植物生理学试题及答案1
一、名词解释（每题2分，20分）
1. 渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。
2 呼吸商：植物在一定时间内放出的CO2与吸收O2的比值。
3 荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。
4 光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。
5 代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。
6 生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。
7 生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。
8 光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。
9 逆境：对植物生长发育有利的各种环境因素的总称。
10自由水：在植物体内不被吸附，可以自由移动的水。
二、填空（每空0.5分，20分）
1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。
2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。
3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。
4、光敏色素由（生色团）和（蛋白团或脱辅基蛋白）两部分组成，其两种存在形式是（Pr ）和（Pfr ）。
5、根部吸收的矿质元素主要通过（导管）向上运输。
6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。
7、光电子传递的最初电子供体是（H2O ），最终电子受体是（NADP+ ）。
8、呼吸作用可分为（有氧呼吸）和（无氧呼吸）两大类。
9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（植酸或非丁）。
三．选择（每题1分，10分）
１、植物生病时，PPP途径在呼吸代谢途径中所占的比例（ A ）。
A、上升；
B、下降；
C、维持一定水平
２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引( B )。
A、早熟品种；
B、晚熟品种；
C、中熟品种
３、一般植物光合作用最适温度是（C）。
A、10℃；
B、35℃；C．25℃
４、属于代谢源的器官是（C）。
A、幼叶；B．果实；C、成熟叶
５、产于新疆的哈密瓜比种植于大连的甜，主要是由于（B）。
A、光周期差异；
B、温周期差异；
C、土质差异
6、交替氧化酶途径的P/O比值为（A）。
A、1；
B、2；
C、3
7、IAA在植物体内运输方式是( C )。
A、只有极性运输；
B、只有非极性运输；
C、既有极性运输又有非极性运输
8、（B ）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流
9、树木的冬季休眠是由（C ）引起的。
A、低温；
B、缺水；
C、短日照
10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( B )。
A、促进开花；
B、抑制开花；
C、无影响
四、判断正误（每题1分，10分）
1. 对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（×）
2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（√）
3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（√）
4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（×）
5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（√）
6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(×)
7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。(×)
8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（√）
9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（×）
10. 在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大
库小”的问题。（×）
五、简答题（每题4分， 20分）
1. 简述细胞膜的功能。
答：分室作用，
生化反应场所，
物质运输功能，
识别与信息传递功能
2. 光合作用的生理意义是什么。
答：①把无机物变成有机物，
②将光能转变为化学能，
③放出O2保持大气成分的平衡。
3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。
答：白天：光合ATP增加→K离子泵打开→细胞内K离子浓度上升→细胞浓度增加→水势下降→吸水→气孔开放
晚上相反
4. 简述IAA的酸生长理论。
答：质膜H+ATP酶被IAA激活→细胞壁H离子浓度上升→多糖水解酶活化→纤维素等被水解→细胞松弛水势降低→吸水→伸长生长
5.说明确定植物必需元素的标准。
答：缺乏该元素，植物生长发育受限而不能完成生活史。
缺乏该元素，植物表现出专一病症，提供该元素可以恢复正常。
这种元素与植物代谢有直接关系，并不可由其它外部环境的变化而
补偿。
六、论述题（每题15分，30分）
1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代谢，及其相互
关系。
2. 以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。
植物生理学试题及答案2
一、名词解释：（10分，每题2分）
1．细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
2．光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。
3．抗性锻炼
4．春化作用
5．三重反应：乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性
二、选择题：（10分，每题1分）
1．指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（ C ）。A．Ch1、CO2、H2O B．ATP 、CO2、O2 C．CO2、ATP、NADPH
2．（ B）实验证明，韧皮部内部具有正压力，这为压力流动学说提供了证据。
A．环割 B．蚜虫吻针 C．蒸腾
3．对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（ A ）。A．早熟品种 B．晚熟品种 C．中熟品种
4．在抗冻锻炼过程中，可溶性糖、不饱和脂肪酸、束缚水/自由水比值（ A ）。
A．均升高 B．均降低 C．基本不变
5．促进烟草萌发的光是（ B ）。
A．红光 B．远红光 C．蓝紫光
６．乙烯合成的前体物质是（ B ）。
A．色氨酸 B．甲硫氨酸 C．甲瓦龙酸
７．植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是
（ C ）。
A．NAD激酶 B．过氧化氢酶 C．ATP酶
８．植物从缺氧环境中移到空气中，TCA循环则（ A ）。
A．加快 B．减慢 C．不变
9．根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（ C）。
A．分生区 B．伸长区 C．根毛区
10．光合作用中蔗糖形成的部位是（ C ）。
A．叶绿体间质 B．叶绿体类囊体 C．细胞质
三、判断正误：（10分，每题1分）
1. 协调最适温度是植物生长最快的温度。（×）
2. 当一片成龄叶片处于“饥饿”状态时，它会成为暂时的代谢库。（×）
3. 所有植物都有光周期特性。（×）
4. 随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。（√）
5. 如果呼吸底物是蛋白质，其RQ应小于1。（√）
6. 根没有顶端优势。（×）
7. 植物体内所有细胞都具有全能性。（×）
8. IAA能诱导雄花分化。（×）
9. 戊糖磷酸途径是在线粒体中进行的。（×）
10.蒸腾效率也叫需水量，是蒸腾系数的倒数。（×）
四、简答题：（50分）
1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（7分）
答：1)．PH值（1分）
2)．温度（1分）
3)．通气状况（3分）
4)．土壤溶液浓度（2分
2．粮食贮藏为什么要降低呼吸速率？（7分）
1)呼吸作用过强，消耗大量的有机物，降低了粮食的质量；（3分）
2)呼吸产生水会使贮藏种子的湿度增加；呼吸释放的热又使种子温度升高，
反过来促使呼吸加强；严重时会使种子发霉变质。（4分）
3．比较IAA与GA的异同点。（7分）
1) 相同点：(3.5分)
a.促进细胞的伸长生长
b.诱导单性结实
c.促进坐果
2) 不同点：(3.5分)
a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化；
b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显
c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应。
4．试说明有机物运输分配的规律。（7分）
总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。（3分）
总结其运输规律：
（1）优先运往生长中心；（1分）
（2）就近运输；（1分）
（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1分）
（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。（1分）
5．简述引起种子休眠的原因有哪些？生产上如何打破种子休眠？（7分）
1) 引起种子休眠的原因（3.5分）：种皮障碍、胚休眠、抑制物质
2) 生产上打破种子休眠方法（3.5分）：机械破损、层积处理、药剂处理6. 水分在植物生命活动中的作用有哪些？（7分）
1）水是原生质重要组分（1分）；
2）水是植物体内代谢的反应物质（1分）；
3）水是对物质吸收和运输的溶剂（1分）；
4）水能保持植物固有姿态（1分）；
5）水的理化性质为植物生命活动带来各种有利条件（2分）。
7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。（8分）
（1光敏素的两种类型Pr和Pfr的可逆转化在植物成花中起着重要的作用；（2当Pfr/Pr的比值高时，促进长日植物的开花；
（3当Pfr/Pr的比值低时，促进促进短日植物的开花。
五、论述题：（20分，每题10分）
1．论述温度是如何影响植物生长发育的。
1)植物只有在一定的温度下，才能生长。（2分）
2)温度对植物生长也表现出温度的三基点：最低温度、最高温度、最适温
度。（2分）
3)最适温度和协调最适温度对植物生长的影响（2分）温周期现象。（2分）
4)温度对生理代谢的影响。（2分）
2．试述目前植物光能利用率低的原因是什么？怎样才能提高光能利用率？
1）目前植物光能利用率低的原因：（4分）
①漏光损失；
②反射及透射损失；
③蒸腾损失；
④环境条件不适。
2）提高光能利用率的途径：（6 分）
①增加光合面积；
②延长光合时间；
③提高光合效率；
④减少呼吸消耗。
植物生理学试题及答案3
一．名词解释（每题3分，共30分）
1. C02补偿点：植物光合同化C02量与呼吸释放C02量达到动态平衡时，环境C02含量。
2.植物细胞全能性：植物的每个细胞均含有母体的全套基因，并在适宜条件下均能发育成完整个体的潜在能力。
3、氧化磷酸化：是指电子通过呼吸链传递给分子氧和生成水，并偶联ADP和磷酸生成ATP的过程。
4、源-库单位：代谢源与代谢库及其二者之间的输导组织；或同化物供求上有对应关系的源与库的合称。
5. 乙烯的三重反应：随着浓度的升高，乙烯抑制茎的伸长生长、促进茎或根的横向增粗以及茎的横向地性生长的现象。
6、P680：光合作用中光系统II（PSII）的中心色素分子，主要特征是吸收680nm的红光，并进行光化学反应。
7、PEP：磷酸烯醇式丙酮酸，为C4循环途径中C02的受体，与C02结合形成草酰乙酸。
8．RQ：为呼吸商，指植物呼吸过程中，放出的体积与吸收O的体积之比。
9．逆境蛋白：逆境环境，如干旱、高温、低温、盐碱、病原菌、
紫外线等诱导植物体内形成新的蛋白质的统称。
10、冻害与冷害：冰点以下低温对植物的危害称做冻害；冰点以上低温对植物的危害称做冷害。
二、填空题（每空0.5分，共10分）
1．RUBP羧化酶具有_羧化_ 和 _加氧_ 的特性。
2．赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是甲瓦龙酸，它在长日照下形成_GA_ ，而在短日照下形成_ABA_ 。
3．细胞分裂素主要是在_根_ 中合成。
4．土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难，造成植物体内缺水，这种现象称为_生理干旱_ 。
5．植物感受光周期的部位是 _叶片_，感受春化作用的部位是 _
茎尖_ 。
6．促进器官衰老、脱落的植物激素是_ABA 和 _乙烯_ 。
7．光合作用中，电子的最终供体是__H2O_ ，电子最终受体是NADPH+ H+_ 。
8．根系两种吸水动力分别是_根压_ 和_蒸腾拉力_ 。
9．光敏素最基本的光反应特性是照射__红_ 光有效，_远红光_ 光即可消除这种效果。
10、组成呼吸链的传递体可分为__氢_ 传递体和__电子_ 传递体。
11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系，长日照植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区_长日照 _ 植物多在春夏开花，而多在秋季开花的是 _短日照植物。
三、单项选择题（每题1分，共15分）
1、果胶分子中的基本结构单位是（ D ）。
A、葡萄糖；
B、果糖
C、蔗糖；
D、半乳糖醛酸；
2、C4途径中CO2受体是（ B ）。
A、草酰乙酸；
B、磷酸烯醇式丙酮酸；
C、天冬氨酸；
D、二磷酸核酮糖；
3、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是( C )。
A. 丙酮酸
B. 葡萄糖
C. 乙醇酸
D.甘氨酸
4、下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是（ D ）。
A、100～300nm；
B、500～1000nm；
C、300～500nm；
D、1000～2000nm；
5、干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量显著增加的氨基酸是（ A ）。
A、脯氨酸；
B、天冬氨酸；
C、精氨酸；
D、丙氨酸
6、促进叶片气孔关闭的植物激素是（ D ）。
A、IAA；
B、GA；
C、CTK；
D、ABA；
7、植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪两种激素的比例（ C ）。
A、CTK/ABA
B、IAA/GA
C、CTK/IAA
D、IAA/ABA
8、叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( A )。
A. 少数特殊状态的叶绿素a
B. 叶绿素b
C. 胡萝卜素
D. 叶黄素
9、植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电质子泵作用的是
( C )。
A. NAD激酶
B. 过氧化氢酶
C. H+-ATP酶
D. 硝酸还原酶
10、参与糖酵解反应的酶主要存在于( B )。
A. 细胞膜上
B. 细胞质中
C. 线粒体中
D. 液泡
内
11、南京大豆在北京种植，其开花期( A )。
A. 推迟
B. 提早
C. 无变化
D.不
开花
12、无数原生质体相互连通形成一个连续的整体，是依靠( C )。
A.微纤丝
B. 微管
C. 胞间连丝
D. 细
胞壁
13、下列生理过程中，无光敏素参与的是（ B ）。
A、需光种子的萌发
B、植物的光合作用
C、植物秋天落叶
D、长日植物开花
14、大多数肉质果实的生长曲线呈（ A ）。
A、S型
B、双S型
C、Z型
D、不规则型
15、下列几种酶中，与器官脱落有关的是（ D ）。
A、淀粉酶
B、蛋白酶
C、核酸酶
D、纤维素酶
四．判断题（每题1分，共15分）
1、细胞逆浓度梯度累积离子的过程叫离子的主动吸收。 ( F )
2、呼吸商越高，表明底物自身的氧化程度越低。 ( F )
3、植物地上部分的全部表面都能蒸腾水分。（ T ）
4、卡尔文循环中的PEP羧化酶对CO2的亲和力比RuBP羧化酶高。( )
5、肥水充足时，植物的R/T值降低。 ( F )
6、叶绿体、线粒体与高尔基体共同完成光呼吸的过程。 ( T )
7、蒸腾效率高的植物，一定是蒸腾量小的植物。 ( F )
8、光对植物茎的伸长有抑制作用。
( T )
9、在短日照条件下，长日植物不可能成花。 ( F )
10、C4植物是低光呼吸植物。 ( T )
11、极性是分化的第一步。 ( T )
12、果实成熟时都会发生淀粉的水解。 ( F )
13、通过控制光周期，可调节植物的开花。 ( T )
14、暗期光间断一般要求较高强度的光照。 ( F )
15、C/N比理论是诱导植物开花的理论。 ( T )
五．简答题（15分）
1. 试比较“伤流”与“吐水”有何异同？(7分)
相同点：“伤流”与“吐水”均由根压所引起，是植物主动吸水的两种生理现象；“伤流”与“吐水”数量的多少均能作为判断植物根系生理活动的强弱；
不同点：①“伤流”由植物受伤而引起，“吐水”则是植物处于潮湿环境条件下的一种正常代谢活动；
②“吐水”是通过叶缘的水孔主动溢出，“伤流”则由伤口被动流出；
③“伤流”液中除含有大量水分外，还含有各种无机、有机物质和植物激素等，而“吐水”液中则无。
2．试述生长、分化与发育三者之间的区别与关系？（8分）
①在生命周期中，生物细胞、组织和器官的数目、体积或干重等不可逆增加
的过程称为生长（2分）；②从一种同质的细胞类型转变成形态结构和功能与原来不相同的异质细胞类型的过程成为分化（2分）；③而发育则指在生命周期中，生物组织、器官或整体在形态结构和功能上的有序变化（2分）。④三者紧密联系，生长是基础，是量变；分化是质变。一般认为，发育包含了生长和发育（2分）。
六．论述题（15分）
1．试述植物种子萌发的三个阶段以及各阶段的代谢特点？
①吸胀吸水阶段：为依赖原生质胶体吸胀作用的物理吸水阶段，无论种子是否通过休眠还是有无生命力，均具有此阶段（5分）；
②缓慢吸水阶段：种子吸水受种皮的束缚，原生质的水合度达到饱和，酶促反应与呼吸作用增强，贮藏物质开始分解，胚细胞的吸水力提高（5分）；
③生长吸水阶段：在贮藏物质加快转化的基础上，胚根、胚芽中的核酸、蛋白质等原生质组分合成加快，细胞吸水加强。当胚根突破种皮后，有氧呼吸增强，种子吸水与鲜重持续增加（5分）。
植物生理学试题及答案4
一、名词解释：（２０分，每个４分）
１、诱导酶：又叫适应酶。指植物体内本来不含有，但在特定外来物质的诱导下可以生成的酶。如水稻幼苗本来无硝酸还原酶，但如将其在硝酸盐溶液中培养，体内即可生成此酶。
２、光饱和点：在光照强度较低时，光合速率随光强的增加而相应增加；
光强进一步提高时，光合速率的增加逐渐减小，当超过一定光强时即不再增加，这种现象称光饱和现象。开始达到光饱和现象时的光照强度称为光饱和点。
３、能荷:ATP-ADP-AMP系统中可利用的高能磷酸键的度量，能荷=（[AT]+1/2[ADP]）/（[AMP]+[ADP]+[ATP]），能荷代表细胞中的能量状态通常细胞的能荷为80%，能荷是细胞中合成ATP和利用ATP反应的调节因素。
４、生长素的极性运输:生长素在植物体中的运输都是形态学从形态顶端相基部传导，是一种主动的运输过程，茎类和胚芽鞘中的极性运输最明显，其方向不能递转，这种向基的运输称极性运输。
５、三重反应:乙稀可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；上胚轴失去负向地性。
二、填空题：（２０分，每个０.５分）
１、植物生理学是研究植物、特别是高等植物生命活动规律和机理的科学，属于实验生物学范畴，因此，其主要研究方法是实验法。
２、水分沿着导管或管胞上升的下端动力是根压，上端动力是蒸腾拉力。由于水分子内聚力大于水柱张力的存在，保证水柱的连续性而使水分不断上升。这一学说在植物生理学上被称为内聚力学说。
３、CAM植物的气扎夜间开启，白天关闭，夜间通过 PEP羧化酶羧化CO2生成大量的苹果酸运往液泡贮藏，黎明后又转入细胞质，氧化脱羧，所以傍晚的pH值高，黎明前的pH值低。
４、光合作用中淀粉的形成是在叶绿体中进行的，蔗糖的合成则是在细胞质中进行的。
５、光呼吸的底物是乙醇酸，光呼吸中底物的形成和氧化分别在叶绿体、过氧化体和线粒体这三个细胞器中进行的。
６、类萜是植物界中广泛存在的一种次生植物物质，类萜是由异戊二烯组成的，它是由乙酰COA 经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。
７、黑泽（E.Kurosawan）在1926年研究水稻恶苗病时发现了赤霉素。1938年，薮田（T.Y.abuta）和住木（Y.Sumiki）从赤霉菌分离出2种赤霉素结晶。
８、植物组织培养的理论依据是植物细胞全能性。一般培养其的组成包含五大类物质，即无机营养物、蔗糖、 Vit 、有机附加物、和植物激素（生长物质）。
９、植物生长的相关性主要表现在地下部分与地上部分、主茎顶芽与侧枝侧芽和营养生长与生殖生长三个方面。
１０、大麦种子萌发时由胚中形成 GA 运输至糊粉层细胞，诱导α-1淀粉酶形成，分泌至胚乳中。促进淀粉水解为麦芽糖。
三、是非题：（每题２分，２０分）
１、植物被动吸水的动力来自叶片的蒸腾作用所产生的蒸腾拉力，而与相邻细胞间的水势梯度无关。×
２、水分通过根部内皮层只有通过其质体，因而内皮层对水分运转起着调节作用。√
３、、N、P、K之所以被称为“肥料三要素”，是因为它们比其它必需矿质元素更重要。×
４、RuBP羧化酶/加氧酶，是一个双向酶，在大气氧浓度的条件下，如降低CO2浓度，则促进加氧酶的活性，增加CO2浓度时时，则促进羧化酶的活性。√
５、叶绿素分子在吸收光后能发出荧光和磷光。磷光的寿命比荧光的长。√
６、呼吸作用中必定有氧的消耗和CO2的释放。×
７、提高外界二氧化碳浓度可以抑制植物呼吸作用，因而在甘薯贮藏期间尽可能提高空气中的二氧化碳浓度，对贮藏是有利的。×
８、充足的水分，适宜的温度，足够的氧气和适当的光照是所有种子萌发时的必需条件。×
９、在植物生长的昼夜周期中，一般由于白天光照充足，同化产
物多，所以生长速度最快。×
１０、只要有足够的营养物质供应，植物就能在暗处生长，实际上光对植物生长不但没有促进效果，反而有抑制作用。（√）
四、简答题：（２５分）
１、什么叫质壁分离现象？研究质壁分离有什么意义？（７分）
植物细胞由于液泡失水而使原生质体和细胞壁分离的现象称为质壁分离。在刚发生质壁分离时，原生质与细胞壁之间若接若离。称为初始质壁分离。把已发生质壁分离的细胞置于水势较高的溶液和纯水中，则细胞外的水分向内渗透，使液泡体积逐渐增大因而原生质层与细胞壁相接触，恢复原来的状态，这一现象叫质壁分离复原。
研究质壁分离可以鉴定细胞的死活，活细胞的原生质层才具半透膜性质，产生质壁分离现象，而死细胞无比现象；可测定细胞水势，在初始质壁分离时，此时细胞的渗透势就是水势（因为此时压力势为零）：还可用以测定原生质透性、渗透势及粘滞性等。
２、一位学生配制了4种溶液，每种溶液的总浓度都相同。他用这此溶液培养已发芽的小麦种子，2周后测得数据如表7.1，请问处理1和2中的小麦根为什么特别短?（５分）
表7.1 小麦的溶液培养
处理溶液根长(mm)
1 NaCl 59
2 CaCl2 70
3 NaCl＋CaCl2 254
4 NaCl＋CaCl2＋KCl 324
单盐毒害
３、小篮子法测定萌发的小麦种子呼吸强度，以Ba（OH）2吸收呼吸时放出的CO2种子重5g，反应进行20分钟，用0.1N-草酸滴定剩余的Ba（OH）2，用去草酸18ml，空白滴定用去草酸20 ml，计算萌发小麦种子的呼吸强度。（５分）
小麦种子呼吸强度（鲜重·小时）＝(2018)0.122
60
520
-??
?
?=2.64
（mgCo2/g·FW·h）
４、农谚讲“旱长根，水长苗”是什么意思？道理何在？（８分）
这是指水分供应状况对植物根冠比调节的一个形象比喻。植物地上部生长和消耗的大量水分，完全依靠根系供应，土壤有效水的供应量直接影响枝叶的生长，因此凡是能增加土壤有效水的措施，必然有利地上部生长；而地上部生长旺盛，消耗耗大量光合产物，使输送到根系扔机物减少，又会削弱根系的生长，加之如果水分过多，通气不良，也会限制根系活动，这些都将使根冠比减少。干旱时，由于根系的水分环境比地上部好，根系仍能较好地生长；而地上部则由于抽水，枝叶生长明显受阻，光合产物就可输入根系，有利根系生长，使根冠比增大。所以水稻栽培中，适当落干晒田，可对促进根系生长，增加根冠比。
五、论述题：１５分
C3植物和C4植物有何不同之处？
植物生理学试题及答案5
一、是非题：(每题2分，20分)（对的画D，错的画C）
1、DNA存在于细胞核中，所以细胞质中没有DNA。F
2、酶对底物的Km值越小，则它对底物的亲和力越大。T
3、保卫细胞进行光合作用时，渗透势增高，水分进入，气孔
张开。F
4、活细胞内线粒体的大小和形状不断地发生变化。T
5、在大田条件下，春季播种的冬小麦不能开花。T
6、生长在同一种培养液中的任何植物，其灰份中各种元素的
含量完全相同。F
7、所有的植物生长物质都可以称为植物激素。F
8、营养器官长得越旺盛，生殖器官就发育得越好。F
9、充足的水分、适宜的温度、足够的氧气和适当的光照是种
子萌发的必要条件。T
10、由于冻害的原因，-50℃时，任何植物都不能存活。F
二、选择题：（每题2分，20分）
1、对于一个具有液泡的植物成熟细胞，其水势（ C ）。
A、ψw=ψp+ψπ+ψm
B、ψw=ψp+ψm
C、ψw=ψp+ψπ
D、ψw=ψπ+ψm
2、在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其p/o是（ A ）。
A、2
B、3
C、4
D、6
3、（ A ）可以激发PSI而不能激发PSII。
A、700nm的光
B、650nm的光
C、紫外光
D、红外光
4、被称为肥料三要素的植物必需元素是（ D ）。
A、C、H和O
B、Fe、Mg和ca
C、B、Mo和Zn
D、N、P和K
5、ABA、GA和类胡萝卜素都是由（ A ）单位构成的。
A、异戊二烯，
B、氨基酸
C、不饱和脂肪酸
D、甲瓦龙酸
6、愈伤组织在适宜的培养条件下形成根、茎、叶的过程称为（ C ）。
A、分化
B、脱分化
C、再分化
D、再生
7、在赤道附近地区能开花的植物一般是（ A ）植物。
A、中日
B、长日
C、短日
D、长-短日
8、长日植物南种北移时，其生育期（ B ）。
A、延长
B、缩短
C、既可延长也可缩短
D、不变
9、植物在完成受精作用后，受精卵发育成胚，胚珠发育成（ C ）。
A、种皮
B、果皮
C、种子
D、胚乳
10、（ B ）促进莴苣种子的萌发。
A、蓝光
B、红光
C、远红光
D、绿光
三、实验题：30分
1、何以证明植物细胞是一个渗透系统。8分
把具有液泡的细胞置于某些对细胞无毒害的物质（如蔗糖）的
浓溶液中，外界溶液的水势低，细胞液的水势高，细胞液的水
分就向外流出，液泡体积变小，细胞液对原生质体和细胞壁的
压力也减低，因为细胞壁和原生质体都具有伸缩性，这时整个
细胞的体积便缩减一些。假如此时的外界溶液还是比较浓，水
势比细胞低，细胞液的水分将继续外流，但是，由于细胞壁的
伸缩性有限，而原生质体的伸缩性较大，所以细胞壁停止收缩，而原生质体继续收缩下去，这样，原生质体便开始和细胞壁慢
慢分开。起初只是细胞的各个角上稍微分离，后来分离的地方
渐渐扩大，最后原生质体和细胞壁完全分开，原生质体收缩成
球状小团。原生质体和细胞壁之间的空充满着蔗糖溶液。植物
细胞由于液泡失水，而使原生质体和细胞壁分离的现象，称为
质壁分离。从这个现象可以看到，原生质膜的确是半透膜，植
物细胞是渗透系
统。
2、设计一实验测定植物的呼吸强度，并说明实验原理。12分
呼吸作用是一切生活细胞所共有的生命活动，是新陈代谢的一个重要组成部分，是植物所有生命活动所需能量的来源，
对植物有着十分重要的意义，一旦呼吸作用停止，也就预示生
命的结束。
测定呼吸作用，一般测定呼吸过程消耗的O2量，或放出CO2量。
小蓝子法
利用Ba(OH)2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2，实验结束
后，用草酸溶液滴定残留的Ba(OH)2，从空白和样品两者消
耗草酸溶液之差，即可计算出呼吸过程中释放CO2的
量。
过程（省略）
3、设计一实验验证种子萌发时有淀粉酶的产生。10分
当种子萌发的时候，水解酶的活性大大加强，子叶或胚乳储藏的有机物，在它们当然作用下降解为简单的化合物，供幼苗
生长时的需要。淀粉酶在萌发过程中形成，可使淀粉水解成糖。
利用淀粉对I-KI的蓝色反应，即可检测淀粉酶的存在。
过程（省略）
四、论述题：30分
1、试述光合作用与呼吸作用的区别与联系。15分
植物的光合作用和呼吸作用是植物体内相互对立而又相互依
存的两个过程。
光合作用呼吸作用
以CO2和H2O为原料以O2和有机物为原料
产生有机物和O2 产生CO2和H2O
叶绿素捕获光能有机物的化学能暂时存于ATP
中或以热能消失
通过光合磷酸化把光能转变为AIP 通过氧化磷酸化把有机物的化
学能转化形成ATP
H2O的氢主要转移至NADP,形成有机物的氢主要转移至NAD, NADPH2 形成NADH2
糖合成过程主要利用ATP和NADPH2 细胞活动是利用ATP和NADH2
仅有含叶绿素的细胞才能进行光合作用活的细胞都能进行呼吸
作用
只在光照下发生在光照下或黑暗里都可发生
发生于真核植物细胞的叶绿体中 EMP.HMP发生于细胞质，TCA
和生物氧化发生于线粒体
中
光合作用和呼吸作用的联系表现在以下三个方面：
1)、光合作用所需的ADP和NADP，与呼吸作用所需的ADP和
NADP是相同的。这两种物质在光合和呼吸只共用。
2)、光合作用的碳循环与呼吸作用的HMP途径基本上是正反反应
的关系。光合作用和呼吸作用之间有许多中间产物可以交替使用。
2013年考研农学植物生理学模拟试题及答案 一、单项选择题(20分) 1.光合作用中原初反应发生在( )。 A.叶绿体被膜上 B.类囊体膜上 C.叶绿体间质中 D.类囊体腔中 2.植物组织衰老时，磷酸戊糖支路在呼吸代谢途径中所占比例( )。 A.下降 B.上升 C.维持一定水平 D. 不确定 3.膜脂中( )在总脂肪酸中的相对比值，可作为衡量植物抗冷性的生理指标。 A.脂肪酸链长 B.脂肪酸 C.不饱和脂肪酸 D.不饱和脂肪酸双键 4.造成盐害的主要原因为( )。 A.渗透胁迫 B.膜透性改变 C.代谢紊乱 D.机械损伤 5.苹果和马铃薯等切开后，组织变褐，是由于( )作用的结果。 A.抗坏血酸氧化酶 B.抗氰氧化酶 C.细胞色素氧化酶 D.多酚氧化酶 6.大部分植物筛管内运输的光合产物是( )。 A.山梨糖醇 B.葡萄糖 C.果糖 D.蔗糖 7.气温过高或过低，或植株受到机械损伤时，筛管内会形成( )而阻碍同化物的运输。 A.几丁质 B.角质 C.维纤丝 D.胼胝质 8.油料种子发育过程中，首先积累( )。 A.油脂 B.可溶性糖和淀粉 C.蛋白质 D.淀粉和油脂 9.生长素对根原基发生的主要作用是( )。 A.促进细胞伸长 B.刺激细胞的分裂
C.促进根原基细胞的分化 D.促进细胞扩大 10.利用暗期间断抑制短日植物开花，选择下列哪种光最有效：( )。 A.红光 B.蓝紫光 C.远红光 D.绿光 11.酸雨主要成因是由空气污染物中的( )。 A.乙烯 B.二氧化硫 C.臭氧 D.氟化物 12.以下哪种危害的原因分析得不确切：( )。 A.旱害的核心是原生质脱水 B.涝害的根源是细胞缺氧 C.引起冻害的主要原因是冰晶的伤害 D.造成盐害的主要原因是单盐毒害 13.P蛋白存在于( )中。 A.导管 B.管胞 C.筛管 D.伴胞 14.细胞依靠( )将原生质相互联系起来，形成共质体。 A.纤维丝 B.胞间连丝 C.微管 D.微丝 15.( )两种激素在气孔开放方面是相互颉颃的。 A.赤霉素与脱落酸 B.生长素与脱落酸 C.生长素与乙烯 D.赤霉素与乙烯 16.同一植物不同器官对生长素敏感程度次序为( )。 A.芽>茎>根 B.茎>芽>根 C.根>茎>芽 D.根>芽>茎 17.乙烯生物合成的直接前体为( )。 A.ACC B.AVG C.AOA D.蛋氨酸 18.典型的植物有限生长曲线呈( )。
植物生理学第六版课后习题答案（大题目） 第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？ 答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面： ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保 证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程 中，都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和 有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀）， 使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？ ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型： 质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？ 答：进入根部导管有三种途径： ●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度 快。 ●跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。 ●共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形 成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 这三条途径共同作用，使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？
植物生理学试题及答案1 一、名词解释（每题2分，20分） 1. 渗透势 2. 呼吸商 3. 荧光现象 4. 光补偿点 5. 代库 6. 生长调节剂 7. 生长8. 光周期现象 9. 逆境 10.自由水 二、填空（每空0.5分，20分） 1、缺水时，根冠比（）；N肥施用过多，根冠比（）；温度降低，根冠比（）。 2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（）水解为（）。 3、种子萌发可分为（）、（）和（）三个阶段。 4、光敏色素由（）和（）两部分组成，其两种存在形式是（）和（）。 5、根部吸收的矿质元素主要通过（）向上运输。 6、植物细胞吸水有两种方式，即（）和（）。 7、光电子传递的最初电子供体是（），最终电子受体是（）。 8、呼吸作用可分为（）和（）两大类。 9、种子成熟时，累积磷的化合物主要是（）。 三．选择（每题1分，10分） １、植物生病时，PPP途径在呼吸代途径中所占的比例（）。 A、上升； B、下降； C、维持一定水平 ２、对短日植物大豆来说，北种南引，要引 ( )。 A、早熟品种； B、晚熟品种； C、中熟品种 ３、一般植物光合作用最适温度是（）。 A、10℃； B、35℃； C．25℃ ４、属于代源的器官是（）。 A、幼叶； B．果实；C、成熟叶 ５、产于新疆的哈密瓜比种植于的甜，主要是由于（）。 A、光周期差异； B、温周期差异； C、土质差异 6、交替氧化酶途径的P/O比值为（）。 A、1； B、2； C、3 7、IAA在植物体运输方式是( )。 A、只有极性运输； B、只有非极性运输； C、既有极性运输又有非极性运输 8、（）实验表明，韧皮部部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。 A、环割； B、蚜虫吻针； C、伤流 9、树木的冬季休眠是由（）引起的。 A、低温； B、缺水； C、短日照 10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是( )。 A、促进开花； B、抑制开花； C、无影响 四、判断正误（每题1分，10分） 1. 对同一植株而言，叶片总是代源，花、果实总是代库。（） 2. 乙烯生物合成的直接前体物质是ACC。（） 3. 对大多数植物来说，短日照是休眠诱导因子，而休眠的解除需要经历冬季的低温。（） 4. 长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（） 5. 对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（） 6. 当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。( ) 7. 缺氮时，植物幼叶首先变黄；缺硫时，植物老叶叶脉失绿。( ) 8. 马铃薯块苹果削皮或受伤后出现褐色，是多酚氧化酶作用的结果。（） 9. 绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（） 10. 在生产实践中，疏花疏果可以提高产量，其机制在于解决了“源大库小”的问题。（） 五、简答题（每题4分， 20分） 1. 简述细胞膜的功能。 2. 光合作用的生理意义是什么。 3. 简述气孔开闭的无机离子泵学说。 4. 简述IAA的酸生长理论。 5.说明确定植物必需元素的标准。 六、论述题（每题15分，30分） 1. 从种子萌发到衰老死亡，植物生长过程中都经历了哪些生理代，及其相互关系。 2. 以你所学，说一说植物生理对你所学专业有何帮助。 参考答案 一、名词 1 渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。
第一章植物的水分生理 ●水势：水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏摩尔体积所得商。 ●渗透势：亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势：指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁 产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径：指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●共质体途径：指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连 续体，移动速度较慢。 ●渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压：由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用：指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶子），从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率：植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率：光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水的摩尔数。 ●水分利用率：指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说：以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期：植物对水分不足特别敏感的时期。 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L 蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面：水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？答：通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？答：进入根部导管有三种途径：质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。这三条途径共同作用，使根部吸收水分。根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？答：保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？答：细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。 第二章植物的矿质营养 ●矿质营养：植物对矿物质的吸收、转运和同化。
一、名词解释（分/词×10词＝15分） 1．生物膜 2．水通道蛋白 3．必需元素 4．希尔反应 5．糖酵解 6．比集转运速率 7．偏上生长 8．脱分化 9．春化作用 10．逆境 二、符号翻译（分/符号×10符号＝5分） 1．ER 2．Ψw 3．GOGAT 4．CAM 5．P/O 6．GA 7．LAR 8．LDP 9．SSI 10．SOD 三、填空题（分/空×40空＝20分） 1．植物细胞区别于动物细胞的三大结构特征是、和。 2．由于的存在而引起体系水势降低的数值叫做溶质势。溶质势表示溶液中水分潜在的渗透能力的大小，因此，溶质势又可称为。溶质势也可按范特霍夫公式Ψs＝Ψπ＝来计算。 3．必需元素在植物体内的生理作用可以概括为三方面：(1) 物质的组成成分，(2) 活动的调节者，(3)起作用。 4．类囊体膜上主要含有四类蛋白复合体，即、、、和。由于光合作用的光反应是在类囊体膜上进行的，所以也称类囊体膜为膜。 5．光合链中的电子传递体按氧化还原电位高低，电子传递链呈侧写的形。在光合链中，电子的最终供体是，电子最终受体是。 6．有氧呼吸是指生活细胞利用，将某些有机物彻底氧化分解，形成和，同时释放能量的过程。呼吸作用中被氧化的有机物称为。 7．物质进出质膜的方式有三种：(1)顺浓度梯度的转运，(2)逆浓度梯度的转运，(3)依赖于膜运动的转运。 8．促进插条生根的植物激素是；促进气孔关闭的是；保持离体叶片绿色的是；促进离层形成及脱落的是；防止器官脱落的是；使木本植物枝条休眠的是；促进无核葡萄果粒增大的是。 9．花粉管朝珠孔方向生长，属于运动；根向下生长，属于运动；含羞草遇外界刺激，小叶合拢，属于运动；合欢小叶的开闭运动属于运动。 10．植物光周期的反应类型主要有3种：植物、植物和植物。 11．花粉的识别物质是，雌蕊的识别感受器是柱头表面的。 四、选择题（1分/题×30题＝30分） 1．一个典型的植物成熟细胞包括。 A．细胞膜、细胞质和细胞核 B．细胞质、细胞壁和细胞核 C．细胞壁、原生质体和液泡 D．细胞壁、原生质体和细胞膜
第一章植物的水分生理 ●水势：（water potential）水溶液的化学势与纯水的化学势之差，除以水的偏 摩尔体积所得商。 ●渗透势：（osmotic potential）亦称溶质势，是由于溶质颗粒的存在，降低了 水的自由能，因而其水势低于纯水水势的水势下降值。 ●压力势：（pressure potential）指细胞的原生质体吸水膨胀，对细胞壁产生一 种作用力相互作用的结果，与引起富有弹性的细胞壁产生一种限制原生质体膨胀的反作用力。 ●质外体途径：（apoplast pathway）指水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞 质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●共质体途径：（symplast pathway）指水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝， 移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 ●渗透作用：水分从水势高的系统通过半透膜向水势低的系统移动的现象。 ●根压：（root pressure）由于水势梯度引起水分进入中柱后产生的压力。 ●蒸腾作用：(transpiration)指水分以气体状态，通过植物体的表面（主要是叶 子），从体内散失到体外的现象。 ●蒸腾速率：（transpiration rate）植物在一定时间内单位叶面积蒸腾的水量。 ●蒸腾比率：（transpiration ratio）光合作用同化每摩尔CO2所需蒸腾散失的水 的摩尔数。 ●水分利用率：（water use efficiency）指光合作用同化CO2的速率与同时蒸腾 丢失水分的速率的比值。 ●内聚力学说：（cohesion theory）以水分具有较大的内聚力足以抵抗张力，保 证由叶至根水柱不断来解释水分上升原因的学说。 ●水分临界期：（critical period of water）植物对水分不足特别敏感的时期。 第二章植物的矿质营养 ●矿质营养：（mineral nutrition）植物对矿物质的吸收、转运和同化。 ●大量元素：（macroelement）植物需要量较大的元素。 ●微量元素：（microelement）植物需要量极微，稍多即发生毒害的元素。 ●溶液培养：（solution culture method）是在含有全部或部分营养元素的溶液中 栽培植物的方法。 ●透性：（permeability）细胞膜质具有的让物质通过的性质。 ●选择透性：（selective permeability）细胞膜质对不同物质的透性不同。 ●胞饮作用：（pinocytosis）细胞通过膜的内陷从外界直接摄取物质进入细胞的 过程。 ●被动运输：（passive transport）转运过程顺电化学梯度进行，不需要代谢供给 能量。 ●主动运输：（active transport）转运过程逆电化学梯度进行，需要代谢供给能 量。 ●转运蛋白：（transport protein）包括两种通道蛋白和载体蛋白。 通道蛋白：横跨两侧的内在蛋白，分子中的多肽链折叠成通道，内带电荷并充满水。 载体蛋白：跨膜的内在蛋白，形成不明显的通道，通过自身构象的改变转运物质。 ●单向运输载体：（uniport carrier）能催化分子或离子单方向地顺着电化学势梯
一、水分代谢 一、名词解释 1.水势：物系中的水势是同温度下物系中的水与纯水间每偏摩尔体积的化学势 差。 2.渗透势：溶质势Ψs于溶质颗粒的存在而使水势的降低。Ψs小于0 3.自由水：距离胶粒较远而可以自由流动的水分 4.束缚水：靠近胶粒而被胶粒吸附束缚不易自由流动的水分 5.渗透作用：水分子通过半透膜的由水势高的系统向水势低的系统移动的现 象。 6.根压：根系生理活动而引起的吸水过程，与地上部分的活动无关。 7.气孔蒸腾P19 8.蒸腾拉力：由于地上部分蒸腾作用产生的一系列水势梯度使导管中水分上升 的力量。 9.蒸腾作用：植物体内的水分以气体状态向外界扩散的生理过程。 10.蒸腾速率：又称蒸腾强度，指植物在单位时间内，单位叶面积通过蒸腾作用 而散失的水分量。 11.蒸腾系数：又称为需水量植物制造1g干物质所需消耗的水分量（g）。 二、简述 1.水分在根内的运输途径。 质外体途径共质体途径跨膜途径 2.气孔运动的机理。 ，保卫细胞细胞质pH （1）.淀粉与糖转化学说。在光下，光合作用消耗了CO 2 增高到7，淀粉磷酸化酶催化正向反应，使淀粉水解为糖，引起保卫细胞渗透势下降，水势降低，从周围细胞吸取水分，保卫细胞膨大，因而气孔张开。黑暗中， 积累pH下降到5左右，淀粉磷保卫细胞光合作用停止，而呼吸作用仍进行，CO 2 酸化酶催化逆向反应，使糖转化成淀粉，溶质颗粒数目减少，细胞渗透势升高，水势亦升高，细胞失水，膨压丧失，气孔关闭。 （ 2.）K+积累学说。研究表明K+从副卫细胞转运到保卫细胞中引起渗透势下降，气孔张开；K+反向转运，则气孔关闭。即在光下保卫细胞叶绿体通过光合磷酸化合成ATP，活化了质膜H+-ATP酶，使K+主动吸收到保卫细胞中，K+浓度增高引起渗透势下降，水势降低，促进保卫细胞吸水，气孔张开。平衡K+电性的阴离子是苹果酸根，而其H+则与K+发生交换转运到保卫细胞之外，Cl-进入保卫细胞内，导致保卫细胞渗透势下降而吸收水分，气孔张开。在黑暗中，K+从保卫细胞扩散出去，细胞水势提高，失去水分，气孔关闭。 （ 3.）果酸代谢学说。在光照下，保卫细胞内的部分CO 被利用时，pH值就上 2 升至8.0～8.5，从而活化了PEP羧化酶，它可催化由淀粉降解产生的PEP与HCO- 3结合形成草酰乙酸，并进一步被NADPH还原为苹果酸。苹果酸解离为2 H+和苹果酸根，在H+ /K+泵驱使下，H+与K+交换，保卫细胞内K+浓度增加，水势降低；苹果酸根进入液泡和Cl-共同与K+在电学上保持平衡。同时，苹果酸也可作为渗透物质降低水势，促使保卫细胞吸水，气孔张开。当叶片由光下转入暗处时，过程逆转。
植物生理学模拟试卷12 （总分100分） 一、名词解释（每小题2分，共20分） 1、后熟作用6．光敏素 2、水势7．离子的主动吸收 途径8．耐逆性 3、C 3 4．植物激素9．顶端优势 5．生长大周期10．红降现象 二、填空题（每小题2分，共10分） 1．流动镶嵌模型突出了细胞膜的主要结构特点：和。 2．气孔蒸腾包括两个步骤：第一步是；第二步是。 3．赤霉素首先是从引起水稻恶苗病的代谢产物中发现，其合成起始物为。 4．划分植物成花的光周期反应类型的基本标准是临界日长。在长于它的条件下成花的植物属于植物；在短于它的条件下成花的植物属于植物；在任何日长下都可开花的植物属于植物。 5．叶绿素a吸收的红光光谱较叶绿素b的偏向波方向，而在蓝紫光区域偏向波方向。 6．生长素引起的生长反应与生长素浓度之间有一定关系,一般是较低浓度时起作用；较高浓度时起作用。 7．确定矿质元素必需性的三条原则是：，，。 8．高等植物叶绿体的类囊体膜上的四种超大分子复合物是：、、和。 三、选择题（每小题2分，共10分） 1．( )苹果、香蕉、梨、柑桔这四种果实中，哪种属于非跃变型果实 ① 苹果② 香蕉 ③ 梨④ 柑桔 2．( )下列主要靠吸胀作用吸水的组织或器官是: ① 成熟组织② 风干种子 ③ 根毛④ 分生组织与成熟组织 3．( )对生长素反应最敏感的器官是: ① 茎② 芽 ③ 叶④ 根 4．( )大量实验证明，当气孔开放时（）。 ① Ｋ+从周围细胞进入保卫细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞
的Ｋ+浓度高 ② Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞 的Ｋ+浓度高 ③ Ｋ+从保卫细胞进入周围细胞，保卫细胞中Ｋ+浓度比周围细胞 的Ｋ+浓度低 ④ Ｋ＋没有移动 5．( )长日植物天仙子的临界日长是小时，短日植物苍耳的临界日长是小时，现在把两种植物都放在小时日照下，那么它们的成花反应各是什么 ①天仙子开花，苍耳不开花②天仙子不开花，苍耳开花 ③二者都不开花④二者都开花 6．( )在农林业生产中，下述四种作物，哪种需要消除它的顶端优势 ① 烟草② 茶树 ③ 向日葵④ 杉树 7．( )在光补偿点下生长的植物，其干物质变化的情况怎样: ① 增加② 减少 ③ 不变④ 时增时减 9．( )一般情况下，控制种子发芽与否的最重要因素是: ① 氧气② 光照 ③ 水分④ 温度 10．( )检验植物细胞死活的简易方法是: ① 质壁分离②染色，如用中性红染色 ③ 测定细胞透性，如离子外渗量④ 以上三者都不是 四、判断题（每小题1分，共10分） 1．( ) 膜脂的流动性越小，膜的结构愈稳定，它抵抗低温伤害的能力愈强。 2．( ) 乙烯可促进瓜类植物的雌花分化。 3．( ) 细胞逆着浓度梯度累积离子的过程称为主动吸收。 4．( ) 高产植物都是低光呼吸植物，而低光呼吸植物也是高产植物。 5．( ) 暗期间断效应与光质、光强、照光时相、照光时间长短相关。 6．( ) 植物的向性运动与生长素无关。 7．( ) 束缚水/自由水比值直接影响到植物生理过程的强弱，比值高则原生质呈凝胶状态，代谢活动弱；比值低时原生质呈溶胶态，代谢活动强。 8．( ) 短日植物成花需要一个长于一定长度的临界夜长，越长越有利于成花，理论上说不受光照最有利于成花，只要糖供应充分。 9． ( ) 水的光解和氧释放是光合作用原初反应的一部分。
近点的名词解释生理学 生理学的意思是什么呢?怎么用生理学来造句?下面是为你整理生理学的意思，欣赏和精选造句，供大家阅览! 生理学的意思生理学是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门学科。研究生物功能活动的生物学学科，包括，个体、器官、细胞和分子层次的生理活动研究，以及实验生理学、分子生理学和系统生理学等。生理学(physiology)是生物科学的一个分支，是以生物机体的生命活动现象和机体各个组成部分的功能为研究对象的一门科学。生理学是研究活机体的正常生命活动规律的生物学分支学科。活机体包括最简单的微生物到最复杂的人体。 生理学造句欣赏 1 人的大脑的潜力是无穷无尽的，这是所有的生理学家和心理学家都承认的。如果人的大脑的潜力都能充分发挥的话，每一个大脑都能装相当于上亿册书的图书馆这样的知识量。大家都应该坚信，自己能够掌握许多知识，能够谈成一个有丰富知识的人。 2 高级神经活动学说的创始人，高级神经活动生理学的奠基人。条件反射理论的建构者，也是传统心理学领域之外而对心理学发展影响最大的人物之一，曾荣获诺贝尔奖。 3 在有机物和机器的混合物中，生理学总是略胜一筹。
4 本文试图在前人感性认识的基础上，借鉴现代心理学、生理学、医学各方面的知识，从以下三个方面对写作自疗这个课题进行尝试性的研究。 5 他对生理学发展的新贡献获得高度赞赏. 6 一些运动生理学家的答案并非如你所想。 7 动物生理学家对这一感觉系统进行了完善的解剖研究。 8 这是张卡通图画,实际上描绘了一个由生理学家,所做过的经典实验,出于某种原因,他们切开一只狗的大脑,对不同的大脑区域进行电击。 9 出汗是那些看似简单的生理机能之一，但生理学家仍然没有充分理解它，至少在为什么性别会影响出汗这个问题上。 10 应用电生理学技术结合行为学方法，探查了大鼠在明暗分辨学习后额叶皮层的突触效能变化。 11 其中就业培训包括解剖学、生理学、疾病的性质和声学原理。 12 萨尔斯顿爵士于2002年获得诺贝尔生理学或医学奖。 13 首先从生理学的角度分析了肌肉疲劳和精神疲劳，研究了驾驶疲劳的生理学机理。 14 通过观察动物的神经行为学、脑电生理学及病理形态学变化情况，对该模型的可靠性进行客观评价。
植物生理学试题及答案 一、名词解释(每题3分，18分) 1. 渗透作用 2. 生物固氮 3. 叶面积指数 4. 抗氰呼吸 5. 源与库 6. 钙调素（CaM） 二、填空（每空0.5分，10分） 1. 蒸腾作用的途径有、和。 2. 亚硝酸还原成氨是在细胞的中进行的。对于非光合细胞，是在中进行的；而对于光合细胞，则是在中进行的。 3. 叶绿素与类胡萝卜素的比值一般是，叶绿素a/b比值是：c3植物为，c4植物为，而叶黄素/胡萝卜素为。 4. 无氧呼吸的特征是，底物氧化降解，大部分底物仍是，因释放 。 5. 类萜是植物界中广泛存在的一种，类萜是由组成的，它是由经甲羟戌酸等中间化合物而合成的。 6. 引起种子重量休眠的原因有、和。 三、选择题（每题1分，10分） 1. 用小液流法测定植物组织水势时，观察到小液滴下降观象，这说明 A.植物组织水势等于外界溶液水势 B.植物组织水势高于外界溶液水势 C.植物组织水势低于外界溶液水势 D.无法判断 2. 植物吸收矿质量与吸水量之间的关系是 A.既有关，又不完全一样 B.直线正相关关系 C.两者完全无关 D.两者呈负相关关系 3. C4植物CO2固定的最初产物是。 A.草酰乙酸 B.磷酸甘油酸 C.果糖—6—磷酸 D.核酮糖二磷酸 4. 在线粒体中，对于传递电子给黄素蛋白的那些底物，其P/O比都是。 A.6 B.3 C.4 D.2 5. 实验表明，韧皮部内部具有正压力，这压力流动学说提供发证据。 A.环割 B.蚜虫吻针 C.伤流 D.蒸腾 6. 植物细胞分化的第一步是。 A、细胞分裂 B、合成DNA C、合成细胞分裂素 D、产生极性 7. 曼陀罗的花夜开昼闭，南瓜的花昼开夜闭，这种现象属于。 A、光周期现象 B、感光运动 C、睡眠运动 D、向性运动 8. 在影响植物细胞、组织或器官分化的多种因素中，最根本的因素是。 A.生长素的含量 B.“高能物质”A TP C.水分和光照条件 D.遗传物质DNA 9. 在植物的光周期反应中，光的感受器官是 A. 根 B.茎 C.叶 D.根、茎、叶 10. 除了光周期、温度和营养3个因素外，控制植物开花反应的另一个重要因素是 A.光合磷酸化的反应速率 B.有机物有体内运输速度 C.植物的年龄 D.土壤溶液的酸碱度 四、判断题（每题1分，10分） 1、在一个含有水分的体系中，水参与化学反应的本领或者转移的方向和限度也可以用系统中水的化学势来反映。 2、植物吸收矿质元素最活跃的区域是根尖的分生区。
植物生理学2015年研究生考试题及答案 一、填空题（每空1分，共计28分） 1、海芋植物的佛焰花序比一般植物的呼吸放出的热量比一般植物高，是因 为存在抗氧呼吸的缘故。 2、与植物耐旱性有重要相关性的氨基酸是，它能增强细胞 的。 3、植物叶绿体的丙酮提取液透射光下呈，反射光下 呈。 4、根据种子的吸水量，可将种子的萌发分为吸胀吸水阶段、停止吸水阶段，重 新吸水阶段。 5、GA和ABA生物合成的前体是甲瓦龙酸，在短光照下形成ABA。 6、膜脂的组成与膜脂的抗冷性有关，不饱和程度，固化温度 高，不利发生膜变相，植物的抗冷性越小。 7、植物组织培养的理论基础是细胞全能性，用来培养的植物体部分叫外植 体。 8、保卫细胞质的膜上存在着 H+ATP 酶，在光照下，将H+分泌到保卫细胞外， 使保卫细胞 HP升高，驱动 H+ 进入保卫细胞，导致保卫细胞吸水，气孔张开。 9、跨膜信号传导主要是通过和完成。 10、土壤缺氮时，根冠比高，水分过多时，根冠比低。 11、具有远红光和红光逆转效应的是，它的生色团与叶绿体 的 结构相似。 12、成熟的水果变甜，是因为淀粉转化成糖，未成熟的水果有涩味是因为 含有单宁。 13、植物组织培养的理论依据是细胞全能性，用来培养的植物的部分叫外 植体。 二、单项选择（每题1分，共计20分） 略！
三、名词解释（每题3分，共计30分） 1、次级共运转（次级主动运输）：以质子动力作为驱动力的跨膜离子运转，使质 膜两边的渗透能增加，该渗透能是离子或者中性分子跨膜转运的动力。 2、细胞信号传导：偶联各种胞外刺激信号与其相应的生理反应之间的一系列分 子反应。 3、希尔反应：离体叶绿体在光下所进行的分解水并放出氧气的反应。 4、渗透调节：植物细胞通过主动增加溶质降低渗透势，增强吸水和保水能力， 以维持正常细胞膨压的作用。 5、交叉适应：植物经历了某种逆境之后，能提高对另一逆境的抵抗能力，对不 同逆境间的相互适应作用。 6、光饱和点：在一定范围内，光合速率随着光照强度的增加而加快，光合速率 不再继续增加是的光照强度称为光饱和点。 7、光的形态建成：依赖光控制细胞分化、结构和功能的改变，最终汇集成组织 和器官的建成，就称为光形态建成。 8、极性运输：生长素只能从植物体形态学上端向下端运输，不能反之。 9、单盐毒害：植物培养在单盐溶液中所引起的毒害作用. 10、水孔蛋白：存在于生物膜上的一类具有选择性、高效转运水分功能的内 在蛋白。 四、简答题（每题7分，共计42分） 1、生物膜结构成分与抗寒性有何关系。 生物膜主要由脂类和蛋白质镶嵌而成，具有一定的流动性，生物膜对低温敏感，其结构成分与抗寒性密切相关。低温下，质膜会发生相变，质膜相变温度随脂肪酸链的加长而增加，随不饱和脂肪酸如油酸、亚油酸、亚麻酸等所占比例的增加而降低，不饱和脂肪酸越多，越耐低温。在缓慢降温时，由于膜脂的固化使得膜结构紧缩，降低了膜对水和溶质的透性；温度突然降低时，由于膜脂的不对称性，膜体紧缩不均而出现断裂，造成膜是破损渗漏，透性加大，胞内溶质外流。生物膜对结冰更为敏感，发生冻害时膜的结构被破坏，与膜结合的酶游离而失去活性。此外，低温也会使膜蛋白质大分子解体为亚基，并在分子间形成二硫键，产生不可逆的凝聚变性，使膜受到伤害。经抗寒锻炼后，由于膜脂中不饱和脂肪酸增多，膜变相的温度降低，膜透性稳定，从而可提高植物的抗寒性。同时，细胞内的NADPH/NADP的比值增高，ATP
植物生理学模拟试题（五） 一、名词解释）1．植物生理学2．萎蔫3．无土栽培4．光呼吸5．氧化磷酸化6．第二信使7．生命周期8．去春化作用9．偏向受精10．植物抗逆性 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．原生质体包括、和。 2．植物细胞处于初始质壁分离时，压力势为，细胞的水势等于其。当吸水达到饱和时，细胞的水势等于。 3．离子通道是质膜上构成的圆形孔道，横跨膜的两侧，负责离子的向跨膜运输，根据其运输方向可分为、两种类型。 4．非环式电子传递指中的电子经PSⅡ与PSⅠ一直传到的电子传递途径。假环式电子传递的电子的最终受体是。 5．C３途径是在叶绿体的基质中进行的。全过程分为、和三个阶段。6．高等植物的无氧呼吸随环境中O2的增加而，当无氧呼吸停止时，这时环境中的O2浓度称为无氧呼吸。 7．若细胞内的腺苷酸全部以ATP形式存在，能荷为。若细胞内的腺苷酸全部以ADP 形式存在，能荷为。 8．光合同化物在韧皮部的装载要经过三个区域：即（1）光合同化物区，指能进行光合作用的叶肉细胞；（2）同化物区，指小叶脉末端的韧皮部的薄壁细胞；（3）同化物区，指叶脉中的SE-CC。 9．蛋白质磷酸化以及去磷酸化分别是由一组蛋白酶和蛋白酶所催化的。10．在分生组织内，细胞分裂的方向，即分裂面的位置对组织的生长和器官的形态建成就显得十分重要。当进行分裂时，就促使植物器官增粗；而进行分裂时，就促使植株长高，叶面扩大，根系扩展。 11．植物成花诱导中，感受光周期诱导和感受低温的部位分别是和。 12．引起种子休眠的原因主要有、和。 13．植物对高温胁迫的适应称为性。高温对植物的危害首先是蛋白质的，其次是的液化。 14．逆境是指对植物生存生长不利的各种环境因素的总称。根据环境因素种类的不同又可将逆境分为因素逆境和因素逆境等类型，植物对逆境的忍耐和抵抗能力叫植物的性。 15．请写出植物激素的前体，⑴为色氨酸，⑵为，⑶为，⑷为，⑸为。 四、选择题:1．一般说来，生物膜功能越复杂，膜中的种类也相应增多。 A．蛋白质B．脂类C．糖类D．核酸 2．下列哪个过程不属于细胞程序性死亡。 A．导管形成B．花粉败育C．冻死D．形成病斑 3．植物分生组织的吸水依靠。 A．吸胀吸水B．代谢性吸水 C．渗透性吸水D．降压吸水 4．水分在根或叶的活细胞间传导的方向决定于。 A．细胞液的浓度B．相邻活细胞的渗透势梯度 C．相邻活细胞的水势梯度D．活细胞水势的高低 5．用植物燃烧后的灰分和蒸馏水配成溶液培养同种植物的幼苗，该幼苗不能健康生长，不久就出现缺素症。如果在培养液中加入，植物即可恢复生长。 A．磷酸盐B．硝酸盐C．硫酸盐D．碳酸盐 6．NO3-被根部吸收后。 A．全部运输到叶片内还原 B．全部在根内还原 C．在根内和叶片内均可还原 D．在植物的地上部叶片和茎杆中还原 7．油菜心叶卷曲，下部叶片出现紫红色斑块，渐变为黄褐色而枯萎。生长点死亡，花蕾易脱落，主花序萎缩，开花期延长，花而不实，是缺少元素？ A．钙 B．硼 C．钾 D．锌 8．要测定光合作用是否进行了光反应，最好是检查：。 A．葡萄糖的生成B．ATP的生成C．氧的释放D．CO2的吸收
第一章植物的水分生理 1.将植物细胞分别放在纯水和1mol/L蔗糖溶液中，细胞的渗透势、压力势、水势及细胞体积各会发生什么变化？ 答：在纯水中，各项指标都增大；在蔗糖中，各项指标都降低。 2.从植物生理学角度，分析农谚“有收无收在于水”的道理。 答：水，孕育了生命。陆生植物是由水生植物进化而来的，水是植物的一个重要的“先天”环境条件。植物的一切正常生命活动，只有在一定的细胞水分含量的状况下才能进行，否则，植物的正常生命活动就会受阻，甚至停止。可以说，没有水就没有生命。在农业生产上，水是决定收成有无的重要因素之一。 水分在植物生命活动中的作用很大，主要表现在4个方面： ●水分是细胞质的主要成分。细胞质的含水量一般在70~90%，使细胞质呈溶胶状态，保证了旺盛的代谢作用正常进行，如根尖、茎尖。如果含水量减少，细胞质便变成凝胶状态，生命活动就大大减弱，如休眠种子。 ●水分是代谢作用过程的反应物质。在光合作用、呼吸作用、有机物质合成和分解的过程中，都有水分子参与。 ●水分是植物对物质吸收和运输的溶剂。一般来说，植物不能直接吸收固态的无机物质和有机物质，这些物质只有在溶解在水中才能被植物吸收。同样，各种物质在植物体内的运输，也要溶解在水中才能进行。 ●水分能保持植物的固有姿态。由于细胞含有大量水分，维持细胞的紧张度（即膨胀），使植物枝叶挺立，便于充分接受光照和交换气体。同时，也使花朵张开，有利于传粉。 3.水分是如何跨膜运输到细胞内以满足正常的生命活动的需要的？ ●通过膜脂双分子层的间隙进入细胞。 ●膜上的水孔蛋白形成水通道，造成植物细胞的水分集流。植物的水孔蛋白有三种类型：质膜上的质膜内在蛋白、液泡膜上的液泡膜内在蛋白和根瘤共生膜上的内在蛋白，其中液泡膜的水孔蛋白在植物体中分布最丰富、水分透过性最大。 4.水分是如何进入根部导管的？水分又是如何运输到叶片的？ 答：进入根部导管有三种途径： ●质外体途径：水分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分的移动，阻力小，移动速度快。 ●跨膜途径：水分从一个细胞移动到另一个细胞，要两次通过质膜，还要通过液泡膜。 ●共质体途径：水分从一个细胞的细胞质经过胞间连丝，移动到另一个细胞的细胞质，形成一个细胞质的连续体，移动速度较慢。 这三条途径共同作用，使根部吸收水分。 根系吸水的动力是根压和蒸腾拉力。 运输到叶片的方式：蒸腾拉力是水分上升的主要动力，使水分在茎内上升到达叶片，导管的水分必须形成连续的水柱。造成的原因是：水分子的内聚力很大，足以抵抗张力，保证由叶至根水柱不断，从而使水分不断上升。 5.植物叶片的气孔为什么在光照条件下会张开，在黑暗条件下会关闭？ ●保卫细胞细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●保卫细胞细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸水时向外扩展，拉开气孔；禾本科植物的保卫细胞是哑铃形，中间厚、两头薄，吸水时，横向膨大，使气孔张开。 保卫细胞的叶绿体在光下会形成蔗糖，累积在液泡中，降低渗透势，于是吸水膨胀，气孔张开；在黑暗条件下，进行呼吸作用，消耗有机物，升高了渗透势，于是失水，气孔关闭。 6.气孔的张开与保卫细胞的什么结构有关？ ●细胞壁具有伸缩性，细胞的体积能可逆性地增大40~100%。 ●细胞壁的厚度不同，分布不均匀。双子叶植物保卫细胞是肾形，内壁厚、外壁薄，外壁易于伸长，吸
学习资料 植物生理学模拟试题（四） 一、名词解释（1.5分/词×10词＝15分） 1．细胞全能性2．蒸腾效率3．离子颉颃4．光合链5．能荷调节6．化学信号 7．激素受体8．组织培养9．光周期诱导10．单性结实 三、填空题（0.5分/空×40空＝20分） 1．一般在粗糙型内质网中主要合成，而光滑型 内质网中主要合成糖蛋白的寡糖链 和。 2．植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为，它 是存在的体现。) 3．气孔开放时，水分通过气孔扩散的速度与小孔的成正比，不与小孔的成正比。 4．植物叶片缺铁黄化和缺氮黄化的区别是，前者症状首先表现在 叶而后者则出现在叶。 5．一个“光合单位”包含多少个叶绿素分子?这要依据其执行的功能而定。就O的释放和CO的同化而言，光合单位为；22 就吸收一个光量子而言，光合单位为；就传递一个电子而言，光合单位为。 6．糖酵解途径可分为下列三个阶段：⑴己糖，
⑵己糖，⑶丙糖。7．在完全有氧呼吸的条件下，CHO的呼吸商6612为。若以脂肪作为呼吸底物时呼吸商则大 于。 8．以小囊泡方式进出质膜的膜动转运包括， 和 三种形式。 9．诱导α-淀粉酶形成的植物激素是；延缓 叶片衰老的是；促进休眠的 是；打破芽和种子休眠的 是；能使子房膨大，发育成无籽果实的是。 10．光敏色素有两种可以互相转化的形式：吸收红光(R)的型(最大吸收峰在红光区的660nm)和吸收远红光(FR)的 型(最大吸收峰在远红光区的730nm)。型是生理钝 化型，型是生理活化型。 11．花的某一器官位置被另一类器官替代，如花瓣部位被雄蕊替代，这种遗传变异现象称之为花发育的。 仅供学习与参考． 学习资料 12．被子植物存在两种自交不亲和系统，其中配子体自交不亲和发生
植物生理学试题及答案3 一．名词解释（每题3分，共30分） 1. C02补偿点 2. 植物细胞全能性3、氧化磷酸化 4、源－库单位 5. 乙烯的三重反应6、P680； 7、PEP；8、RQ 9、逆境蛋白 10、冻害与冷害 二、填空题（每空0.5分，共10分） 1．RUBP羧化酶具有______ 和______ 的特性。 2．赤霉素和脱落酸生物合成的前体都是甲瓦龙酸，它在长日照下形成______ ，而在短日照下形成______ 。 3．细胞分裂素主要是在______ 中合成。 4．土壤中可溶性盐类过多而使根系呼吸困难，造成植物体内缺水，这种现象称为______ 。5．植物感受光周期的部位是______，感受春化作用的部位是______ 。 6．促进器官衰老、脱落的植物激素是_____ 和______ 。 7．光合作用中，电子的最终供体是______ ，电子最终受体是______ 。 8．根系两种吸水动力分别是______ 和______ 。 9．光敏素最基本的光反应特性是照射______ 光有效，______ 光即可消除这种效果。 10、组成呼吸链的传递体可分为______ 传递体和______ 传递体。 11、植物光周期现象与其地理起源有密切关系，长日照植物多起源于高纬度地区；在中纬度地区______ 植物多在春夏开花，而多在秋季开花的是______ 植物。 三、单项选择题（每题1分，共15分） 1、果胶分子中的基本结构单位是（）。 A、葡萄糖； B、果糖 C、蔗糖； D、半乳糖醛酸； 2、C4途径中CO2受体是（）。 A、草酰乙酸； B、磷酸烯醇式丙酮酸； C、天冬氨酸； D、二磷酸核酮糖； 3、光呼吸是一个氧化过程，被氧化的底物一般认为是( )。 A. 丙酮酸 B. 葡萄糖 C. 乙醇酸 D.甘氨酸 4、下列波长范围中，对植物生长发育没有影响的光是（）。 A、100～300nm； B、500～1000nm； C、300～500nm； D、1000～2000nm； 5、干旱条件下，植物体内的某些氨基酸含量发生变化，其中含量 显著增加的氨基酸是（）。 A、脯氨酸； B、天冬氨酸； C、精氨酸； D、丙氨酸 6、促进叶片气孔关闭的植物激素是（）。 A、IAA； B、GA； C、CTK； D、ABA； 7、植物组织培养中，愈伤组织分化根或芽取决于培养基中下列哪 两种激素的比例（）。 A、CTK/ABA B、IAA/GA C、CTK/IAA D、IAA/ABA 8、叶绿体色素中，属于作用中心色素的是( )。