第一单元检测
一、给划横线的字注音。4分
1、树阴下，他们在窃窃（）私语。
2、晶莹的露珠（）,在玫瑰的映衬下格外的红。
3、奶奶为我盛（）了一大碗油泼面。
4、上海市宠物市场兴（）起于九十年代左右。
二、看拼音，写词语。8分
nu? ru? fǔ shí xī lu? h?ǎi
（）（）（）（）
三、比一比，组词语。18分
魄（）辨（）装（）贤（）撒（）魂（）辩（）妆（）览（）撤（）惭（）染（）园（）届（）
渐（）柴（）圆（）庙（）
四、写出下面的近义词和反义词。12分
1、近义词。
开朗—迟钝—嘲笑—
恼怒—朴素—朴素—
2、反义词
热情—和蔼—开朗—
聪明—傲慢—恼怒—
五、填写关联词语。10分
1、（）风吹雨打，我们（）坚持到校学习。
2、（）成绩再好，你（）不能自满呀！
3、我（）这么用功，（）成绩还是不如你
4、有人口头上（）讲得很好，（）行动却做得很少。
5、（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
六、填标点。12分
1．我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动
2．我爸上班了只有我一个人在家小伟说
3.复习真是件快乐的事
七、课内阅读。
晏子见了楚王。楚王对他瞅了一眼，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗？”晏子严肃地回答：“这是什么话！我国首都临淄住满了人。大伙都把袖子举起来，就能够连成一片云；大伙儿都甩一把汗，就能够下起一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
1.选择正确的读音。
瞅（chǒu qiǔ）临（líng lín）
2.这段话运用了（）、（）、（）的修辞方法。
3.结合课文说一说晏子是一个什么样的人？
八、三、阅读欢乐谷。
丑小鸭
太阳暖烘烘的。鸭妈妈在草堆里等她的孩子出世。
一只只小鸭子陆续从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，从里面钻出一只又大又丑的鸭子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤独，就钻出篱笆，离开了家。
丑小鸭来到了树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天只好躲起来，到了晚上才能出来找吃的。
秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。一天傍晚，一群
天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。
天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。丑小鸭趴在地上冻僵了。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。
一天，丑小鸭出来散步，看见丁香花开了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。这难道是自己的影子？原来我不是丑小鸭，我是白天鹅啊！
1.读短文，巧搭配。
（）的太阳（）的鸭子
（）的天鹅（）的影子
2.读短文内容填空。
刚出生的丑小鸭，毛（）的，嘴巴（）的，身子（）的。后来，他变成了白天鹅：（）的羽毛，（）的脖子，（）极了。
3.细细品味。
①丑小鸭来到世界上，欺辱他的有、、、。
②当丑小鸭变成一只美丽的白天鹅时，他是怎样想的？
八、习作（20分）题目：我想对你说
要求：1、句子通顺、连贯。 2、内容具体、中心突出。
第二单元检测
一、看拼音、写词语。10分
pān dēng húlúqíqūshūhuǎn yīn fú
（）（）（）（）（）
pàn duàn shajìshìtàn cu?wùch?ng ran
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词12分
谁（）范（）播（）组（）棒（）调（）难（）犯（）插（）阻（）捧（）凋（）府（）判（）探（）乘（）倾（）第（）符（）叛（）深（）承（）顷（）递（）三、给下列生字填上不同的读音，并组词。12分
（）_______ （）_______
转劲
（）_______ （）_______
（）_______ （）_______
模吐
（）_______ （）_______
（）————（）______
调乐
（）________ （）_______
四、写出下列反义词10分
麻痹--- 自信--- 和谐--- 自然--- 附和---
惩罚--- 柔和--- 赞许--- 顷刻--- 信任---
五、修改病句。6分
１、看了这本书，受到了深刻的教育。
改为：____________________________________________________________
２、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
改为：______________________________________________________________
３、我们要尽快改正、及时发现作业中的错误。
改为：_________________________________________________________________
４、全班同学和少先队员都参加了这次活动。
改为：_________________________________________________________________
５、他时刻经常注意关心国家大事。
改为：_________________________________________________________________
６、她的家乡是湖北武汉市人。
改为：_________________________________________________________________
六、课内阅读。
常老师( )地点点头，说：“你( )认为自己最合适，当然可以投自己一票。别的同学都投了你的票，说明全班同学都( )你。所以老师( )认为你没有错，( )也投你一票。”
说完，常老师带头鼓起掌来，教室里顷刻间响起了热烈的掌声。掌声过后，常老师对王辉说：“自信是成功的开始，老师相信你会成功的。”说完，又回到讲台前对同学们说：“现在，请新班长发表就职演说！”
1.根据课文内容填空。5分
2.文章（）中的片段。“自信是成功的开始”是老师对王辉同学的（），也是（）的句子。6分
3写出下列词语的反义词。2分
赞许合适
七、阅读欢乐谷。
慨然奋起
白马、黑马和红马同时在马场受训，相比较而言，三匹马中数黑马最矮（），也最有志气。它每天太阳还没有出山就走出马厩（），等到吃早饭的时候，他跑得那一身大汗已经蒸干了。
“先天不足，再练也是白费劲。”
“有朝一日驰骋（）于原野，显着我们也显不着它呀！”
白马和红马瞧不起黑马，谈话中经常流露出来。从白马和红马的轻蔑中，黑马感到一种激励和鞭策（），训练比以前更刻苦了。
一年一度选马的日子到来了。在骑手的胯下，白马和红马每小时只跑了30多公里，黑马却创造了50公里的好成绩。公布结果，黑马名列榜首，白马和红马却双双落选。
两行止不住的泪水洗刷了黑马心中的悲愤。此时此刻它想到：“别看我的个头比你们矮，可我坚信后天的努力能弥（）补先天的不足。”
1.给加点字注音。5分
2.写出下列词语的反义词。4分
轻蔑---（）激励---（）
悲愤---（）费劲---（）
3.从哪些句子可以看出黑马训练的十分刻苦？在文中用“”画出来。3分
八、习作。
请以《相信自己，我能行》为题，结合生活实际进行写作，要求语句通顺，把自信的原因和事情的发展经过写清楚。
第三单元同步测试题
一、看拼音、写汉字。10分
jú huā huán rào lí bā gān hàn wú lùn （）（）（）（）（）lì yì dì tǎn qǐ shì h?ng wěi qì p?
（）（）（）（）（）
一、比一比、再组词24分
遥（）凌（）磨（）绕（）偏（）采（）
谣（）陵（）魔（）浇（）篇（）彩（）
三、按要求写词语
1、写出下列词语的近义词10分
独自—坚劲—绚丽---
摧毁--- 茂盛---
2、写出下列词语的反义词10分
独自—放松—纤细---
茂盛--- 炽热---
四、按要求写句子12分
1、我们不会忘记党的恩情。（把句子改成反问句）
_________________________________________________________________________ 2、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？（把句子改为陈述句）_________________________________________________________________________ 3、机器制造零件。（扩写句子）
_________________________________________________________________________ 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩写句子）
_________________________________________________________________________ 5、蔺相如击败了秦王。（把句子该为“被”字句）
_________________________________________________________________________ 6、太阳一出来，大地上的雾全散了。（改为拟人句）
_________________________________________________________________________ 崭新的机器日夜不停地制造零件。
五、课文片断阅读。
“黄山归来不看松”。是啊！黄山群松的气魄，天下何处能再现？黄山松那生命的活力，又有什么地方的松树能与之相比呢？
1、划线这句话是采用了哪种修辞方法？2分
2、请你把划线部分换一种说法。2分
3、你是怎样理解“黄山归来不看松”这句话的？3分
六、阅读欢乐谷。
园子里，桃花开得正茂盛。旁边，一棵荆棘对桃树喋喋不休地说：“我说桃树啊，你何苦呢？开出那么美丽的花，引来人们摘花折枝。你接出又鲜又甜的果实，却被人摘去吃了！你看我，只开细小的花，从不引人不注目；我接的果实是酸的，没有人愿意吃；我满身长刺，谁也不敢接近我，多么清闲，多么安逸啊！”
桃树起初没有理它，后来实在忍无可忍，就回答说：“我认为，对人们有益处，生命才有意义。”
荆棘露出十分轻蔑的神色，说了一声：“傻瓜！”
一天，来了一个园丁，他指着荆棘说：“你开的花不好看，结的果不好吃，更不会长大成材，白白占了园子里的地方，还是砍了种点别的吧！”
说着，园丁挥起镰刀就把荆棘砍掉了。
1.荆棘引以为傲的原因什么？2分
2.用自己的话说一说园丁为什么要砍掉荆棘？2分
3.用“既…也…更…”这组词语，把下面的语段重新调整写出来，（可适当删除个别词语）
我只开细小的花，从不引人不注目；我接的果实是酸的，没有人愿意吃；我满身长刺，谁也不敢接近我。3分
七、习作20分
自己选择材料命题习作
请从下面两则材料中选择一则你自己认为最拿手的，根据所给材料，要展开合理、大胆、的想象，注意要把事情的经过写具体、写清楚。题目自拟。不少于350字。
1、新年的早晨，我兴高采烈的来到学校，各班都排练节目。我来到自己的教室门口却呆住了，只见班主任王老师紧皱着眉头，同学们都用焦急的目光望着她。……
2、明天就是母亲节，妈妈忙碌的身影在我眼前晃来晃去，用什么方法表达对妈妈的爱呢？……
第四单元同步测试
一、看拼音写词语
bō li jí cùfáng dào tè shūchuāng lián
（）（）（）（）（）zào yīn kuài jiéxún huísǎo miáo xuǎn z?
（）（）（）（）（）二、形近字组词
赏（）控（）统（）署（）常（）腔（）绕（）置（）盗（）璃（）型（）
监（）漓（）坠（）
三、近义词反义词填空
1、写出下列近义词
惬意--- 障碍--- 根据--- 堵塞---
坚硬--- 珍贵--- 企图--- 荣耀---
2、写出下列反义词
惬意--- 荒凉--- 堵塞--- 坚硬---
集中--- 特殊--- 急促--- 古老—
四、填写关联词语
1、（）春天到了，（）高山上的积雪融化了。
2、他（）普通的浏览，（）一边看一边思索。
3、人类（）有肤色区别，（）没有优劣之分。
4、（）是一分一秒的时间，我们（）不能浪费。
5、人的一生，（）奋斗，（）能成功。
6、王老师（）严格要求我们，（）严格要求自己。
五、句式转换练习。
1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（将下列句子改为第三人称转述）______________________________________________________________________
2、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（把下面的反问句改为陈述句）
_______________________________________________________________________ 3.天空中的小星星。（写成拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿____________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（把反问句改成陈述句。）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________＿＿＿＿＿。
六、课内阅读。
1.按照原文内容填空。
交通信息的自动处理部分，能通过全球卫星（）系统地面（）站
及汽车内的（）地图，确定你所处的地理位置和要到达的目的地；同时为你（）各条路线的（）、（）、气候条件等情况，帮你选择路面好、行车距离短且无交通（）的最佳行车路线。
2.读课文，回答问题。
（1）.未来的智能汽车有哪些优点？
（2）.你想象中未来的智能汽车有哪些功能？
七、阅读后回答问题
高速磁悬浮列车
高速磁悬浮列车是人类挑战地面交通速度极限的象征。作为一种新型的轨
道交通工具，高速磁悬浮列车是对传统轮轨技术的一次全面革新。它不使用机械力，而是主要依靠电磁力使车体浮离轨道，在无接触、无摩擦的状态下实现高速行驶，有“地面飞行器”、“超低空飞机”的美誉。
高速磁悬浮列车最大的优点是快，其时速可达四百至五百五十公里，而且对环境
影响较小，线路占地面积较小。磁场强度低，耗能较低。由于是抱在轨道上悬浮行驶，且按飞机的防火标准配置设施，因此，乘坐平稳舒适，安全性非常高。
德国人首先掌握了这项技术。2000年6月30日，中德正式签订了合作开展上海磁悬浮列车运营线项目可行性研究的协议。
上海磁浮示范运营线于2002年12月31日成功实现试运营通车。试运行中，磁浮列车单程行驶八分钟，行驶里程三十公里，达到设计最高时速四百三十公里的要求。
1、给带点字选择正确的读音，并打“√”。
（1）它不使用机械力。 (jia xia)
（2）按飞机的防火标准配置设施。(zhǐ zhì)
（3）因此乘坐平稳舒适，安全性非常高。(ch?ng chang)
2、下面是多音字，比较后组词。
挑tiǎo( ) tiāo( ) 占zhàn( ) zhān( )
强qiáng( ) jiàng( ) 要yāo( ) yào( )
3、下面的字在构字上有相同之处，认真比较后再组词。
磁（）耗（）驶（）环（）
慈（）撬（）使（）坏（）
4、根据解释，从文中找出相应的词语写下来。
（1）最高的限度。
（2）美好的声誉。
（3）传递实物间磁力作用的场。
（4）配置布置。
（5）减损、消耗能量。
七、习作：认真回味其中的故事情节，加上自己的联想和想象写一篇科幻小故事。要写清楚事情的发展经过，题目自拟。
第五单元同步测试
一、看拼音、写词语。10分
duìwǔbīng d?ng jiāng jūn aliazēng yuán （）（）（）（）（）piáo pōsùyíng zǒng gōng hào zhào yīng xióng （）（）（）（）（）二、比一比，再组词12分
奖（）栋（）任（）泳（）寂（）拔（）
将（）冻（）伍（）冰（）宿（）泼（）
林（）旅（）赏（）缓（）恶（）遭（）
淋（）派（）党（）援（）忘（）嘈（）三、给下列生字填上不同的读音，并组词。12分
（）______ （）______ （）______
号奔冲
（）______ （）______ （）______
（）______ （）______ （）______
将恶（）______ 淋
（）______ （）______ （）______
四、写出下列近义词10分
残酷--- 严峻--- 镇定--- 妄想--- 诡计---
索性--- 疯狂--- 安详--- 单薄--- 击溃---
五、修改病句。6分
1、联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。
改为：_________________________________________________________________
2、下午，全校师生和少先队员去参观画展。
改为：_________________________________________________________________ 3、我估计他今天一定不会来参加会议了。
改为：_________________________________________________________________六、阅读片断，按要求做题。
一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
1．解释下列词语。
镇定：安详：
2．判断下面的句子，是比喻句的画“√”，不是比喻句的画（×）
（1）萤火虫尾部的一粒发光的东西，好像挂着灯笼一样。（）
（2）左手微微向前伸着，好像在向战友借火。（）
3．填空。
老战士倚靠着光秃秃的树干坐着，说明他；他的神态十分镇定、安详，说明他；破旧的衣服紧紧地贴在他身上，表现他。
七、阅读欢乐谷。
邓政委的棉衣
1947年8月，大别山已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万人仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说○我们没什么○要是把政委冻坏了○还怎么指挥我们打仗○于是便聚在一起○专门为邓小平同志做了一套新棉衣○
第二天，警卫员抱着这套新棉衣走进政委的小屋，他看见政委正伏在桌子上聚精
会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到警卫员抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么回事。警卫员说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了可以补一补再穿嘛！”他看到警卫员左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又太单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下来继续工作了。
邓政委的模范行为，长期为群众所传颂。
1.给第一自然段的○里加上标点。
2.结合句子的意思解释加点的词。
（1）.邓小平政委和十几万人仍穿着单薄的旧棉衣。单薄：
_________________________
（2）.小万年龄小，身体又单薄。单薄：
___________________________________
3.这篇短文是按顺序记叙的。
4.用“”画出表现邓政委大公无私、关心同志的语句。
5.从这篇文章中，你能看出邓政委是一个什么样的人？
八、习作：缩写《丰碑》一文，要求：保持原文基本内容和主旨，把原文浓缩成篇幅短小、内容精悍的文章。字数要在260字左右。
第六单元同步测试
二、看拼音、写词语。10分
ch?ng shān jùn lǐng pán xuán xiūzhùjiān gùzhìhuì（）（）（）（）（）jiàzhíān xiáng bǎo kùhuīhuáng miáo huì（）（）（）（）（）二、比一比，再组词12分
岭（）修（）筑（）供（）堡（）玲（）候（）巩（）哄（）煲（）绝（）价（）值（）卦（）详（）纪（）阶（）植（）卧（）祥（）三、给下列生字填上不同的读音，并组词。12分
（）______ （）______ （）______旋供降
（）______ （）______ （）______
（）______ （）______ （）______单堡肖
（）______ （）______ （）______四、写出下列反义词10分
个性--- 瑰丽--- 精美--- 有趣--- 淘气--- 开始--- 永远--- 蜿蜒--- 坚固--- 伟大---
五、修改病句。6分
1、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。
改为：____________________________________________________________ 2、老师忽然渐渐放慢了进度。
改为：____________________________________________________________
3、经过这次外出调查对大家的启发很大。
改为：____________________________________________________________
六、课内阅读。
莫高窟保存着三千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明神态各异有慈眉善目的菩萨有威风凛凛的天王还有强壮勇猛的力士有一尊卧佛长达16米，侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧称赞。
1.请把文中缺少的标点符号补充完整。（3分）
2.本段文字重点描写了什么？（2分）
3.“游人无不啧啧称赞”的意思是（）。（2分）
A、游人没有一个称赞莫高窟的。
B、游人都称赞莫高窟。
C、游人有的在责怪，有的在称赞。
七、阅读欢乐谷。
乌来飞瀑
乌来在台湾台北东北方，处在森林茂密的山谷间。距台北市约27公里，路经新店、屈尺、龟山、就抵乌来乡。此地景色宜人，游客络绎不绝，山乡街上处处可见出售纪念品的小商店。
乌来是高山族同胞泰雅尔族居住的地方，环境幽静，山明水秀，到处可以见到亚热带的植物。但乌来之出名不在这些，主要是银光闪闪的飞瀑。要观赏乌来瀑布得先经过仙游峡，要去仙游峡得先穿过乌来街，然后经过一段峭壁，再踏上一座长长的、摇摇晃晃的吊桥，就进入仙游峡了。
进峡，一路山峰迂回曲折，两侧尽是悬崖峭壁，高岩耸立，危石突兀，甚为壮观。走一公里即抵仙游峡尽头，站在这里，向南望去，美丽如画的乌来飞瀑就展现在眼前了。
乌来飞瀑旧称“云来之泷（l?ng）”，高82公尺，宽约10公尺。由于此地多云，一临黄昏，往往云雾弥漫，瀑布上段经常被笼罩在云雾之中，远远望去，瀑布宛如从云端里急泻而下，气势磅礴，所以起名叫“云来之泷”。
瀑布形如一条从天而降的巨大银链，水声隆隆如雷，水雾向四方飞溅，水流既基于石，就如碎玉推水，瀑布中段，因激石面碎制成万条细流，仿佛千万条垂珠不断地、无穷无尽地往下坠、往下坠。瀑布形状常因水量大小和风势强弱变化万千，站在瀑布旁观赏水雾，五光十色，色彩缤纷，景色十分壮观迷人。
乌来风光名扬海外，游客一踏进乌来就会流连忘返。
1.“抵”字在字典里应查音序（）。字典“抵”有四种解释：①用力对撑着②角顶，触③相当，代替④到达
“走一公里即抵仙游峡尽头”这一句中“抵”，应取（）种解释。
2.第五自然段中，作者把瀑布的形状比作；把水声比作；
把水流比作。
3.乌来飞瀑旧城云来之泷，这是为什么？用“”在文中画出来。
4.仿照例句写一写。游客一踏进乌来就会流连忘返。
5. 用“”画出文中的一个比喻句。
八、习作:请根据自己假期里所见到的名胜古迹写导游词。要求：根据自然景观或人文景观的名称作为标题；要向游客自我介绍并表示问候和欢迎；接着重点介绍景观的概况和风光，也可以讲与其有关的故事和传说等；在游览结束后，对游览的内容做一小结；最后对游客的合作表示感谢，并表示祝福与告别。
第七单元同步测试
三、看拼音、写词语。10分
hǎi xiáměi d?quán sùjīng kǒng wàn zhuàng fā fēng （）（）（）（）（）
lǚcìpúfúcuīhuǐbīng báo xiōng táng
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词12分
导（）志（）停（）疯（）克（）
寿（）忠（）婷（）病（）支（）
漏（）嘱（）订（）渗（）俄（）
泥（）瞩（）叮（）惨（）鹅（）
三、给下列生字填上不同的读音，并组词。12分
（）______ （）______ （）______
朝鲜弹
（）______ （）______ （）______
（）______ （）______ （）______
占炸哗
（）______ （）______ （）______
四、写出下列反义词10分
笔直--- 嘈杂--- 混乱--- 伟大---漆黑--- 持续--- 黎明--- 坚定--- 光荣--- 激烈---
五、按要求写句子。
1. 只要拿起尺子，我就会想起王瑶。（用横线的词语写句子）
2. 我回忆起发生在三年级时的一件事。（缩句）
3. 这是王瑶留给我的纪念，我要好好保存它，珍惜它，怎么能轻易扔掉呢？（改写成肯定句）
六、课内阅读：
在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。
1.怎样理解这段话？
_________________________________________________________.
2.船长给你留下什么印象？在被救助的人眼里呢？
_________________________________________________________________________ __________________________________________________.
七、阅读欢乐谷。
真诚的较量
有一个华侨，在国外事业做得很大，但思乡情重，便出资在家乡办厂。
消息传开后，很多人纷纷与他联系，愿意与他合作在家乡办工厂，因为大家都看到此时有利可图。这让老华侨在选择合作者上面犯了难。
最后，他在众人之中挑选了两个比较合适的人选，想在他们二人中挑一个与自己合作，并把它在国内投资的所有经营都交给他管理。有一天，他叫来那两个人说：“我本人没有什么爱好，唯酷爱下棋，今天，你们谁下赢了我，那么我就与谁合作。”
那两个人也都是下棋高手，棋都下得极好。第一个人与老华侨下了起来，最后老华侨以微弱的优势战胜了那个人。
第二个人很精明，在下棋当中，老华侨转身去倒一杯水，他以为他没在意，偷偷换了一个棋子，其实这一切老华侨从玻璃的影像上看到了。最后，第二个人获得了胜利。
小学语文六年级上册全套练习与测试题 1、山中访友 温故知新 1、为加点字选择正确的读音 唱和(hèhé) 树冠(ɡuānɡuàn) 旋转(zhuàn zhuǎn) 蕴含(yùn wēn)湛蓝（zhàn shèn）栀子（zhīzī） 2、根据解释写出相应的词语。 （1）隐蔽、僻静的小路( ) （2）道德高，名望重。（） （3）很感兴趣地谈论。（） （4）水波忽明忽暗的样子。（） 3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（） 去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。江岸后面是起伏的山 峦和绵延不断的树林。 ①这儿的景色真是美极了！ ②那儿的景色真美！ ③六和塔静静地矗立在钱塘江边， ④六和塔在钱塘江边静静地矗立着， ⑤帆影点点的江面上碧波粼粼， ⑥江面上帆影点点，碧波粼粼， Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥ 4、读句子，体会句子的表达方法和感情 （1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。 ☆这个句子用了的修辞手法，把“老桥”比作“”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它的品质，充分表达了作者对桥的。 （2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 ☆这个句子用的手法，形象地表达了自己和、这两位朋友间 的。 （3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 ☆这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的。从中，我们真切地感受 到。
含英咀华 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。 1、按原文在括号中填入恰当的形容词。 2、选文采用、的修辞手法，依次写了、、 、、、等景物，表达了作者 的感情。 3、文中划线的句子是（）句，请将它变为陈述句。 4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？ 精雕细琢 大自然是我们的好朋友，它以色彩斑斓的美景点染我们的眼睛，灿烂我们的心情，丰富我们的感受……你有过亲近大自然、感受大自然的经历吗？试学习本文的写法写一段话，来描述自己的感受。 2、山雨 温故知新 1、照样子写词语 例：水淋淋（ABB） 2、在括号中填入恰当的词 一阵阵（）一缕缕（）一首首（）一丛丛（） 一（）歌谣一（）岩石一（）树叶一（）音符 3、读比喻句，找出打比方的部分，体会它们的好处 （1）像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。” 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。
四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、书如药也，。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……
五年级语文上册质量检测题 一、看拼音写词语（20分） jù pà fēng lì shǒu juàn shuāi lǎo gǔ lì （）（）（）（）（） jí cù bǔ rǔ mái zàng qiè dú zhī chēng （）（）（）（）（） 二、比一比，再组词。（20分 编（）钓（）辨（）诵（）踮（）篇（）钩（）辩（）桶（）掂（）炒（）榆（）畔（）绸（）侨（）抄（）愉（）叛（）惆（）轿（）三、补充词语（12分） 安然（）（）（）（）大雨滚（）烂（）流光（）（）（）心（）血藕（）丝（） 四、在下列加点字的正确读音下画上“”（6分） 泊．（bó pō）船瓜洲．（zhōu zōu）风一更，雪一更．（gēng gèng ）婀．（ēā）娜．（nuó nà）多姿沉浸．（qǐn jìn） 五、按要求写句子（10分） 1、在会议上，校长虚心接受和听取了老师和同学们的意见。 修改病句： 2、假如 ．．空气中没有灰尘，大自然将．多么单调啊！ 仿写句子，用上加点的字 3、补充句子。 （1）黑发不知勤学早，。 （2），年年相见在他乡。 （3）春风又绿江南岸，。 （4）山一程，水一程，，夜深千帐灯。 六、阅读短文，并按要求作答。（32分） 月夜 夏夜，静悄悄的。
月牙儿弯弯,爬上了树梢。树林里的风，呼呼地刮着，树叶发出了沙沙的响声。偶尔也会有一两只小鸟从梦中惊醒，唧喳叫几声，便又进入了梦乡。小河里的水静静地流着，河里的睡莲合拢了她那美丽的花瓣，睡着了。 工作了一天的人们休息了，一盏盏灯熄灭了。楼房下，一条蜿蜒的小路静静地躺在月光下，道路旁的草丛中似有动静，噢，那是只小白猫，它在老鼠洞旁静静地等着老鼠出来。 路旁的小水塘里，蹲着一群青蛙。记得春天，我们曾在这里捉过蝌蚪呢！嘘！听，这是什么声音？是小蛐蛐和小蝈蝈在鸣叫。它们正和青蛙进行歌唱比赛呢！ 不久，夜沉寂下来。花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了…… 1、读句子，填空。（4分） “花儿睡着了，草儿睡着了，小动物和鸟儿也睡着了……”运用了（）和（）的修辞手法。 2、按要求改写句子：“沙沙的响声惊醒了一两只梦中的小鸟。”（4分）（1）改成“把”字句： （2）改成“被”字句： 3、全文突出描写了一个“静”字，请你在文中摘录三个描写“静”的句子。 （6分） （1） （2） （3） 4、相信你也曾欣赏过夜晚美丽的景色，请把你欣赏到的景色描写出来吧！ （18分）
本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 小学六年级上册语文测试卷及答案 一、基础知识。（5小题，共26分。）1、 读音节，找词语朋友。（10分） 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4 分） 镌．刻（ju ān ju àn ）抚摩． （m ó m ē）扁． 舟（bi ān pi ān ） 阻挠． （n áo r áo ）塑． 料（su ò s ù）挫． 折（cu ō cu ò）归宿． （s ù xi ǔ）瘦削．（xi āo xu ē）3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4 分）陡（）的悬崖胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 t áo zu ì n ín ɡ zh òn ɡ w ǎn li án ēn c ì h ú l ún t ūn z ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) z ī r ùn ku í w ú zh ēn zh ì mi ǎn l ì xu án y á qi ào b ì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节 4、按要求填空，你一定行的。（4分） “巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）。 “漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是； ③不受约束，随便。 （1）我漫．不经心地一脚把马鞍踢下楼去。字意是（）（2）瞧，盆子里的水漫出来了。字意是（） 剩下一个义项可以组词为（） 5、成语大比拼。（4分） 风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（） 二、积累运用。（3小题，共20分。） 1、你能用到学过的成语填一填吗？（每空1分） 人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。 2、补充古文名句。（每空1分） （1）鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”
人教版五年级上册语文 测试卷 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
人教版五年级上册语文第一单元测试卷第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán?chōnɡzú?bànlǚ?yúlè?bèisònɡ?biānxiě （）（）（）（）（）（） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（）尝（）忧（）呕（） 焚（）偿（）扰（）区（） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分） 1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（） 四、把下面的词语补充完整。（6分） （）盆大（）如（）如（）（）（）不同 牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续 1、爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。 2、他的英勇事迹永远（）着我们前进。 3、同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（）读书。六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分） 1、一日无书，。 2、读书破万卷，。 3、黑发不知勤学早，。 4、。 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” …… 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、在文中找出下列词的近义词。（2分） 躲藏（ ）
一、形近字组词。 滕( ) 抑( ) 躁( ) 拂( ) 嘶( )腾( ) 仰( ) 燥( ) 佛( ) 撕( )藤( ) 柳( ) 澡( ) 沸( ) 斯( )揣( ) 煦( ) 酿( ) 熟( ) 驮( )湍( ) 照( ) 浪( ) 熟( ) 驭( )瑞( ) 熙( ) 狼( ) 孰( ) 驱( )涌( ) 坑( ) 拟( ) 嫂( ) 棚( )勇( ) 吭( ) 似( ) 馊( ) 蹦( )俑( ) 炕( ) 以( ) 嗖( ) 崩( )撩( ) 嘹( ) 烙( ) 掩( ) 纺( )
暸( ) 僚( ) 洛( ) 淹( ) 仿( ) 缭( ) 潦( ) 路( ) 俺( ) 访( ) 喙( ) 框( ) 汛( ) 焙( ) 缎( ) 缘( ) 筐( ) 讯( ) 培( ) 锻( ) 篆( ) 眶( ) 迅( ) 倍( ) 段( ) 指( ) 憧( ) 炽( ) 帖( ) 舔( ) 绢( ) 幢( ) 织( ) 贴( ) 添( ) 澜( ) 眷( ) 袄( ) 峦( ) 汛( ) 斓( ) 卷( ) 沃( ) 恋( ) 讯( ) 券( ) 卷( ) 驭( ) 帖( ) 钩( ) 二、多音字组词。 奔bēn（）bèn（）曾céng（）zēng（）
处chǔ（）chù（）挨āi（）ái（） 叉chā（）chǎ（）传chuán（）zhuàn（）扁biǎn（）piān（）颤zhàn（）chàn（） 便biàn（）pián（）剥bō（）bāo（） 朝cháo（）zhāo（）泊bó（）pō（） 待dāi（）dài（）担dān（）dàn（）堡bǎo（）bǔ（）冲chōng（）chòng（） 弹tán（）dàn（）暴bào（）pù（） 参cēn（）cān（）重zhòng（）chóng（）当dāng（）dàng（）背bēi（）bèi（） 藏cáng（）zàng（）给gěi（）jǐ（）
六年级上册语文测试题及 答案 Prepared on 22 November 2020
2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩
七年级上册语文第一单元测试卷 姓名：_____________ 分数：_____________ 一、积累与应用 1、给加点的字注音。（3分） 酝酿．（）黄晕．（）静谧．（） 枯涸．（）贮．蓄（）吝啬．（） 2．下列词语书写完全正确 ．．．．的一项是（）（2分） A．奇迹伦墩响晴唤醒熙熙攘攘 B．害羞慈善摇蓝暖和敝帚自珍 C．秀气镶嵌安适响午人才济济 D．肌肤绿萍贮蓄地毯蓝汪汪 3.下列各句中成语使用恰当的一项是（）（2分） A．“趵突腾空”为济南八景之一，泉水日夜喷涌，络绎不绝 ．．．．。 B．作家曹文轩荣获儿童文学最高奖，消息传来，骇人听闻 ．．．．。 C．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色 ．．．．。 D．漫步曲水亭街，我们用相机去捕风捉影 ．．．．，记录家乡的古风古韵。 4.下列语句修辞手法与其他三项不同的是（）（2分） A．树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。 B．天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。C．那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 D．济南市受不住大雪的，那些小山太秀气。 5．下列对课文内容理解有误的一项是( ) （2分）A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B．《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点，描绘了一幅幅特有的冬景图，抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C．《雨的四季》选自《散文》，是刘湛秋的作品，写的是特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D．《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情 6 最适合填入下面语段空缺处的一项是（）（2分） 季节不同，注定了雨的风格各不相同。夏雨热烈，往往来也匆匆，去也匆匆。果然，不一会儿，（）地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈，去得快捷，丝毫不拖泥带水。 Α雷声渐远，风速渐慢，雨声渐缓，乌云渐散 Β雷声渐近，风速渐快，雨声渐紧，乌云渐聚C．渐近的雷声，渐快的风速，渐紧的雨声，渐聚的乌云 D 渐远的雷声，渐慢风速，渐缓的雨声，渐散的乌云 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句： ____________________， ________； ， _。 （4）《次北固山下>揭示自然界新旧交替现象的诗句： _______________ ， _____________ 。 8. 下列句子没有语病的一项是（2分）（） A．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成 城的重要性。 B．一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净，更是在于广大 市民的卫生素养、文明意识。 C．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治 家、博学睿智的科学家不断涌现。 D．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 9、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是（） (2分) 前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄 昏时分了。未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。 浓重的，；轻淡 的，，萦绕在村子的上空，萦绕 在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A．④① B．②③ C．②① D．④③ 10、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图，请看图后回 答问题。（4分） （1）根据这组图，简要说明居民出行使用交通工具的变化。（2 分） ________________________________ （2）分析推测两次变化的原因： ____________________ （2分） 11.请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一段话，修辞相 同，句式不限。（2分） 示例； 阳光；午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔的亲吻着我的脸庞。 备选事物；月亮枯叶小溪 事物； 仿写； _ _______________________________________________________ 12..寒来暑往，四季更替，自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变 化，周而复始，不经意间，我们发现，我们与自然界那么贴近， 我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧，同学们， 让我们一起参加综合性学习活动“感受自然”吧。 （1）请为这次活动设计一个主题词。（2分） （2）请你仿照例子为这次活动再设计两个环节。（2分） 第一环节：绘四季美景。第二环节： _____ 第三环节：唱四季歌。第四环节： _____ （3）历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘，请打开你的知 识库，挑几句诗词与大家分享。（4分） 春： 夏： 秋： 冬： （4）3我们每天都在享受大自然的恩赐，但我们不得不承认大自 然遭到了人类的破坏，为了使我们的环境更加美好，请你提两条 合理化建议。（2分） _______________________________________________________ 二、现代文阅读（30分） （一）阅读课文选段，完成10-13题。（8分） 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像像牛毛，像花针， 像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮， 小草也青得逼你的眼,傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地 里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静 默着。 1、下列语句从不同角度写出了春雨特点，请用恰当的词语把春雨的 特点概括出来，写在括号内：（3分） A、雨是最寻常的，一下就是三两天。（） B、像牛毛，像花针，像细丝。（） C、人家屋项上全笼着一层薄烟。（） 2、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_______________。 （2分） 3、在这段文字中，除雨外，作者还写了人，有近有远，有静有动， 请概括都写了有关人的什么场景？写这些场景的作用是什么？（3分） （二）阅读课文选段，完成18---21题。（12分） 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖 上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上
五年级上册语文测试卷 及答案 公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
沪教版五年级上册语文第六单元测试卷 姓名得分 一、基础（25分） 1、看拼音写词语。（4分） X iè hóu jin chí yuán gù jī zǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ào huǐxì nì shēn suì xīn wèi ( ) ( ) ( ) ( ) 2、圈出句子中的错别字，并改正。（4分） （1）我们今天读的书，明天就会变成保贵的才富。（）（）（2）一个带眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案急书。（） ( ) (3)经过斯塔迪的细心的整里，一本本书都换然一新。（）（）（4）虽然很常时间无人光顾，但主人却仍然不急不燥。（）（）3、给下面加点字选择正确的解释。（4分） 望：（1）向远处看（ 2）盼望，希望（ 3）名望（ 4）探望我不知道这些书会让我惊喜交加还是大失所望。（） 村前是一望无际的稻田。（） 放学后，我们一起去看望生病的李老师。（） 给我们讲课的是一位德高望重的老教授。（） 4、根据意思写词语。（4分） 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）形容自然而然地产生敬慕之情。（）把枣儿整个儿吞下去，比喻读书等不加分析的笼统接受。（）形容过分的计较细小的利益或无关紧要的事情。（）5、根据要求写句子。（3分） 不读书的人，他只能充其量过一辈子。（用修改符号在原句上修改） 我为什么不多读一些再多读一些呢 改成陈述句： 我们今天读的书明天就会变成宝贵的财富。 缩句： 6、写一句有关读书的名言：（3分） 7、默写《论语·学儿篇》（3分） 二阅读理解。（21分）
六年级上册语文测试题 及答案 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
2012—2013学年度第一学期小学六年级期末教学质量检测 语 文 趣 味 园 时间：90分钟 同学们，请你认真做答下面的题目，来检验自己 的学习与进 步吧。答题时要用钢笔，书写要工整，姿势要端正。 一、依次改正句子中的错别字。 他魁悟的身躯，敏锐的目光，慈详的笑容，给人流下不可摩灭的印象。 二、给带点的字、词选择恰当的意思。 1. 讲究： A. 讲求、重视； B. 值得注意或推敲的内容； C. 精美 祭器很讲究．．（ ） 讲究．．卫生（ ） 技术是大有讲究．． 的（ ） 2. 故： A. 意外的事情； B. 缘故，原因； C. 原来的，旧的； D. 朋友，友情； E. 死亡 变故．（ ） 病故．（ ） 沾亲带故．（ ） 故． 乡（ ） 3.之： A. 往； B. 的； C. 代词，代替人或事物。 钟子期必得之．（ ） 赤子之．心（ ） 送孟浩然之．广陵（ ） 三、用“清”字组成不同的词语，填入句子中。 1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。 2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，浑身爽快。 3. 刚下过雨，空气（ ）。 4. 幽静的山林里传来（ ）的鸟语声。 5. 屏幕上出现一行行（ ）的字迹。 6. 这里四面环山，泉水叮咚，环境（ ），真是个避暑的好地方。 四、按要求进行句子练习。 1.闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词合成一句话） 2.通过体育锻炼，使我的体质增强了。（在原句上修改病句） 3. 根据上下文的结构和语意在横线上仿写句子。 每个人都渴望得到别人的欣赏，同样，也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风，染绿荒凉的山岗；欣赏是____ ___________ ，___________________________；欣赏是 题 目 基础园 经典屋 阅览室 习作坊 总 评 成 绩
七年级上册语文期末试卷 3 班级：姓名：考号： 说明： 1.全卷满分 100 分，考试时间 120 分钟 2.考生必须将自己的学校、班级、考试号、姓名按要求填在密封线的空格内。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 第一部分语言积累与运用(24 分) 1.请根据要求填写是诗文名句。(10 分) （1）子曰：“岁寒，。（《论语》） （2）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） （3）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》） （4）曲径通幽处，。（常建《题破ft寺后禅院》） （5），却话巴ft夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （6）夕阳西下，。（马致远《天净沙·秋思》） （7）无可奈何花落去，。（晏殊《浣溪沙》） （8）问渠那得清如许？。（朱熹《观书有感》） （9）《次北固ft下》描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ，。 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(4 分) 称职（）呵责（）点zhuì（）宽shù （） 3.下面加点词语使用正确的一项是（）（2分） A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 B.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。 C.老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D.晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 4.下列句子没有语病的是（）（2 分） A．21 世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。 B．近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了《中学生日常行为规范》。 C．能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。 D．经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。 5.综合性学习与语言运用。（3 分） ⑴千百年来，多少文人墨客，赏月饮酒，借月传情，留下传诵千古的名句，形成了“月亮情结”。请写出你最喜欢的诗句（两句）。 。
五年级上册语文第一单元测试卷参考答案（人教版）第一部分：基础知识积累与运用。（30分） 一、看拼音，写汉字。(6分) wūyán c hōnɡzúbàn lǚyúlèbèi sònɡb iān x iě（屋檐）（充足）（伴侣）（娱乐）（背诵）（编写） 二、辨别形近字，并组词（4分） 婪（贪婪）尝（尝到）忧（担忧）呕（呕吐）焚（焚烧）偿（赔偿）扰（打扰）区（区域） 三、找出错别字画上“”，改正后写在括号里。（4分）
1、我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（毫）（豫） 2、同学们应该真惜时间，尊守纪律。（珍）（遵） 四、把下面的词语补充完整。（6分）（倾）盆大（雨）如（醉）如（痴）（与）（与众）不同牵（肠）挂（肚）（念）（念）不忘（囫）（囵）吞枣 五、选词填空。（4分） 鼓励激励继续陆续1、爸爸（鼓励）我努力学习，长大了为国争光。
2、他的英勇事迹永远（激励）着我们前进。 3、同学们（陆续）来到操场上，等待文艺晚会的开始。 4、站累了，我就换条腿（继续）读书。 六、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分） 1、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（╳） 2、季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（╳） 七、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。（4分）
第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《窃读记》选段，回答问题。（12分） 我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” ……
五年级语文学科第六单元检测题班级___________ 姓名___________ 成绩___________ 一、看拼音，写词语。（8分） yuaěr wàn lài jǜ jì nù fà chōng guān （）（）（） fang xì fǔ bài yào shì （）（）（）lěng cháo ra fěng shì shì （）（） 二、组词。（5分） 俱（）辨（）尊（）劈（）搏（）惧（）辩（）遵（）辟（）博（）三、照样子，把下列句子写完整。（4分） 例：大海真大，一眼望不到边。 1．上海的金茂大厦可真高哇，___________________________________ 2.小溪里的水清得很，__________________________________________ 3.大街上的人多极了，__________________________________________ 4.鼎湖山的泉声真好听，________________________________________ 四、按课文内容填空。（6分） 1.这些彩塑（），（）。有（）的菩萨，有（） 的大王，还有（）的力士。 2.通过学习第六单元，我们认识了揭开雷电的秘密的（），厄运打不垮信念的（），投入整个生命去发明炸药的（）。 3．我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：（ ） 五、修改病句。（5分） 1.公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
2.雷锋助人为乐的精神是值得我们学习的榜样。 3.无论干什么事情，既然有滴水穿石的精神，都一定会成功。 4．我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 5.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。 六、把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。(4分) （）后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。 （）他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。 （）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。 （）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。 （）这个消息很快就轰动了整个瑞典。 （）长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。 七、选择合适的词语填空。（4分） 果断武断顽固顽强 １.王连长（）地命令战士们：“撤！” ２.这个（）的敌人终于在法律面前低下了头。 什么怎么怎样 1.不知爸爸（）时候才能回家呀！ 2.你（）不把这篇作文完成呢？ 八、学习运用（4分） 根据说话时的情境，给下面人物说的话加上修饰的词语（表示人物的动作、神态等）。 （１）“我一定要买那个掌上电脑。”小明地对妈妈说。 （２）“王刚，你想把语文成绩提高，一定要多读课外书。”张老师 地说。 八、阅读短文，完成练习。（30分） 滴水穿石的启示（节选）（8分） 你看，古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功的吗？ 1、文中列举了古今中外成就事业的人是、、……（3分） 2、这里的“顽石”指的是。“滴穿顽石”指的 是____ ____ _______（4分）
语 文 试 题 （100分钟完卷，满分100分） 一、基础知识〔50分〕 1．我认为加点字的注音完全正确的一组是（ ）。（4分） A.寝．不安席（q ǐn ） 铲．平（ch ǎn ） B.阻挠．（r áo ） 搁． 板（ɡē） C.张冠．李戴（ɡu ān ） 倾．听（q ūn ） D.雄鹰．（y īn ɡ） 畜． 生（x ǜ） 2．我把下面的汉字规范地写在田字格里。（4分） 3. 我会用查字典的方法填写下列表格。（4分） 4．我认为没有错别字的一组词语是（ ）。（2分） A.行色勿勿 不拘一格 B.惹人讥笑 百拆不回 C.流恋忘返 十指连心 D.世外桃源 长途跋涉 5．我能用下面的汉字组词。（4分） 行h án ɡ（ ）x ín ɡ（ ） 差ch ā（ ） ch āi （ ） 6．我能写出下列各词的近义词或反义词。（4分） 写近义：干脆—— 遥望—— 写反义：保存—— 失业—— 7．我能根据下列意思写出课本中的成语。（4分） （1）形容江河奔流直下，流得又快又远。 （ ） （2）比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。 （ ） 8．我能正确选择下面关联词语填空。（4分） 吉 晶 资 撕
是……还是……；宁可……也不……；与其……不如……；不是……就是…… （1）（）他说得对呢，（）你说得对？ （2）真的勇士（）站着生，（）跪着死。 （3）每天他（）在教室学习，（）到操场锻炼。 （4）凡卡（）在城里受苦，（）回到乡下爷爷那里去。 9．我能按要求改写下面句子。（4分） （1）没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。 改写成反问句： （2）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。” 改写成转述句： 10．我能改正下面句子的错误。（4分） （1）资中发布了气象台寒流即将来临的消息。 改正： （2）即使你是天才，却离不开老师的培养教育。 改正： （3）我经常看到小明有时在早晨锻炼。 改正： （4）近几年，我国人民的生活水平又有了很大改善。 改正： 11．我为理解正确的句子打上“√”，为理解错误的句子打上“×”。（4分） （1）课文《春夜喜雨》是唐代诗人杜甫写的。（《诗海拾贝》）（） （2）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（《月光曲》）该句中“随便说说”一词说明妹妹本意不是要去看音乐会。（） （3）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”（《只有一个地球》）该句运用了作比较的说明方法。（） （4）“伯牙所念，钟子期必得之。”（《伯牙绝弦》）该句的意思是：不管伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地道出他的心意。（） 12．我能判断下列句子所用的修辞手法，把其名称依次填在后面的横线上。（4分）
2020七年级上册语文期末试卷(含答案) 篇一：2021--2020学年七年级上学期期末考试语文试题 2021—2020学年第一学期期末测试卷 七年级语文 （考试时间：120分钟试卷总分：150分） 一、积累与运用（17分） (一)古诗文背诵(10分) 1．名句默写。(选填10处即可) ⑴海日生残夜，。(王湾《次北固山下》) ⑵，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ⑶常记溪亭日暮，。 (李清照《如梦令》) ⑷，赚得行人空喜欢。(杨万里《过松源晨炊漆公店》) ⑸杨花落尽子规啼，。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此 寄》) ⑹子曰：“三军可夺帅也，。（《论语·子罕》）” ⑺ ，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ⑻《〈论语〉十二章》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子 是：，。 ⑼孟浩然《过故人庄》一诗中描绘优美宁静的田园生活的句子 是：，。 ⑽请写出古代诗歌中抒发思念家乡或亲人之情的句子（写出连续的两句），。 (二)语言运用(7分)
2．阅读下面一段文字，按要求回答问题。（3分） ①生活就像一条弯弯曲曲的小溪，需要我们有百折不挠的勇气。②如果没有 脚踏实地的báshè（），一切幻想都只能是海市蜃楼。③生活中有酸甜苦辣，也有喜怒衰乐。④我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属于自己的生活，做一个（勇敢地不断向前奋进）的开拓者，争得青春无悔。 ⑴ 根据拼音写出词语。（1分）báshè（） ⑵ 找出文段中第③句中的一个错别字并加以改正。（1分）“ ”改 为“ ”。 ⑶ 根据释义写出成语。（1分）勇敢地不断向前奋进： 3.请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分） 嬉戏潺潺羡慕心旷神怡大言不惭 二、阅读(55分) (一)阅读下面两段文言，完成4-7题。(17分) 【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？【乙】玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为 先。《兑命》曰：“念终始典于学。”其此之谓乎？（选自《礼记·学记》） 4.解释下列加点词在文中的意思。(4分) ⑴虽有嘉肴( ) ⑵弗食，不知其旨也 ( ) ．．⑶玉不琢，不成器( ) ⑷是故古之王者建国君民() ．．．5．用现代汉语翻译下列句子。(6分) ⑴是故学然后知不足，教然后知困。
第一单元 一、难读的字 长喙( ) 玻璃框（）镜匣( ) 嗜好( ) 榨油( ) 半亩( ) 茅亭( ) 爱慕( ) 糕饼( ) 叶蔓( ) 眼睑（) 眸子( ) 三、形近字组词 宜（）宣（）嫌（）谦（） 框（）眶（）浇（）烧（） 吩（）纷( ) 幕（）幕（） 浸（）侵（）捡（）检（） 杭（）抗（）豪（）毫（） 享( ) 亨( ) 咂( ) 砸( ) 四、多音字组词 散:散文诗（）便：便宜（）挨：挨近（）笼：鸟笼（）分散（）方便（）挨打（）笼罩（）五、重点词语 （）巧色（）（）合身（）生（）（）常常（）忘（）结（）青（）清（）（）稳（）型（）诗（）然黄（）恩（）（）种（）水收（）（）品 吩（）天（）好（）（）油（）慕（）叶美中（）成（）体（）（）花（）风（）饼（）少完（）六、近义词 精巧----（）寻常----（）爱慕----（） 忘却----（）恩惠----（）完整----（） 七、反义词
忘却----（）寻常----（）安稳----（） 成熟----（）完整----（）姜中不足----（） 八、词语搭配 （）的诗（）的歌（）的绒毛（）的境界 （）地摇（）地寻找（）空地睡得（） （）桂花（）胆子 九、课文重点理解： 1《白鹭》通过对白鹭的描写，突出了白鹭的的特点，赞颂了。 2《落花生》采用了的写法，赞美了花生，的品格，说明做人要。 3《桂花雨》表现了，字里行间充满了对。 4《珍珠鸟》一文写出了珍珠鸟由，让我们深刻地体会到无论是 ，之间，都需要。，是创造美好境界的基础。
一、难读的字 渑池（）和氏璧( ) 抵御( ) 廉颇( ) 推辞( ) 蔺相如（) 游隼( ) 上卿( ) 击缶( ) 浩瀚( ) 鸵鸟( ) 谴责（） 三、形近字组词 抄（）炒（）刑（）荆（）巨（）臣（）枚（）玫（）鸵（）骆（）喷（）愤（）讯（）汛（）绰（）掉（）冠（）寇（）四、多音字组词 间：间隔（）调：协调（）将：将来( ) 中间( ) 调动( ) 将领( ) 相：相信( ) 划：划算( ) 强：强迫（）倔强（）相国( ) 划归( ) 勉强（） 五、重点词语 汛（）赶（）（）友间（）唯（）懒（）（）语 平（）协（）（）结召（）机（）赤（）轻（） （）意允（）（）重示（）胆（）乘（）（）冲 （）止天（）（）人（）军（）气壮理所（）（）不克（）不胜（）归赵（）请罪 六、近义词： 谴责----（）大概----（）理屈----（） 允诺----（）抵御----（）能耐----（） 轻易----（）削弱-----（）强逼----（）
小学五年级期末教学质量检测 一、判断下列词语的正误，对的打“√”；错误的标出错字，并改正。 临危不具（）豪不犹豫（）大显伸手（）轻盆大雨（）不动生色（）一如即往（）风期雪压（）不容争辨（） 二、根据语境，给带点字选择合适的解释。 1.“破”在字典中的解释有：A.碎，不完整； B.揭穿； C.破费。在“破烂不堪”中应选（）。 2.“疾”在字典中的解释有：A.病； B.恨； C.疼痛；D.快，迅速。在“疾步向前”中应选（）。 三、把下面的词语按一定的顺序重新排列。 （1）教科书书语文教科书小学语文教科书 （2）车汽车 22路公共汽车公共汽车 （3）裕安区安徽省六安市罗集乡 四、判断下列句子运用了什么说明方法。 （1）目前最大的鲸约有十六万公斤重。（） （2）松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。（） （3）它们常常直竖着身子坐着，像人用手一样，用前爪往嘴里送东西。 （）（4）这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店也可以采用。（） 五、按要求写句子。 （1）圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句话）
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？ （把反问句改成陈述句） （3）用修改符号在原句上修改病句。 1.远离故土的游子们常用诗句“”来表达自己的思乡情怀；我酷爱读书，那怎样读书呢？那就借用朱熹的“三到”，即；如果生活和学习中遇到什么困难或挫折了，就可以用“宝剑锋从磨砺出，”来激励自己吧。 2.我知道下列歇后语中加点字的谐音字。 （1）秃子打伞----无法．无天（） （2）盲人戴眼镜----假聪．明（） （3）黄鼠狼钻鸡笼----投机 ．．（） 3.请用一段话（50字左右）向大家推荐你最近读的一本书。 七、拓展阅读，我收获。 （一）鸵鸟 鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。 鸵鸟的双翅已经退化，不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以跨出7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。 提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈平贴地面，钻进沙堆，以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年