学前教育史复习题（第一、二章）
一、单项选择
1．以“老者安之，朋友信之，少者怀之”来概括自己的政治抱负的古代思想家是（）。
A孔子B孟子C墨子D韩非子
2．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是（）。
A孔子B孟子C墨子D韩非子
3．从母爱和家庭教育的角度讨论慈幼问题，指出“圣人之于万事也，尽如慈母之于弱子虑也”的古代思想家是（）。
A孔子B孟子C墨子D韩非子
4．中国最古老的学校名为（）。
A邸舍B慈幼局C庠D序
5．中国古代慈幼机构的制度化与普及，是从（）开始的。
A 西周
B 汉代C唐代D宋代
6．中国古代专门的慈幼机构，最早的是（）。
A邸舍B慈幼局C举子仓D育婴堂
7．中国古代专门的慈幼机构，最早出现在（）。
A西汉B东汉C唐D北宋
8．由教育家朱熹始创的慈幼机构是（）。
A邸舍B慈幼局C举子仓D育婴堂
9．我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。
A邸舍B慈幼局C举子仓D及幼堂
10．中国古代选择温良恭敬、慎而寡言、品德端正的人作为婴儿的（），及早对婴儿实施道德教育。
A慈母B保母C子师D乳母
11．专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境的影响上阐述了胎教原理的古代医学家是（）。
A 孙思邈
B 万全C刘向D华佗
12．记载周文王之母太任对周文王实行胎教的文献是（）。
A《礼记》B《列女传》C《吕氏春秋》D《史记》
13．在古代文献中，最早记载蒙养教育情况的是（）。
A《礼记》B《史记》C《汉书》D《周易》
14．《教童子法》的作者是（）。
A 孟子B王筠C崔学古D朱熹
15．崔学古在蒙学方面最有代表性的著作是（）。
A《教童子法》B《小学》C《幼训》D《小儿语》
16．提出“爱养”原则的古代蒙学家是（）。
A 孟子B王筠C崔学古D朱熹
17．在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）。
A 《弟子规》
B 《发蒙记》C《韩非子˙外储说左上》D《礼记˙内则》
18．专门针对儿童启蒙教育的需要编纂的蒙学教材，最早的是（）。
A《教童子法》B《史籀篇》C《开蒙要训》D《发蒙记》
19．提出选择乳母的条件是“宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言”的中国古代思想家是（）。
A 颜之推
B 王守仁C刘向D朱熹
20．把教育儿童的重点放在“教化成性”，强调教化和防范在形成儿童善性中的作用的中国古代思想家是（）。
A颜之推 B 王充 C 王守仁D朱熹
21．提出“少生则子身体坚强、多生则子身体软弱”观点的思想家是（）。
A王充B孙思邈 C 王守仁D朱熹
22．《小学》、《童蒙须知》的作者是（）。
A颜之推 B 王充 C 王守仁D朱熹
23．主张儿童教育的目的就是“明人伦”的古代思想家是（）。
A颜之推 B 王充 C 王守仁D崔学古
24．提倡教育儿童一定要使其“趋向鼓舞”“中心喜悦”的思想家是（）。
A颜之推 B 王充 C 王守仁D朱熹
25．主张“父母威严而有慈”，反对“无教而有爱”的古代教育家是（）。
A颜之推 B 王充 C 王守仁D朱熹
26．我国古代家庭学前教育内容中最主要的部分是（）。
A礼仪教育B文化教育 C 生活能力教育D道德教育27．明确提出“益友”与“损友”标准的古代思想家是（）。
A颜之推B朱熹 C 王守仁D王筠
28．古代家庭教育的最终目的是（）。
A光宗耀祖 B 身心全面发展 C 齐家治国平天下D掌握谋生技能29．古代儿童早期教育的目的是（）。
A正本慎始 B 健康保育 C 保养性真D培养兴趣
二、名词解释
1．“三、百、千”
2．《颜氏家训》（颜之推）
3．“吐情自纪”
4．及幼堂
5．“男唯女俞”
6．幼仪
7．“小人之学”
8．“教化成性”
三、简答题
1．简述崔学古的“爱养”原则及其方法。
2．简述中国古代胎教的基本内容。
3．简述我国古代家庭学前教育的内容。
4．简述古代家庭学前教育的原则。
5．简述古代蒙养教育的任务。
6．简述中国古代幼儿游戏的基本原则。
7．简述古代蒙养教育的目的和方法。
8．王充的儿童教育思想有哪些可以借鉴的地方？
9．简述颜之推关于家庭教育的基本主张。
10．简述朱熹的启发教育原则。
四、论述题
试述王守仁的儿童教育思想。
第一编:中国学前教育第一章古代学前教育 1、奴隶社会建立的保傅教育制度中，设有“三公”“三少”教育子女，三公是指什么?（太保、太傅、太师；少保、少傅、少师） 2、慈幼机构的建立开始于何时？（开放社会中后期的宋代）当时建立的主要慈幼机构有哪些？慈幼局、举子仓、育婴社 3、开放社会学前家庭教育的主要内容有哪些？ （l）思想品德教育1）孝悌；2）崇俭；3）诚信；4）为善 （2）生活常规教育1）礼仪常规的训练；2）养成卫生习惯； （3）文化知识教育——识字、书写、听解《四书》、诗、赋、格言等。（4）身体保健教育4、开放社会用作幼儿识字启蒙教育的教材主要有哪些？ （周兴嗣作的《千字文》、宋代王应麟的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》） 5、开放社会用作伦理道德教育的主要教材是什么？《四书》《五经》 6、开放社会用做诗赋教育的主要教材有哪些？《唐诗三百首》《千家诗》和北宋汪洙的《神童诗》 古代学前教育思想 1、贾谊的早期教育包括哪些内容？早谕教；选左右；重儒术 2、颜之推的家庭教育思想包括哪些内容？提倡及早施教；主张慈严结合；要求均爱勿偏；主张博习致用；重视风化陶染。 3、“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。”是谁的语言？ 4、我国开放社会第一部系统统统的家庭教科书是什么？——《颜氏家训》
5、朱熹的儿童教育思想包括哪些内容？重视蒙养教育；要求慎择师友；强调学“眼前事”；提倡正面教育为主； 6、朱熹为儿童编写的教材有哪些？《小学》与《童蒙须知》 7、王守仁的儿童教育思想包括哪些内容？ “知行合一”、顺导性情，鼓舞兴趣；循序渐进，量力而施；因材施教、各成其材；全面诱导，不执一偏。 8、评王守仁的“自然教育论”。9、述评张履祥的“耕读相兼”理论的积极意义。 第三章中国近代的学前教育 中国近代第一个学前教育法规是什么？《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》（简称“章程”），它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。 我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的？名字叫什么？ 1903年9月，时任湖北巡抚端方在武昌通俗小学堂内创办了湖北稚童园， 3、儿童公养公育思想最早是由谁提出的？康有为 第四章现代学前教育的演进 1、最早在中国传播杜威实用主义教育思想的是谁？蔡元培、陶行知、胡适等人。 2、民主进步人士对教育的主张有哪些？ （一）反对开放的儿童观，主张尊崇和发展儿童的个性（二）反对照搬外国经验，主张学前教育中国化。 杜威实用主义教育思想的核心是是什么？儿童中心论 儿童中心论的实质是什么？
《中外学前教育史》试卷 C 一、填空：（共30分，每个空2分） 1、是南北朝时期的文学家和教育家，著有《颜氏家训》，该书是他对自己一生有关、、经验的总结。 2、在教育史上提出著名的“五育”并举的教育观。 3、诞生于江西泰和县文江村的我国第一所公立幼稚师范学校的校长是。 4、1932年10月，国民政府正式颁布了《》，从此我国开始有了、幼稚园课程标准。 5、陶行知在南京郊区晓庄创办学校。 6、皮亚杰一生最主要的贡献是对的创造性研究。 7、80年代以来，世界发达国家学前教育目标有明显变化，即由向方向转变。 8、马卡连柯是著名儿童教育家。 9、福禄倍尔是德国著名的，被尊称为“幼儿园教育之父”。 二、名词解释：（总分12分，每题6分） 1、恩物 2、五指活动 三、简答：（总分28分，每题7分） 1、简述裴斯泰洛齐的和谐发展教育思想。 2、陶行知“创造教育”的思想内容是什么？ 3、简要评述福禄倍尔对世界幼儿教育史的主要贡献。 4、苏区和边区学前教育的方法有哪些？ 四、论述：（总分30分，每题15分） 1、陶行知对我国幼儿教育事业发展的主要观点是什么？该观点有何现实意义？ 2、蔡元培的“尚自然、展个性”的儿童教育观对我国现在的幼儿教育有何启示？ 《中外学前教育史》试卷 C答案 一、填空 1、颜之推立身处世为学 2、蔡元培 3、陈鹤琴 4、幼稚园课程标准自己的统一 5、试验乡村师范 6、儿童智力发展规律 7、智育中心注重整体发展 8、前苏联 9、幼儿教育家 二、名词解释 1、恩物：恩物是福禄倍尔为幼儿进行游戏和其他活动所设计的一套教具。取名“恩物”，意思是上帝恩赐给儿童的礼物。 2、关于五指活动，陈鹤琴说：“五指，是活的，可以伸缩，互相联系。……课程是整个的，连贯的。依据儿童身心的发展，五指活动在儿童生活中结成了一个教育的网，有组织有系统，
2017年10月自考：《学前教育史》考试真题选择题部分 一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的奋选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1、“试儿”是中国古代较为通行的慈幼礼仪。以下哪个词的意思不是“试儿”？（） A.试晬 B.试周 C.洗儿 D.抓周 2、下列哪篇文章是司马光对《礼记?内则》的进一步诠释？ A.《涑水家仪》 B.《贾子新书》 C.《育婴家秘》 D.《广嗣纪要》 3、下列不属于“习礼”的内容是（）。 A.澄心肃虑，审其仪节，度其容止 B.整容定气，清朗其声音，均审其节调 C.从容而不失之迂缓 D.修谨而不失之拘局
4、中国最早的公立学前教育机构的名称是（）。 A.京师第一蒙养院 B.湖南蒙养院 C.杭州女子学堂 D.武昌蒙养院 5、民间时期上海崇德女子中学附属幼稚园属于哪种类型的幼稚园？（） A.教会式幼稚园 B.小学式幼稚园 C.日本式幼稚园 D.普通式幼稚园 6、洛杉矶托儿所将儿童教育分为哪三大类？ A.兴趣教育、生活教育和卫生教育 B.幼稚教育、生活教育和游戏教育 C.幼稚教育、生活教育和卫生教育 D.幼稚教育、兴趣教育和卫生教育 7、陶行知强调“教学做合一”的中心是（）。 A.“教”为中心 B.“做”为中心
C.“学”为中心 D.三者都为中心 8、张雪门课程理论的核心与特点是（）。 A.行为课程 B.活动课裎 C.理论课程 D.实践课程 9、陈鹤琴将学龄前儿童的心理发展过程细分为哪几个连续的阶段进行研究？ A.婴儿期、乳儿期、行走期和幼儿期 B.新生婴儿期、乳儿时期、步儿时期和幼儿时期 C.新生婴儿期、乳儿时期、幼儿时期和步儿时期 D.婴儿期、乳儿期、恋母期和幼儿期 10、改革开放以來，我国幼儿园主要收托形式是（）。 A.寄宿制幼儿园 B.幼儿学前班 C.混合班 D.全日制幼儿园 11、主张任何人都得过集体公共生活，首先提出优生优育问题的教育家是（）。
学前教育史复习题（第七、八章） 一、单项选择 1．学前教育完全是为了民族的救亡和传统的继承服务的是（）。 A古埃及B古希伯来C古印度D古希腊 2．实施“农夫加军人”的家庭教育的是（）。 A古希腊的雅典B古希腊的斯巴达C古罗马的共和时期D古罗马的帝国时期3．西方教育史上“教育立法”思想的开端是（）。 A苏格拉底B昆体良C柏拉图D亚里士多德 4．欧洲中世纪集封建思想意识的熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育是（）。 A宫廷教育B农夫加军人教育C骑士教育D寺庵教育 5．标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（）的理论。 A夸美纽斯B伊位斯谟斯C维吉乌斯D维多里诺 6．建有宫廷学校专门用来教育皇族子弟，设职官学校专门用来培训政府官员的子弟，还开设寺庙学校、文士学校专门用来培养僧侣和文秘人员的是（）。 A古埃及B古希伯来C古印度D古希腊 7．为保证新生一代体质的强健，只准许健康的成年男女结婚生育的国家是（）。 A古罗马B斯巴达C古希伯来D雅典 8．西方教育史上最早论述学前教育的思想家是（）。 A苏格拉底B昆体良C柏拉图D亚里士多德 9．力主推行人文主义基督教化或基督教人文主义化的学前教育，把基督教和人文主义结合起来的是（）。 A夸美纽斯B伊位斯谟斯C维吉乌斯D维多里诺 10．《母育学校》的作者是（）。 A夸美纽斯B福禄倍尔C伊拉斯谟斯D维吉乌斯 11．学前教育是以维系种姓压迫和培养宗教意识来开展的是（）。 A古埃及B古希伯来C古印度D古希腊 12．儿童教育有家庭教育和寺、庵教育之分的是（）。 A婆罗门教教育B基督教教育C犹太教教育D佛教教育 13．倡导“效法自然”的教育的古代西方思想家是（）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C 苏格拉底D昆体良 14．行政部门不直接干预各类教育的运行方式，私人办学盛行的是（）。 A斯巴达B雅典C古罗马D古埃及 15．教育的主要目的是培养雄辩家的是（）。 A古希腊的雅典B古希腊的斯巴达C古罗马的共和时期D古罗马的帝国时期16．反映柏拉图教育思想的重要著作是（）。 A 《政治学》B《雄辩术原理》C《幼儿教育论》D《理想国》 17．被马克思、恩格斯称为“古代最伟大的思想家”的是（）。 A 苏格拉底 B 柏拉图C亚里士多德D毕达格拉斯 18．只重视军事体育和道德教育，不重视智育和美育的是（）。 A斯巴达B雅典C古罗马D古埃及 19．西方教育史上最早提出“胎教”的思想家是（）。 A 苏格拉底 B 柏拉图C亚里士多德D昆体良 20．《雄辩术原理》的作者是（）。 A 苏格拉底 B 柏拉图C亚里士多德D昆体良 21．西欧中世纪学前教育具有明显的神学性和（）。
中外学前教育史试卷一及答案 试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题(每题1分，共30分) 1 我国古代学前教育的基本形式是: A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是: A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在: A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是: A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是: A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是: A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是: A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是: A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是: A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院
10我国创造教育的首倡者是: A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤 11“五育”并举的教育方针论的提出者是: A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是: A研讨法 B见习法 C讲 授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是: A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教 育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是: A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与 生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机 组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是: A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教 育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是: A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视: A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是: A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是:
学前教育史 复习题（第七、八章） 、单项选择 1．学前教育完全是为了民族的救亡和传统的继承服务的是（ ）。 A 古埃及 B 古希伯来 C 古印度 D 古希腊 2．实施“农夫加军人”的家庭教育的是（ ）。 A 古希腊的雅典 B 古希腊的斯巴达 C 古罗马的共和时期 D 古罗马的帝国时期 3．西方教育史上“教育立法”思想的 开端是（ ）。 A 苏格拉底 B 昆体良 C 柏拉图 D 亚里士多德 4．欧洲中世纪集封建思想意识的熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育是（ ）。 A 宫廷教育 B 农夫加军人教育 C 骑士教育 D 寺庵教育 5．标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方向转变的是（ ）的理论。 A 夸美纽斯 B 伊位斯谟斯 C 维吉乌斯 D 维多里诺 6．建有宫廷学校专门用来教育皇族子弟，设职官学校专门用来培 训政府官员的子弟，还开设寺庙学 校、文士学校专门用来培养僧侣和文秘人员的是（ ）。 A 古埃及 B 古希伯来 C 古印度 D 古希腊 7．为保证新生一代体质的强健，只准许健康的成年男女结婚生育的国家是（ ）。 8．西方教育史上最早论述学前教育的思想家是（ ）。 A 苏格拉底 B 昆体良 C 柏拉图 D 亚里士多德 9．力主推行人文主义基督教化或 基督教人文主义化的学前教育，把基督教和人文主义结合起来的是 ）。 A 夸美纽斯 B 伊位斯谟斯 C 维吉乌斯 10．《母育学校》的作者是（ ）。 A 夸美纽斯 B 福禄倍尔 C 伊拉斯谟斯 11．学前教育是以维系种姓压迫和培养宗教意识来开展的是（ ）。 A 古埃及 B 古希伯来 C 古印度 12．儿童教育有家庭教育和寺、庵教育之分的是（ ）。 A 婆罗门教教育 B 基督教教育 C 犹太教教育 13．倡导“效法自然”的教育的古代西方思想家是（ ）。 A 亚里士多德 B 柏拉图 C 苏格拉底 19．西方教育史上最早提出“胎教”的思想家是（ ）。 20．《雄辩术原理》的作者是（ ）。 A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良 21．西欧中世纪学前教育具有明显的神学性和（ ）。 A 古罗马 B 斯巴达 C 古希伯来 D 雅典 14．行政部门不直接干预各类教育的运行方式， A 斯巴达 B 雅典 15．教育的主要目的是培养雄辩家的是（ A 古希腊的雅典 B 古希腊的斯巴达 16．反映柏拉图教育思想的重要著作是（ A 《政治学》 B 《雄辩术原理》 17．被马克思、恩格斯称为“古代最伟大 的思想家” A 苏格拉底 B 柏拉图 18．只重视军事体育和道德教育，不重视智育和美育的是（ A 斯巴达 B 雅典 C 古罗马 私人办学盛行的是（ C 古罗马 ）。 ）。 ）。 古埃及 C 古罗马的共和时期 D 古罗马的帝国时期 C 《幼儿教育论》 的是（ ）。 C 亚里士多德 ）。 D 《理想国》 D 毕达格拉斯 古埃及 D 维多里诺 D 维吉乌斯 D 古希腊 D 佛教教育 D 昆体良 A 苏格拉底 B 柏拉图 C 亚里士多德 D 昆体良
试卷一 中外学前教育史试卷一 一、单项选择题（每题1分，共30分） 1 我国古代学前教育的基本形式是： A家庭教育 B宫廷教育 C学校教育 D社会教育 2 我国封建社会教育是以伦理道德为基本内容的，这种伦理道德的基础是： A勤俭 B诚实 C守信 D孝悌 3 我国最早的学前教育计划产生在： A商代 B西周 C汉代 D 唐代 4 我国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是： A《小儿语》 B《蒙求》 C《三字经》 D《急就篇》 5 中国第一个学前教育法规是： A《钦定学堂章程》 B《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》 C《壬戌学制》 D《湖北幼稚园开办章程》 6 我国第一个近代学制颁布后出现的最早的公立学前教育机构是：A京师第一蒙养院 B湖北幼稚园 C福州幼稚园 D湖南蒙养院 7在《大同书》中康有为为了实现“天下为公，无有阶级，一切平等”的构想而设计的教育体系是： A“公养”、“公育” B绅士教育 C平民化教育 D义务教育 8 规定幼稚园正式列入学校系统的《壬戌学制》颁布的时间是： A 1904年 B 1922年 C 1936年 D 1950年 9中国第一个乡村幼稚园是： A厦门集美幼稚园 B北京香山慈幼院 C南京燕子矶幼稚园 D上海大同幼稚院 10我国创造教育的首倡者是： A陈嘉庚 B陶行知 C陈淑华 D张克勤
11“五育”并举的教育方针论的提出者是： A蔡元培 B陈嘉庚 C张宗麟 D杨贤江 12陶行知办幼稚师范教育采用的具有特色的方法是： A研讨法 B见习法 C讲授法 D艺友制 13我国最早的幼稚教育研究的刊物是： A《活教育》 B《幼稚教育》 C《初等教育界》 D《小学教师》 14 1951年教育部召开的第一次全国师范教育会议提出的当前师范教育的工作方针是： A各级师范教育并存 B正规师范教育与大量短期训练相结合 C正规师范教育与生产劳动相结合 D综合大学创办教育学院 15明确提出“幼儿园是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”的是： A《幼儿园教育纲要》 B《中国教育改革与发展纲要》 C《中华人民共和国教育法》 D《幼儿园工作规程》 16古代社会幼儿教育完全为培养宗教意识而展开的国家是： A古印度 B斯巴达 C雅典 D古埃及 17斯巴达幼儿教育的特点是重视： A军事体育 B生活常规 C道德教育 D知识教育 18西方教育史上最先论述优生优育问题的是： A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 19教育史上首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是： A柏拉图 B亚里士多德 C昆体良 D伊拉斯谟斯 20意大利人文主义教育家维吉乌斯论述人道化和个性化幼儿教育思想的著作是： A《理想国》 B《雄辩术原理》 C《普通教育学》 D《儿童教育论》21世界教育史上第一本幼儿教育专著是： A《儿童教育论》 B《童年的秘密》 C《世界图解》 D《母育学校》22人的意识中没有先天的思想观念，它们都是从后天经验中获得的，这一观点是：
学前教育史练习题 一、填空 1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行______。 2、《颜氏家训》的作者是______。 3、______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养公育'制度。 4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为______。 5、福禄倍尔强调以______为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的______。 7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与_ _相结合'。 8、古代埃及学前教育的形式主要有 ______和家庭教育。 9、古希腊各城邦中， ______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在 ______上。 11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上，更具有 ______特点，坚决反对体罚。 12、19 世纪80 年代开始设立的 ' ______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《 ______》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育政策之一。 14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，______主要服务于富裕阶层的儿童。 15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和____ _。 二、单选 1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。（）
《学前教育史》复习题及答案 一、填空 1、古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称"______"。 2、《颜氏家训》是中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育_____。 3、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的《小学》和《______》中。 4、______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。 5、为了把无家可归的难童培育为抗日建国之力量，1938年3月在武汉成立中国______；该组织在抗战8年中先后建立了几十所战时儿童保育院。 6、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负责培养，在全国范围内增设中级幼儿师范学校和______幼儿师范学校。 7、十一届三中全会后，我国逐步形成了由上而下的统一领导、______管理的领导体制。 8、古代希伯来学前教育分为两个历史时期，即家庭教育时期和______教育时期。 9、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养______。 10、伊拉斯谟斯提出了"事物先于文字"的口号，主张采用______教具来改进教学。 11、____创立了幼儿园教育体系，使学前教育成为教育领域中的一个重要分支和独立部门。 12、在西方教育史上，______是第一个提出并详细论述儿童体育问题的教育家。 13、1922 年德国《______》确定了德国幼儿教育发展的基本方针；其基本精神是：幼儿教 育不是教育制度的一环，而是社会福利制度的一环。 14、第二次世界大战前，日本幼教界受到西方新教育运动影响，出现______ 保育思想。 15、在教学理论上，杜威提出了"从_________中学"，也就是"从经验中学"，"从活动中学。 二、单选 1、中国古代流行最广、影响最大的童蒙读物是宋末王应麟所撰的《______》。（） A、百家姓； B、千字文； C、幼学琼林； D、三字经 2、__认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行"公养"、"公育"制度。 （）A、梁启超；B、康有为；C、孙中山；D、蔡元培 3、蒙台梭利强调以______作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。（） A、教具； B、恩物； C、游戏； D、作业 4、1922 年11月我国公布《学校系统改革令》，又称"______学制"或"新学制"。（） A、壬子； B、癸丑； C、壬子癸丑； D、壬戌 5、蔡元培的"实利主义教育"即______。（） A、实用主义教育； B、智育； C、实业教育； D、商业教育 6、1949 年11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次______，使幼教工作有了全国统 一的领导。（）A、在初等教育司下设幼儿教育处； B、在初等教育司下设学前教育处； C、设立学前教育司； D、设立幼儿教育司。 7、古代______学前教育形式之多样、内容之广泛在当时来说是盖世无双的。（） A、巴比伦； B、埃及； C、印度； D、中国 8、根据我国《幼儿园管理条例》，幼儿园院长和教师的合格学历为毕业___。（） A、初等师范学校； B、中等师范学校； C、职高幼师班； D、高等师范学校 9、古代______人家庭教育注意培养孩子们勇敢、坚韧、顺从和爱国的思想品德。（） A、雅典； B、印度； C、斯巴达； D、巴比伦 10、亚里士多德强调"教育应由______规定"，这是西方教育史上"教育立法"思想的开端。 （）A、政治；B、政府；C、国家；D、法律 11、______认为影响儿童教育和身心发展的三个因素是自然、训练和练习。（） A、伊拉斯谟斯； B、维吉乌斯； C、夸美纽斯； D、裴斯泰洛齐 12、英国19 世纪幼儿学校的积极创办者______提出的"开发教育方法"被很多国家的学前 教育机构所仿效。（）A、维尔德斯平；B、欧文；C、福禄倍尔；D、威廉·哈里斯
00402学前教育史复习资料 题型：单选20个；多选5个；名词解释5个，简答题；论述题 1、中国第一个具有教育意义的慈幼机构是哪个：及幼堂。 2、中国第一个提出早育教育的教育家是：贾谊。 3、中国古代学前教育的基本形式是：家庭教育。 4、中国古代家庭教育的原则有哪些；家庭教育的主要内容有哪些；中国古代学前道德教育的内容有哪些 答：1、中国古代家庭教育的原则：为培养统治人才服务；齐家治国的基础；光耀门楣。 ； 2、中国家庭教育的主要内容：思想品德教育；生活常规教育；文化知识教育。 3、道德教育的内容：孝悌、崇俭、诚信、为善。 5、中国古代流传最广的儿童识字教材是什么 影响最大的是三字经《千字文》 6、颜之推的儿童家庭教育思想的内容及原则； 答：1、提倡及早施教；2主张慈严结合 3、要求均爱勿偏 4、主张博习致用 5、重视风化陶染 7、胎教的目的有哪些；胎教的理论基础：外象内感说； 答：胎教的目的：避免“胎病”的发生，保证胎儿健康发育，提高新生儿的天然素质。胎教的理论基础：唐代医学家孙思邈提出的古代胎教学说的基本观点：“外象内感”，明代医学家万全从医学的角度对
情绪对胎儿的影响作了较为科学的解释。“外象内感”说：母亲所接触的外界物象会直接感应到体内胎儿。 · 8、颜之推（名词解释）； 答：北齐文学家，早年接受家传儒学的教育，奠定了他作为一位儒家学者的学术思想基础。我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书《颜氏家训》的作者。 9、学记（名词解释）；我国古代最早的一本教育学著作。 10、中国近代最早创立的公立学前教育机构是湖北省立幼稚园； 11、我国第一所公立幼稚师范学校叫什么名字；江西省立实验幼稚师范学校 12、朱熹的儿童教育思想； 答：1、重视蒙养教育；2、要求慎择师友；3、强调学“眼前事”；4、提倡正面教育为主 13、民末清初对中国影响最深的幼稚教育是教会幼稚教育； ] 14、蔡元培儿童教育主张：“五育”并举的教育方针及这种方针包括的内容；答：“尚自然”，“展个性”的儿童教育主张。“五育”并举指的是军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举的教育方针。 15、陈鹤琴：活教育理论、五指理论的内容； 答：陈鹤琴的活教育理论体系，包括三大纲领：目的论、课程论、方法论。目的论指出活教育的目的就是“做人、做中国人，做现代中国
学前教育史复习题（第九章） 一、单项选择 1．德国最早的幼儿保育和教育设施是（）。 A弗利托娜幼儿学校B别劳夫人的幼儿园C巴乌利美保育所D福禄倍尔的幼儿园2．二战后美国规模大、历时长、效果显著的学前教育机会均等运动是（）。 A开端计划B幼儿智力开发运动C公立幼儿园运动D日托所运动 3．日本政府制定的第一个幼儿园教育法令是（）。 A《学制令》B《幼儿园保育及设备规程》C《幼稚园令》D《幼儿园教育大纲》4．在德国，确立幼儿教育不是教育制度的一环而是社会福利制度的一环的法规是（）。 A《费里法案》B《儿童福利法》C《青少年法》D《国防教育法案》5．规定法国的学前教育要发挥教育、补偿、诊断治疗及与小学的衔接四重作用的法令是（）。 A《哈比教育法》B《费里教育法》C《巴特勒法案》D《戈勃莱法案》6．“白天的幼儿之家”是下列哪个国家的学前教育机构？（） A英国B德国C美国D日本 7．日本学前教育史上第一所托儿所的创办人是（）。 A赤泽钟美B谷本富C铃木一D田中不二麽 8．世界上最早的学前教育机构是（）。 A奥柏林的“编织学校”B巴乌利美保育所C欧文的幼儿学校 D 维尔德斯平的幼儿学校9．提出设置“纺织学校”和“贫民儿童劳动学校”的计划，对年收入不足40先令的家庭中6~14岁的儿童全部实施免费义务教育的是（）。 A《巴特勒法案》B《教育白皮书》C《福斯特法案》D《国内贫民救济法》10．明确地主张幼儿学校的教育目的就是为形成儿童合理的性格奠定基础的是（）。 A柯夏B维尔德斯平C欧文D奥柏林 11．英国的幼儿学校运动是通过他的实践和宣传而开展起来的，这个人是（）。 A哈多B维尔德斯平C欧文D奥柏林 12．最早推广福禄培尔幼儿园的国家的是（）。 A德国B英国C法国D美国 13．福禄培尔幼儿园在英国迅猛开展起来是在（）颁布后。 A《巴特勒法案》B《教育白皮书》C《初等教育法》D《费舍教育法》 14．它的诞生意味着福禄培尔幼儿园运动在英国的普及和发展的是（）。 A免费幼儿园B保育学校C托儿所D公立幼儿园 15．英国保育学校的创始人是（）。 A维尔德斯平B苏珊˙艾萨克斯C伊丽莎白˙皮博迪D麦克米伦姐妹 16．把保育学校或保育班的设置规定为地方教育行政当局不可推卸的义务的法令是（）。 A《巴特勒法案》B《教育白皮书》C《初等教育法》D《费舍教育法》 17．打算10年内实现学前教育全部免费，并扩大5岁以下儿童的教育的是（）。 A《巴特勒法案》B《教育白皮书》C《初等教育法》D《费舍教育法》 18．正式承认保育学校是国民学校制度的一部分，并决定对保育学校实行国库补助的是（）。 A《巴特勒法案》B《教育白皮书》C《初等教育法》D《费舍教育法》 19．法国近代学前教育的开端是（）。 A 柯夏的“托儿所” B 奥柏林的“编织学校”C母育学校D福禄培尔幼儿园 20．最早将福禄培尔幼儿园引进法国的是（）。 A 别劳夫人 B 伦克夫妇C柯夏D福禄培尔 21．法国规定初等教育中免费的原则同样适用于母育学校的是（）。 A《哈比教育法》B《费里教育法》 C 《费舍教育法》D《托儿所内部规章制度》
学前教育史复习 2014年6月 一、基本概念 1、“行为课程”：我国现代著名幼教专家张雪门提出的一套有关幼儿园课程的理论和实践体系。他认为，生活就是教育；五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。他认为行为课程应自然地融合在儿童的生活中；应注意实际行为，并把生活和行动看作相互联系的整体。生活和实际行动是行为课程的两大因素。 2、1996 年我国发布的《幼儿园工作规程》：是在 1989 年国家教委颁布的《幼儿园工作规程》（试行）的基础上，经过试行和修改而成的。《规程》包括总则、幼儿园的招生、编班、卫生保健、教育、园舍、工作人员、经费、幼儿园与幼儿家庭和社区、幼儿园的管理工作及附则。《规程》规定了幼儿园的性质和任务，还具体规定了幼儿园保育和教育的主要目标、幼儿园教育工作的原则等。《规则》体现了时代的新需要和新世纪对人才的需求，对加强幼儿园内部的科学管理，提高保育和教育质量都起着重要作用。 3、《儿童教育论》：是意大利人文主义教育家维吉乌斯的代表作。在该书中，他就胎教以及初生婴儿的健康和安全问题提出了一些具体建议；主张成人教育儿童时，要经常赞扬儿童好的行为、宽容细小过失，既要严肃认真，又要充满赤诚和爱；指出父母的楷模是良好教育的首要条件；认为儿童从懂事起就应接受高尚的礼仪教育。这些教育思想重在通过对幼儿进行人道化、个性化的教育，把上层阶级的儿童培养成有才干、身体健壮而又品德高尚的新贵族和商人。 4、自然后果法：这是法国启蒙思想家和教育家卢梭所倡导的道德教育方法。他反对洛克那种"和儿童讲理论"的方法，反对进行道德说教，同时反对实行体罚。他主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他，使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。这种自然后果法有其积极合理的方面，但并不是在任何情况下都适用的。 5、白板说：认为人出生时心灵像白纸或白板一样,人的一切观念和知识都是外界事物在白纸或白板上留下的痕迹,最终都源于经验。 6、柏拉图的优生优育论 柏拉图从实现其理想国的目的考虑，在西方教育史上最先论述了优生优育问题。（1 分）他认为婚姻的目的是生育优秀的后代，而且只有 25～55 岁的健壮男子和 22～40岁的健壮女子才能生育优秀的后代。为了保证儿童的健康成长，国家要统一设置育儿院，把认定为优良的婴孩送入该院由专人照管，用摇篮曲、儿歌对婴儿施加影响性教育； 3 岁后送入附设在神庙里的儿童场，对儿童进行智、德、体、美和谐发展的教育。 7、奥伯林编织学校 这是法国牧师奥伯林于 1776 年创设的保育所，在学前教育史上，被看作是近代学前教育设施的萌芽。它以 3 岁以上的幼儿和年幼的学童为对象，专门在农忙季节收容幼儿和学童，一周开放两次。该校有两名教师，一名指导手工技术，另一名指导文化、游戏，还挑选年龄大些的女孩作"助教"。学习都是游戏性或娱乐性的。在该校教育比保育地位更重要。奥伯林把该校作为开发他的教区的社会经济以及增进地区居民福利的重要手段，具有创新意义。 8、开端计划 是1965年美国联邦教育署提出的旨在实现幼儿教育机会均等的目标的一项重要计划。该计划要求对"处于困境者"家庭的子女进行"补偿教育"。具体做法是，由联邦财政拨款，将贫困而缺乏文化条件的家庭的 4～5 岁的幼儿免费收容到公立小学特设的学前班，进行为期数月到 1 年的保育。为消除他们与其他儿童的差异，一般对 4岁儿童进行 1 年的长期课程教育，对 5 岁儿童进行为期 8 周的短期课程教育。该计划规模大、历时长、效果显著。 9、蒙台梭利的感官教育论 蒙台梭利强调感官教育的重要性（或者具体地说认为幼儿正处在各种感觉的敏感期，应加强适当的教育，不失时机地使感官得到最充分的发展；感官训练是形成认识能力的第一道门）。她设计了一套符合儿童认识特点的“感官练习材料”对儿童进行了各种感官教育，有助于儿童智力的发
《中外学前教育史》试题（A卷） 考试类型: 课程类型:必修课 专业:学前教育年级: 一、选择题（每题1分，共15分） 1.古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。（） A、三少 B、三公 C、三母 D、三太 2. 南宋理学家______重视《须知》、《学则》等教育形式的作用，认为这种方法有利于儿童道德行为习惯的形成。（） A、颜之推 B、王守仁 C、朱熹 D、贾谊 3. 下列教育思想家中，有丰富太子教育的实践经验的是（） A、颜之推 B、王守仁 C、朱熹 D、贾谊 4. 清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。（） A、日本 B、德国 C、欧美 D、教会 5. 1923 年，___在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。（） A、陈鹤琴 B、陶行知 C、蔡元培 D、梁启超 6.我国最早的学前教育机构蒙养院利用育婴堂和______来培养保姆。（） A、女子师范学堂 B、女子学堂 C、敬节堂 D、初等师范学堂 7.我国1922 年制定的______学制确立了学前教育机构在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位。（） A、癸丑 B、壬寅 C、壬子 D、壬戌 8.我国教育家陶行知运用______培养幼教师资。（） A、小先生制 B、艺友制 C、五指活动 D、行为课程 9.1949 年11 月，中央人民政府教育部成立，我国首次______，使幼教工作有了全国统一的领导。（） A、在初等教育司下设幼儿教育处 B、在初等教育司下设学前教育处
C、设立学前教育司； D、设立幼儿教育司。 10. 康有为的学前教育思想主要体现在他的重要著作《______》上。（） A、大同书 B、幼儿教育概论 C、家庭教育 D、儿童保育 11. 原始社会儿童教育的手段是（） A、生活经验 B、专门场所 C、言传身教 D、专门人员 12. 洛克的《__》明确提出了他的绅士教育思想体系。（） A、爱弥儿 B、教育漫话 C、大教学论 D、林哈德和葛笃德 13. 卢梭倡导的道德教育方法是______。（） A、自然后果法 B、说服教育法 C、榜样法 D、陶冶法 14.二战后______幼儿教育的主要形式是母育学校。（） A、法国 B、德国 C、英国 D、日本 15. 福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普通民众的儿童所进入的是条件差的______。（） A、编织学校 B、托儿所 C、幼儿园 D、免费幼儿园 二、简答题（每小题6分，共30分） 1.简述颜之推学前家庭教育的原则和方法。 2.简述欧文幼儿学校产生的原因。 3.封建社会学前家庭教育的主要内容有哪些？ 4.简述卢梭对受教育者年龄的分期及每个时期的教育重点。 5.陶行知培养儿童创造力的“六大解放”指的是什么？ 三、论述题（每小题15分，共30分） 1.试评价洛克的儿童教育思想。 2.试述19世纪末以来法国政府对学前教育的态度、措施及其对我们的启示。 四、材料分析题（25分） 请读下面的材料，并完成以下问题： 1.翻译该段材料；（10分） 2.概括出其中的教育思想；（10分） 3.请谈谈你的见解。（5分）
学前教育史试题1 一、填空 1、'人不独亲其亲，不独子其子'，原始社会的儿童教育，实行__公养公育____。 2、《颜氏家训》的作者是_颜之推_____。 3、康有为______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，对儿童应实行'公养'、'公育'制度。 4、按照'壬子癸丑'学制的规定，学前教育机构的名称为_蒙养院_____。 5、福禄倍尔强调以__恩物____为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。 6、陈鹤琴认为幼稚园第一要注意的是儿童的__健康____。 7、1958 年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是，'教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动___相结合'。 8、古代埃及学前教育的形式主要有_宫廷教育_____和家庭教育。 9、古希腊各城邦中，雅典______人教育更具有广泛性、灵活性和多样性。 10、清末民初，与日本学前教育对中国的影响相比，西方学前教育思想对中国的影响主要表现在_思想上_____上。 11、法国柯夏托儿所虽然模仿英国维尔德斯平幼儿学校注重对幼儿进行智育训练的做法，但在教学方法上， 更具有人道主义______特点，坚决反对体罚。 12、19 世纪80 年代开始设立的'简易______幼儿园'促进了日本乡村和边远地区幼儿园的普及。 13、1972 年英国教育科学大臣撒切尔发表《_教育白皮书_____》，提出将'扩大幼儿教育'定为内阁要实行的四项教育 政策之一。 14、第二次世界大战前的日本学前教育中，与托儿所相比，幼儿_园_____主要服务于富裕阶层的儿童。 15、20 世纪60 年代以来，日本幼儿教育研究活跃；著名研究者有井深大和铃木镇一_。 二、单选 1、古代宫廷教育中，太师、太保、太傅统称______。（） a、三少；b、三公；c、三母；d、三太 2、中国最早的学前教育制度，用______来训练儿童的执教者（母亲或保姆）。（） a、幼稚园保育知识； b、幼稚园教养知识； c、封建纲常名教； d、近代幼儿教育知识 3、清末民初，______式幼稚教育虽然呆板但很容易被中国人接受，在中国影响最深。（） a、日本； b、德国； c、欧美； d、教会 4、中国第一所乡村幼稚园是1927 年由陶行知创办的______幼稚园。（） a、南京鼓楼； b、南京燕子矶； c、南京高师附属小学； d、厦门集美 5、我国老区最早成立的托儿所是______的下州区下州村的上屋子托儿所和下屋子托儿所。（） a、江西瑞金； b、陕西延安； c、河北阜平； d、皖南 6、我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了'三种大病'，即外国 病、花钱病和富贵病。（） a、陶行知；b、陈鹤琴；c、张宗麟；d、张雪门 7、______提出的社会主义教育方针是，'应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有 社会主义觉悟的有文化的劳动者'。( ) a、徐特立；b、毛泽东；c、邓小平；d、江泽民 8、90 年代我国______幼儿园同70、80 年代一样仍占多数，但比例有所下降。( )a、城市；b、县市；c、县镇；d、农村 9、古代东方______人重视学前教育，希望它能承担民族救亡和传统继承的任务。（） a、印度； b、巴比伦； c、希伯来； d、埃及 10、在西方教育史上，古希腊_______是最早提出学前教育思想的人。（）
第一阶段测试卷 考试科目 : 《学前教育史》 第一章至第四章 （总分 100 分） 时间：90 分钟 __________ 学习中心（教学点） 批次： 层次： 专业： 学号： 身份证号： 姓名： 得分： 一、单项选择题 （本题共 20 小题，每小题 1分，共 20 分） 1、虞舜时代出现了传说中我国最早的学校，它的名称是（ ）。 A 、庠 B 、序 C 、学 D 、校 2、中国周代专为太子、王子及诸侯子弟设立的婴幼儿养育机构叫（ ）。 A 、育儿室 B 、慈幼局 C 、举子仓 D 、孺子室 3、清代唐鉴兴办的（ ），使社会慈幼机构具备了教养和一的含义，更接近于一个教育机构。 A 、幼堂 B 、蒙养园 C 、幼稚园 D 、蒙养院 4、中国古人认为，孕妇要参加一些轻微的体力劳动或一些户外活动，以活动筋骨、疏通血脉， 这种胎教方法被称为（ ）。 9、我国近代学前教育的第一个法规是（ ）。 A 、《钦定学堂章程》 B 、《奏定学堂章程》 C 、《学校系统令》 D 、《学校系统改革令》 A 、 监督法 B 、锻炼法 C 、小劳法 D 、瘦身法 5、 A 、 中国封建社会最早最完整的家庭教育著作和最早最完整的家庭教育教科书是（ 颜氏家训》 B 、《新书》 ）。 6、 A 、 古代中国伦理道德教育的基础是（ 孝悌 B 、诚信 7、 中国古代家庭教育子女普遍采用的方法是 A ． 体罚 、讲故事 8、 A 、 贾谊关于太子教育的理论主要见于（ 、《教约》 D 、《童蒙须知》 。 、崇俭 D 、为善 ）。 、游戏 D 、训斥 ）。 、《大戴礼记》 D 、《胎产 ）。 D 、婴儿园 ）。 C ）
学前教育史复习题（第一、二章） 一、单项选择 1．以“老者安之，朋友信之，少者怀之”来概括自己的政治抱负的古代思想家是（）。 A孔子B孟子C墨子D韩非子 2．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”的提出者是（）。 A孔子B孟子C墨子D韩非子 3．从母爱和家庭教育的角度讨论慈幼问题，指出“圣人之于万事也，尽如慈母之于弱子虑也”的古代思想家是（）。 A孔子B孟子C墨子D韩非子 4．中国最古老的学校名为（）。 A邸舍B慈幼局C庠D序 5．中国古代慈幼机构的制度化与普及，是从（）开始的。 A 西周 B 汉代C唐代D宋代 6．中国古代专门的慈幼机构，最早的是（）。 A邸舍B慈幼局C举子仓D育婴堂 7．中国古代专门的慈幼机构，最早出现在（）。 A西汉B东汉C唐D北宋 8．由教育家朱熹始创的慈幼机构是（）。 A邸舍B慈幼局C举子仓D育婴堂 9．我国历史上第一个将幼儿的保育和教育合为一体的慈幼机构是（）。 A邸舍B慈幼局C举子仓D及幼堂 10．中国古代选择温良恭敬、慎而寡言、品德端正的人作为婴儿的（），及早对婴儿实施道德教育。 A慈母B保母C子师D乳母 11．专门列出一门“养胎”，首次从胎儿的生长发育以及外界环境的影响上阐述了胎教原理的古代医学家是（）。 A 孙思邈 B 万全C刘向D华佗 12．记载周文王之母太任对周文王实行胎教的文献是（）。 A《礼记》B《列女传》C《吕氏春秋》D《史记》 13．在古代文献中，最早记载蒙养教育情况的是（）。 A《礼记》B《史记》C《汉书》D《周易》 14．《教童子法》的作者是（）。 A 孟子B王筠C崔学古D朱熹 15．崔学古在蒙学方面最有代表性的著作是（）。 A《教童子法》B《小学》C《幼训》D《小儿语》 16．提出“爱养”原则的古代蒙学家是（）。 A 孟子B王筠C崔学古D朱熹 17．在中国古代，最早记载幼儿游戏的文献是（）。 A 《弟子规》 B 《发蒙记》C《韩非子˙外储说左上》D《礼记˙内则》 18．专门针对儿童启蒙教育的需要编纂的蒙学教材，最早的是（）。 A《教童子法》B《史籀篇》C《开蒙要训》D《发蒙记》 19．提出选择乳母的条件是“宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言”的中国古代思想家是（）。 A 颜之推 B 王守仁C刘向D朱熹 20．把教育儿童的重点放在“教化成性”，强调教化和防范在形成儿童善性中的作用的中国古代思想家是（）。 A颜之推 B 王充 C 王守仁D朱熹