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禽病学复习资料
一、填空
1、禽病的主要病因包括以下几大类是病原微生物的感染、寄生虫侵袭、营养代谢障碍、中毒、饲养管理不当和应激。p8
2、禽病的诊断方法主要包括几个方面的诊断是禽场基本情况的调查与分析、临床检查、病理解剖学检查、微生物诊断。p10
3、家禽常用的免疫接种途径有饮水、滴眼滴鼻、肌肉或皮下注射、气雾、翼膜刺种、滴肛或擦肛等。P32
4、禽葡萄球菌病可引起的临床病型有：腱鞘炎、化脓性关节炎、粘液囊炎、败血症、脐炎、眼炎、偶见细菌性内心膜炎和脑脊髓炎等p185
5、禽沙门氏菌病依病原抗原结构的不同可分为三类：即：鸡白痢，禽伤寒，和禽副伤寒。p148。
6、禽白血病的临床表现形式有淋巴细胞白血病、成红细胞白血病、成髓细胞白血病、骨髓细胞瘤、结缔组织瘤、骨细胞瘤、血管瘤、骨硬化病等。P113
7、禽大肠杆菌病可引起的临床病型有：大肠杆菌性败血症、大肠杆菌性肉芽肿、气囊炎、肝周炎、肿头综合征、腹膜炎、输卵管炎、滑膜炎、全眼球炎及脐炎 p162 （红色是海祥没有的，海祥填的是：纤维素性心包炎型、关节炎型）
8、常用的禽病病原确诊的血清学方法是：血凝试验（HA），血凝抑制试验（HI），和琼脂扩散试验等。P18。（海祥的答案：HA-HI ， ELISA ，和琼脂扩散试验）
9、请写出下列疾病名称的英文缩写：传染性法氏囊病 IBD P69 ；马立克氏病 MD P105 ；传染性支气炎 IB P57 ；传染性喉气管炎 ILT P63 ；减蛋综合征 EDS76 P80 ；新城疫 ND P40 ；传染性鼻炎 IC P173 ；传染性脑脊髓炎 AE P75
10、禽流感是由 A 型流感病毒引起的各种家禽和野鸟的传染性疾病。其中对养禽业危害最严重的是 HA 和 NA 亚型。禽流感病毒抗原发生变异的两种主要方式为抗原的漂变和抗原的漂移。p48。（海祥的：H5 和 H7 亚型）
11、家禽传染病中常见经蛋垂直传播的病毒病有：AE 、 EDS76 、包涵体肝炎IBH 等。
12、鸡传染性鼻炎的病原是副鸡嗜血杆菌，在纯化培养细菌时，在葡萄球菌的菌落周围可长成卫星菌落。
13、鸡艾美尔球虫病共有 7 种，其中对鸡致病性最强的有柔嫩艾美尔球虫和毒害艾美尔球虫
两种。
14、黄曲霉毒素慢性中毒可诱发家禽产生的典型病变是肝癌。
15、在临床实践中家禽最常见的原虫是球虫、白细胞虫、组织滴虫等。
16、在实验常规血清学诊断中，利用血凝试验和血凝抑制试验血清学试验可将新城疫、禽流感、减蛋综合征病原进行鉴别诊断。
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17、家禽重要的支原体有鸡毒支原体、滑液支原体、火鸡支原体三种。
18、维生素E缺乏的主要症状有脑软化、渗出性素质、肌营养不良等。
19、鸡马立克氏病根据其病理变化表现不同，可分为以下几型：、
、和等。
20、根据剖检病变特征，鸡痛风可分为内脏型痛风和关节型痛风。
21、小鹅最常见的传染病是小鹅瘟，其特征性病是渗出性肠炎，小肠黏膜的大部分坏死脱落，与渗出物形成假膜状的栓子堵塞肠道。
22、维生素B1缺乏病的特征表现是多发性神经炎, 维生素B2缺乏病是以鸡趾爪向内蜷曲、两腿瘫痪为特征的营养缺乏疾病。P295
23、组织滴虫的中间宿主是异刺线虫，特征性的临床症状是：鸡冠呈暗黑色，特征性的病变是盲肠炎，有干酪样渗出。
24、肌胃腐蚀症是由于饲料中有较多的和引起的。
25、鸡传染性支气管炎临床上常表现为呼吸型和肾型。
26、为了淘汰鸡群中鸡白痢和慢性呼吸道病阳性鸡，可以用 HA 试验进行血清学快速诊断。
27、家禽发生钙缺乏症时，产蛋鸡易发生软骨症；雏禽易发生佝偻病。
28、.新城疫的病原新城疫病毒属副粘病毒科的一个成员。
29、禽霍乱的病原是多杀性巴士杆菌，其急性病例特征性的病理变化是败血症。
30、.根据症状、病变以及病毒侵害禽体部位的不同，禽痘临床上常表现为皮肤型、粘膜型
（重复）38、在实验常规血清学诊断中，利用和血清学试验可将新城疫、禽流感、减蛋综合征进行鉴别诊断。
39．请写出下列疾病病原的名称：Chronic Respiratory Disease 鸡败血支原体； Infectious Laryngotracheitis 传染性喉气管炎病毒； Duck Hepatitis鸭肝炎病毒； Coccidiosis ；Avian Encephalomyelitis 球虫；禽伤寒沙门氏菌。
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40、根据病程、病状和病变等的不同，可将新城疫分为5个临床病型，即嗜内脏速发型、嗜神经速发型、中发型、缓发型、无症状肠型。典型新城疫的临床症状为呼吸困难、腹泻、神经症状，病理变化主要表现在各处的浆膜黏膜出血，喉头气管充血出血。
（重复）41、禽流感是由型流感病毒引起的各种家禽和野鸟的传染性疾病。其中对养禽业危害最严重的是和亚型。禽流感病毒抗原发生变异的两种主要方式为和。
42、维生素E缺乏的主要症状有脑软化症、渗出性素质、白肌病、成鸡繁殖障碍等。
43、鸡马立克氏病根据其病理变化表现不同，可分为以下几个类型：内脏型、神经型、皮肤型、和眼型等。
44、鸡白痢的主要剖检病变特征是心肌、肺、肝等脏器出现白色坏死灶或大小不等的灰白色结节，盲肠有干烙样物，形成“盲肠芯”、卵巢和卵泡变形、坏死等。
（重复）45小鹅最常见的传染病是，其特征性病变是。
46、维生素B1缺乏病的特征表现是多发性神经炎, 维生素Ｋ缺乏病是以鸡血液凝固障碍，全身性出血素质为特征的营养缺乏疾病。
47、组织滴虫的中间宿主是异刺线虫。
二、是非题：（对的打在括弧打内打√，错的在括弧内打×）
（×）1．禽流感病毒的自然宿主是鸭，鸭本身并不发病，但可由鸭传播给鸡。
（）2．马立克氏病分为三个血清型，I型为强毒致瘤型，II型为中等毒力毒株，Ⅲ型为无致病力的自然分离株。（不确定）
（×）3．禽念珠菌病主要是以感染禽呼吸道粘膜发生白色假膜和溃疡病变为特征的一种真菌性疾病。
（√）4．传染性法氏囊病是一种发病率高，但并会引起免疫抑制的传染病。
（×）5．鸡病毒性关节炎的病原体是腺病毒科的成员。
（√）6．鹅的球虫病有15种，其中以截形艾美耳球虫致病力很强，寄生于肾脏，可使肾脏上皮遭到严重破坏。
（√）7．在安全剂量下长期使用喹乙醇也会发生药物中毒。
（×）8．只要坚持使用全价饲料和认真贯彻好免疫程序，养殖户的鸡就不会发生疾病。
（√）9．卡氏住白细胞虫病不会垂直传播，所以防止下一年发病的主要措施是消灭媒介昆虫的越冬幼虫。（√）10．患过传染性支气管炎的雏鸡在治愈或耐过后不可继续留为种用。
（√×）11．雏番鸭细小病毒病是一种由小RNA病毒引起的仅发生于雏番鸭的高度接触性传染病。 (P139好像是单股DNA病毒，但网上答案是√)
（×）12．禽流感是严重危害养禽业的一类烈性传染病，一但发生禽流感，应立即隔离、封锁疫区，并对禽群全部扑杀。
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（√）13．大肠杆菌病可通过空气传播及污染的饲料和饮水等从消化道传播，也会垂直传播。
（√）14．ND、AIV、IBV、MDV、IBDV都具有两种以上的血清型。
（×）15．传染性鼻炎可发生于各种年龄的鸡，但成年鸡感染后表现较为严重。P174_175“流行病学”那段（×）16. 发生高致病性禽流感时，必须扑杀以疫点为中心半径3公里范围内的易感禽只，而免疫了禽流感灭活疫苗且有高水平HI抗体的鸡群可不扑杀但要加强免疫监测。(不确定)
（√）17. 禽念珠菌病主要是以引起禽下消化道粘膜发生白色假膜和溃疡病变为特征的一种真菌性疾病。P228（×）18. 传染性法氏囊病毒的自然宿主是鸡和火鸡，病毒侵袭的靶器官是法氏囊，成年鸡由于其法氏囊已退化，所以不感染。P71
（×）19. 鸡传染性喉气管炎是一种急性、高度接触性的呼吸道传染病，一月龄以内雏鸡由于免疫器官发育不完善、抵抗力弱，发病、死亡更为严重。P63 (看了书木有写这句)
（×）20. 传染性脑脊髓炎病毒可感染成年鸡，但一般不发病，而雏鸡感染后则造成较高死亡率，因此预防该病的方法最好是在雏鸡出壳后尽早进行灭活疫苗的免疫接种。P79
（√）21. 传染性鼻炎的特征是感染鸡发生鼻炎和鼻窦炎P173，巧克力琼脂或鲜血琼脂可用于分离该病的病原，P173磺胺药物对该病有较好的治疗效果。P177
（√）22. 鸡群发生啄癖时，应减小密度并增加光照时间以减轻病情。(不确定)
（√）23. 脂肪代谢平衡失调是造成脂肪肝综合征的重要原因，因此，发生该病时应及时降低饲料中的能量水平，防止鸡群过度摄入能量。
（√）24. 禽副伤寒沙门氏菌不仅能感染鸡，还感染多种家禽、动物、人，具有重要的公共卫生意义。（×）25. 高致病性禽流感、新城疫、禽白血病都是国家规定的I类动物疫病。
（×）26. 慢性呼吸道病是一种发病慢、发病率低、死亡率低的呼吸道病。
（√）27. 雏番鸭细小病毒感染的对象主要是雏番鸭，其病变的主要特征是肠道严重发炎，肠粘膜坏死、脱落，肠管出血。
（×）28. 雏鸡的抵抗力较低，所以新城疫、禽流感、白血病这样的传染病较容易在育雏期发生。
（√）29. 对于不同种的鸡球虫，它们在鸡肠道内的寄生部位不一样，其对鸡的致病性也不相同。
（×）20. 鸭病毒性肝炎是由鸭肝炎病毒引起的，并且鸭肝炎病毒与人肝炎病毒、犬传染性肝炎病毒有抗原相关性，具有重要的公共卫生意义。
三、选择题：选择正确的答案
1. 禽大肠杆菌病的主要特征不包括以下哪种: A
A. 纤维素性肠炎
B. 纤维素性肝周炎
C. 纤维素性气囊炎
D. 纤维素性心包炎
2.下列关于小鹅瘟的描述, 哪一项是错误的: AC
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A. 由美国学者世界上首先发现
B. 病原为小鹅瘟病毒
C. 该病不能垂直传播
D.病变以消化道为主
3.关于球虫药物使用，可以采取的方案有: C
①轮换用药；②长效用药；③穿梭用药；④联合用药；⑤限制用药。
A.①②
B. ②③④
C.①③④
D. ①②③④⑤
4.下列关于鸭病毒性肝炎的描述, 正确的组合是: C
①以1周龄以内雏鸭死亡率最高；②临床表现为角弓反张；③剖检见肝肿大和大量的出血性斑点；④病原有二个血清型。
A. ①②
B. ①②③
C. ①③
D. ①②③④
5.家禽维生素A缺乏时，下述说法不正确的是: C
A. 口腔、咽、食道和嗉囊黏膜上有白色小结节
B. 生长发育不良
C. 在饲料中添加鱼肝油会加重病情
D. 会发生视觉障碍
6. 磺胺药物中毒时，下述说法不正确的是： C
A.可导致肾脏肿胀、尿酸盐沉积
B. 皮肤、肌肉、内脏多器官出血
C. 肝脏萎缩、苍白
D. 骨髓变为淡红色
7. 关于卡氏白细胞虫病，错误的叙述是: D
A. 是一种细胞内寄生性原虫病
B. 消灭媒介昆虫蚊子是防治本病的重要一环
C. 其发生和流行有季节性
D. 特征性临床症状有鸡冠苍白、死前口流鲜血
8. 下列疾病中，主要不是发生于1月龄左右雏鸡的是： B
A．传染性法氏囊病 B . 传染性支气管炎 C．传染性脑脊髓炎 D. 传染性鼻炎
9. 关于鸽毛滴虫病，错误的叙述是: A
A.雏鸡不感染
B. 患病鸽易引起口腔黏膜溃疡、坏死
C. 成年鸽患病仅少数死亡
D. 成年鸽的“鸽乳”是重要的传染源
10.柔嫩艾美尔球虫寄生的部位主要是: C
A. 小肠前段
B. 十二指肠
C. 盲肠
D.小肠中段
11. 下列疾病中，主要发生于1月龄左右雏鸡的是： D
A．传染性法氏囊病 B . 马立克氏病 C．鸭瘟 D. 传染性喉气管炎
12．鸭疫巴氏杆菌病的主要特征不包括以下哪种: D
A. 纤维素性心包炎
B. 纤维素性肝周炎
C. 纤维素性气囊炎
D. 纤维素性肠炎
13. 鸡群接种疫苗的原则是： D
A．尽可能接种所有的疫苗。 B. 发什么病，接种什么疫苗。
C. 一般不使用疫苗，用药物和蛋黄液等预防控制疾病。
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D. 根据当地疫情，制定合理的免疫程序，选用优质的疫苗。
14. 下列关于新城疫疾病的介绍,哪条是错误的: D
A. 被OIE定为A类烈性传染病
B. 病原属于副粘病毒科
C. 该病可经蛋垂直传播
D.病变以消化道为主
15. 健康鸡食入鸡球虫的 D 后可以引起球虫病。
A. 卵囊
B. 孢子化卵囊
C. 子孢子
D. 裂殖子
16．能够引起产蛋鸡的产蛋量和蛋品质明显下降的病毒病是: ABCD
A. 传染性支气管炎
B. 禽流感
C. 新城疫
D. 传染性喉气管炎
17. 鸭病毒性肝炎: C
A. 有7个血清型
B. 传染性不强
C. 主要发生于雏鸭
D. 病原对外界的抵抗力不强
18. 柔嫩艾美尔球虫寄生的部位主要是: C
A. 小肠前段
B. 十二指肠
C. 盲肠
D.小肠中段
19. 关于传染性法氏囊病错误的叙述是: A
A.病毒入侵后,首先在法氏囊中繁殖
B. 具有两个血清型
C. 为一过性病程,呈尖峰氏死亡曲线
D. 主要发生于雏鸡
20. 下列哪一条关于禽霍乱的表述是错误的: D
A. 病原为禽多杀性巴氏杆菌
B. 常发生于产蛋鸡
C. 典型症状为肉髯肿胀,变青紫色
D. 对水禽无致病性
21、已知引起禽类疾病的DNA病毒是 CDF 。
A、禽流感病毒
B、鸡新疫病毒
C、禽痘病毒
D、鸭瘟病毒
E、鸡传染性支气管炎病毒
F、小鹅瘟病毒
22、可以采用肌肉注射方法免疫接种的禽病有： BCD 。
A、禽流感H5
B、鸡新城疫
C、鸡传染性法氏囊病
D、鸭瘟
E、传染性支气管炎
F、球虫病
23、利用HA-HI试验可确诊的禽病是 A B F 。
A、禽流感
B、减蛋综合征
C、鸭瘟
D、鸡传染性喉气管炎
E、鸡马立克氏病
F、鸡新城疫
24、临床应用高免卵黄液防治禽病比较有效的是 F 。133
A、禽流感
B、鸡新城疫
C、鸡传染性法氏囊病
D、小鹅瘟
E、鸭瘟
F、鸭病毒性肝炎
25、鸡群发病时，使用恩诺沙星治疗有显著效果的是： B
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A、球虫病
B、禽伤寒
C、禽霍乱
D、禽结核病
E、曲霉菌病 E、禽流感
26、发生念珠菌病时就使用的药物是： C 229
A、硫酸铜
B、头孢类
C、制霉菌素
D、恩诺沙星
E、碘消毒水
F、克霉唑
27、禽白血病的临床表现形式有：( A )
A、骨髓细胞瘤
B、网状细胞肿瘤
C、结缔组织瘤
D、骨硬化病
28、临床上看到有神经症状的疾病是： ABD
A、大肠杆菌病
B、鸭病毒性肝炎
C、鸡传染性鼻炎
D、鸡新城疫
29、临床上看到内脏结节样病变的是： E
A、鸭病毒性肝炎
B、禽大肠杆菌病
C、禽白血病
D、禽流感
E、禽结核病
F、禽沙门氏菌病
30、属于非病原性的综合征是： CEF
A、减蛋综合征
B、肿头综合征
C、脂肪肝出血综合征
D、矮小综合征
E、猝死综合征
F、肉用仔鸡腹水综合征
31、已知引起禽类疾病的RNA病毒是 B 。
A、禽流感病毒
B、鸡新疫病毒
C、禽痘病毒
D、鸭瘟病毒
E、鸡传染性支气管炎病毒
F、小鹅瘟病毒
32、可以采用饮水方法免疫接种的禽病有： BC
A、禽流感H5
B、鸡新城疫
C、鸡传染性法氏囊病
D、鸭瘟
E、传染性支气管炎
F、球虫病
33、利用琼脂扩散试验可确诊的禽病是 A BD
A、禽流感
B、减蛋综合征
C、鸡白痢
D、鸡传染性支气管炎
E、鸡马立克氏病
F、鸡新城疫
34、临床应用高免卵黄液防治禽病效果比较差的是 E 。
A、禽流感
B、鸡新城疫
C、鸡传染性法氏囊病
D、小鹅瘟
E、鸭瘟
F、鸭病毒性肝炎
35、鸡群发病时，使用恩诺沙星治疗无显著效果的是： E
A、球虫病
B、禽伤寒
C、禽霍乱
D、禽结核病
E、曲霉菌病 E、禽流感
36、发生曲霉菌病时就使用的药物是： AC
A、硫酸铜
B、头孢类
C、制霉菌素
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D、恩诺沙星
E、碘消毒水
F、克霉唑
37、形成肿瘤的禽病是： ABD
A、禽白血病
B、网状内皮组织增殖病
C、禽结核病
D、鸡马立克氏病
38、临床上看到肿头的疾病是： AB
A、大肠杆菌病
B、鸭瘟
C、慢性呼吸道病
D、禽流感
39、临床上看到呼吸道症状的是： BDF
A、鸭病毒性肝炎
B、鸡新城疫
C、禽白血病
D、禽流感
E、禽结核病
F、鸡毒支原体感染
40、属于病原性的综合征是： AB
A、减蛋综合征
B、肿头综合征
C、脂肪肝出血综合征
D、矮小综合征
E、猝死综合征
F、肉用仔鸡腹水综合征
1. 简述鸡传染性喉气管炎的流行病学、临床特征、病理变化和防制要点。
鸡传染性喉气管炎：
流行病学：各种龄期的鸡都可以感染但是以育成鸡和成年产蛋鸡多发，发病症状也最典型。褐羽褐蛋鸡发病较为严重，病鸡，康复后的带毒鸡是本病的主要传染源，通过呼吸道和眼感染，也可以通过消化道传染。传播速度快2-3D内可以波及全群。
临床特征：1.急性型：发病初期感染及鼻孔有分泌物，流眼泪，伴有结膜炎特征性临床表现是呼吸困难其程度比鸡的任何呼吸道传染病更加明显。病鸡申颈张口呼吸，低头缩颈呼气，闭眼呈痛苦状，蹲伏地面或栖架上。精神不好，食欲下降或废绝，鸡群中不断发出咳嗽，呼吸发出湿性啰音和喘鸣音，病鸡出现甩头症状。严重的病例表现出高度呼吸困难，伴随着剧烈剧烈，痉挛性咳嗽，鸡舍墙壁垫草鸡笼，鸡背羽毛和鸡身上可见血痕。当鸡收到惊扰时，咳嗽更为明显。检查鸡的口腔，可见喉部有灰黄色或带血的粘液，或见干酪样渗出物。病鸡迅速消瘦，鸡冠发紫，有时排出绿色鸡粪，衰竭死亡。
2.温和型眼结膜充血，眼睑肿胀，1-2天后流眼泪和鼻液，分泌粘性和干酪样物，上下眼睑被分泌物粘连，眶下窦肿胀。有的病鸡失明。病程较长，长的可达一个月，死亡率低，大约2%，绝大部分鸡可以耐过。病理变化：
眼观病变：急性型：本病的典型病理变化在喉头和气管的前半部。发病初期后透气管粘膜肿胀，充血，出血甚至坏死，喉头气管可见带血的黏性分泌物或条状血凝块。中后期死亡鸡只喉头气管粘膜附有黄白色纤维素性假膜，并在该处形成栓塞，患鸡多因窒息而死。严重时，炎症可扩散到支气管、肺、气囊或眶下窦。内脏物特征性病变。仿制：对该病暂无特异的治疗方法主要是加强管理，做好消毒工作的同时，用一些抗菌药物控制发病鸡群的细菌性寄发感染，同时给鸡喂点解多维。可增强鸡的抵抗力，降低死亡率。
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2. 简述鸭瘟的流行病学、临床特征、病理变化和防制要点。
流行病学：在自然流行中，成年鸭发病较多，而已舍饲一月龄的雏鸭少见有大批发病，病鸭和迎新带毒鸭是主要传染来源，在低洼潮湿的多水地区，鸭瘟的发病较多。说明谁在是、传播中起重要作用。本病可以直接传播，或通过传染的饲料饮水和以及运输工具接触传播。主要的传染途径是消化道，但也存在通过交配。眼结膜或呼吸道传播的可能性。
临床特征：本病的潜伏期为3-5D病初体温急剧升高，43度以上，呈稽留热。精神沉郁，离群独处，不愿下水，驱赶入水后也很快挣扎回岸,头颈蜷缩羽毛松乱，翅膀下垂，可见泄殖腔粘膜出血，充血以及水肿。
病例变化：口腔以及食道粘膜上有粗糙的呈条状纵向排列的黄色假膜，食道粘膜上大量出血点和黄色病灶区，，表皮皮下和浆膜下胶样浸润，点状出血；口腔和食道有不同程度的假膜性坏死和出血点，食道扩大部与胃腺交界处有血斑、出血带和坏死灶。
诊断和仿制：病源分离鉴定、血清学试验、分子生物学方法、鉴别诊断，目前尚未有效的治疗药物，高免疫血清虽然可以引起人工被动免疫，耽误实际应用价值。实践证明，搞好制防工作才是最有效的方法。
3. 简述鸡传染性法氏囊病的流行病学、临床特征、病理变化和防制要点。
流行病学：3-6周易感染，可直接接触传播，也可以通过病毒各种途径传播。其病毒潜伏期短，传播快，传播快感染率发病率都很高，有明显的死亡高峰。早期感染引起严重的免疫机制。
临床特征：1、典型感染：呈急性爆发，病初可见突然发病，精神不振，1-2天波及全群，排出白色稀粪或蛋清样稀粪。内含细石渣样物，肛门周围污染严重，畏寒，挤堆，严重脱水。对为界刺激反应迟钝。
2、非典型感染，感染率高，发病率低，症状不典型，少数鸡精神不振，食欲减退，轻度腹泻，死亡率3%一下
病例变化：
眼观：病死鸡脱水现象明显，胸肌腿肌不同程度的条状或点状出血。法氏囊肿大，出血或者水肿是正常的2=3倍，囊壁增厚3-4倍。质地变硬，外形变圆。
组织学病变：主要为法氏囊髓质区大量淋巴细胞坏死或变性正常的滤泡结构发生改变；脾脏的淋巴小节和小动脉周围的淋巴细胞变性或坏死。胸腺的淋巴细胞大量减少。
诊断：病毒的分离与鉴定、易感鸡感染试验、血清学试验、分子生物学技术
仿制：
1.严格的兽医卫生消毒措施
2、疫苗免疫接种（1）疫苗的种类：灭活的疫苗是用细胞毒或鸡胚毒经灭活后制成的油佐剂灭活疫苗。亦可以用发病鸡的法氏囊组织制成的灭活疫苗（2）一面的选择：鸡场IBDV的污染程度和鸡场的卫生情况而定鸡群1日龄IBD母源抗体的水平以及其均匀度、鸡的品种等来确定疫苗（3）最佳首免日龄的确定：应于母源抗体降至低水平的时候进行，以减少母源抗体对活疫苗的干扰。接种的同时，应该重视雏鸡母源抗体下降过程中对环境进行严格
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的消毒。
（4）推荐免疫程序：1日龄种雏来自未经IBD灭活疫苗免疫的种鸡，首先AGP来确定，一般10-14日龄后首免，二免在首免3周后进行。（5）抗体检测：免疫接种的同时，应进行抗体水平的检测，奕确定免疫效果
3、发病鸡群的控制：鸡群发病时，应对坏境和鸡舍进行彻底的消毒，发病鸡群用IBD中等毒力活疫苗对全鸡群进行肌肉注射或饮水免疫应急接种。课减少死亡。
4. 以鸡新城疫为例，试述如何控制或消灭家禽烈性传染病？ (P46)
答：按规定，怀疑为新城疫时，应该及时报告当地兽医部门，确诊后立即由当地政府部门划定疫区进行扑杀，封锁，隔离和消毒等严格的防疫措施。
对假定健康的鸡群及受威胁的鸡群应当立即进行紧急预防接种，一般可以用5~10倍IV系疫苗做肌肉注射接种。紧急接种后几天，鸡群发病数和死亡数可能会有3-7d的上升，然后会逐渐下降及至正常。对这样的鸡群，适当使用抗菌药物以减少大肠杆菌的感染，可以减少死亡损失。
免疫接种是预防新城疫的有效手段。目前，我国许可使用的疫苗包括弱毒疫苗和油佐剂灭活疫苗，基因工程疫苗目前尚未进入大量生产的实际应用。
5. 鸡新城疫、禽流感临床上有何异同，如何进行鉴别诊断？（P45 48）
答：异：新城疫：泄殖腔出血，坏死，腺胃乳头，腺胃肌胃交界处以及十二指肠出血。慢性病例常有呼吸道症状或神经症状。禽流感：腺胃乳头和肌胃角膜下等器官组织广泛性出血，胰脏坏死，纤维素性腹膜炎和100%死亡率的急性败血症。
同：呼吸困难，头冠紫黑，下痢，
鉴别：可参考鸡群的免疫程序和血凝抑制抗体滴度做出判断，如已经有明显的新城疫临床症状和病理变化，而又有新城疫免疫失败、抗体滴度很低的记录，则可以初步判断为新城疫。非典型新城疫必须进行病毒分离鉴定和其他的实验室诊断才能够确诊。对高致病力禽流感，根据病鸡已有较高的鸡新城疫抗体而又出现典型的腺胃乳头，肌胃角质膜下出血的病变以及心肌、胰腺坏死可初步认为是禽流感，确诊的话也需要做病毒的分离与鉴定。
6. 请简述禽病的综合防制措施。 P21
答：1.工作人员要有良好的素质、责任心和自觉性，2.制定必要的操作规章和管理制度，3.合理选择和布局养禽场地，4.进行专一的生产，5.实行全进全出制度，6.重视家禽饲养环境的净化:排空禽舍，将用具或棚架等移出室外清洗，消毒，清扫灰尘、垫料和粪便，修理房舍，清理运动场杂物和杂草，消毒，安装饲养用具，熏蒸消毒，通风，7.满足家禽的营养需要，8.使用健壮无特定病原体的种苗，9种苗的合理运送，10.适时开食和饮水，11.合理保温，12.做好通风透气，13保持适当的相对温度，14适当的光照，15避免过分拥挤，16.提供充足的垫料，17提供充足和卫生的饮水，18.避免和减轻应激，19进行正确、适当的免疫接种，20适当预防用药，21.带禽消毒，22.断喙，23.严防工作人员传播疾病，24.重视病房、淘汰间和解剖室的预防措施，25注意孵化房卫生，26.消除或者控制活体媒介物和中间宿主，27.防止饲养家禽的用具杂物传播疾病，28.防止中毒，29预防热应激，30
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进行抗病育种，31.建立特定病原体的种禽群，32.放牧应注意安全，33.停产清场。
7. 请分析传染性法氏囊病免疫失败的原因。（免疫学：P256）
答：一、遗传因素，二、营养状况，三、环境因素、四、疫苗方面：1.疫苗质量，2.疫苗的保存于运输，3.疫苗的使用，4.疫苗的安全性，五、病原的血清型，六、疾病对免疫的影响，七，母源抗体，八、病原微生物之间的干扰作用。
8. 试述新城疫、传染性喉气管炎、传染性支气管炎的鉴别诊断要点。
一：新城疫：p45全身性出血，腺胃乳头出血，腺胃-与肌胃交界处有明显出血，肠黏膜有纤维素性炎;非典型新城疫喉头充血明显，盲肠扁桃体肿胀、出血。
实验室诊断方法：血凝和血凝抑制试验，ELISA、PCR。
二：传染性喉气管炎：P67根据ILT的流行病学，临床症状和剖检病理变化可做出初步诊断，同时要注意强弱毒株感染时不同的症状和流行特点，确诊需要进行实验室诊断
1病毒分离与鉴定（1）鸡胚接种 (2)包涵体的检测（3）细胞培养（4）病毒中和试验
2动物接种
3血清学诊断
4分子生物学方法
5鉴别诊断
传染性支气管炎：P61根据本病的临床特点，病史，症状表现和病理变化，可做出初步诊断。确认则需要借助病毒学，血清学和分子生物学等一系列实验室检测方法。
（1）病毒分离
（2）病毒鉴定：干扰试验，血清学试验，分子生物学试验
（3）人工发病
（4）血清学诊断：病毒中和试验，琼脂扩散试验，血凝抑制试验
（5）鉴别诊断
9. 列举鸭的几种最常见的病毒和细菌性传染性疾病，并叙述如何进行鉴别诊断?
病毒性传染病：一鸭瘟P122 临床症状特点是肿头，流泪，两脚麻痹，排绿色稀粪，体温升高。病变特征为食道有假膜性坏死炎症，血管损伤，泄殖腔充血，水肿和坏死，肝有大小不等的出血点和坏死灶。本病流行范围广，传播速度，发病率和死亡率可高达90%以上。
根据流行性病学特点，症状及病变可做出初步诊断，确诊需要依靠实验室检测
一：病原分离鉴定
二：血清学试验
三：分子生物学方法
四：鉴别诊断
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细菌性传染病
鸭疫里默氏杆菌病P201 203
该病是一种常见的急性败血性传染病，感染鸭以纤维性包炎，肝周炎，气囊炎，干酪样输卵管炎和脑膜炎为症状。诊断临床表现的神经症状和剖检所见广泛性纤维素渗出炎症变化可作为本病初步诊断的依据确诊需要进行该菌的分离和鉴定
一：病原菌分离和鉴定
二：免疫荧光法
三：间接血凝试验
四：ELISA方法试验
10. 以禽流感疫情为例，试述如何控制或消灭家禽烈性传染病？P54
（1）一旦发现可疑病例，应立即向当地兽医部门报告，同时对病鸡群或场进行封锁和隔离
（2）一旦确诊，立即在有关兽医部门指导下，划定疫点，疫区和受威胁区
（3）同时扑杀疫点内的一切禽类，扑杀的禽类及其相关产品包括种苗，种蛋，菜蛋，动物粪便，饲料，垫料等，必须经深埋或焚烧等方法进行无害化处理
（4）对疫点内的禽舍，养禽工具，运输工具，场地及周围实施严格的消毒和无害化处理。禁止疫区内的家禽及其产品贸易和流动，设立零时消毒关卡对运输工具等进行严格消毒，对疫区内贸易感禽群进行监控，同时加强对受害区内禽类的监察
（5）在对疫点内的禽类及相关产品进行无害化处理后，还要对疫点进行反复彻底消毒，彻底消毒后21D，如受威胁区内的禽类未发现有新的病例出现，即可解除封锁令
（6）对非高致病力禽流感，从现有资料看。加强饲养管理，适时使用抗病毒药物，使用抗菌药物控制细菌性感染有一定的效果。
11、家禽细菌性疾病的诊断主要有哪些步骤？
P149以下的总结
诊断根据流行病学，临床症状及病理变化做出初步诊断
对于那些不能确诊需要的需要进行分离和鉴定
一：病原菌分离和鉴定
二：免疫荧光法
三：间接血凝试验
四：ELISA方法试验
12、地面平养的2周龄肉鸡出现拉血便，怀疑是什么病？如何防治？(书p237)
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1.两周日龄的肉鸡下血便是患了急性盲肠球虫病！
防治: 随着养鸡生产的集约化发展，球虫病的发生变得更为常见，造成的损失更加严重。由于鸡球虫病的症状最早出现在感染后第四至五天，也就是第二代裂殖体成熟、破裂之时，因此本病的早期诊断不易进行。在做出确诊和实沧治疗之前已有不少鸡只被感染. 加之许多抗球虫药的作用蜂期是裂殖生殖阶段，甚至子孢子阶段：因此. 采用药物防治球虫病时，提倡早期给药。
常用治疗药物:磺胺二甲嘧啶，磺胺喹恶啉，磺胺氯吡嗪，
预防用药:尼卡巴嗪，球利灵。。。。。。
在生产中，任何一种药物在连续使用一段时间后，球虫都会对它产生耐药性。为了避免或延缓耐药性的产生，可以采取以下三种用药方案： 1) 轮换用药(2) 穿梭用药(3) 联合用药。
在进行药物预防或免疫预防的同时，还应采取综合性措施，做到加强饲养管理和搞好环境卫生。
13、啄癖的主要原因有哪些？如何防治？(书p345)
啄癖原因:饲料缺乏营养；饲养管理不良；不合理混群饲养；寄生虫感染；泄殖腔或输卵管脱露出体外时，其鲜红的颜色就会招惹其他鸡只来啄食；笼养运动少，易发生啄癖！
防治:禽群发生啄癖后，应尽快寻找引起啄癖的具体原因并尽快消除并加以用药，同时及时将被啄伤的鸡移走，以免引诱其他鸡追啄食，断缘是预防啄癖的方法。
14、临床上使用高免卵黄液防治家禽病毒性疾病的基本原理是什么？
高免卵黄液治病原理:健康的产蛋鸡，用想要配备病毒的活苗配合灭活苗大剂量强化免疫，在产蛋鸡体内会产生大量的抗体，然后会垂直传递到鸡蛋的卵黄中，将卵黄中的抗体稀释到合适剂量后，测定效价，合格者用于临床上防治家禽的病毒性病。(百度找)
15、家禽病毒性疾病的实验室诊断主要步骤有哪些？
1.根据疾病的临床特点，病史，症状表现和病理变化，可做出初步诊断
2.病毒的分离。
3.病毒的进一步鉴定，如:一些干扰试验，血清学试验........
4.鉴别诊断，区分好与本疾病有相同症状的其他疾病，不要乱投药。
16、痛风的主要原因有哪些？如何防治？
原因有：1.饲料中含过高的核蛋白和嘌呤碱的蛋白饲料 2 肾脏机能障碍，3处于应激状态
防治：1合理调配饲料中的蛋白质含量，按家禽不同的生理阶段和生产性能供给合理蛋白比列的日粮 2 畜舍要通风良好 3 避免长期服用磺胺类好人碳酸氨钠等影响肾脏功能的药物。
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17、临床上使用高免卵黄液防治家禽病毒性疾病时应注意什么问题？
18、禽流感、鸡新城疫、鸡传染性喉气管炎和传染性支气管炎都有呼吸道症状，临床上如何对它们进行区别诊断？要从易感动物，发病日龄，临床症状和病理变化几个方面进行区别。
禽流感：临床症状：头颈肿胀，鸡冠肉髯肿胀，出血，坏死，眼睑周围肿胀，呼吸困难，咳嗽，张口呼吸，板有神经症状，病鸡痉挛，头颈后折，运动失调；病理变化：头部面部水肿，肌胃腺胃出血，胰腺出血充血坏死，腿部鳞片出血。
鸡新城疫：经常张口呼吸，呼吸时候发出“咕噜”声，有甩头和吞咽动作，嗉囊积水，倒提时粘液或饲料从口中大量流出，拉绿色稀粪，剖检可见，喉头充血，气管粘液增多，粘膜增厚，全身出血性病变明显，腺胃乳头出血。传染性喉气管炎：临床症状：呼吸困难，气喘，咳嗽及咳出带血的渗出物，气管干罗音；病理变化：喉头及气管上部充血出血，内有血性渗出物。。
传染性支气管炎：临床症状：咳嗽，喷嚏，流黏性浆液性鼻液；病理变化：喉头及气管下部充血出血，呼吸道黏膜形成假膜，有出血，溃疡。
19、在肉鸡生产中，常出现免疫鸡群暴发鸡新城疫的现象，试分析免疫失败原因。
1.母源抗体的干扰。
2.早期感染。
3.疫苗质量欠佳。
4.强毒株的出现。
5.免疫抑制。
6.应激反应。
7.饲养管理。
8.遗传易感性。9 免疫器官未成熟。
20、一群30天龄的鸡发病，根据流行病学与临床症状及病理变化初步诊断为鸡新城疫，应怎样进行实验室确诊？同时建议实施什么防控措施？（P45）
答：采集病死鸡的氣管，肝脏等作为分离病毒的样品，进行血凝实验，如果血凝实验（HA）程阳性，需用新城疫抗血清对分离的病毒进行红细胞凝集抑制实验（HI实验），最红同时分别用新城疫、禽流感、减蛋综合征的抗血清与分离物做HI实验，若新城疫抗血清能抑制被分离物的HA活性，而其他血清不能将其抑制，则被分离的病毒为新城疫病毒，若病毒的HA活性分别能被新城疫及禽流感的抗血清所抑制，则提示分离物在感染了新城疫的同时还合并感染了禽流感。确诊后立即由当地政府部门划定疫区进行扑杀，封锁，隔离和消毒等严格的防疫措施。对假定健康的鸡群及受威胁的鸡群应当立即进行紧急预防接种
21、鸡白痢、鸡马立克氏病、曲霉菌病、禽结核病都有内脏节结样病变，临床上如何对它们进行区别诊断？
答：鸡白痢：雏鸡拉白色糊状稀粪，成年禽多为慢性经过或者呈隐性感染。
鸡马立克氏：感染鸡不对称性进行性的轻瘫，然后是一条或者两腿全瘫，呈“劈叉状”。
曲霉菌病:常有眼炎，雏鸡的眼睛常被感染，可见瞬膜下形成黄色干酪样的小球状物，日龄大的角膜中央形成溃疡，呼吸困难，冠发绀，皮肤、粘膜发绀。
禽结核病：进行性、明显的体重减轻，其中以胸肌消瘦最为明显，病鸡羽毛色按，蓬松，鸡冠、肉垂，耳垂苍白贫血。瘸拐，下痢。
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新疆油田公司兼职教师大赛 职业教育学试题库 中国石油新疆技师学院培训教学科 2016．7．25
目录 第一章职业教育的内涵、特性及其发展 (4) 一、单选题 (4) 二、多选题 (8) 三、判断题 (12) 第二章职业教育的功能 (15) 一、单选题 (15) 二、多选题 (19) 三、判断题 (22) 第三章职业教育培养目标 (25) 一、单选题 (25) 二、多选题 (30) 三、判断题 (33) 第四章职业教育体系 (38) 一、单选题 (38) 二、多选题 (42) 三、判断题 (45) 第五章职业学校专业设置 (50) 一、单选题 (50) 二、多选题 (55) 三、判断题 (58) 第六章职业教育课程 (61) 一、单选题 (61) 二、多选题 (66) 三、判断题 (68) 第七章职业教育教学 (72)
一、单选题 (72) 二、多选题 (78) 三、判断题 (80) 第八章职业学校德育 (85) 一、单选题 (85) 二、多选题 (91) 三、判断题 (93) 第九章职业指导 (96) 一、单选题 (96) 二、多选题 (101) 三、判断题 (104) 第十章职业教育教师的成长与发展 (108) 一、单选题 (108) 二、多选题 (113) 三、判断题 (116) 第十一章职业学校班主任工作 (120) 一、单选题 (120) 二、多选题 (125) 三、判断题： (129) 第十二章职业教育研究 (134) 一、单选题 (134) 二、多选题 (136) 三、判断题 (137)
第一章职业教育的内涵、特性及其发展 一、单选题 1．职业活动源于（）。 A．社会分工 B．职业兴趣 C．职业规划 D．职业教育 答案：A 难易度：难 2．职业学校要培养复合型人才，这反映了专业设置（）的要求。 A．按需设置原则 B．稳中求活原则 C．特色性原则 D．宽口径原则答案： D 难易度：中 3．完善人格理论认为德育工作应该（）。 A．建立一种民主、平等、诚实的师生关系，尊重学生的人格。 B．促进道德认知水平的发展，绝不是背记道德条例或强迫纪律。 C．教育学生用理性代替非理性，改变学生认知方式，解除他们的情绪困扰。D．晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒。 答案： D 难易度：难 4．劳作学校运动的代表人物是（）。 A．约翰·杜威 B．黄炎培 C．陶行知 D．乔治·凯兴斯泰纳 答案： D 难易度：中 5．职业学校要对社会未来人才需求进行预测，这反映了专业设置（）的要求。A．按需设置原则 B．特色性原则 C．稳中求活原则 D．超前性原则 答案： D 难易度：中 6．教学过程中以知识教学为主，对教学内容理解不深入，常感觉教学内容简单，课堂教学时无话可说。这反映了教师发展中（）的特点。 A．探索阶段 B．入门阶段 C．合格阶段 D．优秀阶段 答案：B 难易度：中 7．最早称教师为“人类灵魂工程师”的人是（） A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．加里宁 D．列宁
《病理生理学(本科必修)》2016期末试题及答案 一、单项选择题（每题2分，共40分） 1．基本病理过程是指( ) A．每一种疾病的发病机制和规律 B．机体重要系统在不同疾病中出现常见的共同的病理生理变化 C．各系统的不同疾病所共有的致病因素 D．在多种疾病过程中出现的共同的功能、代谢和形态结构的病理变化 E．各系统的每一种疾病所特有的病理生理变化 2．休克肺的主要病理变化不包括( ) A．肺不张 B．肺泡内透明膜形成 C．肺充血、出血 D．肺泡上皮细胞增生 E．肺泡水肿 3．死亡是指( ) A．反射消失、呼吸停止、心跳停止 B．细胞死亡 C．意识永久性消失 D．脑电波消失 E．机体作为一个整体的功能永久性停止 4．高烧患者出汗多、呼吸增快易出现( ) A．高渗性脱水 B．水中毒 C．低渗性脱水 D．等渗性脱水 E．低钠血症 5．下列哪项不是急性肾功能衰竭的临床表现？( ) A．高钠血症 B．高钾血症 C．水中毒 D．氮质血症 E．代谢性酸中毒 6．慢性肾功能衰竭患者早期出现的临床表现是( ) A．少尿 B．夜尿 C．贫血 D．高血压 E．骨营养不良 7。心脏向心性肥大常见于( ) A．严重贫血 B．甲状腺功能亢进
C．维生素Bi缺乏 D．高血压病 E．主动脉瓣关闭不全 8．左心衰竭引起的主要临床表现是( ) A．下肢水肿 B．呼吸困难 C．肝肿大 D．颈静脉怒张 E．胃肠功能障碍 9．下列何种情况可引起低钾血症( ) A．急性肾功能衰竭少尿期 B．大量输注库存血 C．严重组织损伤 D．消化液大量丢失 E．醛固酮合成减少 10.钙超载引起的再灌注损伤不包括( ) A．激活磷脂酶使膜结构损伤 B．激活蛋白酶导致膜结构蛋白分解 C．影响线粒体氧化磷酸化过程 D．促进氧自由基生成 E．心肌收缩功能减弱 11.严重创伤引起DIC的主要机制是( ) A．大量红细胞和血小板受损 B．组织因子大量入血 C．凝血因子Ⅻ被激活 D．凝血因子X被激活 E．直接激活凝血酶 12.代谢综合征发生的病理生理学基础是( ) A．腹型肥胖 B．糖尿病 C．高血压 D．胰岛素抵抗 E．高脂血症 13．代谢性酸中毒时中枢神经系统功能障碍与下列哪项因素有关？( ) A．脑内谷氨酸增多 B．脑内乙酰胆碱增多 C．脑内多巴胺增多 D．脑内7一氨基丁酸增多 E．脑内谷氨酰胺减少 14．休克是( ) A．剧烈的震荡或打击引起的病理过程。 B．以血压急剧下降为主要特征的病理过程
现代汉语试题库 第一章绪论 一、名词解释： 1.现代汉语 2.现代汉语规范化 3.文学语言 4.方言 5.基础方言 二、填空题： 1.“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——，广义的解释还兼指现代汉民族使用的和。 2.汉语做为一种语言，具有一切语言共有的性质。即从结构上说，它是一种；从功能上说，它是。 3.现代汉语民族共同语又叫，它是以为，以 为，以为的。 6.现代汉民族共同语是在的基础上形成的。在形成过程中，有着特殊的地位。 7.汉语方言可以分为七大方言区，、、、、、和。 8.现代汉语的特点：语音方面（1）（2）（3）；词汇方面（1）（2）（3）；语法方面（1）（2）（3）（4）。 10.现代汉语规范化的标准是：语音方面以为，词汇方面以 为，语法方面以为 三、判断题：（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1.普通话就是过去所说的“白话”或“官话”。（） 2.某种语言的书面形式是它的口语发展的必然产物。（） 3.文学语言是经过加工、规范的书面语。（） 4.口语和书面语在表达形式上是完全一样的。（） 5.北方方言区指长江以北的汉民族居住地区。（） 6.粤方言等于广东话。（）
7.民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（） 8.推广普通话意味着人为地消灭方言。（） 9.普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（） 10.普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（） 11.普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（） 12.《水浒传》、《西游记》、《纪楼梦》等都是现代汉语语法规范的典型著作。（） 13民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（） 四、简答题： 4.现代汉语在语音、词汇、语法方面有什么特点？ 第二章语音 一、名词解释： 1.元音 2.辅音 3.音素 4.音节 5.音位 6.音色 7.音高 8.音强 9.音长、10五度标记法11.声母12.韵母13.声调14.清音15.浊音16.送气音17.不送气音 18.零声母19.单韵母20.复韵母21.鼻韵母22.前响复韵母23.后响复韵母24.中响复韵母25.四呼26开口呼27.合口呼28.齐齿呼29.撮口呼30.押韵31.调值32.调类33.轻声34.儿化35.变调36.音位变体37.条件变体38.自由变体39.停顿40.重音41.快慢42.语调43.句调44.语音规范化 二、填空题： 1.语音具有________________性、________________性和________________性，其中________________是语音的本质属性。 2.发音器官包括三大部分：A. _______________、B. _________________、C_______________。 3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。 4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的：A_______________、B_______________、C _________________________。 5.元音和辅音的主要区别在于：发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。 6.《汉语拼音方案》包括五部分内容：A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。
一、名词解释 1、不良反应：指不符合用药目的并对机体不利的反应。 2、副作用：药物在治疗量时产生的，与用药目的无关的作用。 3、毒性反应：主要由于用药剂量过大或用药时间过久，药物在体蓄积过多引起的对机体有明显损害的反应。 4、首关消除：有些口服的药物，首次通过肝脏时即发生灭活，使进入体循环有药量减少，药效降低，这种现象称 为首关消除。 5、反跳现象：指长期用药后突然停药时所出现的症状，使病情加重的现象。 6、药酶诱导剂：能加速药酶的合成或增强药酶活性的药物。 7、药物半衰期：指血浆中的药物浓度下降一半所需的时间。 8、耐受性：有少数人对药物的敏感性低，必须应用较大剂量，才能产生应有的作用。 9、生物利用度：是指给药后药物吸收进入血液循环的速度和程度的量度。 10、后遗效应：停药后血药浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。 11、治疗指数：指半数致死量与半数有效量的比值，此值愈大，药物的安全性愈大。 12、肝肠循环：有些药物在肝细胞与葡萄糖醛酸等结合后排入胆中，随胆汁到达小肠后被水解，游离药物又被重吸 收进入血液经肝门静脉再次进入肝脏，称为肝肠循环。 13、变态反应：是指机体受药物刺激后发生的异常免疫反应，亦称为过敏反应。 14、安全围：是指最小有效量和最小中毒量之间的剂量围，此围越大，药物的毒性越小，安全性越大。 15、耐药性：是指病原体或肿瘤细胞对药物的敏感性降低的一种状态。 二、填空 1、药理学研究的容；一是研究药物对机体的作用，称为药效动力学。二是研究机体对药物的作用，称为药代动力 学 2、药物的体过程包括_吸收、_分布、代和排泄_四个基本过程。 3、药物慢性毒性的三致反应是：致癌、致畸胎、致突变。 4、药物的不良反应包括:_ 副作用_,_毒性反应_,_变态反应,_继发反应，变态反应，特异质反应等类型。 5、肾上腺素激动α1受体使皮肤、粘膜和脏血管收缩，激动β2受体使骨骼肌血管舒。 6、写出下列药物的拮抗剂：去甲肾上腺素酚妥拉明、异丙肾上腺素心得安、阿托品毛果芸香碱。 7、癫痫小发作首选_乙琥胺_，大发作首选_苯妥英钠，精神运动性发作以_卡马西平_疗效最佳 8、巴比妥类药物随剂量的增大依次可出现镇静__、_催眠_、抗惊厥和_麻醉_等作用。 9、传出神经兴奋时，其末梢释放的递质是乙酰胆碱、去甲肾上腺素。 10、兰中毒致快速型心律失常时首选苯妥英钠，致心动过缓时首选阿托品。 11、冬眠合剂是：氯丙嗪、异丙嗪、哌替啶。 12、可致低血钾的利尿药有高效能利尿药和中效能利尿药两类。 13、阿司匹林的解热阵痛抗炎主要机制是：抑制体环氧酶，阻止前列腺素的合成和释放。 14、可致高血钾的利尿药有螺酯和氨苯喋啶等两种。 15、硝酸甘油抗急性心绞痛的给药途径为：口腔黏膜吸收和皮肤吸收；作用特点：1.扩周围血管，降低心肌耗氧 量、2.舒冠状血管，增加缺血区血流量、3.重新分配冠状动脉血流量，增加心膜血液供应、4.保护心肌细胞，减轻缺血的损伤。 16、可待因可用于_镇咳_其主要不良反应是_成瘾性_。 17、强心苷的正性肌力作用的主要特点为：增加心肌收缩效能、降低衰竭心脏的耗氧量、增加衰竭心脏的输出量。 18、地西泮具有明显的抗焦虑作用和镇静催眠作用以及较强的抗惊厥作用和抗癫痫作用。另外它还有中枢 性肌松作用。 19、普萘洛尔为β受体阻断药，可治疗心律失常、心绞痛和高血压等。 20、 一酰胺抗生素的作用原理是_阻碍细菌细胞壁的合成_是_繁殖期_杀菌剂。
高等教育学参考题 一、单选题 1、一般认为，现代高等学校的直接源头是（C）。 A 雅典大学 B 古巴比伦“寺庙学校 C 欧洲中世纪大学中国“太学” 2、（D）是中国自唐、宋以来最主要的私学高等教育形式。 A 右学 B 国子监 C 辟雍 D 书院 3、（A）率先领导了19世纪世界高等教育发展史上大学职能的大变革。 A 德国 B 法国 C 美国 D 英国 4、晚清设立的（D）是我国近代第一所国立大学。 A 天津西学学堂 B 南洋公学 C 山西大学堂 D 京师大学堂 5、（A）的创建标志研究型大学的产生。 A 柏林大学 B 剑桥大学 C 牛津大学 D 约翰·霍普斯金大学 6、提出“多元化巨型大学”概念的当代著名高等教育思想家是（B） A 布鲁贝克 B 科尔 C 郝钦斯 D 弗莱克斯纳 7、（A）的颁布，推动了美国赠地学院运动的兴起，引导了美国大学适应社会需求、服务社会的发展趋向。 A 莫里尔法案 B 退伍军人法案 C国防教育法案 D高等教育方向法 8、（B）是学校人才培养目标与培养规格的具体化。 A 培养方案 B 课程体系 C 专业设置 D 学制设置 9、（A）是高等学校的中心任务。 A 教学 B 科研 C 服务社会 D 文化传承 10、高等学校教学过程主要是围绕（B）而展开。 A 学科 B 专业 C 课程 D 培养计划 11、依据办学主体的不同，下列国家中，高等教育办学形式结构属于私立主导型的是（D）。 A 美国 B德国 C 荷兰 D 日本 12、下列国家中，高等教育管理体制属于地方分权型的是（A）。 A 美国 B 日本 C 法国 D 俄罗斯 13、按照著名学者马丁·特罗的划分标准，适龄人口高等教育入学率在（A）为
第一章绪论一、选择题 1. 病理生理学是研究 (C ) A. 正常人体生命活动规律的科学 B. 正常人体形态结构的科学 C. 疾病发生发展规律和机制的科学 D. 疾病的临床表现与治疗的科学 E. 患病机体形态结构改变的科学 2. 疾病概论主要论述 (A ) A. 疾病的概念、疾病发生发展的一般规律 B. 疾病的原因与条件 C. 疾病中具有普遍意义的机制 D. 疾病中各种临床表现的发生机制 E. 疾病的经过与结局 ( B) 3. 病理生理学研究疾病的最主要方法是 A. 临床观察 B. 动物实验 C. 疾病的流行病学研究 D .疾病的分子和基因诊断 E. 形态学观察 简答题：1. 病理生理学的主要任务是什么？病理生理学的任务是以辩证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论和实验依据
2. 什么是循证医学？所谓循证医学主要是指一切医学研究与决策均应以可靠的科学成果为依据，病理生理学的研究也必须遵循该原则，因此病理生理学应该运用各种研究手段，获取、分析和综合从社会群体水平和个体水平、器官系统水平、细胞水平和分子水平上获得的研究结果，为探讨人类疾病的发生发展规律、发病机制与实验治疗提供理论依据。 3. 为什么动物实验的研究结果不能完全用于临床因为人与动物不仅在组织细胞的形态上和新陈代谢上有所不同，而且由于人类神经系统的高度发达，具有与语言和思维相联系的第二信号系统，因此人与动物虽有共同点，但又有本质上的区别。人类的疾病不可能都在动物身上复制，就是能够复制，在动物中所见的反应也比人类反应简单，因此动物实验的结果不能不经分析机械地完全用于临床，只有把动物实验结果和临床资料相互比较、分析和综合后，才能被临床医学借鉴和参考，并为探讨临床疾病的病因、发病机制及防治提供依据。 第二章疾病概论 一、选择题 1．疾病的概念是指 ( c) A. 在致病因子的作用下，躯体上、精神上及社会上的不良状态 B. 在致病因子的作用下出现的共同的、成套的功能、代谢和结构的变化 C. 在病因作用下，因机体自稳调节紊乱而发生的异常生命活动过程 D. 机体与外界环境间的协调发生障碍的异常生命活动 E. 生命活动中的表现形式，体内各种功能活动进行性下降的过程 2．关于疾病原因的概念下列哪项是正确的 (E)
现代汉语试题 课程代码：00535 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号。 1.下列方言中属于非官话区方言的是( ) A.话 B.话 C.话 D.话 2.属于舌面音的声母是( ) A.ｄｔｎｌ B.ｚｃｓ C.ｂｄｇ D.ｊｑｘ 3.声韵相同调不同的一组字是( ) A.悔—诲 B.包—褒 C.绩—寂 D.袭—媳 4.下列各项中，“处”都读作“ｃｈù”的是( ) A.处分、设身处地 B.处方、泰然处之 C.处所、绝处逢生 D.处理、养尊处优 5.下列汉字中，由四个音素组成的音节是( ) A.端 B.有 C.扬 D.远 6.汉语拼音全都正确的一组是( ) A.诗人ｓīｒéｎ私人ｓìｒéｎ B.主力zｈǔｌì阻力zｈǔｌì C.商业sｈāngｙè桑叶sāng ｙè D.女客nǔｋè旅客ｌǚｋè 7.从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( ) A.一形多音一义 B.一形多音多义 C.多形一音义 D.多形一音多义 8.“姨”字的笔画共有( ) A.8画 B.9画 C.10画 D.11画 9.下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( ) A.舌头、对头、想头 B.老鼠、老爷、老家 C.变化、西化、简化 D.健儿、孩子、女儿 10.下列各组中，每个成员都与合成词“理事”的结构方式相同的是( ) A.革新、平反、凝目 B.伤心、防、走路 C.革命、突破、齐心 D.埋头、起草、隔行 11.下列各组中，属于同音词的一组是( ) A.仪表(他的仪表端庄)—仪表(机器的仪表坏了) B.工作(他找到工作了)—工作(他正在工作) C.关节(腕关节)—关节(找人打通关节) D.问题(老师提出问题)—问题(设计遇到了问题) 12.下列各组成语中，加点的词读音相同的是( ) A.晋之好、好为人师 B.自怨自艾、方兴未艾 C.度德量力、度日如年 D.一知半解、庖丁解牛 13.下列各组动词中，不能带宾语的是( ) A.游行、结婚、示威 B.害怕、明白、喜欢 C.知道、觉得、感到 D.进来、出去、离开 14.下列各项中都属于副词的是( )
浙江省2010年生药学试题 一、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.正品——指沿用至今，为全国医药界所公认，并得到普遍地应用，现已被载入到国家药 典的中药材。 2.毛货——指三七采收后，去掉须根，晒干，称为“毛货”。 3.蝴蝶片——川芎饮片边缘不整齐，形似蝴蝶，习称蝴蝶片。 4.如意朴——指厚朴的干皮经加工后卷成双卷筒状，形似如意，故又称为如意卷厚朴或如 意朴 5.铁线纹——指山参主根上端较粗的部分具细密，深的黑色横环纹，习称铁线纹 二、填空题(本大题共10小题，每空1分，共25分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.杏仁、桃仁等药材表面出现油样光泽，称为__走油_______；薄荷、紫苏等药材挥发油散失而香气减弱，称为___跑味___。 2.人参是_________科植物，主要有效成分是_________，它能增强机体对各种有害因素的非特异性抵抗力，有抗疲劳、抗应激和抗突变作用，即称之为_________作用。 3.冬虫夏草虫体有足_________对，其中以_________对最明显。 4.菊花按产地和加工方法不同可分为亳菊、_________、_________和_________。 5.黄芩的主要有效成分是_________类化合物，因此将黄芩醇提液加醋酸铅试液，可生成_________色沉淀，或者将黄芩醇提液加镁粉与盐酸，可显_________色。 6.茎类生药大多为_________植物的干燥木质茎；木类生药是_________植物的木材部分，包括_________以内的各部分。 7.乳香是卡氏乳香树等树干皮部切伤后渗出的_________；芦荟的采收时间是_________。 8.半夏是_________科植物，气微，味_________，特征性成分是_________。 9.珍珠粉末在365nm紫外光下观察，_________珍珠显浅蓝紫色荧光，_________珍珠显亮黄绿色荧光。 10.生晒参顶端的短小根茎，习称_________；上有茎痕数个，习称_________。 三、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1 浙江省2010年7月自学考试生药学试题
不定项选择题 1、教育学成为一门独立学科,以(B)得《大教学论》得发表为标志。 Ａ赫尔巴特Ｂ夸美纽斯Ｃ凯洛夫Ｄ苏霍姆林斯基 2、确定德育内容得依据就是(ABCD)。 Ａ当前形势得需要Ｂ德育得任务Ｃ青少年学生思想实际Ｄ学生年龄特征 3、学生就是人,就是教育得对象,因而她们(B)。 Ａ消极被动地接受教育Ｂ对外界得教育影响有选择性Ｃ毫无顾及地接受教育Ｄ能动地接受教育 4、根据教学大纲得要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践得方法就是(D)。 Ａ练习法Ｂ实验法Ｃ试验法Ｄ实习法 5、作为一名教师,要使工作取得满意结果必须了解与研究学生,而了解与研究学生就是指了解(ABC)。 Ａ学生思想Ｂ学生品德Ｃ学生现有知识水平Ｄ学生身体素质 6、人民教师职业道德法得核心就是( C )。 Ａ热爱学生Ｂ为人师表Ｃ忠诚于人民得教育事业Ｄ团结互助 7、我国得主要教学组织形式就是(B)。 Ａ个别教学Ｂ班级授课制Ｃ现场教学Ｄ启发式教学 8、“教学与发展”得思想就是(D)提出来得。 Ａ赫尔巴特Ｂ巴班斯基Ｃ布鲁纳Ｄ赞可夫 9、课得类型就是根据( AB )来确定得。 Ａ教学目得Ｂ课得具体任务Ｃ学科特点Ｄ教学内容 10、学校教学工作得基本组织形式就是( C )。 Ａ电化教学Ｂ复式教学Ｃ课堂教学Ｄ现场教学 11、教育目得指明了受教育者得(AC)。 Ａ发展方向Ｂ发展阶段Ｃ发展结果Ｄ发展进程 12、学校得中心工作就是( B )。 Ａ思想品德教育工作Ｂ教学工作Ｃ校外活动Ｄ教师得培养工作 13、青少年身心发展得规律有:( ABCD ) Ａ顺序性与阶段性Ｂ稳定性与可变性Ｃ发展得不均衡性Ｄ个别差异性 14、下列哪些因素制约着教学内容得制定(ABCD)。 Ａ教育目得Ｂ生产力发展水平Ｃ儿童得年龄特征Ｄ教师实际水平 15、“罗森塔尔效应”反映了( D )就是教师上好课得关键。 Ａ内容正确Ｂ方法恰当Ｃ目得明确Ｄ情感深厚 16、世界上最早得教育理论著作就是( C)。 Ａ《论语》Ｂ《理想国》Ｃ《学记》Ｄ《大教学论》 17、人民教师职业道德法得核心就是(C)。 Ａ热爱学生Ｂ为人师表Ｃ忠诚于人民得教育事业Ｄ团结互助 18、课得类型就是根据( AB )来确定得。 Ａ教学目得Ｂ课得具体任务Ｃ学科特点Ｄ教学内容 19、按教学得任务分,课得类型有( CD )。 Ａ谈话法Ｂ复习课Ｃ单一课Ｄ综合课 20、最早应用“启发式”进行教学得中外教育家分别就是( A )。 Ａ孔子苏格拉底Ｂ孔子亚里斯多德Ｃ孟子柏拉图Ｄ朱喜苏格拉底 21、“教学过程最优化”得思想就是( C )提出来得。 Ａ赫尔巴特Ｂ布鲁纳Ｃ巴班斯基Ｄ赞可夫 22、班集体形成得条件与前进得动力就是( A )。 Ａ共同得奋斗目标Ｂ班主任得要求Ｃ班级内部得矛盾斗争Ｄ共同得活动 23、美育就就是对学生进行( A )。 Ａ审美教育Ｂ五讲四美教育Ｃ美好生活教育 D 美好思想教育 24、“体者,载知识之车寓道德之舍也。”这话就是( B )说得。 Ａ周恩来Ｂ毛泽东Ｃ蔡元培Ｄ王国维 25、一学生决心改掉迟到得毛病,遵守学校纪律,可冬天一到、她迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生得教育应该培养( C )。
一、单项选择题 1、组织间液和血浆所含溶质的主要差别是 A、Na＋ B、K＋ C、有机酸 D、蛋白质 2、低渗性脱水患者体液丢失的特点是 A、细胞内液无丢失，仅丢失细胞外液 B、细胞内液无丢失，仅丢失血浆 C、细胞内液无丢失，仅丢失组织间液 D、细胞外液无丢失，仅丢失细胞内液 3、对高渗性脱水的描述，下列哪一项不正确？ A、高热患者易于发生 B、口渴明显 C、脱水早期往往血压降低 D、尿少、尿比重高 4、某患者做消化道手术后，禁食三天，仅静脉输入大量5％葡萄糖液，此患者最容易发生的电解质紊乱是 A、低血钠 B、低血钙 C、低血磷 D、低血钾 5、各种利尿剂引起低钾血症的共同机理是 A、抑制近曲小管对钠水的重吸收 B、抑制髓袢升支粗段对NaCl的重吸收 C、通过血容量的减少而导致醛固酮增多 D、远曲小管Na＋－K＋交换增强 6、下列哪项不是组织间液体积聚的发生机制？ A、毛细血管内压增加 B、血浆胶体渗透压升高 C、组织间液胶体渗透压升高 D、微血管壁通透性升高 7、高钙血症患者出现低镁血症的机制是 A、影响食欲使镁摄入减少 B、镁向细胞内转移 C、镁吸收障碍 D、镁随尿排出增多 8、慢性肾功能不全患者，因上腹部不适呕吐急诊入院，血气检测表明，PaCO ,HCO 3ˉL,Na＋142mmol/L,Clˉl,可判定该患者有 A、正常血氯性代谢性酸中毒
B、高血氯性代谢性酸中毒 C、正常血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒 D、高血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒 9、血浆【HCO 3ˉ】代偿性增高可见于 A、代谢性酸中毒 B、代谢性碱中毒 C、慢性呼吸性酸中毒 D、慢性呼吸性碱中毒 10、严重的代谢性碱中毒时，病人出现中枢神经系统功能障碍主要是由于 A、脑内H＋含量升高 B、脑内儿茶酚胺含量升高 C、脑内r－氨基丁酸含量减少 D、脑血流量减少 11、血液性缺氧的血氧指标的特殊变化是 A、动脉血氧分压正常 B、动脉血氧含量下降 C、动脉血氧饱和度正常 D、动脉血氧容量降低 12、急性低张性缺氧时机体最重要的代偿反应是 A、心率加快 B、心肌收缩性增强 C、肺通气量增加 D、脑血流量增加 13、下述哪种不属于内生致热原 A、干扰素 B、淋巴因子 C、肿瘤坏死因子 D、巨噬细胞炎症蛋白 14、发热激活物的作用部位是 A、下丘脑体温调节中枢 B、产印细胞 C、淋巴细胞 D、血管内皮细胞 15、下列哪项是DIC的直接原因 A、血液高凝状态 B、肝功能障碍 C、血管内皮细胞受损 D、单核吞噬细胞功能抑制
现代汉语试题库答案 绪论 一、填空题 1、从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以词汇为建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种音义结合符号体系。 2、、“现代汉语”通常有两种解释，狭义的解释指的是现代汉民族共同语——普通话，广义的解释还兼指现代汉民族使用的方言。 3、现代汉民族共同语以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语言规范。 4、现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言共七种方言。 5、按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属吴方言。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号里） 1、对普通话而言，汉语方言是一种（） A、地域分支 B、并立的独立语言 C、民族共同语的高级形式 D、对立的独立语言 2、现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（） A、轻声、儿化 B、简缩 C、附加法 D、词根复合法 3、汉语方言之间的差异，突出表现在（）方面。 A、语音 B、词汇C语法D、词汇和语法 4、就与普通话的差别来说，七大方言中（）与普通话距离最大。 A、吴方言 B、闽、粤方言 C、湘、赣方言 D、客家方言 5、汉语表示语法意义的主要方式是（） A、形态 B、虚词C词序D、虚词和词序 6、现代汉语词汇中占绝大多数的是（） A、单音节词 B、双音节词 C、三音节词 D、多音节词 三、判断题（在题后括号里用“√”表示正确，用“×”表示不正确） 1、民族共同语既然是在一种方言的基础上形成的，它就应该排斥其他方言中的成分。（×） 2、推广普通话意味着人为地消灭方言。（×） 3、普通话语音规范是“以北京语音为标准音”，因此北京话中的语音成分都是标准音。（×） 4、普通话词汇规范是“以北方话为基础方言”，但并不排除其他方言中有用的词汇进入普通话。（√） 5、普通话的语法规范是指典范的白话文作品中的所有用例。（×） 6、民族共同语的形成，普通话的推广、并不以方言的消亡作为前提。（√） 7、普通话就是北京话。（×） 8、.现代汉语就是普通话。（×） 语音 一、填空 1.语音具有生理性、物理性和社会性，其中社会属性是语音的本质属性。
说明：作业共有20道选择题，每题1分，满分20分。 单选题 1.党参长圆柱形，根头部有多数疣状突起的茎痕及芽，习称：() A.蚯蚓头 B.芦头 C.疙瘩丁 D.狮子盘头 2.银杏叶特有的化学成分为（） A.黄酮类； B.双黄酮类； C.二萜类； D.蒽醌类； E.生物碱类 3.下列生药中具有“异型维管束”的是（） A.知母 B.当归 C.柴胡 D.牛膝 E.黄柏 4.在某味生药粉末上加1%NaOH溶液显红色，再加10%的HCL溶液后恢复原色，说明其中含有（）类化学成分。 A.鞣质类 B.蒽醌苷类 C.香豆精类 D.强心苷类 E.皂苷类 5.燃烧时有大蒜样臭气的是（）。 A.信石 B.赭石 C.石膏 D.硫磺 6.泡沫试验可鉴别（）成分。
A.糖类 B.蒽醌苷类 C.黄酮苷类 D.皂苷类 E.挥发油 7.何首乌“云锦状花纹”的存在部位为：() A.栓内层 B.皮部 C.木质部 D.韧皮部 8.藻、菌类一般采收应在（） A.全年均可 B.植物充分生长，茎叶茂盛时 C.采收情况不一 D.应药材的种类不同而异 E.果实已成熟和将成熟时 9.青蒿叶表面最主要鉴别特征是：（) A.气孔，直轴式或不定式 B.腺毛，单头，单柄 C.腺鳞，头部8个细胞 D.非腺毛多列式 E.非腺毛呈“T”字形 10.手触之易染成棕黄色的矿物类中药是（）。 A.雄黄 B.赭石 C.磁石 D.朱砂 11.苍术的横切面特征有：（) A.木栓层为10～40层木栓细胞，其内侧常夹有石细胞环带 B.根的中心为四原型初生木质部，薄壁细胞中有大型油室散在 C.木柱层为数列细胞，其外侧有石细胞，单个或成群 D.中柱维管束周木型及外韧性，其周围细胞中含草酸钙方晶，薄壁组织中散在油细胞 E.木柱甚小，中柱鞘部位为1～2列薄壁细胞，辐射性维管束，韧皮部束16～22个，位于木质部弧角处，木质部由木化组织连接成环
一、解释概念术语 1、教育学：教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门育人科学。 2、教育：教育是一种培养人的社会实践活动。 3、广义的教育：泛指一切有意识影响人、培养人的活动，包括个体从出生到死亡所接受的一切有目的的社会生活影响的总和。 4、狭义的教育：是指通过专门的教育机构（学校）进行的有目的、有计划、有组织的教育过程，即教育者根据一定社会（或阶级）的需要，根据受教育者身心发展的规律，在受教育者积极参与下，对受教育者施加有目的有计划有组织的影响，使其成为一定社会所需要的人的社会实践活动。 5、基础教育：又称国民基础教育，是培养公民基本素质的教育，是对国民实施的基本普通文化教育，也是为继续升学和就业打好基础的教育。 6、素质教育：素质教育是以开发儿童身心潜能，完善和全面提高新一代合格公民应具备的基本素质为出发点和根本目的的教育。 7、义务教育：义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童、少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 8、人的社会化：指通过教育活动使人的发展符合社会的要求，从自然人发展为社会人。 9、教育先行：就是要求教育要面向未来，使教育在适应现存生产力和政治经济发展水平的基础上，适当超前发展。其一是教育投资增长速度上适当超前，其二是在人才培养的目标和内容上适当超前。 10、教育的相对独立性：是指教育一方面随社会的演变而发展变化，另一方面教育又有其自身的规律，具有相对独立性。教育的相对独立性有两层意思：一是指每一时代的教育与先前时代的教育有历史继承关系，与同时代不同社会的教育有相互交流和借鉴的关系；二是指教育与同一时期的生产力和社会政治经济制度之间的不平衡性。 11、人（儿童）的发展：是指一个人（儿童）从出生到成熟随年龄增长身体和心理两方面发生的不断发展完善的变化过程。身体的发展包括机体的正常发育和体质的增强；心理的发展包括智力和个性心理品质的发展。 12、年龄特征：年龄特征是指人（儿童）在身心发展的一定年龄阶段中表现出来的一般的、典型的、本质的特征。 13、教育方针：教育方针是国家在一定历史时期提出的教育工作发展的总方向和总目标，是教育基本政策的总概括。 14、教育目的：教育目的是教育主体对于其所希望达成的结果的设定，是培养人才的总的质量标准和规格要求。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿。 15、培养目标：培养目标是各级各类学校培养人才的质量规格，是教育目的的具体体现。 16、人的全面发展：是指人的体力和智力的充分、自由的发展和运用，同时也包括思想道德、审美情趣、个性品质等多方面的充分发展。 17、全面发展的教育：是指为促使人的身心全面发展而实施的教育。全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 18、德育：德育是使受教育者形成一定思想品德的教育。包括思想教育、政治教育、道德教育、法纪教育和心理品质教育。
病理生理学练习题及答案 病理生理学试题与解析 第一章 绪论 一．名词解释 1．病理生理学（pathophysiology）： 答案：病理生理学是一门研究疾病发生发展规律和机制的科学。在医学教育中，它是一门医学基础理论课。它的任务是以辨证唯物主义为指导思想阐明疾病的本质，为疾病的防治提供理论基础。 2．基本病理过程（pathological process）： 答案：是指多种疾病中可能出现的共同的、成套的功能、代谢和形态结构的异常变化。如：水与电解质代谢紊乱、酸碱平衡失调、发热、休克等。 二．单项选择题1．病理生理学是一门 A．观察疾病的发生、发展过程的学科。B．探明疾病的发生机制与规律的学科。C．研究疾病的功能、代谢变化的学科。D．描述疾病的经过与转归的学科。答案:(B)． 2．病理生理学的最根本任务是 A．观察疾病时机体的代偿与失代偿过程。B．研究各种疾病是如何发生发展的。C．研究疾病发生发展的一般规律与机制。D．描述疾病的表现。答案:(C)． 三．多项选择题1．病理生理学是一门 A.理论性和实践性都很强的学科。 B.沟通基础医学与临床医学的学科。 C.研究疾病的发生机制与规律的学科。 D.医学基础理论学科。答案:（A、B、C、D）2．基本病理过程是 A．可以出现在不同疾病中的相同反应。B．指疾病发生发展的过程。C．可以在某一疾病中出现多种。D．指疾病发生发展的共同规律。答案:（A、C） 1 病理生理学试题与解析 四．判断题 1．病理生理学研究的最终目标是明确疾病发生的可能机制。答案：（×） 2．基本病理过程是指疾病发生发展的过程。答案：（×） 五．问答题 如何学好病理生理学并成功用于临床实践？答案要点： 病理生理学与生物学、遗传学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理解剖学、免疫学、微生物学、寄生虫学、生物物理学等各医学基础学科密切相关。基础学科的发展促进了病理生理学的发展。为了研究患病机体复杂的功能、代谢变化及其发生发展的基本机制，必须运用有关基础学科的理论、方法。作为一名
生药学试题及答案 生药学多采用按天然属性及药用部分的分类方法进行分类，其优点为何？ 答：按天然属性及要用部分的分类方法进行分类，便于学习和研究生药的外形和内部构造，掌握各类生药的外形和显微特征及其鉴定方法。 何为生药的鉴定？ 答：生药的鉴定是综合利用传统的和现代的检测手段，依据国家药典、有关政策法规及有关专著、资料等对生药进行真实性、纯度及品质优良度的评价，最终达到确保生药的真实性、安全性和有效性。 开展生药鉴定的中药意义主要体现在哪些方面？ 答：开展生药的鉴定，在判断生药的真伪、评价生药质量的优劣、发掘新药源、保证生药的可持续利用以及药品应用的安全、有效等方面，都具有十分中药的意义。 何谓生药的原植物鉴定？ 答：生药的原植物鉴定，是利用植物分类学的基础只是与方法，对生药的基源进行鉴定，确定物种，写出原植物正确的学名。 简述根和根茎类生药的采收原则 答：一般宜在植物生长停止，花叶萎谢的休眠期，或在春季发芽前采集。 简述生药产地加工的目的 答：生药产地加工的目的是为了保持有效成分的含量，保证药材的品
质，达到医疗用药的目的，并且便于包装、运输和贮藏。 简述药材干燥的目的 答：药材干燥是为了及时除去新鲜药材中的大量水分，避免发霉、虫蛀及有效成分的分解与破坏，保证药材质量，利于贮藏、运输。 简述中药炮制的目的 答：中药炮制的目的有：提高净度，增强药物疗效，消除或降低药物毒性或副作用，改变或缓和药物性能，改变或增强药物作用的部位和趋向，矫味矫臭，便于调剂制剂，利于贮运。 试述影响生药质量的因素 答：影响生药质量的自然因素包括生药的品种、植物的生长发育、植物的遗传与变异、植物的环境因素等，经常是多种因素在综合地起作用。 简述生药资源开发的层次 答：生药资源开发的层次通常有：以发展药材和原料为主的初级开发、以发展中药制剂和其他天然副产物位置的二级开发、以发展天然化学药品为主的深开发和包括利用废弃物开发出其他有用药物和产品的综合开发等。 简述生药资源开发的途径 答：生药资源开发的途径有：利用生物的亲缘关系寻找新药源；从历
《 教育学》课程网上考试题库 第一章 教育学概述 一、单项选择题 1 、我国古代儒学教育理论的奠基人是（ ）。 A ）王夫之 （B ）孔子 答案：B 、我国古代最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（）。 A ）《师说》 （B ）《颜氏家训》 （C ）《学记》 答案：C 、被公认为第一本现代教育学著作是（ ）。 A ）《普通教育学》 （ B ）《爱弥儿》 答案：A 、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。 A ）因材施教原则 （B ）巩固性原则 （C ）启发性原则 （D ）循序渐进原则 答案：C 、捷克教育家夸美纽斯在（ ）一书中开宗明义地把教学看成是“把一切事物教给一切人 类的全部艺术”。 A ）《理想国》 答案：B 、将教学看成是“把一切知识教给一切人的艺术”是哪一位教育家（ ）。 （ （C ）朱熹 （D ）颜之推 2 （ （D ）《进学解》 3 （ （C ）《教育漫话》 （D ）《民主主义与教育》 4 （ 5 （ （B ）《大教学论》 （C ）《教育漫话》 （D ）《大教育论》 6 （ A ）杜威 答案：B 、推动教育学发展的内在动力是（ ）发展。 A ）教育规律 （B ）教育价值 答案：D 、我国的第一部马克思主义教育学著作是（ ）。 （B ）夸美纽斯 （C ）布卢姆 （D ）布鲁纳 7 （ （C ）教育现象 （D ）教育问题 8 （ A ）商务印书馆编的《教育学》 C ）凯洛夫的《教育学》 （B ）杨贤江的《新教育大纲》 （ （D ）钱亦石的《现代教育原理》 答案：B 、教育学研究的对象是（ ）。 A ）教育现象 （ B ）教育方针 9 （ （C ）教育政策 （D ）教育 理论 答案：A
兽医病理生理学练习题 一、填空： 1、遗传性因素直接致病主要是通过的突变或发生的。 2、缺氧可分为性缺氧性缺氧性缺氧性缺氧。 3、低渗性脱水体液变动的特点是失落多于。 4、代谢性酸中毒是以细胞外液增加或丢失为主要特点的原发性生理过程。 5、肺水肿分为型和型两种。 6、血液性缺氧的常见原因有贫血、和。 7、外源性致热源热原透过血脑屏障，而内源性致热源透过血脑屏障。 8、炎症过程中激肽的作用有增高微血管通透性、对平滑肌的效应、和等方面。 9、内源性凝血系统中所需的磷脂来自，而外源性凝血系统中所需的磷脂是由所提供。 10、感染性休克根据血液动力学特点可分为型休克和型休克。 11、慢性心力衰竭时，机体通过外周小动脉收缩、和的代偿活动。使动脉血压维持于正常水平。 12、换气障碍型呼吸衰竭的特点是低氧血症并高碳酸血症。 13、引起肝性脑病的假性神经递质主要是指和两种生物胺。 14、核黄疸又称脑病，次病仅见于患者。 15、急性肾性肾功能衰竭最常见于，其次是。 16、高渗性脱水时脱水的主要部位是，对病人的主要威胁是。 17、等渗性脱时，未经及时处理，可转变为性脱水，如只给病人补水而未补盐，则可转变为性脱水。 18、高钾血症本身可引起酸碱平衡紊乱，表现为在引起的同时，出现尿。 19、内生致热原的效应部位是，它的作用使上移。 20、右心衰主要引起水肿，其典型表现是水肿。 三、简答： 1、简述缺氧类型及原因。 2、简述发热的机理。 3、简述发热的临床分期及其热代谢的特点。 4、简
述DIC时出血的发生机制。5、简述呼吸衰竭的发生机制6、组织器官萎缩时的病理变化？7、第一期愈合条件8、肿瘤的生长与扩散方式9、良性与恶性肿瘤的区别？10．简述单纯型代谢性酸中毒的主要病因。11．简述肾前性急性肾功能衰竭的常见原因12．简述心力衰竭时心脏外的代偿方式 四、论述题 1、纤维素性肺炎的特点？ 2、试述心肌收缩轿车下降导致心衰的发生机制。 五、选择题 1、组织间液和血浆所含溶质的主要差别是（）。 A、Na＋ B、K＋ C、有机酸 D、蛋白质 2、低渗性脱水患者体液丢失的特点是（）。 A、细胞内液无丢失，仅丢失细胞外液 B、细胞内液无丢失，仅丢失血浆 C、细胞内液无丢失，仅丢失组织间液 D、细胞外液无丢失，仅丢失细胞内液 3、对高渗性脱水的描述，下列哪一项不正确?（） A、高热患者易于发生 B、口渴明显 C、脱水早期往往血压降低 D、尿少、尿比重高 4、某患者做消化道手术后，禁食三天，仅静脉输入大量5％葡萄糖液，此患者最容易发生的电解质紊乱是（） A、低血钠 B、低血钙 C、低血磷 D、低血钾 5、各种利尿剂引起低钾血症的共同机理是（）。 A、抑制近曲小管对钠水的重吸收 B、抑制髓袢升支粗段对NaCl的重吸收 C、通过血容量的减少而导致醛固酮增多 D、远曲小管Na＋－K＋交换增强 6、下列哪项不是组织间液体积聚的发生机制? （） A、毛细血管内压增加 B、血浆胶体渗透压升高 C、组织间液胶体渗透压升高 D、微血管壁通透性升高 7、高钙血症患者出现低镁血症的机制是（）。 A、影响食欲使镁摄入减少 B、镁向细胞内转移 C、镁吸收障碍 D、镁随尿排出增多 8、慢性肾功能不全患者，因上腹部不适呕吐急诊入院，血气检测表明： PH7.39，PaCO 25.9Kpa(43.8mmHg),HCO ˉ26.2mmol/L,Na＋142mmol/L,Clˉ96.5mmol/l,可 3 判定该患者有（）。 A、常血氯性代谢性酸中毒 B、高血氯性代谢性酸中毒 C、正常血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒 D、高血氯性代谢性酸中毒合并代谢性碱中毒 9、血浆【HCO 3ˉ】代偿性增高可见于（）。 A、代谢性酸中毒 B、代谢性碱中毒 C、慢性呼吸性酸中毒 D、慢性呼吸性碱中毒 10、严重的代谢性碱中毒时，病人出现中枢神经系统功能障碍主要是由于（）。 A、脑内H＋含量升高 B、脑内儿茶酚胺含量升高 C、脑内r－氨基丁酸含量减少 D、脑血流量减少 11、血液性缺氧的血氧指标的特殊变化是（）。 A、动脉血氧分压正常 B、动脉血氧含量下降 C、动脉血氧饱和度正常 D、动脉血氧容量降低 12、急性低张性缺氧时机体最重要的代偿反应是（）。 A、心率加快 B、心肌收缩性增强 C、肺通气量增加 D、脑血流量增加 13、下述哪种不属于内生致热原（）。