六年级上册
1
2
第一单元分数乘法
3
第1课时分数乘整数
4
重点：理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法
5
难点：理解分数乘整数的算理
6
第2课时一个数乘分数的意义及分数乘分数
7
重点：一个数乘分数的意义及分数乘分数的计算方法
8
难点：理解一个数乘分数的算理
9
第3课时小数乘分数
10
重点：掌握小数乘分数的计算方法
11
难点：能灵活选择恰当的方法计算小数乘分数
12
第4课时分数混合运算和简便运算
13
重点：掌握分数混合运算的运算顺序，并能正确地进行计算
14
难点：根据题目特点灵活、合理地运用运算定律进行简便计算
15
第5课时解决问题
16
重点：掌握连续求一个数的几分之几是多少和比一个数多（或少）几分之几的数是多少的17
实际
18
问题的解题方法
难点：能正确判断单位“1”，并理解单位“1”和所求量的关系
19
20
第二单元位置与方向（二）
21
第1课时用方向和距离确定物体在平面图上的位置
22
重点：掌握根据方向和距离确定物体在平面图上的位置的方法
23
难点：能根据描述在平面图上表示物体的具体位置
24
第2课时描述简单的路线图
25
重点：描述并绘制简单的路线图
26
难点：根据参照点的变化重新确定物体的位置，体会位置的相对性27
第三单元分数除法
28
1 倒数的认识
29
重点：掌握求一个数的倒数的方法
30
难点：理解倒数的意义
31
2 分数除法
32
第1课时分数除以整数
33
重点：掌握分数除以整数的计算方法
34
难点：理解分数除以整数的算理
35
第2课时一个数除以分数
36
重点：掌握一个数除以分数的计算
难点：理解一个数除以分数的算理
37
38
第3课时分数四则混合运算
39
重点：掌握分数四则混合运算的运算顺序
40
难点：掌握把连除转化成连乘并进行约分的方法
41
第4课时解决问题（一）
42
重点：用方程解决简单的分数除法问题
43
难点：用线段图表示题中的数量关系
44
第5课时解决问题（二）
45
重点：会用方程解决“已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数”的实际46
问题
47
难点：运用线段图分析数量关系
48
第6课时解决问题（三）
49
重点：运用方程解决“差倍问题”“和倍问题”
50
难点：根据两个未知量的关系设未知数
51
第7课时解决问题（四）
52
重点：掌握“工程为题”的解题方法
53
难点：理解工作效率的表示方法
54
第四单元比
第1课时比的意义
55
56
重点：理解比的意义，掌握求比值和求比中未知项的方法57
难点：明确比与分数、除法的关系
58
第2课时比的基本性质
59
重点：推导比的基本性质，探索化简比的方法
60
难点：理解求比值和化简比的区别
61
第3课时比的应用
62
重点：按比例分配问题的特点及解题方法
63
难点：灵活运用不同方法解决按比例分配问题
64
第五单元圆
65
1 圆的认识
66
第1课时圆的认识
67
重点：掌握圆的基本特征
68
难点：理解同圆或等圆中半径和直径的关系
69
第2课时设计图案
70
重点：用圆规和直尺绘制与圆有关的图案
71
难点：找出图案的特点，明确绘图方法
72
2 圆的周长
重点：掌握圆的周长计算公式
73
74
难点：理解圆周率的意义
75
3 圆的面积
76
第1课时圆的面积
77
重点：能运用圆的面积计算公式解决实际问题
78
难点：理解圆的面积计算公式的推导过程
79
第2课时圆环的面积
80
重点：掌握圆环面积的计算方法
81
难点：理解圆环面积计算公式的推导过程
82
第3课时解决问题
83
重点：会解决有关“外方内圆”和“外圆内方”的实际问题84
难点：理解图形中正方形与圆的关系
85
4 扇形
86
重点：理解扇形的意义，了解扇形的基本特征
87
难点：认识扇形与圆心角之间的关系
88
第六单元百分数（一）
89
第1课时百分数的意义和读写法
90
重点：理解百分数的意义，会正确读写百分数
难点：百分数和分数之间的联系与区别
91
92
第2课时百分率，小数和分数化成百分数
93
重点：掌握把小数和分数化成百分数的方法
94
难点：理解各种百分率的意义
95
第3课时百分数化成小数和分数
96
重点：掌握“求一个数的百分之几是多少”的解题方法
97
难点：理解把百分数化成小数、分数的方法
98
第4课时解决问题（一）
99
重点：掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的解题方法
100
难点：准确找出问题中的标准量和比较量
101
第5课时解决问题（二）
102
重点：掌握“求比一个数多（或少）百分之几的数是多少”及“已知比一个数多（或少）103
百分之几的数是多少，求这个数”的解题方法
104
难点：确定单位“1”
105
第七单元扇形统计图
106
第1课时认识扇形统计图
107
重点：扇形统计图的特点和作用
108
难点：扇形统计图中各个扇形所表示的具体意义
第2课时选择合适的统计图
109
110
重点：选择合适的统计图表示数据
111
难点：区别不同统计图的应用范围
112
第八单元数与形
113
重点：结合具体实例理解数形结合思想
114
难点：运用数形结合的方法探索规律，解决问题115
第九单元总复习
116
领域一数与代数
117
领域二图形与几何
118
领域三统计与概率
119
120
六年级下册
第一单元负数
121
122
第1课时负数的认识
123
重点：正、负数的意义和读写方法
124
难点：能用正、负数表示生活中具有相反意义的量125
第2课时解决问题
126
重点：在直线上表示正数、0和负数的方法