附件1：
浙江省《全国建设工程造价员》资格考试大纲
考试说明
一、造价员资格考试分为基础理论和专业工程计价科目两大部分：
（一）工程造价计价基础理论
（二）工程计价
1．建筑工程计价
2．安装工程计价
3．市政工程计价
4．园林绿化及仿古建筑工程计价
基础理论和专业科目均单独考试、单独记分。专业工程计价分为建筑工程、安装工程、市政工程、园林绿化及仿古建筑工程四个专业，考试人员只需报考其中的一个专业。考试人员必须在一个考试年度内通过应试科目，成绩合格者，发给该专业的《全国建设工程造价员资格证书》。
二、考试大纲中对专业知识的要求分为掌握、熟悉、了解。掌握即要求能解决实际工作问题，熟悉即要求对有关工程造价的知识具有深刻的理解，了解即要求具有工程造价有关的广泛知识。
三、各科目考试试题类型及考试时间安排
各科目考试试题类型、时间安排
四、造价员资格证书考试所用参考教材
1．工程造价计价基础理论
2．浙江省建筑工程计价
3．浙江省安装工程计价
4．浙江省市政工程计价
5．浙江省园林绿化及仿古建筑工程计价
浙江省《全国建设工程造价员》资格考试大纲
第一部分工程造价计价基础理论
一、工程造价管理概论
1．掌握工程造价的含义及特点、工程计价的特点；工程造价相关概念。
2．了解工程造价管理体制和组织；
3．熟悉工程造价管理的含义及其基本内容，熟悉工程造价的确定与控制；
4．了解工程咨询企业资质管理和执（从）业人员管理制度。
二、工程经济基础知识
1．掌握资金的时间价值；
2．熟悉投资方案的经济评价；
3．了解不确定性分析方法；
4．了解价值工程原理。
三、建筑安装工程造价
1．掌握建设项目投资构成和造价构成；
2．熟悉设备及工器具费用构成；
3．掌握不同计价模式下建筑安装工程的造价构成；
4．掌握建筑安装工程的费用项目组成；
5．熟悉建筑安装工程类别的划分与判别；
6．掌握施工费用费率的使用；
7．了解预备费的使用；
8．熟悉费用定额的管理规定；
四、工程造价计价基本办法
（一）工程量清单计价
1．熟悉工程量清单的概念、内容、原理和特点；
2．掌握08规范下工程量清单计价；
3. 熟悉工程造价信息管理。
（二）工程定额计价
1．了解工程定额的种类、作用；
2．熟悉工程定额计价的基本方法；
3．掌握建设工程预算定额；
4．了解概算定额和概算指标；
5．了解项目投资估算。
五、工程造价的计价与控制
1．了解建设项目估算的内容与编制；
2．熟悉设计概算的内容、编制和审查；
3．掌握施工图预算的编制及审查；
4．掌握投标报价的编制方法和程序；
5．掌握工程变更与合同价款的调整；
6．熟悉工程索赔的概念、分类、处理原则及计算等；
7.掌握工程价款的结算方式、价款支付；
8．掌握竣工决算的内容和编审方法；
9.熟悉工程保修费用的处理。
六、工程项目管理
1．了解工程项目管理的基本概念和内容；
2．掌握工程项目的建设基本程序；
3．了解建设工程施工合同的类型及选择；
4．熟悉建设工程施工合同文本的主要条款。
七、相关法律法规与规章
1．了解经济法律法规的基本概念、经济法律关系、经济法律事
实、代理关系、财产所有权和债权、诉讼时效等；
2．掌握合同法的有关内容：合同的概述、合同的订立、合同的效力、合同的履行、合同的变更与转让、合同的终止、违约责任和承担方式、合同争议的解决等；
3．熟悉建筑法的有关内容；了解招标投标法、价格法、反不正当竞争法等法律有关的基本内容。
4．掌握浙江省工程造价计价管理办法的有关内容，包括从事建设工程造价计价活动的主体、计价依据的编制、计价管理以及相应的法律责任等；
第二部分专业工程计价
一、建筑工程计价
（一）材料基本知识
1．熟悉本省建安材料的分类、代码设置规则及其应用；掌握建筑工程材料基本性质及主要材料性能和用途；
2．掌握砂浆、混凝土强度等级配合比与单位材料用量的计算及价格的组成；
3．了解各种胶接材料配比的概念及单位材料用量的计算及价格的组成；
4．掌握常用材料（特别是装饰材料）不同计量单位之间的换算。
（二）设计基本知识
1．了解施工图设计阶段设计文件编制的基本内容；
2．熟悉工程构造一般原理；
3．了解主要设计标准；
4．熟悉钢筋构件采用平法布置标注的原则和方法。
（三）施工基本知识
1．了解施工基本程序、工艺流程；
2．熟悉施工组织设计编制的主要内容；
3．了解常用施工机械的分类及其用途。
（四）工程计价基本知识
1．能熟读工程图纸；
2．熟悉建设工程计价规则；
3．掌握工程造价组成及计价办法（工程量清单计价方法、工料单价计价方法）；
4．熟悉本省消耗量定额、施工费用定额的使用方法；
5．掌握省建筑工程预算定额的组成内容、使用原则和适用范围；
6．掌握建筑面积计算规则；
7．掌握定额总说明、各章说明及附录的应用；
8．掌握定额工程量计算规则和各分部工程量计算方法；
9．掌握定额的套用、调整与换算方法；
10．掌握定额基价的性质及调整换算、重新生成基价的方法；
11．掌握建筑工程费用组成、建筑工程施工取费用定额（包括类别划分）及计算程序的应用；
12.熟悉定额综合解释的应用。
（五）工程量清单的编制和报价
1．掌握工程量清单计价规范的基本精神和实施要求，能熟练按照规范要求设置清单项目、计算工程量；
2．熟悉清单项目工程内容项目特征的描述方法；按照设计图纸内容进行清单项目的完善和描述；
3．掌握投标报价的方法，针对不同的施工方案，结合工程实际熟练计算措施性费用。
（六）工程造价的确定、调整和结算
1．熟悉工程造价与合同价格的关系；
2．根据合同条款熟练进行造价调整和结算；
3．掌握工程预结算审查方法与要点；
4．熟悉甲供材料的结算方法。
二、安装工程计价
（一）、材料基本知识
1、熟悉安装工程材料的分类、基本性质及主要材料的性能和用途；
2、熟悉常用防腐、保温、隔热、衬里材料，掌握其单位用量计算；
3、熟悉管道、阀门、电线（缆）、焊条等常用材料的规格、性能及适用范围。
（二）、设计基本知识
1、了解施工图纸设计阶段编制的基本内容；
2、熟悉设备分类、型号表示方法及表达意义；
3、了解供热、供水、供电、空调、消防、建筑智能化系统组成及主要设备。
（三）、施工基本知识
1、了解安装工程施工的基本程序、工艺流程；
2、熟悉安装工程施工组织设计编制的主要内容；
3、了解通用设备、管道、送变电设备的安装及调试工艺和相关规范的基本内容。
（四）、工程计价基本知识
1、能熟读安装工程图纸；
2、熟悉建设工程计价规则；
3、掌握工程造价组成及计价办法（工程量清单计价方法、工料单价计价方法）；
4、熟悉本省消耗量定额、施工费用定额的使用方法；
5、掌握浙江省安装工程预算定额的组成内容、使用原则和适用范围；
6、掌握安装工程量的计算规则和计算方法；
7、掌握安装定额总说明、各章说明及附录的应用；
8、掌握定额的套用、调整与换算方法；
9、掌握定额基价的性质及调整换算、重新生成基价的方法；
10、掌握安装工程费用组成、安装工程施工费用定额（包括类别划分）及计算程序的应用；
11、熟悉定额综合解释并能正确应用。
（五）、工程量清单的编制和报价
1、掌握工程量清单计价规范的基本精神和实施要求，能熟练按照
规范要求设置清单项目、计算工程量。
2、熟悉清单项目工程内容项目特征的描述方法；按照设计图纸内容进行清单项目的完善和描述。
3、掌握投标报价的方法，针对不同的施工方案，能结合工程实际熟练计算措施性费用；能运用安装计价软件完成安装工程工程量清单编编制和报价。
（六）工程造价的确定、调整和结算
1.熟悉工程造价与合同价格的关系；
2.根据合同条款熟练进行造价调整和结算；
3.掌握工程预结算审查方法与要点；
4.熟悉甲供材料的结算方法。
三、市政工程计价
（一）、材料基本知识
1．熟悉本省建安材料的分类、代码设置规则及其应用；掌握市政工程材料的基本性质及主要材料性能和用途；
2．掌握砂浆、混凝土强度等级配合比与单位材料的用量的计算及价格的组成；
3．掌握常用材料不同计量单位之间的换算。
（二）、设计基本知识
1．了解施工图设计阶段设计文件编制的基本内容；
2．熟悉工程构造的一般原理；
3．了解主要设计标准。
（三）、施工基本知识
1．了解施工基本程序、工艺流程；
2．熟悉施工组织设计编制的主要内容；
3．了解常用施工机械的分类及其用途；
（四）、工程计价基本知识
熟悉本省市政工程预算定额的组成内容和适用范围；掌握通用项目、道路工程、桥涵工程、隧道工程、给排水工程、燃气工程等分册
的应用。
1．能读懂工程图纸；
2．掌握工程量计算规则及工作内容，熟悉定额各章节的有关说明；
3．掌握定额的套用、调整和换算方法；
4．掌握我省市政工程综合解释；
5．通用项目：
（1）熟悉土壤及岩石（普氏）分类表，干、湿土的划分界限；
（2）掌握土石方工程中挖土放坡系数、工作面宽度及土方体积换算表；
（3）熟悉沟槽、基坑、平整场地和一般土石方的划分及工程量计算规则；
（4）掌握工具桩的种类及相应工程量计算规则；
（5）熟悉轻型井点、喷射井点、大口径井点的适用范围及组成；掌握湿土排水的工程量计算规则。
6．道路工程：
（1）掌握道路工程路床（槽）碾压宽度加宽值的计算方法；
（2）熟悉石灰、粉煤灰、土基层，石灰、粉煤灰、碎石基层，石灰、土、碎石基层，粉煤灰三渣基层等材料的组成、适用范围及工程量计算规则；
（3）熟悉沥青混凝土路面、水泥混凝土路面的工程量计算规则；掌握商品沥青混凝土、水泥混凝土的价格组成及调差方法；
（4）能正确区分混凝土路面中的伸缝及缩缝，并掌握相应的工程量计算规则；
（5）掌握侧平石、人行道板、广场花岗岩的定额套用，垫层厚度及种类的调整换算方法。
7．桥涵工程：
（1）熟悉圆木桩，混凝土方桩、板桩、管桩，钢管桩的定额套用；掌握打桩、送桩、接桩等工程量计算规则；
（2）熟悉钻孔灌注桩工程中回旋钻机钻孔的施工工艺；掌握回旋钻机钻孔涉及的定额子目及工程量计算规则；
（3）正确区分各种不同类型的钢筋，熟悉钢筋工程的工程量计算规则；
（4）熟悉现浇混凝土、预制混凝土构件的工程量计算规则与定额套用；掌握普通混凝土、非泵送商品混凝土、泵送商品混凝土三者之间的调整换算方法；
（5）熟悉临时工程中各类平台、支架的施工方法，并掌握其工程量计算规则。
8．隧道工程
（1）熟悉平硐、斜井和竖井的施工工艺及工程量计算规则；
（2）熟悉混凝土、钢筋混凝土和石料衬砌的施工工艺及工程量计算规则；
（3）了解隧道沉井、盾构法掘进的施工工艺；
（4）熟悉地下连续墙的施工内容及定额套用。
9．给排水工程
（1）熟悉给排水工程中常用管材分类、连接方式、接口类型及其定额的套用；
（2）掌握采用国标《给水排水标准图集》（1996）设计并施工的管道及基础、定型井的工程量计算规则及定额的套用；
（3）掌握采用地方标准图集（非标）设计并施工的管道及基础，各类雨水井、污水井等的工程量计算规则及定额的套用；
（4）熟悉顶管工程中敞开式、封闭式管道顶进及顶管设备安拆的施工工艺；
（5）掌握给水工程中管道安装、管道防腐、管件安装的施工工艺及定额套用。
10．燃气工程
（1）掌握管道安装、管件制作安装、法兰阀门安装的施工工艺及工程量计算规则；
（2）掌握定额的套用、调整与换算及未计价主材的计价方法。
11．掌握市政工程与建筑工程、安装工程在定额套用中的界限划分；
12．掌握我省施工费用定额中的费用组成及计算程序、费率的选
择、市政工程工程类别的划分；
（五）工程量清单的编制和报价
1．掌握工程量清单计价规范的基本精神和实施要求，能熟练按照规范要求设置清单项目、计算工程量；
2．熟悉清单项目工程内容、项目特征的描述方法；按照设计图纸内容进行清单项目的完善和描述；
3．掌握投标报价的方法，针对不同的施工方案，结合工程实际熟练计算措施性费用。
（六）工程造价的确定、调整和计算
1．熟悉工程造价与合同价格的关系；
2．根据合同条款熟练进行造价调整和结算；
3．掌握工程预结算审查方法和要点；
4．熟悉甲供材料的结算方法。
四、园林绿化及仿古建筑工程计价
（一）材料基本知识
1．熟悉本省建安材料的分类、代码设置规则及其应用；掌握园林绿化及仿古建筑工程材料基本性质及主要材料性能和用途；
2．掌握砂浆、混凝土强度等级配合比与单位材料用量的计算及价格的组成；
3．了解各种胶接材料配比的概念及单位材料用量的计算及价格的组成；
4．掌握常用材料（如瓦、石构件、苗木等）不同规格、不同计量单位之间的换算。
（二）设计基本知识
1．了解施工图设计阶段设计文件编制的基本内容；
2．熟悉古建筑工程构造一般原理；
3．了解园林景观工程主要的设计标准；
4．熟悉钢筋构件采用平法布置标注的原则和方法。
5．熟悉古建筑木构件、屋面、假山等设计的表示方法。
（三）施工基本知识
1．了解施工基本程序、工艺流程；
2．熟悉施工组织设计编制的主要内容；
3．了解常用施工机械的分类及其用途。
（四）工程计价基本知识
1．能熟读工程施工图纸，
2．熟悉建设工程计价规则；
3．掌握工程造价组成及计价办法（工程量清单计价方法、工料单价计价方法）；
4．掌握运用定额进行工程量清单计价；
5．熟悉本省消耗量定额、施工费用定额的使用方法；
6．掌握园林绿化及仿古建筑工程预算定额的组成内容、使用原则和适用范围。
7．掌握建筑面积计算规则；
8．掌握定额总说明、各章说明及附录的应用；
9．掌握定额工程量计算规则和各分部工程量计算方法；
10．掌握定额的套用、调整与换算方法；
11．掌握定额基价的性质及调整换算、重新生成基价的方法；
12．掌握园林绿化及仿古建筑工程费用组成、施工费用定额（包括类别划分、费用计算程序）的应用；
13．熟悉定额综合解释的应用。
（五）工程量清单的编制和报价
1．掌握工程量清单计价规范的基本精神和实施要求，能熟练按照规范要求设置清单项目、计算工程量。
2．熟悉清单项目工程内容项目特征的描述方法；按照设计图纸内容进行清单项目的完善和描述。
3．掌握投标报价的方法，针对不同的施工方案，结合工程实际熟练计算措施性费用。
（六）工程造价的确定、调整和结算
1．熟悉工程造价与合同价格的关系；
2．根据合同条款熟练进行造价调整和结算；
3．掌握工程预结算审查方法与要点；
4．熟悉甲供材料的结算方法。
附件2：
浙江省《全国建设工程造价员》资格考试考务工作细则
为做好浙江省《全国建设工程造价员》资格考试工作，特制定考务工作细则：
一、考试前的准备工作
1、考试工作在浙江省工程造价从业人员管理领导小组指导下进行。具体考试工作由省造价管理总站统一组织实施，各市造价管理站配合。
2、省及各市造价管理站对本考点的考试负责；监考人员应选派作风正派、秉公办事的人员担任。考试前对监考人员要讲明考场纪律，明确职责、任务，交代试卷的领取、发放、装订、密封方法。
3、考场要准备装封试卷用的订书机、锥子、针、线、浆糊、草稿纸。
4、考场必须单人、单桌、并做到墙净、地净。
5、考试前一天，要贴好考场编号和考生统考编号，用黑板或张贴的形式公布(考场规则)、考试科目、时间安排和注意事项。
二、考试
1、考试时间必须按统一规定的时间进行。严禁调换考试科目，严禁提前或延长考试时间。
2、试卷由省造价管理总站按各考点上报的考试卷数密封，由省造价管理总站派人押送及收回。
3、考生入场：考前15分钟，由监考人员核对准考证，有秩序地组织考生入场。
4、发布信号：每科考试发布信号4次。考前10分钟，发第一次信号，监考人员宣读(考场规则)；考前5分钟，发第二次信号，监考人员当众拆开试卷袋，将试卷和草稿纸发给考生；开考时间到，发第三次信号，考生开始答卷；考试结束时间到，发第四次信号，考生停止答卷。
5、考生答卷：考生领到试卷后，首先将市名称、姓名、准考证
编号、身份证号码、单位名称，清楚地写（涂）在规定的位置；试卷无准考证编号、姓名者，按零分计算。答题卡一律用2B铅笔作答，答题卷一律用黑色钢笔或签字笔作答，答卷要整齐规范。答案写在装订线以内。上述要求，考前必须向考生讲清楚。
6、严格控制考生出入考场，考试后30分钟方可允许考生上厕所，并做到在监考人员监督下一人一次。开考30分钟后，回收缺考人员试卷，在试卷和答题卡上相应的位置填写缺考人员的姓名和准考证号（使用答题卡的还需填涂缺考标识），并按要求填写《考场情况记录单》。
7、监考：每个考场配备监考员二人，采取前后流动的办法认真监考，监考人员每科考试都要认真填写考场记录表。监考人员应逐一检查应考人员的准考证、有效身份证，核对姓名、照片和座位号，如有疑问应立即报告主考进行处理。
8、密封试卷：每科考试结束后，监考人员要认真清点考卷的份数(包括缺卷和剩余卷，缺考卷要写明缺考号)。考卷要按考生编号由小到大的顺序整理，切勿出现漏卷、乱卷、露号、倒装情况，上述工作结束后，须经考场负责人验收合格后，才能进行密封。
三、严格执行考试纪律
1、要保证考场肃静。考试期间，除考场巡视检查人员外，其他人员均不得进入考场。
2、试卷要严加保管。保管期间，除指定人员外，任何人不得接触。考试期间，试卷不准传出考场，考试结束时，要将试卷和备用试卷分别分存。
3、严禁“代考”。“代考”者一经发现，要扣留其准考证，被代考者试卷按零分处理，两年内取消考试资格。
4、监考人员要切实负担起责任。考试期间监考人员要模范遵守考试纪律，有权对考生进行警告和取消考生资格。监考人员凡玩忽职守，造成考场纪律不严的，必须追究责任，严肃处理。
5、各市造价管理站要切实加强对考试工作的组织和领导，自始至终都要执行考试纪律。
附件3：
监考守则
—、监考人员要认真做好考场监督、检查工作，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。
二、必须佩戴监考标志，严格按照工作程序进行操作，认真做好本考场试卷的领取、发放和回收工作，确保试卷、答题卡（卷）如数回收。严禁任何人将试卷、答题卡（卷）及草稿纸带出考场。
三、认真宣读《考场规则》，提醒考生不得将手机、资料、提包等规定以外的物品带至座位。
四、认真检查和核对本考场考生的准考证、身份证号和座位号等，如有疑问应立即报告主考予以处理。
五、严禁无佩戴监考、巡视、主考等考试工作牌证的人员进入考场。
六、掌握本考场缺考情况，并按照要求填写《考场情况记录表》。
七、不得宣读试题，对试题内容不作任何解释，
八、严格考场管理，在考场内来回巡视，发现考生有违纪违规行为时，应当立即制止，并将违纪违规等情况如实记入《考场情况记录表》，由两位监考人员签字认定，并告知违纪违规人员。问题严重的，应及时向主考报告。
九、遵守考试工作纪律，坚守工作岗位。不得在考场内使用手机、吸烟、打瞌睡、阅读书报和聊天；不得暗示考生答题；不得抄题、答题或将试卷传出考场；不得擅自提前或者拖延考试时间。
十、发现考生发病或者其他情况不能坚持考试时，应及时报告，妥善处理。
考场规则
一、考生进入考场，必须将手机（或任何可对外联系的电子产品）关闭并放在讲台上，在考试过程中如有发现考生携带手机，将取消其考试资格。除开卷考试的科目外，考生不得携带任何书籍、字纸、笔记本及其它与考试无关的物品，只准带必需的文具，如无编程功能的计算器、钢笔等。
二、考生在考前十五分钟进入考场。凭准考证对号入座，并将身份证、准考证放在课桌左上角，以便查对。考试铃响后，才能开始答题。
三、迟到三十分钟不得入场，开场三十分钟后才准交卷退场，退场后不得再次进入考场。
四、考生必须按照规定的座位参加考试，未经监考人员允许，不得离开考场。
五、考生不得要求监考人员解释试题，如遇试题分发错误、缺损、错装或字迹不清等问题，应举手询问。
六、考生答题一律用黑色钢笔或签字笔书写，字迹要工整、清楚。答题书写在草稿纸上的，一律无效。
七、除在试卷规定地方填写姓名和准考证号外，不得做其他任何标记。
七、考生在考场内必须保持安静，严禁吸烟，关闭所有通讯工具。交卷后，不得在考场附近逗留、谈论。
八、考试终了时间一到，考生应立即停止答卷，并将试卷翻放，严禁将试卷、答题卡（纸）、草稿纸带走。
九、考生必须遵守考场纪律。不准交头接耳，不准偷看他人答卷，不准夹带资料，不准互换试卷等。对于违反考场纪律者，取消其考试资格。
专业工作年限证明
兹有我单位职工____________同志，从事______________(专业) 相关工作_________年，其主要工作经历如下：
经查，该同志在工作期间，能遵纪守法，无违反职业操守的行为，我单位对本证明真实性负责。
特此证明。
单位（盖章）
经办人签字：
年月日
2019年浙江省安全员B证考试试卷 一、单项选择题（共25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、因__不得认定为工伤或视同工伤。 A．违反劳动纪律 B．醉酒导致伤亡 C．自残 D．自杀 E．操作失误 2、下列选项中，关于烧伤人员现场救治的做法，不正确的是__。 A．伤员身上燃烧着的衣服一时难以脱下时，可让伤员躺在地上滚动，或者用水洒扑灭火焰 B．用清洁包布覆盖烧伤面做简单包扎，避免创面污染 C．伤员口渴时可给足量的饮水或含糖饮料 D．经现场处理后的伤员要迅速转送医院进行救治，转送过程中要注意观察呼吸、脉搏、血压等的变化 3、安全检查的方法包括__。 A．看 B．量 C．测 D．现场操作 E．自检、互检和交接检查 4、混凝土搅拌输送设备用于搅拌混凝土时，应在搅拌筒内先加入总需水量__的水，然后再加入骨料和水泥，并按出厂说明书规定的转速和时间进行搅拌。A．1/2 B．1/4 C．2/3 D．1/3 5、安全技术措施计划是指厂矿企业以__为目的的一切技术组织措施。 A．防止工伤事故 B．改善企业内部各种劳动条件 C．预防职业病 D．增加企业利润 E．预防职业中毒 6、开挖较深较大的基坑(槽)、沟渠，挖取水中泥土以及填筑路基、修筑堤坝可选择的土方施工机械为__。 A．铲运机 B．拉铲挖土机 C．正铲挖土机 D．反铲挖土机 7、施工现场接地保护装置中，保护零线的重复接地应不少于__。
A．1处 B．2处 C．3处 D．4处 8、涂刷的油漆为红色的母线，相别为__。 A．L1(Ａ) B．L2(Ｂ) C．L3(Ｃ) D．N 9、下列选项中，关于混凝土的运输，叙述正确的有__。 A．搬运袋装水泥时，必须逐层从上往下阶梯式搬运，禁止从下抽拿 B．存放水泥时，必须压槎码放，水泥袋码放不得靠近墙壁 C．使用手推车运料，向搅拌机料斗内倒砂石时，应设挡掩，不得撒把倒料D．垂直运输使用井架、龙门架、外用电梯运送混凝土时，车把不得超出吊盘(笼)以外，车轮挡掩，稳起稳落 E．用塔吊运送混凝土时，小车必须焊有牢固吊环，吊点不得少于5个 10、三级安全教育是指__三级。 A．企业法定代表人、项目负责人、班组长 B．公司、项目、班组 C．总包单位、分包单位、工程项目 D．分包单位、工程项目、班组 11、负责施工现场材料堆放和物品储运的安全的部门是__。 A．物资部 B．技术部 C．办公室 D．安全部 12、运输、储存、经销和使用气瓶的单位加强对运输、储存、经销和使用气瓶的安全管理的措施有__。 A．由掌握气瓶安全知识的专人负责气瓶安全工作 B．由保安部门负责气瓶安全工作 C．根据《气瓶安全监察规程》和有关规定，制定相应的安全管理制度 D．制定事故应急处理措施，配备必要的防护用品 E．定期对气瓶的运输(含装卸)、储存、经销和使用人员进行安全技术教育13、反铲挖土机的挖土特点是__。 A．后退向上，强制切土 B．后退向下，强制切土 C．前进向上，强制切土 D．前进向下，强制切土 14、施工现场应为职工提供医疗保健服务，5万m2以上的工程应设__。A．保健箱 B．医疗室 C．医疗服务中心 D．简易诊所 15、下列选项中，关于绑扎脚手架所用钢脚手板的要求，叙述不正确的是__。
2010年初中学业考试大纲（数学） 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）． 二、命题原则 ⒈体现数学课程标准的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《数学课程标准》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，提高学习效率；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况． ⒉重视对学生学习数学“双基”的结果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价． ⒊体现义务教育的性质，命题应面向全体学生，关注每个学生的发展． ⒋试题的考查内容、素材选取、试卷形式对每个学生而言要体现其公平性．制定科学合理的参考答案与评分标准，尊重不同的解答方式和表现形式． ⒌试题背景具有现实性．试题背景应来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实． ⒍试卷的有效性．关注学生学习数学结果与过程的考查，加强对学
生思维水平与思维特征的考查． 中考试卷要有效发挥选择题、填空题、计算（求解）题、证明题、开放性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其它各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致． 试题的求解思考过程力求体现《数学课程标准》所倡导的数学活动方式，如观察、实验、猜测、验证、推理等等． 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生初中数学学业考试． 四、考试范围 教育部颁发的全日制义务教育数学课程标准（7—9年级）中：数与代数、空间 与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容． 五、内容和目标要求 ⒈初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等．⑴基础知识与基本技能考查的主要内容 了解数产生的意义，理解代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算与估算；能够在实际情境中有效地应用代数运算、代数模型及相关概念解决问题；能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征；能够在头脑里构建几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性；正确理解数据的含
国家保安员资格考试题库 一、判断题： 1、我国《娱乐场所管理条例》规定，娱乐场所从业人员可以为进入娱乐场所的人员提供赌博用具。 (×) 2、保护劳动者的合法权益是我国劳动法的立法目的所在。(√) 3、进出口守卫是将守护目标的大门与围墙连接成为一条抵御外侵的防线。(×) 4、公安机关对于不符合设立保安服务公司条件的申请，应当书面通知申请人并说明理由。(√) 5、现年22岁的保安员刘某，应聘到某市保安服务公司做保安员。该保安服务公司提供专项经费送刘某到中国保安行业协会举办的保安专业技能班学习。学习结束后，刘某以某省保安服务公司提供的薪酬高为由，提出解除劳动合同。某市保安服务公司要求刘某支付违约金。某市保安服务公司要求支付违约金的行为不合法。(×) 6、禁区是指在警戒范围内，安全防范手段未能覆盖的区域。(×) 7、安全管理系统也叫综合报警安全管理系统，它只能提供报警信息服务，不能利用网络的信息资源提供其他综合服务。(×) 8、在保安服务活动中，保安员不能采取紧急避险。(×) 9、从事保安培训业务的专业师资人员必须具有大学本科以上学历。(×) 10、可视对讲系统是视频监控系统的子系统。(×) 11、设置警戒线警戒是指对人员密集场所中的警戒对象采取设置路障的阻隔方式，防止无关人员、车辆进入及穿行。(×) 12、人员疏散通道里也应该放置灭火器。(×) 13、保安员王某在值勤中与犯罪嫌疑人搏斗光荣负伤，当地政府对其进行表彰，并颁发了抚恤金。这是保安员享受社会保险权利的体现。(×) 14、从事保安培训业务的专业师资人员必须具有10年以上治安保卫管理工作经历。(×) 15、运钞车通过桥梁时应快速通过。(×) 16、保安员在出入口值勤遇有寻衅滋事情况时，需向客户单位报告，不应自行处置。(×) 17、在保安服务活动中，正当防卫既是保安员的权利，也是保安员的义务。(×) 18、押运途中发生物品丢失，应立即报警。(√) 19、保安巡逻的目的之一是为了预防、遏制和震慑针对特定区域、地段和目标的违法犯罪行为。(√) 20、保安员对特定地段进行检查、警戒服务是保安巡逻的服务形式之一。(√) 21、人员密集场所巡逻区域警戒是指保安员在巡逻时，为了保障人员密集场所中重点目标或重点区域22、的安全而采取的限制人员出入的安全保障措施。(√) 23、使用鸭嘴式二氧化碳灭火器时，应先拔去保险插销，然后压紧压把，二氧化碳气体便会从喇叭形角口喷出灭火。(√) 24、该交通标志图是禁止驶入标志。 (√) 25、在来访人员登记中，一般由来访人员自己登记，保安员要对照来访人员证件核对登记内容。 (√) 26、推车式灭火器不要设置在斜坡或基础不牢固的地点，防止出现滑动。(√) 27、保安员专业技能是指为履行职责完成各项保安服务任务需具备的技术与能力。(√) 28、殴打、侮辱侵犯的是他人的人格尊严和名誉权。(√) 29、保安员对特定区域实施检查、警戒服务是保安巡逻的服务形式之一。(√) 30、道路交通标志中的辅助标志可以单独设立。(×) 31、保安员肖某在服务区域巡逻中，发现有人正在实施盗窃，肖某立即报警，同时将盗窃者抓获并立即进行讯问。肖某的这种行为不违法。(×) 32、保安员专业技能是指保安员在完成守护巡逻任务中应具备的能力。(×) 33、预防和减少火灾发生的唯一途径，就是及时发现和消除火灾隐患，把火灾消灭在萌芽状态。(×) 某客户单位领导让保安员小李去追索债务，小李因拒绝领导的要求而被辞退，该单位领导的做法是正确的。(×) 34、保安员无权调解任何民间纠纷(×)
中考数学考试大纲 考试目标 【数与代数】 1.有理数 （1）有理数的意义 （2）用数轴上的点表示有理数及有理数的相反数和绝对 值 （3）有理数的大小比较 （4）求有理数的相反数与绝对值（绝对值内不含字母）（5）乘方的意义 （6）有理数的加、减、乘、除、乘方运算及混合运算（以三 步为主） 2.实数 （1）平方根、算术平方根、立方根和二次根式的概念 （2）用根号表示平方根、立方根（3）开方和乘方互为逆运算（4）求某些非负数的算术平方根，求实数的立方根（5）无理数和实数的概念 （6）实数与数轴上的点一一对应关系 （7）对含有较大数字的信息作出合理的解释和推断 （8）用有理数估计一个无理数的大致范围 （9）近似数与有效数字的概念（10）二次根式的加、减、乘、除运算法则 （11）实数的简单四则运算3.代数式 （1）用字母表示数的意义 （2）用代数式表示简单问题的数量关系 （3）解释一些简单代数式的实际背景或几何意义 （4）求代数式的值 （5）整数指数幂的意义和基本性质 （6）用科学记数法表示数 （7）整式和分式的概念
（8）简单的整式加减运算及乘法运算（其中的多项式相乘 仅指一次式相乘） （9）平方差、完全平方公式的推导及运用 （10）提取公因式法和公式法（用公式不超过两次，指 数是正整数）因式分解（11）运用分式基本性质进行约分和通分 （12）简单的分式加、减、乘除运算 4.方程与方程组 （1）根据具体问题中的数量关系，列出方程或方程组（2）解一元一次方程和二元一次方程组 （3）解可化为一元一次方程的分式方程（方程中分式不超 过两个） （4）用因式分解法、公式法和配方法解简单的数字系数的 一元二次方程 （5）用观察、画图或计算等方法估计方程的解 （6）根据具体问题的实际意义，检验结果是否合理 5.不等式与不等式组 （1）不等式的意义 （2）不等式的基本性质 （3）解一元一次不等式及由两个一元一次不等式组成的 不等式组，并在数轴上表示 出解集 （4）不等式与不等式组的简单应用 6.函数 （1）常量、变量的意义 （2）举出函数的实例 （3）函数的概念及函数的三种表示方法 （4）结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析（5）求简单整式、分式和简单实
浙江省单独考试招生文化考试语文考试大纲 一、考试形式及试卷结构 （一）考试方法和时间 考试方法为闭卷、笔试。 试卷满分为150分，考试时间为150分钟。 （二）试卷内容比例 基础知识及语言运用约25% 现代文阅读约25% 古代诗文阅读约10% 写作约40% （三）题型和题量 选择题、填空题、解析题、写作；题量26题左右。 （四）试题难易比例（不含作文） 较容易题约30% 中等难度题约50% 较难题约20% （五）能力层级 对能力要求由低到高依次分为A、B、C三级，高层次要求一般包括低层次要求。A级着重测试记忆辨识能力，B级着重测试理解分析能力，C级着重测试表达应用、鉴赏评价能力。 二、考试内容和要求 考试内容包括语文基础知识及运用、阅读和写作。基础知识侧重考查在语境中对知识的识记与理解，语言运用侧重考查基于情境的微写作能力；阅读包括现代文阅读与古代诗文阅读，侧重考查基于文体特征的阅读理解与赏析能力。写作考查语言文字的表达能力，侧重考查思辨性与创新性。具体要求如下： （一）基础知识及语言运用 1.识记：现代汉语普通话的字音（A）；现代汉字字形（A）；重要的文学常识及传统文化知识（A）；常见的名句名篇（A）。 2.理解：掌握词语（包括成语、俗语等）的感情色彩和语体差异，正确
理解不同语境中的词意（B）。 3.运用：标点符号的运用（C）；常见的修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复、引用的运用（C）；病句的辨析与修改（C）；仿用句式（C）；语言的简明、连贯、得体（C）；基于情境的微写作（C）。 （二）现代文阅读 词语和句子 1.筛选文章中关键的词语和句子（B）。 2.理解关键的词语和句子的含义及作用（B）。 3.揣摩分析关键的词语和句子的深层含义（B）。 篇章和结构 1.概括文章的基本内容，归纳中心意思（C）。 2.分析段落层次，理解作者的行文思路，掌握主要的表现手法（C）。 3.分析作品的思想意义和艺术特色，并能作初步的评价、鉴赏（C）。 （三）古代诗文阅读 1.了解常用文言实词和12个文言虚词：而、乎、乃、其、且、所、为、以、于、则、者、之（B）；掌握一词多义（B）、古今异义（B）、词类活用（B）、通假字（B）等。 2.掌握常见的文言句式：判断句、被动句、倒置句、省略句四种，并能理解句意（C）。 3.能够阅读浅易的文言文，能够准确断句；能够联系现实生活分析其思想内容；能够分析其写作方法（C）。 （四）写作 1.根据要求正确把握题意，确定表达的中心和内容，选择恰当的表达方式，合理安排内容的先后、详略（C）。 2.运用记叙、说明、议论等写作知识，写出思想健康、感情真挚、内容具体、文字通顺的文章（C）。 3.写出有一定思辨性、创新性，语言简洁、行文流畅、结构严谨的文章（C）。
国家保安员资格考试大纲 目录 第一部分保安服务业概述 一、考试容 二、考核要求 第二部分保安员 一、考试容 二、考核要求 第三部分保安员专业技能 一、考试容 二、考核要求 第四部分保安员基础知识 一、考试容 二、考核要求 第五部分保安员法律常识 一、考试容 二、考核要求 第一部分保安服务业概述
一、考试容 1．保安服务的含义、保安服务业的含义 （1）保安服务的含义。 （2）保安服务业的含义。 2．保安服务的起源与发展 （1）我国保安的起源：保安服务的萌芽；保安服务业的雏形。 （2）我国现代保安服务业的产生过程。 （3）我国保安服务业的现状：保安服务领域日益广泛；保安服务的社会作用日益显著；保安服务活动日益规。 （4）我国保安服务业的展望：保安服务管理规化；保安服务主体多元化；保安服务质量和水平将大幅度提高；保安服务围不断扩大。 （5）国外保安服务业的有关情况：英国保安服务业；美国保安服务业；德国保安服务业；日本保安服务业。 3．保安服务的任务和特点 （1）保安服务的对象：主要是客户单位和自行招用保安员的单位。 （2）保安从业单位的类型及含义：保安服务公司；自行招用保安员的单位。 （3）保安服务的主要任务：维护客户单位及服务区域的正常秩序；预防客户单位及服务区域的治安灾害事故和治安事件；预 .. ..
防客户单位及服务区域的犯罪。 （4）保安服务的特点：特许性；有偿性；防性；契约性；风险性。 4．保安服务业的管理 （1）公安机关对保安服务业的管理：对保安从业单位的管理；对保安培训单位的管理。 （2）保安服务公司设立的条件：具备一定的注册资本；有必要的管理人员；有相应的专业技术人员；有固定场所和所需设施；有健全的机构和制度。 （3）自行招用保安员单位的条件：具有法人资格；有符合条件的保安员；有相应的管理制度。 （4）保安从业单位的部管理制度：保安服务管理制度；岗位责任制度；保安员管理制度；紧急情况应急预案；枪支管理制度。 二、考核要求 1．保安服务的含义、保安服务业的含义 掌握：保安服务的含义；保安服务业的含义。 2．保安服务的起源与发展 了解：保安服务的萌芽；保安服务业的雏形；我国现代保安服务业的产生过程；我国保安服务业的现状；我国保安服务业的展望；英国保安服务业；美国保安服务业；德国保安服务业；日本保安服务业。 3．保安服务的任务和特点 .. ..
省电力公司2011年全员安全素质“人人过关”活动 普考和抽考题库 （第10部分：电力营销专业安全基本要求） 说明：专业管理人员要求掌握公共题部分，生产岗位人员要求掌握全部题目（包括公共题） 一、填空题（共99题。第1—42题为公共题）： 1、在需要全部停电或部分停电的高压设备上的工作，应填用变电站（发电厂） 工作票。答案：（第一种） 2、在控制盘和低压配电盘、配电箱、电源干线上的工作，应填用变电站（发电厂） 工作票。答案：（第二种） 3、事故应急抢修可不用，但应使用事故应急抢修单。答案：（工作票） 4、工作票应一式份，字迹正确清楚。不得任意涂改。答案：（两） 5、工作票一份交给工作负责人，一份留存工作票或工作许可人处。答案：（签发人） 6、工作票应提前交给。答案：（工作负责人） 7、一工作票中，工作票签发人和不得兼任工作负责人。答案：（工作许可人） 8、工作票由工作负责人填写，也可由填写。答案：（工作票签发人） 9、供电单位或施工单位到施工时，工作票应由有权签发工作票的供电单位、施
工单位或用户单位签发。答案：（用户变电站） 10、一个工作负责人不能同时多工作票。答案：（执行） 11、第一种工作票应在工作前一日送达。答案：（运行人员） 12、第二种工作票和带电作业工作票可在进行工作的当天预先交给。答案：（工作许可人） 13、非特殊情况不得变更。答案：（工作负责人） 14、工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还应会同到现场再次检查所做的安全措施，对具体的设备指明实际的隔离措施，证明检修设备确无电压。答案：（工作负责人） 15、工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还应对工作负责人指明的位置和注意事项。答案：（带电设备） 16、运行人员不得变更有关检修设备的方式。答案：（运行接线） 17、工作负责人、工作许可人任何一方不得擅自变更。答案：（安全措施） 18、工作负责人、专责监护人应在工作现场。答案：（始终） 19、工作负责人、专责监护人应对工作班人员的安全认真监护，及时纠正的行为。答案：（不安全） 20、所有工作人员（包括工作负责人）不许进入、滞留在高压室和室外高压设备区。答案：（单独） 21、监护人不得兼做其他工作。答案：（专责） 22、工作时，工作班人员应从工作现场撤出，所有安全措施保持不动，工作票仍由工作负责人执存，间断后继续工作，无需通过工作许可人。答案：（间断） 23、每日收工，应工作地点，开放已封闭的通道，并将工作票交回运行人员。答案：（清扫）
国家保安员资格考试培训教材 一、保安服务业的概述 1．保安服务的含义 答：为满足公民、法人及社会组织的安全需求，由依法设立的保安从业单位提供专业化、社会化的安全防范服务及相关服务。 2．保安服务业的含义 答：是保安从业单位为个体或群体提供有偿安全服务的一个行业，是第三产业的有机组成部分，保安从业人员在服务经济社会发展和协助维护社会治安工作中发挥着日益重要的作用，已成为一支重要的社会安全防范力量。 3．中国第一个保安服务公司 答：1984年12月，广东省深圳市成立了全国第一家保安服务公司---------蛇口区保安服务公司。 4．我国保安服务业的现状 答：（1）保安服务领域日益广泛 （2）保安服务的社会作用日益显著 （3）保安服务活动日益规范 5．我国保安服务业的展望 答：（1）保安服务管理规范化 （2）保安服务主体多元化 （3）保安服务质量和水平将大幅度提高 （4）保安服务范围不断扩大 6．保安服务的对象 答：客户和自行招用保安员的单位 7．我国保安服务的业务 答：保安守护、巡逻、押运、技术防范四大业务以外，还开展了随身护卫、安全检查、安全风险评估、秩序维护等业务。 8．保安服务的主要任务 答：（1）维护客户单位及服务区域内的正常秩序 （2）预防客户单位及服务区域内的治安灾害事件和治安事件 （3）预防客户单位及服务区域内的违法犯罪 9．保安服务的特点 答：特许性有偿性防范性风险性契约性 10．保安从业单位的内部管理制度 答：（1）保安服务管理制度 （2）岗位责任制度 （3）保安员管理制度 （4）紧急情况应急预案 （5）枪支管理制度
二、保安员 1、保安员的基本条件 答：年满18周岁，身体健康，品行良好，具有初中以上学历的中国公民并取得保安员证。 2、有下列情形之一，不得担任保安员 答：（1）曾被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养或者3次以上行政拘留的（2）曾因故意犯罪被刑事处罚的 （3）被吊销保安员证未满3年的 （4）曾两次被吊销保安员证得 3．保安员为了履行职责任务，可以采取以下主要措施 答：（1）查验出入人员证件，登记出入车辆和物品 （2）开展守护、巡逻、安全检查、报警监控活动 （3）维护公共场所秩序 （4）设立临时隔离区 （5）制止违法犯罪行为 4.保安员国家职业分级情况 答：《保安员国家职业标准（试行）》于2007年1月1日起施行； ⑴初级保安员（国家职业资格五级）⑵中级保安员（国家职业资格四级） ⑶高级保安员（国家职业资格三级）⑷保安师（国家职业资格二级） ⑸高级保安师（国家职业资格一级） 5．保安员的权利 答： （1）享受社会保险的权利 （2）接受安全教育和技能培训的权利（3）签订劳动合同的权利（4）享受劳动条件和劳动保护的权利（5）受表彰奖励的权利 （6）正当防卫、紧急避险 6.保安员的义务 答：守法义务履行合同的义务保密义务遵纪义务 7.保安员在提供保安服务时不得有下列行为 答：（1）限制他人人身自由、搜查他人身体或者侮辱、殴打他人的（2）扣押、没收他人证件、财务的 （3）阻碍依法执行公务的 （4）参与追索债务、采用暴力或者以暴力相威胁的手段处置纠纷的（5）删改和扩散保安服务中形成的监控录像资料、报警记录的 （6）侵犯个人隐私、泄露涉密信息 （7）违法法律和其他行政法规的其他行为 8.职业道德的含义及内容 答：含义：在职业活动中形成的行为准则和基本规范就是职业道德
一、选择题 1.下列设备属于消防报警系统的消防控制设备是（D）。 A:门禁控制器 B:云台镜头控制器 C:视频矩阵控制器 D:自动灭火系统控制装备 2.保安员在查验车辆证件时，错误的检查方法是（A）。 A:为了防止车辆突然启动用手扒住车辆的门把手 B:要求驾驶员出示车辆通行证 C:核对车辆证件的号码是否与车辆相符 D:登记车辆号码 3.两名保安员在商场巡逻时，发现两名顾客因琐事发生肢体冲突，两名保安员首先应做的是（D）。 A:立即报警 B:控制肇事人 C:讯问肇事人 D:立即制止，同时报告服务单位 4.安全技术防范是一种由探测、（C）、快速反应相结合的安全防范体系。 A:保安 B:出警 C:延迟
D:监控 5.随身护卫是保安员对保卫对象所进行的（C）活动。A:巡逻、守护 B:护送、检查 C:警戒、保护 D:看守、护送 6.验证的方法一般分为逐个验证、重点查验和（C）。A:检查单据 B:检查货物 C:免检放行 D:随机抽查 7.该交通标志表示只准（C）行驶。 A:非机动车 B:小客车 C:机动车 D:出租车 8.道路辅助标志的形状与颜色分别为（A）。 A:矩形；白底、黑字、黑边框、白色衬边 B:正等边三角形；黄底、黑边框、黑图案 C:圆形；白底、红圈、红杠、黑图形 D:矩形；蓝底、白图形
9.对保安服务业来说安全技术防范系统就是利用（C）为客户单位提供安全服务。 A:人力保安 B:物理设施 C:防范技术 D:安全管理 10.保安押运公司为某银行护送款项，途中突然发生火灾，造成运钞车无法行进，下列做法错误的是（D）。 A:拨打110报警 B:拨打119报警 C:拨打122报警 D:请警车帮助押款 11.最常用的三类灭火器是（A）。 A:泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器 B:干粉灭火器、卤代烷灭火器、二氧化碳灭火器 C:水型灭火器、空气泡沫灭火器、干粉灭火器 D:水型灭火器、空气泡沫灭火器、卤代烷灭火器 12.风险分析中的后果分析是指对（D）在环境因素下可能导致的各种事故后果及可能造成的损失进行分析。 A:所有危险 B:部分危险 C:随机危险
2010年初中学业考试大纲 （数学） 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《数学课程标准》）． 二、命题原则 ⒈体现数学课程标准的评价理念，有利于促进数学教学，全面落实《数学课程标准》所设立的课程目标；有利于改变学生的数学学习方式，提高学习效率；有利于高中阶段学校综合有效评价学生数学学习状况． ⒉重视对学生学习数学“双基”的结果与过程的评价，重视对学生数学思考能力和解决问题能力的发展性评价，重视对学生数学认识水平的评价． ⒊体现义务教育的性质，命题应面向全体学生，关注每个学生的发展． ⒋试题的考查内容、素材选取、试卷形式对每个学生而言要体现其公平性．制定科学合理的参考答案与评分标准，尊重不同的解答方式和表现形式． ⒌试题背景具有现实性．试题背景应来自学生所能理解的生活现实，符合学生所具有的数学现实和其他学科现实． ⒍试卷的有效性．关注学生学习数学结果与过程的考查，加强对学生思维水平与思维特征的考查． 中考试卷要有效发挥选择题、填空题、计算（求解）题、证明题、开放性问题、应用性问题、阅读分析题、探索性问题及其它各种题型的功能，试题设计必须与其评价的目标相一致． 试题的求解思考过程力求体现《数学课程标准》所倡导的数学活动方式，如观察、实验、猜测、验证、推理等等． 三、适用范围 全日制义务教育九年级学生初中数学学业考试． 四、考试范围 教育部颁发的全日制义务教育数学课程标准（7—9年级）中：数与代数、空间1 与图形、统计与概率、课题学习四个部分的内容． 五、内容和目标要求
⒈初中毕业生数学学业考试的主要考查方面包括：基础知识与基本技能；数学活动过程；数学思考；解决问题能力；对数学的基本认识等． ⑴基础知识与基本技能考查的主要内容 了解数产生的意义，理解代数运算的意义、算理，能够合理地进行基本运算与估算；能够在实际情境中有效地应用代数运算、代数模型及相关概念解决问题；能够借助不同的方法探索几何对象的有关性质；能够使用不同的方式表达几何对象的大小、位置与特征；能够在头脑里构建几何对象，进行几何图形的分解与组合，能对某些图形进行简单的变换；能够借助数学证明的方法确认数学命题的正确性；正确理解数据的含义，能够结合实际需要有效地表达数据特征，会根据数据结果作合理的预测；了解概率的涵义，能够借助概率模型、或通过设计活动解释一些事件发生的概率． ⑵“数学活动过程”考查的主要方面 数学活动过程中所表现出来的思维方式、思维水平，对活动对象、相关知识与方法的理解深度；从事探究与交流的意识、能力和信心等． ⑶“数学思考”方面的考查应当关注的主要内容 学生在数感与符号感、空间观念、统计意识、推理能力、应用数学的意识等方面的发展情况，其内容主要包括： 能用数来表达和交流信息；能够使用符号表达数量关系，并借助符号转换获得对事物的理解；能够观察到现实生活中的基本几何现象；能够运用图形形象来表达问题、借助直观进行思考与推理；能意识到作一个合理的决策需要借助统计活动去收集信息；面对数据时能对它的来源、处理方法和由此而得到的推测性结论作合理的质疑；面对现实问题时，能主动尝试从数学角度、用数学思维方法去寻求解决问题的策略；能通过观察、实验、归纳、类比等活动获得数学猜想，并寻求证明猜想的合理性；能合乎逻辑地与他人交流等等． ⑷“解决问题能力”考查的主要方面： 能从数学角度提出问题、理解问题、并综合运用数学知识解决问题；具有一定的解决问题的基本策略． ⑸“对数学的基本认识”考查的主要方面： 2 对数学内部统一性的认识（不同数学知识之间的联系、不同数学方法之间的相似性等）；对数学与现实、或其他学科知识之间联系的认识等等． ⒉依据数学课程标准，考试要求的知识技能目标分为四个不同层次：了解（认识）；理解；掌握；灵活运用．具体涵义如下： 了解（认识）：能从具体事例中，知道或能举例说明对象的有关特征（或意义）；能根据对象的特征，从具体情境中辨认出这一对象． 理解：能描述对象的特征和由来；能明确阐述此对象与有关对象之间的区别和联系． 掌握：能在理解的基础上，把对象运用到新的情境中． 灵活运用：能综合运用知识，灵活、合理地选择与运用有关的方法完成特定的数学任务． 数学活动水平的过程性目标分为三个不同层次：经历（感受）；体验（体会）；探索．具体涵义如下：
国家保安员资格考试试卷 一、单选题 单选题(1-60题，每题1分，共60分)以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分。 1. 保安服务是由依法设立的保安从业单位提供的专业化、（）安全防范服务及相关的服务。 A: 社会化 B: 技术化 C: 现代化 D: 特殊化答案[A] 2. （）人员在协助维护社会治安工作中已成为一支重要的社会安全防范力量。 A: 物业服务 B: 社会管理 C: 保安 D: 公安答案[C] 3. 保安从业人员在协助维护社会治安工作中已成为一支重要的社会（）力量。 A: 技术防范 B: 安全防范 C: 人力防范 D: 公共防范答案[B] 4 目前我国保安服务已经从单一的人力保安，发展为守护、（）、押运、安全技术防范等四大主要业务。 A: 巡逻 B: 咨询 C: 犬防 D: 开锁答案[A] 5. 目前我国保安服务已经从单一的人力保安，发展为保安守护、巡逻、（）、安全技术防范等四大主要业务。 A: 保安押运 B: 咨询 C: 犬防 D: 开锁答案[A] 6. 我国保安服务业逐步朝着专业化、规范化方向发展的标志是（）。 A: 保安服务“五统一”原则的提出 B: 首次全国保安工作会议的召开 C: 《保安服务管理条例》的颁布 D: 《保安服务管理条例》的实施答案[A] 7 我国保安服务具有特许性、有偿性、（）、契约性、风险性的特点。 A: 安全性 B: 辅助性 C: 自律性 D: 防范性答案[D] 8 保安服务具有（）、有偿性、防范性、契约性、风险性的特点。 A: 安全性 B: 互助性 C: 自律性 D: 特许性答案[D] 9. 某大学自行招用了12名保安员在校园内全面开展安全防范工作，则该大学属于（）。A: 保安服务公司 B: 自行招用保安员单位 C: 治安保卫单位 D: 保安服务客户单位答案[B] 4. 申领《保安员证》应具备的基本条件之一是（）。 A: 高中以上文化 B: 品行良好 C: 遵纪守法 D: 品学兼优答案[B] 10. 关于保安员服务内容，下列说法正确的是（）。 A: 提供人身、财产、信息等安全防范服务 B: 提供人身、财产、信息等治安防范服务 C: 提供人身、财产、社会治安秩序等安全防范服务 D: 提供人身保护、财产保障、信息安全等方面的服务答案[A] 11. 保安员的服务内容主要包括（）。 A: 在从业单位为公民、法人和其他社会组织提供安全防范服务 B: 在从业单位为公民、法人和其他社会组织提供治安管理服务 C: 保安员以私人名义为公民、法人和其他社会组织提供安全管理服务 D: 保安员以私人名义为公民、法人和其他社会组织提供各种安全服务答案[A] 12. 保安员在制止违法犯罪行为时，不能采取的措施是（）。 A: 劝说 B: 劝解 C: 隔离 D: 抓捕答案[D] 13 下列不属于取得《保安员证》的条件是（）。 A: 经设区的市级人民政府公安机关考试合格 B: 经设区的市级人民政府公安机关审查通过 C: 经设区的市级人民政府公安机关留存指纹信息 D: 经设区的市级人民政府公安机关留存家庭其他成员指纹信息答案[D]
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姓名成绩 温馨提示：同学们，经过培训学习，你一定积累了很多知识，现在请认真、仔 细地完成这张试题吧。加油！ 单选题 1.1984年12月，在（）成立了全国第一家保安服务公司。 A. 公安部 B. 中央政法委 C. 广东省公安厅 D. 广东省深圳市 答案:D 2.保安服务是由依法设立的保安从业单位提供的（）安全防范服务及相关的 服务。 A. 现代化、全面化 B. 社会化、技术化 C. 专业化、社会化 D. 专业化、特殊化 答案:C 3.保安服务公司是依法成立的专门从事安全防范服务、维护（）安全的企业。
A. 客户单位 B. 内部单位 C. 企业单位 D. 物业小区 答案:A 4.关于保安员职业资格条件说法正确的是（）。 A. 必须考试合格 B. 必须考试优秀 C. 必须培训合格 D. 必须培训合格且参加过考试 答案:A 5. 根据《保安服务管理条例》规定，具有下列（）情形之一的人员不得从事保安服务。 A. 曾因故意犯罪被刑事处罚 B. 曾经违反学校纪律 C. 曾经违反社会公德 D. 曾因过失被学校领导批评 答案:A 6. 在配合处置违法犯罪时，保安员可以（）。 A. 使用管制刀具
B. 使用武器 C. 搜身 D. 扭送嫌疑人 答案:D 7.在保安服务工作中，（）是指对现象进行分析，从中发现不合常理、违背规律、相互矛盾的地方。 A. 眼勤 B. 脚勤 C. 手勤 D. 腿勤 答案:A 8. 根据《保安员国家职业标准（试行）》，中级保安员属于（）。 A. 国家职业资格一级 B. 国家职业资格二级 C. 国家职业资格四级 D. 国家职业资格五级 答案:C 9. 保安员在履行工作职责过程中，依法行使（）权利时，不负刑事责任，但不能超过法律允许的范围。 A. 管制交通 B. 执法检查
浙江省单独考试招生文化考试数学考试大纲 一、考试形式及试卷结构 （一）考试方法和时间 考试方法为闭卷、笔试。 试卷满分为150分，考试时间为120分钟。 （二）试卷内容比例 代数 约45% 三角 约20% 立体几何 约10% 平面解析几何 约25% （三）题型比例 选择题（四选一型的单项选择题） 约30% 填空题 约20% 解答题（含简答题、计算题和应用题） 约50% （四）试题难易比例 容易题 约60% 中等题 约30% 较难题 约10% 二、考试内容和要求 高等职业学校招生数学考试旨在测试中学数学基础知识、基本方法、基本技能、运算能力、逻辑思维能力、空间想像能力，以及运用所学数学知识和方法，分析问题和解决问题的能力。 本大纲对所列知识提出三个不同层次的要求，三个层次由低到高顺序排列，且高一级层次要求包含低一级层次要求。三个层次分别为： 了解：对学过知识能进行复述和辨认，对所列知识的含义有感性和初步理性的认识，知道有关内容，并能进行直接运用。 理解：对所列知识的含义有理性的认识，能在了解知识基本内容的基础上作相应的解释、举例或变形、推断，并能运用知识解决简单的数学问题。 掌握：对所列知识在理解基础上能综合运用，并会解决一些数学问题和简单的实际问题。 【代数】 （一）集合 1．了解集合的意义及其表示方法，了解空集、全集、子集、交集、并集、补集的概念及表示方法，了解符号、?∈=?、、、的含义，并能运用这些符号表示集合与集合、元素与集合的关系，会求一个非空集合的子集，掌握集合的交、并、补运算。 2．理解充分条件、必要条件、充分必要条件的意义。 （二）不等式 1．理解实数大小的基本性质，能运用性质比较两个实数或两个代数式的大小。 2．理解不等式的三条基本性质，理解均值定理，会用不等式的基本性质和基本不等式
最新保安员资格考试题库(含答案)300题 一、单选题 1．在现场急救中，救护员判断伤员有无呼吸时，应持续观察（）秒钟。 A 3 B 10 C 20 D 60 2．在物业小区内，业主可以（）。 A 练车 B 试车 C 低速行驶 D 修车 3．关于保安员取得职业资格条件，下列说法正确的是（）。 A 必须是初中以上学历的中国公民 B 必须是高中以上学历的中国公民 C 必须是政治过硬.作风优良的中国公民 D 必须是通过劳动和社会保障部门组织的考试且成绩合格的中国公民 4．机动车在路边停车时，机动车驾驶人（），上下人员或者装卸物品后，立即驶离。 A 可以下车休息 B 可以下车装卸物品 C 不得离车 D 在车上，可以不拉手刹 212 .机动车在设有禁停标志.禁停标线的路段（）。 A 不得停车 B 可以临时停车 C 可以长时间停车 D 可以随意停车 213 .物业小区停车场，必须实行严格的（）制度。 A 车辆出入登记 B 车辆安全技术检验 C 机动车号牌管理 D 车辆保养管理 5．身上一旦着火，切忌( )。 A 奔跑或用手拍打 B 立即脱掉衣服 C 往身上浇水 D 就地打滚 209 .依据《中华人民共和国枪支管理法》和《专职守护押运人员枪支使用管理条例》，保安员（）可以使用武器。 A 从事保安武装守护时 B 从事一般出入口守护时 C 从事一般区域巡逻时 D 协助处置纠纷时
210 .在机动车道与非机动车道之间设有隔离设施的路段，（）。 A 可以临时停车 B 可以长时间停车 C 可以随意停车 D 不得停车 6．消防控制室应当不间断地（）各种消防设备，保持系统的正常运行。 A 操作 B 监测 C 检查 D 维修 7．该交通标志表示该车道是（）。 A 机动车道 B 混合车道 C 自行车停放道 D 非机动车道 204 .在现场急救中，给成人做心肺复苏时，5个循环约需要（）分钟。 A 1 B 2 C 3 D 4-5 205 .消防控制室是建筑内消防设施系统的（）中心。 A 控制 B 接收 C 显示 D 报警 8．安全技术防范是一种由探测.（）.快速反应相结合的安全防范体系。 A 保安 B 出警 C 延迟 D 监控 197 .安全技术防范是以（）和预防犯罪为目的的一项社会公共安全业务。 A 预防灾害 B 预防损失 C 预防失误 D 抓获罪犯 9．下列对保安员防火巡查的内容叙述错误的是（）。 A 消防设施.器材和消防安全标志是否在位.完整 B 安全出口.疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志.应急照明是否完好 C 常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用 D 有消防设施.器材的部位是否有人员在位 10．保安押运公司为某银行护送款项，途中突然发生火灾，造成运钞车无法行进，下列做法错误的是（）。 A 拨打110报警 B 拨打119报警 C 拨打122报警 D 请警车帮助押款
浙江省保安资格考试试题 一、单选题 1、在现场急救中，给成人做心肺复苏时，5个循环约需要（B）分钟。 A: 1 B: 2 C: 3 D: 4-5 2、保安员在流动岗位工作的方式是（B ）。 A: 在岗位区域巡逻 B: 按照规定巡回路线和频次进行巡视 C: 按照规定巡回路线巡视一遍 D: 按照规定巡回的频次进行单向巡视 3、道路是交通活动的场所，因此在道路上禁止（B）。 A: 放置隔离栅栏 B: 堆放沙石 C: 设置交通信息指示牌 D: 设置交通标志 4、为防止治安灾害事故的发生，在工程施工现场巡逻的保安员不需重点检查的是（B）。A: 消防器材设施是否完备 B: 是否存在非法用工现象 C: 安全照明是否有效 D: 施工现场是否违章使用明火 5、区域巡逻的对象不固定的是（D ）。 A: 区域 B: 地段 C: 目标 D: 人员 6、道路交通是指人们或者人们借助某种运载工具，以（D ）为活动场所，实现空间位置移动的过程。 A: 公路 B: 铁路 C: 广场 D: 道路 7、保安员在执行勤务时，要加强戒备，在（A）方面保持适宜的戒备状态。 A: 思想和身体 B: 思想和心理 C: 心理和行动 D: 身体和行动 8、胸外心脏按压频率是每分钟（D ）。 A: 80次 B: 60次 C: 120次 D: 100次 9、以下叙述中，（A ）不是保安员应享有的权利。 A: 实施交通管制
B: 签订劳动合同 C: 接受表彰奖励 D: 享受劳动保护 10、安全技术防范是一种由探测、（C ）、快速反应相结合的安全防范体系。 A: 保安 B: 出警 C: 延迟 D: 监控 11、干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准（D ）扫射。 A: 火焰上部 B: 火焰中部 C: 火焰中下部 D: 火焰根部 12、该交通标志的含义是（B ）。 A: 禁止非机动车通行 B: 注意非机动车 C: 非机动车通行 D: 禁止自行车通行 13、在防火巡查时，要检查用火、用电有无违章情况，下列案例属于安全用火、用电的是（B ）。 A: 某美容美发厅用电暖器烘烤毛巾 B: 某人离开办公室，所有用电设备处于关闭状态 C: 某人用塑料衣架在电线上晾晒衣服 D: 某人装修房间，私拉电气线路 14、风险分析是指在特定系统中进行危险辨识、频率分析、（C）的全过程。 A: 资料调查 B: 环境调查 C: 后果分析 D: 资产辩识 15、在城市道路上，货运机动车在留有安全位置的情况下，车厢内可以附载临时作业人员
初中数学教学大纲一、中考数学命题特点分析 认真分析近几年浙江省中考数学试题，不能发现，试题注重对学生的基础知识、基本技能、基本思想方法的“三基”考查。强调理论联系实际，引导学生关注社会生活。试题突出如下特点：一是典型性，即选题典型，难易程度做到逐步递进；二是针对性，即选题精炼，帮助学生提高复习效率；三是新颖性，体现探究性、开放性、活动性，从多方面培养学生的能力与数学素养。学生可以从以下几个方面来备考： 1、重教材，抓基础，夯实基本知识点，熟练各种基本技能 大多数的中考的试题是教材中题目的引申、变形或组合，特别是教材的内容编排有“螺旋上升”的特点，有些知识点比较分散，因此，要深入钻研教材，不能脱离课本，进入初三的学生，在学好新知识的同时，教师要把初一、初二相关的内容进行归纳整理，使之形成结构，要有经常性的复习，反复练习达到知识的巩固熟练，把基本知识与基本技能落实好。 2、重过程，抓理解，提高解题能力 中考试题中有突出“动态”、“探究”、“过程”等观念，如图表中信息的收集与处理，结论的猜想与证明，利用学具操作、图形的旋转、翻折运动及文学语言、符号语言、图形语言的转换等，这些问题都是切切实实地关注学生的体验过程，要知识的发生过程，避免死记硬背。平时训练要求高标准，定时定量，做到等题规范，表述准确，推断合理，提高学生的审题能力，分析能力，计算能力。 3、重通法、抓变通，培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性 中考数学试题形式和知识背景千变万化，但其中运用是数学思想方法都是相通的。要处理好“通法”和技巧的关系，抓知识的主干部分与通性通法，在此基础上通过寻求不同解题途径与思维方式，注重变式和拓展训练，精做精练，培养思维的广阔性、灵活性和敏捷性。 4、重反思、抓纠错 中考考试的分数高低，往往取决于细心，成绩再好的同学也难免粗心，但粗心的背后是有原因的，知识的负迁移，知识点不熟练，平时解题不规范，数学概