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中日大学生上课迟到道歉方式差异性比较

中日大学生上课迟到道歉方式差异性比较
中日大学生上课迟到道歉方式差异性比较

关于中日大学生上课迟到道歉方式差异性比较

[摘要]:在大学校园中,学生上课迟到的情况时有发生。中日两国大学生,在上课迟到的场合中,道歉方式上存在明显差异。日本大学生倾向于说すみません,即采用言语行为,而中国大学生则更倾向于什么都不说,只用肢体语言或者形容神态,即采用非言语行为的道歉方式。实际上,这以小见大地体现了中国人和日本人在道歉方式上的不同。这一差异的背后,是中日两国民族性格与文化理念的差异。

[关键词]:大学生;道歉方式;中日比较

一、引言

在日本影视作品或文学作品中,可以经常听到或看到日本人用すみません来表达自己的歉意。日本大学生在上课迟到的场合中,会对授课教师使用すみません,包括很多日语专业的中国大学生亦如此。而中国非日语专业的大学生在上课迟到时,很少会使用对不起来表达歉意,中国老师也一般不会介意学生是否说这三个字。甚至在通常情况下,中国大学生不会使用任何语言来为自己的迟到道歉,但这并不代表心中没有歉意。中国大学生更倾向于使用体态语,即非言语行为的道歉方式。比如迟到的学生会低着头进教室,以低头这一行为来表达自己的歉意。本文旨在通过中国大学生与日本大学生在上课迟到的场合下道歉方式的对比,对中日两国国民性格与文化理念的差异性进行探讨。

二、道歉含义与性质的界定

道歉,是为最常用的不适当或有危害的言行承认不是的主要方式,承认使人委屈或对人无礼,同时表示遗憾。以礼节或者行动征得对方的理解和原谅。对其性质的界定,则是借鉴奥斯汀的言语行为理论,判断它是一种言语行为。道歉作为一种言语行为,是言语交际的重要组成部分。道歉表达还是一种重要的社会语言现象,是人们为了弥补自己的过失,维护相互的颜面,借助致歉者的自我否定、自我贬损来照顾、保全受害者的面子,从而降低社会交际中人们之间的矛盾,达到人与人之间关系的平衡与和谐。

在日常生活中,人们经常要道歉。它是人际交往中必不可少的一个方面,也是语用学礼貌原则的重要体现。但道歉的方式却不局限在言语行为。非言语行为即体态语,也是一种能充分表达人类情感的重要方式。

三、中日大学生上课迟到道歉方式的差异性分析

汪士忠在《中日大学生道歉策略差异性探讨》[1]36-37一文中,曾对中日大学生上课迟到的道歉方式做过调查研究。研究方法:通过假设迟到场景下采取的道歉策略方式进行问卷调查。研究对象:选取了日本大学两个班级的日本学生和中国大学三个班级的中国学生(非日语专业)作为对比组。同时增加了中国大学生日语专业一个班级作为辅助对比。本调查收回日本大学生有效答卷52份,中国大学生(非日语专业39份,日语专业学生16份。以下调查结果:

表1 采用“言语行为”或“非言语行为”进入教室对比表

言语行为和非言语行为总人数言语行为非言语行为

人数百分比(%)人数百分比(%)

中国大学生39 12 30.8 27 69.2 日本大学生52 30 57.7 22 42.3

表2采用不同言语行为进入教室对比表

语言行为总人数说“对不起”或“す

みません”

说明原因进行解释

说明

说“报告”

人数百分比

(%)

人数百分比

(%)

人数百分比

(%)

中国大

学生

12 0 0 1 8.3 11 91.7

日本大

学生

30 26 86.7 4 13.3 -- --

(注:在对日本大学生的调查中没有将“报告”这一项目列入。)

表3 采用不同非言语行为进入教室对比表

非言语行为总人

静悄悄地快速

进入教室

朝老师微微点

头或鞠躬进入

教室

趁老师不注意

偷偷地溜进教

其他方式进入

教室

人数百分

人数百分

比(%)

人数百分

人数百分

(%)(%)(%)

27 19 70.4 4 14.8 2 7.4 2 7.4 中国

大学

22 8 36.4 9 40.9 2 9.1 1 4.5 日本

大学

由表1可知,在中国大学生中,大部分人上课迟到进入教室时不会说道歉语,这一比例约占70%;在日本大学生中,多数人会在进教室时对教师使用语言表达歉意,约占总人数的57.7%。但是“没有说话”的中国大学生内心并不是没有歉意。据表3,约有85%的中国大学生会以“静悄悄快速进入教室”或者以肢体语言朝老师微微示意的方式来表达歉意。在中国,“静悄悄地快速进入教室”这种行为由于使得正在进行的课程被打断的风险减小,并且相对于“趁老师不注意偷偷地溜进教室”又能体现学生对自身已经迟到这一不当行为的认知,被师生默认为一种对迟到的致歉方式。

而从表2中可以发现,即使在使用言语方式进入教室的类别中,中国大学生也不会说“对不起”。绝大多数中国大学生会选择说“报告”,这是受中小学教育的影响。中国学生在中小学时代被要求在上课迟到时“打报告”。在日本大学生中,选择说“すみません”依然是主流。不过,并非本研究中日本大学生采用说“すみません”道歉方式的26人都认为自己在道歉,约有31%的人认为这不是道歉而是一种礼仪。的确,在日语的道歉表达方式中,“すみません”不能看做是程度很高或真正含义上的道歉,其本意是表达说话人自身不安的心情,通过这种不安的心情间接地表达歉意。并且由于“すみません”是道歉用语语气最随意的,因为日语中过于频繁的道歉语使用,某些词语其实丧失了实指功能,仅是形式用语和礼貌用语而已。所以,有部分日本大学生是出于礼貌而说“すみません”。

四、中日两国国民道歉方式的差异

在与日本人交往过程中,经常听到日本人说中国人做错了事情后不肯说“对

不起”来表达歉意,而是喜欢找各种理由、原因,日本人认为这是在找借口,更有甚者认为中国是个喜欢找借口的民族。比如说,中国人之间如果约会迟到了,很少有人会采用说“对不起”的直接道歉方式,多数人会采用解释说明道歉策略,说出种种理由来解释自己的行为,以期说明迟到并非本意从而求得对方的谅解。作为受害方也会通情达理地视客观情况对迟到行为不予计较。而日本人多数会采用直接道歉策略,先说“すみません”等表达歉意,很少首先说原因理由。日本曾有个研究日本人道歉策略的选择的调查,在研究结果中“明确的道歉表达方式”的道歉策略排列在日本人五种道歉策略(分别为“明确的道歉表达方式”、“承认责任”、“减弱对对方的攻击”、“申请补偿”、“解释说明”)的第一位。而“解释说明”则排列在最末位,是采用频率最低的道歉方式。在单文垠看来对迟到原因过多的解释和说明反而开脱罪责直线,给人有种试图辩解转移或者摆脱责任,这种辅助策略对核心策略不仅没有加强,反而有削弱的负面作用。[2] 109-115中国人为什么不常为迟到说“对不起”呢?在汉语中,“对不起”是“谦虚礼貌地表达歉意用语”,“原谅过错,冒犯或失礼之处,常用作有礼貌的道歉语”。在现代汉语词典中的解释是“对人有愧,常用为表示抱歉的套语”。中国人在歉意程度不太高的场合不太说“对不起”,只有在歉意程度很高的时候才说“对不起”,“对不起”这三个字往往表达出发自内心的真诚道歉。[3]127-128同时,中国人情感含蓄内敛的民族性格也是原因之一。实际上,日常生活中,中国人不仅仅不常说“对不起”,连“我爱你”也是很少说的。但这并不代表心中没有歉意或者爱意。中国的传统文化中特别崇尚语言和行为的委婉、含蓄,欣赏曲径而后通幽的意兴,对于直白浅露认为缺少份量缺乏味道,受此文化熏陶几千年的中国人,言谈举止比较崇尚淡泊宁静之美。因此中国人往往会避开直接表露自身情感的语言,采用其他语言或非言语行为来传达心意。

五、结语

上课迟到时中日两国大学生在采用道歉方式方面有明显的区别,中国大学生往往采用非言语行为道歉方式,而日本大学生多数采用言语行为道歉方式。但无论是何种策略在表达歉意方面两者完全是一致的。在语言行为道歉策略中,双方都很少用“解释说明”的策略。这是由于这一迟到场合的特殊性——上课过程若被打断会造成更糟糕的影响。中国人很少说“对不起”,而日本人动不动就说“す

みません”。而这种差异分别受民族性格,传统文化,语言习惯和教育方式的影响。作为学日语的学生,要真正学好这门语言,必须要学好这个国家的文化理念等各方面,通过了解他们怎么想,从而知道他们怎么做。在与日本人交往过程中要按照日本人的行为准则行事,只有这样才能更大限度地减少沟通障碍,实现成功的跨文化交际。

参考文献:

[1]汪世忠.中日大学生道歉策略差异性探讨[A] .语文学刊,2003(6)36-37

[2]单文垠.对日语道歉行为策略类型的考察[J].NIHONGONOGAKUSHUTOKENKYU,2009(6)109-115.

[3 ]郝晓梅.对汉语道歉语“对不起”的语用分析[J].北京化工大学学报社会科学版,2005(2)127-128.

(参考文献页码需考证)

关于老师迟到的作文5篇

关于老师迟到的作文5篇 老师迟到了潘锴睿 “叮叮当,叮叮当”,上课的铃声响了,就在这一瞬间,教室里寂静一片,同学们都坐的端端正正,等待老师的到来。时间一分一秒的过去了,老师没有来。 五分钟过去了,老师还是没有来,有几名按耐不住的同学开始窃窃私语,猜测老师不来的原因,有的人说老师出车祸了,有的人说老师去生小宝宝了……同学们议论纷纷。时间就像一把被抓在手里的沙子一样,不知不觉,又过了很长时间。 十分钟过去了,老师依然没有来,教室里顿时炸开了锅,我们班有的同学皱着眉头说:“刘老师,如果真的出车祸了怎么办?”还有的同学幸灾乐祸地说;“老师如果生病了,我们就可以玩了!”听了他说的话,有些同学在玩陀螺大战,有些同学在玩橡皮大战和纸飞机。 十五分钟过去了,我们班的“报信员”刘昂东听到了脚步声,一看,老师来了!他连忙大吼;“老师来了!”同学们听了,飞快地跑到自己的座位,有些同学还“撞了车”,摔了个四脚朝天。老师进来了,她把作业使劲地拍在讲台上,生气地说:“其实我知道,你们一直在讲话,十米之外都听到了!我在考你们,没想到你们自控力这么弱!”

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希望老师能接收本人的歉意,并希望班主任好好的监督我,指正我。 保证人:XXX XXXX年XX月XX日 尊敬×××: 你好! 上个星期迟到真的很不应该,现在我已经深刻认识到自 己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。 一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他 同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我

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尊敬的老师: 今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,上课的时候,老师在认真的给我们学生讲课,而我却迟到了,完全没有尊重老师,不仅打扰了别的同学听讲,还影响了老师讲课的好心情. 老师批评了我,叫我反思,现在我想了好多,我觉得自己错的很不对.我不该上课迟到,不该打扰大家学习,自己不学本身就是个很大的错误,父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学,希望我们能有出息, 可我辜负了老师和家人对我的期望.没有做到认真学习,专心听讲. 其次,我在上课迟到的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国 是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去 我一直忽视了它。抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我 们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果。我这样做,直接造 成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一 名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社 会对我们的要求。 我想我以后上课再也不迟到了,影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评.下次老师在讲台上讲课,我要专心的听, 认真的去学,保证有质有量.现在我还小,应该懂得学习的重要性,所以,从现在开始,我不再在上课时间说闲话了,该说的时候就说,不该说的时候就学习,做个好学生对于今天的事,我想明白了,学习才是重要的~做 为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在课堂上好好听讲,而我 却在下面跟同学讲话,辜负了老师对我的教育之恩,老师含辛茹苦的 把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,其实上课的目

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今早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申, 一再强调,全班同学,不得迟到,不得旷课。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。 然而,正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分 重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如有一次早晨出操,我在5:50点就飞快的洗漱完毕,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当我来到操场上,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候--我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名,我却没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床这件 事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!唉,无奈呀无奈。又 有一次,我正兴致高昂的洗澡,准备洗完澡了要去上课,谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前,发现里面一个人也没有,我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣,全身只着一条裤衩,连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我 们精心预备的无比生动的课,错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路

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通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习做风涣散的结果,这种不良思潮的最直接表现就是自由散漫!在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向!如果放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象出来工作之后会发生怎样的工作失误。 我迟到了,在班级也可能造成坏的影响。我只是顾着自己的一时懒,和一时的想法,完全不理会自己所做的事对其他同学的影响。这是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,如果我迟到别的同学也跟着做我就成了带头作用,影响了好多人。所以,副班让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点。 我不是一个善于解释的人,其实迟到是没有理由的,迟到本身事件而言,这就是一个结果,结果发生了,中间有任何借口都没有用。所以,对于为什么迟到,我想说不说都已经既成事实,就不说了吧,不然就成了强词夺理。我会以此次的检讨书作为一面镜子,时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力做到决不迟到,决不违反学校的规章制度,决不做让老师失望的事,同时我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化我的时间观念。 这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该迟到。我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

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“嘎吱”门响了。我走进宿舍关好门,一抬头,我看见的竟是半个人的上身。我往后退了几步,再一看,原来是校服啊。我爬上了自己的床。枕旁有东西吗?我看了看,没有。闭上眼,枕旁竟出现了一张人脸!我下的心跳加快,有吗?没有。赶紧睡,快!快!要不然,床下会钻出人来的!我把头蒙在被子里发抖,不敢看窗户和周围,生怕看到一双人的眼睛没有瞳孔,或一张没有脸的脸,还有那没有腿在半空飘着的半身人…… 我出了一身冷汗,心里颤抖地念着:“世上没有鬼!没有!”但还是不管用,我受不了了,使劲闭眼都睡不着。 睡不着 今天晚上我在家里怎么也睡不着,这都是因为今天上午:在数学课上,我正用钢笔写作业,写着写着,笔突然没水了。我就向赵敏借了一支钢笔,我非常的开心,这支钢笔非常的漂亮,我很喜欢,我每次用完就会把它放在文具盒里。可是就在今天下午放学的时候钢笔丢了,我很着急,找了很多地方都没有找到,这使我更着急了睡不着作文5篇睡不着作文5篇。 哎!这支钢笔找不到了该怎么办呢?我躺在床上翻来覆去的睡不着:是不是我把钢笔放在桌斗里了?是不是我把它放在书包里在回来的路上丢了?还是被人偷走了……我在尽力的猜想着。

学生逃课的道歉信

学生逃课的道歉信 学生时代,上学逃课可是一件很严重的事情,那么学生逃课的道歉信你知道怎么写吗?下面整理了学生逃课的道歉信,供你参考。 学生逃课的道歉信范文一XXX 您好!我是xxx,在这里给您写下这份道歉信,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。 早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得旷课迟到。但是我还是无故旷课迟到。关于旷课迟到的事情,我觉得有必要说一说。事情的经过是这样的:每次放学放假我就想提前出去所以,我选择了旷课这种行为。虽然我知道这种行为是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面道歉信,让我自己深深的反省一下自己的错误。 对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。 几经深思,我决定以以下的行为向老师表达自己认

错的决心: 1、向老师认错,写检查书。既然自己已经犯了错,我就应该去面对,要认识到自己的错误,避免以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪,并且做到自觉遵守。不迟到,不早退,不旷课。有事应该先向老师请假。 3.提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视,并且要养成良好的学习和生活作风。 4。制定学习,认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力学习,以好成绩来弥补我的过错。 道歉人:XXX 年月日 学生逃课的道歉信范文二尊敬的XX老师: 您好,今天,我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份道歉信。经过这些天的痛苦反省,我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省,并向您表达我坚决改正错误,遵守纪律,完善自我的决心。 事实上,目无纪律,生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病,我的性格就是太个人主义了,很少顾及集体和纪律,这也是我屡次旷课,视老师督导如罔闻的根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节,对于您对我的处

上课迟到的检讨书1000字

上课迟到的检讨书1000字 星期三的迟到事件在我的人生长河中记下了重重的一记败笔!现在的我无比的痛心疾首,追悔莫及! 开学以来我曾因为迟到被写两次检讨,这是第三次了。在老师语重心长的谆谆教导下,我虽然认识到自己的错误,但是抱着侥幸心理,以为能瞒天过海继续犯错。星期三那天我再一次迟到,可是被老师发现了。 守时守信是中华民族的传统美德,一位伟人说过:当你要别人尊重你的时间之前,你先得尊重别人的时间,而当你不守时,不仅是你自己的问题,也将连带地造成别人的不守时。作为一个生在社会主义的青年学生,从小党就教育我们要做一个“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。我身为青年积极分子,不仅没有以身作则,反而带头违反学校纪律,没有重视老师说的话,没有重视学校颁布的重要事项,把老师的话当成了耳旁风,也是对老师的不尊重,我的这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度,影响了老师的工作正常运转,由于我一个人的错误,有可能造成别的同学效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,此乃不忠。让老师为此事伤神伤身,伤心失望,辜负了伟大父母对我的殷切希望,浪费了在校学习的时间,此乃不孝。在同学们中间造成了不良的影响,倾覆了在各位同学心中我的形象,此乃不仁。在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极。作为在高校接受教育

的人,在此错误中我应负有不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评,做出深刻的书面检讨。 我想我真的错了,我不应该很天真的自以为是。我不该迟到,更不应该为自己苍白的理由而解释,最不应该的是没有端正人生态度,辜负老师同学的信任!今天我想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,在与人沟通的时候没有考虑他人的感受,这在将来是要吃大亏的。我也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。如今,大错既成,我在懊悔的同时反思自己,觉得深藏在我思想中的致命错误主要是思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想,如果我对老师有更深的尊重,我会提前半个小时来学校,错误也就不会发生了。从此类小事上就能反映我不懂得体谅人,不懂得与人相处。我在无意之间伤害了很多关心我的师长和朋友,在这里我深深的道歉!今后我一定多学习为人处事,争取重新塑造自我! 我会以这次事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习。我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施。严格要求自己,我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人。

上课迟到保证书1000字

上课迟到保证书1000字 上课迟到保证书1000字 尊敬老师;你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校,学生都应遵循上课时间是个不变的规定,而我一直没有引起重视,没有重视学校这么平常的规定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课的次序就会被扰乱,老师无法正常教学,其他同学也不能正常上课。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,我应该为自己的犯的错误付出代价,我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。对不起,老师!我犯的是一个严重的时间观念的问题。我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时

上课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、努力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观念认识,强化责任措施。相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理。此致敬礼检讨人:x年x月x日 附送: 上课迟到保证书800字 上课迟到保证书800字 现如今我的错误已经酿成,并且已经到了很严重的地步。谢天谢地,语文老师您的及时批评将我从错恶的悬崖边上一脚踹了回来。虽然这一脚踹得够狠,但是我摔倒在山顶的草丛中也好过掉落到万丈悬崖之下。此次检讨,无疑是给了我“浪子回头来换金”的机会埃所以我决定要好好改正错误: 第一,我要选择一个好时间好场合跟我的女朋友提出正式分手。我要学习“一起上北大”那段感人的高中爱情故事,跟我的女友一起约定考大学,到大学里去谈恋爱。在高中阶段要以学业为主,男女感

(完整版)上课玩手机给老师的道歉信

上课玩手机给老师的道歉信 导读:本文是关于上课玩手机给老师的道歉信,希望能帮助到您! 道歉信是道歉的一种方式。以下是小编为大家精心搜集和整理的给老师的一封道歉信,希望大家喜欢! 上课玩手机给老师的道歉信(一) 老师: 说实话,我写的检讨和保证从小学算起到现在应该可以编订成一部辉煌的史册了吧。所以就不写检讨和保证了,改名叫致歉信了。 老师,本来我是很喜欢地理课的,但自从您没收了我的手机后,我就更喜欢地理课了,因为我要在您面前表现好一点,方便早日拿回手机。但经过两天的观察,我便自作聪明的认为您把手机交给了班主任,又自做(作)聪明的写了一份也叫《致歉信》的东西交给了班主任。结果却是他根本不知情,让他磁暴般的口水把我洗了一遍。天哪,我深切地体味到了不打自招的意思,这时我仿佛置身于春秋二分的赤道,热得我透不过气。 于是在后来的几天,我便时时刻刻琢磨着要怎样瞒住我爸,不让他知道我上课玩手机的事。要知道,我老爸发起火来可是比太阳活动还要吓人N倍,他可以让太阳系的第三颗行星从八大行星中消失。您知道吗,冥王星就是他给吓跑的。 当您,今天对我说我爸已经知情时,我仿佛又发觉我跑到了

永远是夏至的南极,永远是冬至的北极,我的世界仿佛永远没有了天亮,这可是要比在春秋二分的赤道上要难受很多的,因为我无法感觉到温暖的阳光了。我老爸也肯定会大发雷霆,我不能拯救我们的地球了。 老师,对于上周四晚晚自习我玩手机的事情,我向您表示真挚的道歉。现在我恨不得立马就向东飞去,连续穿过168个时区,越过国际日期变更线1+6次,天真的以为这样就能回到七天前,在上晚自习前把手机放在该放的位置,并永远放在那里。还有,那天被你收手机时,我真想马上钻到内地核去,如果我能够马上转到地下六千公里,并能忍受那里的高温高压,还能吃那里的铁和镍的话。因为一个高中生还玩这样的小游戏真是太丢人了。 老师,我老爸就是我的阳光,我就是那个地球。我已经明白了,老爸如太阳一样燃烧自己,不断的向我送来温暖,用他的血汗把我送进学校,而我却没有像地球那样遵循着黄赤交角,认真努力的自转和公转,浪费老爸太多心血。所以,从下一秒起,我要认真,要努力,回报我的父母,因为我爱他们。 老师,我爱我的爸爸妈妈。真的,我可以发誓,如果你相信的话。 老师,我还有个不情之请,不敢奢求您答应,但我从心底里希望你能同意:你可不可以用我的手机给我的老爸打个电话,说某某来要手机了,不是没收手机时的那个同学,他向我保证不再把手机借给同学了,我马上还手机给他。您可能会感到好笑,我居然让您帮我撒谎。其实我是不想让我老爸知道他用血汗把我送进学校后我却如此不听话,不想让老爸失望,让他伤心。所以,

大一新生上课迟到检讨书200字

大一新生上课迟到检讨书200字 【上课迟到检讨书200字一】 尊敬的老师: 今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课迟到的这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。 早在我刚踏进这个班级的时候,您就已经三令五申,一再强调,全班同学,上课要认真听讲,不能做违反纪律的事。其时,老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性。 我今后一定不再迟到不再违纪,不辜负老师对我们的一片苦心。 【上课迟到检讨书200字二】 敬爱的老师,亲爱的同学们: 对不起,在今天之前,我连续迟到了三次。我知道迟到是不对的!身为一个学生,迟到这种事情是很不应该的! 首先,我还是要谢谢,老师和同学们对我的关心! 我已经完全的认识到迟到的严重性,迟到是一个人生性堕落的表现,大家知道堕落有多可怕吗?他能毁掉一个人! 在这几天的思考和悔过中,我完全的想明白了!我现在应该是一个阳光向上的快乐的高中生。

所以我保证以后不再迟到!请老师和同学们监督!也请你们原谅我的迟到! 谢谢! 【上课迟到检讨书200字三】 尊敬的老师: 您好!我是您的学生xx。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再不迟到的决心。 早在我踏进校门,老师就三令五申一再强调,全体同学不得无故迟到,但是我还是无故迟到了。 虽然我知道迟到这种行为是不对的,但是我还是做了。所以我觉得有必要,而也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。对不起,老师,我犯的是一个严重的原则性问题。我知道老师对我的无故迟到非常生气,我也知道,对于学生,保证每节课按时上,不迟到,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我身为班长却连最基本的都没有做到。现在,我冷静的想了想,我渐渐的认识到自己将要为所犯的错误付出代价了。 【上课迟到检讨书200字四】 尊敬的老师: 我怀着十分的愧疚写下这份检讨书,以表示我对在此次开题答辩时的迟到进行自我检讨。

上课迟到保证书范文

上课迟到保证书范文 上课迟到保证书范文 上课迟到保证书范文昨天晚上,因资金短缺,无力支付校外用餐的昂贵的开销,所以我蔡决定返家用餐。然而,因为未提前通知父母,所以家里没饭可用。特自煮面食以用,方发觉时间已晚,无力回天了。现在我三省吾身,得出三错:1. 不应该离校而不报。2. 不应该迟到而不返。3. 不应该迟到而感不急。此三错实乃不该错之错,我反省再三,此两月来,屡犯校纪,严重搅乱了课堂纪律,迟到无数,且屡教不改。痛定思痛,思其根源,实乃右倾思想严重,因高一以来的成绩实在难入父母之眼,我又决定定好目标为本科,特准备择校复读,或能得到更好的成绩。所以,此为时刻紧张学习之时,我思考下个学期一切都可重来,思想不觉又放松了。实在不该,现特做出一下保证,望老师接纳:1. 只要身处学校一天,绝不违反校规。2. 思想绝不松懈。请老师原谅我!你的学生:xx-x学生上学迟到保证书尊敬的老师,您好!因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到,我觉得很抱歉!以后我一定会按时起床,按时回校。晚上尽量早点睡,因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神!老师,我保证,我从今以后不再迟到!请老师能原谅我这一次!你的学生:xx-x上学迟到怎么写保证书?尊敬的老师:您好!因为我晚上很晚才睡所以早上导致迟到,我觉得很抱歉!以后我一定会按时起床,按时回校。晚上尽量早点睡,因为有了充足的睡眠不仅不会迟到还会使明天的课程更加有精神!老师,我保证,我从今以后不再迟到!请老师能原谅我这一次!你的学生:20xx.9.9上学迟到的保证书这么写啊尊敬的xx-x:x

月x 日,在工作中,我不仅没有认真投入工作,还在下面偷偷吃瓜子,并被领导发现。几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向各位领导做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下:通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们时代要求-----树新风,讲文明,背道而行。经过几天的反思,我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守相关规章制度,从而努力完成各项工作。但近年来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心同时,在这件事中,我还感到,自己在工作责任心上仍就非常欠缺。众所周知,服务行业一定要有规范的行为准则,工作时间我却吃起瓜子,这充分说明,我从思想上没有把工作的方式方法重视起来,这也说明,我对自己的工作没有足够的责任心,也没有把自己的工作做得更好,也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想。现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其不好的苗头,如果不是领导及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,

上课迟到道歉信

上课迟到道歉信 上课迟到道歉信篇一本人于9月8日上午在上某某老师的课程中,迟到半个小时。解释理由只有一个,就是因为途中遇到一个家乡新生的父亲,因为本来也有点熟,而后停步与之聊天,这位叔叔将今日坐火车回家,下午没有时间想送,所以谈话就多了点。故而上课迟到。深知这非什么了不起的理由,学生上课天经地义,而在上课时间与熟人打招呼聊天确实不合情合理。不过我愿解释我自己的理由,某某老师说其自己是直白爽快之人,深信其亦不喜欢说话拐弯抹角之人。首先上课迟到是错,就一点我没有任何的疑问。但非不是什么都不可以原谅的,认识的乡亲也熟悉,我无法做到我在路途中和这样的一个人不打招呼,不停下来寒暄几句,毕竟也是个长辈,再说大老远的过来也不容易,我熟悉这里的情况,我很愿意和他多说几句这里的事。我不是在给自己的迟到找理由,迟到是错,但和解释的理由没有关系,我不想用我自己的理由来为自己辩解,错就是错,关键在于以后不迟到不旷课。在这里给老师做个保证,以后不会有这样的情况出现了,毕竟意外不会常有。还有我想为我们班考研上自习的朋友说几句话,如果按老师说的老师在上课的时候会给考研的朋友带来很多的信息和知识。没有老师的能力,因为听过你的课,深知老师实力和能力。我觉得他们选择自习不来上课不是简单的对与错的问题,如果按老师的说法,考研的知识在平时的积累,没有上好本科课程的同学就是没有资格去考研的。是阿,我想我们广大的同学也盼望的这一天,考研不是

简单的考几本专业书就了事,研究生不应该简单的就研究这几本书,读通了这几本书,也并不见得其他的能力有什么突出的地方。可是大环境不是这样的,和我们所希望的相反,只要读熟这几本专业书,就能考个好成绩,在这样的形势下,作为我们平凡的学生,只能选择这样的路,死读,宁可放弃可以增加知识面内涵的课。个人觉得这样的现象不能简单的怪罪到我们学生的头上,我们无力和政策斗,所以我们只能选择和书本斗。成绩是外显的,内涵只能在平时中能够体现,可是考试就单考成绩,没有成绩什么都没有了,为了这个所以他们也许愿意放弃一些另外的东西。我想这样的做法对与错只能有他们自己来衡量。但我很理解他们,毕竟体制放在那里,体制不解决,学生还是会被逼成这样不去上课。前段时间北大的贺教授以研究生水平低而拒绝再带研究生,如果把这个事情结合起来,也就是说现在的有一批研究生都是没有彻底的学好本科学业的基础上而考上了研究生,或者说他们的知识面仅仅限于要考得几本书。换句话说,他们不得不学好要考的书,必然要牺牲其他的时间,否则本来并没有特殊才能的他们用什么去和别人争,是身边的人逼,是招生的学校逼的,是出卷的老师逼的,他们能用什么去抗衡,唯有掌握所考学校的专业书啊。上课迟到道歉信篇二你好!这次上课迟到真的很不应该,我已经深刻认识到自己的错误,自己想了很多东西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很气自己,做为一个学生连基本的时间概率都没有,也深刻认识到自己所犯错误的严重性,对自己所犯的错误感到了羞愧。一个学校,学

上课迟到保证书500字

上课迟到保证书500字 于学生来说,上课迟到是一个基本的问题,不能够回避和无视,当出现了上课迟到这种事情,我们需要及时的自我反省和自我批评,在老师之前对自己的行为做一个全方位的总结,比如写成一份诚恳的检讨书。学生的检讨书是十分普遍的,我们通过这份检讨书去认识自己,去体现自己的自省能力。下面是X给大家整理的一些关于上课迟到检讨书500字的模板,希望对大家有用。 上课迟到检讨书500字篇一 尊敬的老师: 你好!这次上课迟到十分严重,我已经深刻意识到自己的错误,同时也觉得自己的行为不妥,造成了很不好的影响,也深入意识到自己所犯错误的重大性,对自己所犯的错误感到了愧疚。 一个学校里,学生都应遵照上课时间,不能够擅自更改。然而我却始终没有引起重视,不重视学校这么平常的划定,这些都是不应该的。上课迟到也是对老师的不尊重。事后,我冷静的想了很久,觉得这次犯的过错不仅给自己带来了麻烦,也给同学起了坏影响,如果每个人都像我这样上课迟到那上课秩序一定会被打乱,其余同学也不能正常上课。而且我这种行动给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管

理制度.在同学们旁边也造成了不良的影响。由于我一个人的错误行为,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大冀望的老师和家长也是一种侵害,也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都盼望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使咱们的学校有一个良好形象。每一个同学也都愿望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。包括我也能够有一个良好的学习环境,然而一个良好的学习环境靠的是大家一起维护和建立起来的,我应当为自己的犯的毛病付出代价,我真挚地接受批评,并愿意接收学校给予的处置。 对不起,老师!我犯的是一个严格的时间意识的问题。我明白老师对我的犯校规也非常的生气。我也知道,对于学生,按时上课是一项最基础的责任,也是最基本的义务。然而我却连最根本的都没有做到。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,自己教导自己,自发接受监督。我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、尽力学习。我也要通过这次事件,提高我的时间观点认识,强化自我监督。 希望老师看到我的态度也可能知道我对这次事件有很深刻的悔过立场,相信我的悔悟之心,我的举动并不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以体谅我的错误.对这所有我还将进一步深刻总结,深刻检查,恳

关于小学六年级暑假作文400字4篇

关于小学六年级暑假作文400字4篇 关于小学六年级暑假作文400字4篇 在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学六年级暑假作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。 小学六年级暑假作文400字篇1 在我的暑假生活当中,总结起来就是3个字:忙、玩、睡。 在我的暑假生活中,我很忙,在我爸妈的压制下,我不得不完成他们给我布置每天的任务,还要每天为他们做家务,当然,我也可以从中获得一些报酬。有一次,我下午看电视,可能是因为这个节目太好看了,我就一直看到了下午五点多,我想将错就错,又看到了下午六点多,那时,我的作业只做了将近五分之一,到了我爸爸回来,看到我只写了这一点作业,然且还每拖地,所以我就倒霉了,除了今天的报酬没有,还要罚钱,还要补写作业,我一直到晚上十二点,我才补完了作业去洗澡睡觉。 在我的暑假生活中,我很贪玩,当我的爸爸下午去上班时,妈妈去打牌时,我就不会认真的写作业了,因为我和爸妈的协议上写着我一天只能玩1个小时的电脑,而且还有时候不能玩,我妈妈要到电脑上看电视,所以我就有可能

去玩电脑游戏,但是我每一次去玩时,我爸爸就好像有千里眼一样,不管我怎样伪装,但他一样可以知道的一清二楚。我也有可能“三心二意”(一边写作业,一边看电视)。 在我的暑假生活中,我很懒,我一般每天睡觉时都在晚上11点,然后每天早上9:30左右起床,而且还睡午觉,不知道为什么,我一累,我就想要躺在那个地方,在沙发上,在地板上等地方,都有我的踪迹。 这就是我的暑假生活,那你的暑假生活是什么呢? 小学六年级暑假作文400字篇2 在这个烈日炎炎的暑假里,爸爸决定带我和妈妈去西湖划船并目睹西湖的风姿。 我们到了西湖后,准备划船。因为是清晨到那儿,所以没有多少人,只是看到了清晨的太阳和湖上的帆影。随着船桨的划动微波的荡漾起的涟漪,我们来到了西湖的中央。我们看到了断桥,断桥的桥身呈灰色,白堤犹如一条黑色的绸缎。 太阳渐渐升起来了,阳光也逐渐变强了。我有点热了,就对西湖的水打起主意来,我弯下身子,用手呈上一点水,然后擦在脸上。顿时,我感到神清气爽、精神抖擞。接着,爸爸说:“现在的水质真是大为改观呀!以前的西湖水质差,放眼望去,没有鱼,没有鸭子,更没有荷花,只望到了一池污水。可是,后来沟通了西湖与钱塘江,使水质大为

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