我是个好孩子
一天，我回去的半路中我碰到一位白发苍苍的老爷爷在回家，但他好像遇到什么事了，我就问：“你怎么了？”老爷爷说：“我迷路了”我问：“你去哪？”老爷爷说：“我回家，可我找不到路了。”我说：“你家住在哪？我送你回家。”老爷爷说：“我家在泉水路121号”我说：“真巧呀！在我家对面”我说：“我送你回家吧！正好我也要回家”我和他在回家路上边走边聊。
到了马路旁我慢慢扶着这位老爷爷过马路车辆横冲直撞，毫不留情，有的车使用漂移，终于过了马路来到了泉水路，我带老爷爷超近路回家，老爷爷说：“谢谢你，小朋友，你真是一个好孩子。”
三年级:刘晨
小学一年级日记100字11篇范文整合 体育课上，小朋友们在一起玩“网鱼”的游戏。下面就是小编给大家整理的小学一年级 日记100字11篇范文整合，希望大家喜欢! 春天是怎么来的? 春天是唱着歌来的， 你听! 小溪水哗啦哗啦地流下来; 春天是怎么来的? 春天是跳着舞来的， 你瞧! 小鸟在天空中自由地飞舞; 春天是怎么来的? 春天是跑着来的， 你看! 小朋友在公园里开心地跑着，跳着 金鸡的羽毛十分艳丽，犹如彩棉。脖子上的羽毛就像紫罗兰的头巾，绣着像一颗颗闪 亮闪亮的星星。背上的羽毛犹如棕色的披风，就像白马王子一样。尾巴上的羽毛就更美了，有黑色、黄色、红色……就像一座彩虹桥。这只金鸡真是色彩丰富啊! 海底的世界真奇妙，让我们大开眼界。旗鱼在海里穿梭而过，有的像一只离弦的箭， 有的像一把锋利的大刀。海星到处都是，在珊瑚丛中悠闲地睡大觉。海龟全身披甲，飞快 地游来游去，像一个威武的大将军，非常神气。海底世界多姿多彩，像一个巨大的宝库， 藏满了无比的快乐。
很久很久以前，在一个美丽的大森林，住着有只懒惰的小猪和一只勤劳的小刺猬，小 猪爱睡觉，不讲礼貌。小刺猬工作很勤奋，又爱讲环保，还帮小猪清理垃圾，到了年底， 小刺猬被大家一致评为“优秀动物”。 体育课上，小朋友们在一起玩“网鱼”的游戏。 “网”撑得大大的，猛地冲向“鱼群”。有的“小鱼”往旁边一闪，躲到了安全地方;有的“小鱼”一不留神，被“鱼网”抓住了; 还有的“小鱼”撞在了一起，发出了尖叫声…… “网”越来越大，鱼越来越少，最后只剩下几条可怜巴巴的小鱼了。 这个游戏真好玩! 活动课上，大家一起在玩“网鱼”的游戏。 “鱼儿们”正在池塘里玩，忽然，“网们”向“鱼儿们”扑来，“鱼儿们”见了，立马撒腿就跑，可是，一条小“鱼”因为“游”的太慢，被“网们”给抓住了，眼看那条“小鱼”就要成为翁中之鳖了，忽然，“小鱼”发现“网们”有一个大“窟窿”。便趁机在那里逃走了，这一次，“网们”一条“鱼”都没抓到，来了几次，也没抓到… 今天我们玩得开心极了。 秋天到了，秋天多么美丽!蓝天格外高，白云格外白。秋风吹过，枯黄的叶子从枝头 飘落，像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。 秋天果子成熟了，苹果笑红了脸，桔子穿上了秋姑娘亲手织的金黄色外衣。 我爱秋天，爱这美丽的秋天! 放暑假时，妈妈带我去大海。那天，我去了大海边，我要在那里住5天，我好高兴呀!我们去了海底世界、野生动物园等好多地方。还看了日出。整整5天哪!我才恋恋不舍地 回家了!我和我的妈妈收藏了一盒贝壳。我下次要带爸爸去大海，让爸爸看看大海的美丽!
小学生日记写作方法技巧总结（附范文） 其实日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。 其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文， 1.生活日记怎么写 生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题： ?(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。 ?(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
?(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。 ?(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、观察日记怎么写 就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点： ?(1)观察目的要明确，观察。有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。 ?(2)观察要全面细致，全面。就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。 ?(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
小学生日记100字大全30篇 今天晚上，弟弟早早的要去睡觉，我问弟弟：你现在要睡觉啊? 他说我困了，我说：才7：20，我心想如果弟弟睡了，那我就不能跟他玩了，我脑子一转，骗弟弟说：早睡会做噩梦，会有鬼出现在梦里， 弟弟一听果然就害怕了：那我还是玩会儿再睡吧! 妈妈来了，弟弟告诉妈妈我说的话，妈妈批评我不敢吓弟弟，我 的谎言被揭穿了。 【篇二】 寒假，妈妈让弟弟背三字经，我写完作业就开始教弟弟，我觉得 弟弟应该记忆的不多，谁知道都背到我还不会背的地方了，弟弟只好 搜手机，找到我和弟弟就开始一起背，弟弟一会就背会了。 弟弟真聪明，记的特别快，长大肯定很棒。 【篇三】 今天，我正在跟弟弟玩，妈妈说：过来过来，给你掏掏耳朵，我 非常喜欢妈妈给我掏耳朵，尤其是在阳光下我躺在妈妈怀里，闭着眼 享受着耳朵里痒痒的。掏完特舒服，那种感觉真是太爽了! 妈妈特细心，不会让我觉得一点痛，长大我要给妈妈掏耳朵。 【篇四】 你们知道我为什么种菜吗?因为这是弟弟的作业，我先找个桶， 我和妈妈像模像样地看着人家怎么种菜的方法。 拿起铲子铲了一些土，施好肥了，我把一粒豆芽菜种子撒在桶里，就好了，希望他快快长大。 【篇五】
妈妈有个坏习惯，我的妈妈三十多岁，就话多的不得了，一天到 晚在我耳旁唠唠叨叨，听多了，让我觉得很烦。记得有一次，妈妈看 了天气预报，告诉我会下雨，心想：这大晴天的，怎么可能会下雨呢? 妈妈一定是逗我玩的。于是，一吃完早餐，我雨伞没带，水鞋没穿， 就出门啦。 出门回家，妈妈看见我一身湿湿的，连忙用毛巾帮我把头发擦干，还用吹风机我的衣服吹干。现在我明白了妈妈是对我好。 【篇六】 今天，我和弟弟、妈妈、爸爸去了濮阳到那里我和弟弟去了游乐 园玩，那里是绿色庄园，弟弟先到那里看了恐龙，弟弟钻进恐龙蛋里，我给弟弟拍了一张照片，弟弟酷酷的，然后，我去了冰雪世界，那里 有公主、青蛙等……又去了蜡像馆，那里都是明星的蜡像，虽然一动 不动，又觉得他是真的人。 我们哪里都玩了一遍，太开心了! 【篇七】 昨天，爸爸给我买了一套作文书，有六本都是作文的，有：获奖 作文、考场作文、优秀作文、话题作文、想象作文等…… 我一看惊讶的叫了起来，赶快读了起来，我读的是时尚的奶奶这 篇作文，里面有很多好词、好句、好段，我特开心!谢谢粑粑、麻麻。 【篇八】 昨天晚上，妈妈躺在床上说她身体不舒服,量了一下体温38度， 原来是发烧了。接着我就问妈妈：妈妈你吃药吗?妈妈说：好的拿一些吧，我就去拿感冒药给妈妈喝，妈妈喝完以后就睡了。 今天晚上妈妈好多了，现在跟弟弟玩游戏，但妈妈还有一点咳嗽，希望妈妈早点康复。
小学一年级日记100字大全 今天我们做操的时候，实行了魔鬼训练，为什么叫魔鬼训练呢？ 还是我来说吧。 做操时我们复习了第六节，老师要求我们腰要弯下来，头要向前看，和公鸡伸脖子没什么两样。我们就像定住了一样，一动不动，完 完全全是一座座雕塑。 下午，火辣辣的太阳照在头顶上，不过我们还要继续训练。 现在知道为什么是魔鬼训练了吧。 【篇二】小学一年级日记100字大全 今天，我们社区在球场举行了中小学生暑假安全知识教育讲坐， 还有展开文明社区的实践活动。 听完了讲坐，我和丁丁、文文姐姐，马上回家拿来一双筷子和一 个袋子立刻跑向球场。 我们开始捡垃圾了，我和丁丁、文文姐姐在草坪里、车道里、打 球的地方，捡到了很多垃圾。 我真希望我们小区是最干净的小区。 今天，真是一个有意义的一天。 【篇三】小学一年级日记100字大全 今天，我和妈妈去逛街，遇见一个穿着和尚衣服的人，他对我说：“小朋友，送你一个护身符。”我接过他给我的小红包，说了谢谢， 没想到他还跟着我，“施舍一点吧！”妈妈只好给了他两元钱。我打 开了小红包一看，里面装着一个小铁片，才知道自己上当了。 我要告诉大家，天下没有免费的午餐。
【篇四】小学一年级日记100字大全 早上，我刚起床，妈妈就对我说：“祝你生日快乐！”我这才知 道今天是我的生日。早饭后，我和妈妈去新华书店买了《围棋入门》 这本书。爸爸下班后，我们就到肯德基店给我过5岁的生日。爸爸给 我摄了像，店里的“梳子姐姐”也给我送了一些礼物：有卡片、帽子、搭搭椅、日记本。然后，我到滑滑城玩了一会儿。 今天我真开心呀！ 【篇五】小学一年级日记100字大全 今天上午，我和老妈去看店铺，因为老爸想买点汽车用品，所以 要去看店铺。 首先，我们去了太王海鲜大酒楼那边的店铺太贵了，我没有把那 个店铺租下来，天气炎热恶劣的太阳把我们晒的汗流浃背。 我们到了蓝波湾，老妈看见了觉的这个店铺又宽又大，非常喜欢，销售员阿姨也是这样认为的。 不过老妈说能够，但是不是这样就租下来了，还是和老爸商量一下。 我终于知道老妈找个店铺有多累了。 【篇六】小学一年级日记100字大全 今天下午，我穿上我的溜冰鞋，准备出去玩的时候，发现溜冰鞋 不走了，我把它脱下来，检查了一下，发现后面的一个轮子不动了， 明明前几天还是好好的，我就问妈妈，我的溜冰鞋的一个轮子怎么不 动了，妈妈说可能是前两天在水里玩，轮子生锈了，哎，真后悔当初 没听妈妈的话。 【篇七】小学一年级日记100字大全
篇一：美好的夜晚 今天晚上，我和妈妈出去散步。路上，空气真新鲜呀！还看到几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂。玩地不亦乐乎。 回家的路上，我和妈妈比赛赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢？像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。 所以说妈妈，你还是要多运动啊！ 篇二：我的新朋友 今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺妈妈和它的两个宝宝。 可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊！ 我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。 篇三：吃汉堡 今天中午，妈妈带我去吃汉堡。 到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味口水都要流出来了。 开吃了，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着我一手抓着一个鸡腿一手抓着一个鸡翅啃了起来。 吃完了，我依依不舍地离开。 篇四：夸夸我的妈妈 我的妈妈中等身材，妈妈的皮肤白白的，长得很漂亮。 记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的小手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。 篇五：学电脑画画 今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。 我打开电脑，开始画画。一开始，我画的连我自己也看不懂是什么，后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我各种工具的使用：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具…… 我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举的把篮球画出来了。 电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我电脑，让我做一个电脑大师。 篇六：高兴事 我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事！ 今天，我一到店里，妈妈就高兴的对我说：“你姐姐的通知书来了！”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打电话都打了好几个。 篇七：小娃娃 今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，我有金色的头发，穿着洁白的裙子。总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。 篇八：调皮的月亮 今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！ 月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！
一年级xx作文100字 【六篇】 【篇一】 大家好！我叫仲星宇，我今年6岁半，从小身体不好，所以妈妈给我起小名叫强强，希望我身体强壮，安康。 我的爱好是轮滑、跆拳道，我爱看的动画片是凯甲勇士，最喜欢战神刑天和战神修罗，我现在成为高新一小一年级七班的中小学生了，我们班共52个小朋友，我和费煜涵同桌，我们互相帮助，我叫她起床，给她拾掇桌布，她也给我盖被子，叫我起床，还教我英语，希望我们今后不管是生活上还是学习上全班同学能够互帮互助，共同进步！ 【篇二】 夏天的一天，天空乌云密布，又打雷又打闪，不一会儿，天空哗啦哗啦地下起了大雨。 小丽正好上学，他打着伞，冲进了雨中，不一会儿，大雨停了，小丽正好到学校了。 天空出现了一道美丽的彩虹，小花笑了，小草也笑了，它们非常感谢小雨点。 这时，火红的xx露出了笑脸。【篇三】 今天，我们学校举行一场田径运动会，比赛的项目方案有800米跑、200米跑、60米跑等．我们班比赛的项目方案有200米跑、60米跑、接力赛等。 我参加了我们班的接力赛，经过我们大家的努力！加油！我们班赢得了二年级男生第一名、女生赢得了二年级第三名。 这次运动会，我非常开心！ 【篇四】
春天来了，大地从沉睡中清醒过来。柳枝偷偷的露出了小脑袋呼吸着新鲜的空气。柳枝变绿了。青蛙也从洞里钻了出来，愉快的唱着歌，青蛙醒了。泉水缓缓的流着，发出丁冬的声音，泉水融化了。 我喜欢春天，因为他给我们带来了生机和希望。 【篇五】 毛毛虫的收获是变成蝴蝶，小鸟的收获是一年季的美景，小蝌蚪的收获是变成青蛙，而我的收获是会写精选作文。 我以前写精选作文一写就哭，教师看见了说：“好了，好了你就写一两句吧！”教师下课后给妈妈打电话说：“你的孩子怎么一写精 选作文就哭、、、” 现在妈妈带我去学习写精选作文，在教师的帮助下，我知道写精选作文就是把自己想的写下来，在用一些好词好句。渐渐地我的精选作文越写越好，我一拿着本子就能写两大页，教师看了还以为我是3年级的学生了，现在我考试也不怕了。 我这学期的收获就是会写精选作文了。 【篇六】 远处跑来一个小小的身影，甩着长长的马尾辫，一蹦一跳地向我跑来。她有一双大大的眼睛、高高的鼻梁，和一张能唱出美好歌声的嘴。她的性格活泼心爱。 她，就是我的好朋友萱萱。她有着广泛的爱好，跆拳道、画画、阅读等。我们一起上学，一起回家，一起骑自行车比赛。有好朋友相伴的童年，真是其乐无穷。 网络搜集整理，仅供参考
小学日记100字七篇 【篇一：我们的校园】 早晨，旭日东升，朝霞染红了半边天，朝阳照耀着大地，照耀着火凤凰，火凤凰看上去格外的鲜红。这时，我们的校园热闹起来了，有的在扫地，有的在倒垃圾，还有的急急忙忙往教室跑。上课铃响了，教室里传来了朗朗的读书声。在朝阳的照耀下，刚发芽的树，叶子是那样的柔嫩，好像一不小心碰到就会掉下来。 啊！真美呀，我爱我们的校园！ 【篇二：去姥姥家】 今天下午，我和妈妈一起去姥姥家玩。可是不料，姥姥家没人，正当我们觉得十分扫兴时，妈妈却说：“我们趁机会可以去侯建芯家做客。”我高兴得一蹦三尺高。 我和妈妈到了侯建芯家后，看见侯建芯正在写作文。妈妈和阿姨聊得很尽兴。我没有什么事可做。于是，我突发奇想，教她写一会作文。我一边看她写的作文，一边给她填充句子或词语，教她不会写的生字。在我的耐心指导下，她总算写完了一篇作文，兴高采烈地拿去给她的妈妈看。可把我累坏了！ 我想：原来教个“学生”真不容易。啊！我终于明白老师和妈妈平时教我学习是多么辛苦，我一定用实际行动来报答他们！ 【篇三：芭比娃娃】
芭比娃娃的色彩鲜艳美丽，她的姿态也很迷人，她是个正在唱歌的可爱娃娃。她有一头金黄色的长发，眼睛大大的黑溜溜的，嘴是笑咪咪的，好像正在唱歌，白里透红的脸上嵌着一对深深的酒窝，身上还穿着一件漂亮的粉红色连衣裙，真好看呀！她有一个最大的特点是会走路还会说话和唱歌。 【篇四：幸福】 怎么才算幸福，没有具体的标准，只要自己感觉幸福就好。那什么才是幸福呢？我认为，平平淡淡地终其一生也算是一种幸福，幸福地长大，结婚生子，教育子女，赡养老人，最后享受天伦之乐，经历生命中每个年龄段应当做的事情和承担的责任，寿终正寝，这就是最大的幸福。期间获得了亲情，友情，爱情，不求大富大贵，只求健康，平安。 上面就是我一个普通公民的简单幸福定义，说是简单，但真正实现起来可不容易哦。呵呵。 希望大家每个人都幸福！ 【篇五：妈妈生病了】 今天晚上，妈妈生病了。到社区医院打吊瓶，打了一会儿，医生该下班了妈妈只好回家打，正赶上爸爸出差了，所以就由我来照顾妈妈了。我把吊瓶挂到墙上，接着妈妈渴了，我给妈妈倒了一杯水。过了一会儿打完了，我试着给妈妈拔针，于是我小心的揭开胶布，按住棉球，轻轻地把针拔了出来。我成功了，我真开心啊！ 【篇六：锦鲤】
小学生日记书写格式 以下是关于小学生日记书写格式，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。 日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当天的事呢?不是的。日记也可以写以前的事，如果单篇幅的日记，或是当天无事可写，或是以前发生的事未及时去写，都可以在以后的时间里，经过回忆思考再写下来。写的内容不需要用很好的词组来修饰，这毕竟只是个人在一天内把所做的事情用文字来表达并保存下来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。随心所欲--想到什么就写什么，创造一个轻松的阅读环境便已足够。 虽然日记不一定只写当天的事，还是当天的事当天写好。不要非把当天的事放到以后再去写。 日记通常由书端和正文两个部分组成。日记常以第一人称记下当天生活中的所见、所闻、所做或所想的事情。中、英文的日记三格式大致一样。英语日记的书端是专门写日记的日期、星期和天气的。左上角是日期(年、月、日)、星期。右上角写上当天的天气情况。 日记是写自己心理活动的，有时也像出气筒一样，是倾诉自己心事的好对象。也正因为日记本的这个特殊功能，有的家 ·
长、老师会偷看自己的孩子、学生到底在写什么，有没有在骂自己。如果有，他们就一定会对孩子大打出手。这种行为造成了学生不敢写真心话，怕被家长、老师看见。希望老师家长给孩子一个开放的空间。 日记书写格式 日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。如：记叙天气、描写景色，为了描写生动，可以使用现在时，以表现当时的情景。再如文后发表感想或评论可用现在时态或将来时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。例：6月26日星期五晴今天(当然，不一定开头就写今天)………………………………你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日星期×滴答滴答下雨啦×月×日星期×太阳公公笑眯眯×月×日星期× 小学生日记格式范文： 2014年06月17日星期二天气：晴 今天晚上我去学跳舞，因为没有带水。所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。平时都是妈妈买的，所以我都不知道一瓶水 ·
“爸爸我想要那个彩泥套装玩具可以吗？爸爸说：”可以，但是你必须说说为什么？我对爸爸说：“因为，我想买了之后玩，玩过了，到时候我再把彩泥套装送给妹妹，可以吗？爸爸说可以。于是，爸爸把彩泥套装玩具给我买了。回到家我开开心心玩着，爸爸过来了，我对爸爸说：”今天是我最快乐的时刻。爸爸听了高兴的笑了，我看着爸爸，我也笑了 xx一年级100字日记6 今天下午爸爸给我买了一组新玩具让自己涂颜色的恐龙家族。里边有翼龙、霸王龙、三角龙、长颈龙。 我把翼龙涂成了橘红色，把霸王龙涂成了橘黄色的，长颈龙涂成了青绿色的，最后我把三角龙涂成了天蓝色的，又把他们摆成一个漂亮的图案。然后我和奶奶一起看了一会儿书，让奶奶给我讲了拾金不昧的故事，讲完故事我们吃吃饭就睡觉了。 xx一年级100字日记7 今天我爸爸在外面给我买了个玩具，估计爸爸不知道我喜欢玩什么玩具，给我买了个变形金刚。 我爸刚到家的时候，我见他手上拿了一个很大的盒子，我一看是变形金刚，又想玩又不想玩。然后我爸说花了一百多块钱买了这个，还能组成汽车。我听到这个就起了玩劲，我和我妈妈先把盒字拆开，然后我把”大黄蜂的武器拿出来，然后想把”大黄蜂组装成汽车。我和我妈妈用了三十分钟多才拼成，”真是太难拼了!我说道。但是最后还是拼成了。小学生一年级100字日记8 今天卓越终于把我买的玩具送来了组装恐龙机器人，哈哈，我真高兴! 我要和爸爸一起来组装，哈，还有恐龙的声音，过瘾! 我的小乌龟哪里去了，哦，原来是爸爸拿到外边去给乌龟晒太阳了。 下午的时候爸爸拿回来一看，乌龟已经被冻僵了，乌龟还活着吗？我问爸爸，爸爸说没有问题!那就应该没有问题的!
xx一年级100字日记9 今天学完英语后，妈妈给我买了一个玩具，它的名字叫悠悠球。然后我们就回了老家，在老家我玩了两只可爱的小狗，一只黑白颜色的，还有一只黑色的，我还给他们起了名字，一只叫小小，另一只叫东东，我和它门玩得可高兴了!我还玩了妈妈给我买的新玩具悠悠球，一开始我还不太会玩，每次都是失败，我玩了好多次才学会了。我发现原来玩这个也很不容易啊! xx一年级100字日记10 以前，我可是一个爱玩耍的淘气包儿，暑假里，捡垃圾的事是我至今还记忆犹新。那是一个天气晴朗，阳光明媚的星期天，老师让我们带塑料袋以及筷子去旧大路口捡垃圾。我心里一怔：什么! 捡垃圾，我最见不得就是垃圾了，别说捡，就是见了也要”退避三舍。我心里痒痒的，禁不住诱惑，也加入了这个行列。
小学生日记的格式 小学生日记的形式，常用的有： 1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。 2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。 3、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。 前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。 4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。 5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。 6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。 7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。 8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。 10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。 一、引导学生自备材料库想写就写 日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上美其名曰“想写就写”。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛（男生个子矮小，女生高大）；实力相当的男生（或女生）较量；个子高大和矮小的男生（或女生）对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。 二、写作形式多样 日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：随文练笔每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。
一年级美丽的风景日记100字大全同学们出行，是不是会遇到令自己难以忘怀的，美丽的风景呢?不如把它记录下来吧! 美丽的风景日记100字 201X年X月X日星期X晴 我家阳台看风景真好。对面是一座座绿油油的青山，山脚下是一排排崭新的高楼大厦，大楼前有一条宽阔的公路，路上车子来来往往热闹非凡。公路下的沙溪河像仙女的飘带在阳光下闪闪发光。沙溪河的两岸是长长的江滨公园，人们可以在上面散步。河面上的吊桥像高高的宝塔，还像即将发射的火箭。 美丽的风景日记100字 201X年X月X日星期X晴 星期天，阳光灿烂，冬冬趴在草地上，托住下巴，仰望天空，一
只小鸟叽叽喳喳飞过来，好象对冬冬说欢迎来到春天的草原，草原天空上的白云像棉花糖一样漂浮在空中，东边的太阳公公露出笑脸，好象和蔼可亲的老人。冬冬感到草就像软绵绵的被子，真舒服啊! 关于风景的日记100字 傍晚时分，我和妈妈来到江边玩。这里的景色真美啊!夕阳挂在江对面的天空上方，天空红彤彤的晚霞和山上青翠的树木连在一起，我似乎还能听见许多鸟儿叽叽喳喳的叫声，它们是在外面玩耍刚回家吧?渔船也要回家了，带着一天收获的喜悦在江面上悠闲的划动着，听妈妈说，常常可以听见打渔的伯伯在船上唱歌呢!岸边有许多奇形怪状的石头，石头边的江水清澈见底，有时还能看到水里的鱼儿自由自在的游动呢!我正陶醉在这眼前的美景中，妈妈却要带我回家了，我只好恋恋不舍地跟着妈妈离开了。 关于风景的日记100字 冬天过去了，春姑娘带着五彩的光环来到我们人间，当我们发现她时，她已经在开始装点大地了。
你看，青的草，绿的叶，各种五颜六色的花，都像赶集似的聚拢来，小燕子也匆匆忙忙从南方飞了过来，来欣赏这美丽的景色。 花园里，各种鲜艳的花招来各色的小蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，舞动着它那美丽的翅膀，它们并且很亲热的落在人们身上。 湖岸边，杨柳姑娘也抽出了新芽，对着美丽的湖面，梳理着美丽的秀发，地上不起眼的小草，也悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱，探出嫩绿色的小脑袋，也想看看这美丽的景色。 赶着这美好的季节，人们有的去郊游，有的去种树，有的则是急着工作。俗话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我希望这美丽的景色能永驻人间，让整个人间充满生机，充满活力。 我喜欢这美丽的景色，因为它让我感到了快乐。 一年级描写春天的景色日记作文100字 xx年xx月xx日星期x天气：x 春天来了，春天来了，柳树发芽了，小草也从地下偷偷的钻了出
小学生日记100 字大全二十篇 这篇关于小学生日记 100 字大全二十篇，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 篇一：补课 星期六早晨，我们 7： 20 分到刘老师家去等车，我们在刘老师家等了一会儿。我们就上车了。我们在车上一边欣赏风景一边谈论着这优美的风景。不一会儿我们就到了补课的地方，我们拿着书本到了楼上。 我们到了楼上以后休息了一会儿，我们就要上课了。 老师给我们画了四个图形，老师说：“语文题目的答案不是的。”?? 不一会儿就吃中饭了。吃完中饭就上英语课了。到了三点钟我们就回家。 篇二：五星花 今天放学后，我回到了奶奶家。正当我愁着没有写日 记的题材时，我看见了阳台上的五星花。 几天不见，爱好攀爬的五星花一下子就爬到了阳台上 的雨篷上，一朵朵红似血的五星花像星星一样布满枝头，植 物的枝杆体态轻盈、翠色欲流。叶子就是一根细长的长满小 叶片的绿枝条，就像许多少女的眉毛，而那些酷似星星的花
朵，就像一只只美丽的眼睛，关切地朝我望着。 一阵风吹来，枝杆顶端部分的枝条凌空迎风飘动，就 像一根长长的头发，正在找着落脚点。明天，它就会朝新的 落脚点进发，长出新的枝叶。 看着看着，我突然觉得：是啊！我们也要像五星花那 样找到目标，并为了目标而奋斗。 篇三：好无聊 每一天早上，我都没力气起床。之后，我就浑浑噩噩 的度过了一天。回到家，胡乱扒拉了几口饭，就倒在了床上。想知道我怎么想吗 ?请继续往下看吧！因为在每一次睡觉的 时候，我就会会想到一句话：这些人们太虚伪，这个世界太 无聊。 篇四：星期六的图书馆 星期六的上午，虽然图书馆里人很多，但是里面却静 悄悄的。你看，有的小朋友们正在全神贯注地看书，看得 津津有味，多认真呀! 还有的小朋友在左挑右选到处找自己 喜欢的书。 正在全神贯注看书的小朋友有四个，其中二个是站着的，二个坐着。站着的是男孩子，他们的名字是小明和小林。坐着的是女孩子，她们的名字是小红和小美。两个女孩在看 什么书呢 ?原来，小红在看一本故事书，小美也在看一本故 事书。那么男孩子们在看什么书呢?两个男孩子都在看兵器
小学生日记写作的几点看法 许多老师都要求小朋友记日记，因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如：今天几点起床，起床后刷牙、洗脸、吃早饭，早饭后上学校，上了三节课后放学回家吃中饭，中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后，自己觉得没劲了，就丢开日记本不想再记了。确实，都这样记既乏味，又提高不了作文的水平。 怎样记日记才不会觉得乏味呢？首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写，有那么多东西可以写吗？其实写日记是最“自由”的，什么事情都可以写，假如没有大的非常重要的事情，就可以写些“零碎”的事情。哪些 算起“零碎”事情呢？就是你日常生活中那些小事，那些看起来不是什么“有意义”的事。如，清早骑车上学，轮胎 被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况 记下来。又如，上午上第三节课时，自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如，课外活动时，自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好，踢到天黑 才回家”写“回家后你妈妈数落你，你爸爸训斥你”的种种情况。又如，你可写指甲长了，你妈妈怎样抓住你，一 定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如，今天中午什么菜好吃或不好吃，你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味 记下来。总之，这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。 你假如解放思想，认识到这些“零碎”都可以写进日记本里，你就不会觉得日记没东西记，反而会觉得可 以记的东西很多很多。这样，你就不会有畏难情绪，写起日记也不会感到乏味了。当然，不必样样“零碎”都记， 只要详细记述一个“零碎”就行。 有些小朋友认为作业已经很多，哪有时间记日记？大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是 可以“随便”一些的，是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些，没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的 日记，某一天写了好几页，另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的，有自己的“隐私”权，写长些写短 第1页共2页
小学生日记100字30篇四年级 【上网玩游戏】 今天，我和妈妈在家里上网玩游戏。 因为昨天没有闯第二关，所以我们今天还玩，我们了过好久才闯了第二关。 我和妈妈说说笑笑，不知不觉已经五点了，我们已经打到了第三关了，在打第三关之前妈妈和我吃了水果，水果可好吃了，我看见妈妈端着水果来到房间，我一看是香甜又散发香味的水果，我的口水已经掉在衣服上了。 妈妈看了看我，就笑了起来，今天过得真开心。 【花园喂鱼】 昨天下午，我和弟弟去花园里玩。 我和弟弟在花园的池塘边玩水，做着做着我们发现池塘的鲤鱼饿了，我们想喂鱼，可是没有鱼料就在池塘边焦急地转来转去，过了一段时间，我们开始绝望的时候，一个小朋友和他的妈妈拿着一包鱼料向我们走散走了过来，然后我们向他借了点鱼料来喂鱼，我们把鱼料刚放池塘里，有红的、白的、黑色、黄的鱼一齐拥了过来。 我们看到了这种场面快乐的笑了。 【岐江公园锻炼身体】 今天早上，我和妈妈到岐江公园锻炼身体。 我和妈妈到了岐江公园，首先，我们围着岐江公园跑了一圈步，
然后我们在栏杠上压腿，然后我们比谁踢腿踢的高，然后我们就走出了岐江公园。 走着走着就来到了快餐店，去买了早餐，快餐店里有上棕子、肠粉、蛋糕等等，我们买了棕子和肠粉，我问妈妈怎么买这样少呢?妈妈说：“一碗肠粉就够你吃饱啦。” 不知不觉我们走到了一个花园，花园旁有几个卖菜的阿姨，妈妈买了一些菜有红萝卜、卷心菜、玉米、节瓜、西瓜买完菜后，我们高快乐兴回家去了。 【表彰】 星期四放学后，我们去参加了第二课堂活动——篮球训练。训练结束后，我们的篮球教练苏教师回到体育器材室发现他的钥匙不见了。苏教师马上问陆俊宇，陆俊宇又问刘丰铭，可是刘丰铭说钥匙不在他那。后来我们沿着原路来回地找，找了很久还是没找着，心里有点郁闷。回到家到时候已经是6点，比平常晚了半个小时。我把晚归的原因告诉了妈妈，妈妈表彰了我，我心里甜滋滋的。 【妈妈的生日】 今天是妈妈的生日，我们全家差点给忘了。妈妈说以前她是不会忘记的，你知道这是为什么吗因为以前的高考是每年的7月7日，正好是妈妈的生日，妈妈每年都带学生参加考试所以不会忘记。这几年高考提前到6月7日，今年妈妈连自己的生日都忘了。后来妈妈想起来了，我们决定送她一份礼物。我们问妈妈：“你想吃什么”妈妈马上说：“想吃大龙虾。”我和爸爸决定去购买大龙虾和蛋糕给妈妈庆
一年级小学生语文日记100字（五篇） 【篇一】 我希望未来的交通工具是电动汽车。 电动汽车的外形是和现在的汽车是一样的，却没有发动机，也没有排出有毒气体的排气管，只有一个动力强劲的电机和一组可以储存很多电能的强大电瓶。电动汽车没有发动机刺耳的噪音，而且绿色、节能、环保，是的交通工具。 我相信未来的大街小巷一定是电动汽车的天下，不信走着瞧！【篇二】 小时候我是一个爱吃糖的小女孩，总是趁大人不注意偷偷地吃糖，一不小心门牙变成了蛀牙，黑乎乎的，真烦人。现在我终于可以安心地等待我的小白牙“出生”了。 以后我可要好好爱护我的小白牙，勤刷牙，勤漱口，不贪吃糖果，做一名爱牙“小标兵”。 【篇三】 我家养了四条小金鱼，它们长着圆鼓鼓的眼睛，像小灯笼一样。闪闪发亮的尾巴，像小公主的裙子，又像飞舞的枫叶，真漂亮！ 其中有两条小金鱼特别活泼。有一天，我蹑手蹑手地走到鱼缸前，它们就连蹦带跳地蹿了起来，水珠溅到我的脸上，好像给我洗了个脸。尽管这样，我还是喜欢和小金鱼玩这个游戏！
我真喜欢我家的小金鱼！ 【篇四】 今天晚上，爸爸带我抓蟋蟀。 蟋蟀蹦蹦跳跳的，我们在草地上发现了一只就对准它扑了过去，一会儿就抓到了三只。 我把它们带回家装在笼子里，然后就仔细地观察起来。 我发现蟋蟀穿了一身乌黑的外套，两根长长的触角，还有两根尖尖的尾巴。忽然我听见"蛐蛐蛐"的声音，原来是蟋蟀爸爸摩擦它的翅膀发出的声音，就像一首优美的乐曲，真好听！ 【篇五】 我最喜欢的动物是人见人怕的森林。 它有着锋利的牙齿，黄黑相间的皮，又粗又长的尾巴，还有的是白色老虎。 它们都是食肉动物，以捕猎为生，最精良的攻击武器就是粗壮的牙齿和可伸缩的利爪。由于脚上生有很厚的肉垫，在行动时声响很小，机警隐蔽，也有的时候会失败。 它就是老虎。 网络搜集整理，仅供参考
小学一年级日记100字十篇 今天是星期天，天气晴朗。微风。 今天吃完晚餐之后，我主动跟妈妈说我来洗碗吧。开始妈妈还担 心我洗不好，但是我用自己的实际行动证明了我自己能行。我主动收 拾餐桌，收拾厨房。还像模像样的把碗洗的特别干净。这下子妈妈对 我就另眼相看了。 【篇二】小学一年级日记100字《擦书桌》 我有一张漂亮的小书桌，今天怎么成了“小花猫”呢?我的把它擦 得干净。 我用湿湿的毛巾便开始擦小书桌，用力地擦着蜡笔留下的痕迹。 突然，我的手指撞到档板上，很疼，还有点麻了，就忍着疼继续擦。 小书桌终于被我擦得干干净净了，它全身闪着光亮，我心里美滋 滋的。 【篇三】小学一年级日记100字《一件好事》 叮铃铃下课了，大家飞快的向操场跑去。我也高兴的跑到操场， 不过一点也没兴趣我东看看西看看，看见洪旗他们在那里玩躲避恐龙。我高兴的跑了过去，突然被一块石头绊倒了。我心里就想哭，这时来 了一位大哥哥看见我绊倒在地上，他连忙帮我扶了起来走到了医务室，老师在我的腿上涂了一些药水，大哥哥又把我扶到了教室里，我跟大 哥哥说：“谢谢你!你真像一个小雷锋啊!”大哥哥笑了。 【篇四】小学一年级日记100字《注意安全》 今天下午放学后，我和两个小朋友在步行街玩。他们俩想捉喷泉 里的小鱼，其中一个不小心掉到了水里，幸亏有个叔叔两手把他拉了 上来。我的朋友像一个落汤鸡似的，我们把他送回了家。
我想，越是玩得高兴的时候，越要注意安全，否则就会乐极生悲。 【篇五】小学一年级日记100字《照相》 今天，我和弟弟去照相。我们先去挑衣服，我和弟弟每人挑了两 套衣服。然后，我们就上了三楼去照相。照相前，阿姨给我化了妆， 还让妈妈帮我穿好衣服和鞋子。穿好后，阿姨让我先照。开始照了， 阿姨指挥我做各种不同的姿势，我照着阿姨说的去做。阿姨让我戴上 了那里的墨镜和卡子。我笑着说：“我好酷呀！” 【篇六】小学一年级日记100字《我的爱好》 我的爱好有很多很多，弹琴，画画，架子鼓，滑板…… 今天，我主要来跟你们说说我的爱好之一：吃。 我是纯正的吃货一枚，我各个地方的特色小吃差不多都吃过：重 庆小面，火锅，酸辣粉。武汉鸭脖。湖南臭豆腐。香港鸳鸯奶茶。厉 害吧？ 【篇七】小学一年级日记100字《关心同学》 今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄 思敏在教室无所事事坐着，我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧！”于是，我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴 地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。” 看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有很多 同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧！ 【篇八】小学一年级日记100字《调皮的月亮》 今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样。一会儿被乌 云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！ 月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线的形状。真好玩！
小学生日记写作的要求与格式 ————怎样写好日记把自己一天中的所见、所闻、所感、所做有选择地记录下来，就是日记。很多研究和探讨证明：写日记是提高写作能力的一种行之有效的方法，是一条最佳的途径。写日记是对自己毅力和恒心的锻炼，形成了习惯，习惯又迁移转化为能力，写作水平自然会提高。 写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。 按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。 一、内容 内容丰富多彩，可以无所不包。选材也很自由，想写什么就写什么，有话则长，无话则短。 形式长短不论，记人、记事、议论、抒情均可。 二、要求 日记的第一行，要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况(晴、阴、雨、雪、风等)。第二行空两格写正文。 有选择地记。每天发生的许多事，不可能也不必要全部记入日记，选记自己认为最重要、最值得记的事就可以了。 必须真实。事情必须是亲身经历的，感想必须是真情实感。对所见之事不能随意夸大或缩小，要实事求是。 日记最好是当天的，不要补记。 三、方法 1、仔细观察 自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。 2、从生活中寻找日记素材 生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗？记录下来，就是一篇好日记。 3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。 4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。 5、摘录
小学生写日记的取材方法 发表时间：2011-12-19T10:48:47.000Z 来源：《教育学》2011年9月（下半月A版）供稿作者：李红 [导读] 小学生总认为写日记是大人们做的事，对于他们来说，则充满了好奇、神秘的色彩。 李红（吉林省松原市宁江区大洼镇中心小学 138000） 小学生总认为写日记是大人们做的事，对于他们来说，则充满了好奇、神秘的色彩。这时，就需要教师及时去疏导他们，告诉他们写日记并不难，只是把每天的见闻感受选那些最感兴趣的记录下来罢了。这样学生心里就释然了，也就愿意尝试一番了。 日记，在学生面前揭去了神秘的面纱后，学生又会面临新的问题：天长日久哪来那么多东西呢？当同学们问我这样的问题时，我说：“日记，日记，天天记，记大事，记小事，记天下事。”虽然如此，学生写日记的选材范围还很狭窄，有的干脆就是简单的重复。例如，有个同学的日记内容是这样的。 10月3日 今天我和XXX又吵架了，事后，想起来真不应该。 今天，我会用一个词造句了。 这样的日记选材单调，内容显得枯燥乏味，无新鲜感。写日记似乎除去写学习情况就无其它东西可写。针对这个问题，我又具体地指导他们记日记的内容。 1、观察人物写日记。同学们在一个大集体中，他们一道学习，生活，让他们有意识地去观察身边的同学，抓住发生在同学身上的事，并将之记录下来，或抓住人的音容笑貌，举手投足的特点，以及对每个同学的所作所为的看法都写进日记。 2、观察动物写日记。农村家庭都饲养着不少家禽、家畜。如：鸡、鸭、鹅、猪、牛、狗、猫等。让他们去观察，分别写出这些动物的生活习性、特点及其用途，吃食时的动作，发出的声音和它们戏耍时的情形、感受等。 3、观察植物写日记。植物一年四季皆有，春夏秋冬各有特点，写植物日记是享乐无穷。通过观察各种植物的生活，生长特点及环境。对植物的枝、干、叶、茎、花、果实的形状，颜色的描写，对认识植物不无好处。 写植物日记，能使学过的有关植物知识都得到运用。 4、观察天气写日记。学生可以天天观察当天的天气，并作好记录，从气候到气温，从天空到云彩，从风力到风向，不同的天气，人体的感受，通过一年四季的观察，总结出什么样的天气易刮风，何种天气会下雨，何种天气会落霜雪等。 5、动手制作写日记。学生有时会自己动手制作一些玩具、泥塑。如：铅笔套、纸飞机、花篮，用泥制作小动物、小汽车、口哨等，把这些玩具的制作过程详细地写清楚，也就成了日记。 学生经过指导后，同学们写日记的选材范围扩大了，由原来的写学习方面到写生活中的方方面面，日记内容无所不有。选材范围的扩大，兴趣的培养，学生写日记的水平也大幅度提高，词语丰富了，语言也生动了、形象了。这可以从事例中看出指导的效果。 一个学生开始写“学包饺子”的一篇日记是这样的： 10月2日 今天，我跟妈妈学包饺子，一开始我怎么也包不好，由于馅子放得太多，把饺子皮都撑破了，后来用另一块饺子皮才把它补上。 几十天后，我又叫这个同学另写一篇第一次包饺子的日记内容是这样的： 11月20日 今天，我们家要包饺子吃，我也想学包饺子，于是我轻轻拿起一块饺子皮，用筷子夹些馅，小心地放在饺子皮上，两手使劲一捏，忽然觉得手上和饺子皮上粘粘糊糊的，仔细一看，哎呀，我情不自禁喊出声来，原来我用力过猛，挤破了饺子皮，陷冒出来了，我心里顿时慌乱起来，手连忙拿起一块饺子皮，赶紧“急救”。这下堵住了破的地方。可是，我一不小心，馅子从另一边冒出来了，我慌忙又用另一块饺子皮裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三层饺子皮包住了一个饺子。我也把自己包的饺子放在他们包的饺子中间，挺着个“将军肚”，弄得我真不好意思。 总之，写日记需要自己去细致、认真、长期不懈地进行观察、感知，才能写好。写日记不仅能提高学生的写作水平，而且能培养良好的意志品质，将使学生受益终身。