Squeak: A minimalist syntax!
Dr. Stéphane Ducasse
Generously translated in english by Yanick Beaudet
ducasse@iam.unibe.ch
http://www.iam.unibe.ch/~ducasse/
Last month we have shown you a very quick overview of Squeak. In this article, we wish to introduce Squeak’s syntax in the way of small scripts. We suggest again to try out all expressions using the Squeak application on the CD provided with this issue. We will begin by looking at how we can execute expressions interactively. Then we will quickly introduce the syntax and show how to write small scripts that will allow you to access the web, manipulate images or generate music. To give some background, you should know that Smalltalk was influenced by the following languages: Lisp (lexical closure, uniformity), LOGO (a dynamic functional language) and Simula (object programming).
Next month we will show how to define other scripts and will also discuss the principles of design which define Squeak. The following month we will introduce class definitions while programming Morphs. We will also show how Smalltalk offers to the programmer a very close relationship with the objects which it creates because it is based on very short cycles of incremental compilation which allow a constant interaction with the objects created.
1. Executing a Squeak expression
We suggest that you work in Morph (menu open... ->Morph project) then enter on the project. The Morph environment is the stansard environment in version 3.0 and it is much prettier and user-friendly. To execute a script, open a workspace (menu open...-> workspace), type the script, select it (if you click just before the first character, the whole text is selected) and reveal a menu then choose the " doIt " option as shows it Figure 1. We suggest you type the script shown in Figure 1 because the result is striking. Try to open multiple windows or colour Morphs. In fact in any window where text can be typed (code browser, debugger...) one can compile and execute code in this manner.
In case Squeak runs slowly on your computer, try to select the same depth (the number of bit representing each colour) in Squeak and in your system: (menu appareance -> set display depth and select a number). On current video cards 32 will not force Squeak to emulate other graphic settings.
Figure 1 How to dynamically compile a script in Squeak
2. Uniformity and simplicity
The syntax in Smalltalk is simple. Very simple if one manages to get rid of old reflexes created by other languages such as C, C++ or Java. Ralph Johnson, one of the four authors of the “Design Patterns” book frenquently says that the syntax of Smalltalk holds on a postcard. And it is true (see further)!!!
Smalltalk reserved words
· self(équivalent of this) and super are pseudo-variables which refer to the object executing a method containing them.
· true, false represent boolean values. They are the unique instances of the classes True and False respectively. And yes everything is an object even the boolean values.
· n i l is the equivalent of N U L L or n u l l. n i l is the unique instance of the class UndefinedObject
Syntactic elements
· := (and _ which appears as an arrow in Squeak) allow the assignment of the contents of a variable.
· ^returns a result from a method. By default, every method returns the receiver (self), but the code browsers will show it only if necessary.
· . is an expression separator (and not a terminator thus not required at the end).
· ; (called cascade) makes it possible to send several messages to the same object
· | | declaration of local variables in a context. | x | x := 3. x+ 1
· | end of argument declaration in a lexical closure.
· [] d efines a lexical closure which is an first class object as in Lisp .
[:y| y + 2] value: 3 returns 5
· :x defines an argument of a lexical closure.
· # defines a symbol (uniquely identified character strings). #IAmUnique
· '' character string. The quote is doubled to include the quote in the string: 'idiot' 'idiot n''est pas celui que l''on croit' 'Je ne suis pas unique'· #() defines an array at compile-time. #(a b #(true))
· #[] defines a byte array #[1 2 234]
· "" comment: "this is a comment"
· By convention the local variables start with a lowercase and the global variables start with an uppercase letter. The names of class start with an uppercase letter because they are global variables. Thus, true is instance of the class True.
Squeak is late with regards to the lexical closure because they are simulated and not implemented as in all other smalltalk. This is due to the fact that Squeak is based on one of the first implementations of Smalltalk. This situation will probably change.
On a postcard.
Here the complete syntax of Smalltalk on a postcard as shown by Ralph Johnson. Obviously the method does not do anything useful! We will show how to compile a method in the next article.
exampleWithNumber: x
"This is a small method that illustrates every part of Smalltalk method syntax except primitives, which aren't very standard. It
has unary, binary, and key word messages, declares arguments and temporaries (but not block temporaries), accesses a global
variable (but not class and instance variable), uses literals (array,character, symbol, string, integer, float), uses the
pseudo variables true false, nil, self, and super, and has sequence, assignment, return and cascade. It has both zero
argument and one argument blocks. It doesn't do anything useful, though"
|y|
true & false not & (nil isNil) ifFalse: [self halt].
y := self size + super size.
#($a #a 'a' 1 1.0)
do: [:each | Transcript
show: (each class name);
show: (each printString);
show: ' '].
^ x < y
3. Messages sending by example
In Smalltalk, except for the syntactic elements listed in the preceding section (: = ^. # # () [ ] | |), EVERYTHING is a method invocation, also referred in Smalltalk slang, “message send”. In Smalltalk, one sends a message to an object, and there is no concept of operator, nor of overload thus one can define + on a class of his/her choice (contrary to Java) but one does not have the possibility of defining their precedence as in C++. This must be solved explicitly as shows the following example. Moreover, one cannot overload a method. Simplicity has a price!
The original intention for Smalltalk was to make it possible to children to read the code, this choice is seen in method calls. Smalltalk has three types of method invocation or message sends: unary, binary or by keyword, based on the name of the method (the examples given are taken from scripts presented further):
· unary: The name of the method is simply made of a succession of characters (factorial, open, class).
Try: 2000 factorial
Browser open
· binary: the method name is composed of one or two characters chosen from the following symbols + -/ \ * ~ < > = @ & ? ,for instance: >=, =, @ 100@100 "creates a point"
· keyword: the method name is formed by one or many words ending by a : which specifies that an argument is expected.
Example: r:g:b: (three arguments), playFileNamed: (one argument), at:put:
(two arguments),
Color r: 1 g: 0 b: 0
MIDIFileReader playFileNamed: 'LetItBe.MID'
For instance, to create an instance of the class Color one can use the following method: r:g:b: Color R: 1 G: 0 b: 0 that would be equivalent to a Java or C++ method r:g:b:(1, 0, 0). The : are part of the name of the method.
These various message sends have different precedences which allows their composition in an elegant way. When precedence is the same the expressions are carried out left to right.
Unary > Binary > Keyword
Thus the unary invocations are always evaluated first then the binary ones and then the keywords. Of course parenthesis allow to change this order.
Illustration:
Type and compile the following expressions (if you want to see the result use " printIt " instead of " doIt ").
Browser open "unary message"
1000 factorial " unary message "
2 +
3 * 5 "Binary messages executed from
left to right"
(2 + 3) * 5
1/3 + 1 "adding an integer to a fraction results in a fraction"
| array |
array := #(1 2 3).
array at: 1 put: 4.
"example of keyword message"
array
MIDIFileReader playFileNamed: 'LetItBe.MID'
"Opens the MIDI player using the specified file"
Display restoreAfter: [WarpBlt test4]
"Keyword message, try test1, test12, test3, test4 and test 5"
As you can see the syntax and in particular the keyword messages as in the example array at: 1 put: 4 make it possible to write code with a structure approaching that of the natural languages. This was one of the initial objectives so that the children can program.
Message Composition
We will now present some examples of message composition.
· Composition of uanry and binary messages..... Yes we obtain 1000 but try this in your favorite language to see if you obtain the same result as quickly. Note that it is an excellent example of automatic coercion and exact handling of a number. Try to display the result of 1000 factorial, it takes more time to display it than to calculate it.
1000 factorial / 999 factorial
· To try if you are connected, this script shows the composition of a keyword message and a unary message. Without the brackets, the display message would have been sent to the string and not to the received image.
(HTTPSocket httpShowGif: 'https://www.doczj.com/doc/4612282229.html,/av/pix/default/av-adv.gif') display
· the sound named Clarinet is created then passed as an argument of the message lowMajorScaleOn:
(FMSound lowMajorScaleOn: FMSound clarinet) play
· An instance of speaker is created then it is asked to pronounce a string that you can of course mofify! Speaker manWithEditor say: 'Hello readers of Programmez, I hope you will have fun with Squeak'
· Composition of unary messages. An instance of the digitizer is created then visualized. If you microphone is plugged in try a sample!
RecordingControlsMorph new openInWorld
4. Graphics Handling
Images.
Squeak allows the handling of bitmaps (classes BitBlt and WarpBlt) as well as usual image formats like GIF, JPEG, png... The simplest script is to allow the capture of a part of the screen and save it in a file.
| im |
im := Form fromUser.
GIFReadWriter putForm: im onFileNamed: 'test.gif'
We declare a variable, ask the user to capture a part of the screen and then save the part captured as a GIF file.
Image handling.
All image formats are in fact internally transformed into Form. a Form allows multiple transformatino possibilities flip, rotation, zoom... Here is an example which makes a rotation and zooms on the portion of screen where the mouse is as shown in Figure 2.
| angle f |
f := Form fromDisplay: (0@0 extent: 300@300).
angle := 0.
[Sensor anyButtonPressed] whileFalse:
[((Form fromDisplay:
(Rectangle center: Sensor cursorPoint
extent: 130@66))
rotateBy: angle
magnify: 2
smoothing: 1) display.
angle := angle + 5].
f display
Figure 2 How to dynamically compile a script in Squeak
Let us explain a little...
· First of all, after having declared two variables we capture and save a part of the screen by specifying a rectangular area. (0@0 extent: 300@300) returns a rectangle and @ is a message invoked with a number which returns a point.
· we then initialize a variable. Then, as long as no button is pressed, we create a new Form from a screen area based on the position of the mouse. Sensor cursorPoint returns the position of the mouse..
Rectangle center: Sensor cursorPoin extent: 130@66 returns a rec-tangle centered on the mouse position with a size of 130 by 66 pixels.
· Then we asks this Form to rotate on itself while enlarging it. Note that the name of the method is rotateBy:magnify:smoothing: and thus it has 3 arguments.
We ask this Form to be displayed, then we increment the angle. We continue until a key is pressed.
· When a key is pressed, we redisplay the captured screen.
5. Let’s conclude
Strangely, Smalltalk's syntax does not introduce loops, conditions, or classes or methods definitions... We will see how a minimalist syntax can perfectly take into account these functionalities in an elegant way in the next article.
References
· https://www.doczj.com/doc/4612282229.html,/squeak-qref.html (The quick guide to Squeak syntax)
· https://www.doczj.com/doc/4612282229.html,/ (The official website)
· https://www.doczj.com/doc/4612282229.html,/ (The community’s wiki which abounds with information)· www.iam.unibe.ch/~ducasse/ (My Smalltalk course)
新泰一中、新泰一中北校、新泰中学 第七届泰安市教育系统人才递进培养工程 人选情况说明 一、名额分配 二、情况说明 1、所有名额均为新泰一中、新泰一中北校、新泰中学共有； 2、泰安系列：均为虚名额，泰山教学新星79/100，泰山教坛英才39/47，泰山新星班主任39/47，泰山英才班主任全市共20个名额，泰山名师9个，泰山名班主任8个，泰山名校长4个，泰山功勋教师5个，泰山功勋班主任3个，泰山功勋校长2个，泰山教育名家1个； 新泰系列：均为实名额； 3、泰山名班主任（校长）、泰山功勋教师（班主任、校长）
各校区根据实际情况上报；泰山教育名家要求正高级职称，只有徐加华符合要求； 4、只有泰山教育名家要求年龄52周岁以下，其他各项荣誉均取消了年龄限制； 5、连续教龄（班主任年限）及职称：新星须连续在一线任教3年以上，职称二级教师以上；英才须连续在一线任教6年以上，职称一级教师以上；名师须连续在一线任教10年以上，职称高级教师，名班主任职称一级教师以上。 6、因递进工程系列，参评高一级别的称号必须具备同系列低一级的称号；如参评新泰教坛英才，须是新泰教学新星；参评泰山教坛英才，须是泰山教学新星；另外，自本届开始增加班主任递进系列评选，英才班主任、名班主任、功勋班主任等不作要求。不能由高一级别称号评低一级别的。 7、泰安的人才递进和新泰的为各自独立系列、互不关联。既不能拿泰安系列递进新泰，新泰系列也不能递进泰安。8、禁止重复参评：一是不能既参评新泰的，又参评泰安的；二是原来已获得递进称号的，本次不能参评同一系列相同称号的。 三、荣誉计分 严格按照文件要求和打分标准进行荣誉计分。 1、有年限限制的：（近4年、近5年或被命名为***后）一是年度考核，近5年内，有考核优秀的计2分，不累加。二是依据文件要求的，每一个系列中的每一个称号都有相关近4年、近五年的的“教学教研能力”方面的要求（包括结题课题、公开课、示范课、优质课、创新课、技能比赛、一师一优课、教学能手、学科带头人、论文、论著、指导学生
2016年第七届泰安市青少年航空、航天模型竞赛 秩 序 册 2016年10月
参赛须知 1、运动员、领队、教练员须凭证件入场；学生家长不得进入比赛场地！ 2、各参赛学校在保证安全的前提下务必于10月29日08:20之前按日程安排组织选手入场侯赛。 3、10 月29日08:20由各学校领队、教练组织参赛选手到达指定号位进入现场制作比赛教室准备参加比赛，制作完毕自行清理所属物品，保持教室整洁；制作开始15分钟或场地放飞时检录三次未到者视为自动放弃比赛，参赛选手须服从裁判，如有异议可提出仲裁，但不得干扰比赛秩序，如有违反取消比赛资格；选手场地放飞完毕后须及时在比赛用表签字确定成绩。 4、10月29日08:30比赛开始。 5、领队、教练员及竞赛时间未到的选手在比赛开始后请到龙山中学等候，不得进入制作及比赛场地；参赛选手在参赛项目进行完毕后须立即离开比赛场地，不得逗留！（不听劝阻者，取消参赛资格）。 6、各学校接送选手的大巴车须听从学校统一调度安排；其它社会车辆不得入内！ 7、参赛人员须自行购买保险，如有意外情况发生，后果自负，与举办方无关。 8、1号教学楼1-4号教室为A-D项目制作教室，操场北楼为遥控障碍赛比赛场地。 9、校卫生室位置：学校办公楼 10、组委会有权根据实际比赛进度做出适时调整。
2016年泰安市第七届航空、航天模型竞赛日程 10月29日08:00--08:30 各参赛代表队报到，凭证件进场 项目B、项目D 现场制作 1、项目B和项目D同时开始现场制作； 2、项目B制作时间：08：30-09：10，制作教室1-3号； 3、项目D制作时间：08：30-09：30，制作教室4号。 项目B、项目D 放飞比赛 1、09：10-10：10项目B场地放飞，放飞两次，取最长留 空时间，记录成绩； 2、09：30-10：30项目D场地放飞(篮球场)，放飞两次， 取最长留空时间，记录成绩； 3、裁判员负责检查项目B器材橡筋，比赛中若发现选手调 换橡筋当场取消其比赛资格。 项目A、项目C 现场制作 1、项目A制作时间：09：20-10：20，制作教室1-2号； 2、项目C制作时间：10：00-10：20，制作教室3号 项目A、项目C 放飞比赛 1、10：20-11：20项目A场地放飞，顺风、逆风各两次， 取顺风、逆风距离最远的有效距离之和，记录成绩； 2、10：30-11：30项目C场地放飞，放飞两次，取其中一 次最高时间，记录成绩 3、裁判员负责检查项目C器材橡筋，比赛中若发现选手调 换橡筋当场取消其比赛资格。 项目E竞赛08：30-11：30在学校操场北楼报告厅进行项目E竞赛，飞行两次，取一次最好成绩记入成绩。 竞赛结束凡进行完竞赛项目的参赛选手须签字确认个人成绩后立即 离场，以免妨碍其他选手进行比赛，避免发生安全隐患事故。
新泰市“3443”高效课堂构建与实施方案 新泰市教学研究室 十八大报告提出了“深化教育领域综合改革”的总体要求，明确了教育改革的攻坚方向和重点举措，对促进教育事业科学发展、努力办好人民满意的教育，具有极为重要的指导意义。实施新课程、深化素质教育、规办学行为，对教师的专业化成长提出了更高要求。课堂教学效益的高低直接关系到教育教学质量的高低，改进课堂教学、提高课堂教学效益成为提升教学质量的突破口。建设高效课堂，除了转变教师传统的教学观念，用新的思想、新的方法、新的手段思考问题、解决问题之外，还必须构建科学的、有效的课堂教学模式，以学科通模规课堂教学流程，帮助教师“入格”；以学科通模为基础，根据学科教学特点和规律，构建“一科一模”，助力教师“合格”；以“一科一模”为模板，教师结合具有个体特点的教学思路，形成具有个性特色的教学风格，实现“一师一格”。为此，在我市多年教学改革的基础上，针对学科、学段特点，我们以目标教学为课堂原型，以学案导学为基础，深入研究“自主学习、合作探究、精讲点拨、巩固检测”的课堂教学流程和有效教学策略，构建“三四四三”高效课堂，以推进我市课堂教学改革深入进行。 一、“3443”高效课堂的实施基础 1、已有的教学经验助推高效课堂建设 自上世纪90年代开始，我市广泛开展目标教学实验，全面实施系列达标课验收活动，目标教学的理念和课堂教学模式为全市课堂教学改革提供了理论基础和操作模板。在目标教学的基础上，自2001年以来，随着新一轮课程改革不断推进的步伐，先后学习、推广了洋思中学“先学后教当堂训练”教学模式，东庐中学“讲学稿”、杜郎口中学“三三六”课堂教学改革经验，借鉴其思想精髓和操作模式，确立了“以学定教，以学为主，以生为本”的教学指导思想，开展了“以学定教学案导学”课堂教学实验与研究，为我市小学、初中
8.3《摩擦力》 一、单选题 1.下列实例中，属于减小摩擦的是（） A. 汽车轮胎刻有花纹 B. 轴承中装有滚珠 C. 运动鞋底上的鞋钉 D. 用力握紧把手 2.下列做法属于减小摩擦的是( ) A. 冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B. 在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会感觉轻松一些 C. 当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在车轮下 D. 体操运动员进行双杠表演前，在手上涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落 3.如右图所示，小夏用身边的书和粗糙程度不同的木尺和钢尺感受滑动摩擦力，他将尺匀速抽出的瞬间。下列说法不正确的是（） A. 轻压书，刻度尺容易被抽出，说明滑动摩擦力较小 B. 重压书，刻度尺不易被抽出，说明滑动摩擦力随压力的增大而增大 C. 用相同的力压书，抽出同一刻度尺，速度大时较易，说明滑动摩擦力与速度有关 D. 用相同的力压书，抽出木尺和钢尺用力不同，说明滑动摩擦力与接触面的粗糙程度有关 4.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方体物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，大小为200N，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（） A. F1=0N F2=200N B. F1=0N F2=0N C. F1=200N F2=0N D. F1=200N F2=200N 5.为了提高全民健身意识，增强国民体质，居民区里安装了图所示的健身器材。健身器材的下列特点在使用过程中可以减小摩擦的是（）
A. 划船器座椅上的凸起圆点 B. 背部按摩器上的凸起圆点 C. 漫步机上的脚踏滚动圆环 D. 腿部按摩器上的楞条形花纹 6.同学们正在答物理试卷，在答题时可以减小摩擦的做法是（） A. 用力握紧笔杆 B. 用力擦去铅笔痕迹 C. 用笔尖有小滚珠的笔书写 D. 握笔处做得凹凸不平 7.如图所示，用大小相等的力F沿不同方向拉动同一个物体在粗糙程度相同的水平面上运动，物体受到的滑动摩擦力大小分别为f甲f乙f丙，则下列说法中正确的是（） A. f甲＝f乙＝f丙 B. f甲最大 C. f乙最大 D. f丙最大 8.如图，在光滑的水平面叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是（） A. 甲为零，乙受向右的15N的力 B. 甲和乙都受向右15N的力 C. 甲和乙都受向左15N的力 D. 甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力 9.如图所示为带有磁性的黑板擦，不用时可以吸到黑板上，方便美观。当黑板擦静止在黑板上时，下列说法中正确的是（）
2019-2020学年山东省泰安市新泰实验中学高一地理下 学期期末试题 一、选择题(每小题2分，共52分) 1. 下图为一个温带地区的城市土地使用示意图。读图回答24—26题。 24、在静风无云的午夜，观测图中ABC三个地点的地面气温由高到低的排列顺序为（） A．ABC B．CBA C．BAC D．BCA 25、在城市规划中增加哪项公共设施用地的面积最能有效降低上述温差的强度？（） A．居住用地B．工业用地C．绿化用地D．交通用地 26、近年来，北京在一些人行道改造过程中，采用了质量很好的透水砖代替釉面砖、水泥等不透水的材质铺设地面，这对城市生态环境的有利影响主要是（）A．利于形成地表径流 B．美化环境，减弱噪音 C．防止路面结冰，影响通行 D．增加城市地面和空气的湿度 参考答案： 24.B 25.C 26.C 2. 人口倒挂是指流动人口数量超过本地居民的现象。近年来，上海市流动人口年龄结构明显年轻化，以从事制造业为主。读图，回答下面小题。
3. 上海市人口倒挂区（） A. 第二产业发展迅速 B. 为高档住宅集中区 C. 交通运输以水运为主 D. 劳动力成本比城区高 4. 上海市人口倒挂现象表明该市（） A. 人口老龄化问题突出 B. 环境承载力逐渐增大 C. 人口自然增长率升高 D. 城市化进程加快 参考答案： 3. A 4. A 【3题详解】 人口倒挂是指流动人口数量超过本地居民的现象。上海市人口倒挂区，应是第二产业发展迅速，有大量劳动力人口迁入地区，A对。务工人员的收入较低，集中在低级住宅区，B 错。城区交通运输以公路、铁路运输为主，C错。流动人口以从事制造业为主，劳动力成本比城区低，D错。 【4题详解】 上海市人口倒挂现象表明该市人口老龄化问题突出，当地的劳动力不足，A对。环境承载力不会随着人口增加而增大，B错。人口自然增长率升高，劳动力充足，迁入人口少，C 错。人口倒挂不是城市化进程加快的标志，D错。 3. 下图表示甲、乙两种工业部门运输原料和产品的运费情况。回答18～19题。
新思路新方法 让线上教学绽放魅力 新泰市青云中学安德懋 2020年，突如其来的疫情把所有人困在了家里，原本快乐充实的寒假显得沉闷而漫长。对于毕业班来说，无法进校学习，网课和学生居家自我学习显得尤为重要。经过级部和学科组的精心准备，集体备课，共同商讨，班主任组建网络课堂群，我们的线上课终于闪亮登场。 然而，千呼万唤始出来的网络课，刚开始时结果却不尽如人意，问题诸多：网络卡顿；学生兴趣不大、配合度不高；有的学生签个到就跑，有的干脆到也不签了，反正完成作业容易，复制粘贴完成了事…… 一、分析实际情况，掌握工作动向。 之所以会出现以上问题，经过分析，我认为主要原因既有硬件的原因，但主要还是由于学生们感受到的线上教学的学习氛围不浓，注意力容易被分散。过去网络对于学生们来说，更多的是放松娱乐的空间，一下子变成严肃的课堂，很难马上扭转过来。而且毕业班的学生心智迅速成熟，有更多的主见和想法，但是也很容易收到网络的影响。对于网络教学，我还是个门外汉，每个老师都面临转型成“主播”的艰巨任务。但是，我热爱教书育人这份事业，我愿意为之努
力、奉献。我把我的困惑与很多经验丰富，教学能力突出的老教师们交流，也与刚入职不久的新教师共同探讨取经，唯有一个想法，那就是把网课上好！ 二、增加师生互动，创建学习氛围 网上教学不管对于老师还是学生来说都是一个全新的课题，不像大家都端坐在教室里，有老师随时引导监督，有同学相互比较带动。如何创建一个浓厚的学习氛围，让学生在电脑前也能把注意力集中到课堂上来，是我深入考虑的第一个重要问题。 我一直认为，教学一定要以学生为主导，必须吸引学生主动参与进来，老师制定的教法应该是学生能接受且喜欢的。线下教学如此，线上教学同样是这个道理。因此，我制定了通过增加师生互动来创建学习氛围的思路。 （一）充分了解学生需求。 增加师生互动，首先就要清楚学生内心的想法，那么，怎样去了解学生的需求，又如何获得他们对课堂的反馈呢？我找到所有任课班级的班主任，请他们邀请我进入学生QQ 群，每次课前我会去QQ群通知上课，课后第一时间又回到这里了解课堂反馈情况，对于课堂参与度高、表现优秀的同学及时表扬。针对学生反馈的感兴趣的内容或是教学手法，我注意在备课中及时体现。从前我就喜欢隐身呆在学生班级QQ群看他们对我这个老师和课堂“评头论足”，现在为了更
山东省泰安市新泰市一中老校区（新泰中学）2021届高三生物上学期 第一次月考试题（含解析） 一、选择题 1. 下图所示为洋葱根尖细胞的细胞周期。假设洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22：00点，若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是 A. 夜晚22：00至次日0：18 B. 次日8：24至10：42 C. 次日10：42至13：00 D. 次日0：18至10：42 【答案】B 【解析】 试题分析：分析图形可知，洋葱根尖细胞分裂周期是12.7小时，结合题意“洋葱根尖细胞的细胞周期大多开始于夜晚22：00”可知，大多数的根尖细胞在次日8：24至10:42之间处于分裂期；所以若要观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程，取材的最佳时间是次日8：24至10:42之间，B正确。 考点：本题考查细胞周期的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点。 2. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样，立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是 透光玻璃瓶甲透光玻璃瓶乙不透光玻璃瓶丙 4.9mg 5.6mg 3.8mg A. 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体内膜
B. 在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为1.lmg C. 在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低 D. 在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.lmg 【答案】B 【解析】 【详解】A、丙瓶中浮游植物的细胞只进行呼吸作用，产生[H]的场所有细胞质基质和线粒体基质，A错误； B、由于丙为不透光的玻璃瓶，消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗，因此在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为4.9－3.8＝1.1mg，B正确； C、乙瓶中由于进行光合作用使氧气增多，则二氧化碳减少，而丙瓶只是消耗氧气释放二氧化碳，因此乙瓶水样的pH比丙瓶的高，C错误； D、在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为净光合作用释放氧气量＋呼吸作用消耗氧气量＝5.6－4.9＋1.1＝1.8mg，D错误。 故选B。 【点睛】本题利用一组对照实验考查了光合作用和呼吸作用的相关知识，解题的关键是理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。从题中实验设计可以看出，甲瓶中的氧气含量可作为乙和丙的对照，乙中氧气浓度增加，这是光合作用大于呼吸作用积累的，即为净光合作用量；由于丙为不透光的玻璃瓶，因此消耗的氧气可代表浮游植物的呼吸消耗。 3. 下图为光合作用暗反应的产物磷酸丙糖的代谢途径，研究表明，磷酸丙糖转移蛋白（TPT）的活性是限制光合速率大小的重要因素，CO2充足时，TPT活性降低。下列有关叙述错误的是（） A. Pi输入叶绿体减少时，磷酸丙糖从叶绿体输出减少 B. 暗反应中磷酸丙糖的合成需要消耗光反应产生的ATP
山东中学框架结构五层办公实验综合楼施工组织设计
一、编制依据及施工目标 （一）编制依据 1、总公司《质量手册》、《程序文件》。 2、青云中学办公实验综合楼建施及结施全部图纸及所采用标准设计图集 3、《青云中学综合教学楼、办公实验综合楼岩土工程勘察报告》。 4、工程规划和测量控制文件。 5、工程预算书。 6、工程施工合同。 7 、工程施工规范及标准： 《建筑地基基础工程施工质量验收规范》(GB50202-2011) 《砼结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2011） 《回弹法检测砼抗压强度技术规范》(JGJ/T23-2011) 《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2012） 《非承重阶梯型混凝土保温砌块建筑构造》L11SJ139 《砌体工程施工质量验收规范》（GB50203-2011） 《建筑装饰装修工程质量验收规范》（GB50210-2001） 《建筑地面工程施工质量验收规范》（GB50209-2010） 《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB50325-2001） 《屋面工程质量验收规范》（GB50207-2012） 《建筑给排水及采暖工程施工质量验收规范》（GB50242-2002） 《建筑电气工程质量验收规范》（GB50303-2002） 《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013） 《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）
《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》（JGJ130-2011） 《建设工程文件归档整理规范》（GB/T50328-2001） 《建设机械使用安全技术规程》（JGJ33-2012） 《砼泵送施工技术规程》（JGJ/T10-2011） 《中小学校设计规范》GB50099-2011 《公共建筑节能设计标准》GB50189-2005 山东省工程建设标准《公共建筑节能设计标准》DBJ14-036-2006 （二）施工目标 质量目标：优良工程 文明工地目标：“省级安全文明工地”； 工期目标：2014年6月1日-2015年4月1日竣工； 安全目标：杜绝死亡、重伤事故、火灾事故和人员中毒等事件的发生，轻伤频率控制在2‰以内。 二、工程概况 (一)基本概况 工程名称：新泰市青云中学办公实验综合楼 建设地点：新泰市东北部，龙池路以东，溧阳路以北。 建设单位：新泰市教育局 设计单位：山东建大建筑规划设计研究院 监理单位：新泰市平阳工程监理责任有限公司 施工单位：新泰市建筑安装工程总公司 工期目标：302日历天 （二）建筑、结构做法特点
新泰中学2019级高二上学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一： 以现代眼光，重新注意到中国建筑的一般人，虽尊崇中国建筑特殊外形的美丽，却常忽视其结构上之价值。这忽视的原因，常常由于笼统地对中国建筑存一种不满的成见。这不满的成见中最重要的成份，是觉到中国木造建筑之不能永久。其所以不能永久的主因，究为材料本身或是其构造法的简陋，却未尝深加探讨。中国建筑在平面上是离散的，若干座独立的建筑物分配在院宇各方。若是以一座单独的结构与欧洲任何一座负盛名的石造建筑物比较起来，显然小而简单，似有逊色。但是若以今日西洋建筑学和美学的眼光来观察中国建筑本身之所以如是和其结构历来所本的原则及其所取的途径，则这系统建筑的内容，的确是最经得起严酷的分析而无所惭愧的。 我们知道一座完善的建筑，必须具有三个要素：适用，坚固，美观。任何建筑皆不能脱离产生它的时代和环境来讲的；其实建筑本身常常是时代环境的写照。建筑里一定不可避免地会反映着各时代的智识、技能、思想、制度、习惯和各地方的地理气候。所以所谓适用者，只是适合于当时当地人民生活习惯气候环境而讲。 所谓坚固，更不能脱离材料本质而论。建筑艺术是产生在极酷苛的物理限制之下的，所谓建筑的坚固，只是不违背其所用材料之合理的结构原则，运用通常智识技巧，使其在普通环境之下——兵火例外——能有相当永久的寿命的。例如石料本身比木料坚固，然在中国用木的方法竟达极高度的圆满，而用石的方法甚不妥当，且建筑上各种问题常不能独用石料解决，即有用石料处亦常发生弊病，反比木质的部分容易损毁。 至于论建筑上的美，当然是其轮廓、色彩、材质等，但美的大部分精神所在，却蕴
泰安市2017年市级中小学文明校园公示根据《泰安市教育局泰安市文明办关于开展中小学文明校园创建活动的实施意见》（泰教发〔2016〕31号）和《关于做好2017年市级中小学文明校园认定工作的通知》（泰教函(2017)22号）精神，经学校申报、县市区推荐、市级认定，拟确定泰安市第一实验学校等79所学校为2017年泰安市市级中小学文明校园，现予以公示。 公示期为2017年6月30日—2017年7月4日。如有异议，请向市教育局反映。电话：6991354、6991334，邮箱：。 泰安市教育局 2017年6月30日泰安市2017年市级中小学文明校园名单泰安市第一实验学校 泰安六中 泰安东岳中学 泰山区上高街道办事处上高中学 泰山区岱庙办事处三友小学 泰山区泰前办事处岱道庵小学 泰山区财源办事处仓库路学校 泰山实验中学 岱岳区岳峰小学 泰安英雄山中学
岱岳区实验中学 泰安四中 岱岳区道朗一中 岱岳区范镇一中 岱岳区新城实验学校岱岳区实验小学 岱岳区满庄一中 新泰市第一实验小学新泰市平阳小学 新泰市新汶实验学校新泰市协庄学校 山东省新泰市第一中学新泰市新汶中学 新泰市汶城实验小学新泰市福田学校 新泰市小协镇初级中学新泰市金斗中学 新泰市泉沟镇初级中学新泰市翟镇初级中学新泰市向阳实验学校新泰市东都镇中心小学
新泰市青云中学 新泰市新汶街道良庄实验小学新泰市汶城中学 泰安市理工中等专业学校 肥城市桃园镇初级中学 肥城市潮泉镇中心小学 肥城市仪阳街道中心小学 肥城市王庄镇初级中学 肥城市龙山小学 肥城市实验小学 肥城市石横镇初级中学 肥城市安庄镇中心小学 肥城市汶阳镇初级中学 肥城市孙伯镇初级中学 肥城市王瓜店街道蒋庄社区学校宁阳复圣中学 宁阳第三小学 宁阳第二实验中学 宁阳实验小学 宁阳一中 宁阳四中
《电能表》填空题专项练习 一、填空题 1.家用电能表的盘面上，标有3000R/kW?h的字样，当接入一个用电器正常工作时，1min内电能表的转盘转了15转，则该电器消耗的实际功率是________ W。 2.某同学观察到他家里的电能表如图所示。电能表上标识的“10A”表示该电能表的________电流为10A，他家同时工作的用电器的总功率不能超过________W．该同学观察到当他家里只有一台电热水器工作时，这个电能表上的转盘在4min内转过了300转，则这台热水器的实际功率是________kW。 3.如图所示“220V”表示________；“10（20）A”中10表示________；20表示________；“2500revs/kW?h”表示________。 4.如图为某同学家电能表的表盘，现在他要用该电能表测量家里电饭煲的实际功率，让该电饭煲单独工作30min，消耗的电能是0.5kW?h，则电能表转盘转________圈，这段时间电饭煲消耗的实际功率是 ________W。 5.如图是小明家的电能表月初与月末的示数，则他家本月用电________度。
6.要使质量为50kg的水，温度升高4℃（若不计能量损失），“220V 2000W”的电热水器正常工作时，需要消耗电能________J，需要工作________min，这些电能可使规格为3000revs/（kW?h）的电能表转________转。（c水=4.2×103J/（kg?℃），ρ水=1.0×103kg/m3） 7.某电能表的表盘上标有“1600imp/（kW·h）”的字样，将铭牌上标有“220V1210w” 字样的电热水器接在家庭电路中，只让它单独工作6min，这段时间内电能表的指示灯闪烁了160次，则该电热水器在上述时间内实际消耗的电能为________kW·h，实际功率为________W，该电路的实际电压为________V。 8.小婷家电能表上标有“220V 10A 3000r/kW?h”的字样，她家同时使用的用电器功率不能超过________W；当家中用电器全部工作时，电能表1min转45r．由此可估算出她家所有用电器的总功率为________W．若保险丝熔断，家中没有10A保险丝，只有5A保险丝，则可以将两根5A保险丝________（选填：串联、并联）使用。 9.电热器是利用电流的________来工作的。某同学家的电能表如图所示，他关掉家里其他电器只让家里的电水壶单独工作1min，电能表的转盘转过了20转，则该电水壶这段时间内产生的热量是________J，该电水壶的电功率是________W；这些热量使2kg的冷水温度升高10℃，则该电水壶的烧水效率是________。[水的比热容为4.2×103J/（kg?℃）]。 10.安润物业工作人员来小明家收电费，他观察到小明家电能表的情况如图所示．然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh．若按0.5元／kWh计费，李明家本月应缴电费________元。 11.我市“华唐名师和你聊物理”公益直播活动开播两年多以来，与广大师生共同探讨了诸多物理知识。
绝密★启用前 山东省新泰中学2020-2021学年高一上学期期中考试 数 学 本卷满分150分，考试时间150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求；. 1.函数1 12)(-+ -=x x x f x 的定义域是（ ） A ．(1,)-+∞ B ．(1,1)(1,)-+∞ C ．[0,)+∞ D ．[0,1) (1,)+∞ 2.下列函数既是奇函数又在(0,)+∞上单调递减的是（ ） A. y = B. 3y x = C. 1y x -= D. 2y x 3.“4a ≥”是“关于x 的方程20()x ax a a R -+=∈有实数解”的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 4.为了保护水资源，提倡节约用水，某城市对居民生活用水实行“阶梯水价”，计费方法如下： 若某户居民本月交纳的水费为54元，则此户居民本月用水量为（ ）
A. 20m 3 B. 18m 3 C. 15m 3 D. 14m 3 5.若25 35a ??= ??? ，3525b ??= ???，25 25c ? ?= ???，则（ ） A ． b
1804卓越·财富广场-项目介绍 卓越·财富广场 缘起新泰，需要一座新的商业地标！ 山东省-泰安新泰，是鲁中地区的中心城市之一，面积1946平方公里，人口接近142万；交通便捷、工业发达，是省10大现代化城市建设试点之一，并多年蝉联全国百强县；2017年12月，当选中国工业百强县，GDP产值位列泰安市第一、人均收入全市第三，居民消费水平稳步增长。 新泰经济的持续繁荣和城市的高速发展，需要一座全新、时尚、接轨潮流的商业项目来匹配。这是城市发展的需要，也是居民消费水平的需要；卓越·财富广场由此应运而生。
相信卓越·财富广场的崛起，不仅是新泰市的又一城市级发展力作，而且将深刻的影响城市的发展格局，并高效提升市民消费水平，升级城市生活结构，进一步引领新泰接轨主流城市发展脉动。 背景【卓越·财富广场】是新泰市政府重点招商引资的大型商业地产项目。旨在以接轨国际的城市发展视野、借鉴一线城市发展优势，打造符合新泰市场和气质、引领区域潮流的繁华商业地标，树立全新蓬勃的城市形象。 本项目由深圳龙腾炎盛实业有限公司倾情投资，是泰安市卓越置业投资有限公司品质开发的新泰城市代表作；建筑设计由杭州设计院规划、由山东知名商业地产全产业链服务商——青岛同策筑城商业管理有限公司提供综合服务。等新泰地标级项目。 目前，项目总投资已达3.5亿元人民币，并获得政府大力政策支持和鼓励，项目整体资金实力雄厚、建筑设计和商业规划统一定位、专业策划，业内外多方合作商、服务商鼎立协作、强强联合，为项目成功开发、繁华运营全程保驾护航。 前景新泰【卓越·财富广场】位于东周路和榆山路交汇处西南。占据城市向北发展大势的桥头堡位置，同时扼守新泰重点打造的滨湖新区门户位置。地理、地段优势得天独厚。 首先，从城市格局来看，城市向北发展是新泰整体发展大势，本案位置正处向北推进第一站，也是区域蓬勃崛起和发展的首选位置，对商业项目而言，这意
2020中考道德与法治阶段性测试题 一、单项选择题（每题2分，共50分） 1.北京时间2020年3月8日中午，在终极格斗冠军赛(UFC)248站比赛中，UFC历史上首位来自中国的世界冠军( )战胜前世界冠军、波兰选手乔安娜·耶德尔泽西克，成功卫冕女子草量级世界冠军。 A.闫晓楠 B.武亚楠 C.张伟丽 D.孟博 2.当地时间2020年1月30日，世界卫生组织总干事谭德塞在日内瓦举行新闻发布会，说明新冠肺炎疫情已构成。谭德塞强调，世卫组织不赞成甚至反对对中国采取旅行或贸易禁令。 （） A.世界公共卫生事件 B.国际公共卫生紧急事件 C.突发公共卫生事件 D.国际关注的突发公共卫生事件 3.我国第一艘国产航空母舰于2019年12月17日下午在海南三亚某军港交付海军。经中央军委批准，我国第一艘国产航母命名为“中国人民解放军海军”，舷号为“17”。（） A.辽宁舰 B.山东舰 C.四川舰 D.福建舰 4.东汉时期的黄香，九岁丧母，事父尽孝。酷夏时为父亲扇凉枕席；寒冬时用身体为父亲温暖被褥。黄香的行为告诉我们( ) ①孝敬父母要体现在平时的一言一行中 ②孝敬父母是中华民族的传统美德 ③应不忘父母的养育之恩 ④要学会与父母沟通 A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 5.60年来以孔繁森为代表的广大援藏干部和西藏人民相濡以沫的事迹广为传颂；西藏各族干部群众相互帮助、携手同行，写下“中华民族一家亲”的段段佳话，见证“同心共筑中国梦”的深厚伟力。青少年作为民族大家庭中的一员，应该( ) ①反对破坏民族团结的行为 ②自觉拥护我国的民族政策 ③尊重各民族的风俗习惯 ④铸牢中华民族共同体意识 A．①②③④B．①②③ C．②③④D．①③④ 6.“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河……我的祖国和我，像海和浪花一朵……”全国多地“快闪”、多人激情唱响“我和我的祖国”。此刻，你的感想是( ) ①爱国是中华民族千百年来传承的深厚情感 ②祖国发展我成长，我与祖国共命运 ③我是中国人，我倍感自豪 ④我更加热爱祖国大好河山、悠久历史和灿烂文化 A．①②③B．①②④ C．①③④D．①②③④ 7.滂沱大雨中，父亲将伞举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打，自己却全身 湿透。对这张照片，下列理解不恰当的是( ) A．父母对子女的关爱是亲情的自然流露 B．我们必须学会感恩父母，孝敬父母 C．为子女遮风挡雨是父母必须履行的法定义务 D．父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己 8.四川凉山7岁男孩杨俊两年来每天坚持给当保洁员的妈妈做饭送饭，他说，妈妈扫地很辛苦，
新泰中学2019级高二上学期第一次阶段性考试 一、单选题（共60分） 1. 下图是太阳直射点在地球表面移动示意图，下列叙述正确的是（） A. 直射点在④处时，应是6月22日前后 B. 直射点从①处移到⑤处，需要l恒星年 C. 直射点位于①或⑤处时，都是北半球的春分日 D. 直射点从②处移到④处期间，公转速度逐渐变慢 【答案】C 【解析】 【详解】④处位于南回归线，直射点在④处时，应是12月22日前后，A错误。直射点从①处移到⑤处，需要l回归年，B错误。直射点位于①或⑤处时，直射点位于赤道都是北半球的春分日，③是秋分，C正确。直射点从②处移到④处期间，经过远日点，公转速度先变慢后变快，D错误。选C。 2. 二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答下题。 我国教师节（9月10日）前后，最接近的节气是（） A. 立秋 B. 白露 C. 寒露 D. 小雪 【答案】B 【解析】
【分析】 【详解】全年平分为24个节气，相邻节气之间的时间跨度为15天。图中显示，立秋是秋分（9月23日前后）之前的第三个节气，经推算应为8月7日左右；白露是秋分（9月23日前后）之前的第一个节气，经推算应为9月8日左右；寒露是秋分日（9月23日前后）后第一个节气，经推算应为10月8日前后；小雪是冬至日（12月22日前后）之前第2个节气，经推算应为11月22日前后。题意表明，我国教师节在9月10日，因此教师节最接近的节气白露，B符合题意，排除A、C、D。故选B。 【点睛】 3. 冬季，民间有“数九”的说法，从冬至日算起，第一个九天叫做“一九”，第二个九天叫做“二九”，依此类推一直到“九九”。《九九歌》也广为流传“一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开八九雁来，九九加一九耕牛遍地走。”“数九”期间，我国各地（） A. 昼变长，正午太阳高度增大 B. 昼变短，正午太阳高度增大 C. 昼变长，正午太阳高度减小 D. 昼变短，正午太阳高度减小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】材料信息表明，民间的“数九”是从冬至日算起，冬至日太阳直射南回归线，直射点开始北移，九九八十一天，直射点从南回归线到赤道需要九十天左右，因此“数九”期间，太阳直射点位于南兰半球。由此可知，“数九”期间，太阳直射点位于南半球且向北移动，我国全部位于北半球，因此昼变长，正午太阳高度增大，A正确，B、C、D错。故选A。 【点睛】 杭州（30°N）某同学对传统的太阳能热水器进行改造（如图）设计：将太阳能热水器集热板装在一个大玻璃箱里，并将热水器的支架改造成活动形式，正午太阳高度角与集热板和地面的夹角保持互余。据此回答下列问题。
第二次大单元考试英语答案 1-3 A D D 4-7 CADC 8-11 B D A A 12-15 BDBB 16-20 BCAFE 21-25 CABAB 26-30 BDCBA 31-35 ADCBD 四、语法填空（每题1.5分，共15分） 36. to ignore 37. stepped 38. belongings 39. what 40. attached 41. remarkably 42. a 43. determined/should determine 44. it 45. is 作文 1、应用文写作： 通知一定要注意简洁明了，信息简单，传达到位，不建议使用大量的长难句，字数为80-100字之间。 A notice A lecture themed ‘Western Etiquette’ will be given by Professor Green next Tuesday. The lecture, held at the School Main Hall, will last one hour from 2:00 to 3:00 p.m. Please switch off your mobile and take your notebook with you. In case you have any question, a lively Q&A session will ensue/follow after the main speech. When you leave, make sure you take away your litter and personal belongings to keep the hall tidy and clean. Your full attention and close cooperation will be highly appreciated. The Students' Union 2、读后续写： 这篇读后续写一定要看清楚伏笔，第一是第二段的since we came to the country, 第二个是abandoned house, 第三个是70多岁的Will Banks, 有辆卡车，有个老的小木屋，第四个是beautiful young girl. 第五个是老头子认识Meg Chalmers (即作者)，但是作者却不认识她。第六个是作者答应过爸爸妈妈不和陌生男子搭讪。 这篇读后续写凸显出来的主题应该是到了一个陌生的国家，孤苦无依，但是因为自己鼓起勇气，认识了家庭老朋友Will Banks ,Will 怎么认识这个小姑娘的，这
六年级语文期中模拟试卷 (时间:120分钟分值:150分) 第Ⅰ卷(选择题共48分) 一、 (18分,每小题3分) 1、下列句子中加点字字音或字形有误得一项就是( ) A、我婆娑．(suó)起舞,芳草为我鼓掌。我总就是仰望高空,对光明心驰神往 ．．．．。 B、在天安门前璀璨 ．．得华灯下,我又想起这位亲爱得战友来。 C、不少敌人坠．(zhuì)落山间,粉身碎骨。 D、那虎视眈眈 ．．(dān)得老师瞧出了破绽。 2、下列句中加点得成语使用不当得就是( ) A、这里瞧不到任何东西,与前几天令人毛骨悚然 ．．．．得单调没有任何区别。 B、这篇文章错别字很多,用语无伦次 ．．．．来评价它就是再恰当不过了。 C、杜牧对项羽投江自杀不以为然,认为她还可能卷土重来 ．．．．。 D、七十多岁得竺可桢,仍然孜孜不倦 ．．．．地进行科学研究。 3、下列句子没有语病得一项就是( ) A.在上下五千年得沧桑岁月中,荆楚大地上叱咤风云得政治家、博学睿智得科学家不断涌现。 B.这朴素得话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C.家庭教育得实质就是爱得教育,父母爱孩子得方式决定着家庭教育得成功。 D.由于她良好得心理素质与优异得表现,赢得了评委得一致好评。 4、下列句子中加点词语解释有误得一项就是( ) A、九曲黄河万里沙,浪淘风簸．(吹荡)自天涯。 B、千里莺啼绿映红,水村山郭．(外城)酒旗风。 C、野旷．(空旷)天低树,江清月近人。 D、及小白立,为．(被)桓公。 5、下列句子中标点符号错误得一项就是( ) A、花儿为什么这样红?人们一边赞叹,一边不免提出疑问,寻求科学得解释。 B、古人说:“见怪不怪,其怪自败。”沙漠里得一切奇怪现象,其实都就是可以用科学得道理来说明得。 C、《泥人张》节选自《俗世奇人》。(作家出版社2000年版) D、在我得身旁还有阳光照着——虽然炙热,但光线已经很暗淡了。 6、下列说法有误得一项就是( ) A、老舍,原名舒庆春,字舍予,我国现代著名得作家,代表作品有小说《四世同堂》、《骆驼祥子》等,剧本《茶馆》《龙须沟》等。 B、纪伯伦,被称为“艺术天才”、“黎巴嫩文坛骄子”,就是阿拉伯文学得主要奠基人,20世纪阿拉伯新文学道路得开拓者之一。其主要作品有《泪与笑》《先知》《沙与沫》等,蕴含了丰富得社会性与东方精神,不以情节为重,旨在抒发丰富得情感。 C、苏轼,字子瞻,又字与仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙。北宋文学家、诗人、画家。 D、人总就是要交朋友得。自古以来,对交什么性质得朋友,都有明确得称呼,如:打破年龄、辈份得差异而结为好朋友称作莫逆之交;彼此心意相通,无所违逆得朋友叫做忘年交。 二、 (12分,每小题3分) ①今年得丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都就是一样。城里街旁,尘土纷嚣之间,
山东省泰安市新泰市新泰中学2020-2021学年高二 上学期期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 已知两个非零向量，，则这两个向量在一条直线上的充要条件是（）． B． A． C．D．存在非零实数，使 2. 已知、两点，则直线与空间直角坐标系中的平面的交点坐标为（） A．B． C．D． 3. 设是正三棱锥，是的重心，是上的一点，且 ，若，则（）． D． A．B．C． 4. 已知直线：，点，，若直线与线段相交，则的取值范围为（） A．B． D． C． 5. 已知圆C与直线及都相切，圆心在直线上，则圆C的方程为（） A．B． C．D．
6. 若圆上有且仅有两个点到原点的距离为，则实数的取值范围为（） A．B． C．D． 7. 已知椭圆的左焦点，过点作倾斜角为的直线与 圆相交的弦长为，则椭圆的离心率为（）A．B．C．D． 8. 已知双曲线的左右焦点分别为、，过点的直线交 双曲线右支于、两点，若是等腰三角形，且．则的周长为（） A．B．C．D． 9. 下列命题中正确的是（） A．若、、、是空间任意四点，则有 B．若，则、的长度相等而方向相同或相反 C．是非零向量、共线的充分条件 D．对空间任意一点与不共线的三点、、，若 ，则、、、四点共面 二、多选题 10. 已知平面上一点M(5，0)，若直线上存在点P使|PM|=4，则称该直线为“切割型直线”，下列直线中是“切割型直线”的是（） D．y=2x+1 A．y=x+1 B．y=2 C．
11. 定义空间两个向量的一种运算，则关于空间向量上述运算的以下结论中恒成立的有（） A． B． C． D．若，，则 12. 已知P是椭圆C：上的动点，Q是圆D：上的动点，则（） A．C的焦距为 B．C的离心率为 C．圆D在C的内部 D．的最小值为 三、填空题 13. 已知入射光线经过点，被直线：反射，反射光线经过点，则反射光线所在直线的方程为________． 14. 已知过点的直线与轴，轴的正半轴分别交于、两点，为坐标原点，当的面积最小时，直线的方程为______． 15. 如图，平行六面体ABCD﹣A 1B 1 C 1 D 1 中，，∠BAD＝∠BAA 1 ＝120°，∠DAA 1＝60°，则线段AC 1 的长度是_______．