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二级C语言新视野最新上机模拟预测题(仅限学员使用,勿外传)

二级C语言新视野最新上机模拟预测题(仅限学员使用,勿外传)
二级C语言新视野最新上机模拟预测题(仅限学员使用,勿外传)

一、

1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是将参数给定的字符串、整数、浮点数写在文本文件中,再用字符串方式从此文本文件中逐个读入,并调用库函数atoi和atof将字符串转换成相应的整数、浮点数,然后将其显示在屏幕上。

填空:(1)FILE* (2)fclose(fp) (3)fp

改错:(1)t=(STU *)calloc(sizeof(STU),m); (2)t[k]=b[j];

编程:int i,t,j=0,*p=a;

t=p[0];

for(i=0;i<=n;i++)

if(t=p[i]) ;

else { a[j]=t; t=p[i]; j++;}

if(i>=n) a[j]=t;

return j;

二、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:将形参n中,各位上为偶数的数取出,并按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并作为函数值返回。

例如,从主函数输入一个整数:2763849626846。

填空:(1)1 (2)s (3)i*10

改错:(1)int fun(int n,int xx[][M]); (2)printf(“%4d”,xx[i][j]);

编程:*c=(a/10)*1000+(b%10)*100+(a%10)*10+(b/10);

最后在黑色对话框中输入45 12后按回车键

三、

1、程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:找出100~999之间(含100和999)所有整数中各位上数字之和为x(x为一正整数)的整数,然后输出;符合条件的整数个数作为函数值返回。

例如,当x值为5时,100~999之间各位上数字之和为5的整数有:104、113、122、131、140、203、212、221、230、302、311、320、401、410、500,共有15个。当x值为27时,各位数字之和为27的整数是:999,只有1个。

填空:(1)999 (2)t/10 (3)x

改错:(1)void fun(long s,long *t) (2)while(s>0)

编程:(注意:此题在/*请按题目要求完成以下代码*/的下面填入答案)

if(a[i].s < a[j].s)

{tmp=a[i]; a[i]=a[j]; a[j]=tmp; }

四、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:找出100至x(x<999)之间各位上的数字之和为15的所有整数,然后输出;符合条件的整数个数作为函数值返回。

例如,当n值为500时,各位数字之和为15的整数有:159、168、177、186、195、249、258、267、276、285、294、339、348、357、366、375、384、393、429、438、447、456、465、474、483、492。共有26个。

填空:(1)0 (2)x (3)t++

改错:(1)int i,s1; (2)t[i]=s[s1-1-i];

编程:*c=(b/10)*1000+(a/10)*100+(b%10)*10+a%10;

最后在黑色对话框中输入45 12后按回车键

五、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是计算下式s=1/(2*2)+3/(4*4)+5/(6*6)+…+(2n-1)/(2n*2n)直到|(2n-1)/(2n*2n)|<=1e-3,函数的返回值2.985678。

填空:(1)0 (2)i++ (3)2.0*i

编程:int i,j=0;

for(i=1;i

if(i%2==1 && s[i]%2==1)

t[j++]=s[i];

t[j]= ?\0?;

最后在黑色对话框中输入ABCDEFG123456后按回车键

六、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是:统计长整数的各个位上出现数字1、2、3的次数,并通过外部(全局)变量c1、c2、c3返回主函数。例如,当n=123114350时,结果应该为:c1=3 c2=1 c3=2。填空:(1)n%10 (2)break (3)break

改错:(1)if(t==0) (2)*zero=count;

编程:double s=0,t=1;

int i;

for(i=1;i<=n;i++)

{t*=i; s+=1.0/t;}

return s;

最后在黑色对话框中输入50后按回车键

七、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:统计出带有头结点的单向链表中结点的个数,存放在形参n 所指的存储单元中。

填空:(1)*n (2)next (3)head

改错:(1)a=NULL; (2)if(*r==*p)

编程:*c=(a%10)*1000+(b/10)*100+(a/10)*10+(b%10);

最后在黑色对话框中输入45 12后按回车键

八、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是根据形参i的值返回某个函数的值。当调用正确时, 程序输出x1=5.000000, x2=3.000000, x1*x1+x1*x2=40.000000

填空:(1)double (2)f1 (3)f2

改错:(1)char *fun(char *s,char *t) (2)ss++; (3)tt++;

编程:int i;

for(i=0;i

fun1(w);

最后在黑色对话框中输入3后按回车键

九、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是:从三个形参a,b,c中找出中间的那个数,作为函数值返回。例如,当a=3,b=5,c=4时,中数为4。

填空:(1)a (2)a (3)b

改错:(1)c=c+32;(把大写C改成小写) (2)c=c+5;

编程:int i;

double fac=1.0;

double sum=1.0;

for(i=2;i<=n;i++)

{ fac+=sqrt(i); sum+=fac; }

最后在黑色对话框中输入20后按回车键

十、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是,将形参s所指字符串中的字母字符顺序前移,其他字符顺序后移,处理后新字符串的首地址作为函数值返回。

例如:s所指字符串为:asd123fgh543df,处理后新字符串为asdfghdf123543。

改错:(1)while(*w) (2)if(*r==*p)

编程:int i,j=0;

for(i=0;i

if(!(s[i]%2)) t[j++]=s[i];

t[j]=?\0?;

最后在黑色对话框中输入ABCDEFG12345后按回车键

十一、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结点按数据域递增有序链接。函数fun的功能是:删除链表中数据域值相同的结点,使之只保留一个。

填空:(1)q (2)next (3) next

改错:(1);(少了分号) (2){p=j;t=a[p];a[p]=a[i];a[i]=t;}

编程:int i;

*n=0;

for(i=7;i<=m;i++)

if((i%7 == 0) || (i%11 == 0))

a[(*n)++]=i;

十二、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:将形参std所指结构体数组中年龄最大者的数据作为函数值返回,并在main函数中输出。

填空:(1)*std (2)std[i].age (3)https://www.doczj.com/doc/429926222.html,

改错:(1)void fun(int *a,int *b) (2)t=*b;*b=*a;*a=t;

编程:int i,j,min,k;

for(i=0;i

{ min=tt[0][i];k=0;

for(j=1;j

if(tt[j][i]

{ min=tt[j][i]; k=j;}

pp[i]=tt[k][i];

}

十三、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:求出形参ss所指字符串数组中最长的长度,其余字符串左边用字符*补齐,使其与最长的字符串等长。字符串数组中共有M个字符串,且串长

填空:(1)k (2)len (3)ss[i][j]

改错:(1)result*=n--; (2)return result;(把横线改成result)

编程:char *p=s;

int i=0;

while(*p)

{ if(*p!=c) s[i++]=*p; p++; }

s[i]=?\0?;

最后在黑色对话框中输入n后按回车键

十四、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:求出形参ss所指字符串数组中最长字符串的长度,将其余字符串右边用字符*补齐,使其与最长的字符串等长。ss所指字符串数组中共有M个字符串,且串长

填空:(1)ss[i] (2)j+n (3)1

改错:(1)if(*p == …? ) (2);(后面缺少分号)

编程:char ch;

int i,j;

for(j=i+1;j<6;j++)

{ if (*(s+i) < *(s+j) )

{ ch=*(s+j); *(s+j)= *(s+i); *(s+i) = ch;}

}

最后在黑色对话框中输入CEAedca后按回车键

十五、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是:计算f(x)=1+x+x2∕2!+…+xn/n! 直到∣xn/n!∣<10-6 若x=2.5,函数值为:12.182494。

填空:(1)x (2)n (3)t

改错:(1)d=1;s=0; (2)d=d/10;(是除号)

编程:int i;

double s=0;

for(i=0;i<8;i++) s+=sqrt((x[i]+x[i+1])/2);

return s;

十六、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数,将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换,位置不变,在主函数中输出处理后的数据序列,并将中间数作为函数值返回。

例如,有9个正整数:1 5 7 23 87 5 8 21 45

按升序排列时的中间数为:8

处理后主函数中输出的数列为:8 8 8 23 87 8 8 21 45

填空:(1)b[k] (2)N/2 (3)<

改错:(1)int t[N],i,num=0; (2)t[num++]=b[i]; (3)for(i=0;i

编程:int fun(char *s)

{ int n=0;

while(*s)

{ if (*s>=?0? && *s<=?9?) s++;}

return n;

}

十七、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:统计整型变量m中各数字出现的次数,并存放到数组a中,其中:a[0]存放0出现的次数,a[1]存放1出现的次数,……a[9]存放9出现的次数。

例如,若m为14579233,则输出结果应为:0,1,1,2,1,1,0,1,0,1。

填空:(1)a[i] (2)m%10 (3)m/10

改错:(1)b[i]=a[i][0]; (2)for(j=1;j<=N-1;j++) (3) if(b[i] > a[i][j])

编程:double sum=0,max,min; int i;

max=min=a[0];

for(i=0;i

{ sum=sum+a[i];

if(max

if(min>a[i]) min=a[i];

}

sum=sum-max-min;

return (sum/(n-2));

最后在黑色对话框中输入9.9 8.5 7.6 8.5 9.3 9.5 8.9 7.8 8.6 8.4后按回车键(每个小数之间只有一个空格)

十八、1、程序填空题(新视野C语言预测题)

符方式从此文本文件中逐个读入并显示在终端屏幕上。

填空:(1)FILE* (2)fp (3)ch

改错:(1)s[j++]=s[i]; (2)s[j]=?\0?;(双引号改成引号)

编程:(注意:这道题是在/*请填写相应语句完成其功能*/下面的大括号中填入答案)for(j=0;j

{ b[n]=s[j][i]; n=i*M+j+1;}

十九1.程序填空题(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是:计算

f(x)=1+x+x/2!+···+xn/n!

的前n项。若x=2.5,函数值为:12.182340.

填空:(1)1 (2) 1 (3)i

改错:(1)k=i;

(2)c=k%10;(后面少了分号)

编程:int i;

double avg=0.0,sum=0.0,abs=0.0,fc;

for(i=0;i<10;i++) sum+=x[i];

avg=sum/10;

for(i=0;i<10;i++)

abs+=(x[i]-avg)*(x[i]-avg);

fc=sqrt(abc/10);

ruturn fc;

二十程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:对形参ss所指字符串数组中的M个字符串按长度由短到长进行排序。Ss所指字符串数组中共有M个字符串,且串长

填空:(1)i+1 (2) k=j (3) t

改错:(1)void fun (char *str,char ch)

(2) if(*str!=ch) (是不等号)

(3) str[1]=?\0?; (少了一个反斜杠)

编程:char b[N]={0};

int i=0 ,j;

for(j=strlen(s)-1; j>=0;j--) b[i++]=s[j];

strcpy(s,b);

最后在黑色对话框中输入abcdefg后按回车键

二十一1.程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的学号姓名和3门课的成绩。函数fun的功能是将该学生的各科成绩都乘以一个系数a。

填空:(1)STU (2)score[i] (3)&std

改错:((1)if(k>0) (2)else if (k==0)

编程:int I,j;

for(i=0;i

a[i][j]*=n;

二十二1.程序填空题(新视野C语言预测题)

程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号姓名和3门课的成绩,所有学生数据均以二进制输出到文件中。函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入学生数据,并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename所指的文件中,覆盖原来的文件内容。

改错:(1)p=s; (顺序反了)

(2)while(*p++); (缺少分号)

编程:int I,j;

for(j=0;j

b[j]=0;

for(i=0;i

if(a[i]>=0&&[i]<=9) b[0]+=1;

else

if(a[i]>=10&&a[i]<=19)

b[1]+=1;

else if(a[i]>=20&&a[i]<=29)

b[2]+=1;

else if(a[i]>=30&&a[i]<=39)

b[3]+=1;

else if(a[i]>=40&&a[i]<=49)

b[4]+=1;

else if(a[i]>=50&&a[i]<=59)

b[5]+=1;

else if(a[i]>=60&&a[i]<=69)

b[6]+=1;

else if(a[i]>=70&&a[i]<=79)

b[8]+=1;

else if(a[i]>=90&&a[i]<=99)

b[9]+=1;

else

b[10]+=1;

二十三1.程序填空题(新视野C语言预测题)

甲乙丙丁四人同时开始放鞭炮,甲每隔t1秒放一次,乙每隔t2秒放一次,丙每隔t3秒放一次,丁每隔t4秒放一次,每人各放n次。函数fun的功能是根据形参提供的值,求出总共听到多少次鞭炮声作为函数值返回。注意,当几个鞭炮同时炸响,只算一次响声,第一次响声是在第0秒。

例如,若t1=7,t2=5,t3=6,t4=4,n=10,则总共可听到28次鞭炮声。

填空:(1) i (2) t++ (3)count

改错:(1)int fun (int a, int b, int c)

(2) else return 1;(注意:这题不仅缺少分号,中间的单词也错了,应该是return)

3 编程:int i,j=0;

double s=0.0;

for (i=3;i<=n;i++)

{ for (j=2;j<=i;j++)

if(i%j==0) break;

if(j==i) s=s+sqrt(i);

}

return s;

最后在黑色对话框中输入100按回车键

二十四1.程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中,函数fun的功能是:计算出带有头结点的单向链表中个结点数据域中值之和作为函数值返回。

填空:(1) data (2) next (3) head

(2) *a=*r;a++;r++;(缺少分号)

编程:int i,j=0;

for(i=0;i

t[j++]=s[i];

t[j]=0;

最后在黑色对话框中输入ABCDEFGHIJK后按回车键

二十五

1.程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:求ss所指字符串数组中长度最长的字符串所在的行下标,作为函数值返回,并把其串长放在形参n所指变量中。Ss所指字符串数组中共有M份字符串,且串长

填空:(1)[N] (2)len (3)*n=len

改错:((1)t+=1.0/i); (2)return t;

编程:int cnt=0;

char *p=str,*q;

while(*p)

{q=strstr(p,substr);

if(q==NULL) break;

p=q+srelen(substr);

cnt++;

}

ruturn cnt;

最后在黑色对话框中输入asd asasdfg asd as zx67 asd mklo后按回车键,再输入as后按回车键

二十六(新视野C语言预测题)

1.程序填空题

给定程序的主函数中,已给出由结构体构成的链表结点a b c,(字母中间有顿号),各结点的数据域中均存入字符,函数fun()的作用是:将a b c三个结点链接成一个单向链表,并输出链表结点中的数据

填空:(1)pb (2)p->data或(*p).data (3) p->next

改错:(1)int i,one=0,zero=0;

(2)switch(s[i]) (多了分号)

(3)case 0=:zero++;break;

编程:while(*s)

{ *a=*s;

s++;

a++;

}

*a=?/0?;

二十七(新视野C语言预测题)

1.程序填空题

人员的记录由编号和出生年月日(加顿号)组成,N名人员的数据已在主函数中存入结构数组std中。函数fun的功能是:找出指定年份的人员,将其数据放在形参k所指的数组中,由主函数输出,同时由函数值返回满足指定条件的人数。

填空:(1)std[i].year (2) std[i] (3) n

编程:int i, max=a[0].s,j=0;

for(i=0;i

if(a[i].s>max)

{ j=I;

max=a[i].s;

}

*s=a[j];

二十八(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是:输出a所指数组中的前n个个数据,要求每行输出5个数。

请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果

填空:(1)i%5==0 (2)\n (3)a[i]

改错:(1)return t;

(2)for (i=0;i

(3)x[i+1]=findmid(a,b,c);

编程:int i, j;

j=-1;

for(i=0;i

{if(*s==x)

j=I;

s++;

}

return j;

最后在对话框中输入27后按回车键

二十九(新视野C语言预测题)

1.程序填空题

给定程序的功能是:调用函数fun将指定源文件中的内容复制到指定的目标文件中,复制成功时函数返回值为1,失败时返回值为0。在复制过程中,把复制的内容输出到终端屏幕。主函数中源文件sfname中,目标文件名放在变量tfname中。

填空:(1)??r??(2) fs (3)ft

改错:(1)if(d%2==0) (2)s/=10;

编程:int i, j=0;

for(i=0;i

if(s[i]%2==0) t[i++]=s[i];

t[j]=0;

最后在黑色对话框输入ABCDRFG123456后按回车键

三十(新视野C语言预测题)

1.程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:计算下式前n项的和作为函数值返回。

s=(1*3)/(2*2)+ (3*5)/(4*4)+ (5*7)/(6*6)+…+(2n-1)(2n+1) /(2n*2n)

例如:当形参n的值为10时,函数返回9.612558.

填空:(1)0 (2)n (3)(t*t)

改错:(1)for (i=0;str[i];i++)

(2)if(substr[k+1]==?\0?)

编程:double s;

float n,t,pi;

t=1;pi=0;n=1.0;s=1.0;

while((fabs(s))>=eps)

*s=t;

n++;

}

pi=pi*2;

return pi;

最后在黑色对话框中输入0.0005后按回车键

三十一1.程序填空题(新视野C语言预测题)

请补充fun函数,该函数的功能是:统计所有小于等于n(n>2)的素数的个数,素数的个数作为函数值返回。

填空:(1)j=3 (2)i (3)j

改错:(1)sum=0;j=0;

(2)if(sum%4==2)

编程:int i;

double sum=0.0;

if(n>1&&n<=100){

for(i=1;i<=n;i++)

sum+=1.0(2*i-1)-1.0/(2*i);

}

return sum;

最后在黑色对话框中输入8后按回车键

三十二1.程序填空题(新视野C语言预测题)

人员的记录由编号和出生年月日组成,N名人员的数据已在主函数中存入结构体数组std中,且编号惟一。函数fun的功能是:找出指定编号人员的数据,作为函数值返回,由主函数输出,若指定编号不存在,返回数据中的编号为空串。

填空:(1)STU (2)std[i].num (3)std[i]

改错:(1)r++;p++; (2)if(*r==?\0?)

编程:int i,j=0;

for(i=0;i

if(s[i]%2)

t[j++]=s[i];

t[j]=0;

最后在黑色对话框输入ABCDRFG12345后按回车键

三十三1.程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序的功能是:从键盘输入若干文本(每行不超过80个字符),写到文件myfile4.txt 中,用-1作为字符串输出输入的标志。然后将文件的内容读出显示在屏幕上。文件的读写分别由自定义函数ReadText和WriteText实现。

填空:(1)*fw (2)str (3)str

改错:(1)void fun(long s,long *t)

(2)sl=s1*10;(注意,s后面是字母l不是数字1)

编程:int i,j=0,min=a[0].s;

for(i=0;i

{if(min>a[i].s)

{j=0;b[j++]=a[i];min=a[i].s;}

else if(min==a[i].s)

b[j++]=a[i];}

return j;

给定程序中,函数fun的功能是:计算下式前n项的和

s=(1*3)/(2*2)- (3*5)/(4*4)+ (5*7)/(6*6)-…+(-1)( n-1) *(2n-1)(2n+1)/(2n*2n)

作为函数值返回。

例如:当形参n的值为10时,函数返回:-0.204491.

填空:(1)1 (2)2*i (3)(-1)

改错:(1)k++; (2)if(m=k)

编程:int i;

*max=a[0];

*d=0;

for(i=0;i

if(*max

{*max=a[i]

*d=I;

}

三十五:1.程序填空题(新视野C语言预测题)

函数fun的功能是进行字母转换。若形参ch中是小写英文字母,则转换成对应的大写英文字母;若形参ch中是大写英文字母,则转换成对应的小写英文字母;若是其他字符则保持不变;并将转换后的结果作为函数值返回。

填空:(1)&&(2)‘A’(3)ch

改错:(1)void fun(int *a)

(2)a[j]=a[j-1];

编程:int s=0,i;

for(i=2;i

if(n%i==0) s+=I;

return s;

最后在黑色对话框中输入856后按回车键

三十六1、程序填空题(新视野C语言预测题)

围绕山顶一圈又N个山洞,编号为0、1、2、3、......、N-1,有一直狐狸和一只兔子在洞中居住。狐狸总想找到兔子并吃掉它,他的寻找方法是先到第一个洞(即编号为0的洞)中找;再隔1个洞,即到编号为2的洞中找;再隔2个洞,即到编号为5的洞中找;下次再隔3个洞,即到编号为9的洞中找;......。若狐狸找一圈,请为兔子指出所有不安全的洞号。程序中用a数组元素模拟每个洞,数组元素的下标即为洞号,数组元素中的值为0时,表示该洞安全,为1时表示该洞不安全。例如,当形参N的值为30时,不安全的洞号是0、2、5、9、14、20、27。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。

注意:源程序存放在考生文件夹下的blank1.c中。

不得增行或删行,也不能更改程序的结构!

填空:(1)0 (2)t (3)t+i

改错:(1)b[i]=0;(2)b[a[i]-'a']++;

(3) if(b[max]>b[i])

编程: int i,j;long int p;

i=strlen(s);

p=s[0]-48;

for(j=1;j

p=p*10+(s[j]-48);

return p;

三十七(新视野C语言预测题)

s=3/(2*2)-5/(4*4)+7/(6*6)-...+(-1)(n-1)(2n+1)/(2n*2n)

直到|(2n+1)/(2n*2n)|<10*e(-3)并把计算结果作为函数值返回

例如:若形参e的值为le-3,函数的返回值为0.551690

填空:(1)3. (2)> (3)(2*+1)

改错:(1)double fun(int n)

(2)s=s+(double)a/b;

编程:int i,j,max=a[0][0];

for(i=0;i<2;i++)

for(j=0;i<2;i++)

if(max

max=a[i][j];

return max;

三十八

1、程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:将形参指针所指结果提数组中的三个元素按num成员进行升序排列。

填空:(1)*std (2)PERSON (3)std

改错:int k,q,i; (2)pt[i]=str[k][i];

编程:int i,j;

for(i=0;i

for(j=0;j

a[i][j]=0;

三十九

1、程序填空题

程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以而进制方式输出到文件中。函数fun的功能是重写形参filename所指的文件中最后一个数据,即用新的学生数据覆盖该学生的原来数据,其他学生的数据不变。

填空:(1)filename (2)fp (3)fp改错(1)p=(NONE*)malloc(sizeof(NODE)); (2)retunrn h;

编程: int i,n=0;

for(i=0;i

{

if(s[i]>='a'&&s[i]<='z'&&(s[i+1]==''||s[i+1]=='\0'))

n++;

}

return n;

四十、1.程序填空题(新视野C语言预测题)

给定程序中已经建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结点数据域中的数据递增有序链接。函数fun的功能是:把形参x的值放入一个新结点并插入到链表中,插入后各结点数据域的值保持递增有序。

填空:(1)x (2) p (3)s

改错:(1)long k=1; (2)num/=10;

编程题:int i;

float aver=0.0;

for(i=0;i

aver=aver/n;

四十一、(新视野C语言预测题)

1、程序题空题:

给定程序中,函数fun的功能是:将自然1~10以及它们的平方根写到名为myfile3.txt 的文本文件中,然后将顺序读出显示在屏幕上。

填空:(1)fp (2)fclose(fp) (3)fname

改错:(1)for(i=j+1;i<=n-1;i++)

(2) p=i;

编程题:

*c=(b%10)*1000+(a%10)*100+(b/10)*10+(a/10);

最后在黑框中输入45 12后按回车键。

四十二、

程序填空题

给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,在main函数中将多次调用fun函数,每调用一次fun函数,输出链表尾部结点中的数据,并释放该结点,使链表缩短。

填空:(1)next (2)t->data (3) t

改错:(1)void fun(char *a)

(2) printf (“%c”,*a)

编程:int i;

char *p=s, *q=t;

int n=0,m=0;

while(*p)

{ n++;

P++;}

While (*q)

{m++;

q++;

}

If(n>=m)

p=s;

else

p=t;

return p;

最后在黑色对话框中输入beijing后按回车键

再输入shanghai后按回车键

四十三、(新视野C语言预测题)

程序填空题

给定程序的功能是调用fun函数建立班级通讯录。通讯录中记录每位学生的编号、姓名和电话号码班级的人数和学生的信息从键盘读入,每个人的信息作为一个数据块写到名为myfile5.dat的二进制文件中。

填空:(1)STYPE (2) FILE (3) FP

改错:(1)for( i=0; i<=s1;i++)

(2) t[2*s1]=?\0?或t[s1+s1]=?\0?

编程:

*c=(a/10) *1000+(b/10) *100+(a%10) *10+(b%10);

最后在黑色对话框中输入45 12后按回车键

四十四(新视野C语言预测题)、

程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:将形参n中,各位上为偶数的数取出,并按原来从高位到

例如,输入一个整数:27638496,函数返回值为:64862.

填空:(1)0 (2) 10*x (3) n/10

改错:(1)*t=0;(2)if(d%2!=0)

编程:char *p=p1;

while(*p2)

{*p++=*p2++;

*p=0;

}

最后在黑色对话框中输入:

FirstString—

SecondString后按回车键

四十五、

程序填空题

函数fun的功能是:计算

F(x)=1+x-x2/2!+x3/3!-x4/4!+...+(-1)x-2xn-1/(n-1)!+(-1)x-2xn/n!2

的前n项之和。若x=2.5,n=15时,函数值为:1.917914.

填空:(1)1 (2) -1 (3) t

改错:(1)for(i=0;i<=3;i++)

(2)if(k>=0&&k<=6)

编程:double s=1;

lng t=1;

int i;

for(i=1;i<=n;i++)

{t*=I;

s+=1./t;

}

Return s;

最后在黑色对话框中输入15后按回车键

四十六、(新视野C语言预测题)

1程序填空题

用筛选法可得到2~n(n<10000)之间的所有素数,方法是:首先从素数2开始,将所有2的倍数的数从数表中删去(把数表中相应位置的值置为0);接着从数表中找下一个非0数,并从数表中删去该数的所有倍数;以此类推,直到所找的下一个数等于n为止。这样会得到一个序列:

2,3,5,7,11,13,17,19,23,……

函数fun用筛选法找出所有小于等于n的素数,并统计素数的个数作为函数值返回。

填空:(1)a[i] (2) a[i] (3) 0

改错:(1)y=1;(2)d=a-I;

编程:int i;

double sum=0.0;

for (i=1;i<=n;i++)

if(i%5==0||i%9==0)

sum+=1.0/I;

return sum;

最后在黑色对话框中输入20后按回车键

四十七

1、程序填空题

程序通过定义并赋初值的方式,利用结构体变量存储了一名学生的信息。函数fun的功

填空:(1)tt (2)tt.score[i](3)std

改错:(1)m=i;(2)if(a[k]>a[m])m=k;

编程:unsigned t,s=0,sl=1,p=0;

t=w;

while(t>10)

{ if(t/10)

P=t%10;

s=s+p*s1;

s1=s1*10;

t=t/10;

}

return s;

最后在黑色对话框中输入5923后按回车键

四十八

1、程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:将形参n所指变量中,各位上为偶数的数去除。剩下的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并通过形参指针n传回所指变量。

例如:输入一个数:27638496,新的数:739.

填空:(1)10 (2)0 (3)x

改错:(1)if(n= =0)(2)缺分号

编程:(注意:这道题是在/*在下代码仅供参考*/到return x;删除,填入下面答案)long s=0,t;

int i=0,j,n=strlen(p),k,sl;

if(p[0]=‘-‘)

i++;

for(j=i;j<n-1;j++)

{ t=p[j]-‘0’;

sl=10;

for(k=j;k<n-1,k++)

t*=sl;

s+=t;}

if(p[0]=‘-’)

return —s;

else return s;

四十九

1、程序填空题

给定程序中,函数fun的功能是:在带有头结点的单向链表中,查找数据域中值为ch 的结点。找到后通过函数值返回该结点在链表中所处的顺序号;若不存在值为ch的结点,函数返回0值。

填空:(1)0或NULL (2)n (3)head,ch

改错:(1)for(i=0,t=0;p[i];i++)(2)c[t]=’\0’;

编程: int i;

for (i=1;i<strlen(ss);i+=2)

{ if((ss[i]>=‘a’&&ss[i]<=‘z’))ss[i]-=32;

}

最后在黑色对话框中输入abc4EFg后按回车键

五十(新视野C语言预测题)

1、程序填空题

f(x)=1+x-x2/2!+x3/3!-x4/4!+ …+(-1)x -2xn-1/(n-1)!+(-1)x-2xn/n!直到|xn/n!|<10-6。若x=2.5,函数值为:1.917915。

填空:(1)x (2)n (3)fabs(t)

改错:(1)for(i=1;i<=y;i++)(2)t=t%1000;最后在黑色对话框中输入5 6后按回车键

编程:int n=1;

double sn=1;

double xn=1;

while(fabs(xn)>le-6)

{ xn=xn*x*(0.5-n+1)/n;

n+=1;

sn+=xn;

}

return (sn);

最后在黑色对话框中输入0.210000后按回车键

五十一:

程序填空

(1) p = h->next;

(2) q=p->next;

(3) if(p->data>=q->data

程序修改

(1)p=h->next;

(2)p=p->next;

程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:将M行N列的二维数组中的数据,按行的顺序依次放到一维数组中。一维数组中数据的个数存放在形参n所指的存储单元中。

把10至19岁的年龄段的人数放在d[1]中,把20至29岁的年龄段的人数放在d[2]中,其余依次类推,把100岁(含100岁)以上年龄的人数都放在d[10]中。结果在主函数中输出。void fun(int *a, int *b)

{

int i,j;

for(i=0;i

for(i=0;i

{ j=a[i]/10;

if(j>10)b[M-1]++;

else b[j]++;

}

}

五十二:(新视野C语言预测题)

程序填空

(1) double ( *f)();

(2) f = f1 ;

(3) f = f2 ;

程序修改

(1)p=h->next;

(2)p=p->next;

程序设计

请编写函数fun,函数的功能是:判断字符串是否为回文?叵是,函数返回1,主函数中输出:YEX,否则返回0,主函数中输出NO。回文是指顺读t和倒读都一样的字符串。

int fun(char *s)

{

int k=1;

while(*s)

{ if(*s==’’)k++;

s++; }

return k;

五十三:

(1) while(!feof(fp))

(2) if(n.sno==sno) break;

(3) fseek(fp,-1L*sizeof(STU),SEEK CUR);

程序修改

(1)n=strlen(aa);

(2)ch=aa[i];

程序设计

N名学生的成绩已在主函数中放入一个带头节点的链表结构中,h指向链表的头节点。请编写函数fun,它的功能是:找出学生的最高分,由函数值返回。

void fun(char s[][N],char *b)

{

int i,j,n=0;

for(i=0;i

/*请填写其相应语句完成其功能*/

{

for(j=0;j

b[n]=s[j][i];

n=i*M+j+1;

}

b[n]=’\0’;

}

五十四:

程序填空

(1) n=strlen(ss[i]) ;

(2) ss[i][n+j]=’*’;

(3)ss[i][n+j+1]=’\0

程序修改

(1)if( *p ==’’)

(2)(p-1)=toupper(*(p-1));

程序设计

请编写函数fun,对长度为7个字符的字符串,除首、尾字符外,将其余5个字符ASCII 码降序排列。

long fun(char *p)

{

int i,len,t;

long x=0;

len=strlen(p);

if(p[0]==’-‘)

{ t=-1;len--;p++;}

else t=1;

while(*p)

x=x*10-48+(*p++);

return x*t;

}.(请各位重点复习前50套题目,考试可能性非常大非常大)

二级(C语言程序设计)上机题汇总

二级(C语言程序设计)上机题汇总 一、程序调试题 (一)程序填空 练习一: /*该程序功能:对x=1,2,。。。。。,10,f(x)=x*x*-5*x+sin(x)的最大值。*/ #include #include #define f(x) x*x-5*x+sin(x) void main() { int x; float max; ____ max=f(1);____ for(x=2;x<=10;x++) ___if( max void swap(__int *pa, int *pb____) { /*交换两个数的位置*/ int temp; temp = *pa; *pa = *pb; *pb = temp; } void main() { int a,b,c,temp; scanf("%d%d%d",&a,&b,&c); if(a>b) swap(&a,&b); if(b>c) swap(&b,&c); if(__a>b___) swap(&a,&b); printf("%d,%d,%d",a,b,c); } 练习三: /*该程序功能:将输入的十进制正整数n通过函数Dec2Bin转换为二进制数,并将转换结果输出。*/ #include

void Dec2Bin(int m) { int bin[32],j; for(j=0;m!=0;j++) { bin[j]= __m%2___; m=m/2; } for(;j!=0;j--) printf("%d", ____bin[j-1]_ _____ ); } void main() { int n; scanf("%d",&n); Dec2Bin(n); } 练习四: /*该程序功能:输入数组x[7],调用函数f,去除数组中的负数,输出结果为:1 3 4 6*/ #include void f(int *a,int *m) { int i,j; for(i=0;i<*m;i++) if(a[i]<0) { for(j=i--;j<*m-1;j++) a[j]=a[j+1]; ___*m=*m-1;___ } } void main() { int i,n=7,x[7]={1,-2,3,4,-5,6,-7}; _ f(x,&n);_____ for(i=0;i void main() { int i,j,s; for(i=6;i<=1000;i++) { ___s=1;___

全国计算机等级考试二级C语言真题

2009年3月二级C语言笔试真题((1)—(10)每小题2分,(11)—(50)每题1分,共60分) 下列各题A)、B)、C)、D)四个选项中,只有一个选项是正确的,请将正确选项涂写在答题卡相应位置上,答在试卷上不得分。 (1)下列叙述中正确的是 A)栈是“先进先出”的线性表 B)队列是“先进先出”的线性表 C)循环队列是非线性结构 D)有序性表既可以采用顺序存储结构,也可以采用链式存储结构 (2)支持子程序调用的数据结构是 A)栈B)树C)队列D)二叉树 (3)某二叉树有5个度为2的结点,则该二叉树中的叶子结点数是 A)10B)8C)6D)4 (4)下列排序方法中,最坏情况下比较次数最少的是 A)冒泡排序 B)简单选择排序 C)直接插入排序 D)堆排序 (5)软件按功能可以分为:应用软件、系统软件和支撑软件(或工具软件)。下面属于应用软件的是 A)编译软件 B)操作系统 C)教务管理系统 D)汇编程序 (6)下面叙述中错误的是 A)软件测试的目的是发现错误并改正错误 B)对被调试的程序进行“错误定位”是程序调试的必要步骤 C)程序调试通常也称为Debug D)软件测试应严格执行测试计划,排除测试的随意性 (7)耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是 A)提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性 B)降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C)耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度D)内聚性是指模块间互相连接的紧密程度 (8)数据库应用系统中的核心问题是 A)数据库设计 B)数据库系统设计 C)数据库维护 D)数据库管理员培训 (9)有两个关系R,S如下: 由关系R通过运算得到关系S,则所使用的运算为 A)选择B)投影C)插入D)连接 (10)将E-R图转换为关系模式时,实体和联系都可以表示为A)属性B)键C)关系D)域 (11)以下选项中合法的标识符是 A)1-1B)1—1C)-11D)1-- (12)若函数中有定义语句:intk;,则 A)系统将自动给k赋初值0 B)这时k中值无定义 C)系统将自动给k赋初值-1 D)这时k中无任何值 (13)以下选项中,能用作数据常量的是 A)o115B)0118C))115L (14)设有定义:intx=2;,以下表达式中,值不为6的是A)x*=x+1 B)x++,2*x C)x*=(1+x)

历年二级C语言笔试真题及答案

1 2009年9月全国计算机等级考试二级笔试 试卷 1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 A )循环队列 B) 带链队列 C) 二叉树 D )带链栈 2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 A) 循环队列 B) 栈 C)队列 D)二叉树 3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 A )队头指针是固定不变的 B )队头指针一定大于队尾指针 C )队头指针一定小于队尾指针 D )队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 4)算法的空间复杂度是指 A )算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 B )算法所处理的数据量 C )算法程序中的语句或指令条数 D )算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 5)软件设计中划分模块的一个准则是 A) 低内聚低耦合 B) 高内聚低耦合 C) 低内聚高耦合 D) 高内聚高耦合 6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 A) 可封装 B) 自顶向下 C) 模块化 D) 逐步求精 7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 A) N-S 图 B) PAD 图 C) 程序流程图 D) E-R 图 8)数据库管理系统是 A )操作系统的一部分B) 在操作系统支持下的系统软件C) 一种编译系统 D) 一种操作系统 9)在E-R 图中,用来表示实体联系的图形是 A) 椭圆图B) 矩形C) 菱形D) 三角形 10)有三个关系R ,S 和T 如下: 其中关系T 由关系R 和S 通过某种操作得到,该操作为 A) 选择 B) 投影 C) 交 D) 并 11)以下叙述中正确的是 A )程序设计的任务就是编写程序代码并上机 B )程序设计的任务就是确定所用数据结 构 C )程序设计的任务就是确定所用算法 D )以上三种说法都不完整 12)以下选项中,能用作用户标识符的是 A )void B )8_8 C )_0_ D )unsigned 13)阅读以下程序 #include main() { int case; float printF; printf(“请输入2个数:”); scanf(“%d %f”,&case,&pjrintF); printf(“%d %f \n”,case,printF); } 该程序编译时产生错误,其出错原因是 A )定义语句出错,case 是关键字,不能 用作用户自定义标识符B )定义语句出错,printF 不能用作用户自定义标识符 C )定义语句无错,scanf 不能作为输入函 数使用 D )定义语句无错,printf 不能输出case 的值 14)表达式:(int)((double)9/2)-(9)%2的值是 A )0 B )3 C )4 D )5 15)若有定义语句:int x=10;,则表达式 x-=x+x 的值为 A )-20 B )-10 C )0 D )10 16)有以下程序 #include main() { int a=1,b=0; printf(“%d,”,b=a+b); printf(“%d \n”,a=2*b); } 程序运行后的输出结果是 A )0,0 B )1,0 C )3,2 D )1,2 17)设有定义:int a=1,b=2,c=3;,以下语 句中执行效果与其它三个不同的是 A )if(a>b) c=a,a=b,b=c; B )if(a>b) {c=a,a=b,b=c;} C ) if(a>b) c=a;a=b;b=c; D ) if(a>b) {c=a;a=b;b =c;} 18)有以下程序 #include main() { int c=0,k; for (k=1;k<3;k++) switch (k) {default: c+=k case 2: c++;break; case 4: c+=2;break; } printf(“%d \n”,c); } 程序运行后的输出结果是 A )3 B )5 C )7 D )9 19)以下程序段中,与语句:k=a>b?(b>c?1:0):0;功能相同的是 A )if((a>b)&&(b>c)) k=1;else k=0; B )if((a>b)||(b>c) k=1;else k=0; C )if(a<=b) k=0;else if(b<=c) k=1; D )if(a>b) k=1;else if(b>c) k=1; else k=0; 20)有以下程序 #include main() { char s[]={“012xy”};int i,n=0; for(i=0;s[i]!=0;i++) if(s[i]>=?a?&&s[i]<=?z?) n++; printf(“%d \n”,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 B )2 C )3 D )5 21)有以下程序 #include main() { int n=2,k=0; while(k++&&n++>2); printf(“%d %d \n”,k,n); } 程序运行后的输出结果是 A )0 2 B )1 3 C )5 7 D )1 2 22)有以下定义语句,编译时会出现编译错误的是 A )char a=?a? B )char a=?\n?; C )char a=?aa?; D )char a=?\x2d?; 23)有以下程序 #include main() { char c1,c2; c1=?A?+?8?-…4?; c2=?A?+?8?-…5?; printf(“%c,%d \n”,c1,c2); } 已知字母A 的ASCII 码为65,程序运行后的输出结果是

计算机二级c语言历年真题及答案

计算机二级c语言历年真题及答案【篇一:国家计算机二级c语言历年真题及答案】 class=txt>c语言程序设计 (考试时间90分钟,满分100分) 一、选择题((1)—(10)、(21)—(40)每题2分,(11)—(20)每题1分,共70分) (1)下列数据结构中,属于非线性结构的是 a)循环队列 b) 带链队列 c) 二叉树 d)带链栈 (2)下列数据结果中,能够按照“先进后出”原则存取数据的是 a) 循环队列 b) 栈 c)队列 d)二叉树 (3)对于循环队列,下列叙述中正确的是 a)队头指针是固定不变的 b)队头指针一定大于队尾指针 c)队头指针一定小于队尾指针 d)队头指针可以大于队尾指针,也可以小于队尾指针 (4)算法的空间复杂度是指 a)算法在执行过程中所需要的计算机存储空间 b)算法所处理的数据量 c)算法程序中的语句或指令条数 d)算法在执行过程中所需要的临时工作单元数 (5)软件设计中划分模块的一个准则是 a) 低内聚低耦合 b) 高内聚低耦合 c) 低内聚高耦合 d) 高内聚高耦合 (6)下列选项中不属于结构化程序设计原则的是 a) 可封装 d) 自顶向下

c) 模块化 d) 逐步求精 (7)软件详细设计产生的图如下: 该图是 a) n-s图 b) pad图 c) 程序流程图 d) e-r图 (8)数据库管理系统是 a)操作系统的一部分 b) 在操作系统支持下的系统软件 c) 一种编译系统 d) 一种操作系统 (9)在e-r图中,用来表示实体联系的图形是 a) 椭圆图 b) 矩形 c) 菱形 d) 三角形 (10)有三个关系r,s和t如下: 其中关系t由关系r和s通过某种操作得到,该操作为 a) 选择 b) 投影 c) 交 d) 并 (11)以下叙述中正确的是 a)程序设计的任务就是编写程序代码并上机调试 b)程序设计的任务就是确定所用数据结构 c)程序设计的任务就是确定所用算法 d)以上三种说法都不完整 (12)以下选项中,能用作用户标识符的是 a)void b)8_8 c)_0_ d)unsigned (13)阅读以下程序

2017年全国计算机等级考试二级C语言上机题库

2017年全国计算机等级考试二级 C语言上机题库 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组,存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组,按照姓名的字典序(从小到大排序)。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i0) 2程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符,将其放在第一个位置上;并将该字符前的原字符向上顺序移动。 /**found**/ q=p+i; /**found**/ while(q>p) 3程序设计 学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回。 int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) {int i,j=0; for(i=0;i=1&&a[i].s<=h) b[j++]=a[i]; return j; } 第二套 1.程序填空 给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结点按数据域递增有序连接。函数fun的功能是:删除链表中数据域值相同的结点,使之只保留一个。 第一处free(q); 第二处q=p->next; 第三处q=q->next; 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。 /**found**/ p=j; /**found**/ p=i; 3. 程序设计 请编写一个fun函数,它的功能是:求出1到m之间(含m)能被7或11整除的所有整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。void fun(int m,int *a,int *n) { int i; *n=0; for(i=7;i<=m;i++) if((i%7==0)||(i%11==0)) a[(*n)++]=i; } 第三套 1. 程序填空 函数fun的功能是:逆置数组元素是的值。例如:若a所指数组中的数据依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、9,则逆置后依次为:9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。 第一处for(i=0;i

计算机二级c语言题库及答案

2016年计算机二级c语言题库及答案 一、选择题(每小题1分,共40小题,共40分) 1.设循环队列的存储空间为Q(1:35),初始状态为front=rear=35。现经过一系列入队与退队运算后,front=15,rear=15,则循环队列中的元素个数为( )。 或35 2.下列关于栈的叙述中,正确的是( )。 A.栈底元素一定是最后入栈的元素 B.栈操作遵循先进后出的原则 C.栈顶元素一定是最先入栈的元素 D.以上三种说法都不对 3.下列链表中,其逻辑结构属于非线性结构的是( )0、 A.双向链表 B.带链的栈 C.二叉链表 D.循环链表 4.在关系数据库中,用来表示实体间联系的是( )。 A.网状结构 B.树状结构 C.属性 D.二维表 5.公司中有多个部门和多名职员,每个职员只能属于一个部门,一个部门可以有多名职员。则实体部门和职员间的联系是( )。 :m联系 :n联系 :1联系 :l联系

6.右两个关系R和S如下: 则由关系R得到关系S的操作是( )。 A.自然连接 B.并 C.选择 D.投影 7.数据字典(DD)所定义的对象都包含于( )。 A.软件结构图 B.方框图 C.数据流图(DFD图) D.程序流程图 8.软件需求规格说明书的作用不包括( )。 A.软件设计的依据 B.软件可行性研究的依据 C.软件验收的依据 D.用户与开发人员对软件要做什么的共同理解 9.下面属于黑盒测试方法的是( )。 A.边界值分析 B.路径覆盖 C.语句覆盖 D.逻辑覆盖 10.下面不属于软件设计阶段任务的是( )。 A.制订软件确认测试计划 B.数据库设计 C.软件总体设计 D.算法设计 11.以下叙述中正确的是( )。 A.在C语言程序中,main函数必须放在其他函数的最前面 B.每个后缀为C的C语言源程序都可以单独进行编译 C.在C语言程序中,只有main函数才可单独进行编译

二级C语言上机编程题答题技巧

二级C语言上机编程题技巧 一、技巧的原理 首先使用这个技巧必须了解上机编程题的评分原理。以上机题的第5套编程题为例。二级C语言的上机试题是让我们自己编写某个小程序的子程序来实现题目中的功能。那么考官是怎么样来检查我们编的程序是否正确呢?根据编程题下面这段程序我们就可以看出: 在考生文件夹下存在一个名为in.dat的文件。首先以只读的方式打开in.dat文件,以只写方式打开out.dat文件,若out.dat不存在则自动新建该文件。然后使用fscanf 语句将其中的数据输入到变量a中,再将a当作实参调用我们需要编写的程序。将结果用fprintf语句输入到out.dat文件中。其中.dat为这个文件的扩展名(扩展名有可能被隐藏)。

所以考官不会直接检查我们的程序,只要检查out.dat里的数据是否正确就可以判断我们编的子程序是否正确。因此程序编写题,我们可以只通过修改out.dat里面的答案而不去编写程序就可以拿到满分。 二、使用技巧的条件 当然不是所有的编程题我们都能使用这个技巧的(不过90%的编程题都可以用这个方法)。使用这个技巧必须具备两个条件: 1、编程题是通过我上面讲的方法来检验,说白了就是我们的考生文件夹下面 含有in.dat文件。 2、编程题需要实现的功能我们编程者可以自己想出来程序完成的答案。例如 本题:

它让我们实现实型数据保留两位小数,并对第三位进行四舍五入。那么这个功能我们若知道任一个实数都可以自己计算出结果,那么我们才能将正确答案写在out.dat文件里面。若某程序让你编写子程序实现求取圆周率并精确到小数点后10位这个功能,那么我们就无法背出那么长的数字,因此也没有办法知道结果。那么这种技巧就不能使用。 三、步骤 确定了这个技巧可以使用后,我们就可以开始操作了。一般分为以下几步: 1、建立out.dat文件 上面可以看到我们的考生文件夹中是没有out.dat这个文件的。所以我们需要自己新建。最好的方法就是打开编程题直接编译、链接、执行。这样将程序执行一遍后我们的考生文件夹里就自动生成了我们需要的out.dat文件。(注意:这里生成了out.dat 文件后就不要再运行我们的程序了,因为每运行一次程序就会将程序生成的答案写入out.dat文件中,这样即算我们改成了正确答案,你如果再次运行程序,就会将我们修改的正确结果覆盖掉。) 2、修改答案

计算机二级C语言上机题库复习小抄(最新校正,精美排版)

计算机二级C语言上机题库复习小抄 (最新校正,精美排版) 第一套 1.程序填空 程序通过定义学生结构体数组,存储了若干个学生的学号、姓名和三门课的成绩。函数fun 的功能是将存放学生数据的结构体数组,按照姓名的字典序(从小到大排序)。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除,使程序得出正确的结果。 第一处struct student t; 第二处for(i=0;i0) 2程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:在p所指字符串中找出ASCII码值最大的字符,将其放在第一个位置上;并将该字符前的原字符向上顺序移动。 /**found**/ q=p+i; /**found**/ while(q>p) 3程序设计 学生的记录由学号和成绩组成,N名学生的数据已在主函数中放入结构体数组s中,请编写了函数fun,它的功能是:把指定分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回。 int fun(STREC *a,STREC *b,int l,int h) {int i,j=0; for(i=0;i=1&&a[i].s<=h) b[j++]=a[i]; return j; } 第二套 1.程序填空 给定程序中已建立一个带有头结点的单向链表,链表中的各结点按数据域递增有序连接。函数fun的功能是:删除链表中数据域值相同的结点,使之只保留一个。 第一处free(q); 第二处q=p->next; 第三处q=q->next; 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:用选择法对数组中的n各元素按从小到大的顺序进行排序。 /**found**/ p=j; /**found**/ p=i; 3. 程序设计 请编写一个fun函数,它的功能是:求出1到m之间(含m)能被7或11整除的所有整数放在数组a中,通过n返回这些数的个数。 void fun(int m,int *a,int *n) { int i; *n=0; for(i=7;i<=m;i++) if((i%7==0)||(i%11==0)) a[(*n)++]=i; } 第三套 1. 程序填空 函数fun的功能是:逆置数组元素是的值。例如:若a所指数组中的数据依次为:1、2、3、4、5、6、7、8、9,则逆置后依次为:9、8、7、6、5、4、3、2、1。形参n给出数组中数组中数据的个数。 第一处for(i=0;idata==ch)return n; 第三处k=fun(head,ch); 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:删除p所指字符串的所有空白字符(包括制表符、回车符及换行符)。输入字符串时用‘#’结束输入。 /**found**/ for(i=0,t=0;p[i];i++) /**found**/ c[t]=?\0?; 3. 程序设计 请编写一个函数fun,将ss所指字符串中所有下标为奇数位置上的字母转换为大写(若该位置上不是字母,则不转换)。 void fun(char *ss) { int i; for(i=1;i=?a?&&ss[i]<=?z?) ss[i]-=32; } } 第五套 1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:计算下式前n项的和作为函数值返回。例如:当形参n的值为10 的时,函数返回:9.6125588。 第一处s=0; 第二处for(i=1;i<=n;i++) 第三处s=s+(2.0*i-1)*(2.0*i+1)/(t*t); 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:统计substr所指字符串在str所指字符串中出现伯次数。 /**found**/ for(i=0;str[i];i++) /**found**/ if(substr[k+1]==?\0?) 3. 程序设计 请编写一个函数fun,它的功能是:根据以下公式求JI的值(要求满足精度0.0005,即某项小于0.0005时停止送代):程序运行后,如果输入精度为0.0005,则程序输出为 3.14…。 double fun(double eps) { double s=1,t=1./3; int n=1; while(t>=eps) {s+=t;n++;t=t*n/(2.0*n+1) ;} return(s*2.0); } 第六套 1. 程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:将形参s所指定字符串中所有的字母字符顺序前移,其他字母顺序后移,处理后字符串的首地址作为函数值返回。 第一处t[j]=s[i];j++; 第二处for(i=0;iscore[i]+=1; 第三处return a; 2. 程序修改 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:从N个字符串中找出最长的那个串,并将其地址作为函数值返回。各字符串在主函数中输入,并放在一个字符串数组中。 /**found**/ char *fun(char (*sq)[M]) /**found**/ return sp; 1

计算机二级C语言编程题库(100题)

2011,____年上机题100题库 1: 第1题m个人的成绩存放在score数组中,请编写函数fun,它的功能是:将低于平均分的人作为函数值返回,将低于平均分的分数放在below所指定的函数中。 答案: int fun(int score[],int m,int below[]) { int i,k=0,aver=0; for(i=0;i<m;i++) aver+=score[i]; aver/=m; for(i=0;i<m;i++) if(score[i]<aver) { below[k]=score[i]; k++; } return k; } 2: 第2题请编写函数fun,它的功能是:求出1到100之内能北7或者11整除,但不能同时北7和11整除的所有证书,并将他们放在a所指的数组中,通过n返回这些数的个数。

答案: void fun(int *a, int *n) { int i,j=0; for(i=2;i<1000;i++) if ((i%7==0 || i%11==0) && i%77!=0) a[j++]=i; *n=j; } 3: 第3题请编写函数void fun(int x,int pp[],int *n),它的功能是:求出能整除x且不是偶数的各整数,并按从小到大的顺序放在pp所指的数组中,这些除数的个数通过形参n返回。 答案: void fun(int x, int pp[ ], int *n) { int i=1,j=0;k=0,*t=pp; for(i=0;i<=x;i++) if(i%2!=0) { t[j]=I; j++; }

计算机二级考试C语言 101~105套上机题

第101套 1、程序填空 给定程序中,函数fun的功能是:在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数,将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换,位置不变,在主函数中输出处理后的数据序列,并将中间数作为函数值返回。 例如,有9个正整数:1 5 7 23 87 5 8 21 45,按升序排列时的中间数为:8 处理后主函数中输出的数列为:8 8 8 23 87 8 8 21 45 请在程序的下画线处填入正确的内容并把下画线删除,使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。得增行或删行,也不得更改程序的结构! #include #define N 9 int fun(int x[]) { int i,j,k,t,mid,b[N]; for(i=0;ib[j]) k=j; if(k != i ) { /**********found**********/ t=b[i]; b[i]=___1___; b[k]=t; } } /**********found**********/ mid=b[___2___]; for(i=0; i #include #define N 20 int fun( int *b ) { /**********found**********/ int t[N] ,i, num for(i=0; i=10) /**********found**********/ t[++num]=b[i]; /**********found**********/ for(i=0; i

计算机二级C语言考试编程题题库

计算机c语言编程题库 1、求100之内自然数中最大的能被17整除的数。 void main() { int i; for(i=100;i>0;i--) if(i%17==0)break; printf("%d\n",i); } 2、已知a,b,c都是1位整数,求当三位整数abc、cba的和为1333时a、b、c的值。 void main() { int a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=1;c<=9;c++) if(a*100+b*10+c+c*100+b*10+a==1333) printf("%d,%d,%d\n",a,b,c); } } } 3、计算并输出200-400之间不能被3整除的整数的和。 void main() { int i,sum=0; for(i=200;i<=400;i++) if(i%3!=0) sum=sum+i; printf("%d\n",sum); } 4、从键盘输入10个数,统计非负数的个数,并计算非负数的和。 void main() { int i,n=0,sum=0; int a[10]; printf(“请输入10个数:”);

for(i=0;i<10;i++) scanf(“%d”,&a[i]); for(i=0;i<10;i++) if(a[i]>=0) { sum=sum+a[i]; n++;} printf("非负个数是%d,sum=%d\n",n,sum); } 5、求100之内自然数中偶数之和。 void main() { int i,sum=0; for(i=0;i<=100;i++) if(i%2==0) sum=sum+i; printf("sum=%d\n",sum); } 6、输入5个数,求和并输出。要求编写求和的函数。 void main() { int b(int x[],int n); int sum=0; int a[5]; int i; printf("请输入5个数:"); for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]); sum=b(a,5); printf("sum=%d\n",sum); } int b(int x[],int n) { int i,sum=0; for(i=0;i<5;i++) sum=sum+x[i]; return sum; } 7、编程计算1*2*3+3*4*5+5*6*7+...+99*100*101的值。 void main() { int i,sum=0; for(i=1;i<=99;i=i+2) sum=sum+i*(i+1)*(i+2); printf("%d\n",sum); } 8、编写程序,将用户输入的字符串中所有的字符a用*代替,然后输出。void main()

全国计算机等级二级C语言上机编程题题型

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全国计算机二级C语言上机考试题库(可直接打印)

2012年9月全国计算机考试上机题库100套 第01套: 给定程序中,函数fun的功能是:将形参n所指变量中,各位上为偶数的数去除,剩余的数按原来从高位到低位的顺序组成一个新的数,并通过形参指针n传回所指变量。 例如,输入一个数:27638496,新的数:为739。请在程序的下划线处填入正确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序: #include void fun(unsigned long *n) { unsigned long x=0, i; int t; i=1; while(*n) { t=*n % __1__; if(t%2!= __2__) { x=x+t*i; i=i*10; } *n =*n /10; } *n=__3__; } main() { unsigned long n=-1; while(n>99999999||n<0) { printf("Please input(0 double fun ( int n ) { double result = 1.0 ; if n = = 0 return 1.0 ; while( n >1 && n < 170 ) result *= n-- return result ; } main ( ) { int n ; printf("Input N:") ; scanf("%d", &n) ; printf("\n\n%d! =%lf\n\n", n, fun(n)) ; } 解题思路: 第一处:条件语句书写格式错误,应改为:if (n==0)。 第二处:语句后缺少分号。 *************************************************** 请编写一个函数fun,它的功能是:将一个数字字符串转换为一个整数(不得调用C语言提供的将字符串转换为整数的函数)。例如,若输入字符串"-1234",则函数把它转换为整数值-1234。函数fun中给出的语句仅供参考。 注意: 部分源程序存在文件PROG1.C文件中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容,仅在函数fun的花括号中填入你编写的若干语句。 给定源程序: #include #include long fun ( char *p) {int i, len, t; /* len为串长,t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件,输入数据,调用函数,输出数据,关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 解题思路:本题是将一个数字字符串转换为一个整数。 参考答案: #include #include long fun ( char *p) { int i, len, t; /* len为串长,t为正负标识*/ long x=0; len=strlen(p); if(p[0]=='-') { t=-1; len--; p++; } else t=1; /* 以下完成数字字符串转换为一个数字*/ while(*p) x = x*10-48+(*p++); return x*t; } main() /* 主函数*/ { char s[6]; long n; printf("Enter a string:\n") ; gets(s); n = fun(s); printf("%ld\n",n); NONO ( ); } NONO ( ) {/* 本函数用于打开文件,输入数据,调用函数,输出数据, 关闭文件。*/ FILE *fp, *wf ; int i ; char s[20] ; long n ; fp = fopen("c:\\test\\in.dat","r") ; wf = fopen("c:\\test\\out.dat","w") ; for(i = 0 ; i < 10 ; i++) { fscanf(fp, "%s", s) ; n = fun(s); fprintf(wf, "%ld\n", n) ; } fclose(fp) ; fclose(wf) ; } 注意:由于NONO( )这个函数是改卷人用的,与考生没有什 么关系,故下面从第2套试题开始均省略NONO( ) ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第02套: 给定程序中,函数fun的功能是将形参给定的字符串、整数、 浮点数写到文本文件中,再用字符方式从此文本文件中逐 个读入并显示在终端屏幕上。请在程序的下划线处填入正 确的内容并把下划线删除, 使程序得出正确的结果。 注意:源程序存放在考生文件夹下的BLANK1.C中。 不得增行或删行,也不得更改程序的结构! 给定源程序: #include void fun(char *s, int a, double f) { __1__ fp; char ch; fp = fopen("file1.txt", "w"); fprintf(fp, "%s %d %f\n", s, a, f); fclose(fp); fp = fopen("file1.txt", "r"); printf("\nThe result :\n\n"); ch = fgetc(fp); while (!feof(__2__)) { putchar(__3__); ch = fgetc(fp); } putchar('\n'); fclose(fp); } main() { char a[10]="Hello!"; int b=12345; double c= 98.76; fun(a,b,c); } 解题思路: 本题是考察先把给定的数据写入到文本文件中,再从该文件 读出并显示在屏幕上。 第一处:定义文本文件类型变量,所以应填:FILE *。 第二处:判断文件是否结束,所以应填:fp。 第三处:显示读出的字符,所以应填:ch。 *************************************************** 给定程序MODI1.C中函数fun的功能是: 依次取出字符串中 所有数字字符, 形成新的字符串, 并取代原字符串。 请改正函数fun中指定部位的错误, 使它能得出正确的结果。 注意: 不要改动main函数, 不得增行或删行, 也不得更改程 序的结构! 给定源程序: #include void fun(char *s) { int i,j; for(i=0,j=0; s[i]!='\0'; i++) if(s[i]>='0' && s[i]<='9') s[j]=s[i]; s[j]="\0"; } main() { char item[80]; printf("\nEnter a string : ");gets(item); printf("\n\nThe string is : \"%s\"\n",item); fun(item); printf("\n\nThe string of changing is : \"%s\"\n",item ); } 解题思路: 第一处: 要求是取出原字符串中所有数字字符组成一个新的 字符串,程序中是使用变量j 来控制新字符串的位置,所以应改为:s[j++]=s[i];。 第二处: 置新字符串的结束符,所以应改为:s[j]='\0';. *************************************************** 请编写函数fun, 函数的功能是: 将M行N列的二维数组中的 字符数据, 按列的 顺序依次放到一个字符串中。 例如, 二维数组中的数据为: W W W W S S S S H H H H 则字符串中的内容应是: WSHWSHWSH。 注意:部分源程序在文件PROG1.C中。 请勿改动主函数main和其它函数中的任何内容, 仅在函数 fun的花括号中填入 你编写的若干语句。 给定源程序: #include #define M 3 #define N 4 void fun(char s[][N], char *b) { int i,j,n=0; for(i=0; i < N;i++) /* 请填写相应语句完成其功能*/ { } b[n]='\0'; } main() { char a[100],w[M][N]={{'W','W','W','W'},{'S','S','S','S'},{'H','H','H','H' }}; int i,j; printf("The matrix:\n"); for(i=0; i #define N 5 typedef struct student { long sno; char name[10]; float score[3]; } STU; void fun(char *filename, STU n) { FILE *fp; fp = fopen(__1__, "rb+"); fseek(__2__, -1L*sizeof(STU), SEEK_END); fwrite(&n, sizeof(STU), 1, __3__); fclose(fp); } main() { STU t[N]={ {10001,"MaChao", 91, 92, 77}, {10002,"CaoKai", 75, 60, 88}, {10003,"LiSi", 85, 70, 78}, {10004,"FangFang", 90, 82, 87}, {10005,"ZhangSan", 95, 80, 88}}; STU n={10006,"ZhaoSi", 55, 70, 68}, ss[N]; int i,j; FILE *fp; fp = fopen("student.dat", "wb"); fwrite(t, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); fp = fopen("student.dat", "rb"); fread(ss, sizeof(STU), N, fp); fclose(fp); printf("\nThe original data :\n\n"); for (j=0; j

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