微机原理第二次试验字符及字符串输入输出与顺序程序设计实验
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字符及字符串输入输出与顺序程序设计实验
2.2.1 实验目的
1、学习和掌握字符及字符串的输入输出方法。
2、掌握顺序程序的设计方法。
3、进一步掌握调试工具的使用方法。
2.2.2 实验预习要求
1、复习DOS功能调用中用于字符输入（功能号01H）、字符输出（功能号02H）、字符串输入（功能号为
0AH）以及字符串输出（功能号09H）的调用方法（详见教材5.5.6）。
2、复习BCD码运算调整指令。
3、根据“2.2.3 实验内容”中给出的源程序框架编写完整的源程序，以便实验时调试。
4、从“2.2.4 实验习题”中任选一道题目，编写源程序，以便上机调试。
2.2.3实验内容
从键盘输入两个一位十进制数，计算这两个数之和，并将结果在屏幕上显示出来。
1、问题分析
比如使用功能号为01H的用于实现单个字符输入的DOS功能调用接收从键盘输入的两个十进制数8和6，这时计算机内部得到的是这两个数的ASCII码值38H和36H。由于数字0?9的ASCII码值与其代表的数值之间相差30H，因此将其减去30H即可得到以非压缩型BCD数形式表示的十进制数08H和06H，使用ADD指令对它们进行相加后结果为0EH（00001110B），显然需要用非压缩型BCD数加法调整指令对ADD的运算结果进行调整，调整后得到两个非压缩型BCD数01H和04H，将它们分别加上30H后变为其对应的ASCII码31H（1的ASCII码）和34H（4的ASCII码），然后调用功能号为02H用于单个字符输出的DOS功能调用将它们显示出来。综上所述，需要考虑以下问题。
（1）从键盘输入一个一位十进制数的方法
通过功能号为1的DOS功能调用实现从键盘输入一个字符，格式如下：
MOV AH, 01H
INT 21H ；此时程序等待用户键入，键入字符的ASCII码值存在AL中
SUB AL, 30H ；减去30H后得到键入数字所代表的数值
（2）提示信息字符串的显示
通过功能号为9的DOS功能调用实现字符串显示，注意字符串的最后一个字符必需为’$’。指令格式如下：
MOV D X, OFFSET INFOR1 ；INFOR1为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
（2）非压缩型BCD数加法调整指令的使用
设从键盘输入的数值已存放在寄存器AL, BL中，可用下列程序完成数据相加和调整操作：XOR AH,AH
ADD A L, BL
AAA ；执行该指令后，AH中为和的十位上的数字，AL中为个位上的数字
请读者考虑，为什么要使用指令“XOR AH，AH”，不用行否？
（3）计算结果的显示
执行完AAA指令后，只需分别将AH（十位上的数值）和AL（个位上的数值）加上30H，并依次调
用功能号为2的DOS 功能调用来显示字符。具体指令代码如下：
PUSH AX
MOV DL, AH
ADD DL, 30H
MOV AH, 02H
INT 21H
POP AX
MOV DL, AL
ADD DL, 30H
MOV AH, 02H
INT 21H
2、 源程序框架
DATA S EGMENT
INFOR1 DB "Please Input the First Data(<10):$"
INFOR2 DB 0AH,0DH,"Please Input the Second Data(<10):$"
INFOR3 DB 0AH,0DH,"The Result is:$" ；0DH 和0AH 分别为非显示字符回
；车和换行的ASCII 码值，美圆符号“$”为字符串结束标志，不能省略。
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS: CODE, DS: DATA
START: MOV AX, DATA MOV D S, AX
SUB
AL, 30H MOV BL, AL
SUB AL, 30H
PUSH AX
POP AX PUSH AX
MOV AH, 4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
3、 程序调试
源程序编写完成后，先静态检查，无误后，对源程序进行汇编和连接，生成可执行文件。在
DOS
命令提示符下运行该程序，分析运行结果是否正确。若结果不正确，使用DEBUG对其进行调试。
2.2.4 实验习题
1、设a,b,c,d为四个压缩型BCD数，它们被存放在内存dbcd开始的4个存储单元中，计算a+b+c+d，
并将结果在屏幕上显示出来（注意压缩型BCD数的表示方法：十进制数38表示成压缩型BCD数时应写成38H）。程序编写完成并运行正确后，打开源程序，改变a,b,c,d的内容，然后重新进行汇编、连接并运行程序，检查程序运行结果与手工计算结果是否相符。下面给出几组实验用数据：
(1)a=11, b=23, c=25, d=31
(2)a=10, b=20, c=30, d=40
(3)a=45, b=45, c=45, c=45
(4)a=88, b=99, c=77, d=66
（注意压缩型BCD数的表示方法：十进制数38表示成压缩型BCD数时应写成38H）
2、从键盘输入两个一位十进制数，计算这两个数之积，并将结果在屏幕上显示出来。
3、从键盘输入0?9中任意一个数自然数，将其平方值在屏幕上显示（使用查表法实现）。
2.2.5 实验报告要求
1、补全“2.2.3 实验内容”中源程序框架内未写出的程序代码，并说明你在调试该程序过程中遇到了
哪些问题，是如何处理的。
补全后的代码如下：
STACK SEGMENT
STL DB 100H DUP(?)
STACK ENDS
DATA S EGMENT
INFOR1 DB "Please Input the First Data(<10):$"
INFOR2 DB 0AH,0DH,"Please Input the Second Data(<10):$"
INFOR3 DB 0AH,0DH,"The Result is:$"
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS: CODE, DS: DATA,SS:STACK
START: MOV AX, DATA
MOV D S, AX
MOV AX, STACK
MOV SS, AX
MOV SP, LENGTH STL
;表达式“LENGTH STL”的功能为计算STL中定义的变量的个数，
;汇编后其值为100H ，详见教材5.2.2
MOV D X, OFFSET INFOR1
;INFOR1为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV AH, 01H
INT 21H ;此时程序等待用户键入，键入字符的ASCII码值存在AL中
SUB AL, 30H ;减去30H后得到键入数字所代表的数值
MOV BL, AL
MOV D X, OFFSET INFOR2
;INFOR2为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV AH, 01H
INT 21H ;此时程序等待用户键入，键入字符的ASCII码值存在AL中
SUB AL, 30H ;减去30H后得到键入数字所代表的数值
XOR AH,AH
MUL BL
AAA ;执行该指令后，AH中为和的十位上的数字，AL中为个位上的数字
PUSH AX
MOV D X, OFFSET INFOR3
;INFOR3为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
POP AX
PUSH AX
MOV DL, AH
ADD DL, 30H
MOV AH, 02H
INT 21H
POP AX
MOV DL, AL
ADD DL, 30H
MOV AH, 02H
INT 21H
MOV AH, 4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
2、从“2.2.4 实验习题”中任选一道题目，画出流程图，编写源程序，并说明在调试过程中遇到了哪
些问题，是如何处理的。
2. 从键盘输入两个一位十进制数，计算这两个数之积，并将结果在屏幕上显示出来。
调试中遇到的问题：
开始没有用的AAM指令，即非压缩型BCD乘法调整指令，而是沿用了上例中的AAA指令，结果中有些可以正常显示，如1*2，3*2，3*4，而像5*6，5*5，4*4就不能正常显示。后查书找到了乘法调整指令，修正后正常运行。
STACK SEGMENT
STL DB 100H DUP(?)
STACK ENDS
DATA S EGMENT
INFOR1 DB "Please Input the First Data(<10):$"
INFOR2 DB 0AH,0DH,"Please Input the Second Data(<10):$"
INFOR3 DB 0AH,0DH,"The Result is:$"
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS: CODE, DS: DATA,SS:STACK
START: MOV AX, DATA
MOV D S, AX
MOV D X, OFFSET INFOR1
;INFOR1为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV AH, 01H
INT 21H
;此时程序等待用户键入，键入字符的ASCII码值存在AL中
SUB AL, 30H ;减去30H后得到键入数字所代表的数值
MOV BL, AL
MOV D X, OFFSET INFOR2
;INFOR2为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
MOV AH, 01H
INT 21H
;此时程序等待用户键入，键入字符的ASCII码值存在AL中
SUB AL, 30H ;减去30H后得到键入数字所代表的数值
MUL BL ;AL BL相乘
AAM ;非压缩型BCD码乘法调整指令
PUSH A X
MOV D X, OFFSET INFOR3
;INFOR3为在数据段中定义的要显示的字符串
MOV AH, 09H
INT 21H
POP AX
PUSH AX
MOV DL, AH
;执行完AAM指令后，只需分别将AH（十位上的数值）和AL（个位上的数值）加上30H，
ADD DL, 30H
;并依次调用功能号为2的DOS功能调用来显示字符。
MOV AH, 02H
INT 21H
POP AX
MOV DL, AL
ADD DL, 30H
MOV AH, 02H
INT 21H
MOV AH, 4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
3、写出实验小结，内容包括实验心得（收获）、不足之处或今后应注意的问题等。
小结：通过这次的实验又进一步加深了对汇编的理解以及它的整个运行过程，能熟练掌握它的运行过程，也能够看懂一些基本的顺序设计的汇编程序，能设计出简单的顺序汇编。
刚上机时只想按照老师给出的提纲，把缺省的部分照上面给出的提示简单修改后拷贝，可是当程序出错时便不知道哪里的问题也不会修改，最后静下心仔细看程序后理解了，很快就做出来了。
在今后的学习中要吸取这次的教训，不能急于求成，要脚踏实地，掌握每一个知识点
东南大学 《微机实验及课程设计》 实验报告 实验四（1）简单输入输出 一. 实验目的与内容 （一）实验目的 1）进一步掌握TPC实验装置的基本原理和组成结构； 2）掌握利用I/O指令单步调试检查硬件接口功能，学会利用示波器检测I/O指令执行时总线情况； 3）掌握简单并行输入输出接口的工作原理及使用方法，进一步熟悉掌握输入输出单元的功能
和使用。 （二）实验内容及要求 1、输出接口输出，根据8个发光二极管发光的情况验证编程从键盘输入一个字符或数字，将其ASCII码通过正确性。（输出端口实验必做） 2、用逻辑电平开关预置某个字母的ASCII码，编程输入这个ASCII码，并将其对应字母在屏幕上显示出来。（输入端口实验必做） 3、利用基本实验(1)中的输出锁存电路，设计L0～L7为流水灯，流水间隔时间由软件产生。（输出端口实验） 4、利用基本实验(2)中的输入电路，监测逻辑电平开关K0～K7的变换，当开关状态为全开时，在屏幕上显示提示信息并结束程序。（输入端口实验） 要求： 1、输入输出端口应该可以响应外设的连续变化。 2、输出按ESC键退出；输入按任意键退出。 3、内容3、4比做一题，选做一题 二. 实验基本原理 （一）基本原理 简单并行输出实验：八D触发器74LS273的八个输入端接数据总线D0~D7，从键盘输入一个字符或数字，通过2A8H~输出接口输出该字符或者数字代表的ASCII码，再通过8个发光二极管发光显示二进制数码，从而验证编程以及电路的正确性。 简单并行输入实验：八缓冲器74LS244的八个输出端接数据总线D0~D7，8个输入端分别接逻辑电平开关K0~K7，在逻辑电平开关上预置任意字符的ASCII码，编程将此ASCII码通过2A0H~输入，ASCII码对应字符显示在屏幕上，从而验证编程及电路的正确性。 （二）实验接线图
实验一数字量输入输出实验 一、实验目的 1．熟悉教学板电路及其结构。 2．掌握利用μVision C51 软件编辑、调试（包括仿真调试、单步调试）、运行单片机 程序的步骤和方法，掌握利用STC-ISP V39软件和下载线将程序写入单片机的方 法。 3．通过实验熟悉51单片机的并行I/O口，并掌握它们的应用。 4．掌握矩阵键盘、LED动态显示的工作原理。 二、实验设备 PC机一台、实验教学板一块。 三、实验准备 1．阅读实验讲义附录一、实验教学板电路图和附录二、μVision软件使用说明 2．按实验题目要求设计好硬件电路，画出电路原理图，设计出相应程序，并给程序加 上较详细的注释。 四、实验内容 1. 1.实验线路如附图所示，51单片机的P0口输出接8个发光二极管的阴极，P 2.4经 NPN三极管9011控制发光管的阳极。P3口支持一个8位行列式键盘，其中P3.4~P3.7 供键盘扫描输出，P3.2、P3.3作键盘扫描输入。 2.实验要求：编程实现键盘对发光二极管的控制，每按一个按键，使对应的二极管点 亮。 2．51单片机P0口输出同时接4个数码管的阴极，P2.0~P2.3，经NPN三极管9011接数码管的阳极，该端口用于分别控制相应数码管的导通。 实验要求：编程实现对任意按键动作的次数进行计数（最大99次），同时将计数值实时显示。 五、实验步骤 1.将实验板与PC机通过COM口连接。启动PC机，进入μVision软件环境，选择建立 新工程文件，即可开始输入源程序。 2．完成汇编、编译、连接，若有错误，则修改源程序，直至编译、连接通过为止。 3．接上实验板上的电源。 3．运行“STC-ISP V39.EXE”，将程序代码下载到实验板的单片机中。操作的顺序是：1）选择单片机（MCU TYPE）型号。 如：“STC89C51RC”要与实验板上所装单片机的型号一至。 2）打开文件（Open File）。 即把要下载到单片机的程序文件（已通过编译了的机器码文件——二进制（.Bin）或十六进制（.Hex）的）调到“文件缓冲区”，这时可看到右边的“文件缓冲 区”有数字变化。 3）选择串行通信口。 选对时，软件上的小灯会变绿。否则小灯是灰色。且在左下窗口提示“出错信息”。
实验报告 工学院土木工程专业09级2011至2012学年度第1学期学号：xxxxxx姓名：xxxxxx 2011 年10月08日第3~4节综合楼325教室 实验目的：
a的字节数为sizeof (a)或sizeof (int ),用printf 函数语句输出各类型变 量的长度(字节数)。 ①输入程序如下 in clude
实验五输入输出程序设计 一、实验目的 1) 掌握输入输出程序的编写方法。 2) 熟悉系统功能调用的方法。 3) 熟悉动画程序的编写方法。 二、实验内容 1）在CRT上每隔一秒连续显示字符0－9。 编程提示 为了使输出的字符之间有空格，在每一个循环中输出一个0－9的字符和一个空格。为了输出0－9，置寄存器BL初值为0，每循环一次使其增量。为了保证输出是十进制，增量后用DAA调整指令。由于输出为一位十进制数，用AND 0FH 指令屏蔽高4位。 2）用系统功能调用将‘HELLO’由键盘输入，再从屏幕输出‘***HELLO***’。 3）编制在屏幕上画线的子程序，调用该子程序画一矩形。 4）编制字母下落一行的子程序，调用该子程序使字母从屏幕顶部下落到底部。 5）创建一磁盘文件，保存从键盘输入的字符串。 6）编写程序用设置系统时间，首先从键盘以十进制数形式输入时间，然后修改系统时间，并重新以十进制形式显示时间。 7）编写程序将屏幕分割成格状，每一格涂上不同颜色，格数从键盘输入。 8）编写程序在屏幕上显示菜单，输入相应菜单的序号后，选种该菜单项。 三、源程序 EXAM5－1 STACK SEGMENT STACK DB 1024 DUP（0）
STACK ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS：CODE，SS：STACK START：MOV BL，0 LP：MOV DL，20H MOV AH， 2 INT 21H MOV AL，BL ADD AL, 0 DAA AND AL，0FH MOV BL，AL PUSH BX OR AL，30H MOV DL，AL MOV AH， 2 INT 21H MOV BX，3E8H LP2：MOV CX，176H ；延时1ms LP1：PUSHF POPF LOOP LP1 DEC BX JNZ LP2 POP BX INC BL JMP LP CODE ENDS END START 执行程序EXAM5－1·EXE，屏幕上依次循环显示一个数字一个空格： 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …… EXAM5-2 STACK SEGMENT STACK DB 1024 DUP（0） STACK ENDS DA TA SEGMENT BUFF DB 6，7 DUP（？），‘$’ DA TA ENDS INPUT MACRO BUFE MOV DX，OFFSET BUFE MOV AH，0AH INT 21H ENDM
实验一：简单程序设计实验 （1）编写一个 32 位无符号数除法的程序，要求将存放在 NUM1 中的 32 位无符号数与存放 在 NUM2 中的 16 位无符号数相除，结果存放在 NUM3 和 NUM4 中。 程序流程图略。 参考源程序： DATA SEGMENT NUM1 DD 2A8B7654H NUM2 DW 5ABCH NUM3 DW ? NUM4 DW ? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA, CS:CODE START: MOV AX,DATA ;数据段寄存器初始化 MOV DS,AX MOV AX, WORD PTR NUM1 MOV DX, WORD PTR NUM1+2 DIV NUM2 MOV NUM3,AX MOV NUM4,DX MOV AH,4CH ;正常返回DOS 系统 INT 21H CODE ENDS END START （2）编写一个拆字程序。要求将存放在 ARY 单元的 2 位十六进制数 X 1X 2 拆为 X 1 和 X 2 两 部分，并以 0X 1 和 0X 2 的形式分别存入 ARY+1 和 ARY+2 单元中。 程序流程图略。 参考源程序： DATA SEGMENT ARY DB 2AH,?,? DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME DS:DATA, CS:CODE START: MOV AX,DATA MOV DS,AX MOV SI,OFFSET ARY ;取ARY 的偏移地址 MOV AL,[SI] ;取16进制数至AL
MOV BL,AL AND AL,0F0H ;取16进制数的高四位，即X1 SHR AL,4 MOV [SI+1],AL ;存0X1 MOV AL,BL AND AL,0FH ;取16进制数的低四位，即X2 MOV [SI+2],AL ;存0X2 MOV AH,4CH INT 21H CODE ENDS END START
实验二简单C程序设计—顺序结构 一、实验目的 1．掌握Ｃ语言中使用最多的一种语句――赋值语句的使用方法。 2．掌握各种类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式输出符。 二、实验内容和步骤 １．掌握各种格式输出符的使用方法。 #include
C++面向对象程序设计课程实验报告 课程名称C++面向对象程序设计班级实验日期2014.5.16-2012 .5.23 姓名学号实验成绩实验名称实验四输入输出流程序设计 实验目的及要求1.理解输入输出流的基本概念，明确流是一个类 2.了解输入输出流类库基本结构和主要类，掌握主要层次，其中重 点理解fstream,iostream和iomanip 3.理解流缓冲区类的派生关系以及设备缓冲、文件缓冲和流缓冲 4.熟悉格式化的输入和输出，记住主要的常用的操作符，以及各种 应用（对齐） 掌握文件的输入和输出，区别C语言中的文件写入、打开等操作，会对一个文件进行I/O操作 实验环境硬件平台：普通的PC机 软件平台：Windows 操作系统编程环境：VisualC++ 6.0 实验内容1.文件数据的读取。编制一程序来显示并保存[2,1000]内的所有素数。显示、保存素数的格式为：每行10个素数，每一个素数占7个字符，右对齐，最后一行不足10个素数时按一行输出 2.编写一个单向链表的类模板，分别实现增加、删除、查找和打印操作 算法描述及实验步骤1、这个题主要考察了文件中数据的读取，还包括数据格式化输入输出。首先定义一个ofstream类的对象output，在main函数中打开文件后，再分别编写判断素数、每行输出10个数以及使辖域为7的代码，最后关闭文件。 2 这个题是C++与数据结构的结合，实现单向链表内各种功能。首先定义一个类ListNode，然后利用前插入法初始化链表，编写类模板的成员函数，再分别进行增加、删除和查找的操作
调试过程及实验结果 总结1．一旦文件被打开，文件中的文本数据信息的读/写操作与控制台文件信息的输入/输出操作就完全一致 2．定义ifstream、ofstream、fstream流类对象时，应用对象名替代控制台文本信息输入/输出使用的输入流类对象(如cin)和输出流类对象(如cout)
一、实验目的 1．熟悉教学板电路及其结构。 2．掌握利用μVision C51 软件编辑、调试（包括仿真调试、单步调试）、运行单片机程序的步骤和方法，掌握利用STC-ISP V39软件和下载线将程序写入单片机的方 法。 3．通过实验熟悉51单片机的并行I/O口，并掌握它们的应用。 4．掌握矩阵键盘、LED动态显示的工作原理。 二、实验设备 PC机一台、实验教学板一块。 三、实验内容 1.实验线路如附图所示，51单片机的P0口输出接8个发光二极管的阴极，P 2.4经NPN 三极管9011控制发光管的阳极。P3口支持一个8位行列式键盘，其中P 3.4~P3.7供键盘扫描输出，P3.2、P3.3作键盘扫描输入。 实验要求：编程实现键盘对发光二极管的控制，每按一个按键，使对应的二极管点亮。 2．51单片机P0口输出同时接4个数码管的阴极，P2.0~P2.3，经NPN三极管9011接数码管的阳极，该端口用于分别控制相应数码管的导通。 实验要求：编程实现对任意按键动作的次数进行计数（最大99次），同时将计数值实时显示。 四、实验步骤 1.将实验板与PC机通过COM口连接。启动PC机，进入μVision软件环境，选择建立 新工程文件，即可开始输入源程序。 2．完成汇编、编译、连接，若有错误，则修改源程序，直至编译、连接通过为止。 3．接上实验板上的电源。 4．运行“STC-ISP V39.EXE”，将程序代码下载到实验板的单片机中。操作的顺序是：1）选择单片机（MCU TYPE）型号。 如：“STC89C51RC”要与实验板上所装单片机的型号一至。 2）打开文件（Open File）。 即把要下载到单片机的程序文件（已通过编译了的机器码文件——二进制（.Bin）或十六进制（.Hex）的）调到“文件缓冲区”，这时可看到右边的“文件缓冲区”有数字变化。 3）选择串行通信口。 选对时，软件上的小灯会变绿。否则小灯是灰色。且在左下窗口提示“出错信息”。 4）下载：按“Download/下载”按键下载。 5）把实验板上的供电的直流电源拔掉或关掉3秒钟再插入或打开电源（为单片机上电复位）。 5．观察单片机运行情况，验证程序是否能完成题目给出的控制要求，若不能达到要求，分析原因、查找错误，修改源程序，再次汇编、连接，重新下载、运行，直至达到题目的控制要求。 五、遇到的问题及原因: 1.实验一，把程序烧进单片机后，发现按键时，LED灯乱亮，经检查是LED等亮的数
《C语言程序设计》实验报告 ---------------------------------------------------------------------------------------------- 实验2顺序结构程序设计 一、实验目的 （1）掌握C语言中赋值语句的使用方法。 （2）掌握各种类型数据的输入与输出方法，能正确使用各种格式转换符。（3）掌握C语言的顺序结构程序设计。 二、实验内容与步骤 1．输入程序，观察程序运行结果 （1）输入并运行下面的程序，掌握用scanf（）函数输入多个整型数据时，格式说明中无分隔符的正确使用。 /*c2-1.c*/ #include
scanf("%d,%d",&i,&j); printf("i=%d,j=%d\n",i,j); return 0; } 总结与反思：本题在scanf()语句中，输入两个整数之间必须用逗号分割，用 其他的分隔符时第一个变量能得到正确的值，第二个变量不能得到正确的值。（3）输入并运行下面的程序，掌握格式scanf()函数中普通字符按原样输入的使用方法。 /*c2-3.c*/ #include
实验六输入与输出程序设计 一、实验目的 1．掌握常用DOS中断调用的功能以及在应用程序中的使用方法。 2．学习键盘输入和屏幕输出的基本方法。 3．宏指令、子程序在应用程序中的使用。 4．汇编语言程序设计的调试与完善。 二、设计指标与实验要求 1.设计内容 本实验要求设计完成：①屏幕输出提示（如“Want input(Y/N)？”），若键入N 则结束程序返回操作系统；键入Y则转2步；键入的是其它字母则回①步。②换行后输出提示（如“please input a strings：”），且在该提示后键入一字符串（输入到输入缓冲区）。 ③换行后输出提示（如“your inputting is：”），在该提示后输出由②步输入的字符串。 ④换行后输出提示“Want continue(Y/N)? ”，若键入Y则转②步；键入N则结束程序返回操作系统；其它字母则回第④步。 2．设计要求 ①按屏幕提示要求输入，从屏幕上获得正确结果。 ②把程序中常用的中断调用定义成宏指令（至少定义2个）。 ③字符串回显部分设计成子程序，可以选择用21H中断的2号或9号功能来实现，应 能显示由主程序指定的任一字符串。要注意这两种方法实现的设计过程是不同的。 采用2号功能的，子程序输入参数为“回显字符串地址”和“回显字符数”；采用 9号功能的，子程序输入参数为“回显字符串地址”。 ④屏幕的提示信息显示格式尽量做到兼顾美观。 3．实验步骤 ①．选用合适的程序文本编辑软件编辑源程序，并为文件取以.ASM为扩展名的文件存盘。 ②．用宏汇编软件MASM对源程序文件进行汇编，若有错误，根据提示（行号，错误类型）回源程序文件中修改。 ③．用LINK对由MASM汇编后产生的目标文件做连接，生成可执行文件；若有错误（同
课程名称：计算机组成原理 实验项目：输入输出实验 姓名：李翠超 专业：计算机科学与技术 班级：计算机6班 学号：1609040307 计算机科学与技术学院 实验教学中心 2017年12 月13 日
实验项目名称：输入输出实验 一、实验目的 1、掌握计算机的I/O端口原理，注意实践观察 2、掌握程序编制及指令格式 二、实验内容 1、移位实验 2、数据传送实验/输入输出实验 三、实验原理及接线 1、COP2000 中有7 个寄存器可以向数据总线输出数据, 但在某一特定时刻只能有一个寄存器输出数据. 由X2,X1,X0 决定那一个寄存器输出数据. 图1 数据输出选择器原理图 表1 连接线表
置下表的控制信号, 检验输出结果
2、移位实验 ALU直接输出和零标志位产生原理图 ALU左移输出原理图
ALU右移输出原理图 直通门将运算器的结果不移位送总线。当X2X1X0=100时运算器结果通过直通门送到数据 总线。同时，直通门上还有判0电路，当运算器的结果为全0时，Z=1 右移门将运算器的结果右移一位送总线。当X2X1X0=101时运算器结果通过右通门送到数 据总线。具体连线是: Cy与CN-->DBUS7 ALU7-->DBUS6 ALU6-->DBUSS ALUS-->DBUS4 ALU4-->DBUS3 ALU3-->DBUS2 ALU2-->DBUS 1 ALU1-->DBUSO Cy与CN-->DBUS7 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUS7 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUS7 左移门将运算器的结果左移一位送总线。当X2X1X0=110时运算器结果通过左通门送到数据总线。具体连线是: ALU6-->DBUS7 ALUS-->DBUS6 ALU4-->DBUSS ALU3-->DBUS4 ALU2-->DBUS3 ALU1-->DBUS2 ALUO-->DBUS 1 当不带进位移位时(CN=0): 0-->DBUSO 当带进位移位时(CN=1): Cy-->DBUSO 3、在综合实验中，模型机作为一个整体来工作的，所有微程序的控制信号由微程序存储器uM输出，而不是由开关输出。在做综合实验之前，先用8芯电缆连接J1和J2，这样实验 仪的监控系统会自动打开uM的输出允许，微程序的各控制信号就会接到各寄存器、运算器 的控制端口。此综合实验使用的指令是模型机的缺省指令/微指令系统。等做完木综合实验， 熟悉了此套指令/微指令后，用户可以自己设计的指令/微指令系统，有关自己设计指令/微指 令系统的说明在下一章介绍。 在做综合实验时，可以用COP2000计算机组成原理实验软件输入、修改程序，汇编成机
实验3简单的程序设计 实验目的： 1．掌握表达式、赋值语句的正确书写规则。 2．掌握VB变量的定义和使用，表达式和常用函数的使用。 3．掌握InputBox与MsgBox的使用。 实验3.1函数考察 实验任务： 考察下列函数的值。 Round(-3.5) Round(3.5) Chr(66) Asc ("c") Asc(Chr(99)) Chr(Asc("K")) Ucase$("abcdefg") Lcase(“ABC”) Str(123.45) Val(“123AB”) Len(“123程序设计ABC”) LenB(“123程序设计ABC”) Ltrim(“ ABC”) String(3, “ABC”) Instr(“EFABCDEFG”, “ef”) Instr(2,“EFABCDEFG”, “ef”,1) Date() Now() Time() 实验步骤： 先自己分析以上函数的功能和可能的结果，然后在立即窗口用Print方法求出相应函数的值，对照比较自己的判断。 22
实验3.2表达式考察 实验任务： 考察下列表达式的值。 Dateadd(“m”,1,#1/30/2000#) Datediff(“y”,#12/03/1999#,#1/03/2000#) ‘计算时间间隔多少日 123 + Mid(“123456”,3,2) 123 & Mid(“123456”,3,2) Ucase(Mid(“abcdefgh”,3,4)) 16 / 4 – 2 ^ 5 * 8 / 4 MOD 5 \ 2 实验步骤： 先自己分析表达式的功能和可能的结果，然后在立即窗口用Print方法求出相应表达式的值，对照比较自己的判断。 实验3.3简单打印图形 实验任务： 使用Print方法、Tab函数和String函数设计一个过程，显示如图3-1所示的图形，并将结果保存到文件中。 图3-1 实验3.2运行界面 参考代码如下： Private Sub Form_Load() Print Tab(15); String(1, "1") Print Tab(14); String(3, "2") Print Tab(13); String(5, "3") Print Tab(12); String(7, "4") End Sub 操作提示： 应先将Form窗体的AutoRedraw属性值设为True。
实验二顺序结构程序设计 一、实验学时 2学时 二、实验目的 （一）掌握简单结构的C语言程序设计； （二）掌握输入、输出函数的正确使用。 三、预习要求 熟悉并掌握scanf（）函数，printf（）函数，getchar（）函数和putchar（）函数的语法格式，比较它们在使用时的异同。 四、实验内容 （一）输入并运行下面的程序，掌握scanf（）函数输入多个整型数据时，格式说明中无分隔符的正确使用。 main ( ) { int i,j; scanf("%d%d",&i,&j); printf("i=%d,j=%d\n",i,j); } 注意：运行程序时，当调用格式输入函数scanf（）时，首先返回用户屏幕，等待用户从键盘上输入两个整数并回车，程序才能继续向下执行。 从键盘上为变量i,j赋值32和18时，两个整数之间可用空格、Tab或回车键分隔。试一试，用其它的分隔符输入时各个变量，能否得到正确值。 （二）输入并运行下面的程序，观察与上一程序的区别。注意：printf("Enter i,j\n");语句对下面的输入语句起提示作用。 main ( ) { int i,j; printf("Enter i,j\n"); scanf("%d%d",&i,&j); printf("i=%d,j=%d\n",i,j); } 注意：运行程序时，先执行printf("Enter i,j\n");，当调用格式输入函数scanf（）时，返回用户屏幕，屏幕上会有提示Enter i,j，等待用户从键盘上输入两个整数。 （三）输入并运行下面的程序，掌握scanf（）函数输入多个整型数据时，格式说明中逗号分隔符的正确使用。 main ( ) { int i,j; printf("Enter i,j\n"); scanf("%d,%d",&i,&j); printf("i=%d,j=%d\n",i,j); }
《C程序设计》实验教学大纲 一、适用范围 大纲适用信息管理专业本科教学使用。 二、课程名称 C程序设计 三、学时数与学分 总学时：90 总学分： 4 实验学时：28 实验学分：1 四、教学目的和基本要求 目的：通过C程序设计实验，培养学生对学习程序设计的兴趣，加深对讲授内容的理解，尤其是通过上机来掌握语法规则，使学生全面了解 C 语言的特点，熟练掌握C 语言程序设计的基本方法和编程技巧。 基本要求：了解和熟悉C语言程序开发的环境；学会上机调试程序，善于发现程序中的错误，并且能很快地排除这些错误，使程序能正确运行，达到实验知识和理论知识的融会贯通。上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止，上机结束后，应整理出实验报告。 注：带*的实验项目为选做实验项目 六、教材、讲义及参考书 《C程序设计题解与上机指导》谭浩强主编清华大学出版社 七、实验成绩评定办法 实验成绩=平时实验表现+实验报告。实验成绩占总成绩的20%。 实验成绩以等级形式给出，评定等级分优、良、中、及格、不及格五类。 1、平时考核：上机实验前，学生必须事先根据题目的内容编好程序，然后在实验时输入程序、调试程序、直至运行结果正确为止。在实验中，教师可根据学生编程操作能力、观察和分析及运用知识能力、程序编制正确性以及学生的课堂纪律、实验态度、保持实验室卫生等方面的表现进行综合考核。
2、实验报告：学生实验后应按时完成实验报告。 八、实验教学大纲说明 本大纲共安排28学时的实验，其中带*号实验项目为选做实验项目，实际课时为18学时。实验项目多为设计性实验项目，每个设计性实验项目中都包含数个小的设计性题目，其中带*号的题目为选做题目，有时间和有能力的同学可以选做。 九、实验项目 实验一 C程序的运行环境和运行一个C程序的方法 一、实验目的 1.了解Visual C++编译系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。 2.了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 3.通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。 二、实验内容 1.用编辑程序，输入教材第一章例程序，并进行编译和运行。应了解所用的系统是用什么命令进行编译和连接运行的。编译和连接后所得到的目标程序的后缀是什么形式的 2.编写一个C程序，输出以下信息： **************************** very good! **************************** 3.输入并运行教材第一章中例，了解如何在运行时向程序变量输入数据。 实验二数据类型、运算符和表达式 一、实验目的 1.掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用格式转换符。 2.学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是自加(++)和自减(--)运算符的使用。 二、实验内容 1.输入并运行以下程序： main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(“%c %c\n”,c1,c2); printf(“%d %d\n”,c1,c2); } 在此基础上 ①将第三行、第四行改为: c1=321;c2=353; 再使之运行，分析其运行结果。 ②将第二行改为： int c1,c2; 再使之运行，分析其运行结果。。 2.输入并运行以下程序： main( ) {int i=8,j=10,m,n; m=++i;n=j++;
计算机输入输出系统接口实验报告 姓名： 学号： 东南大学计算机科学与工程学院、软件学院 School of Computer Science & Engineering College of Software Engineering Southeast University 二0 16 年 6 月
实验一环境熟悉与I/O地址译码 一、实验目的 掌握I/O地址译码电路的工作原理。 二、实验内容 将接口实验包中所带的EX-138.DSN文件用ISIS 7打开。改变A9~A3的接线方法，从而得到Y0；388H~38FH；Y1：398H～39FH; ……；Y7：3F8H~3FFH。并修改上一问的程序，以同样使得Y4#有效。 1）源程序 .8086 .MODEL SMALL .stack .data address word 3c8h .code start: mov ax,@data mov ds,ax mov dx,address mov al,0 out dx,al jmp $ END start 2）电路原理图（138译码部分）
3）运行结果贴图（138译码及上面两个273的输出）
实验二可编程中断控制器8259 一、实验目的 1．掌握8259的基本工作原理和编程方法。 2．深入了解中断的概念和实地址模式下中断处理程序的编写方法。 二、实验内容 将接口实验包中所带的EX-8259.DSN文件用ISIS 7打开。按手册接线并执行。运行结果贴图（执行三次中断，每次中断后的8086寄存器的截图） ……
实验三可编程定时器计数器8253 一、实验目的 掌握8253的基本工作原理、编程方法及其应用。 二、实验内容 一）研究定时计数器（选） 1）源程序 .8086 .MODEL SMALL .DATA .CODE START:MOV AX,@DATA MOV DS,AX MOV DX,226H MOV AL,00010000B ;T/C0,least significant byte only,mode0,Binary OUT DX,AL MOV AL,5 ;Initial count=5 MOV DX,220H OUT DX,AL MOV AH,4CH INT 21H END START 2）讨论题 如果把方式0改成方式1，电路不动，则按下BUTTON后，计数器值会否减1？为什么？ 不会，因为方式1下GATE=1或0没有影响，只有GATE的上升沿才会触发计数器开始计数，而该电路中GATE时钟为1，所以计数器不会减1. 二）信号发生器 1）源程序 .8086 .MODEL SMALL .DATA .CODE START:MOV AX,@DATA MOV DS,AX ;Initailize T/C0 MOV DX,226H MOV AL,00110110B ;T/C0,least significant byte first,mode3,binary OUT DX,AL MOV DX,220H MOV AX,1000 ;Initial count=1000 OUT DX,AL MOV AL,AH
实验3 基本输入输出和简单程序设计 实验目的 1.掌握常用的C语言语句，熟练应用赋值、输入、输出语句。 2.理解C语言程序的顺序结构，掌握顺序结构设计的基本方法。 3.进一步熟悉C程序的编辑、编译、连接和运行以及调试跟踪的过程。 实验内容 1.准备实验环境： （1）启动Visual Studio 201X 或者Codeblocker等C程序开发的IDE （2）如果保留了实验1的工程项目，则可以直接双击工程项目文件夹中的.sln 文件打开它即可。否则，按实验1的做法，创建一个Win32控制台应用程序（即ConsoleApplication）工程，以自己的姓名全拼音为工程名称。可能有些同学已经忘记了，我们再指导一遍： 首先新建项目：
2.理解分析程序，熟悉基本的C程序输入输出。 1）给工程新建一个源程序文件，取名为"你的姓名全拼_3_1.c"，并将以下程序编写进该源程序保存： #include
深圳大学实验报告 实验课程名称：程序设计实验与课程设计 实验项目名称：实验10 C++流输入与流输出 学院：计软专业：计科 报告人：学号：班级： 3 同组人：无 指导教师：朱安民 实验时间：2014年6月16日提交时间：2014年6月16 声明： 本次实验内容由报告人和同组人独立完成，所有涉及到他人的工作均已说明。报告人和同组人均同意教师及学校为教学活动而引用本实验的内容，且无需事先征得同意和特别说明。 教务处制
一、实验目的 1．掌握标准输入输出（iostream库中标准对象cin、cout）的使用 2．掌握IO流类成员函数输入输出（cin.get, cin.getline, cin.read; cout.put, cout.write）的使用 3．掌握输出格式（标准控制符、IO流类成员函数、iomanip头文件中的控制符）控制方法 4．掌握磁盘文件的输入输出方法 二、实验说明和实验环境 1．在奥特曼类的基础上，编写一个程序，重载运算符“》”和“《”，使得用户可以直接（格式化）输出奥特曼的状态。在主程序中输入若干个（3个）奥特曼的状态，并分别将它们保存到文件RecordU.txt中。然后读取并显示文件中的内容。 2．奥特曼和怪物都具有属性：等级, 生命, 攻击, 经验, 金钱，都具有方法：初始化initial和显示状态display 在奥特曼的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的10倍，金钱为等级的100倍，经验恒为0 在怪兽的初始化中，需要接受外来等级参数，生命, 攻击的数值初始化为等级的8倍，经验为等级的80倍，金钱为等级的800倍 对怪兽和奥特曼的状态输出采用运算符《重载的方法，并结合display方法使用，注意本题目要求怪兽和奥特曼的状态输出必须使用重载运算符《，不能直接使用display方法。 注意：为了实现运算符《重载，需要包含头文件
实验一顺序结构程序设计 一、实验目的 1. 掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。2 2. 学会使用有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式。 3. 掌握数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符。 二、实验学时数 4学时 三、实验内容和步骤 1..启动TC 2.0编译系统，进入编辑界面，建立一个新文件。文件名自定。（要求每个学生建立一个自己的文件夹，每个同学的练习和作业的源程序命名形成系列，便于检查、查找和考核）。 利用一个小程序验证常量、变量的使用方法与特点，验证数据类型和表达式值的计算规则及其输出格式。 参考程序： main( ) { char c1,c2; c1=97;c2=98; printf(″％c,％c\n″,c1,c2); } （1）在此基础上加入以下printf语句，并运行。 printf(″％d,％d\n″,c1,c2); （2）将第二行改为以下语句，并运行。 int c1,c2; （3）将第三行改为以下语句，并运行。 c1=300;c2=400; 分别写出三次运行结果。 2．编程并调试运行 （1）编程序，用getchar函数读入两个字符给c1、c2，然后分别用putchar函数和printf 函数输出这两个字符。上机运行此程序，比较putchar和printf函数输出字符的特点。 （2）试编写程序，从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。 3．写出下面程序的运行结果： 1）main() { int x=1,y=1,z=1; y=y+x; x=x+y; printf(″%d\n″,x); printf(″%d\n″,y); } 2) main()