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最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第一章第一讲

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最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第一章第一讲

1

第1章第1讲

考点一 物质的量 摩尔质量

题组一 有关分子(或特定组合)中微粒数的计算 1.答案 ①>⑥>⑤>③>②>④ 2.(1)答案 1.2 <

解析 n (SO 2

4)=3n [Al 2(SO 4)3]=3×0.4 mol =1.2

mol ,0.4 mol Al 2(SO 4)3中含有0.8 mol Al 3+

,由于在

溶液中Al 3+

水解,故Al 3+的物质的量小于0.8 mol 。

(2答案 小于 小于

题组二 通过n =m M =N

N A ,突破质量与微粒数目之

间的换算 3.答案 C

解析 ③中摩尔质量的单位错误;由于该氯原子的质量是a g ,故a g 该氯原子所含的电子数为17,④错。

4.答案 0.33N A 0.26

解析 晶体的摩尔质量约为122 g·mol -

1,n =

12.2 g

122 g·mol -1=0.1 mol ,故氧原子数目=0.1×(2+

1.3)N A =0.33N A ,n (H)=0.1 mol ×1.3×2=0.26 mol 。

考点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 深度思考 2.答案 ③

解析 ①、②中,1摩尔水或水蒸气的质量都为m

N A ;③中,水蒸气分子间间距比分子直径大的多,

仅由题给条件不能确定1摩尔水蒸气的体积。

题组一 有关“n =V V m =m M =N

N A ”的应用

1.答案 D

解析 解法一 公式法:

a g 双原子分子的物质的量=p

N A mol ,

双原子分子的摩尔质量=

a g p

N A

mol =

aN A p

g·mol -

1, 所以b g 气体在标准状况下的体积为 b g aN A p

g·mol -

1×22.4 L·mol -

1=

22.4pb

aN A

L 。 解法二 比例法: 同种气体其分子数与质量成正比,设b g 气体的分子数为N a g ~ p b g ~ N 则:N =

bp a ,双原子分子的物质的量为pb

aN A

,所以b g 该气体在标准状况下的体积为22.4pb

aN A

L 。 2.答案 B

解析 X 除以N A 为该气体的物质的量;然后乘以M 表示其质量;最后除以V 为1 L 该气体的质量。 题组二 阿伏加德罗定律及推论的应用 3.答案 C

解析 等质量的气体,其摩尔质量与物质的量(或分子数)成反比,若M (甲)乙,A 错误;若M (甲)>M (乙),则物质的量:甲<乙,又气体体积相等,故气体摩尔体积:甲>乙,B 错误;同温同体积同质量的气体或混合气体,压强与摩尔质量成反比,C 正确;由质量和密度相等可知气体体积相等,D 错误。 4.答案 B

解析 A 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,等温等压下,气体的体积与其物质的量成正比,所以三者体积之比为1∶1∶1,故A 错误;B 项,CO 、N 2、C 2H 2摩尔质量分别为28 g·mol -

1、

28 g·mol -

1、26 g·mol -

1,等温等压下,气体摩尔体

积相同,根据ρ=nM nV m =M

V m

知,密度与摩尔质量成正比,则密度之比为28∶28∶26=14∶14∶13,故B 正确;C 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,CO 、N 2、C 2H 2摩尔质量分别为28 g·mol -

1、28 g·mol -

1、26 g·mol -

1,根据m =nM 知:

质量之比与摩尔质量成正比为28∶28∶32=14∶14∶13,故C 错误;D 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,1分子CO 、N 2、

2

C2H2分别含原子数为2、2、4,所以三种气体原子

数之比为1∶1∶2,故D错误。

题组三气体的摩尔质量

5.答案M=m

N·N A g·mol

-1

(3)在一定条件下,m g NH4HCO3完全分解生成NH3、CO2、H2O(g),按要求填空。

①若所得混合气体对H2的相对密度为d,则混合气体的物质的量为________。NH4HCO3的摩尔质量为________________。(用含m、d的代数式表示) ②所得混合气体的密度折合成标准状况为ρ g·L-1,则混合气体的平均摩尔质量为__________。

答案①m

2d mol6d g·mol

-1

②22.4ρ g·mol-1

(4)在空气中N2、O2、Ar的体积分数分别约为78%、21%、1%,则空气的平均摩尔质量为________。

答案28.96 g·mol-1

解析28 g·mol-1×78%+32 g·mol-1×21%+40 g·mol-1×1%=28.96 g·mol-1。

1.答案 C

解析A项,D2O和H2O的质子数相同(均为10),但D2O、H2O的摩尔质量不同,分别为20 g·mol-1和18 g·mol-1,所以18 g D2O和H2O的物质的量不同,质子数不同,错误;B项,n(H2SO3)=2 L×0.5 mol·L-1=1 mol,但H2SO3是弱酸,部分电离,所以H+数目小于2N A,错误;C项,发生的反应是2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑,转移电子数为2e

-,所以生成0.1 mol氧气转移的电子数为0.2N

A

,正确;D项,发生反应:2NO+O2===2NO2,生成2 mol NO2,常温下NO2和N2O4之间存在平衡2NO2 N2O4,所以分子数小于2N A,错误。2.答案 C

解析A项,60 g丙醇的物质的量是1 mol,根据其结构式可知,1 mol 丙醇分子中存在的共价键总数为11N A,错误;B项,根据电解质溶液中物料守恒可知,1 L 0.1 mol·L-1的NaHCO3溶液中HCO-3、CO2-3和H2CO3粒子数之和为0.1N A,错误;C项,在氧化物中,钠元素的化合价只有+1价,因此23 g Na(即1 mol Na)充分燃烧时转移电子数为1N A,正确;D项,235 g核素23592U即1 mol 23592U,发生裂变反应时净产生的中子数为9N A,错误。

3.答案 A

解析A项,H182O和D2O的摩尔质量都为20 g·mol -1,且每个分子中的中子数都是10个,故2.0 g H18

2 O与D2O的混合物中所含中子数为N A,正确;B 项,一个乙醛分子中含有6个σ键,4.4 g乙醛的物质的量为0.1 mol,故4.4 g 乙醛所含σ键数目为0.6N A,错误;C项,标准状况下,5.6 L CO2的物质的量为0.25 mol,根据CO2和Na2O2反应的化学方程式及元素化合价的变化可知,反应转移的电子数为0.25N A,错误;D项,随着反应的进行浓盐酸变成稀盐酸,不再和MnO2反应,故50 mL 12 mol·L

-1的盐酸与足量的MnO

2

共热转移的电子数小于0.3N A,错误。

4.答案 D

解析A项,23 g Na即1 mol Na可失去1 mol e-,与足量的H2O反应生成0.5n A个H2分子,错误;B项,1 mol Cu与足量热浓硫酸反应应生成n A个SO2分子,错误;C项,N2和H2都是双原子分子,标准状况下22.4 L N2和H2混合气的物质的量为1 mol,含有2n A个原子,错误;D项,3 mol Fe生成1 mol Fe3O4,根据Fe3O4中3个Fe原子的化合价共为+8价,可知反应中3 mol单质铁失去8n A个e-,正确。

5.答案 B

解析A项忽视了Na[Al(OH)4]溶液中的水,错误;B项中每个碳原子被3个六元环共用,则每个六元环占有的碳原子数=1×

1

3×6=2(个),12 g石墨烯含六元环的物质的量=

12 g

24 g·mol-1

=0.5 mol,正确;C项没有告诉溶液的体积,无法计算,错;D项中OH-是10电子微粒,所含电子数为10N0,错误。6.答案 D

解析一定要注意气体摩尔体积为22.4 L·mol-1的条件是在标准状况下。A项中1个NO2和1个CO2分子中都含有2个氧原子,故分子总数为N A的混合气体中含有的氧原子数为2N A;B项中乙烯(C2H4)和环丁烷(C4H8)的最简式均为CH2,28 g混合气体中含CH2的物质的量为2 mol,故含有的碳原子数为

3

2N A ;C 项中NO 2和N 2O 4的最简式均为NO 2,92 g 混合气体中含NO 2的物质的量为2 mol ,故含有原子的总数为2×3N A =6N A ;D 项中提到气体的体积,只有在标准状况下,才能用22.4 L·mol -1

进行计算,

故常温常压下,不能代入22.4 L·mol -1

计算Cl 2的

物质的量。

练出高分

1.答案 B

解析 A 项,摩尔是物质的量的单位,不是物理量;C 项,物质的摩尔质量当以g·mol -

1 作单位时等于

其相对分子(原子)质量。 2.答案 D

解析 先把题中提供的量都分别转化为各物质的物质的量,然后再比较它们的体积、密度等。标准状况下6.72 L CH 4的物质的量为0.3 mol,3.01×1023个HCl 分子的物质的量为0.5 mol,13.6 g H 2S 的物质的量为0.4 mol ,然后进行比较即可得出结论。 3.答案 C

解析 a L ∶b L ∶c L =3b L ∶b L ∶2b L =3∶1∶2 根据质量守恒可知Z 的化学式为X 3Y 。 4.答案 C

解析 设该气体的摩尔质量为M ,则 166 g -100 g 44 g·mol -

1=142 g -100 g

M M =28 g·mol -1

,应选C 。 5.答案 C

解析 同温同压下,同体积的气体分子数相等,所以A 、B 、D 错误;C 项,密度乘以体积等于质量,C 2H 4和CO 的相对分子质量都是28,所以,等质量时两者物质的量相等,分子数也相等。 6.答案 D

解析 本题考查了阿伏加德罗定律,意在考查学生对阿伏加德罗定律的理解及计算能力。由pV =nRT =m

M RT 得pM =ρRT ,同温同压下,密度相等,则摩尔质量相等,设混合气体中14

CO 为x mol,12CO

为y mol ,则

30x +28y

x +y

=29,解得x ∶y =1∶1,12CO 和14CO 的物质的量之比为1∶1,A 、B 项错误;12

CO

和14CO 的质量之比为28∶30,即14∶15,C 项错误;体积相同时,密度之比等于其质量之比,D 项正确。 7.答案 D

解析 在温度和压强相同的条件下,气体的密度之比等于摩尔质量之比,所以密度:HCl>N 2>H 2。 8.答案 A

解析 设气体M 、N 的物质的量均为a mol 。 ①2H 2S + SO 2===3S ↓+2H 2O a mol 1

2a mol

n (SO 2)=1

2

a mol

②H 2和Cl 2混合不反应,n (气)=2a mol ③NH 3+HCl===NH 4Cl 气体的物质的量变为0 ④2NO + O 2 === 2NO 2 a mol 1

2a mol a mol

n (气)=3

2a mol

9.答案 A

解析 1个氨气分子中含10个质子,17 g 氨气是1 mol ,含质子数为10N A ,A 正确;Cl 2与水反应生成HCl 和HClO ,则1 mol 氯气参加反应,转移电子数为N A ,B 错误;Na 2O 2与CO 2反应,Na 2O 2既是氧化剂,又是还原剂,a mol Na 2O 2参加反应,应转移电子数aN A 个,C 错误;由于CO 2-

3的水解,使溶

液中CO 2-

3的物质的量小于0.01 mol ,D 错误。

10.答案 B

解析 A 项,1个C 2H 4分子中含共用电子对数目为6对,假设a g 完全为C 2H 4,含共用电子对数目为3aN A /14,1个C 3H 6分子中含共用电子对数目为9对,假设a g 完全为C 3H 6,含共用电子对数目为3aN A /14,则该混合物所含共用电子对数目为3aN A /14,故A 错误;B 项,C 2H 4和C 3H 6的最简式均为CH 2,a g C 2H 4和C 3H 6的混合物含最简式CH 2的物质的量为a /14 mol ,所含碳氢键数目为aN A /7,故B 正确;C 项,C 2H 4和C 3H 6的最简式均为CH 2,a g C 2H 4和C 3H 6的混合物最简式CH 2的物质的量为a /14 mol ,燃烧时消耗的O 2的物质的量为1.5a /14 mol ,缺少温度和压强,无法确定氧气的体积,故C 错误;D 项,C 2H 4和C 3H 6的最简式均为

4

CH 2,a g C 2H 4和C 3H 6的混合物含最简式CH 2的物质的量为a /14 mol ,所含原子总数为3aN A /14,故D 错误。 11.答案 D 解析 A 项,n (H)=

50 g ×46%46 g·mol -1×6+50 g ×54%

18 g·mol -1

×2

=6 mol ;B 项,Na 2S 与Na 2O 2的摩尔质量相同,且均含一个阴离子,所以15.6 g 该混合物中,含有的阴离子数应为0.2N A ;C 项,104 g 苯乙烯应含1N A 碳碳双键,因为苯环中不含碳碳双键。 12.答案 C

解析 A 项,1 mol CH 3—OH 中应含3N A 个碳氢键;B 项,常温下,2.24 L Cl 2的物质的量不是1 mol ;D 项,没有指明溶液的体积。

13.答案 (1)1.339 g·L -

1 (2)30 g·mol -

1 (3)1∶7

(4)87.5% (5)11∶49 (6)81.7% (7)0.562 5 mol (8)0.5 mol

解析 (1)密度=质量/体积=15 g/11.2 L ≈1.339 g·L -

1。

(2)解法一:n =

11.2 L

22.4 L·mol -1

=0.5 mol ,M =m /n =

15 g/0.5 mol =30 g·mol -

1。

解法二:M =ρ·V m =1.339 g·L -

1×22.4 L·mol -

1≈30

g·mol -

1。

(3)根据阿伏加德罗定律:体积之比=物质的量之比,最简单的方法是用十字交叉法计算:

n (CO 2)/n (CO)=1/7。

(4)CO 的体积分数=7

8×100%=87.5%。

(5)m (CO 2)m (CO )=n (CO 2)×M (CO 2)n (CO )×M (CO )=1×447×28=11∶49。 (6)CO 的质量分数=

49

11+49

×100%≈81.7%。

(7)n (O)=2n (CO 2)+n (CO)=2×0.5 mol ×1/8+0.5 mol×7/8=0.562 5 mol 。

(8)n (C)=n (CO 2)+n (CO)=0.5 mol 。 14答案 (1)B C (2)D A

解析 (1)若反应在容积固定的容器内进行,反应前

后d 前=d 后,说明反应前后气体质量不变,符合要求的反应是B 、C 、D 。p 前>p 后,则表明反应后气体的分子数是减小的,符合要求的是反应B ;p

=p 后,则表明反应前后气体的分子数是不变的,只有反应C 符合。(2)若反应在压强恒定、容积可变的密闭容器内进行,反应前后d 前>d 后且V 前<V 后,在气体总质量不变的前提下,则表明气体的分子数是增大的,由于分子数的增多,导致了容器体积的增大,从而造成密度的减小,符合题意的是反应D ;反应前后V 前>V 后,表明反应是气体分子数减小的反应,体积减小后,仍是d 前>d 后,说明气体的质量减小,符合题意的是反应A 。

物理步步高大一轮复习讲义第一章 第1讲

考点一对质点、参考系和位移的理解 1.质点 (1)用来代替物体有质量的点叫做质点. (2)研究一个物体的运动时,如果物体的形状和大小对问题的影响可以忽略,就可以看做质点. (3)质点是一种理想化模型,实际并不存在. 2.参考系 (1)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体,但被选为参考系的物体,我们都假定它是静止的. (2)比较两物体的运动情况时,必须选同一参考系. (3)选取不同的物体作为参考系,对同一物体运动的描述可能不同.通常以地球为参考系.3.位移 (1)定义:表示质点的位置变动,它是质点由初位置指向末位置的有向线段. (2)与路程的区别:位移是矢量,路程是标量.只有在单向直线运动中,位移的大小才等于路程. [思维深化] 判断下列说法是否正确. (1)只有质量和体积都很小的物体才能看成质点.(×) (2)平动的物体都可以看做质点,而转动的物体不能看做质点.(×) (3)参考系可以任意选取,但一般遵循描述运动方便的原则.(√) (4)当一个物体做竖直上抛运动返回原抛出点时,位移的大小等于上升高度的两倍.(×) 1.[对质点的理解]以下情景中,人或物体可以看成质点的是()

A.研究一列火车通过长江大桥所需的时间 B.乒乓球比赛中,运动员发出的旋转球 C.研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作 D.用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置 答案 D 解析长江大桥虽长,但火车长度与之相比不能忽略,不符合“物体的大小或形状对研究的问题没有影响,或者对研究问题可以忽略时,物体就可以看做质点”的条件,选项A错误;既然是“旋转球”,就是要研究球的旋转的,如果把它看成质点,则掩盖了其旋转的特点,故不能把它看做质点,选项B错误;研究航天员翟志刚在太空出舱挥动国旗的动作时,突出的是看清“挥动国旗的动作”,不能把翟志刚看成质点,选项C错误;用GPS确定“武汉”舰在大海中的位置时,突出它的“位置”,可以把“武汉”舰看成质点(船的大小与大海相比,其大小可以忽略),故选项D正确. 2.[对参考系的理解](多选)从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是() A.从直升机上看,物体做自由落体运动 B.从直升机上看,物体始终在直升机的后方 C.从地面上看,物体做平抛运动 D.从地面上看,物体做自由落体运动 答案AC 3.[对质点、参考系和位移的理解]在“金星凌日”的精彩天象中,观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过,持续时间达六个半小时,那便是金星,这种天文现象称为“金星凌日”,如图1所示.下面说法正确的是() 图1 A.地球在金星与太阳之间 B.观测“金星凌日”时可将太阳看成质点 C.以太阳为参考系,金星绕太阳一周位移不为零 D.以太阳为参考系,可以认为金星是运动的 答案 D 解析金星通过太阳和地球之间时,我们才看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色,选项A

2018版步步高《大一轮复习讲义》人教A版(理)第一章 1.3

1.命题p∧q,p∨q,綈p的真假判断 2.全称量词和存在量词 3.全称命题和特称命题 4.含有一个量词的命题的否定 【知识拓展】 1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律

(1)p ∨q :p 、q 中有一个为真,则p ∨q 为真,即有真为真; (2)p ∧q :p 、q 中有一个为假,则p ∧q 为假,即有假即假; (3)綈p :与p 的真假相反,即一真一假,真假相反. 2.含一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”. 【思考辨析】 判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)命题p ∧q 为假命题,则命题p 、q 都是假命题.( × ) (2)命题p 和綈p 不可能都是真命题.( √ ) (3)若命题p 、q 至少有一个是真命题,则p ∨q 是真命题.( √ ) (4)命题綈(p ∧q )是假命题,则命题p ,q 中至少有一个是真命题.( × ) (5)“长方形的对角线相等”是特称命题.( × ) (6)命题“对顶角相等”的否定是“对顶角不相等”.( × ) 1.设命题p :函数y =sin 2x 的最小正周期为π2;命题q :函数y =cos x 的图象关于直线x =π2对 称,则下列判断正确的是( ) A .p 为真 B .綈q 为假 C .p ∧q 为假 D .p ∨q 为真 答案 C 解析 函数y =sin 2x 的最小正周期为2π2=π,故命题p 为假命题;x =π 2不是y =cos x 的对称 轴,命题q 为假命题,故p ∧q 为假.故选C. 2.已知命题p ,q ,“綈p 为真”是“p ∧q 为假”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件 答案 A 解析 綈p 为真知p 为假,可得p ∧q 为假;反之,若p ∧q 为假,则可能是p 真q 假,从而綈p 为假,故“綈p 为真”是“p ∧q 为假”的充分不必要条件,故选A. 3.(教材改编)下列命题中, 为真命题的是( )

步步高大一轮复习讲义

§2.9 函数的应用 2014高考会这样考 1.综合考查函数的性质;2.考查一次函数、二次函数、分段函数及基本初等函数的建模问题;3.考查函数的最值. 复习备考要这样做 1.讨论函数的性质一定要先考虑定义域;2.充分搜集、应用题目信息,正确建立函数模型;3.注重函数与不等式、数列、导数等知识的综合. 1. 几类函数模型及其增长差异 (1)几类函数模型 函数模型 函数解析式 一次函数模型 f (x )=ax +b (a 、b 为常数,a ≠0) 反比例函数模型 f (x )=k x +b (k ,b 为常数且k ≠0) 二次函数模型 f (x )=ax 2+bx +c (a ,b ,c 为常数,a ≠0) 指数函数模型 f (x )=ba x +c (a ,b ,c 为常数,b ≠0,a >0且a ≠1) 对数函数模型 f (x )=b log a x +c (a ,b ,c 为常数,b ≠0,a >0且a ≠1) 幂函数模型 f (x )=ax n +b (a ,b 为常数,a ≠0) 函数 性质 y =a x (a >1) y =log a x (a >1) y =x n (n >0) 在(0,+∞)上的 增减性 单调递增 单调递增 单调递增 增长速度 越来越快 越来越慢 相对平稳 图像的变化 随x 的增大逐渐表现为 与y 轴平行 随x 的增大逐渐表现为 与x 轴平行 随n 值变化而各有不同 值的比较 存在一个x 0,当x >x 0时,有log a x

(1)审题:弄清题意,分清条件和结论,理顺数量关系,初步选择数学模型; (2)建模:将自然语言转化为数学语言,将文字语言转化为符号语言,利用数学知识,建 立相应的数学模型; (3)解模:求解数学模型,得出数学结论; (4)还原:将数学问题还原为实际问题的意义. 以上过程用框图表示如下: [难点正本疑点清源] 1.要注意实际问题的自变量的取值范围,合理确定函数的定义域. 2.解决函数应用问题重点解决以下问题 (1)阅读理解、整理数据:通过分析、画图、列表、归类等方法,快速弄清数据之间的关 系,数据的单位等等; (2)建立函数模型:关键是正确选择自变量将问题的目标表示为这个变量的函数,建立函 数的模型的过程主要是抓住某些量之间的相等关系列出函数式,注意不要忘记考察函数的定义域; (3)求解函数模型:主要是研究函数的单调性,求函数的值域、最大(小)值,计算函数的 特殊值等,注意发挥函数图像的作用; (4)回答实际问题结果:将函数问题的结论还原成实际问题,结果明确表述出来. 1.某物体一天中的温度T(单位:℃)是时间t(单位:h)的函数:T(t)=t3-3t+60,t=0表示中午12∶00,其后t取正值,则下午3时的温度为________. 答案78℃ 解析T(3)=33-3×3+60=78(℃). 2.某工厂生产某种产品固定成本为2 000万元,并且每生产一单位产品,成本增加10万元.又 知总收入K是单位产品数Q的函数,K(Q)=40Q-1 20 Q2,则总利润L(Q)的最大值是________万元. 答案 2 500 解析L(Q)=40Q-1 20 Q2-10Q-2 000

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最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第3章 第8讲

第2章第8讲 考点一 钠的性质及应用 题组一 钠与水的反应及拓展应用 1.答案 D 解析 钠与盐酸反应时钠先与H+反应,离子方程式表示为2Na+2H +===2Na++H ↑,A错误;B错误;X烧杯中生成的溶质为NaOH,Y烧 2 杯中生成的溶质为NaCl,Z烧杯中生成NaOH,由于原溶质为NaOH,故Z烧杯中物质的量浓度最大,C错误;因向三个烧杯中加入钠的物质的量相同且钠全部反应完,故生成H2的量相同,D正确。 2.答案 ①④⑤⑦ 解析 2Na+2H2O===2NaOH+H2↑,①中Mg2++2OH -===Mg(OH) ↓;④中反应消耗水,溶液温度升高,Ca(OH)2的溶解度 2 降低,析出Ca(OH)2产生沉淀;⑤中Ca2++HCO+OH-===CaCO3↓+H2O;⑥中生成的Cu(OH)2是蓝色沉淀,不符合题意;⑦中水减 少,c(Na+)增大,使NaCl(s)Na+(aq)+Cl-(aq)平衡向左移动。3.答案 c>a>b 钠与上述三种物质反应的实质都是钠与H+间的置换反应,H+浓度的大小决定了反应速率的快慢,由三种物质电离H+的能力可知H+浓度的大小顺序为c>a>b,因而反应速率为c>a>b 题组二 钠与水反应实验拓展 4.答案 (1)abd (2)b 解析 (1)钠投入饱和NaOH溶液中,发生的反应为2Na+ 2H2O===2NaOH+H2↑,其现象与钠在水中的反应现象相同;又因为原溶液是饱和的,反应消耗水,析出NaOH固体,则NaOH溶液浓度不变,但溶液体积减小,故Na+数目减少。(2)Na和H2O反应产生H2的同时产生NaOH,NaOH可以和Al发生反应2Al+2NaOH+

第五单元 第15讲 【高三一轮复习系列2021版步步高生物《大一轮复习讲义》】(001)

第15讲基因的自由组合定律 [考纲要求] 1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。 1.两对相对性状的杂交实验——发现问题 (1)实验过程 (2)结果及结论 结果结论 F1全为黄色圆粒说明黄色和圆粒为显性性状F2中圆粒∶皱粒=3∶1 说明种子粒形的遗传遵循分离定律 F2中黄色∶绿色=3∶1 说明种子粒色的遗传遵循分离定律 F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒)和两 说明不同性状之间进行了自由组合种新类型(绿色圆粒、黄色皱粒) (3)问题提出 ①为什么会出现新的性状组合呢?②这与一对相对性状实验中F2的3∶1的数量比有联系吗?2.对自由组合现象的解释——提出假说 (1)理论解释(提出假设) ①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 ②F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。 ③F1产生的雌配子和雄配子各有4种,且数量比相等。 ④受精时,雌雄配子的结合是随机的。

(2)遗传图解(棋盘格式) 3.对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说 (1)演绎推理图解 (2)实施实验结果:实验结果与演绎结果相符,则假说成立。 黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的测交实验结果如下: 表现型 项目 黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒 实际子粒数F1作母本31 27 26 26 F1作父本24 22 25 26 不同性状的数量比 1 ∶ 1 ∶ 1 ∶ 1 4.自由组合定律 (1)实质与各种比例的关系

(2)细胞学基础 (3)研究对象:位于非同源染色体上的非等位基因。 (4)发生时间:减数第一次分裂后期。 (5)适用范围 5.自由组合定律的应用 (1)指导杂交育种:把优良性状结合在一起。 不同优良性状亲本――→杂交F 1――→自交F 2(选育符合要求个体)――→连续 自交 纯合子 (2)指导医学实践:为遗传病的预测和诊断提供理论依据。分析两种或两种以上遗传病的传递规律,推测基因型和表现型的比例及群体发病率。 6.孟德尔获得成功的原因 教材拾遗 (1)F 2中出现与亲本不同的性状类型,称为重组类型,重组类型是黄色皱粒和绿色圆粒,重组类型所占比例是3 8 。(P 9) (2)对于两对相对性状的遗传结果,如果对每一对性状单独进行分析,其性状的数量比都是3∶1,即每对性状的遗传都遵循了分离定律。两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积,即9∶3∶3∶1来自(3∶1)2。(P 10)

云客服2017题库

1.会员王先生有一笔订单申请了淘宝介入,客服介入判定结果是支 持卖家,原因是当前商品不在保障内,王先生对这个保障范围规 则有异议,咨询在线客服表示要投诉,请问客服应该如何处理? A问题比较复杂,可以直接转接专家部门处理 B规则是不能随便改的,所以可以对王先生进行安抚,告诉他以介入结果为准 C王先生是要投诉淘宝规则问题,所以应该直接按照对应投诉规则进行备注转接D王先生表示要投诉淘宝规则问题,客服首选进行安抚,然后按照规则流程进行备注转接 2.小B在服务中,遇到会员因为之前的客服小A解答错误很生气,也对小B很凶,小B结束服务后,钉钉联系小A,说“都是你连累了我,你能不能靠谱点”,小B的做法正确吗? A正确 B错误 3.云朵小A在和会员沟通时,会员表示自己总上电脑问问题很麻烦,能不能加小A的微信咨询问题,小A正确的做法是? A会员的需求第一,所以答应客户 B委婉拒绝会员,告知有问题可以随时咨询,我们的小二都可以为他解答 C告诉会员微信号,同时告诉会员只能上班时间回复他 D严词拒绝会员的要求,告知会员云朵是兼职不能一直工作的 4.客服小C作为一名新小二,在看自己服务数据时发现自己自己的满意度很低,有小伙伴建议小C在结束服务时向会员邀评,请客户给自己好评,请问这样的做法对吗? A正确 B错误 5.会员表示要投诉之前的客服解答不正确,小二需要先致歉,再帮客户解决问题,这个说法对吗? A正确 B错误 6.云朵小B接到会员咨询,表示自己收货签收前未验货,签收后发现货物破损,要求小B命令商家给予退货退款,小B回复:“亲亲,您自己签收的时候为什么不验货呢,现在签收下来了这个后果就得您自己承担,签收前验货是最基础的常识,这点都不懂吗?!这个事情没法办处理哦。”请问小B的回复符合服务规范吗? A正确 B错误 7.本技能的业务,小二解答后,如果会员对解答不满或者主动要求升级,可以升级到对应部门。以上说法正确吗? A正确

(word完整版)【步步高】2017版高考地理大一轮复习第1章地球与地图第1讲地球仪与地图讲义湘教版必修1.

第1讲 地球仪与地图 考点一 地球仪与经纬网 1.地球的形状和大小 由上图知:地球赤道半径略大于极半径,故其形状特点是:两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2.地球仪 (1)地轴:地球仪上,地球绕转的轴,其倾斜方向不变——北端始终指向北极星。 (2)两极:地轴穿过地心,与地球表面相交的两点。 (3)经线和纬线的特点 ①经线特点????? 所有经线长度都相等,长约2万千米所有经线都相交于南、北极点 两条相对应的经线构成一个经线圈,将地球 平分为两个半球 ②纬线特点???? ? 纬线是大小不等的圆圈赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小 每条纬线与每条经线垂直相交

(4)经度和纬度 经度纬度 图示 划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90° 分布规律东经度的度数愈向东愈大,西经度 的度数愈向西愈大 北纬的度数愈向北愈大,南纬 的度数愈向南愈大 划分半球20°W~0°~160°E为东半球, 160°E~180°~20°W为西半球 以赤道为界,以北为北半球, 以南为南半球 特殊经纬度①本初子午线为东西经分界线。 ②180°经线大致与日界线重合 ①30°纬线是中、低纬度界 线;60°纬线是中、高纬度界 线。 ②回归线是热带、温带界线, 极圈是温带、寒带界线 经度和纬度的判断方法 (1)东西经的判断:顺地球自转方向数值逐渐增大的为东经,数值逐渐减小的为西经。 (2)南北纬的判断:数值自南向北逐渐增加的为北纬;数值自北向南逐渐增加的为南纬。 经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。已知甲地(30°S,45°E)和乙地互为对跖点。读图,回答1~2题。 1.与乙地经纬度相同的是( ) A.① B.②

物理步步高大一轮复习讲义答案

实验基础知识 一、螺旋测微器的使用 1.构造:如图1所示,B为固定刻度,E为可动刻度. 图1 2.原理:测微螺杆F与固定刻度B之间的精密螺纹的螺距为0.5 mm,即旋钮D每旋转一周,F前进或后退0.5 mm,而可动刻度E上的刻度为50等份,每转动一小格,F前进或后退0.01 mm,即螺旋测微器的精确度为0.01 mm.读数时估读到毫米的千分位上,因此,螺旋测微器又叫千分尺. 3.读数:测量值(mm)=固定刻度数(mm)(注意半毫米刻度线是否露出)+可动刻度数(估读一位)×0.01(mm). 如图2所示,固定刻度示数为2.0 mm,半毫米刻度线未露出,而从可动刻度上读的示数为15.0,最后的读数为:2.0 mm+15.0×0.01 mm=2.150 mm. 图2 二、游标卡尺 1.构造:主尺、游标尺(主尺和游标尺上各有一个内、外测量爪)、游标卡尺上还有一个深度尺.(如图3所示)

图3 2.用途:测量厚度、长度、深度、内径、外径. 3.原理:利用主尺的最小分度与游标尺的最小分度的差值制成. 不管游标尺上有多少个小等分刻度,它的刻度部分的总长度比主尺上的同样多的小等分刻度少1 mm.常见的游标卡尺的游标尺上小等分刻度有10个的、20个的、50个的,其规格见下表: 刻度格数(分度)刻度总长度每小格与1 mm的差值精确度(可精确到) 109 mm0.1 mm0.1 mm 2019 mm0.05 mm0.05 mm 5049 mm0.02 mm0.02 mm 4.读数:若用x表示从主尺上读出的整毫米数,K表示从游标尺上读出与主尺上某一刻度线对齐的游标的格数,则记录结果表示为(x+K×精确度)mm. 三、常用电表的读数 对于电压表和电流表的读数问题,首先要弄清电表量程,即指针指到最大刻度时电表允许通过的最大电压或电流,然后根据表盘总的刻度数确定精确度,按照指针的实际位置进行读数即可. (1)0~3 V的电压表和0~3 A的电流表的读数方法相同,此量程下的精确度分别是0.1 V和0.1 A,看清楚指针的实际位置,读到小数点后面两位. (2)对于0~15 V量程的电压表,精确度是0.5 V,在读数时只要求读到小数点后面一位,即读到0.1 V. (3)对于0~0.6 A量程的电流表,精确度是0.02 A,在读数时只要求读到小数点后面两位,这时要求“半格估读”,即读到最小刻度的一半0.01 A.

2017公需题库

2017年马鞍山市含山县公需科目试题答案 (注:请各位答题时切记,不要光看ABCD,因为这套试题的答案ABCD顺序跟公需科目考题的顺序不一致) 单项选择: 1.在“网格化”服务管理体系中,网络监督中心的指令能够有效得到 落实的原因是()。C:公开了绩效排名 2.“网格化”服务管理体系的创新之处在于()。 D:正确运用互联网 技术大幅提高了行政监督效率 3.在“网格化”服务管理体系中,为什么说互联网与“通天塔”有相似之 处()。A:它将法律条文和普通民众造就成了公共部门的“上帝” 4.党和政府将代表话语权的新闻登载资格授予商业网站的主要原因是()。B:为了更好地借助互联网开展思想宣传工作 5.下列哪一项属于网络媒体行业内部监督机制()。 D:网络媒体行业 协会 6.()是由商业网站自行招募管理的,受“网络新闻信息评议会”业务 指导的,独立于网站内部采编 及监控流程的,负责对网站中违法和不良信息进行检举的志愿者。 B:网站自律专员 7.()能使商业网站发自内心地抵制抹黑社会主义的行为。 A:唤起商 业网站领军人物对社会主义的情感与认可 8.下列哪一项属于互联网×宣传的外包模式()。C:依靠商业网站开展 思想宣传工作 9.()是中国通过自营模式开展网络宣传的制胜法宝。D:人民群众 10.要讲好中国故事,掌握国际话语权,就需要利用()去打造具有世界 竞争力的网络媒体。A:体制外的商业网站 11.在2014年《自然》杂志开展的一项调查中,60%的科学家表示自己经常 使用()。B:谷歌学术 12.下列关于全球脑的描述中,哪一项是错误的()。D:它是一个全球顶 尖智囊机构的名称

13.互联网的()可以使高层知晓真实的民意。 C:匿名性 14.互联网中的()可以使高层精准地掌握民意。B:大数据 15.互联网中的()可以使高层科学地知晓民意。D:运算程序 16.互联网的()可以使高层知晓个性化的民意。A:无限性 17.下列关于网络远程外包的描述,哪一项是错误的()。C:企业只会远程外包技术含量较低的业务 18.网络远程外包的兴起使得人们无需建立企业或扩展企业边界便可()。B:降低交易成本 19.网络远程外包的兴起支持了()。B:哈耶克的自由市场理论 20.在网络时代,发明家与制造商之间是()A:发包者与投标者的关系 21.()大幅降低了制造业的网上交易成本。D:标准化数字制造语言的普及 22.在工业革命后,小众商品市场萎缩的主要原因是()。C:受到低成本且高质量的大众商品的冲击 23.在生产领域,互联网使小众商品的生产变得()。D:简便且廉价 24.互联网的搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品的()。A:过滤器 25.在网络时代,大众音乐、小众音乐、超小众音乐所创造的利润份额依次是()。B:33% 33% 33% 26.要做好小众商品销售平台,就不应该()。C:主观预测应该主打推荐的商品 27.()是指通过免费赠送产品来吸引顾客购买更多的或者其他高利润的商品,并将免费产品的成本加在付费商品的售价里。A:直接交叉补贴 28.()是指第一方将产品免费赠送给第二方消费者,通过免费产品吸引第二方消费者购买第三方的商品,第三方再将部分销售收入转给第一方,以补贴免费产品的成本。B:三方市场 29.()是指企业通过向用户提供免费数字产品,以吸引用户购买免费产品衍生品的做法。 C:免费加收费模式 30.下列哪一项不属于“免费加收费模式”()。D:亚马逊网站规定一次性网上购书超过25美元可以免除运费

2019步步高大一轮 语文 01必修1

教材文言文考点化复习 必修1 ——《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》 一、了解并掌握常见的古代文化知识 1.《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,为后世叙事散文树立了典范。“传”意为注释,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的注释。《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。 2.晋侯.、秦伯.围郑 侯、伯:春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。后代爵称和爵位制度往往因时而异。 3.敢以烦执事 .. 执事:在古代有多种意思,①从事工作,主管其事;②有职守之人,即官员;③指供役使者,仆从;④对对方的敬称;⑤侍从。本文指对办事的官吏的敬称。 4.《战国策》:中国古代的一部历史学名著。它是一部国别体史书,又称《国策》。由西汉刘向所整理编写,共33卷,分为12策。《国语》是第一部国别体史书。 5.至易水 ..上,既祖. 易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。因燕太子丹送荆轲刺秦于此作别,高渐离击筑,荆轲合着音乐高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而名扬天下。后人常用“易水”指代“荆轲”或“易水歌”。 祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。 6.为变徵 ..之声复为慷慨羽.声 变徵、羽:古时音乐七音中的两种声调。古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调,声调悲凉。 7.厚遗秦王宠臣中庶子 ...蒙嘉 中庶子:管理国君的车马之类的官。 8.乃朝服,设九宾 .. 九宾:九宾之礼,是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并

最新2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第3讲平面向量的数量积

2015年高中数学步步高大一轮复习讲义(文科)第3讲平面向量 的数量积

第3讲平面向量的数量积 一、选择题 1.设x∈R,向量a=(x,1),b=(1,-2),且a⊥b,则|a+b|=() A.5 B.10 C.2 5 D.10 解析∵a⊥b,∴x-2=0,∴x=2.∴|a+b|=a2+b2+2a·b=a2+b2=4+1+1+4=10.故选B. 答案 B 2.设向量a=(1,cos θ)与b=(-1,2cos θ)垂直,则cos 2θ等于() A. 2 2 B. 1 2 C.0 D.-1 解析∵a⊥b,∴1×(-1)+cos θ·2cos θ=0,即2cos2θ-1=0.又cos 2θ=2cos2θ-1. 答案 C 3.若向量a,b,c满足a∥b,且a⊥c,则c·(a+2b)= ().A.4 B.3 C.2 D.0 解析由a∥b及a⊥c,得b⊥c,则c·(a+2b)=c·a+2c·b=0. 答案 D 4.已知非零向量a,b,c满足a+b+c=0.向量a,b的夹角为60°,且|b|=|a|,则向量a与c的夹角为() A.60°B.30° C.120°D.150°解析由a+b+c=0得c=-a-b, ∴|c|2=|a+b|2=|a|2+|b|2+2|a||b|cos 60°=3|a|2, ∴|c|=3|a|,

又a ·c =a ·(-a -b )=-|a |2-a ·b =-|a |2-|a ||b |cos 60°=-32|a |2. 设a 与c 的夹角为θ, 则cos θ=a ·c |a ||c |= -32|a |2 |a |·3|a |=-32, ∵0°≤θ≤180°,∴θ=150°. 答案 D 5.在平面直角坐标系中,O 为坐标原点,已知向量OA →=(2,2),OB →=(4,1),在x 轴上取一点P ,使AP →·BP →有最小值,则P 点的坐标是 ( ). A .(-3,0) B .(2,0) C .(3,0) D .(4,0) 解析 设P 点坐标为(x,0), 则AP →=(x -2,-2),BP →=(x -4,-1). AP →·BP →=(x -2)(x -4)+(-2)×(-1) =x 2-6x +10=(x -3)2+1. 当x =3时,AP →·BP →有最小值1. ∴此时点P 坐标为(3,0),故选C. 答案 C 6.对任意两个非零的平面向量α和β,定义αβ=α·ββ· β.若平面向量a ,b 满足 |a |≥|b |>0,a 与b 的夹角θ∈? ????0,π4,且a b 和b a 都在集合???? ??n 2| n ∈Z 中,则a b = ( ). A.12 B .1 C.3 2 D.52 解析 由定义αβ=α·ββ2可得b a =a ·b a 2=|a |·|b |cos θ|a |2=|b |cos θ |a |,由|a |≥|b |>0,及

2017考试题库

一、选择题 1.《安规》关于“低电压”的定义是:用于配电的( D )的电压等级。答案:《变电安规》3.1 A. 直流系统中 1000V以下 B. 交流系统中 1000V以下 C. 交(直)流系统中 1000V 及以下 D. 交流系统中 1000V 及以下 2.作业现场的生产条件和安全设施等应符合有关标准规范的要求,工作人员的( A )应合格、齐备。答案:《变电安规》4.2.1 A. 劳动防护用品 B. 工作服 C. 安全工器具 D.施工机具 3.各类作业人员应被告知其作业现场和工作岗位存在的危险因素、防范措施及( A )。答案:《变电安规》 4.2.4 A. 事故紧急处理措施 B. 紧急救护措施 C. 应急预案 D. 逃生方法 4.作业人员的基本条件之一:经( C )鉴定,作业人员无妨碍工作的病症。答案:《变电安规》4.3.1 A. 体检 B. 医疗机构 C. 医师 D. 专业机构 5.各类作业人员应接受相应的安全生产教育和( C )培训,经考试合格上岗。

答案:《变电安规》4.4.1 A. 生产技术 B. 实际操作 C. 岗位技能 D.操作能力 6.作业人员对电力安全工作规程应( B )考试一次。答案:《变电安规》 4.4.2 A. 每六个月 B. 每年 C. 每两年 D.每三年 7.各类作业人员有权拒绝( A )。答案:《变电安规》4.5 A. 违章指挥和强令冒险作业 B. 违章指挥 C. 工作负责人的监护 D.参加开工会 8.室外高压设备发生接地时,人员不得接近故障点( D )m以内。答案:《变电安规》5.2.4 A. 2.0 B. 4.0 C. 6.0 D. 8.0 9.( B )是在电气设备上工作保证安全的组织措施之一。答案:《变电安规》 6.1 A. 交接班制度 B. 工作票制度

2017版步步高高考生物大一轮复习练习单元基础知识排查doc

单元基础知识排查(七) 第一关:测基础判正误 1不同基因突变的概率是相同的(X ) 2. 基因突变的方向是由环境决定的(X ) 3. —个基因可以向多个方向突变(V ) 4. 细胞分裂中期不发生基因突变( X ) 5. 一般来说,只有发生在生殖细胞中的突变才能通过配子遗传给下一代( V ) 6. 基因突变不仅是可逆的,而且大多数突变都是有害的( V ) 7. 基因突变一般发生在细胞分裂间期的DNA 复制过程中( V ) 8. 由于基因突变是不定向的,所以控制直毛的基因可以突变为控制长毛的基因( X ) 9. 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变( X ) 10. 非同源染色体片段之间局部交换可导致基因重组( X ) 11. 同源染色体上的基因也可能发生基因重组( V ) 12. 发生在水稻根尖内的基因重组比发生在花药中的更容易遗传给后代( X ) 13. 染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等,而基因突变则是DNA 分子中碱基对的替换、增添或缺失( V ) 14. 原核生物和真核生物均可以发生基因突变,但只有真核生物能发生染色体变异( V ) 15. 基因突变一般是微小突变,其对生物体影响较小,而染色体结构变异是较大的变异,其对生物体影响较大( X ) 16. 多数染色体结构变异可通过显微镜观察进行鉴别,而基因突变则不能( V ) 17. 作物育种中最简捷的方法是杂交育种和单倍体育种( X )

18. 采用克隆的方法培育作物品种能保持亲本的优良性状( V ) 19. 体细胞中染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养得来的( X ) 20. 未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体( V ) 21. 含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体 ( X ) 22. 基因型为aaaBBBCcc 的植株一定不是单倍体( X ) 23. 基因型为Abcd 的生物体一般是单倍体( V ) 24. 四倍体水稻与二倍体水稻杂交,可得到三倍体水稻,稻穗、米粒变小( X ) 25. 单倍体育种是为了获得单倍体新品种( X ) 26. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置( X ) 27. 基因突变会产生新的基因,新的基因是原有基因的等位基因;基因重组不产生新的基因,但会形成新的基因型(V ) 28. 基因重组是生物变异的主要来源;基因突变是生物变异的根本来源(V ) 29. 六倍体小麦通过花药离体培养培育成的个体是三倍体(X ) 30. 单倍体细胞中只含有一个染色体组,因此都是高度不育的;多倍体是否可育取决于细胞 中染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数可育,如果是奇数则不可育( X ) 31. 在减数分裂过程中,无论是同源染色体还是非同源染色体间都可能发生部分的交叉互换,这种交换属于基因重组( X ) 32. 杂交育种与基因工程育种依据的遗传学原理是基因重组;诱变育种依据的原理是基因突变;单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异( V ) 33. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体( X ) 34. 由二倍体加倍后产生的四倍体,与原来的二倍体是同一个物种( X ) 35. 体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体( X ) 36. 杂交育种一定需要较长时间( X )

最新版2017教师用书步步高大一轮复习讲义习题详细答案第一章第一讲

1 第1章第1讲 考点一 物质的量 摩尔质量 题组一 有关分子(或特定组合)中微粒数的计算 1.答案 ①>⑥>⑤>③>②>④ 2.(1)答案 1.2 < 解析 n (SO 2 - 4)=3n [Al 2(SO 4)3]=3×0.4 mol =1.2 mol ,0.4 mol Al 2(SO 4)3中含有0.8 mol Al 3+ ,由于在 溶液中Al 3+ 水解,故Al 3+的物质的量小于0.8 mol 。 (2答案 小于 小于 题组二 通过n =m M =N N A ,突破质量与微粒数目之 间的换算 3.答案 C 解析 ③中摩尔质量的单位错误;由于该氯原子的质量是a g ,故a g 该氯原子所含的电子数为17,④错。 4.答案 0.33N A 0.26 解析 晶体的摩尔质量约为122 g·mol - 1,n = 12.2 g 122 g·mol -1=0.1 mol ,故氧原子数目=0.1×(2+ 1.3)N A =0.33N A ,n (H)=0.1 mol ×1.3×2=0.26 mol 。 考点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律 深度思考 2.答案 ③ 解析 ①、②中,1摩尔水或水蒸气的质量都为m 水 N A ;③中,水蒸气分子间间距比分子直径大的多, 仅由题给条件不能确定1摩尔水蒸气的体积。 题组一 有关“n =V V m =m M =N N A ”的应用 1.答案 D 解析 解法一 公式法: a g 双原子分子的物质的量=p N A mol , 双原子分子的摩尔质量= a g p N A mol = aN A p g·mol - 1, 所以b g 气体在标准状况下的体积为 b g aN A p g·mol - 1×22.4 L·mol - 1= 22.4pb aN A L 。 解法二 比例法: 同种气体其分子数与质量成正比,设b g 气体的分子数为N a g ~ p b g ~ N 则:N = bp a ,双原子分子的物质的量为pb aN A ,所以b g 该气体在标准状况下的体积为22.4pb aN A L 。 2.答案 B 解析 X 除以N A 为该气体的物质的量;然后乘以M 表示其质量;最后除以V 为1 L 该气体的质量。 题组二 阿伏加德罗定律及推论的应用 3.答案 C 解析 等质量的气体,其摩尔质量与物质的量(或分子数)成反比,若M (甲)乙,A 错误;若M (甲)>M (乙),则物质的量:甲<乙,又气体体积相等,故气体摩尔体积:甲>乙,B 错误;同温同体积同质量的气体或混合气体,压强与摩尔质量成反比,C 正确;由质量和密度相等可知气体体积相等,D 错误。 4.答案 B 解析 A 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,等温等压下,气体的体积与其物质的量成正比,所以三者体积之比为1∶1∶1,故A 错误;B 项,CO 、N 2、C 2H 2摩尔质量分别为28 g·mol - 1、 28 g·mol - 1、26 g·mol - 1,等温等压下,气体摩尔体 积相同,根据ρ=nM nV m =M V m 知,密度与摩尔质量成正比,则密度之比为28∶28∶26=14∶14∶13,故B 正确;C 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,CO 、N 2、C 2H 2摩尔质量分别为28 g·mol - 1、28 g·mol - 1、26 g·mol - 1,根据m =nM 知: 质量之比与摩尔质量成正比为28∶28∶32=14∶14∶13,故C 错误;D 项,三种气体分子的质子数分别为14、14、14,质子数相等的CO 、N 2、C 2H 2三种气体,物质的量相等,1分子CO 、N 2、

教育类2017专业课线上培训考试题库及答案

一、单项选择题 1.下列不属于科学的特点的是(C )[1分] A主观性 B发展性 C理论性 D实践性 参考答案:C 2.根据研究的问题来源及假设的种类,下列哪一项不是科学研究的分类(D )[1分] A探索性研究 B因果性研究 C叙述性研究 D理论性研究 参考答案:D 我要纠错 3.( )是指将一个复杂的研究问题,分解成若干个小问题加以研究。[1分] A问题的定位 B问题的分解 C问题的转移 D以上都不正确 参考答案:B 我要纠错 4.()是指在规定范围内,那些具有共同的可观察特征的个体或某种客体的完整集合体。[1分] A总体 B集合 C样本 D变量 考生答案: 参考答案:A 我要纠错 5.(D),反映变量的比例或比率关系的指标。具有绝对零点,不仅能进行加减运算,而且还能进行乘除运算。[1分] A分类指标 B顺序指标 C等距指标 D等比指标 考生答案:C 参考答案:D 我要纠错

6.研究的()是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。[1分] A信度 B效度 C准确度 D都不正确 考生答案: 参考答案:A 我要纠错 7.教育研究动态综述、教学专题评述、教学课程数据表、教学进展报告等单篇文献,均属于(D)[1分] A零次文献 B一次文献 C二次文献 D三次文献 考生答案: 参考答案:D 我要纠错 8.()是收集国家需要长期保管的档案和有关的资料,并对其进行整理、编目、保管、研究和提供查询、备案的专门机构。[1分] A图书馆 B档案馆 C博物馆 D学术会议 考生答案: 参考答案:B 我要纠错 9.用于归纳、分析目前对研究课题的不同看法、论点和研究状况,说明目前达到的水平和需要解决的主要问题,是文献综述的(C)[1分] A绪言 B历史发展 C现状分析 D趋向预测和建议 考生答案:C 参考答案:C

【步步高】高考语文大一轮复习讲义 连贯 新人教版

连贯 1.填入下面横线处的句子,与上下文前后连贯、音节和谐的一组是 ( ) 埋伏和照应需要惨淡经营。埋伏处要能轻轻一笔,若不经意;________。要使读者看不出斧凿痕迹,只觉得________,如一丛花,如一棵菜。虽由人力,却似天成。如果看出来这里是埋伏,那里是照应,________。 ①照应处要顺理成章,水到渠成②照应处要水到渠成,顺理成章③清清爽爽,简简 单单④自自然然,完完整整⑤便成死症⑥便太浅显 A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥ 答案 B [本题重点考查语言的连贯。从前后连贯的角度看,③④句中,句③不能和“如一丛花,如一棵菜”相衔接。从音节和谐的角度看,句⑤中的“症”能和“却似天成” 句中的“成”、首句的“营”、句①中的“成”、句④中的“整”押韵。] 2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( ) 中国古典美学讲和谐。,可高度概括为阴阳统一,刚柔统一。,而强调你中有我、我中有你的交感统一。,所以又称之为“中和”,。 ,孔子观东流之水,喟然长叹“逝者如斯夫,不舍昼夜”。 ①这种和谐由于做到恰到好处 ②“中”,恰当之谓也 ③和谐不是同一重复,而是众多因素对立的统一 ④中华民族十分重视天人合一之美 ⑤这种统一不强调部分与部分或部分与整体之间的统一 A.③④⑤②① B.④①②③⑤ C.④⑤③②① D.③⑤①②④ 答案 D [③句中的“和谐不是”与上文句尾的“和谐”相接;⑤句中的“不强调”与下句“强调”衔接;只有④句能引出文段末句“孔子”例;由此推出前后衔接最恰当的排序是③⑤①②④。] 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 我国是食品生产和消费大国,________,________,________,________,________,________。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题,切实增强消费安全感。 ①强化执法措施,严惩违法犯罪分子 ②食品产业涉及环节多,哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业,以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律,更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此,必须保持严厉打击违法违规行为的态势,及时消除各环节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D.⑤⑥②④③① 答案 C [②句说食品产业环节多,容易出问题,⑥句说必须严厉打击违法违规行为,

2017版新步步高高考地理大一轮复习讲义剖析

考点一荒漠化 1.荒漠化的含义及表现 (1)含义:发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的一种土地退化现象。 (2)主要表现:耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。 2.我国西北地区以干旱为主的自然特征 (1)西北地区的东西差异 (2)西北地区气候干旱的原因及体现 (3)西北地区生态环境的脆弱性

3.荒漠化的成因 (1)自然因素 ①干旱的气候(基本条件) ②疏松的沙质沉积物(物质基础) 由于气候干旱,植被稀少,土壤发育差,地表多疏松的沙质沉积物,为荒漠化的发生提供了物质来源。 ③大风日数多且集中(动力因素) 接近亚洲高压中心,大风日数多,且集中在冬春干旱的季节,从而为风沙活动创造了有利条件。 ④气候异常(重要影响因素):持续干旱会加速荒漠化进程。 (2)人为因素 人为原因大大加剧了荒漠化的发展,是导致荒漠化的主要原因。①人口激增对生态环境的压力加大;②人类活动不当,对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用。具体如下表所示: 不仅影响西北地区经济和社会的持续发展, 且严重威胁到当地甚至其他地区人们的生存环境。 5.荒漠化防治的内容

(1)预防潜在荒漠化的威胁。 (2)扭转正在发展中的荒漠化土地的退化。 (3)恢复荒漠化土地的生产力。 6.防治原则:坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合,治山、治水、治碱(盐碱)、治沙相结合。 7.防治措施 (1)合理利用水资源 (2) (3)调节农、林、牧用地之间的关系 ①现有林地→作为防护林 ②绿洲边缘的荒地与绿洲之间的灌草地带→发展林业、牧业 ③已荒漠化的地方→退耕还林、退耕还牧 (4)采取综合措施,多途径解决农牧区的能源问题 (5)控制人口增长 我国不同地区的荒漠化治理 不同地区有不同的生产状况,形成不同的荒漠化问题,具体的分布特点、防治措施也不相同,针对我国西北地区的荒漠化,分析要点如下图所示:

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