度が始まりました。新たな門出を迎える人、また、春の陽気とともに、気分をリフレッシュさせる人など、それぞれの春を迎えているでしょう。今回は、桜の木の下でお酒を飲みながら、どんちゃん騒ぎをするという、日本の花見文化について、お話ししていきましょう。 花の鑑賞、花の下での飲食、大勢で楽しみ騒ぐ群衆の三つの要素を合わせ持つ、日本独特の文化である花見は、安土桃山時代、秀吉の吉野、醍醐の豪華絢爛な宴を頂点として、広く行われました。秀吉は文禄3年（1594年）2月25日、京を出発して、文禄3年2月27日、吉野山に到着。それから5日間、歌を詠み、能を舞い、吉野山の桜を楽しんだと言われています。 秀吉は醍醐寺の三宝院の景観をことのほか愛し、春になると、この地で観桜の宴を開きました。そのため、秀吉が近隣諸国の王（※諸国の大名）に、山城、河内、大和から取り寄せた桜700本を移植したと言われています。現在も醍醐寺に、その桜は見事に花を咲かせているんですよ。 庶民が花見に熱狂するようになったのは江戸時代からで、それまでは上流社会だけの文化でした。江戸の桜は、ほとんど奈良県の吉野山から移植したもので、［徳川（とくがわ）］家康（いえやす）、秀忠（ひでただ）、家光（いえみつ）など、花好きの将軍によって、植栽が盛んに行われ、参勤交代で江戸は品種交流の場ともなり、数々の名所もでき、花見は一般化していきました。 花見といえば、主に桜となり、山野の花見は桜狩と称して、時代が降（くだ）るにつれ、花見は公家から武家、近世には都市住民のものとなり、今日に至っています。 【その2】 なぜ、日本人は春になると、桜の下でお花見をし、お酒を飲み、ごちそうを食べたくなるのでしょうか。 古代日本人は、山の神様と言われるサ神樣にいろいろ祈願しますのに、ただでは申し訳ありませんから、まず、種々（くさぐさ／シュシュ）のお供え物をしました。その、最も欠かせない重要なものが酒です。神前に捧げる意味があります。サカナ(魚)やサケ菜（山のもの、野のもの)も同じ、サカナ(肴)、サ神様に、お供えするものの意味です。神様へのお供え物を捧げ物と言いますが、これはサ神が下げ渡すものというのが原意でした。 現在、「捧げる」という動詞は、下から上に向かって、差し上げる感じがしますが、人間たちが神にいくらお供え物をあげたところで、神は気持ちだけを受け取って、実際には飲食しないで、結局、人々に下げてしまう形になります。人々はそれを知っていて、お供え物を神にあげている中に、いつか原意は逆転してしまったのです。 「クラ」とは古語で、神霊がより鎮める場を意味した「座（クラ）」と伝えられています。イワクラやタカミクラなどの例もあるんですよ。 もうお分かりだと思います。サ神様の依る桜の木の下で、サ神樣に酒や魚を捧げて、お下がりをいただくわけなんですね。これが日本の花見文化の始まりです。 現在では、全国各地に花見ツアーも開催されていますから、桜名所に参加するのもいいかもしれません。また、今年の桜は、3月下旬から4月上旬に開花すると予測されています。皆さんも桜の木の下でお酒を飲みながら、日本の花見を体験されてみてはいかがでしょうか。今回は花見についてお話ししました。 【内容2?その1】 日本のバレンタインデー。2月14日は、バレンタインデーですね。世界中のあちこちで、愛が語られる日です。日本のバレンタインデーのキーワードは、チョコレート。いったいなぜだか、ご存知ですか。今回は、日本のバレンタインデーについて、お話ししていきましょう。 そもそも、バレンタインデーの起源は、ローマ時代のセント?ヴァレンタインという聖者にあります。毎年、セント?ヴァレンタインが亡くなった2月14日には、愛する男女が寄り添い、彼の死を悼むというところから、自分の愛を届ける日になりまし
高考日语写作基础 板块-写作。作文顾名思义就是写文章，是对语言工整流畅表达的展现。要想写出一篇出色 的日语文章，需要针对写作要求选材、立意、构思，还需要有扎实的日语功底、准确地掌握 日语作文稿纸的使用方法和格式，并且了解高考日语写作的要求等。 —、书写格式及标点符号的使用规则 日语文章分为竖写和横写两种形式，但高考日语作文使用横写的格式，那么这里我们就对横写的格式进行介绍。 1：作文题目放在第一行，前面空2-4个空格,基本上我们选择空3格。也可以写在第一行的中心位置，尽量使左右空格数相等。 2：如果需要写名字的情况下写在第二行靠后部分，后面最好空1-2格。题目和名字都不能超出格子。 3：每段开头空一格。 3：汉字，假名，片假名都是一字一格。 4：片假名长音也占一格。 5：拗音、促音各占一格，写在格子的左下方。 6：标点符号占一格。逗号和句号都不可以写在格子的正中间。横向书写写在格子的左下角。各种括弧也分别占一格。标点不要写在每行的开头，和该行的最后一个字写在一起。括弧的前一半不可以写在行的最后，要和紧接着它的文字一起写在行末。括弧的后一半不可以写在行的开头，要和改行的最后一个文字写在一起。 7:会话部分要使之独立。会话部分的开头可以不空格。 8：在横向书写的时候既可以是使用中文数字也可以使用阿拉伯数字，使用阿拉伯数字时每 格写1-2个数字。
二、高考日语写作的要求 作文，通过考生谴词、造句、文字组织来考査考生对语言的运用能力，通过一篇作文能把考生的语言运用能力真实地展示出来。作文的每一句、每一段、每一篇章都是词汇、语法、表 达等语言知识的综合运用。另外写作还建立在构思能力、其它多方面的知识、素养的基础 之上。有的作文书写规范，内容生动，表达积极。但有的作文，错误连篇，语无伦次，字迹 潦草，词不达意，令人难以领会文章的中心思想。 那么怎么样写出一篇优秀的作文呢？ 三、高考日语作文写作技巧 要想写出一篇好的文章，掌握一些小窍门是很必要的。尤其是在高考时，要想作文得高分应注意以下事项。 1、文章要表现的内容一定要具体，不要用抽象、无内容词语。 2、划分好段落，使文章层次清晰易懂。 3、尽量避免错字、漏字。 4、一句话中不要反复多次使用同一助词或是副词。 5、文中尽量不要使用过多代名词，涉及到的相关内容就具体表达。 6、一般评分者都不喜欢太抽象的表达，因为它没有实质性内容，容易失去对读者的吸引力。范文： 宮崎の?手前みそ? 宮崎市の宮崎観光ホテルは、地元の家庭食品の油みそを商品化、?手前みそ?の名で 売り出した。 みそに煮干し、かつお節、ニラ、酒などを混ぜて練り上げたもので、ご飯にのせて食べる。添加物をまったく使わない自然食品。 月に千個を作り、同ホテルと市内の一部デパートで販売する。ふるさとの味として 話題になりそう。 四、评分标准说明 ①评分方法 先根据作文的内容和语言的表达能力初步确定其所属档次，然后按照该档次的标准并结合评 分说明，确定或调整档次最后给分。 ②评分说明 ①少于300字者，每少写一行扣 1.5分。
2018 年高考日语优秀作文范文合集及写作复习技巧 在高考日语中日语作文是拿高分的关键。芥末高考日语每年都会在大连外国语大学、辽宁师范大学日语系教授的指导下，分析真题的出题形式和角度，研讨高考日语的命题思路，形成教学和教育的方案，并且为大家出具高考日语作文的范文，让大家掌握高考日语作文的技巧。想要冲刺高考日语作文，短时间内，拿高分并不难。 下面为广大高考日语考生准备了两个基础的高考日语复习方法，希望能够帮助到大家：1、高考日语真题 真题是最好的老师，将近十年的高考日语题目总结到一起，认真观察仔细推敲，把每一篇范文都吃透。虽然说高考作文是即兴创作，但是真的的作文高手也是千锤百炼而来的，真题范文不可少。在作文复习中，我们也要给自己掐时间，在规定时间内写好高考日语作文除了新颖的立意，构思扎实的日语功底外，还要有"知己知彼，百战不殆""的精神准备。我们要利用我们能够利用的一切来洞悉高考日语作文，毋庸置疑，历年高考日语真题就是最有利的工具。它是最权威，最真实代表出题专家思想的来源。用芥末高考日语的话说，我们拿真题来做，不仅仅是为了做而做，更多的是研究老师们的命题思路。观察几个题目可以发现，2018 年：「雨の日に」，2017 对细小的幸福怀有感谢的心，2016 如果有自由时间的话，2015 年天气和我们的生活。2014 关于和家人一起吃饭。近五年来看的话，都是命题性的作文，共同点都很贴近高中生生活，贴近我们的实际生活都是很常规的题目。属于高考日语作文中陈述意见和感想文。所以平常练习要把这些作为重中一重。从高中的身边生活入手。 2、高考作文时的注意事项及写作技巧
在上高考考场前，考生要做到的是在15 分钟内构思写出一片草稿，并且用语适当，表达形式多样化，在备考的过程中，考生应该准备一些话题范文模板，每天背诵一些好的万能句子。比如：経済の発展に伴い、教育の重要性は多くの人に知られている。像这样的句子，此处的"教育"可以灵活修改。 高考日语作文一般分为3-4 段，第一段和最后一对应该前后照应题目，做到首尾呼应。表明自己观点。二三四段，每个段落应该有自己的"主题句"，确定好句子，从为什么，是什么，怎么办三方面入手。使文章更加有条理性，逻辑性。 【2018 年高考日语作文真题】 晴天时，我们可以安排丰富的户外活动，雨天时我们同样能够外出购物，看电影或会朋友等。雨天时，你会怎样安排自己的时间？请以「雨の日に」为题写一篇短文。 写作要点： 1.列举一、两件你在雨天里所做的事情。 2.叙述你当时的心情或感想。 写作要求： 1.字数为300 字～350 字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です?ます」体。 作文解析：本篇高考日语作文要求叙事并且抒发感想，日语写作时必须要把写作要点描述清楚，日语文法使用妥当。列举雨天所做的事情，学生可以写看电影，读书，和朋友聊天，
2019年高考日语写作思路（总分总） 最近读过的书 最近，我读了一本叫去日本旅行吧的书。 这本书非常有趣，我很喜欢。 这本书主要地介绍了和日本的旅游地点、饮食文化相关的事情。 其中，我最喜欢的日本城市是大阪。因为大阪有世界上最著名的樱花节。 樱花是日本是国花。也就是说，樱花是日本最受欢迎的花，就像中国的牡丹一样。 樱花是白色的，有香味。每年樱花盛开的季节，许多日本人都会去看樱花。一定也有许多英俊的男孩和可爱的女孩吧。 此外，我也很喜欢日本的料理。日本有各种各样的料理，其实寿司最有人气。我喜欢吃日本寿司，但是，我非常讨厌日本的芥末。 看了这本书之后，我觉得日本是个美丽的国家，我真的想去日本旅行。因为我从小就喜欢看日本动画片，所以想去看一看真实的日本。我想学习日语，然后和日本人做朋友。那么，我去日本的旅行的话，住在日本人朋友家里，没有钱也没关系吧。
最近読んだもの 最近、私は「日本へ旅行しょう」という本を読みました。 この本はとても面白くて、私は大好きです。 この本には、主に日本の観光スポットや料理の文化など紹介しました。 その中に、私は一番好きな大都市は大阪です。大坂では、毎年世界一番有名な桜の祭がありますから。 桜は日本の国花であり、とても人気があります。中国の牡丹のようですね。 桜は白くて、いい香りがあります。桜の咲き季節に、見に行く人が大勢です。その人々には、きっとかっこいいの男の子も可愛い女の子もいましょう。 その他、日本の料理が大好きです。日本には、様々食べ物がありますが、寿司は最高な人気があります。私は寿司が本当に好きですが、わさびなんか嫌いです。 この本を読んだ後で、日本はとても美しい国であると思います。わたしは子供の時代から、日本のアニメが気に入るので、いつか真実の日本へ行くのが欲しいです。だから、日本語を一生懸命勉強していて、日本人と友達になります。そして、旅行に行けば、日本人の友達の家で住んで、お金がなければ問題がないでしょうね。
第１課発音（１） 問題Ⅰテープを聞いて、例のようにその仮名を線でつなぎなさい。 例：「か」と「に」、「に」と「ら」、「ら」と「わ」、「わ」と「ん」、「わ」と「む」、「む」と「れ」 １．Ｍ「な」と「ぬ」、「ぬ」と「り」、「り」と「た」、「た」と「み」、「み」と「ふ」、「ふ」と「ろ」 ２．Ｒ「ぬ」と「う」、「う」と「ゆ」、「ぬ」と「る」、「る」と「わ」、「わ」と「く」、「う」と「の」、「の」と「く」、「の」と「え」、「え」と「し」 ３．Ｗ「す」と「ふ」、「ふ」と「か」、「か」と「さ」、「さ」と「お」、「お」と「く」、「く」と「み」 問題Ⅱテープを聞いて、例のように正しいものを選びなさい。 例：にし １．b しかく２．bひんし３．a わら４．a さかな ５．c りかい６．a しく７．a からい８．b しま ９．c いぬ１０．a かんれん 問題Ⅲテープを聞いて、例のように書き入れなさい。 例：はやし（林） １．たなか（田中）２．みよし（三好）３．こまつ（小松）４．ひらい（平井）５．なかお（仲尾）６．たまき（田牧）７．いのうえ（井上）８．きのした（木下）９．なかむら（中村）１０．やまもと（山本）１１．はとやま（鳩山）１２．たかはし（高橋）１３．いしはら（石原）１４．なかしま（中島）１５．くりはら（栗原）１６．たちかわ（立川）１７．かつまた（勝又）１８．たけもと（竹本） 問題Ⅳテープを聞いて、例のように書き入れなさい。 例：いいす（椅子） ああき（秋）ううえ（上）おおく（奥） かかさ（傘）くくも（雲）けけしき（景色） ここんなん（困難）ししお（塩）すすくない（少ない）せせなか（背中）たたてもの（建物）ちちから（力） つつめたい（冷たい）ととなり（隣）ににもつ（荷物） ぬぬすむ（盗む）ははあく（把握）ひひふ（皮膚）
日语高考简介 我国现行的高考制度下，考试科目中需要有一门外语作为参加高考的科目，而这门外语通常被人们默认为英语，但国家规定除此之外，还有其他一些鲜为人知的外语科目如：日语、法语、俄语、德语和西班牙语。 日语脱胎于汉字，又明显区别于拉丁字母的语言，因入门快，考试题型简单，得分容易，受到了山东省西部地区及南方很多省市的认可，成为成功高考的另一条捷径。换个说法高考报名不选英语，而直接用日语代替英语参加高考，是很多英语差生成就了自己的大学梦并且进入了理想院校的新途径，不得不说日语代替英语高考政策对于广大英语差生来说是一个莫大的好消息。 威海市第三中学教育教学紧扣“以合格教育为基础，以特长教育为特色，以高考教育为突破”的教学思想，学习南方先进办学经验后，适时的引进了日语高考项目，为广大学生提供更为广阔的升学和发展空间。 现在就家长及学生们关心的日语高考问题，予以解答。 1、请问用日语种代替英语高考，有什么优势呢？ 优势1：日语属于小语种，用日语参加高考人数少，命题专家会考虑生源的输出问题，且研究日语高考的学校及教师少，对题目的研究不像英语那样深入透彻。优势2：日语高考卷是全国统一命题，总分仍然是150分。题型简单，包括听力、语言基础知识、阅读和作文。除作文外，其他题型均为选择题。而英语高考为7个题型。对考生词汇量的要求低，只需要在2000个左右，且日语中一半左右的文字都是汉字。
英/日高考题型与分值对比 听力基础选择阅读理解 或七选五 改错完形填空语法填空写作 日语15 题 30分40题40分20题50分30分 英语20 题 30分20题40分10题10分20题30分10题15分25分 优势3：日语的学习周期短，分数提升空间大。日语高考卷要求学生达到N3水平。高一、高二开始学习日语，参加高考完全来得及。。。 优势4：大部分初高中学生都通过动漫获得了一些日语知识，可以将他们的兴趣和学习结合起来，使得学生有了更大的学习动力。并且日语是从零开始学起的，不存在学不会的问题。 优势5：能够激发英语偏科的学生找到学习的自信心。很多学生会因为英语底子薄、学习英语无从下手等原因而放弃追求国内名校的机会，选择日语高考会激发学生对外语以及其他学科的学习兴趣。 2、那么请问主要适合于那些学生呢？ 答：适合所有英语成绩较差，其他科目较好，通过日语替换英语后能够考上本科，或对日本或日本语感兴趣，迫切希望考上理想大学或今后从事日语相关工作的学生。 3、问：现在学日语还来得及吗？会不会占用太多的学习时间，导致其他功课停滞？大概能考到多少分呢？ 答：每个学生的学习能力都不太一样，只要不旷课，不早退，积极配合老师，完成老师布置的家庭作业，日语成绩会比英语成绩高出20-80分左右。越早开始学习日语，高考得分越高。 4、问：高考报考形式？
高考日语，通往理想大学的捷径 关于高考日语 引言：在传统中国考试制度下，人人都要学英语。这样的盲目教学，一些英语成绩不好的或者有其它外语兴趣的学生就只能被叛死刑。大多数学生和家长只知道高考有英语这一项。 其实，高考外语考试的选择面很广，除英语之外还有可以作为考试科目参加高考的外语语种(称为小语种)。也就是说除了英语，还有日语，法语，德语，俄语，西班牙语等。高考日语通俗的含义就是，选择日语代替高考外语考试，得到的分数并且对等。 所考小语种的分数将不加折算如实计入高考总分。还有，得到过JLPT的级别的学生，一律没有加分，学校也不会区别对待。但是部分学校会有高起点班和普通班或者所谓的跳级 凡是可以正常报名参加高考的中国大陆地区考生，都可以报考。高考前，学校会统一组织高三考生进行高考报名，在报名表格上有外语科目的选择，选项有英语、日语等语种，考生可根据自身情况自行选择。在填写高考报名表时，将外语考试的语种选择为“日语”即可。一旦考试语种选择为“日语”这意味着接下来的高考中，外语科目不考英语科目，而是考日语，其他语文、数学等考试科目不改变与其他考生一致。对于在高中阶段英语基础不好的同学来说，高考英语成为了一件头疼的大事，如果在英语上与竞争对手拉开了
差距，会成为自己通往理想大学的一大障碍。与高考英语科目一样，高考日语也是统一命题，总分150分，成为英语基础不好的同学的另一选择。 就高考、上大学和将来就业的竞争力来看，日语有着非常广阔的前景。全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一。其中，在大、中、小学学习英语人数超过一亿人。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。目前英语人才大有人在，而对于日语等小语种的需求正在日渐旺盛。学好日语，不仅可以在高考分数上面占到优势，而且能够在将来的就业等方面的语言功底上都有保证。中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目无任何关系 1、全国日语高考都是用教育部考试中心统考题，因为各地报考人 数少，不值得独立命题。高等教育出版社每年出版考试说明，内有 今年考题及考试大纲，包括词汇大纲。中国地区高考均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目是没有任何关系的。 2、高考日语要求水平：高考日语水平要求N3-N2水平，不排除有 些年会有一点N1的单词 3、教材：上完新标日语初级上下册及中级上下册。
12 練習一（１） 例 キムさんは車の運転ができますか。 ええ、できますよ。 １ 李さんはギターが上手ですか。 いいえ、あまり上手ではありません。 ２ オンさんは漢字がわかりますか。 いいえ、ぜんぜんわかりません。 3 タンさんはゴルフができますか。 いいえ、でも、スキーが大変上手です。 4 ジョンさんは日本語がわかりますか。 ええ、よくわかりますよ。 5 ユンさんは歯が痛いですか。 いいえ、歯は痛くないです、頭が痛いです。 練習一（2） 例 私は耳が多きいです。私は鼻が長いです。私は体が大きいです。1 私は耳が長いです。私は目が赤いです。私は肉は食べません。 2 私は首が長いです。私は足も長いです。私は足が速いです。 3 私は手がありません。私は足もありません。私は体が長いです。
練習二 ここですよ、李さん、これが日本の旅館です。 ああ、これが日本の旅館ですか。 建物はちょっと古いですが、この旅館はいいですよ。さあ、入りましょう。 この旅館は庭が広いですね。木が多いですね。 部屋もきれいですよ。 本当だ。きれいですね。それにここは静かですね。 ええ、駅から少し遠いですが、静かでいいでしょう。李さん、この旅館は料理もおいしいですよ。 いいですね。でも、田中さん、この旅館、値段はどうですか。 とても安いです。 そうですか。田中さん、私はこの旅館が好きになりましたよ。 それはよかったですね。 練習三略 13 練習一（１） 例 李さんのお兄さんは日本に来ましたか。 ええ、もう、日本に来ています。 a 李さんのお兄さんは日本に来ます。 b李さんのお兄さんは日本にいます。 ① 門の前に車が止まっていますね。 ええ、あれは鈴木さんの車です。 a 鈴木さんの車は門の前に止まっています。 b鈴木さんは門の前で待っています。 ② 桜の花はもう咲きましたか。
2010 年12月日语能力测试 2 级听力原文 問題 1 1番：大学で女の学生と男の学生が話しています。女の学生はこの後何をしますか。 女：ねえ、経済学のレポート、もう書いた？ 男：ううん、まだ途中。 女：来週の水曜日だよね、締切。私、レポートの参考資料が見つからなくて、困ってるんだ。?ンターネットでちょっと調べてみたんだけど。 男：僕は、先生が言ってた『経済学入門』って本、買ったよ。最初は僕も?ンターネットで調べて書こうと思ったんだけど、やっぱりうまく書けそうになくて。 女：それ、今持ってる？ 男：うん、持ってるよ、これ。 女：ね、悪いんだけど、1日だけ借りられない？ 男：ああ、僕も今日、これ見ながらレポート書くつもりだから。この本、図書館にあったから、借りたら？ 女：あ、そっか、行ってみる。 男：うん。授業のノートも結構参考になったよ。 女：うん、そうだね。私もノートは見てみたんだ。ありがとう。 女の学生はこの後何をしますか。 答案：3 解题要点：男生说买了一本老师说的《经济学入门》，女生问能否借给她，男生说自己也要看，说图书馆也有，可以去借，女生说去图书馆看看。而男生提议她也可以看看笔记，但女生说看过了，于是女生接下来去图书馆借《经济学入门》。 注释：締切（しめきり）（截止） 2番：会社で男の人と女の人が出張について話しています。女の人はこの後何をしなければなりませんか。 男：出張はもう来週だな。出張に持っていく新製品のサンプル、届いた？ 女：いいえ、それがまだなんです。今週中には届くことになっておりますが。 男：うーん、それじゃ不安だなあ。もう一度工場に電話して、確認入れといて。 女：はい。 男：あ、それから、製品紹介の資料、前にわかりにくいって言われた部分があったじゃない？あそこ、直した？ 女：はい。修正して、机のところに置いておきました。今度はお客様に好印象を持っていただけると思います。 男：あ、そう。ありがとう。後で見ておくよ。飛行機のチケットは取れてるよね。 女：はい、予約してあります。 女の人はこの後何をしなければなりませんか。 答案：2 解题要点：男的问出差时要带的新产品的样品到了没有？因为还没有所以男的命令再给工厂打电话确认一下。女的答应了。而后面说到的产品介绍资料的修改和机票等，这些工作都已经完成了。所以接下来她要给工厂打电话。 注释：サンプル（样品） 3番：電話で女の人と男の人が話しています。女の人はこの後どうしますか。 女：はい、もしもし。 男：遅れて、ごめん。今、どこ？ 女：映画館の前。でも、今日は休みみたいだよ。 男：えっ？ 女：どうしよう。 男：ごめん。調べときゃよかった。えーと、10分ぐらい歩いたとこに、もう一つあるけど。 女：うん。 男：そこはどうかな？そこはやってると思うけど。
高考日语考试题型解析 2018年的高考日语试卷已经出来了 相信很多同学都看过了 纵观2018年高考日语试卷 基本上延续了以往的考试风格 保持了相对的稳定性和全面性 在《高考大纲和考试说明》的指导下整体难度与2017年基本持平 基本覆盖了考生应该掌握的语言知识及其包含的具体语言能力 所以，如果想用日语代替英语 参加高考的同学完全可以放心啦 高考日语的难度和题型基本都是固定的而且我们在汉字方面有绝对的优势 为了提高大家高考日语的认知度 帮助家长和学生客观看待高考日语 小编要为大家提供不间断 提供有关高考和日语的最新信息 今天先来主要给大家介绍一下 高考日语的考试题型解析 高考日语试卷类型简介 众所周知，高考试卷有两种形式 一种为全国统一试卷 一种为各地自主命题试卷 特别是外语 自主命题受城市国际化进程的影响 社会、学校和家庭
对英语教育的重视由来已久 中学生整体英语水平也逐年提高 所以一些发达地区的自主命题高考英语 试卷考察程度高于全国平均水平 难度较大 与此相对，高考小语种只有全国卷 日语考生其他科目可以参加自主命题考试 日语科目则参加全国卷的考试 因此日语试题需均衡考虑 国内不同地区的教学差异 以全国平均水平出题 难度相对较低 高考日语卷面结构及题型 满分150分，时长120分钟。 考试题分为听力（30分）、语法（40分）、阅读理解（50分）、作文（30分）四个部分，其中写作基本上要求字数为300-350字。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节共7小题，每小题2分，满分14分（听7段录音，每段录音后由1个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题，每段录音仅读一遍。） 第二节共8小题，每小题2分，满分16分（听4段录音，每段录音后有2个小题，从题中所给的A\B\C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后，各小题将给出5秒钟作答时间，每段录音读两遍。） 第二部分日语知识运用（共40小题，每小题1分，满分40分。从A\B\C\D四个选项中选出最佳选项。全部为单选题） 第三部分阅读理解（共20小题，每小题2.5分，满分50分。共有4篇短文，每篇短文后有5道选择题，阅读短文，并从题目所给的A\B\C\D四个选项中选出符合文章内容的最佳答案。）第四部分写作（满分30分）
2010年7月日语能力考试N1 听力原文以及答案 問題1 課題理解 1 番女の人が電話で話しています。女の人は講演会の当日、何をしなければなりませんか。 女：もしもし、あのう、来週四日の講演会に参加したいんですが、まだあいてますか。 男：ああ、田中先生の講演会ですね、少々お待ちください。調べますので。 女：お願いします。 男：あっ、もしもし、お待たせしました。 まだ余裕がございますので、ご参加いただけます。 女：ああ、そうですか。よかった。 男：参加費は今週末までにお振込みください。 女：はい 男：当日は一時間前からの開場となりますが。受付で入場券をお受け取りください。開始時間まで、先生の著書の展示販売も行っております。定価の二割引ですので、ぜひご利用ください。 女：あっ、そうですか、わかりました。 男：それでは、恐れ入りますが、お名前とご連絡先お願いします。 女の人は講演会の当日、何をしなければなりませんか。 答え：2 参加費を振り込まなければなりません 2 番会社で女の人と男の人が会議について話しています。男の人が何をしなければなりませんか。女：田中さん、例の金曜日の会議の件なんだけどね。 男：はい 女：上のほうから、会議の効率化をはかるための指針っていうのが来てるんだけど。 男：はい。 女：それでね、まず会議の開始時間だけど、原則として、九時から十二時までの間って書いてある。男：ああ。会議は十時からの予定です。 女：あっ、そうでしたね。それから、会議時間なんだけど、二時間を越えちゃいけない。 男：ああ、それは何とかなりますね。 女：それと、議題は四つ以下にして、遅くとも前日までにメールで参加者に知らせておくこと。 男：あっ、そうなんですか。では、今日のうちにやっておきます。数のほうは問題ないですね。 女：そうね、じゃあ、準備、よろしくね
2007年日语二级听力原文 问题Ⅰ 1番 お母さんと男の子が话しています、男の子はどのお菓子を选びましたか。母：お菓子、どれにする？これどう？おいしいそうよ。 子：丸いのは嫌だ。 母：そう？大きいのがいいのね！じゃ、穴のないほうがいいわね、大きいから。子：ううん、そっちじゃないほう。 母：あら、どうして？ 子：おいしそうだもん。 母：あら、そう？もういいわ。はい。 问：男の子はどのお菓子を选びましたか。 答え：2 2番 女の人と男の人が写真を见ながら话しています。大学时代の山田さんの写真はどれですか。 女：あら、それだれ？ 男：これかい？大学时代の山田。 女：え、山田さんって、昨日のパーティーで会った人でしょう？别人みたい。男：このごろはずいぶん太っていたからね、百キロあったんじゃないかな。女：惊いたわ！もう、あんなに痩せてるのに。 男：今じゃ、髪も伸ばしてるし、メガネもかけるようになったから、君が分からないのも无理ないよ。 女：本当。ぜんぜんわからなかった。 问：大学时代の山田さんの写真はどれですか。 答え：2 3番 女の人と男の人が絵の并び方について话しています。絵の并び方はどのようになりましたか。 女：ちょっと见てくれる？絵の上の线をそろえて并べてみたんだけど、なんか、バランスが悪くて。下の线をそろえたほうがいいかな？ 男：うん、そうだね、下の线をそろえて、小さいサイズから顺に并べるとバランスがよくなる気もするけど。あ、そうだ、线をそらえないで、三つのをずらしていた方がむしろ面白いんじゃない？大きい方から、第一に小の顺に、絵を少しずつ下にずらして行くんだ。 女：下にずらすのね？じゃ、やってみるわ。これって、いい？ 男：そうそう、仆って、やっぱりセンスあるよね。 女：ああ、そうね。 问：絵の并び方はどのようになりましたか。 答え：3 4番
2006年日语四级听力1． 2．
3．4．
5．6．
7．8．
9． 2. 无图题 問題Ｉ １番女の人と男の人が話しています。男の人は来週の日曜日の午後何をしますか。 女：ヤンさんは休みの日はいつも何をしていますか。 男：休みの日は朝から掃除と洗濯をします。そして、午後は買い物をしたり、映画を見たりします。 女：では、来週の日曜日、いっしょに映画を見に行きませんか。 男：ああ、すみません。来週の月曜日はテストですから、日曜日の午後はうちで勉強します。女：そうですか。 ◆男の人は来週の日曜日の午後何をしますか。【正解：２】 ２番女の人と男の人が話しています。女の人の会社は何日から仕事が始まりますか。 女：田中さんの会社は１月何日から仕事ですか。 男：４日まで休みで、５日から仕事です。 女：いいですね。わたしの会社は火曜日からもう仕事です。休みは２日までです。 男：そうですか。
◆女の人の会社は何日から仕事が始まりますか。【正解：２】 ３番男の人が話しています。写真と名前はどうしますか。 男：写真は紙の左に張ってください。それから、名前は写真の下に書いてください。 ◆写真と名前はどうしますか。【正解：１】 ４番男の人と女の人が話しています。男の人に電話するときは何番を押しますか。 男：田中さんの部屋の番号は何番ですか。 女：８１１です。 男：ああ、わたしの部屋番号は８１８です。困ったときは電話してください。電話するときは始めに９を押して、それから部屋番号を押してください。 女：わかりました。どうもありがとうございます。 ◆男の人に電話するときは何番を押しますか。【正解：４】 ５番女の人が話しています。女の人はどれを見て話していますか。 女：ええ、日本人の大人にお風呂にどのぐらい入るか聞きました。これを見てください。一番多かったのは毎日お風呂に入ると答えた人でした。その次に多かっ たのが二日に一回入ると答えた人で、毎日お風呂に入る人の半分ぐらいでした。 ◆女の人はどれを見て話していますか。【正解：１】 ６番女の人と男の人が話しています。男の人は今何を履いていますか。今です。 女：あれ？ふんん。 男：えっ？何か。 女：よく見てください。足。 男：会社まで靴を履いて来ましたよ。着いてから、スリッパを履きました。 女：スリッパの話じゃありません。右と左、違う靴下を履いていますよ。 男：あっ。 ◆男の人は今何を履いていますか。【正解：３】 ７番女の人が話しています。野菜はどうなりますか。
高考日语语法重点 1.助词が★★★のを★★★に★★★で★★★へとからまでまでに★★ （语法书P74-78） 2.接续助词のに★★★(p89)ので(p90)ては(p90)ながら★（ｐ91） 3.假定词たらばとなら（Ｐ92）★★★★★ 4.副助词さえ（ｐ100）こそ☆（ｐ101）しかばかりだけ 5.程度词ほどくらいばかりだけ（ｐ104）★★★副助词とか★など★ 6.语气助词かしら★ぞかいだい★ 7.句尾变化（Ｐ120－－129） 被动态的可能态的自发的尊敬的れるられる★★★★★★ 使役态的せるさせる★★★★★★ 使役被动态的せれれるされられる★★★★★ 愿望的たいたがる★★★★★ 否定ない★★ ないでなくて★★★ 8.推量う、よう、べき、らしい、★★★★ 9.样态助词ようだみたいだようにためにそうだ★★★★★ 10.结尾断定ですである★★ 11.尊敬ます★ 12.连词（142）またそれにそのうえそしてそれからしかもそれともだからしたがってつまりというのはなおするとしかしそれならでもところがところでさて一方そういえばこして★★★★★ 13. 动词ているてあるておく★★★★★★ 14.授受动词全部（P171）★★★★★★ 15.形容词变名词てほしいいい 16.二类形容词+くなるになるくするにする★★★★ 17.同じ★★★ 18.量词★★★ 19.序数词第一第二第三 20.副词 21.コソアド 22.形式名词（211）こと★★★もの★★★の★★★ところ★★★ 23.はず★★★わけ★★★まま★★★ほか★★★うち★★★うえ★★★ とおり★★★おかげ★★★かぎり★★★ 24.敬语（234）★★★★★★★★★ 25.阅读（大量时间做题划出根据平时做题注意关键词）
第13課王さんの一日 問題Ⅰ例のように番号を書きなさい。 例：毎朝学校へ行く毎朝学校へ行きます １夜よくテレビを見る夜よくテレビを見ます ２休みの時、お茶を飲む休みの時、お茶を飲みます ３日曜日に家で音楽を聞く日曜日に家で音楽を聞きます ４公園で友達と話す公園で友達と話します ５スポーツクラブでテニスをするスポーツクラブでテニスをします６電話をかける電話をかけます ７自分のものを自分で洗濯する自分のものを自分で洗濯します８時々おもしろい雑誌を読む時々おもしろい雑誌を読みます９友達に手紙を書く友達に手紙を書きます 10本屋で辞書を買う本屋で辞書を買います 一人でまじめに勉強します 例：Ａ：今晩、映画を見ますか。 Ｂ：はい。見ます。 １Ａ：明日銀行へ行きますか。 Ｂ：はい。行きます。 ２Ａ：さっき、山田さんに会いましたか。 Ｂ：いいえ。あいませんでした。 ３Ａ：今朝、牛乳を飲みましたか。 Ｂ：ええ、少し。 ４Ａ：今日の新聞を読みましたか。 Ｂ：いや、まだです ５Ａ：良子さんは家に帰りましたか。 Ｂ：ええ。もう。 ６Ａ：今晩仕事はもうしませんね。 Ｂ：ええ。もちろん。 ７Ａ：日曜日はいつも家にいますか。 Ｂ：ええ、いつも。 ８Ａ：今晩レポートを書きますか。 Ｂ：いや、ちょっと。 ９Ａ：今朝のニュースを聞きましたか。 Ｂ：はい、ちょっと。 10Ａ：スカートを買いましたか。 Ｂ：ええ、いいのがありまして。 １ｂ２ｂ３a４b５a ６a 7b 8a 9a 10b 問題Ⅲ例のように○と×をつけなさい。 例：Ａ：今日は学校へ行きますか。
Ｂ：いいえ、今日は行きません。図書館へ行きます。 １Ａ：見ましたね。昨日の映画。おもしろかったでしょう。 Ｂ：いいえ。昨日テレビで野球の試合を見ましたけど。 ２Ａ：洗濯をしましたか。 Ｂ：ええ、しました。掃除までも。 ３Ａ：ご飯を食べますか。 Ｂ：やあ、お酒をたくさん飲みましたから、いいです。 ４Ａ：田中さんに電話をかけましたか。 Ｂ：かけましたけど、出ませんでした。 問題Ⅳ次は王さんの一日の生活です。その一日の生活に関する動詞を書き出しなさい。 男：王さん、日本の会社に入って、どれぐらい経ちましたか。 女：半年ぐらい経ちました。 男：じゃ、あなたの一日を教えてください。 女：私の一日ですか。そうですね。いつも朝は6時半に起きます。それから、7時ごろ朝ご飯を食べます。パンとたまご、それに、ミルクやコ ーヒーですね。それから、7時半にうちを出ます。地下鉄の駅まで歩 いていきます。8時半ごろ会社に着きます。仕事は9時から、5時ま で、8時間なんですけど、12時に会社の人といっしょに昼ご飯を食べ ます。たいていそばやさんに行きます。金曜日は文化センターへ行っ て、そこでコンピュータを習っています。6時から7時までです。ほ かの日は、そうですね。6時ごろスーパーで買い物をします。晩御飯 を食べて、それから8時ごろ掃除をします。掃除機で簡単に掃除して、 9時からお風呂に入ります。たいてい、11時に寝ます。 男：そうですか。忙しい毎日ですね。体に気をつけて頑張ってください。 起きます食べます出ます歩いていきます着きます 行きます習います（買い物を）します掃除します （お風呂に）入ります寝ます 第14課何をしましたか 問題Ⅰ次の話を聞いて、田中さんは昨日と今日何をしましたか。順を追って番号を書きなさい。
延边州2018年高考复习质量检测 日语 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．做图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节――听下面7段对话或独白，每段对话或独白后有一个小题，从题中所给的Ａ、Ｂ、Ｃ三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍（2分×7＝14分） 1. 男の人と女の人が話しています。かぎはどこですか。 A．テレビの横B．テーブルの上C．椅子の上 2. 男の人と女の人が電話で話しています。男の人はどうしますか。 A．今から，事務室に行きます。 B．後で，事務室に行きます。 C．後で，電話します。 3. 男の人と女の人が映画について話しています。２人はこの映画が好きですか。 A．男の人が好きです。 B．女の人が好きです。 C．男の人も女の人も好きです。 4. 男の人と女の人が話しています。男の人は，朝何を食べますか。 A．パンと卵B．パンと卵とミルク C．パンと卵とコーヒー 5. 女の人と男の人が本棚を見ています。その本棚は何がよくないですか。 A．値段 B．高さC．形 6. 女の人と男の人が話しています。男の人のかばんの中で，一番多い物はどれですか。 A．教科書B．ペン C．人形
第６課今何時ですか 問題I例のように時計を見て○か×を書きなさい。 例：A:何時ですか。 B:９時です。（×） １．A:今何時ですか。 B:今１時１０分前です。 ２．A:何時ですか。 B:１１時５分過ぎです。 ３．A:今何時ですか。 B:４時半です。 ４．A:今何時ですか。 B:１１時１５分です。 ５．A:何時ですか。 B:３時２０分です。 ６．A:今何時ですか。 B:７時４０分です。 問題II例のように聞いた時間を描きなさい。 例：１０時１０分 １．５時３０分 ２．７時１０分前 ３．３時２０分 ４．１時５分過ぎ ５．１２時１５分 ６．９時４５分 問題III例のように番号と今の時間を書きなさい。 例：女：すみません、今何時ですか。 男：ええと、今９時１５分です。 女：９時１５分ですか。ありがとうございました。 １．女：すみません。今何時ですか。 男：４時５分過ぎです。 女：えっ、４時５分ですか。図書館は何時までですか。 男：図書館は４時半までですから、あと２５分あります。
２．A:すみません。今何時ですか。 B:ええと、今７時２０分です。 A:じゃ、次のバスは７時２４分ですね。 ３．娘：お母さん、今何時？ 母：４時１０分前。 娘：あ、もうすぐテレビの時間ね。 ４．老人：すみません。 女：はい。 老人：今、何時でしょうか。 女：えーと、４時５分前です。 老人：えっ？ 女：４時５分前です。 老人：４時五分ですか。 女：いいえ、今４時５分前です。 ５．娘：今何時？ 母：７時４０分よ。 娘：そう、７時４０分なのね。 母：学校は８時半でしょ。 娘：そう。えっ、もう７時４０分？大変。 問題IV例のように時間を書きなさい。 例：A:あのう、郵便局は何時から、何時までですか。 B:９時から５時までです。 A:９時から??? B:９時から５時までです。 １．A:純子さん、昼休みは何時から何時までですか。 B:昼休み？ええと、１２時から１時までよ。 A:あ、そうですか。１時間ですね。ありがとう。 ２．A:すみません、銀行は何時から何時までですか。 B:９時からです。 A:９時からですね。ええと、何時までですか。 B:３時までです。 A:はい、わかりました。ありがとうございました。 ３．A:すみません、このスーパーは何時から何時までですか。 B:朝８時半から夜９時までです。 A:８時３０分から９時までですね。ありがとうございました。