浙04730 # 电子技术基础（三）试卷 第1页（共16页）
全国2012年4月高等教育自学考试
电子技术基础（三）试题
课程代码：04730
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
1．下列关于电路中电压方向的描述，错误．．
的是( ) A ．电压的参考方向可任意设定
B ．电压的实际方向就是参考方向
C ．电位降低的方向是电压的实际方向
D ．U ab 表示a 点与b 点之间电压参考方向由a 指向b
2．电路如题2图所示，则以下关于电源功率的描述中，正确的是( )
A ．电压源吸收功率20W ，电流源吸收功率40W
B ．电压源吸收功率20W ，电流源提供功率40W
C ．电压源提供功率20W ，电流源吸收功率40W
D ．电压源提供功率20W ，电流源提供功率40W
3．已知加在电容C=2μF 两端的电压为U(t)=100cos(2000πt)(mV)，则流过该电容的电流为
( )
A ．
B ．
C ．
D ．
4．下列关于P 型半导体中载流子的描述，正确的是( )
A ．仅自由电子是载流子
B ．仅空穴是载流子
C ．自由电子和空穴都是载流子
D ．三价杂质离子也是载流子
5．以下关于差动放大电路的描述中，错误．．
的是( ) A ．差动放大电路是一个对称电路
B ．差动放大电路的共模抑制比越大，性能越好
C ．差动放大电路能抑制零点漂移
D ．差动放大电路能抑制差模信号
πi (t )=400πc o s (2000πt -)(m A )2πi (t )=400πc o s (2000πt +)(m A )2
πi (t )=400πc o s (2000πt +)(μA )2
π-)(μA )2
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6．理想运算放大器的两个基本特点是( )
A ．虚地与虚断
B ．虚短与虚地
C ．虚短与虚断
D ．断路与短路
7．能将矩形波转变成三角波的运算电路为( )
A ．比例运算电路
B ．微分运算电路
C ．积分运算电路
D ．加法运算电路
8．在单相桥式整流电路中，输入正弦电压的有效值为U 2，输出电流为I O(A V)，则每个整流二极管承受最大反向电压U RM 和平均电流I D(A V)分别是( )
A ．
B ．
C ．
D ． 9．在单相桥式整流电路中，输入正弦电压的有效值为U 2，如其中有一个整流二极管开路，则这时输出电压平均值U O(A V)为( )
A ．0V
B ．0.45U 2
C ．0.9U 2
D ．U 2
10．下列逻辑式中，正确的逻辑公式是( )
A ．
B ．
C ．
D ．
11．逻辑符号如下图所示，其中表示“与非”门的是( )
R M 2D (A V )O (A V )1U =U ,I =I 2R M 2D (A V )O (A V )1U =2U ,I =I 2
R M 2D (A V )O (A V )U=U ,I =I R M 2D (A V )O (A V )
U =2U ,I =I AA A =1AA =AA A
=0
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12．在以下输入情况中，“或非”运算的结果为逻辑1的是( )
A ．全部输入为0
B ．全部输入为1
C ．任一输入是0，其它输入为1
D ．任一输入是1，其它输入为0
13．逻辑电路如题13图所示，当S 1=0、S 0=1时，则下列选项中正确的是( )
A ．P 0=X
B ．P 1=X
C ．P 2=X
D ．P 3=X
14．主从型JK 触发器，当J=K=0时，则CP 脉冲来到后JK 触发器的次状态Q n+1为(
) A ．0
B ．1
C ．Q n
D ．
15．在可编程逻辑器件中，FPGA 所表示的是( )
n
Q
A．可编程只读存储器B．通用阵列逻辑器件
C．复杂可编程逻辑器件D．现场可编程门阵列
二、填空题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
16．当I=1A的直流电流流过L=1H的电感时，电感两端产生的端电压等于________V。
Ω
17．电路如题17图所示，已知R1=R2=1，当电流源作用为零时，则流过R1电阻的电流I=________A。
Ω
18．电路如题18图所示，等效输入阻抗Z in=________。
19．晶体二极管的主要特性是正偏导通，反偏________。
20．若测得某双极型晶体管基极电流I B=10μA，集电极电流I C=1mA，则晶体管的电流放大倍数β=________。
21．基本放大电路的开环增益为100，若施加反馈深度为10的负反馈，则闭环增益降为________。
22．理想运算放大器可分为两个工作区，它们是________。
23．迟滞电压比较器的输入输出特性曲线如题23图所示，它的上阈值电压是________。
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24．在不加滤波的单相桥式整流电路中，输出电压平均值U O(A V)=9V ，则输入正弦电压的
有效值应为________V 。
25．稳压二极管在正常工作时，应工作在________状态。
26．一个十进制数29转换成二进制数为
________
。
27．若Y=AB+(+B)(C+D+E)，则其反函数=________。
28．一个16选1的数据选择器(十六路数据选择器)，其地址输入端有________个。
29．某时序电路如题29图所示，设原状态为Q 1Q 0=00，当送入一个CP 脉冲后的新状态
Q 1Q 0=________。
30．简单可编程逻辑器件包括PROM 、PLA 、PAL 等，它们都是________结构器件。
三、分析题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)
31．电路如题31图所示，已知R 1=1Ω，R 2=2Ω，R 3=3Ω，R 4=4Ω，U s =5V ，计算电流I o
A
Y
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的值。
32．固定偏置放大电路如题32图所示，已知晶体管的β=80，U BEQ =0.6V ，欲使I B =40μ
A ，U C =6V ，试计算电阻R
B 和R
C 的值。
33．题33图所示电路中的运放为理想运放，
要求：(1)写出u o1与u i 的关系式；
(2)写出u o 与u i 的关系式。
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34．设开关A 接通为1，断开为0；灯F 亮为1，灭为0。
要求：用真值表表示题34图所示电路A 和F 之间的逻辑关系，并写出其表达式。
35
．利用公式法化简下列表达式，写出最简与或式。
36．题36图所示组合逻辑电路，写出的逻辑表达式，完成下列真值表，并说明该电路的逻
辑功能。
F A B A C B C
=++0123
,,,Y Y Y Y
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37．题37图所示为二位二进制编码器。要求：写出A 、B 的表达式，并列出其编码表。
38．题38图所示为异步时序电路。
要求：列出其状态转换真值表，并分析该电路的逻辑功能。
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四、设计与计算题(本大题共4小题，第39、40小题各8分，第41、42小题各7分，共30分)
39．放大电路如题39图所示，图中各电容足够大，对输入信号频率呈短路，已知晶体管的
β=120，U BEQ =0.6V 。
要求：(1)计算静态基极电流I B 的值；
(2)画出微变等效电路；
(3)计算电压增益的值；
(4)若为输入正弦电压的有效值，且=1mV ，求输出电压u o 的有效值。
40．题40图所示电路为用运算放大器组成的多量程电压表原理图，有0.5V 、1V 、5V 、
10V 四档量程，输出端接有满量程为0—5V 的电压表，设R F =500k Ω，试计算电阻R 1、R 2、R 3、R 4的值。
u A
i u i
o U
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41．某逻辑电路有三个输入信号A 、B 、C ，在三个输入信号中A 的优先权最高，B 次之，
C 最低，它们的输出分别为Y A 、Y B 和Y C 。
若需要满足：(1)同一时间只有一个信号输出；(2)如有两个及两个以上的信号同时输入时，则只有优先权最高的有输出。试用与非门设计一个能实现此要求的逻辑电路。 要求：(1)列出真值表；
(2)写出逻辑表达式并化简；
(3)用与非门画出相应的逻辑电路图。
42．试用1片集成异步十进制计数器74LS290和1个与门电路设计一个七进制计数器，已
知74LS290的功能表如题42表所示。
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要求：(1)写出反馈置零函数式；
(2)在题42图所示原理图中完成相应的逻辑电路图的连接。
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1 电子技术基础试题（八） 一．填空题：（每题 3 分，共 30 分） 1、 PN 结具有 __单向导电特性____ 性能。 2、一般情况下，晶体三极管的电流放大系数随温度的增加而___ 增大__ 。 3、射极输出器放在中间级是兼用它的______输入电阻_____ 大和___ 输出电阻小_____ 小的特点，起阻抗变换作用。 4、只有当负载电阻 RL 和信号源的内阻 rs__相等 __时，负载获得的功率最大，这种现象称为__ 阻抗匹配 ___。 5、运算放大器的输出是一种具有__深度负反馈高增益 ___的多级直流放大器。 6、功率放大器按工作点在交流负载线上的位置分类有：________ 甲__类功放， ___乙 ___类功放和___ 甲乙___类功放电路。 7、甲乙推挽功放电路与乙类功放电路比较，前者加了偏置电路向功放管提供少量__偏流IBQ _____ ，以减少 __交越__失真。 8、带有放大环节的串联型晶体管稳压电路一般由__采样电路 _ 、基准电源，比较放大电路和__调整元件 __四个部分组成。 9．逻辑代数的三种基本运算是_逻辑乘 __ 、 __逻辑加 _和 ___逻辑非 __。 10．主从触发器是一种能防止 __空翻 _现象的实用触发器。 二．选择题（每题 3 分，共 30 分） 1．晶体管二极管的正极的电位是－ 10V ，负极电位是－ 5V ，则该晶体二极管处于：（ C ）。A. 零偏 B.反偏 C.正偏 2．若晶体三极管的集电结反偏、发射结正偏则当基极电流减小时，使该三极管：（ A）。A.集电极电流减小 B.集电极与发射极电压 VCE上升 C.集电极电流增大
〖专业课〗 《电子技术基础》 课程标准
二Ｏ一二年八月 三年制中等职业教育 《电子技术基础》课程标准 一、概述 （一）课程性质。本课程是中等职业学校电工电子专业应用性很强的的一门基础必修课程，贯彻以培养学生实践技能为重点，基础理论与实际应用相结合的指导思想。在教学中要根据中职学生的知识基础及就业岗位需求组织教学内容，注重理论与实践相结合，从而提高学生分析问题及解决问题的能力，增强学生适应职业变化的能力，为继续学习打下基础。 （二）课程设计基本理念。注重以人为本的教学理念，培养学生个性发展；以理论与实验相结合，充分体会有关电子基础知识的重要性；注重学科渗透，关注科技发展，有机结合时代的新产品；创造团结协作的氛围，提倡学习方式的多样化；从分析解决实际问题，提高学生应知能力；建立学习结果与学习过程并重的评价机制。 （三）课程设计思路。该课程是依据“电子技术应用专业工作任务与职业能力分析表”中的以能力目标指导下，基于职业教育的校企合作、工学结合、基于生产过程的工作项目设置的。其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体的项目中学会完成相应的工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了中等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。项目设计以生产过程为线索来进行。教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
第三章组合逻辑电路 第一节重点与难点 一、重点: 1．组合电路的基本概念 组合电路的信号特点、电路结构特点以及逻辑功能特点。 ２。组合电路的分析与设计 组合电路分析是根据已知逻辑图说明电路实现的逻辑功能。 组合电路设计是根据给定设计要求及选用的器件进行设计,画出逻辑图。如果选用小规模集成电路SSI,设计方法比较规范且容易理解,用ＳＳI设计是读者应掌握的最基本设计方法。由于设计电路由门电路组成,所以使用门的数量较多，集成度低。 若用中规模集成电路MＳＩ进行设计，没有固定的规则，方法较灵活。 无论是用ＳSI或ＭSI设计电路，关键是将实际的设计要求转换为一个逻辑问题，即将文字描述的要求变成一个逻辑函数表达式。 3．常用中规模集成电路的应用 常用中规模集成电路有加法器、比较器、编码器、译码器、数据选择器和数据分配器等,重要的是理解外部引脚功能，能在电路设计时灵活应用. 4.竞争冒险现象 竞争冒险现象的产生原因、判断是否存在竞争冒险现象以及如何消除。 二、难点: 1.组合电路设计 无论是用SSI还是用MSI设计电路,首先碰到的是如何将设计要求转换为逻辑问题，得到明确的真值表，这一步既是重点又是难点.总结解决这一难点的方法如下： (1)分析设计问题的因果关系，分别确定输入变量、输出变量的个数及其名称. (2）定义逻辑变量０、1信号的含义。无论输入变量、输出变量均有两个状态０、1，这两个状态代表的含义由设计者自己定义。 (3）再根据设计问题的因果关系以及变量定义，列出真值表. ２。常用组合电路模块的灵活应用 同样的设计要求,用MSＩ设计完成后，所得的逻辑电路不仅与所选芯片有关，而且还与设计者对芯片的理解及灵活应用能力有关。读者可在下面的例题和习题中体会. 3．硬件描述语言ＶHDL的应用 VＨDL的应用非常灵活,同一个电路问题可以有不同的描述方法，初学者可以先仔细阅读已有的程序实例，再自行设计。 三、考核题型与考核重点 １。概念与简答 题型1为填空、判断和选择； 题型２为叙述基本概念与特点。 建议分配的分数为3～6分。 2。综合分析与设计
模拟电子技术基础试卷及答案 一、填空（18分） 1．二极管最主要的特性是 单向导电性 。 2．如果变压器二次(即副边)电压的有效值为10V ，桥式整流后(不滤波)的输出电压为 9 V ，经过电容滤波后为 12 V ，二极管所承受的最大反向电压为 14 V 。 3．差分放大电路，若两个输入信号u I1u I2，则输出电压，u O 0 ；若u I1 =100μV ，u I 2=80μV 则差模输入电压u Id = 20μV ；共模输入电压u Ic =90 μV 。 4．在信号处理电路中，当有用信号频率低于10 Hz 时，可选用 低通 滤波器；有用信号频率高于10 kHz 时，可选用 高通 滤波器；希望抑制50 Hz 的交流电源干扰时，可选用 带阻 滤波器；有用信号频率为某一固定频率，可选用 带通 滤波器。 5．若三级放大电路中A u 1A u 230dB ，A u 320dB ，则其总电压增益为 80 dB ，折合为 104 倍。 6．乙类功率放大电路中，功放晶体管静态电流I CQ 0 、静态时的电源功耗P DC = 0 。这类功放的能量转换效率在理想情况下，可达到 78.5% ，但这种功放有 交越 失真。 7．集成三端稳压器CW7915的输出电压为 15 V 。 二、选择正确答案填空（20分） 1．在某放大电路中，测的三极管三个电极的静态电位分别为0 V ，-10 V ，-9.3 V ，则这只三极管是（ A ）。 A ．NPN 型硅管 B.NPN 型锗管 C.PNP 型硅管 D.PNP 型锗管 2．某场效应管的转移特性如图所示，该管为（ D ）。 A ．P 沟道增强型MOS 管 B 、P 沟道结型场效应管 C 、N 沟道增强型MOS 管 D 、N 沟道耗尽型MOS 管 3．通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的（ C ）。 A ．输入电阻高 B.输出电阻低 C.共模抑制比大 D.电压放大倍数大 4.在图示电路中,R i 为其输入电阻，R S 为常数，为使下限频率f L 降低，应（ D ）。 A ． 减小C ，减小R i B. 减小C ，增大R i C. 增大C ，减小 R i D. 增大C ，增大 R i 5.如图所示复合管，已知V 1的β1 = 30，V 2的β2 = 50，则复合后的β约为（ A ）。 A ．1500 B.80 C.50 D.30 6.RC 桥式正弦波振荡电路由两部分电路组成,即RC 串并联选频网络和（ D ）。 A. 基本共射放大电路 B.基本共集放大电路 C.反相比例运算电路 D.同相比例运算电路 7.已知某电路输入电压和输出电压的波形如图所示,该电路可能是（ A ）。 A.积分运算电路 B.微分运算电路 C.过零比较器 D.滞回比较器 8．与甲类功率放大方式相比，乙类互补对称功放的主要优点是( C )。 0 i D /mA -4 u GS /V 5 + u O _ u s R B R s +V CC V C + R C R i O t u I t u o 4题图 7题图 V 2 V 1
电子技术基础（三）试题答案及评分参考 第 1 页 （共 5 页） 绝密★启用前 2020 8 04730 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 1．B 2．C 3．D 4．A 5．D 6．A 7．B 8．A 9．B 10．D 11．D 12．A 13．B 14．B 15．D 二、填空题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。 16．0 17．?∠1.5310 18．0 19．单向导电性 20．截止 21．电压串联 22．反 23．同 24．增大 25．1A 26．1 27．32 28．4 29．2kHz 30．可编程 三、分析题：本大题共8小题，每小题5分，共40分。 31．（1）5 '31010V 105U =??=+,（1分） 10 ''1510V 105U =?=+,（1分） 101020V U =+=（1分） （2）2 2 2040W 10U P R ===（2分) 32．（1）1 o i u u dt t RC =-=?（3分） （2）t=3s 时，3V o u =；而t=6s 时，输出电压饱和，所以5V o u =（2分） 33．（1）U O(A V) =0.9U 2=18V （1分） （2）U O(A V) =1.2U 2=24V （1分） （3）U O(A V) =0.45U 2=9V （1分） （4）I D(A V) =0.5*18V/1 k Ω=9mA （2分） 34．（01000111）2=（71）10 （2分） （01000111）2=（47）16 （2分） （01000111）2=（01110001）8421BCD （1分）
电子技术基础实验设计心得 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟你有什么感受呢？本文是精心的，希望能帮助到你！ 过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。 过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可! 课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的
识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;了解了电路的连线方法;以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。 我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像中国提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。 回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。 实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。
2008年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 电子技术基础（三） 试卷 课程代码 4730 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．电路如图所示,能正确反映电压1U 和U 之间关系的表达式是（ ） A ．U R R R U 2 12 1+= B ．U R R R U 22 11+= C ．U R R R U 2 11 1+= D ．U R R R U 12 11+= 2．正弦电压u(t)=t)sin( ?m U (V),则正弦电压的有效值等于（ ） A ．m U 21 B ． m U 2 2 C ．m U D ．m U 2 3．电路如图所示,已知V U ,R R R s 21K Ω321====。则电流I 等于（ ） A ．0.5mA B ．1mA C ．2mA D ．3mA 4．图示电路中二极管21D D 和的导通电压均为0.7V ,当V U ,V U 51021==时,可以判断出（ ）
A ．截止导通21D ,D B ．导通截止21D ,D C ．导通导通21 D ,D D ．截止截止21D ,D 5．为使放大电路的输出电压稳定、输入电阻增大，需引入的交流负反馈是（ ） A ．电压串联 B ．电压并联 C ．电流串联 D ．电流并联 6．其特征是是理想运放的输出电阻,R o （ ） A ．0R o = B ．较大o R C ．∞趋于o R D ．与信号有关o R 7．集成运放作为线性应用时，电路形式一般是（ ） A ．开环 B ．正反馈 C ．开环或正反馈 D ．深度负反馈 8．单相桥式整流电路，2U 为变压器副边电压有效值，则二极管承受的最高反压RM U 为（ ） A ．222U B ．22U C ．2U 2 D ．2U 9．开关型集成稳压器与普通线性集成稳压器相比较，前者的突出特点是（ ） A ．稳压效果好 B ．效率高 C ．滤波电容大 D ．输出纹波小 10．某逻辑电路真值表如下表所示，其函数F 的表达式是（ ） A ． B F = B ．A F = C ．A F = D ．B F =
电工电子技术基础试题库 Prepared on 24 November 2020
一、判断题 1．理想电流源输出恒定的电流，其输出端电压由内电阻决定。 （错） 2．因为正弦量可以用相量来表示，所以说相量就是正弦量。 （错） 3．自耦变压器由于原副边有电的联系，故不能作为安全变压器使用。（对） 4．电动机的额定功率是指电动机轴上输出的机械功率。 （对） 5．一个1/4W,100Ω的金属膜电阻，能够接在50V 电源上使用。 （错） 6．三相对称电路中，负载作星形联接时，P 3I I l 。 （错） 7．电阻、电流和电压都是电路中的基本物理量。 （错） 8. 电压是产生电流的根本原因。因此电路中有电压必有电流。 （错） 9. 正弦量的三要素是指最大值、角频率和相位。 （错） 10．负载作星形联接时，必有线电流等于相电流。 （对） 11．一个实际的电感线圈，在任何情况下呈现的电特性都是感性。 （错） 12．正弦交流电路的频率越高，阻抗越大；频率越低，阻抗越小。 （错） 13．中线不允许断开，因此不能安装保险丝和开关。 （对） 14．互感器既可用于交流电路又可用于直流电路。 （ 错 ） 15．变压器是依据电磁感应原理工作的。 （ 对 ） 16．电机、电器的铁心通常都是用软磁性材料制成。 （ 对 ） 17．自耦变压器由于原副边有电的联系，所以不能作为安全变压器使用。 （ 对 ） 18．电动机的转速与磁极对数有关，磁极对数越多转速越高。 （ 错 ） 19．三相异步电动机在满载和空载下起动时，起动电流是一样的。（ 错 ） 20．二极管若工作在反向击穿区，一定会被击穿。 （错） 21．晶体管可以把小电流放大成大电流。 （对） 22．在P 型半导体中，空穴是多数载流子，电子是少数载流子。 （对）
电子技术基础（三）试题 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．以下关于脉动直流电压的描述中，正确的是（） A．电压的大小和方向均不随时间变化 B．电压的大小随时间变化，但方向不随时间变化 C．电压的大小不随时间变化，但方向随时间变化 D．电压的大小和方向均随时间变化 2．以下关于理想电流源特性的描述中，正确的是（） A．理想电流源的信号源内阻接近于零 B．理想电流源任何时候都可以串联在一起 C．理想电流源的输出电流与负载无关 D．理想电流源两端的电压与负载无关 3．电路如题3图所示，已知相量电流则向量电流I为（） A．10∠90° (A) B．10∠-90° (A) C．2∠45° (A) D．2∠-45° (A) 4．N型半导体中的多数载流子是（） A．自由电子B．空穴 C．五价杂质原子D．五价杂质离子 5．已知工作在放大区的某硅晶体三极管的三个电极电位 如题5图所示，则a、b、c三个电极分别为（） A．发射极、基极、集电极 B．发射极、集电极、基极 C．基极、发射极、集电极 D．基极、集电极、发射极 6．理想运放的差模输入电阻R id和输出电阻R O分别为（） A．R id=0，R O=0 B．R id=0，R O=∞ C．R id=∞，R O=0 D．R id=∞，R O=∞ 7．为避免集成运放因输入电压过高造成输入级损坏，在两输入端间应采取的措施是（） A．串联两个同向的二极管B．串联两个反向的二极管 C．并联两个同向的二极管D．并联两个反向的二极管 8．在单相半波整流电路中，如变压器副方电压的有效值为U2，则二极管所承受的最高反向电压为（）
《电子技术基础》课程标准教案 一、概述 （一）课程性质 本课程是高等职业技术学校机电一体化技术专业的核心课程，是本专业学生必修的专业基础技术课程。 通过本课程的学习和实践操作，使学生掌握电子技术的基础知识、一般分析方法和基础技能，为深入学习本专业有关后继课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。考虑到课程的基础性和应用性，一方面要求学生对基本概念、基本理论、基本工作原理要有所了解，更重要的要加强对学生综合分析和应用能力的培养。 （二）课程设计理念与思路 本课程贯彻以就业为导向，以能力为本位的职教思想。从高职学校培养应用型技术人才这一总目标出发，以应用为目的，以必需、够用为度，以职业能力分析为依据，设定课程培养目标，较大程度降低理论教学的重心，删除与实际工作关系不大的繁冗计算，以必备的相关基础知识和电子技术在工业中的应用为主线组织教学内容，注重培养学生的应用能力和解决问题的实际工作能力。 本课程在教学中，将实验室、实训室与教室整合为理论与实践融合互动的一体化情景氛围教学平台。即理论与实践融合互动的一体化情景氛围的教学实验室、实训室。实训室配置了常用工具、通用电子仪器仪表、常用元器件、实验实训装置等设施。创造了任务和条件就在手边的氛围环境，使学生产生强烈的实践学习的欲望、兴趣和冲动，激发了学生学习的潜能。 二、课程目标 （一）总目标 通过学习，使学生获得电子技术方面的基础知识和技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为以后深入学习电子技术在专业中的应用打好基础。 学习科学探究方法，发展自主学习能力，养成良好的思维习惯和职业规范，能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。 发展好奇心与求知欲，发展科学探索兴趣，培养坚持真理、勇于创新、实事求是的科学态度与科学精神，有振兴中华，将科技服务于社会的责任感。 理解科学技术与社会的相互作用，形成科学的价值观；培养学生的团队合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。 （二）具体目标 1．知识与技能 （1）了解电子元器件的性能，能识别与检测常用电子元器件； （2）掌握电子线路的工作原理，并会分析具体的电子电路； （3）会使用万用表等常用电工仪表及常用电子仪器仪表来检测电子电路； （4）能阅读与理解整流电路及典型稳压电源的原理图； （5）能阅读与理解典型放大电路、运算放大电路； （6）能了解集成电路基本常识；重点理解集成电路在工业中的应用； （7）会使用常用电子仪表进行数字电路的测量与调试； （8）初步具有查阅电子元器件手册，撰写实验、实训技术报告和合理选用元器件的能力；
2009年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 电子技术基础(三)试题 课程代码：04730 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.两个串联元件A 、B 上的电压与电流参考方向如题1图所示，已知U 1=2V ，I=5A ，U 2=-4V ，则( ) A.元件A 吸收功率10W ，元件B 吸收功率20W B.元件A 产生功率10W ，元件B 产生功率20W C.元件A 产生功率10W ，元件B 吸收功率20W D.元件A 吸收功率l0W ，元件B 产生功率20W 2.实际电压源和电流源模型中，其内阻与理想电压源和电流源之间的正确连接关系是 ( ) A.理想电压源与内阻串联，理想电流源与内阻串联 B.理想电压源与内阻并联，理想电流源与内阻串联 C.理想电压源与内阻串联，理想电流源与内阻并联 D.理想电压源与内阻并联，理想电流源与内阻并联 3.若正弦电压)6 2sin()(11π-π=t U t u m （V ），)32s i n ()(22π-π=t U t u m (V)，则u 2相位( ) A.超前u 1相位3 π B.滞后u 1相位3π C.超前u 1相位6π D.滞后u 1相位6 π 4.某场效应管的转移特性曲线如题4图所示，则可以判断该管为( ) A.P 沟道增强型MOS 管 B.P 沟道耗尽型MOS 管 C.N 沟道增强型MOS 管 D.N 沟道耗尽型MOS 管 5.某放大器在1K Ω负载电阻上测得输出电压为1V ，在4.7K Ω负载电阻上测得输出电压为 1.65V ，则该放大器的输出电阻等于( )
电子技术基础考试试题及参考答案 试题 一、填空题（每空1分，共30分） 1．硅二极管的死区电压为_____V，锗二极管的死区电压为_____V。 2．常用的滤波电路主要有_____、_____和_____三种。 3．晶体三极管的三个极限参数为_____、_____和_____。 4．差模信号是指两输入端所施加的是对地大小_____，相位_____的信号电压。 5．互补对称推挽功率放大电路可分成两类：第一类是单电源供电的，称为_____电路，并有_____通过负载输出；第二类是双电源供电的，称为_____电路，输出直接连接负载，而不需要_____。 6．功率放大器主要用作_____，以供给负载_____。 7．集成稳压电源W7905的输出电压为_____伏。 8．异或门的逻辑功能是：当两个输入端一个为0，另一个为1时，输出为_____；而两个输入端均为0或均为1时，输出为_____。 9．(1111)2+(1001)2=( _____ )2(35)10=( _____ )2 (1010)2–(111)2=( _____ )2(11010)2=( _____ )10 (1110)2×(101)2=( _____ )2 10．逻辑函数可以用_____、_____、_____等形式来表示。 11．组合逻辑电路包括_____、_____、_____和加法器等。 二、判断题（下列各题中你认为正确的，请在题干后的括号内打“√”，错误的打“×”。全打“√”或全打“×”不给分。每小题1分，共10分） 1．放大器采用分压式偏置电路，主要目的是为了提高输入电阻。（） 2．小信号交流放大器造成截止失直的原因是工作点选得太高，可以增大R B使I B减小，从而使工作点下降到所需要的位置。（） 3．对共集电极电路而言，输出信号和输入信号同相。（） 4．交流放大器也存在零点漂移，但它被限制在本级内部。（） 5．同相运算放大器是一种电压串联负反馈放大器。（） 6．只要有正反馈，电路就一定能产生正弦波振荡。（） 7．多级放大器采用正反馈来提高电压放大倍数。（） 8．TTL集成电路的电源电压一般为12伏。（） 9．流过电感中的电流能够突变。（） 10．将模拟信号转换成数字信号用A/D转换器，将数字信号转换成模拟信号用D/A转换器。（） 三、单选题（在本题的每小题备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的代号填入题干后的括号内，多选不给分。每小题2分，共26分） 1．用万用表测得某电路中的硅二极管2CP的正极电压为2V，负极电压为1.3V，则此二极管所处的状态是（） A．正偏B．反偏C．开路D．击穿 2．放大器的三种组态都具有（） A．电流放大作用B．电压放大作用 C．功率放大作用D．储存能量作用 3．下列各图中，三极管处于饱和导通状态的是（）
电子技术基础试题（八） 一、填空题（每题3分，共30分） 1、P N结具有—单向导电特性—性能。 2、一般情况下，晶体三极管的电流放大系数随温度的增加而增大_。 3、射极输出器放在中间级是兼用它的—输入电阻—大和—输出电殂—小的特点，起阻抗变换作用。 4、只有当负载电阻R和信号源的内阻r s一相等—时，负载获得的功率最大，这种现象称为—阻抗匹配_。 一5、运算放大器的输出是一种具有—深度负反馈高增益_的多级直流放大器。 6、功率放大器按工作点在交流负载线上的位置分类有：_甲_类功放，_乙_类功放和—甲 乙_类功放电路。 7、甲乙推挽功放电路与乙类功放电路比较，前者加了偏置电路向功放管提供少量—偏流 I B^，以减少_交越—失真。 8带有放大环节的串联型晶体管稳压电路一般由—采样电路、基准电源、比较放大电路和—调整元件_四个部分组成。 9、逻辑代数的三种基本运算是逻辑乘、逻辑加和逻辑非。 10、主从触发器是一种能防止_空翻一现象的实用触发器。 二、选择题（每题3分，共30分） 1 ?晶体管二极管的正极的电位是一10V,负极电位是一5V,则该晶体二极管处于：（C ）。 A.零偏 B. 反偏 C. 正偏 2?若晶体三极管的集电结反偏、发射结正偏则当基极电流减小时，使该三极管：（A ）。 A.集电极电流减小 B.集电极与发射极电压V CE上升 C.集电极电流增大 3.某三级放大器中，每级电压放大倍数为Av，则总的电压放大倍数：（B ）。 A.3A V B.A 3V C.A V3/3 D.A V 4.正弦波振荡器中正反馈网络的作用是：（A ）。 A.保证电路满足振幅平衡条件 B.提高放大器的放大倍数，使输出信号足够大 C.使某一频率的信号在放大器工作时满足相位平衡条件而产生自激振荡 5.甲类单管功率放大电路中结构简单，但最大的缺点是：（C）。 A.有交越失真 B. 易产生自激 C. 效率低 6.有两个2CW15急压二极管，其中一个稳压值是8V,另一个稳压值为 7.5V，若把两管的正极 并接，再将负极并接，组合成一个稳压管接入电路，这时组合管的稳压值是： （B ）。 A.8V 7?为了减小开关时间，常在晶体管的基极回路中引入加速电容，它的主要作用是：（A ）。 A.在开启时提供很大的正向基极电流，并在关闭时提供很大的反向基极电流 B.在开启时提供很大的反向基极电流 C.隔开直流电压 8.逻辑函数式E F+E F+EF,化简后答案是：（C ）。 A.EF B. F E+E F C.E+F 9.基本RS触发器电路中，触发脉冲消失后，其输出状态：（B ）。A.
电子技术基础实训报告 导语：电子技术基础实训结束了，电子技术基础实训报告怎么写?以下是为大家的文章，欢迎阅读!希望对大家有所帮助! 一、实训目的： 1、培养动手能力，在实践中加强对理论知识的理解。 2、掌握对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程的方法。 3、掌握查找及排除电子电路故障的常用方法。 4、学习使用protel电路设计软件，动手绘制电路图。 二、实训设备及仪器： 1、电烙铁：焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。 2、螺丝刀、镊子等必备工具以及练习焊接时用的铜丝。 3、锡丝：由于锡熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。 4、松香，导线，剥线钳等其它需要用到的工具。 5、相关实验项目所需的电路板，电子元件等。 三、实训要求： 1、识别不同的电子元器件的规格和种类，熟练掌握焊接技术。 2、按照电路图设计合理安排元器件的位置，连接好电路，对接口进行焊接，完成对指定功能的测试。未达到测试要求的重新调试，直至排除故障。 四、实训内容：
1、项目： (1)模拟声响器 (2)汽车尾灯控制器(3)数字时钟(4)组装收音机 2、实验电路： (1)模拟声响器电路： (2)汽车尾灯控制器电路： (3)数字时钟电路： (4)收音机电路： 五、实训结果： 所有项目均完成，电路成品经过测试检修。其中，项目一达到 测试目标，项目二三四部分达到测试目标。 六、实训心得： 1、对电气技能训练的理论有了初步的系统了解。进一步学习了电子技术以及电子安装工艺和测量调试技术。我了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 2、实训项目对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，也认识到了理论学习跟实践的差别。 3、今后我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。同时联系实际，促进理论成果的产业化过程
2016年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 电子技术基础(三) 试卷 (课程代码 04730) 本试卷共8页，满分l00分，考试时间l50分钟。 考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。 第一部分选择题(共l 5分) 一、单项选择题(本大题共l5小题，每小题l分，共l5分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡” 的相应代码涂黑。错涂、多涂或来涂均无分。 1、理想电流源的外接负载电阻越大，它的端电压 A、越高 B、越低 C、不变 D、不能确定 2、EN电在电容c两端产生电流，则电流的相位 A、超前电压)的相位180 O。 B、滞后电压的相位180 O C、NN电压的相位90 O D、滞后电压电的相位90 O 3、己知正弦交流电压在t=锄时为220V，其初相位为45O，则它的有效值为 4、以下关于本征半导体特性的描述中，正确的是 A、本征半导体中的载流子只有自由电子 B、本征半导体中的载流子只有空穴 C、本征半导体中的载流子既有自由电子，也有空穴，且浓度相等 D、本征半导体中的载流子浓度与温度无关 5、为使放大器输出电压稳定，输入电阻增大，则需引入酶交流负反馈类型是 A、电压串联负反馈 B、电压并联负反馈 C、电流串联负反馈 D、电流并联负反馈 6、运算放大器输入级通常采用的电路结构是 A、单管共发射极电路 B、恒流源电路 C、射极跟随器电路 D、差动放大电路 7、回相比倒运算电路如题7图所示，设输入电压梯=20cosl000t(mV)，若要实现输出 电压为，则电阻和，的正确关系是
电子技术基础课程设计心得体会 电子技术基础课程设计心得体会 浅谈电子技术基础教学的一点心得 机电检测系：陶虹竹 电子技术基础是一门应用性很强的专业基础课,在学习教材以及教授学生的过程中主要有以下心得体会： 一教材 1现有教材存在的问题 现在中职的电子技术的教材一般采用的是高教版的《电子技术基础》、电子工业出版社的《电子技术基础》等。这些教材内容只重视理论传授，重视知识的严密性，严格按照指示的逻辑关系编排内容，电路原理讲得很深奥，不重视实践。但是对于中职学生来说他们掌握不了，也不需要掌握，它们需要掌握的是有用的基础知识和专业技能。他们将来大多从事的检测、维护和维修等工作，而这些在现有的教材设置中往往被轻视。 2对于教材改革的想法 中职学校的教材应体现“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育观。应着力于提高学生素质和学生专业技能为目标的思路进行教材改革。 首先，中职应用电子技术专业是培养生产、管理、服务第一线的能直接上岗的基数型人才，因此，在《电子技术基础》教材改革时要把握理论基础知识以“必需、够用”为度，专业知识强调针对性和实用性。
其次，在进行《电子技术基础》教材改革时应以毕业生应具备的技术应用能力为主线重组教材内容，去糙取精、删繁就简、降低难度，突出实践应用、强化学生能力的培养。 再次，为突出对学生专业技能培养，应以校内实训为基础，提高学生的动手能力。 二教学方法 在电子技术基础的教学中，坚持理论教学和实践教学相结合，走产学结合的道路。 （一）理论教学在“必需、够用”原则的基础上，多采用“理论联系生活”及“多媒体动画”的教学模式。 （1）“必需、够用” 如在讲二极管的单向导电性时，学生只要知道二极管加正向电压导通，有电流通过，加反向电压截止，无电流通过就可以了。至于二极管的工作原理以及为什么有单向导电性，他们掌握不了，也不需要掌握。 （2）“理论联系生活” 在刚开始上《电子技术基础》时，学生对课程不了解，我们可以在教材、教法的研究上下功夫，提高教学的艺术性和科学性。在现代化科技飞速发展的信息时代，我们应多获取与本专业相关的资料。提高自身素质，给学生以信息，激发学生的学习兴趣。一旦学生对该门学科感兴趣，他们就会兴致勃勃的学习这门课的知识。首先可结合当代电子产品的精华——电子计算机的研制和生产过程，介绍电子技术的发
3《数字电子技术》试卷 姓名：__ _______ 班级：__________ 考号：___________ 成绩：____________ 1. 有一数码10010011，作为自然二进制数时，它相当于十进制数（ ），作为 8421BCD 码时，它相当于十进制数（ ）。 2.三态门电路的输出有高电平、低电平和（ ）3种状态。 3．TTL 与非门多余的输入端应接（ ）。 4．TTL 集成JK 触发器正常工作时，其d R 和d S 端应接（ ）电平。 5. 已知某函数??? ??+??? ??++=D C AB D C A B F ，该函数的反函数F = （ ）。 6. 如果对键盘上108个符号进行二进制编码，则至少要（ ）位二进制数码。 7. 典型的TTL 与非门电路使用的电路为电源电压为（ ）V ，其输出高电平为（ ）V ，输出低电平为（ ）V ， CMOS 电路的电源电压为（ ） V 。 8．74LS138是3线—8线译码器，译码为输出低电平有效，若输入为A 2A 1A 0=110时，输出 01234567Y Y Y Y Y Y Y Y 应为（ ）。 9．将一个包含有32768个基本存储单元的存储电路设计16位为一个字节的ROM 。该ROM 有（ ）根地址线，有（ ）根数据读出线。 10. 两片中规模集成电路10进制计数器串联后，最大计数容量为（ ）位。 11. ）；Y 3 ＝（ ）。 12. 某计数器的输出波形如图1所示，该计数器是（ ）进制计数器。
13．驱动共阳极七段数码管的译码器的输出电平为（ ）有效。 二、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） （在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。） 1. 函数F(A,B,C)=AB+BC+AC 的最小项表达式为( ) 。 A ．F(A,B,C)=∑m （0，2，4） B. (A,B,C)=∑m （3，5，6，7） C ．F(A,B,C)=∑m （0，2，3，4） D. F(A,B,C)=∑m （2，4，6，7） 2．8线—3线优先编码器的输入为I 0—I 7 ，当优先级别最高的I 7有效时，其输出012Y Y Y ??的值是（ ）。 A ．111 B. 010 C. 000 D. 101 3．十六路数据选择器的地址输入（选择控制）端有（ ）个。 A ．16 B.2 C.4 D.8 4. 有一个左移移位寄存器，当预先置入1011后，其串行输入固定接0，在4个移位脉冲CP 作用下，四位数据的移位过程是（ ）。 A. 1011--0110--1100--1000--0000 B. 1011--0101--0010--0001--0000 C. 1011--1100--1101--1110--1111 D. 1011--1010--1001--1000--0111 5．已知74LS138译码器的输入三个使能端（E 1=1， E 2A = E 2B =0）时，地址码A 2A 1A 0=011，则输出 Y 7 ～Y 0是( ) 。 A. 11111101 B. 10111111 C. 11110111 D. 11111111 6. 一只四输入端或非门，使其输出为1的输入变量取值组合有( )种。 A ．15 B ．8 C ．7 D ．1 7. 随机存取存储器具有( )功能。 A.读/写 B.无读/写 C.只读 D.只写 8．N 个触发器可以构成最大计数长度（进制数）为( )的计数器。 A.N B.2N C.N 2 D.2N 9．某计数器的状态转换图如下， 其计数的容量为( ) A ． 八 B. 五 C. 四 D. 三 10．已知某触发的特性表如下（A 、B 为触发器的输入）其输出信号的逻辑表达式为( )。 A B Q n+1 说明 0 Q n 保持 000 001 010 011 100 101 110 111
。电子技术基础试题库（第四版） 第一章:半导体二极管 一、填空题 1、根据导电能力来衡量，自然界的物质可以分为______________、__________和__________三类。 导体、绝缘体、半导体 2、PN节具有__________特性，即加正向压时__________，加反向压时__________。 单向导电特性、导通、截止 3、硅二极管导通时的正向管压降约__________V，锗二极管导通时的正向管压降约__________V。 、 4、使用二极管时，应考虑的主要参数是__________、__________。 最大整流电流、最高反向工作电压 5、在相同的反向电压作用下，硅二极管的反向饱和电流常__________于锗二极管的反向饱和电流，所以硅二极管的热稳定性较__________ 小、好 6、根据导电能力来衡量，自然界的物质可分为_______ 、_________和__________三类。导体， 绝缘体，半导体 7、PN结具有_____________性能，即加正向电压时PN结________，加反向电压时的PN结 _________。单向导电性，导通，截止 二，判断题 １、半导体随温度的升高，电阻会增大。（）N ２、二极管是线性元件。（）N ３、不论是哪种类型的半导体二极管，其正向电压都为０.３Ｖ左右。（）N ４、二极管具有单向导电性。（）Y ５、二极管的反向饱和电流越大，二极管的质量越好。（）N ６、二极管加正向压时一定导通（）N 7、晶体二极管是线性元件。（）N 8、一般来说，硅晶体二极管的死区电压小于锗晶体二极管的死区电压。（）Y 三、选择题 １、ＰＮ结的最大特点是具有（）C Ａ、导电性Ｂ、绝缘性Ｃ、单相导电性 ２、当加在硅二极管两端的正向电压从０开始逐渐增加时，硅二极管（）C Ａ、立即导通Ｂ、到０.３Ｖ才开始导通Ｃ、超过死区压才开始导通Ｄ、不导通 ３、当环境温度升高时，二极管的反向电流将（）A Ａ、增大Ｂ、减少Ｃ、不变Ｄ、先变大后变小 4、半导体中传导电流的载流子是（）。C A、电子 B、空穴 C、电子和空穴 5、P型半导体是（）B A、纯净半导体 B、掺杂半导体 C、带正电的 四、综合题
数字电子技术基础1 一．1．（1５分） 试根据图示输入信号波形分别画出各电路相应的输出信号波形L1、L2、L3、L4、和L5。设各触发器初态为“0”。 A B 二．（15分） 已知由八选一数据选择器组成的逻辑电路如下所示。试按步骤分析该电路在M1、M2取不同值时（M1、M2取值情况如下表所示）输出F的逻辑表达式。 八选一数据选择器输出端逻辑表达式为：Y=Σm i D i,其中m i是S2S1S0最小项。 F M2M1 F 0 0 0 1 1 1 1 三．（8分） 试按步骤设计一个组合逻辑电路，实现语句“A>B”，A、B均为两位二进制数，即A（A1、A0），B（B1、B0）。要求用三个3输入端与门和一个或门实现。 四．（12分） 试按步骤用74LS138和门电路产生如下多输出逻辑函数。
123Y AC Y ABC ABC BC Y BC ABC =?? =++?? =+? 74LS138逻辑表达式和逻辑符号如下所示。 五．（15分） 已知同步计数器的时序波形如下图所示。试用维持-阻塞型D 触发器实现该计数器。要求按步骤设计。 六．（18分） 按步骤完成下列两题 1．分析图5-1所示电路的逻辑功能：写出驱动方程，列出状态转换表，画出完全状态转换图和时序波形，说明电路能否自启动。 2．分析图5-2所示的计数器在M=0和M=1时各为几进制计数器，并画出状态转换图。 图5-1
B C CP A Ep E T LD D Q0 Q1 Q3Q2 74LS163 Rd 1 M & 1 计数脉冲 00 1 图5-2 七． 八．（10分）电路下如图所示，按要求完成下列问题。 1．指出虚线框T1中所示电路名称. 2．对应画出V C、V01、A、B、C的波形。并计算出V01波形的周期T=？。 15 7 6 84 2 R1 NE555 3 R2 C1 Vc + 0.01u J K 1 Q Q & & V CC V01 A B C C 10K 10K T1T2