部编版六年级语文下册易读错音、多音字汇总（统编版）
第一单元
一、我会认
初旬．（xún）翡．翠（fěi）栗．子（lì）掺．和（chān）
正．月（zhēng）骡．马（luó）白云观．（guàn）娴．熟（xián）
火炽．（chì）杏仁．（rén）唾．沫（tuò）嘟囔．（nāng）
筷．子（kuài）脉脉．(mò)僧．人（sēng）吞噬．（shì）
汤匙．(chí)敦．厚（dūn）王妃．（fēi）演绎．（yì）
二、多音字
zāng(肮脏）zhēng（正月）pù(店铺）sǎ（撒种）脏正铺撒
zàng（心脏）zhèng（正确）pū（铺路）sā（撒谎）xiān(纤细）mò（脉脉）sǎn(松散）yān（咽喉）纤脉散咽yàn（咽下）qiàn（纤绳）mài（脉动）sàn（散步）yè（呜咽）
第二单元
一、我会认
畏．惧（wèi）木筏．（fá）简陋．（lòu）野蛮．（mán）叛．乱（pàn）仆．役（pú）萦．绕（yíng）商业簿．（bù）
荒芜．（wú）缰．绳（jiāng）藤蔓．（wàn）潺．潺（chán）
吹嘘．（xū）寡．妇（guǎ）褴褛
．．（lánlǚ）头晕目眩．（xuàn）二、多音字
xù（蓄养）pú（仆役）páo（刨坑）蓄仆刨
chù（畜生）pū（前仆后继）bào（刨床）
一、我会认
头涔．涔（cén）泪潸．潸（shān）原谅．（liàng）缥缈
．．（piāo miǎo）
急遽．（jù）咔嚓
．．（c hóu chàng）
．．（kāchā）消逝．（shì）惆怅
富裕．（yù）温馨．（xīn）溶．解（róng）同仁．（rén）
二、多音字
xuán(旋转）ái（挨饿）kēng(吭声）bó（薄雾）旋挨吭薄báo（薄片）xuàn（旋风）āi（挨个儿）háng（引吭高歌）bò（薄荷）
第四单元
一、我会认
坚劲．（jìng）娱．乐场（yú）宪．兵（xiàn）侦．探（zhēn）
鸿．毛（hóng）追悼．（dào）青稞．（kē）威胁．（xié）
碗筷．（kuài）搀．扶（chān）抽噎．（yē）瞻．仰（zhān）
二、多音字
yān（燕山）jìng（坚劲）mái（埋头）
燕劲埋
yàn（燕子）jìn（用劲）mán（埋怨）
nàn（被难日）wèi（因为）xīng（兴旺）
难为兴
nán（难题）wéi（为难）xìng(高兴）
一、我会认
鸿鹄
．．（hóng hú）盘盂．（yú）沧．凉（cāng）诞．生（dàn）酸碱．（jiǎn）凸．出（tū）凹．陷（āo）纬．度（wěi）嘀嗒．（dā）蝎．子（xiē）蝈．蝈（guō）钵．子（bō）锲．而不舍(qiè)
二、多音字
hua（华山）ding（钉马掌）ping（屏障）yu（何与）华钉屏与yu（与会）hua（华美）ding（铁钉）bing（屏息）yu（与其）
小学三年级上册语文多音字练习题给下面的多音字组词： 似 shì（）好 hǎo（） sì（） hào（） 朝cháo（）发 fā（） zhāo（） fā（） 作zuō（）奔bēn（） zuò（） bèn （） 假 jiǎ（）撒sā（） jià（） sǎ（） 晃huàng（）称chēng（） huáng（） chèng（） 当dāng（）量 liáng（） dàng（） liàng（） 磨mò（）乘chéng（） mó（） shèng（） 卷juǎn（）爪zhuǎ（） juàn（） zhǎo（） 闷mēn（）调tiáo（） mèn（） diào（） 尽jìn（）应yīng（） jǐn（） yìng（）
看 kān（）舍shě（） kàn（） shè（） 待dāi（）论lún （） dài（） lùn （） 说shuō（） yuè（） 给带点字选择正确的读音。 1我们在草地上奔（bēn、 bèn）奔跑。 2白发（fā fā）苍苍的老爷爷走了。 3这棵大树像一把大伞似（shì、sì）的。 4朝（cháo 、zhāo）前看，就可以见到树林。 5公园里的假（jiǎ、jià）山真美！ 6花儿在花丛中摇晃（huáng 、huàng ）。 7小羊上了狐狸的当（dāng 、dàng）。 8那里就是我们村的水磨（mò、mó）房。 9小男孩忘了带胶卷（juǎn、juàn）。 10天气闷（mēn、mèn）热。 11尽（jìn、jǐn）管天气不好，他还坚持上学。 12他在看（kān、 kàn）守大门。 13 天下雨了，小锋只能待（dài、dāi ）留在旅馆。14小男孩说（shuō、yuè）话很响亮。 15同学们议论（lún、lùn）纷纷。 16老师的宿舍（shě、shè）在那边。
语文六年级下册多音字 大全精编版 MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
小学六年级语文下册多音字复习 班级：姓名： 第一单元 jiǎo（缴纳）wéi（作为）jiāng（将来）cáng （躲藏） 缴为将藏 zhuó（弓缴）wèi（因为）jiàng（将领）zàng （宝藏） kōng（空虚）sǎn（散文） z hǒng（种子）dào（倒退） 空散种倒 kòng（空地）sàn（散会）zhòng（种树）dǎo（吹倒） hē（喝水）hé（和平）lè（欢乐）qū（弯曲） 喝和乐曲 hè（喝彩）hè（附和）yuè（乐曲）qǔ（歌曲） jiě（解开）dǒu（斗胆）yàn（燕子）lù（露珠） 解jiè（押解）斗燕露 xiè（姓解）dòu（决斗）yān（燕山）lòu（露脸） bǐng（屏气）pēn（喷洒） 屏喷 píng（屏风）pèn（喷香） 第二单元 pū（铺设）jiàn（间断）gēng（更改）chuán（传奇） 铺间更传 pù（药铺）jiān（中间）gèng（更加）zhuàn（传记） qí（奇怪）níng（安宁）mó（模型）tà（踏步）奇宁模踏 jī（奇数）nìng（宁可）mú（模样）tā（踏实） piāo（漂浮）zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声） 漂piǎo（漂白）载扎zhā（扎针）吭 piào（漂亮）zǎi（记载）zā（扎裤脚）háng（引吭）
第三单元 dài（等待）jiá（夹袄）hào（号召）kàn（观看） 待夹号看 dāi（待会儿）jiā（夹板）háo（号叫）kān（看家） qiáng（强壮）huà（计划）fà（头发）yào（重要） 强qiǎng（勉强）划发要 jiàng（倔强）huá（划船） fā（发现）yāo（要求） nán（困难）huán（归还）chǔ（处理）liàng（量力） 难还处量 nàn（难友）hái（还好）chù（到处）liáng（测量） jué（感觉）zhuǎn（转弯） 觉转 jiào（睡觉）zhuàn（转盘） 第四单元 zhēng（挣扎）féng（缝补）huàn g（晃动）bó（单薄）挣缝晃薄bò（薄荷）zhèng（挣钱）fèng（缝隙）huǎng（明晃晃）báo（薄片）mó（摩擦）biàn（方便）dài（逮捕）shé（折本） 摩便逮折 mā（摩平）pián（便宜）dǎi（逮住）zhé（折叠） quān（圆圈）bó（停泊）jiē（结实）chéng（乘法） 圈泊结乘 juàn（圈养）pō（血泊）jié（结伴）shèng（千乘之国） dà（大人）jià（放假）hùn（混合）lóng（牢笼） 大假混笼 dài（大夫）jiǎ（假若）hún（混蛋）lǒng（笼罩） 第五单元 zhòng（庄重）hú（糊涂）jǐn（尽管）cháo（朝鲜） 重糊hū（糊泥）尽朝 chóng（重新）hù（糊弄）jìn（尽力）zhāo（今朝）
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 人教版六年级语文上册多音字 人教版六年级语文上册多音字第一、二单元zhā ā ( 扎针) di o （调查） b （刻薄） zh ( 百折不回) 扎扎zā ā （一扎）调薄 b o （薄饼）折 zh （挣 扎） ti o （空调） b （薄荷） sh ( 花折叶落) q ǔ（曲折）hǎ ǎ ( 哈达) yū ūn （头晕） ju n （试卷）曲曲哈晕 卷q ū（弯曲）hā ā ( 哈哈大笑) y n （晕船） juǎ ǎn （卷起） h h （和平）qiā āo o （悄悄话） h h n n ɡ（银行）g gē ēn nɡ ɡ( ( 更改) ) 和悄 行更 h h （唱和） qiǎ ǎo o （悄然） x x n n ɡ（行动） g g n nɡ ɡ( ( 更加) ) chō ōn n ɡ （冲凉）j j ī（茶几） p p n n ɡ（屏风） s s n ( 散步) ) 冲几 屏散 ch n n ɡ（冲着） j j ǐ（几个） b bǐ ǐn n ɡ（屏气） s sǎ ǎ n ( 松散) ) 第三、四单元 ju （倔强） qi nɡ ɡ ( 强壮) jǐ ǐn （尽管）y yā āo o （要求）倔 倔强qiǎ ǎnɡ ɡ （勉强）尽要 1 / 13
ju （倔脾气） ji nɡ ɡ ( 倔强) j n （尽量） y y o o （必要） ji o （睡觉）biǎ ǎn （扁豆）iā ān ɡ（将军）xu ē（剥削）觉觉扁 将削 ju （感觉）piā ān ( 一叶扁舟) ji nɡ ɡ ( 大将) xiā āo o （削皮）ɡōnɡ ɡ ( 提供) m ( 模仿) t （纷至沓来） f n ɡ （缝补）供供模沓 缝ɡnɡ ɡ (供品) m （模样） d ( 一沓) f n ɡ（缝隙）cā ān （参观）ě ě ( 恶心) j n （干劲）chā ā （差异）参参cē ēn （参差不齐）恶 （恶毒）劲差 ch （成绩差）shē ēn （人参） w ( 可恶) j n ɡ（劲敌）chā āi （出 差） j n （禁止） c ng （收藏）biǎ ǎn ( 扁担) 禁禁藏 扁jī īn ( 情不自禁) z ng （西藏） piā ān （扁舟）第五单元 x nɡ ɡ （行走）dǎ ǎo （摔 倒）zhē ēnɡ ɡ ( 正月) 行行 倒正 h nɡ ɡ （银行） d o （倒立） zh nɡ ɡ （正义）ɡ ɡu n ( 冠 军) h o ( 号码) ɡōnɡ ɡ ( 提供) 冠 冠号供ɡ ɡuā ān ( 鸡冠) h o ( 北风怒号) ɡnɡɡ ( 供品)
人教版三年级语文上册近义词 第一单元 1、我们的民族小学 鲜艳—艳丽摇晃—摇动安静—肃静飘扬—飘荡打扮—装扮好奇—奇怪招引—吸引绚丽多彩—五彩缤纷 2、金色的草地 快乐—愉快假装—假扮仔细—细心引人注目—引人注意 3、爬天都峰 鼓舞—鼓励似乎—仿佛汲取—吸取居然—竟然 4、槐乡的孩子 勤劳—勤快耷拉—低垂飘荡—飘扬快乐—欢乐 第二单元 6、小摄影师 赶紧—赶快鞠躬—敬礼突然—忽然转告—转达 第三单元 10、风筝 精心—细心憧憬—向往希望—期望垂头丧气—无精打采 11、秋天的雨 温柔—轻柔火热—酷热凉爽—凉快留意—留心 五彩缤纷—五光十色 12、听听，秋的声音 辽阔—广阔绽开—裂开振动—抖动歌吟—歌颂
第四单元 13、花钟 绽开—开放灼伤—烧伤大致—大概苏醒—复苏苏醒—清醒适宜—适合舒展—伸展传播—传送展示—展现 争奇斗艳—百花齐放 14、蜜蜂 辨认—辨别推测—推想陌生—生疏寻找—寻觅 解释—说明了解—知道 15、玩出了名堂 看守—看护清闲—悠闲玩耍—嬉戏拜访—访问 调节—调整喜欢—喜爱细微—细小随意—任意 16、找骆驼 走失—丢失详细—仔细一定—肯定不紧不慢—不慌不忙 第五单元 17、孔子拜师 敬重—尊重迎候—恭候拜访—拜见止境—尽头研究—钻研请教—求教大概—可能日夜兼程—风雨兼程 18、盘古开天地 逐渐—渐渐缓缓—慢慢茂盛—茂密辽阔—宽阔漆黑—乌黑整个—全部周围—四周巨大—庞大 19、赵州桥 创举—创新美观—壮观坚固—牢固闻名—著名精美—精致
20、一幅名扬中外的画 惊扰—打扰连忙—急忙普通—平凡保存—保留悠闲—休闲欣赏—观赏热闹—喧闹名扬中外—名满天下 第六单元 21、古诗两首 孤—寡回—还开—敞淡—浅 22、富饶的西沙群岛 瑰丽—美丽宝贵—珍贵色彩—颜色威武—威风 23、美丽的小兴安岭 抽出—长出诱人—迷人鲜嫩—柔嫩欣赏—观赏名贵—珍贵24、香港，璀璨的明珠 著名—出名闪耀—闪烁明亮—光亮 应有尽有—一应俱全琳琅满目—种类繁多 第七单元 25、矛和盾的集合 进攻—攻击危急—危险忽然—突然 26、科利亚的木匣 周围—四周难过—难受悲伤—悲痛原先—原来躲避—躲藏27、陶罐和铁罐 惊讶—惊奇恼怒—愤怒争辩—辩论轻蔑—轻视朴素—简朴谦虚—虚心懦弱—软弱 28、狮子和鹿
人教版小学六年级语文下册多音字大全 第一单元 jiǎo（缴纳）wéi（作为）jiāng（将来）cáng（躲藏）缴为将藏 zhuó（弓缴）wèi（因为）jiàng（将领）zàng（宝藏） kōng（空虚）sǎn（散文）zhǒng（种子）dào（倒退）空散种倒 kòng（空地）sàn（散会）zhòng（种树）dǎo（吹倒）hē（喝水）hé（和平）lè（欢乐）qū（弯曲）喝和乐曲 hè（喝彩）hè（附和）yuè（乐曲）qǔ（歌曲） jiě（解开）dǒu（斗胆）yàn（燕子）lù（露珠） 解jiè（押解）斗燕露 xiè（姓解）dòu（决斗）yān（燕山）lòu（露脸） bǐng（屏气）pēn（喷洒） 屏喷 píng（屏风）pèn（喷香）
第二单元 pū（铺设）jiàn（间断）gēng（更改）chuán（传奇）铺间更传 pù（药铺）jiān（中间）gèng（更加）zhuàn（传记） qí（奇怪）níng（安宁）mó（模型）tà（踏步） 奇宁模踏 jī（奇数）nìng（宁可）mú（模样）tā（踏实） piāo（漂浮）zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声）漂piǎo（漂白）载扎zhā（扎针）吭 piào（漂亮）zǎi（记载）zā（扎裤脚）háng（引吭） 第三单元 dài（等待）jiá（夹袄）hào（号召）kàn（观看） 待夹号看 dāi（待会儿）jiā（夹板）háo（号叫）kān（看家）
qiáng（强壮）huà（计划）fà（头发）yào（重要）强qiǎng（勉强）划发要 jiàng（倔强）huá（划船）fā（发现）yāo（要求） nán（困难）huán（归还）chǔ（处理）liàng（量力）难还处量 nàn（难友）hái（还好）chù（到处）liáng（测量） jué（感觉）zhuǎn（转弯） 觉转 jiào（睡觉）zhuàn（转盘） 第四单元 zhēng（挣扎）féng（缝补）huàng（晃动）bó（单薄） 挣缝晃薄bò（薄荷）zhèng（挣钱）fèng（缝隙）huǎng（明晃晃）báo（薄片） mó（摩擦）biàn（方便）dài（逮捕）shé（折本）摩便逮折 mā（摩平）pián（便宜）dǎi（逮住）zhé（折叠） quān（圆圈）bó（停泊）jiē（结实）chéng（乘法）
部编版六年级语文上册全册知识点汇总 第一单元知识小结 读准字音 渲．染(xuàn) 迂．回(yū) 羞涩．(sè) 勾勒．(lè) 参差 ．．(cēn cī) 妩．媚(wǔ) 苍穹．(qiónɡ) 馥．郁(fù) 旖旎 ．．(yǐ nǐ) 写对字形 蹄:足字旁最后一笔为提。 微:中间“山”字头下面的横不要漏掉。 薄:上下结构,“艹”覆盖住下部。 多音字 蒙 méng(启蒙) 宿sù(住宿) mēng(发蒙) xiù(星宿) měng(蒙古) xiǔ(一宿) 好hǎo (友好) 勒 lè(勾勒) hào(好客) lēi(勒紧) 同音字 蹄(马蹄) 稍(稍后) 鹊(喜鹊) 啼(啼叫) 梢(树梢) 雀(鸟雀) 形近字 裳(衣裳) 缀(点缀) 陈(陈述)
棠(海棠) 辍(辍学) 栋(栋梁) 微(微笑) 稻(稻子)恍(恍惚) 薇(蔷薇) 蹈(舞蹈) 胱(膀胱) 词语积累 翠色欲流静立不动襟飘带舞 细雨迷蒙昏昏欲睡硕大无朋 心驰神往顾影自怜 近义词 照耀—照射朦胧—模糊遮掩—遮蔽 反义词 洒脱—拘束朦胧—清楚笨拙—伶俐 仿写句子 1.这种境界,既．使人惊叹,又．叫人舒服,既．愿久立四望,又．想坐下低吟一首奇丽的小诗。 仿写:这个女孩子既年轻又漂亮,既温柔又善良。 2.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。 硕大的叶子宽宽的,圆圆的,恰如一把雨中的绿纸伞。 3.我是．亲友之间交往的礼品,我是．婚礼的冠冕,我是．生者赠予死者最后的祭献。 仿写:信仰是火,点亮希望之灯;信仰是灯,照亮夜行的路;信仰是路,引你走向成功。 重点句段
1.羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。 (1)这句话运用比喻的修辞手法,把草原比作无边的绿毯,把羊群比作白色的大花,表达了作者对美丽景色的赞美和喜爱之情。 (2)仿写比喻句:天空中出现了一道彩虹,就像一座彩桥架在上空。 2.(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! 这两句话声情并茂,通过比喻、拟人等修辞手法,把静立不动的骏马和大牛,说成好像在回味草原的无限乐趣,把河比喻成明如玻璃的带子等,在写景中融入了想象,使草原的美丽景象呈现在我们眼前。 3.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。 这句话运用了拟人、比喻的修辞手法,用“探”“窥”二字赋予丁香花以人的情态,使丁香花更显俏皮活泼,生机勃勃。将小花比喻成星星,形象地写出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特点。 4.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。 这句话写出了雨中丁香的美丽,为我们展现了雨中丁香格外妩媚的特点,让我们看到了一幅紫丁香和白丁香既有独立的美,又交相呼应的画面。 5.每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗? (1)“丁香结”的象征意义:人生中不顺心的事,解不开的愁怨。 (2)“丁香结”引发作者对人生的思考:既然人生难免遇到困难,那不妨用乐观豁达的心态面对,积极解决问题,并把它看作一种人生的味道。 感知课文
人教版六年级语文上册多音字 第一、二单元 zhā(扎针) diào（调查）bó（刻薄）zhé(百折不回) 扎zā（一扎）调薄báo（薄饼）折 zhá（挣扎）tiáo （空调）bò（薄荷）shé(花折叶落) qǔ（曲折）hǎ(哈达) yūn （头晕）juàn（试卷）曲哈晕卷 qū（弯曲）hā(哈哈大笑) yùn （晕船）juǎn（卷起） hé（和平）qiāo（悄悄话）hánɡ（银行）gēnɡ(更改) 和悄行更 hè（唱和）qiǎo（悄然）xínɡ（行动）gènɡ(更加) chōnɡ（冲凉）jī（茶几）pínɡ（屏风）sàn (散步) 冲几屏散 chònɡ（冲着）jǐ（几个）bǐnɡ（屏气）sǎn (松散) 第三、四单元 jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求）倔强qiǎnɡ（勉强）尽要 juè（倔脾气）jiànɡ(倔强) jìn（尽量）yào（必要） jiào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削）觉扁将削jué（感觉）piān (一叶扁舟) jiànɡ(大将) xiāo（削皮） ɡōnɡ(提供) mó(模仿) tà（纷至沓来）fénɡ（缝补）供模沓缝 ɡònɡ(供品) mú（模样）dá(一沓) fènɡ（缝隙） cān（参观）ě(恶心) jìn（干劲）chā（差异） 参cēn（参差不齐）恶è（恶毒）劲差chà（成绩差）shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差）
jìn （禁止）cáng（收藏）biǎn (扁担) 禁藏扁 jīn (情不自禁) zàng（西藏）piān（扁舟） 第五单元 xínɡ（行走）dǎo （摔倒）zhēnɡ(正月) 行倒正 hánɡ（银行）dào （倒立）zhènɡ（正义）ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ(提供) 冠号供 ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ(供品) ɡēnɡ(更改) dí（的确）mēn （闷热） 更的闷 ɡènɡ(更好) de （好的）mèn （沉闷） 第六、七、八单元 zhāo（朝霞）shě（难舍）shān（扇动）朝舍扇 cháo（朝代）shè（草舍）shàn（扇子） xuán（旋涡）tán（弹琴）mēnɡ（蒙骗）旋弹蒙měnɡ（蒙古包）xuàn（旋风）dàn（子弹） ménɡ（启蒙）hē（喝水）běnɡ（绷着脸）zhuàn（转动） 喝绷转 hè（喝彩）bēnɡ（绷带）zhuǎn（转身）
部编人教版三年级语文上册多音字 第一单元： 教：jiào教室jiāo 教书好hǎo 好像hào 好奇干gàn 树干gān 干旱觉jué觉得jiào 睡觉地tǔ土地de 高兴地假jiǎ假话jià放假背bèi 背诵bēi 背负圈quān 圆圈juàn羊圈第二单元： 挑tiǎo 挑逗tiāo 挑选行xíng 步行háng 行列空kōng天空kòng 空地扇shàn扇子shān 扇动乐yuè音乐lè欢乐 第三单元： 答dā答应dá回答应yīng 应该yìng 答应骨gǔ骨头gū花骨朵几jī几乎jǐ几个处chǔ处罚chù到处稍shào 稍息shāo 稍微切qiē切开qiè一切倒dǎo 倒下dào倒立 难nán 难过nàn 苦难调diào 调动tiáo 调试 卷juǎn 卷起juàn 试卷 第四单元： 缝féng 缝衣fèng 缝隙长zhǎng 长大cháng 很长吗má干吗ma 好吗担dān 担心dàn 扁担压yà压根儿yā压力中zhōng 中国zhòng 中计弹dàn 子弹tán 弹奏尽jìn尽力jǐn 尽快
第五单元： 盛shèng 盛开chéng 盛饭朝zhāo 朝阳cháo 朝上啦lā沙啦la 来啦悄qiāo 静悄悄qiǎo 悄然第六单元： 抹mǒ抹上mò抹墙mā抹布磨mó磨刀mò磨面参cān参观shēn人参 臂bì手臂bei 胳臂 笼lǒng 笼罩long 鸟笼 兴xìng 高兴xīng 兴奋 宿sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿 舍shè宿舍shě舍弃 数shǔ数不清shù数学 第七单元： 呢ní呢喃ne 好呢 晃huàng 晃动huǎng 明晃晃 扎zhā扎针zhá挣扎 第八单元： 得：děi 得亏dé得救 落lào 落枕luò落泪là丢三落四 调diào声调tiáo 调节 斗dòu 争斗dǒu 星斗 大dà长大dài大夫
小学六年级语文下册多音字复习 班级：姓名： 第一单元 jiǎo（缴纳）wéi（作为）jiāng（将来）cáng（躲藏）缴为将藏 zhuó（弓缴）wèi（因为）jiàng（将领）zàng（宝藏）kōng（空虚）sǎn（散文）z hǒng（种子）dào（倒退）空散种倒 kòng （空地）sàn（散会）zhòng（种树）dǎo（吹倒） （喝水）hé（和平）lè（欢乐）qū（弯曲）喝和乐曲 hè（喝彩）hè（附和）yuè（乐曲）qǔ（歌曲） jiě（解开）dǒu（斗胆）yàn（燕子）lù（露珠） 解jiè（押解）斗燕露 xiè（姓解）dòu（决斗）yān（燕山）lòu（露脸）bǐng（屏气）（喷洒） 屏喷 píng（屏风）n（喷香） 第二单元
pū（铺设）jiàn（间断）gēng（更改）chuán（传奇）铺间更传 pù（药铺）jiān（中间）gèng（更加）zhuàn（传记）qí（奇怪）níng（安宁）mó（模型）tà（踏步） 奇宁模踏 jī（奇数）nìng（宁可）mú（模样）tā（踏实） piāo（漂浮）zài（载歌载舞）zhá（挣扎）kēng（吭声）漂piǎo（漂白）载扎zhā（扎针）吭 piào（漂亮）zǎi（记载）zā（扎裤脚）háng（引吭）第三单元 dài（等待）jiá（夹袄）hào（号召）kàn（观看） 待夹号看 dāi（待会儿）jiā（夹板）háo（号叫）kān（看家） qiáng（强壮）huà（计划）fà（头发）yào（重要）强qiǎng（勉强）划发要 jiàng（倔强）huá（划船）fā（发现）yāo（要求） nán（困难）huán（归还）chǔ（处理）liàng（量力）难还处量 nàn（难友）hái（还好）chù（到处）liáng（测量）jué（感觉）zhuǎn（转弯） 觉转 jiào（睡觉）zhuàn（转盘）
部编版六年级语文上册必备古诗词（共15首：课本内11首，课本外4首） 1. 宿建德江 唐孟浩然 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。 2. 六月二十七日望湖楼醉书 宋苏轼 黑云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散， 望湖楼下水如天。 3.西江月·夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。 4.过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍， 邀我至田家。 绿树村边合， 青山郭外斜。 开轩面场圃， 把酒话桑麻。 待到重阳日， 还来就菊花。
5七律·长征 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 6．春日 宋朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 7．回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 8．浪淘沙（其一） 唐刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去， 同到牵牛织女家。 9．江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。 10．书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔， 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕，
两山排闼送青来。 11.菩萨蛮·大柏地 毛泽东 赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？雨后复斜阳， 关山阵阵苍。 当年鏖战急， 弹洞前村壁， 装点此关山， 今朝更好看。 12.卜算子·咏梅毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春， 只把春来报。 待到山花烂漫时，
2019部编版六年级语文上册课文目录 （2019年5月版）
语文学习需要做的事情：阅读、背诵、日记、生活、作文 对于学好语文,提供以下几点建议：除了字、词、句、章等基础的识记知识掌握之外，还要做好以下几点： 1. 大量阅读。 博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是提高孩子语文水平不可替代的手段。美国心理学家克拉森的心理实验研究表明，学生充满兴趣的课外阅读对提高他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练。语文成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多的积累：语词的积累、素材的积累、情感的积累等。这样的孩子在写作上往往有突出的构思、神奇的用词，在阅读理解方面有杰出的见地，在说话方面有超出他人的见识等。总之，他们由于见多识广而语文根底厚实。 根据孩子的年龄特点，在低年级，推荐给他们一些民间故事，童话故事，寓言故事等来读；在中高年级，推荐一些儿童文学，杂文随笔，报刊杂志，科幻漫画，历史名着，文学名着，名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来
读，并且取消种种人为的限制，允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍，从中汲取自己所需要的营养。理解能力是一种语文素养，它不会像识记能力那样易于形成，需要耐心长期积累。坚持阅读是培养理解能力的有效途径。特别是多读一些文辞优美、气魄宏大的散文，对提高理解能力很有帮助，比如《鲁迅文集》，《读者》杂志对培养这些能力和素养都很有帮助。 博览群书不但是孩子语文素养的基本功之一，而且是孩子成材的一个重要条件。因为丰富的知识是创造力必不可少的一个条件，也是见识增长，智慧来源的途径之一。 这里需要强调一点：孩子在成长的过程中一定不能远离名著，培养孩子阅读经典名著要从小引导，循序渐进。譬如，在小学阶段可以让孩子阅读根据名著改编的连环画，小学高年级可以让孩子阅读一些专门给少年儿童看的名著简写版。进入初中，就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上，最好在1000本以上。其中包括100本以上各行各业的人物传记，来奠定孩子人生观、价值观、世界观的基础。同时要注意不但要阅读，而且要写读书笔记或者书评。 2. 背诵经典。 背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一，中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词，25首白话诗歌，40篇精美的文言散文（每篇三五百字），10篇精美的现代白话文（每篇800到1000多字），200多条古今中外格言警句。那么，他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前，让孩子记诵大量的语言精华，那么，这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。 如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空，让他们在书中与历史对话，与高尚交流，与智慧撞击，从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础，将来孩子就很难成为高尚的、文明的，具有创造性的现代人。 3. 养成写日记的习惯。 日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进，开始可以写短些，每天一、两句，到每天三、五行，慢慢提高增长。内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。但一定不能出现三天打鱼，两天晒网
第一、二单元 zhā(扎针) diào（调查）bó（刻薄）zhé(百折不回) 扎zā（一扎）调薄báo（薄饼）折 zhá（挣扎）tiáo （空调）bò（薄荷）shé(枝折花落) qǔ（曲折）hǎ(哈达) yūn （头晕）juàn（试卷） 曲哈晕卷 qū（弯曲）hā(哈哈大笑) yùn （晕船）juǎn（卷起） hé（和平） qiāo（悄悄话） hánɡ（银行） gēnɡ(更改) 和悄行更 hè（唱和） qiǎo（悄然） xínɡ（行动） gènɡ(更加) chōnɡ（冲凉） jī（茶几） pínɡ（屏风） sàn (散步) 冲几屏散 chònɡ（冲着） jǐ（几个） bǐnɡ（屏气） sǎn (松散) 第三、四单元 jué（倔强）qiánɡ(强壮) jǐn（尽管）yāo（要求） 倔强qiǎnɡ（勉强）尽要 juè（倔脾气）jiànɡ(倔强) jìn（尽量）yào（必要）ào（睡觉）biǎn（扁豆）iānɡ（将军）xuē（剥削） 觉扁将削 é（感觉）piān (一叶扁舟) jiànɡ(大将) xiāo（削皮）ɡōnɡ(提供) mó(模仿) tà（纷至沓来）fénɡ（缝补） 供模沓缝 ɡònɡ(供品) mú（模样）dá(一沓) fènɡ（缝隙）cān（参观）ě(恶心) jìn（干劲）chā（差异） 参cēn（参差不齐）恶è（恶毒）劲差chà（成绩差）shēn（人参）wù(可恶) jìnɡ（劲敌）chāi （出差） 1
jìn （禁止）cáng（收藏）biǎn (扁担) 禁藏扁 jīn (情不自禁) zàng（西藏）piān（扁舟） 第五单元 xínɡ（行走）dǎo （摔倒）zhēnɡ(正月) 行倒正 hánɡ（银行）dào （倒立）zhènɡ（正义） ɡuàn (冠军) hào (号码) ɡōnɡ(提供) 冠号供 ɡuān (鸡冠) háo (北风怒号) ɡònɡ(供品) ɡēnɡ(更改) dí（的确）mēn （闷热） dì(目的) 更的闷 ɡènɡ(更好) de （好的）mèn （沉闷） 第六、七、八单元 zhāo（朝霞）shě（难舍）shān（扇动） 朝舍扇 cháo（朝代）shè（草舍）shàn（扇子） xuán（旋涡）tán（弹琴）mēnɡ（蒙骗） 旋弹蒙měnɡ（蒙古包）xuàn（旋风）dàn（子弹） ménɡ（启蒙）hē（喝水）běnɡ（绷着脸）zhuàn（转动） 喝绷转 hè（喝彩）bēnɡ（绷带）zhuǎn（转身）(旋转) 1
三年级语文上册多音字 bēn(奔跑) mò(磨坊) jìn(尽力) dāi(待着) 奔磨尽待 bèn (奔月) mó(磨刀) jǐn(尽管) dài(等待) cán g (躲藏)（冷藏）（收藏） zhāo（朝阳）（朝霞） 藏朝 zàng (宝藏)（西藏）（矿藏） cháo（朝向）（朝代） zhuǎ (爪子) xiāng（相信）（相同） 爪相 zhǎo (鹰爪)（虎爪） xiàng（相片）（照相） dāng (当心)（当面） mēn（闷热）（屋子里很闷） 当闷 dàng (上当)（停当） mèn（纳闷）（苦闷） yīng (应该)（应当）（应许） kān（看门）（看家） 应看 yìng (答应)（一应俱全） kàn（看见）（看书）（看着） dā (答应)（答话） jī（几乎）（茶几） 答几 dá(回答)（报答）（答题） jǐ（几个）（几位） hǎo (好人)（友好）（好事） dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）好倒 hào (好学)（好奇）（爱好） dào（倒水）（倒茶）（倒车） lè (快乐)（乐园）（乐意） shèng（盛开）（茂盛）（盛大）乐盛 yuè(音乐)（乐曲）（乐器） chéng（盛饭）（盛满） zuò(作文)（作业） liū（圆溜溜）（溜达） 作溜 zuō(作坊) liù（一溜烟） chéng (乘法)（乘车） jiǎ（假如）（假话）（假山）乘假 shèng(一乘轿子） jià（放假）（暑假）（寒假） chāi (出差)（差事） chēng（称赞）（称呼） 差 chā (差别)（差距）（时差）称
chà (差不多)（差劲）（差得远） chèn（匀称）（称心如意） luò(落水)（降落）（落叶） xīng（兴盛）（兴旺）（兴奋） 落兴 lào (落下毛病） xìng（高兴）（兴趣） diào (调动)（调查） liáng（打量）（量身高）（思量）调量 tiáo (调整) （调皮） liàng（重量）（质量）（数量） shǔ(数一数)（倒数）（数不清） huàng（摇晃）（晃动） 数晃 shù (数学)（数字）（数量） huǎng（明晃晃）（晃眼睛） jì (系鞋带)（系扣子） fā（发生）（发现）（出发） 系发 xì (关系)（联系）（太阳系） fà（头发）（发型）（理发） sā(撒播)（撒种）（撒落） dū（首都）（都城） 撒都 sǎ(撒手)（撒开）（撒娇） dōu（都好）（都有）（都在） juǎn (卷角)（花卷）（胶卷） jiāo（教书）（教课） 卷教 juàn (试卷)（卷子）（答卷） jiào（教师）（教室）（教育） sì(相似)（似乎） nán（难过）（困难）（难处） 似难 shì (似的） nàn（灾难）（难民） shě (取舍)（舍近求远） yāo（要求） 舍要 shè(宿舍)（左邻右舍） yào（重要）（要强）（要点） piāo(漂流)（漂泊）（漂浮） qū（弯曲） 漂曲 piào(漂亮) qǔ（歌曲）（乐曲）（曲子） sēn (人参)（参茶） chǔ（处理）（处分）（处决）参处 cān（参加）(参与)（参谋） chù（到处）（好处）（长处） zhòng (重要)（重点）（重量） hái（还有）（还在） 重还 chóng(重复)（重来）（重新） huán（还书）（退还）（还给）
部编版六年级语文下册必背内容 第一单元 3.古诗三首 寒食 [唐]韩翃 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！ 盈盈一水间，脉脉不得语。 十五夜望月 [唐]王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 日积月累一 长歌行汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 第二单元 日积月累二 读书须用意，一字值千金。 莫道君行早，更有早行人。 听君一席话，胜读十年书。 路遥知马力，日久见人心。 近水知鱼性，近山识鸟音。 第四单元 8.匆匆 朱自清 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ 第四单元 10.古诗三首 马诗 [唐]李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 石灰吟 [明]于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。 竹石 [清]郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 12. 为人民服务（2-3自然段） 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。为人民利益而死的，就比泰山还重;替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们只要有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。"精兵简政"这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 日积月累四 有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
六年级上册单元计划 第一单元 本单元以“感受大自然”为主题，包含《草原》《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文，习作“变形记”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“阅读时能从所读的内容想开去”。所选的四篇课文在表达上有一个共同点：作者展开丰富的联想和想象，运用比喻、拟人等修辞手法，从不同角度展示了大自然的无穷魅力。教学时要以读为主，引导学生从所读的内容想开去，培养他们热爱自然的美好情操。习作“变形记”要求学生想象自己变成另一种东西，并把变形后的经历写下来。“语文园地”通过交流、朗读、背诵等形式，学习“既读进去，又想开去”的阅读方法；体会排比句的特点，了解分号的用法；借助拼音认识地名；积累描写田园风光的诗句。
第二单元 本单元以“重温革命岁月”为主题。包含《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》，以及“口语交际：演讲”“习作：多彩的活动”和“语文园地”。 本单元最重要的语文要素是“了解文章是怎样点面结合写场面的”。本单元所选的四篇课文都给人以极大的精神振奋。要以读为主，通过抓关键词句揣摩人物的思想感情，引导学生想象，把握好感情基调。让学生在学习的过程中，精神得到熏陶，受到爱国主义教育，进而明白今天的幸福生活来之不易，从而好好珍惜现在的生活，并努力学习，建设祖国。“口语交际”的主题是“演讲”，教学要引导学生通过丰富的语言形式，表达自己的情感，并能大胆地在众人面前展示出来。演讲时做到观点明确，有感染力和号召力。本单元习作的主题是“多彩的活动”，教学可引导学生围绕中心，有条理、有重点地记叙一次集体活动，学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。“语文园地”通过交流，学习场面描写中点面结合的方法，理解语言文字中运用反复的好处，体会汉字语言的奇妙。通过欣赏、书写等形式，做到书写美观。通过朗诵、背诵的形式，积累爱国名言警句。
六年级上册课文中应注意的读音 1 山中访友 树冠guün 旋转zhuǎn 唱和ha 津j?n津乐道短暂zàn 2* 山雨 湿润rùn 3 草虫的村落 草茎j?ng 洞穴xu? 它背byi着几个小甲虫散聚sǎn 4* 索溪峪的"野" 胆颤zhàn 窈yǎo窕tiǎo 自个gt儿 5 詹天佑 联结ji? 要yüo挟xi? 恶劣lia 6 怀念母亲 本byn丧薄bó暗风里夹jiü着雨 7* 彩色的翅膀 沉闷man 气氛fyn 晕yùn船拖蔓wàn 8* 中华少年 九曲qū黄河刚劲jìng 牙yá牙学语哈hǎ达欢歌劲jìng舞 给jǐ予 9 穷人 勉强qiǎng 仍r?ng旧自作zuò自受 10 别饿坏了那匹马 强qiáng制 12* 用心灵去倾听 乘ch?ng机召zhào唤 13 只有一个地球 扁piün舟提供gōng 14* 大瀑布的葬礼 乘chyng兴而来号召zhào
15 这片土地是神圣的 薄bó雾血xua液滋润rùn 运载zài 松脂zh? 16* 青山不老 所处chǔ 劲jìng挺 17 少年闰土 允yǔn许颈jǐng上奔byn来窜cuàn 18 我的伯父鲁迅先生 扎zü好绷带起了蒙m?ng 模mó模糊糊咳k?嗽19* 一面 憎zyng恶wù 虐n?a待 第六组 诗海拾贝 白桦 毛茸茸rōng 第七组 21 老人与海鸥 塑sù料模mú样旋xuán涡 22* 跑进家来的松鼠 暖和huo 23 最后一头战象 势不可当düng 镌刻juün 第八组 25 伯牙绝弦xián 27* 蒙娜丽莎之约 肖xiào像脸颊jiá 悄qiǎo然 回顾拓展八 曲高和ha寡响遏a行云