最新(沪科版)八年级物理上册知识点总结

八年级物理上册知识点总结

第一章

科学探究的基本环节:提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与数据收集、分析与论证、评估、交流与合作

第二章运动的世界

(一)

1、机械运动:定义:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动

2、参照物:定义:研究一个物体是运动还是静止时,事先被选作标准的物体叫参照物

选择原则:参照物的选取是任意的,视研究问题的方便而定。

3、运动和静止的相对性:运动是绝对的,静止是相对的。即一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物。

(二)

1、长度的单位:国际单位制:基本单位:米(m)

常用单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。

㎞ m dm ㎝ mm μm nm

换算关系:1km=1000m;

1m= 10 dm = 10 2㎝ = 103mm= 106 μm= 109nm

长度的测量:工具:刻度尺

使用前的观察:三看:量程、分度值、零刻度线是否磨损。

测量的五会:会选:根据测量的实际需要选取适当的分度值和量程。

会放:刻度尺要与被测物体平行,刻度尺的一侧紧贴被测物。

会看:读数时,视线要与尺面垂直。

会读:读出精确值后,还要再估读到刻度尺分度值的下一位。

会记:会记录测量值,由精确值、估读值和单位组成。

测量的转化法:累积法:测量细铜丝的直径,纸张的厚度。

化曲为直:一段铁丝,可用细棉线。

化直为曲:测量操场的跑道。

2、时间的单位:国际制单位:秒(s)

常用单位:小时、分、秒、毫秒、微秒

h min s ms μm

换算关系:1h=60min=3600s

1s= 103 ms= 106μs

3、误差概念:测量值与真实值之间的差异。

误差产生的原因:①仪器精密度不高

②环境变化对器材的影响

③测量者估读

误差的减小:①误差可以减小,但不可避免

②改进仪器材料

③多次测量取平均值

④设计更合理的测量方案

(三)

1、比较物体的运动快慢的方法:①相同的路程,比时间的多少

②相同的时间,比路程的长短

③不同时间和路程,比较速度的大小

2、速度:物理意义:表示物体运动的快慢。

定义:表示物体在单位时间内通过路程多少。

公式:υ= s/t

单位:国际制单位:米/秒符号:m/s

换算关系:1m/s=3.6km/h

3、直线运动:①匀速直线运动:物体运动快慢不变,经过的路径是直线运动;用速度表示物体运动的快

②变速直线运动:速度变化的直线运动;平均速度表示物体的运动快慢。

第三章声的世界

1、声音的产生:声音是由物体的振动产生的;一切发声体都在振动,振动停止发声体也停止

2、声音的传播:声音的传播需要介质,真空中不能够传播声音,声音能够在固体、液体、空气中传播,其中固体中传播速度最大,液体其次,空气中的速度最小。声音在15℃的空气中的传播速度是340 m/s

3、回声与运用:①回声:声音在传播过程中,遇到障碍物时被反射回来形成回声

②人耳区分原声与回声的条件:回声比原声到达人耳的时间玩0.1s以上

③应用:利用回声加强原声;利用回声测距离。

4、乐音与噪声:乐音:人们将有规律的、好听悦耳的声音叫做乐音

特征:音色:声音的品质,一般由发声体的材料和结构决定的。

响度:声音的强弱,由发声体的振幅和距发声体的距离共同决定的,物体的振幅越大,距发声体越近,响度越大。一般用分贝(dB)表示声音的强弱。

音调:声音的高低,由发声体的振动频率决定,物体的振动频率越高,音调越高

噪声:无规律的、难听刺耳的的声音

噪声的防治:在声源处减弱,如会场内手机调到静音状态。

在传播过程中减弱,如在道路旁植树。

在人耳处减弱,如带耳罩。

5、超声和次声:超声:频率超过20000Hz的声音。

特点:频率高、穿透力强,

应用:B超、消毒、声呐等

次声:频率低于20Hz的声音

危害:能量高的次声具有很强的破坏力;使人的平衡器官受到破坏;会产生恶心、晕眩、旋转感等;会造成内脏出血破裂,危及生命。

第四章、多彩的光

(一)光的传播

1、光源:自身能够发光的物体。如太阳、开着灯、点燃的蜡烛、萤火虫、灯笼鱼等

分类:自然光源:

人造光源:

2、光的传播:光在均匀介质中是沿直线传播的

3、光的沿直线传播的现象:日食、月食、影子、激光掘进机、小孔成像、树下的光斑

4、光的传播速度:光在真空中的速度约为3×108m/s.

光在水中的传播速度是真空中的3/4.

光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3

(二)光的反射、

1、概念:一点:入射点

两角:入射角、反射角

三线:入射线、反射线、法线

2、反射定律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);

反射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);

反射角等于入射角(两角相等)。

3、反射分类:镜面反射:

漫反射:

4、平面镜成像定律:平面镜所成的像是虚像,像与物体的大小相等,像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等,像与物体关于平面镜对称。

(三)光的折射

一点:入射点两角:入射角、折射角三线:入射光线、折射光线、法线

折射定律:折射光线、入射光线、法线在同一平面内(三线共面);

折射光线、入射光线分别位于法线两侧(法线居中);折射角随入射角改变而改变;

折射角不等于入射角(两角不相等)。

光线从空气射入其他透明介质中时,折射角小于入射角;光线从其他透明介质射入空气中时,折射角大于入射角(空气大脚)。

现象:池水变浅、海市蜃楼等

(四)光的色散

定义:太阳光经过三棱镜分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象。

光的三基色:红、绿、蓝

(五)凸透镜成像与视力的矫正

1、凸透镜:对光线起会聚作用

凹透镜:对光线起发散作用

2

最新(沪科版)八年级物理上册知识点总结

3、近视眼及其矫正:特点:近视眼看物体时,像成在视网膜的前方

矫正方法:配戴凹透镜

远视眼即老花镜:特点:远视眼看物体时,像成在视网膜的后方。

矫正方法:配戴凸透镜

第五章、质量和密度

1.质量(m):物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是:千克。其他有:吨,克,毫克,1吨=103千克=106克=109毫克物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。

3.质量测量工具:实验室常用托盘天平测质量。

4.天平的正确使用:(1)把天平放在水平工作台面上,把游码放在横梁标尺左端的零刻线处;(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中央红线处,这时天平平衡;(3)把物体放在左盘里,用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。

5.使用天平应注意:(1)不能超过称量范围;(2)加减砝码要用镊子,且动作要轻;(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。

6.密度:某物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。用ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计

算密度公式是V

m =

ρ;密度单位是kg/m 3,(还有:g/cm 3),1g/cm 3=1000kg/m 3

;质量m 的单位是:千克(kg);体积V 的单位是米3

(m 3

)。

7. 密度是物质的一种特性,同种物质的密度不随质量或体积而改变;不同种类物质密度一般不同。 8. 水的密度ρ=1.0×103kg/m 3,它的物理意义是:1米3的水质量为1.0×103千克。 9. 密度知识的应用:

(1)鉴别物质:用天平测出质量m 和用量筒测出 体积V 就可据公式:V

m

=

ρ求出物质密度,再查密度表。 (2)求质量:m=ρV 。 (3)求体积:ρ

m

V =。

第六章、 熟悉而陌生的力

1、 力:力是物体对物体的作用

力的产生不能离开物体;施力物体和受力物体是同时成对存在的。 特点:物体间力的作用相互的

力的作用效果:①改变物体的形状②改变物体的运动状态 力的三要素:大小、方向、作用点

力的示意图:在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段。

2、 弹力:物体发生弹性形变时产生的力

弹力是接触力;弹力的大小跟物体的弹性形变程度的大小有关;弹力的方向跟物体弹性形变的方向相反

弹簧测力计由指针、刻度盘、弹簧组成的

正确使用弹簧测力计:①了解量程②明确分度值③指针是否与零刻度线对齐④使用前要拉动几下,防止弹簧被卡住⑤读数时,应让视线垂直刻度盘面

3、 重力:定义:由于地球对物体的吸引而产生的力

大小:重力与物体的质量之间成正比,其比值为g=9.8N/Kg ,重力与质量的关系G=mg, 在同一地区物体的重力跟运动状态无关,g 随离地面的高度的增加而减小,随纬度的增加而减小,在赤道上g 最小,在两极上g 最大。

方向:重力总是竖直向下。 重心:重力的作用点

寻找重心的方法:作图法:对于质量分布均匀、形状规则的物体,其重心就是几何中心点。 支撑法、悬挂法

稳度的提高:增大支撑面积,降低重心。

4、 摩擦力:

摩擦力产生的条件:两个物体相互接触且有压力;两物体发生相对运动或存在相对运动的趋势;接触面粗糙。

方向:与相对运动(相对运动的趋势)方向相反。

静摩擦力:两个互相接触的物体,它们之间存在相对运动的趋势,,两物体之间产生一种阻碍这种运动的力。

滑动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上滑动时受到的摩擦力。 滚动摩擦力:当一个物体在另外一个物体的表面上滚动时受到的摩擦力。 增大摩擦力的方法:增大压力;接触面变粗糙;变滚动为滑动。

减小摩擦力的方法:减小压力;接触面变光滑;变滑动摩擦为滚动摩擦;接触面分离(悬浮列车)

相关推荐
相关主题
热门推荐