人教版有趣的造型
小学美术教案
人教版<有趣的造型>今天我把我的教案修改了一下,对于教学中向学生示范制作过程还是不满意,好像不能让学生也参与进来,不知大家有何意见交流一下.希望多多提议啊了!!人教版有趣的造型
有趣的造型
教学目的：
1、感受工艺品的艺术魅力。人教版有趣的造型
2、通过本课学习，学生会制作一个简单的工艺品。人教版有趣的造型
3 、能正确使用剪、贴、卷、折等方法,对蛋壳进行加工设计、制作装饰,培养学生的动手动脑能力.
教学重点：设计出一个有趣的脸部造型。
教学难点：做一个漂亮而结实的底座。
教学准备：（教具）：范作若干（唐僧师徒）人教版有趣的造型
（学具）：蛋壳（乒乓球）、彩纸、卡纸、剪刀、胶水（双面胶）、废旧材料（彩带、树叶、毛线……）
●一、激趣导入：
1、小朋友们，老师给大家带来了大家熟悉的一部电视的主题曲，猜是什么呢？
“看，是唐僧师徒来了”（教师播放《西游记》主题曲并取出做的小工艺品）
2、这些呀，不是买来的，都是小朋友们自己做的，人教版有趣的造型,想知道是用什么东西做的吗？
教师拆开一个范作，和学生共同说出要准备的物品。
●二、感受蛋壳
1、学生体验
(1) 尝试让学生摸摸蛋壳.
老师和同学拿着蛋壳:同学把鸡蛋放在手上摸一摸,你发现蛋壳是怎么样的?
(2) 蛋壳的特点
如果我把蛋壳放在桌子上轻轻的敲,蛋壳会怎么样?(很容易碎)
(3)保护蛋壳人教版有趣的造型
师:椭圆的蛋壳喜欢在桌子上乱跑,同学们要保管好蛋壳,要把它放在安全的地方如铅笔盒里,注意千万不要掉在地上.
2、感受工艺品艺术的魅力 [课件播放图片]
(1)欣赏18世纪俄国皇家彩蛋.
蛋壳不仅小巧而且易碎,但艺术家们却能把蛋壳变成精巧的艺术品.早在18世纪俄国皇帝就命令艺术家们在蛋壳上雕刻花纹,并镶嵌金银珠宝,送给他的皇后.
(2) 欣赏蛋壳雕刻艺术
这是一位外国的艺人,他在复活节的时候为自己孩子和家人的蛋壳打扮一番,表达了关爱和祝福的方式
(3) 欣赏民间艺人的蛋壳绘画作品(小蛋壳绘出五彩世界)
还有些画家在上面画出各种彩图.
(4)说说看了这么多艺术品,此时心中是怎么想的?
3、小结引出课题
我们这节课来学习大师们给蛋壳设计出有趣的蛋壳造型.
三、设计蛋壳
1、教师取出蛋壳，“看看蛋壳象什么？”
生：象脸、象球、象身体……
2、看书中的同学们利用蛋壳椭圆形的特点设计出那些有趣的造型.
找出你最喜欢的造型,并说说他们像什么
3、在老师想把蛋壳设计成小猫的头。
教师示范小猫的做法，并请一个同学上台一起合作。
（剪出嘴巴、眼睛、胡子，逐一粘贴上，注意颜色的搭配，引导学生说出如何让耳朵贴牢）
4、提出问题：
最后，怎样让小猫站起来呢？
5、生讨论后答：
给它加上一双小脚，或加底座
师小结：若加脚，纸做的脚没有很大的支撑立，会使它头重脚轻，容易摔倒，为使它站得更稳，可加底座。
6、师示范底座的做法：
剪扇形纸，两头粘贴上，在小头剪出开叉，涂上胶水，粘贴在蛋壳上。
7、总结制作方法:剪贴卷折粘
8、说说你想设计一个怎样的蛋壳造型?
9、欣赏用各种废旧材料制作的蛋壳造型
蛋壳不仅可用用彩纸装饰,还可以用其他材料来制作.(课件出示图片)
●四、作业要求
1、“大家开动小脑筋发挥你的想象力，也来做一个神气活现的小工艺品吧。”
“ 可以用绘画或手工的形式在蛋壳上造形。”
2、学生作业，教师巡视指导。
●五、展览评价：
1、做完的小朋友将作业拿上讲台，介绍自己的作品
2、请学生选出认为做的好的作业，说说喜欢的原因，并颁发“小艺术家”奖章。
3、布置作业
(1)让学生将自己做的小工艺品带回家装饰。
(2)从家中选出一样物品,如(瓶子、盒子)做有趣的造型.
●六、课外拓展
1、欣赏蛋壳粘贴画。