《春节，你不要走》第二课时教学设计-
2、有感情地朗读课文，了解春节丰富多彩的活动，感受春节的快乐，激发对春节的喜爱之情。
教学重难点：
1、认读生字词语
2、引导学生有感情地朗读课文，借助插图，体会春节的快乐、热闹，感受孩子们盼春节、爱春节、挽留春节的思想感情。
教学准备：
教师：
1、生字词语卡片
2、板书课文的小黑板
学生：
1、了解自己家和周围的人是怎么过春节的
2、复习学过的儿歌《看红灯》
3、收集《春联》
教学过程
一、导入
1、快放寒假了。寒假中，有一个盛大的节日，知道是什么节吗？（春节）喜欢过春节吗？为什么？
2、看来，大家都挺喜爱春节的。今天，我们来学一篇写春节的课文。一起读课题：29《春节，你不要走》。