把握机遇创新机制
努力实现我市教师队伍建设新跨越
——在全市教育系统队伍建设工作会上的讲话
张正奇
（2012年3月13日）
同志们：
今天，我们召开全市教育系统队伍建设总结表彰暨工作部署会，回顾总结2011年工作，研究部署2012年工作。根据局党委安排，我讲两个方面的意见。
一、上下齐心，我市教师队伍建设工作取得了“十二五”的良好开局
过去的一年，我市教师队伍建设工作在高起点上又获得大发展：干部作风建设、师德师风建设、教师培养与补充、干部教师培训与管理都取得了显著成绩。我市相继被确定为国家教育体制改革项目“加强农村教师队伍建设”试点县（市）之一，被评为“湖南省国培工作先进县（市）”、“湖南省语言文字工作先进集体”；市四中被评为“岳阳市语言文字规范化示范校”；市教师奖励基金会被评为“岳阳市先进单位”。可以说，教师队伍建设工作赢得了“十二五”的良好开局。
回顾过去一年的工作，我认为成绩具体体现在以下四个
方面：
（一）创先争优提高了新水平
全系统上下在“弘扬三种精神，建设幸福汨罗”主题教育活动中，以“爱学习，强素质，树形象，创佳绩，促发展”为主线，创先争优，大力弘扬了顾大局、重实干、能创新、讲奉献的优良作风，队伍素质有了明显提高。一是把创先争优与助推事业发展相结合。大部分学校负责同志能自觉立足本职岗位，锐意进取，学校呈现出蒸蒸日上的发展势头。市一中、三中、职业中专、财贸中专、成人教育中心、特校、罗城学校等市直学校，城关、城郊、新市、范家园、桃林、汨罗、黄柏、李家等乡镇学校把队伍建设作为事业发展的根本，注重队伍建设的实效，在2011年度队伍建设目标管理考评中进入市先进行列。二是把创先争优与做好日常工作相结合。绝大多数学校做到了落实教学常规不打折，常规管理纳入教师评价不动摇。全市中小学教学常规水平普遍提高，教育教学呈现勃勃生机。去年有长乐等3所初级中学、李家等4所中心小学被确定为全市课堂教学改革样板校创建单位。沙溪乡学校、罗城学校，师生比低，教师人均课时量大，向阳军、涂兵、湛勇等校长带领全校干部教师积极乐观面对困难，教师队伍稳定，工作绩效明显。三是把创先争优与队伍建设相结合。去年暑期全市教育行政干部学习班上，刘局长和我分别以《坚定不移狠抓干部队伍建设，齐心协力推进汨罗教育事业》、《以主题活动为载体，以项目实施为重点，
在新的历史起点上全面推进干部教师队伍建设》为题，对在创先争优中加强队伍建设作了专题辅导。局机关干部和学校负责同志切实改进工作作风，进一步提升了服务学校、服务师生的质量、效率和水平。教师奖励基金会在同志们的共同支持配合下，积极募集资金，进一步优化基金管理，力求资金保值增值，基金总额突破750万元，去年增资130万元，在奖励优秀教师、扶助困难教师，资助队伍建设等方面绩效突出。市成教中心充分发挥其教师学习与资源中心职能，管理水平和服务意识不断增强。按照刘局长去年的提出教育事业需要“有理想、有正确价值观、有满腔激情、有个人魅力、敢于坚持”的行政干部的要求，各学校负责队伍建设第一责任人和直接责任人的责任意识更强了，周德保、吴光宗、甘瑛、湛飞跃、李贡军、湛勇、梁爱东、伏奇龙、李世雄、杨曙光、刘建辉、黎奇林、李国玉、舒德辉、张小广、李胜武、黄吉林、高怡兴、刘运西、彭欣群、陈阳平、王四槐、熊军保、陈云、罗奇、许先科、吴玉霞、郑南建、范炼、刘运佳、张若保、刘培、朱三军、周传政、刘林海等同志在2011年度队伍建设工作目标管理考评中被评为“先进个人”。
（二）师德师风赢得了新赞誉
教师的道德修养是教师的职业品格，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的育人质量。我们始终把师德建设作为队伍建设的核心，贯穿到全程，落实到全员，体现到全局。一是强化了师德首位。在暑
期教育系统负责干部和教职工学习班上及创先争优活动中，绝大多数学校都进行了师德建设的专题讲座，对全体教师进行公民道德和师德师风教育。职业中专、财贸中专、三中等市直学校，新塘、黄市、红花、白水、川山、古仑、长乐、弼时、李家、黄柏、古培、城关等乡镇学校，师德方案齐全，教育活动经常，师德考评坚持好，考评结果运用好。二是规范了职业行为。各学校门口统一悬挂“三项承诺”公示牌，狠抓承诺的兑现落实，产生了很好的社会影响。相当部分校长率先垂范，坚守在教学第一线，湛勇、李国玉、向阳军、钟葵初、杨振湘、李世雄、熊兴建、周传政等8位市直、乡镇学校校长克服困难，带头任课。王四槐、涂兵、何发意、吴岳鹏、吴玉霞、沈铁辉、王雨、刘亿斯、彭伍云、王文、吴继伟、刘端阳、李德云、翁泽民、欧黎、欧哲良、吴峰、许先科、荀平、胡跃湘、周猛、张进、袁毅、杨宗武、李威虎、许艳波、罗奇、杨君大、湛兴和等29位初级中学校长在管理好学校的同时，主动承担繁重的教学任务，教学效果好。干保良、周伟、李木冬等3位中心小学校长每周课时量达4节以上。张小广、李本球等普通高中分管队伍建设的副校长从未脱离教学一线，是所任教学科不可或缺的把关教师。校长们规范的职业行为引领和鼓舞着广大教师规范从教。在教育收费问题上，绝大多数学校负责同志认识到位，收费行为规范，上级组织评价高，人民群众反映好。我们举办了首届全市教师读书竞赛活动，市三中冯澜、汨罗镇何胜、
黄柏镇杨青日等教师表现优异，通过层层组织开展活动，广大教师静心读书、潜心育人的风尚得到进一步弘扬。
（三）教师培训取得了新进展
一是注重了干部的培养、培训和交流。2011年，选送6名校长参加了岳阳教育局组织的校长提高班、6名校长参加了任职资格班培训、3名校长赴北师大参加了奠基未来工程百名校长培训班的培训。选送陈阳平、刘培等16位中小学校长赴江苏洋思中学、娄底第一小学等省内外知名学校跟班学习，提高了校长管理水平和综合素质。成功举办了“音品电子杯”第二届校长论坛，校长们的理论素养得到提升，有力助推了相关校长全面、快速成长。提拔重用了陈伟波、周伟华、刘亿斯、李德云、杨宗武、王雨、欧黎、方青、周伟、湛新和、廖彦波等一批德才兼备、绩效突出、务实进取、群众公认的优秀年轻干部。对43名教育行政干部进行了岗位调整和交流。
二是完善了教师培训长效机制。我市初步形成了以国培为引领，省、地市培训为示范，县（市）本级培训、校本研训为基础的中小学教师继续教育培训体系。2011年，我市选派541名教师参加了“国培计划”各类培训，其中臵换脱产19人、短期集中75人，远程培训 447人，圆满地完成了上级下达的指令性培训计划。古仑、屈子祠等一批乡镇学校克服工学矛盾，积极送培。去年经过考试，城郊中学高创、范家园中学周莹、玉池中学陈维、成教中心熊伟等4位教师参
加了岳阳市教育局组织的英语教师高级研修培训，去年高创已赴英国研修，今年周莹、陈维也将赴英国学习。范家园中学周莹参加培训期间，许先科校长主动承担了周老师的初三毕业班的英语教学任务，教学质量评价居全市同学科前列。市成教中心承担的“国培计划”中小学班主任远程培训、县级教师培训机构培训者远程培训等项目，得到了省厅领导的赞扬，其中“国培计划（2011）”—县级教师培训机构培训者远程培训开班典礼，市成教中心作为省教育厅指定的湖南省唯一分会场，视频对接了全国主会场，反响良好。由于组织出色，学员成绩优异，我局被国家教育部评为“全国优秀培训项目团队”，市成教中心周立湘、蓝天航、何如华、陈良，市罗城学校颜宏丽、杨青，高家坊学校熊擎宇等被评为“全国优秀学员”。去年市成教中心通过调研，针对短缺学科教师、新上岗教师、书香校园建设等开办了11个培训班，共培训教师1265人。我们正启动实施培训主阵地回归中小学校课堂的改革实验，制订了《汨罗市中小学、幼儿园教师培训实验示范校建设方案》、《汨罗市教师培训者团队建设方案》，计划3年内在全市分片区遴选出28所中小学、幼儿园作为市本级教师培训基地校（园），计划选拔培养45位德艺双馨的各学段各学科首席教师作为教师培训者团队成员。首批已遴选出罗城学校等11所中小学校为全市教师培训实验示范校，已试聘黄妩媛等28位一线优秀教师担任中小学教师培训者团队成员。
三是加强了校本研训工作。大多数学校坚持校本培训与校本教研相结合，校本研训与课题研究相结合；坚持围绕教育教学、课改教研、读书活动来开展校本培训和校本教研，增强了教师的专业发展和教学研究能力。黄柏中学及李家、范家园、黄柏、川山、长乐等乡镇的中心小学经常开展经典诵读活动，《弟子规》等名篇名句精心布臵在校园，营造了书香校园的氛围，收到了良好的育人效果。罗城学校通过国培引领，开展了形式多样的培训活动，教师专业化水平得到提升。市职业中专把专业特点与地方特色相结合，开发了丰富多彩的校本教材，深受学生喜爱。市一中为推进高效课堂建设，特邀全国高效课堂典范山东昌乐二中的专家来校为全体老师上了示范课，召开了学术交流会，3天的活动使全校教师受益匪浅。市二中注重研训一体，以教研组为主体开发了语、数、外、化学、地理、政治等学科的校本课程，还组织各年级各学科的备课组长赴山东昌乐、杜郎口等名校考察学习。
（四）科学管理带来了新效益
高度重视队伍建设，切实加强科学管理是我市素质教育持续发展的成功经验和优良传统。多年来，我们坚持全心全意依靠全体教师办好每一类教育，每一所学校，教好每一个学生，构建了能够全面提升队伍素质的运行机制。
一是坚持完善长效的管理评价机制。进一步理顺了教育与人事、编制等相关部门关系，明确各自权责，落实了教育
局统筹管理全市教育行政干部与教师的职权。完善了教育人事管理的有关规定，坚持了队伍建设目标管理考评与奖惩制度，坚持了队伍建设目标管理考评结果始终作为素质教育目标管理考评的修正系数，坚持了校长、教师教学竞赛制度。各学校负责同志坚持一以贯之地实行素质教育目标管理、教育质量评价、教师全员综合评价、师德考评、绩效考核、教学常规考评。按照上级有关规定，从去年起，用组织干部教师外出跟班学习取代了公费组织干部教师外出旅游。同时，我们改进了专任教师课堂教学水平评估，并将各类考评与干部、教师的评优选好、名师评选、专业技术职务晋级、绩效考核与奖励性绩效工资发放、提拔重用等切实挂钩，让干部、教师在专业成长、事业成功中实现了自我价值。
二是坚持完善干部教师的进退流转机制。去年，首次招聘13名全日制研究生到普通高中任教，并为农村中小学招聘了69名新教师。完善支教制度，优化资源配臵，去年安排160位初中教师到小学任教，城关、李家、桃林等乡镇学校，计划落实到位，支教效果好。建立健全干部退线和接近退休年龄、难以胜任岗位的教师提前休息制度；改进校长、教师绩效考核制度，完善绩效工资和津补贴发放办法，对长期在农村基层和艰苦边远地区工作的教师，在工资、职称等方面实行倾斜政策。教师热衷进城区学校或片区中学、中心小学的趋势得到缓解，出现了逆向流动的良好态势。据反映，在解决临聘人员用工问题上，川山坪镇学校没有聘请一个代
课教师，严格控制工勤人员数量，采取2-3年轮换的形式，规避了劳动风险。新市、城郊、白水、黄柏等乡镇学校，在教育局督查后，采取有力措施，整改到位，清退了大部分临时代课教师。罗城学校不仅大幅度压减了临聘人员，而且以人为本，采取适当的方式，依法依规为现有的临聘人员购买社保，解决了他们的后顾之忧。
三是坚持完善长效的表彰激励机制。为了让教师有充分的自我展示平台，从1999年起，我市启动了“名师工程”，分市乡（校）两级两年轮换评选表彰一次名师，去年，市直学校、乡镇场学校分别评选出了校级名师，玉池等乡镇党委政府拿出专项资金奖励了乡镇名师，强力推进了队伍建设。另外，定期开展教学水平评估和教师教学竞赛等活动，表彰教学能手，评选“安贫乐教奖”，激发了广大教师教书育人的热情。
同志们，过去一年，我市学校负责干部教师队伍建设工作，成绩可圈可点，可喜可贺。去年年底，省教育厅副巡视员廖湘生及省教科院领导、专家深入我市李家、黄柏等乡镇学校就加强农村教师队伍建设进行调研，充分肯定了我们的工作。全省加强农村教师队伍建设试点工作县市经验交流会上，我市的作法赢得了广泛关注和一致好评。借此机会，我谨代表局党委向过去一年在队伍建设工作中创造一流业绩的单位和个人表示热烈的祝贺，向关心和重视我市教育行政干部和教师队伍建设的各级领导和专家表示衷心的感谢，向
在座各位并通过各位向所有为队伍建设付出辛勤劳动和作出突出贡献的同志们、老师们表示崇高的敬意！
在肯定成绩的同时，也要清醒的看到，我们的工作离发展需要、社会需求、群众要求还有一定差距。突出表现在：一是学校领导班子和负责干部队伍的整体素质还不能满足教育事业持续稳定健康发展的需要。去年年底班子和干部考核，还有市三中、火天、三江、智峰、天井、高坊、新塘等7个单位因各种原因被定为二类班子，还有一些单位的班子成员被考察组定为基本称职干部，有的在本学期初已分步调整到位，也有的已相继在不同程度上或不同范围内逐渐暴露出各种问题，如财经方面违规违纪甚至违法的问题，学校建设方面决策不民主、手续不健全、程序不合法、监管不严格等问题，待有关问题澄清定性后，务必依法依规依程序进行法纪或组织处理。有的干部工作不深入，不按规定任课或参与课改、教研。有的政治敏锐性和执行力不强，行政管理能力和经验不足，又不听组织和领导打招呼，我行我素，听之任之，给单位和个人都造成了工作被动甚至多方面损失。
二是教师队伍的整体素质和业务水平还不能完全满足实施素质教育和基础教育课程改革的需要。有的教师师德素质偏低，不能恪守教师职业道德行为规范，不能自觉履行好“三项承诺”。有的教师专业水平偏低，如有位乡镇学校校长连续听了初中某教师3节物理课后感叹，照本念经的课，
学生不打瞌睡才怪。
三是教师资源配臵不均衡，尤其是优秀教师资源数量不足、配臵不均，结构性缺编现象严重，还不能满足促进教育公平、办适合学生教育的需要。据了解，川山中学至今无一名专职体育老师；白水关白小学总共4位老师，平均年龄56岁以上，带4个年级，37个学生，音体美这些课程基本是放羊，对孩子的素质培养难免缺失。
四是教师培训体系还不够完善，培训水平和培训效果还不能满足教师队伍专业化发展的需要。培训工作在前期需求调研、中期研训一体、后期跟踪监控等环节偏弱。部分学校对教师培训理解、重视、支持不够。高坊三姊中学一位教师去年9月调入红花露水坡中学，下半年参加国培短期集中培训，一千元的差旅费报销，双方学校相互推诿，使参培教师非常为难。部分学校不认真执行培训计划，送培教师专业不对口，安排教辅人员重复培训，有的成了“培训专业户”，造成了培训资源的浪费。
五是在管理体制、运行机制和经费保障等方面，还不能满足新时期进一步加强中小学教师队伍建设的需要。部分学校在超编严重的情况下，仍然大量聘请临聘人员，既加重了学校经济负担，又产生了新的不稳定因素。部分学校对待支教敷衍了事，把离岗休息人员和停薪留职人员上报为支教老师。尽管通过多方努力，财政投入教师培训的力度有明显加大，但培训经费在公共财政和公用经费保障程度上离规定标
准仍有不小差距。
这些问题，需要我们在今后的工作中有针对性地认真研究，逐一解决。
二、求真务实，努力实现2012年我市教师队伍建设工作新跨越
今年我市教师队伍建设工作任务相当繁重。我们要全面贯彻国家、省、市教育工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真实施教育规划纲要，奋力开创教师队伍建设工作的新局面。
（一）以主题教育活动为引领，深入开展全系统创先争优活动，全面加强基层党组织、干部作风和师德师风建设。
中央确定今年为基层组织建设年，这是深化创先争优活动的重要举措，是加强基层党组织建设的重要机遇。中央、省、岳阳市、汨罗市相继召开动员会议，今天我们全市教育系统对此进行统一动员与部署，希望各位学校负责干部提高思想认识，明确工作重点，切实强化措施，稳步扎实推进，有效提高基层党组织建设科学化水平，为提升干部教师队伍素质夯实组织保障。创先争优活动自2010年开展以来，第一年突出了推动科学发展，第二年突出了服务人民群众，今年的重点是加强基层组织。客观地讲，我市教育系统党的基层组织建设是薄弱环节，我们要借助此次主题活动，把局机关和各学校的基层党组织建设好，充分发挥局机关和学校党支部的战斗堡垒作用和教师党员的先锋模范作用，更好地强
化队伍建设，更好地投身和服务于教育教学。我们要按有关要求不断培养发展好党员，增加新鲜血液，让党的组织始终充满生机和活力。局机关党支部要在教育系统创先争优活动领导小组的领导下，把开展创先争优活动与加强干部作风建设有机结合起来，以增强服务意识和能力为着力点，开展蹲点调研、公开承诺、服务窗口建设、活动阵地建设等工作，促进作风转变，提高机关效能，充分发挥机关党组织和党员的示范带动作用。普通高中学校党组织要紧紧围绕高中新一轮课程改革，以创办多样化、特色化高中、培养学生成人成才、提高办学质量、服务教育强市为着力点，紧密结合党建工程，健全完善党组织领导制度，加强教师职业道德教育和学生思想政治教育，加强高素质师生党员队伍建设，通过开展党员示范服务、志愿服务等活动，发挥党组织和党员的作用。中等职业学校党组织要围绕培养高素质劳动者，以建设一专多能和“双师型”教师队伍，提升办学质量和就业水平，增强服务社会能力为着力点，通过开展创建党员先锋团队、争当师德标兵、优秀学生党员等活动，发挥党组织和党员的作用。义务教育学校党组织要以推进义务教育均衡发展、加强师德师风建设，强化办学特色、增强课程吸引力、创造适合学生的教育为着力点，发挥党组织和党员的作用。幼儿园党组织要以保教并重、促进幼儿全面发展为着力点，通过创建党员先锋团队、争当师德标兵等活动，发挥党组织和党员的作用。根据市委的要求，我们已分别制定了《汨罗
市教育系统开展“弘扬三种精神，创建五好组织”基层组织建设年活动实施方案》及干部作风、党风廉政建设实施方案，请同志们认真贯彻落实。今年，全市师德师风建设的重点仍然是引导教师恪守教师职业道德行为规范，全面履行“三项承诺”，各学校务必引导教师坚持师德首位不动摇。
（二）以农村教师队伍为重点，深入推进国家教育体制改革项目试点，全面提高教师队伍整体素质。
一是以项目为载体，实现教师培训高效长效。2012年，我们将重点落实汨罗市中小学、幼儿园教师培训实验示范校的建设工作，充分发挥教师培训者团队成员的引领示范作用。把教师培训实验示范校与课改样板校建设结合起来，把教师培训与新课改结合起来，让教师培训走入校园，走进课堂，增强教师培训的针对性、实效性和吸引力，深入推进培训工作需求问题化、问题专题化、专题课程化。以案例教学为主要手段，促进教师专业素养在学科教学中得到提高。切实加强培训的后续监控和跟踪调研与管理，让培训更好地服务教师，服务教育教学。
二是以能力为本位，促进教师专业成长。教育部今年将颁布《中学、小学、幼儿园教师专业标准》，《标准》对教师专业素养提出了一系列新的要求。希望同志们多加关注，认真研究，遵照执行。2012年，要认真落实国培、省培、岳阳市级培训，不折不扣完成上级指令性培训计划，特别是需要脱产培训的教师，市教育局向学校征求意见后，学校要动员
参训的教师克服困难，认真参训，学校还要化解工学矛盾，妥善安排，积极送培。要完善本市教师继续教育管理制度，按照上级要求，今年上半年要全面实施教师继续教育学分登记管理办法，所有中小学教师要完成每年72学时的继续教育任务，并与教师资格证的重新核发挂起钩来。5月1日之前，要将去年教师培训情况登记上网，为此，近期将组织相关人员集中培训，同志们一定要特别重视，马虎不得。市成教中心一方面要积极创建国家示范性县级教师培训机构，另一方面要认真组织实施好培训者团队成员的培训、小学英语教师培训、后备干部培训等项目，在各相关学校及教师的支持配合下，全面落实好市本级全年培训计划。此外，《教师专业标准》对中小学教师学历提升有了新的要求，市成教中心要主动与中央电大、北京师范大学、湖南理工学院等高校联合办学，为全市需要提升学历的教师提供专科、本科、研究生等不同层次的学历服务。长乐中学等11所已被确定为全市教师培训实验示范校的学校，今年要认真研究，主动申报培训项目，注重培训的实效性、多样化，为广大教师专业成长做出应有的贡献。今年下半年，各相关学校也要积极主动做好第二批市级教师培训实验示范校的申报创建工作。各级各类学校都要积极抓好校本研训，探索创新校本研训模式，让教师广泛接触新的、实用的教学理念和方法。要充分运用多媒体、网络、现代远程研训、研训共同体、名师工作室等形式，优化和扩充培训资源。要实现校本研训、课改的
深度融合，切实做到校本研训一体化、模式化、区域化、全员化。要鼓励教师立足本学校、本职岗位开展自我培训，从“要我学”转变为“我要学”，变专业成长为一专多能，主动适应创造适合学生教育的需要。
三是以公平为目标，实现教师资源均衡优化配臵。2012年，我们要完善校长、教师交流制度，试行教师局管校用制度。鼓励校长、教师跨学段、跨片区（乡镇）、跨学校进行支教、走教、异地调配交流。要健全完善绩效考核制度，以工作量和工作质为考核要素，坚持多劳多得、优绩优酬，重点向一线教师、骨干教师、班主任和地处偏远的农村教师倾斜。要完善激励机制，建立重能力、重实绩、重贡献的工作机制，对师德师风好、教学效果好的教师在评优评先、职称评聘等方面给予优先照顾。要完善和落实教师岗位设臵管理，新教师招聘特岗化、小学教师全科化、教师专业技术职务评聘等制度。要认真落实《汨罗市教育行政干部任课、参与课改、教研的规定》，让教育行政干部在管理学校、指导和服务教师及教育教学中，有更多的话语权和更强的感染力。要关心教师生活，热心为教师解决实际困难，充分调动广大教师的工作积极性。
四是以活动为抓手，促进教师专业成长。我们将继续开展中小学校长、骨干教师外派跟班学习活动。近期将选派小学教师培训实验示范校的校长和培训者团队成员赴岳阳楼区东方红小学跟班学习。后段将分期分批组织所有校长和培训者团队成员外出跟班学习提高。暑期将开展高中阶段教师
业务理论考试，所有高中教师、成教中心教师、基础教育办高中组、职成办职业教育教研员及体工办体育教研员均要参加。我们将按照市委、市政府要求做好全市第七届名师、第五届师德标兵、第四届十佳班主任的评选工作，希望各学校广泛宣传，认真开展好初评。十月份将组织开展第二届全市教师读书竞赛和第三届中小学校长论坛活动，相关学校校长要自始至终参与这两项活动，为创建学习型学校、书香校园发挥示范、引领作用。
五是以评价为手段，提升队伍建设科学化水平。教师是教育之本，队伍建设是事业发展之本。因此，近几年来，我们一以贯之地坚持对各级各类学校队伍建设工作实行目标管理专项考评，单独设奖，岁末年初进行专题总结表彰和研究部署，时间过半进行工作讲评，并坚持将队伍建设目标管理考评结果作为素质教育目标管理的修正系数，很大程度上决定学校一年的工作绩效；作为对学校队伍建设第一责任人和直接责任人履行相应工作职责情况的评价依据，很大程度决定其在年度队伍建设工作中评优选好的结果。今年的《队伍建设目标管理考评细则》经反复论证，再三修改，已下发到校，请大家认真研究，全面落实。学校始终是干部教师队伍建设的主体，校长始终是学校干部教师队伍建设的主人，希望全体校长牢牢把握住教师队伍建设这个教育事业发展的根本，围绕有利于建设高素质专业化教师队伍、有利于提高教育教学质量、有利于实现学校科学发展这“三个有利于”来思考，
来工作。6月底将组织召开队伍建设工作讲评会，相信通过同志们的共同努力，各项工作任务将会分阶段、优质高效得以落实。
同志们，“求木之长，必固其根；欲流之远，必浚其源”，“善之本在教，教之本在师”。让我们把握机遇，创新机制，同心同德、同心同向、同心同行，努力实现我市教师队伍建设工作的新跨越，为创造适合学生的教育、建设教育强市提供高素质、专业化的队伍保证，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！
谢谢各位。
2019在全县年度总结表彰大会上的讲话 同志们、朋友们： 今天，县委、县政府隆重召开表彰大会，这既是一次群英荟萃、团结鼓劲的大会，更是一次振奋精神、鼓舞斗志的大会。 过去一年，我们以新姿态、新气魄、新风貌，奋力夺取了X年的全面胜利。成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于全县上下精诚团结，得益于广大干部群众的拼搏进取和社会各界的鼎力支持。 在此，我谨代表县委、县政府，向获得表彰的先进集体、企业和个人，表示热烈的祝贺!向所有为X改革开放和经济社会发展付出辛勤汗水的同志们致以崇高的敬意和衷心的感 谢! X年,是我县众志成城战胜困难加速发展，经济和社会各项事业取得显著成绩的一年。 全县呈现经济发展、民族团结、社会进步的大好局面。全县经济社会发展增比进位排全省县域二方阵X个县第X 位，实现了“十三五”顺利开局，首战告捷。 一年来，我们立下天下志，百折不挠，水滴石穿，夯实了一个个平台，厚植了“X优势”。各区(镇)不比基础比干劲、
不唯条件敢争先，呈现出你追我赶、竞相发展的良好态势，展现了高点定位、奋勇争先的宝贵品质。明星镇经开区(麻万镇)敢想、敢闯、敢干，率先突破、领先发展，四夺石牛杯，续写了华丽篇章。 明星镇高新区大力发展轴承、水晶主导产业，项目承载能力日益增强，成为招商引资和产业聚集的重要载体。 麻尾工业园区(积极推进铁合金企业技改升级和兼并重组;顺利通过国家卫生镇创建评审，列入全国重点建设镇。上司镇率先践行，启动了全县第一家村级工业园;“云上茶乡毛尖茶”获上海国际文化旅游节“中国名茶”金奖。 明星镇实验区()旅游发展风生水起，创建翁奇全国少数民族特色村，列入州级示范小城镇。 X镇引进日泉农牧、丝绸之路等优质项目，打造“五湖四海”提升旅游品质。 x镇民族工业园加快建设，全力打造三县边贸区域中心。基长新区()以一鸣惊人的速度发展旅游，独秀居、天洞等景点一亮而红。 与此同时，我们坚持以项目为引领推动各项事业的进步，坚持“五化”同步，实现经济“三量”齐升，打造X经济升级版。
学校师资队伍建设年度总结 学校师资队伍建设年度总结 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的学校师资队伍建设年度总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。一、精研业务是提高教师队伍质量的关键要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。（一）加强学习让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的`重要内容。所以，我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行开展“教师教育教学反思谈”为教师提供展示自我的机会，为教师搭建相互交流切磋的平台。通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。（二）加强研究 1、坚持开展好常规研究教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是：推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材——写出教案——集体研究——修改使用——课
教师队伍建设学习心得体会 精选3篇 (说明：本文为word格式，下载后可自由编辑)
教师队伍建设学习心得体会1 师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。师者，所以传道、授业、解惑也。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对怎样做一名好教师这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。十年树木，百年树人怎样才能做一名好教师呢?主要表现在以下几个方面： 1.矢志不渝铸师魂。 自任教以来我一直担任数学教学工作，始终坚持德育
首位的原则，注重学生的思想教育工作，实事求是，公正严明，在学生中威信很高。我坚持以德治教，以德育德。坚持从育人环境抓起，从学生行为规范抓起，从每一名学生抓起，给学生营造了和谐的环境，唤起了学生的自信，使学生重新认识自我，战胜自我，学会做人，努力成人，振作精神，奋发进取。 2.树立良好的师德形象。 教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。我们这的杜顺老师，他不幸患上了脊髓空洞症，上课时整个身体全靠双拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。他深情地说：我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就，要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。 3.提升专业技术能力，提升教师魅力。 首先，教师要提升专业素养。专业素养和教学水平是一个教师在课堂上人格魅力的最直接呈现，也是影响学生业务素质的最直接因素。前苏联教育家马卡连柯曾说过:学生可以原谅教师的严厉、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原谅他们的
关于教师队伍建设总结 教师队伍建设总结，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 20**教师队伍建设总结篇一我校长期以来把骨干教师队伍的建设作为提升学校核心竞争力的重要举措，强化“学生的笑脸就是学校的阳光，家长的满意就是学校的生命，教师的幸福就是校长的追求”的意识。近年来我校在不断完善健全人才引进、培训、选拔机制的基础上，坚持常规的教师培养系统工程，积极推进骨干教师队伍建设。计划用五年左右的时间，选拔、培养、造就一大批教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师，造就一批在省内外具有较高知名度的专家型教师。 下面就我校“抓骨干教师队伍建设”的一些具体措施向各位领导、专家简要汇报，敬请批评指正。 一、充分利用资源，请专家来讲座 从全国各地邀请著名专家，如邀请了国家副总督学、国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛;中国教育家魏书生;华东师范大学教授、教育部校长培训中心主任王俭教授;中国传媒大学李敏教授;北京师范大学博士生导师肖川;北京十一中学副校长曾军良;北京市人大附中逯遥老师来我校讲座。学习贯彻十七大精神、校本研修与教师发展、高三工作的实践与创新、新课程理念等等。
还邀请了江苏省栟茶中学的教务主任;长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学等全省13所名校的知名校长;长沙、株洲、岳阳、益阳“四市九校”教学副校长;市教科院的陈捍东副院长等多位专家来校做专题指导报告。 另外我校即将邀请新加坡大学崔东红教授来校讲座。 通过邀请专家来校讲座，为教师进行业务培训，不断提升教师的专业水平，提高教师队伍的整体素质。 二、立足英语学科特色，走国际化办学之路 学校已先后聘请了近百位外籍教师，负责学生的口语和听力训练，每年暑假举行全外教夏令营活动。外教的引入带动了我校英语教师的教学观念和教学模式的更新，在形成英语学科特色的同时也带来了教学质量的提高：自XX年以来，xx中学的英语高考成绩年连年稳居株洲地区第一，学生英语水平及参加全国英语竞赛获奖档次和人数名列地区前列。近年来，学校已有37名学生赴新加坡公费留学。一大批学生以其优异的英语成绩，被北京外国语大学等知名高校录取，进行小语种专业学习。学校先后被授予湖南省唯一的“国家基础教育外语研究中心英语教育教学研究实验学校”的称号、“国家留学基金委员会留学人才选拔基地”、“中美高中生交流基地学校”、“中美国际教育合作学校”和“全国优秀外语实验学校”，并与加拿大温哥华市教育局达成了双方合作办学的意向，开展师生互访交流，举办学生出国留学直通培
2015年度总结表彰大会讲话稿_公文 2015年度总结表彰大会讲话稿 同志们： 今天，区委、区政府隆重召开2015年度总结表彰大会，主要是总结成绩，表彰先进，激励和动员全区上下统一思想，坚定信心，扎实工作，不断把“领跑现代常德、缔造幸福xx”的宏伟事业推向前进。首先，我代表区委、区政府，向刚才受到表彰的先进集体和个人，表示热烈的祝贺！向过去一年为全区改革发展稳定付出辛勤劳动、做出无私奉献的同志们，致以崇高的敬意，表示衷心的感谢！ 2015年，全区上下坚持以科学发展观为指导，团结一心，开拓奋进，各项工作乘风破浪，高歌猛进，顺利实现了综合实力、转型速度、生活品质、大局稳定、生态环境、幸福指数“六个领跑全市”的奋斗目标，区域生产总值、财政一般预算收入、城乡居民收入等18项经济和社会发展指标稳居全市第一，以绩效考核第一名的好成绩被评为全市目标管理红旗单位。在推进发展的过程中，各行各业、各条战线涌现出一大批先进典型。今天受到表彰的先进集体和个人，就是其中的优秀代表，他们集中体现了xx人民的优秀品质和精神风貌。其特点主要表现在： 一是科学带班、和谐共事。三岔路街道坚持以党的建设统领经济社会发展全局，通过强班子、活队伍，进一步自我加压，攀高比强，工作思路新、措施实、亮点多、成效好，各项工作都走在了全区前列。
护城乡以实施“党员先锋工程”为引领，坚持以城带乡、村企联建，形成了“组织联建、活动联办、利益共享、矛盾共调”的区域化党建工作格局，有力促进了辖区内经济社会全面发展。东郊乡切实增强党建“龙头”意识，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，经济发展、民生保障等各项工作有力推进，乡党委被评为全市先进基层党组织。区财政局狠抓领导班子建设和党风廉政建设，局班子成员率先垂范，谋事不坏事，补台不拆台，群众评价高、口碑好，工作一年一个新台阶。区城市办以创新机制为抓手，切实做活“人”的文章，全办上下心往一处想，劲往一处使，创新谋事，团结共事，专心成事，各项工作不断开启新局面。 二是高点定位、争创一流。南坪岗乡坚持把夺旗作为第一目标，把发展作为第一要务，把服务作为第一责任，不仅保持了全区红旗位置，还获得全国民兵工作先进单位称号，在乡镇这一级实现了全省“零”的突破，为xx赢得了荣誉。区教育局围绕建设“教育强区”，创新思维，科学谋划，校园文化实现“一校一品”，率先在全市获得“全省建设教育强区工作先进单位”、“全省推进义务教育均衡发展先进区”荣誉称号。区委组织部坚持以“党性最强、作风最正、形象最好”为理念，各项工作高标准、严要求，基层党的建设和干部队伍建设抓得实、效果好。区水利局着力克服中心城区农业争资争项不易的不利因素，挑战自我，挑战极限，为我区成功挤入全国“小农水”建设重点县立下了汗马功劳，三年将迎来上级建设资金过亿元。区科技局、区科协、区农林局，勇攀高峰不放松，激情挥洒竞风流，分别捧回了全
教师队伍建设总结3篇总结一： 中河小学一所6个班级的农村完小，全校12名教师，其中一名长代教师，三名临代教师，一名民师转正教师，一名高师预备班毕业，三名社会招聘教师，三名师范毕业教师，师资情况差强人意，但是，中河小学要想立足，就必须抓好学校的教学质量，要办好一所学校，最基本、最重要、最有效的措施，就是要坚持以教学为中心，以教师队伍建设为重点。这是中河小学治校的根本。在过去的一年中，我们学校从以下几个方面扎实开展教师队伍建设。 一、行政领导率先垂范，深入第一线。身教胜于言传，学校工作要坚持以教学为中心，校长必须身先士卒，深入教学工作第一线，了解教师工作的辛苦，这样学校管理的各项措施才能顺利实施。一方面在教研活动中要勇作领头雁。除平日经常听教师们的课外，每学年我都为教师们上几节公开课，每次公开课我都认真备课，切实达到示范课的目的，使教师们听后心服口服，学有所得。校长率先垂范，行政领导自然不甘落后，都纷纷勇挑重担：总务应老师担任毕业班的数学教学工作，教导董老师担任五年级的语文和2班音乐教学工作。大队辅导员诸建斌甚至担任2班（不是平衡班）的数学教学工作。行政领导都这样肯挑重担，教师们还会有意见吗？他们对学校分配的教学任务也都能毫无怨言地接受。 二、关心教师，以情感人。这是我校加强教师队伍建设又一方案。教师是提高教学质量的关键，校长只有关心教师，设身处地为教师着想，帮教师解决工作、生活上的难题，才能更好地稳定教师队伍，调动起教师的工作积极性。比如：我校的劳欣欣老师，由于她的家庭情况比较特殊，经常会因为要照顾身体垂危的父亲而不能来校上课，学校并不因此给她工作上的压力，教导处帮她解决课务问题，使她能安心处理好家务事，感受到学校的温暖。比如：王平柏老师，其妻子生病住院，学校专程前往探望。 过重的工作压力让老师们常常累得喘不过气来。看到这一情况，校总务处与行政领导商议，带老师们外出学习考察，既开拓了眼界，也缓解了压力。 心系教师，全心全意为教师着想，是我校行政领导一贯的工作目标与工作作风。 三、为教师搭建学习平台，促进教师专业成长，开拓教师视界。 行政领导非常重视教师的学历进修，鼓励教师参加高学历进修。到目前为止，已有两位教师获得本科学历，四位教师即将完成本科的学历进修。其他年轻教师都已达到大专学历水平。 作为一所农村完小，外出学习的机会相对较小，但我们积极为全体教师搭建成长平台，通过“请进来”“送出去”“集中培训”等方式促进青年教师的快速成长。如上学期与本学期，我们除了积极参加市镇级教研活动外，还主动送各科教师到慈溪、宁波参加宁波大市级与全国级别的教学研讨课，鼓励教师多方取经，促进他们的专业成长。 虽然我校的在职教师只有八位，其中包括两位即将退修的老教师，但老师们参加各类镇、市级的竞赛积极性较高，比如：上学期镇级论坛，我校有两名教师参加，超额完成了上级分派的任务，分获二、三等奖；学科设计比赛，我校一名教师代表本镇参加市级英语学科设计；近几年来，余姚市论文案例评比，我校教师踊跃参加，每年都有教师获奖。 四、建立完善教学管理机制，注重过程管理，将教学常规落实到平时的工作中。 学校重视对每位教师教学工作的不定期检查。期初、期中与期末，由教导处做好教学五认真工作的检查与反馈工作；平时，行政领导进行不定期的推门听课，翻看备课本与所上课是否一致，并将检查与听课情况作为期末教师考核内容之一。由此，使每位教师都能扎扎实实做好自己的本职工作，不上无准备之课，不做无批改之作业，使我校的教学质量在全镇处于领先地位。 “麻雀虽小，五脏俱全”，虽是一所规模甚小的农村完小，但所有的工作却一样都不能少，一样都马虎不得。要想小学校能有立足之地，抓好教师的队伍建设是关键。与那些比较
国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划“双师型”教师队伍建设 总结报告 南阳市宛西中等专业学校
双师型”教师队伍建设项目总结报告 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况为确保我校教师队伍能适应职业教育不断发展和专业建设的需要，不断提高教育教学质量，促进学校快速发展, 建立融教学、培训、职业技能鉴定于一体的教学、实训体系，加大从行业企业聘任高技能兼职教师比例，充分发挥行业作用，努力建设一支教学能力强、学识水平高、实践操作能力过硬的“双师型”专业教师团队。使“双师型” 教师占全体教师比例达到95%，总人数占全南阳市第一名。 主干课程教师到本科院校进修5 人。骨干教师参加相关职业技能培训180人。到对口企业参加顶岗实践95 人。参加国家级专业骨干教师培训5 人。专业教师到其它职业学校学习培训319 人。出国考察和培训1 人。聘用兼职教师40 人。重点建设专业专任教师职业资格证率达到60%以上。 （二）、项目建设工作机制与举措 1、项目建设工作机制 从2012 年开始，我校成立了以主抓教学校长为组长的专业教师队伍建设领导小组与课题组。以校内校外、校企双元为培养途径，以企业实践、送高校进修、校本培训或教师自学为基本方式的“双师型”教师队伍建设思路。制定了培养方案，其中体现了“三优先”、“二四层次”、“三联互动”的培训原则与目标措施。 2、项目建设举措 （1）.资金保障建设项目资金学校自筹，总投资20 万元，全部用于师资队伍建设。其中：师资培训10 万元，包括国内进修、企业轮训、出国考察和培训；聘用兼职教师5 万元；专业理论和技能研讨3 万元，制度建设2万元。 （2）. 管理保障制定《宛西中等专业学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设项目实施方案》《宛西中等专业学校国家示范性中等职业学校建设项目绩效考核办法》、《宛西中专教师赴企业实践锻炼实施方案》、《教师队伍建设方案》、《南阳市宛西中等专业学校关于专业带头人、骨干教师、“双师型”教师培养的实施办法（试行）》《宛西中专双师型教师认定标准》等管理文件。各项管理制度上传学校平台，教务科督导各教研室落实。 二、双师队伍建设情况 1. 强化“双师型”师资队伍培训
在年终总结表彰大会上的讲话 今天，我们在这个地方盛大召开*镇**年两个文明建设总结表彰大会。这次会议的要紧任务是：依照市委九届八次全委（扩大）会议要求，仔细贯彻降实“三个代表”重要思想，总结**年工作成绩，表彰奖励为我镇两个文明建设作出突出贡献的先进集体和先进个人，明确**年工作思路与奋斗目标，安排部署当前工作，动员广阔基层干部带领全镇人民进一步认清形势，统一思想，与时俱进，开拓创新，以更加优异的成绩，加快跨越式进展步伐，努力实现我镇经济繁荣和社会进展，朝着全面建设小康社会的雄伟目标阔步前进。 刚刚过去的**年，全镇各级党组织和广阔干部群众坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照“固农、强工、兴园、扩城、活流通、班子建设作保证”的工作思路，振奋精神，与时俱进，奋力开拓，扎实工作，经济和社会事业保持了良好的进展势头，各项工作取得了令人欣喜的成绩。这些成绩的取得，原因是多方面的。一具十分重要的原因，算是我们有一批创业的领头雁、带头人、排头兵，也算是今天受到表彰的先进集体和先进个人。他们始终坚持党的基本路线，坚持加快进展别动摇，以无私的奉献精神和饱满的工作热情，足踏实地，埋头苦干，拼搏进(本资料权属文秘资源，查看更多精彩文章请登录原创站https://www.doczj.com/doc/449830471.html,)取，忘我工作，在各自的岗位上制造了骄人的业绩，为全镇两个文明建设作出了突出贡献。在这个地方，我代表党委、政府向荣获**年度先进荣誉称号的集体和个人表示热烈的祝贺！并经过大伙儿，向在全镇各行各业、各条战线上辛勤劳动、默默奉献的广阔干部群众表示崇高的敬意！ **年是仔细贯彻十六大精神，全面建设小康社会的第一年。在新的一年里，摆在我们面前的工作要求更高，进展困难更大，任务也更为艰巨。我们一定要按照“三个代表”的要求，团结和带领广阔干部群众，进一步解放思想，振奋精神，抢抓机遇，加快进展，发挥优势，乘势而上，努力推动全镇经济、社会进展实现新的跨越。为此，我向大伙儿提出“五个要”的希翼。 一、精神要好。一具好的精神状态是做好一切工作的前提，更是我镇加快进展、率先进展的先决条件。实践证明，有一具好的精神状态，就能充分地凝结上上下下、方方面面的力量，那个力量和客观条件相结合，就能够形成改造自然和社会的强大动力。今年是全面贯彻十六大精神的第一年，新的形式、新的任务，要求我们要有新的作为，这就要求我们要时时保持良好的精神状态，把克服困难的思想预备作得充分一点，把应对措施思考得周全一点，使我们的各项工作都建立在扎实可靠的基础上，更好地把握全局，赢得主动。良好的精神状态从何而来？我看，首先必须大力弘扬五种先进精神，也算是解放思想、开拓进取的创新精神，攻坚克难、决战决胜的拼搏精神，爱岗敬业、善谋(本资料权属文秘资源，查看更多精彩文章请登录原创站https://www.doczj.com/doc/449830471.html,)实干的务实精神，勇挑重担、争作贡献的奉献精神，永别满脚、勇攀高峰的进取精神，以此来统一思想，激励斗志。其次，要打造好“四气”。具体来说，一是要锤炼敢于争先的锐气。敢于争先，是一种锐气，一种魄力，更是一种与时俱进、开拓创新的境地。我们要实现既定的奋斗目标，完成和超额完成全年任务，就要有一股敢于争先的锐气，坚固确立加快进展、率先进展的强烈意识，确立更高的参照体系、更高的目标定位、更高的进展水准、更高的工作要求，百尺竿头，更进一步，努力开创各项工作的新局面；二是要凝结合舟共济的人气。团结兴经济、兴事业，出政绩、出人才。办好一切情况，开创一切事业，都需要大伙儿和蔼团结，形成合力。我们要上下同心、目标同向、工作同步、风雨同舟，集中全镇人民的智慧和力量，心往一处想，劲往一处使，齐心协力，群策群力，努力推动各项工作的顺利开展；三是要发扬一拼到底的豪气。人是要有点拼搏精神的，在当前机遇与挑战并存、利与弊错综交错的事情下，拼与别拼，其结果截然相反。拼一拼，往往能拼出对策，变挑战为机遇；搏一搏，常常能搏出力量，化被动为主动。不管在任何时候、任何事情下，各级都要咬住目标别放松，别达目标别罢休，拼到底，干到底；四是要鼓脚自加压力的勇气。有了压力才有动力，惟独时时保持清醒的头脑，别断自我加压，才干促使自己别断进步，别断前进。我们要始终保持一种自强、勤勉、奋进的精神状态，把差不多取得的成
2010年，本专业成功申报“湖南省高等职业教育省级教学团队”。团队专任教师10名，全部具有中级以上职称及本科以上学历，其中副高以上职称6名（占专任教师总数的60%，含教授1名），“双师素质”教师10名（占专任教师总数的100%）。 团队现有省级专业带头人1名，院级专业带头人2名（其中1名来自企业）；国家级职业资格考评员8名，教育部高职高专轻化类高分子材料加工专业教指委委员1名，湖南省塑料行业协会副会长1名，湖南塑协通讯编审委员会委员1名，教育部高职高专高分子材料加工技术专业教材编审委员会委员3名，专任教师均有2年以上企业实践经历。近三年来，专业教学团队主参编各级教材、专著14本，主持或参与科研课题26项；发表教科研论文31篇。 省级专业带头人杨中文，男，教授，硕士，毕业于四川大学高分子合成专业，从事职业教育28年（高教13年），多年来主持或参与各级教科研项目21项，发表论文37篇；主编出版规划教材1部，主审规划教材2部，出版专著2本；主、参编校本教材或讲义4本；获各级奖励7项。现任教育部高职高专轻化类高分子材料加工技术专业教学指导委员会委员，该专业教育部规划教材编审委员会委员，长沙益佳彩印包装有限公司总工程师。 院级专业带头人、专业负责人陈枝晴，女，副教授，毕业于四川大学塑料工程专业，2010-2011年中南大学国内访问学者，从事职业教育18年。主持或参与各级教科研项目13项、横向课题1项，发表论文11篇；主参编各级教材3本；获“09年度中国塑料行业先进工作者”，指导塑料工艺协会获2011年“第九届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛”三等奖，现任湖南省塑料行业协会副会长，湖南塑协通讯编审委员会委员，长沙鑫弘森塑料厂兼职工程师。 本专业分年度制定了2011年度、2012年度骨干教师培养计划，2011年度、2012年度教师双师素质培养计划，安排教师分期分批到合作企业顶岗实践每年至少1个月；鼓励教师到企业兼职或开展技术服务；安排教师参与国内外先进技术交流与各种培训；组织或鼓励教师申报教科研课题，发表教科研论文等。近三年来，本专业已安排教师参加“新加坡职教管理与理念“等国、内外各种培训80人次。 建立了以“湖南塑料产业校企联盟”企业技术专家为主的兼职教师库，兼职教师来源、数量稳定，且都具有丰富的生产经验和较高的学术水平。每年根据教学需要从兼职教师库中选聘4-8名组成兼职教师队伍，占专业教师总数的28.6%。
教师队伍建设工作总结 20xx年上期，我校以xx大精神为指导，认真贯彻落实党的教育方针，以推进创新教育为主线，以提高教育教学质量为中心，以巩固提高“两基”成果为重点，突出重点工作，注重工作落实，创新实践，培养特色，实现学校重点工作有了新突破，各项工作有了新发展。回顾20xx年上期，我们主要做了以下几个方面工作： 一、加强教师职业道德建设，打造高素质的干部和教师队伍。 1、加强教师职业道德建设。全面开展教师师德规范教育、《公民道德建设实施纲要》教育，认真组织教师学习xx大会议精神、教育法律法规，抗震救灾英雄模范人物，提高了教师队伍政治素质和政策水平，深入开展“社会尊师重教，教师回报社会”活动，不断加深教育工作者“热爱人民、热爱事业、热爱学生”的美好感情。如汶川“5.12”大地震，全体师生踊跃为灾区人发捐款，金额达6500余元，表现出较高的思想政治素质和职业道德水平和“一方有难，八方支援”的民族精神。 2、加强了对学生的政治思想教育。建立以校长为第一责任人的德育工作领导小组。利用朝会、团队活动，开展中学生日常行为规范教育，继续以多种活动为载体，以爱国主义教育为主线，融社会主义荣辱观、法制教育等于一体，以开展“校园卡拉ok赛”、“迎奥运.庆五四”、“向抗震英雄的少年学习”活动为主要形式，培养学生良好的道德品质和高尚的共产主义情操。先后有雷珊、唐微微等5名同学获市区两级三好学生、优秀学生干部等不同殊誉，陈文静、杨玉梅
等14名同学分获省教厅、市教育局“少年百科知识竞赛”二、三奖等。尽管如此，乱窜寝室、索要钱物、骂人打架、与教师顶嘴现象时有发生，加强未成年人思想道德建设任重道远。 3、加强干部队伍建设。我们班子成员做到了精诚团结、紧密配合，大胆创新、勇于开拓，充分发挥了领导集体战斗堡垒作用;其次，班子成员既分工又合作，保证了各项工作的顺利开展;加强业务学习，努力探索管理之道，随时准备局管理水平测试。 4、加强教师队伍建设。一是加强教师队伍提高教育，建设高素质教师队伍，目前有多名教师函授或自考大学本科，在教师学历全面达标的同时，本科学历教师占总数的50%以上;二是加强教师培训工作，先后派遣10人次到教科所、六中等地进行各类培训，提高了队伍素质;三是抓好了教师继续教育工作，积极组织教师参加市普通话二级甲等和三笔字三级考试;四是深化职称改革，实现职务和岗位相结合的聘任机制，优化了教师队伍结构;五是做好了教师资格认定和职称确认工作。因此一支结构合理，素质精良，充满生机和活力的队伍已经形成，为学校教育可持续发展提供了可靠的师资保障。 二、加强行政推动，不断提高教育事业发展水平。 1、以全面贯彻党的教育方针为指针，以项目年目标申报为准绳，以不断提高全体师生思想素质为目的。我们做到新学期开学，全体校务会成员提前返校，研究部署新学期工作，及时召开开学典礼，表彰取得优秀成绩的学生，对新一学期工作、学习目标提出一定的要求。同时召开教师大会，通报学校工作计划，对学期工作提出奋斗目标及
在公司年度工作暨总结表彰大会上的讲话 ⑴ 志们：今天，我们在这里隆重召开20XX年工作会议暨 20XX年度总结表彰大会，主要任务是回顾成绩，总结经验，表彰先进，部署工作。在今天的大会上，我们表彰了一大批在20XX年工作中涌现出来的先进集体和先进个人。首先，我代表公司党政，向今天受到表彰的先进单位和先进个人表示热烈的祝贺！希望你们在今后的工作中，继续发扬焦化人吃苦耐劳、无私奉献、勇往直前的精神，发挥排头兵和中流砥柱的作用，为公司的改革发展继续做出新的更大的贡献！ 刚刚过去的一年，我们在集团公司党政的正确领导下，面对原 料和焦炭市场的快速变化，公司上下团结一致，奋力拼搏，认真落实科学发展观，紧紧围绕扭亏中心工作，打了一场漂亮的安全效益翻身仗。我们不仅在上半年实现了扭亏为赢，而且全年销售收入突破了 20亿元，迈上了一个新台 阶，标志着公司步入了一个新的发展阶段。过去的一年，面对繁重的扭亏增效任务，面对安全稳定的压力，各单位按照公司整体部署，抓安全、促生产，抓管理、提效益，做了大量艰苦细致的工作，为公司打好安全扭亏翻身仗作出了巨大贡献。在此，我代表公司董事会、公司党委，向一年来在各项工作中付出辛勤努力的公司广大干部职工，表示衷心的感 谢!
下面，我就20XX年的工作讲几点意见： 一、把握形势，增强紧迫感 刚才，X总在报告中详细分析了公司面临的形势。总的来讲，当前我们面临的是一个机遇与挑战并存，机遇大于挑战，总体上有利于加快发展的环境。尤其是焦炭市场时刻都存在着一些不确定的因素，这些随时都可能会给公司的生产经营和发展带来新的影响，公司面临的形势和任务依然繁重。我们既要坚定信心、振奋精神，千方百计抢抓机遇、加快发展，又要居安思危、未雨绸缪，增强危机感，不忘使命感，牢记责任感，千方百计化不利为有利、化压力为动力，为企业争取更为广阔的发展空间，按照公司二次党代会既定的发展目标，团结一致、锐意拼搏，不断取得公司发展的新成果、新业绩。 二、把握发展机遇 20XX年是公司全面贯彻落实党的十七大精神，落实公司 二次党代会确定的发展目标，开创循环经济发展新局面的重要一年，也是公司实现“二次扭亏”之后，力争在各个方面再有新突破的关键一年。新的一年，我们的发展也面临着巨大的战略机遇。党的十七大科学回答了举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的发展目标继续前进的根本问题，这对于我们全面推进循环经济，加快建设和谐焦化具有重大的现实意义和指导意义；在前不久召开的集团公司党委一届三次全体会议上，集团公司提出了“坚定走平煤特色发展之路，开创全面建设新型能源化工集团新局面”的发展要求，为我们今后的发展指明了方向，提供了发展空间；公司二次党代会提出
三一文库（https://www.doczj.com/doc/449830471.html,）/总结报告/情况报告 教师队伍建设年工作开展的情况汇 报 建设一支高素质的教职工队伍是教育发展的关键，良好的师德师风是教职工队伍素质中至关重要的方面。人是生产力中最活跃的因素，教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设，本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设，我校近几年来快速发展，办学水平不断提高，就得益于此。下面就学校开展“教师队伍建设年”工作情况，汇报如下： 一、制定计划为教师建设导航 计划贯彻“三个全面”，实现“三个还给”，即全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给学生、把能力还给学生。追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化、逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。 二、师德建设引领发展方向
能否把学生培养成对社会有用的人，能否让学生获得全面而健康的发展，关键是教师自身是否有正确的人生价值观和高尚的品德修养。教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。 加强师德建设，一是始终不渝地加强对教师的信念教育，树立正确的教育观、职业观，着重解决把教育当事业还是当饭碗的问题，被动工作与主动工作的问题。在当前市场经济的形势下，多元化的人生观、价值观和生活方式，给了人们多种选择，面对社会上非主流意识的影响，学校必须保持育人环境的圣洁，教师必须保持精神家园的高尚，牢记教书育人的使命。为此，我们通过常年开展师德教育、保持共产党员先进性教育、发扬优良教育传统，创先争优等系列活动，培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用，通过实施“青蓝工程”“名师工程”，积极鼓励教师建功立业，从教育教学的工作中体验人生的幸福，从本职工作中实现自身的价值；学校注重教师的个人修养，倡导广大教师淡泊名利，修身励志，建立科学的人生价值观，树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设，以国家有关的各种教育法规为依据，以学校的规章制度为准则，规范教师的教育教学行为，为此，我们对建校以来的规章制度进行的系统的完善，形成了学校管理的规范体系。同时，加大管理和监督力度，落实目标责任，
依泽小学教师队伍建设工作总结 建设一支政治业务素质高的教师队伍，是实现教育教学质量新跨越的根本大计。提高教师的学科专业知识素养与教书育人的能力，是学校持续发展的不竭动力。近年来我校在区教育局的正确领导下，以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，促进我校队伍建设再上新台阶，现将自查报告汇报如下： 一、工作进展总体情况： 为了进一步加强教师队伍管理，我校成立了以校长陈四一、书记白云飞为组长，左迪、江四萍为副组长，各行政人员为组员的教师队伍建设领导小组，明确了领导小组人员的分工。加大了学校教师队伍建设的宣传力度。学校非常重视对教师的激励机制，制定了《教育教学成果奖励办法》，鼓励教师积极参加各项竞赛，积极撰写教育教学经验论文，认真组织学生参加各种竞赛活动。同时，学校制定了《教职工培训学习制度》，从财力物力上大力支持教师进修和培训，满足老师们学习上的需要，组织各种工会活动，满足教师娱乐的需要，积极支持和吸收优秀教师加入党组织，满足他们政治上的需要等等。我校的管理工作得到了教师们的积极拥护和肯定，团结协作、积极进取成为了我校的主旋律。
二、工作落实情况 （一）、落实“重品行、树形象、做榜样”主题实践活动 以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，紧紧围绕活动主题，牢牢把握教育内涵，引导广大教师爱岗敬业、恪尽职守，以良好的道德风范去影响和培养学生。利用违反师德师风的各种反面典型案例做深刻剖析，在全体教师中开展警示教育，提升广大教师廉洁从教的自律意识。认真开展有偿补课专项治理，加强师风行风建设，开展优秀教师宣传，开展道德讲堂活动，开展师德师风承诺活动。 （二）、名师培养工作 我校以区“三名工作室”为抓手，结合我校的循环日记“名师工作坊”，积极发挥三名教师的示范引领作用，上学期邀请了青年作家做讲座，本校教师上研讨课，在全区范围内开展了工作坊教学研讨活动，起到了很好的辐射影响作用，本学期 （三）、教师交流 2017年暑期，我校积极配合区教育局的教师交流工作，共调进教师4名，选派到村小挂职交流干部1名，交流到区内其他学校交流教师6名。 三、教师队伍建设存在的不足 尽管我校对教师队伍建设特别重视，取得了一定的成绩，但从整体看来，仍然有许多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重视：1、教师队伍的专业结构不完全合理。近几年来，我校一直没有专职
在年度总结表彰大会上的讲话稿范文 同志们： 今天，我们在这里隆重集会，举行2020年度总结表彰大会。刚才，我们传达学习了上级党委扩大会精神，总结了2020年度工作，给先进单位和个人颁了奖。2020年，经过全体干部职工的共同努力，局党委实现了再创先进的目标。先进XX 虽然只有简简单单的四个字，但这块沉甸甸的奖牌背后，却包含着各级干部不懈 的努力，浸透着全体同志辛勤的汗水。在此，我代表XX，向在过去一年中辛勤工作、无私奉献的全体干部职工表示衷心地感谢！向受到表彰奖励的单位和个人表示热烈的祝贺！ 下面，我根据上级指示精神，结合我局当前形势，就如何圆满完成上级赋予 我们的各项任务，确保2021年工作开好头、起好步，确保单位安全稳定，再强调 四个方面问题： 第一，要像“爱护自己的眼睛”一样珍惜荣誉。2020年，成绩的取得，得益 于上级机关的关心指导帮助，得益于XX狠抓思想树导向、狠抓作风不松手、狠抓 安全不懈怠，更得益于全体干部职工众志成城、执着奋斗和无私奉献！四年的实 践证明，只要有坚定的目标方向，只要有正确的工作方法，只要有不懈的努力奋斗，就能够得到上级的认可，就能够取得应有的成绩。四年的实践也证明，局党 委没有辜负XX的信任重托，没有辜负广大干部群众的深切期望，是一个能够带领 单位从挫折中奋起的集体，是一个有战斗力的集体。同志们，这份荣誉来之不易，这份荣誉无比珍贵。我们在欢欣鼓舞的同时，我们不能一味沾沾自喜，更不能就 此裹足不前，要清醒的看到，2020年已经过去，荣誉已经成为历史，“逆水行舟、不进则退”。纵向看：随着十四五规划的开局，单位必将面临新的形势任务，作 风建设必将有新的变化，工作标准必将有新的提高，对我们圆满完成各项任务必
教师队伍建设汇报材料 下面是小编整理的教师队伍建设汇报材料，希望能够帮到您，上站，发现学习。 教师队伍建设汇报材料一 中学是一所寄宿制农村初级中学，始建于1958年，原为xx县第六高级中学，1992年更名为xx(初级)中学。我校毗邻京九大动脉，坐落于相互映衬的苍松翠柏的三面环山之中，我校占地面积x平方米，校舍建筑面积x平方米，学校现有学生x人，教学班x个，教职工x人，其中男教工x人，女教工x人，专任教师x人，教师平均年龄43岁，30岁以内x人，30-40岁之间x人，40岁以上x人，其中获得中学高级职称x人，中级职称x人，省级骨干教师x 人，市骨干教师x人，专科以上学历x人，其中本科x人，研究生在读x人。 办学以来，学校办学方向明确，坚持均衡教育，实行人性化管理，大力改造育人环境，着力创建书香校园。连续几年被县教育局评为“综合先进单位”、“教学质量先进单位”、“教学教研先进单位”，2009年被评为省级“绿色生态学校”。这些成绩的取得与我校长期强抓教师队伍建设工作密不可分。 一、加强师德建设，注重师德修养“爱岗、敬业、奉献”的师德形象;朴素、端庄、得体的外表形象;质朴、活泼、精湛的教学形象;文明、有素、守纪的社会形象，是我校对教师提出的明确要求，围绕这个要求我们重点抓了以下工作： 1、以师德建设为核心，提升师德水平 我校坚持以县教育局颁发的师德标准为准绳，不定期组织教师认真学习师德规范，规范教师言行举止，特别是通过对“大别山师魂”汪金权同志先进事迹的学习，进一步触动了我校教职工的心灵，有力地提高了我校教职工的师德水平，形成了一个良好的师德群体，近年来我校多名教师被县教育局评为师德模范，如吴菊春、徐华松、陈园、田新亮等教师。 2、以校园思想文化建设为重点，加强政治学习，通过前期的“三讲”学习，近期的共产党员的先进性教育的学习，在全体教师中进行了“树三观”教育，从抓思想政治工作入手，使爱国主义、社会主义和集体主义精神成为我校校园文化建设中的主要精神内涵和价值导向，从而引导教师树立远大的人生理想。 3、营造人人讲奉献，个个求上进的积极向上的工作氛围，树立优秀的敬业育人的标兵，带动教师乐观向上、积极进取，从而涌现了了一大批关心学校、关心学生、潜心研究的优秀教师。如朱保全、李静、余小燕、余自成等老师。 二、加强教师业务学习，提升教师专业水平，推进均衡教育的发展
加强师资队伍建设夯实教育发展基石一—龙山小学学校师资队伍工作总结我校在上级的正确领导下，高度重视师资队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。一、主要工作措施： （一）强化班子建设，发挥模范带头作用。 学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心、贴心”不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。 （二）加强师德建设，塑造师表风范 教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。 我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、 《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了《教师行为十不准》、《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、等一系列规章制度，与教师签订了’师德承诺书”责任到人，狠抓践诺。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。每学年，我们都要定期开展诸如’师德工作研讨会”、征集师德论文、’学规范，强师德，树形象”师德教育个案分析等师德活动。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，涌现出一批师 德先进个人和优秀教师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。 （三）依托教研活动，优化教师素质 教研活动是提高教师业务素质的重要途径，我校利用多种形式开展了丰富多样的教研活动。 1、实施青蓝结对发展”活动。为发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进青年教师业务快速成长，让老教师和新教师对成师徙关系。通过’师徒”间每周相互上课、听课、评课，有 力地促进教师间交流互动，共同进步！2、开展三课”活动。我校积极开展互听互学活动， 对每学期的听课数量有明确要求。通过不断听课、研究，强化对年青教师培养，促使其快速成长。同时不断完善教师说课、课件制作、主题班会展示以及其它教学技能竞赛的一系列活动；开展了骨干教师上示范课”；优秀青年教师上’展示课”，充分发挥骨干教师专业引领作用，极大促进了教师们的共同成长。 3、实行集体备课制度。每周三为学校教研组固定的教研学习时间，分学科进行集体备课，同时分学科组织教师进行教研专题学习讨论，做到全面推进、突出重点、突破难点。发挥集体智慧搞好教学，同时又加强了教师之间的交流，有利于教师的成长。 4、搭建平台，增强教师成长动力。学校从不同层面搭建教师展示才华的舞台，使他们在课堂教学中磨练成才。组织参加学区教学评优活动。 5、制定《龙山小学学校教师队伍培养规划》，坚持以先进的教育理念提升教师，支持鼓励教师参加各种业务培训、本科函授、自考及教育教学教科研活动，充分发挥教育报刊、杂志的学习、深化和运用，开展人人读教育刊物做摘要笔记、写心得随笔活动，并利用教研组活动形式深化交流与运用，促使教师转变观念，提升业务能力，以此来推动课堂教学效益的提高。 为学习他人先进经验，我校经常开展’走出去、请进来”的教研活动，组织教师外出参加学习、 交流。加大财政对师资队伍建设的经费投入。 5、大力推行听课活动。从校长到中层领导到一般教师，大力推行听课活动，把听课变成常规，更
教师队伍建设工作总结 我校在教育局的正确领导下，高度重视教师队伍建设。一学年来，学校班子团队团结协力，带领全体教职员工贯彻落实《中小学教师职业道德规范》努力提升教师队伍职业思想和业务能力，全面实施素质教育、全面提高教育质量，促进义务教育均衡发展、实现教育公平公正，办好新形势下人民满意教育，取得了显著成效。 一、主要工作措施： （一）强化班子建设，发挥模范带头作用。 学校行政班子成员首先从自身抓起。在行为上，一向重视自身建设，兢兢业业，勤勉得力，时时严格规范自己的言行，处处率先垂范凡要求教师做到的自己首先做到，勤政敬业，和教师“心贴心”，不计报酬无私奉献。在工作中，每位成员都是学校教学骨干，负责部门管理工作同时，多数担任主要学科教学工作，每位同志承担的工作任务重，工作量饱满。除出色完成自身教学工作外，他们能站在课程改革最前沿，引领全校教师投入教育教学。他们主动听课，组织、参加教研活动。和教师一起研讨教育教学规律，把学到的教育理论贯穿于教育教学实际中，以新颖的教学方法和创新的管理思路赢得教师的信赖，从而以领导班子的模范形象凝聚人心。 （二）加强师德建设，塑造师表风范 教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。 我校组织教师认真学习了新《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等一系列与教育教学相关的法律法规和制度，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。相继制定完善了《师德师风建设实施方案》、《加强师德师风建设的计划》、等一系列规章制度，与教师签订了“师德承诺书”，责任到人，狠抓践诺。在活动中育人，在活动中陶冶良好的师德情操是我校师德工作中的一项重要内容。通过丰富多彩的师德教育活动和师德实践，涌现出一批师德先进个人和优秀教师，大大提升了我校师德素养。全体教职工职业道德素质普遍较高，能自觉遵守师德规范及有关规章制度，近年来没有发生过违反师德的行为，学生、家长、社会评价高。 （三）依托教研活动，优化教师素质教研活动是提高教师业务素质的重要途径，