小学六年级科学上册(教科版)第一单元试卷
一、判断（对的打√，错的打×）（10分）
（）1．再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
（）2．所有的杠杆都省力。
（）3．各式各样的工具就是简单机械。
（）4．定滑轮能改变用力方向，不省力也不费力，动滑轮省力。
（）5．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。
（）6．轮轴的轮越大，越省力。
（）7．支点到阻力点的距离等于支点到用力点的距离，杠杆不省力也不费力。（）8．镊子很轻，所以是省力工具。
（）9．斜面有坡度，所以费力。
（）10．有的滑轮组省力，有的滑轮组费力。
二、选择（将正确答案的序号填在括号里）（16分）
1．把螺丝钉从木头里取出来，用（）最省力，方便。
①剪刀②螺丝刀③镊子
2．升旗仪式上，我们将国旗升起时，旗杆顶部是（）。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组
3．下列工具中不省力的工具是（）。
①剪刀②钉锤③镊子
4．杠杆在（）的条件下是省力的。
①支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离
②支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离
③支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离
5．以下既能改变用力方向，又能省力的是（）。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组
6．在下列工具中，（）是省力的杠杆。
①镊子②电工钳③螺丝刀
7．在杠杆尺左边第3格上挂2个钩码，在它的右边第1格上挂（）个钩码，杠杆尺才能平衡。
①3个②4个③6个
8．沿着盘山公路上山比沿着笔直公路上山感觉轻松多了，所走的路程（）。
①比笔直公路长②比笔直公路短③和笔直公路一样长
三、连线（将相关联的部分用线连起来）（16分）
①杠杆方向盘②螺丝刀图钉
轮轴开瓶器撬棍啤酒瓶
斜面塔式起重机小刀大石头
滑轮组盘山公路开瓶器木螺钉
五、看图做题（每小题3分，共12分）
1．给下列滑轮组绕线，组成滑轮组。2．标出下面杠杆的三点。
3．在最省力的轮轴下打“√”。4．在最省力斜面下打“√”。
五、实验与分析（18分）
下面是604班的同学用动滑轮做实验的记录表。（6分）
分析以上实验数据，你发现动滑轮有什么作用？
六、观察与思考（18分）
1．自行车上使用了一些不同的简单机械，请你找找看，能在自行车上发现哪些简单机械。（至少写出三个）
2．分别用定滑轮、动滑轮、滑轮组提升10千克的物体。
①说说它们的用力方向有什么不同。
②说说它们的用力大小有什么不同。
六年级科学上册第一单元测试题
一、我的判断（对的打√，错的打×20分）
1、能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做杠杆（）
2、定滑轮不省力但可以改变用力的方向；动滑轮省力。( )
3、自行车上组合应用了许多简单机械，是一种比较方便的交通工具。( )
4、滑轮组的组数越多，就越省力。( )
5、机械有省力、加快运动速度、改变运动方式等作用。( )
6、.盘山公路、楼梯、剪刀、斧头，都应用了斜面的原理。( )
7、剪子、起钉锤等工具，外形与撬棍不同，因此不属于杠杆。( )
8、.使用杠杆时，不一定省力。( )
9、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。( )
10、斜面都能省力。( )
二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）
1、杠杆工作时，是围绕( )转动的。
①重点②力点③支点
2、升国旗时，用到了( )。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组
3、自行车把是一个简单机械，它是（）
①斜面②轮轴③、杠杆
4、能省力又能改变用力方向的是下面中的哪一类滑轮工具。( )
①、定滑轮②、动滑轮③、滑轮组
5、当支点到用力点的距离__________支点到阻力点的距离时,省力。
①大于②小于③、等于
6、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）
①变快②变慢③、不变
7、不省力也不费力的机械是（）
①动滑轮②定滑轮③、滑轮组
8、“秤砣虽小，能压千斤”这句话，反映的是（）的原理。
①杠杆②轮轴③、滑轮
9、螺丝钉的是属于（）的运用。
①杠杆②轮轴③、斜面
10、取钉子比较省力的工具是用（）
①羊角锤②螺丝刀③、小刀
三、科学探究（20分）
1、用一根绳子把几个钩码系在螺丝刀的刀杆上，转动刀柄，将钩码吊起；再把这个几个钩码系在刀柄上，转动刀杆，将钩码提起。
我的发现：
我的问题：我手握螺丝刀的刀柄向左转，有同学能握住螺丝刀的刀杆向右转战胜我吗？为什么？
2、我这样研究定滑轮的作用
（1）、我用的材料：
（2）、我的研究步骤：
（3）、我发现：
（4）、我的研究结果：
四、我的认识。（15分）
1、观察打开油漆桶盖子的铁片，找出它作为杠杆的三个点，分别用F（用力点），L（阻力点），E（支点）表示出来
向下压的一端插入盖子下面的部分靠在桶边缘的地方
2、下图里长方形的重物为1000克，？处要挂（）克的重物，才能使滑轮组平衡？
3、要让下面的杠杆平衡，我们可以在右边的第（）格挂上（）个钩码。
五、我的思考与研讨（15分）
1、，请找找看，你发现了自行车上使用了哪些简单机械？
2、生活中利用斜面省力的例子你知道哪些？
六年级上册科学第二单元测试题
一、我的选择。（把正确答案的序号填在括号里30分）
1.很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度
2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是
①拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力
3、加固正方形框架的最好办法是增加( )。
①横杆②斜杆③竖杆
4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（）。
①增加纸的厚度②减小纸的厚度③增加纸的光滑度④让纸变得更粗糙
5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（）。
①、—②、W ③、T ④、U
6、下面（）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶②赵州桥③金字塔④乒乓球
7、下面（）框架最牢固。
①Δ②□③◇④∏
8、空塑料瓶在（）情况下最不容易倒。
①瓶口向下②瓶口向上③瓶口向上瓶里装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（）是桥承重的主要构件。
①钢缆②桥塔③桥面
10、增加梁的厚度可以（）能力。
①增加抗弯曲②大大增加抗弯曲③减小抗弯曲
三、我的判断。（对的打√，错的打×20分）
1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。( )
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（）
3、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（）
4、利用三角形可以增强结构的稳定性。（）
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。（）
6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。（）
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（）
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（）
9、球形在各个方向上都可以看成拱形。（）
10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（）
三、我的研究。用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）
1、我的框架草图为：
2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆
3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？
4、数一数框架中有多少个三角形，想想每根斜杆起什么作用？
四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验的记录表（15分）
1、请你根据实验填写记录表
2、我的发现：
五、我的思考。（15分）
1．铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？
2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。
3、我们用纸造桥要考虑哪些问题？
六年级科学上册第三单元测试题
一、我的判断（对的打√，错的打×20分）
1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。（）
2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。（）
3、只有电才能向其他能量转化。（）
4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。（）
5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。（）
6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（）
7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。（）
8、风、流水、电、汽油都具有能量。（）
9、电能只能转化成光能和热能。（）
10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。（）
二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）
1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来。（）
①、回形针②、玻璃杯③、铝锅
2、改变（）不会改变电磁铁的南北极。
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数
3、条形磁铁的哪部分磁性最强。（）
①、两端②、中间
4、电磁铁的磁力大小与（）没有关。
①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度
5、可以改变小电机的转子转动方向的是（）
①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③、电池的数量
6、和运动有关的能量叫（）
①、化学能②、机械能③、光能
7、电池是把（）或光能转化成了电能
①、声能②、热能③、化学能
8、煤所具有能量最初来源于（）
①、植物②、动物③、太阳
9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（）
①、光能②、机械能③、磁
10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（）
①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性
三、我的探究（32分）
1、可能影响电磁铁磁力的因素
（1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有
（2）我的研究方法：
（3）我用来研究的材料：
（4）实验中变化的条件是：
实验中不变的条件是：
（5）我们研究的结论是：
2、研究电磁铁的南北极
（1）我的设计方法：
（2）我的理由是：
（3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？
四、我的调查：填写家用电器调查表（10分）
五、我的思考（8分）
1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？
2、简述煤的形成过程
六年级科学上册第四单元测试题
一、我的判断（对的打√，错的打×20分）
1、制作校园生物分布图，可用不同的颜色表示地下、地上、空中分布的生物。（）
2、科学家根据植物是否开花将植物分为开花植物和不开花植物。（）
3、不开花的植物不利用光合作用制造养料。（）
4、脊椎动物分为两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物四类。（）
5、动物是生命世界中类别最多的，已发现有150多万种。（）
6、世界上很难找到两个相貌完全相同的人。（）
7、生物形态结构是与环境相适应的。（）
8、仙人掌生活在缺水的沙漠，叶子退化成刺状，没有光合作用的功能。（）
9、鸽子身体呈纺锤形，飞行时可以减少空气阻力。（）
10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（）
二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）
1、是常绿植物的有（）
①、雪松、圆柏②、杨树、苹果树③、荷花、玉兰
2、在植物王国里，现在已发现有（）种
①、30万②、40万③、50万
3、在动物王国中（）的种类最多。
①、鱼类②、鸟类③、昆虫
4、香蕉生长在（），叶子宽大，更有利于蒸发体内水分，调节植物温度。①、热带地区②、温带地区③、寒带地区
5、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（）
①、愈大②、愈大③、一样
6、珍稀动物扬子鳄主要分布在（）等地。
①、江苏、浙江等地②、长江中下游③、四川、陕西
7、下列动物是无脊椎动物的是（）
①、鸽子、牛②、蚯蚓、蜻蜓③、带鱼、草鱼
8、苍耳种子的特殊结构有利于（）
①、种子传播②、种子发芽生长③、没什么特殊作用死谁手
9、有利于鱼感知水流的是鱼的（）
①、鱼鳍②、鱼的侧线③、鱼的鳃
10、下列是大自然的选择改变着生物的是（）
①、金鱼②、杂交稻③、长颈鹿
三、我的调查（20分）
1、调查校园中的动植物，记录在下表中
校园植物记录表和校园动物记录表
2、根据调查情况制作一幅校园生物分布图：
3、在调查校园中的动植物时要注意什么？
四、我的认识：（15分）
1、把生物身体结构与它的生活环境用线连接起来
猫爪蹼适宜划水落不易被发现鸟爪肉垫容易抓住树干适宜生活在森林里鸭脚带钩跑时声音较小生活在水中2、试着按植物是否开花将植物分一下类。
五、以“生物多样性与人类的关系”为题写一篇小文章。（15分）
六年级科学上学期期末试题
一、我的判断题：(对的打√，错的打×20分)
1、滑轮组的组数越多，就越省力。（）
2、从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。（）
3、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。（）
4、改变薄形材料的形状可以增大它的抗弯曲能力。（）
5、利用三角形可以增强结构的稳定性。（）
6、煤、石油、天然气是可再生能源。（）7．用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的杠杆。（）
8、水龙头阀门、汽车方向盘都属于轮轴工具。( )
9.使用杠杆时，不一定省力。( )
10、环境发生改变，动物的形态结构也相应发生变化。（）
二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）
1.很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。
①形状②厚度③形状或厚度
2.我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是( )。
①拱形结构②石料抗弯曲能力强③石料能承受很大的压力
3.加固正方形框架的最好办法是增加( )。
①横杆②斜杆③竖杆
4.杠杆工作时，是围绕( )转动的。
①重点②力点③支点
5.升国旗时，用到了( )。
①定滑轮②动滑轮③滑轮组
6、在植物王国里，现在已发现有（）种
①30万②40万③50万
7、生活在不同地方的同一种狐狸，愈冷的地方个体就（）
①愈大②愈大③一样
8、1820年，丹麦科学家在实验中发现（）
①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性
9、改变（）不会改变电磁铁的南北极。
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数
10、电池是把（）或光能转化成了电能
①、声能②、热能③、化学能
三、我的认识（10分）
1、给下图添加最少________根连接材料，使正方形能最稳定最坚固。
2、填写电能的来源和转化表
电能的来源转化的能量
输出的能量形式
四、实验设计：（15分）
我想研究的问题是电磁铁磁力与线圈圈数多少有关系吗
我的假设
检验的因素（改变的条件）
怎样改变这个条件
实验要保证哪些条件不变
研究的结果
五、实验分析（15分）
如图中那样用测力计将重物提起，稳定在一个高度，然后读出拉力的大小。
1、观察图中是哪种机械？
2、你往什么方向用力？重物往什么方向移动？说明了什么？
3、实验中所用拉力与物体重量有什么不同？由此你可以得出什么结论？
六、我的思考（10分）
1、你知道目前地球上有哪些能源为人类提供能量？并指出哪些是不可再生能源。
2、举列说明，生物的形态结构是与它所生活环境相关连的。
六年级上册期末测试卷
一、填空题
1、杠杆都有三个重要位置。杠杆上用力的点叫___________，承受重物的点叫___________，起支撑作用的点叫___________，用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，这种杠杆是___________。
2、在不同环境中生活的同种生物，身上的特征也会有不同，像北极狐的皮毛就是___________色的，而且体形圆而大，是因为它的身体的降温速度变___________。（“快”或“慢”）
3、在滑轮组中，定滑轮起到的作用是改变___________，而动滑轮起到的作用是___________，滑轮组的作用是__________________________________。
4、在地球上，___________是取之不尽、用之不竭的能源。
5、物体的抗弯曲能力与___________、___________及___________等因素有关。
6、电动机是一种将___________能转化成___________能的装置。
7、动物的___________和___________特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
8、像艾菲尔铁塔这种骨架式的构造常被叫做___________结构，这种结构的“小格子”基本都是___________形。
9、根据建造桥的材料分，有__________桥，___________桥等；根据桥梁的结构分，有___________桥，____________桥等。
10、当导线中胡电流通过，导线周围会产生___________。改变电磁铁线圈的方向，电磁铁的__________发改变。
二、判断题
1、房屋的房顶是应用了斜面原理。（）
2、鸡蛋近似于球形，因为这样可使它更坚固。（）
3、电动机中存在着三个电磁铁，而且它们是同时工作的。（）
4、水葫芦的叶柄膨大成很多气囊，能适应水生环境。（）
5、螺丝钉的螺纹越密，拧起来就越费力。（）
6、所有植物的花繁殖后代时都需要昆虫帮助传粉。（）
7、电动机是把动能转化成电能的装置，发电机是把电能转化成动能的装置。（）
8、蚂蚁的触角总是在不停地左右晃动，这是因为它们是靠触角来捕食的。（）
9、和运动有关的物体所具有的能量叫机械能。（）
10、蜘蛛是一种特殊的昆虫。（）
三、选择题
1、下列植物中不属于草本植物的是（）。
A、葱兰
B、雪松
C、凤仙花
2、下列关于电磁铁的说法正确的是（）。
A、线圈与铁芯之间的距离越大，磁力越强
B、影响电磁铁磁力最大的因素是铁芯的大小形状有关。
C、电磁铁的磁力大小与电池的数量多少没有关系
D、电磁铁的南极会与磁铁的北极相互吸引
3、为了更好地（），海豹的四肢都退化成了蹼。
A、抵御寒冷
B、在冰面上跳跃
C、在海水中游泳
4、煤、石油、天然气等都是（）能源。
A、可再生
B、不可再生
5、自行车上的刹车是属于（）一类的工具，扳手拧螺丝运用了（）原理。
A、滑轮
B、轮轴
C、杠杆
D、斜面
6、我们吃的食物中的能量属于（）。
A、动能
B、光能
C、化学能
7、下列哪种情况最省力（）。
8、艾菲尔铁塔不容易倒塌的原因是因为它同时具备了以下的（）等条件。
A、上小、轻，下大、重
B、上大、重，下小、轻
C、上大、轻，下小、重
9、下列属于哺乳动物的是（）。
A、青蛙
B、蛇
C、鲸鱼
10、下列说法正确的是（）。
A、在代的城门大多建成拱形，仅仅是为了美观。
B、安全冒之所以随压力好，是因为它利用工作之便拱形的原理。
C、在框架结构中，三角形比长方形更不容易变形。
四、连线题
1、将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。
大熊猫西藏、青海等地
藏羚牛云南等地
亚洲象四川、陕西、甘肃等地
扬子鳄安徽、江苏、江西等地
2、将下列我国的珍稀植物名称与它们的美誉相连接。
珙桐被誉为“关东三宝”之一
人参被誉为植物界的“活化石”
金花茶被誉为“中国鸽子树”
水杉被誉为植物界的“大熊猫”
银杏被誉为“茶花皇后”
3、将对应的两个项连接在一起
电池太阳能
核电站化学能
风力发电机原子能
光电池机械能
4、连接原理
拱形瓦楞纸板
加厚赵洲桥
改变形状屋子里的横梁
框架结构房顶
五、作图题
1、如图（1）所示：要使杠杆保持平衡，
1）若要使它是一个省力杠杆，则要在（）处挂（）个。
2）若要使这个杠杆既不省力也不费力，则要在（）处挂（）个。3）若要使它是一个费力杠杆，则要在（）处挂（）个。
4）如果在B、D处都要挂，则B处挂（）个，D处挂（）个。
2、在图（2）中，划上合适的线段。
六、实验和设计
1、要证明斜面有省力的作用，你会怎样设计实验呢？请你在下面的横线上写出实验过程。
实验材料：________________________________________________________________。操作方法：_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。看到的现象：____________________________________________________________。得到的结论：_______________________________________________________。
2、在研究电磁铁的磁力大小与线圈圈数关系时，某兴趣小组的同学们通过改变电磁铁线圈圈数，不改变铁芯的大小和线圈中的电流强度等因素，发现如下：
线圈的圈数实验发现
铁芯上缠绕30圈可以吸引6枚大头针
铁芯上缠绕60圈可以吸引19枚大头针
铁芯上缠绕100圈可以吸引42枚大头针
请分析表中的实验数据，这些数据说明了：_____________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
小学六年级科学第一学期期末考试试卷A．南北极不变B．南北极改变C．磁力强弱发生变化 20分）一、填空题。（．电灯在使用过程中把电6能转化为（）。 一起时，就直7．当电池的两极被导线接连动．滑轮在生活中的运用，如：旗杆顶端安装的是定滑轮，吊车的吊钩上随生物一起移动的是 1 A．断路B．短路C．通路 滑轮，大型起重机上安装的是滑轮组。 （）。8．猴多生活在炎热的丛林，鱼只能生活在水里等事实说明 B．鱼的生活空间小A．猴的生存本领差2．像铁塔那样骨架式的构造通常叫做框架结构结构。C．各种动物必须生活在一定的环境里。可再生能源和不可再生能源。3．根据能源可否再生，将它分为 9．下列植物中属于开花植物的是（）。4．电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失。．凤仙花B．海带CA．蕨类．科学家根据动物骨骼的特征，将动物分成脊椎动物和无脊椎动物两大类。5 ．下列动物中属于脊椎动物的是（）。10二、选择题。（请你将正确答案的字母填写在题中的括号内。）（30分） 分））（20三、判断题。（”。x正确的在括号内画“√”，错误的画“ 1）．使用杠杆，一定能省力。（x 1．下列简单机械中不属于轮轴的是（）。2．鸡蛋能承受较大的重量，是因为鸡蛋皮很厚。（x ）A．镊子C．自行车车把．方向盘 B 3．相同的材料改变了形状，它们的抗弯曲能力也会发生变化。（x ）．下面不属于斜面应用的是（2 ）．我们现在使用的能源绝大部分来自太阳。）4√（A．爬楼梯上楼C．玩跷跷板．螺丝刀拧螺丝钉 B ．轮轴的轮越大，轴越小，用轮带动轴转动就能越省力。）5 （√3．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。 6）．我们在上坡时感觉到斜面越平缓越费力。（x ．脚骨的数量多BA．脚骨组成拱形结构．脚部肌肉发达 C 7．电能可以转
苏教版小学科学六年级上册期末试卷(合集) 班级：姓名：成绩： 一、填空.60% 1、第一个揭开微生物秘密的是___________人________________. 2、微生物在自然中分布极广,________________________________……都是微生物. 3、细菌有____________、_____________、__________________基本形态. 4、_____________细菌学家_______________首先发现________________分泌出的某种物质能杀死一些细菌. 5、人的身体是由________、__________、_________、__________等组成. 6、______________物理学家和天文学家________________是最早观察到细胞的科学家之一. 7、_______________________是构成生物体的基本单位. 8、____________________的航行是人类第一次成功的环球航行,验证了一个伟大的猜想——地球是__________________！ 9、1957年苏联发射了____________________；宇航员_______________是人类第一次在遥远的太空观察到了地球.1969年__________________月球.20xx年10月我国宇航员_____________搭载__________________飞船在太空中绕地球飞行了14圈. 10、地球赤道周长___________千米,赤道半径_________________千米,地球表面积____________________. 11、地球是由_____________、_____________、__________________组成. 12、地壳的岩层在___________________________________________________这就是地震. 13、喜马拉雅山是世界最高的_____________,最高峰__________________,海拔是______________________.
教科版小学六年级科学上册复习资料 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
教科版小学六年级上册科学知识点 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使我们的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫。 3．用可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫；在杠杆上用力的位置叫；杠杆克服阻力的位置叫。 3．当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离 等于用力点到支点的距离时，杠杆。 4．杠杆尺上有，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好 工具。杠杆尺处于平衡状态时：× = × 三、杠杆类工具的研究 1．省力的杠杆是铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器，费力的杠杆是火钳、镊子。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是杠杆；火钳、筷子、镊子是杠杆；跷跷板、天平、订书器是杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是有好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了原理的结果。提绳是点，秤砣是点，称重物处是点。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是点，手握物体处是点，上臂的肱二头肌处就是点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地 球撬起来。”这里的棍子相当于点。
四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴的机械，叫做。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是，刀杆是。 2．在轮上用力带动轴运动时力；在轴上用力带动轮运动时力。 3．轮轴可以力，轮越大，用轮带动轴转动就越力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要一些。 4．扳手套在螺帽上组成了，这时整个扳手是，螺帽部分是。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。 五、定滑轮和动滑轮 1．像旗杆顶部的滑轮那样，在一个位置而不的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以，但不能。 2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以，但不能。 3．力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。 六、滑轮组 1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了。使用滑轮组既能，又能。 2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个，滑轮组的组数越多，就越。 3．起重机运用了滑轮组。 名称定滑轮动滑轮滑轮组所起的作用 如果分别用它们提起相同重量的物品50千克，最省力的是，其次 是，不省力的是。 七、斜面的作用 1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做。
城西小学2015学年第一学期期中练习 测试时间：60分钟满分：100分 第一部分知识检测站 一、选择题（每小题2分，共44分） 1．下列工具中利用了杠杆原理的是（）。 A启瓶器 B、方向盘 C、动滑轮 2．把相同的重物沿着不同的斜面向上提升，最省力的是（）。 A、B、C、 3．火车钢轨是一种形状稍微变化的（）字形钢。 A、“工”字形 B 、“口”字形 C、“A”形 4．为了增强横梁抵抗弯曲的能力，我们通常把横梁（）。 A、立着放 B、横着放 C、斜着放 5．用同样的材料做电线杆，做成（）最坚固。 A、空心的方形的 B、实心的圆形的 C、空心的圆形的 6．人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）。 A、脚骨组成拱形结构 B、脚骨的数量多 C、脚部肌肉发达 7．当杠杆的支点离用力点近而离阻力点远时，杠杆是（）的。 A 、不省力也不费力 B 、费力 C 、省力 8．大齿轮有32个齿，小齿轮有8个齿，大齿轮转1圈小齿轮转（）圈。 A、6 B、5 C、4 9．认真观察下列现象，哪种情况可能会平衡（）。
A B、C、 10．骑着自行车上坡时，把后轮的链条打到（）的齿轮上比较省力。 A、随意 B、较小 C、较大 11．下列哪个框架不易变形（）。 A、B、C、 12．“称砣虽小，能压千斤”是利用了（）原理的结果。 A、轮轴 B、斜面 C、杠杆 13．下面三个大小、形状相同的瓶子，最不容易倒的是（▲）。 A． B． C． 14.当拱形受到压力时，压力（） A、向下传递 B、向外传递 C、向下、向外同时传递 15.下边三种形状中的（）是增强抗弯曲能力实验中抗弯力最强的。 16.盘山公路修成S形是因为（） A、美观 B、省力 C、坡度小 17.框架结构的塔很牢固，主要是因为（）。 A、支撑力大 B、上部大下部小 C、抗凤能力弱 18.日常生活中，我们接触到各种各样的简单机械，下列说法正确的是（）A．筷子夹菜，一点都不费力，它是省力杠杆 B.宁水龙头的时候很轻松，它是省力的 C.用剪刀剪大小的时候，特别轻松，它一定是省力的 19. 升降式窗帘顶部安装的滑轮属于（）。 A、定滑轮 B、动滑轮 C、滑轮组 20.如图下面的扳手转动同样的螺丝帽先用（）更省力。
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 苏教版六年级上册科学教案 一、单元名称：显微镜下的世界 二、单元教学目标： 1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。 2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态 特征。 3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。 知道细胞是生命体的基本单位。 4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。 5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的社会问题 三、教学重、难点： 1、会利用显微镜观察微生物并用图画和语言描述。 2、对病菌有初步的了解，认识一些种类，知道它们的正、反两方面。 四、课时安排： 1、水滴里的生物1课时 2、做酸奶1课时
3、馒头发霉了1课时 4、搭建生命体的“积木”1课时 1、水滴里的生物 二、教学目标： 1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。* 2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。* 3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。 4、体验探索微观世界的快乐。 三、教学准备： 水样和显微镜 四、教学过程： 1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？ 用显微镜我们会有更多的发现。 2、用显微镜寻找并观察水滴中的微生物。 认识显微镜的各个部分了解起功能。 用显微镜观察水中的微生物。 3、认识微生物，了解微生物的种类及分布。 通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家列文虎克发现的。 借助资料，知道学生认识微生物的种类及分布。 认识细菌、霉、病毒等都是微生物。 观察牙缝和木质菜板上的微生物。激发学生探究微生物的兴趣。 你观测到了什么？ 它是什么样的？
六年级《科学》上册重点复习题 科学六年级上册第一单元复习资料 一、科学常识： 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组成。它也是一种杠杆类的工具。把秤砣悬挂位置作为用力点，那么杆秤是一个省力杠杆，所以“秤砣虽小压千斤” 6、制作杆秤：先找到秤杆上的三点，定好位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤盘系上秤砣。再用挂钩码的方法，在秤杆上画出重量刻度。 7、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用力费力；当轴相同时，轮越大越省力。 生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、起子、扳手、门锁把手。
8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。 9、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。 10、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮子、窗帘上的轮子；②动滑轮：工地上提重物的轮子、井口上提水的辘轳；③滑轮组：起重机、升降衣架。 10、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 11、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上
六年级科学上册知识点归纳整理 2017小学六年级科学上册知识点归纳整理 第一单元显微镜下的世界 1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。 2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。 3、荷兰人列虎克发现了微生物，并制作了显微镜 4、自制酸奶的步骤: 1、制作名称：自已动手做酸奶。 制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器 制作过程： （1）在鲜牛奶里加入1—2勺白糖，煮开几分钟 （2）待牛奶冷却到35℃— 40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。 （3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。 （4）保温5—6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。 5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。 6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，
他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。 7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。 8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。 9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。 过：有的细菌会致病。 10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。 11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。 12、胡克发现了细胞。 13、细胞是构成生命体的基本单位。 第二单元我们的地球 1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。 2、古代的人们凭直觉认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。 3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。 4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。 5、地球赤道周长是40091千米。 6、地球赤道半径是6378千米。
1、像橇棍这样的简单机械叫做_杠杆_。它上面有三个重要的位置：用力的点叫做_用力点_;克服阻力的点叫做_阻力点_;起支撑作用的点叫做_支点_。 2、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 3、当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆既不费力也不省力。 4、当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像螺丝刀那样，由较大的“轮” 和较小的“轴” 组合起来的简单机械叫做轮轴，我们在轮上用力可以省力，在轴上用力要费力。 6、像旗杆顶部的滑轮一样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮;把它们组合在一起，就构成了滑轮组。 7、滑轮组结合了动滑轮和定滑轮的优点，既能省力又能改变力的方向。 8、螺丝钉、_盘山公路_、_引桥_等都是运用斜面的原理。 9、自行车通过齿轮和链条，把我们蹬脚的力量传递到车轮上。 10、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承受压力大的优点，又没有了拱向外推的力，所以可以承受更大的压力。所有形状中最坚固的是_球形_。 11、正方形和三角形是最基本的框架，其中三角形框架的稳定性最好，利用它可以增强各种框架结构的稳定性。 12、一张纸，通过改变厚度、宽度、形状等方法都可以改变它的抗弯曲能力。 13、人体自然形成的结构非常巧妙，头骨、肋骨等部位都有拱形的保护。 14、能量有很多表现形式，电能、热能、风能、化学能等都是能量的表现形式。我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。和运动有关的能量叫动能。 15、能量是可以相互转化的。电视就是把电能转化成了光能、声能。 16、电磁铁由__线圈__和___铁芯__组成，它的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变_线圈的缠绕方式、电池的连接方式__改变电磁铁的南北极，通过_增加线圈的圈数、增加电池数量_和_增加铁芯的大小_能够增强电磁铁的磁力。 17、煤、石油、天然气是重要的能量，它们的能量来自于太阳。 18、电动机是用电产生动力的装置。 19、我们使用的能源绝大部分来自太阳。 20、石油、天然气是亿万年前大量的生物经过长期、复杂变化形成的。 21、植物的分类方法很多：可以分为木本植物和草本植物;也可以分为水生植物和陆生植物;也可以分为开花植物和不开花植物; 22、身体中没有脊柱的动物叫无脊椎动物，有脊柱的动物叫脊椎动物，有脊柱的动物包括鸟类，鱼类，哺乳类等。 23、能直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的脊柱动物叫哺乳动物。 24、昆虫是动物王国中种类最多的。 25、生物的基本生存条件包括阳光、水源、空气、地域和合适温度等。 26、像鲫鱼那样，终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳的动物叫鱼类。 27、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物叫昆虫。 28、身体上长有羽毛的动物是鸟类。比如我们常见的鸡、鸭、麻雀和燕子等。
义务教育课程标准实验教材 科学教师教学用书 六年级上册 主编：郁波 本册执笔：常瑞祥陈维礼尚秀芬 责任编辑：殷梦昆 目录 使用说明 教科书整体结构表 本册教科书的教学目标与内容概要 主要材料清单 各单元说明与教学建议 工具和机械 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1课使用工具 第2课杠杆的科学 第3课杠杆类工具的研究 第4课轮轴的秘密 第5课定滑轮和动滑轮 第6课滑轮组 第7课斜面的作用 第8课自行车上的简单机械 四、评价建议 五、参考资料 形状与结构
一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1课抵抗弯曲 第2课形状与抗弯曲能力 第3课拱形的力量 第4课找拱形 第5课做框架 第6课建高塔 第7课桥的形状和结构 第8课用纸造一座“桥” 四、评价建议 五、参考资料 能量 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1课电和磁 第2课电磁铁 第3课电磁铁的磁力（一） 第4课电磁铁的磁力（二） 第5课神奇的小电动机 第6课电能和能量 第7课电能从哪里来 第8课能量与太阳 四、评价建议
五、参考资料 生物的多样性 一、单元概述 二、单元教学目标 三、分课时教学建议（背景和目标、教学准备、教科书说明、教学建议） 第1课校园生物大搜索 第2课校园生物分布图 第3课多种多样的植物 第4课种类繁多的动物 第5课相貌各异的我们 第6课原来是相互关联的 第7课谁选择了它们 第8课生物多样性的意义 四、评价建议 五、教学案例 六、参考资料
小学科学六年级上册期末试卷一 一、我会填空28分 1、第一个揭开微生物秘密的是人_。 2、食物通常在和的环境下容易发霉。 3、_________的航行是人类第一次成功的环球航行验证了一个伟大的猜想——地球是_________的 4、石头长期在风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下逐渐破碎这就叫_________。 5、能够使紫甘蓝水变_________的物质叫做酸性物质能够使紫甘蓝水变___________的物质叫做碱性物质。 6、世界上第一个登上月球的航天员是美国的。 7、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联航天员。 8、使我们持续地提出问题并试图找出答案。 9、是有依据的猜想。 10、_________提出了“大陆漂移说”。 二、我会选择。选择一个准确答案的序号填在括号内。共20分 1、做酸奶需要一种细菌是。A、酵母菌B、青霉菌C、大肠杆菌D、乳酸菌 2、构成生命体的“积木”是一种微小的结构它就是。A、细菌B、病毒C、轮虫D、细胞 3、我们人为地把地球分成了不同的圈层由外向内分别是。A、内核、外核、地幔B、地核、地壳、地幔C、地核、地幔、地壳D、地壳、地幔、地核 4、人类的哪些活动不会改变地表。A、拦河筑坝B、围海造田C、开采矿石D、种植庄稼 5、铁钉在什么地方会生锈。A、绝对无水的空气中B、煮沸过的蒸馏水里C、有氧气、二氧化碳和盐的水里D、浸泡在植物油里 6、关于月球的描述不准确的是。A、在月球上两个人互相讲话却听不见B、在月球上种下的植物不能成活C、在地球上重400牛顿的物体在月球上也是400牛顿D月球上白天和晚上的温差近270℃ 7、在太阳系的八大行星中离太阳最远的行星是。A、水星B、金星C、海王星D、天王星 8、人类使用望远镜、运载火箭、各种航天器去探索宇宙世界上第一架天文望远镜的制作人是。A、法国科学家卡蒂娅·喀夫特和摩希斯·喀夫特B、英国科学家弗莱明C、意大利科学家伽利略D、英国科学家胡克 9、提出假设是科学探究中一个非常重要的过程对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树下列提出的不是假设的是。A、可能有虫害B、可能被水淹死的C、树叶上有很多刺毛虫D、可能是老死的 10、在成长过程中我们的身体会发生一些变化对待这些变化不准确的方式是A、女孩子要避免着凉适当运动B、不吸烟、不酗酒C、穿高跟鞋很美观要多穿D、不拔胡须那会损伤毛囊使细菌侵入人体 三、我会判断准确的在括号里划“√”错误的在括号里划“×”20分 1、青霉菌不是微生物。 2、当前人类在探地研究中最深的深度是14千米。 3、水在三态变化中没有生成新的物质。 4、不同的污物需要用不同的洗涤用品清洗。
小学六年级科学上册(教科版)第一单元试卷 一、判断（对的打√，错的打×）（10分） （）1．再复杂的机械也是由简单的机械组成的。 （）2．所有的杠杆都省力。 （）3．各式各样的工具就是简单机械。 （）4．定滑轮能改变用力方向，不省力也不费力，动滑轮省力。 （）5．在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。 （）6．轮轴的轮越大，越省力。 （）7．支点到阻力点的距离等于支点到用力点的距离，杠杆不省力也不费力。（）8．镊子很轻，所以是省力工具。 （）9．斜面有坡度，所以费力。 （）10．有的滑轮组省力，有的滑轮组费力。 二、选择（将正确答案的序号填在括号里）（16分） 1．把螺丝钉从木头里取出来，用（）最省力，方便。 ①剪刀②螺丝刀③镊子 2．升旗仪式上，我们将国旗升起时，旗杆顶部是（）。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 3．下列工具中不省力的工具是（）。 ①剪刀②钉锤③镊子 4．杠杆在（）的条件下是省力的。 ①支点到用力点的距离大于支点到阻力点的距离 ②支点到用力点的距离等于支点到阻力点的距离 ③支点到用力点的距离小于支点到阻力点的距离 5．以下既能改变用力方向，又能省力的是（）。 ①定滑轮②动滑轮③滑轮组 6．在下列工具中，（）是省力的杠杆。 ①镊子②电工钳③螺丝刀 7．在杠杆尺左边第3格上挂2个钩码，在它的右边第1格上挂（）个钩码，杠杆尺才能平衡。
①3个②4个③6个 8．沿着盘山公路上山比沿着笔直公路上山感觉轻松多了，所走的路程（）。 ①比笔直公路长②比笔直公路短③和笔直公路一样长 三、连线（将相关联的部分用线连起来）（16分） ①杠杆方向盘②螺丝刀图钉 轮轴开瓶器撬棍啤酒瓶 斜面塔式起重机小刀大石头 滑轮组盘山公路开瓶器木螺钉 五、看图做题（每小题3分，共12分） 1．给下列滑轮组绕线，组成滑轮组。2．标出下面杠杆的三点。 3．在最省力的轮轴下打“√”。4．在最省力斜面下打“√”。 五、实验与分析（18分） 下面是604班的同学用动滑轮做实验的记录表。（6分）
六年级科学上册复习提纲 第一单元机械和工具 1、机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫做简单机械。 2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个重要的位置，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点。 3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。 4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。 当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。 5、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。轮轴由一个较大“轮”和一个较小的“轴”组成，在“轮”上用力时省力。轮越大越省力。 6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。定滑轮不能省力，能改变力的方向。 可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。动滑轮能省力，但不能改变力的方向。 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。滑轮组，既能改变力的方向又能省力。 7、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。 8、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 9、简单机械的比较：
10、各类型滑轮的作用。 11、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？ 第二单元《形状与结构》 一、重点知识： 第一课：抵抗弯曲 1、房子、桥梁等都有柱子和横梁，横梁比柱子容易弯曲； 2、横梁一般是立着放置的； 3、形状和结构影响着物体承受力的大小； 4、增加纸梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加纸梁的厚度，可以大大增加抗弯曲能力。 第二课：形状与抗弯曲能力 1、把薄板形材料弯折成V、L、U、T或I等形状，虽然减少了材料的宽度，却增加了材料的厚度。增加厚度是能大大增强材料抗弯曲能力的； 2、瓦楞纸板的结构不但呈W形，而且纸板的里面是又折又黏合的，这样虽然减少了纸板的宽度，要降低一点抗弯曲能力，却增加了纸板的厚度，从而大大增强了纸板的抗弯曲能力，所以，瓦楞纸板的结构能使柔软的纸变坚硬。 第三课：拱形的力量 1、拱形承载重量时，能把压力向下向外传递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压，结
小学科学六年级上册第一单元（工具和机械）测试题 一、单项选择题。 1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（）。 A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（）；在杠杆上用力的位置叫（）；杠杆克服阻力的位置叫（）。 A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（）。 A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆 C、省力杠杆 D、费力杠杆 4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（）。 A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（）。 A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德6、大约到了一千五百年前，人们发明了（），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上刻度读出物品的重量，至今仍在使用。 A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤 二、填空题。 1、（）指的是利用力学原理组成的各种装置。 2、（）又被人们习惯地称为工具。 3、（）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4、（）不固定，可以随着重物的移动而移动。 5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（），（）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。 6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（），（）可以省力。 7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。 人们把这样的棍子叫（）。 8、像撬棍这样的简单机械叫做（）。 9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（）。 10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（）在起作用。 11、小臂骨像是一根（），一端是肘关节处，是（）；另一端与手部连接，是（）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（）。 三、连线题。 1、大齿轮带动小齿轮转动速度变慢 小齿轮带动大齿轮转动速度变慢 四、判断题。 1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。 （） 2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。（） 3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。（） 4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（） 5、有一些很费力、很难做的事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。（）
小学六年级科学上册 一、单元名称：显微镜下的世界 二、单元教学目标： 1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。 2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态特征。 3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。 4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。 5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的社会问题 三、教学重、难点： 1、会利用显微镜观察微生物并用图画和语言描述。 2、对病菌有初步的了解，认识一些种类，知道它们的正、反两方面。 四、课时安排： 1、水滴里的生物1课时 2、做酸奶1课时 3、馒头发霉了1课时 4、搭建生命体的“积木”1课时 一、课题：水滴里的生物 二、教学目标： 1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。* 2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。* 3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。 4、体验探索微观世界的快乐。 三、教学准备：水样和显微镜 四、教学过程： 1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。 观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？
用显微镜我们会有更多的发现。 2、用显微镜寻找并观察水滴中的微生物。 认识显微镜的各个部分了解起功能。 用显微镜观察水中的微生物。 3、认识微生物，了解微生物的种类及分布。 通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家列文虎克发现的。 借助资料，知道学生认识微生物的种类及分布。 认识细菌、霉、病毒等都是微生物。 观察牙缝和木质菜板上的微生物。激发学生探究微生物的兴趣。 你观测到了什么？ 它是什么样的？ 它是否在运动？ 4、巩固学习 今天你学到了什么？ 你对微生物有什么了解了？
小学六年级上册科学期末复习题 一、填空题。 1、电磁铁通电时产生磁性，切断电流后磁性消失；电磁铁的两极是可以改变的。 导线缠绕的方向改变了，或者导线两端连接电池的正负极改变了，它的两极都会改变。线圈圈数增多、电力增大可以加大电磁铁的磁力。 2、信息是用传递的，烟火、灯光、、文字、等，都可以作为传递信息的。现在人们利用电话、电报、广播、、传真、、电子计算机等先进技术互通信息。信息的传递要经过、、、等过程。莫尔斯电报码用和两种符号来组成不同的数字，“点”读“”“横”读“”。 3、使用杠杆时，当支点到力点的距离大于支点到重点的距离时费力力杠杆；当支点到力点的距离小于支点到重点的距离时省力杠杆；当支点到力点的距离等于支点到重点的距离时杠杆不省力也不费力。 4、定滑轮的作用是能，不能。动滑轮的作用是：能，不能。把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做。使用滑轮组既，又。 5、像汽车方向盘这样的简单机械叫做，轮轴有作用。在轴粗细相同时，轮越越。 6、斜面有作用。斜面越越。 7、用钳子剪断铁丝，这是应用了的原理；起重机的吊臂使用了；扳手应用了原理；上山的公路修成盘旋状是应用了原理。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。） 1、电磁铁通电时，能吸铁，断电时，不能吸铁。（） 2、用导线绕在一根大铁钉上就制成了电磁铁。（） 3、增加电磁铁线圈匝数，或增加电池节数，可以加大电磁铁的磁力（） 4、撬重物时，利用杠杆一定能省力。（×） 5、用剪刀剪布，是应用了杠杆省力的原理。（） 6、用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的杠杆。（） 7、用斧头劈柴，既应用了斜面原理，又应用了杠杆原理。（） 8、使用滑轮组既省力又方便。( ) 9、使用镊子夹东西，不管把手指放在什么位置都费力。（） 10、利用定滑轮工作又省力又方便。（） 11、轮轴有省力的作用，轮轴中轴越大越省力。（） 12、在轴粗细相同时，轮越大越费力。（） 13、使用轮轴提升重物时，应把重物挂在轮上。（） 14、骑自行车上坡很费力，所以斜面费力。（） 15、螺丝钉是利用斜面的原理制成的。（） 16、复杂的机器都是由简单机械组合构成的。（） 三、选择题。（将正确答案序号填在括号里） 1、（C）可以改变电磁铁的两极。 A、加大电流 B、增加线圈匝数 C、改变电池正负极或改变线圈绕向 2、下列电器利用电磁铁原理的是( )A、电炉和电磁起重机B、电风扇和电铃C、电磁继电器和电灯D、电话和喇叭 3、古时候，人们利用烽烟传递（）A、军事信息B、科技信息C、经济信息
单元一：《工具和机械》 ★要求：①流利熟练地一课一课背诵，家长、组长背一课签一 课字。 ②黑体字打头的只提示黑体字内容，没有黑体字的全 句背诵。 ③括号中的楷体字希望同学们在读的时候重点看。 ④背诵是为了积累、理解和掌握，希望同学们自觉低理解性背诵，按时完成。 第一课使用工具 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2?机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝 刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆） 支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫 的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点） 到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于） 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）不省力也 不费力杠杆：用力点到支点的距离 支点的距离。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：幵瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳? 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿？ 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板？第 四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械， 叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手？ 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木 板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用 是能（省力），但不能（改变力的方向）。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，女口：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课滑轮组 1.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方 向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。 第七课斜面的作用 1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械, 2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡 度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省 力）。 3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路？ 4.有些工具是几种简单机械的组合，女口：剪刀是（杠杆）和（斜 面）的组合。 5.盘山公路修成“S”形是为了：降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。 6.实验：斜面能省力吗？ 我的猜想：斜面能省力。 研究的材料：斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸 实验方法：（1 ）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力， 并记录； （2）把小车放在斜面上，用弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力，并记录； （3）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所用力的大小。7.实验：斜面坡度大小与省力的关系 我的猜想：斜面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。 研究材料：坡度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、 记录纸 改变的条件：斜面坡度的大小 不改变的条件：玩具小车的轻重、斜面的光滑程度 实验方法：（1 ）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录； （2）用弹簧测力计测出在较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录； （3 ）比较在两个斜面坡度上拉动滚轮所用力的大小。 第八课自行车的简单机械 1.自行车的特点：自行车是（简单）、（方便）、（环保）的交通工具。自行车是依靠（人的力量）前进的，（链条）与两个 （齿轮）的啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。 2.大小齿轮：用大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿轮（快）； 用小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿轮（慢）。 3.自行车上的简单机械： 杠杆：刹车、车铃按钮、后架上的弹簧夹 轮轴：车把手、小齿轮和后车轮、脚踏板和大齿轮 滑轮：车轮和车轴、脚蹬板和脚蹬轴 斜面：螺丝钉 杠杆有（3）个点。（支点）；在杠杆上用力（阻力点）。 的距离和（阻力点 阻力点到支点的距离。阻力点到支点的距离。 （等于）阻力点到 叫（斜面）
教科版小学六年级科学上册知识点(经典) 第一单元工具和机械 一、使用工具 1．机械是能使我们省力或方便的装置。 2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。 3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。不同的工具有不同的用途。 二、杠杆的科学 1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。 2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。 3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。 4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。 5．用三种不同的方法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的方法在下图画出来。 三、杠杆类工具的研究 1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费力的是（火钳、镊子）。 2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。 3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。 4．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。 5．阿基米德曾说：“只要在宇宙中给我一个支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。”这里的棍子相当于杠杆。 四、轮轴的秘密 1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。 2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。 3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。 4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。 5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。 五、定滑轮和动滑轮
教科版小学科学六年级上册知识点 第一单元：《工具和机械》 第一课使用工具 1.不同的工具有不同的（用途），不同的工具有不同的（科学道理）。 2.机械：机械是能使我们（省力）或（方便）的装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很简单的机械，又叫（简单机械）。 第二课杠杆的科学 1.杠杆：像撬棍这样的简单机械叫（杠杆）。杠杆有（3）个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（支点）；在杠杆上用力的位置叫（用力点）；杠杆克服阻力的位置叫（阻力点）。 2.杠杆能否省力，主要看：（用力点到支点）的距离和（阻力点到支点）的距离。 3.省力杠杆：用力点到支点的距离（大于）阻力点到支点的距离。 费力杠杆：用力点到支点的距离（小于）阻力点到支点的距离。 不省力也不费力杠杆：用力点到支点的距离（等于）阻力点到支点的距离。 第三课杠杆类工具的研究 1.杠杆举例： 省力杠杆：开瓶器、核桃钳、羊角钉锤、裁纸刀、老虎钳… 费力杠杆：火钳、镊子、筷子、裁缝剪刀、钓鱼竿… 不省力也不费力杠杆：天平、订书机、跷跷板… 第四课轮轴的秘密 1.轮轴：像水龙头这样，（轮）和（轴）固定在一起转动的机械，叫（轮轴）。轮轴在轮上用力时（省力），在轴上用力时（费力）。当轴一样大时，轮越大越（省力）。 2.轮轴机械：门把手、自来水龙头、汽车方向盘、自行车把手、扳手… 3.实验：螺丝刀刀柄粗细的秘密 我的猜想：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 研究的材料：2把刀柄粗细不同的螺丝刀，2枚螺丝钉、1块木板 研究的方法：（1）分别用刀柄粗细不同的2把螺丝刀把2枚螺丝刀拧进木板中； （2）比较2把螺丝刀所用力的大小。 研究的结论：螺丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。 第五课定滑轮和动滑轮 1.定滑轮：固定在一个位置而不移动的滑轮叫（定滑轮），它的作用是能（改变力的方向），但不能（省力）。 2.动滑轮：可以随重物一起移动的滑轮叫（动滑轮），它的作用是能（省力），但不能（改变力的方向）。 3.同一种工具，用法不一样，所应用的科学原理也不一样，如：螺丝刀拧螺丝钉运用了（轮轴）的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用了（杠杆）的工作原理。 第六课滑轮组 1.滑轮组：把（动滑轮）和（定滑轮）组合在一起使用，就构成了（滑轮组），它的作用是机能（省力），又能（改变力的方向）。滑轮的组数越多，就越（省力）。 第七课斜面的作用 1.斜面：像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫（斜面）。 2.斜面省力大小和什么有关：斜面能（省力），省力大小和（坡度）有关；坡度越小，斜面越（省力），坡度越大，斜面越（不省力）。 3.斜面机械：大桥的引桥、螺丝钉、楼梯、斧刃、盘山公路… 4.有些工具是几种简单机械的组合，如：剪刀是（杠杆）和（斜面）的组合。