基
础
练
习
班级：
姓名：
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四年级基础训练题（五）
班级_______姓名_______学号________成绩_________
一、看拼音写词语
bódòu jíbìnɡshēn xiān shìzúxián shú
（）（）（）（）
chénɡxiàn ji yǔjiān cètuōzhe xiào lǜ
（）（）（）（）（）dǔsāi zhēn qínɡwúhuǐshēnɡsèjùlìláo lèi （）（）（）（）kùn fázhènɡzhuànɡyíxiànɡfān qiéjiān nán （）（）（）（）（）mánɡtónɡmánɡlùshūcài qīn qītiān shǐ
（）（）（）（）（）yán sèqīnɡcuìyīchuàn juān xiàn
（）（）（）（）
二补充词语
（）（）搏斗万（）复（）（）先士（）永不（）（）斩（）截（）声色（）（）心（）情（）车（）车（）
三古诗
春日偶成（）代江南春（）代
四选择题
1.下面每道题中，哪个字的读音是错的？
（1）抚慰．（wèi）剧增．(zēng) 急诊(zhěng)无悔．(huì)
(yǐn) 租．(zū)住
（2）疲惫．(pèi) 番茄．(qéi)隐隐
．．
2.下面每道题中，哪个词语含有错别字？
（1）这一暮疏菜巡视无诲
（2）搏斗声色俱历斩听截铁蕃茄
3.下面哪一个选项填入句中画线处最恰当？
明明咯咯的笑声银铃样( )，一船一船地追着人走。
A 青翠
B 清脆
4.下列四字词语，与“斩钉截铁”结构不同的一项是（）
A．披星戴月 B. 临危不惧 C. 扬眉吐气 D. 惊天动地
5.“母亲病得不轻，转身下床都吃力。”一句中“轻”的解释正确的一项是（）A．重量小，比重小 B. 用力不猛 C. 程度浅 D. 轻松
五句式训练
1.哪个母亲不是这样过来的？（改成陈述句）
2.我没有想到母亲轻轻的。我用力过猛，差点仰面摔倒。（用合适的关联词合并句子）
3.修改病句
我估计这道题他一定做错了。
因为他不一定能来，我们也要通知他。
多少人的努力和呼唤，都没能停留住叶欣匆匆离去的脚步。
六、抄写片段并背诵。
每次去龙首山，我都能看见可爱的小松鼠。它小巧玲珑，活泼机灵。一双透亮灵活的大眼睛，一条蓬松的大尾巴，别提多可爱了。它胆子很小，只要一有风吹草动，就会马上逃之夭夭。它非常敏捷。若有谁想抓它，它三蹦两跳地就窜到了树梢上。还不时地从这棵树跳到那棵树上，令人赞叹不已。
小鸭子全身黄黄的，头上有一条黑黑的斑纹，就像戴了一顶小帽子一样，臭美极了！在圆圆的脑袋上有一双乌黑发亮的大眼睛，闪着美丽的光茫。眼睛下还有一张引人注目的扁嘴巴，嘴巴两边还有两个小洞洞，那就是它的小鼻子。小鸭子桔黄色的小脚上有蹼，它身上还有一对翅膀呢！
四年级基础训练题（六）
班级_______姓名_______学号________成绩_________
二、看拼音写词语
lún liú bó z i yǎnɡ miàn shuāi dǎo zéɡuài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bì shànɡ fān shān yuè lǐnɡ shòu xiǎo tū fā qí xiǎnɡ
( ) ( ) ( ) ( )
fù jìn ruò xiǎo mēn rè yà zhōu kuànɡ dì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiāo nèn xiān ruò léi shēnɡ dà zuò jǐ dī xiān qǐ
( ) ( ) ( ) ( )
dà yǔ rú zhù kuì jiù xiān ruò jiāo nèn pāng tuó dà yǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二补充词语和《三字经》
（）（）天使玉（）冰（）（）死（）伤（）（）不惊万（）一（）众志（）（）含（）（）苦舍（）（）生
为（）（）方（）（）亲（）（）习（）（）
香（）（）能（）（）孝（）（）所（）（）
（）四（）能（）（）（）于（）（）先（）
三古诗
三衢道中（）代秋夜将晓出篱门迎凉有感（）代
四选择题
1.下面每道题中，哪个字的读音是错的？
（1）大黄（dàhuáng）白术（bái zhú）黄芪（huáng qín）
（2）黄芩（huáng qí）川芎（chuān xiōng）茯苓（fúlíng）
2.下面哪个不是描写雨下得大的词语（）
A．滂沱大雨 B. 倾盆大雨 C. 瓢泼大雨 D. 大汗淋漓
3.下面哪一个选项填入句中画线处最恰当？
演出开始了，我们（）走进礼堂。大雨（）下来三天三夜。
A 持续
B 陆续
4.下列句子中使用排比修辞的一项是（）
A．老羚羊就像一只断翅的鸟，坠入了山涧。
B. 天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论。
C. 他的声音难听极了，简直能震碎人的耳膜。
D. 天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整齐地排列着；有的像羊群，来来去去。
五句式训练
4.母亲的心意难道你还不明白？（改成陈述句）
2.我能为家里多分担些。那么他们不会那么累了。（用合适的关联词合并句子）
3.修改病句
解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。
听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
六、抄写片段并背诵。
小燕子有着一身黑色的羽毛，就像黑绸缎，油黑得发亮。肚皮雪白雪白，好像黑西装里穿了一件白衬衫。尾巴像剪刀似的。一双小小的眼睛多有精神啊！再配上一张尖尖的小嘴，简直可爱极了。小燕子不仅外表美，叫声也好听。“啾啾啾啾，叽叽叽叽……”几只小燕子正在交谈呢！它们时而婉转，时而呢喃细语，时而高昂嘹亮，时而急促尖利……你瞧，“唧”的一声，小燕子已由这边的稻田，飞到那边的柳树下了。
四年级基础训练题（七）
班级_______姓名_______学号________成绩_________
一、看拼音写词语
xǐquèsǎng yīn qín láo tǐyàn táo yěhán cháo
（）（）（）（）（）（）bēn téng tāxiàn biān yuán háo jiáo lián xīwújūwúshù（）（）（）（）（）（）qiūlíng péng luàn jiǎo jiàn yìng yàn sìnüèjìxù
（）（）（）（）（）（）
xiànɡliàn ān wèi xuán yáhúxiàn shēng téng qín láo
（）（）（）（）（）（）
二、补充词语
（）鸟（）还成群（）（）一（）一（）（）朋（）类
如（）如（）夜深（）（）昏昏（）（）欢呼（）（）
束手（）（）（）花（）乱目（）口（）肝胆（）（）
三、积累
题西林壁惠崇《春江晓景》
（）（）
1.人心齐，（）。独脚难行（）。
2.水涨船高，（）。三个臭皮匠，（）。
3.（），一根木头盖不成房。（），一个好汉三个帮。
4.一根竹竿容易弯，（）。一花独放不是春（）。
四、选择题
1.下列每小题都有一个选项是错的，将序号写在前面括号内。
( )（1）A.边缘（yuán） B.湖畔（bàn） C.塌陷（xiàn） D.结束（shù）( )（2）A.窟窿（long） B.胸脯（pú） C.瞪眼（dēng） D.矫健（jiǎo）2.下列每小题都有一项有错别字，找出来将序号写在前面括号内。
( )（1）A.顽强 B.蔬忽 C.搏击 D.刻苦
( )（2）A.通晓 B.陶治 C.颤动 D.湖畔
3.下列横线上依次填入的成语正确的一项是（）
阳春三月，鸟儿们也不甘寂寞，地招呼同伴，树林里顿时热闹起来。先到的鸟儿在树上，有两只小鸟还在树上，仿佛在交流一天的见闻，看它们那样子真有点
呢！
A成群结队欢呼雀跃一唱一和如痴如醉 B呼朋引类一唱一和欢呼雀跃昏昏欲睡
C呼朋引类欢呼雀跃一唱一和如痴如醉 D一唱一和欢呼雀跃昏昏欲睡呼朋引类
4.下列句子有语病的句子是( )。
A.老师对我的问寒问暖，让我更加倍感亲切。
B.三峡大坝排放洪水的场面真是蔚为壮观。
C.清风徐来，小河漾起波纹，这一切，无不充满了诗情画意。
D.在学习上，我们遇到问题就要寻根问底。
五、句式训练
1.苍鹰在飞翔。（扩句)
___ _______ ____ ___
2.它们昂起头，挺起胸，在水里游动着，捕食着鱼虾。（仿写一句话，用上连续四个动词）
___ _______ ____ ___
3.用打比方的手法把句子补充完整。
走进公园，只见那荷叶像___ ___托着那___ __似的露珠。
4.填关联词。
（1）（）那年的春天来得特别早，（）谁也没想到湖面又冻了。
（2）（）你亲眼看到天鹅破冰的情景，（）永远也忘不了。
5.通过全校教师共同努力，学校教育质量得到很大改进。（修改病句）
六、抄写片段并背诵。
随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳子中间的红绸带一会儿移向猛虎队，一会儿又移向雄鹰队，双方互不相让。场边的啦啦队队员们也在齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在叫劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。我的手都拽红了，两只手像刀割一样疼，但是我仍旧咬紧牙关，忍着疼痛。我对自己说：一定要坚持下去，不能放松，一定要赢。在最后的时刻，我们队用尽全身力气，随着啦啦队的喊声，红绸带一下子移向了我方，我们雄鹰队胜利了。
四年级基础训练题（八）
班级_______姓名_______学号________成绩_________
三、看拼音写词语
dài jiàzhǎyǎn èlièshàshíshāmòcāqù（）（）（）（）（）（）piào liàng shìnònɡwāqùtián kòng yán jiǎn
（）（）（）（）（）
xīnɡluóqíbùbùmáo zhīdìtǔrǎnɡ
（）（）（）
zònɡhénɡjiāo cuòyuán yuán búduàn fàn làn （）（）（）
tǎo yàn chōnɡkuǎshùɡuān chōnɡshuāyāo qǐng （）（）（）（）（）hún huánɡjiāng shén xùn qītái xiǎn mào mì（）（）（）（）（）kūzhībài yèluàn kǎn làn fáxiōnɡměnɡ
（）（）（）
二补充词语.
（）（）又止（）（）吐吐（）（）其词口（）（）河妙（）如（）高（）（）论支支（）（）（）飞（）舞（）（）交错三古诗
夏日绝句（）代三衢道中（）代
四选择题
1.下列词语中，书写全部正确的一项是（）
A塌陷治炼缰绳B绿州寒潮灼焦C项链昔日窟窿
2. 下列画线的成语运用正确的一项是（）
A．这次的手工制作品美轮美奂，受到了美术老师的称赞。
B．由于路上堵车，我晚到半个小时，让大家久等了，成了不速之客。
C．玲玲迟疑了一下，不假思索地答应了小钢。
D．他们连一句感谢的话都顾不上说，就狼吞虎咽地吃了起来。
3.下列句子中没有运用打比方手法的一项是（）
A．森林是一个巨大的空调器。
B．他不是我们的亲人，却胜似亲人。
C．小河仿佛一条蓝绸子，静静地飘向远方。
D．浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。
4.下列反义词不正确的一项是（）
A谦虚（骄傲）B安静（宁静）C光明（黑暗）D寒冷（温暖）
五句式训练
1. 的雪花地飘落。（把句子写具体）
2.迪拜绿树成阴，鲜花遍地，怎么能不让人喜欢呢？（改为陈述句）
3.修改病句
（1）看了这部关于雷锋的电影，使我很受感动。
（2）今年，我国的粮食和小麦都获得了大丰收。
（3）学校打算庆“六一”活动。
六、抄写片段并背诵。
大扫除开始了，同学们扫地的扫地，摆桌子的摆桌子，大家都忙开了。扫地的同学很快就扫出了一堆堆垃圾。我的任务是扔垃圾，我发现垃圾很多，两个簸箕都装不完，可是如果分成两次倒的话，又太麻烦，怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，在那里团团转。突然，我灵机一动：有了！我找个大点的袋子，就可以一次倒完垃圾了。看那头，小明拖地拖得可真有劲呀！你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步。用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。过了好久，我们看到小明还在拖地。小华就对他说：“你去坐着休息一会儿吧，让我们来拖地。”小明停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地，只见豆大的汗珠直往下流……同学们齐心协力，不一会儿，教室里焕然一新。
四年级基础训练题（九）
班级_______姓名_______学号________成绩_________
四、看拼音写词语
biān yuán jié shù bù shèn shù guān dài jià zhǎ yǎn
（）（）（）（）（）（）wǎn xī suí jí chōng shuā è liè shà shí sì nüè
（）（）（）（）（）（）
yùyán yòu zhǐtūn tūn tǔtǔshǎn shuòqící
（）（）（）
zhīzhīwúwúkǒu ruòxuán hémiào yǔlián zhū（）（）（）
gāo tán kuòlùn méi fēi sèwǔ
（）（）
二、选字填空。
贫货贷（）困（）款（）物（）瘠
燥躁操暴（）干（）情（）浮（）
垮跨挎打（）（）篮（）越（）栏
三、古诗
池上小儿垂钓小池晓出净慈寺送林子方
（）代（）代（）代（）代
四、选择题
1．下列词语中，有错别字的一项是（）
A洗澡B噪音C暴燥D情操
2. 他读书读得很快，总是，以致不能深入理解文章内容。
A精益求精B一目十行C如饥似渴D聚精会神
3. 下列句子中的加点词语使用恰当的一项是（）
A她刻苦练习，终于练就了一身过硬的功夫
．．。
B今年的教师节庆祝会特殊
．．隆重。
C刘伯承动手术时坚定
．．不使用麻醉剂
D他今天的发言非常猛烈
．．。
五句式训练
1、森林不就是一座大水库吗？（改为陈述句）
2、小树在风中摇动着。（改成拟人句）
3、王刚同学的性格对于王老师非常了解。（修改病句）
4、多读课外书可以增长知识。
多读课外书可以提高写作水平。（关联词合并句子）
5、判断下列句子是否是拟人句，是的打“√”，不是的打“×”。
（1）这只小猴子像一个小男孩那样顽皮。（）
（2）菊花在秋雨里频频点头。（）
（3）船头飞溅起的浪花，吟唱欢乐的歌。（）
（4）字典仿佛是一位不开口的老师，可以帮助我们学习。（）
6、照样子，写句子。
例：磁悬浮列车开得真快呀，就像一阵风一样呼啸而过。
孔雀开屏多美呀，。
六、抄写片段并背诵。
今天老师说早上第三节课要考试。上课了，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来，教室里顿时变得鸦雀无声。一会儿，老师拿着试卷来了。开始考试了，我的心里忐忑不安，我深深吸了口气，准备做题。我紧张地写着，突然出现了一道题，我的脑子“嗡”的一下变得一片空白，怎么想也想不到答案。怎么办呢？这可是最后一道题啊！还是基础题啊！老师让没做完卷子的同学快点，快下课了。我左思右想，突然在下课那一瞬间，我想出了答案，并迅速写了上去，呼，终于放心了。
四年级基础训练题（十）
班级姓名学号成绩
一、看拼音写词语。
chén zhuóhún zhuóyùfán yǎn tán xiào fēng shēng yǔshíjùjìn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhúfábān jiāpíng jièbōlàng tāo tāo kējiào xīng guá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选词填空。
端详瞻仰环视浏览注视
表示向四周看的是( );集中目光看是( );
粗略地看是( );恭敬地看是( );仔细地看是( )。
三、选择题
1.下列各句中没有语病的一项是（）
A.池塘边有一片宽阔的开阔地,那是我们游乐的场所。
B.每种花都洋溢着春天的气息，让人看不够。
C.这两首诗我差不多全都会背了。
D.看到这片黄花,我情不自禁地不由得想起杨万里的名诗《宿新市徐公店》。
2下列句子中,没有错别字的一项是（）
A.邻居家的小男孩是我家的长客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻。
B.格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
C.从前，在大海中航行的伦船,虽然头是尖尖的,但总是开不快。
3"拳不离手。曲不离口”这句话说明了_ 这个道理。（）
A 浅尝辄止 B.囫图吞枣 C.熟能生巧
4．下列不是出自《三国演义)的一项是（）
A.空城计 B 猴王出世 C 夜走麦城 D 桃园三结义
5.下列各组词语中加点字的意思相同的一项是（）
A举世闻名举荐贤才 B.异口同声奇花异草
C居高临下夜幕降临 D.爱不释手手不释卷
6.下列句子没有语病的一项是（）
A 在老师和同学们的鼓舞下,使我重新树立了信心。
B 两个新旧社会，真是鲜明对比啊！
C 我们要时刻牢记交通法规，确保自己与他人的安全，行安全路，做文明人。
D 出席这次研讨会的人大约只有三十上下。
四、句子训练
1、照样子，把下面的句子写具体。
例：教室里非常安静。教室里非常安静，连一根针掉在地上都能听得见。
(1)湖面很平静。_____________________________________
(2)我们的教室很干净。_____________________________________
2、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
（1）虽然爷爷七十岁了，
（2）如果明明上课专心听讲，课后认真复习，。
（3）所以王老师的脸上露出了笑容。
（4）无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。只有这样，
五、抄写片段并背诵。
从初夏到深秋，花儿经久不衰，似一幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩。夏日暴烈的阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花对炎炎赤日毫无保留，阳光愈是炽热，它开得愈是艳丽，愈加热情，愈加旺盛。
5题型训练 1、填空并从中选三个词写几句意思连贯的话。 倾（）大雨毫不（）豫能书（）画风（）雪压 （）天立地低头（）节安然无（）（）断丝连 （）光闪闪小心（）（）不容争（）依依不（） 举世（）名众星（）月玲（）剔透亭台楼（） 诗情画（）天南（）北奇珍（）宝满（）怒火 斩钉（）铁万（）千山四（）八方排山（）海 满（）信心一如（）往破烂不（）欢声笑（） 2、改正下列词语的错别字。 奋发涂强（）历精图治（）毫情壮志（）再接再厉（） 任重到远（）同仇敌概（）众至成城（）临危不具（） 勇往值前（）不屈不饶（）大意凛然（）前扑后继（） 披经斩棘（）舍生取意（）力挽狂兰（）中流底柱（） 五、把句子补充完整。 * ，百事荒芜。（陈寿） *读书破万卷，。（杜甫） *书犹药也，。（刘向） * ，白首方悔读书迟。（颜真卿） * ，谓心到、眼到、口到。(朱熹) *悠悠天宇旷，。（张九龄） *浮云终日行，。（杜甫） * ，寒灯独夜人。（马戴） * ，年年相见在他乡。（袁枚） *家在梦中何日到，？（卢纶） * ，人在天涯鬓已斑。（刘著） *书籍是。（莎士比亚） *书籍是。（高尔基） * ，只怕有心人。 *欲要看究竟，。 * ，自满十事九空。 *滴水能把石穿透，。 * ，梅花香自苦寒来。 *兄弟敦和睦，。 *孝在于质实，。 *爱亲者，；敬亲者，。 *非淡泊无以明志，。 四时之风 春风能解冻，。秋风杂秋雨，。裙裾微动摇，。飕飕不绝声，。夏风草木熏，。东风似虎狂，。小立池塘侧，。整日呼呼响，。* 六、E、按要求改写句子 1、今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。（用修改符号修改病句） 2、我们要认真改正并检查作业中的错误。（用修改符号修改病句） 3、学校开展了和不文明行为活动。（用修改符号修改病句） 4、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。（修改病句）
四年级上册语文《基础训练》参考答案 1观潮 自学提示 2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹,像烧开的水在锅里沸腾一样。 若隐若现：隐隐约约,看不清楚。 3.潮来前潮来时潮头过后 巩固运用 4.（2）潮来时由远到近（3）比喻 拓展阅读 1.壮美景象（样子）瀑布上游小河的静美突出小河的平凡、宁静告诉人们正是平凡的小河造就了黄果树瀑布的壮美。 2.承上启下 3.万马奔腾咆哮如雷汹涌澎湃恬静安详平凡 语文活动 吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊 桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍 云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽 长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天 2*雅鲁藏布大峡谷 自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国 巩固运用 2.（2）青藏高原遍布雪山。3 (1)Ａ（２）Ｂ 4.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水。 拓展阅读 1．耸立漂浮连绵不断翠绿五彩缤纷喜爱 4.没有哪一个春天的花园比这时的天山更美丽。 3 鸟的天堂 自学提示 3.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊 巩固运用 3.（2）榕树充满活力的蓬勃生机热爱和赞美。 拓展阅读 1.独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个。乍一看：第一眼看上去，猛然一看。 2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓 3. 数量多色彩多 4* 火烧云 巩固运用 ２.（１）白茫茫（2）红彤彤（3）黑压压（4）金灿灿
3.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色。（2）火烧云变化快，颜色变化多。 拓展阅读 1.清晰现实 2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒 3.这是动画 片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人。 第一单元自我检测 六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√ 5古诗两首 巩固运用 1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山 2.不识庐山真面目只缘身在此山中 3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 4.（3） 6爬山虎的脚 自学提示 2.叶圣陶爬山虎的叶子爬山虎的脚爬山虎是怎样爬的 巩固运用 2. A B A B 3.（2）绿浓密有生命力（3）第4句写了静态，第5句写 了动态。 拓展阅读 1．①2．(1)紧扣文题，总起全文，概括文章主要内容。(2)点题，总结全文，点明中心。(3)首尾呼应。3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段 7 蟋蟀的住宅 自学提示 2.法布尔喜爱拟人特点勤劳（或建筑才能） 巩固运用 3.（1）排水优良。嫩草是蟋蟀自我保护的门。（2）拟人写出了蟋蟀住宅的环境美以及生活的悠闲。(3).B 拓展阅读 1 .尽管…但是…即使…也 2.（1）开闭往复动作（2）物理震动 3.奇妙的蟋蟀声（答案不唯一） 8*世界地图引出的发现 自学提示 1.（1）不可思议（2）枉费心机（3）浩如烟海（4）坐卧不安 2.世界地图十分吻合连在一起漂移 巩固运用 3.（1）魏格纳并不是一个轻易改变自己想法的人。（2）在各大洲之间的联系和对比中进行考察，在资料中寻找证据。又做了很多考证工作。（3）巴西东部非洲西南部爬行动物飞渡重洋巴西非洲大陆 拓展阅读 1.捉来许多昆虫，反复观察比较 3.只有善于观察比较，才能有所发现。 第二单元自我检测 五．1.别的昆虫蟋蟀 2. 指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
部编小学五年级语文下册基础训练答案202002 第一课古诗三首 一、蚕桑昼思夜想耕耘家喻户晓 二、gòn g yī bēi zhēn g 三、略。 四、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 1、范成大，耘田和绩麻，学种瓜，表现出诗人对孩子喜爱的情感。 2、A 五、1、宋，杨万里。银钲和玉磬；碎地声。稚气可爱的小孩弄冰玩耍、自得其乐。 2、宋，雷震。青山、池塘、落日，调皮天真。 精彩挑战 一、1、船帆，天真可爱和聪明。 2、儿童急走追黄蝶，闲看儿童捉柳花。 二、1、小娃2、牧童3、稚子 第二课祖父的园子 一、蝴蝶蚂蚱樱桃瞎闹铲地割草承认逛街 二、kěn bàng wōhuǎng wēng nì 三、棵顶朵个只棵
精彩挑战 1、我把玫瑰花插在祖父的帽子上。 2、茂密、旺盛戏弄、玩弄原因、缘由 孤独、寂寥仿照、照旧颤抖、打颤 3、第二自然段。 4、哈哈大笑捧腹大笑笑容可掬笑口常开笑逐颜开 回眸一笑眉开眼笑嬉皮笑脸 5、作者童年的生活无拘无束、自由自在，但是作者却因为寂寞的日子长而悲伤。 第三课月是故乡明 一、ruì yín yān zhuì lái qǐn g miǎo nǐ 二、不可胜数不可估量不可一世不可开交不可抗拒不可计数 良辰美景美妙绝伦一目数行恍然大悟离乡背井 写一句话略 三、1、我的小月亮，难道我能永远忘掉你吗？ 或我的小月亮，我怎能永远忘掉你？ 3、我数星星。 四、1、望月亮、数星星、摇知了、思家乡。对家乡的思念。
2、风光旖旎、无边无垠、碧波万顷、巍峨雄伟。 3、一轮当空，碧波之上，一碧数顷，荷香远溢。 4、作者采用对比的写法，通过世界各地的月亮和家乡的月亮的对比，更能表达出作者对家乡的思念之情。 精彩挑战 一、1、家书抵万金 2、对影成三人 3、故园东望路漫漫 4、日暮乡关何处是 二、1、邮票、船票、坟墓、海峡。渴望祖国统一，思念家乡。 2、两岸深深乡情。 第四课梅花魂 一、1、juàn liáo diàn bǐn g fèn ling 春暖花开， 三、1、③ 2、④ 3、① 4、② 四、会落泪，而发脾气，责备，回国，送“我”墨梅图，送“我”带着梅花的手绢。
人教版四年级语文上册练习册答案 第一单元 第1课 一、宽阔横贯沸腾奇观笼罩观潮恢复高昂 meng（瞎蒙）bao（薄片）笼罩） 二、蒙meng（蒙眬）薄b（单薄）笼/ong；笼子） meng（蒙族）b（薄荷） 三、1．宽阔2．辽阔3．奔腾4．沸腾 四、1．奇观2．人声鼎沸3．若隐若现4．风平浪静 五、1．好像闷雷滚动潮来了风平浪静水天相接一条白线 沸腾起来拉长变粗一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马 乓并进浩浩荡荡山崩地裂2．午后一点左右过了一会儿 U崩地裂千万匹白色战马齐头并进4．人声鼎沸沸腾 六、查找有关钱塘江大潮的诗句,学生查阅后把找到的资料抄下来. 第2课 一、峡谷美誉人迹罕至花卉山脉咫尺堪称涓涓细 不容置疑 }江水卉目细彰夹小 二、{嚣凳{渠雾之{篓{器耄茕{蓑若{盖 } 腾欠峡谷 {娄李{霎籍
三、涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水千姿百态直人云霄云 遮雾涌不容置疑人迹罕至神秘莫测 四、,,“”“” 五、1．神秘莫测：使人摸不透,高深莫测. 神来之笔：指绝妙的 文思或词句. 2．大峡谷的水大峡谷的山 第3课 ——、shu xTng jTn ying gdn 二、规律缝隙静寂榕树应接不暇照耀 三、灿烂茂盛粗壮翠绿簇株兴奋缓缓注意 四、1．不可计数应接不暇2．金灿灿绿油油黑黝黝黄澄澄 五、1．hua 2．我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又 错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了. 3．(1)形态和颜色动作(2)没有鸟我们没有看到罢了(3)①② 第4课 一、凶猛镇静乘凉高寿霞光恍恍惚惚 一烧水充盈报霎{篓杳 一、缠绕脸盆挠罗 三、1．泪汪汪乐呵呵胖乎乎2．茄子紫苹果绿樱
人教版四年级语文上册配套练习册答案 第一组 1观潮 我会写笼罩宽阔薄雾启蒙恢复依旧昂首潮水 我会标shàchàn zhǎng bōfù 我会做笼子笼罩口号风号浪吼薄雾薄饼 我会连堤岸提案葱茏笼罩沸腾佛祖霎时刹那 我会填若隐若现人山人海人声鼎沸浩浩荡荡山崩地裂 齐头并进风号浪吼 我会比1沸腾2奔腾3重复4恢复5观赏6欣赏7 期待8等待 我会读 1 ，，。，，，。 2 D 目7 ① 3声音形态观众 4⑴远近⑵隆隆的响声闷雷滚动越来越大颤动 一道白线逐渐拉长变粗横贯江面只见白浪翻滚形成一堵 两丈高的水墙犹如千万匹白色战马齐头并进浩浩荡荡飞奔而 来⑶人声鼎沸踮着脚又沸腾起来 5从大潮的形态和潮声感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。 2*雅鲁藏布大峡谷 我会补uān āo ài h ǎn m ǎāì 我会写千姿百态不容置疑涓涓细流郁郁苍苍人迹罕至 皑皑白雪云遮雾涌一争高下神秘莫测 我会填条个棵座幅位 我会选2√ 我会改1、一阵狂风把路旁的那棵老树刮倒了。 路旁的那棵老树被一阵狂风刮倒了。 2、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。 我会读1⑴1~4 西藏是个可爱的地方5~9 西藏高原不仅山河壮丽而且资源丰富10 西藏将变得更加可爱⑵高山湖泊蓝天森林特产矿藏畜牧业⑶承上启下⑷开门见山，总领全文2那光洁的蓝天，像琢磨得很光滑的蓝宝石，又像织得很精致的蓝段子。3西藏是个可爱的地方 3.鸟的天堂 我会标máng bózhàng lǜdígān qūsì 我会写缝隙灿烂规律树梢照耀竹竿寂静船桨 我会组数落数字盛饭茂盛缝补缝隙处分到处 我会填灿烂茂盛翠绿高大兴奋巨大 我会做1陆续2颤动3裂缝4展示5茂盛6留恋 我会缩 1.我们到家乡去。 2.我们发现了小船。 3.我看榕树。 我会选1√ 3 √ 我会读1、kàn kān 看家yìng yīng 应该2、画去：战从跟技生3、⑴种类多⑵没有鸟我没有看见鸟⑶①②4、看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。5一只画眉鸟飞了出了，我们的掌声把它一吓，它又飞进了叶丛。 4*火烧云 我会补án úūào áo sh iōng ó 我会写杏黄枣红橄榄绿桃红柳绿玫瑰红高粱红 我会做勇猛威风清楚讨厌 我会填1、一匹马一条大狗几条小狗一头大狮子2、正在模糊不知道哪里去了也不见了一转眼 我会查皿 4 Y yíng 横折折折钩充满 我会画1、○2、△ 3. △ 4. △ 5. ○ 我会排 2 4 3 1 我会读 1.闷热烦闷号召号召 2.虽然……但是……3⑴√4即使刮风下雨，我们也要按时到校上学。 5.不能。因为“拂”是轻 轻地檫过，“刮”是用力去掉物体表面的东西，“拂”比较轻，而“刮” 则比较重一些。 第一单元综合练习 一、奔腾榕树漫天卷地灿烂静寂的确横贯江面美誉 二、宽广照常安静颤抖 三、昂首东望风平浪静风号浪吼齐头并进漫天卷地应接不暇 四、1③2⑥3④ 五、1.天连水尾水连天 2.青山原不老，为雪白头 3.晴晴雨雨时时好好奇奇
2019年人教版五年级语文下册基础训练答案 自学提示 1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n 2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢 巩固运用 1.天涯摔跤羞涩渲染 2.（1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.（1）回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿 （3）热乎乎语言心好客或热情 4. A.① B. ② 拓展阅读 1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。 2.，：“， ......” 3.先概括后分述(先总后分) 4.承上启下 5.例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略 2．jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu 巩固运用 1.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换） 凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂） 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 （2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路 拓展阅读： 1.XX余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示（略） 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。
僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰） 缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙） 疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥） 3.略 4.根据课文的理解填空。 （1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。 荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。 （2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 2.（1）好女子伟丈夫 （2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。 语文活动 小草（平凡普通，生命力强的人） 兰花（品行高洁、有君子风范的人） 绿叶（无私奉献的人） 莲（不同流合污的人） 竹（意志坚韧的人） 4、把铁路修到拉萨去 自学提示： 1.suì ráo chěng xiè wēi nínɡ chá zànɡ 2.(1)把铁路修到拉萨去排除万难，把铁路修好 （2）4905 1338 XX 10 18 XX 10 19 巩固运用 1.（1）杯水车薪（2）废寝忘食（3）严阵以待（4）不翼而飞 2. 选择恰当的字填空 以已以已新薪薪新级及极汲 3.（1）拦路虎：风火山 高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境 （2）铁龙：青藏铁路 世界屋脊：青藏高原 拓展阅读 1.人迹罕至星罗棋布 星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。 2.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。
四年级下册语文基训部分参考答案 第一单元 1《古诗词三首》 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.（1）②（2）③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞，上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。（3）一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 （1）光景教养惊奇（2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1．(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3．第一次紧张，第二次自如、自然。4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读
1 观潮 自学提示 1.diàn zhànɡ báo bèn 2.震震霎霎逐逐 3.农历八月十八浙江海宁市的盐官镇课文是按照由远到近的顺序写的 巩固运用 一、1.笼罩犹如 2.大堤大潮 二、1.横贯 2.横卧 3.沸腾 4.奔腾 三、1.横贯江面白浪翻滚山崩地裂 2.潮来时由远及近形状声音 3.天下奇观漫天卷地浩浩荡荡山崩地裂风号浪吼 拓展阅读 1.时间夕阳西下-----夜幕降临------夜色加深 2.密林之中成群结队的不知名的鸟儿，从枝间凌空而起，像一抹空之精灵。 3.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在高空的明灯。（比喻） 4.看到美景（迷人的海滨夏夜）心情放松,快乐 兴奋：看到从没见过的美景 语文活动 吉林雾凇山势雄奇，江流湍急，夹岸峰插云天 桂林山水漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊 云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽 长江三峡群峰倒影山浮水，曲水流长花月妍
2 走月亮 自学提示 1.sú yuè suì 2.新鲜月光闪闪月影团团闪闪烁烁村间美丽 3.细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 巩固运用 一、风俗庄稼鹅卵石葡萄 二、1.洒满 2.铺满 3.柔和 4.柔弱 5.柔软 三、我们村新安的路灯亮起来了，它照亮了天空，照亮了街道，也照亮了我们农民的那颗心。 夜深了，湖里的小鱼都睡着了，湖面平静的像一面大镜子。 拓展阅读 1.闪闪烁烁红红火火团团圆圆 2.月亮弟弟小需要妈妈照顾，你长大了，可以自己走 3.妈妈轻吻我的脸给我鼓励就像月亮的呼吸一样，都有一股温软的气息，所以作者分不清是母亲的脸还是月儿的脸。 语文活动 海上生明月海上明月共潮生 春江潮水连海平万户捣衣声 举杯邀明月对影成三人 长安一片月天涯共此时 3* 现代诗二首 自学提示
2019年人教版五年级语文下册-基础训练答案 自学提示 1. lè yín měnɡ xuàn sèzhu?n 2.老舍先生，草原风光，喜迎远客，把酒联欢 巩固运用 1.天涯摔跤羞涩渲染 2.（1）只要......都...... (2)不管......总......(3)既......又...... 3.（1）回味美 (2)一碧千里茫茫辽阔（大）、碧绿 （3）热乎乎语言心好客或热情 4. A.① B. ② 拓展阅读 1.这篇短文主要写了锡林郭勒大草原不仅广阔、美丽，还是个欢腾的世界。 2.，：“， ......” 3.先概括后分述(先总后分) 4.承上启下 5.例：矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。 2、丝绸之路 自学提示 1.略 2．jī cháo zào áo nónɡ báo bì hòu 巩固运用 1.例：凹（凹陷）侯（侯爵）换（交换） 凸（凹凸）候（时候）奂（美轮美奂） 2.五彩缤纷美轮美奂栩栩如生 3. （1）一条道路将远隔千里的我们联系在了一起。 （2）友谊之路，商贸之路，文化之路，探险之路 拓展阅读： 1.余古长安波斯湾欧洲非洲 2.异彩纷呈扑朔迷离举世闻名多姿多彩成千上万 3.古老的丝绸之路连接着世界的东方与西方，孕育了光辉灿烂的古代文明。 4.它是一条由长安至波斯湾的友谊之路，连接了东西方，使东西方互通有无，孕育出光辉灿烂的古代文明。 3 白杨 自学提示（略） 巩固运用 1.清晰新疆介绍抚摸 2.辨字组词。
僵（僵硬）辩（争辩）晰（清晰） 缰（缰绳）辨（辨别）晳（白皙） 疆（新疆）辫（辫子）淅（淅淅沥沥） 3.略 4.根据课文的理解填空。 （1）山，水，人烟，清晰，浑黄一体。 荒凉，干燥恶劣，恶劣，不择环境、生命力顽强。 （2）白杨树，边疆建设者，借物喻人。 拓展阅读 1.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 2.（1）好女子伟丈夫 （2）4 排比北方的农民哨兵赞美和敬佩 3.极其普通，不被人重视；有极强的生命力，折磨不了，压迫不倒。 语文活动 小草（平凡普通，生命力强的人） 兰花（品行高洁、有君子风范的人） 绿叶（无私奉献的人） 莲（不同流合污的人） 竹（意志坚韧的人） 4、把铁路修到拉萨去 自学提示： 1.suì ráo chěng xiè wēi nínɡ chá zànɡ 2.(1)把铁路修到拉萨去排除万难，把铁路修好 （2）4905 1338 10 18 10 19 巩固运用 1.（1）杯水车薪（2）废寝忘食（3）严阵以待（4）不翼而飞 2. 选择恰当的字填空 以已以已新薪薪新级及极汲 3.（1）拦路虎：风火山 高傲的头：多年冻土、恶劣天气、极度缺氧的困境 （2）铁龙：青藏铁路 世界屋脊：青藏高原 拓展阅读 1.人迹罕至星罗棋布 星罗棋布：像天空的星星和棋盘上的棋子那样分布着。形容数量很多，分布很广。人迹罕至：偏僻荒凉的地方，很少有人来过。 2.青藏铁路是神秘的。 青藏铁路是严酷的。
最新人教版四年级语文上册基础训练自主学习答案 1观潮 自学提示 2. 人声鼎沸：形容人群的声音嘈杂喧闹，像烧开的水在锅里沸腾一样. 若隐若现：隐隐约约，看不清楚. 3.潮来前潮来时潮来后 巩固运用2、沸腾奔腾观赏欣赏 5.（2）潮来时由远到近（3）比喻 拓展阅读 1.迷人的海滨夏夜的景色时间夕阳西下夜幕降临夜色加浓对海滨夏夜喜爱和赞美2.（1）这是夏夜. （2）天空中燃烧着晚霞. 语文活动吉林雾凇漫漫江堤，披银戴玉，如柳树结银花，松柏绽银菊桂林山水群峰倒影山浮水，曲水长流花月妍云南石林峭壁万仞，石峰嶙峋，溶洞奇幽长江三峡山势雄奇险峻，江流奔腾湍急，夹岸峰插云天 2*雅鲁藏布大峡谷 自学提示 2.雅鲁藏布大峡谷青藏高原植物类型博物馆动物王国巩固运用 3.（2）青藏高原遍布着雪山.4.(1)Ａ（２）Ｂ 5.（1）神秘莫测千姿百态郁郁苍苍（2）热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山（3）万年冰雪沸腾的温泉涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水. 拓展阅读1．耸立漂浮连绵不断或翠绿清澈见底五彩缤纷喜爱 2.灰色白皑皑翠绿五彩缤纷绚烂4.没有一个春天的花园比这时的天山更美丽. 3 鸟的天堂 自学提示 2.两次傍晚茂盛的大榕树鸟儿早晨好多鸟儿“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊巩固运用3、（2）①数量多种类多姿态多②1 2 拓展阅读 1. 独一无二：世界上除了它就没有第二个，它是唯一个. 乍一看：第一眼看上去，猛然一看. 2.（1）飞过穿过越过赶到（2）五颜六色色彩斑斓 3. 数量多色彩多 4* 火烧云 自学提示1、颜色多形态各异巩固运用２.23413.（1）不行，因为烧字生动形象地写出火烧云的变化和云彩像是着火了的颜色.（2）橘红橙黄草绿西瓜红（3）颜色多快拓展阅读 1. 清晰现实 2.龙原始森林仙鹤太乙真人哪吒3.这是动画片《哪咤闹海》中哪咤的师傅——太乙真人. 第一单元自我检测 二、（1）慢慢（2）数不胜数或不计其数（3）颤抖（4）模模糊糊或朦朦胧胧六．1.会说话的书、带香味的书、立体的会活动的书、缩微的书 2. ②3.（2）√5古诗两首巩固运用 1.正面侧面远处、近处、高处、低处庐山 2.不识庐山真面目只缘身在此山中3. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村4.（3） 6爬山虎的脚 自学提示 2.叶圣陶叶子和脚爬山虎是如何一步一步爬的巩固运用 2. （1）触变巴拉紧贴爬爬山虎的脚是如何爬的（2）茎上反面枝状细丝比喻成蜗牛的触角3.（2）绿叶尖朝下均匀（3）第4句写了静态，第5句写了动态. 拓展阅读1．①2．叶、花、生命力强首尾呼应3．颜色、姿态、香味4．最后一自然段
1 窃读记 一、读拼音写汉字。 chōnɡzúmámùshūɡuìzhīchēnɡ （）（）（）（） chǎo cài shòu méi tuǐsuān jùpà （）（）（）（） 二、辨字组词。 梦（）贪（）赡（）碌（） 婪（）贫（）檐（）绿（） 三、照样子写词语。 例如：舒舒服服（AABB） _______________、_______________、_______________、________________ 例如：急匆匆（ABB） _______________、_______________、_______________、________________ 四、給加点的字选择正确的解释。 顾：A注意；B拜访；C转过头看看；D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。 1、顾此失彼。（） 2、像我这样光顾着看书的人很多。（） 3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。（） 4、我环顾四周，只见这里山青水秀。（） 光：A光彩；B完了；C只，单；D露着；E明亮；F景物。 1、春光明媚。（） 2、为国争光。（） 3、我担心书被卖光。（） 4、你光着膀子想大干一场啊！（） 5、光明在前头等着我们。（） 6、光靠你们两个人恐怕不行。（） 五、写近义词。 鼓励（）惧怕（）贪婪（） 六、我也能照样子把句子写得更简洁。 例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。 我离开了家乡。 1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。 2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。 七、阅读短文，回答问题。 （一） 我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来
基础训练语文五年级答案 【篇一：最新最全人教版五年级语文下册配套练习册答 案】 class=txt>1、草原 我会写：羞涩勾勒翠色欲流礼貌天涯襟飘带舞 我理解： 1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流 2、（1）③；（2）① 我会找：1、草原羊群 2、河清澈明亮 我判断：1、√；2、√ 我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既” 2、丝绸之路 我会补：栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立 我会改： 1、丝绸之路是一条伟大的路。 2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。 我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭 我理解：1.(1)画“就仿佛看到了??铃声??” （2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看 到了战士们在战场浴血奋战。2、b 3、白杨 我会写：边疆抚摸陷入清晰介绍 我会填：介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做：1、深 思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换：1、浑黄一体 2、分辩3、抚摸 4、挺拔秀丽 我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么 大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。 我阅读：1、（1）不管不管总是少困难，不管会受到多少阻碍， 我都会为了理想而坚持不懈的学习。b不管你生活在哪里，不管你多
大年龄，我们都要学习，因为学无止境。（2）3 直生命力强坚强（3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、（1）由小树联想到自己即将到边疆生活、学习的孩子，心中感 到欣慰。 4、把铁路修到拉萨去 我会填：分外继狂及昂废食装裹翼杯以 我会选：1、不是??而是 2、尽管??还是 3、观测 4、观察 一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清 晰勾勒 三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠色欲流杯水车薪 银装素裹废寝忘食景色词：一碧千里、翠色欲流、银装素裹认真 词有：废寝忘食 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗？ 七、1.这句话把小丘比作绿毯，把羊群比作大花，写出了草原的美。 2.这句话把风火山当作拦路虎来写,写出了开凿风火山的困难都被人 们克服了 九、1、松树的风格2、赞颂高尚品格 3、解释说明 4、具有生命力 强和自我牺牲“要求于人的甚少，给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5.《咏松》陈毅 大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。 5、古诗词三首 我会写：牧遮醉锄蓑 我会填：1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白 发谁家翁媪互相逗趣，取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气 我知道：1、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向 往 2、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾农村一家五口各种形 态的农家生活之乐的赞美 我会品1.前一个“铺”，让我感觉到草的茂盛和草原的那种平缓舒服，后一个“铺”让我感觉到秋天夕阳独特的柔和、亲切、安闲 2.前一个“一叶渔船”让我仿佛看到了看到了两个小孩的调皮可爱，后一个“一 叶舟”让我仿佛看到了人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊 我会编夜幕降临，一望无际的草原在晚风的吹动下，荡起一层层“波浪”。忽然，远处传来几声悠扬的笛声，随后是一片寂静。笛声 又越来越清晰，在视野的尽头，一个低小的身影出现了，那是一个
2019-2020年四年级下册语文基础训练答案 语文活动 2.西湖庐山泰山淮河 2《桂林山水》 自学提示 2.（1）②（2）③ 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。” 语文活动1.长城 2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3《记金华的双龙洞》 自学提示 2.叶圣陶游记浙江金华的双龙洞4月14日BACED 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。 3.洞口、中洞、下洞，上洞。 4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*《七月的天山》 自学提示2.写景移步换景山、水、花 拓展阅读1.花和海2.B A语文活动CDABB 第二单元 5《中彩那天》 拓展阅读 3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。 6《万年牢》 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。 2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。（3）一周后小女孩还我一元钱。 7《尊严》 拓展阅读 （1）光景教养惊奇（2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*《将心比心》 拓展阅读 1．(1)忧心忡忡(2)受宠若惊3．第一次紧张，第二次自如、自然。4．“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9《自然之道》 拓展阅读 21（1）支离破碎（2）不辞劳苦 2.虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦去重建家园。3.（1）不辞辛劳（2）很有灵性 4.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来
五年级上册《语文基础训练》参考答案 1 窃读记 自学提示 2. 安心、担忧暗喜快乐、惧怕依依不舍浑身轻松 巩固运用 2.（1）时间长精力集中（2）外面下雨，人们可以在书店停留。“我”爱读书达到了如饥似渴的地步。 拓展阅读 1.（1）突然（猛然）（2）陶醉 2.快要考试了，我不复习功课，悄悄看课外书，妈妈会不会很生气？我这样做很不应该吧？ 只要掌握好时间，多看课外书可以增长很多知识，家长不会反对，也不用躲躲闪闪。 2* 小苗与大树的对话 自学提示 1.xìng hǔ zhuàn lùgǔn 2.国学大师、学界泰斗、国宝。《自己的花是让别人看的》《留德十年》（《清华园日记》 巩固运用 2.乙：课题中的小苗和大树分别指苗苗和季羡林先生。苗苗在求知的路上刚刚起步，犹如小苗一样需要营养，而季羡林先生学识渊博、学有建树，恰似一棵大树。他们俩的对话正是交流了如何让小苗成长为大树的问题，季老先生鼓励苗苗多读书，广泛汲取知识的营养。 乙：“起码”表示最低要求，说明了小学生背诵古诗文的重要性。 乙：要多读书，读好书，要培养良好的学习习惯和广泛的兴趣。 拓展阅读 2.说明作者爱读书，读各种各样的书。 3.三个比喻句之间的顺序不能打乱，因为三个小分句的内容所指范围是逐渐减小的，表达上很有顺序。像这样的句子还有：我爱我的家，我爱家乡的一草一木，我爱祖国的山山水水。（范围逐渐扩大） 3 走遍天下书为侣 拓展阅读 2.粗读，细读，解决探究不明白的问题 3.经常进行某一方面的训练，就可以提高这方面的能力。 4* 我的“长生果” 自学提示 2.我醉心阅读“香烟人”，读连环画，读文艺书籍；我从课外读物中领悟作文构思的巧妙方法，作文得了“甲优”；我在读书时摘记优美词句段落，积累下来，作文时进行借鉴和模仿。 巩固运用 1.别出心裁有点与众不同的“鲜味“才好真情实感模仿
五年级下册语文基础训练答案 名言警句 1．读书破万卷书，。 2．学如逆水行舟，。（学习） 3．光阴似箭，。 4．少年易学老难成，。（珍惜时间） 5．在你发怒的时候，要，免得增加你的怒气。 6、谦受益，。（道德品质） 7．美化环境，就是美化。（环境保护） 8．，请你拭去我的泪。——请节约用水 9．人间知音难觅，。——请爱护草坪 10.除了知识什么都别带走，。——阅览室 11.举手投足间，。——果皮箱（校园公益广告） 12. 控制行车速度，等于延长。（交通安全） 十八、按课文内容填空: 1、房兵曹胡马 _________ _______________ _________________ _______________ _________________ _______________ _________________ _______________ _________________ 这首诗抒发了诗人______________________________。 2、马诗 __________ _________________ __________________ _________________ ___________________ 诗中运用了比喻的修辞手法的诗句是_____________________________，最后两句诗表达了作者想实现伟大理想的_____________心情。 3、好家伙，被__________________着，被___________________着，被________的闪电_______，马，这_____________从无数谷口、山坡_________，________似的在这原野上_____ 了。小群汇成大群，大群_____________ ，成为一片________、________ 、___________ 的集团冲锋！___________，___________，___________，_____________！有的__________ ，像一队______，要去___________；有的来回奔跑，俨然___________、____________ 的大将；小马跟着母马认真而紧张地跑，不再__________、___________ ，一下子变得_________ 了许多。牧人在___________的潮水中被_________，大喊大叫，却_____________，喊声像一块小石片跌进_________________的大河。 这段话充分展现了马的____________________________。 我久久地站在那里，_______ ，_______ ，_________。我见到了，见过了，这________________________，这________________________，这______________________，这_____________________________！ 4、浙江之潮，_____________________。自_______以至___________为________。方其____________，仅如银线；____________，则____________，际天而来。大声如________，____________，_____________，______________，势极雄豪。杨诚斋诗云“____________，________________”者是也。“浙江潮”指的是_________________，它的
部编版五年级语文下册【全册】课课练练习(精编含答案) 部编版语文五年级下册 1 古诗三首课时练（含答案） 第一课时 一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。 四时田园杂兴（其三十一） 昼出耘田，村庄儿女各当家。 ，也傍学种瓜。 1．选择下列加点词语的正确意思。 耘田（）①在田里锄草②犁地 傍（）①靠近②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。 【答案】 一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴 2.①① 3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。 二、乡村四月作者：翁卷 (宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 第二课时 一、写出加点词语的意思。 稚子弄冰 宋代：杨万里 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 1.稚子：。 2.钲：。 3.磬（qìng）：。 4.玻璃：。 二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。 【答案】 一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。 3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。 4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。 二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。 第三课时 一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。 村晚 宋代：雷震 草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。 牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。 1. 。 2. 。 3. 。 4. 。 二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。 【答案】 一、陂浸归去信口 1.陂（bēi）：池塘。 2.浸：淹没。 3.归去：回去。 4.信口：随口。 二、那小牧童横骑在牛背上，缓缓地回家去，他拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的曲调。 部编版语文五年级下册：2 祖父的园子课时练（含答案） 2祖父的园子课时练 第一课时 一、读拼音，写汉字。
2018-2019学年甘肃省定西市临洮县雨洒小学五年级（上）期末 语文试卷 一、基础知识．（共35分） 1．（8分）看拼音写词语。 yóu yùfēn fùdàn shēng fēi jiàn yǒng wāng zhíqián dàgōng wúsī 2．（3分）给带点的字选择正确读音打“√” 玷．污（diàn zhàn）擎．着（zhíqíng）供．给（gōng gòng） 龟．裂（guījūn）处理（chǔchù）窃．续（qìqiè） 二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分） 3．（2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（） A．幽芳漂泊慈详能书善画 B．灵魄欺凌境遇风欺雪压 C．离别品格哀老顶天立地 D．唯独骨气所谓低头折节 三、解答题 4．（6分）把下列词语补充完整，并用其中的两个写一段话。 世双钉铁大雨 书画前后众志 5．（4分）给加点字选择正确的解释。 熟：A、食物加热到可以食用的程度；B、记、认得很清楚，说背的很流利； C、指植物的果实已经长成； D、常见，常来往，彼此很了解。 （1）对好词好句，我已背得很熟．。 （2）我们两家是邻居，我们都是熟．人。 （3）夹生的东西不能食，要煮熟．，才不会染病。 （4）这桃子已经熟．了，可以摘来吃了。 6．（8分）按要求改写句子。
①黑暗吞没了天边的最后一丝亮光。（改为“被”句） 改： ②对这种坏人坏事，我们不能不闻不问。（改成反问句） 改： ③妹妹上学。（扩写句子） 扩写： ④警卫员端端正正地向毛主席敬礼，（缩写句子） 缩写： ⑤秋天里，一群蝉儿聚在一起举行一场动听的演唱会。（仿写拟人句） 仿写： ⑥爷爷经常回忆过去有趣的往事。（修改病句） ⑦同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。（修改病句） ⑧父亲对儿子说：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”（改为转述句） 7．（4分）按课文内容填空。 ①读书有三到：、、。 ②春风又绿江南岸，。 ③，何须马革裹尸还。 ④这庄严的宣告，这雄伟的声音指的是。 二、阅读（35分） 8．（5分）默写《秋思》，并写出后两句诗句的意思。 9．（14分）阅读《落花生》片段，按要求做题。 ①父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹 果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” ②我们都说是，母亲也点点头。 ③父亲接下去说：“你们要像花生，它不好看，很有用。”
新人教版四年级语文下册配套练习册答案 轻松起步 1略 2、攀登无瑕屏障罗列 3、si 似的dào 倒下juàn 卷曲sàn 散文 4、⑴仿佛那是一块无暇的翡翠（仿写略）⑵这是伟大的奇观。 快乐阅读 1. ⑴奇秀险静清绿⑵围绕倒映空中云雾迷蒙山间绿树红花江上竹筏小舟连绵不断⑶舟行碧波上，人在画中游。 开心表达 上有天堂，下有苏杭。 2.记金华的双龙洞 轻松起步 1、jìshāo zhèqīyuán fú 2、蜿蜒擦伤浓淡一簇臀部额角根据钟乳 3、蜿蜒蜻蜓稍微树梢根据戏剧上源心愿 4、⑴无论……都……⑵即使……也…… 快乐阅读 1.（1）宽窄缓急（2）宽——窄缓——急 （3）走向速度声音起伏变化（4）由于溪流缓急不一，听到的溪水声也就各不相同。作者当时游兴很浓，所以对涓涓溪流发出如此的感叹。⑸小明上课认真极了，只见他时而凝神静思，时而奋笔疾书，完全沉浸在知识的海洋里。 2.很宽宽敞在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤. 泉水 3. 七月的天山 轻松起步 1、yìn chóng yán jiàn lán jiǎo 2、巨大盛开融化高悬细碎密密 3、⑴兴致勃勃斑痕累累千里迢迢 ⑵模模糊糊弯弯曲曲密密麻麻 4、⑴.雪峰白缎云影花⑵虽然天山这时并不是 春天，但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 5、⑴进入天山深入天山⑵雪峰、雪水汇成的溪水原始森林、塔松五彩斑斓的野花 快乐阅读 1、⑴白皑皑翠绿⑵塔松巨伞⑶天山森林的广大、茂密和幽静。 2、⑴绿色、黄色、蓝色、深褐色、银色⑵西湖的妩媚东湖的清丽南湖的辽阔潘阳湖的帆影玄武湖的桨声昆明湖的笑语质朴 开心表达 因为青海湖周围有绿茵茵的草滩、金灿灿的油菜花、褐色的山峰、银色的公路，湖水蓝得深沉，这一切都是梦里才有的，所以说青海湖是个梦幻般的湖。