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人教版七年级数学上册知识点归纳(最新整理)

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第一章 有理数

1.1 正数和负数

(1)正数:大于0的数;

负数:小于0的数;

(2)0既不是正数,也不是负数;

(3)在同一个问题中,分别用正数和负数表示的量具有相反的意义;

(4)-a 不一定是负数,+a 也不一定是正数;

(5)自然数:0和正整数统称为自然数;

(6)a>0 ? a 是正数;

a ≥0 ? a 是正数或0 ? a 是非负数;a <0 ? a 是负数; a ≤ 0 ? a 是负数或0 ? a 是非正数.

1.2 有理数

(1)正整数、0、负整数、正分数、负分数都可以写成分数的形式,这样的数称为有理数;

(2)正整数、0、负整数统称为整数;

(3)有理数的分类:

?????????????负分数负整数负有理数零

正分数正整数正有理数有理数???????????????负分数正分数分数负整数零正整数整数有理数(4)数轴:规定了原点、正方向、单位长度的一条直线;(即数轴的三要素)

(5)一般地,当a 是正数时,则数轴上表示数a 的点在原点的右边,距离原点a 个单位长度;表示数-a 的点在原点的左边,距离原点a 个单位长度;

(6)两点关于原点对称:一般地,设a 是正数,则在数轴上与原点的距离为a 的点有两个,它们分别在原点的左右,表示-a 和a ,我们称这两个点关于原点对称;

(7)相反数:只有符号不同的两个数称为互为相反数;

(8)一般地,a 的相反数是-a ;特别地,0的相反数是0;

(9)相反数的几何意义:数轴上表示相反数的两个点关于原点对称;

(2)移项:把等式一边的某项变号反移到另一边;

(3)一元一次方程解法的一般步骤:

去分母----------两边同乘最简公分母

去括号----------注意符号变化

移项----------注意要变号

合并同类项--------合并后注意符号

系数化为1---------等式右边除以x的系数

3.4实际问题与一元一次方程

(1)“表示同一个量的两个不同的式子相等”是一个基本的相等关系;

“工作量=人均效率×人数×时间”是计算工作量的常用数量关系式;

(2)列一元一次方程解应用题:

①读题分析法: 多用于“和,差,倍,分问题”

仔细读题,找出表示相等关系的关键字,例如:“大,小,多,少,是,共,合,为,完成,增加,减少,配套……”,利用这些关键字列出文字等式,并且据题意设出未知数,最后利用题目中的量与量的关系填入代数式,得到方程.

②画图分析法: 多用于“行程问题”

仔细读题,依照题意画出有关图形,使图形各部分具有特定的含义,通过图形找相等关系是解决问题的关键,从而取得列方程的依据,最后利用量与量之间的关系(可把未知数看做已知量),填入有关的代数式是获得方程的基础.

(3)列方程常用公式

1)行程问题:距离=速度·时间;

(2)工程问题:工作量=工效×工时;

工程问题常用等量关系:先做的+后做的=完成量

(3)顺水逆水问题:

顺流速度=静水速度+水流速度,逆流速度=静水速度-水流速度;

(2)直线的表示方法:①用一个小写字母表示直线(如直线l)

②用一条直线上的两点来表示这条直线(如直线AB)

射线和线段的表示方法类似;

(3)两条直线相交:当两条不同的直线有一个公共点,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做它们的交点。

(4)射线和线段都是直线的一部分;(由一条线段可以得到一条射线和一条直线)

(5)线段的长度比较:①度量法;②叠合法;

(6)线段的中点:把一条线段分成相等两个部分的点叫做这条线段的中点;(类似有三等分点、四等分…)(7)一个关于线段的基本事实:两点的所有连线中,线段最短;

简述为:两点之间,线段最短;

(8)距离:连接两点间的线段的长度,叫做这两点的距离;

4.3 角

(1)角:有公共端点的两条射线组成的图形叫做角;这个公共端点是角的顶点,这两条射线是角的两条边。

角可以看作由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形

(2)把一个周角360等分,每一分就是1度的角,记作1°;把1度的角60等分,每一份叫做1分的角,记作1′;把1分的角60等分,每一份叫做1秒的角,记作1″;

(3)角度制:以度、分、秒为单位的角的度量制,叫做角度制;

(4)角的比较:①度量法;②叠合法;

(5)角平分线:从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线;(类似地有角的三等分线等)

(6)互为余角:如果两个角的和等于90°,就说这两个角互为余角;(即其中一个角是另一个角的余角)(7)互为补角:如果两个角的和等于180°,就说这两个角互为补角;(即其中一个角是另一个角的补角)(8)补角的性质:等角的补角相等;

(9)余角的性质:等角的余角相等;

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