计算机信息安全技术及防护分析吕宜飞
摘要：随着当前我国电脑的普及率越来越高，对于计算机信息安全的维护越来
越重要，在我们的日常生活工作中，在使用互联网的时候会出现网络DDOS攻击、SQL注入和数据泄露等网络安全问题，由于网络信息系统的复杂性和开放性等特点，这对于网络信息安全的防护是一个非常严重的挑战。本文通过了解计算机信
息安全技术的内涵，分析了在计算机运营过程中所出现的安全问题，提出了解决
计算机信息安全的防护措施。
关键词：计算机信息安全；技术；防护措施
引言
随着计算机的诞生和广泛普及，人们的生活方式也随之发生翻天覆地的改变。社会的发展促使着计算机逐渐融入人们的生活和工作中，并为人们提供诸多便利。与此同时，人们对计算机的依赖性也在不断提高。现如今，人们生活在大数据的
时代，人们的个人信息处于一种信息共享的状态。人们的某些个人私密信息如果
不加以防护的话，可能会出现信息泄露或者是丢失的情况，导致个人或者集体的
利益遭受损害。因此，应注重提升网络信息的安全，不断完善网络信息的安全技术，进而打造出更加稳定安全的网络环境。
1计算机安全技术的重要性
计算机安全是指用户在使用计算机的过程中保证信息安全，让计算机网络能
够正常运转，主要包括了物理安全和逻辑安全，其中物理安全主要是指系统设备
及相关设施受到了物理保护，通过物理保护的方式来保证计算机的安全运行，而
没有造成破坏或丢失等情况。而逻辑安全主要是包括流量信息的完整性、可用性
和保密性。计算机安全技术就是指用户在进行数据传递或者进行支付等操作过程时，为了能够保证数据传递和支付等过程的顺利进行，不被其他因素所盗取其中
的信息或密码而采取的技术。而我们所了解的最基础的网络安全防护技术就是实
行加密技术，即对自己的电脑和支付设置密码，如果一旦用户的密码泄露了这就
说明防护系统已经出现了崩溃，在输入密码的过程中很容易遭受到黑客的攻击，
这对于计算机的正常运行存在很大的威胁。为了能够实现信息安全系统的共享，
用户在进行信息安全系统的设计过程中，需要共享信息数据，这不仅要求计算机
信息安全系统能够具有系统性和开放性的特点，而且由于当前时代更新的速度是
非常快的，为了能够更好地与时俱进，保证计算机的安全技术能够跟上计算机的
发展速度，这样才能够保证好用户数据资源的安全，免遭黑客的入侵。
2影响计算机安全的因素
2.1病毒
当前随着我国网络购物的兴起，很多购物链接或者网站上都会出现病毒，只
要用户点进这个网站或者是链接的时候就会有病毒，这些病毒一旦侵入你的电脑，后果不堪设想，关于电脑里的所有信息隐私都会存在泄漏的危险。计算机病毒是
指在计算机运行过程中的一个程序，它存在的目的就是为了破坏计算机的正常功
能和数据，然后通过电脑的计算机指令来产生自我复制的代码，有些破坏性比较
强的病毒可能还会直接威胁到CPU的使用和机卡等，这会给用户造成很大的经济
损失。利用各种特洛伊木马程序、后门程序和黑客自己编写的导致缓冲区溢出的
程序进行攻击，前者可使黑客非法获得对用户机器的完全控制权，后者可使黑客
获得超级用户的权限，从而拥有对整个网络的绝对控制权。这种攻击手段，一旦
奏效，危害性极大。
网络安全与防护—笔试题答案
长春职业技术学院专业课程试题库 第一部分:理论题 一．选择题 学习情境1-任务1-基于Sniffer进行协议．模拟攻击分析(1/22) 1．ARP协议工作过程中，当一台主机A向另一台主机B发送ARP查询请求时，以太网帧封装的目的MAC地址是（D）。 A. 源主机A的MAC地址 B. 目标主机B的MAC地址 C. 任意地址： D02. 广播地址：FFFFFFFFFFFF 2．在下面的命令中，用来检查通信对方当前状态的命令是（B）。 A. telnet B. ping C. tcpdump D. traceroute 3．在进行协议分析时，为了捕获到网络有全部协议数据，能够在交换机上配置（A）功能。 A. 端口镜像 B. VLAN C. Trunk D. MAC地址绑定 4．在进行协议分析时，为了捕获到流经网卡的全部协议数据，要使网卡工作在（C）模式下?。 A. 广播模式 B. 单播模式 C. 混杂模式 D. 多播模式 5．在计算机中查看ARP缓存记录的命令是（A）。 A. “arp -a” B. “arp -d” C. “netstat -an” D. “ipconfig /all” 6．在计算机中清除ARP缓存记录的命令是（B）。 A. “arp -a” B. “arp -d” C. “netstat -an” D. “ipconfig /all” 7．一帧ARP协议数据中，如果其中显示操作代码（Opcode）值为1,表示此数据帧为ARP的什么帧？(D) A. 单播帧 B. 应答帧 C. 多播帧 D. 请求帧 8．在广播式网络中，发送报文分组的目的地址有（C）地址．多站（播）地址和广播地址三种。 A. 本地 B. 远程 C. 单一物理（单播） D. 逻辑 9．网络安全的基本属性是（ B）。 A. 机密性 B. 其它三项均是 C. 完整性 D. 可用性
【踏上攻防的征途】——第二十二课——个人计算机的安全防护策略今天我们来谈谈个人计算机的安全防护策略，总共为两段。 第一段 一、杀（防）毒软件不可少 病毒的发作给全球计算机系统造成巨大损失，令人们谈“毒”色变。上网的人中，很少有谁没被病毒侵害过。对于一般用户而言，首先要做的就是为电脑安装一套正版的杀毒软件。 现在不少人对防病毒有个误区，就是对待电脑病毒的关键是“杀”，其实对待电脑病毒应当是以“防”为主。目前绝大多数的杀毒软件都在扮演“事后诸葛亮”的角色，即电脑被病毒感染后杀毒软件才忙不迭地去发现、分析和治疗。这种被动防御的消极模式远不能彻底解决计算机安全问题。杀毒软件应立足于拒病毒于计算机门外。因此应当安装杀毒软件的实时监控程序，应该定期升级所安装的杀毒软件（如果安装的是网络版，在安装时可先将其设定为自动升级），给操作系统打相应补丁、升级引擎和病毒定义码。由于新病毒的出现层出不穷，现在各杀毒软件厂商的病毒库更新十分频繁，应当设置每天定时更新杀毒实时监控程序的病毒库，以保证其能够抵御最新出现的病毒的攻击。 每周要对电脑进行一次全面的杀毒、扫描工作，以便发现并清除隐藏在系统中的病毒。当用户不慎感染上病毒时，应该立即将杀毒软件升级到最新版本，然后对整个硬盘进行扫描
操作，清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除，或者杀毒软件不能做到对病毒体进行清晰的辨认，那么应该将病毒提交给杀毒软件公司，杀毒软件公司一般会在短期内给予用户满意的答复。而面对网络攻击之时，我们的第一反应应该是拔掉网络连接端口，或按下杀毒软件上的断开网络连接钮。 二、个人防火墙不可替代 如果有条件，安装个人防火墙（FireWall）以抵御黑客的袭击。所谓“防火墙”，是指一种将内部网和公众访问网（Internet）分开的方法，实际上是一种隔离技术。防火墙是在两个网络通讯时执行的一种访问控制尺度，它能允许你“同意”的人和数据进入你的网络，同时将你“不同意”的人和数据拒之门外，最大限度地阻止网络中的黑客来访问你的网络，防止他们更改、拷贝、毁坏你的重要信息。防火墙安装和投入使用后，并非万事大吉。要想充分发挥它的安全防护作用，必须对它进行跟踪和维护，要与商家保持密切的联系，时刻注视商家的动态。因为商家一旦发现其产品存在安全漏洞，就会尽快发布补救（Patch）产品，此时应尽快确认真伪（防止特洛伊木马等病毒），并对防火墙进行更新。在理想情况下，一个好的防火墙应该能把各种安全问题在发生之前解决。就现实情况看，这还是个遥远的梦想。目前各家杀毒软件的厂商都会提供个人版防火墙软件，防病毒软件中都含有个人防火墙，所以可用同一张光盘运行个人防火墙安装，重点提示防火墙在安装后一定要根据需求进行详细配置。合理设置防火墙后应能防范大部分的蠕虫入侵。 三、分类设置密码并使密码设置尽可能复杂
文件编号：TP-AR-L5204 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 计算机网络安全技术及 防范措施正式样本
计算机网络安全技术及防范措施正 式样本 使用注意：该解决方案资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 摘要；随着我国经济的飞速发展，计算机网络技 术也发展迅猛，但是在发展的同时，也存在许多安全 隐患。由于网络本身的开放性与自由性，从而对计算 机数据安全造成了很大的破坏侵犯，比如说，人们在 网上购物、转账等。正是由于计算机网络技术的开放 性，因此如果利用不好则会让潜在的病毒，侵入计算 机，造成不同程度的安全隐患发生，比如说，木马程 序攻击、电子邮件欺骗、安全漏洞和系统后门等，那 么针对现今计算机网路存在的一系列安全隐患，本文 将提出几点防护措施。
关键词：网络安全；网络攻击；安全风险；防范技术 中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）07-0040-02 在这个充满竞争的现代化社会中，计算机网络的应用，把人们带上了一个全新的时代。由于计算机网络技术的庞大与普及，已经成为了信息传播的主要媒介，但是这种公开的平台，会让网络面临着不同程度的攻击与破坏，比如说，由于线路问题的攻击、计算机对电磁铁的攻击、计算机对系统软件存在的漏洞进行攻击等等。而当今将信息保护，信息存储、处理与传输以及信息系统完整性作为网络技术保护的重点，确保给计算机网络用户提供更加安全的措施。 1网络安全的解析 在计算机网络早期应用期间，由于网络协议缺乏
毕业论文 个人计算机安全防范 姓名： 学号： 指导老师： 系名： 专业： 班级： 二零一零年12月15日
摘要 随着计算机应用的日益广泛和计算机网络的普及，计算机病毒攻击与防范技术也在不断拓展，本文从个人计算机面临的各种安全威胁入手，系统地介绍网络安全技术。并针对个人计算机网络的安全问题进行研究，首先分析了网络安全概述及存在的隐患，然后从安全防御体系加强了个人计算机安全管理设计了个人网络的安全策略。在论文中，首先了解了个人计算机安全问题的主要威胁因素，并利用了网路安全知识对安全问题进行剖析。从Windows操作系统安全方面进行了个人网路的分析及病毒的防护给出了具体的解决方法，这些对计算机安全问题有着一定的指导意义。 关键词：网络安全；安全防范；Windows安全；病毒 Abstract With the increasingly wide range of computer applications and the popularity of computer networks, computer virus attacks and prevention techniques are constantly expanding, this article from the personal computer security threats facing the start, a systematic introduction to network security technology. And for the personal computer network security research, the first analysis and an overview of network security risks exist, then the individual security defense system to enhance the design of the personal computer security management network security strategy. In the paper, first learned about the major personal computer security threats and take advantage of the knowledge of network security analysis of security issues. From the Windows operating system for personal network security and virus protection analysis of specific solutions are given, the problem of computer security has a certain significance. Keywords: network security; security;Windows security;virus
计算机安全与防护 教学目标： 1、知识与技能 （1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施； （2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径； （3）掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒。 2、过程与方法 （1）提高学生分析、解决实际问题的能力，使学生认识网络资源的重要性。 （2）培养学生的自学能力和合作精神。 3、情感态度与价值观 增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 4、行为与创新 （1）自觉遵守信息社会中公认的行为规范和道德准则，能够合理地引用他人的观点或使用他人的成果； （2）积极参加各种与信息技术教育有关的创新设计和开发活动；（3）认识信息安全的重要意义。 教学重点：计算机病毒的防治 教学难点：如何更好地培养学生的计算机安全意识 教学方法：合作探究、小组竞赛、启发引导、自主探究 教学过程： 1、情境导入
教师：2006年12月27日，因特网上很多用户遭受不明病毒攻击，计算机中所有可执行文件都变成一种“熊猫烧香”的图案，中毒症状表现为系统蓝屏、频繁重启、硬盘数据被破坏等。 该病毒可通过局域网进行传播，感染局域网内所有的计算机系统，最终导致整个局域网瘫痪。 大家听说过这种计算机病毒吗？ 教师：今天，就让我们一起来认识和了解计算机病毒，掌握计算机安全与防护的知识。相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机。 2、新课讲授 （1）计算机病毒 ①、计算机病毒的概念 教师：什么是计算机病毒呢？它和我们平时提到的生物病毒一样吗？学生阅读教材并回答以上问题。教师给予适当的评价、鼓励。 教师：计算机病毒是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统中通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，从而造成不可估量的损失。这种程序具有类似生物病毒的特点，如繁殖性、传染性和潜伏性等，所以人们用“计算机病毒”一词来称呼这类破坏性程序。 针对教材中的“讨论学习”内容，学生分组讨论，教师可适当参与并进行引导。 每组选取代表进行总结，教师给予适当的评价、鼓励。
计算机网络安全防护5种方法 现阶段为了解决网络环境下所面临的安全问题，保障网络信息安全，必须强化网络安全意识，创新网络安全策略，积极落实安全防范措施，主要采取以下几个方法： 1、使用防火墙。防火墙的基本功能是对网络通信进行筛选屏蔽以防止未授权的访问进出计算机网络，简单的概括就是，对网络进行访问控制。绝大部分的防火墙都是放置在可信任网络（内部网）和不可信任网络（Internet）之间。防火墙成为了与不可信任网络进行联络的唯一纽带，我们通过部署防火墙，就可以通过关注防火墙的安全来保护其内部的网络安全。并且所有的通信流量都通过防火墙进行审记和保存，对于网络安全犯罪的调查取证提供了依据，所以，防火墙是网络安全的重要一环。 2、建立多级备份机制。做好网络信息的安全工作，对于重要数据、文件等资料应定期进行备份，在网络环境下，通常可分层次地采用网络异地备份、服务器双机热备份、RAID镜像技术、软件系统自动备份等多种方式做好数据备份工作。备份数据保存在安全可靠的多个存储介质上，定期将必要的备份数据刻录到光盘中，重要的数据最好制作2个以上拷贝且存放在不同的地点，保证数据在损坏后可以及时恢复。 3、计算机病毒的防护。对于计算机病毒应该利用网络的优势进行网络防病毒，从加强网络管理的根本上预防病毒。在网络环境下应以防为主、以治为辅。计算机病毒的防治在于完善操作系统和应用软
件的安全机制，但在网络环境条件下，可相应采取新的防范手段。网络防病毒最大的优势在于网络的管理能力，可以从两方面着手解决：一是严格管理制度，对网络系统启动盘、用户数据盘等从严管理与检测；二是充分利用网络系统安全管理方面的功能。网络本身提供了4种安全保护措施：①注册安全，网络管理员通过用户名、入网口令来保证注册安全；②权限安全，通过指定授权和屏蔽继承权限来实现； ③属性安全，由系统对各目录和文件读、写性质进行规定；④可通过封锁控制台键盘来保护文件服务器安全。因此，我们可以充分利用网络操作系统本身提供的安全保护措施，加强网络的安全管理。 4、采用漏洞扫描系统。就目前系统的安全状况而言，系统中存在着一定的漏洞，因此也就存在着潜在的安全威胁，因此，一个实用的方法是，建立比较容易实现的安全系统，同时按照一定的安全策略建立相应的安全辅助系统，漏洞扫描器就是这样一类系统。但是，如果我们能够根据具体的应用环境，尽可能早地通过网络扫描来发现这些漏洞，并及时采取适当的处理措施进行修补，就可以有效地阻止入侵事件的发生。 5、安装入侵检测系统。入侵检测系统对入侵行为的检测，它通过收集和分析计算机网络或计算机系统中若干关键点的信息，检查网络或系统中是否存在违反安全策略的行为和被攻击的迹象。入侵检测系统是一套监控计算机系统或网络系统中发生的事件，根据规则进行安全审计的软件或硬件系统，就是依照一定的安全策略，对网络、系统的运行状况进行监视，尽可能发现各种攻击企图、攻击行为或者攻
“计算机安全与防护教学设计”教学设计 教学设计2010-04-29 13:34:09 阅读37 评论0 字号：大中小订阅 南京市紫东实验学校王芳 一、教材分析 (一)教材依据及内容分析 本节课是江苏省九年义务教育三年制初级中学教科书(上册)信息技术，第二章《管理计算机》第三节《计算机安全与防护》的内容，本节内容具有较大的现实意义和教育意义。 本节是第二章《管理计算机》的最后一节，内容以理论知识形式呈现，较为枯燥，学生不易接受。在这种情况下，教师一般会尽量采用一些生活中的实例来提高学生的学习兴趣。我非常同意这样的做法，但如果仅仅靠实例吸引学生是不够的，还需要学生主动学习。在本节课中主要有两个内容——计算机病毒与计算机安全，本节课的核心目标是为了能让学生“主动”获取知识、“主动”进行计算机病毒的防治、“主动”遵守网络上的道德规范，“主动”形成使用计算机的良好习惯，所有的目标都围绕着“主动”两个字。 如何能让不同的学生更好地“主动”起来，这就是我在下面两个教学设计中即将展示的内容。 (二)教学目标： 1、知识与技能： (1)了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径 (2)掌握防毒、杀毒的基本方法，学会主动防范计算机病毒 (3)了解计算机安全的含义及常见的安全措施 2、过程与方法 (1)提高学生分析、解决实际问题的能力 (2)培养学生的自学能力和合作精神 3、情感态度与价值观 增强技术利用中的责任感，形成良好的网络道德与正确使用计算机的良好习惯。 (三)教学重点和难点： 教学重点：掌握计算机病毒的防治 教学难点：如何更好地培养学生的计算机安全意识 二、设计思想： 由于学生、教师、学校的实际情况不同，在本文中我将展示两种学情下的教学设计，希望能对其他老师有一定的帮助。 (一)教学对象分析 教学对象是初一年级的学生，初中学生活泼好动、好奇心强、求知欲旺，在课堂中很容易受其它因素的影响，在课堂中对知识的获取很大程度上还基于感性的经验，还不能进行较为系统的小结，这是教师在课堂教学中需要重点关注学生的部分。 初一的学生，爱动爱玩，如果课堂教学拘泥于教师一板一眼的传授知识，可能不到一会学生的注意力就不集中，开始做自己的事情了。因此，选择什么样的教学模式进行教学也很重要。 ◆学情一：学生家中多数有计算机，知识面较广，有一定的见识，具备一定的学习能力以及分析问题的能力，班级中有良好的学习氛围。针对这种情况，在课堂教学中可以更倾向于体现学生的主体地位，在教学设计中适当增加学生表现的机会，教师只负责“穿针引线”。 ◆学情二：学生家中少数有计算机，知识面较窄，灵活性不大。针对这种情况，在课堂教学中可以适当增加教师的引导与指导。 (二)教学指导思想
课题：计算机安全与防护 教学目的： 1.知识与技能 （1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施。 （2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径。 （3）掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。 2.过程与方法 （1）提高学生分析、解决实际问题的知识水平与操作能力，认识网络资源的重要性。 （2）培养学生的自学能力和合作精神。 3.情感态度与价值观 （1）关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，热心参加与信息技术相关的活动，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。 （2）增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 4.行为与创新 （1）自觉遵守信息社会中公认的行为规范和道德准则，能够合理地引用他人观点或使用他人成果。 （2）积极参与各种与信息技术教育有关的创新设计与开发活动。（3）认识信息安全的重要意义。
教学准备：教学资料光盘；“奇虎360安全卫士”软件；将3~4名学生分为一组。 教学方法：合作探究学习、小组竞赛学习、启发引导学习、自主探究学习。 教学过程： 1.情境导入 2006年12月27日，互联网上很多用户遭受不明病毒攻击，计算机中所有可执行的文件.exe都变成一种“熊猫烧香”的图案，中毒症状表现为系统蓝屏、频繁重启、硬盘数据被破坏等。该病毒可通过局域网进行传播，感染局域网内所有计算机系统，最终导致整个局域网瘫痪。大家听过或见过这种计算机病毒吗？（学生回答） 今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒以及关于计算机安全与防护的知识，相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机。 2.新课讲授 （1）计算机病毒 计算机病毒的概念 那什么是计算机病毒呢？它和我们平时提到的生物病毒一样吗？ 学生带着问题阅读教材，并总结以上问题；老师给予评价、鼓励。
课题：第三节计算机安全和病毒防护 教学要求： 1、在教学过程中对学生加强教育，培养他们使用计算机的良好道德规范。 2、认识计算机病毒防护的重要性。 教学的重点和难点 认识计算机病毒。 教学器材：、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 引言 由于计算机的应用已经深入到人类生活、工作等各个方面必然会产生使用计算机的道德规范和计算机病毒的防治问题。所以，在教学教程中要加强对学生道德规范教育，首先要求学生建立保护知识产权的意识，培养他们良好的使用计算机的职业道德。例如：有些人未经批准去使用某部门的计算机，有的没有征得软件制作者的许可就去拷贝该软件，有的人把别人制作的软件稍作改动就作为自己的软件去发表等等，这些都是不道德的行为。我们不但要学生遵守正确使用计算机的道德规范。还要培养学生对各种不道德行为和犯罪行为进行斗争的意识。 在教学过程中还应该向学生进行防治计算机病毒知识的教学，让他们认识到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病毒的操作技能，以保证计算机的正常工作。 1、计算机安全 计算机安全的定义。请同学们阅读书P10。课后找有关信息资料了解计算机安全性法规。 2、什么是计算机病毒 计算机病毒（Computer virus）是一种人为编制的计算机程序，这种特殊的程序能在计算机系统中生存，危害我们的计算机。 计算机病毒的特点如下： A、隐蔽性 B、传染性 C、潜伏性 D、可激发性 E、破坏性 3、计算机病毒的危害性 4、计算机病毒的表现
常见的病毒表现一般有： 屏幕出现 系统运行不正常 磁盘存储不正常 文件不正常 打印机不正常 5、病毒的防治 隔离来源 控制外来磁盘，避免交错使用软盘。 静态检查 定期用不同的杀毒软件对磁盘进行检测。 发现并及时清除病毒。 动态检查 在操作过程中，要注意异常现象，发现情况要及时检查。以 判别是否有病毒。 6、使用计算机的道德规范 培养信息道德 养成良好的使用计算机的道德规范。 提高知识产权的意识。 学习《计算机软件保护条例》 7、小结 什么是计算机病毒？怎样预防计算机病毒？计算机软件受那些法律的保护？现在请同学们归纳回答。 布置作业： 1、什么是计算机病毒？ 2、怎么预防计算机病毒？ 3、计算机软件受哪些法律的保护？ 课题：第四节计算机的过去、现在和未来 教学要求： 1、向学生展示计算机发展趋势，培养学生的额创新意识。 2、要求平时收集这方面资料。 教学的重点和难点 1、计算机发展简史。
安全防护工具有哪些 安全防护工具有哪些一、头部防护用品 头部防护用品是为防御头部不受外来物体打击和其他因素危害而采取的个人防护用品。 根椐防护功能要求，目前主要有普通工作帽、防尘帽、防水帽、防寒帽、安全帽、防静电帽、防高温帽、防电磁辐射帽、防昆虫帽等九类产品。 二、呼吸器官防护用品 呼吸器官防护用品是为防止有害气体、蒸气、粉尘、烟、雾经呼吸道吸人或直接向配用者供氧或清净空气，保证在尘、毒污染或缺氧环境中作业人员正常呼吸的防护用具。 呼吸器官防护用品按功能主要分为防尘口罩和防毒口罩( 面具 ) ，按形式又可分为过滤式和隔离式两类。 三、眼面部防护用品 预防烟雾、尘粒、金属火花和飞屑、热、电磁辐射、激光、化学飞溅等伤害眼睛或面部的个人防护用品称为眼面部防护用品。 根据防护功能，大致可分为防尘、防水、防中击、防高温、防电磁辐射、防射线、防化学飞溅、防风沙、防强光九类。 目前我国生产和使用比较普遍的有 3 种类型： (1) 焊接护目镜和面罩。预防非电离辐射、金属火花和烟尘等的危害。焊接护目镜分普通眼镜、前挂镜、防侧光镜 3 种;焊
接面罩分手持面罩、头带式面罩、安全帽面罩、安全帽前挂眼镜面罩等种类。 (2) 炉窑护目镜和面罩。预防炉、窑口辐射出的红外线和少量可见光、紫外线对人眼的危害。炉窑护目镜和面罩分为护目镜、眼罩和防护面罩 3 种。 (3) 防冲击眼护具。预防铁屑、灰砂、碎石等外来物对眼睛的冲击伤害。防冲击眼护具分为防护眼镜、眼罩和面罩三种。防护眼镜又分为普通眼镜和带侧面护罩的眼镜。眼罩和面罩又分敞开式和密闭式两种。 四、听觉器官防护用品 能够防止过量的声能侵入外耳道，使人耳避免噪声的过度刺激，减少听力损伤，预防噪声对人身引起的不良影响的个体防护用品。 听觉器官防护用品主要有耳塞、耳罩和防噪声头盔三大类。 五、手部防护用品 具有保护手和手臂的功能，供作业者劳动时戴用的手套称为手部防护用品，通常人们称作劳动防护手套。 劳动防护用品分类与代码标准按照防护功能将手部防护用品分为 12 类：普通防护手套、防水手套、防寒手套、防毒手套、防静电手套、防高温手套、防 x 射线手套、防酸碱手套、防油手套、防震手套、防切割手套、绝缘手套。 六、足部防护用品 足部防护用品是防止生产过程中有害物质和能量损伤劳动者足部的护具通常称劳动防护鞋。
随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为社会发展的重要组成部分。它涉及到政府、经济、文化、军事等诸多领域。由于计算机网络组成形式多样性、终端分布广和网络的开放性、互联性等特征，致使网络信息容易受到来自黑客窃取、计算机系统容易受恶意软件攻击，因此，计算机的安全与保密成为一个重要的话题。 病毒是一段程序，它和生物病毒一样，具有复制和传播的能力。计算机病毒不是独立存在的，而是寄生在其他可执行程序中，具有很强的隐蔽性和破坏性，一旦工作环境达到病毒发作的要求，便影响计算机的正常工作，甚至使整个系统瘫痪。计算机病毒从广义上讲是指能够通过自身复制传染而引起计算机故障，破坏计算机数据的一种程序。自从第一个计算机病毒被检测出来后，计算机世界便笼罩在一片“病毒”的阴影中，几乎每位用户都曾经受到过病毒的袭击。通常发作的病毒能造成数据丢失、网络阻塞甚至硬件损伤。 病毒一般通过以下的途径传播。可携带磁盘：可携带磁盘如软盘、硬盘、磁带机、光盘等都是病毒传播的最佳途径。由于这些磁盘在不同的计算机中交叉使用，一旦其中一台计算机感染上病毒，其他计算机则都不能幸免于难。互联网下载：随着Internet 技术的迅猛发展，现在使用计算机的人们几乎每天都从网络上下载一些有用的资料信息。同时，Internet 是个大舞台，也是那些病毒滋生的温床，当人们从Internet 下载各种资料软件的同时，无疑会给病毒的提供了良好的侵入通道。有时候病毒会附着在下载的程序中，当运行了下载程序时，病毒便会自动开始潜伏在计算机中了。电子邮件：电子邮件现在已经成为了病毒传播的最主要途径，通常病毒文件会伪装成一个朋友发来的邮件，当用户打开邮件浏览时，病毒便会不知不觉的潜伏到计算机。因此当收发电子邮件时遇到不明主题或接收到不明的附件时，千万不要贸然打开。 如果用户的计算机联入互联网，则在日常的上网活动中，则可能有病毒安全、密码安全、电子邮件安全、网络黑客等潜在危险。对个人用户来说，来自网络的侵害主要包括病毒侵害、特洛伊木马程序、电子邮件病毒、不良站点等。除开病毒的影响外，在互联网上还活跃着一些搞破坏为目的的计算机用户，他们被称为黑客（Hacker），也称为“骇客”，它们以破坏数据、窃取资料、盗用密码为目的。“黑客”大都是一些精通计算机的程序员，他们对于操作系统和编程语言有着深刻的认识，乐于探索操作系统的奥秘，了解系统中的漏洞及其原因所在。他们近乎疯狂钻研更深入的计算机系统知识并与他人共享成果。从信息安全这个角度来说，“黑客”的普遍含意是指对计算机系统的非法侵入者。多数黑客痴迷计算机，他们毫无顾忌地非法闯入信息禁区或者重要网站，以窃取重要的信息资源、篡改网址信息或者删除内容为目的，于是黑客又成为入侵者、破坏者的代名词。 普通计算机用户要将黑客阻挡于自己的计算机之外，最简单的方法是安装一款防火墙软件。防火墙是一种类似于杀毒软件的反病毒软件，它的主要功能是阻止来自互联网的有害信息，当用户向互联网发送信息或者从互联网下载信息时，防火墙软件都会实时监测，一亘发现有害的信息，便会自动阻止该信息，并且给出提示。 文件和打印共享应该是一个非常有用的功能，但在不需要它的时候，也是黑客入侵的很好的安全漏洞。所以在没有必要“文件和打印共享”的情况下，我们可以将它关闭。有很多入侵都是通过这个账号进一步获得管理员密码或者权限的。如果不想把自己的计算机给别人当玩具，那还是禁止的好。在默认的情况下，任何用户都可以通过空连接连上服务器，枚举账号并猜测密码。因此，我们必须禁止建立空连接。黑客经常利用一些网络探测技术来查看我们的主机信息，主要目的就是得到网络中主机的IP地址。我们还应在电脑中安装并使用必要的防黑软件，杀毒软件和防火墙都是必备的。在上网时打开它们，这样即便有黑客进攻我们的安全也是有保证的.有些黑客可能会冒充某些正规网站的名义，然后编个冠冕堂皇的理由寄一封信给你要求你输入上网的用户名称与密码，如果按下“确定”，你的帐号和密码就进了黑客的邮箱。所以不要随便回陌生人的邮件，即使他说得再动听再诱人也不上当。
一、网络安全的基本概念 计算机网络系统的安全性主要是指内部安全与外部安全，内部安全是在系统的软件、硬件及周围的设施中实现的，外部安全主要是人事安全，是对某人参与计算机网络系统工作和工作人员接触到的敏感信息是否值得信赖的一种舍差过程。计算机网络的保密性是对传输过程中的数据进行保护的重要方法，又是对存储在各种媒体上的数据加以保护的一种有效措施。系统安全是我们的最终目标，而加密时实现这一目标的有效措施段。计算机系统的完整性是保护计算机网络系统内软件（程序）与数据不被非法删改的一种技术手段，它可以分为数据完整性和软件完整性。 （一)网络安全威胁的类型： 网络威胁是对网络安全缺陷的潜在利用，这些缺陷可能导致非授权访问、信息泄露、资源耗尽、资源被盗或者被破坏等。网络安全所面临的威胁可以来自很多方面，并且随着时间的变化而变化。网络安全威胁的种类有：窃听、假冒、重放、流量分析、数据完整性破坏、拒绝服务、资源的非授权使用等。 （二) 网络安全机制应具有的功能： 采取措施对网络信息加以保护，以使受到攻击的威胁减到最小是必须的。一个网络安全系统应有如下的功能：身份识别、存取权限控制、数字签名、保护数据完整性、审计追踪、密钥管理等。 二、计算机网络受攻击的主要形式 由于计算机网络的开放性、互连性等特征，致使网络为病毒、黑客和其他不轨的攻击提供机会，所以研究计算机网络的安全以及防范措施是必要的，这样才能确保网络信息的保密性、安全性、完整性和可用性。计算机网络应用中常见的安全问题主要有以下六种形式。 （一）威胁系统漏洞： 由于任何一个操作系统和网络软件在设计上存在缺陷和错误，这就成为一种不安全的隐患，让不法者利用，一些恶意代码会通过漏洞很容易进入计算机系统对主机进行攻击或控制电脑。所以在使用电脑时，要及时安装网络安全扫描工具，及时下载系统补丁来修复系统漏洞。 （二）欺骗技术攻击： 通过欺骗路由条目、IP地址、DNS解析地址，使服务器无法正常响应这些请求或无法辨别这些请求来攻击服务器，从而造成缓冲区资源阻塞或死机；或者通过将局域网中的某台计算机设置为网关IP地址，导致网络中数据包转发异常而使某一网段无法访问。例如局域网中ARP攻击包问题。 （三）“黑客”的侵犯： “黑客”就是一种在网络中具有破坏性、隐蔽性和非授权性的特性，通过网络利用系统漏洞等方式非法植入对方计算机系统，一旦进入计算机中，用户的主机就被黑客完全利用，成为黑客的超级用户，黑客程序可以被用来窃取密码、口令、帐号、阻塞用户、电子邮件骚扰、篡改网页、破坏程序等行为，对用户主机安全构成严重威胁。因此，从某种意义上讲，
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/4a12308491.html, 计算机安全技术与防护 作者：邱小芳 来源：《中国科技博览》2017年第15期 [摘要]随着信息化时代的到来，社会大众对信息的需求量大幅增加，计算机信息安全也越来越受到人们的重视。笔者就计算机信息安全存在的相关问题进行了分析，并在此基础上提出了切实可行的防护措施。 [关键词]计算机；信息技术；安全防护 中图分类号：F224-39 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）15-0315-01 在经济高速发展的今天，计算机已经成为社会发展进程中不可或缺的重要组成部分，其存在价值与社会地位是不容忽视的。计算机的产生，为人们的生活带来了诸多的便利，但是，也带来了一定的风险，用户信息被泄露、窥探等问题变得异常严重，成为当前人们最为关注的问题。为此，本文就计算机信息安全技术与防护措施进行了分析与探究。 1 计算机信息安全意义 通过人为编制或在计算机中插入破坏数据，从而能够对正常的计算机产生一定的影响，自动进行病毒复制与传播，如生物病毒一样，计算机病毒在计算机内部具有传染性、寄性性与触发性的特点，它是计算机信息安全的第一号杀手，需要计算机使用者提高安全防范意识。 2 主要计算机信息安全技术 2.1 数据加密 为了避免计算机信息被非法存取获得，需要对计算机内的信息进行重新编码，隐藏信息内容，它主要是指提高了信息系统与数据的安全性，避免秘密数据被黑客或其他攻击方破解，造成数据泄露。目前对数据加密根据功能不同可以分为数据存储、数据传输与数据完整性的鉴别。数据存储加密主要分为密字存储与存取两种。数据完整性鉴别主要是对处理人的身份与相应的数据进行验证，从而达到保密的要求，系统通过对比验证对输入的特征值是否符合预设参数，从而对数据进行安全保护。目前多采用的数字签名技术与身份识别技术就是一种典型的信息安全技术。数字签名主要是通过签署通过电子形式存储信息的一种方式，签名消息可以在通信网络中传播，尤其是对于共钥密码体制产生的研究与应用提供思路。随着现代科学技术的不断进步，指纹、掌纹与声纹等都可以进行身份识别，但目前由于成本较高，应用性仍然不高。 2.2 加强病毒防范
金融商务 一、计算机网络安全存在的问题 （1）计算机网络的脆弱性。互联网具有开放性、共享性、国际性等特点。互联网是对全世界都开放的网络，任何单位或个人都可以在网上方便地传输和获取各种信息，就对计算机网络安全提出了挑战。 （2）数据库存储的内容存在的安全问题。对于数据库的安全而言，就是要保证数据的安全可靠和正确有效，即确保数据的安全性、完整性。数据的安全性是防止数据库被破坏和非法的存取；数据库的完整性是防止数据库中存在不符合语义的数据。 （3）操作系统存在的安全问题。操作系统主要是管理系统的软件资源和硬件资源。操作系统软件自身的不安全性，系统开发设计的不周而留下的破绽，都给网络安全留下隐患。 （4）防火墙的脆弱性。防火墙是有局限性的。 （5）其他方面的因素。计算机系统硬件和通讯设施极易遭受到自然环境的影响，还有一些偶发性因素也对计算机网络构成严重威胁。 二、计算机网络安全的防护 （1）深入研究系统缺陷，完善计算机网络系统设计。 全面分析网络系统设计是建立安全可靠的计算机网络工程的首要任务。应针对现在计算机网络系统中存在的弱点进行认真研究，完善网络系统设计。这里主要强调一点：建立入网访问控制功能模块。入网访问控制为网络提供了第一层保护。它规定可登录到网络服务器并获取网络资源的用户条件，并控制用户入网的时间以及他们在那台工作站入网。用户入网访问控制可分为3个过程：用户名的识别与验证；用户口令的识别与验证；用户账号的检查。3个过程中任意一个不能通过，系统就将其视为非法用户，不能访问该网络。 各类操作系统要经过不断检测，及时更新，保证其完整性和安全性。系统软件应具备以下安全措施：操作系统应有较完善的存取控制功能，以防止用户越权存取信息：操作系统应有良好的存储保护功能，以防止用户作业在制动范围以外的存储区域进行读写；还应有较完善的管理功能，已记录系统的运行情况，检测对数据文件的存取。 （2）完善网络安全保护，抵制外部威胁。 1.构建计算机网络运行的优良环。服务器机房建设要按照国家统一颁布的标准进行建设、施工。经公安、消防等部门检查验收合格后投入使用。计算机系统重要配备部门要进行严格管理，并配备防水、防盗、防震、防火、防雷、防磁等设备，做好维护设备的工作。建立对各种计算机及网络设备定期检修、维护制度，并做好检修、维护记录。对突发性的安全事故处理要有应急预案，对主要服务器和网络设备，要制定专人负责，发生故障保证及时修复，从而确保所有设备处于最佳运行状态。 2.建立完整可靠的安全防线。（1）病毒防杀技术。网络病毒对于整个计算机网络系统的破坏作用是巨大的，因此病毒防杀是网络完全技术中的重要一环。在实际生活中，人们始终存在着一个认识的误区，即对待病毒关键是“杀”。其实病毒应当以“防”为主。因此对待计算机病毒我们应采取主动防御的态度，计算机一定要安装正版的杀毒软件，并对杀毒软件实时监控，定时升级，同时要定期对电脑进行扫描，以便发现并清除隐藏的病毒。尽可能采用行之有效的新技术、新手段，建立“防杀结合，以防为主，以杀为辅，软硬互补，标本兼治”的最佳网络病毒安全模式。（2）防火墙控制。防火墙可以强化网络安全性，它两个或多个网络间传输的数据包按照一定的安全策略实施检查，决定传输是否被允许，这样就减小了非法传输的可能性。另外，防火墙可以对网络中的实际操作进行监控和记录。经过防火墙的访问都会被记录，同时也能提供网络使用情况的详细数据。当非法行径出现时，防火墙能及时作出预警，并提供非法操作的详细信息。（3）文件加密技术。网络加密常用的方法有链路加密，端点加密和节点加密3种。加密的目的是把文明变成密文，使未被授权的人看不懂它，从而保护网络中数据传输的安全性。链路加密的目的是保护网络节点之间的链路信息安全；端点加密的目的是对源端用户到目的端用户的数据提供保护；节点加密的目的是对源点到目的节点之间的传输链路提供保护。（4）访问权限设置。权限设置是网络安全防范系统中的重要环节。系统通过设定权限条件，赋予用户一定的访问的权利与限制，用户在全县范围内访问了可访问目录、子目录、文件和其他资源；制定用户对这些内容能够警醒那些具体操作。 三、加强计算机用户及管理人员的安全意识培养 加强网络管理人员安全意识、职业道德、责任心的培养，建立、健全安全管理体制，不断地加强极端及信息网络的安全规范化管理力度，大力加强安全建设，可以给计算机网络安全提供可靠保证。计算机个人用户也要加强网络安全意识的培养，根据自己的职责权限，选择不同的口令，对应用程序数据进行合法操作，防止其他用户越权访问数据和使用网络资源。同时，在使用时要注意对病毒的设防，重视杀毒软件的更新，在网络前端进行杀毒。 计算机网络安全与防护 黎明 (胜利石油管理局海洋钻井公司科技信息管理中心) 摘要：当今，随着计算机网络技术的飞速发展，算机病毒可以渗透到信息社会的各个领域，给计算机系统带来了巨大的破坏和潜在的威胁。网络已经无所不在地影响着社会的政治、经济、文化、军事、意识形态和社会生活等各个方面。同时在全球范围内，针对重要信息资源和网络基础设施的入侵行为和企图入侵行为的数量仍在持续不断地增加，网络攻击与入侵行为对国家安全、经济和社会生活造成了极大的威胁。本文对目前计算机网络存在的安全隐患进行了分析，并探讨了针对计算机安全隐患的防护策略。 关键词：计算机网络安全防护 120 现代营销
课题：第三节计算机安全和病毒防护 备课时间：2001/09/12 教学要求： 1、在教学过程中对学生加强教育，培养他们使用计算机的良好道德规范。 2、认识计算机病毒防护的重要性。 教学的重点和难点 认识计算机病毒。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 引言 由于计算机的应用已经深入到人类生活、工作等各个方面必然会产生使用计算机的道德规范和计算机病毒的防治问题。所以，在教学教程中要加强对学生道德规范教育，首先要求学生建立保护知识产权的意识，培养他们良好的使用计算机的职业道德。例如：有些人未经批准去使用某部门的计算机，有的没有征得软件制作者的许可就去拷贝该软件，有的人把别人制作的软件稍作改动就作为自己的软件去发表等等，这些都是不道德的行为。我们不但要学生遵守正确使用计算机的道德规范。还要培养学生对各种不道德行为和犯罪行为进行斗争的意识。 在教学过程中还应该向学生进行防治计算机病毒知识的教学，让他们认识到计算机病毒的危害性，了解计算机病毒通常具有的几个特性，掌握预防和清除病毒的操作技能，以保证计算机的正常工作。 1、计算机安全 计算机安全的定义。请同学们阅读书P10。课后找有关信息资料了解计算机安全性法规。 2、什么是计算机病毒 计算机病毒（Computer virus）是一种人为编制的计算机程序，这种特殊的程序能在计算机系统中生存，危害我们的计算机。 计算机病毒的特点如下： A、隐蔽性 B、传染性 C、潜伏性 D、可激发性 E、破坏性 3、计算机病毒的危害性 4、计算机病毒的表现 常见的病毒表现一般有：
屏幕出现 系统运行不正常 磁盘存储不正常 文件不正常 打印机不正常 5、病毒的防治 隔离来源 控制外来磁盘，避免交错使用软盘。 静态检查 定期用不同的杀毒软件对磁盘进行检测。 发现并及时清除病毒。 动态检查 在操作过程中，要注意异常现象，发现情况要及时检查。以 判别是否有病毒。 6、使用计算机的道德规范 培养信息道德 养成良好的使用计算机的道德规范。 提高知识产权的意识。 学习《计算机软件保护条例》 7、小结 什么是计算机病毒？怎样预防计算机病毒？计算机软件受那些法律的保护？现在请同学们归纳回答。 布置作业： 1、什么是计算机病毒？ 2、怎么预防计算机病毒？ 3、计算机软件受哪些法律的保护？
计算机安全与防护 教学目的： 1.知识与技能 （1）了解计算机安全的含义及常见的安全措施。 （2）了解计算机病毒的概念、一般特征及传播途径。 （3）掌握防毒、杀毒的基本方法，主动防范病毒。 2.过程与方法 （1）提高学生分析、解决实际问题的知识水平与操作能力，认识网络资源的重要性。 （2）培养学生的自学能力和合作精神。 3.情感态度与价值观 （1）关注与日常生活和学习密切相关的信息技术新发展，热心参加与信息技术相关的活动，并积极利用信息技术支持其他学科的学习。（2）增强技术利用中的责任感和技术创新的使命感，形成良好的网络道德。 4.行为与创新 （1）自觉遵守信息社会中公认的行为规范和道德准则，能够合理地引用他人观点或使用他人成果。 （2）积极参与各种与信息技术教育有关的创新设计与开发活动。（3）认识信息安全的重要意义。 教学准备：教学资料光盘；“奇虎360安全卫士”软件；将3~4名学生分为一组。
教学方法：合作探究学习、小组竞赛学习、启发引导学习、自主探究学习。 教学过程： 1.情境导入 2006年12月27日，互联网上很多用户遭受不明病毒攻击，计算机中所有可执行的文件.exe都变成一种“熊猫烧香”的图案，中毒症状表现为系统蓝屏、频繁重启、硬盘数据被破坏等。该病毒可通过局域网进行传播，感染局域网内所有计算机系统，最终导致整个局域网瘫痪。大家听过或见过这种计算机病毒吗？（学生回答）今天就让我们一起来认识和了解计算机病毒以及关于计算机安全与防护的知识，相信通过大家的共同努力，我们能够更好地使用和维护计算机。 2.新课讲授 （1）计算机病毒 ○1计算机病毒的概念 那什么是计算机病毒呢？它和我们平时提到的生物病毒一样吗？ 学生带着问题阅读教材，并总结以上问题；老师给予评价、鼓励。 计算机病毒（Computer Virus）是一种人为编制的程序，这种特殊的程序能够在计算机系统通过自我复制来传播，在一定条件下被激活并破坏计算机系统，从而造成不可估量的损失。这种程序具有类似于生物病毒的繁殖性、传染性和潜伏性等特点，所以人们用“计算机病毒”一词来称呼这类破坏性程序。