江苏省农村信用社招聘公共基础知识：矛盾的同一性与斗争
性考试试题
一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）
1、公民甲通过保险代理人乙为其5岁的儿子丙投保一份幼儿平安成长险，保险公司为丁。下列有关本事例的哪一表述是正确的__
A．该份保险合同中不得含有以丙的死亡为给付保险金条件的条款
B．受益人请求丁给付保险金的权利自其知道保险事故发生之日起5年内不行使而消灭
C．当保险事故发生时，乙与丁对给付保险金承担连带赔偿责任
D．保险代理人乙只能是依法成立的公司，不能是个人
2、在下列各项中，能够增加普通股股票发行在外的股数，但不改变公司资本结构的行为是__。
A．支付现金股利
B．增发普通股
C．股票分割
D．股票回购
3、交易双方在合约中规定在未来某一确定时间以约定价格购买或出售一定数量的某种资产的业务品种，称之为____
A：远期
B：互换
C：套期
D：套利
4、2011年1月29日，中共中央发布了新世纪以来第8个中央一号文件。这个文件是新中国成立62年来首次系统部署（）。
A．能源改革发展全面工作的决定
B．水利改革发展全面工作的决定
C．医疗卫生改革发展全面工作的决定
D．农村养老改革发展全面工作的决定
5、总供给是经济社会的总产量(或总产出)，它描述了经济社会的基本资源用于生产时可能有的产量，当经济实现充分就业时，总供给曲线具有正斜率，此时减税会使__。
A．价格水平上升，实际产出增加
B．价格水平上升，实际产出不变
C．名义和实际工资都上升
D．实际产出增加但不影响价格水平
6、国内生产总值的核算方法不包括__。
A．生产法
B．预算法
C．支出法
D．收入法
7、以下不属于商用房贷款主要面临的风险的是__。
A．开发商带来的项目风险
B．估值机构的欺诈风险
C．地产经纪的欺诈风险
D．担保机构的担保风险
8、在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济过程中，既要坚持不懈地加强社会主义法制建设，“依法治国”，又要坚持不懈地加强社会主义道德建设，“以德治国”。“依法治国”和“以德治国”的区别是__。①法治属于政治建设，德治属于思想建设②法制是国家的事，德治是公民的事③法制强调权威性和强制性，德治注重感召力和劝导力④法治的对象是违法犯罪分子，德治的对象是全体公民
A．①③
B．②③
C．①②④
D．①③④
9、计算机发展阶段的划分是以______作为标志。
A．程序设计语言
B．逻辑元件
C．存储器
D．运算速度
10、法律规定的不以当事人的主观意志为转移的能引起法律关系的产生、变更和消灭的属于__。
A．法律解释
B．法律事件
C．法律行为
D．法律部门
11、在永恒“变化”的过程中，有的东西是要永恒坚持的，那就是学习方法论和颖悟性，还有“做人”。上面这段话主要支持了这样一种观点，即（）
A．永恒变化着的某些东西需要永恒坚持。
B．有些东西只有永恒地坚持，才会永恒“变化”。
C．有些东西不应随着永恒的“变化”而丢弃。
D．永恒的“变化”是绝对的，静止是相对的。
12、如果商业银行在外汇交易中以美元兑换客户的欧元，而客户未履行将欧元划到银行指定账户的义务，这种可能性就是商业银行承担的____
A：狭义的信用风险
B：广义的信用风险
C：操作风险
D：市场风险
13、微型计算机的运算器、控制器及内存储器的总称是__。
A．CPU
B．ALU
C．主机
D．MPU
14、一个国家根据一定的原则和标准划分的本国同类规范性法律文件的总称是__。A．部门法
B．法律渊源
C．法律体系
D．法律历史类型
15、当事人应当自收到行政处罚决定书起15日内到__缴纳罚款。
A．作出罚款决定的行政机关
B．指定的银行
C．其所在地的村委会、居委会
D．财政局
16、经营者销售商品时采取的下列经营行为中，属于不正当竞争行为的是__。A．在账外暗中给予买方回扣
B．因为转产、歇业降价销售商品
C．以明示方式给买方折扣并如实人账
D．以低于成本的价格销售积压商品
17、记账凭证按其用途分类，可以分为__。
A．一次性记账凭证和累计记账凭证
B．专用记账凭证和通用记账凭证
C．单式记账凭证和复式记账凭证
D．单一记账凭证和汇总记账凭证
18、拆入资金余额与各项存款余额的比例不得高于__。
A．6%
B．7%
C．4%
D．5%
19、坚持和发展社会主义制度最根本的途径和条件是__。
A．消除两极分化，消灭剥削
B．改革经济体制和政治体制
C．发展社会生产力
D．巩固和加强人民民主专政
20、在政府机构之间的关系中，最重要的是：
A．领导关系
B．协调关系
C．指导关系
D．业务关系
21、以下领导指导性公文应当具有稳定性，不能轻易更改的是__。
A．决定
B．批复
C．通知
D．函
22、根据我国宪法规定，中华人民共和国实行的政党制度是：
A．多党制
B．人民民主专政
C．中国共产党一党专政
D．中国共产党领导的多党合作与政治协商
23、申诉期间，原机关处理决定__。
A．不再执行
B．继续执行
C．变更执行
D．废止
24、公民参与合伙关系__出资。
A．可以用劳务
B．必须用资金
C．必须用实物
D．必须用资金或实物
25、王某给有关部门写信，反映自己关于推进素质教育的意见。这是公民依法行使__。
A．监督权
B．批评权
C．建议权
D．检举权
二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、根据《商业银行法》规定，信用社可以经营下列业务（）。
A．吸收公众存款
B．发放短期、中期、长期贷款
C．办理国内外结算
D．发行金融债券
2、简述利率的作用以及充分发挥利率作用的环境与条件。
3、下面属于5年保管的会计档案有__。
A．分户余额表
B．各级机构及汇总全辖日计表
C．本机构联行之间的查询、查复书
D．会计主管人员的交接清单
4、国家宏观经济管理职能应包括（）
A．制定规划、政策
B．确定各企业发展对策
C．培育、引导和调控市场
D．制定各地区具体的发展规划
E．调节社会收入分配
5、在人员的配置中，需要考虑的原则有（）。
A．公平竞争
B．因事择人
C．动态平衡
D．因材施用
6、__年8月，中国人民银行出台助学贷款“双20标准”。
A．2001
B．2002
C．2003
D．2004
7、下列表述中正确的有（）。
A．资产负债表是动态报表
B．利润表是动态报表
C．现金流量表是动态报表
D．会计报表附注是对会计报表项目的补充说明
8、__属于营业外收入。
A．固定资产盘盈收入
B．无形资产使用权转让收入
C．处置抵债资产净收入
D．出纳长款收入
9、某企出纳到银行提取现金7000元，该项业务应在__中登记。
A．现金日记账
B．银行存款日记账
C．明细分类账
D．总分类账
10、2009年12月18日，国务院总理温家宝在__气候变化会议领导人会议上发表了题为《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的重要讲话。A．丹麦哥本哈根
B．印度尼西亚巴厘岛
C．墨西哥墨西哥城
D．南非约翰内斯堡
11、下列属于直接信用工具的是__。
A．银行券
B．国库券
C．银行本票
D．存折
12、以下_______是计算机输入设备
A．显示器
B．打印机
C．扫描仪
D．麦克风
13、在Access的数据对象中，属于第二层次且直接面向用户的对象包括______。A．窗体对象
B．报表对象
C．模块对象
D．数据访问页
14、刘某在2006年1月与某厂签订了劳动合同，合同期限为3年。2008年1月，该厂为刘某提供了一项为期6个月的专项培训，培训费用为2万元。双方就此达成补充协议。约定刘某培训结束后，应为该厂继续服务5年。刘某如违约，应承担违约金2万元，并退回用人单位在其培训期间支付的工资9000元。问：(1)若刘某接受培训后回厂工作。工作2年后，刘某提前30日书面通知用人单位解除合同，刘某最多应当承担多少违约金刘某是否还应退回培训期间的工资为什么
(2)若刘某接受培训后未回厂工作，而是去了另一家公司。因为刘某的不辞而别给该厂带来损失5万元。该厂除请求刘某支付2万元违约金外，能不能请求刘某赔偿损失，为什么
15、公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。根据有关调查，我国公民科学素质水平与发达国家相比差距甚大。公民科学素质水平低下，已成为制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一。公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。改革开放以来，特别是实施科教兴国战略以来，我国公民科学素质建设有了较大的发展，但仍存在许多问题。人均接受正规教育年限低于世界平均水平；因长期受应试教育影响，学生的科学素质结构存在明显缺陷；社会教育、成人教育的发展尚不全面和深入；公民缺少接受终身教育的机会；科普长效运行机制尚未形成；科普设施、队伍、经费等资源不足；大众传媒科技传播力度不够、质量不高；公民科学素质建设的公共服务未能有效满足社会需求；公民提升自身科学素质的主动性尚未充分调动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。
公民科学素质水平低下是制约我国经济发展和社会进步的瓶颈之一，主要理由是（）。
A．建设创新型国家，需要广大公民具备基本科学素质作为基础和支撑
B．只有提高广大公民的科学素质，才能培养出数以亿计的高素质劳动者
C．只有不断提高科技工作者的科学素质，才能增强自主创新能力
D．“化巨大的人口压力为人力资源优势”的任务尚未完成
16、因机器故障无法打印存折时，应做____处理后重新办理。
A：换折
B：手工填写
C：反交易
D：重新填写
17、由于银行的业务性质要求银行要维持存款人、贷款人和整个市场的信心，因此，银行通常将__看做对其市场价值最大的威胁。
A．市场风险
B．声誉风险
C．法律风险
D．流动性风险
18、作为应用文体，公文有广泛的实用性、（）、全面的真实性、格式的规定性四个特点。
A．直接的作用性
B．实际的长效性
C．直接的针对性
D．准确的真实性
19、按农村信用社会计核算的质量标准所要求的“五无”具体内容是什么
20、下列各项中，属于生产费用在完工产品与在产品之间进行分配的方法有__。A．定额比例法
B．在产品按固定成本计价法
C．不计算在产品成本法
D．约当产量比例法
21、在银行发放贷款的情况下，货币作为价值运动的独立形式从银行单方面转移到借款人，这时货币执行的职能是__。
A．价值尺度
B．支付手段
C．流通手段
D．贮藏手段
22、价值转化为生产价格以后__。
A．资本有机构成高的部门，商品的生产价格会低于价值
B．资本有机构成高的部门，商品的生产价格会高于价值
C．资本有机构成低的部门，商品的生产价格会低于价值
D．资本有机构成低的部门，商品的生产价格会高于价值
23、按要素分配__。
A．是生产要素私人所有制在经济上的实现
B．能促进资源的合理配置
C．对推动生产力的发展具有积极作用
D．在市场经济条件下，与多种所有制形式并存且相适应
E．在我国分配制度中占主导地位
24、韩某与王某、邹某、方某系某市锅炉厂技术科职工，2008年，他们组成了锅炉厂技术科学小组(以下简称小组)。2009年6月，中华全国总工会和《工人是报》社联合举办“全国职工法律知识竞赛，规定个人与集体均可报名参加，该市也设有报名点与竞赛点。王某、邹某、方某以个人名义报名参加初赛，同时小组也作为一个集体报名参加了初赛(署名为“技术科”)，试卷的答题则由韩某负责。不久，初赛成绩揭晓，署名“技术科”的答卷获得89.7分，技术科获得参加复赛的资格，大赛组织者颁发的准考证上也注明参赛者为技术科。2009年8月，韩某代表技术科参加复赛，获得83分，初赛与复赛平均为86.35分，该赛点将其评为该赛点“全国一级个人优秀奖”。《工人日报》、该市日报等报纸报道时均称获一级个人优秀奖的是小组。10月，“全国职工法律知识竞赛获奖荣誉证书”由全国组委会统一下发，该市赛点领导小组在具体负责填写获得者姓名时却填写了韩某个人的姓名。事后，荣誉证书及奖品均由韩某个人占有。王某、邹某、方某等人认为：荣誉应归于小组，而不应归于韩某一个人所有，韩某的行为实际上是侵犯了他们的荣誉权。在与韩某协商无效后，他们诉至法院。问：韩某独占荣誉证书和奖品的行为是否侵犯小组其他成员的荣誉权
25、储蓄会计档案保管期限分为（）。
A．5年
B．10年
C．15年
D．20
E．永久
矛盾的同一性与斗争性原理 1、在唯物辩证法中，矛盾是反映事物内部或事物之间对立和统一及其关系的哲学范畴，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种联系和趋势。具体表现为：第一，矛盾对立面之间的相互依赖性。这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件，互为媒介，相互依存，任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。第二，矛盾对立面之间的相互贯通性。这是指矛盾双方不仅相互依存，而且存在相互渗透的渠道和桥梁，相互转化的趋势和可能。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥的属性，体现着双方相互分离的倾向和趋势。 2、矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。第一，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争，没有同一性，斗争性也不能成立。第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性最终导致同一性的分解，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。该原理在唯物辩证法中的地位矛盾同一性和斗争性辩证关系原理是对立统一规律的理论基石和基本内容。从辩证法的体系上
来看，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，它揭示了事物内部对立双方的统一与斗争是事物普遍联系的根本内容，是事物发展的根本动力。对立统一规律就是从矛盾同一性与斗争性的辩证关系中揭示事物发展的源泉、动力以及实质的唯物辩证法基本规律。所以，对立统一规律的基本内容，概括说就是矛盾统一性斗争性推动事物发展的原理;矛盾的普遍性特殊性辩证关系的原理以及矛盾发展不平衡性原理。综上，矛盾同一性和斗争性辩证关系原理是对立统一规律的理论基石和基本内容，因而也就是整个辩证法部分占基础地位的重要原理。该原理在现实生活中的表现矛盾同一性和斗争性辩证关系原理对于正确认识和处理社会稳定和改革发展的关系具有重要指导意义。它指导我们用深化改革、促进发展来维护社会的稳定，用社会的稳定为改革和发展提供必要的社会环境。社会的稳定在哲学上就是坚持矛盾的同一性，改革发展类似于矛盾的斗争性。根据斗争性寓于同一性之中，同一性包含斗争性的原理，要保持社会的稳定不能只靠消极地维护，而是要依靠深化改革，适度发展，使我国经济水平不断提高，这样才能从根本上保证社会的稳定。根据同一性制约斗争性的原理，我们在改革和发展的同时，必须分注意保持社会的稳定，大力构建和谐社会，倘若“没有稳定的环境，就什么都搞不成，已经取得的成果也会失掉”。所以，在处理社会稳定和改革发展的关系时应当自觉地运用矛盾同一性和斗争性辩证关系原理。总之，善于发现和利用事物矛盾的对立和同一的关系，从同一中发
矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理 材料体现了矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理。 原理：马克思主义辩证法认为，对立和统一分别表现了矛盾的两种基本属性。内涵：矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势；矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。 辩证关系：矛盾的同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的：没有斗争性就没有同一性，斗争性寓于同一性之中，没有同一性也就没有斗争性。 方法论：矛盾的同一性和斗争性在事物的发展中的作用原理说明是事物的发展不仅表现为“相反相成”，而且表现为“相辅相成”。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用原理还说明和谐作为矛盾的一种特殊表现形式，体现着矛盾双方的互相依存、互相促进、共同发展。要求我们实践活动中在对立中把握同一与在同一中把握对立。差异中谋求共识，一分为二地看问题。 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 材料体现了矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。 原理：马克思主义辩证法认为，矛盾的普遍性是指矛盾的存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中都存在着自始至终的矛盾运动，即所谓矛盾无处不在，无时不有。矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。 辩证关系。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性，矛盾的共性是无条件。绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的有机统一，共性寓于个性之中，没有离开个性的共性，也没有离开共性的个性。 方法论：矛盾的普遍性和特殊性关系原理，把马克思主义同我国实际和时代发展相结合，与时俱进，不断开拓新境界，是我我们面临的重大课题。 具体问题具体分析就是要求我们具体问题具体分析具体事物在其运动中的矛盾及矛盾的各个方面的特点，用不同的方法解决不同的矛盾。具体问题具体分析是唯物辩证的矛盾观的重要方法论，是辩证方法论的基本原则，是辩证唯物主义的一条基本要求和重要原理。 唯物论 材料体现了客观规律与主观能动性的辩证统一原理。人与自然原理。 马克思主义唯物论认为，第一，正确理解主观能动性和客观规律的关系，是一个重大的理论问题和实践问题；首先，必须尊重客观规律；其次，在尊重客观规律的基础上，要充分发挥主观能动性。 第二、实践和认识的主体是具有思维能力的人，主体改造世界和反映世界是积极能动的。能动性主要表现在：主体的实践和认识活动具有目的性、计划性。创造
江苏省公务员公共基础知识真题附答案 想要提高公共基础知识考试成绩，试题练习是必备的，以下是由整理关于江苏省公务员公共基础知识真题附答案的内容，希望大家喜欢! 江苏省公务员公共基础知识真题附答案(一) 1、胡某因为男友张某对她不忠而心生恨意，决定杀了张某，一日胡某把张某引到家中将毒药掺入酸奶让其喝下，张某昏迷之际，胡某离家到附近的湖边准备自杀，徘徊之际，胡某心生悔意，跑回家中救张某，发现张某已经被家人送至医院，并脱离危险，此案例中，对胡某的处罚是( )。 A、按既遂犯处罚 B、可以比照既遂犯从轻或免除处罚 C、可以比照既遂犯从轻或减轻处罚 D、免除处罚 2、法律关系是指法律在调整人们行为的过程中形成的特殊社会关系，因此，下列具有法律关系的是( )。 A、程某和简某一年前领取结婚证 B、刘某与陈某是高中同学 C、经人介绍，赵某和袁某确立恋人关系 D、谭某与李某一年前开始一直以夫妻名义生活
3、在现实生活中，按劳分配统筹兼顾表现为按劳动者的( )进行分配。 A、劳动时间 B、劳动贡献 C、劳动数量 D、劳动质量 4、下列不符合办事公道这一行政道德规范的是( )。 A、对不同的服务对象采取不同的态度 B、不管服务对象对自己的态度如何，坚持按同一行为准则行事 C、对所有服务对象一视同仁 D、不因个人心境变化和好恶而采取不同的行为模式 5、从1405年起，明成祖派遣( )前后七次航海，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。 A、郑和 B、利玛窦 C、张骞 D、僧一行 6、在中亚五国中，没有与中国接壤的是( )。 A、哈萨克斯坦 B、乌兹别克斯坦 C、塔吉克斯坦 D、吉尔吉斯斯坦 参考答案及解析 1、【答案】C。解析：在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效防止犯罪结果发生的，是犯罪中止;已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的，是犯罪未遂。本题中甲不是自己的行为防止犯罪结果的发生，而是他人的行为防止了犯罪结果的发生，对甲而言，这实际上是意志以外的原因犯罪未得逞，所以，甲成立犯罪未遂，按照《刑法》第23条第2款的规定，对于未遂犯，可以比照既遂犯从轻或者减轻处罚。故本题答案为C。
一、矛盾同一性和斗争性辩证关系原理 矛盾是事物要素之间或事物之间既对立（相互排斥）又统一（相互联系）的关系。 向左转|向右转 对立和统一是矛盾关系的两个方面或两种属性〃矛盾的对立属性又叫做斗争性〃矛盾的统一属性又叫做同一性。 1、范畴定义 ①矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通性质和倾向。 其一〃矛盾双方相互依存。 20世纪三十年代到四十年代〃在中国大地上进行着一场你死我活战争。 其二〃矛盾双方的相互贯通。相互贯通包括两个方面： 一是矛盾双方相互渗透。 日方在中方培植汉奸〃中方在日方寻找友人。 二是矛盾双方相互转化的趋势。 开始〃日攻中防；后来〃中胜日败。 ②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互分离的性质和倾向。 矛盾斗争性是一个普遍的哲学范畴。包括： 对抗性斗争：敌我双方你死我活。 非对抗性斗争：人民内部各种分歧。 2、辩证关系 ①矛盾的同一性和斗争性是统一的（相互依存） 一方面〃斗争性制约同一性。 1937年9月抗日民族统一战线的形成。坚持独立自主的原则。王明的“统一政府”、“统一军队”、“统一群众组织”的观点是完全错误的。“以斗争求团结则团结存〃以退让求团结则团结
亡。” 另一方面〃同一性制约斗争性。 中共领导军民坚持有理、有利、有节的原则〃维护了统一战线的存在〃为抗日战争的胜利创造了条件。 ②矛盾的同一性和斗争性是对立的（相互区别） 同一性是相对的（有条件性）；斗争性是绝对的（无条件性）。 在战争中〃你死我活的斗争必然导致一场战争以某种方式结束。 二、矛盾是事物发展的动力的原理 矛盾是事物发展的动力〃可从两大方面来分析： （一）内因和外因在事物发展中的作用 事物的内部矛盾即事物内部诸要素之间的矛盾〃是事物发展的内部原因〃简称内因。 事物的外部矛盾即该事物同他事物之间的矛盾〃是事物发展的外部原因〃简称外因。 内因和外因之间关系是辩证统一的。 1、内因是事物发展的根据〃是第一位的原因。 中国有特殊的国情和矛盾〃我国的发展首先要靠内因〃必须坚持独立自主、自力更生的方针〃主要依靠自己的力量。 2、外因是事物发展的条件。 当今世界是开放的世界〃我国的发展还要利用外因〃必须坚持对外开放的方针〃利用其他国家的资金、技术和市场〃促进自己的发展。 3、外因要通过内因而起作用。 坚持独立自主和实行对外开放是辩证统一的。实践证明〃把二者有机结合起来〃才能全面建设中国特色社会主义。 （二）矛盾同一性和斗争性在事物发展中的作用 1、同一性的作用： ①同一性是事物存在和发展的前提。 世界上没有十全十美的人。一位学者研究发现〃有些独身女性在择偶中陷入误区〃“浪漫的男人不可靠〃可靠的男人不浪漫”。男女双方性格互补是美满婚姻的一个重要因素。 ②同一性使矛盾双方相互利用、相互促进。 战斗力是人和武器的结合〃武器是双方可以利用的共同因素。夺取并利用对方的武器〃就增强了自身的力量。 ③同一性规定着事物发展的基本方向。
高考政治复习矛盾的同一性和斗争性 1．2018年美国发动贸易战对我国某出口企业带来了不利影响，但该企业认为“危中有机”，通过改变营销策略、调整海外布局等方式使企业效益不降反升，推动了企业长远发展。这主要体现的哲学道理是( ) A．矛盾是事物发展的源泉和动力 B．主要矛盾与次要矛盾共同决定事物发展 C．矛盾的同一性是绝对的，并寓于斗争性之中 D．矛盾的主要方面与次要方面相互排斥 2．“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”这一名言出自《礼记·中庸》，其哲学寓意是( ) ①矛盾双方相互依赖②矛盾双方既对立又统一 ③特殊性离不开普遍性④没有特殊性就没有普遍性 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．人工智能作为新一轮产业变革的核心驱动力，已成为经济发展的新引擎，但也可能带来改变就业结构、侵犯个人隐私等问题，必须加强前瞻预防。这表明( ) ①任何事物之间都存在联系 ②事物的联系具有多样性 ③矛盾双方既对立又统一 ④主次矛盾转化是有条件的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．下列名句与下图漫画蕴含哲理最接近的是( ) A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C．祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏 D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 5．人们在吃了大鱼大肉之后发现这样的饮食方式有损健康，因此，人们又开始喜欢上了粗粮，远离了细粮。虽然粗粮确实含有大量的维生素，有益于健康，但是人们如果过量食用，也会损害健康。这说明( ) ①矛盾的斗争性是绝对的，有条件的 ②矛盾是事物发展的源泉和动力
③矛盾双方存在着斗争性和同一性 ④真理超出一定的条件和范围就会变成谬误 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．每个人都有缺点，如果你害怕它、回避它，它就水远是你的硬伤；只有正视它、克服它，它才会成为你向上攀登的垫脚石，当把全部力量用于改善自我而不是掩盖不足时，我们就会变得越来越优秀。由材料我们可以悟出的哲学道理有( ) ①矛盾是普遍存在的，要敢于承认自身的不足 ②矛盾的个性与共性在一定条件下能够相互转化 ③矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一 ④要在矛盾普遍性原理指导下具体分析矛盾的特殊性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．土豆和西红柿根本不是一个世界的，但它们走到了一起。因为土豆变成了薯条，西红柿变成了番茄酱，它俩变成了绝配。感情亦是如此，没有天生就合适的两个人，只有两颗彼此包容和理解的心懂得欣赏与珍惜，才能看得到长久！这段生活感悟告诉我们的哲学道理主要是( ) ①不同事物有不同的矛盾 ②同一矛盾的两个方面各有其特点 ③没有斗争性，就没有矛盾双方的依存和贯通，事物就不能存在和发展 ④没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物就不能存在和发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．阅读材料，完成下列要求。 方言是一种独特的民族文化，每一个地方都有自己独特的方言，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴。方言，顾名思义是通行于一方之言，它因具有地域特色和时代特色的双重烙印，从而具有独特的魅力，成为人际地域区分最有效的识别方式，也正因此，乡音最亲切，乡音寄托着浓浓的乡愁，成为人们的精神纽带。但是，随着普通话的推广，各地独具特色的方言，渐渐黯然失色，成了年轻人及在校学生眼中的“土话”，而非“近乡情更怯”的乡音。 (1)结合材料，运用矛盾的对立统一原理，简要分析普通话与方言的关系。 (2)结合材料，请从文化生活角度就如何促进方言的发展提两条建议。 答案精析 1．A [主要矛盾决定事物发展的方向和进程，B说法错误；矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的，斗争性寓于同一性之中，C说法错误；材料不体现矛盾的主要方面与次要方面相互排斥，D与题意不符。]
江苏省公共基础知识试卷试题含答案 公共基础知识在江苏省考试中起着关键性的作用，以下是由整理关于江苏省公共基础知识试卷试题含答案的内容，希望大家喜欢! 江苏省公共基础知识试卷试题含答案(一) 1、监护人处分被监护人的财产，必须( )。 A、征得被监护人同意 B、经被监护人所在单位批准 C、为了被监护人的利益 D、经法院判决认定 2、与天津杨柳青、山东潍坊寒亭年画、江苏桃花坞年画并称中国四大年画的是( )。 A、绵竹木板年画 B、佛山木板年画 C、朱仙镇木板年画 D、武强木版年画 3、公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起行政诉讼的，应当在知道作出具体行政行为之日起( )提出。 A、1个月内 B、2个月内 C、3个月内 D、6个月内 4、下列合同中，既可以是有偿合同也可以是无偿合同的有( )。 A、保管合同 B、委托合同 C、借款合同 D、租赁合同 5、食品与食具共同组成完美的形象而给人带来美感。精美的餐具如碗、盘、杯、匙等，以其感性形式的优美使人赏心悦目，激起人们一定的联想，从而使人获得审美愉快。中国古人所谓的玉盘珍馐、葡萄美酒夜光杯等都描述了美器盛美食所带给人的视觉上的美感。
这说明( )。 A、主要矛盾和次要矛盾应该同时解决 B、次要矛盾处理好了会有助于主要矛盾的解决 C、联系可以是主观的 D、意识对客观事物具有反作用 6、我国监督宪法实施的主体是( )。 A、全国人大及其会 B、国务院 C、人民法院 D、人民检察院 参考答案及解析 1、【答案】C。解析：《民法通则》第十八条：监护人应当履行监护职责，保护被监护人的人身、财产及其他合法权益，除为被监护人的利益外，不得处理被监护人的财产。监护人依法履行监护的权利，受法律保护。监护人不履行监护职责或者侵害被监护人的合法权益的，应当承担责任;给被监护人造成财产损失的，应当赔偿损失。人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销监护人的资格。故本题正确答案为C。 2、【答案】A。解析：中国的民间年画、门神，俗称喜画，旧时人们盛行于室内贴年画，户上贴门神，以祝愿新年吉庆，驱凶迎祥。每值岁末，城乡家家户户张贴年画、门神以及对联等，焕然一新，增添节日的喜庆气氛。此种习俗至今在中国广大农村依然流行。在中国历史上，四川绵竹年画、天津杨柳青、山东潍坊寒亭(杨家埠)年画、江苏桃花坞的木版年画在全国最为，被誉为中国四大年画。故本题
我对矛盾的同一性和矛盾的斗争性的理解 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾的对立属性又称斗争性，矛盾的统一属性又称同一性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。它有两个方面的含义：一是矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提，并共处于一个统一体中；二是矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化。而矛盾的斗争性是矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。由于矛盾的性质不同，矛盾的斗争形式也不同，对于多种多样的斗争形式，可以区分为对抗性和非对抗性两种基本形式。 而矛盾的同一性和斗争性的关系是对立统一的关系。它们的对立表现在：同一性是指矛盾双方互相依赖、互为存在前提、互相渗透，存在着由此及彼的桥梁。这种关系的建立使事物保持着稳定、联合、团结、统一的状态，它是有条件的、暂时的、相对的。矛盾的斗争性是指对立双方相互排斥、相互否定、相互对立的性质。这种性质的存在使得事物呈现出动荡、不稳定、变革的状态。矛盾的斗争性贯穿于过程的始终，是无条件的，绝对的。这是它们之间的不同，但是它们也有统一的一面，表现为同一性包含斗争性，斗争性寓于同一性之中，同一性制约斗争性。但同一性并非是无差别的等同，而是包含差异和对立的同一，这种同一的许多条件要通过斗争来建立，所以没有斗争性就没有同一性。如果我们仔细观察不难发现矛盾的同一性和矛盾的斗争性在我们的生活中随处可见，比如说，一根木棒在不折断的情况
下如何变短，我们的目的是让它变短并且不能折断，而对木棍则是变短且不能折断，目的是一样的，但是变短和折断是矛盾，我们的目的和木棍的目的是同一的，都是一样的，但是只有我们把木棍折断才会有短的木棍。这就是一个典型的实例。 我记得在中学时候的辩论赛就有一个非常热门的话题，“要自由就不能有纪律，有纪律就没有自由。”这个这一观点片面的夸大了自由和纪律的对立，抹杀了它们的统一性。离开了纪律，自由也就不存了。纪律是自由的保障。反过来否定自由就失去了个性和活力的集体。纪律和自由就是一对矛盾，它们的统一性就是自由的前提是纪律，但是反过来在自由中我们又受到纪律的束缚，显得不自由，这就是矛盾的统一性和斗争性。其实在我们的生活中这种事例很多，还比如如果你生病了你吃药，吃药你可能要吃你不愿吃的苦味的药，但你不得不吃，因为你病了。你的主观意识是要治病，可你并不愿意吃药你还是吃了，所以你的一个矛盾是你病了需要吃药，另一个矛盾是良药苦口，你需要把矛盾进行统一，因为只有难吃的药才能治病，这就是矛盾的对立与统一。 矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中起到揭示事物发展规律的作用，因此我们可以用矛盾的同一性和斗争性来解决生活中的问题，同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提，而斗争性寓于统一性之中，并为同一性所制约，就像真与假，好与坏这些矛盾一样，只有存在假才有真的存在，只有存在坏的才存在好的，这些体现了他们的同一性，可是不能否认，他们之间确实存在这斗争性的。
江苏公共基础知识真题及答案 公共基础知识是事业单位考察的内容之一，那么你对公共基础知识了解多少呢?以下是由整理关于江苏公共基础知识真题及答案的内容，希望大家喜欢! 江苏公共基础知识真题(一) 1、下列属于行政许可的消极作用的是( )。 A、合理分配资源 B、加强宏观管理 C、消除威胁社会公共安全的因素 D、抑制竞争 2、根据我国宪法，下列属于我国监督宪法实施的机关有( )。(多选题) A、全国人民代表大会 B、全国人民代表大会常务委员会 C、全国人民代表大会法律委员会 D、中央纪律检查委员会 3、张某因投资需要向李某借款4万，约定1年后归还本金，逾期不还则要支付违约金2000元，1年后张某未归还欠款，则李某可请求张某归还( )。(多选题) A、4万元本金 B、2000元违约金 C、4万元本金1年的利息 D、4万元本金的逾期利息 4、20世纪70年代以来，全球化进程的大大加快，向人类的生活提出了挑战。下列相关说法明显不正确的是( )。 A、全球化导致了经济力量的强大和政治塑造力量的削弱
B、跨国公司取代主权成为基本政治单位 C、推动了世界范围内的民主化 D、对后发展的政治文化造成了双重影响 5、张三从李四手中购买一辆电瓶车，出现下列何种情况时，他不构成善意取得?( ) A、认为该电瓶车属于李四所有 B、以合理的价格购买 C、已实际占有并使用该电瓶车 D、明知该电瓶车来历不明但贪图价格便宜 6、政治监督的类型可以分为横向监督和纵向监督，下列不属于横向监督的是( )。 A、社会监督 B、司法监督 C、政党监督 D、党内监督 江苏公共基础知识真题参考答案与解析1、【答案】D。解析：行政许可，是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，经依法审查，通过颁发许可证、执照等形式，赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。通过行政许可有利于对社会经济和其他事务的宏观管理，有利于维护社会公共利益和公共安全，有利于保护相对方的合法权益;在注意到行政许可的积极作用的同时，我们还应清楚地看到，行政许可同样存在消极的作用，首先行政许可的调节范围过广会阻碍统一、有序的市场体制的形成，行政许可运用不当会造成社会资源的闲置和浪费，影响整个社会的经济效益，过滥的行政许可制度的保护不利于企业生产水平和产品质量的提高。故本题答案选D。
2020江苏省事业单位公共基础知识精选题及答案 A、法律规范所调整的不同的社会关系 B、法律调整方法 C、法律数量的多少 D、法律的制定机关 2、超越代理权限的代理行为产生的法律后果由()承受。 A、被代理人 B、代理人 C、被代理人与代理人 D、被代理人或代理人 A、必须经由地方管理部门批准 B、公司在最近两年内无重大违法行为 C、开业时间在两年以上，最近两年连续盈利 D、公司股本总额不少于人民币三千万元 4、根据《中华人民共和国著作权法》，下列说法正确的是()。 A、外国人、无国籍人的作品首先在中国境内出版的，依照本法享有著作权 C、著作权人只包括作者本人 D、电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品的著作权由导演享有 5、我国法律溯及问题实行的原则是()。 A、法在任何情况下均溯及既往 B、法在任何情况下均不溯及既往
C、法在一般情况下均溯及既往，但为了更好地保护公民、法人 或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 D、法在一般情况下均不溯及既往，但为了更好地保护公民、法 人或者其他组织的权利和利益而作的特别规定除外 6、赔偿是指机关及其工作人员因行使职权给公民、法人及其他 组织人身权或者财产权造成损害，依法给予的赔偿，根据《赔偿法》的规定，赔偿主要方式是()。 A、返还财产 B、消除影响 C、恢复名誉 D、支付赔偿金 1、【答案】A。解析：法律部门划分的标准有：(1)法律规范所 调整的社会关系。(2)法律规范的调整方法。法律规范所调整的的社 会关系虽是划分法律部门的基础或是最重要的标准，但是仅仅以此 为标准还是不够的，因此还需将法律规范的调整方法作为划分标准。故本题答案选A。 6、【答案】D。解析：赔偿主要是以支付赔偿金为主，还有返还财产、恢复原状、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉等。 A、由直接经营管理的经济单位 B、由统负盈亏的经济单位 C、具有一定权利义务的法人实体 D、拥有全部资产所有权的经 济实体 A、导向 B、优化资源配置 C、调节功能 D、利益刺激 3、社会主义市场经济的有序性靠的是完善的()和市场主体良好 的道德素质。 A、市场法制 B、市场规律 C、市场体系 D、市场管理 4、跨国公司是由()。 A、联合国有关机构出资建立起来的 B、原料出口国共同投资建立起来的 C、一国的或以一国的垄断组织为主建立起来的
矛盾的同一性和斗争性 上传: 刘彬更新时间：2012-5-17 16:28:16 《矛盾就是对立统一》说课稿 宁都中学刘彬 各位领导、评委、同仁： 你们好！今天我说课的标题是《矛盾就是对立统一》。我将从以下几个方面进行分析。 一、教材分析 1、教材的地位和作用 《矛盾就是对立统一》是高二哲学常识第九课第一框第一目，是唯物辩证法中的很重要的一框，这一目着重掌握矛盾概念。在整个辩证法中起到一个基础作用，为后面所要学习的知识作好铺垫作用。它在整个“矛盾分析法”教学中起到了承上启下的作用，本目包含的哲学理论是今后高考的必考内容。 2、教学重点及难点 正确理解和把握矛盾的含义既是重点，也是难点。这是因为：矛盾概念是第九课最基本的概念，只有真正搞懂了什么是矛盾，才有可能进一步理解和把握关于矛盾问题的一系列基本观点，掌握矛盾分析的方法；而且哲学上的矛盾概念高度概括和抽象，对于刚刚接触这一概念的中学生来说，理解起来有很大难度。因此引导学生深入理解和把握矛盾概念，对于培养学生的辩证思维能力有着“奠基”、“启蒙”的重要意义。3、教学目标 （1）知识目标： 识记：矛盾、矛盾同一性、斗争性的含义 理解：矛盾同一性与斗争性的辩证关系及其重要意义。 应用：运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理分析社会生活中的重大问题。 （2）能力目标： 初步形成用矛盾的统一性和斗争性相统一的观点认识和把握事物的能力，理解矛盾是一切现有事物自己运动的原因是矛盾双方的既对立又统一，推动着事物不断运动变化和发展。 （3）情感态度和价值目标： 坚持唯物辩证法的观点，反对形而上学对矛盾的抹杀和否定。不回避矛盾，敢于直面矛盾的存在，勇于承认和揭露矛盾发。通过分析矛盾双方既对立又统一的关系。理解矛盾的同一性是以差别和对立为前提，没有斗争性就没有同一性，就不会有事物的存在和发展；坚定“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的信仰。 二、学情分析 高二（7）班是高二年级文科第二层次班级学生组成，情况比较复杂。 （1）其生理、心理基础： 高二年级学生年龄大约在16、17岁，身心发展已趋于成熟。思维活跃、善于动脑、乐于展示，认知活动的自觉性、自我表现欲和自我评价意识明显增强，希望赢得他人的了解、理解、尊重和信任。 知识基础：哲学上的矛盾概念高度概括和抽象，对于刚接触这一概念的学生来说，理解有难度，容易将生活中某些矛盾与哲学上的矛盾相混淆。因此教学中应从具体事例入手，遵循由具体到抽象，再由抽象到具体的教学思路。 技能基础：该班学生整体上来说基础比较薄弱，均衡生、借读生、休学代培转学生较多，学习的主动性不强，持之以恒的精神不够。但总体视野开阔，兴趣广泛，信息来源多样化，具备一定的观察、比较、分析、归纳等思维能力，也基本具备自主、合作互动探究的技能。平时关注时事热点材料的兴致并不高，解读材料和提取有效信息运用所学知识分析材料及知识迁移能力还很弱。这些从平时的课堂反应及月考情况都能明显表现出来。该班有部分同学习惯于传统被动接受知识，因此需要教师的启分、鼓励。
江苏省事业单位考试公共基础知识复习资料【导读】江苏事业单位考试网为考生提供最新公共基础知识复习资料，包括公共基础知识练习、公共基础知识真题及答案等，最全的公共基础知识题库就在江苏事业单位。 一、商法-汇票的质押 (一)汇票质押的概念 汇票质押是指以设定质权、提供债务担保为目的而进行的背书。它是由背书人通过背书的方式， 将票据转移给质权人，以票据金额的给付作为对被背书人债务清偿保证的一种方式。 (二)汇票质押的方式 背书人在设定质押背书时，必须在背书中载明“质押”字样，并签名盖章。如果出质人只记载了“质押”字样而未在票据上签章，或者出质人未在汇票或粘单上记载“质押”字样而是另行签订质押合同、质押条款的，不构成票据质押。（公基复习资料由江苏事业单位考试网提供） (三)汇票质押的法律效果 质押背书是一种特殊的质权设定方式，与普通质权相比，效力不同。 1.质押背书的被背书人在实现债权时，不限定在设质的债权范围内，而是可以依票据请求全部票据金额的完全给付。当然，这时可能发生背书人向被背书人请求返还超过金额的问题。 2.根据《最高人民法院关于审理票据案件纠纷若干问题的规定》，质押背书的被背书人以质押票据再行背书或者背书转让票据的，背书行为无效。 3.出票人在票据上记载“不得转让”字样，其后手以此票据进行质押的，通过质押取得票据的持票人不享有票据权利。 4.贷款人恶意或者有重大过失从事票据质押贷款的，质押行为无效。 5.背书人在票据上记载“不得转让”字样，其后手对此票据进行质押的，原背书人对后手的被背书人不承担票据责任。
二、公文-命令的具体要求 1.发布令。用于发布行政法规与规章，赋予所发布的文件以立即生效施行的法定效力。因此，需要写明所发布文件的标题、批准的法定机关(会议)、批准日期以及生效、施行日期。这种命令通常以“令”的名称发布。 2.行政令。用于宣布施行重大强制性行政措施，实施行政领导与指挥。在标题中应郑重写明发布机关名称、内容与文种。如《国务院关于在我国统一实行法定计量单位的命令》。在正文中写明发布命令的根据、命令事项与执行要求。 3.任免令。用于发布重要的任免事项。一般以“令”的名称颁发，在正文中写明任免的机关(会议)名称、任免决定的日期与任免事项，即被任免人员的姓名与任免职务。任免令要求分项说明，文字简洁。落款处一般由发布机关的正职领导人签署。 4.嘉奖令。用于嘉奖有关人员。一般以“嘉奖令”的名称颁发。需要写明被嘉奖对象的主要事迹与对事迹的分析评价以及予以嘉奖的具体决定，然后有针对性地提出要求或发出号召。 5.授衔令。用于晋升衔级。新版《条例》在“命令”内容中增加了“批准授予和晋升衔级”这一项。授衔令一般以“命令”的名称颁发，比如，《中国人民武装警察部队湖南省消防总队关于XX等同志任职授衔的命令》，需要写明被授予人的衔级，授衔时间以及其他相关说明。（更多公基复习资料由江苏事业单位提供） 三、刑法-集资诈骗罪 本罪是指以非法占有为目的，使用诈骗方法非法集资，数额较大的行为。 1.本罪客体是国家金融监管秩序和公私财产权利。 2.本罪客观方面必须使用诈骗方法非法集资，并且数额较大。诈骗方法，是指行为人采取虚构资金用途，以虚假的证明文件和高回报率为诱饵，或者其他骗取集资款的手段。非法集资，是指单位或者个人，违反法律、法规有关集资的实体规定或者程序规定，向社会公众募集资金的行为。集资以承诺回报(如承诺还本付息或者承诺分红等)为前提，但所承诺的回报不必具有确定性。非法集资数额较大的，才成立本罪。 3.本罪主体既可以是自然人，也可以是单位。
江苏省事业单位公共基础知识试题及答案 江苏省事业单位公共基础知识试题及答案时间：2017-02-21 14:31:02本文内容及图片来源于读者投稿,如有侵权请联系xuexila888@https://www.doczj.com/doc/4811672850.html, 谢君我要投稿准备考江苏省事业单位的考生们在复习的同时别忘了进行试题的练习，以下是由整理关于江苏省事业单位公共基础知识试题的内容，希望大家喜欢! 江苏省事业单位公共基础知识试题(一) 1、20世纪70年代，毛泽东审时度势，果断决定打开中美关系的大门，提出了( )的外交战略。 A、另起炉灶 B、一条线 C、打扫干净屋子再请客 D、一边倒 2、企业管理创新的主体是( )，他们都是企业管理创新的谋划者和实践者。 A、组织中的全体员工 B、管理者 C、管理专家 D、核心人物 3、管理学中( )是指管理主体通过与管理对象的双向信息交流而建立起相互信任、相互理解的关系，从而达到预定的管理目标的方法。 A、情感方法 B、传播方法 C、经济方法 D、行政方法 4、以( )为标准，法的实施分为法的遵守、法的执行、法的适用。 A、法的实施对象 B、法的实施主体 C、法的内容 D、实施法的主体和内容
5、明天就是选举日了，以下公民中不具有选举权的是( )。 A、张某刚过完17岁生日 B、黄某被判劳动教养3年执行中 C、王某被查出患有精神病 D、陈某被拘留15天执行中 6、全国人民代表大会代表在全国人民代表大会各种会议上的发言和表决，不受法律追究。这主要体现了人大代表享有的( )。 A、提案权 B、质询权 C、司法豁免权 D、言论免责权 江苏省事业单位公共基础知识试题参考答案及解析1、【答案】B。解析：20世纪70年代中美关系解冻后，毛泽东审时度势提出一条线的外交战略。一条线外交战略的主要目标是建立一条从北美、北太平洋到东亚、南亚、中东地区，再延伸到西欧的针对苏联的战略防线，联合国际社会一切反苏力量，共同遏制苏联的对外扩张。一条线的关键环节是与以美国为首的西方阵营建立共同抗苏的战略关系，即联美抗苏。 2、【答案】A。解析：管理创新的主体是全体员工，而不仅限于企业家，只要是有自己的创意，并在付诸实施时自始至终参加全过程的人，都可成为创新主体。 3、【答案】B。解析：题中所述的是传播方法的概念。情感方法是指管理者以真挚的情感，增强管理者与员工之间的情感联系和思想沟通，满足员工的心理需求，形成和谐融洽的工作氛围，以提高管理效果的一种管理方式。经济方法是根据客观经济规律，运用各种经济手段，调节各种不同经济主体之间的关系，以获取较高的经济效益
矛盾的同一性与斗争性原理 该原理的基本表述 1、在唯物辩证法中，矛盾是反映事物内部或事物之间对立和统一及其关系的哲学范畴，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。矛盾的同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种联系和趋势。具体表现为：第一，矛盾对立面之间的相互依赖性。这是指矛盾双方各自以对方为自己存在和发展的条件，互为媒介，相互依存，任何一方都不能脱离对方而孤立地存在和发展。 第二，矛盾对立面之间的相互贯通性。这是指矛盾双方不仅相互依存，而且存在相互渗透的渠道和桥梁，相互转化的趋势和可能。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥的属性，体现着双方相互分离的倾向和趋势。 2、矛盾同一性与斗争性之间是对立统一的辩证关系。 第一，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面，同一性依赖于斗争性，同一是包含着差别、对立的同一，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性寓于同一性之中，斗争是是同一中的斗争，没有同一性，斗争性也不能成立。 第二，同一性与斗争性之间是相对与绝对的关系。斗争性是绝对的、无条件的，同一性是相对的、有条件的，斗争性最终导致同一性的分解，有条件的同一性和无条件的斗争性相结合，推动着事物发展。 该原理在唯物辩证法中的地位 矛盾同一性和斗争性辩证关系原理是对立统一规律的理论基石和基本内容。 从辩证法的体系上来看，对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心，它揭示了事物内部对立双方的统一与斗争是事物普遍联系的根本内容，是事物发展的根本动力。对立统一规律就是从矛盾同一性与斗争性的辩证关系中揭示事物发展的源泉、动力以及实质的唯物辩证法基本规律。 所以，对立统一规律的基本内容，概括说就是矛盾统一性斗争性——推
矛盾的统一性和斗争性在事物发展中的作用 矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴。对立和统一分别体现了矛盾的两种基本属性。矛盾同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的同一性和矛盾的斗争性在事物发展中具有重要作用。 矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在： 第一，统一行使事物存在和发展的前提，在矛盾双方中一方的发展以另一方的发展为条件，发展是在矛盾统一体中的发展； 第二，同一性使矛盾双方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到发展； 第三，同一性规定着事物转化的可能和发展的趋势。 矛盾的斗争性在事物发展中的作用表现在： 第一，矛盾双方的斗争促进矛盾双方力量的变化，竞长争高，此消彼长，造成双方力量发展的不平衡，为对立面的转化、事物的质变创造条件； 第二，矛盾双方的斗争，是一种矛盾统一体向另一种矛盾统一体过渡的决定力量。 矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系 矛盾无处不在，无时不有，是对矛盾普遍性的简明表述。其含义是：矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终，旧的矛盾解决了，新的矛盾又产生，事物始终在矛盾中运动。 矛盾普遍存在，但不同的事物的矛盾又是具体的、特殊的。 矛盾的特殊性有三种情形： 一是不同事物的矛盾各有其特点； 二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点； 三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用。 唯物辩证法认为，矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性，是既互相联结、又互相区别的。共性和个性的互相联结在于，共性只能存在于个性 之中，通过个性表现出来，个性也离不开共性，共性和个性又是互相区别的，共性只是概括了个性之中共同的、本质的东西，个性总有许多自己独有的特点，是共性包容不了的。矛盾的共性是绝对的，无条件的，而矛盾的个性是有条件的、相对的；矛盾的共性和个性在一定条件下可以互相转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合一定时间为普遍性的东西，在另一场合、另一时间可能变为特殊性。 只有掌握共性个性、绝对相对的道理，才能真正把握对立统一规律和唯物辩证法其它理论，因此共性个性的关系问题是事物矛盾问题的精髓。从方法论意义上说，共性个性、绝对相对的原理，提供了正确认识事物矛盾的根本方法。人类的认识就是由特殊到一般，又由一般到特殊的认识过程，人类的认识就是如此循环往复，逐步提高、不断深化以至无穷的过程。只有把握事物矛盾问题的精髓，才能从思想上克服教条主义和经验主义。就实践而言，共性个性、绝对相对的原理是马克思主义普遍原理同中国革命和建设具体实际相结合这一思想原则的哲学基础。毛泽东同志关于事物矛盾 问题精髓的论述，就是对这一思想原则所作的深刻阐述和充分发挥，这是我们党总结长期历史经验教训得出的并持之不懈彻底贯彻的基本结论。把矛盾的普遍性和特殊性结合起来，也是搞好各项工作的根本方法，毛泽东同志倡导的“一般号召和具体指导相结合”等领导方法，就是把矛盾普遍性和特殊性结合起来运用于实际工作的具体方法。 中国沦为半封建半殖民的历史进程 ）鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等第一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）第二次鸦片战争中，列强强迫清政府签订《天津条约》、《北京条约》、《爱珲条约》等第二批不平等条约，中国丧失了更多的领土和主权，半殖民地化程度进一步加深。 （3）19世纪六七十年代，中国资本主义产生，中国的经济结构发生变化，封建经济逐步解体，同时中国经济也日益陷入了资本主义世界市场。这样，中国经济呈现出半殖民地半封建经济的特征。（4）19世纪六七十年代，中国边疆地区出现危机。1883－1885中法战争，民族危机逐渐加深。 （5）甲午中日战争，日本强迫清政府签订《马关条约》，列强对中国的经济侵略由商品输出为主发展到以资本输出为主的阶段。帝国主义掀起瓜分中国狂潮，并走向联合，利益趋向一致。 （6）八国联军侵华战争后，列强强迫清政府签订《辛丑条约》，中国社会完全沦入半殖民地半封建社会的深渊。 特征：1资本帝国主义侵略势力不但逐步操控了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政
2016年江苏省徐州市事业单位公开招录工作人员考试 《公共基础知识》试题 一、单选题（下面题目中只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题内括号内，每题1分，共30分） 1.“杜能圈”是以城市为中心，围绕城市呈（）分布。 A.轴型状 B.放射型状 C.同心圆状 D.散射型状 2.规模经济和规模不经济解释了（）。 A.固定成本和变动成本不同 B.为什么企业的短期边际成本曲线穿过短期平均变动成本曲线的最低点 C.为什么企业的长期平均成本曲线为U型 D.利润最大化的生产水平 3.尽管新的生产要素能够提高农业产量，但在现实中往往能看到许多传统农民拒绝接受和采用这种包含着新的技术变化的许多生产要素。这是因为（）。 A.传统农民是保守的 B.传统农民懒惰 C.传统农民不愿进行过多的劳动 D.农民对风险承受能力差 4.马尔萨斯的人口理论忽视了一个关键因素，它就是（）。 A.土地的收益递减 B.劳动的收益递减 C.科学技术进步 D.人口增长放缓 5.产业结构成长是指（）。 A.企业规模的扩大 B.经济效益的提高 C.资本积累的增加 D.产业从低级形态向高级形态的发展过程 6.要求有关部门和人民共同遵守的一种具有法规性和约束力的文书是( )。 A.法律规章 B.规章制度 C.行政规章 D.部门规章 7.WTO第八轮多边贸易谈判又叫( )。 A.肯尼迪回合 B.迪龙回合 C.东京回合 D.乌拉圭回合 8.市公安局准备严禁组织赌博，应用( )公文。 A.公告 B.通报 C.通知 D.通告 9.世界上第一部社会保险法是( )发布的。 A.英国 B.德国 C.苏联 D.美国 10.某机关经过开会研究同意某公司增加一辆车的决定，应用下列哪种公文?( ) A.请示 B.批复 C.决定 D.通知 11.地区经济一体化的最高阶段是( )。 A.自由贸易区 B.共同市场 C.关税同盟 D.完全经济一体化 12.中国的汇率制度是( )。 A.浮动汇率制 B.固定汇率制
矛盾的同一性和斗争性 (教案) 白龙霞 新安县第一高级中学
矛盾的同一性和斗争性 【课程名称】矛盾的同一性和斗争性 【授课教师】新安一高白龙霞 【教学目标】 〖知识目标〗 1、识记矛盾的含义及其基本属性 2、理解矛盾同一性和斗争性的辩证关系 【能力目标】 培养学生自主学习，独立解决问题的能力，加强团队合作，合作解决问题的能力, 通过实例分析，理论联系实际，提高分析问题的能力，使学生初步形成运用矛盾的观点认识和把握事物的能力。 〖情感态度与价值观〗 关注社会，坚持正确的价值取向；通过对某种道德现象的分析，学会从不同的角度去看待生活中的问题，感受生活的丰富与复杂，有意识地修正自己和理解他人，从而能更好地运用辩证思维指导自己的生活。 【学情分析】 这节课的内容的确有难度，所以如果处理不当，“矛盾的对立统一观点”他们就会感到深奥难懂，不能透彻理解。不过另一方面，采取小组教学，也有奖分激励，因此学生积极性很高，小组讨论激烈，与老师形成良好的互动，而半学期的哲学学习使之具备的哲学领悟能力，也使他们在课堂上可能会作出较有价值的回答。 【教学重、难点】 1，矛盾的含义
2，矛盾同一性的体现 3，矛盾同一性和斗争性的关系 【教学方法】自主学习，小组合作学习，教师点拨 【教学用具】多媒体课件、课本等 【教学过程】： 新课导入： 复习回顾第三单元7、8课的知识，引出第9课知识，并让学生思考课与课之间的联系。 [过渡语] 好，同学们，我们第七课，第八课分别学了什么呀？再看我们从今天要开始学习的第九课是什么？它们之间有什么联系呢？大家都说的很好，多媒体显示联系、发展、矛盾的关系。 走进新知识，呈现学习目标 [过渡语] 那么这节课就让我们学习矛盾的第一目，矛盾的同一性和斗争性。 下面我们大家就要共同学习研究下什么是矛盾？矛盾的基本属性是什么？它们之间是什么关系？ 1、探究一：幻灯片展示图片和诗句。请某同学来回答一下你的理解。 【提问同学回答，检测预习效果，同组可以补充，其他小组同学可以质疑。根据回答情况酌情加分。】 【过渡语】，好，这几个同学整体都说的不错，大家都看到了矛盾，矛盾就是对立统一，各加1分鼓励。 那么怎么更好的理解矛盾的含义呢？ 多媒体显示矛盾的含义，并用同学们熟悉的跷跷板为例进一步解释。