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高一精选题库人教版 习题 语文第1编4-1随堂

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第一编必修四第1节

一、语言知识运用

1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是

() A.蓦.然(mò)汗涔.涔(cén)

吮.吸(yǔn) 处.死(chù)

B.恓.惶(xī) 惊愕.(è)

自诩.(xǔ) 尽.管(jǐn)

C.罪愆.(qiān) 戕.害(qiānɡ)

冠.冕(ɡuàn) 蹩.进(bì)

D.谛.听(dì) 蟊.贼(máo)

给.予(ɡěi) 混.账(hùn)

解析:A项,“吮”应读shǔn,“处”应读chǔ;C项,“冠”应读ɡuān,“蹩”应读bié;D项,“给”应读jǐ。

答案:B

2.下列词语书写没有错误的一项是]

() A.造孽战粟委惋繁文缛节

B.描摹熟谂蜇居委曲求全

C.嗔目敝病裨益密而不宣

D.烦躁羸弱皈依人才辈出

解析:A项,粟—栗,惋—婉;B项,谂—稔,蜇—蛰;C项,嗔—瞋,敝—弊,密—秘。

答案:D

3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一组是

()

①他抬头认真地说:“昨天你应该没听清楚我的话吧?我并没有那个意思,你

________了。”

②两会期间,某中学校长李丽丽代表说:“我们要把群众________最强烈的突出问题作为改善民生的工作重点。”

③2008年度的诺贝尔文学奖属于法国作家勒·克莱齐奥。10月9日北京时间19时瑞典学院________了这一消息。

A.曲解反应宣布B.误解反映公布

C.误解反映宣布D.曲解反应公布

解析:“曲解”指错误地解释客观事实或别人的原意(多指故意地)。“误解”指理解得不正确。这里用“误解”合适,因为是“没听清楚”而理解错的。“反映”指把情况、意见向上级或有关部门报告。“反应”指机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动。这里用“反映”适合语境。“宣布”指公开正式告诉(大家)。“公布”指(政府机关的法律、命令、文告,团体的通知事项)公开发布,使大家知道。这里用“宣布”适合语境。

答案:C

4.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

() A.希望能找到一个老伴的他说:“来这里的老年人并不在意门当户对

....。我们和年轻人没什么两样,相信一见钟情,也相信缘分。”

B.2009年春节晚会上,小品《不差钱》让全国人民度过了一个开心的除夕之夜,垂暮

..

之年

..。从此,“小沈阳”迅速蹿红,其独特的造型风靡全国。

C.中国汽车市场经过短短数年爆发,成为全球最大市场目前已几无悬念,在这里,机

会稍纵即逝

....,竞争者不进则退。

D.石女士对记者说,希望广大旅客能够吸取她的教训,订票时,最好通过航空公司的

正规渠道去办理,以免节外生枝

....。

解析:垂暮之年:形容年老(书面用语)。用在此处错误。

答案:B

5.下列各句中有语病的一项是

() A.国庆筹委会发言人介绍说,国庆60周年的庆祝活动,既要营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛,又力求务实节俭。

B.教育部近日印发《中小学班主任工作规定》,在工作量、待遇以及教育学生等方面强化了班主任的权利,其中一条引起广泛质疑,即“班主任在日常教育教学管理中,有采取适当方式对学生进行批评教育的权利”。

C.8月23日,希腊政府宣布首都雅典所在的阿提卡区进入紧急状态,当地居民连夜被疏散,很多人只能徒步撤离。到目前为止,调查人员目前还没有查明火灾发生的原因。

D.今年南方强降雨使我国西南东部、华南、江南、浙闽沿海先后出现大到暴雨,长江、珠江、西江、闽江等流域部分干流和支流,发生超警戒水位。

解析:D项谓语“发生”与宾语“超警戒水位”搭配不当,可将“发生”改为“出现”。

答案:D

二、阅读理解

阅读下面的文字,完成6~9题。

西拉沐伦河漂流

张抗抗

①我见到的西拉沐伦,已是中下游地段。水势略减,趋于平缓,灰黄的河水,坦然自若地穿过两岸苍郁的灌木。河道时宽时窄时隐时现,在岸边的高地远望,像一条林中密道。

②我独自一人浮在水面,悠悠然顺河而下。

③前后左右都是水,急促而安稳地流淌。触手可及筏子外沿冰凉的河水,倾耳是流水汩汩的哗响;我闻到了河面上飘来弥漫着青草和湿土的甘甜气息,清洁着我的呼吸;隔着充满弹性的橡皮筏子底部,能感觉到水在暗处使劲。整条河像是一个巨大的漩涡,无休止地旋转着,就连天空也已消失在水里……

④西拉沐伦,你从哪里来,带我去哪里?

⑤没有帆,也没有罗盘,我是一座移动的孤岛,或是一块南极崩裂的浮冰,在水上漫步。

⑥那一天下午,阳光早早隐没,从草原上吹来的风已有凉意;河面上没有闪烁的光斑,水是朴素平淡的本色,甚至显得有些冷漠。橡皮筏子下水的那一刻,只觉得身上的热气忽地被河水吸走了大半;波浪起伏,筏子颠簸起来,身子晃了晃,人就晕了,睁眼闭眼都是流淌的水。阴郁的河面,如同一条狭长的陷阱,会把人吸进去。心倏然抽紧,生出几分恐惧。四周空无一人,孤独感渐渐袭来,在水面上形影相吊。

⑦那是一个宽阔的河湾,弯曲的河道延伸至此,水中突起一滩金色的沙洲,像是一个问号下面被放大了的点儿。筏子一往无前,撞向沙滩的边缘,悄然搁浅,无人能来搭救。用木桨撑住河底,胡乱地用力,听见橡皮筏搓擦着沙滩的声音,像是要揩去水中的痕迹。反复挣扎全然徒劳,筏子像一块磁铁被牢牢吸在河床上。忽而,却又轻轻一颤,猛地弹了出去,迅即将沙洲甩在了后头。却不是桨的力量,而是水流突然改变方向,将我重新送入河道的主流。

⑧水流逐渐加快,如轻舟过峡,一泻数里。眼见河面朝着前方倾斜下去,形成水的梯级坡度。水势忽猛,溅起团团浪花,水下似乎布满阴谋诡计,埋伏着无数道沟壑岔口,路径纠缠纠结,像是隐形的魔爪,拽着筏子一会儿往左、一会儿往右,全然没有方向可言。人在水上,对于水下却一无所知,那水看似温情脉脉,转瞬就凶相毕露。束手无策地看着自己的筏子往岸边直冲过去,一头插入密集的柳茆丛,让粗韧的柳条一根根从头顶掠过,任其拍击鞭打,却无从躲避动弹不得。几回心惊胆战,自以为山穷水尽,流水无情,只能任其戏弄摆布了。绝望之中,水下的魔怪突然大动恻隐之心,那筏子似有神助,只一个华丽转身,自行掉头突出重围,卷入另一股劲流,如同冰上速滑,瞬息间蹿出老远。等到回过神来,人已在河的中央——天高水阔,水平如镜,筏子稳稳地朝着下游航行,一时畅通无阻……如此三番四复,每一次都在险情绝境中侥幸脱逃。再一次误入歧途时,只需坦然用手轻轻撩开树枝,等着撞击河岸那一瞬的力量,将其顶开——旋转——踮脚——凌空——落地时,已在新的起点上。那一套连贯的动作,完成得如此圆熟爽利,像配合默契的双人华尔兹舞步,在河面上一圈一圈地纵情奔放。圆舞曲的乐声从空中传来,微风、鸟鸣、流水声声……

⑨漂流着,无拘无束。若是遇到浪花翻滚的激流险滩,索性松开水中的木桨,身子一动不动,任随筏子从容漂去——它一个顺势鱼跃,从水瀑上灵巧翻过,稳稳落在水梯的下一层平缓处,衣衫上竟连水花儿都不溅一朵……

⑩目光疑惑地透入水下,似乎隐隐看见了有关命运的昭示,或是另一种解读。

?很多时候,人生,生活,就像漂流本身——当水流具有足够的运力时,顺其自然是最好的选择。水下(或是命运)潜藏着我们无法透视的规律,要说随波逐流,其实也就是循着波浪和水流的动向,借力前行而已。

?那是一段平缓的河道,几乎感觉不到水的流动。我独自一人悠荡在河上,把身子放平,躺下来,头发几乎垂在水面。雾气洇湿了我的眼睛,水声充盈着我的耳廓,水滴从我的脸颊上滚落:枕河——那一刻我的脑中跳出这两个字。我就这样枕着西拉沐伦河,摇曳、晃动、眩晕……我的身体蜷缩起来,躲藏在一个透明的水箱里,像是回到了母亲的子宫,羊水丰盈而温暖。于是,半个世纪前,曾经在母腹里的种种感受,都被一一记起并重新经历。那时初有人形,在黑暗中分分秒秒地膨胀,寻找生命的出口。就像在河心漂流,只等着那股暖流把你送去人世间……

?潺潺水声对我耳语:漂流是流,漂泊是泊;不是漂泊,而是漂流……

?我抬起头,头发在滴水,不知是雨是泪。青青的河岸上,有一匹剽悍的白马在低头饮水,忽而扬起脖颈,嘶声辽远;岸边的灌木丛,苍老的根部一大半浸在水里,依然牢牢地抓着河岸的泥土;一大丛紫色的雏菊开得明艳,细小的种子落在水里,也将会去漂流。远处的山峰逶迤,山顶上悬着一团浓云,莲花般地展开几片花瓣,山尖上一棵枝叶清晰的小树,深色的树影,恰好镶嵌在云朵里,似莲花的花蕊,吉祥而超脱……

?我藏匿于水中,融化在西拉沐伦河的怀里。

?真想这样无休无止无忧无虑无牵无挂地漂流下去,直到天荒地老。在漂流的途中,每一滴水都是起点;在漂流的路上,每一寸堤岸都可到达终点。

(北京青年报2005年11月16日)

6.在整个漂流过程中,作者的情绪感受有何变化?为什么反复写到情绪感受的变化?

答:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)刚开始时是迷惘、恐惧、孤独,水势忽猛时是心惊胆战、无奈和绝望,最后无论是面对激流险滩还是平缓的河道,她都表现出一种坦然、从容和超脱。

(2)这样写是为了通过漂流的情绪感受的变化来写出自己在生活、人生和命运中的心态的变化,借此抒发自己的思考和感悟,从而深化文章的中心。

7.画线句子“目光疑惑地透入水下,似乎隐隐看见了有关命运的昭示,或是另一种解读。”中的“命运的昭示”“另一种解读”指的是什么?

答:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:人生、生活就像漂流,当水流具有足够的运力时,顺其自然是最好的选择,水(命运)潜藏着我们无法透视的规律,我们只能循着波浪和水流的方向,借力前行。

8.画线句子“漂流是流,漂泊是泊;不是漂泊,而是漂流”“在漂流的途中,每一滴水都是起点;在漂流的路上,每一寸堤岸都可到达终点。”的深层含义分别是什么?

(1) 答:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

(2)答:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)漂泊是被动的随波浮动或停泊,是消极的承受,而漂流是指顺应水力寻找生命的出口,借力前行,是积极的进取。

(2)在人生的旅途中,每一个阶段都是你的起点,每一种外力都可以助你到达成功的终点。

9.文章倒数第三段,作者写到“青青的河岸上,有一匹剽悍的白马……吉祥而超脱……”,你觉得这一景物描写有必要吗?请结合文章简要谈谈你的认识。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:如“灌木丛”,它虽然低矮,可是,它“苍老的根部一大半浸在水里”,借助水,它获得了生命的源泉,因此,它“依然牢牢地抓着河岸的泥土”,这些因水而迸发生命活力的灌木丛,正是生命力蓬勃的表现,它充满积极进取的精神,它寄托了作者的思考,深化了文章的主题。

三、语言表达

10.下面一则新闻报道在表述上有四处毛病,请修改。

①《拼一口气读书,我要当医生》一文上月26日刊登后,②报社编辑部及广州市102中陆续接到读者不少来电及捐款,③及至昨天为止,④社会各界捐款已超过七万多元。⑤近日,广州市教委已给所属单位发出通知,动员广大师生关心、帮助冯志彬,⑥为他筹建治病基金。⑦另外,经一位热心人士搭桥牵线,已下岗的志彬爸爸有望在一家摩托车厂重新上岗。

(1)________________________________________________________________________

(2)________________________________________________________________________

(3)________________________________________________________________________

(4)________________________________________________________________________

答案:(1)“不少”调到“读者”前;(2)“多”善去;(3)“给”改为“向”;(4)“筹建”改为“筹备”。

11.下面是日常生活中的三个交际情境,加点的谦敬辞分别存在使用不得体的错误,请解释原因并加以改正。

①肯定专家的水平:“您的文章写得真好,本世纪散文百家,您必能忝列

..其中。”

②接受朋友礼物:“既然你这么客气,又这么真诚,那我就笑纳

..了。”

③询问长辈年龄:“老奶奶,请问您芳龄

..?”

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:①“忝列”,谦辞,表示自己位列其中辱没他人,心中有愧。此处错误做敬辞。应改为“名列”;

②“笑纳”,客套话,用于请人收下礼物,是敬辞,此处误做谦辞。应改为“愧领”;

③“芳龄”,一般用于年轻女子。此处用错对象。应改为“高寿”。

12.请为下面的新闻拟定一个合适的标题,字数不得超过18个字。

新华网北京11月30日电(记者杨维汉)为了切实解决人民群众普遍关注的“申诉难”问题,保障当事人申请再审权利,最高人民法院30日对外公布了《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民事诉讼法〉审判监督程序若干问题的解释》。这个全文共43条的司法解释自2008年12月1日起施行。

“出台这个司法解释,也是落实民事诉讼法修改决定的具体措施。”最高人民法院审判监督庭负责人介绍说。为了确保民事诉讼法修改决定审判监督程序部分的顺利实施,使当事人的申请再审权利进一步落到实处,有必要尽快通过司法解释予以细化,增强可操作性,减少适用中的分歧意见。审判监督庭负责人说,最高人民法院审判监督庭结合多年来人民法院对审判监督程序的改革探索,在认真总结各地审判实践经验、深入调查研究、广泛听取各方意见的基础上,起草了这一司法解释。

标题:

________________________________________________________________________ 答案:最高法院出台司法解释破解“申诉难”

人教版七年级语文期中考试试卷含答案

人教版七年级语文期中考试试卷含答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-

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3、下列句子没有语病的一项是()(2分) A、有没有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。 B、在元旦晚会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。 C、通过这次内容丰富的展览,我受到了深刻的教育。 D、放学了,大家过马路时要注意安全,防止不发生事故。 4、下列文学常识表述正确的一项是() A、《金色花》的作者是英国诗人泰戈尔,他的主要作品有《园丁集》《飞鸟集》。 B、《济南的冬天》作者老舍,原名舒庆春,字舍予,主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等。 C、《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。 D、《散步》作者史铁生,代表作有小说《命若琴弦》《务虚笔记》,散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。 5、下列句子与原文相附的是()

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舞钢一高高一下学期周测物理试题 说明:1.考试时间90分钟,满分100分. 卷Ⅰ(选择题共 52 分) 一.单选题(共8小题,每小题4分,计32分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确,选对的得4分,选错或不答的得0分) 1.做平抛运动的物体,在水平方向通过的最大距离取决于 A.物体的高度和受到的重力 B.物体受到的重力和初速度 C.物体的高度和初速度 D.物体受到的重力、高度和初速度 2.如图所示是自行车的轮盘与车轴上的飞轮之间的链条传动装置。P是轮盘的一个齿,Q 是飞轮上的一个齿。下列说法中正确的是 A.P、Q两点角速度大小相等 B.P、Q两点向心加速度大小相等 C.P点向心加速度小于Q点向心加速度 D.P点向心加速度大于Q点向心加速度 3.火车转弯做圆周运动,如果外轨和内轨一样高,火车能匀速通过弯道做圆周运动,下列 说法中正确的是 A.火车通过弯道向心力的来源是外轨的水平弹力,所以外轨容易磨损 B.火车通过弯道向心力的来源是内轨的水平弹力,所以内轨容易磨损 C.火车通过弯道向心力的来源是火车的重力,所以内外轨道均不磨损 D.以上三种说法都是错误的 4.一圆盘可以绕其竖直轴在水平面内转动,圆盘半径为R,甲、乙两物体的质量分别为M与m (M>m),它们与圆盘之间的最大静摩擦力均为正压力的μ倍,两物体用一根长为l(l<R)的轻绳连在一起,如图所示,若将甲物体放在转轴的位置上,甲、乙之间接线刚好沿半径方向拉直,要使两物体与转盘之间不发生相对滑动,则转盘旋转的角速度 最大值不得超过 A. ml g m M) (- μ B. Ml g m M) (- μ

C. Ml g m M )(+μ D. ml g m M )(+μ 5.关于力和运动,下列说法中正确的是 A.物体在恒力作用下可能做曲线运动 B.物体在变力作用下不可能做直线运动 C.物体在恒力作用下不可能做曲线运动 D.物体在变力作用下不可能保持速率不变 6.当一个做匀速圆周运动的人造卫星的轨道半径增大到原来的2倍时,则 A.卫星的线速度也增大到原来的2倍 B.卫星所需向心力减小到原来的1/2倍 C.卫星的线速度减小到原来的2/2倍 D.卫星的向心加速度减小到原来的1/2倍 7.甲、乙两名溜冰运动员,甲M =80kg ,乙M =40kg ,面对面拉着弹簧秤做圆周运动的溜冰表演,如图所示。两人相距0.9m ,弹簧秤的示数为9.2N ,下列判断中正确的是 A .两人的线速度相同,约为40s m / B .两人的角速度相同,为5s rad / C .两人的运动半径相同,都是0.45m D .两人的运动半径不同,甲为0.3m ,乙为0.6m 8.如右图所示,在不计滑轮摩擦和绳子质量的条件下,当小车匀速向右运动时,物体A 的受力情况是 A .绳的拉力大于A 的重力 B .绳的拉力等于A 的重力 C .绳的拉力小于A 的重力 D .绳的拉力先大于A 的重力,后变为小于重力 二.多选题(共5小题,每小题4分,计20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项正 确。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错或不答的得0分) 9.气象卫星是用来拍摄云层照片,观测气象资料和测量气象数据的。我国先后自行成功发射了“风云一号”和“风云二号”两颗气象卫星。“风云一号”卫星轨道与赤道平面垂直,通过两极,每12小时巡视地球一周,称为“极地圆轨道”。“风云二号”气象卫星轨道平面在赤道平面内称为“地球同步轨道”,则“风云一号”卫星比“风云二号”卫星

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B.杨绛先生为人谦逊低调,做学问孜孜不倦 ....,钱钟书先生评价她:最贤的妻,最才的女。 C.走在上学的路上,我经常萍水相逢 ....一些老朋友。 D.沿着晃动的梯子,我小心翼翼 ....地爬上了沾满灰尘的小阁楼。 4.下列句子没有语病的一项是() A、为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。 B、经过大家的努力,我们出色地完成了上级交给的任务。 C今年学校取得巨大成就的原因是全校师生共同努力的结果。 D、我们要及时解决并发现学习中存在的问题。 5.一位著名的歌唱演员在观众的热烈掌声中走上舞台,一不留神摔倒在舞台上,场上的气氛顿时紧张起来。如果你是那位演员,想要缓和气氛、调动观众的情绪,站起来后最不会说的一句话是() A、“刚才我为观众的热情而倾倒,下面我一定要努力演唱!” B、“观众们不必为我担心,我只是不小心滑倒了,没关系的”。 C、“真见鬼,我今天竟然莫名其妙地摔了一跤!” D、“真对不起,我刚才实在太激动了!” 6.选出下列说法不正确的一项( )

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谦xùn (逊) jiǒng(迥)乎不同bǐng(屏)息叱zhà(咤)风云chà(诧)异lì(莅)临 第四单元 紫jīng (荆) 花易zhì (帜) 停b? (泊) 超zài (载) 登zǎi (载) mēng骗(蒙) měng古 (蒙) 婆suō (娑) a梦(噩) xī(嬉)笑 zhuàn写(撰) chú菊(雏) zhì息(窒) 绿树成yīn(阴) bō夺(剥) bāo(剥)果皮夏yǎn (衍) l?ng堂(弄) 游shuì (说) qì据(契) ǎo断(拗) ào口(拗) 执niù (拗) dìng(锭)壳hǒng骗(哄) 起h?ng (哄) 气hōnghōng (哄洪) ru?(偌)大污mia(蔑) chuǎi测(揣) chuāi(揣)着挣chuài (揣)yì年(翌) h?ng(横)亘hang(横)财 酝niàng (酿) zuō(作)坊一鼓zu?气(作) 二、辨析下列汉字的字形 第一单元 沁香分泌谩骂漫江惆怅为虎作伥苍茫沧桑阻遏碣石 彷徨惶然惋惜哀婉颓圮杞人忧天祭祀沉淀纸锭绽放 彷徨牌坊惆怅稠密丝绸无耻谰言斑斓波澜朔风追溯

人教版高一物理第一章练习题及答案

姓名: 1.两辆汽车并排在平直的公路上,甲车内一个人看见窗外的树木向东移动.乙车内一个人发现甲车没有运动,如以大地为参照物,上述事实说明() A .甲车向西运动乙车不动 B .乙车向西运动甲车不动 C .甲车向西运动,乙车向东运动 D .甲乙两车以相同速度同时向西运动 2.关于质点,下列说法是否正确() A .质点是指一个很小的物体 B .行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C .无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点 D .质点是对物体的科学抽象 3.关于位移和路程,下列说法中正确的是() A .物体位移大小不同,路程一定不同 B .物体通过的路程不相等,但位移可能相同 C .物体通过了一段路程,其位移不可能为零 D .以上说法都不对 4.一个小球从4m 高处落下,被地面弹回,在1m 高处被接住,则小球在整个过程中() A .位移是5m B .路程是5m C .位移大小是3m D .以上均不对 5.下列说法中正确的是() A .匀速运动就是匀速直线运动 B .对于匀速直线运动来说,路程就是位移 C .物体的位移越大,平均速度一定越大 D .物体在某段时间内的平均速度越大,在其间任一时刻的瞬时速度也一定越大 6.关于速度的说法正确的是() A .速度与位移成正比 B .平均速率等于平均速度的大小 C .匀速直线运动任何一段时间内的平均速度等于任一点的瞬时速度 D .瞬时速度就是运动物体在一段较短时间内的平均速度 7.物体沿一条直线运动,下列说法正确的是() A .物体在某时刻的速度为3m/s ,则物体在1s 内一定走3m B .物体在某1s 内的平均速度是3m/s ,则物体在这1s 内的位移一定是3m C .物体在某段时间内的平均速度是3m/s ,则物体在1s 内的位移一定是3m D .物体在发生某段位移过程中的平均速度是3m/s ,则物体在这段位移的一半时的速度一定是3m/s 8.关于平均速度的下列说法中,物理含义正确的是() A .汽车在出发后10s 内的平均速度是5m/s B .汽车在某段时间内的平均速度是5m/s ,表示汽车在这段时间的每1s 内的位移都是5m C .汽车经过两路标之间的平均速度是5m/s D .汽车在某段时间内的平均速度都等于它的初速度与末速度之和的一半 9.火车以76km/h 的速度经过某一段路,子弹以600m /s 的速度从枪口射出,则() A .76km/h 是平均速度 B .76km/h 是瞬时速度 C .600m/s 是瞬时速度 D .600m/s 是平均速度 10.下列说法中正确的是() A .在匀速直线运动中,v 跟s 成正比,跟t 成反比 B .在匀速直线运动中,各段时间内的平均速度都相等 C .物体在1s 内通过的位移与1s 的比值叫做这1s 的即时速度 D .在直线运动中,某段时间内的位移的大小不一定等于这段时间通过的路程 11.某人沿直线做单方向运动,由A 到B 的速度为1v ,由B 到C 的速度为2v ,若BC AB =,则这全过程的平均速度是() A .2/)(21v v - B .2/)(21v v + C .)/()(2121v v v v +- D .)/(22121v v v v + 12.如图是A 、B 两物体运动的速度图象,则下列说法正确的是() A .物体A 的运动是以10m/s 的速度匀速运动 B .物体B 的运动是先以5m /s 的速度与A 同方向 C .物体B 在最初3s 内位移是10m D .物体B 在最初3s 内路程是10m 13.做匀加速直线运动的物体,经过相等的时间,以下结论中不正确的是()

初一上语文试卷(人教版)

2011—2012学年度七年级上册测试试卷 文 120分;考试时间:90分钟) 亲爱的同学: 走进2011年的10月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 一、积累与运用 (共25分) 1、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是 ( ) A 诱.惑(y òu ) 耸.立(sh ǒng ) 藐.小(m ǎo ) B 痴.想(ch ī ) 屡.次(l ǚ ) 凹.凸(āo ) C 凝.成(n ín ɡ) 嶙峋.(x ún ) 虾.蟆( xi ā ) D 瞬.间(sh ùn ) 迸.溅(b ìng ) 鹤唳. ( l ì ) 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A .沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B .宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C .坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆 D .刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛 3.下列句中加点的成语使用不恰当的是 ( ) A .这件工作非常顺利地完成了,大家都为之怡然称快。 B .福尔摩斯办案非常细心,他真是明察秋毫!” C .当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。 初中语文试卷共8页,第1页

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血,长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、从修辞角度,选出不同于其他三项的一项() A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。 C.它等了17年,才等到一个夏天。 D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 5.用所给出的词填空,将词的代号填入文中即可。 学习语文,应养成良好的语文学习习惯,字要________地写,话要________地说,课文要________地读,练习要________地做,作文要认认真真地完成。 仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实 6、默写 (1)、_______________ ___,志在千里。_____ _____________,壮心不已。 (2)、绿树村边合,_____ _________________。 (3)、_____________ ________,禅房花木深。 (4)、我寄愁心与明月,____ _________________。 (5)、何当共剪西窗烛,。 (6)、写出一个含有“日”的完整的诗句: ____________________,_____________________。 二、文言文阅读(共14分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一

人教版高一物理期末测试题

高一物理(新课标必修I )期末测试题(一) 曹传涛 (河南郏县一高467100) A 卷 时间:45分钟 满分:50分 一、选择题(每小题4分,共20分.每小题至少有一个选项是正确的,完全选对得4分,选对但不全的得2分,不选或有选错的得零分) 1.以下物理量对应的单位中,哪些是国际单位制中的基本单位( ) A .力(N ) B .动能(J ) C .加速度(2/s m ) D .动量(s m kg / ) 2.对于静止在水平桌面上的物体,以下说法正确的是( ) A .物体对桌面的压力就是物体的重力 B .物体的重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力 C .物体对桌面的压力和物体的重力是一对作用力与反作用力 D .物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力与反作用力 3.匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,如图所示,小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力,说法正确的是( ) A .重力和绳对它的拉力 B .重力、绳对它的拉力和斜面对它的弹力 C .重力和斜面对球的支持力 D .绳对它的拉力和斜面对它的支持力 4.一物体在匀速下落,下列说法正确的是( ) A .合力对物体功不为零,机械能守恒 B .合力对物体功为零,机械能不守恒 C .重力对物体做正功,重力势能减少 D .重力对物体做正功,重力势能增加 5.唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,描述了庐山瀑布的美景,如果

三尺为1 m ,则水落到地面的速度约为(视为自由下落)( ) A .100m/s B .300m/s C .200m/s D .140m/s 二、填空题(每空2分,共14分.把答案填在题中的横线上) 6.两颗人造卫星A 和B 绕地球做匀速圆周运动,周期之比8:1:=B A T T ,则二者的轨道半径之比为 ,运动速率之比为 。 7.小华和小雨在进行课外活动中.他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的"反应时间",开始时小华将直尺的下端"60cm "刻度靠近小雨的大母指尖,要求小华释放直尺的同时,小雨要立即抓住尺.结果发现小雨抓住尺时,他的大母指尖在"10cm "位置(g =10m/s 2)。小雨刚抓住尺时,尺已下落的高度是 m ;请你根据实验数据,估算一下小雨的反应时间是 s . 8.探究物体的加速度与力、质量的关系实验如下: (1)在探究物体的加速度与力..... 的关系时,应保持 不变,分别改变施加在物体上的水平拉力F ,测出相对应的加速度a 。 (2)在探究物体的加速度与物体质量........ 的关系时,应保持 不变,分别改变物体的质量m ,测出相对应的加速度a 。 (3)如果m a 1-图象是通过坐标原点的一条直线,则说明 。 A.物体的加速度a 与其质量m 成正比。 B.物体的加速度a 与其质量m 成反比。 C.物体的质量m 与其加速度a 成反比。 D.物体的质量m 与其加速度a 成反比。 三、计算题(共16分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤) 9. (7分)如图所示,灯重G=20N ,AO 与天花板间夹角 α=30°,BO 水平,试求AO 、BO 两绳受到的拉力各为多大

人教版七年级语文期末试题

人教版语文七年级上册期末精品测试题及参考答案 第一部分知识与积累(共12分) 问心无愧 (禄一碌) 险象迭生 (励一厉) 具体而微 (宵一霄) 随生附和 (生一声) 2、改正下面各组注音有误的一处(2分) A. 啜泣(chu o ) 倔强(ju e ) ( ju (一ju e ) B. 滑稽(j i ) 并蒂(d i ) ( nu — n ue ) C. 伫立(zh u ) 懊恼(ao ) ( j?ng —j in D. 篡夺(cu a n ) 蹂躏(1 in ) ( zh?— y i ) 3 、 下列名人说的话或歌词没有语病的一项是( 迸溅(b e ng ) 猝然长逝(c u ) 虐杀(nu e ) 获益匪浅 (f e i ) 喑哑(y in ) 忍俊不禁(j ?ng ) 堕落(du o ) 苦心孤诣(zh? D ) (2 分) A. “浩瀚夜空遥远的角落,挂着一颗 蓝蓝的星球缓缓地转动。 ”(童安格) B. “我看过他写的一些东西和画。”(徐静蕾) C. “我要今天格外说说合同。”(白岩松) D. “我们要在每一个村建一个卫生所,努力做到小病不出村,大病上医院”(温家宝) 4、这幅书法作品中的两句诗出自东汉政治家、军事家 曹操写的《龟虽寿》一诗, 我们在 本册还学过他的 一首诗,题目是《 观沧海》,其中借虚景表现作者广阔胸襟的诗句是: 日月 之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (2分) 5、《次北固山下》一诗中,胡应麟说“形容事物,妙绝千古”的诗句是: 入旧年。(2分) 6、《繁星》《春水》是冰心的诗集。主要内容一是对 母爱与童真 的歌颂;二是对 大自然的 A 、小心翼翼 喧腾 禄禄终生 B 再接再励 贪婪 瘦骨嶙峋 C 海市蜃楼 贮蓄 直接宵汉 D 骇人听闻 诀别 心旷神怡 海日生残夜,江春 1、改正下面各项书写有误的一个字(2分)

七年级语文测试题含答案

语文测试题(满分70分) 一、积累与运用(30分) 1.下列划线字的注音全都正确的一项是( )(5分) A.元勋(xūn) 奠基(diàn) 澎湃(bài) 鞠躬尽瘁(cuì) B.挚友(zhì) 迭起(dié) 咳嗽(sou) 鲜为人知(xiān) C.卓越(zhuó) 校对(xiào) 薪金(xīn) 气冲斗牛(dǒu) D.硕果(shuò) 草率(shuài) 悠然(yōu) 潜心贯注(qián) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是( )(5分) A.选聘深宵至死不懈契而不舍 B.调羹绞肉锋芒毕露妇儒皆知 C.谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园 D.小楷吩咐一反即往深恶痛绝 3.请选出下列句子中加点成语运用错误的一项()(5分) A. 军人沈星勇救落水少年壮烈牺牲,英雄壮举可歌可泣,传遍大江南北。 B. 最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁,她舍己救人的事迹激发了社会各界的爱心传递。 C. 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓,但他在治理水患、兴修水利方面的功 绩长期以来却鲜为人知。 D. 执着是锲而不舍,是持之以恒,是一曲催人奋进的歌。 4、下列语句中没有语病的一项是( ) (5分) A. 在成都市教育局的热情邀请下,诗人郑愁予远道而来,与成都教师共享 文学之乐。 B. 随着我市“阳光体育活动”广泛开展,同学们的身体素质得到了极大的改善。 C. 受“厄尔尼诺”现象影响,黄河流域干旱严重,专家预测小麦将减产大约

30%左右。 D. 为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。 5.下列文学常识有误的一项是( )(5分) A.杨振宁,理论物理学家,与李政道共获1957年诺贝尔物理学奖。B.闻一多,诗人、学者、民主战士。代表作有诗集《红烛》《死水》,学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 C.萧红,原名张迺莹,代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 D.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 6、依次填入下列横线处的语句,衔接最恰当的一项是()(5) 在我们所接受的教育中,无论是父母、老师,还是工作以后的领导,总是教育我们要积极进取,知难而进,生命不息,奋斗不止。___________________ ①那么,是否人生的一切事情,只有进才能成功呢?其实不是。 ②如果说,进需要的是一种勇气,那么,止需要的却是一种智慧。 ③止,有时候也是成功的重要因素。 ④的确,进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。 A.①④③② B. ④②①③ C. ④①③② D. ①②④③ 7.名著阅读(5分) 阅读下面的文字,按要求作答。 到了高亮桥,他向四围打了一眼,并没有一个兵,他又放了点心。两块钱到底是两块钱,他盘算着,没点胆子哪能找到这么俏的事。 (老舍《骆驼祥子》)

人教版高一语文必修一知识点总结

人教版高一语文必修一、二基础知识总结 沁园春·长沙 1、给加点字注音: 分泌( )沁园春( )百舸( ) 坎坷( )拜谒( )遏制( )竭力( ) 挥斥( )干坼( )遒劲( )酋长( )谩骂( )散漫( )花蔓( )惆怅( )稠密( )绸缪( )寥廓( )峥嵘( ) 未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备 2、文学常识: 词:又叫诗余、长短句、曲子词、乐府,是我国传统的诗歌中的一种特殊体裁,起源于隋唐之际,盛行于宋最初的词都是配合曲调来歌唱的,后来逐渐与音乐分离,成为一种纯粹的文学样式词根据长短来分,有小令(58字以内)、中调(5990字)和长调(91字以上)三种,词的一段叫阙,也叫片。 词牌:古人填词用的曲调的名称,与作品内容无太大关系同一词牌的词结构格式相同不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,都有不同的规格 雨巷 1、给加点的字注音: 寂寥( )彷徨( )彳亍( )颓圮( )舷梯( )娴熟( )悬崖勒马( )弦外之音( )按捺( )刚毅木讷( )方凿圆枘( )静谧( )猕猴( )所向披靡( )奢靡( )矫揉造作( )繁衍( )挑衅( ) 2、成语 悬崖勒马:比喻临到危险的边缘及时清醒回头 弦外之音:比喻言外之意 再别康桥

青荇( )长篙( )蒿里行( )枯槁( ) 浮藻( )缫丝( )漫溯( )晦朔( ) 斑斓( )阑干( )波澜( )笙箫( ) 萧瑟( ) 大堰河—我的保姆 1、字音 大堰河( ) 荆棘( ) 火钵( ) 忸怩( )冰屑( )凌侮( )叱骂( ) 团箕( )给予( )碾了三番( ) 2、字形 大堰河/偃旗息鼓凌侮/诲人不倦 叱骂/诧异红漆/膝盖豆浆/船桨 辗转/碾了三番 3、词语 童养媳:旧社会中领养人家的女孩做儿媳妇,等儿子长大后结婚,叫童养童养的儿媳妇叫童养媳 瓦菲:生长在瓦缝中的野草 火钵:用来盛火取暖的瓦盆钵,陶制的器具,形状像盆而小 团箕:一种用竹篾或柳条编成的圆形器具,用来盛晒粮食等 典押:典和当 忸怩不安:形容不好意思或不大方的样子 咒语:说希望人不顺利的话

人教版初一上册期末语文试卷及答案汇总word版本

初一语文期末测试试题卷 (时间:90分钟分数:100分) 姓名得分 一、书写(4分) 漂亮的书写,既能陶冶人的情操,又能给人以美的享受,请你在答题中努力做到书写正确、工整、美观。阅卷老师将根据全卷书写情况给你评分。 二、积累与运用(26分) 1.阅读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分) 世界上有无数关闭着的门。每一扇门里,都有一个你不了解的世界。求知和阅世的过程,就是打开这些门的过程。打开这些门,能滋养那枯hé的心灵,也能洗zhuó人的私心;打开这些门,你会忍俊不jīn,也会心 kuàng 神怡。一个不想打开门探寻的人,只能是一个精神上贫困衰弱的人,只能在门外无聊的徘徊。 2.下列各句中,加点的成语使用恰当 ..的一项是()(2分) A、在父母的呵护下,我肆无忌惮 ....地享受着童年生活。 B、正在热播的《喜羊羊与灰太狼》,成为许多家长和孩子们茶余饭后津津有味 ....的话题。 C、对于这件事,班上的同学一直议论纷纷 ....,班主任也很头疼。 D、王小伟是班上最爱向老师问问题的学生,他的这种不耻下问 ....的精神值得全体同学学习。 3.下列句子中没有语病 ....的一项是()(2分) A、多阅读,是能否提高一个人作文技能的途径之一。 B、因为我从小在临沂长大,所以“王祥卧鲤”的故事对我一点儿也不陌生。 C、通过这次春季运动会,同学们更加热爱体育运动了。 D、老王猜测,眼前这个年轻人大概有二十三四岁左右。 4.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是()(2分) 玉女峰亭亭玉立,大王峰虎虎而蹲,晒布岩直挂而下,石色微红,寸草不生,壮观而耐看,天游是绝顶,一览众山,使人有出尘之想。武夷山的好处是有山有水。 ①现在是枯水期,水浅,竹筏与卵石相摩,格格有声。 ②溪随山宛曲,水极清,溪底皆黑色大卵石。 ③坐在筏上,左顾右盼,应接不暇。 ④九曲溪是天造奇境。 A.①③④② B.④①③② C.②③①④ D.④②①③ 5.请根据提示完成古诗名句的填写。(6分) 诗中景。白居易的“几处早莺争暖树,”让我们看到一派充满生机的早春景象;而马致远在《天净沙·秋思》却用“,小桥流水人家”将诗人的无限愁思自然地寓于图景,给人凄凉之感。 诗中情。李商隐在《夜雨寄北》中用“,却话巴山夜雨时”表达了深深的离别之情;李白则用“我寄愁心与明月,”把思念托付明月,表达对朋友的担忧与挂念之情。 诗中理。王湾在《次北固山下》中通过“,江春入旧年”一句描写时序交替中的景物,暗示时光的流逝,表现出具有普遍意义的生活真理。《<论语>十则》中孔子循循劝诱,用“,思而不学则殆”告诫我们学习和思考同样重要,缺一不可。 6.名著阅读(3分) (1)、《西游记》讲述了许多脍炙人口的故事,其中有一个故事描写了孙悟空历尽曲折终于找到宝物,顺利通过了火焰山。这个故事的名称叫做。 (2)、裙钗本是修成怪,为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒,因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍,猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗,到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛,那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打,照头丢,恨苦相持不罢体。 “裙钗”指的是__________。她因何“为子怀仇恨泼猴”?请简述缘由(30字左右

初一语文上册试卷及答案人教版

七年级(上)语文第一单元测试卷 班级姓名 一、基础知识及应用(20分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绽.开()眩.目()凹.凸()嶙峋.() 伫.立()酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 忍俊不禁.()盘虬.卧龙() 2、根据词义填上相应的词语。(5分) (1)神仙饮用的汁液。() (2)形容蜜蜂蝴蝶很多。() (3)头脑晕旋,眼睛昏花。() (4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。() (5)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。() 3、诗句默写(4分) (1),志在千里。,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (2)绿树村边合,。把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 4、指出下列句子使用的四种修辞手法。()(2分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分) A 我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是自己。 B “我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!” C 《走一步,再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。 D 认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。 6、下列各项说法不正确的一项是()(2分) A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。 二、阅读与探究(41分) (一)阅读下面语段,完成8--9题。(共8分) 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

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必修一 1《烛之武退秦师》 晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。 夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。 子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。 2、《荆轲刺秦王》 秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。 太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰: “微太子言,臣愿得谒之,今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,秦王购之金千斤,邑万家。诚能得樊将军首,与燕督亢之地图献秦王,秦王必说见臣,臣乃得有以报太子。”太子曰:“樊将军以穷困来归丹,丹不忍以己之私,而伤长者之意,愿足下更虑之!” 荆轲知太子不忍,乃遂私见樊於期,曰:“秦之遇将军,可谓深矣。父母宗族,皆为戮 没。今闻购将军之首,金千斤,邑万家,将奈何?”樊将军仰天太息流涕曰:“吾每念,常痛于骨髓,顾计不知所出耳!”轲曰:“今有一言,可以解燕国之患,而报将军之仇者,何如?”樊於期乃前曰:“为之奈何?”荆轲曰:“愿得将军之首以献秦,秦王必喜而善见臣。臣左手把其袖,而右手揕其胸,然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎?” 樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,乃今得闻教!”遂自刎。 太子闻之,驰往,伏尸而哭,极哀。既已,无可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 于是太子预求天下之利匕首,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之。以试人, 血濡缕,人无不立死者。乃为装遣荆轲。 燕国有勇士秦武阳,年十二,杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。 荆轲有所待,欲与俱,其人居远未来,而为留待。 顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:“日以尽矣,荆卿岂无意哉?丹请先 遣秦武阳!”荆轲怒,叱太子曰:“今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣!”遂发。 太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。至易水上,既祖,取道。高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去,终已不顾。 既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰:“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸 侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之,大喜。乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之, 荆轲顾笑武阳,前为谢曰:“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕 使于前。”秦王谓轲曰:“起,取武阳所持图!” 轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。未至身, 秦王惊,自引而起,绝袖。拔剑,剑长,操其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。

人教版高一物理必修一期末考试题及答案

高一物理必修一期末试题(含答案) A 类题《满分60分,时间40分钟,g 均取10m/s 2 》 一、选择题(每小题2分,共20分,各小题的四个选项中只有一个选项是最符合题意的) 1.下列叙述中正确的是( ) A.我们所学过的物理量:速度、加速度、位移、路程都是矢量 B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动 C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力 D.任何有规则形状的物体,它的重心一定与它的几何中心重合,且也一定在物体内 2.如上图所示,地面上有一个物体重为30N ,物体由于摩擦向右做减速运动,若物体与地面间 的动摩擦因素为0.1,则物体在运动中加速度的大小为( ) A.0.1m /s 2 B.1m /s 2 C.3m /s 2 D.10m /s 2 3.下列关于惯性的说法正确的是( ) A.速度越大的物体越难让它停止运动,故速度越大,惯性越大 B.静止的物体惯性最大 C.不受外力作用的物体才有惯性 D.行驶车辆突然转弯时,乘客向外倾倒是由于惯性造成的 4.某同学为了测出井口到井里水面的深度,让一个小石块从井口落下,经过2s 后听到石块落到 水面的声音,则井口到水面的深度大约为(不考虑声音传播所用的时间)( ) A.10m B.20m C.30m D.40m 5.作用在同一物体上的三个共点力,大小分别为6N 、3N 和8N ,其合力最小值为( ) A.1N B.3N C.13N D.0 6.如图所示,物体静止于水平桌面上,则( ) A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力 B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 7.力F 1单独作用于一物体时,使物体产生的加速度大小为a 1=2m/s 2,力F 2单独作用于同一物 体时,使物体产生的加速度大小为a 2=4m/s 2。当F 1和F 2共同作用于该物体时,物体具有的加速度大小不可能...是( ) A .2m/s 2 B .4m/s 2 C .6m/s 2 D .8m/s 2 8.如图所示,在倾角为θ的斜面上,放一质量为m 的光滑小球,小球被竖直挡板挡住,则球对 挡板的压力为( ) A.mgco s θ B. mgtan θ C. mg/cos θ D. mg 9.如图所示,质量为50kg 的某同学站在升降机中的磅秤上,某一时刻该同学发现磅秤的示数 为40kg ,则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动?( ) A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降 10.如图所示为初速度v 0沿直线运动的物体的速度图象,其末速度为v ,在时间t 内,物体的平 均速度- v 和加速度a 是( ) A.20v v v +>-,a 随t 减小 B.20v v v +=-,a 恒定 C.2 v v v +<-,a 随t 减小D.无法确定 v t v v 0 t v

人教版七年级上学期语文试题

人教版七年级上学期语文试题 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。 一、选择题 1 . 下列句子中书写完全正确的一项是() A.安托师傅他们从涯底冰河里背回大冰块,我们喝上了长江源头的水。 B.反动派挑拔离间,卑鄙无耻,你们看见联大走了,学生放暑假了,便以为我们没有力量了吗? C.当然,读懂这些记录要比认识甲骨文、钟鼎文或者楔形文字更困难些。 D.其实我们这白蓬的帆船,本也不愿意和乌蓬的船在一起,而况并没有空地呢…… 2 . 下列关于文学文化常识表述不正确的一项是() A.孔子弟子及再传弟子编写的《论语》,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。 B.《马说》的作者是唐宋八大家之一的韩愈,“说”是古代的一种文体,通常借某一事物说明道理。 C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的,内容包括对母爱与童真的歌颂,对大自然的崇拜和赞颂,对人生的思考和感悟。 D.法国作家莫泊桑被称为短篇小说巨匠,他在《变色龙》这篇小说中,运用夸张的手法塑造了奥楚蔑洛夫这个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的走狗形象,堪称经典。 3 . 下列句子中没有语病的一项是() A.穿过时空隧道,我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景,仿佛听到了莘莘学子之乎者也的读书声,仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。 B.缺乏必要的自信和充分的安全感,这种环境成长起来的孩子就会特别渴望得到别人的认可,特别害怕得到别人的否定是一定的。 C.对于现在还未取得经营许可证的企业平台,杭州市运管局将采取责令整改、约谈办证、行政处罚等,督促平台尽快办证。 D.不管未来中国篮球会走向何方,不管姚明施展抱负的理想会在现实中遭受多少障碍,但有一点我们应该坚信不

2018—2019学年上期七年级语文试题及答案

2018-2019学年上期四校联盟期中检测 七年级语文试卷 (全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟) 一、语文知识及运用 (30分) 1.根据要求写出画线字的拼音(4分) 在初中第一个半期的学习中,我跟随作者的笔墨,聆听了《春》与轻风流水应和()的鸟鸣,在《雨的四季》中接受了热烈而又粗犷()的夏雨的洗礼,想要看看《秋天的怀念》中那盛开在作者和母亲诀()别时的菊花,神游了《济南的冬天》中令人心中有了着()落的小山,领略了四季变迁,体会了万般情感。 2.下列词语书写无误的一项是()(3分) A蓑衣屋檐徘徊箫瑟憔悴 B嘹亮并缔铃铛哄托斑蝥 C 遮蔽萌发搏学娇媚和蔼 D干燥蝉蜕天涯朗润菡萏 3.下列对课文理解有误的一项是()(3分) A.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 B.《从百草园到三味书屋》中鲁迅先生对三味书屋的陈设,读书生活,院子,老师读书的样子都记忆深刻可以看出他并没有对三味书屋的生活表示厌恶。这也是鲁迅先生值得怀念的童年生活的一部分。 C.《雨的四季》选自《刘湛秋散文选》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。

D.《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子思乡的悲哀之情。 4.下列画线词语使用正确的一项是()(3分) A.自从参加了学校文学社,小李的作文水平进步很大,行文泼泼洒洒,深受老师好评。 B. 小学毕业了,即将和相处六年的老师同学诀别,我万分不舍。 C.周末有同学来我家玩,我非常开心,开门迎接他们说:“欢迎莅临寒舍!” D.这是一位端庄,静谧的大家闺秀。 5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是()(3分) A.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。 B.苏通大桥建造的初衷是:拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。 C.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。 D. 美国女演员莎朗·斯通恶毒攻击中国的言论,不但遭到了全世界维护正义人们的谴责,而且激起了中国人民的愤慨。 6.将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是()(3分) 写文章有深造的方法,,作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。 ①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。 ②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。 ③如果文章第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。 ④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一层石头,玉看得更清楚。 A、②③①④ B、④①③② C、①③②④ D、③②④① 7.认真分析例句,仿写句子。(4分) 生活中,万事万物都蕴含着丰富的哲理。井底的蛙,你坐井观天时,世界就小了; , 8.综合性学习(7分) 我校推进素质教育,组织初一新生参加学校社团活动,培养同学们的各种兴趣爱好和特长。请你根据下列要求答题。 (1)你是学生会干部,为了配合此次活动,请你为本次活动写一条宣传语,要求用到

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