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爱护花草树木的主题班会

爱护花草树木的主题班会
爱护花草树木的主题班会

“爱护花草树木,做文明中学生”主题班会活动

为进一步培养学生的环保意识和环保习惯,今天我们举行“爱护花草树木,做文明中学生”的主题班会活动。

1、让学生了解植树节的由来,以此激发学生的环保意识。

3月12日,是中国的植树节。

中国的植树节,因时代的演变,先后作了三次改定。

孙中山是中国近代史上最早意识到森林的重要意义和倡导植树造林的人。辛亥革命后,民国4年(1915年),在孙中山的倡议下,由农商部总长周自齐呈准大总统,以每年清明节为植树节,指定地点,选择树种,全国各级政府、机关、学校如期参加,举行植树节典礼并从事植树。经当年7月21日批准后,通令全国如期遵照办理。

民国17年(1928年)北伐完成后,4月7日由国民党政府通令全国:“嗣后旧历清明植树节应改为总理逝世纪念植树式”,民国18年(1929年)2月9日农矿部又以部令公布《总理逝世纪念植树式各省植树暂行条例》16条。而国民政府行政院农矿部长易培基遵照孙中山先生遗训,积极提倡造林,于民国19年(1930年)2月呈准行政院及国民政府,自3月9日至15日一周间为“造林运动宣传周”,于12日孙中山先生逝世纪念日举行植树式。北方地区以3月初旬,寒气未消,还不适于栽树之故,特规定植树式仍于3月12日举行外,造林宣传运动周延至清明节行之。并由该部公布《各省各特别市各县造林运动宣传周办大纲》7条,以便全国照办。

中华人民共和国成立后,1979年2月在第五届全国人民代表大会

常务委员会第六次会议上,林业总局局长罗玉川提请审议《森林法(试行草案)》和对“决定以每年3月12日为我国植树节”进行说明后,大会予以通过。1981年12月13日,五届全国人大四次会议讨论通过了《关于开展全民义务植树运动的决议》。从此,全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施。次年,国务院颁布了《关于开展全民义务植树运动的实施办法》。

我国幅员辽阔,气候差异较大,各地适合植树的时间也不相同。因此,许多省市还规定了自己的植树日、植树周、植树月。

2、讨论怎样从身边的小事做起,爱护花草树木,做一个文明中学生。

同学们分组讨论。

由每组代表发言。

3、同学们分别做出自己的绿色承诺——爱护花草树木,保护环境,做文明中学生。

每个同学写承诺书。

通过本次活动,同学们认识到,植树节是保护地球的节日,要从爱护身边的每一株花草树木做起,保护环境,保护地球,让环保成为一种生活习惯,争做新时代的文明中学生。

八年级二班

2012.3

亲近大自然活动方案

亲近大自然 ----“认识校园内外的花草树木”社会实践活动方案 汶阳镇中心小学二年级级部 一、活动目标: 1、通过活动让更多同学认识和了解身边(校园内外)植物的名称,培养学生对花草树木的兴趣;了解各种树木的植物种类、形态结构及其生长规律,……初步认识植物的多样性,丰富学生植物知识。 2、通过开展调查活动,培养同学们的团体合作意识,让同学们认识花草树木在自然环境中的作用,进行爱护花草树木、保护环境、美化校园的思想教育,培养同学们的环保意识。 3、感受大自然的美丽景色、博大胸襟、顽强生命,培养学生对自然、对家乡、对祖国的热爱之情。 4、通过亲近自然,丰富学生的自然常识和社会生活常识,了解与秋天相关的自然现象,指导学生学会观察,学会发现。 二、活动要求: 1.注重安全:活动前与家长取得联系,将活动的时间、地点、要求等告知家长,征得家长的支持和配合,以便共同做好安全工作。各班提前一天进行文明安全教育和安全事故应急预案的学习。在活动处,一定要注意安全隐患,要文明活动,严肃制止破坏植物、设施等行为。 2.遵守纪律:全体同学务必穿好,服饰整洁,行进途中,队伍必须整齐。一切行动听指挥,学生有事向随队老师请假,不得单独行动。 3.讲究卫生:本次社会实践活动中,同学们需带塑料袋回收垃圾,保持水库库区的干净,维护学校良好形象。另外要管好自己的衣物,以免遗失。

三、活动时间: 2015年10月20日——2015年10月23日 四、参加对象 二年级一班全体学生 五、活动安排 六、活动具体实施过程 第一阶段:成立小组 第二阶段:基本活动——初步认识植物 (一)活动课上,老师用电脑展示了部分校园植物照片并简要介绍了校园绿化概况激发了同学们研究校园植物的热情; (二)同学们回家纷纷收集了自己喜欢的花卉,展示交流感受植物所展示的自然美 (三)同学们分小组选择一种校园植物进行观察研究 了解该植物的地理分布、植物的生活习性及栽培方法、植物的经济价值(食用价值、药用价值、观赏价值等)。…… 第三阶段:延伸活动——艺术再现植物 制作树叶画 我们选择了活泼生动的树叶画创作,同学们在自己生活区周围收集了各种各样的叶子,在领略了各种树叶美后还用它们制作了创意十足的树叶画,同时也放松了心情。 成果展示:进行以植物为主题的各项作品(植物身份证、植物诗词书签、树叶画)展示、评比 七:活动收获与成果

宣传标语爱护花草树木的标语

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 爱护花草树木的标语第一篇:爱护花草树木标语?爱护花草树木标语、绿草如茵,请您脚下留情。1 、小脚不乱跑,小草微微笑。1 3、城市属于你,绿茵属于你。 4、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧! 5、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命!、绿包的草地多美,小朋友的行为更美。6 、愿绿色天天与我们相伴!7 、青青小草,踏之何忍!8 9、千万别踩疼了小草!、小草在成长,请勿打扰。10 11、小花多可爱,请你别伤害。、为了你我的健康,请爱护树木。12

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 13、手下留情,脚下留香。14、树木拥有绿色,地球才有脉搏。、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。15 。“青”16、小草有生命,足下多留、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。12 18、绿色是地球的本色。、保护树木,就是保护自己。19 、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。20 21、绿色一一生命之源。22、红花绿草满园栽,风送花香蝶时来,23、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝。、花草丛中笑,园外赏其貌。24?第二篇:爱护花草树木的标语爱护花草树木标语1.用心爱护每一片绿色

真理惟一可靠的标准就是永远自相符合--- 草儿青青,脚下留情不要让最后一滴清水成为我们的眼泪;2. 不要让最后一片绿色成为我们的梦想。让草更嫩绿,让心灵更美丽。 3. 4. 多增一片新绿,就多增一片新鲜空气3 绿色是暖色,多增添几片暖色,就会少一片冷色。让我们当环保小卫士,让我们的家园更美丽。5. 6. 花草诚美丽,手脚要留情。 7. 如果你想生活在鸟语花香的世界里,就爱护花草树木吧!从前森林树,今日变秃木,环境需保护,重把家园组。清新空气 8. 小脚不乱跑,小草微微吹,绿色树叶响,这样多美好,滋润众身心。 9. 笑。让小树和我们一起快乐成长!城市属于你,绿茵属于你。

爱绿护绿活动方案

爱绿护绿活动方案 一、活动目的: 环境保护是每个小公民应该具有的素质。为让学生认识大自然花草树木的作用,感恩大自然对我们的恩赐,进一步培养少年儿童的环境保护意识,我校将开展“感恩大自然,爱绿护绿红领巾在行动”的主题教育活动。 二、活动时间:3月3日~3月30日。 三、活动内容: A第一周:(3月3日~3月9日) 1.各班正副班主任利用午会活动或班队课让学生认识大自然花草树木的作用,发动学生人人爱护花草树木。 2.“红领巾爱绿护绿红领巾在行动”活动(3月5日)。 各班结合3月5日“学雷锋日”,开展爱绿护绿实践活动: (1)一、二年级:校园护绿行动,各班下午第二节课清除绿化带的枯枝败叶,把美丽整洁留给大家。由班主任具体安排,并带领学生有序进行活动。 (2)三、四年级:社区护绿行动。三年级:校门口的绿化带清理。四年级:三村、二村的绿化护绿活动。(详细安排另见通知) (3)五、六年级:护绿宣传行动。各班同学在5日前查找校园内树木的有关知识,并制作成爱绿护绿书签或卡片,并请几名学生代表全班同学于5日的午会课上送给对应的低年级学生,并向他们介绍相关知识。 班级安排:五年级班对一年级班 六年级班对二年级班 3.各班根据主题出好一期黑板报。 B第二周:(3月10日~3月16日) 1.各班结合植树节,发动学生植树种花,绿化校园、家园环境。发动学生积极参与家庭植树种草养花活动,还可以把合适的盆栽带到学校,开展一次美化教室、美化校园活动。 2.各班根据次主题上好一节主题队会课。 C第三、四周:(3月17日~3月30日) 1.感恩自然,歌颂春天,诗歌朗诵赛(低年级)。 各班自己组织开展活动,并把比赛结果报德育处。 2.“植树护绿公益广告语”大赛(中年级)。 各班学生广泛开展爱绿环保宣传,带动身边的每一位亲人和朋友一起来爱惜花草树木。开展相关的评比活动,3月30日前将本班所撰写的广告语择优选送两条至德育处参评。 3.“爱绿护绿”手抄报和电脑小报评比(高年级)。 各班积极宣传布置,每班择优选出1~3份(原则上要求8K纸,反面书写姓名及班级),3月30日前交德育处参评。 4.亲近自然春游活动(具体活动另见大队部安排)。

爱护花草宣传标语(精选多篇)

爱护花草宣传标语(精选多篇) 第一篇:爱护花草树木的宣传标语 爱护花草树木的宣传标语 1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。 2、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。 3、地球是我家,绿化靠大家。 4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 5、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。 6、小草有生命,足下多留“青”。 7、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。8、欲揽春色入自家,无可奈何成落花。 9、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。 10、1 + 1 = 2,一棵树 + 一棵树 = 一片树林 11、绿色是地球的本色12、地球是我家,绿化靠大家13、保护树木,就是保 护自己14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护 15、绿色——生命之源 16、踏破青毡可惜,多行数步何妨17、红花绿草满园栽,风送花香碟时来 18、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝 19、花草丛中笑,园外赏其貌20、我为你美丽的心灵绽放21、带走的花儿生 命短暂,留下的美丽才是永远 22、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴 23、森林是氧气的制造工厂 24、草木绿,花儿笑,空气清新环境好 25、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净 26、种一棵树,种一枝花,世界会更美好 27、草儿可爱,大家爱28、距离产生美,谢绝亲密接触29、绕行三五步,留 得芳草绿。 30、小草对你笑一笑,请你把路绕一绕!31、小脚不乱跑,小草微微笑。32、让小树和我们一起快乐成长!33、城市属于你,绿茵属于你。34、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它。 35、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧! 36、绿色的草地多美,小朋友的行为更美。 37、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命! 38、愿绿色天天与我们相伴!39、青青小草,踏之何忍!40、除了你的记忆,什么都别带走。41、除了你的笑脸,什么都别留下; 42、我们和小树一起成长!43、千万别踩疼了小草呦!44、小草在成长,请勿打扰。45、小花多可爱,请你别伤害。46、为了你我的健康,请爱护树木。 47、手下留情,脚下留青。 第二篇:爱护花草树木标语

爱护花草树木教案

《爱护花草树木》教案 一、活动目标 在活动中让学生体会到爱护花草树木保护自己的家园。 二、教学目标 1、认知目标:使学生知道花草树木对人们有好处,必须爱护。 2、情感目标:激发学生爱护花草树木的情感。 3、行为目标:知道怎样是爱护,并在实践中做到不摘花,不踏草坪,不摇小树,不折树枝。 三、思想状况分析 大部分中学生知道花草树木对人类有很大贡献,而且能做到爱护花草树木,但个别学生爱护花草树木的意识不强,因此损坏花草树木的事常有发生。 四、教学重点 具体指导学生爱护花草树木。 五、教学准备 多媒体图片、录音机、图画、警示牌 六、教学过程 (一)创设情境,导入新课 师:国庆节的时侯,老师出去游玩了,我带着录相机把去过的地方录了下来,你们想不想跟老师一起再游览一下。 描述:看,这个公园多美啊!花坛里盛开着五颜六色的鲜花,草坪里长满绿绒绒的小草,真好象给大地铺上一层厚地毯,甬道两旁的树木技叶茂盛,这里真是大家休息和娱乐的好地方!你们愿意到这样的公园来玩吗? 师:(出示被损坏的公园图画)这个公园的花坛被损坏了,草坪被人踏平了,树枝被人折断了,你们还愿意到这里来玩吗?这些都是不爱护花草树木的孩子干的。好孩子应该怎么做? 板书:爱护花草树木 (二)激情明理,深化主题: 1、听录音 师:同学们,花草树木不仅能美化环境,它对人类的好处可多呢,我们听听他们是怎么说的吧!(小树,小草,小花自述对人类的贡献)2、论讨:毁树砍树会给人类造成什么后果?(学生各抒已见,教师逐步引导学生,让学生知道乱砍乱伐,不仅破坏森林,使水土流失,而且使风沙漫天袭卷,给人类带来极大的危害) 3、辨析明理

以小组为单位根据课后“辨一辨”自编小品。一组表演后,其它组进行辨析。 (三)联系实际导行 1、评选活动 有许多同学爱护花草树木,我们班也有很多同学做到了爱护花草树木,说一说你是怎样爱护花草树木的? 2、户外活动: 师:老师做了几个警示牌,我们一起把它们插到校园内的花坛里,树木旁,让它时刻提醒同学爱护花草树木,好不好?(插警示牌)(四)总结提高 同学们,花草树木能美化环境,净化空气有益于人们的身体健康,所以我们要爱护花草树木。老师相信你们会成为一名爱护花草树木的小使者。 板书设计 爱护花草树木 不折花美化环境 不踏草净化空气 不折树有益健康不乱摇

植树节多种树木活动方案范文2篇

植树节多种树木活动方案范文2篇Model text of various tree activities in tree planting Festival 汇报人:JinTai College

植树节多种树木活动方案范文2篇 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘 Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:一活动背景模板(标准版) 2、篇章2:1活动背景模板常用版 篇章1:一活动背景模板(标准版) 早春三月,草长鹰飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带 着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源,美化环境,保持生态平衡; 1979年2月,中国五届人大常委 会第六次会议决定,将每年的3月12 日定为中国的植树节, 为提高大家义务植树的意识,提高大家爱护花木,珍惜绿色的责任心,社联组织大家开展“种一棵小树,绿一方净土”的植树节爱树护树活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令大家在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,

增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。 活动目的: 植树节是为激发人们爱木、造林的感情,促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境,通过立法的节日。以三月份为植树节契机,借着与市林业局合办的机会,在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 二.活动主题: “保护环境,绿化地球” 活动对象: 东华xxx大学艺术学院青志协全体成员 三.活动地点: 梦湖及人民公园 四.活动准备阶段:

爱护花草树木的作文

爱护花草树木的作文(一)爱护花草树木,人人都有责任。因为花草树木也有生命,因为它们给我们带来了清新的空气,有了它们,我们的明天会更美好。那天早晨,我到我们家楼下的广场上跳跳绳,那里新栽了许多小树。忽然,我看到有一个老奶奶把腿放在树杈中间,做着运动。老奶奶一会儿左靠靠,一会儿右扭捏,折磨着小树苗,小树苗耷拉着脑袋,好像快要哭了似的。我看着伤心地小树苗,连忙跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,你不应该这样折磨小树,它们也有生命。”我看了看广场,有许多器件都空着。我又对老奶奶说:“老奶奶,那边有许多空着的器件,你到那边去活动吧!”老奶奶微笑着说:“小姑娘,你的环保意识真强,这次让我知道了我们也应该保护花草树木,谢谢你!”通过这件事,大家都知道怎么保护环境了吧,自己动手做些广告标语,呼吁人们,让大家行动起来吧 ! 爱护花草树木的作文(二)在我家楼后的花园里,有许多花。前天,我在花园里玩,看到许多花都开了。有一朵花最为醒目:这是一朵粉色的牡丹花,在夜晚都可以看到它明亮的身影,我最喜欢它了。还有一朵月季花,它是深红色的,花瓣向后卷着,显得非常漂亮。另外,还有一些白色的小喇叭花和一些黄色的小野花。我对他们爱不释手。第二天,我又到花园里去了。这一次,我不是来玩,而是专门来看牡丹花来了。可是,牡丹花不见了,只留下光秃秃的茎和几片叶子。我赶紧去看月季花,可它也不见了。我又去看那些小花。它们倒是还有许多,但也比以前少多了。我恨死了那个摘花的人,恨死了那个人所做的一切!如果可能的话,我要去报复他:我什么话也不说,进门就直奔他的那些花,把他们全毁掉,然后大喊一声:“你还我的花,()你还我们大家的花!”就“砰”的关上大门,扬长而去,留下他自己在屋里自责。爱护花草,人人有责。我们大家要从我做起,从现在做起,爱护花草树木,保护我们的家园!爱护花草树木的作文(三)我家住在医药小区,小区的院子里有一个大大的凉亭,有很多健身器材,还有一大片绿茵茵的草坪。一个周未的下午,我和小伙伴在院子里踢足球。空地上的空间本来就很小,又有很多车辆停在那里。再加上来来往往的行人,球一会儿滚到车底下了,一会儿又砸到行人身上了。一个小朋友提议:“我们到草坪上踢球吧,那边那么宽敞!”大家都不约而同地点头称赞。我们抱着足球,兴致勃勃地来到草坪上,小草被我们踩在脚下感觉软绵绵的,足球在小伙伴们的脚下飞快地传递着,我们玩得非常开心!正在这时,一位老爷爷怒气冲天地冲着我们大吼道:“谁让你们踩草坪的?赶快出去!草坪是用来绿化环境的,你们怎么能破坏它呢?”我们惭愧地走出了草坪。我们为了自已的一时之快,竟然去伤害无辜的小草。

2020年小学植树节活动方案范例

2020 年小学植树节活动方案范例 一、活动目的: 以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动,做到人人参与,宣传与实际行 动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长 的了解,增强环保认识,生态认识,以达到为教室、学校、社会增 添绿色,净化、美化环境的目的。 二、活动口号: 行动起来,争做护绿小使者。 三、活动时间:20xx 年3月11日--3 月18日 四、活动内容: 1.活动宣传:学校向全体师生发出号召,人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。 2.护绿行动: (1)“校园环保小卫士”选拔赛 第一块: “中队环保小卫士”评比 教室评选方法:各班利用班会通过投票评选5 名“班级环保小卫士”,并颁发奖状。 评选时间:3 月15日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一) 评选条件: ★在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作,确保学校有优良的学习环境。 ★讲究个人卫生,在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)

★在校内外做到不乱扔果皮纸屑,不乱涂乱画。 ★不踩踏校内绿地,不在草丛中玩耍。 ★在学校能整理好自己的学习用品。 ★家里收拾好自己的房间,保证家庭有优良的生活环境。 第二块: 校级“环保小卫士”评选 评选时间:3 月16日(周三之前) 评选的要求: 每人准备一份演讲稿,主题是“保护绿化,我有妙招”,时间3 分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。 (2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物,并为认养的植物命名,并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各教室负责自 己教室卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。 3.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.12-3.13 日) 一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少 先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。 4.各班开展“植物知识知多少”主题班会,进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料,收集有关植物生长知识等,在班会上 交流、宣传。 五、活动要求: 1.爱护环境卫生,不乱丢垃圾。 2.爱护学校的花草树木,不随便踩踏草地。 3.节约资源,不随便浪费水、电。 4.主动参加各项有意义的绿化、环保活动。 一、活动动背景及目的 1、活动背景 绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和

爱护植物宣传标语精选合集(最新)

爱护植物宣传标语篇一 1、树木拥有绿色,地球才有脉搏。 2、除了照片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。 3、地球是我家,绿化靠大家。 4、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 5、小草有生命,足下多留“青”。 6、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。 7、绿色是地球的本色。 8、地球是我家,绿化靠大家。 9、保护树木,就是保护自己。 10、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护。 11、绿色——生命之源。 12、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。 13、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。 14、绕行三五步,留得芳草绿。 15、请您爱护绿色,绿是生命之源。 16、踏破青毡可惜,多行数步无妨。 17、用爱心呵护每一片绿色。 18、茵茵绿草地,脚下请留情。 19、小草给我一片绿,我给小草一份爱。 20、我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。 21、芳草依依,大家怜惜。

22、心中有情,脚下留情。 23、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。 24、少一串脚印,多一份绿意。 25、请让我们的腰杆永远挺直! 26、我很怕羞,请别碰我! 27、花草是我的朋友,请多一份爱护! 28、请让我们的校园永远充满绿色。 29、草儿绿、花儿香,环境优美人健康! 30、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护! 31、有了您的真心呵护,学校才会更加美丽! 32、小草对您微微笑,请您把路让一让。 33、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。 34、绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。 35、手上留情花自香,脚下留意草如茵。 36、拯救地球,一起动手。 37、保护环境,从我做起。 38、追求绿色时尚,拥抱绿色生活。 39、心动不如行动,去怨不如去干。 40、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境! 41、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。 42、你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。 43、多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。

幼儿园中班科学教案《爱护植物》及教学反思大班科学教案

幼儿园中班科学教案《爱护植物》及教学 反思大班科学教案 活动目标 1、通过了解植物的生长情况,让幼儿知道保护环境的重要性。 2、培养幼儿从小保护环境的意识。 3、初步了解植物的陪护方法。 4、培养探索自然的兴趣。 5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 教学重难点 1、让幼儿了解树木的成长过程(难点) 2、让幼儿知道树木与人类生存有着密切的联系(重点) 活动准备 1、联系园林师与社区合作 2、灌浇植物的水桶若干 3、制作“保护植物”的标志 4、植物图片若干 活动过程 一、开始(导入)部分 师幼谈话,让幼儿了解树木的成长过程 1、“小朋友,今天我们来到了社区,这里有很多很多花草、树木,首先,我们先来观察一组图片,来看一看这些植物是怎么生长的。” 2、通过观察植物图片(树木的生长过程)让幼儿了解所有植物生长都是要经过很长一段时间的。 (1)教师引导幼儿观察并提问:“这是什么?它是怎样生长的?它要经历多久才能成为高大、粗壮的树?” (2)提问:“一颗树的成长需要多少年?”(我知道是一年。)“要成为一颗参天大树,需要多少年?”(我想需要10几年。) 教师小结:对,小朋友回答的很好,一颗大树需要10几年,有的还更

久20年、30年,所以树木需要我们大家的爱护和栽培,如果,经常破坏它,我们身边的绿色植物就会越来越少,我们的环境会越来越差。 二、基本部分 通过问答形式,让幼儿知道树木与人类生存有着密切的联系 提问:“小朋友们知不知道树和我们人类有什么联系?”(树是人类的朋友。)(树可以排除氧气,供我们人类呼吸。)(树还能吸收我们不需要的二氧化碳。)(树可以保护我们的房子,把风挡住。) 教师小结:小朋友们都说得很对,树是我们人类生存必不可少的植物,它不仅能给我们带来人类所需要的氧气,还能绿化环境、美丽城市,所以我们大家要保护树木、保护环境。 三、现在我们请社区阿姨(园林师)和我们来讲一讲,我们要怎样保护树木 社区阿姨提问:“小朋友们,平时我们在小区里有没有看到园艺工人在养护树木啊?”(有,工人叔叔会帮助修剪。)“你们知道一颗树生长需要我们人类怎样帮助它们吗?”(需要我们的给它浇水。)(冬天给它们“穿上衣服”。) 社区阿姨总结:小朋友们真聪明,一颗树长大需要我们去浇水,还需要我们去帮助它们修剪,怎样我们的环境就更加美丽、整洁了,所以,小朋友们平时,也要爱护植物,让它们也和我们一样快乐的成长。 四、结束部分 组织幼儿为植物浇水并贴上保护植物的标志 教师提问:“现在我们和社区阿姨一起去给植物浇水,然后把保护植物的标志贴在上面,让大家都知道我们要爱护植物。”(好的。) 五、活动延伸 1、组织亲子活动,让家长和孩子共同养护社区植物,共建美好家园。 2、让幼儿探索植物与环境之间的关系。 活动反思 1、本次教学内容课程目标明确,让幼儿明确意识保护环境的重要性。 2、在教学活动落实中,有很多孩子因为对树木生长没有多少了解,所以提问中互动不起来,通过图片的引导,孩子们开始想象、探索纷纷举手发言。

爱护花草树木的作文六篇word版本

爱护花草树木的作文 六篇

爱护花草树木的作文六篇 本文是关于树的话题作文,仅供大家参考! 最近几年,有些人为了自己的利益,乱砍树木,还有些人为了建房子,做家具更是想砍就砍想伐就伐,眼看着一片片的树木就这样慢慢地减少了,面对这样的情况,作为新一代小学生的我们,更加要为保护花草树木做点事情。下面是小编整理的爱护花草树木的作文,欢迎查看。爱护花草树木的作文1 期末考试我打了一百分,弟弟也不落后,打了98分,所以妈妈奖励我们去植物园玩。 放假了,我们早早的起了床,收拾好东西,去植物园玩了。到植物园门口,我最喜欢里面的一个美丽的大花坛,我看到里面有花中之王牡丹,美丽的君子兰,散发淡淡清香的荷花……忽然,我感到自己仿佛就是其中的一员,我是其中一朵最美丽的,小蜜蜂飞到我的头顶采取我精华,蝴蝶围着我转竟然敢和我比美,最终还是我赢了。有几名游客与我合影,我更加自傲了。 突然,弟弟跨过栅栏跑到一朵最大的牡丹花,情不自禁地说:“真美啊!”然后伸出小手要去摘那朵牡丹花,我心想,不能让小弟弟摘那朵最美最大的牡丹花,想着也跨过栅栏一把抓住小弟弟手说:“不能摘花。”小弟弟带着疑问说:“为什么?”我耐心地指指身后的牌子说:“花草能排放氧气,吸收二氧化碳,树木能防止洪水来临,别人要像你一样摘花,那这个花坛会变成什么样,你要

是其中的一朵花你是不是很伤心。”弟弟惭愧的低下头红着脸说:“知道了,姐姐我以后再也不摘花了。” 我点点头拉着弟弟继续向前走…… 爱护花草树木的作文2 一天放学,我踏着颐和绿苑的石径往家里走,一不小心,踩到了一株小草,它的腰折了,仿佛在说:“你怎么能踩我呢?我为你们人类释放氧气,帮你们绿化环境,你居然这样‘回报’我,呜呜……”我听了,急忙说:“对不起啊。”可小草还是在哭泣。我想:“它是不是要我给它浇水才能原谅我?”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上,小草立刻破涕为笑了。 小草不仅可以吸收二氧化碳,释放出新鲜的氧气;它还可以美化环境,装点自然。可是,有少数人就是不懂得爱护,他们不走园林叔叔铺好的园林小路,为了少走几步路,常常大步从小草身上踩过,草坪已被他们踏出了一条烂泥路,有的还带来小狗“搞破坏”,把草坪搞得“稀巴烂”,有的好像对草坪上竖着的“爱护花草树木,人人有责”的牌子视而不见,随意采摘花草。看到这美好的环境被破坏了,看到这“绿色的地毯”被践踏得千疮百孔,我多难受啊! 同学们,我们都是这个美丽城市的一员,我们不但自己要爱护花草树木,还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。 爱护花草树木的作文3 春天来了,花园里的柳枝刚刚发芽,小草变绿了,小花笑红了脸。

植树节活动方案5篇精选大全

植树节活动方案5篇精选大全 与树木一起成长,为自己种的树系上红丝带,写上祝福语,拍照留念,也为今年春天留下一份美好的回忆和祝愿!一起来看看植树节活动方案5篇精选大全,欢迎查阅! 植树节活动方案1 一、活动背景 2021年3月12日,是我国第38个植树节。为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色?扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20xx5的第一缕清新空气。 二、活动目的: 重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。 三、活动时间:2021年3月12日(暂定) 四、植树地点:小壁林场 五、活动组织: 主办方:晟地丽江房地产开发有限公司 协办方:银河房地网石家庄经济广播石家庄新闻广播

承办方:智联传媒 六、活动和宣传执行: 石家庄银河房产网负责全面宣传和现场组织执行 七、活动规模:200人左右(注:根据具体报名人数可以调整) 八、活动效果及预期: 此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟 地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解 和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产 网对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的 目的。 为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行 方石家庄智联传媒及旗下银河房产网以及合作媒体进行前期预 热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为 此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答 谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。 九、活动宣传流程 至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的 情况。 3月12日条幅宣传和活动现场拍摄20xx年公司植树节活动方案。通过专业的采编、视频团队。现场拍照、合影、视频采访等 手段全方位展示本次活动。

爱护花草树木的宣传标语

爱护花草树木的宣传标语 爱护花草树木的宣传标语 1、千万别踩疼了小草呦! 2、小草对你笑一笑,请你把路绕一绕! 3、保护树木,就是保护自己. 4、森林是氧气的制造工厂. 5、草木绿,花儿笑,空气清新环境好. 6、请爱护花草树木吧,它将还你绿色的生命! 7、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远. 8、花开堪赏直须赏,莫要折花空赏枝. 9、绿色是地球的本色. 10、青青小草,踏之何忍! 11、1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林. 12、地球是我家,绿化靠大家. 13、让小树和我们一起快乐成长! 14、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护. 15、小花多可爱,请你别伤害. 16、绿色的草地多美,小朋友的行为更美. 17、小草对您微微笑,请您把路绕一绕. 18、小草在成长,请勿打扰. 19、种一棵树,种一枝花,世界会更美好.

20、花草丛中笑,园外赏其貌. 21、除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下. 22、一花一草皆生命,一枝一叶总关情. 23、树木拥有绿色,地球才有脉搏. 24、绕行三五步,留得芳草绿. 25、绿色——生命之源. 26、红花绿草满园栽,风送花香碟时来. 27、我们和小树一起成长! 28、距离产生美,谢绝亲密接触. 29、城市属于你,绿茵属于你. 30、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴. 31、愿绿色天天与我们相伴! 32、除了你的笑脸,什么都别留下; 33、小脚不乱跑,小草微微笑. 34、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净. 35、您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧! 36、草儿可爱,大家爱. 37、踏破青毡可惜,多行数步何妨. 38、绿色的植物就是我们的宝贝,宝贝需要我们爱护它. 39、我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高. 40、为了你我的健康,请爱护树木. 41、我为你美丽的心灵绽放. 42、手下留情,脚下留青.

幼儿园中班社会教案:我们的好朋友——树木

幼儿园中班社会教案:我们的好朋友——树木 作者:来源:上传时间:2014-08-07 一、活动设计意图 早春三月万物复苏,鸟语花香,一派生机盎然的美丽景色。三月正是植树的好时节,结合3月12日植树节,可以向幼儿进行树木方面的有关知识教育。树木与我们人类有着密切的关系,对人类的贡献巨大,但是幼儿在此方面的知识储备不多,对树木的了解不够。如果只是说教性的教育幼儿爱护树木,收效不是很大。但是,如果幼儿清楚了树木对人类的关系,在现实生活中就会很自然的想到要保护树木,爱护树木,形成一种自觉的行为,这比单纯地说教要有效果。通过树木与人类的关系,又引伸出环境保护问题。水土流失、森林砍伐,使人类赖以生存的资源迅速衰竭。应该让幼儿明白,环境的好坏会直接影响到整个人类的生活质量和生存发展。因此,保护环境是我们现在最重要、最迫切的问题。由此设计此活动。 二、活动目标 1.初步认识环境与人类生存的关系,教育幼儿爱护花草树木。 2.培养幼儿的环保意识和能力。 3.了解树木和人类的关系。 三、重、难点分析 重点了解树木与人类生存的关系;难点是树立幼儿的环保意识,知道保护环境的重要性和迫切性。 四、活动准备:沙尘暴纪录片一盘;树木作用幻灯片一组;树宝宝头饰一个。 五、活动过程: (一)导入部分观看纪录片,引出课题。 师:“今天,老师带来一张光盘,大家看里面介绍了一件什么事情?”,提问:你刚刚看到了什么?沙尘暴是什么样子的?它给人们的生活带来什么不便?沙尘暴是怎么形成的?为什么会有沙暴尘? (二)展开部分介绍树木与人类的关系 出示树宝宝,以树宝宝的口吻询问幼儿: 小朋友你们知道我们树木对人类有哪些帮助吗? 结合幼儿回答情况,演示幻灯片。 如果地球上没有了我们会是什么样子的? 我们很愿意与你们做朋友,大家又应该怎样对待我们呢? 教育幼儿爱护树木,保护环境。

幼儿园中班植树节活动教案—快乐植树节

幼儿园中班植树节活动教案—快乐植树节 活动目标: 1、了解绿树植树对环境和生活的作用。 2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。 活动重点: 知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。 活动准备: 请幼儿收集有关树的资料或图片。 活动过程: 一、活动开始。 1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗? 老师小结: 因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。 2、欣赏儿歌《留住小鸟》。 大树不但是我们人类的好朋友,还是小动物的好朋友,用什么方法才能留住小动物呢?小猫和小狗用什么方法想留住小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么样的方法留住了小鸟?为什么留住了小鸟呢?小鸟为什么喜欢树呢? 二、老师分享和谈论有关植树节的资料。 1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。) 2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。 三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。 1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。 2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。 四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。 1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗? 2、老师请幼儿思考后回答。 3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。 4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木的习惯。

爱护花草树木 四年级教案

主题班会《爱护花草树木》教学设计 教学目标: ⒈让知道花草树木对人们有好处。 ⒉引导学生自觉做到爱护花草树木。 教学重点:让知道花草树木对人们有好处。 教学难点:引导学生自觉做到爱护花草树木。 教学准备:课件 教学课时:一课时 教学过程: 一、导入 同学们,今天老师给大家带来好多图片,想看吗?不过,看的时候一定要认真,待会儿把你看到的告诉老师,好吗? 1、展示花草树木图片让学生认真观看。 2、说说看到了什么? 3、展示荒漠图片,让学生知道 如果我们不爱护这些花草树木,绿洲就会变成荒漠。 4、齐读活动主题。 二、明确花草树木的作用 1、课件展示小故事《爱护花草树木》。 2、说一说: 小动物们哪些行为是错的?哪些行为是对的?

错的:小猴子、小花猫在树上荡秋千,把小树的枝条弄断了;小熊在草坪上玩球;它们把许多花草踩死了。 对的:小花猫、小松鼠给花浇水;小猴子、小熊给树培土;它们把毁坏的花草补种好。 3、议一议: 同学们看得真认真,故事中山羊老师在教育小动物们时说到:“花草树木给我们带来很多好处,那你们知道花草树木有哪些好处呢? 小组交流后汇报 4、听一听:同学们说了这么多,现在我们听一听花草树木自己怎么说的。(播放:花草树木的自述。) (1)供人欣赏,美化环境。 (2)防风固沙。夏天吸收热量,冬天阻挡寒风。 (3)叶子能吸收二氧化碳,释放出氧气。 (4)净化空气,吸收噪音。 (5)它们全身都是宝,我们的生活离不开它们。 三、引导学生做到爱护花草树木 花草树木的作用这么大,我们一定要似爱护它们 1、展示四幅图,说说你看到这个现象你该怎么做? 你们真是好孩子,有一位老爷爷特别爱护树木,我们来看一看吧! 2、欣赏小诗《爷爷和小树》,体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。 下雪了,爷爷给小树穿衣,天热了,小树给爷爷遮荫,看来这些

学校爱绿、护绿活动方案

新福园中学爱绿、护绿活动方案 为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识,引导我校学生养成爱绿护绿、讲究卫生的文明行为,让他们用自己的双手营造温馨、和谐、绿色的学习生活环境,团支部将在三月份开展“爱绿护绿行动月”主题教育活动。现制定如下活动实施方案: 一、活动目的: 通过开展丰富多彩的爱绿、护绿、环保活动,增强学生的环境保护意识,树立“绿色校园,从我做起”的理念,做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色,并通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会,促使学生形成良好的习惯,以达到净化、美化校园的目的。 二、活动时间:2016年3月 三、活动主题:爱绿护绿,争当绿色天使 四、活动内容: (一)举行“爱绿护绿行动月”主题教育活动启动仪式。 通过3月5日晨会,由团支部向全体学生发出“爱绿护绿,争当绿色天使”的主题活动倡议, 号召全体同学积极参与到活动中来,激发他们爱绿护绿的热情,增强他们争做“护绿小卫士”的决心。 (二)开展系列护绿主题宣传教育活动。 通过班会课引导全体同学提高爱绿、护绿的认识,增强环境保护意识,让他们在爱绿护绿过程中增强社会责任感。 (三)开展主题征文、设计护绿提示语比赛活动。

请初一、初二年级组织开展一次以“我爱绿色家园”为主题征文比赛活动。并做好发动、宣传和评比工作,进一步树立学生爱绿护绿意识,增强学生参与爱绿护绿行动的自觉性。 各年级组织开展“校园护绿提示语”征集评比活动。各班主任发动学生创意想象,设计一句护绿提示语,动手自制一块护绿广告牌,既培养了他们动手的能力,又增添了学生爱护花草树木的意识。 (四)全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。 各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上,开展“见到果皮弯弯腰,见到纸屑弯弯腰,见到食品袋弯弯腰”。要利用班会时间进一步明确吃零食的危害,倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯,使环境教育通过学生向家庭、社会渗透,进而将爱绿护绿意识的触角伸展到全社会。 (五)组织开展“护绿,美化校园”行动。 各年级要积极成立班级“护绿小分队”,认养校内绿化植物,开展拣垃圾、枯叶、养护绿化等活动。每天安排“护绿小卫士”在各班认养区域周围清理杂物,看护绿色区域。 五、活动要求: 1.统一思想、高度重视。 请各年级部、各班主任要把这一次主题教育月活动当成优化校园环境,培养学生环保意识的一项重要内容,要切实抓紧抓好。 2.认真落实,注重实效。 各年级部要做好各项活动的组织工作和任务分配工作,并做好各

关于爱护花草树木的标语宣传语大全

关于爱护花草树木的标语宣传语大全 从前森林树,今日变秃木,环境需保护,重把家园组。 清新空气吹,绿色树叶响,这样多美好,滋润众身心。 小草有生命,足下多留“青”。 小草对您微微笑,请您把路绕一绕。 欲揽春色入自家,无可奈何成落花。 我是一只小小小鸟,总是飞呀飞不高。 1+1=2,一棵树+一棵树=一片树林 绿色是地球的本色 地球是我家,绿化靠大家 它失去了保护,我们就失去了健康。) 一草一木皆生命,一枝一叶总关情。茵茵绿草地,脚下请留情。让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。 绿色校园,绿色生活。 带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远 愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴 森林是氧气的制造工厂 草木绿,花儿笑,空气清新环境好 来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净 种一棵树,种一枝花,世界会更美好 爱护花草树木,我为校园添绿。

不吐你不快,你吐大家都不快。 不摘花不踏草不折树枝不乱摇! 当你不要我时,请把我送回家。 多谢您的关爱,我会健康成长。 多种一棵绿树,多添一份希望。 花草树木的微笑源于你的爱心。 花儿红,草儿绿,世界更美丽。 建设绿色企业,坚持绿色经营。 绿色无处不在,人类无比可爱。 请您爱护绿色,绿是生命之源。 草儿可爱,大家爱 距离产生美,谢绝亲密接触 绕行三五步,留得芳草绿。 城市属于你,绿茵属于你。树木拥有绿色,地球才有脉搏。除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。地球是我家,绿化靠大家。 如果没有树木,世界将会暗淡无光。 我们是幼苗,我们都需要呵护。 手上留情花自香,脚下留意草如茵。 同建绿色校园,共享鸟语花香。 小花多可爱,请你别伤害。

大班爱护花草活动教案_3598

大班爱护花草活动教案 大班爱护花草活动教案 时间:07-08 :大班花草爱护教案活动大班社会爱护花草教案大班科学豌豆教案大班数学7的组成的教案 篇一:爱护花草班会教案爱护花草树木主题班会教案一、活动目标:1、让孩子们知道花草树木对人类有益处。2、引导孩子们自觉做到爱护身边的花草树木。二、活动重点:以培养学生保护自然,爱护树木,保护环境为原则,从不同的方面进行实事教育和言语宣传,从学生身边的小事到社会上发生的大事,极力让每一位学生感同身受,认识到环境对我们人类的重要性。同时,使学生知道花草树木能够美化环境,有益于人们健康,教育学生要爱护花草树木,具有初步的环

境意识。三、活动准备:1、绘制活动图片:可供粘贴的爱护花草树木的标语。2、了解学生爱护花草树木的情况。3、提前排练三个有关爱护花草树木的小品。4、小合唱有关爱护花草树木的歌曲。四、活动形式:图片展示、情景剧、小合唱、小组讨论。五、活动内容:主持人何:当大地褪去褴褛的冬装,赴一场春约会,蓝天捧出蔚蓝的笑容,绽放着朵朵白云。蔡:当小鸟栖上枝头唱着春的旋律,迎面而来的春风便有了快乐的音符。何:当我们迎着初升的太阳来到学校,看到的是湛蓝的天空,嫩绿的树梢、郁郁葱葱的繁枝茂叶、随风摇摆的迎春花……小草为校园披上了绿衣装,使我们的校园充满生机;小树给大家带来了新鲜的氧气,夏天为大家提供乘凉的树荫;还有那些默默躲在角落里的花朵,给校园增添了鲜艳的色彩,使我们的校园更加美丽。蔡:满眼的绿色让人心旷神怡,满目的繁花翠柏让我们的心也快乐地飞翔起来了。诗人爱吟咏绿色的世界,画家爱描绘绿色的美景,因为绿色是世界一切美的融合,绿色是大自然送给我们人类最最美好的礼物。何:春天,我们在原野上看到盛开的花朵,一朵朵花儿散发出阵阵醉人的芳香,沁人心脾。蜜蜂与蝴蝶在上面翩翩起舞。庭院里的柳树不再干枯,而是换上了一种充满生机的颜色——绿色!一股股香气飘来,是花香吗?是的,是花树独有的清香,这是任何一种香味都无法相比的。表演唱《春天在哪里》(何、蔡):我们生命的摇篮是地球母亲!高山、大海、高原、平原是我们人类可以信赖的朋友。当我们看见草原荒芜,森林稀少,土地干燥,黄沙满天,自己深受其苦的时候,茂密的森林就是我们最好的披风。今日的

大班植树节活动方案5篇

大班植树节活动方案5篇 植树节来临了,对于幼儿园小朋友来说,要知道植树种花的价值所在,培养他们爱护花草树木,做“保护环境小卫士”的意识。下面给大家带来一些关于大班植树节活动方案,希望对你们有所帮助。 大班植树节活动方案1 设计意图: 春天到了,万物复苏,万木吐春,正是植树的时节,大班植树节活动方案。三月十二日是植树节,树木是人类的好朋友,它们有一个非常庞大的家族。家族成员种类烦多,用途不一,但它们都有个共同的特征就是它们都承担着绿化环境、净化空气的作用。幼儿对树木缺乏全面的了解,他们有关树木的经验很零碎。因此我们大班年级组决定在三月十二日植树节这一天带领孩子们开展一次植树活动。让他们亲自去植树,通过植树感受粗浅的种植知识,同时通过植树前后的谈话,让幼儿了解树木的种类,用途以及保护树木的方法。 活动目标: 1、了解树木的种类,用途以及保护树木的.方法。 2、能愉快的参与植树活动,学习粗浅的种植知识。 3、在劳动过程中能与同伴相互合作。 4、感受大自然、周围环境的美好。 活动准备: 1、小树苗若干棵,浇水工具(盆、桶、杯子) 2、事先选择好场地,挖好坑 活动过程: 一、植树前的谈话 1、今天是几月几日?(三月十二日) 2、你知道三月十二日是什么节吗?(植树节) 3、你认识哪些树木?(引导幼儿说各种树木的名称) 4、你知道树木有什么作用吗? (先让幼儿互相讨论,再请个别幼儿说,教师最后作小结,告诉幼儿树木可以制作家具、打门窗、结水果;还可以美化环境,净化空气)

5、你植过树吗?你知道如何植树? (引导幼儿讨论植树的步骤和注意事项) 二、带领幼儿来到植树地点植树,提醒幼儿在植树过程中注意同伴间的分工与合作,并进行安全教育,规划方案《大班植树节活动方案》。 三、植树后的谈话(带领幼儿回到活动室后组织) 1、小树栽下去了,我们应该如何保护它们? (引导幼儿相互讨论后得出结论:要浇水,不摇晃......) 2、欣赏音乐《爱护小树苗》 四、待小树苗成活发芽后可带领幼儿去观察记录小树苗的变化。 大班植树节活动方案2 教案目标: 1、了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料; 2、在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面; 3、发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们银河班的风采; 教案准备: 1、树苗若干,幼儿园植树节教案。 2、浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。 3、制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料) 4、制作“绿化环境,美化家园”宣传旗。 教案过程: 1、观看“风沙的危害”多媒体课件,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛。让幼儿通过听讲解、观看“风沙的危害”,多媒体课件,了解风沙对人类的危害。 2、引导幼儿重点讨论:如何来避免风沙带来的灾难呢?在讨论的基础上,让幼儿得出树木能阻挡风沙,避免及或减少风沙造成的灾害。 3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植树

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