当前位置:文档之家› 河北省定州中学2016_2017学年高二生物下学期周练试题承智班5.7

河北省定州中学2016_2017学年高二生物下学期周练试题承智班5.7

河北省定州中学2016_2017学年高二生物下学期周练试题承智班5.7
河北省定州中学2016_2017学年高二生物下学期周练试题承智班5.7

2016-2017学年第二学期高二承智班生物周练试题(5.7)

一、选择题

1.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,F1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株,那么F2中表现型不同于亲本的杂合植株约为()

A.160 B.240 C.320 D.480

2.美国亚利桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。下图是该蜥蜴体温与体色之间的对应关系。由此表明

A. 该蜥蜴的体温控制并决定着体色性状

B. 该蜥蜴的体温能引起体色的可遗传变异

C. 表现型相同的蜥蜴,其基因型一般相同

D. 表现型是基因型与环境共同作用的结果

3.如图为高等动物神经系统的局部亚显微结构模式图,下列说法正确的是

A. 细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

B. 刺激图中1、2、3、4四处,均能引起肌肉收缩

C. 刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外正内负

D. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

4.如下图代表自然界中处于不同分类地位的5种体现生命现象的单位,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区别于其他生物的标志结构,请据图判断以下说法错误的是

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ比较,共同具有的无膜细胞器是⑨核糖体

B.可以判断Ⅲ为低等植物,因为它同时具有①和⑥

C.Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

D.Ⅴ生物体内的核酸水解可得到8种核苷酸

5.向装有5mL体积分数为3%H2O2溶液的密闭容器中,加入2滴新鲜肝脏研磨液,每隔一段时间测定容器中O2浓度,得到如右图中曲线a(实线)所示结果。下列相关叙述错误的是()

A. 曲线a表明,随着时间的推移H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点

B. 在t1时,向容器中再加入2滴新鲜肝脏研磨液,可以得到曲线b所示结果

C. 在t1时,向容器中再加入2滴质量分数为3.5%FeCl3溶液,可以得到曲线c所示结果

D. 在t2时,向容器中再加入5mL3%H2O2溶液,可以得到曲线d所示结果

6.经济合理地开发利用湿地生态系统的最佳方案是

A. 禁鱼或极少量的捕捞

B. 开放渔业养殖和开发景点生活区

C. 尽可能不破坏该区域的物种丰富度

D. 大力引入外地优势物种,以增加生物多样性

7.对于下列图解,说法不正确的是

DNA…-A-T-G-C-G-C-…

RNA…-U-A-C-G-G-G-…

A. 在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接需通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”

B. 该过程可表示一个DNA分子转录成mRNA

C. 该图中的产物穿过0层生物膜与细胞质中的核糖体结合,进行遗传信息的翻译

D. 该图中共有7种核苷酸

8.在细胞分裂过程中出现了甲、乙、丙、丁4种变异,属于染色体结构变异的是

A. 甲、乙、丁

B. 乙、丙、丁

C. 乙、丁

D. 甲、丙

9.α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是

A. 肌肉松弛、肌肉僵直

B. 肌肉僵直、肌肉松她

C. 肌肉松弛、肌肉松弛

D. 肌肉僵直、肌肉僵直

10.种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲),在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述,正确的是()

A.若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群中衰老个体将维持基本稳定

B.图中c点时,环境阻力最小,种群增长速率最快

C.若乙表示酵母菌种群增长曲线,通过镜检观察统计的结果比实际值低,因为其中有死亡的酵母菌个体

D.不同环境条件下,K值不变

11.因为环境温度的骤降,某育种工作者选取的高茎(DD)豌豆植株与矮茎(dd)豌豆植株杂交,F1全为高茎;但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎:矮茎=35:1的性状分离比。下列与此F1植株相关的叙述,错误的是

A. 该F1植株的基因型是DDdd

B. 该F1植株产生的雄配子有3种,比例为1:2:1

C. 该F1植株自交,产生的F2基因型有5种,其比例为1:8:18:8:1

D. 用秋水仙素也可诱导该植株的形成

12.某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式及产物展开了研究,如图为测得的实验数据。据图中信息推断,错误的是 ( )

A. 氧浓度为a时,酵母菌只进行无氧呼吸

B. 氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸方式不同

C. 氧浓度为c时,有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四种氧浓度下,酵母菌都能产生[H]和ATP

13.下图表示正常人体是在不同环境温度中,人体产热量和散热量的变化,下列分析错误的是

A. II阶段的环境温度比I阶段的环境温度低

B. t1-t2时段散热量增加不是体温调节的结果

C. t2-t3时段产热量增加是体温调节的结果

D. t3之后产热量比0-t1段产热量高,体温会增高

14.棉蚜的虫蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害

进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查,调査结果如下表所示。下列说法错误的是()

A. 棉蚜与棉花的种间关系是寄生

B. 调查棉蚜种群数量可采用样方法

C. 据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大

D. 若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率减小

15.脱落酸(ABA)在植物的抗冷胁迫过程中起关键作用,为探究ABA对不同品系(710、704)番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响,研究人员所做相关实验的结果如图。(注:相对电导率可反映细胞膜受损程度,细胞膜受损越大,相对电导率越大)下列分析正确的是()

A. 脱落酸是一种能为抗冷提供能量的有机物

B. 寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量下降

C. 番茄704对脱落酸的反应敏感性高于710

D. ABA对番茄叶片的抗冷作用不具有两重性

16.下列有关于生物的变异和生物的进化的说法,正确的是

A. 基因工程的操作原理是基因重组和基因突变

B. 用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜

C. 在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率不会发生变化

D. 可遗传变异为生物的进化提供了原材料

17.下图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是

A. 图1是数学模型,图2是物理模型

B. 若x表示细胞大小,y表示相对值,则a为细胞膜相对表面积,b为物质运输效率

C. 图2中若A代表人体B淋巴细粗,a为抗原刺激,则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

D. 图2中若A代表食物链的第二级养级,a为同化量,则b、c可分别代表下一个营养级的同化量

和呼吸作用的散失量

18.下列实验的改变对其结果影响最大的是

A. 用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂

B. 用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取

C. 用纤维素酶处理过的植物细胞代替未处理的植物细胞做质壁分离实验

D. 用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍

19.抗原和抗体不仅在生物体内发生反应,在体外也能进行反应,研究这种反应的方法之一是用琼脂双重扩散法,这种方法如图1所示。在琼脂片上开两孔,在其中加入抗原和抗体,使其在琼脂中扩散,扩散了的抗原和抗体在一定的位置发生反应。在琼脂中出现可以用肉眼观察到的线,我们把这种线叫沉降线。X和Y表示两种抗原,x和y为相应的抗体,图2中哪一项表示正确的沉降线

A. B. C. D.

20.如图表示寒冷环境中的体温调节过程,下列相关叙述中,正确的是

A. 感受外界环境温度变化的感受器和体温调节中枢都在下丘脑

B. 甲的含义是汗腺分泌减少,毛细血管舒张

C. 如果乙表示激素的作用,则主要是甲状腺激素和肾上腺素

D. 如果丙表示相关骨骼肌的活动,则通过战栗増加无氧呼吸的强度

二、综合题

21.某草原上植被原来由针茅等构成,后来由于放牧、烧荒等原因逐渐变成了由野燕麦、毛雀麦等构成,并且动物和土壤生物的种类也发生了变化。回答下列问题:

(1)从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于__________演替,判断的理由是_________。演替过程中草原中植被类型的变化导致动物种类变化的原因是动物为植物提供____________。(2)在群落演替过程中,有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原,由于环境适宜,该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长,理论上t月后种群数量为__________。实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内斗争加剧等原因,使种群的__________降低,________増高,从而直接导致种群增长变缓。

22.下图1为某种常用质粒的序列图,Lac Z基因编码的酶能使无色的X-gal变为蓝色,Amp r为氨卡青霉素抗性基因。图2为目的基因的序列及其相关限制酶的识别序列。请回答下列问题:

(1)若要筛选成功导入目的的基因的重组质粒,培养基中应加入的物质有_____和_______,构建重组质粒时需要的工具酶有_____。

(2)采用PCR技术扩增目的基因所依据的原理是________。

(3)实验小组用BamH Ⅰ和Bal Ⅱ两种限制酶切割目的基因和质粒,构建重组质粒后导入大肠杆菌中。在筛选重组质粒的培养基上,若大肠杆菌菌落显蓝色,说明导入________;若大肠杆菌落显白色,说明导入了________。没有导入任何外源DNA的大肠杆菌_______(填“能”或“不能”)在该培养基上生存。

(4)将若干个质粒和目的基因用BamH Ⅰ和Bal Ⅱ两种限制酶切割后,用DNA连接酶相连,然后再用BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ切割成功连接后的产物,获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb和2.5kb 四种长度的DNA片段,则目的基因的长度为____kb。(已知目的基因的长度大于1kb,1kb=1000 个碱基对)

参考答案

1.C

【解析】F1即是YySs,它自交就是孟德尔遗传定律中证明自由组合定律的实验.白色甜玉米的基因型为yyss,是双隐性,占总数的1/16.黄色非甜玉米与白色甜玉米是两个亲本,F2中表现型与双亲不同是黄色甜玉米和白色非甜玉米,基因型有YYss,Yyss,yyss,yySs 由于他要求的是杂合植株,则只有Yyss,yySs .占全部后代总数的4/16.所以有320株。

【考点定位】自由组合定律

2.D

【解析】表现型是基因型与环境条件共同作用的结果,该蜥蜴的体色由基因控制,并受体温影响,A 错误、D正确;基因型相同,环境不一样,表现性可能不同,表现型相同,基因型也不一定相同,BC错误。

【考点定位】基因型和表现型

【名师点睛】表现型是指具有特定基因型的个体,在一定环境条件下,所表现出来的性状特征的总和.基因型相同的个体,在不同的环境条件下,可以显示出不同的表现型.基因型不同的个体,也可以呈现出同样的表现型。

3.A

【解析】A、细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,A正确;B、刺激图中1、2、3处,均符合兴奋产生与传递的调节,能引起肌肉收缩,相反,刺激4处不能,B错误;C、刺激3处时,兴奋部位膜内外电位为外负内正,C错误;D、兴奋在反射弧中以神经冲动(电信号)和化学信号的方式单向传递,D错误。故选:A。

【考点定位】1、神经冲动的产生和传导 2、细胞膜内外在各种状态下的电位情况。本题主要考查兴奋的产生与传递,意在强化学生对相关知识的理解与运用。

【名师点睛】据图分析:1表示轴突,2表示突触小体,3表示轴突,4表示轴突。图中共有4个突触结构。突触的类型有:轴突-胞体型和轴突-树突型,兴奋在神经元间的传递神经递质只能由突触前膜释放到突触后膜,使后膜产生兴奋(或抑制)所以是单向传递。细胞膜内外K+、Na+分布不均

匀是神经纤维兴奋传导的基础。

【答案】D

【解析】Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ属于真核细胞,Ⅳ属于原核细胞,真核细胞和原核细胞共同具有的膜结构是细胞膜,共同具有的无膜的细胞器是核糖体(原核生物只有核糖体一种细胞器),A正确;Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构,属于低等植物细胞,B正确;Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构,但没有中心体,属于高等植物细胞;Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核,是蓝藻细胞的一部分,属于原核生物;都有生物可进行光合作用合成有机物,C正确;Ⅴ是病毒,没有细胞结构,体内的核酸水解可得到4种核苷酸,D错误。

【考点定位】原核细胞,真核细胞和病毒的形态和结构的异同

5.C

【解析】

据图分析,曲线a中随着时间的推移,H2O2分解速率呈现由快转慢直到停止的特点,A正确;在t1时,向容器中再加入肝脏研磨液,增加了反应速率,但没有改变反应底物的量,最终生成的O2浓度不变,得到曲线b所示结果,B正确;在t1时,向容器中再加入FeCl3溶液,没有改变反应底物的量,最终生成的O2浓度不变,不可能得到曲线c所示结果,C错误;在t2时,向容器中再加入H2O2溶液,增加了反应底物的量,最终生成的O2浓度增加,得到曲线d所示结果,D正确。

【点睛】本题以曲线图的形式考查酶的作用特点:高效性,且只改变反应速率,不改变反应的平衡点,解题的关键是以a曲线为对照,分情况分析答题。

6.C

【解析】适时捕捞成鱼,有利于维持该生态系统的平衡,A错误;开放渔业养殖和开发景点生活区,会破坏生态环境,B错误;尽可能不破坏该区域的物种丰富度,有利于维持该生态系统的稳定性,C 正确;大力引入外地优势物种,对本地物种会造成破坏,从而破坏生态系统的稳定性,D错误。7.D

【解析】DNA分子一条单链中相邻的碱基A与T之间通过“脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”相连接,A正确;图中两条链分别是DNA和RNA的链,所以可以表示DNA转录形成RNA的过程,B正确;转录形成的RNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合,所以通过的生物膜的层数是0,C正确;图中有4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种,D错误。

8.C

【解析】

试题分析:甲是同源染色体的非姐妹染色单体发生的交叉互换,属于基因重组,乙是非同源染色体之间的易位,属于染色体结构变异。丙是同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换后的结果,属于基因重组。丁是染色体片段的增添,属于染色体结构变异,故综合应是乙、丁,C正确,其余错误。考点:本题考查变异相关知识,意在考察考生对知识点的理解和对图形分析能力。

9.A

【解析】

试题分析:α-银环蛇毒的作用使带有兴奋信息的递质不能与突触后膜接触而传递信息,则效应器肌肉始终松弛,而有机磷农药抑制胆碱酯酶的活性,使递质与突触后膜上相应受体结合后,不能被分解,使兴奋始终发生,则肌肉僵直,所以A正确。

考点:本题考查神经调节的内容,意在考查考生对所学知识的理解并把握知识间的内在联系。10.A

【解析】

试题分析:选A。若乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,种群的出生率与死亡率相等,衰老个体将维持基本稳定,A正确;图中c点时种群增长速率最大,但是环境阻力不是最小,B错误;通过镜检观察统计的酵母菌数量比实际值低,原因可能是取样时没有混匀等,但不是酵母

菌个体死亡,C错误;不同生存条件,生物环境容纳量不同,D错误。

11.B

【解析】根据题意分析可知,DDdd产生的配子基因型及比例为DD:Dd:dd=1:4:1,则矮茎dddd 占1/6×1/6=1/36,即表现型的比值为高茎:矮茎=35:1,A正确;该F1植株产生的雄配子有3种,比例为1:4:1,B错误;该F1自交,产生的F2基因型有DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd,共5种;其比例为(1/6×1/6):(1/6×4/6×2):(1/6×1/6×2+4/6×4/6):(4/6×1/6×2):(1/6×1/6)=1:8:18:8:1,C正确;用秋水仙素可以诱导二倍体Dd染色体数目加倍,成为四倍体DDdd,D 正确。

12.C

【解析】氧浓度为a时, CO2的产生量与酒精的产生量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,A项正确;氧浓度为b时,CO2的产生量与酒精的产生量不等,说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,氧浓度为d时,酒精的产生量为零,说明酵母菌只进行有氧呼吸,B项正确;氧浓度为c时,CO2的产生量为15mol,酒精的产生量为6mol,依据如下的细胞呼吸的相关反应式可推知:无氧呼吸产生的CO2为6mol,消耗葡萄糖为3mol,有氧呼吸产生的CO2为15-6=9mol,消耗的葡萄糖为9/6=3/2 mol,因此有3/2÷(3/2+3)=1/3的葡萄糖用于有氧呼吸,C项错误;酵母菌是兼性厌氧菌,在其进行有氧呼吸和无氧呼吸的过程中均能产生[H]和ATP ,D项正确。

【点睛】解答本题的关键是抓住问题的实质:在有氧呼吸的过程中,每消耗1mol的葡萄糖就会产生6molCO2;在进行无氧呼吸时,每消耗1mol的葡萄糖,会产生2mol CO2,同时产生2mol C2H5OH;若有氧呼吸和无氧呼吸同时进行, CO2的产生量大于酒精的产生量。据此采取对比法,找出曲线中“不同氧浓度条件下CO2的产生量与酒精的产生量”的数据的变化规律,并将“变化规律”与“所学知识”有效地联系起来,进行知识的整合和迁移。

13.D

【解析】人体在寒冷条件下,机体通过神经和体液的调节,通过增加产热、减少散热来维持体温的相对稳定,据此分析题图可知:II阶段的环境温度比I阶段的环境温度低,A项正确;t1-t2时段散热量增加是由环境温度降低引起,不是体温调节的结果,B项正确;t2-t3时段产热量增加,是机体通过体温调节,细胞代谢增强,产热增加导致的,C项正确;t3之后的产热量虽然比0-t1段的产热量高,但t3之后的产热量与散热量相等,体温会维持相对稳定,D项错误。

【点睛】本题以图文结合的形式综合考查学生对体温调节机理的理解和掌握情况。解答此题需理清脉络,形成知识网络。

14.D

【解析】棉蚜的虫蚜以吸取棉花汁液为食,棉蚜与棉花的种间关系是寄生,A项正确;棉蚜的虫蚜活动能力不强,可采用样方法调查棉蚜种群数量,B项正确;据表分析调査期间棉蚜种群数量的增长曲线呈S型,在6﹣30日左右棉蚜种群增长量最大,C项正确;长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率增加,D项错误。

15.D

【解析】脱落酸是一种植物激素,可以调节生命活动,但不能为抗冷提供能量,A项错误;寒冷刺激会导致番茄叶片脱落酸含量增加,促进叶片脱落,B项错误;较低浓度范围内,番茄710相对电导率较低,对脱落酸的反应敏感,C项错误;较高浓度时,随脱落酸浓度增加,相对电导率增加,说明ABA对番茄叶片的抗冷作用具有两重性,D项错误。

【点睛】解答本题的关键是:正确理解敏感的含义:较低浓度时即可产生较明显的生理作用。较低浓度范围内,番茄710相对电导率较低,说明细胞膜受损较小,对脱落酸的反应敏感。

16.D

【解析】基因工程技术的原料是基因重组,A错误;用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上结出的仍然是四倍体西瓜,其种子种下去长出的植株会结出三倍体无子西瓜,B错误;种群的基因频率受自然选择、迁出、迁入等多种元素的影响,所以在环境条件保持稳定的前提下,种群的基因频率也可能发生改变,C错误;可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,都可以为生物进化提供原材料,D正确。

17.C

【解析】图1是数学模型,图2是概念模型,A错误;相对表面积与物质运输效率呈正相关,而图1为反相关,B错误;B淋巴细胞识别抗原,并增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,属于体液免疫过程,C正确;图2中若A代表食物链的第二级养级,a为摄入量,则b、c可分别代表同化量和粪便中的能量,D错误。

18.C

【解析】大蒜根尖和洋葱根尖的分生区细胞都能进行有丝分裂,因此用大蒜根尖代替洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂,对其结果影响不大,A项错误;叶绿体色素易溶于有机溶剂中,所以用有机溶剂丙酮代替无水酒精进行叶绿体色素的提取,对其结果影响不大,B 项错误;用纤维素酶处理过的植物细胞失去了细胞壁,用此代替未处理的植物细胞做质壁分离实验,对其结果影响最大,C项正确;低温与秋水仙素均能抑制纺锤体的形成、诱导染色体数目加倍,因此用低温代替秋水仙素处理萌发的种子以诱导染色体数目加倍,对其结果影响不大,D 项错误。

【点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。理解相关实验的目的、原

理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。

19.C

【解析】一对抗原、抗体系统只能形成一条沉淀线,不同的抗原抗体系统在琼脂中扩散的速度不同,可在琼脂中形成不同的沉淀线。X和Y表示两种抗原,它们之间不会形成沉降线,A错误;X和Y表示两种抗原,它们之间不会形成沉降线,且抗原Y和抗体y之间应该会形成沉降线,B错误;抗原X 和抗体x之间会形成沉降线,抗原Y和抗体y之间也会形成沉降线,C正确;X和Y表示两种抗原,它们之间不会形成沉降线,且抗原X和抗体x之间、抗原Y和抗体y之间都会形成沉降线,D错误。20.C

【解析】感受外界环境温度变化的感受器存在于皮肤,A错误;甲过程要减少散热,因此甲可表示汗腺分泌减少和毛细血管收缩,B错误;寒冷条件下,乙过程要增加产热,因此乙可表示甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,从而使产热增加,C正确;骨骼肌战栗时增加有氧呼吸的强度,而不是无氧呼吸,D错误。

21.次生原有植被虽已不存在,但士壤条件基本保留,甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体栖息空间和食物条件M×λt出生率死亡率

【解析】

注:(1)中“动物为植物提供”应该改为“植物为动物提供”

试题分析:初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者原来存在过植被但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物种子或其他繁殖体的地方发生的演替;“J”型增长曲线的数学方程式模型可表示为:t 年后种群数量为:Nλt。

(1)次生演替是指原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,甚至还保留了植物种子或其他繁殖体的地方发生的演替。故从演替的类型来看,因放牧、烧荒引起的演替属于次生演替。演替过程中,植物为动物提供栖息空间和食物条件,所以草原中植被类型的变化导致动物种类变化。(2)有一个M只田鼠组成的小种群迁入该草原,该田鼠种群的数量每月以λ倍数增长,故该田鼠的增长曲线为J型,根据J型曲线公式,理论上t月后种群数量为M?λt.实际上,田鼠种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为当种群密度增大时,种内竞争加剧等原因,使种群的出生率降低,死亡率增高,从而直接导致种群增长变缓。

22. X—gal 氨卡青霉素限制酶 DNA连接酶 DNA双链复制没有目的基因的空质粒重组质粒 1.8

【解析】试题分析:分析图1,质粒中有两个标记基因(Lac Z基因编码的酶能使无色的X-gal变为蓝色,Amp r为氨卡青霉素抗性基因),2种限制酶(BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ)的切割位点共3个,其中BamH Ⅰ有2个切割位点且都位于标记基因——Lac Z基因之中,EcoR Ⅰ只有1个切割位点。分析图2,目的基因的两端各有1个限制酶酶切位点,分别是BamH Ⅰ和Bgl Ⅱ,所以要想获得目的基因,必须同时用这两种限制酶进行切割,同时给出了这两种限制酶的识别序列和准确的切割位点,比较发现,两种限制酶切开后露出的粘性末端的碱基序列相同。

(1)若要筛选成功导入目的的基因的重组质粒,培养基中应加入两种标记基因有关的物质有,即X —gal 和氨卡青霉素,这样才能借助标记基因的作用有目的的筛选出含目的基因的受体细胞。由于构建重组质粒时需要用限制酶切割质粒同时在将目的基因与切开的质粒连接后,还需要DNA连接酶才能让二者连接,所以需要的工具酶有限制酶和DNA连接酶。

(2)PCR技术扩增目的基因所依据的是DNA双链复制原理。

(3)为了让切割后的目的基因插入到切开的质粒中,目的基因必须插入到质粒的Lac Z基因之中,这样会导致重组质粒中Lac Z基因被破坏。若破坏了Lac Z基因的重组质粒导入到大肠杆菌后,在加有X—gal物质的大肠杆菌培养基中,则无法显示蓝色;反之,显示了蓝色的说明导入大肠杆菌的

不是插有目的基因的质粒,而是空质粒;若大肠杆菌内没有导入质粒,这样的大肠杆菌会逐渐被淘汰。

(4)根据题意:用BamH Ⅰ和EcoR Ⅰ切割成功连接后的产物,获得了长度为0.7kb、2.8kb、1kb 和2.5kb 四种长度的DNA片段,说明得到了两种连接产物,一种被切割为2.8kb和0.7kb两段;一种被切割为2.5kb和1.0kb两段;进而得到重组质粒总长度为2.8+0.7=2.5+1=3.5kb,分两种情况进行分析如下图甲、乙所示:

(说明:图中箭头位置表示酶切位点,AB表示插入的目的基因的两端)

图甲图乙

甲图计算得出目的基因的长度为1.8kb,乙图计算得出目的基因的长度为0.3kb。由于题目给出目的基因的长度大于1kb,所以最终得出目的基因的长度为1.8kb。

【点睛】本题的难点在于最后一个小题,必需读懂题意“两种限制酶切出四段DNA片段”代表得到了两种连接产物,一种被切割为2.8kb和0.7kb两段;一种被切割为2.5kb和1.0kb两段;进而得到重组质粒总长度为 2.8+0.7=2.5+1=3.5kb;同时还必需考虑到目的基因如果较长和较短两种情况(如图所示),才能顺利分析出符合题目要求的答案。

高二生物期中考试题试题及参考答案

高二生物期中考试题试题 第Ⅰ卷(共50分) 一、选择题:(2分×25=50分) 1.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工,也有一定的协作、联系。下列免疫细胞最能体现两者紧密关系的是 A.抗体B.淋巴因子C.溶菌酶D.吞噬细胞 2.当内环境的稳态遭到破坏时,必将引起 A.酶促反应加快B.渗透压下降C.细胞代谢异常D.血糖含量偏高 3.下列有关水盐平衡的叙述,正确的是 A.引起渴觉的神经冲动最初来自下丘脑B.组织液与细胞内液维持K+浓度相等 C.末被吸收的钾经尿液排出体外D.血钠升高能刺激肾上腺分泌醛固酮4.能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是 ①胰岛素②胰高血糖素③甲状腺激素④抗利尿激素⑤醛固酮 A.①③B.②③C.②③④D.②④⑤ 5.人在感觉寒冷时,会不由自主地出现“寒战”现象,此反射的效应器是 A.骨骼肌B.立毛肌C.血管平滑肌D.皮肤毛细血管 6.紫茉蓝的叶片有绿色、白色、花斑三种类型;花色由一对核基因R、r控制,基因型RR为红色,Rr为粉红色,rr为白色,根据图上判断,以下叙述正确的是 A.①个体自交,后代全部为花斑叶 B.③个体有三种基因型,两种表现型 C.②能产生两种类型的配子 D.花色基因的遗传遵循孟德尔定律

7.下列有关植物叶绿体的成分和功能的叙述中,正确的是 A .吸收光的色素位于基粒上,转化光能的色素位于基质中 B .得到电子后的某些叶绿素a 即成为强氧化剂,能使NADPH 转变成NADP + C .分解水的部位在基粒,分解ATP 和NADPH 的部位在基质 D .光能转化为电能后,能使某些叶绿素b 不断得到电子和失去电子 8.右图为人的体液免疫图解,下列有关的说法中正确的是 A .细胞①—⑤均能识别抗原 B .抗原也可以直接作用细胞⑤和④ C .艾滋病病毒主要攻击细胞② D .阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段 9.用小鼠做实验,研究一种疫苗对预防感染的有效性。 下图为该实验的某些关键步骤,其中需要在相同条 件下同时进行的是 A .a, c B .a, d C .b, c D .b, d 10.右图为Ⅰ、Ⅱ两种植物光合作用强度与光照强度和CO 2浓度的关系示意图,有关叙述正确 的是 ①在曲线OA 段,两种植物光合速率的限制 因素是CO2浓度 ②在E —F 光强范围内,影响两种植物光合 速率的因素只有CO 2浓度 ③影响植物Ⅱ出现C 、D 两点差异的主要因素是CO 2浓度 ④植物Ⅰ可能是C 4植物 A .①② B .②③ C .①④ D .③④ 11.小明有一次因故没吃早饭就上学去了,但到第四节课时他仍然能精神饱满地认真听讲和学习。 关于他此时体内血糖调节过程的叙述,不正确的是 A .胰高血糖素促进肝糖元分解生成葡萄糖 B .肾上腺素促进肝糖元分解 C .下丘脑促进胰岛B 细胞分泌胰岛素 D .胰高血糖素促进非糖物质转化成葡萄糖 病毒 甲组小鼠 a 疫苗 乙组小鼠 d b c

高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题(每题只有一个选项最符合题意,每题2分,共50分) 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫,而在24℃以上,光照达到一定强度时才鸣叫,决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到,鸡的生殖腺就发达起来,这是由于白天变长,通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动 B. 甲状腺,分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体,分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体,分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材,能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述,正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系,与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸,又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响,此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性, 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后,细胞停止了该氨基酸的运输,加入一定量的ATP 后,运输没有得到恢复,那么该毒素可能作用于: A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线,说明酶的哪一特性 A .专一性 B .高效性 C .催化需要适宜的温度 D .催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中,不正确的是 A .oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B .ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质 变化量较小 C .bc 段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发 D .c 点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ,而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ,正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ,这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合,会导致该mRNA 失去功能,不能翻译产生蛋白质,也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

(完整word版)高中生物学业水平考试试题

高中生物学业水平考试试题 范围:必修一、二、三 时间90分钟满分100分 一、单项选择题(本题每小题只有一个最佳答案,请将答案填涂在答卷答题栏中。每小题1分,共60分) 1.人的激素、维生素和酶三者相比,相同点有 ①都是蛋白质②由活细胞产生③需要量很少④由内分泌腺分泌⑤缺少时都会引起疾病⑥人体正常生理活动中不可缺少⑦对新陈代谢的各种化学反应起催化作用A.①②⑦B.③⑤⑥C.③④⑤⑥D.③⑥⑦ 2. 炭疽杆菌之所以在两年前能引起美国人大恐慌,其重要原因之一就是它能产生两种化学成分为蛋白质的外毒素。有些科学家将该菌拟核的大型DNA分子破坏,该菌仍然能产生上面说的外毒素。请分析推断一下,应继续破坏该菌的什么结构,才能使它从根本上不再产生外毒素? A. 线粒体 B. 核糖体 C. 贮藏颗粒 D. 细胞核 3. 化疗是控制癌细胞生长的方法之一,药物可以杀死癌细胞,下图给出的是一个典型的化疗过程,每3周给药1次(图中箭头所示),图中记录了化疗过程中正常细胞和癌细胞的数量变化。请判断下列说法中错误 ..的是 A. 给药的最初30天内,两种细胞的数量都明显减少,然后又回升 B. 给药后,正常细胞数目的减少量明显多于癌细胞 C. 给药后,癌细胞数目的回升量明显少于正常细胞 D. 临床上可以通过加大给药剂量,来有效地控制癌细胞 4.依据下图三个圆型,其代表的意义正确的是() A.当三个圈代表3种生物生存空间范围时,最容易绝种的是③ B.可代表蛋白质、酶、激素三者的关系,能产生物质③的细胞肯定能产生物质① C.①②③可代表三种物质,其分别是激素、蛋白质和酶 D.若三个圈代表的是3种生物,它们之间的关系一定是①捕食②,③捕食① 5、.某同学利用电子显微镜观察了神经细胞的神经突触结构,下图是某同学按电子显微镜扫描图像绘制的简图。下列关于图的叙述中正确的是 ①兴奋在神元之间的传导需要能量②神经兴奋从B细胞向A细胞传导 ③神经兴奋从B细胞向C细胞传导④神经兴奋从C细胞向B细胞传导⑤细 胞的突触小泡中包含着神经递质 A.①②③④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①②⑤ 6.细胞膜、核膜及细胞器膜统称生物膜,下列对生物膜的叙述正确的是() ①各种生物膜在结构和化学组成上完全相同 ②生物膜把细胞质分成多个微小的结构,使多种化学反应同时进行,互不干 扰

5—16学年高二生物周练试题(2015 (39)

兴国三中高二生物周周练(十一) 一、选择题(每题2分,共50分) 1、在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则A、B曲线分别表示何类植物,以及适应选用生长素类似物的浓度是 A、双子叶植物、单子叶植物;c点浓度 B、单子叶植物、双子叶植物;a点浓度 C、双子叶植物、单子叶植物;b点浓度 D、单子叶植物、双子叶植物;b点浓度 2、有关“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是 A、在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组 B、在正式实验中,不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡和沾蘸插条的基部 D、用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 3、如图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明的是 A、根具有向重力性,茎具有负向重力性 B、生长素对植物的作用具有两重性 C、根和茎的向性运动都是一种适应 D、产生生长素的部位是根尖和茎尖 4、假设图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端所产生的生长素量相同,则一段时间后对a、b、c、d四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确 的是 A、c>a=b>d B、a=c>b=d C、 c>a>b>d D、a>c>d>b 5、下列关于植物激素的叙述,正确的是 A、赤霉素促进种子休眠 B、脱落酸能延缓叶片的衰老 C、生长素促进果实成熟 D、植物的生长发育受多种激素共同调节 6、下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是 A、用适宜浓度乙烯利处理凤梨,可加快果实成熟 B、用适宜浓度赤霉素处理生长期的芦苇,可提高产量 C、用适宜浓度细胞分裂素处理大麦,可抑制细胞分裂 D、用适宜浓度2,4-D处理插条,可促进插条生根 7、下列有关植物生长调节剂应用的叙述,错误的是

高二生物学业水平考试真题

机密★启用前 2013年天津市普通高中学业水平考试 生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷1至5页,第Ⅱ卷6至8页。 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时,务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利! 第Ⅰ卷 注意事项: 1.每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。 2.本卷共35题,每题2分,共70分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 1.鱼类在水中遨游、鸟类在空中飞翔,虽形态各异、习性不同,但它们细胞中含量最多的化合物都是 A.水B.糖类C.脂肪D.蛋白质 2.下列生物中,有细胞膜但无核膜的是 A.噬菌体B.大肠杆菌C.酵母菌D.草履虫 3.细胞膜的功能不包括 ... A.维持细胞自身的相对稳定B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流D.提高细胞内化学反应的速率 4.右图为某分子跨膜运输的示意图,由图可知,该分子的转运方式是 A.主动运输B.被动运输C.自由扩散D.协助扩散 某物质能量磷脂 双分子层

A B C D 5.取同一植物组织制成临时装片,然后滴加不同浓度的蔗糖溶液,在显微镜下观察。下列图示中,细胞所处蔗糖溶液浓度最低的是 6.据测定,世界著名重量级拳王——霍利菲尔德平均每次出拳的力量高达200磅,其体细胞内的直接供能物质是 A .ATP B .葡萄糖 C .脂肪 D .蛋白质 7.下列关于酶的叙述,正确的是 A .酶是活细胞产生的,必须在活细胞内发挥作用 B .酶的化学成分都是蛋白质 C .酶的催化效率很高,不受环境因素影响 D .酶可以降低化学反应的活化能 8.在剧烈运动后,我们通常感到肌肉酸痛,主要原因是肌细胞产生并大量积累了 A .二氧化碳 B .酒精 C .乳酸 D .碳酸 9.人的体细胞中含有46条染色体,某体细胞经一次有丝分裂产生的子细胞中含有的染色体数是 A .23条 B .46条 C .92条 D .46对 10.老年人的头发会变白,主要原因是 A .细胞内色素逐渐积累 B .细胞内呼吸速率减慢 C .细胞内酪氨酸酶活性降低 D .细胞膜的通透性改变 11.下列用于还原性糖的鉴定试剂及反应颜色是 A .苏丹Ⅲ染液 橘黄色 B .双缩脲试剂 紫色 C .碘液 蓝色 D .斐林试剂 砖红色 12.下列生物性状中,不.属于.. 相对性状的是 A .狗的短毛和狗的长毛 B .兔的灰毛和兔的白毛 C .果蝇的红眼和果蝇的棒眼 D .人的双眼皮和人的单眼皮 13.人的卷舌与非卷舌是一对相对性状,受一对等位基因A 、a 控制。一对卷舌夫妇生育 了一个非卷舌的孩子,则这对夫妇的基因型是 A .Aa×Aa B .AA×Aa C .AA×AA D .aa×aa

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题(每题1.5分,共计60分) 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图,下列说法正确的是() Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种,②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要想图2转化成图1,正确的叙述是() A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养,一段时间后,水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示,据此分析不正确的是() A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看,食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中)形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述,错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图,下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究,下列符合图的含义的是() A. 随pH从5升到7,酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7,酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中,酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是:() ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

2018高中生物学业水平测试知识点归纳

高中生物学业水平测试知识点归纳 必修(1)分子与细胞 第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈(P5) 二、病毒的相关知识: 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。 主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸 种类的不同分为DNA病毒(即噬菌体)和RNA病毒(烟草花叶病毒和逆转录病毒HIV)。 3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8) 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称 为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细 胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而 成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细 菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。(蓝线支细衣) 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用 菌)等。 蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌(化能合成作用)等少数种类的细菌是自养型生物。(P9) 三、细胞学说的建立:罗伯特。虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺 2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构 成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。 3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发 展的过程,充满了耐人寻味的曲折。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物

2021年高二学业水平测试周练6生物含答案

高二生物练习 xx.03.02 一、单项选择题:本部分包括35题,每题2分,共70分。每题只有一个选项符合题意 1、下列有机化合物中,只含有C、H、O三种元素的是 A.氨基酸B.核苷酸C.脱氧核糖D.磷脂[来 2、属于植物细胞发生质壁分离的内因是 A.外界溶液浓度大于细胞液浓度 B.外界溶液浓度小于细胞液浓度 C.原生质层的伸缩性较大,细胞壁的伸缩性较小 D.原生质层的伸缩性较小,细胞壁的伸缩性较大 3、能使植物细胞壁和细胞膜结构均破坏的一组酶是 A.淀粉酶、纤维素酶、溶菌酶 B.纤维素酶、果胶酶、蛋白酶 C.果胶酶、溶菌酶、纤维素酶 D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶 4、《齐民要术》中,要求栽种农作物要“正其行,通其风”,原理是 A.确保通风透光,从而有利于提高光合作用的效率 B.通风透光,可以增强农作物的呼吸作用 C.可以增强农作物的抗性 D.增强农作物的蒸腾作用 5、有关真核细胞分裂的叙述,正确的是 A.植物细胞有丝分裂末期细胞膜凹陷分开细胞 B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖 C.无丝分裂过程核膜不消失 D.无丝分裂仅出现于低等生物 6、细胞的有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异 是 A.染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异 B.非同源染色体自由组合,导致基因重组 C.染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变 D.非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 7、癌症是严重威胁人类健康的疾病之一,下列有关描述正确的是 A.亚硝酸盐可通过改变基因的结构而致癌 B.癌症是致癌因子引发的,患病几率与年龄无关 C.长期接触癌症患者的人细胞癌变几率增加 D.艾滋病患者与正常人患癌症的几率相同 8、右图是一个哺乳动物细胞的示意图,它属于

高二生物第一学期期末考试试题

2019—2019高二生物第一学期期末考试试 题 生物学是农学、林学、医学和环境科学的基础。小编准备了高二生物第一学期期末考试试题,具体请看以下内容。20192019学年高二上学期期末考试生物(理)试题 范围:必修3 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。全卷满分l00分,考试时间90分钟。 一、单项选择题:(1-30题,每题仅有一个选项符合题意,每题1分共30分) 1.下列有关内环境的叙述正确的是 A.内环境就是指细胞外液和细胞内液 B.氧进入血液的红细胞中可视为进入内环境 C.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持 D.内环境的成分和理化性质是恒定不变的 2.人类发现的第一种激素及其发现者是 A.促胰液素,沃泰默 B.生长激素,巴甫洛夫 C. 甲状腺激素,沃森和克里克 D.促胰液素,斯他林和贝利斯 3.稳态的生理意义是 A.使体温维持相对恒定 B.使体液的pH保持相对稳定 C.是机体进行正常生命活动的必要条件 D.使内环境的渗透

压处于相对平衡 4. 图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是 A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液 B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡 C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNA D.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫 5.下列关于神经兴奋的叙述,正确的是 A.兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的 B.兴奋在神经元之间传递是通过局部电流完成的 C. 兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+ 、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6.用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,与对照组比较,实 验组小白鼠表现为 A.耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 7.如图表示一个神经元在一次兴奋后,将兴奋传递给另一个神经元的过程。下面相关叙述正确的是

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期(期末)考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分,答题时间90分钟; 2、请将答案直接填涂在答题卡上,考试结束只交答题卡。 一、选择题(共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是() A.性激素的合成 B.抗原与抗体结合 C.淀粉水解成麦芽糖 D.氨基酸的脱水缩合 2.人体出现组织水肿的原因可能是() ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.关于内环境稳态的叙述错误的是() A.内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B.细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C.内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D.内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 4.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是() A.构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B.图中CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了人体内环境 5.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是() A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是() A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送 7.小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是()

高中生物学业水平测试实验复习讲义

实验一、生物组织中还原糖,脂肪和蛋白质的检测 糖的鉴定: 1、实验原理: (1)淀粉:遇碘液变蓝色,这是淀粉特有的颜色反应。 (2)还原性糖(单糖、麦芽糖和乳糖):与斐林试剂反应,可以产生砖红色沉淀。 2、材料用具: (1)实验材料:苹果或梨匀浆,马铃薯匀浆 (2)仪器:试管、试管夹、大小烧杯、小量筒、滴管、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴。(3)斐林试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)+ 0.05g/mL CuSO4溶液(4-5滴) 使用:混合后使用,且现配现用。 条件:隔水加热 3、实验结果分析: (1)淀粉:如果待测样品中含有淀粉,则出现蓝色,反之,则没有。 (2)还原性糖:如果待测样品中含有还原糖,则出现砖红色沉淀,反之,则没有。 脂肪的鉴定: 1、实验原理:脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色。 (在实验中用50%酒精洗去浮色→显微镜观察→橘黄色脂肪颗粒) 2、材料用具: (1)实验材料:花生种子,花生匀浆 (2)仪器:双面刀片、试管、小量筒、滴管、载玻片、盖玻片、毛笔、吸水纸、显微镜(3)试剂:苏丹III染液、苏丹IV染液 3、实验结果分析:如果待测样品中含有脂肪,则观察到橘黄色(红色),反之,则没有。蛋白质鉴定: 1、实验原理:蛋白质与双缩脲试剂产生紫色的颜色反应 2、材料用具: (1)实验材料:豆浆、鲜肝提取液 (2)仪器:试管、试管架、小量筒、滴管 (3)双缩脲试剂:配制:0.1g/mL的NaOH溶液(2mL)和0.01g/mL CuSO4溶液(3-4滴) 使用:分开使用,先加NaOH溶液,再加CuSO4溶液。 (注意:不需要隔水加热) 3、实验结果分析:如果待测样品中含有蛋白质,则出现紫色,反之,则没有。

5—16学年高二生物周练试题(2015 (16)

兴国三中高二生物周周练(十二) 一、选择题(每题2分,共50分) 1、下列物质中,可在血浆中找到的有 A、甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质 B、氨基酸、纤维素、CO2、Na+ C、胃蛋白酶、Ca2+、葡萄糖 D、呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇 2、大量的组织液积累在细胞间隙会导致组织水肿。下面的诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是 ①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A、①②③ B、②③④ C、①③⑤ D、①②③④⑤ 3、关于正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是 A、生成与回流的组织液中氧气的含量相等 B、组织液不断生成与回流,并保持动态平衡 C、血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液 D、组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液 4、内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是 A、内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 B、内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C、维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D、内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行 5、如图代表肌细胞与环境的物质交换关系,X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述错误的是 A、若饮食过咸,则Y中渗透压会升高 B、X中的大分子物质可通过Z进入Y C、肌细胞的代谢产物可能导致X的pH降低 D、X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节 6、下列关于内环境的叙述,正确的是 A、内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B、内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D、内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 7、如图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是 A、a商可以与效应器相连接,b端可以与感受器相连接

高二生物学业水平考试试题及答案

伊川三高第二次月考试题 高二生物 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,考试用时90分钟。 第Ⅰ卷(选择题70分) 一、选择题(共35题,每题2分,共70分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.地球上最基本的生命系统是 A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.原核细胞与真核细胞的主要区别在于原核细胞没有 A.细胞膜 B.核膜 C.细胞 D.核糖体 3.真核生物的DNA主要分布在 A.细胞核中B.细胞质基质中 C.线粒体中 D.叶绿体中 4.科学家说:“没有碳,就没有生命。”以下说法不正确 ...的是 A.地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的 B.碳是构成细胞的最基本元素 C.生物大分子以碳链为骨架 D.碳元素是各种大分子化合物中含量最多的元素 5.细胞膜的功能不包括 ... A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞之间的信息交流 D.为生命活动提供能量 6.蛋白质的结构多种多样,在细胞中承担的功能也是多种多样的。以下过程与蛋 白质功能无直接 ...关系的是 A.淀粉在淀粉酶的作用下水解 B.水分的运输

C.抗体消灭抗原 D.血红蛋白运输氧气 7.医学上常给肿瘤患者采取“化疗”的方法来治疗,其实质就是用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,这时的肿瘤细胞就停留在 A.分裂间期 B.分裂前期 C.分裂后期 D.分裂末期 8.ATP的结构式可以简写成 A.A-P~P~P B.A-P-P-P C.A-P-P~P D.A~P~P~P 9.根据药理分析,一种茅草的根内含多种有益于健康的成分,判断该产品是否适用于 糖尿病患者饮用时,应该选择下列哪种试剂来鉴定该产品中是否含有还原糖A.碘液 B.斐林试剂 C.苏丹III试剂 D.双缩脲试剂10.能够促使淀粉水解的酶是 A.淀粉酶 B.蛋白质 C.脂肪酶 D.麦芽糖酶 11.下面对细胞分化的叙述,不正确 ...的是 A.细胞分化是生物界普遍存在的生命现象 B.细胞分化能形成不同的细胞和组织 C.在动物胚胎发育过程中,红细胞和心肌细胞都来自一群相似的胚胎细胞D.一般来说,分化了的细胞不可能一直保持分化后的状态,有时会有一些变化 12.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,下列说法中正确的是 ①甲→乙的过程表示分裂间期 ②乙→甲的过程表示分裂期

高中生物学业水平考试试题及答案

湖南省普通高中学业水平考试 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,共7页。时量90分钟,满分100分。 第Ⅰ卷(1-40题,共40分) 本卷共40小题,每小题1分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。 实验().. A.细胞器B.细胞质C.成形的细胞核D.细胞膜 2.关于高倍显微镜使用步骤的叙述,排列顺序正确的是() ①将目标移到视野中央;②低倍镜观察,找到目标;③观察并用细准焦螺旋调焦; ④转动转换器,换用高倍镜观察。 A.①②③④ B. ②①④③ C. ②③①④ D. ② ④①③ 3. 绿色植物体叶肉细胞中,能进行光合作用的细胞器是( ) A.线粒体B.叶绿体C.中心体D.液泡 4. 下列哪项不参与生物膜系统的组成( ) . A. B. 线粒体膜 C.核糖体 D.高尔基体膜 5. 细胞代谢和遗传的控制中心是( ) A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞核 D. 细胞器 6. 右图所示物质进入细胞的方式是( ) A.主动运输 B.自由扩散 C.协助扩散 D.渗透作用 7. 下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本( ) . A.磷脂双分子层构成膜的基本支架 B.蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层 C.磷脂双分子层具有流动性,蛋白质分子也可以运动 D.磷脂分子和蛋白质分子是静止的 8.取三支大小相同的试管,在25℃条件下,按下表处理,在相同时间() A.糖类B.脂肪C.ATP D.蛋白质 10.有丝分裂过程中,着丝点分裂发生在()

A.间期B.前期C.中期D.后期 11.下列哪项不是细胞衰老的特征(). A.细胞B.细胞D.细胞() A.1种B.2种C.3种D.4种 13. 在“建立减数分裂染色体变化的模型”实验中,某同学制作了如图所示模型。他模拟的 时期是() 1 A.减数分裂间期 B.减数第一次分裂后期 C.减数第二次分裂中期 D.减数第二次分裂后期 14.能正确表示男性色盲基因型的是() Bb bb bB A.XXB.XXC.XY D.XY 15. 基因位于染色体上的实验证据是() A.孟德尔的豌豆杂交实验B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验 C.摩尔根的果蝇杂交实验D.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验 16.5月31日是世界无烟日,控烟又成为人们广泛关注的话题。下图为一幅禁烟宣传画, 吸烟有害健康的主要原因是烟草中所含的大量放射性致癌物质可能引起() A.基因重组 B.基因突变 C.联会紊乱 D.细胞分裂受抑制 17.能诱导二倍体西瓜幼苗的芽尖细胞染色体数目加倍的物质是() A.CaCl2 B.亚硝酸盐C.尿素D.秋水仙素 18.属于染色体异常遗传病的是() A.白化病B.猫叫综合征C.色盲D.血

2021年高二下学期生物周练试卷(实验班4.17) 含答案

2021年高二下学期生物周练试卷(实验班4.17)含答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共60分) 1.荧光标记是将荧光基团共价连接到蛋白质、核酸等分子上的过程,被荧光标记的分子通常可以用荧光显微镜等进行观察.在生物学研究中,可通过显微注射的方法将标记过的抗体注入细胞来检测特定的生物大分子.下列有关叙述,正确的是() A.利用抗原﹣﹣抗体特异性结合标记特定的抗体 B.利用标记的抗体可观察活细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化 C.利用标记的抗体研究光反应过程中H 2O的光解和暗反应过程中CO 2 的固定和还 原过程 D.利用标记的抗体可观察分泌性蛋白的合成和分泌过程 2.Le基因是豌豆株高性状的决定性基因,与赤霉素合成有关,其2个等位基因(符号T、t)只相差1个核苷酸.隐形基因t产生的酶活性(反应效应)相当于正常酶的.下列叙述中正确的是() A.Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成 B.TT和tt的杂交产生的一个F 1 植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的C.用赤霉素处理tt植株,不能使它生长为高植株 3.某湖泊由于大量排入污水,藻类爆发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭.下列有关叙述中,错误的是()

A .导致水草死亡的最主要非生物因素是缺少阳光 B .藻类刚爆发时,某小组分别于早晨和下午在该湖泊的同一地点、同一水层取 得两组水样,测得甲组pH 为7.3,乙组pH 为6.0,那么取自早晨的水样是乙组 C .更多水生生物死亡又加重了水体污染,这属于负反馈调节 D .藻类刚爆发时,若投放食浮游植物的鱼类和种植大型挺水植物有利于修复 4.科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题:制作4个密闭、透明 的生态瓶、各瓶内的成分和条件见下表.表中“1”表示有,“0”表示无.下列相应的评述正确 的是( ) 编号 生态系统的组成成分 光照 水草 藻类 浮游动 物 小鱼 河 泥 甲 1 1 1 1 0 1 乙 0 1 1 1 0 1 丙 1 1 1 1 0 0 丁 1 1 1 1 1 1 ①乙成分缺失,功能不健全,存活时间可能最短 ②甲和丁的成分全面,设计合理,可以长时间地存活下去 ③四个人工生态系统的设计合理与否,均需要经受时间的检验 ④四个人工生态系统的物质循环均是封闭的,而能量的流动是相对开放的 ⑤丁的结构与功能处于相对稳定的状态. A .①③④ B .②④⑤ C .①②③④ D .①③④⑤ 5.如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( ) A .甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 B .丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C .丁为年龄组成,每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄期 D .种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标志重捕法和取样器取样法 6.模型方法是现代科学方法的核心内容之一,下列有关叙述中不正确的是( ) A .“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型,之后根据活动中体会构 建的为概念模型 B .“制作DNA 分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体 变化的模型”都属于构建物理模型 C .对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型 D .建构数学模型的研究基本过程为:观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验 数据,用数学形式表达事物的性质 7.下列有关生物与环境的叙述,其中错误的有几项( )

云南省2019年7月普通高中学业水平考试生物试题

机密★考试结束前 云南省2019年7月普通高中学业水平考试试题 [考试时间:2019年7月8日,下午16:30~18:00,共90分钟] [考生注意] 本科试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。必须在答题卡上指定位置按规定要求作答,答在试卷上一律无效。 第I卷选择题(共70分) 一、选择题(共70分,1-40题每题1.5分,41~45题每题2分。每题下面都有A、B、C、D四个备选答案,其中只有一个是最符合题意的答案。 1.下列各项中,能揭示动植物细胞统一性的是 A.细胞学说B.进化学说C.分离定律D.中心法则2.糖原、脱氧核糖核酸、脂肪、蛋白质中都含有的元素是 A.C、N B.C、H、O C.C、H、O、N D.C、H、O、N、P 3.下列不属于蛋白质功能的是 A.运输载体的功能B.调节生命活动的功能 C.免疫功能D.携带遗传信息的功能 4.人和动物的乳汁中,含量丰富的乳糖属 A.单糖B.二糖C.多糖D.核糖 5.下列叙述中,不属于细胞膜功能的是 A.将细胞与外界环境分隔开 B.控制物质进出细胞 C.进行细胞间的信息交流 D.把核内物质与细胞质分开 6.将哺乳动物红细胞浸人某种浓度的溶液中,一段时间后,观察发现细胞皱缩,体积变小。产生这一现象最可能的原因是 A.该溶液的浓度比细胞质的浓度低,细胞吸水 B.该溶液的浓度比细胞质的浓度低,细胞失水

C.该溶液的浓度比细胞质的浓度高,细胞吸水 D.该溶液的浓度比细胞质的浓度高,细胞失水 7.下列关于酶的叙述中,不正确的是 A.酶是活细胞产生的B.酶具有催化作用 C.酶只能在细胞中发挥作用D.绝大多数酶是蛋白质 8.一个ATP分子中,高能磷酸键的数目有 A.1个B.2个C.3个D.4个 9.酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸最终形成的产物都 A.二氧化B.乳酸C.酒精D.丙酮酸10.光合作用光反应阶段和暗反应阶段利用的能量依次是 A.光能、光能B.化学能、化学能C.光能、化学能D.化学能、光能11.老年人头发会变白,原因通常是头发基部的黑色素细胞发生了 A.细胞衰老B.细胞凋亡C.细胞坏死D.细胞癌变12.关于“孟德尔的豌豆杂交实验”的叙述,不正确的是 A.自然状态下,豌豆一般都是纯种 B.只能用高茎豌豆做父本,矮茎豌豆做母本 C.杂合子自交,后代出现性状分离 D.测交实验的结果验证了孟德尔的假说 13.黄圆豌豆(YyRr)与绿圆豌豆(yyRr)杂交,F1表现型的比例是 A.9:3:3:1B.1:1:1:1C.3:1:3:D.3:1 14.在精子形成过程中,能发生联会的细胞是 A.精原细胞B.初级精母细胞C.次级精母细胞D.精细胞15.对手维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定及生物的遗传和变异有重要作用的是 A.减数分裂和受精作用B.无丝分裂和有丝分裂 C.有丝分裂和受精作用D.有丝分裂和减数分裂 16.一对基因型为Xx和XY的果蝇杂交,正常情况下子代不可能出现的基因型是A.XBY B.XbY C.XBXb D.XBXB 17.T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 A.DNA是遗传物质B.DNA是主要的遗传物质

高二生物周练

2018---2019学年度赣州三中高二生物周练卷4月3日 命题人:侯媛媛审题人:陈国华 一、单选题(每题3分,共 45分) 1.从种群和群落水平角度,下列叙述正确的是 A.高大的乔木在森林中均匀分布属于种群的空间特征 B.稻田中的水稻植株高矮不同,体现了群落的分层现象 C.树上不同高度的喜鹊巢不能反映动物群落具有垂直结构 D.草原群落只具有垂直结构,不具有水平结构 2.下列有关生物种群数量调查的方法中,错误的是 A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则 B.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数 C.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法 D.将M只鹿标记后,重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只3.下列有关生态学研究方法的叙述,正确的是 A.调查丹顶鹤种群密度时,应在其聚集区进行捕获 B.利用黑光灯诱捕方法可以调查各种昆虫的种群密度 C.可采用构建数学模型的方法研究某种生物种群数量变化 D.调查土壤中小动物的种群密度通常用记名计算法和目测估计法 4.下列说法是根据图形作出的判断,其中正确的是 ①若甲中a和b分别代表乳酸菌和蓝藻,则c代表细菌,d代表原核生物 ②若乙中3个圆圈代表3种生物生存的空间范围时,则最容易绝灭的生物是b ③若丙中a、b分别表示生存斗争和种间斗争,则c可能代表的是竞争 ④若丁中a和b代表群落和种群这两个概念,则a表示群落,b表示种群 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④ 5.下列关于生态系统相关的说法,正确的有几项 ①生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 ②所有生态系统必须有生产者、消费者及分解者才能维持其稳定 ③生物体中的C、H、O、N等元素,不断在无机环境和生物群落之间进行循环的过程,叫生 态系统的物质循环 ④任何生态系统都需要不断得到来自系统外的能量补充,以便维持生态系统的正常功能 ⑤植物生长素对植物生长的调节属于生态系统的信息传递中的化学信息 ⑥信息传递对于个体、种群、群落、生态系统的稳定都有重要作用 A.一项B.两项C.三项D.四项 6.生态系统中M、N、P、Q四个种群组成食物链M→N→P→Q(M是生产者),某时间测得四个种群的有机物总量分别是m、n、p、q。下列叙述中错误的是 A.种群P同化量大于种群N同化量的0.2倍时可能影响生态系统的稳定性 B.生产者M从无机环境获得的能量一定大于有机物总量m含有的能量 C.第一二营养级的能量传递效率等于(n÷m)×100% D.生态系统中,M、N、P、Q的相互影响是形成生物多样性的部分原因 7.在下图食物网中,假设动物性食物所占比例为a,若要使鸟体重增加x,至少需要生产者的量为y,那么x与y的关系可表示为 A.y=90ax+10x B.y=20ax+5x C.y=25ax+5x D.y=100ax+10x 8.下图表示某农田生态系统一年中C02的释放和消耗状况。有关叙述正确的是 A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示 B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多 C.消费者同化作用的大小可用③表示 D.该农田生态系统一年中C02的释放量与消耗量相等 9.在植物→昆虫→鸟的营养结构中,若能量传递效率为10%,以鸟类同化的总能量中从昆虫获得的总能量为x轴,植物供能总量为y轴,下图中绘制的相关曲线是 A . B . C . D . 10.生态系统的一个重要特点是其常常趋向于稳态.图甲表示载畜量对草原中生产者净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值).图乙表示生殖或死亡数量与种群数量的关系.下列说法错误的是 A.由图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受 到破坏 B.由图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态 系统的稳态 C.由图乙可知,F点时种群的年龄组成为衰退型 D.由图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量 11.某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”增长模型 B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高 C.若将右图所示的食物网中C的食物比例由A:B=1:1调整为2: 1(能量传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是 原来的8/11倍 D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递

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