当前位置:文档之家› 专武干部培训 学员讲话稿

专武干部培训 学员讲话稿

专武干部培训 学员讲话稿
专武干部培训 学员讲话稿

**乡镇专武部长理论武装培训班

学员代表讲话稿

尊敬的各位领导、在座的各位同志:

大家上午好!首先我非常荣幸能参加这期**乡镇专武部长理论武装培训班,同时非常感谢县委政府、县人武部给我们这次难得的机会,我们将倍加珍惜这次学习和锻炼的机会。

本人为**镇专武部部长,2011年4月份拟任专武部长一职。自任命以来为了尽快熟悉业务知识做好工作,我首先加强了自身的学习,努力提高武装工作的综合素质,在工作中把业务知识学习和党的农村政策学习相统一,自觉做好本职工作,然而,缺乏理论指导的工作是缺少方向、缺少目标的。在实际的工作中我逐渐感觉到,自己在专武工作这块比较陌生的领域上理论知识的匮乏。特别希望能有一些学习的机会提高自己武装工作方面的理论水平。因此,能够参加这期理论学习班我是倍感高兴的。

我相信在座的各位学员都和我有着一样的感受。我们会倍加珍惜这次学习的机会,端正态度,提高认识,遵守培训班的各项纪律,认认真真搞好这次集训。做到相互交流学习心得,提高自己的理论水平,并结合实际将学习到的知识带到工作中去,以促进我们各乡镇专武工作的有效开展。努力

将专武民兵队伍建设成为一支能够服务于人民、维护地方稳定、担负战备和治安勤务及应付紧急突发事件的生力军,为促进地方经济又好又快发展做出新的更大的贡献。

最后祝大家,通过这次培训,能够提高理论素养,适应岗位职责要求,高标准完成好集训任务。

谢谢大家!

学员代表:****

二零一一年九月十三日

小学班干部培训讲话稿完整版

小学班干部培训讲话稿 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

班干部培训讲话稿 各位同学: 大家好!今天我们在这里召开今年第一次班干部会议,主要内容对大家进行一个培训。 我们知道,一个班级能否形成良好的学风、班风,能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体,很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里,有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道,那么如何做好一个班干部呢?我认为,我们对班干部的定义更多的是:听老师的话,埋头苦干,这就是一个好的班干部。斗转星移,随着二十一世纪的到来,我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化,现在我们需要的是新型的班干部,那就是认真负责、积极主动,充满热情、灵活自信的班干部。如何做好?具体而言,以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任,意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部,在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上,那就关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风,促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人,而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手,要做好承上启下的桥梁和纽带

作用。当班主任在布置某一项任务时,班干部要积极配合,及时宣传,及时组织,及时落实,并把落实的结果,同学们的态度和建议及时反馈给班主任,让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况,从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的,是班级中的一员。和同学们住在一起,学在一起,玩在一起,最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向,观察班内存在的问题,如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任,并为班主任出谋划策,就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是,班干部工作起来要大胆泼辣些,不能怕得罪人,更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁,有优点,班干部就表扬,犯了错误就要进行批评教育,帮助他尽快改正。当然在这个过程中,难免要碰到一些问题,比如有的同学不服从管理之类的问题,但只要我们以理服人,相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题,只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题,客观、公正,对事不对人,相信同学们都是会理解的。 二、有表率性 班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人,无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率,尤其是在自己所担任管理工作的那方面,其行为更要起一个表率作用,否则,不会让同学信服,也做不好管理工作。

《小学班干部培训讲话稿》

《小学班干部培训讲话稿》 班干部培训讲话稿 各位 同学: 大家好。今天我们在这里召开今年第一次班干部会议,主要内容对大家进行一个培训。 我们知道,一个班级能否形成良好的学风、班风,能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体,很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里,有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道,那么如何做好一个班干部呢。我认为,我们对班干部的定义更多的是:听老师的话,埋头苦干,这就是一个好的班干部。斗转星移,随着二十一世纪的到来,我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化,现在我们需要的是新型的班干部,那就是认真负责、积极主动,充满热情、灵活自信的班干部。如何做好。具体而言,以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任,意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部,在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上,那就关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风,促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于

责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人,而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手,要做好承上启下的桥梁和纽带作用。当班主任在布置某一项任务时,班干部要积极配合,及时宣传,及时组织,及时落实,并把落实的结果,同学们的态度和建议及时反馈给班主任,让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况,从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的,是班级中的一员。和同学们住在一起,学在一起,玩在一起,最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向,观察班内存在的问题,如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任,并为班主任出谋划策,就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是,班干部工作起来要大胆泼辣些,不能怕得罪人,更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁,有优点,班干部就表扬,犯了错误就要进行批评教育,帮助他尽快改正。当然在这个过程中,难免要碰到一些问题,比如有的同学不服从管理之类的问题,但只要我们以理服人,相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题,只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题,客观、公正,对事不对人,相信同学们都是会理解的。 二、有表率性

干部培训交流发言稿

干部培训交流发言稿 干部培训交流发言稿 在发展不断提速的社会中,发言稿的使用频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢?下面是我整理的干部培训交流发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 各位领导,全体同学: 我是XX中学团委书记,我叫XX。 在两天的学习生活中,我学到了一些知识,对名校的教育教学工作多了一些具体的认识,同时也认同了一些、感悟了一些。下面结合自己的固有理念,对学校教育教学工作的开展谈四点看法和主张。 一.班级管理要转变新模式。 我的爱人是XX中心校二年级老师,她在班级管理中实行了民主加科学的方法,把班级的管理权还给了学生,让每一个学生在班级中一项工作,让班级中每一件细小的事情都有专门的学生去管理。学生的积极性被极大地调动了起来,从而建立了和谐民主的班级管理氛围,进而建立了良好的班风和学风,受到了非常好的效果。 二.教学改革要探索新内涵。

几年来,课改在教学模式、教师观念等方面取得了不少的成绩,但在老师的平时授课中,走老路的现象依然严重。许多学校在学习杜郎口中学和洋思中学,但无论哪所学校,其本质是培养学生的自学能力,这是最核心的原则。在近几年的教育教学工作中,我一直在探索和研究任务型的教学模式,把每一节课的所有学习内容分解成数个小任务,依次带领学生以自学的方式完成,并适当地加入了提示和讲解。学生在完成老师的任务的同时,也掌握了本节课的知识点,更为重要的是,学生学会了学习这一课型的学习方法。 三.教师思想要有新境界。 我认为,作为学校领导管理教师和作为班主任管理学生是相通的。为什么班级中会有后进生和问题生?是因为他们成功的体验太少,而失败的体验太多了。我要说,任何一个后进的学生都曾经努力地学习过,任何一个问题的学生都曾经积极地与老师配合过。但他们失败了,而且不只一次地失败了,最后他们放弃了。在这个过程中,老师也有责任,因为我们给他们的帮助太少了,给他们重试的机会太少了,反而给他们下的`定论太早了。学校要加强教师的培训,而这种培训不应该是高深的理论,而应该培训解决教师实际教学问题的方法,如淘气的学生如何管理?如何与学生保持有效的沟通?如何转变后进生等非常实际的问题。让

班队干班队干部培训讲座讲话稿2012

班队干班队干部培训讲座讲话稿 1、作老师的助手。老师安排的工作及事情,不折不扣的完成; 2、作老师的参谋,对于班上的相关事情,如板报是不是该更换了、是不是该组织活动了、某某同学或老师生病了是不是该去看望了等,及时向教师反映; 3、当老师不在时,班委干部应该当好小老师,维持好纪律,教育好学生按老师要求完成好作业等任务;对于违反纪律的学生要批评教育,必要时可以向班主任或科任教师反应。 4、学习委员配合各科科代表,了解同学的学习情况,及时向科任教师及班主任反映情况,以便各科教师改变教学策略,共同提高学习成绩; 5、生活委员应该安排、布置好本班的清洁卫生,特别是要进行认真的检查,一经发现扫除不到位,马上进行整改; 6.及时发现问题,相互沟通,作好事务性的工作,如黑板是不是擦了,教室卫生是不是干净了,讲台是不是干净、门窗是不是坏了、标语是不是要掉了等,要及时发现,及时向相关的班委汇报解决; 7.当已经上课,但教师还没有来时,班长或科代表应该到办公室去找科任教师或班主任,确保课堂有教师上课。 督促轮值日班长积极开展工作。 8.树立正气,形成班魂,形成一种力量。如,有人违反纪律,全班同学应该谴责他;如有人不讲卫生乱扔果皮纸屑,大家都要出面制

止;如有人不参加集体活动,大家都要帮助他、说服他参加;再如有人集会时吵闹,散会后,大家都要指责他、帮助他、适当的惩罚他如扫地等,只有这样,一个班才有生机与活力。 9.配合做好中心工作,如“环境综合治理”、“文艺汇演节目排练”等。 10.正确认识班干部: 有的同学认为班干部就是官,我要压制人,我要让其它人臣服我,这是不对的,班委干部是为学生服务的,是老师的助手而已; 不要觉得班干部又苦、又累、又讨埋怨等,我早就不想干了。实际上,作班会干部有很大的作用的,如培养自己的协调能力、组织能力、挤时间的能力、搞挫折的能力等。 应该这么说才对:班委干部,“累并快乐着”。 11、多关心同学、多帮助同学,让学生信服自己,才能更好的作好工作。 12、班干部能力、素质要求 1.热心为同学服务; 2.以身作则、当好榜样、做好示范; 3.公平公正处理问题,言行一致; 4.以理服人,能说会道,文明管理; 5.善于合作,善于学习,善于总结; 6.做事利索,有始有终,收集资料。

小学六年级班干部培养讲稿

小学六年级班干部培养讲稿 时间:2012年3月6日地点:多媒体教室 班主任:*** 主讲:*** 参加对象:六年级全体学生 内容: 老师、各位同学: 大家好!今天我们在这里召开今年第一次班干部会议,主要内容是有关班干部培养的话题。 我们知道,一个班级能否形成良好的学风、班风,能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体,很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。首先祝贺我们在座的第一轮就当上班干部的同学,你目前在你们班主任的眼里是属于可造之才,当然你能否胜任,还有待时间来检验。 说到这里,有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道,那么如何做好一个班干部呢?如何做好一个毕业班的班干部呢?我认为,我们对班干部的定义更多的是:听老师的话,埋头苦干,这就是一个好的班干部。斗转星移,随着二十一世纪的到来,我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化,现在我们需要的是新型的班干部,那就是认真负责、积极主动,充满热情、灵活自信的班干部。如何做好?具体而言,以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当干部这一特殊名词被冠于某位学生时,则意味着一种责任,意味着他就有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部,在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。人们说“做一天和尚撞一天钟。”我们是否也可理解为,做一天和尚,就有撞好那一天钟的责任。既然目前你是处在班干部位置上,那就关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风,促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人,而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手,要做好承上启下的桥梁和纽带作用。当班主任在传达某一个文件或布置某一项任务时,班干部要积极配合,及时宣传,及时组织,及时落实,并把落实的结果,同学们的态度和建议及时反馈给班主任,让班主任及时了解同学们对文件精神的领会情况,对所布置任务的执行情况,从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的,是班级中的一员。和同学们住在一起,学在一起,玩在一起,最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向,观察班内存在的问题,如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任,并为班主任出谋划策,就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是,班干部工作起来要大胆泼辣些,不能怕得罪人,更不能认为自

小学班干部培训讲话稿

小学班干部培训讲话稿 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

班干部培训讲话稿 各位同学: 大家好!今天我们在这里召开今年第一次班干部会议,主要内容对大家进行一个培训。 我们知道,一个班级能否形成良好的学风、班风,能否成为奋发向上、团结友爱、人人称赞的集体,很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。 说到这里,有上进心和高要求的同学就很迫切地想知道,那么如何做好一个班干部呢我认为,我们对班干部的定义更多的是:听老师的话,埋头苦干,这就是一个好的班干部。斗转星移,随着二十一世纪的到来,我们对一个合格班干部的看法已逐步发生了变化,现在我们需要的是新型的班干部,那就是认真负责、积极主动,充满热情、灵活自信的班干部。如何做好具体而言,以下几个方面我们在座的做班级干部的学生一定要做到。 一、有责任心 当你当上班干部是就意味着一种责任,意味着你有了不同于其他同学的使命。作为一名班干部,在班级这个活动“场”中要负担起应有的责任。既然目前你是处在班干部位置上,那就关心的不仅仅是自己,而是要放眼于全班甚至全校。积极建设优秀的班风、学风,促进自己和同学的共同进步、工作要耐心、细致、有创意,这些都来自于责任心。 班干部不应把老师看成压迫你去干事的人,而应把老师当作帮助你成才的人。班干部是班主任的得力助手,要做好承上启下的桥梁和纽带作

用。当班主任在布置某一项任务时,班干部要积极配合,及时宣传,及时组织,及时落实,并把落实的结果,同学们的态度和建议及时反馈给班主任,让班主任及时了解同学们对所布置任务的执行情况,从而及时地发现问题并解决问题。可是我们也发现有很多班干部在上传下达的过程中把一些工作自说自话地精简了或是遗漏了。 班干部是从学生中来的,是班级中的一员。和同学们住在一起,学在一起,玩在一起,最了解班级中同学的想法和心态。随时知道同学们的动向,观察班内存在的问题,如果班干部能及时、准确、大胆地把这些信息都负责地传达给班主任,并为班主任出谋划策,就也为班主任做好班级工作赢得主动。 要说的是,班干部工作起来要大胆泼辣些,不能怕得罪人,更不能认为自己这样的把信息传达给班主任是打小报告。不管是谁,有优点,班干部就表扬,犯了错误就要进行批评教育,帮助他尽快改正。当然在这个过程中,难免要碰到一些问题,比如有的同学不服从管理之类的问题,但只要我们以理服人,相信问题总会迎刃而解的。怕得罪人我想只是有些不负责的班干部自己的思想问题,只要我们有责任心地以事实为根据来处理问题,客观、公正,对事不对人,相信同学们都是会理解的。 二、有表率性 班干部是一个班级的表率和模范。所以要作为班级的带头人,无论在学习上、纪律上的行为都应当成为同学的表率,尤其是在自己所担任管理工作的那方面,其行为更要起一个表率作用,否则,不会让同学信服,也做不好管理工作。

学生干部培训班开班讲话稿

学生干部培训班开班讲话稿 学生干部培训班开班讲话稿的范文有哪些?以下是小编收集的关于《学生干部培训班开班讲话稿》的范文,仅供大家阅读参考! 亲爱的同学们: 大家下午好,当今社会是一个机遇与挑战并存的社会,要想在机遇与挑战的双重压力下立足于社会,就得不断的提升自己各方面的素养,不断的去扩展自己的内涵和外延。尤其是在学生干部光环照耀下的我们。更应该加强各方面的学习以适应新形势下各项工作的需要和挑战。 其实人的一生不过是从光阴中借来的这么一段时光,当岁月流淌过去,我们自己的这一段生命镌刻成什么摸样,就要看我们青年时代是用加法去学习,还是用减法去浪费光阴,浑然度日。 修身、齐家、治国、平天下,这是中国人传统的道德理想,一个人的志向决定了他一生的发展和努力,但是,在今天看起来,最重要的不在于我们终极的理想有多么高尚,而在于眼前拥有一个什么样的起点。往往我们不缺乏宏图伟志,但是我们缺乏到达那个志愿之前一步一步的积累和学习。我相信,每一个人都有理由去描述他的理想,但是一切从人的社会化进程开始,从一个自然人转化为一个有社会规则制约的人,就注定了要经历学习这个起点。在市场经济飞速发展

的今天,在千军万马过独木桥的当今社会,必定一个学习型的社会,那么,什么样的学习才是好、有益的学习,答案是:能够促使我们行为习惯有所改变的学习,尤其是那些不良的行为习惯,比如说:懒惰,随意乱扔垃圾,说脏话,不注重个人形象、愤世嫉俗,怨天尤人等等。因此,在新形势的考量之下,本学期我们将着重围绕礼仪,人生之道、处世之道等一系列的理论讲解、影片欣赏、小组讨论,课外拓展等方式对在座的有志青年干部进行培训。目的就在于“学习塑造你我,努力成就未来”。 古人云“三人行必有我师焉”,也就是说,谁都可以是我的老师,而我也可以成为他人某一方面的坐标,而这个"我"可以是在座的每一个人,也可以是我们的老师、亲人或朋友。只要是正确的,积极的、仁厚的,我们都应该欣然学习、接受和吸纳。所以下面我将隆重的为大家介绍经过半年多酝酿和考察之后,本期学习培训的组织机构。班主任:冉静主要培训人:校团委组织部陆保霖等,之后还会陆续邀请学校的老师任教助教:校团委学生团总支杨明艳学员:校团委学生会全体学生干部。需要说明的是:今后还会从在座的各位当中民主推选出一些各方面表出现均突出和优秀的同学担任班主任和班委等职务,大家一起将学生干部的培训工作、将属于我们自己的事业开展得更好。值得期待的是:在培训结束后的结业典礼上,我们

中层干部培训发言稿

中层干部培训发言稿 尊敬的唐院长、刘老师,我们日夜惦念的许经理、各位领导、各位同学: 经过21天紧张培训,我们天津石化第二期中层正职培训班即将结业。请允许我代表全班25名学员,向各位领导简要汇报一下在这短暂的3周时间里,在公司领导及石化管理干部学院领导老师的关怀指导下,班内25名成员加强自主管理,经过三个模块(作用建设与党性锻炼、管理创新一石化视野、领导力与执行力提升)学习,刻苦思想,认真领悟,150余学时,取到了许多真经。有些是我们日常工作作法得到了理论支撑,有些是我们的一些想法得到了印证,有些是我们又发现了一些“捷径”,这些必将指导我们以后的工作,使我们的工作思路更清晰,行动更有效,对更好地带好队伍益处颇多。提高素质,培养能力的目的已经达到,充电作用明显,学员们普遍反映收获很大。 本次培训我们认为有以下特点及收获: 1、领导重视,准备充分,使得整个培训过程顺畅,收获很多 从筹备到整个过程中,领导重视体现的淋漓尽致。方案准备,人员抽出,项目实施,领导对中间过程的关注,直至今天的课题汇报,许经理今天参加多们课题汇报 及结业仪式,杨书记陪同我们到圣地感受延安精神,管理干部学院唐院长、林院长参加开班及课题研讨,时刻都让我们学员

感受到公司领导及管理干部学院领导对我们的重视与关怀。整个 过程非常顺畅,一环紧扣一环,我们感觉紧张的同时又有巨大的 收获,感觉值得。 2、研讨式教学及学员论坛与我公司一五规划目标紧密结合成了这次培训过程贯穿始终的一条主线,这条主线让学员们始终在 思考:哪些课程能为我所用?天津石化现状与先进管理理念及先进企业比还有哪些差距?我们如何迎头赶上?从哪儿入手比较合理?小组成员反复沟通探讨,小组间互相提醒补充,资深老院长(唐院长)画龙点睛的讲评,使我们收获许多。也许我们的课题汇报有些不成熟,甚至有些稚嫩,有些观点欠全面,但我敢说这 是我们25人用心做的,是集体智慧的成果,哪怕只有一点对公司决策有所启示,我们也感到欣慰。另外探讨课题的同时“主业突出,结构优良,管理科学,文化先进,环境友好,企业和谐,实 现又好又快发展,成为中国石化的核心骨干企业”这个愿景深深 印入我们中层正职的脑海中,自觉不自觉中达成了共识,必将形 成了强大合力。 3、延安圣地之行收获颇丰。延安之行达到了作风建设和党性锻炼的目的,对我们是一次洗礼,感觉到了延安精神的博大精 深,受到了一次深刻的革命传统教育,对树立正确的世界观、人 生观、价值观,建立正确的理想信念非常有益。延安党校教授现 场点评更是加大了参观学习的深度,如家风=党风,心动不如行动等简明扼要的理念将铭刻在心。通过理解原生态的延安精神(抗大

班长培训班发言稿(领导讲话体会)

班长培训班发言稿 尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 我是**学院**级**班班长***,很荣幸有机会跟大家交流我参加**年班长培训班的心得体会。在大一伊始,我就有幸担任了班长一职。作为一名主要学生干部,对我既是一种激励也是一种考验。在去年的这个时候,我也同大家一样,刚刚当上班长,对如何管理班级、如何做好老师和同学的纽带等问题充满疑惑,可是培训班改变了我,在这里我要向班长培训班中给予过我指导和帮助的领导老师,表示衷心的感谢!感谢你们为我们提供了一个学习和交流的平台。 将思绪带回一年前的培训,在***校长的《***》报告中我了解到,大学班级类型分为进取型,一般型和涣散型,打造进取型的内聚班级体是我为自己制定的工作目标。在这样的班集体中将会形成巨大的凝聚力,班干部以身作则,集体荣誉感强;学生积极参与班级活动,学生互相友爱,关系协调,班级工作效率高,成绩突出。 新形势下班集体建设面临的挑战有很多,学分制是班集体建设的首要难题,校长的话给了我启发,学风,是读书之风,治学之风,更是做人之风,是班级的灵魂。在我的工作中我要协调班委严抓班级同学的学习,从根本上使学生受益,为学校争光,为社会输送综合型人才。 **处长关于解读诚信档案的报告同样使我受益匪浅,我了解到了什么是诚信档案,以及诚信档案的意义、内容和学生基本信息等。由此我想到了,一定要注重班级的诚信建设。将诚信作为立身处世的准则。在**处长的“***”讲话中我收获到,作为班长要认清自己,正确的定位自己,不能有架子学生干部首先是学生,再是干部。另外同学之间是平等的,我工作的本质是服务于同学,协调老师共同管理好班上的大小事宜。同时要做到真实的向老师反应同学的情况,对每一位同学公平公开。积极配合老师开展班上的一切活动。另一方面刻苦学习是理所当然的,给班上的同学做好榜样,要起好带头作用。应当主动担当集体责任,有意识到的维护学校、学院的荣誉。 在拓展训练愉快的氛围中,我感受到建立班级的凝聚力是领导一

班干部培训发言

班干部培训发言 班级干部是整个班学生学习的榜样,小编在此献上班干部培训发言,希望对大家有所帮助。 班干部培训会议讲话稿 尊敬的各位领导、同事们: 大家好!感谢党委的信任,给予我在这里发言交流的机会。4月21日-25日,我有幸参加了XX市第五届村干部“培训周”学习活动,此次培训以“守规矩〃严管理〃正风纪”为主题,一周的教育和学习,使我受益匪浅。在充分感受到镇领导对我们后备干部重视的同时我也深刻的认识到作为农村基层干部,我们肩上担负着重要的使命。 这次培训,是我们后备干部知识的一次积累,思想的一次解放,能力的一次提升,自我的一次突破。使我们提升了理论修养、开拓了视野、提高了解决实际问题的能力,同时也培养了良好的学习习惯,在新的起点上,我们将学以致用,扬帆起航。对于这次的培训学习,我主要有三点体会。 一、作为后备干部,要坚定宗旨信念

在开班仪式上,市委蓝绍敏书记在讲话中指出:“基层党员干部,是代表党坚守在基层的重要骨干力量。我们都要牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作”。对我们后备干部来说,就是要进一步坚定党领导,坚定为人民群众服务的宗旨信念,在关键时刻、在突发事件面前、在重大的政治原则问题上,始终保持清醒的政治头脑,经受得住各种考验,立场坚定,旗帜鲜明。只有这样,才能在纷繁复杂的农村基层工作中始终保持正确的方向,保持干事创业的激情。 二、作为后备干部,要热心服务群众 蓝绍敏在调,我们要把“真心爱民、善待百姓”作为一切工作的出发点,把“真心为民、造福百姓”作为一切工作的落脚点作为农村基层后备干部,就是要多做事关群众切身利益的实事,多解决群众最关心、最需要解决的问题,能站在群众的立场看待问题,设身处地为群众着想,村里大小事多遇老党员、老干部和群众商量,始终与人民群众保持充分沟通。另外,作为有思想、有活力的年轻干部,我们必须要当好创业富民的引路人,多想新办法,多看新办法。就当前农村,如何发展村级经济,如何进行农业结构调整,如何解决发展的土地瓶颈等等。积极创新、主动思考,加快实现百姓致富、集体增收。 三、作为后备干部,要学会做事为人。

浅谈小学一年级班干部的培养完成稿

善当伯乐知人善用 ----------浅谈小学一年级班干部的培养 班主任,这个世界上最小的主任,做的都是一些非常琐碎的事情。然而,“一个没当过班主任的教师是不完整的教师”,班级就是一个小社会,可以容纳无限的智慧,班主任工作给我们提供了这样一个管理的平台。在这个小小的社会中,同样要求我们教师运用自己的智慧,发挥管理能力去管理好一大班的学生。 有人说,班主任工作就像读书一样,有一个从薄到厚又从厚到薄的过程。很多教师都感觉到班主任工作表面上看起来没什么事情,但是有人却深陷其中痛苦不堪,似乎每天都有做不完的事情以及处理不完的麻烦,等到领悟了其中的真谛,又可以变得很轻松,把班级治理好,这时班主任似乎又变得可有可无。据说特级教师魏书生常年在外讲学,而他所任教的班级学生照样学习很好,班级活动也组织得很好,这便是一个成功的典型事例。 班主任在班集体中起着对一个班级教育管理和组织领导的作用,这也是作为班主任的责任。在班级管理中,班主任要想做得轻松,没有几个得力的、在同学中有威望的小干部是不行的。班主任要充分发挥班级中的小主人----学生的作用,在这些小主人中培养一批班干部,协助班主任管理好班级。这样的小干部是同学的好榜样,老师的小帮手,是班级管理的人才。那么,教师从一年级开始,就要有目的地培养小干部。在多年的一年级班主任工作中,我认为小学一年级班干部的培养可以做到的以下方面: 一、善当伯乐,发现“好苗子” 一年级小学生年龄小,可塑性强,他们潜在的才能和特性,需要班主任根据一年级学生的年龄特点,有计划有目的地开展生动活泼的集体活动,通过各种渠道和方式,让他们充分的展示出来。教师可以采用以下方式发现并挖掘学生的才能。 1、访问幼儿园老师 有些有管理能力的小学生,在幼儿园时已经崭露头角,一年级教师可以通过访问幼儿园老师,从他们的口中了解学生在幼儿园的表现,让幼儿园老师推荐一些具有初步管理能力的孩子。这是发现班干部的一种捷径。 2、日常生活中发现 在一年级新生刚开学的一段时间里,给每个同学一次表现的机会,让他们帮老师,或帮助同学做事情,如帮老师收发作业,做值日生,帮老师拿东西等等,那些愿意为同学服务,

在班干部培训会上的讲话

在班干部工作培训会上的讲话 华兴中学王胜润 亲爱的同学们: 大家好! 本周是第六周,开学已经一个多月了,今天把各班班长和团支部书记召集起来进行培训。这种会议在我们学校已经不是第一次了,由于学校条件所限制,其他班干部下午没能参加会议,希望大家认真听讲,把会议的内容向其他班干部和班主任传达下去,并在今后的班级工作中,体现出来,使学校的管理工作再上一个新台阶。 一、班干部培训的重要性。 1、培养班干部(学生干部)是做好班主任工作的重要条件。学生干部是体现班主任正确意图的先锋。班主任的正确意图往往首先变成学生干部的具体行动,去教育和影响全体同学;学生干部是班主任进行日常管理工作的助手,发挥好学生干部的助手作用,不仅可以锻炼学生干部的能力,班主任也可以从纷繁的事务性工作中解放出来,去研究班级工作的重要问题,去做更细致、深入的思想工作;另外,有的学生干部在同学中还具有班主任不可能具有的特殊的号召力和影响。如果班主任恰当地利用它,便可成为推进班级工作的一支有生力量。 2、培养班干部是建设班集体的重要环节。学生干部队伍,是一个班集体的核心,一支好的学生干部队伍,能够代表正确的集体舆论,体现集体团结奋斗的精神;能够团结和带动所有集体成员,为实现集体目标而奋斗。 3、培养学生干部是造就一代新人的重要途径。现在的中学生是我国现代化建设的后备军,学生担任一定的工作,有利于培养他们为人民服务,做人民公仆的思想;有利于培养他们主人翁的责任感和光荣感;有利于培养他们团结同志,克服困难的品质;同时能充分发挥他们的才能,培养他们独立工作的能力,鼓励他们创造精神,开拓精神去为实现新的目标而努力奋斗。因此我们要把培养学生干部的工作提高到造就一代新人的高度来认识。 所以说,下面在座的同学们!你们很不简单,你们每个人是五、六十号人的班级的班长和团支书;是华兴中学1400多名学生中的佼佼者;是学校管理的重要参与者。因此你们有权利,也有义务为班集体、为华兴中学争光。 二、班委会和班委职责。 1、班委会。班委会一般由班委五至七人组成,其中有班长、学习委员、宣传委员、劳动生活委员、体育委员、必要时还可设副班长、纪律委员等。 班委会是班级的核心,它的基本任务是—在班主任的具体领导下,团结全班同学自觉遵守执行《中学生守则》和学校的各项规章制度,搞好文化科学知识的学习,开展思想教育活动和文娱体育活动。 2、班委的职责范围一般是这样划分的。 班长:①、制定班级工作计划;②、督促检查《中学生守则》和各项规章制度在本班的执行;③、指导和协助其他班委开展工作,具体领导小组长工作;④、主持召开班委会会议,研究讨论班级工作;⑤、代表班委会向班主任和学校有关领导汇报班级情况及提出建议和意见;⑥、做好班级工作小结。 学习委员:①、掌握全班同学的学习情况,及时向班主任和科任老师反映; ②、组织好评教评学活动,并及时向班主任汇报;③、办好学习园地;④、组织学习经验交流;⑤、指导课代表搞好工作;⑥、领导好学科小组活动;⑦、组织

学校干部培训班讲话

学校干部培训班讲话 提高执行力增强竞争力 刚才,大家观看了余世维教授关于提高执行力的讲座,我听了以后很受启发。四川省委书记张学忠向领导干部推荐一本书,这本书的书名叫《执行力》。书的封面上写了一段话,就是:执行力确实太重要了。我们制定了那么多远大的战略,宏伟的蓝图,提出了那么多的好思路、好办法,如果不能得到坚定的执行,不能得到认真的贯彻落实,又有什么意义?因此我认为:一个企业、一个学校,要有竞争力,必须提高执行力。 目前,我们学校处在一个特殊阶段,这个时期既有巨大压力,又有良好的发展机遇,如果我们抓住了机遇,就会进一步推进学校的建设和发展,反之,结果令人遗憾。我们应该反思一下,在实际工作中,往往学校领导班子决定的事情,结果与目标之间有没有很大的差距的情况。在高度上,决策方案在执行的过程中,标准有没有逐渐降低、甚至完全走样的情况?在速度上,学校的计划在执行过程中有没有经常延误,甚至有些工作不了了之的情况?在力度上,学校制定的一些政策在执行过程中,有没有力度越来越小,许多工作做的虎头蛇尾,没有成效的情况?如果有,我们的问题出在哪

里呢?答案就是:执行力不够或者没有执行力。那么到底“执行力”是什么呢?余博士讲的很清楚,“执行力”就是“按质按量按时完成自己的工作”。 学校要发展、规模要扩大、管理要提升,除了要有好的决策班子、好的发展战略、好的管理体系外,更重要的是要有中层的执行力。中层干部既是执行者,又是领导者。其作用发挥得好,是高层联系基层的一座桥梁;发挥得不好,是横在决策层与基层之间的一堵墙。学校决策层对各种方案的认可,需要得到中层的严格执行和组织实施。如果学校全体中层队伍的执行力很弱,与决策方案无法相匹配,那么学校的各种方案是无法成功实施的。要改善部门的执行力,就要把工作重点放在这个部门的管理者身上。可以这样说:一个好的执行部门能够弥补决策方案的不足,而一个再完美的决策方案,也会葬送在滞后的执行部门手中,从这个意义上说,执行力是学校管理成败的关键。 如何提升管理者的执行力呢?我认为必须从以下五个方面做起: 一、提高计划能力。执行任何任务都要制定计划,把各项任务按照轻、重、缓、急列出计划表,一一分配,落实到人,在计划的实施时,要预先掌握关键性问题,分清轻重缓急,不能因琐碎的工作,而影响了应该做的重要工作。同时要监控追踪考核,确保目标达到、计划落实。我们学校全年

小学班干部竞选发言稿

队长竞选发言稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天,我很荣幸走上讲台,和那么多乐意为班级作贡献的同学一起竞选队长的职务。我想,来发挥我的长处来帮助同学和班集体共同努力,共同进步。 我相信,凭着我的勇气和能力,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 假如我竞选成功当上队长,我将用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作。我想我们都应该凭着我们实际的能力去工作,不需要用那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。 工作锻炼了我,生活造就了我。一位名人说过“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。 我相信,在同学们的帮助下,我能胜任这项工作。正由于这种力量,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。 请你们为我投上宝贵的一票吧,让我有一方施展才能的空间,我将会还给你们一个精彩的明天! 我的演讲完了,谢谢大家! 副队长竞选发言稿 敬爱的老师,亲爱的同学们: 下午好!

很高兴今天能站在这个讲台上参加副队长的竞选,因为我觉得我能胜任这个工作,这样不但能让我的才能得到发挥,还能让自己得到更多的锻炼,使自己变得更优秀。 当副队长要学习好,遵守纪律,尊敬老师,团结同学,关心热爱班集体,严格要求自己,以身作则,起好模范带头作用。我的学习还不错,上课认真听讲,积极思考,遵守作息时间,爱护花草树木,听从老师教导,不与老师顶嘴。关心班集体的事,严格要求自己,。团结同学,乐意助人。完全符合做副队长的要求。 如果我当上了副队长,我会做好以下几点: 一、把学习放在第一位,好好学习,天天向上。 二、作好老师的得力助手。 三、每天戴好红领巾。 四、每天监督同学们戴好红领巾。 五、配合队长检查、监督同学们戴红领巾。 如果我有幸选上了,我会把这个工作做得很好,一定不会辜负老师和同学们对我的期望。如果我没选上,我也不会气馁,说明我还有很多做得不够好的地方。在以后的学习生活中,我会更严格要求自己,让自己变得更优秀,争取下一次能选上。 竞选学习委员发言稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 你们好! 今天我站上讲台,主要是想竞选学习委员。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神,一定能胜任学习委员这个职务的。

培训结业典礼学员讲话 班长培训班结业典礼发言稿 精品

培训结业典礼学员讲话班长培训班结业典礼发言稿在学院领导的高度关注和精心组织下,半个月前,来自41个自然班的41名班长汇聚一堂,组成了我们紫金学院 第一期班长培训班.在班主任吴江老师和各位指导老师的带领下,根据培训班科学的课程设计,结合理论培训和实践锻炼等方式,围绕当代大学生干部应有的思想政治素质、实践创新能力、组织协调能力和团队集体意识等进行为期15天的培训学习,使我们每一个人得到了切实的锻炼和成长,进一步明确作为一名大学生骨干的责任,并为努力成长为一名合格出色的班长而更加坚定了信念. 学习是我们培训班的 第一要务,全体学员能够圆满完成学习任务,离不开各方面的共同努力. 第一、各级领导的高度重视和精心组织是我们圆满完成学习任务的前提条件. 学院领导不仅为我们创造了宝贵的学习机会,还委托班主任老师亲自为学员协调学习期间的时间安排,为全体学员能够安心学习消除了后顾之忧;在开学典礼上,学院领导对我们提出了殷切的希望和真诚的建议,使我们端正了学习态度,明确了学习目标和自身定位;在学习期间,培训班指导老师们耐心细致地为我们解决学习生活中出现的新情况、新问题.是他们共同为我们营造了一个宽松舒适、团结和谐的学习环境. 第二培训班老师精心制订的教学计划、合理的日程安排和精心聘请的主讲教师为我们圆满完成学习任务提供了重要保障.在为期15天的学习中,我们共聆听了11位老师充满睿智、立意深远、内容详实、形式丰富的专题教育和专题讲座. 从班干部的个人素质培养到班集体团队意识训练,从学习讨论优秀班级活动策划到走进班集体主题班会观摩,从构建和谐、优秀班级体到丰富发展和谐校园文化,从室内理论知识修为到野外知识拓展训练等等.通过集中的、全面的、系统的学习,使我们提高了思想认识和个人素质,强化了集体意识、大局意识和团队意识,强化了沟通交流能力、组织协调能力、实践创新能力和团结协作能力的锻炼. 为我们今后发挥班长在引领构建优秀班集体过程中的作用奠定了坚实的基础,让我们对接下来的学习、工作充满了信心. 第三、全体学员良好的综合素质和优良的学风是我们圆满完成学习任务的根

学生干部培训发言稿范文(精选3篇)

学生干部培训发言稿范文(精选3篇) 学生干部培训发言稿1 同学们: 今天我受学工处张坚老师的委托来和大家就学生干部应具备的几种素质聊一聊体会和感受。曾经有位哲人这样说过:“求木之长者,必先固其根本;欲流之远者,必先浚其源泉。”要想成为一名优秀的高校学生干部,成为广大同学的标兵、行动的楷模、发展的先锋、成功的典范,就需要固其根本,浚其源泉。这个“本”和“源”,就是我们学生干部的修养,换句话说就是我们学生干部应具备的素质。 一、科学的人文素质 科学的人文素质是我们正确地认识世界,塑造健全人格的关键。高校学生干部首先应具备科学的人文素质,拥有独立的人文与科学精神。 1、加强学习 学习是人类认识和改造世界的前提。高校学生会干部是学院广大同学的一员,拥有第一身份是学生,肩负的第一任务是学习。在学好本专业的同时要大量地摄取其他学科的知识,努力做到“看”、“听”、“讲”,即多看书籍、多听讲座、多作演讲。文史哲艺,样样要涉猎,样样要观大概,还要养成动笔习惯,不断地积累自身的知识。 2、勇于实践 实践是培养科学人文素质的最重要途径。只有在躬身实践面对困难时,面对细节时,面对纷繁的事情时我们才会懂得科学的重要性,我们才

会去思考如何用最短时间、最快的方式去取得最好的效果。实践的基础是调查研究,没有调查就没有发言权,调查不是走马观花,不是前途光明、和风细雨,它是深入工作第一线的切身体验,是踏实工作后的真心感悟。作为高校学生干部的一员,我们要勇于实践,要大胆实践,让自己真正地投入工作,在工作中去发现自己的不足,去增长自己的见识,去实现自己的发展。 3、敢于创新 创新是一个民族发展的动力,是一个时代前进的驱动器。古语有云:穷则变,变则通,通则久。高校学生干部要具备较强的创新意识、强烈的创新情感、完善的创新品格和良好的创新能力。体现在工作中就是我们在工作中要敢于怀疑,怀疑过去的工作方法,寻求更合理有效的工作途径。要积极发挥自己的主观能动性,大胆去思考、探索、尝试、总结。通过怀疑—完善——尝试—总结—提高这一循环模式去不断超越。 二、严谨的工作作风 1、“躬自厚而薄责于人”————坚持从自身做起 古今中外,凡成大器者,都能做到严于律己。学生干部作为学院管理的重要环节,起着桥梁和纽带作用。同学们的表现往往代表着学院的工作作风。因此每一位学生干部干事其实就代表学院的整体形象。学生干部如何树立自身的良好形象,对工作的开展起着至关重要的作用。高校学生干部应该拥有文明的言行、高雅的举止,应成为学生中良好风尚的引领者,而不是随波逐流,甚至同流合污,成为另一种领头羊。

学生干部培训领导讲话3篇

学生干部培训领导讲话3篇 学生干部培训是为了提高学生的工作能力、端正学生的工作态度,因此学生干部的培训现在已经成为各高校学生干部正式上岗前的必要环节。*是小编为大家整理的学生干部培训的领导讲话,仅供参考。 学生干部培训领导讲话篇一: 各位领导、老师、全体学生干部,大家上午好: 在这阳光明媚、春暖花开的四月,按照学院总体的工作部署,我们举办本期学生干部培训班,目的在于提高我院学生干部素质和工作能力,统一思想,振奋精神,鼓足干劲,在新学期里继续把学生教育管理工作做好、做实。在座的各位都是来自于各个班级思想品质非常优秀的同学,是班主任的好助手,同学们的好榜样,在此,希望通过这次培训,每位学生干部都能正确的看待自己的工作,端正自己的作风,从严要求自己,踏踏实实、勤勤恳恳的做好工作,在实际工作中不断提高我们自身的素质,不断改进我们的工作方法,磨练自己的工作能力,塑造自己的品行,更好地配合学院整体工作,与学院保持一致,扎扎实实地推进我院学生管理工作,开创学生工作的新局面,成为一名德、智、体、

美全面发展的优秀学生干部。下面我主要谈两个方面的问题,供全体学生干部参考。 一、充分认识举办培训班的必要性和重要性 之所以举办这期培训班,主要基于以下几方面的考虑: 1、从学院发展的角度来看,学生干部必须与学院保持高度一致,密切配合学院的整体工作。 当前学院正处在发展时期,方方面面的工作都必须保持方向明确、认识一致、思路清晰、方法得当。学院各项工作的开展仍然存在很多的困难,学生干部如何正确看待学院与学生之间的热点和难点问题?学生干部如何站队?我认为你们必须与学院保持 高度一致,密切配合学院的整体工作,关注学院的形象和声誉,为学院的腾飞和发展增色生辉。 学生干部培训工作是加强学生干部队伍建设的基础工程,是提高学生干部队伍素质的主要途径之一。通过培训,打造一支政治素质高、工作能力强的学生干部队伍,是贯彻落实学院学生干部培训工作的需要。从总的方面看,我院学生干部的素质比较高,自我意识也比较强,但是随着形势的发展,我们需要及时的充电,更需要一种逆境向上的精神。因此,我想借助这次培训班,统一思想,提高认识,同时给大家鼓气和增强信心。 2、建设良好的学风,需要全体学生干部发挥火车头作用。

浅谈班干部责任意识的培养 发言稿

你的班级你做主 ——浅谈班干部责任意识的培养 任小玉 优秀的班干部团队是营造良好和维持良好班风的强大力量,是班级的形象代言。一个班级有没有一支得力的班干部队伍,是班主任班级管理工作成败的关键。那么,如何培养一批有责任心,能力强,会管理的班干部呢?我将从以下四个方面和大家分享我的做法。不当之处,请指正。 知责任——感知“责任”的分量 “一件事要么不做,要做就全力以赴负责到底,尽心尽力做到最好。”——这是我班班级格言之一。 没当产生一届新的班委会,我将通过班干部例会和言传身教相结合的方式来唤醒学生的责任意识。 还记得曾从一本书上看到对“责任”二字的拆解,印象深刻。 “责任”两字中间都包含着一个“人”字,说明“人人有责”。班级的兴衰荣辱,是每个人的责任。再看“责”字的形状,它就像一个负重前行的人,下面的“贝”字就好比一个人身上有两个肩膀,它们被压得往下沉,因为它们上面有一座大山,我们常说,“责任如山。”要履行好责任和使命,不是那么简单的事情,它需要承受更重的压力,付出更多的努力。但是,压力也是动力,它让我们不敢懈怠,否则就会被压垮。“任”字说明这是一项任务,是必须完成,不能打折扣的。只要每个人都履行好自己的责任,完成好规定的任务,那么,个人和集体都将得到更大的提升。 第一次班干部大会,我把这段话分享给班干部们,希望他们好好体会“责任”的分量,做一个真正负责的班干部。 另外,我平时也很注重自己的言传身教。在平时的工作中,我努力用自己的实际行动告诉学生,我是一个负责任的班干部。在我看来,伟人名人事例离我们还是有些遥远,班主任就是学生们近在眼前的榜样呀。记得上个月,我忙于一个知识竞赛,利用一切空当时间背材料。恰逢一次班干部例会,我随手就把背诵材

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档